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Los estudios de adopción en parejas homosexuales: mitos y falacias

LOS ESTUDIOS DE ADOPCIÓN EN PAREJAS


HOMOSEXUALES: MITOS Y FALACIAS

HOMOSEXUAL PARENTING STUDIES: MYTHS


AND FALLACIES

Jokin de Irala1,2, Cristina López del Burgo1


1
Medicina Preventiva y Salud Pública.
Facultad de Medicina. Universidad de Navarra
2
Instituto de Ciencias para la Familia. Universidad de Navarra
Irunlarrea 1, 31008 Pamplona
Navarra, España
TEL: 948 42 56 00 (ext. 6216)
FAX: 948 42 56 49
E-MAIL: jdeirala@unav.es

Resumen

A la hora de legislar sobre las adopciones de niños, es preciso tener en cuenta


la evidencia científica publicada sobre cuál es la mejor opción para estos niños. Por
ello, es primordial interpretar correctamente los estudios científicos, examinando los
aspectos metodológicos que pueden afectar a su validez y aplicando los criterios de
calidad de la medicina basada en evidencias. Tras analizar, con estos criterios, dos
revisiones exhaustivas, que incluyen artículos publicados hasta 2004, y los estudios
posteriores publicados durante 2004 y 2005, se puede concluir que el entorno edu-
cativo más óptimo para niños y niñas sigue siendo el de una pareja heterosexual
establemente comprometida en el matrimonio. No hay ningún estudio, satisfacto-
riamente realizado desde el punto de vista metodológico, que avale la inocuidad o
la indiferencia de la adopción de niños por parejas del mismo sexo. Por el contrario,
existen estudios aceptablemente diseñados que indican que los niños criados por
parejas del mismo sexo presentan peores valores en diferentes indicadores de salud

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o sociabilidad. Así mismo, la evidencia científica también cuestiona la idoneidad de


las parejas del mismo sexo para adoptar niños, debido a factores como problemas de
salud mental, inestabilidad de la pareja y estilos de vida más arriesgados. No parece
prudente modificar las leyes sobre las adopciones de niños sin tener en cuenta todas
estas evidencias.
Palabras clave: adopción, homosexual, heterosexual, mismo sexo, paternidad.

Abstract

When it comes to legislating on children adoption, it is necessary to take into


account the published scientific evidence about the best options for these children.
It is therefore essential to correctly interpret the scientific studies by examining me-
thodological aspects that could have a negative effect on validity and by applying
the criteria of evidence based medicine. After analysing two exhaustive reviews, that
included studies published until 2004, and additional studies published during 2004
and 2005, we conclude that the best option for children is still the household of a
stable married heterosexual couple. There are to date no studies that are methodo-
logically sound enough to confirm that adoptions from same-sex couples are not a
disadvantage, or are at least indifferent, for the adoptive children. However, there
are quite well designed studies that suggest that children brought up by same-sex
couples develop worse social and health outcomes. Scientific evidence also sheds
doubt on the suitability of same-sex couples for adopting children because of some
factors such as mental health problems, less stability and riskier life-styles. It does
not seem sensible to change the children adoption laws without taking account all
these scientific evidences.
Key words: adoption, homosexual, heterosexual, same-sex, parenting.

1. Introducción No podemos obviar que son los


intereses de los adoptados, y no los de
En España ya está vigente la ley que los adoptantes, los que deben de guiar
equipara las uniones entre personas del el espíritu de toda ley de adopción.
mismo sexo con el matrimonio entre va- Así, la Convención de los Derechos del
rón y mujer. Es importante recordar que Niño señala que «Los Estados Partes que
uno de los posibles efectos directos de reconocen o permiten el sistema de adopción
esta ley es que puede conllevar el derecho cuidarán de que el interés superior del niño
a que estas parejas adopten niños. Ade- sea la consideración primordial»; mientras
más, tiene el efecto de institucionalizar la que la Declaración de los Derechos del
idea de que no es tan importante para un Niño dice que «el interés del niño debe
niño que tenga un padre y una madre. ser el principio rector de quienes tienen la

