Historia de la pantomima

Pantomima significa: el que imita todo. La pantomima tiene su origen en las dionisíacas griegas, donde el lenguaje corporal era el instrumento por excelencia de la representación escénica. Posteriormente fue sustituido en el teatro culto por las representaciones principalmente habladas, pero pervivió en el teatro popular. La palabra pantomima viene del griego pantónimos, que significa: el que imita todo. El origen de la pantomima se encuentra en las dionisíacas, donde el lenguaje corporal era el instrumento de representación por excelencia. Posteriormente, la moral fue imponiendo la palabra sobre el gesto, ocultando los ritos de ménades y sátiros, que dejaron de ser explícitos, para recrearse por medio de la abstracción y la intelectualidad sobre el escenario. Es entonces que el teatro griego pone la palabra como elemento primordial, desplazando a un segundo lugar los movimientos escénicos que se redujeron al mínimo. Pero esto ocurría a nivel culto, en los teatros. En las plazas, el vulgo asistía a representaciones de mimos (actores), en obras de carácter realista, representando escenas de la vida cotidiana y marginal, pero sin el uso del lenguaje oral. En Roma, el mimo se convirtió en pantomima. Existen relatos sobre un actor griego esclavizado por los romanos, Livíus Andrónicus, que actuaba en espacios al aire libre, y durante una representación perdió la voz, con lo cual tuvo que pedir a uno de los coreutas, para que recitara su parlamento, mientras él fingía la representación. El éxito obtenido por tal experiencia, motivó que se repitiera posteriormente de manera voluntaria. Historia de la pantomima

Como los romanos, a diferencia de los griegos, rendían culto al cuerpo y no a la mente, el actor pudo cobrar importancia en las representaciones escénicas. Con la costumbre de emplear un declamador para recitar el parlamento, el actor se concentró en lo gestual, terminando por suprimir la palabra, para recurrir exclusivamente a la mímica. Esto llevó a emplear un lenguaje corporal diferente el cotidiano, hasta lograr un nivel técnico, que permitió que la pantomima se convirtiera en el género teatral más importante del Imperio Romano. Es conocida la rivalidad que existía entre poetas y mimos en la antigua Roma, hasta el punto que Cicerón, desafió a Roscio, un actor contemporáneo, a que tradujera sus palabras a gestos, lo cual hizo con perfección. Posteriormente, el auge de este arte se fue diluyendo.

Diferentes clases de Pantomima
Una misma pantomima siempre no sirve si se presenta sin tomar en cuenta el tipo de público que nos está viendo. Tenemos que adaptar nuestras presentaciones a las personas que nos estén viendo. No es lo mismo un grupo de jóvenes pandilleros, que la sociedad juvenil de una Iglesia. Por esto es que existen varios tipos de pantomimas: 1. Pantomimas para la calle: Estas son, por lo común, para jóvenes no cristianos, y por ello tienen que ser evangelisticas, pero a su nivel. Es decir hay que presentarles el mensaje pero con escenas que a ellos les llamen la atención, y con el tipo de música que ellos escuchan. Hemos visto por experiencia que un método muy eficaz para este tipo de presentación es alternar con un grupo de rock cristiano y tener un concierto masivo en la calle, así llamando más la atención y ministrando mejor a las personas que están en la calle. 2. Pantomimas para la Iglesia: Estas pueden ser las mismas que ocupamos en otros lugares, siempre y cuando tomemos en cuenta que es necesario adaptar. Si hay escenas de baile, fiesta, drogadicción o alcoholismo pues tal vez será necesario eliminarlas o modificarlas un poco. Aunque sean para un programa evangelístico, debemos recordar que estamos en una Iglesia y que a muchos hermanos no les gusta ver ese tipo de cosas dentro de su Iglesia. 3. Pantomimas para niños: Estas pueden ser las mismas que las que usamos para jóvenes, pero tenemos que adaptarlas a los niños. Serán necesarias más ayudas visuales y narración. Tenemos que adaptarnos al nivel de compresión de ellos y por esto la pantomima para niños requiere tal vez más preparación. Robots y Venenos son muy buenas ideas. 4. Pantomimas para jóvenes: Estas varían de acuerdo al grupo de jóvenes con quienes estamos. Pero pueden tener ideas más abstractas, ya que se entenderán mejor que los niños. La narración es buena si se puede pero no tan indispensable como con los niños. Lo mismo con las ayudas visuales. Podemos tener pantomimas especiales para jóvenes atletas, pandilleros (que viene siendo lo mismo que las pantomimas de la calle), señoritas, parejas, estudiantes, etc. 5. Pantomimas para cristianos: El fin principal de éstas es edificar a los hermanos: por eso, su mensaje debe ser sobre la vida cristiana. Podemos hablar de los temas que queramos, o que veamos que se necesitan e la iglesia. Peden ser sobre la unidad, el crecimiento espiritual, lo que pasa cuando un cristiano peca nuevamente, el evangelismo, etc. Estas son buenas cuando somos invitados a las sociedades juveniles, femeniles, a los cultos de adultos de entre semana, etc. 6. Pantomimas para el evangelismo: Estas existen para niños, jóvenes y adultos. Su mensaje es Cristocéntrico, orientado hacia la Biblia, Dios, la salvación. El perdón de pecados, etc. Estas se pueden presentar en la calle, los parques, las iglesias o las escuelas. Sólo debemos recordar que si vamos a evangelizar debe haber una Iglesia para recibir a quienes estén interesados después del programa.

