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Des para La Vida
Des para La Vida
Para comprender
Que son las HpV? Por qu son importantes ? Para que sirven? es necesario
Nuevo Paradigma
Anteriormente la concepcin de la salud mental equivala a: ausencia de patologa = bienestar, normalidad
Competencias Psicosociales La capacidad de una persona para enfrentarse exitosamente a las exigencias y desafos de la vida diaria.
OMS
Capacidades individuales Contextos especficos socializadores Intervenciones especficas (HpV) Principios e Indicadores de logro Horizonte de sentido (cambio)
Habilidades o destrezas psicosociales que le facilitan a las personas enfrentarse con xito a las exigencias y desafos de la vida diaria (OMS).
Son:
Destrezas para conducirse de cierta manera, de acuerdo
con la motivacin individual y el campo de accin que tenga la persona, dentro de sus limitaciones sociales y culturales. Un eslabn entre los factores motivadores del conocimiento, actitudes y valores, y el comportamiento o estilo de vida saludable .
No son:
Comportamientos en s mismos. Recetas o prescripciones de comportamiento
El Desarrollo de Habilidades para la Vida se basa en la adquisicin de herramientas especficas que le faciliten a l@s jvenes un comportamiento ms positivo y saludable (en el sentido holstico de la salud) consigo mismo, con los dems y con el mundo en general.
+
Adquisicin y prctica de habilidades para la vida
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Reforzamiento o cambio de actitudes, valores y comportamiento
Comportamiento con una actitud positiva hacia la salud 0 estilo de vida saludable
Manejo de Tensiones y Estres Conocimiento de Si mismo Pensamiento Crtico Pensamiento Creativo Toma de Decisiones Solucin de Problemas y Conflictos
Habilidades Cognitivas:
Toma de decisiones/ Solucin de Problemas Comprensin de consecuencias Determinacin de soluciones alternativas Pensamiento crtico Anlisis de la influencia de los pares y de los medios de comunicacin Anlisis de las propias percepciones de las normas y creencias sociales Autoevaluacin y clarificacin de valores
Habilidades Sociales: Comunicacin Negociacin /Rechazo, Asertividad, Cooperacin, Empata, Relaciones Interpersonales
Relaciones Interpersonales
Pensamiento crtico
Manejo de sentimientos y emociones Manejo de tensiones y stress
Fundamento Conceptual
Algunas teoras que han nutrido el enfoque de Habilidades para la Vida
T EORAS
Teora del desarrollo del nio y del adolescente Teora del aprendizaje social Albert Bandura (Bandura, 1977) Teora de conducta problemtica Richard Jessor Teora de la influencia social Evans Solucin cognitiva de problemas Inteligencias Multiples (Incluyendo la Onteligencia Emocional) Howard Gardner Teora de la Resilencia y riesgo Bernard (1991) Teora de Psicologa Constrictivista Piaget y Vygotsky
En un mundo globalizado En una sociedad en desarrollo En medio de inequidades Desde situaciones adversas Con las propias capacidades
emociones
...Nuestra educacin parece concebida para que los ni@s y jvenes se adapten por la fuerza a un pas que no fue pensado para ellos, en lugar de poner el pas al alcance de ellos para que lo transformen y engrandezcan. Semejante despropsito restringe la creatividad y la intuicin congnitas, y contrara la imaginacin, la clarividencia precoz y la sabidura del corazn, hasta que olviden lo que sin duda saben de nacimiento: que la realidad no termina donde dicen los textos, que su concepcin del mundo es ms acorde con la naturaleza que la de los adultos, y que la vida sera ms larga y feliz si cada quien pudiera trabajar en lo que le gusta, y slo en eso...
Gabriel Garca Mrquez