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responsabilidad de su educación y orienta- graves deficiencias metodológicas como


ción». son un tamaño muestral insuficiente
Si se acepta que la sociedad y las au- y la correspondiente falta de potencia
toridades tienen el deber de garantizar estadística necesaria para hallar algunas
para niños y niñas la mejor adopción diferencias aunque existieran, un sesgo
posible, no habría que perder de vista de selección y un insuficiente tiempo de
lo aprendido de los estudios científicos seguimiento.
sobre el efecto de los diferentes modelos A continuación vamos a resumir las
parentales existentes actualmente y sobre revisiones que se han publicado sobre
las experiencias que ya empiezan a apare- estas cuestiones atendiendo a tres varia-
cer en la literatura científica con niños y bles importantes a la hora de valorar la
niñas que han sido adoptados por parejas adopción de niños y niñas por parejas del
del mismo sexo. mismo sexo. No olvidemos que se trata
La correcta interpretación de los estu- de buscar el mejor entorno educativo para
dios científicos se convierte en un asunto niños y niñas adoptados:
primordial porque no es infrecuente que
se quiera desinformar demagógicamente 1) ¿Existen evidencias científicas que
al público afirmando, por ejemplo, que es demuestren que el mejor entorno
mejor que un niño sea adoptado por una para un niño es crecer en el seno de
pareja de homosexuales en vez de vivir una pareja heterosexual establemente
en un hogar de heterosexuales donde hay comprometida en el matrimonio?
violencia doméstica o cualquier otro pro- Esta pregunta debe responderse a
blema que le perjudique, como si tuviéra- igualdad de otras circunstancias como
mos que elegir entre estas dos situaciones. pueden ser el nivel de instrucción de
Es verdad que, al igual que cualquier los padres, su nivel socio económico,
cuestión biomédica, los estudios sobre su estado civil, la edad, etc. Es decir,
las adopciones suelen arrojar resultados se debe ajustar por las variables de
contradictorios y se hace por ello espe- confusión pertinentes.
cialmente necesaria su revisión crítica con 2) ¿Existen características en personas con
criterios de medicina basada en eviden- actividad homosexual que pudieran
cias para evitar que sean utilizados con considerarse más bien específicas a
fines partidistas. Como ejemplo, podemos la homosexualidad y que fueran a su
señalar que en España se ha utilizado un vez criterios de falta de idoneidad para
estudio realizado por el departamento de que estas personas fueran adoptantes?
Psicología evolutiva y de la Educación de Por ejemplo, pueden existir parejas de
la Universidad de Sevilla, para apoyar la personas de 17 años tan maduras que
tesis de que no hay diferencias entre los serían capaces de adoptar a un niño en
hijos adoptados por parejas homosexua- buenas condiciones. Sin embargo, la
les y los de matrimonios heterosexuales. corta edad es en principio un criterio
Sin embargo, dicho estudio adolece de de exclusión para ser adoptante, ya que

