1 ¿QUE ES PLANEACION TRADICIONAL?

La planificación tradicional es unidimensional, toma en cuenta principalmente los recursos financieros, parte de un diagnóstico; utiliza una explicación global y generalizada de la realidad, no reconoce la diversidad de actores, sólo hay dirigentes y dirigidos, anuncia resultados precisos, la planificación se da en un momento inicial, se planifica sobre el ambiente externo; se mira desde la puerta hacia afuera de la organización, es rígida y estética. La planificación es una herramienta para la gestión y la toma de decisiones, no para imaginar en un primer momento una evolución que posteriormente el tiempo se encargará de demostrar que estaba equivocada. ¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LA PLANEACIÓN

TRADICIONAL? La planeación tradicional tiene las características de ser un proceso compuesto por tres etapas fundamentales: ex-ante, recurrente y ex-post. a. La primera, que incluye el diagnóstico para la comprensión de las causas que originan un problema y así determinar los elementos que favorecen su reproducción, incluye también la etapa de pronóstico, por medio de la que se definen escenarios posibles y alternativas de solución. En la fase ex-ante, se definen los objetivos, las políticas, las estrategias y las acciones prioritarias (planeación preventiva o correctiva). Todo lo anterior se especifica en un “Plan de Desarrollo”. Con lo anterior, se da inicio a la etapa de implementación. Esta parte del proceso es la más compleja, debido al nivel de integración con el resto de los elementos (programación, presupuestación, evaluación y control). b. La etapa recurrente, está definida por la programación y la presupuestación. En esta fase se determina la magnitud del gasto, en función de una serie de elementos como: demanda del mercado, diagnóstico socioeconómico, políticas prioritarias y estratégicas, y relaciones intergubernamentales, principalmente.

lo que permite ir a la búsqueda de soluciones superiores que la escuela tiene encomendadas hoy. Se elabora a partir de una situación inicial o de la realidad relevante que el educador. es rígida y se estructura a partir de la lógica de la asignatura o áreas curriculares. La planeación estratégica es novedosa. transformándose ella y transformando su entorno. Este tipo de planificación tiene en cuenta los emergentes que pueden desviar la acción. es decir. teniendo como base para su concepción partir del modelo u objetivos que cada nivel de enseñanza debe cumplir como institución educacional y de ella derivar los objetivos a grados o años.2 c. ya que tradicionalmente se planeaba partiendo de las experiencias y vivencias ocurridas. La estrategia que se elabore en cada escuela debe proyectarse de forma prospectiva y anticipadora. es lineal. Este tipo de planeación (estratégica) ha demostrado ser la forma superior de . busca cambiar. o sea de pasado a presente. con vistas a alcanzar una situación u objetivo. de futuro a presente. La fase ex-post comprende el análisis de impactos generados a posteriori mediante la evaluación. Con ésta etapa se cierra el proceso. es decir la situación u objetivo representa el futuro por el cual lucha el educador. es decir. teniendo como base el modelo y los objetivos que para cada enseñanza se establece. el control y la corrección (retroalimentación). El control permite el monitoreo constante de las políticas y sus recursos. sino en la realidad de lo posible. este es el nuevo rol que le corresponde jugar en el momento actual. Su concepción sistémica permite concebir y ejecutar las estrategias viendo la escuela en su interacción con la comunidad en que se desenvuelve. La evaluación pretende modelar la estrecha relación entre los objetivos y lo realizado al momento de la implementación. y a los departamentos docentes y de ellos a cada uno de los profesores. y ahora es de futuro a presente. así como la corrección parcial. se elabora desde los requerimientos formales. La planificación estratégica. ¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE PLANEACIÓN TRADICIONAL Y PLANEACIÓN ESTRATEGICA? La planificación tradicional. no se basa en las normas de lo que debe ser.

en la comunidad educativa donde se encuentra. sino que da una nueva orientación a las dimensiones táctica y operacional. propios de la naturaleza y papel que debe desempeñar en la sociedad y. que se plasma en los conceptos de estrategia organizacional. . instrumento adecuado para la solución de los problemas de la escuela y su entorno. crítica y abierta al cambio.3 planeación. no hace obsoleta toda la dirección tradicional. Se define entonces el enfoque estratégico como una actitud extrovertida. anticipada. planificación y dirección estratégica. en particular. voluntarista. El enfoque estratégico. constituyendo su base fundamental.

incluyendo las distancias recorridas. mientras que las otras compañías que compran el hardware de rastreo a fabricantes externos.  Las reglas de transmisión de datos son tele-configurables a distancia para responder a las necesidades específicas de cada cliente. por sus siglas en inglés de Application Programming Interface) a sus clientes o vendedores de software (conforme a un acuerdo de no divulgación).  iTRAK Corporation proporciona gratuitamente su Interfaz de Programación de Aplicaciones (API. los datos son retransmitidos. Si no se recibe ningún reconocimiento. los arranques. paradas. los eventos claves (es decir. es posible entregar iTRAK Fleet Manager a modo de sistema de "empresa" residencial. alarmas del sensor) y la interrogación remota. 2 salidas de disparo) del dispositivo móvil de iTRAK permiten recolectar los datos provenientes del vehículo/sensor para indicar las señales de alerta de eventos definidos o los datos del sensor fuera de límites.  Para los clientes de compañías más grandes. el tiempo transcurrido. se ven obligadas a ceñirse a las limitaciones de las funcionalidades de los productos fabricados por terceros. para permitir la integración completa de los principales paquetes de software del mercado.  iTRAK Fleet Manager es un producto software basado en un navegador que soporta Java para el rastreo por Internet y que no requiere ningún programa especializado en la PC para acceder al sitio.4  iTRAK Corporation ha estado activa en el campo del rastreo por GPS desde 1995 y conserva la patente de las invenciones claves empleadas para la construcción del hardware iTRAK y del software para servidor iTRAK Fleet Manager. iTRAK Corporation ha podido agregar características y funcionalidades que optimizan en su totalidad el proceso de rastreo.  Todos los datos enviados por iTRAK son reconocidos por el servidor iTRAK.  Los múltiples puertos de entrada/salida (3 entradas. sin ninguna tarifa mensual por rastreo.  Debido a que la compañía diseña y construye su propio hardware de rastreo por GPS. . de manera que nunca se pierda ninguna información.

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