Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

33333333

PRIMERO BACHILLERATO

Alumn@:............................................... .
Período Lectivo

2011-2012

Lic. José Iván Duchitanga Ing. Yuliana Pambi Ing. Luz María Calderón Ing. Alexandra Elizabeth Paz

Sección:
Matutina y Nocturna
Zamora, 05 de septiembre de 2011

Zamora – Ecuador

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

2

Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Herramientas Ofimáticas Aplicadas a Tareas Académicas Concretas. 1.1. Procesador de textos.
Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de texto brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Un Procesador de textos es una aplicación que permite la realización, modificación, almacenamiento e impresión de cualquier tipo de escrito, de manera muy flexible y rápida. Es una de las funciones más utilizada cuando se maneja un ordenador, ya sea en el hogar o en el trabajo. En el mundo laboral, el procesador de textos es muy práctico para la realización de escritos comerciales y el diseño de todo tipo de documentos. Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:  De Creación.- Posibilita la creación de un documento de manera sencilla, introduciéndolo con el teclado y después, guardándolo en el PC o en un dispositivo de memoria.  De Edición.- Un texto o documento ya creado puede ser modificado o tratado de diversas maneras.  De Impresión.- Permite dar al texto una forma adecuada para su salida por la impresora, delimitando los parámetros (longitud, palabras por línea, tipo de letra, etc.) que conformarán el escrito.  Complementarias.- Incrementan en buena medida la potencia de un procesador típico. Ejemplo: o Uso de ficheros de datos. o Utilización de un diccionario. o Realización de gráficos. o Funciones Aritméticas. o Manejo de grandes documentos.

3

Primero Bachillerato

los signos de puntuación y entonación. ni tachaduras. espacios y sangrías en una hoja normalizada (INEN) Recomendaciones:  El trabajo debe presentarse en papel blanco y todas las hojas del mismo tamaño.  Debe estar escrito a doble espacio y solo por un lado (anverso).  Revisar la ortografía y gramática. es decir.  No debe contener manchones. tener en cuenta el aseo y el orden. 4 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS ¿CÓMO PRESENTAR UN TRABAJO ESCRITO? A continuación mediante un gráfico se presenta la forma recomendable de cómo deberían distribuirse los márgenes. párrafos.

Pagaré. OFICIAL Solicitud. 1. Tríptico. ya sea para tomar apuntes. a. solicitudes. es construir una frase con exactitud. El nombre de quien se recibe. frases. Tarjeta. Certificado. oficios. actas de sesiones. Etimológicamente. Redactar significa poner en orden. Redactar bien. Acta. Todos quienes hemos aprendido a escribir. Lo que se recibe (la cantidad de dinero u objeto) Primero Bachillerato . informes. compilar. El Recibo Es una constancia escrita que se da a alguien de quien se ha recibido dinero u objeto. Invitación. escribir cartas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿QUÉ ES REDACTAR? Redactar es construir textos mediante la combinación de palabras. Un recibo tiene talonario. etc. Postales. y consta de lo siguiente:     5 Número de recibo a la izquierda. Currículum Vitae. oraciones y párrafos para dar forma a las ideas previamente elaboradas. Redacción Comercial Es aquella que se la utiliza en las transacciones comerciales. E-mail. concisión y precisión. Acuerdo. Informe. Contrato. es decir. Diálogo. LIBRE Descripción. Una buena redacción abre camino en la relación con los demás. consiste en poner por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad. La cantidad en números a la derecha. No olvide que las palabras se olvidad mientras que lo escrito perdura. Narración. A continuación se muestra un mapa conceptual de la REDACCIÓN: REDACCIÓN CLASES DE REDACCIÓN COMERCIAL Recibo. originalidad. Memorando. Noticia. con frecuencia tenemos la necesidad de redactar. Circular. SOCIAL Carta. Oficio. etc. realizar resúmenes. acuerdos. e-mails y otros documentos de la vida diaria como recibos.

los aspectos en que se ponen de acuerdo. es decir. El Contrato ________________ de 20___ ________________ Es un acuerdo verbal o escrito entre dos o más personas con capacidad. o no alguna cosa. Si la cuantía del contrato es grande. etc. Lugar. también de los testigos o garantes si hubieren. Con frecuencia se realizan contratos de: compraventa. Identificación de las partes. 6 Primero Bachillerato . fecha y firma de los contratantes. quienes intervienen en el contrato. Nº ______ Por $ _______ Nº ______ Por $ _______ Recibo de_______________ ________________________ La cantidad de___________ ________________________ Por concepto de _________ ________________________ Recibo de _____________________________________ La cantidad de _________________________________ _____________________________________________ Por concepto de _______________________________ _____________________________________________ ___________ a. 3. arrendamiento.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Concepto o motivo por el que se recibe. Elementos de un Contrato: 1. a hacer. construcción. se debe acudir al juzgado de lo civil con el contrato con el fin de realizar el reconocimiento de firmas para los efectos legales. trabajo. Las cláusulas del contrato.  Lugar y fecha  Firma y rúbrica del que recibe. 2. mediante el cual se obligan a dar. ____________ de 20___ f) __________________________ b.

por lo tanto. ____________________ CI. y motor ______________ SEGUNDA: Las partes contratantes fijan como justo precio por el vehículo. un vehículo marca ____________. __________________ CI. color _______. no pesan gravámenes ni impedimentos para su venta. placas ________. y el señor _____________ por otra. _________________ VENDEDOR 7 Primero Bachillerato . la cantidad de _________________________ que el señor ______________________ lo paga de la siguiente manera: ________________________ TERCERA: El señor ________________ declara que recibe el valor constante en la cláusula anterior a su entera satisfacción. objeto del contrato. _________________ COMPRADOR Sr. matriculado hasta el año ______. así como en el estado actual de funcionamiento del vehículo anteriormente mencionado y que luego de haberlo examinado mecánicamente lo recibe a su entera satisfacción. así mismo declara que sobre el vehículo. renunciando. CUARTA: Las partes aseguran estar de acuerdo en la negociación celebrada. a cualquier reclamo posterior. tipo _________. convienen en celebrar el presente contrato contenido en las siguientes cláusulas: PRIMERA: El señor _______________ vende y da en perpetua enajenación al señor ______________.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplos de un Contrato: CONTRATO DE COMPRAVENTA DE UN VEHÍCULO Entre los señores. _______________ por una parte. firman las partes contratantes por triplicado en _____________. a _____________ del 20____ Sr. modelo ______. objeto del presente contrato. Para constancia de lo anterior estipulado. con SOAT. a partir de la firma del presente contrato.

celebran el presente contrato de arrendamiento. o a pagar su valor en caso de pérdidas. Así como tampoco podrá darle otro uso o destino al local de él convenido. SÉPTIMA: El arrendatario queda expresamente prohibido a subarrendar el local arrendado o traspasar sus derechos. que son los siguientes: ___________________________________________________ ________________________ y que se obliga a entregarlos en el mismo perfecto estado que los recibe. y por las instalaciones e implementos a que se hace referencia en la cláusula tercera para cuyo efecto hace de deuda ajena. destrucción de los mismos. de conformidad con las cláusulas siguientes: SEGUNDA: El señor __________________ es propietario de la casa situada en _________ de esta ciudad. firman el presente contrato por duplicado el señor__________________________ como arrendador. renuncian a domicilio. QUINTA: El plazo de este contrato es de _______________ años que comenzará a correr desde la fecha de suscripción del presente contrato y termina ___________________ SEXTA: El arrendatario no puede hacer ninguna mejora en el local arrendado. y el señor________________________ como garante. quedará en beneficio de arrendador cualquier mejora que hiciere. celebran el presente contrato de arrendamiento. la garantía subsistirá hasta que el arrendatario señor ________________________ entregue el local completamente desocupado el arrendador. deuda propia. dominio y vecindad. TERCERA: El señor___________________ declara que ha recibido el local de arriendo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONTRATO DE ARRENDAMIENTO Entre el señor________________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor _______________________________que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. de conformidad con las cláusulas siguientes: PRIMERA: El señor __________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor __________________________ que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. sin que tenga éste que pagar suma alguna. así como todas las instalaciones de agua. salvo el deterioro producido por el uso y goce de la casa. CUARTA: El arrendatario declara que el arrendador le ha entregado y que ha recibido en perfecto estado de funcionamiento. NOVENA: El arrendatario y su garante. de modo aunque este fenezca por haber terminado el plazo de arrendamiento. También declara haber recibido ____ llave que corresponde a ______________________. servicios higiénicos. Esta garantía subsistirá por todo el tiempo que el arrendatario ocupe el local. se sujetan a los jueces competentes de la ciudad de ________________ Para constancia y aprobación de lo expuesto. a su entera satisfacción. sin consentimiento expreso del arrendador y en todo caso. ARRENDADOR GARANTE ARRENDATARIO 8 Primero Bachillerato . luz. El señor________________________ como arrendatario. para dedicarlo a _______________y se obliga a pagar al arrendador o a quién sus derechos representen. OCTAVA: Comparece también a firmar el presente contrato el señor _____________________ en calidad de garante o deudor solidario del arrendatario señor _________________________ y deja constancia que se obliga a todas y cada una de las estipulaciones del presente contrato y especialmente a responder por el pago de las pensiones de arriendos. todas las dependencias del local arrendado. renunciando las excepciones que pueda favorecerlo.

…………. como Jefe del Departamento de Comercialización. en…………………. Además percibe un ingreso mensual de 700 USD. José Macancela-GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS¨ a petición verbal de parte interesada. justifique con su nombramiento respectivo.… con cédula de identidad N°………………… se encuentra laborando normalmente en calidad de ……. …………………………………… ……………………………….. ………………………………………………………………… 9 Primero Bachillerato ..………….………. Es todo cuanto puede certificar en honor a la verdad.. demostrando en todo momento capacidad profesional y profundo espíritu de servicio y cooperación. El interesado puede hacer uso del presente certificado como a bien tenga.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2. CERTIFICADO DE TRABAJO O INGRESOS Lic. 05 de Septiembre del 2011 Lic. La Certificación Es un documento mediante el cual se asegura la verdad de un hecho. José Macancela GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS …………………………………………………………………………………………………… a petición verbal de parte interesada. Redacción Oficial Es aquella que se la utiliza en las relaciones intra (dentro) e interinstitucionales. se encuentra laborando en nuestra empresa desde el mes de marzo del 2011. ubicada en el cantón Zamora Certificación que extiendo. a. Realice un Certificado de Trabajo Zamora..CERTIFICO: Que el señor (a) ………………………………………………. …………………. con cédula de identidad N° 1937587456.. a fin de que el (la) interesado (a).CERTIFICO: Que el señor MARIO LUIS LÓPEZ CAÑAR.

Toda solicitud se elabora en papel blanco. tamaño A4.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación b. se digne ordenar a quien corresponda. Texto:  Identificación del que solicita. de la manera más comedida solicito a usted. 05 de septiembre del 2011 Señor Juan Manuel Sarango Pérez DIRECTOR PROVINCIAL DE TRANSITO ZAMORA Presente Señor Director: Yo. con cédula de identidad N° 195463789-0. el motivo de la solicitud. 3. es una comunicación dirigida a las autoridades o instituciones para conseguir algo que la ley nos concede. Elementos de una Solicitud: 1.  Firma del solicitante Ejemplo de solicitud: SOLICITUD DE TIEMPO DE SERVICIO Zamora. Encabezamiento:  Lugar y fecha  Tratamiento  Nombre  Función  Destino  Vocativo 2. Conclusión:  Agradecimiento. le anticipo mis sinceros SOLICITUD DE TRABAJO agradecimientos. María José López Abrigo Empleada-Solicitante Realice una Solicitud de Tiempo de Trabajo Joe Cárdenas 10 Primero Bachillerato . Cajera de la Dirección Provincial de Tránsito de Zamora.  Fórmula de cortesía. Atentamente. La Solicitud También llamada solicitud oficial o instancia. María José López Abrigo. En espera que mi petición tenga una favorable acogida. se me conceda una certificación del tiempo que vengo laborando en tan prestigiosa Institución.

.. se digne ordenar a quien corresponda.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ………………….. con cédula de identidad N° …………………. ……………………………………………………………… Presente Señor Director: Yo. Atentamente. por motivos de salud. alumna (o) del primer año de bachillerato de la sección………………. en tan prestigiosa Institución. …………………………………………….. se me conceda …………………………………………………………………. Mucho agradeceré a usted por la favorable acogida que brinde a la presente. En espera que mi petición tenga una favorable acogida.. ………………………………………………. ………………………………………………………. de la manera más comedida solicito a usted.…………………..………………………………………………. 11 de septiembre del 20… Señor Doctor Luis Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” Ciudad Señor Rector: Yo.. Señor …………………………………………. 11 Primero Bachillerato .…………………………. …………………………………………………… SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN Joe Cárdenas Zamora..... ……………………………………………………. le anticipo mis sinceros agradecimientos. ………………………………………………. ……………………………………. en vista que no pude rendir oportunamente los exámenes supletorios. solicito a usted la correspondiente autorización para rendir dichos exámenes de las asignaturas de. Atentamente.