distante del anterior en el espacio o en el tiempo. El Canal sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.Comunicación La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. un mensaje y un receptordestinado. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticascomunes. El código es un sistema de signos y reglas para combinarlos. El proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de las señales. Esta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos.  Ej: El aire en el caso de la voz y las ondas . opiniones. la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos. que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano. La comunicación implica la transmisión de una determinada información. En el proceso comunicativo. Todas las formas de comunicación requieren un emisor. Canal. La información como la comunicación supone un proceso. El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. o cualquier otro tipo de información mediante habla. Una vez recibido. los elementos que aparecen en el mismo son:  Código. pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B. el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta. escritura u otro tipo de señales". Tradicionalmente.

por lo que no es fonológicamente distintivo aunque sea fonéticamente audible.Acento ortográfico El acento ortográfico del idioma castellano es un signo (´) que se coloca sobre las vocales (á. La sílaba sobre la que recae el acento prosódico se denomina sílaba tónica o acentuada. Acento prosódico Con acento prosódico o acento de intensidad se denomina el mayor sonido. y por su parte tilde puede ser cualquier rayita de una letra. y a la que carece de él. En muchas lenguas el acento recae en un una sílaba fija (como el francés o el turco). realce o relieve fónico que posee una sílaba entre las demás de una palabra en una conversación normal. En el griego existe la y con acento agudo (ý). También se ha señalado que algunas lenguas. por ejemplo en algunas variantes de japonés (Kagoshima. las acepciones de «rayita» y «signo ortográfico» son una sola. Además también suele producirse un alargamiento de la cantidad de esta sílaba. Sendai) todas las palabras carecen de acento. Sin embargo. En otros idiomas el acento ortográfico del español se denomina «acento agudo» para diferenciarlo de otros acentos. En el diccionario de la Real Academia Española (el Diccionario de la lengua española o DRAE) se considera que para tilde. En muchos casos el acento prosódico se indica en español con un signo llamado tilde o acento ortográfico. ó y ú). acento ytilde comparten una acepción que es exactamente sinónima. Tampoco parece existir acento en ciertas lenguas tonales como el chino o el mende. consideran que se trata de dos acepciones diferentes. y por separado tienen varias otras que no lo son. Miyakonojo. Aunque en castellano el acento prosódico y el acento tonal coinciden.1 . é. no son exactamente el mismo concepto. como el acento grave (`) o el acento circunflejo (^). í. incluyendo el palito de la t o la ondulación sobre la ñ. acento y tilde no serían sinónimos exactos.1 De acuerdo con ese criterio. átona o inacentuada. En resumen. Tanto tilde como acento son palabras ambiguas: además del acento gráfico existen el acento prosódico y el acento regional. A veces se utilizan acentos diacríticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos.

