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TESIS: “The importance of teaching speech acts as a way to develope the speaking skill: a case study on one class

of intermediate english in the BA in modern languages at Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Presentó: Carmen Salinas Bustamante Ruiz, Abril del 2010. Siguiendo los pasos del estilo APA se hizo un análisis de la Tesis. A. Página del Título: Esta hoja se encuentra al inicio de la tésis, allí se encuentra el titulo “The importance of teaching speech acts as a way to develop the speaking skill: a case study on one class of intermediate english in the BA in modern languages at Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT). En esta misma sección se encuentra el nombre del autor quien es Carmen Cristina Bustamante Ruiz y el nombre de la institucion que es la UJAT. El estilo APA incluye también el runing head o título abreviado que también aparece en la parte de arriba de todas las páginas de nuestra tesis analizada. B. Resumen (abstract): Esta tesis no tiene resumen, se pasa directamente a la introducción. C. Introducción: la introducción incluye el problema, revisión de la literatura, y propósito. 1.- problema: En el séptimo párrafo de la introducción se encuentra el problema: “This analysis is carried out in order to find out how the study of speech acts enhances the speaking skill of students of a foreign language…”. 2.- revisión de la literatura: se puede notar que si hubo revision de literature ya que da varias citas bibliográficas en la introducción. 3.- propósito: Éste se encuentra en el noveno párrafo de la introducción: “The general objective of this research is to analyze if the teacher is aware of the importance of teaching speech acts in his clases in order to develope the speaking skill…”. D. Metodología: Se encuentra en el tercer capitulo porque menciona: “Some of the students were in the 6th or 7th semester…the range of age of the students varied from 22 to 3o years old…”, y los materiales que se utilizaron se encuentra en el capitulo 4. E. Resultados: En la pagina 114 del capitulo 4 se encuentra la interpretacion de los resultados “The results were obtained by multiplying the number of answers that the question had during the lessons observed…” F. Discusión: En la página 132 del capítulo 4 se encuentra la discusión de los datos obtenidos. G. Referencias: En las últimas páginas se encuentra la bibliografía la cual sigue el formato APA con la única excepción de que el título de las fuentes se encuentra subrayado. H. Apéndice, Anejo o Anexo (opcional): Antes de las referencias la tesis cuenta con un anexo muy completo en donde se incluye los instrumentos que se utilizaron. Citas de Referencia: Con respectos a las citas de referencia dentro del texto el autor de la tesis utilizó 2 modelos de acuerdo a estilo APA y 2 que no es de acuerdo al estilo. Cohen and Olshtain (1991:155) (Estilo APA) Kent Batch (1996) (Estilo APA) (Richards, J, 1992:48) (No APA) (see Rodrigo Alsina, M. 1999) (No APA)

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