. aquí se escribe: el nombre completo. Despedida. o también para llevar a cabo gestiones de acuerdos.Es la parte más importante. el día. consultas. 3. Ejemplo de oficio: 12 Primero Bachillerato . separada por una línea oblicua.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. seguida del número de expedición. de invitación. Lugar y fecha. etc. seguida de dos puntos. Existen. de la persona a quien se dirige. El Oficio El oficio es un tipo de documento que sirve para comunicar disposiciones. sólo cuando se necesita mencionar la numeración del documento recibido con anterioridad. de felicitación. Estructura 1. expresiones conocidas 8.. de agradecimiento. aquí se dará a conocer el mensaje de la comunicación. a continuación las siglas de la oficina de procedencia con letras mayúsculas. Referencia.En la despedida debemos demostrar amabilidad. Numeración.Es la primera parte en la que se escribe: el lugar de donde se envía. Cuerpo o texto.. de colaboración.. cortesía. 6. a cuyo contenido se quiere dar respuesta.En esta parte se escribe los tres datos. órdenes. la palabra OFICIO con mayúscula.Es la parte que abarca cuatro líneas o más de acuerdo a lo requerido. en forma clara y precisa y muy brevemente.. informes. Firma. que sería explicado en el cuerpo. Asunto. 4. el cargo y el lugar.Se usa.. separada por una línea oblicua y el año en curso. también. el mes y el año en curso. 2. 5.Se escribe con mayúscula la palabra: ASUNTO. 7. luego en resumen indicar con claridad el mensaje del texto.. Destinatario.

Atentamente. De mi consideración: Reciba un cordial saludo. 12 de noviembre de 2010 Doctor Luis Amable Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO ¨12 DE FEBRERO¨ Ciudad. Lic. a la vez deseándole éxitos en su vida personal. A través del presente me permito hacerle llegar los documentos respectivos para el Campo de Acción de Alfabetización: Formulario Único de Inscripción de la Participación Estudiantil. Carmen Teresa Palma CORDINADOR DE BRIGADA-SECCIÓN DIURNA 13 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Zamora. Con sentimientos de consideración y estima. me suscribo. así como también en las funciones a usted encomendadas. que formarán parte del Programa de Educación Básica para Jóvenes y Adultos – EBJA (Alfabetización y Post-alfabetización). así como las respectivas Fichas de Inscripción de los Participantes con sus cédulas de ciudadanía. la nómina de los estudiantes de Segundo y Tercer año de Bachillerato.

Atentamente. desde ya le anticipo mis sinceros agradecimientos. 14 Primero Bachillerato . a la vez deseándole éxitos en su vida personal. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. En espera que mi petición tenga una favorable acogida. …………………………………………………………. como también en las funciones a usted encomendadas.…… ………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………… Reciba un cordial saludo. …………………………………. ………………………………..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redacte un oficio al Prefecto solicitando un premio …………………….

extraordinaria. ya que puede tratarse de alguna cuestión legal. intervenciones. Deben evitarse. Ejemplo de un Acta 15 Primero Bachillerato . a veces. ¿Qué datos tenemos que incluir?  Fecha y hora de la reunión  Nombre del grupo o entidad que se reúne  Nombre y cargo de los participantes  Tipo de reunión: ordinaria.  La objetividad: Consiste en mantener la imparcialidad al describir los hechos y a las personas implicadas en la reunión. no debe mencionarse primero a una persona por su nombre y después por su cargo. completa y clara. El acta debe dejar constancia de todo lo acaecido en el transcurso de una reunión.  Aprobación del acta de la reunión (si procede)  Listado de documentación presentada en la reunión  Descripción del desarrollo de la reunión: propuestas. La redacción y firma del acta la realiza quien cumple las funciones de secretario de la reunión. Sirven de resumen y recordatorio para todos los implicados en un determinado asunto. votaciones. por tanto. El Acta Las actas son documentos que reflejan el desarrollo de una reunión: puntos tratados y acuerdos adoptados. etc. por ejemplo. y en ella es importante reflejar cualquier contraste de opiniones. del presidente o director  Responsabilidades impartidas y plazos ¿Cómo debe ser un acta? Las actas deben recoger la información de manera detallada.  Firma del secretario y . los términos que impliquen apreciaciones subjetivas. Si alguien no está de acuerdo en algún punto debe ponerlo de manifiesto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación d. etc. hay dos principios fundamentales que deben tenerse en cuenta para elaborar un acta:  La coherencia: Consiste en mantener la uniformidad al hacer referencia a las personas implicadas. para que se puedan localizar fácilmente los contenidos. se suele aprobar en cada reunión el acta correspondiente a la anterior. Además. sino que ha de hacerse de forma homogénea. Aprobación de actas Si hay varias reuniones en torno a un mismo asunto.

Constatación del quórum Lectura del acta anterior Elección de nueva directiva Asuntos varios Desarrollo: PRIMERO: Una vez constatado el quórum reglamentario. cuyos nombres se detallan en la lista adjunta. 16 Primero Bachillerato . mima que es aprobada sin ninguna observación. Carlos Arrobo PRESIDENTE Sra. el señor presidente declara instalada la sesión. a las 15H30 se reúnen en Asamblea General 83 socios. rinden promesa de ley ofreciendo todos cumplir fiel y lealmente los deberes que les impone el ejercicio de los respectivos cargos. 3. los siguientes socios. CUARTO: Por no haber ningún asunto que tratarse en este punto. a los cinco días del mes de septiembre de 2011. PRESIDENTE: Carlos Arrobo VICEPRESIDENTE: Humberto Flores SECRETARIA DE ACTAS y COMUNICACIONES: Cecilia Vásquez TESORERA: Carmen Nogales Vocales Principales: César Cerón Vocales Suplentes: Ricardo Montenegro Una vez posesionada la nueva directiva. se inicia con la elección de la Nueva Directiva. misma que después de un gran análisis y tomadas las votaciones en forma libre y democrática. 2. TERCERO: A continuación. Cecilia Vásquez SECRETARIA Actividad en extra-clase: En su cuaderno de tareas Redacte un acta. el señor presidente y secretaria que certifica. SEGUNDO: Se da lectura por parte de Secretaría. Sr. 4. el señor presidente declara clausurada la sesión. siendo las 17h00 firmando la siguiente Acta. con el propósito de tratar el siguiente orden del día.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ACTA N° 01 En la ciudad de Zamora. que representarán a la institución en el período 2011 – 2012. se presentan las ternas para cada una de las dignidades siendo elegidos por mayoría de sufragios. 1. en la sala de sesiones de la Cooperativa de Vivienda “Nuevo Camino”.

Las despedidas deben ser cortas. por ejemplo:  Aprovecho esta oportunidad para reiterarle mis saludos. La Carta Familiar o amistosa. lugar donde vive el destinatario. Querida Romina:. No deben contener borrones.  Solicitar una entrevista con fines comerciales.  Con esta oportunidad le expreso mi más sentida consideración. etc. se dirige a un familiar o amistad. Señor Director. le saluda atentamente. etc. se la utiliza para establecer relaciones comerciales con personas o empresas.  Ofrecer a los interesados un determinado producto o servicio. Elementos de una carta: 1. va seguido de 2 puntos (:) 2. ingeniero(a). Señor Gerente. Estimado compañero:. Los vocativos deben ser como los siguientes: Señor(es). Querido primo:. usado para dar a conocer a otra persona su pensar y sentir. puesto que ocupa en la empresa (Este literal se coloca solo en la carta comercial) e. Tratamiento. b. nombre de la persona a quien se dirige la carta.  Solicitar el pago o cancelación de valores. En otras palabras es una especie de “conversación escrita” y en ella intervienen 2 personas: la que habla o envía la carta (Remitente) y la que escucha o recibe el mensaje (Destinatario). Lugar y fecha. doctor(a). etc. etc. La Carta o Correspondencia Es un medio de comunicación personal y escrito. como su nombre lo indica. Recordada tía:. Redacción Social Es aquella que se la utiliza en las relaciones familiares y/o amistosas. a. En una carta comercial. don. ASUNTO: 17 Primero Bachillerato . señor(a). Existen 2 tipos de carta: 1. frase de cortesía que introduce al asunto de la carta. Saludo o vocativo. donde y cuando escribe la carta el remitente. Apreciado doctor:. d. La Carta Comercial.  En espera de sus órdenes. ENCABEZAMIENTO: a. f. Destinatario. Destino. Cargo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. El vocativo puede escribirse de la siguiente manera: Querido amigo:. 2. se puede:  Solicitar el envío de mercaderías o productos. Las cartas comerciales exigen el empleo de un lenguaje directo y conciso para entrar en el asunto central de la correspondencia. c.

Primo. El asunto se escribe en los párrafos que sean necesarios. con tono familiar o amistoso. Firma o rúbrica. Primero Bachillerato .D. Ejemplo de una Carta Comercial: Yolanda Zamora. 200 libras de chuleta ahumada. cuerpo. y el valor correspondiente será depositado en 24 horas a la cuenta bancaria de su empresa. Traerás una copia de tu carpeta de documentos personales. motivo o mensaje de la carta. 3. debidamente legalizados. texto que expresa la despedida del remitente. es decir. 105 libras de salchicha. c. lo que se quiere dar a conocer al destinatario. Primo. es decir. suele colocarse después de la firma las abreviaturas P.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Llamado también contenido. 100 pollos ahumados.D. y 150 libras de chorizo Sírvase enviar junto al pedido o mediante e-mail la respectiva factura. has ganado el concurso y el cargo es tuyo. firma/rúbrica o nombre del remitente. ayer me acerqué a la oficina del Juzgado Civil y revisé la información emitida por la institución referente al concurso de méritos y oposición para el cargo de Contador Público y quiero contarte que tienes un resultado positivo. Señor Ingeniero Joaquín Saavedra Espín GERENTE DE EMBUTIDOS “EL ZAMORANO” Ciudad Señor Gerente: Me dirijo a usted para solicitarle se sirva realizar el siguiente envío al SUPERMERCADO “EL BARATÓN”: Tacos de 10 libras de mortadela especial. 05 de de septiembre de 2011 P. 05 de septiembre de 2011 Señor Don Andrés Pérez Parrales Loja Querido primo: Me alegra mucho saludarte esperando te encuentres muy bien de salud en unión de la familia. b. sencillo. Reciba mi cordial saludo. Ejemplo de una Carta Familiar: Zamora. Despedida. FINAL: a. 18 Atentamente. siempre y cuando el remitente se haya olvidado de incluir algo importante en el asunto de la carta. La secretaria del Juzgado me manifestó que debes presentarte el próximo lunes a la posesión. 80 tacos de 10 libras de mortadela corriente. La Postdata se usa solo en las cartas familiares. me despido con afecto y un fuerte abrazo a la distancia. El estilo debe ser claro. no siempre va esta parte. Postdata.

19 Primero Bachillerato . que se encargan de comprobar la veracidad de lo detallado. libreta militar. carnés. b.  Referencias personales y profesionales.  Copias de: cédula.  Certificados de honorabilidad y desempeño profesional Nota: Todos los documentos que se adjuntan. El Currículum Vitae Conocido también como Hoja de Vida es el detalle de la vida profesional del individuo que aspira un cargo vacante. La pauta para redactar el Currículum Vitae puede ser:  Nombre  Edad  Nacionalidad  Estado Civil  Lugar y fecha de nacimiento  Tiempo y lugar de residencia  Estudios primarios  Estudios secundarios  Estudios Superiores     Capacitación profesional Títulos o certificados de estudios Aptitudes especiales Idiomas  Experiencia y prácticas realizadas  Certificados profesionales . debe ir acompañado de las copias de los documentos. certificado de votación. certificados. diplomas de estudios. morales  Condiciones laborales y pretensión económica (cuando la empresa solicite el dato) Los documentos que se adjuntan son:  Copias del título.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Actividad en Clase: Realice un ejemplo de cada carta en su cuaderno. deben ser notariados. El Currículum Vitae.

DE EL ORO Edad: 20 AÑOS Estado Civil: Casada Cédula de identidad: 171353056–4 Dirección: EL EX IERAC E-mail: sonia_armendaris@hotmail. Paulina Alvarado SECRETARIA DEL H. PROV.P. Especialidad “Secretariado” EXPERIENCIAS EN TRABAJOS OBTENIDOS Práctica: EN LA SUPERVISIÓN COMPENSATORIA OFICINA JURIDICA DE ABOGADOS. SUB – DIRECTOR ZONA II Ing.C. CURSOS REALIZADOS Operador de Sistemas. en el Centro de Computación “Harvard” REFERENCIAS PERSONALES Lcdo. Ricardo Yeroví ANALISTA EN SISTEMAS Srta. César Váscomez Chávez PAGADOR DEL M. Mario Carvajal SUPERVISOR DE EDUCACIÓN POPULAR PERMANENTE Sr. 20 Primero Bachillerato .O.com Teléfono: 074 455000 ESTUDIOS REALIZADOS Estudios Primarios: Escuela Mixta “JUAN LEÓN MERA” Estudios Secundarios: Colegio Técnico Industrial “JAIME AGUILERA” TÍTULOS OBTENIDOS Bachiller en Comercio y Administración. DE EL ORO. Nelson Bermeo García ESPECIALISTA VIAL Prof.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplo de una Currículum Vitae CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES: Nombres: SONIA ELIZABETH Apellidos: ARMENDARIS ROMERO Fecha de Nacimiento: 12 DE ABRIL DE 1989 Lugar de Nacimiento: SANTA ROSA.P. ROLDÓS Actividad en Clase: Haga un Cirrículum Vitae en su cuaderno.

como clubes. ubicado en la ciudad de Zamora.  Lugar. conferencias. asociaciones.  Ocasión: motivo por el cual se realiza el acto. a partir de las 20h00. Agradecemos por su gentil presencia. Existen 2 tipos de invitaciones: Privadas y Públicas. una boda. una primera comunión.  A qué se invita: sesión solemne. etc. parientes o relacionados con ocasión de algún acontecimiento familiar: un bautizo. fecha y hora del acto. el día martes 03 de julio del año 20… a las 09h00. sindicatos. julio del 20…. A continuación se muestra un modelo de invitación: Luis Alberto Erazo Cabrera y Andrea Carolina Ruiz de Erazo Tienen el agrado de invitar a usted al acto de incorporación como Bachiller de la República de su hijo: Luis Andrés Acto que se realizará en el Salón del Honorable Consejo Provincial de Zamora Chinchipe. científicos. misma que dará mayor realce al acto. y luego a la recepción que se ofrecerá el mismo día en el domicilio del graduado. día y hora del acto al que se invita. deportivos. Las invitaciones públicas generalmente constan de lo siguiente:  Quien invita: el nombre de la institución o quien la preside. etc. Barrio Benjamín Carrión. Invitación Privada Una invitación es privada cuando se la envía a título personal a amigos. La redacción y estilo de la invitación privada depende del gusto y voluntad de quien invita. culturales. donde se informa el lugar. etc. claro y sencillo. con la finalidad de invitar a sus asociados y público en general a actos sociales.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. Invitación Pública o Institucional Son elaboradas por organismos públicos o privados.  Agradecimiento: por la aceptación y frase de cortesía. 21 Primero Bachillerato . Zamora. La Invitación Una invitación es un escrito corto. un grado.