o pueden ser de etimología distinta (por ejemplo mi. hacer. mientras que la otra átona en el habla. Asimismo. Ya será de noche. . marcando el acento de la tónica. en el caso de sé de saber y sé de ser (imperativo). habitualmente monosílabas. Por ejemplo ve del verbo ver (tercera persona singular del presente de indicativo) y ve del verbo ir (segunda persona singular del imperativo) no se diferencian con tilde diacrítica. No hay vergüenza. Hoy está despejado. Amanece muy tarde en invierno. truena.. así como la preposición de y el pronombre te átonos. de las cuales una es regularmente tónica. de los nombres de las letras t (te) y d (de) tónicos—. La tilde diacrítica. ambas del latín MAGIS).Acento diacrítico En la ortografía del idioma español. que existan en español —como la preposición átona para de la forma verbal para (deparar). ya que estos últimos aparecen solo en contextos muy restringidos e imposibles de haber caso de ambigüedad. apócope de mío.. tampoco se usa el acento diacrítico cuando palabras con la misma escritura son tónicas y no tienen una (o más) correspondientes átonas. Las palabras que forman estos pares pueden tener el mismo origen etimológico (por ejemplo más y mas. ambas formas deben llevar tilde. o el sustantivo masculino tónico don del tratamiento átono don. Construcciones: Una casita de madera. del latín MIHI o MĪ). Se forman con verbos que no admiten sujeto: Indican fenómenos atmosféricos: llueve. opuestos por la tonicidad. Oraciones unimembres y bimembres UNIMEMBRES: Constan de un solo miembro. Es de noche. haber en tercera persona del singular: Hace frío. del latín MEUS y mí. se denomina acento diacrítico a la tilde que se emplea para distinguir significados en pares de palabras. Es muy tarde. porque hay que distinguirlas de la forma átona se (pronombre personal). Hubo inundaciones. Ejemplos: Ayer llovía mucho. No obstante. Verbos: ser. Nos granizó una barbaridad durante el viaje. sin embargo. puesto que ambas son tónicas en el habla. no sirve para distinguir cada uno de los pares mínimos. Ayer había dos mil jóvenes en el Arche.

Modificadores del sujeto * El modificador directo (md) es el artículo o adjetivo que se une directamente al núcleo del sujeto y concuerda con él en género y número. La actual ortografía española empieza a codificarse en el siglo XVIII. Si es un artículo. llegó ayer. * Complemento comparativo: el nexo es la palabra como o cual. La cocinera preparó la comida y salió lentamente. La abuela de Luis tejió una bufanda. Rafael. Puede ubicarse antes o después del sustantivo. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonémicas. * El modificador indirecto (mi) es la construcción formada por un término unido al núcleo por medio de un nexo. si es un adjetivo. Pueden distinguirse dos tipos: * Complemento preposicional: el nexo es una preposición. . * La aposición (ap) es la construcción que acompaña al núcleo y puede intercambiar de función con él ya que repite la idea del sujeto. Se coloca siempre entre comas ocupando el segundo lugar en el sujeto. Se coloca siempre después del sustantivo núcleo del sujeto. Mi primo. se coloca siempre antes del núcleo. Los últimos días de otoño son melancólicos. Ejemplos: Los niños traviesos duermen ahora. Ortografía Ortografía (del latín orthographia y del griego ὀρθογραφία) es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar.BIMEMBRES: Se parten en dos miembros: Sujeto y Predicado. con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación.