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la ley debe garantizar que los adoptan- Calidad buena: la evidencia incluye resul-
tes sean lo suficientemente maduros tados consistentes de estudios bien
para esta tarea y debe basarse en el diseñados e implementados en pobla-
hecho general de que es más probable ciones representativas y que valoran
encontrar la madurez y la estabilidad efectos sobre desenlaces relacionados
cuando se es mayor de edad. con la salud.
3) Hay experiencias internacionales de Calidad aceptable: la evidencia es suficiente
niños o niñas que ya han sido adop- para determinar el efecto sobre desen-
tados por parejas del mismo sexo y laces relacionados con la salud pero la
se publican estudios comparando di- fuerza de la evidencia está limitada
ferentes características de estos niños por el número, calidad o consistencia
con los que viven en el seno de ma- de los estudios individuales, por la di-
trimonios de heterosexuales. ¿Qué se ficultad de generalizarlos a la práctica
puede deducir de estas experiencias? rutinaria o por la naturaleza indirecta
de la evidencia sobre los desenlaces
Analizaremos estos aspectos de la relacionados con la salud.
siguiente manera: en un primer tiempo Calidad pobre: la evidencia es insuficien-
examinaremos dos estudios de revisión te para valorar los efectos sobre los
exhaustivos publicados en el 2004 y en desenlaces relacionados con la salud
el 2005, y en un segundo tiempo analiza- porque el número de estudios o su
remos los trabajos científicos publicados potencia es limitado, porque existen
con posterioridad a dichas revisiones. La problemas importantes en su diseño o
revisión de estos estudios más recientes implementación, por la falta de infor-
las realizaremos atendiendo a criterios de mación en algún aspecto de la cadena
calidad de la medicina basada en eviden- de la evidencia o por falta de informa-
cias. En la edición 2002-2003 de la «US ción sobre desenlaces importantes.
Task Force», la calidad de la evidencia se
describe sin hacer referencias específicas a 2. Resumen de dos revisiones científicas
diseños concretos de estudios y más bien exhaustivas
centrándose en características concretas
de la metodología empleada para imple- Antes de examinar las dos revisiones
mentarlos1. La calidad de la evidencia se científicas publicadas en 2004 y 2005, es
clasifica de la siguiente manera: importante tener en cuenta los siguientes
aspectos metodológicos que pueden afec-
1 U.S. Preventive Services Task Force Rat- tar a la validez de un estudio y, por ello,
ings: Strength of Recommendations and Quality de sus conclusiones2.
of Evidence. Guide to Clinical Preventive Services,
Third Edition: Periodic Updates, 2000-2003. Agency
for Healthcare Research and Quality, Rockville, 2 De Irala J, Martínez-González MA, Seguí-
MD. Disponible en: http://www.ahrq.gov/clinic/ Gómez M. Epidemiología aplicada, Ariel, Barcelona,
3rduspstf/ratings.htm 2004.

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(a) La selección de las muestras compara- es lo mismo una pareja de heterosexuales


das: que cohabitan que otra establemente com-
prometida en el matrimonio. La mayoría
Por ejemplo, no sería adecuado de los trabajos prescinden de análisis
comparar una muestra de parejas del multivariables (utilizados para el ajuste
mismo sexo que fueran voluntarios para de variables de confusión).
el estudio, con parejas heterosexuales
aleatoriamente elegidas de un conjunto (c) Estudio de las variables de interés
determinado. En muchos estudios se
seleccionan a personas con sentimientos Con cierta frecuencia no se estudian
homosexuales que no son representa- todas las variables que serían pertinen-
tivos de esta población. La motivación tes para responder a la pregunta de la
y origen de las muestras comparadas adecuación de la adopción por parejas
deberían ser lo más parecido posibles o del mismo sexo. En muchas ocasiones
al menos se debería ajustar, con métodos las conclusiones tienden a ser demasiado
estadísticos, por las posibles diferencias. generales y abarcan aspectos que no se
En definitiva, el «grupo control» en la desprenden realmente de los datos.
comparación debe ser el adecuado. No
sería adecuado, por ejemplo, comparar (d) Tamaño muestral
al hijo cuidado por dos lesbianas bien
situadas socialmente con el hijo de una El tamaño muestral debe ser suficien-
madre soltera, divorciada o separada te, sobre todo cuando se pretende concluir
para declarar que «no hay diferencias que «no hay diferencias entre los grupos
entre ambas situaciones». En cualquier comparados». Un tamaño muestral pe-
caso, habría que compararlo con la situa- queño reduce la potencia del estudio, es
ción ideal del matrimonio estable entre decir, la probabilidad de detectar como
varón y mujer. estadísticamente significativa una dife-
rencia que realmente existe. La ausencia
(b) El ajuste pertinente de las variables de de diferencias estadísticamente significa-
confusión tivas en estudios con escasa potencia no
quiere decir que los grupos comparados
Es preciso controlar mediante métodos sean iguales.
estadísticos aquellas variables que pudie-
ran alterar los desenlaces que estamos (e) Representatividad de la muestra y gene-
comparando. La situación ideal sería ralización de resultados
comparar dos grupos de familias donde
la única diferencia fuera que en un caso A la hora de establecer «característi-
las parejas son del mismo sexo mientras cas» en un colectivo determinado, sería
que en el otro son heterosexuales. Pero preferible estudiar a muestras represen-
también hay que tener en cuenta que no tativas.

