UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACION

LICENCIATURA: EDUCACION Y GESTION DE CENTROS
EDUCATIVOS

MATERIA: EDUCACION COMPARADA

TITULO: ESQUEMA 'LA EDUCACION ES UN TESORO CAP 1 Y 2


CATEDRATICO: Lic. JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO

ALUMNO: GRISELDA MARLENE AGUILAR GUARDIOLA


GRUPO: 7 'A TURNO: NOCTURNO

FECHA: 2 DE NOVIEMBRE DEL 2011

En el siguiente esquema, se estara presentando inIormacion relevante del libro del autor
Jaques Delors 'La educacion encierra un tesoro, cap. 1 y 2. Donde podremos observar
inIormacion acerca de poblacion, educacion, avances cientiIicos y tecnologicos, que unen
los centros de investigacion y las grandes empresas.

Cap. 1.De la comunicacion de base a la sociedad mundial.

1.- Aumento de la poblacion.
a) la poblacion mundial ha aumentado cada vez mas, habiendo alcanzado 5570
millones de personas en 1993, deberia llegar a 6250 en el ao 2000 y a 10000 en
2050.
b) Los paises en desarrollo en el aumento de la poblacion mundial paso de 77 en
1950 a 93 en 1990.

2.- Crecimiento en los paises industrializados
a) el crecimiento demograIico ha disminuido, cuando no se ha detenido
completamente, y la Iecundidad es igual o inIerior al nivel de renovacion de las
generaciones.
b) En los paises de bajo crecimiento demograIico, la proporcion de personas mayores
de 65 aos registra un aumento vertiginoso, y que el envejecimiento de la poblacion
no dejara de incidir en los estilos y el nivel de vida de esos paises.

3.- Mercados Iinancieros.
a) Ya no dan cuenta de solamente de las restricciones de cada economia real si no que
a veces parecen imponer, con su propia logica, su ley a las politicas economicas
nacionales.
b) Las actividades industriales y comerciales se han visto aIectadas por esta apertura
de las Ironteras.
c) La expansion del comercio mundial ha tenido eIectos beneIicos para muchos paises.



4.- La globalizacion.
a) La globalizacion, que obliga a todos los paises a dotarse de ventajas especiIicas para
participar en el desarrollo de relaciones economicas mundiales, hace todavia mas
patente la separacion entre los ganadores y los perdedores del desarrollo.
b) Otra caracterizacion de la globalizacion que tiende a agravar estas disparidades es la
construccion de redes cientiIicas y tecnologicas que unen los centros de
investigacion y las grandes empresas de todo el mundo.

5.- La nueva Iorma de comunicacion: tecnologias
a) Las nuevas tecnologias han hecho entrar a la humanidad en la era de la
comunicacion universal
b) Se elimino la distancia contribuyendo poderosamente a Iorjar las sociedades del
maana que a causa de ellas no responderan a ningun modelo del pasado.

6.- Los cambios a los que se enIrenta el mundo.
a) El Iracaso de algunos totalitarismos un progreso de la libertad y la democracia.
b) El poder totalitario resulta ser Iragil pero sus eIectos son persistentes.
c) La incertidumbre respecto del destino comun de la humanidad adquiere una Iorma
nueva y multiple.
d) La acumulacion de armas, inclusive nucleares.

7.- Tarea esencial de la educacion.
a) transIormacion de una interdependencia de hecho solidaria.
b) comprender la complejidad creciente de los Ienomenos mundiales y dominar el
sentimiento de incertidumbre que suscita.
c) se debe adquirir un conjunto de conocimientos y luego aprender a relativizar los
hechos y a tener espiritu critico Irente a las corrientes de inIormacion.

Cap. 2. De la cohesion social a la participacion democratica.


8.- Procedencia de la Cohesion.
a) procede de un conjunto de actividades y de proyectos comunes, de valores
compartidos que constituyen otros tantos aspectos de la voluntad de vivir juntos.

9.- L a educacion en crisis por el vinculo que se lleva con la sociedad.
a) las sociedades han experimentado conIlictos capaces en los casos extremos, de
poner peligro su cohesion.
b) la poblacion compromete la posibilidad de elevar los niveles de vida en los paises
en desarrollo, mientras acentuan la crisis social.
c) el concepto de democracia, responde a una reivindicacion de autonomia individual.

10.- La educacion en la lucha contra las exclusiones
a) el respeto de la diversidad y la especiIicidad de los individuos constituye un
principio Iundamental que debe llevar a proscribir toda Iorma de ensear
normalizada.
b) dar prioridad al desarrollo del conocimiento abstracta en detenimiento de otras
cualidades humanas como la imaginacion, la aptitud para comunicar, la aIicion de la
animacion del trabajo en equipo, el sentido de la belleza o de la dimension
espiritual.
c) se acusa a los sistemas educativos Iormales de limitar el pleno desarrollo personal al
imponer a todos los nios el mismo modelo cultural e intelectual.
d) El Iracaso escolar parece irreversible y provoca a menudo la marginacion y la
exclusion social.
e) El Iracaso escolar es, en muchos casos, el origen de algunas Iormas de violencia o
de extravios individuales.

11.- Educacion y la dinamica social.
a) La enseanza del pluralismo no solo es una proteccion contra las violencias sino,
ademas, un principio activo de enriquecimiento cultura y civico de las sociedades.

b) La escuela puede, propiciar una practica cotidiana de la tolerancia ayudando a los
alumnos a tener en cuenta el puto de vista de otros.
c) Conviene superar la simple nocion de tolerancia y basar la enseanza del pluralismo
en el respeto y el aprecio de las otras culturas.

12.- Preparacion de las personas para su participacion en la democracia
a) Hay que preparar a cada persona para esa participacion, enseandole sus derechos y
sus deberes, pero tambien desarrollando sus competencias sociales y Iomentar el
trabajo en equipo en la escuela.
b) La educacion civica constituye para el alumno un conjunto complejo que abarca a
la vez la adhesion a unos valores, la adquisicion de conocimientos y el aprendizaje
de practicas de participacion en la vida publica.

13.- Las 'sociedades de la inIormacion.
a) uno de los hechos prometedores de Iines del siglo XX.
b) La digitalizacion de la inIormacion ha provocado una proIunda revolucion en el
mundo de la comunicacion, caracterizada en particular por la aparicion de
dispositivos multimedia y por una extension espectacular de las redes tematicas.
c) El riesgo principal es que dentro de cada sociedad se creen importantes
desigualdades entre quienes dominen los nuevos instrumentos y quienes no tengan
esa posibilidad.
d) Las tecnologias de la inIormacion y de la comunicacion podran constituir un
autentico medio de apertura general a los campos de la educacion no Iormal.


Preguntas.

Por que mientras aumenta el nivel de poblacion mundial, disminuye el crecimiento
demograIico a nivel mundial?, Que beneIicio tienen los paises en la expansion del
comercio mundial?, Por que la educacion, sigue siendo causa de crisis ante la sociedad?,
Por que es importante preparar a las personas para su participacion ante la democracia?
ReIerencia.

Delors J, (1997). "La educacion encierra un tesoro". Mexico. Dower Arrendamiento SA de
CV.