sin importar el orden. Ejemplos de hiatos: tío. Se dice en español que dos vocales abiertas o medias (vocales fuertes) contiguas forman hiatos. Sin embargo. Hiato (fonología) Un hiato o adiptongo es la secuencia de dos vocales que se separan en sílabas distintas y que. como es el caso de rompíais. manteniendo grafías que carecían de correspondencia en la pronunciación del español de la época.y del griego (φθόγγος-sonidos). y otros se decantaban por criterios etimologizantes. se tendrá un hiato. Ejemplos: riais. criais. literalmente "3 sonidos" o "tres tonos") es la unión de tres vocales en una misma sílaba. es más común que actúen como diptongos en el español oral. una fuerte y otra débil. Actualmente las 22 academias del español mantienen acuerdos que garantizan la unidad ortográfica. Cuando las vocales no formen una sola emisión de voz. El triptongo se compone de una vocal débil. semiautomático y vieira. Un hiato es lo opuesto. siendo al menos una de ellas débil. por tanto. amortiguáis. El resultado era una falta de unidad que dificultaba la comprensión. Al encontrarse vocales juntas en una sola palabra. De este modo. perteneciendo cada vocal a una sílaba distinta. Triptongo Triptongo (del prefijo latino tri. despreciéis. Es la pronunciación separada de dos vocales. Ejemplos de diptongos: aire. acariciéis. auto. hiato o triptongo. . pierna. podemos estar frente a un caso de diptongo. Diptongo Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba. Línea se considera un hiato en el español normativo. púa. Este consistirá en usualmente en una vocal débil acentuada y una vocal fuerte. Guaiqueri. no forman diptongo.tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral. aliviáis. la última edición de la Ortografía de la lengua española (1999) se ha elaborado con la colaboración consensuada de todas las academias de América y de Filipinas. pero actualmente es generalmente pronunciado como un diptongo. Se rompe cuando el acento recae en una vocal débil.

Gabriel García Márquez. la confluencia de estilos. Augusto Roa Bastos. José Asunción Silva. Juan Carlos Onetti. César Vallejo. Orígenes Surge con la llegada a finales del siglo XX. Jorge Luis Borges. En cuanto a la diversidad. Sudamérica. De ahí que en el contexto latinoamericano la clasificación literaria por grupos nacionales pierda de vista las afinidades entre movimientos. encuentra ya sus señas de identidad en el periodo colonial y en el Romanticismo cuando a principios del siglo XIX se liberaron las distintas repúblicas hispanoamericanas. Ciro Alegría. escrita en lengua española. la idéntica preocupación por una temática. Manuel Puig. José Carlos Mariátegui. la unidad. Rubén Darío. por el hecho radical de compartir el español como lengua común.Literatura hispanoamericana La literatura hispanoamericana es la literatura de los pueblos de habla hispana de Norteamérica. Miguel Ángel Asturias y Juan Rulfo Definición de literatura hispanoamericana Cualquier reflexión sobre la literatura hispanoamericana establece de inmediato una doble característica aparentemente contradictoria: la unidad y la diversidad. del modernismo de José Martí. la unidad de las letras hispanoamericanas viene dictada por la comunidad del idioma. Mario Vargas Llosa. Alfredo Bryce Echenique. proceso que termina finalmente en 1898 con la pérdida por parte de España de sus colonias insulares de Cuba y Puerto Rico en América. y Filipinas en el Asia. Entre los escritores fundamentales de la primera etapa de este movimiento se encuentran. Alejo Carpentier. puede decirse que es una de las consecuencias históricas de la formación de las nacionalidades en América. de un hecho literario que se expresa en una misma lengua con una portentosa gama de peculiaridades regionales . Al respecto José Donoso ofrece una clara explicación del fenómeno en su obra autobiográfica Historia personal del Boom. Pablo Neruda. apartándose de un canon literario específicamente europeo. Julio Cortázar. José Vasconcelos Calderón. sobre todo la publicada desde los años posteriores a la segunda mitad del siglo XIX hasta la actualidad. en suma. Horacio Quiroga. Centroamérica y el Caribe. fuera de los ya mencionados. José Lezama Lima. Es habitual considerar que el momento de mayor auge de la literatura hispanoamericana surge con el denominado boom a partir de 1940 y que se corresponde con la denominada literatura delrealismo mágico o real-maravillosa.