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Se han realizado pocos estudios en presiones subjetivas de los hijos, de los


hogares compuestos por dos homo- padres heterosexuales o de parejas del
sexuales masculinos, mientras se están mismo sexo».
generalizando los datos de estudios
realizados con lesbianas a «todos los (i) Sesgos de información
homosexuales».
En algunos trabajos no se respeta el
(f) Tiempo de seguimiento anonimato de los participantes al recoger
la información y esto se asocia a sesgos
El tiempo de seguimiento debe ser como el de obsequiosidad o el de acep-
suficiente para poder observar ciertos tabilidad social.
desenlaces como la orientación sexual de La literatura científica, corroborada
los hijos, su integración social, los posi- por las revisiones que examinamos a
bles problemas en la adolescencia, etc. continuación, coincide en señalar que
el matrimonio heterosexual estable es el
(g) Valoración adecuada de la exposición y los entorno educativo más idóneo en compa-
subsiguientes desenlaces ración con cualquier alternativa existente
en la actualidad (hogares monoparentales,
Algunos niños y niñas han crecido con pareja de heterosexuales en cohabita-
en un hogar de heterosexuales hasta que ción o con parejas del mismo sexo). Estos
uno de los padres declara su homose- resultados se confirman para una varie-
xualidad y antes de vivir en un hogar de dad de indicadores: indicadores escolares
personas del mismo sexo. Esto no puede y académicos como los niveles adquiridos
de ninguna manera representar el efecto de lenguaje, matemáticas o el menor fraca-
que puede tener sobre un menor el ser so académico; mayor integración social y
adoptado por una pareja del mismo sexo. sociabilidad; menor abuso de sustancias;
Se hace más difícil en este caso distinguir menor delincuencia o problemas con la
qué efectos estudiados en los menores se ley; menor frecuencia de trastornos del
deben al entorno familiar inicial o al más comportamiento alimentario como la
reciente. anorexia o la bulimia; mejor salud mental
y autoestima; mejor proceso del desarrollo
(h) Validación de los instrumentos de me- de la identidad sexual y menos conductas
dida sexuales arriesgadas (sexualidad precoz,
bajo el efecto de sustancias como el aclco-
Con cierta frecuencia, los instrumentos hol o drogas, de tipo promíscua y, en con-
(por ejemplo, cuestionarios) utilizados secuencia, con mayor riesgo de infectarse
en los estudios no han sido validados por enfermedades de transmisión sexual
y no se ha demostrado su capacidad de o de embarazos imprevistos).
reproducibilidad. Por ejemplo, no sería Sin embargo, lo expuesto anteriormen-
correcto limitar las observaciones a «im- te no quiere decir, de ninguna manera,

