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OBJETIVO DEL TEMA: El estudiante resolver problemas tericos o prcticos que involucren los diferentes tipos de polgonos, as como el clculo de sus ngulos, reas y permetros.
ACTIVIDADES
FASE DE APERTURA SOCIALIZACIN DE OBJETIVOS
TIEMPO (DURACION/ACUMULADO): _10____ / _10____
TCNICA: Expositiva.
ORDEN DEL DIA: (Presentacin del tema y objetivos que se persiguen) 1. Tringular un polgono por diagonales. 2. Clculo de reas de polgonos irregulares por triangulacin. 3. Actividad extraclase.
RECOMENDACIN: Si se cuenta con proyector de acetatos, usarlo para tratar de ahorrar tiempo
FASE DE DESARROLLO ACTIVIDAD: 1. Triangular un polgono por diagonales. TCNICA: Expositiva, Lluvia de ideas,
MATERIAL: Marcadores, pintarrn, regla, escuadra, libro de texto PROPOSITO: Identificar polgonos que no tienen frmula particular para el clculo de su rea, y triangularlos. Se presentan polgonos irregulares y los alumnos sealan aquellos que no tienen una frmula particular para el clculo de su rea. A continuacin se les muestra el procedimiento para su triangulacin.
TIEMPO (DURACION/ACUMULADO): _30____ / _40____
RECOMENDACIN: Hacer nfasis en que las dudas se deben externar en el saln de clase, para su aclaracin de manera grupal.
MATERIAL: Marcadores, pintarrn, regla, escuadra, libro de texto PROPOSITO: Calcular el rea de polgonos irregulares aplicando el mtodo de la triangulacin. Mostrar el procedimiento para calcular el rea de polgonos irregulares.
TIEMPO (DURACION/ACUMULADO): _50____ / _90____
RECOMENDACIN:
ACTIVIDAD:
TCNICA:
ACTIVIDAD:
TCNICA:
FASE DE CIERRE
MATERIAL: Libro de texto, libreta de apuntes, juego de geometra. PROPOSITO: Reafirmar las habilidades matemticas en la resolucin de ejercicios sobre triangulacin de polgonos. RECOMENDACIN: Los ejercicios debern resolverlos de manera individual
TIEMPO (DURACION/ACUMULADO): _10____ / _100____
OBSERVACIONES