2 Cada una puede tomar uno de dos valores de verdad: o V (verdadero). Por lo tanto. pero el formato más popular es el que introdujo Ludwig Wittgenstein en su Tractatus logico-philosophicus. y devolver un único valor de verdad. los valores de verdad de A y de B pueden combinarse de cuatro maneras distintas: o ambas son verdaderas.La exposición. Entonces. al menos en este caso. reconoce el aporte peninsular (portugués y español) en la conformación de estas literaturas.es una tabla que despliega el valor de verdad de una proposición compuesta. o F (falso). existen 16 funciones distintas posibles. obliga a mantener un orden. sin embargo.1 Fue desarrollada por Charles Sanders Peirce por los años 1880. pero éste. por su mismo carácter convencional. o ambas son falsas. para cada combinación de valores de verdad que se pueda asignar a sus componentes. además de incluir la producción europea. Por ejemplo: . no implica. Esto puede expresarse con una tabla simple: Considérese además a "·" como una operación o función lógica que realiza una función de verdad al tomar los valores de verdad de A y de B. y es fácil construir una tabla que muestre qué devuelve cada función frente a las distintas combinaciones de valores de verdad de A y de B. o tabla de valores de verdad. Expresión algebraica Es el resultado de combinar uno o más términos algebraicos mediante las operaciones de adición y/o sustracción. jerarquización alguna. o A es verdadera y B falsa. o A es falsa y B verdadera. Cabe anotar que la denominación de literatura hispanoamericana se concentra en la literatura producida en lengua española. a diferencia de la iberoamericana que. publicado en 1921. Definición y algoritmo fundamental Considérese dos variables proposicionales A y B. Tabla de verdad La tabla de verdad.

. recibe el nombre de Trinomio. Se denomina grado de un término algebraico. (ii) es un binomio ( y es un polinomio). Por ejemplo valoremos las siguientes expresiones algebraicas: (i) El área de un triángulo se determina como el semiproducto entre la base y la altura. Además. Y en caso contrario si tiene más de tres términos algebraicos. (iii) es un trinomio ( y es un polinomio). Por ejemplo: (i) es un monomio (polinomio). Entonces si y tenemos que: . se denomina Multinomio. pues tiene un solo término algebraico (con exponentes positivos). Si tiene tres términos algebraicos. Cuando una expresión algebraica tiene un sólo termino algebraico. tiene grado . por ejemplo: tiene grado 1 + 2 = 3. a la suma de los exponentes de su factor literal. recibe el nombre de Monomio. las expresiones algebraicas con exponentes positivos se llaman polinomios.  es un binomio ( que no es polinomio) Valorización de expresiones algebraicas Valorar una expresión algebraica es reemplazar cada variable por un valor numérico que le corresponde y resolver las operaciones indicadas en la expresión para determinar su valor final. esto es: en donde : base y : altura.  es un monomio (que no es un polinomio). Si la expresión algebraica tiene dos términos algebraicos recibe el nombre de Binomio. . .

Dado el monomio     . reemplazamos las variables en primer lugar: Luego realizamos las operaciones correspondientes (iv) si Monomio Un monomio es una expresión algebraica en la que se utilizan letras. Elementos de un monomio Un monomio posee una serie de elementos con denominación específica. y En forma análoga al ejercicio anterior. Para multiplicar monomios basta aplicar la ley de los exponentes. se distinguen los siguientes elementos: ola signo: + coeficiente: parte literal (exponente natural): grado: 3 .(ii) si e Primero reemplazamos las variables. esto es: Luego realizamos todas las operaciones con su orden respectivo (iii) si . números y signos de operaciones. Las únicas operaciones que aparecen entre las letras son el producto y la potencia de exponente natural. Se denomina polinomio a la suma de varios monomios. Un monomio es una clase de polinomio con un único término.