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que otros modelos de familia, como las (por ejemplo, ansiedad y depresión
familias monoparentales, son necesa- por el proceso de separación de sus
riamente malos. Se trata simplemente seres queridos, fallecimiento de pa-
de constatar que la evidencia científica dres, problemas emocionales por el
demuestra que el lugar más idóneo para abandono o los abusos, etc.). Padecen,
que crezca un niño, en términos genera- además, las tensiones propias de las
les, es en el seno de una familia estable, necesarias intervenciones oficiales
constituida por un varón y una mujer (contacto con cuidadores y agencias
casados, con los que comparten un sen- de adopciones, adaptación a nueva
timiento y lazo profundo de pertenencia. familia y entorno, etc.). Por ello, las
Aunque sea obvio que otras alternativas autoridades tienen la obligación de
de entornos educativos logren su obje- eliminar cualquier riesgo adicional
tivo, sería una irresponsabilidad perder de factores estresantes, de fuentes de
de vista cuál es, de hecho, el entorno inestabilidad familiar o de privaciones
educativo realmente más apropiado, ya evitables.
que éste debe ser especial y prioritaria- 2. Investigaciones empíricas y experien-
mente protegido y alentado por encima cias clínicas demuestran que los hoga-
de cualquier otra opción. res con adultos que tienen relaciones
El primer trabajo de revisión que va- sexuales de tipo homosexual intro-
mos a comentar es el de George A. Rekers, ducen inherentemente más factores
profesor de Neuropsiquiatría y Ciencias estresantes a los niños y niñas adop-
del Comportamiento de la Facultad de tados porque estos adultos presentan
Medicina de la Universidad estadouni- más problemas psicológicos, como la
dense de Carolina del Sur. El informe, ansiedad, la depresión, ideas e intentos
titulado «Review of research on homosexual de suicidio, suicidio y desórdenes de la
parenting, adoption and foster parenting», se conducta. También se dan con mayor
basa en la revisión de unos 270 estudios y frecuencia el abuso de sustancias y la
textos3. Las conclusiones de esta revisión violencia en la pareja. Son sustancial-
son las siguientes: mente menos estables que las familias
heterosexuales y privan a los niños y
1. Los niños y niñas adoptados o en cus- niñas de los beneficios de tener padres
todia en hogares de acogida presentan relativamente mejor ajustados desde
una mayor frecuencia de problemas el punto de vista psicológico y de los
psicológicos y de conducta que los beneficios de tener una figura paterna
niños y niñas de la población general y materna. Padres y madres, tanto por
separado como conjuntamente, contri-
buyen de manera positiva y única en el
3 Rekers, GA. [Publicación en línea] «Re-
view of research on homosexual parenting, adoption
bienestar de los hijos. El tipo de hogar
and foster parenting». 1-80. 2004. <http://www. que presenta la mayor probabilidad de
narth.com/docs/rekers.html> ser menos estresante y más seguro y

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estable para la custodia de hijos es el a un niño o una niña en esta situación


de un matrimonio casado desde varios seguiría planteando el problema de
años y declarado idóneo. exponerlos al riesgo de una mayor
3. Los estudios cuantitativos publicados inestabilidad de la pareja y a la pri-
en la actualidad para comparar la vación de los beneficios de tener un
paternidad de tipo homosexual con padre y una madre, situaciones que
la de tipo heterosexual no investigan son inherentes a un hogar de adultos
las deficiencias estructurales de los con actividad homosexual. Además,
hogares de parejas del mismo sexo se podría argumentar, por analogía,
ni el efecto del estrés y del posible que una pareja de jóvenes recién ca-
estigma sobre los niños y niñas. Al- sados con 18 años, o un hombre de
gunos estudios cualitativos valoran 95 años pudieran constituir también
algunas variables como el estrés, la equivalentes parentales satisfactorios
pérdida de amistades o los problemas para un niño que necesita ser acogido.
de aceptación de la homosexualidad Sin embargo, los riesgos inherentes a
de sus padres, pero lo hacen desde la la estructura de estos hogares justifi-
perspectiva subjetiva de los niños y carían las leyes que prohibiesen estas
niñas. Los estudios cuantitativos que adopciones.
concluyen que no existen diferencias 5. La exclusión de parejas con actividad
entre estos dos modelos de hogares homosexual no se hace en función de
son inadecuados para justificar las un deseo de discriminación contra un
leyes favorables a la adopción por pa- grupo de personas sino basándose en
rejas del mismo sexo porque adolecen que la estructura inherente de su hogar
de los problemas y sesgos que hemos supondría una desventaja indebida,
señalado anteriormente. un factor estresante adicional y un
4. Es posible que algunos argumenten perjuicio a los niños y niñas adoptados
que una pareja concreta de personas que solamente se puede evitar dene-
con sentimientos o actividad homo- gándoles la posibilidad de adoptar.
sexuales pueda, en ciertas circuns-
tancias, ofrecer a los niños y niñas La segunda revisión que vamos a
una función parental satisfactoria o comentar es de Fontana y colaboradores,
equivalente. Aunque esto se pudiera titulada: «No es igual. Informe sobre el de-
demostrar empíricamente, sería más sarrollo infantil en parejas del mismo sexo».
bien una excepción y no lo habitual. No Es una revisión publicada en 2005 y que
hay que olvidar que la promiscuidad incluye unos 250 estudios4. Llega básica-
se describe más como la norma que
la excepción en la homosexualidad, 4 Fontana M., Martínez P., Romeu P. [Pu-
blicación en línea] «No es igual. Informe sobre el
hasta el punto que algunos autores desarrollo infantil en parejas del mismo sexo». 1-31.
la consideran más bien intrínseca a la 2005. <http://www.hazteoir.org/documentos/noe-
homosexualidad. Por lo tanto, poner sigual3.pdf>