Francisco Cabanellas ABOGADO Atiende juicios penales. con motivo de las celebrar las Fiestas Patronales de la Institución. etc.  Si el programa a desarrollarse se tiene impreso.: 07 2608 457 / 098642596 Zamora – Ecuador Garden’s Katty FLORISTERÍA De Katalina Erráez e hijas Ofrece arreglos florales para todo compromiso social.  El papel y el sobre deben ser de tamaño adecuado. septiembre del 2011 LA COMISIÓN d. misma que dará mayor realce al programa. y su tamaño generalmente es de 5 cm x 8. día y hora del acto al que se invita. acto que se llevará a cabo en el Coliseo de Deportes de la ciudad. comerciales. esquina.5 cm. Consultorio: Sevilla de Oro y Francisco de Orellana. Tarjetas Personales Se las utiliza en las relaciones profesionales.  Enviar la invitación con la debida anticipación. el presidente. Dirección: Diego de Vaca y José Luis Tamayo. a partir de las 19h30 del día viernes 05 de enero del 20….. la directiva. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INVITACIÓN La Comisión de Deportes del Instituto.  Indicar con precisión lugar. Ejemplos de tarjetas personales: Dr. Recomendaciones para redactar una invitación pública:  Escribir la invitación en tercera persona.: 07 2605 043 Ecuador Zamora – Primero Bachillerato .  La redacción debe ser clara y concisa. de variadas formas y modelos. es conveniente acompañarlo con la invitación. Toda tarjeta personal debe ser redactada en tercera persona. Telf. agradece. Agradecemos por su presencia. civiles y administrativos. comisión)  Lugar y fecha: del envío de la invitación. 22 Telf.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Firma de responsabilidad: de quien invita (La autoridad respectiva. solicita. Las más comunes son las tarjetas personales. por ejemplo: Patricia Fernández saluda. etc. Zamora. con una gran variedad de flores naturales y artificiales. tiene el honor de invitar a usted a la Inauguración de los Juegos Deportivos del Plantel.

institucionales. ¿Dónde?. padres de familia y público en general (Por: Carmen Pérez). Se observó una buena organización y contó con la presencia de autoridades locales. casas. lo que ha sucedido. Yaguarzongo. exacta. animales. ¿Quién?. etc. Telf. ambientes. del Maestro y Pío Jaramillo Alvarado Telf. la descripción exige mucha observación y orden. Domicilio: Cdla. es decir. se debe responder a las siguientes preguntas: 1. Fausto Aguirre F. completa. se inauguró el Campeonato de Juegos Internos del Instituto. la o las personas que han intervenido en el hecho. ¿Por qué?. rápido y correcto. la manera en que el acontecimiento se ha producido. Ejemplo de una noticia: INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INAUGURÓ JUEGOS INTERNOS El pasado viernes 05 de enero del 2011. el modo. el acontecimiento central que motiva la información. diseño de programas informáticas. Redacción Libre a. participaron los equipos de estudiantes de todos los cursos de las 2 secciones. b. Para redactar una noticia. objetos.: 07 2605 118 / 084675303 Ing. precisa y breve. La Descripción Describir es decir como son las cosas después de observarlas. Gerente General CompuSo ft Computadoras y Software Ofrece reparación y venta de computadoras. ya que se debe tener en cuenta todos los detalles sin dejar escapar ninguno. plantas. el motivo. 23 Primero Bachillerato . la noticia debe ser veraz. ¿Qué?. expresivo. La Noticia o Boletín de Prensa Al redactar una noticia se debe usar un lenguaje claro. ciudades. con motivo de celebrar sus Fiestas Patronales. En el evento. en otras palabras. el lugar del hecho. la causa.: 07 2606 826 Zamora – Ecuador 4. paisajes. ¿Cómo?. 6. la razón de lo ocurrido. hay que señalar el tiempo. Además toda noticia debe comenzar con un título que llame la atención del lector. ¿Cuándo?. Se describen personas. las 24 horas del día. en el Coliseo de Deportes de Zamora.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Taxi Express De Fabricio Cabrera Eras Ofrece transporte a nivel provincial e interprovincial. con excelente atención al cliente. Zamora – Ecuador Dirección: Av. 2. 5. a partir de la 19h30. 3. 4.

 La cabeza y su rostro.  La vestimenta. Haga memoria y recuerde cuando y como la vio. etc.  Dimensiones: largo.  Los colores que tiene y cuales predominan. PERSONAS O PROSOPOGRAFÍA  Sexo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A continuación se muestra una guía para realizar una descripción de: OBJETOS  De qué se trata. mirada. edad que aparenta. entre.  Objetos que lo rodean.  La persona es robusta o delgada.  La forma que tiene. lejos.  Su caminar. su color de piel. etc. sus brazos. ojos. su estatura.  Describa su aspecto físico. encima. que te agradó más. debajo. gestos.  Ubicación: cerca.  Que impresión te provocó al conocerla. cabello y otros detalles sobresalientes: voz. boca. ancho. sus piernas.  Para qué sirve el objeto. etc.  Como es el objeto con respecto a las cosas que los rodean (comparaciones). espalda.  Las partes de las que se compone. nariz. risa. 24 Primero Bachillerato . nombre.  Ubicarla en el tiempo y en el espacio. alto.  La persona es simpática o antipática.

Microsoft Office. en columna o la combinación de filas y columnas. Desde un archivo de Excel que se encuentre ya abierto. ¿CÓMO INGRESAR A EXCEL 2007? Existen varias formas para ingresar a Excel a continuación se detallan algunas. generalmente se compone de 3 hojas de cálculo. en ella se ingresa todo tipo de datos (letras.. letras o gráficos. 25 Primero Bachillerato . signos y símbolos). Desde el acceso directo que está en el escritorio de Windows.1. etc. espacios en blanco. H9. donde. es decir. siendo este número modificable.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 1. A1:C1. etc. comparaciones. le resultará familiar utilizar Excel. ¿QUÉ ES UNA HOJA DE CÁLCULO ELECTRÓNICA? Es aquella que utiliza una cuadrícula formada por filas y columnas también conocidas como celdas. ¿QUÉ ES UN LIBRO ELECTRÓNICO DE TRABAJO? Es el archivo que se crea por defecto cuando se abre Excel. Si usted ya conoce otro programa de Office. ¿QUÉ ES UN RANGO DE CELDAS? Es un conjunto de celdas contiguas (juntas). como Word. Ejemplos de rango son: A1:A10. Clic en el botón Office Clic en opciones Clic en General En la sección Al crear nuevos libros ubicar la opción incluir este número de hojas y colocar la cantidad de hojas con las que se creará un nuevo libro. D8. Desde menú INICIO. ¿QUÉ ES UNA CELDA? Una celda se forma de la intersección de una fila y una columna. se puede aumentar o disminuir. en cada celda de la cuadrícula se pueden introducir números. PowerPoint. donde se pueden realizar cálculos matemáticos. todos los programas. Microsoft Office Excel 2007. lógicos.. MICROSOFT EXCEL 2007 ¿QUÉ ES MICROSOFT EXCEL? Excel es un software que permite trabajar con libros electrónicos y quienes a su vez se componen de hojas de cálculo electrónicas. Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva. Cada celda tiene una única referencia (nombre) que se compone del nombre de la columna y el número de la fila.. números. en una hoja de cálculo existen 17179869184 celdas. aritméticos. Ejemplos de celdas son: A5. puesto que muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los programas de Office. Hoja de cálculo. A1:C10. se puede formar un rango en fila.

Barra de fórmulas: en ésta barra se muestran los datos y las fórmulas ingresadas. Botón office: reemplaza al menú Archivo. Comandos: un comando es un icono o botón que nos permite ejecutar una orden. f. aparece un documento con el nombre temporal Libro1 – Microsoft Excel).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ELEMENTOS DE LA VENTANA DE MICROSOFT EXCEL 2007 a b c d e f g h i j o k l m n a. Barra de acceso rápido: contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más habituales. es decir dentro de este botón se encuentran los comandos que permiten trabajar con archivos como: Nuevo. Imprimir. Abrir. Deshacer. Barra de título: aquí aparece el nombre del documento sobre el que estamos trabajando (por defecto cuando se inicia Excel y no ha sido guardado aún. A continuación se muestra el grupo número. etc. b. c. 26 Primero Bachillerato . como Guardar. etc. Guardar/Guardar Como. Fichas: Se encuentran en la parte superior y cada una de ellas representa una de las tareas básicas que se hacen en Excel. g. d. Grupos: cada ficha tiene grupos que muestran elementos relacionados entre sí. e.

k. Para agregar un nuevo icono se tienen que seguir los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte superior-derecha de la barra. i. Clic en más comando. la misma que está lista para recibir los datos que desee ingresar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación h. n. así como también de izquierda a derecha y viceversa. 2. l. PERSONALIZAR LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO Personalizar la barra de acceso rápido consiste en colocar en ella los iconos que más utilizo diariamente. Barra de etiquetas de hojas de cálculo: es la parte cuadriculada. compuesta por filas y columnas. En una hoja de cálculo existen 16384 columnas. 3. Vistas de documento: permite cambiar las formas de visualización de la hoja de cálculo entre Normal. m. Columna: una columna está dispuesta de manera vertical y etiquetada con las letras del alfabeto: A. Clic en más comandos Clic en el icono que deseamos agregar Clic en el botón agregar y adicionalmente podemos ubicarlos en el orden que queremos que se muestren para ello hacemos uso de las flechas de la parte derecha. Nombre de rango: se utiliza para asignar nombres a celdas y rangos. Para eliminar un icono de la Barra de Acceso Rápido se siguen los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte derecha de la barra. hasta llegar a XFD. En una hoja de cálculo existen 1048576 filas. j. Fila: una fila está dispuesta de manera horizontal y etiquetada con los números en orden ascendente 1. o. Diseño de página y Vista previa de salto de página. Barras de desplazamiento: sirven para movilizarse por la hoja de cálculo de arribaabajo y viceversa. Clic en el botón aceptar que se encuentra en la parte inferior. C…. y luego continua con las combinaciones AA. Celda activa: se denomina Celda Activa a aquella que tiene los bordes gruesos y negros. (-) para disminuir y (+) para aumentar. 27 Primero Bachillerato . B.AB. Barra de ZOOM: ésta barra nos permite manipular el tamaño de la hoja de cálculo en la pantalla. etc. AC….

……… …………………………………………………………………………………………………. Celda activa es aquella que tiene…. Un rango de celdas es…. e. i.. h..……………………………………………………………………. c.……………. Los comandos se organizan en Grupos. y etiquetada con. 28 Primero Bachillerato ... Escriba los elementos de la ventana de Excel 2007. LA CINTA O BANDA DE OPCIONES La cinta de opciones está conformada por el conjunto de fichas y se ha diseñado para ayudarle a encontrar fácilmente los comandos necesarios para completar una tarea. Una celda se forma de la…... Para Ocultarla o Mostrarla presione las teclas CTRL+F1.…… 3. PRÁCTICA # 1 1... Una fila está dispuesta de manera.…………………………………………………………………. Escriba el nombre de los COMANDOS que actualmente tiene la barra de acceso rápido.. Una hoja de cálculo es………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… 8.……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… 9. Clic en el botón aceptar.. ……………………………………………………………………………………………………… 5.. 4. b. Clic en el botón quitar. ……………………………………….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Clic en el icono que deseamos eliminar. ……………………………………. Escriba el nombre de LAS FICHAS que actualmente tiene la ventana de Excel. que se compone del nombre de la……. y etiquetada con.………………. Personalizar la Barra de acceso rápido para que tenga los siguientes iconos y que estén en el mismo orden. ……………………………………………………………………………………………………… 6. Cada celda tiene su propio nombre. Una columna está dispuesta de manera…………………. Escriba el nombre de las vistas que se tienen en la barra de vistas de documento.. que se reúnen en Fichas..……. f. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… 7. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INSERTAR.………… ………………………………………………………………………………………………. d. Excel es…. 2.………………….………………….. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INICIO.………………………………………………………….……… y la…. g..………. De cuántas hojas se compone por defecto un libro de trabajo………………. Escriba el nombre de los ICONOS que contiene el grupo PORTAPAPELES... Complete a.…………...

GURDAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + G. Clic en el botón Abrir de la barra de herramientas de acceso rápido.xlsx y un libro de Excel 2003 tiene la extensión . Clic en el botón Guardar de la barra de herramientas de acceso rápido. debe guardarlo con la extensión . Guardar como. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. Nuevo. Clic en el botón Office. para ello realice uno de los siguientes procedimientos: Presione la tecla de función F12. Importante Un libro de Excel 2007 tiene la extensión . Guardar. Si el libro ya ha sido guardado previamente u usted presiona CTRL+G ya no le va a mostrar el cuadro de dialogo para poner el nombre del libro y solo se limita a guardar los cambios realizados. Clic en el botón Office.xls adicionalmente usted puede guardar archivos con varias extensiones. VISTA PRELIMINAR DE UNA HOJA DE CÁLCULO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Clic en el botón Vista preliminar de la barra de herramientas de acceso rápido. 29 Primero Bachillerato . Clic en el botón Office. escriba el nombre para el archivo y hago clic en el botón guardar. Si usted quiere guardar un libro que tenga compatibilidad para poderlo abrir con una versión anterior de office. Clic en el botón Office.xlsx GUARDAR COMO Sirve para guardar un archivo con un nombre diferente al asignado. Vista preliminar. Libro en blanco y clic en el botón Crear. por ejemplo office 2003. Clic en el botón Office. escriba el nombre para el libro y haga clic en el botón guardar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BOTÓN OFFICE CREAR UN NUEVO LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + U Clic en el botón Nuevo de la barra de herramientas de acceso rápido. seleccione el archivo y haga clic en el botón abrir. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. busque y seleccione el lugar donde está guardado el libro. Abrir. ABRIR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + A. Imprimir.

PRÁCTICA # 2 1. Clic en el botón Office. La tecla de función F12 permite……………………………………………………. manipular el zoom (tamaño de la página en la pantalla). seleccione la impresora. g. INSERTAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: 30 Primero Bachillerato . Impresión rápida. b. Para imprimir documentos de forma rápida hago …………………………………………. f. Imprimir. Conteste: a. Imprimir. e. haga lo siguiente: Ctrl + P. Clic en el botón Office. cambiar la configuración de la página. c. 1.. Para abrir documentos de forma rápida hago ……………………………………………… d. los datos seleccionados. Para imprimir seleccionando una impresora y no todas las páginas de la hoja activa. La combinación de teclas Ctrl + P.. mostrar los márgenes y cerrar la ventana de Vista preliminar. permite …………………. permite ………………………………………………. Clic en el botón Office.2.………. la calidad de impresión (Botón Propiedades). escriba el intervalo de páginas a imprimir. haga lo siguiente: Clic en el botón Imprimir de la barra de herramientas de acceso rápido.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Desde la ficha Vista preliminar se puede imprimir la hoja de cálculo. Cerrar. La combinación de teclas Ctrl + G. Vaya al directorio Mis documentos y cree una carpeta con su nombre y paralelo. mostrar la página siguiente/anterior. IMPRIMIR UNA HOJA DE CALCULO / LIBRO DE TRABAJO Para imprimir de forma rápida todas las páginas de una hoja de cálculo activa. CERRAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Presione la combinación de las teclas ALT+F4 Clic en la X de la barra titular. ¿Cuál es la manera de cerrar un documento de forma rápida? ………………………… 2.…………………………….. las hojas activas o todo el libro. Para crear libros de trabajo de forma rápida hago ………………………. grupo celdas..………………. el número de copias y haga clic en el botón aceptar. HOJA DE CÁLCULO En esta unidad vamos a trabajar sobre la Ficha inicio. Imprimir.

grupo celdas. ELIMINAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea borrar (Hoja1. seleccione la opción Hoja de cálculo y ejecute el botón Aceptar. grupo celdas.. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. Hoja3). clic en la flecha de Formato. escriba el nuevo nombre y presione Enter o haga clic en una celda. MOVER O COPIAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOVER una hoja de cálculo: Haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee mover y arrastre la hoja al lugar deseado. Ficha Inicio. clic en la flecha de Formato. ejecute el comando Mover o copiar… active el casillero Crear una copia y seleccione la ubicación de la copia.. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para COPIAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en el nombre de la hoja que desee copiar. Haga clic derecho en la hoja que desea cambiar el nombre (Hoja1. Hoja2. Ficha Inicio. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. Si la hoja tiene datos aparecerá un mensaje al que debe hacer clic en el botón Eliminar. OCULTAR/MOSTRAR UNA HOJA DE CÁLCULO 31 Primero Bachillerato . grupo celdas. grupo celdas. haga clic en el comando Insertar.. observe la posición del triángulo negro. Hoja2. Hoja2. Hoja3) y ejecute el comando Cambiar nombre. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Cambiar el nombre de la hoja. Ficha Inicio. CAMBIAR EL COLOR DE ETIQUETA DE UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea Cambiar el color de etiqueta y ejecute el comando Color de etiqueta y seleccione un color. clic en la flecha de Formato. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Color de etiqueta. clic en la flecha de Eliminar y ejecute el comando Eliminar hoja. Presione la tecla Ctrl. clic en la flecha de Formato. y haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee copiar y arrastre la hoja al lugar deseado. Ficha Inicio. grupo celdas. Ficha Inicio. Hoja3) y ejecute el comando Eliminar. CAMBIAR EL NOMBRE A UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga doble clic en el nombre de la hoja que desee cambiar el nombre.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic en el icono gráfico que se encuentra después de la Hoja3. Haga clic derecho en una de las hojas existentes (Hoja1. Ficha Inicio.. observe la posición del triángulo negro. grupo celdas. clic en la flecha de Insertar y ejecute el comando Insertar hoja.

vaya a la sección de Visibilidad. columnas. Aquellas dispuestas de manera vertical y etiquetadas sus cabeceras con el alfabeto se llaman …….. PRÁCTICA # 3 1. Cambie el nombre a las hojas por: Asignaturas.184 …………………… 2. Ficha Inicio. Compañer@s y Asignaturas 8. INSERTAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Antes de insertar tenga en cuenta lo siguiente: La nueva fila siempre se inserta encima de la fila seleccionada y cambiando su nombre. Ficha Inicio. Inserte 3 hojas de cálculo al libro 4. guarde cambios y cierre el libro. Complete: a... b. Guarde cambios y aplique un color de etiqueta diferente para cada hoja de cálculo 7. seleccione la hoja que desea activar y ejecute el comando Aceptar. grupo celdas.. y ejecute el comando ELIMINAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Para eliminar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: 32 Primero Bachillerato . Aquellas dispuestas de manera horizontal y etiquetadas sus cabeceras con los números se llaman …………………. La nueva columna siempre se inserta a la izquierda de la columna seleccionada y cambiando su nombre. Para insertar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de una fila/columna y ejecute el comando Insertar.. Elimine las hojas pares (Hoja2. Mueva las hojas hasta dejarlas en el siguiente orden: Portada. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar hoja. que dan un total de 17‟‟179‟869. ejecute el comando Mostrar…. clic en la flecha de Formato. grupo celdas. Hoja4 y Hoja6) 5.. Realice una copia de cada hoja de cálculo 9.…………………. grupo celdas. Abra una hoja de cálculo de Excel y guárdela con su nombre. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar hoja. Oculte las copias de las hojas. vaya a la sección de Visibilidad. clic en la flecha de Insertar Insertar filas de hoja / Insertar columnas de hoja. clic en la flecha de Formato. Ficha Inicio.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para OCULTAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en la hoja que desea Ocultar y ejecute el comando Ocultar. Una hoja de cálculo tiene…………………filas y………………. 3. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOSTRAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en una de las hojas visibles.… c. Compañer@s y Portada 6.

vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Ancho de columna.71 unidades (80 pixeles).. Para regresar al alto normal las filas modificadas.. Ficha Inicio. Ubique el puntero de ratón en la división derecha de la columna que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero. clic en la flecha de Formato. clic en la flecha de Formato. grupo celdas. Para cambiar el ancho de una columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la columna que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Ancho de columna….. grupo celdas. ANCHO DE COLUMNAS Por defecto el ancho de una columna es de 10. sección Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar ancho de columna. clic en la flecha de Eliminar Eliminar filas de hoja / Eliminar columnas de hoja. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia la derecha si desea ampliar y hacia la izquierda si desea reducir. escriba el alto deseado y haga clic en aceptar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea borrar y ejecute el comando Eliminar. grupo celdas.. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Alto de fila. grupo celdas. y ejecute el comando vaya a la sección Para regresar al alto normal las columnas modificadas Vaya a la Ficha Inicio. Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar alto de fila... grupo celdas. escriba el ancho deseado y haga clic en aceptar. clic en la flecha de Formato. clic en la flecha de Formato.. Vaya a la Ficha Inicio. o Ancho predeterminado y presione aceptar. Ficha Inicio.. Ubique el puntero de ratón en la división inferior de la fila que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero. DESPLAZARSE POR UNA HOJA DE CÁLCULO Con el mouse se puede desplazar por una hoja de cálculo utilizando las barras de desplazamiento (horizontal y vertical) y los botones de control ubicados en la barra de etiquetas: 33 Primero Bachillerato . Ficha Inicio. ALTO DE FILAS Por defecto el alto de una fila es 15 unidades (20 pixeles) Para cambiar el alto de una fila realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Alto de fila…. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia abajo si desea ampliar y hacia arriba si desea reducir.

+ flecha a la derecha Ctrl. clic en la flecha de Formato. + flecha arriba Ctrl.…… pixeles d. El alto normal de una fila es ………. clic en la flecha de Formato.……… unidades equivalente a …….. Pág. luego vaya a la Ficha Inicio. grupo celdas. Ctrl.. Una columna siempre se inserta a la………………. Supr Retroceso Shift. Pág. El ancho normal de una columna es ……………… unidades equivalente a . c.… pixeles Primero Bachillerato 34 . luego vaya a la Ficha Inicio. existen otras formas para moverse o desplazarse por una hoja de cálculo. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar fila/columna. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar fila/columna Para Mostrar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Seleccione las cabeceras de la fila/columna anterior y siguiente de la fila/columna oculta. + Inicio Ctrl. + flecha a la izquierda Ctrl. Seleccione las celdas que rodean a la fila/columna oculta. Ubique el cursor en la fila/columna a ocultar.… de la columna…………………. Re. + Fin Ctrl. quizá más rápidas debido a que se utilizan teclas o combinaciones de teclas. Avanza una celda a la derecha Regresa una celda a la izquierda Baja una celda Sube una celda Avanza una pantalla de la hoja de cálculo Regresa una pantalla de la hoja de cálculo Ubica el cursor en la primera columna (A) de la fila actual Ubica el cursor en la última columna (XFD) de la fila actual Ubica el cursor en la última fila (1048576) de la columna actual Ubica el cursor en la primer fila (1) de la columna actual Lleva el cursor a la primera celda (A1) Lleva el cursor a la última celda trabajada Activa la siguiente hoja de cálculo del libro de trabajo Regresa a la hoja de cálculo anterior del libro de trabajo Borra los datos de una celda Borra los datos de una celda Sombrea o selecciona celdas OCULTAR/MOSTRAR UNA FILA/COLUMNA Para Ocultar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea ocultar y ejecute el comando Ocultar.… de la fila……………………………. grupo celdas. luego haga clic derecho en una de las cabeceras seleccionadas y ejecute el comando Mostrar.. Una fila siempre se inserta………………………. entre ellas está: Teclas / Combinación de Teclas Enter Flecha a la derecha Flecha a la izquierda Flecha abajo Flecha arriba Av. + flechas de dirección Función Confirma el ingreso de datos / ejecuta órdenes. + Av. + flecha abajo Ctrl. + Re. Conteste: a. Ctrl. Pág.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A parte del mouse.. b. Pág. PRÁCTICA # 4 1.