son binomios las expresiones: mientras que no lo son expresiones tales como: puesto que alguno de sus términos no es un monomio. Si tiene valor 1 no se escribe. mientras que el grado del segundo es 3+9+2 = 14. La mayor suma es el grado.El signo se indica si es negativo (–). (x+y)(x+y)= (x+y)2= x2 + 2x2y + y2 Así. Así. es posible encontrar en un libro de álgebra un ejercicio en la sección de "binomios al cuadrado" que diga «Calcula el resultado de (cos(x)+sen(x))2». un binomio es una expresión algebraica con dos términos. La parte literal la constituyen las letras de la expresión. Binomio En álgebra. Estrictamente hablando se refiere a un polinomio formado por la suma de dos monomios Al efectuar productos con binomios que tienen los mismos términos podemos obtener lo siguiente: (a+b)²= (a+b)(a+b) Bajo la definición estricta. un trinomio es un polinomio con tres términos: la suma de tres monomios. Trinomio En álgebra. por lo que el binomio tiene grado 14. en el binomio el primer monomio tiene grado 2+5+2+1 = 10. y nunca puede ser cero ya que la expresión completa tendría valor cero. Trinomio cuadrado perfecto Surge de elevar al cuadrado dos términos: . Se omite si es positivo (+) y si es el primer término positivo de un polinomio. El coeficiente de un monomio es el número que aparece multiplicando a la parte literal. Normalmente se coloca al principio. Grado de un binomio Para hallar el grado de un binomio :Éste se calcula sumando los exponentes de cada término algebraico. aunque en un contexto más informal podría llamarse binomio a cualquier expresión que involucre una suma o resta de dos expresiones.

ax n + bx n = (a + b)x n 2x2 y3 z + 3x2 y3 z = 5x2 y3 z Si los monomios no son semejantes se obtiene un polinomio. polinomio de grado dos. P(x) = 3x + 2. P(x) = 2x2+ 3x + 2. que es un monomio que no tiene parte literal o variable. es decir. existe el término independiente. que se llama el exponente del monomio. polinomio de grado cero. El grado de un monomio es su exponente. polinomio de grado uno. Por tanto. se le llama polinomio a la suma de varios monomios. El grado de un polinomio es el del monomio de mayor grado. 2x2 y3 + 3x2 y3 z Resta de monomios Para restar dos monomios con idéntica parte literal. En el polinomio. . variable x y exponente 5. mantenemos la parte literal y restamos los coeficientes.Polinomio En matemáticas . que no tiene variables o letras que lo acompañen. Convencionalmente se define el grado del polinomio nulo como números (o elementos del anillo . Si consideramos el monomio: es un monomio con coeficiente 6. el grado de este monomio es 5. Un monomio es un producto de un coeficiente y una variable elevado a un número natural. En particular los ) son polinomios de grado cero. Algunos ejemplos: P(x) = 2. Ejemplos de monomios son . La suma de los monomios Es otro monomio que tiene la misma parte literal y cuyo coeficiente es la suma de los coeficientes. El siguiente ejemplo describe en detalle las partes de un monomio.

Las más importantes son : ( a + b )2 = a2 + 2ab + b2 Suma o adición de polinomios Dados dos polinomios A(x) y B(x). se llama suma o adición a otro polinomio S(x) cuyos términos son la suma de los términos de igual grado de los polinomios sumandos. Su denominados también "Identidades Algebraicas".Suma De Binomio Son aquellos productos que se rigen por reglas fijas y cuyo resultado puede hallarse por simple inspección. encolumnando los monomios de igual grado Como cada término de la suma S(x) se obtiene sumando los coeficientes de los monomios de igual grado. se puede escribir que por lo tanto queda . Son aquellos productos cuyo desarrollo es clásico y por esto se le reconoce fácilmente. Ejemplo 1: Dados los polinomios hallar S(x) = A(x) + B(x) Una manera práctica de resolución es disponer los polinomios ordenados.