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mente a conclusiones similares a las de una mayor frecuencia de: algún tipo
Rekers, tanto en lo referente a los proble- de atracción sexual por el mismo sexo,
mas metodológicos de los estudios como considerar tener una relación sexual
a los desenlaces observados en los niños de tipo homosexual, tener de hecho
y niñas criados por parejas del mismo relaciones sexuales homosexuales y
sexo en comparación con los que crecen tener de hecho una orientación sexual
con matrimonios heterosexuales estables. de tipo homosexual o bisexual.
Los desenlaces encontrados en los niños
y niñas que viven en hogares con parejas 3. Valoración de estudios recientes
del mismo sexo son los siguientes:
Con posterioridad a las revisiones
1. Son más frecuentes los problemas comentadas anteriormente, se han pu-
psicológicos como la baja autoestima, blicado 3 estudios sobre este tema, cuyas
el estrés, la inseguridad respecto a su características más relevantes se presen-
vida futura en pareja y a tener hijos, tan en la tabla 1.
el trastorno de la identidad sexual, el Al valorar estos tres estudios, se puede
rechazo del compañero o compañera concluir que adolecen una vez más de los
del progenitor con sentimientos ho- problemas habituales señalados antes.
mosexuales como figura materna o Los estudios de Wainright y cols.5 y de
paterna y la preferencia por vivir con McCallum y Golombock6 tienen tamaños
el otro progenitor. muestrales insuficientes para realizar los
2. Son más habituales también los tras- análisis estadísticos que permitan ajustes
tornos de la conducta como la drogo- por variables de confusión, por lo que sus
dependencia, la anorexia y la bulimia conclusiones de «ausencia de diferencias»
y el fracaso escolar, incluyendo el peor son inválidas. Además, estos dos trabajos
comportamiento escolar. se basan en informaciones auto-referidas,
3. Con mayor frecuencia sufren experien- utilizan grupos de comparación inade-
cias traumáticas como la ruptura de la cuados y trabajan con niños que deberían
pareja o los abusos sexuales paternos. seguirse durante más tiempo para obser-
La presencia de una orientación sexual var algunos desenlaces importantes para
de tipo homosexual es 8 veces más esclarecer mejor la idoneidad de adoptan-
frecuente que la media.
4. Merece especial atención el estudio 5 Wainright JL, Russell ST, Patterson CJ.
«Psychosocial adjustment, school outcomes, and
realizado por F. Tasker y S. Golombok
romantic relationships of adolescents with same-
en 1997, por ser el único estudio en el sex parents». Children Development 75, (2004),
que se realizó un seguimiento de los 1886-98.
niños y niñas biológicos de lesbianas 6 Maccallum F, Golombok S. «Children
raised in fatherless families from infancy: a follow-
desde su infancia hasta la edad adul- up of children of lesbian and single heterosexual
ta (con una edad media final de 23,5 mothers at early adolescence». Journal of Children
años). Los hijos de lesbianas tuvieron Psychology and Psychiatry 45, (2004),1407-19.