Seleccione las filas vacías que están entre las filas con datos y reduzca su altura a 5 unidades. silla. 5. 14. 7..Son valores combinados de dígitos y letras o viceversa. haga clic derecho en la selección y copie.Es cualquier valor que comience con un dígito.Es cualquier valor que comience con una letra. 12. Fechas con formatos. Salomé. iniciando en las celdas E5. 13.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2... 8. 6. F5. Elimine las columnas A:D (de la A a la D) y guarde cambios. Guarde cambios y active nuevamente la hoja Filas. 10. Excel considera este tipo de datos como texto. e I y J. seguido de más dígitos.. Active la hoja columnas y cambie el ancho de las columnas que contienen datos a 25 unidades. se consideran como texto. G5 y H5 respectivamente: 4. 3. Perezoso) quede en la fila 25. Practique las formas de desplazarse por la hoja de cálculo 16. Texto y números. Fechas con tipo texto. 11. Seleccione las columnas vacías que están entre las columnas con datos y reduzca su anchura a 3 unidades. Active la hoja Filas y escriba en columna lo siguiente. G y H. 35 Primero Bachillerato . Números.Las fechas que se aplican con formatos.Las fechas que no se apliquen formatos. haga clic en la celda E5 y presione la tecla Enter (para pegar los datos). Active la hoja filas y cambie el alto de las filas que contienen datos a 30 unidades.. 15. Elimine las filas 1:4 (de la uno a la cuatro) 9. Abra el archivo de Excel guardado. Active la hoja Columnas e inserte una columna entre la E y F. 7 y 8. 9 y 10 hasta que la última fila de datos (construir. por defecto los datos tipo número se alinean al margen derecho de la celda y deben ingresarse usando el teclado numérico. Inserte una fila entre las filas 5 y 6. por defecto los datos tipo texto se alinean al margen izquierdo de la celda. Guarde cambios y cierre INGRESO DE DATOS TIPOS DE DATOS Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: Texto. se alinean a la derecha. Active la hoja Columnas. Seleccione el rango de celdas E5:H15.

borre el carácter erróneo y escriba el nuevo. Modificación de un dato. ingresado. la manera más sencilla de hacerlo es dando un clic en la celda respectiva para convertirla en activa.. luego de ingresar el o los datos presione un Enter. Para modificar parte del dato puede realizar uno de los siguientes procedimientos: Active la celda que contiene al dato y presione la tecla de función F2. el mismo que aceptará el dato ingresado y convierte en celda activa la siguiente de la misma columna. por ejemplo.En este caso no se cambiará todo el dato sino parte de él.Para cambiar totalmente el dato. EDICIÓN DE DATOS La edición comprende la modificación de los datos ingresados. mientras que cuando está en la hoja de cálculo es una cruz gruesa blanca. tome en cuenta que esta barra muestra la información real contenida en la celda activa. SELECCIÓN DE CELDAS Antes de realizar cualquier modificación a una celda o a un rango de celdas primero debemos seleccionar aquellas celdas sobre las que queremos que se realice la operación. Haciendo clic en la barra de fórmulas. 36 Primero Bachillerato . corrija y presione Enter..Permiten realizar procesos aritméticos de forma personalizada y para construirlas se debe anteponer el signo = ESTABLECER UN TIPO DE DATO Establecer es cambiar el formato preestablecido del dato deseamos escribir un número telefónico o de cédula donde el escribirlo directamente en una celda el número 0 desaparece vale nada”. active la celda que contiene al dato y escriba el nuevo dato.. A continuación se detallan los métodos de selección más utilizados: Selección de una celda. si primer dígito sea un cero. Haga doble clic en la celda que contiene al dato.Estas son las que permiten realizar operaciones específicas..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Funciones.Haga clic sobre la celda a seleccionar con el botón izquierdo del ratón. Además cuando una celda está seleccionada tiene los bordes negros y cuando varias celdas están seleccionadas la primera está blanca y las demás celestes. mediante las teclas de dirección mueva el cursor. tienen un nombre propio y se antepone el signo = Fórmulas. finalmente presione Enter. note que automáticamente eliminó el dato anterior. en este caso es necesario cambiar el formato del texto. corrija y presione Enter.. por ejemplo para corregir faltas de ortografía. Antes de continuar tome en cuenta lo siguiente: La forma del puntero cuando está sobre la cinta de opciones es una flecha. al ya que: “0 a la izquierda no dato de número o general a INGRESO DE DATOS Para ingresar datos es necesario fijarse en la celda que se desea escribir. misma que se puede hacer mediante: Sustitución de un dato por otro.

6. Selección de una columna. D2.……. B4 y C4 APELLIDOS Sarango Gaona Flores Samaniego Camacho Beltrán Santín Cabrera Sotomayor Castro Ruíz Jaramillo Muñoz Quezada Toledo Patiño Paredes Pesántez Jumbo Martínez NOMBRES Aracely Lizbeth Jorge Luis Mónica Elizabeth Carlos Xavier Liliana Maribel Sofía Carolina Jorge Andrés María Isabel Cristian Rafael Ana Priscilla DIRECCIÓN Calle Diego de Vaca Barrio Benjamín Carrión Cumbaratza Timbara Calle García Moreno Av. Active la hoja Números e ingrese en las celdas A2. Antes de ingresar datos es necesario………………………………………………………… d.5 500 1523. Establecer un tipo de dato es ………………………………………………………….06 878. para añadir una celda más al rango ya seleccionado o para seleccionar una celda NO CONTIGUA (Separada)..……. Selección de una fila.Para seleccionar un conjunto de celdas adyacentes. Del Maestro Calle Alonso de Mercadillo Av...159 8.. c. e. La edición de datos comprende la……………………………………………………... b. Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: ……………………………….Para eliminar la selección de una celda o rango de celdas. Héroes de Paquisha 3. En la celda A2 ingrese: NIVEL MEDIO Amplíe las columnas de acuerdo a la necesidad y guarde cambios. solo haga clic en cualquier celda de la hoja. Cuando el puntero del mouse está sobre la hoja de cálculo tiene forma de una…. E2 y F2 los siguientes titulos: ORIGINALES MONEDA PORCENTUAL MÁS DECIMALES MENOS DECIMALES 7..Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (letra) de la columna y haga clic. C2. Podemos usar la tecla Ctrl. Una celda está seleccionada cuando tiene los……………………………………………… 2. Importante.Sitúe el puntero del ratón en el botón superior izquierdo de la hoja (entre la cabecera de la columna A y el de la fila 1) y haga clic sobre él. 5. Seleccione el rango A3:A12. Selección de una hoja entera.08 978 125.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Selección de un rango de celdas. PRÁCTICA #5 1.79 0. Abra Excel: Active la hoja Texto e ingrese en columna el siguiente texto a partir de las celdas A4. 4.… f. En la columna A3 ingrese las siguientes cantidades: 10 0. Para ampliar o reducir una selección de celdas siempre y cuando sean CONTIGUAS (juntas o adyacentes) utilice la tecla Shift. Conteste: a.3 0.006 50001.Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (número) de la fila y haga clic. al terminar de seleccionar libere la tecla Ctrl.. haga clic en la primera celda a seleccionar.. En la celda A1 ingrese: ALUMNOS DEL CURSO.…. luego haga clic sostenido y arrastre el mouse hasta la última celda a seleccionar. El Ejército Barrio El Limón Av. cópielo y péguelo debajo de cada subtítulo de la fila 2 37 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

9. Aplique el formato descrito en el subtítulo a cada cantidad, en el caso de MÁS DECIMALES, coloque a las cantidades 3 decimales y en MENOS DECIMALES coloque a las cantidades un decimal. Para aplicar un formato a un rango de celdas realice los siguientes pasos a) Ubicarse en la ficha Inicio, grupo Número b) Clic en la flechita de la parte inferior derecha c) Escoger el formato 10. Active la hoja Fechas e ingrese en columna lo siguiente desde la celda A5: 08/05/1978 15/06/1982 14/07/1956 08/08/1984 29/12/2002 11/09/1959 13/09/1979 06/12/1990 06/07/2007 24/05/2003 11. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo es las 3 columnas siguientes B5, C5 y D5 12. A las fechas de la columna B aplique el siguiente formato: Lunes, 08 de Mayo de 1978 13. A las fechas de la columna C aplique el siguiente formato: 08-05-78 14. A las fechas de la columna D aplique el siguiente formato: 8-may-1978 15. Guarde cambios, active la hoja Contabilidad e ingrese en columna desde la celda A5 lo siguiente: 10 59 10,87 59,06 700,8 4000,1 612,5 1682,4 598,65 15985,55 16. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo desde la celda C5 17. Aplique formato de Número Contabilidad a cada cantidad, usando la moneda dólar ($) 18. Guarde cambios y cierre el libro. .

FORMATO DE CELDAS
Las categorías de formato de celdas se distribuyen en los siguientes: NÚMEROS Para cambiar el formato a una celda puede usar la ficha inicio, grupo Número, comando Formato de número.

Para cambiar el formato a un número, utilizamos el botón Formato de número del grupo Número de la ficha Inicio, el mismo que al abrirlo despliega el submenú que se muestra en la parte derecha. Cuando se trabaja con cantidades con decimales son muy útiles los botones Aumentar y disminuir decimales. También se puede cambiar el formato a una celda, haciendo clic derecho en la celda a cambiar el formato y ejecutando el comando Formato de celdas… y desde ese cuadro de diálogo puede cambiar el Número, la alineación, la fuente, los bordes, el color de relleno y se puede proteger la celda.

38

Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Importante: Toda celda por defecto tiene formato General. FUENTE El grupo fuente de la ficha Inicio, permite cambiar el formato de los datos de una celda, mediante los siguientes botones de comando: Fuente: permite cambiar el tipo de letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con fuente Calibri. Tamaño de Fuente: permite cambiar el tamaño de la letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con tamaño de fuente 11. Aumentar / Disminuir tamaño de fuente: aumenta / disminuye el tamaño de la fuente de la celda seleccionada. Estilos de fuente, Negrita, Cursiva y Subrayado. Además el botón subrayado ofrece varios tipos de subrayado. Bordes: aplica bordes a las celdas seleccionadas, por defecto es una línea sencilla de color negro. Este comando ofrece varios bordes entre ellos Dibujar Bordes, que permite aplicar bordes seleccionando un estilo, color y grosor de línea. Color de relleno: aplica un color al fondo de la celda. Color de fuente: permite cambiar el color de los datos contenidos en una celda. ALINEACIÓN En cuanto a Alineación de datos en una celda se debe trabajar con los botones: Alinear texto a la izquierda, Centro y Alinear texto a la derecha, esto con respecto al ancho de la celda: También se puede usar los botones: Alinear en la parte superior, Alinear en el medio y Alinear en la parte inferior, esto con respecto al alto de la celda. Para cambiar la dirección u orientación de los datos en una celda usamos el botón Orientación, el mismo que gira un texto a un ángulo diagonal o a una orientación vertical.
39 Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Los botones Disminuir / Aumentar sangría, disminuyen / aumentan el margen entre el borde y el texto de la celda. El comando Ajustar texto, sirve para hacer visible todo el texto de una celda mostrándolo en varias líneas dentro de la misma celda. Ejemplo: Combinar y centrar, permite convertir 2 o más celdas en una sola y al mismo tiempo aplica alineación centrar a la celda. Este botón en su interior tiene otros comandos que permiten: Combinar todas las celdas seleccionadas aplicando alineación centrar. Combinar las celdas seleccionadas solo en forma horizontal. Combinar celdas seleccionadas aplicando alineación izquierda. Separar las celdas combinadas. Vuelven a su estado normal

PRÁCTICA #6
1. Conteste: a. Los botones para alinear el texto con respecto al ancho de la celda son:……………… …………………………………………………………………………………………………… b. Los botones para alinear el texto con respecto al alto de la celda son:..…………………. …………………………………………………….……………………………………………… c. El comando orientación permite ……………………………………………………………… d. El comando ajustar texto sirve para ..………………………………..……………………….. e. El comando combinar y centrar permite ……………………………………..……………… 2. Enlace lo correcto: COMANDOS Tamaño de fuente Estilos Fuente Bordes Color de relleno Color de fuente Aumentar/Disminuir tamaño de fuente 3. Abra una hoja de cálculo Excel) Active la hoja compañer@s escriba: A2: ingrese el texto: INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR 12 DE FEBRERO A3: ingrese el texto: ALUMNOS DE QUINTO CURSO A4: ingrese el texto: Especialidad

BOTONES GRÁFICOS

40

Primero Bachillerato

Active la hoja Asignaturas y en la columna A escriba todas las asignaturas que usted tiene. Nombre. y luego céntrelos tanto vertical como horizontalmente Seleccione los rangos de celdas bajo las columnas: № y Sexo y luego céntrelas Seleccione los rangos de celdas bajo la columna: Gasta diariamente y dele el formato de moneda con el símbolo de dólar En las celdas B4 y B5 escriba su especialidad y sección respectivamente. 11. color de relleno Rojo. Guarde cambios y cierre el libro. Cambie el nombre a la primera hoja por Listado y las demás elimínelas. 4.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A5: ingrese el texto: Sección En las celdas A6. B6. A los datos de la fila 4. D6. aplique negrita y centrar. C6. 8. Ingrese los siguientes datos tal como está: 41 Primero Bachillerato . Apellido. Ejecute el comando de vista preliminar y observe como va a salir impresa esta hoja. En las siguientes columnas ingrese los datos solicitados respectivamente y en la columna gasta diariamente ingrese números del 1 al 20 Seleccione el rango de celdas A2:E2 y ejecute el comando Combinar y centrar y luego el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A3:E3 y ejecute el comando Combinar y centrar Seleccione las celdas A4 y A5 y ejecute el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A6:E? y ejecute el comando todos los bordes Seleccione el rango de celdas A6:E6 y ejecute los comandos: Negrita. grupo alineación Identifique cuantos compañer@s tiene y luego en la columna № genere la serie de números desde el 1 hasta la cantidad de compañer@s. 9. Usando el comando Combinar y Centrar. Ubíquese en la celda E6 y ejecute el comando Autoajustar texto de la ficha inicio. Sexo. Gasta diariamente respectivamente. Cree un nuevo libro y guárdelo con el nombre Formato de celdas 10. centre el texto ingresado en las celdas A1 y A2 6. Aplique bordes (Todos los bordes) al rango de celdas A4:C14 7. E6 escriba los textos: №. 5.

3.. y a los archivos de PowerPoint se los conoce como presentaciones. buscar Microsoft PowerPoint. normalmente. Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle. podemos insertar gráficos. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. Guarde cambios y cierre el libro. Coloca el cursor y haz clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. Las diapositivas constituyen las “páginas” de una presentación Ingresando a PowerPoint Existen dos formas básicas de iniciar PowerPoint.. 1. Programa para presentaciones: Power Point PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones. imágenes. Guarde cambios 13.Es el elemento base o básico para armar o diseñar una presentación en PowerPoint. películas y sonidos. al colocar el cursor sobre Programas. PRIMERA: Desde el botón Inicio situado.Así como los archivos de Word se los conoce como documentos y a los archivos de Excel se los conoce como libros. ¿Qué es una diapositiva?. Inserte una columna después de los nombres y coloque como encabezado EDAD y escriba en columna los siguientes valores: 15 18 17 16 15 16 18 16 17 17 14.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 12. 42 Primero Bachillerato . Podemos revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición y muchas más cosas que veremos a lo largo del curso. A medida que cree cada una de las diapositivas. ¿Qué es una presentación?. y al hacer clic sobre él e arrancará el programa. También podemos insertar efectos animados. estará creando una presentación. dibujos. por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los párrafos. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. e incluso texto WordArt. Una presentación es una secuencia de diapositivas. en la esquina inferior izquierda de la pantalla.