También podemos multiplicar polinomios de siguiente modo: . P(x) · Q(x) = (2x2 − 3) · (2x3 − 3x2 + 4x) = = 4x5 − 6x4 + 8x3 − 6x3 + 9x2 − 12x = Se suman los monomios del mismo grado. 5 · (2x 2 y 3 z) = 10x 2 y 3 z Multiplicación de monomios La multiplicación de monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el producto de los coeficientes y cuya parte literal se obtiene multiplicando las potencias que tenga la misma base ax n · bx m = (a · b)x n +m (5x 2 y 3 z) · (2 y 2 z 2 ) = 10 x 2 y 5 z 3 Multiplicación de polinomios P(x) = 2x2 − 3 Q(x) = 2x3 − 3x2 + 4x Se multiplica cada monomio del primer polinomio por todos los elementos segundo polinomio. = 4x5 − 6x4 + 2x3 + 9x2 − 12x Se obtiene otro polinomio cuyo grado es la suma de los grados de los polinomios que se multiplican.Multiplicación de monomios Producto de un número por un monomio El producto de un número por un monomio es otro monomio semejante cuyo coeficiente es el producto del coeficiente de monomio por el número.

una matriz o un polinomio) como producto de otros objetos más pequeños (factores). La factorización de enteros en números primos se describe en el teorema fundamental de la aritmética y la factorización de polinomios (en ciertos contextos) en el teorema fundamental del álgebra. binomio o trinomio. resulta el objeto original. al multiplicarlos todos.b)(a + b). Factor común Sacar el factor común es añadir la literal común de un polinomio. y para sacar esto. y no hay que olvidar. sino con dos. Factor común monomio Factor común por agrupación de términos y si solo si el polinomio es 0 y el tetranomio nos da x. el número 15 se factoriza en números primos 3 × 5. Se toma en cuenta aquí que el factor común no solo cuenta con un término. sabiendo esto. (en el caso de números debemos utilizar los números primos) que. hay una regla muy sencilla que dice: Cuadrado del primer término más o menos cuadrado del segundo por el primero más cuadrado del segundo.Factorización En álgebra. será sumamente sencillo resolver los factores comunes. y a²-b² se factoriza comobinomio conjugados (a . . que los dos que son positivos iguales funcionan como el primer término. la factorización es expresar un objeto o número (por ejemplo. con el menor exponente y el divisor común de sus coeficientes. Por ejemplo. Factor común polinomio Primero hay que determinar el factor común de los coeficientes junto con el de las variables (la que tenga menor exponente). un número compuesto.

y el restante equivale al doble producto de las raíces del primero por el segundo. se debe tener en cuenta que son dos características las que se repiten. al cerrar el paréntesis elevamos todo el binomio al cuadrado.un ejemplo: Se aprecia claramente que se está repitiendo el polinomio (x-y). separándolos por el signo que acompaña al segundo término. por ejemplo: Se puede utilizar como: Entonces la respuesta es: Factor común por agrupación de términos Para trabajar un polinomio por agrupación de términos. de los cuales dos tienen raíces cuadradas exactas. Se identifica porque es un número par de términos. Un ejemplo numérico puede ser: entonces puedes agruparlos de la siguiente manera: Aplicamos el caso I (Factor común) Trinomio Cuadrado Perfecto Se identifica por tener tres términos. es decir: La respuesta es: En algunos casos se debe utilizar el número 1. entonces ese será el factor común. . luego extraemos la raíz cuadrada del primer y tercer término y los escribimos en un paréntesis. El otro factor será simplemente lo que queda del polinomio original. Para solucionar un Trinomio Cuadrado Perfecto debemos reordenar los términos dejando de primero y de tercero los términos que tengan raíz cuadrada.

Ejemplo: Ejemplo: Trinomio de la forma ax2 + bx + c En este caso se tienen 3 términos: El primer término tiene un coeficiente distinto de uno. se multiplica el término independiente por el coeficiente del primer término (4x2): Luego debemos encontrar dos números que multiplicados entre sí den como resultado el término independiente y que su suma sea igual al coeficiente del término x : Después procedemos a colocar de forma completa el término x2 sin ser elevado al cuadrado en paréntesis. Se resuelve por medio de dos paréntesis. así: Para factorizar una expresión de esta forma. en los cuales se colocan la raíz cuadrada de la variable. la letra del segundo término tiene la mitad del exponente del término anterior y el tercer término es un término independiente. además colocamos los 2 términos descubiertos anteriormente: . buscando dos números que multiplicados den como resultado el término independiente y sumados (pudiendo ser números negativos) den como resultado el término del medio. hay una literal con exponente al cuadrado y uno de ellos es el término independiente.Ejemplo 1: Ejemplo 2: Ejemplo 3: Trinomio de la forma x2 + bx + c Se identifica por tener tres términos. o sea sin una parte literal.

