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Viveros Mixtos EDFC06-NI

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INSTITUTO NACIONAL TECNOLOGICO

INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Área Modular Asignatura Modulo Formativo

: : :

Producción Agrícola Producción Agrícola Viveros Mixtos

Especialidad : Nivel de Formación : Año Académico :

Agropecuaria Bachillerato Técnico Primero

Departamento de Currículum Junio 2006

ESTRUCTURA MODULAR ESTRUCTURA MODULAR BACHILLERATO TÉCNICO AGROPECUARIO (Versión junio 2006) Área Asignatura Modular Producción Producción Agrícola Agrícola Manejo de Plagas en los Cultivos Módulos Formativos Plan de Producción Agrícola Aspectos Bioecológicos de las Plagas Conservación de Suelos y Agua Caracterización de las Plagas en los Cultivos Maquinaría e Implementos Agrícolas Niveles y Umbrales de Daños Económicos de las Plagas Viveros Mixtos Establecimiento y Cosecha de los Cultivos Prácticas de Manejo Herramientas para la Toma de Decisiones Infraestructura Infraestructura Agrícola Agrícola .

establecer coordinaciones con instituciones para desarrollar las prácticas con los estudiantes. Consideramos que los procesos metodológicos y técnicos sugeridos contribuirán al cumplimiento de los objetivos propuestos. . El desarrollo de este Módulo les permitirá a los estudiantes apropiarse de conocimientos y habilidades técnicas. con el objetivo de proporcionarles los conocimientos para el dominio de la competencia : N: «Desarrolla Plan de Producción Agrícola» y Subcompetencia N7 Establece viveros mixtos. y está dirigido a estudiantes de primer año del Bachillerato Técnico Agropecuario. las épocas de siembra y los Itinerarios de producción de cada centro. así como anotar las observaciones y sugerencias que consideren necesarias.INTRODUCCIÓN El Módulo Formativo “Viveros Mixtos” corresponde a la asignatura Producción Agrícola. de acuerdo al perfil profesional de la especialidad. Se recomienda a los docentes durante el desarrollo del Módulo Formativo. Este Módulo Formativo se desarrollará en un total de 40 horas. que puedan garantizarles en el futuro un buen desempeño laboral y de esta manera satisfacer la demandas del mercado laboral Agropecuario. contribuyendo así al desarrollo socio-económico del país. Contiene los conocimientos necesarios de la primera salida ocupacional del Itinerario de Formación Profesional: Obrero Agrícola Calificado. así como las conveniencias del horario docente. Con su aprobación el estudiante podrá realizar correctamente el establecimiento y manejo de viveros Mixtos y semilleros. Fue elaborado de manera que el orden y sucesión en que se desarrollen las unidades y temas se haga tomando en cuenta los tipos de cultivo.

4 Determinación de la Pureza de la semilla.DATOS GENERALES Área Modular Módulo Formativo Competencia N SubCompetencia N7 Objetivos de Aprendizaje Seleccionar correctamente las semillas de siembra. 5. 1. 5. a las especies a establecer en través de lluvia de ideas. 4 1. Características de una buena semilla. 5. Realización de Prácticas de campo donde lleve a cabo procedimientos para obtener semilla de calidad.2 Características de la floración. el vivero. Procedimientos de limpieza de semillas. Realizar limpieza y escogencia de semilla para garantizar una buena germinación. Inspecciones al campo para seleccionar plantas con características deseables.5 Cálculo de la cantidad necesaria de semilla para la siembra. Dominará criterios para seleccionar semilla de buena calidad.1 Estructura de la semilla 5. Recolectará semilla teniendo en cuenta la época y métodos de recolección. 5. Métodos de recolección de semilla. : : : : Producción Agrícola Viveros mixtos Tiempo: 40 horas Desarrolla el Plan de Producción Agrícola. 2. Seleccionará las especies de acuerdo a las normas técnicas establecidas. considerando las normas y técnicas establecidas y los recursos disponibles en el centro. Establece viveros mixtos Contenidos Unidad I: Generalidades para establecimiento de semilleros viveros Año: I Situaciones de Aprendizaje Criterios de Evaluación Tiempo el y Exploración de conocimientos previo Determinará correctamente del alumnado sobre el tema. . Época de recolección de semilla. 5. Especies a Establecer en Viveros.1 Criterios para la selección de semilla de buena calidad. 3. 4.3 Determinación de la semilla viable.