Cuando creamos una presentación nueva se le asigna el nombre provisional Presentación1.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación SEGUNDO: Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre él. 2. Elementos: 1. En el extremo de la derecha están los botones para minimizar . La pantalla inicial Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial como la que a continuación te mostramos. como veremos más adelante.Aquí encontrarás las opciones que en versiones anteriores se ubicaron bajo el menú Archivo. La barra de acceso rápido La barra de acceso rápido contiene las operaciones más habituales como Guardar . ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. Botón Office . La barra de título Contiene el nombre del documento sobre el que se está trabajando en ese momento. 43 Primero Bachillerato . restaurar y cerrar . 3.. La pantalla que se muestra a continuación puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador. Deshacer o Repetir . hasta que la guardemos y le demos el nombre que queramos. Ahora conoceremos los nombres de los diferentes elementos de esta pantalla y así será más fácil entender el resto del curso.

44 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Esta barra puede personalizarse para añadir todos los botones que quieras. Pulsando la tecla ALT entraremos en el modo de acceso por teclado. Puedes acceder a todas las acciones utilizando estas pestañas. Al hacer clic en Insertar. las reconocerás porque tienen un color atenuado. Pero las más habituales podríamos añadirlas a la barra de acceso rápido como hemos visto en el punto anterior. En algunos momentos algunas opciones no estarán disponibles. veremos las operaciones relacionadas con la inserción de los diferentes elementos que se pueden crear en PowerPoint. por ejemplo. Está diseñada para mostrar solamente aquellas opciones que te serán útiles en cada pantalla. La Banda de Opciones La Banda de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. De esta forma aparecerán pequeños recuadros junto a las pestañas y opciones indicando la tecla (o conjunto de teclas) que deberás pulsar para acceder a esa opción sin la necesidad del ratón. Se abrirá un cuadro de diálogo desde donde podrás añadir acciones que iremos viendo a lo largo del curso: 4. Haz clic en Más comandos para ver un listado de todos los disponibles en PowerPoint 2007. Las pestañas que forman la banda pueden ir cambiando según el momento en que te encuentres cuando trabajes con PowerPoint. Para ello haz clic en la flecha desplegable de la derecha y selecciona los comandos que quieras añadir.

De esta forma sólo muestra el nombre de las pestañas y las opciones quedarán ocultas. organigramas.El formato de esquema ayuda a modificar el contenido de la presentación y a desplazar las posiciones de las viñetas o diapositivas. Panel de fichas de esquema y diapositivas. puede utilizar los botones de las barras de herramientas Estándar y Formato. Primero Bachillerato 45 . así como contraer y expandir el contenido para ver los títulos de las diapositivas. algunos de ellos se enumeran a continuación: De título Título y objetos Encabezado de sección Dos objetos Comparación Solo el título En blanco Contenido en título Imagen con título 7. y ubicándolo en el nuevo lugar que ha escogido para ella. También pude moverlas simplemente arrastrando la diapositiva que desee. Que deseamos exponer. REGLAS. 6. Si haces doble clic sobre cualquiera de las pestañas.. una ubicada en la parte superior y otra a la izquierda del área de trabajo. podemos apreciar las diapositivas en miniatura. Es el área de trabajo en donde vamos a escribir los datos. 5.En este formato. imágenes prediseñadas. Tenemos diferentes tipos de diapositivas. insertar los objetos sean estos gráficos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran semitransparentes. encontramos la diapositiva. que permite aumentar o reducir las sangrías del texto.Encontramos dos reglas. Diapositiva. En la ficha esquema. Si desea borrar una diapositiva. Ficha de diapositivas.. la barra se minimizará para ocupar menos espacio. Al seleccionar una diapositiva en el área de esquema aparecerá inmediatamente la diapositiva en el área de trabajo para poder modificarla. Para salir del modo de acceso por teclado vuelve a pulsar la tecla ALT.En la parte central de la ventana. etc. selecciónela y presione la tecla Delete o Suprimir. Ficha de esquema. Las opciones volverán a mostrarse en el momento en el que vuelvas a hacer clic en cualquier pestaña. Podemos fácilmente desplazarnos a cualquier diapositiva de la presentación simplemente haciendo clic en la que desee.El área de esquema muestra los títulos de las diapositivas que vamos creando con su número e incluso puede mostrar las diapositivas en miniatura si seleccionamos su pestaña .

Barra de visualización de la presentación. el panel de notas. nos permite escribir notas de apoyo relacionadas a la diapositiva.. Pueden ser usadas por el orador cuando exponga la presentación. ubicada en la parte inferior de la ventana de aflicción de PowerPoint. Si lo que queremos es cerrar la Presentación actual sin cerrar el programa haremos: Clic sobre el Botón Office y elegir la opción Cerrar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 8. 46 Primero Bachillerato .Esta vista es la más utilizada. Estas notas no se ven en la presentación pero si se lo indicamos podemos hacer que aparezcan cuando imprimamos la presentación en papel. nos preguntará si queremos guardarlos o incluso nos puede llegar a mostrar el cuadro de diálogo asociado al menú Guardar en el caso de no haberla guardado anteriormente. Pulsar la combinación de teclas ALT+F4.. Clasificador de diapositivas. Hacer clic sobre el Botón Office y elegir la opción Salir de PowerPoint. Si al cerrar no hemos guardado los cambios efectuados en la presentación. 9. Panel de notas. etc. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: Hacer clic en el botón cerrar de la barra de título. Presentación con diapositivas.Esta vista nos permite apreciar bastantes diapositivas a la vez.Esta barra. se aprecian tres pequeños elementos. Apreciamos la diapositiva en el centro de la ventana y a la izquierda el panel de fichas de esquemas y diapositivas y bajo la diapositiva.. el idioma que se encuentra seleccionado. También puede usar las teclas del método abreviado F5. Cuando grabe los Intervalos de la diapositiva. estos se amplían en el siguiente gráfico para una mejor apreciación de cada uno de ellos: De izquierda a derecha tenemos: Normal. 10. ubicado en la parte inferior de la diapositiva. es decir el tiempo que transcurrirá entre una diapositiva y otra en una presentación. los tiempos aparecerán junto a cada una de las diapositivas. Barra de Estado.Este panel.En la esquina inferior izquierda de la ventana de aplicación de PowerPoint. 11.Permite apreciar la presentación en la pantalla completa. nos presenta valiosa información como: El número de diapositivas en la cual nos encontramos trabajando. Cómo cerrar PowerPoint Para cerrar Power Point.

Cierra el programa PowerPoint desde la barra de título. ¿Qué nos permite realizar el panel de Notas? ……………………………………………………………………………………………………… 7. Conteste: a. Inicie el programa PowerPoint desde el botón Inicio. ¿Qué es una presentación? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… c. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6. Inicie el programa PowerPoint desde el icono correspondiente. 10. ¿Qué información nos presenta la barra de estado? ……………………………………………………………………………………………………… 8. 9. ¿Qué es una Diapositiva? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 2.………………………………………………………………… 3. ¿Qué es Power Point? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… b. Cierra el programa PowerPoint con el botón Cerrar. Enumere y explique sobre los diferentes modos de visualización de una presentación. Cierre el programa PowerPoint con una combinación de teclas. Complete: Los elementos de la ventana de PowerPoint son: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4. Escriba los pasos para ingresar a PowerPoint ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PRÁCTICA #7 1. 12. 47 Primero Bachillerato . 11. Enliste los diferentes tipos de diapositivas ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 5.

Creando Presentación con una Plantilla Para crear una presentación con una plantilla sigue estos pasos: Pulsa en el botón de Inicio. añadir las diapositivas que hagan falta y todo lo demás. Tienes una diapositiva y dos cuadros de texto para añadir un título y añadir un subtítulo. Crear una Presentación en Blanco Para crear una presentación en blanco sigue estos pasos: Despliega el Botón Office.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR UNA PRESENTACIÓN A continuación veremos cómo crear una nueva Presentación en blanco. Selecciona la opción Nuevo. 48 Primero Bachillerato . Así es como te puede quedar una presentación en blanco. A partir de ahí tendremos que dar contenido a las diapositivas. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz doble clic sobre Presentación en blanco o selecciónala y pulsa el botón Crear. esta opción se suele utilizar cuando la persona que genera la presentación sabe manejar bien el programa y también cuando ninguna de las plantillas que incorpora PowerPoint se adapta a nuestras necesidades. Clic en el Botón Office. Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. Selecciona la opción Nuevo.

Puede que no tengas esa plantilla cargada. d) Selecciona la opción Nuevo.Seleccione uno de los temas que aparecen en esta barra Como puede ver. Puede que no tengas esa plantilla cargada. la calidad de los estilos es bastante buena. 4. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. a continuación pulsa Crear. Creando presentación con Estilos de diapositivas Al usar el blanco de fondo. Observa el aspecto de la presentación creada. la presentación no nos va a quedar muy elegante. puedes escoger la que prefieras.. Paso 1.Clic en la pestaña Diseño Paso 2. siga estos pasos: a) Pulsa en el botón de Inicio. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. puedes escoger la que prefieras. Para seleccionar un estilo de diapositiva.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas. Selecciona la plantilla en Concurso. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. es por ello que PowerPoint ha pensado en eso y nos proporciona bastantes estilos para que los programas como fondo en la diapositivas de nuestra presentación. 5.. Observa el aspecto de la presentación creada. 2. PRÁCTICA # 8 1. a continuación pulsa Crear. 49 Primero Bachillerato . Crea una presentación con una plantilla.. c) Clic en el Botón Office.. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. b) Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. sigamos los siguientes pasos. Selecciona la plantilla Concurso. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas 3.

También podemos crear una nueva carpeta con este icono . desplegaremos la lista de Guardar como tipo: y seleccionaremos el formato adecuado de la lista desplegable.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Guardando una presentación Es importante que cada cierto tiempo guardemos los cambios realizados en nuestra presentación para que en el caso de que el sistema falle perdamos los menos cambios posibles. En esa misma sección aparecen los nombres de las últimas presentaciones 50 Primero Bachillerato . la carpeta se creará dentro de la carpeta que figure en el campo Guardar en. Si no es la primera vez que guardamos la presentación y pulsamos en el botón de guardar de la barra de acceso rápido o seleccionamos la opción Guardar del Botón Office no nos aparecerá la ventana que hemos mostrado anteriormente. Si es la primera vez que guardamos la presentación nos aparecerá una ventana similar a la que mostramos a continuación. De la lista desplegable Guardar en. Abrir una Presentación Para abrir una presentación deberemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Abrir o pulsar la combinación de teclas CTRL + A. guardará los cambios sin preguntar. Si el tipo de formato que seleccionamos es Presentación se guardará la presentación con la extensión pptx. Si por algún motivo queremos guardar la presentación con otro formato para que pueda ser abierta por otra aplicación. Para guardar una presentación podemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Guardar o también se puede hacer con el botón . Después en la casilla Nombre de archivo introduciremos el nombre con el cual queremos guardar la presentación y por último pulsaremos en el botón Guardar. como por ejemplo PowerPoint 97-2003. seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la presentación.

Nota: si utilizas Windows Vista. Si quieres que alguno de estos archivos parezca siempre haz clic sobre el botón y el archivo quedará fijado en la lista. seleccionamos la unidad en la cual se encuentra la presentación que queremos abrir. Este listado se va generando a medida que usamos PowerPoint con los últimos documentos abiertos. Si la presentación que queremos abrir se encuentra entre esas bastará con hacer clic en su nombre. a continuación seleccionamos la carpeta que contiene la presentación. El saber manejar los tipos de vistas es muy importante ya que nos va a permitir tener tanto una visión particular de cada diapositiva como una visión global de todas las diapositivas. de modo que siempre que abras el Botón Office podrás encontrarlo rápidamente. Tipos de Vistas Antes de empezar a explicar cómo personalizar una presentación es importante saber cómo manejarnos en los distintos tipos de vistas que nos ofrece PowerPoint. Una vez hayamos seleccionado la presentación pulsamos en el botón Abrir. Pulsando Abrir se abrirá la siguiente ventana: En la lista desplegable del cuadro Buscar en. Para que cuando seleccionemos una presentación aparezca una pequeña representación de ella en la zona de la derecha deberemos hacer clic en el botón de vistas y elegir Vista Previa. los diálogos de abrir y guardar serán distintos. incluso nos permitirá reproducir la presentación para ver cómo queda al final. Si tienes varias presentaciones abiertas puedes pasar de una otra seleccionándola desde el menú Cambiar ventanas de la pestaña Vista. Vista Normal Primero Bachillerato 51 .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación abiertas (en nuestro caso Reunión Administrativos y aulaClic).

con ella podemos ver. nos permite que aparece 52 Primero Bachillerato . cambiarles el color y diseño y es además la que más se aproxima al tamaño real de la diapositiva. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Normal. Esta es la vista que más utilizarás ya que en ella podemos insertar el texto de las diapositivas. Vista Clasificador de diapositivas Para ver las diapositivas en vista clasificador tienes que hacer clic en la pestaña Vista y seleccionar la opción Clasificador de diapositivas. También puedes pulsar en el botón que aparece a la derecha en la barra de estado. diseñar y modificar la diapositiva que seleccionamos. Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el orden de aparición. En la parte inferior se encuentra el área de notas en el cual se introducen aclaraciones para el orador sobre la diapositiva.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Es la que se utiliza para trabajar habitualmente. orden que como podrás ver aparece junto con cada diapositiva. En la parte izquierda de la pantalla aparece el área de esquema en el cual podemos seleccionar la diapositiva que queremos visualizar y en la parte derecha aparece la diapositiva en grande para poder modificarla. Con este tipo de vista tenemos una visión más global de la presentación. También puedes pulsar en el botón debajo del área de esquema en la parte izquierda.