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Tabla1. Características de los estudios publicados en 2004

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Desenlaces estudiados y Calidad
Estudio Diseño Grupos comparados Tamaño muestral Seguimiento Limitaciones
resultados Evidencia

Bos et al. Transversal Parejas de lesbianas 100 por grupo No procede Experiencias con paternidad/ Sesgo selección (lesbianas más
con hijo biológico de maternidad (ND). motivadas)
4-8 años (FIV) Relación de pareja (lesbiana Ausencia de variables importantes Pobre
más necesidad de justificar como las de sociabilidad, fracaso
Parejas heterosexuales su papel como pareja de escolar, orientación sexual.
con hijo biológico madre biológica). No seguimiento, edad corta de niños.
4-8 años Apoyo social para Poco ajuste estadístico, confusión
paternidad/maternidad residual
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(ND).
Objetivos en la crianza de
los hijos (lesbianas menos
educación conformista).

Wainright Transversal Adolescentes 12- 44 por grupo No procede Adaptación psicosocial: Test para evaluar enamoramiento
et al. 18 años de parejas pero hay rango —Depresión (ND). y atracción sexual no validado ni
homosexuales entre 13 y 20 —Ansiedad (ND). fiable. Pobre
(lesbianas) y en subgrupos —Autoestima (ND). No se pregunta directamente por
heterosexuales analizados Rendimiento escolar (ND). orientación sexual ni de padres ni de
Enamoramiento, atracción hijos; se valora indirectamente por
sexual (ND). investigadores.
Relaciones familiares (ND). No son datos observacionales sino
auto-referidos.
Rango de edad dispar, los mayores
son más relevantes para ciertos
desenlaces
Selección inadecuada de grupo
control: emparejados por «problemas
en el aprendizaje escolar».
Tamaño muestral en subgrupos
insuficiente.

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McCallum Longitudinal G1: hijos madre Inicio de 6 años Salud mental madre (ND) Sesgo de selección (% de respuestas Pobre
y lesbiana (n=25) seguimiento Relación madre-hijo (parece diferencial)
Golombok. G2: hijos madre sola y G1: 11 sin pareja, 14 mayor cuando padre Sesgo de información: datos auto-
heterosexual (n=38) con pareja ausente) referidos, sesgo de obsequiosidad no
G3: hijos de madre G2: las 38 sin pareja Desarrollo socioemocional descartado
y padre G3: 38 parejas niño: Tamaño muestral insuficiente en
Seguimiento -colegio (ND) subgrupos heterogéneos.
Edad niños y niñas: G1: 11 sin pareja, -relaciones con iguales (ND) Niños 12 años todavía no han

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Inicio: 6 años 7 con pareja, 6 -autoestima (ND) completado su desarrollo,
Seguimiento: 12 años separadas, 1 muere -orientación sexual percibida seguimiento insuficiente
(hijo vive con (ND) No hay ajuste por estabilidad de la
compañera) pareja
G2: 29 sin pareja, Muestra insuficiente para ajuste
8 cohabitan, 1 con estadístico por confusión
padre del hijo
G3: 33 siguen
casados o
cohabitando,
5 separados o
divorciados

Abreviaturas:
FIV: fecundación in vitro
ND: no evidencias de diferencias estadísticamente significativas.