India o Persia. normalmente la x). En China es conocido como Triángulo de Yanghui. esta formulación era bien conocida y fue estudiada por matemáticos como Al-Karaji. Es llamado así en honor al matemático francés Blaise Pascal. o por el astrónomo y poeta persa Omar Jayyam (10481123). en honor al matemático Yang Hui. quien introdujo esta notación en 1654. en su Traité du triangle arithmétique. Por ejemplo: 3x .2 cinco siglos antes de que Pascal expusiera sus aplicaciones. el triángulo de Pascal es una representación de los coeficientes binomiales ordenados en forma triangular.1 En regiones como China.2y = x2 + 1 Son ecuaciones con una incógnita cuando aparece una sola letra (incógnita.3 4 5 Ecuaciones de primer grado con una incógnita Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones matemáticas.Para terminar dividimos estos términos por el coeficiente del término x2 : : Queda así terminada la factorización: : Triángulo de Pascal En matemática. quien lo describió en el año 1303. Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4 .

Ejemplos : 3x + 1 = x . Normalmente.3 = 2 + x. una inecuación es una expresión referida al tamaño u orden relativo de dos objetos (ver también ecuación). Siendo una expresión algebraica nos da como resultado un conjunto en el cual la variable independiente puede tomar el valor cualquiera de ese conjunto cumpliendo esta desigualdad.Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no está elevada a ninguna potencia (por tanto a 1). es una ecuación polinómica donde el mayor exponente es igual a dos.2 1 . A este conjunto se le conoce como Intervalo.3x = 2x . Una de las obligaciones de las (inecuaciones) es la de cumplir una desigualdad En matemáticas. x/2 = 1 . contrastando con a ≤ b (a es menor o igual a b) y a ≥ b (a es mayor o igual que b). x .x + 3x/2 Son estas últimas las ecuaciones que vamos a resolver en esta lección. La notación a < bsignifica que a es menor que b y la notación a > b quiere decir que a es mayor que b. la expresión se refiere al caso en que sólo aparece una incógnita y que se expresa en la forma canónica: . Inecuación Una inecuación es una expresión matemática la cual se caracteriza por tener los signos de desigualdad. entonces se hablará de una inecuación "absoluta" o "incondicional" Ecuación de segundo grado Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática.9. Si el signo comparativo de la inecuación es el mismo para cualquier valor que tomen las variables por las que está definida. Estas relaciones son conocidas con el nombre deinecuaciones estrictas. llamadas inecuaciones no estrictas.

. Teorema de Pitágoras El Teorema de Pitágoras establece que en un triángulo rectángulo.donde a es el coeficiente cuadrático o de segundo grado y es siempre distinto del numero 0. La ecuación cuadrática es de gran importancia en diversos campos. el área del cuadrado de la hipotenusa (el lado de mayor longitud del triángulo rectángulo) es igual a la suma de las áreas del cuadrado de los catetos (los dos lados menores del triángulo. permiten modelar un gran número de relaciones y leyes. los que conforman el ángulo recto). una ecuación cuadrática en es de la forma: con n un número natural y a distinto de cero. b el coeficiente lineal o de primer grado y c es el término independiente. El caso particular de esta ecuación donde n = 2 se conoce como ecuación bicuadrática. ya que junto con las ecuaciones lineales. Expresada del modo más general.

se establece que: (1) De la ecuación (1) se deducen fácilmente 3 corolarios de aplicación práctica: Pitágoras ( c²=a²+b² ) – Fórmulas prácticas y .Teorema de Pitágoras En todo triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. Pitágoras de Samos Si un triángulo rectángulo tiene catetos de longitudes hipotenusa es . y la medida de la .