También se puede aplicar el zoom a través de la barra de estado con el control que quieres aplicar..) o bien se puede aplicar un porcentaje que nosotros especifiquemos en el cuadro Porcentaje. .. Una vez seleccionada esta opción se desplegará una ventana como la que te mostramos a continuación. También puedes pulsar en el botón que aparece debajo del área de esquema o pulsar la tecla F5. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Presentación con diapositivas. 53 Primero Bachillerato . desplaza el marcador para establecer el zoom Aquí te mostramos un ejemplo de cómo puedes aplicar el zoom a las diapositivas del área de esquema.100. Para aplicar el zoom a las diapositivas sitúate primero en la diapositiva sobre la cual quieres que se aplique el zoom y después selecciona la pestaña Vista y selecciona la opción Zoom.66. Puedes seleccionar uno de los zooms que aparecen en la lista (33. para organizar las diapositivas. Vista Presentación con diapositivas La vista Presentación con diapositivas reproduce la presentación a partir de la diapositiva seleccionada. copiar o eliminar las diapositivas. . En esta ventana seleccionamos el porcentaje de zoom que queremos aplicar a las vistas. Para salir de la vista presentación pulsa la tecla ESC. 50.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación localizar una diapositiva más rápidamente y es muy útil para mover. con este tipo de vista podemos apreciar los efectos animados que hayamos podido insertar en las distintas diapositivas que forman la presentación. Zoom El zoom permite acercar o alejar las diapositivas en la vista en la que nos encontremos.

copiando diapositivas. eliminando. Como puedes ver en la imagen de la derecha. Trabajar con Textos En las diapositivas podemos insertar textos y aplicarles casi las mismas operaciones que con un procesador de texto. Insertar una nueva diapositiva Para insertar una nueva diapositiva te aconsejamos que si te encuentras en la vista normal selecciones la pestaña diapositiva del área de esquema ya que de esta forma es más fácil apreciar cómo se añade la nueva diapositiva a la presentación. Lo mismo podemos hacer con las demás áreas de trabajo. etc. podremos elegir su diseño o tema. Aunque no estés seguro de cómo quieres crear tu diapositiva. A continuación veremos paso a paso cómo podemos realizar cada una de estas operaciones que siendo tan sencillas tienen una gran utilidad. color. A continuación veremos paso a paso todas las Primero Bachillerato 54 . Puedes acceder a esta opción igualmente desde la barra de herramientas haciendo clic en el botón de estado. a la derecha del control de zoom. en la barra Trabajar con diapositivas Cuando creamos una presentación podemos después modificarla insertando.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Como puedes apreciar las diapositivas que aparecen en el área de esquema han aumentado su tamaño. han pasado del 33% de zoom que tenían aplicado al 150%. etc. O bien utiliza las teclas Ctrl+M para duplicar la diapositiva seleccionada. o incluso cargar una en blanco. más adelante veremos cómo añadir y quitar elementos. es decir. Una vez realizado esto podrás apreciar que en el área de esquema aparece al final una nueva diapositiva. lo único que hay que hacer es situarse antes en el área al cual queramos aplicar el zoom. podemos organizar los textos en párrafos. Puedes añadir una diapositiva de dos formas: Pulsa en el botón Nueva diapositiva que se encuentra en la pestaña Inicio. Puedes escoger entre diferentes diseños. si hacemos clic en la flecha que se encuentra bajo el botón Nueva diapositiva. Si tienes una diapositiva seleccionada inserta la nueva después de esta. podemos modificar el tamaño de la letra. podemos aplicarles sangrías. forma. Utiliza el botón para ajustar el zoom de modo que se vea el contenido completo de la vista en el tamaño de la ventana con la que estamos trabajando. no te preocupes.

manteniéndolo pulsado arrástralo para definir el tamaño del cuadro de texto y suéltalo cuando tengas el tamaño deseado.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación operaciones más comunes relacionadas con los textos. Para abrir el cuadro de diálogo hacemos clic en la flecha que se encuentra al pie de la sección. Verás como el cursor toma este aspecto . Una vez seleccionado el diseño sigue estos pasos para añadir texto: Haz clic en el recuadro de la diapositiva en el cual quieras insertar el texto. Dentro del cuadro tienes el punto de inserción que te indica que puedes empezar a escribir el texto. Añadir texto nuevo Es posible que con los textos de esquema que incorporan las plantillas de PowerPoint no sea suficiente por lo que tendrás que insertar nuevos cuadros de texto para añadir más contenido a la diapositiva. Cuando hayas terminado de introducir el texto haz clic con el ratón en otra parte de la diapositiva o pulsa la tecla ESC dos veces. por eso es conveniente que antes seleccionemos uno de los diseños que PowerPoint nos ofrece para facilitarnos la tarea. Cambiar el aspecto de los textos PowerPoint nos permite cambiar la fuente. Empieza a insertar el texto. Insertar texto Antes de insertar texto en una diapositiva es conveniente seleccionar un patrón adecuado al contenido que vayamos a introducir. automáticamente el texto que aparecía (Haga clic para agregar titulo) desaparecerá y aparecerá el punto de inserción. Una vez hayas terminado de insertar el texto haz clic en otra parte de la diapositiva o pulsa dos veces ESC. Para ello tenemos la sección Fuente en la pestaña Inicio o utilizando el cuadro de diálogo Fuente. Introduce el texto. negrita (Ejemplo texto con negrita). cursiva). el tamaño y el color de los textos fácilmente. También lo puedes hacer desde la barra de formato con En Estilo de fuente: indícale si quieres que sea cursiva (Ejemplo texto cursivo). etc. Para añadir un nuevo cuadro de texto haz clic en el botón Cuadro de texto de la pestaña Insertar. Se abrirá una ventana similar a la que te mostramos a continuación: En la sección Fuente para texto latino: selecciona de la lista el tipo de letra que quieras aplicar. 55 negrita y cursiva (Ejemplo texto negrita Primero Bachillerato . Primero tienes que seleccionar el texto al que quieres cambiarle el aspecto. donde quieras insertar el nuevo cuadro de texto haz clic con el botón izquierdo del ratón.

Estos efectos podrás combinarlos a tu gusto. Alineación de párrafos Alinear un párrafo es distribuir las líneas que lo componen respecto a los márgenes del cuadro del texto. Las numeraciones son muy útiles para crear un 56 Primero Bachillerato . proyecto. con sombras. etc. Existen 4 tipos de alineación: Izquierda que sitúa al texto lo más cerca del margen izquierdo. Puedes también utilizar los botones para aumentar o disminuir el tamaño de la letra. aparecerá la ventana que te mostramos a continuación y de la pestaña Estándar selecciona el que más te guste. Una vez seleccionado el color deseado pulsa Aceptar. únicamente cambia que en las numeraciones y viñetas además de aplicar una sangría. Las Sangrías Una sangría es el desplazamiento hacia la derecha de un párrafo. También es posible cambiarles el color a los textos. Justificado Acopla el texto al ancho del cuadro de texto. Numeración y viñetas El funcionamiento de la numeración y las viñetas es similar a las sangrías. Ejemplo. Ejemplo) o desde . Centrado que centra el texto. Para crear el esquema con sangría se aconseja escribir primero el esquema completo y después aplicar la sangría. A la derecha te mostramos una diapositiva en la que se ha aplicado una sangría al texto. pulsa en el botón Más colores. si de la lista que aparece no te gusta ninguno. Para aplicar una alineación puedes utilizar los iconos de la la barra de formato o desplegar el menú Formato y seleccionar Alineación. para ello de la lista desplegable Color de fuente selecciona el que más te guste. Cuando se aplica la sangría también disminuye el tamaño de la letra. Derecha que sitúa al texto lo más cerca del margen derecho.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En Tamaño selecciona las dimensiones de la letra (Ejemplo. después elige la que más te guste. relieve. Podemos aplicar otros efectos como puede ser el subrayado. A continuación pulsa en el botón Aumentar Sangría que se encuentra en la pestaña Inicio. Esto lo puedes hacer también desde la barra de formato con el icono. las sangrías son útiles para dar un formato menos compacto al texto y cuando queremos crear un esquema de los temas junto con sus subtemas que trataremos en una lección. Al igual que puedes aumentar la sangría también puedes reducirla con el botón Disminuir Sangría. Utiliza la pestaña Espaciado entre caracteres o el botón para establecer el espacio del texto (la separación entre cada letra o carácter). se le añaden símbolos o números delante del párrafo. Para aplicar una sangría sigue estos pasos: Una vez introducido el texto selecciona el texto al cual quieres aplicar la sangría. etc.

Si quieres saber cómo manejar la numeración y las viñetas sigue estos pasos: Primero te aconsejamos escribir el texto sin sangría ni numeración. 7. Pon el texto “MICROSOFT PowerPoint" de color marrón y el "TRABAJANDO CON TEXTO" de color verde con una letra más grande. Crea una nueva diapositiva con un título y un subtítulo. por ejemplo hemos seleccionado Una vez aplicada la numeración aparecerá algo similar a esto: En vez de utilizar letras y números podemos utilizar símbolos. Inserta el texto "MICROSOFT POWERPOINT" en el título. Si quieres aplicar una numeración pulsa en su botón análogo: Selecciona el estilo que más te guste haciendo clic sobre él. Haz que el texto “MICROSOFT PowerPoint" esté centrado.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación índice típico. Después aplica al texto la sangría que corresponda. Para ello utiliza los botones de la sección Párrafo de la pestaña Inicio. Elegimos el símbolo. 4. Crea otra diapositiva con un texto que ocupe varias líneas. 6. 2. Crea el siguiente texto: 57 Primero Bachillerato . 8. 3. y el texto largo alinéalo a la derecha. 5. aparecerá algo similar a esto: Incluso podemos utilizar otras imágenes seleccionando la opción Numeración y viñetas al pie del listado y haciendo clic en el botón Imagen o utilizar otros símbolos este cuadro de diálogo: pulsando en el botón Personalizar de PRÁCTICA # 9 1. Inserta el texto "TRABAJANDO CON TEXTO" en el subtítulo. Crea una presentación en blanco y guárdala con el nombre textos en la carpeta 4to. Cuando desarrollemos el tema dentro de la lección incluiremos la numeración que le corresponde respecto al índice.

Para cambiar de celda puedes hacerlo con las flechas o con la tecla de Tabulador.. Crear una tabla Para insertar una tabla en una diapositiva sigue estos pasos: Despliega el menú Tabla de la pestaña Insertar. Puedes aplicar al texto de las celdas las mismas opciones de formato que hemos visto en el tema 9. Si lo haces a través de la opción Insertar tabla te aparecerá una ventana en la que podrás indicar el número de columnas y filas. Para eliminar una columna sitúate en una de las celdas que 58 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 9 Cambia las letras a). etc. Para eliminar una fila sitúate en alguna de las celdas de la fila a eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar filas. Los cuadros naranjas delimitan el tamaño de la tabla que aparece indicado en la cabecera del listado. gráficos. Por ejemplo se puede subrayar. también podemos insertar tablas que nos permitirán organizar mejor la información. Trabajar con Tablas En una diapositiva además de insertar texto. por cuadrados. el cursor se convertirá en un punto de inserción y podrás empezar a escribir. fila o columna Para eliminar una tabla tienes que hacer clic sobre uno de los bordes de la tabla para seleccionarla y pulsar SUPR. b). justificar al centro. cambiar su tamaño. Para insertar texto en la tabla únicamente sitúate en el recuadro (celda) donde quieras escribir. Otra opción para crear la tabla es desplegar el menú y establecer su estructura utilizando la rejilla. el color de la fuente. Eliminar una tabla. Una vez determinado el tamaño de la tabla pulsa Aceptar y aparecerá una tabla en la diapositiva junto con una nueva barra de herramientas que te permitirá personalizar la tabla. etc.

