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Problemas Socioeconomicos de Guatemala

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Problemas Socioeconomicos De Guatemala

Universidad de San Carlos de Guatemala [pic] Centro Universitario de Jutiapa Guatemala, Centroamérica

PRIMER SEMESTRE: 2010 CARRERA: Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Administración Educativa CURSO: Estudios Socioeconómicos de Guatemala y su Incidencia en la Educación CODIGO: E03 CATEDRATICO: Licda. María Eugenia Navas Salguero de Barillas

PROGRAMA GENERAL DEL CURSO

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Guatemala es un país con una cultura social multiétnica, plurilingüe y multicultural por naturaleza, pero con una cultura hispánica impuesta por medio de la conquista española que por más de 400 años ha estado transformando la idiosincrasia original de sus habitantes bajo el pretexto del supuesto desarrollo social y el estandarte de la cristianización, que han servido de telón para esconder las verdaderas intenciones de quienes desde entonces han tratado de manejar los principales bienes y a los guatemaltecos. Esta realidad socioeconómica será tratada en este curso para establecer hasta donde se ha favorecido la población mayoritaria de Guatemala a través de la educación sistemática establecida por medio de los diferentes regímenes de gobierno que han existido en el país y que por consecuencia han dejado su marca de cultura general en las generaciones pasadas las cuales reflejan un evidente producto por medio del grado de desarrollo alcanzado. Dentro de este contexto analizaremos las principales causas del por qué está la sociedad en el nivel de desarrollo actual.

II. METODOLOGÍA: ➢ Presentaciones magistrales apegadas al constructivismo ➢ Discusión de casos ➢ Estudio dirigido y exposiciones grupales utilizando mapas conceptuales ➢ Lectura obligatoria ➢ Presentación de resumen final.

Ciertamente. sólo un 2. De ese porcentaje pobre el 44% estaba viviendo en condiciones de extrema pobreza.7% son profesionales/técnicos (SEGEPLAN.142 personas por kilómetro cuadrado) después de San Salvador. Una encuesta realizada en 1996 encontró que en estas áreas el 85% de las familias eran pobres.000 habitantes del área metropolitana de la ciudad de Guatemala vivían en condiciones económicas altamente precarias (COINAP-UNICEF. con respectos a vulnerabilidad de esta población. OBJETIVOS: GENERALES: ➢ Despertar el interés por conocer la realidad socioeconómica del país y su incidencia en el contexto educativo. 1999).3% trabajan en labores de oficina y un 3. Pobreza La mayor parte de los datos sobre pobreza se han generado por medio de estudios socioeconómicos en áreas urbano marginales.000 (Cabanas. con cerca de 2 millones de habitantes. Es la segunda en densidad de población (1. mientras que el crecimiento anual de nuevas viviendas estaba en 8.000 unidades. que en la práctica significa que no pueden obtener la canasta básica de servicios. lo que la constituye en la de menor proporción de la población viviendo en la principal ciudad del país al compararse con las otras ciudades centroamericanas. En otro estudio realizado en 1997 se estimó que 250. el problema del analfabetismo se ha ido reduciendo desde los años cincuenta. cuando el 74. Empleo Los datos disponibles de empleo y subempleo provienen de encuestas en áreas marginadas y tugurios urbanos. Adicionalmente. La información revela la existencia de un gran sector informal de la economía. UNESCO estimaba que eran dos millones y un cuarto . Del total de los adultos que viven en tugurios urbanos y que tienen empleo. 1996).. con todas las implicaciones de riesgo que tiene. 1996). El segundo problema se refiere a la mala calidad de las viviendas.. Guatemala presenta uno de los niveles de analfabetismo más altos de América Latina. Pero esta mejoría relativa no detiene el crecimiento del volumen de analfabetos: en 1973 eran un millón y medio. es la ciudad más poblada de Centro América (MSPAS-Guatemala. 1997). Vivienda Los problemas relacionados con la situación de la vivienda en la ciudad de Guatemala presentan dos situaciones: el déficit de viviendas y la calidad de las mismas. El 62% de ese total estaba ubicado cerca de desagües. ➢ Favorecer los. 1996).III. 1999). Según la Encuesta Sociodemográfica de 1989. en el mismo reporte se indica que el 21% de los jefes de familia en áreas marginales son mujeres (SEGEPLAN. el 40. La ciudad de Guatemala. que alcanza condiciones extremas en los tugurios urbanos. En 1995 se llegó a estimar que el déficit en el área metropolitana era de 195. Esa misma encuesta reportó que el 89% de todas las viviendas en áreas marginadas estaban construidas con materiales de desecho o basura como cartones y latas (SEGEPLAN. De la población total. sólo el 17% vive en la ciudad de Guatemala.5% de los guatemaltecos eran analfabetos. En una encuesta se encontró que el 78% de todas las viviendas en zonas marginadas estaban construidas en áreas de alto riesgo.7% de los habitantes mayores de 15 años estaba en esa situación. y en 1990.

por lo cual está expuesta a fenómenos climáticos causantes de sequías. coordinador del Mecanismo Mundial de Naciones Unidas contra la Desertificación.DESASTRES NATURALES José Miguel Leiva. afirmó que Guatemala está en una ubicación intercontinental entre dos océanos. deslaves y derrumbes. inundaciones. procesos cíclicos cada vez más recurrentes .

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