P. 1
PPT Monografia

PPT Monografia

|Views: 338|Likes:

More info:

Published by: Maximiliano Krause Meriño on Nov 05, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/10/2014

pdf

text

original

SIMCE Y EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

PRESENTACIÓN: MONOGRAFÍA
Estudiante de Magíster: Carolina Meriño Lira

29 de octubre de 2011

Casassus (2007): El precio de la evaluación estandarizada (Robert Glaser) solo miden la cap. Medición resultados de CONSIDERACIONES EXPERTOS Eyzaguirre y Fontaiene (1999). para establecer rankings : puntaje no es calidad.“comprobar si el sistema escolar está cumpliendo el encargo recogido en las intenciones educativas que se expresan en el currículo.¿Qué evalua realmente el SIMCE ? “Cuando los profesores están enterados de cuáles son las habilidades que se evaluarán pueden sobreejercitar estas destrezas en desmedro de otras igualmente importantes… Schiefelbein (2003) Castigar o ayudar:“no hay avances. . Brunner (2009)Hay que seguir trabajando “…se tornan incomprensibles errores como el de calificar de “mejores colegios” a aquellos que obtienen mayores puntajes. “Contribuir al mejoramiento de la calidad y equidad de la educación. informando sobre el desempeño de los alumnos (as). de recordar procedimientos. si se quiere mejorar los aprendizajes.E.CONSIDERACIONES OFICIALES E. conviene repensar este poderoso instrumento que es el SIMCE. sin considerar el origen socio-económico de sus alumnos. Cambiar su rol. o el de insistir en la brecha de resultados entre colegios pagados y subvencionados. sin señalar que aquellos gastan cuatro veces más que éstos.

Álvarez Méndez (2008) “Los estándares estandarizados y las pruebas psicométricas dejan de lado todo aquello que es más difícil de medir: aprender a pensar. a determinar qué es lo importante y valioso. evaluación formativa. aprender a vivir con otros. a aprender del contexto. 2007) . aprender a hacer preguntas relevantes y resolverlas. en el que se garantiza la publicidad y el conocimiento de los criterios que se han de aplicar” “Será siempre y en todo los casos. M. todo aquello que parece estar en el corazón de una educación de calidad” (Juan Casassus. aprender a respetar. Lejos queda la intención sancionadora” J. a buscar la evidencia del conocimiento. orientadora . motivadora. Es decir.CONSIDERACIONES FINALES “La evaluación debe ser un ejercicio transparente en todo su recorrido .

.

  .

 .

   U[\^[TS^ _ W __`WS W_U[S^ W_` Ua\WZV[ W WZUS^Y[ ^WU[YV[ WZ S_ Z`WZU[ZW_ WVaUS`bS_ ]aW _W W \^W_SZ WZ W Ua^^ Ua[ WVU Z ^W_a`SV[_ VW .

  .

  .

  SYa^^W  [Z`SWZW# a WbSaS^WSWZ`WW  aSZV[[_\^[XW_[^W_W_` ZWZ`W^SV[_VWUa W__[ZS_STVSVW_ ]aW_WWbSaS^ Z\aWVWZ_[T^WWW^U`S^ W_`S_VW_`^W S_WZVW_WV^[ VW[`^S_YaSWZ`W\[^`SZ`W_ UWXWTWZ ####S_`YS^[S aVS^Z[S SbSZUW_U[ZbWZW ^W\WZ_S^W_`W\[VW^[_[Z_`^aWZ`[]aWW_W __W]aW^W W[^S^[_S\^WZV SW_STS^_a^[ S_S__a_### \^WU[VWSWbSaSU ZW_`SZVS^ SVS[TW^` S_W^_[[VWZSUS\VW^WU[^VS^\^[UWVWZ`[_\S^S W_`STWUW^^SZZY_\aZ`SWZ[W_USVSV ^aZZW^ ###  S ]aW_WYa^`^STSSZV[_W`[^ZSZ ZU[\^WZ_TW_W^^[^W_U[[WVWUSXUS^VWW[^W_U[WY[_S S]aW[_]aW[T`WZWZS [^W_\aZ`SW__ZU[Z_VW^S^W[^YWZ _[U[WU[Z U[VW_a_SaZ[_[WVWZ__`^WZST^WUSVW ^W_a`SV[_WZ`^WU[WY[_\SYSV[_ _aTbWZU[ZSV[__Z_W SS^]aW S]aW[_YS_`SZUaS`^[bWUW_ _]aW _`[_ [Z`^Ta^ S W[^SWZ`[ VW S USVSV W]aVSV VW S WVaUSU Z ZX[^SZV[ _[T^W W VW_W\W [ VW [_ SaZ[_ S_ .

.

  .

    SWbSaSU ZVWTW_W^aZWW^UU[`^SZ_\S^WZ`WWZ`[V[_a^WU[^^V[WZW]aW_W YS^SZ` SS\aTUVSV WU[Z[UWZ`[VW[_U^`W^[_]aW_WSZVWS\US^ W^ _W\^W WZ`[V[[_US_[_WbSaSU ZX[^S`bS[`bSV[^S[^WZ`SV[^S W[_]aWVSSZ`WZU Z_SZU[ZSV[^S  bS^W  ZVW ###   [_W_` ZVS^W_W_`SZVS^ SV[_ S_\^aWTS_\_U[ `^US_VWSZVWSV[`[V[ S]aW[]aWW_ _VX UVWWV^S\^WZVW^S\WZ_S^S\^WZVW^S^W_\W`S^ S\^WZVW^Sbb^U[Z[`^[_S\^WZVW^SSUW^\^WYaZ`S_^WWbSZ`W_ ^W_[bW^S_S Ta_US^SWbVWZUSVWU[Z[UWZ`[SVW`W^ZS^]a W_[\[^`SZ`W  bS[_[SS\^WZVW^VWU[Z`W `[_VWU^`[V[S]aW[]aW\S^WUWW_`S^WZW U[^S ZVWaZSWVaUSU ZVWUSVSV  aSZS_S__a_###  .

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->