mediante especies.1. Realizará correctamente los diferentes métodos de escarificación de la semilla. Seleccionará y colocará correctamente el tipo de bolsa de acuerdo a la especie. establecidas. 17 Desinfectará correctamente el sustrato para el vivero. 2.2 Dimensiones establecidas según cantidad de plantas. Realización de prácticas de campo sobre Preparación del sustrato para semilleros. Desinfectará correctamente la semilla y realizará la siembra correcta de las mismas. 2.4 Desinfección. Definición de vivero.4 Desinfección de semilleros. Siembra del vivero. . 2.2 Dimensiones a tomar en cuenta en el establecimiento del semillero. 2.3 Preparación del sustrato.Objetivos de Aprendizaje Construir adecuadamente diferentes tipos de semilleros. 1.3 Medidas a tomar en cuenta para la mezcla del sustrato. 1.6 Procedimientos para el llenado de bolsas y colocación de las mismas. Preparación del área de Vivero. 2. Química. Realización de práctica de campo sobre desinfección de semilleros. establecidos que cuentan con las 2. 1.1 Limpieza del terreno. 2. Realización de práctica de campo 2. técnicas establecidas. Preparará correctamente el área de Vivero. Tiempo 8 1.5 Tipos de bolsa según el donde se lleven a cabo los tipos de tipo de plantas.1 Escarificación de la semilla. Construcción de semilleros. según las normas 1. 2.1.2 Tipos de Vivero. 2.2 Tipos de semilleros. siembra recomendados. Establecimiento de un vivero siguiendo las normas técnicas 3. 3. Desinfectará el semillero utilizando el método recomendado.1 Condiciones que debe reunir el área de semillero.5 Siembra. 3.1 Objetivos del vivero. lluvia de ideas. 2. Establecer adecuadamente en Unidad III: Establecimiento de Viveros Exploración de conocimientos del viveros las diferentes alumnado sobre el tema. 1. aplicando las normas establecidas y utilizando recursos de la finca escolar. Realización de visitas a viveros ya 2.1 Características del área de condiciones requeridas. Vivero. Establecimiento de un semillero con las normas técnicas establecidas. Contenidos Unidad II: Semilleros Establecimiento Situaciones de Aprendizaje de Exploración de conocimientos del alumnado sobre el tema. Criterios de Evaluación Construirá diferentes tipos de semilleros de acuerdo a las normas técnicas establecidas Realizará correctamente la mezcla de sustrato. mediante lluvia de ideas. 2 Establecimiento de los semilleros.