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tes del mismo sexo. El estudio de Bos y Hasta prueba de lo contrario, y a igual-
Cols.7 utiliza una muestra mayor de niños dad de otras consideraciones, es decir,
y niñas, pero no se estudian variables asumiendo que comparásemos a grupos
que son importantes a la hora de valorar que estuvieran en parecidas circunstancias
este tipo de entorno familiar (por ejem- como las económicas, de educación, etc.,
plo, la integración social, los resultados los estudios sugieren que la mejor opción
académicos o la orientación sexual de los para un niño sigue siendo una pareja
adoptados), en parte porque son niños y heterosexual establemente comprometida
niñas jóvenes (rango de edad: 4-8 años), en el matrimonio.
en los que sería necesario un seguimiento A juzgar por los datos encontrados en
más largo para valorar algunos de estos la literatura científica, no parece prudente
desenlaces importantes. Según los crite- aventurarse en el terreno de la adopción
rios de calidad de la medicina basada en de niños y niñas por parejas del mismo
la evidencia, comentados al inicio, estos sexo cuando existen muchas listas de
tres trabajos reciben una calificación glo- espera de parejas heterosexuales idóneas
bal de «calidad pobre». para la adopción. Es tan importante esta
cuestión que hay países en los que, aun-
4. Discusión que se ha legalizado la unión entre per-
sonas del mismo sexo, no se les permite
Es frecuente el argumento de que hay adoptar a niños y niñas.
parejas de heterosexuales que no son No parece que la mejor opción para
idóneas para ser padres adoptivos o que niños y niñas huérfanos sea el ser adop-
hay parejas heterosexuales que abusan tados por personas que pudieran tener
de sus hijos. Sin embargo, estos hechos un desarrollo inadecuado de su identidad
condenables no prueban de ninguna sexual y donde la monogamia es más
manera la idoneidad de las personas con excepcional que habitual, siendo la esta-
sentimientos y actividad homosexual para bilidad un factor importantísimo para el
las adopciones. Por el contrario, se debería buen desarrollo de cualquier niño.
examinar y contrastar la evidencia cientí-
fica existente sobre la frecuencia de dichos 5. Conclusiones
problemas en un tipo u otro de parejas
sin utilizar argumentos demagógicos8. La evidencia científica que señala que
el entorno educativo óptimo para niños
y niñas es el de una pareja heterosexual
7 Bos HM, van Balen F, van Den Boom DC.
«Experience of parenthood, couple relationship, establemente comprometida en el matri-
social support, and child-rearing goals in planned monio es abrumadora. Por otra parte, hay
lesbian mother families». Journal of Children Psy- dudas razonables, basadas en estudios
chology and Psychiatry 45, (2004), 755-64.
8 De Irala J. Comprendiendo la homosexualidad. científicos, que cuestionan seriamente
Ediciones Universidad de Navarra, S.A. (EUNSA). la idoneidad de las parejas del mismo
Navarra, 2006. sexo para adoptar niños y niñas. Entre

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los factores más frecuentemente encon- lidad» y no hay que perder de vista que
trados podemos señalar problemas de tampoco sería la mejor opción para los
salud mental, como la ansiedad y la de- niños y niñas, que les adoptaran hetero-
presión, la inestabilidad de las relaciones sexuales promiscuos, con adicciones, una
homosexuales y los estilos de vida más persona violenta o una persona menor de
arriesgados como, por ejemplo, el mayor edad. En la actualidad, hay largas listas
abuso de sustancias. de espera de parejas estables que reúnen
No existe ningún estudio suficien- mejores condiciones que las personas des-
temente amplio y satisfactoriamente critas anteriormente. Estamos hablando,
realizado desde el punto de vista me- de hecho, del problema de la idoneidad
todológico que avale la inocuidad, o al para ser padres adoptivos y este debate de-
menos la indiferencia, de la adopción bería afrontarse sin dejar de lado los datos
de niños y niñas por parejas del mismo científicos disponibles al respecto. Se trata,
sexo con respecto a parejas heterosexua- en definitiva, de buscar siempre la mejor
les establemente comprometidas en el opción disponible para estos niños.
matrimonio. Por el contrario, existen Para la mayoría de nosotros, nuestra
estudios aceptablemente diseñados que realidad ha sido el tener un padre y una
indican que los niños y niñas criados madre y a pesar de que muchos hayan
por personas del mismo sexo presentan tenido la suerte de lograr salir adelante
peores valores en diferentes indicadores faltando uno de los dos o ambos, no pare-
de salud o sociabilidad. ce prudente que la experiencia milenaria
Antes de aprobar leyes que involucren de construir de este modo con éxito la
a los niños, lo más prudente sería seguir familia humana se eche abajo mediante
estudiando esta cuestión para esclarecerla nuevas leyes que no tienen en cuenta ni la
más. Evidentemente, esta opinión no se experiencia pasada ni los datos científicos
basa en una obsesión «anti-homosexua- que corroboran su éxito.

Recibido: 16-03-2006
Aceptado: 12-04-2006

Cuad. Bioét. XVII, 2006/3ª 389

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