Guía para Retiro de Primera Comunión

 Objetivo  Bienvenida  Oración y canto  Sabes porque estás aquí? Qué esperas recibir?  Actividad del pan y la piedra (Sacramento de penitencia)  Examen de conciencia (Como hacerlo realmente bien )  Receso  Actividad del pan y vino  Película de milagros eucarísticos  Hora Santa

Jesús se hace UNO conmigo y actúa por mí. en confianza. . Sobre todo para que esta mañana fructifique en mi vida. Entonces. haciéndolos sentir. Pero además que se la van a pasar bien. así mismo Jesús se hace uno en MÍ. haciendo el bien. Y Entonen un canto alusivo a la Comunión. es decir mi vida tiene que asemejarse cada vez más a la de Jesús. trabajando por y para los demás. se hace parte de mi cuerpo. Bienvenida Darle la bienvenida a los niños con amabilidad y alegría. que ellos perciban que es un momento importante. queridos.Objetivo Todo este momento que los niños están a punto de vivir deberá tener como objetivo el de lograr en el mejor nivel posible en su entendimiento. viviendo en el respeto. él como actúa en cada uno de nosotros el recibir el cuerpo de Jesús. es decir necesitamos que estén en su mejor disposición. y como vivió Jesús. así como todo alimento “cotidiano”. serio. Oración y Canto Escojan una oración de petición al Espíritu para que nos abra toda nuestra voluntad e inteligencia para poder reflexionar y estar abiertos a su acción iluminadora durante el momento que estamos a punto de Iniciar. nuestro objetivo para este retiro sea entonces el que los catequizadnos entiendan y tomen conciencia a su nivel que nuestra meta en el diario vivir es la semejanza y el seguimiento a Jesús en su vida y obra. al recibir el Sacramento JESUS Y YO SOMOS UN SOLO CUERPO. dentro de su preparación a la Eucaristía. Así pues.

¿Sabes porque estás aquí. SINO SIEMPRE ESTAR PENDIENTES QUE ESTAN CONSCIENTES A SU NIVEL. es conveniente. que se tenga retroalimentación del catequizando. Preguntas como: ¿Sabes porque estás aquí? ¿Cuando recibas la Primera Comunión a quien vas a recibir? ¿Quien está en el pan y el vino? ¿Para qué quieres recibir a Jesús? ¿Va esto a hacer algún cambio en tu vida o en la de tu familia? Etc. . si no conocen sus nombres). el porqué de este retiro. DEL MOMENTO A VIVIR. RECUERAD QUE COMO FORMADORES NO TENEMOS QUE ASUMIR QUE “YA SABEN A QUE VAN”. Anímenlos a participar. Esto nos da la confianza de que ellos van más conscientes al momento que van a vivir. que vas a recibir? Aunque ya se haya mencionado en la bienvenida y en la oración de inicio. hagan la pregunta abierta al que quiera participar y después diríjanse a ellos personalmente por su nombre (hacer gafetes. para estar seguro de que todos entiendan el motivo y la trascendencia de este encuentro.

cuando busco venganza. les doy vida! LECTOR 1: Cuando desprecio a la gente y me burlo de ellos. cuando me tomo el tiempo para ayudar a alguien que me necesita ¡Yo soy pan para otros! LECTOR 1: Cuando soy egoísta y solo pienso en mi. con voz fuerte y clara.Actividad del pan y la piedra En esta actividad necesitamos conectar las características del pan con mi persona y hacer una analogía del comportamiento que tengo con los demás. bien entonada. No hay vida en mí! LECTOR 2: ¡Con una piedra. cuando construyo paz donde hay problemas y tensiones. ¡Soy como una piedra. para que estén perfectamente visible. cuando tengo envidias. la lectura deberá ser pausada. (¿Realmente el comportamiento en mi vida dice que me estoy preparando para recibir a Jesús o que ya la estoy recibiendo en mí?) MATERIALES: Un pan de buen tamaño. cuando critico. LECTOR 1: La piedra es dura y fría. COMO CALENTAMIENTO A ESTA CELEBRACION HAGAN ALGUNAS PREGUNTAS A LOS NINOS SOBRE LAS CARACTERISTICAS DEL PAN Y LA PIEDRA SOBRE SU OLOR. ¡YO soy pan para ellos. dos lectores para el texto. cuando solo pienso en aprovecharme del otro cuando NO demuestro cariño y rechazo a los que buscan mi amistad. OBJETIVO: Ayudar a los niños a reflexionar sobre el impacto que tiene sus acciones sobre la vida de los demás. cuando hago chismes. Tu eres o pan p piedra LECTOR 2: El pan se puede partir y compartir con otros. y después de cada turno en la lectura deberá haber una pausa (de entre 5 y 8 segundos) para que se reflexione lo que se acaba de escuchar. puedo hacer daño ¡ . LECTOR 2: Cuando acepto compartir con otros lo que tengo. Biblia y música suave. los dos lectores se alternan la lectura del texto. SU TEXTURA ETC. puedo romper cosas. ¡Soy como una piedra para los demás! LECTOR 2: Cuando respeto a las personas y las trato con generosidad. cuando perdono a aquellos que me han lastimado. una piedra igual de tamaño regular. una vela. TEXTO: TU ERES O PAN O PIEDRA LECTOR 1. El pan y la piedra se colocan en una mesa frente el grupo. ESTO NOS PUEDE SERVIR PARA LA REFLEXION EN EL MOMENTO DEL EXAMEN DE CONCIENCIA.