Ejecución en grupos de trabajo de las labores culturales como el riego y la aplicación de fertilizantes de acuerdo a las técnicas establecidas. y control de plagas en viveros y semilleros.2 Etiquetado de plantas injertadas. 4. 2. 1.3 Prendimiento de yemas en plantas injertadas.4. 1. 2.1Técnicas y procedimientos para realizar los injertos.4Tipos de injerto. Injertos.3 Tipos de acodo.Objetivos de Aprendizaje Contenidos 3. Aplicar correctamente las técnicas de propagación asexual en las diferentes especies siguiendo las normas técnicas establecidas. Situaciones de Aprendizaje Criterios de Evaluación Realizará el procedimiento del repique y resiembra siguiendo los criterios técnicos establecidos.2 Características que debe reunir el material vegetal seleccionado. . 1.1.4.1 Generalidades del acodo.3 Características que debe reunir el material. 2. aplicación de fertilizante. Seleccionará correctamente patrones y yemas según lo recomendado. Realizará correctamente las diferentes labores culturales: riego. 2. control de malezas.2 Siembra. 1.2 Mecánica. 1. 1. Selección correcta de patrones y yemas de acuerdo a las características deseables. Realización de prácticas de campo sobre los tipos de acodos estudiados. Unidad IV: Técnicas de Propagación asexual 1. 3.Manejo agronómico de semillero y Vivero.1 Manejo adecuado de riego. 4. 11 Realización de prácticas de campo Realizará injertos sobre los tipos de injerto estudiados. 3. Realizará acodos correctamente siguiendo las técnicas recomendadas.3 Fertilización. Acodo.1 Generalidades del injerto.3 Concepto y procedimiento de resiembra (repique). 1. 4.2 Control de malezas en semillero y vivero.2 Parámetros para seleccionar patrones. Tiempo Realización de práctica de campo donde se lleve a cabo el repique y resiembra.4 Identificación y Métodos de control de plagas y enfermedades. 4.4. Realizará el etiquetado de las plantas según lo recomendado. Realización correcta del etiquetado de las plantas de acuerdo a las medidas establecidas. correctamente siguiendo las técnicas recomendadas. 4. Ejecución de métodos de control de plagas y enfermedades.

Tiempo 3.1 Generalidades de la propagación por sobre selección y siembra de estacas. estacas de varias especies vegetales. 3. Propagación por estacas Realización de prácticas de campo 3.Objetivos de Aprendizaje Contenidos Situaciones de Aprendizaje Criterios de Evaluación Realizará correctamente siguiendo las técnicas recomendadas selección y siembra de estacas de varias especies vegetales.2 Características que debe reunir el material vegetal seleccionado. .

HERRAMIENTAS Extensión eléctrica Machetes Palas Azadón Tijeras de podar Piocha Rastrillo Cuchillo Palín Azadilla Tijeras de injerto Navaja de injerto Bomba de mochila Calculadora Chapodadora Cinta métrica Carretilla Regaderas Baldes Zarandas Bandejas Platos Petri Balanza Mangueras Lupas Red entomológica . etiquetas. clavos. madera. plástico perforado. Lija Aserrín Papel toalla Tela Productos botánicos Fertilizantes Dosificador (jeringa) Marcadores.RECURSOS INSTRUCCIONALES MAQUINARIA Y EQUIPOS MATERIALES DIDÁCTICOS Retroproyector Láminas Maquetas Rotafolio Cartulinas Marcadores Acetatos Papelografos Proyector de láminas Agroquímicos Semillas Bidones Mecates Sacos Árboles Regla Lienza Estacas Estiércol Arena Cal Ceniza Plástico transparente Alambre liso Bolsas de polietileno Tubos de PVC.

cacao.PEA 1998. Nicaragua 1999. M. 20. Lohan Berlijin. Guía Integral de patio. Estelí. Cultivos Industriales : Café. Caña de azúcar. Nicaragua. Valdés E. Equipo de labranza de suelo – Trilla – México Equipo de protección de cultivo – Trilla . et al. Guía Tecnológica No. 1993 PRO-VERDE. 1987.México Maquinaria agrícola I – II INFOP . Tabaco. Taller de Agroforestería.Honduras Granos básicos. Cómo hacer un Vivero.Honduras Manual de mantenimiento INFOP .S. Fitotecnia General. . La Habana. Nicaragua. Técnico Básico rural. Fruticultura. Manual Técnico Forestal. Nicaragua 1996 INTECFOR. Nicaragua INTA. Luis A. Estelí.México Cosechadoras de forraje – Trilla . Cartilla.M.BIBLIOGRAFÍA Manual de Tractores – Trilla . Juigalpa. INTA. Estelí. 1998 INTECFOR. & Vásquez A. Nicaragua. García M. 1995. Monge Villalobos. Cultivos Maíz. Editorial Pueblo y Educación. Árboles y bosques en la Conservación de suelos y Agua. I Año DEFPAF.

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