CUAL DE DE ELLOS HAS SIDO TU ULTIMAMENTE? CUAL QUIERES SER DE AHORA EN ADELANTE? (Se guarda un momento de silencio y continúa la música suave) REFLEXION: Jesús quiso y quiere ser pan para nosotros. ¡Soy como una piedra lanzada atraves de un hermoso cristal. PERO LO MEJOR DE TODO ES QUE TAMBIEN PODEMOS SER PAN. Mencionar como se hace y dar una breve explicación de cada momento. SINCERA sin mentiras 3.LECTOR 1: Cuando tengo pensamientos. 4. Examen de conciencia Dolor de los pecados Propósito de enmienda Decir nuestras faltas al confesor Cumplir la penitencia Y recordar que para que una confesión realmente sea buena tiene que ser: 1. 2. 5. PODEMOS SER PIEDRAS PARA LOS DEMAS. HUMILDE sin excusas 2. haciéndolo pedazos y lastimando sus vidas! LECTOR 2: ¡ El pan es suave y se deja comer! LECTOR 1: Cuando pienso en los demás y los ayudo con la bondad y amabilidad de DIOS ¡Porque Yo soy ese amor de Dios para los demás! ¡SOY COMO UN PAN SUAVE QUE ALIMENTA Y DA FUERZA! LECTOR 2: TENEMOS QUE ELEGIR. COMPLETA sin omisiones . Para tener una buna reconciliación son necesarias estas cinco cosas: 1. (Hacer esta reflexión y extenderse más sobre este mismo punto después de leer el texto de Jn 6. acciones y palabras que lastiman a los que me rodean y los trato como enemigos. 3. 48-58 Examen de conciencia Después de la reflexión que hagan sobre ser pan o piedra seria un momento propicio para un examen de conciencia o solo como recordatorio de cómo hacerlo cuando se llegue el momento de la reconciliación. yo voy a recibir a Jesús en el pan que me alimenta para darme fuerza y valor de actuar como él y me abre el camino para vivir con EL en la eternidad.

Al utilizarlas en la reflexión. imitarlo parecerme cada di a mas a Él. para que todos sepan que hacer y haya ORDEN El animador parte el pan y da pequeños trozos a cada niño y los vasitos con “vino” ya están servidos. como El se ofrece por nosotros. alguien más ayudara a repartir el pan a todos los niños. petición etc. para hacer esto más solemne. animen a todos a participar). Mientras se lee el evangelio. fortaleciéndome con su cuerpo. se va ir haciendo lo que se va leyendo. poniendo énfasis en que cada vez que nos acercamos a comulgar. así yo ofrecerme cada día a Él. acción de gracias. transformados etc. Ser un Jesús para los demás. elegidos. Reflexión final : Se puede aludir al momento de pan y piedra.14-20 El animador hace la lectura del texto. Lc 22. . es decir. inician las peticiones. Cuando ya todos tengan su pan y vino. Jesús se nos da en su cuerpo y sangre como dice el evangelista. agradecimientos u oraciones personales (se procurara que no falte nadie. seguirlo. Materiales:   Pan y “vino” suficiente Biblia Consejos:     Se dan las instrucciones al inicio. y hace una pequeña reflexión.Celebración del pan y del vino Esta celebración es un buen momento para retomar y recordar la institución de la Eucaristía. A su vez los niños hacen un pequeño compromiso. y conectar el Sacramento con las palabras y acciones de Jesús. poner énfasis en las palabras de dichosos. mencionando nuestra disponibilidad para ser pan como Jesús .

formarnos en su amor. puede también haber un canto de despedida. y busquemos cada día. .VERDADEROS ENVIADOS A ANUNCIAR LA BUENA NUEVA QUE ES JESUS” Así sea. “Que Jesús Eucaristía nos fortalezca como animadores. Se sugiere que sea uno alegre.Finalmente se puede poner la película de milagros eucarísticos que esta de venta en las librerías paulinas. Y si así lo dispone el padre tener una media hora santa con ellos. para ya no solo ser discípulos. Se les puede obsequiar a los niños una cruz o algún dije de Eucaristía. Además de una oración final por parte del animador y por supuesto del que quiera hacerla espontáneamente. sino verdaderos apóstoles es decir….

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