En la pestaña Diseño. Para insertar una nueva fila primero tenemos que saber a qué altura de la tabla queremos insertarla. 59 Primero Bachillerato . Selecciona después el color desplegando la lista y haciendo clic sobre el que te gusta del cuadro desplegable Color de la pluma. etc. Como puedes ver en la parte derecha de la banda aparecen estas opciones: Estas te permitirán modificar el estilo que quieres aplicar a los bordes. puedes elegir qué bordes quieres mostrar desplegando el menú Bordes. Bordes de una tabla Modificar el formato de una tabla consiste en modificar su aspecto cambiándole por ejemplo el color. Para poder modificar una celda primero deberemos hacer clic sobre ella o seleccionar varias a la vez.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación pertenezcan a la columna que quieras eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar columnas. Puedes establecer el formato de estos bordes desde la sección Dibujar bordes. después nos situaremos en alguna celda de la fila más próxima al lugar donde queremos insertar la nueva fila. Sitúate en la columna más cercana al lugar donde quieras insertar la nueva columna. a continuación utilizaremos las opciones Insertar filas en la parte inferior (por debajo de la fila en la que nos encontramos) o Insertar filas en la parte superior (por encima de la fila en la que nos encontramos). Elige el ancho o grosor del borde que quieres ponerle a la tabla utilizando el segundo desplegable. que se encuentra agrupada en Herramientas de tabla. Insertar filas o columnas Al igual que podemos eliminar filas y columnas también podemos insertar nuevas filas o columnas en una tabla que ya tenemos creada y que por cualquier motivo tenemos que ampliar. En la parte derecha podemos seleccionar las opciones Dibujar tabla o Borrador para crear nuevos bordes de tabla o borrarlos. Si quieres eliminar dos o más columnas o filas al mismo tiempo solo tienes que seleccionar varias celdas utilizando la tecla SHIFT (Mayus) y después elegir Eliminar filas o Eliminar columnas. los bordes. después selecciona una opción de la pestaña Presentación: Insertar columnas a la izquierda o Insertar columnas a la derecha según donde quieras situar la nueva columna. A continuación veremos cómo podemos cambiar el color y los bordes de una tabla. Para insertar una nueva columna el proceso es similar.

En la lista de la izquierda selecciona el tipo de gráfico que te gusta. Insertar un gráfico Para insertar un gráfico en una diapositiva únicamente tienes que pulsar en el botón Gráfico de la pestaña Insertar. inmediatamente te aparecerán unos subtipos de gráficos en la zona de la derecha de la ventana que están relacionados con el tipo genérico que has elegido anteriormente. selecciona uno y pulsa Aceptar. PowerPoint insertará el gráfico en la diapositiva y te mostrará la hoja de datos de ejemplo que contiene las cantidades que se representan en el gráfico. y elige el que te guste. PowerPoint incluye muchos tipos de gráficos que más adelante podrás ver. De la lista desplegable selecciona el color que más te guste. Trabajar con Gráficos Los gráficos se utilizan muy a menudo en las presentaciones por su facilidad de esquematizar gran cantidad de información.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Color de relleno Si quieres cambiar el color de fondo de la tabla sigue estos pasos: Selecciona una celda o más y despliega el menú Sombreado de la pestaña Diseño. 60 Primero Bachillerato . en el caso de no encontrarlo pulsa en Más colores de relleno. Degradados o Texturas. después pulsa en el botón Combinar celdas de la pestaña Presentación. Puedes hacer que no tenga color de relleno seleccionando la opción Sin relleno. Para combinar celdas tienes que seleccionar las celdas que quieres combinar.. Mientras que dividir celdas consiste en partir en dos una celda. Para dividir una celda en dos elige la celda que quieres dividir y pulsa en el botón Dividir celdas. Combinar o dividir celdas Combinar celdas consiste en convertir 2 o más celdas en una sola por lo que dejará de haber borde de separación entre una celda y otra ya que serán una sola.. Selecciona cualquiera de las otras opciones para insertar Imágenes como fondo. pero te aconsejamos que si quieres que te sea de utilidad busca gráficos que permitan representar y captar la información fácilmente. Esto nos puede servir por ejemplo para utilizar la primera fila para escribir el título de la tabla. Selecciona el gráfico que más te guste. Se abrirá un cuadro de diálogo para que escojas el tipo de gráfico que quieres mostrar. después pulsa Aceptar.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ten en cuenta que PowerPoint utiliza Excel para crear los gráficos. Haciendo clic en el botón Editar datos se abrirá la ventana de Excel de nuevo para que puedas modificar los datos introducidos. Una vez insertado el gráfico es muy fácil de modificar los datos de la hoja de datos. 2do trim. A continuación te mostramos una imagen de cómo queda el gráfico que anteriormente te habíamos mostrado al cambiar el tipo de gráfico a circular. cuando estás trabajando con un gráfico en la barra de herramientas estándar aparecen nuevos botones como pueden ser estos que te mostramos y que iremos explicando a lo largo del tema. Utiliza las opciones de Diseño rápido para decidir con unos pocos clics aspectos relativos a tu gráfico... se abrirá de nuevo el cuadro de diálogo de selección de Gráfico y podrás cambiar su apariencia. Este dibujo es la representación de la hoja de datos que te hemos mostrado anteriormente. únicamente sitúate sobre la celda que quieras modificar e inserta el nuevo valor que inmediatamente verás representado en la gráfica. En la hoja de datos la primera columna que aparece es la que representa la leyenda. También puedes cambiar sus colores desde el desplegable Estilos de diseño. por lo que puedes utilizar todas sus características para su creación. la primera fila (1er trim. 61 Primero Bachillerato ..) representa el eje X (horizontal) y las cantidades serán representadas en el eje Y. Para modificar el tipo de gráfico hemos de hacer clic en el botón Cambiar tipo de gráfico de la pestaña Diseño.. Modificar el tipo de gráfico Como podrás apreciar.

62 Primero Bachillerato . los rótulos de los ejes. Este es el resultado: Si quieres modificar el color o estilo de alguna de las series que componen el gráfico (una de las barras que se representan en el gráfico. el título. Incluso puedes mostrar la Tabla de datos para que quede algo así: Cuando tenemos la ventana de Excel abierta se nos activa una opción muy útil. pulsa en los botones de la sección Ejes de la pestaña Presentación. Trabajar con Organigramas Al igual que podemos insertar gráficos en las presentaciones también se pueden insertar diagramas.) primero selecciónala en la sección Selección actual o haciendo clic directamente sobre ella en el gráfico. el área del gráfico. como por ejemplo la leyenda. Cambiar entre filas y columnas: Al utilizar esta opción cambiamos las columnas por las filas dando como resultado lo que puedes ver en las siguientes imágenes: Si quieres que en el gráfico aparezcan unas líneas horizontales y/o verticales para interpretar mejor los valores representados. etc. etc. Para eliminar un gráfico haz clic sobre él y pulsa SUPR. su utilización es muy sencilla y a continuación lo descubrirás. Luego aplica los cambios de color o de estilo que prefieras utilizando las opciones correspondientes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Opciones de diseño Puede utilizar los botones de la sección Etiquetas de la pestaña Presentación para ocultar o mostrar etiquetas del gráfico.

Estas opciones variarán en función del tipo de diagrama que utilicemos. como puede ser un organigrama. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Agregar Forma y selecciona la opción Agregar forma debajo. Agregar relaciones en el organigrama Para añadir nuevos niveles en un organigrama tienes que situarte primero en el cuadro del nivel a partir del cual quieres insertar el nuevo nivel. en este caso muestra todos los organigramas pertenecientes a la categoría Jerarquía. En Diseño podrás controlar la mayoría de aspectos relacionados con los niveles y ramas del organigrama. En el desplegable Estilos hallarás diferentes estilos para aplicar a tu diagrama. Una vez insertado el organigrama aparecen las nuevas pestañas de organigramas Diseño y Formato: A través de esta barra podrás controlar todas las operaciones que puedes realizar con el organigrama. Utiliza el desplegable Diseños para cambiar el organigrama y seleccionar uno de la misma familia. Aparecerá una ventana como la que te mostramos con los tipos de diagramas que te ofrece PowerPoint. Selecciona el tipo de diagrama que más se adapte a tus necesidades y pulsa Aceptar. etc. el color de la fuente. Por ejemplo se puede subrayar. cambiar su tamaño. Puedes aplicar al texto de los elementos del diagrama las mismas opciones de formato que hemos visto anteriormente. Agregar formas te permite insertar una nueva rama o un nuevo nivel en el organigrama. únicamente tienes que hacer clic con el botón izquierdo del ratón sobre el cuadro del diagrama en el que quieras insertar texto y verás como aparece el cursor para que insertes el texto. 63 Primero Bachillerato . Al pasar el ratón por encima de uno de ellos verás una pre-visualización en el organigrama de la diapositiva.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Crear un Organigrama Para crear un organigrama tienes que seleccionar de la pestaña Insertar la opción SmartArt. justificar al centro. Añadir texto en los cuadros de un diagrama Para añadir texto en los cuadros de algún tipo de diagrama que incorpora PowerPoint. Nosotros elegiremos un organigrama de Jerarquía.

Para modificar el Diseño tienes que seleccionar el cuadro que quieras y después desplegar el menú Diseño de la pestaña Diseño. se posicionan todos a la izquierda. Después de agregar asistente Organizar los elementos de un diagrama PowerPoint te permite modificar la posición de las ramas que dependen de un cuadro. usando SmartArt inserte el siguiente grafico sobre el ciclo del agua 64 Primero Bachillerato . Para añadir nuevos cuadros en un mismo nivel tienes que situarte en el cuadro del nivel dónde vas a insertar el nuevo cuadro teniendo siempre en cuenta que PowerPoint añadirá el nuevo cuadro a la derecha del cuadro seleccionado.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Después de Agregar forma debajo. Abra PowerPoint y guarde la presentación con el nombre Diagramas 2. Si seleccionas Dependientes a la izquierda por ejemplo te aparecerá algo similar a lo que te mostramos a continuación. según la posición que quieras que tome. PRÁCTICA # 14 1. por ejemplo le podemos decir que todos los cuadros que dependan del que tenemos seleccionado se sitúen a la izquierda. etc. Los elementos dependientes del que está seleccionado (B2). Después en la pestaña Diseño despliega el menú Insertar Forma y selecciona la opción Agregar forma delante o Agregar forma detrás. Después de Agregar forma delante Para añadir un ayudante tienes que situarte donde quieres insertar la nueva rama y después en la pestaña Diseño desplegar el menú Insertar Forma y seleccionar Agregar asistente. En la primera diapositiva.

Inserte otra diapositiva (2) en la que usando SmartArt cree el siguiente grafico : 4. Guarde los cambios 6. Inserte una nueva diapositiva (3) en la cual usando SmartArt realice el siguiente gráfico sobre la pirámide alimenticia 5. 7. Guarde los cambios y cierre PowerPoint 65 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Inserte una nueva diapositiva (4) en la cual inserte una tabla de 6 columnas por 10 filas. En esta tabla escriba su horario de clases 8.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 66 Primero Bachillerato .

es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web (que es un página de los sitios en la red. ya sea esta la Internet o en una red local)...lo hacen porque viene integrado en el Sistema Operativo Microsoft Windows y no se aventuran a probar otro.el navegador más popular del mundo . incluso si se trata de un Internet o intranet basada en web. Navegadores que más se usan en la actualidad Atrás quedaron aquellos días en que la lucha por la cuota de mercado se la disputaban Microsoft con Internet Explorer y Netscape con Netscape Navigator.Navega de forma sencilla entre las pestañas abiertas: basta con mostrar sus miniaturas en una sola ventana. Mozilla Firefox.Internet Explorer utiliza una seguridad basada en zonas y grupos de sitios sobre determinadas condiciones.Se ha vuelto a diseñar la interfaz y se ha mejorado para maximizar el área de la pantalla donde se muestra la página web. para permitir el uso de los enlaces o links que todos conocemos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación NAVEGADOR DE INTERNET Un navegador web o de Internet. entre otros elementos. de modo que se ve mejor la parte necesaria y menos la que no lo es. Las restricciones de seguridad se aplican para cada zona. Exploración con pestañas. Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documentos en la Internet (e incluso hoy en día permiten visualizar prácticamente todo tipo de documentos). 67 Primero Bachillerato .Visita varios sitios en una sola ventana del explorador. y el recientemente incorporado al mercado Google Chrome vienen pisando fuerte. Puedes pasar fácilmente de un sitio a otro a través de las pestañas que se encuentran en la parte superior del marco del explorador. en la actualidad la batalla se libra entre cuatro navegadores: Internet Explorer. pero sobre todo por sus fallos en la seguridad. Principales Características Seguridad. Pestañas rápidas.. Se dice que muchos de los usuarios que usan Internet Explorer . mientras que algunas de sus ventajas son la posibilidad de abrir varias pestañas en la misma ventana y las mejoras en su última versión (IE8) en el soporte de Javascript asi como de rendimiento. en inglés un "browser". Y ¿por qué necesitamos de los navegadores para visitar estos sitios? Esto se debe a que el formato de los documentos en la web es bastante particular. todos los sitios en una zona están sujetos a las restricciones. Interfaz mejorada. de hecho es objeto de constantes críticas por su limitado apoyo a estándares web. así como un usuario en la lista blanca..

grupos de pestañas. es descendiente de Mozilla Application Suite y a su vez de Netscape. los diseños de páginas personalizables.. ssl/tls. Otras ventajas que destacan son su rapidez. Entre las opciones de impresión se encuentran los márgenes ajustables. para centrarte en un contenido específico o para facilitar la accesibilidad a usuarios con problemas de visión. uno de los más potentes y versátiles. Su motor de renderizado es Gecko.Amplía una página web en concreto.Ahora puedes realizar las búsquedas en Internet a través de tu proveedor preferido desde el cuadro de búsqueda de la barra de herramientas.Obtén un acceso rápido y sencillo a tus favoritos. con lo que se evita la acumulación de barras. Al ser de código libre. a la que además se pueden agregar otros proveedores. Mozilla Firefox. Cuadro de búsqueda instantánea. multiplataforma. personalización con las extensiones. tiene una comunidad de desarrolladores para personalizarlo y añadirle extensiones.Las pestañas están en la parte superior de la barra alucinante para facilitar que te concentres en el contenido de los sitios que visitas. temas y skins.Internet Explorer 7 reduce de forma automática las páginas web para imprimirlas. Zoom. El Centro de favoritos se expande siempre que sea necesario y puede fijarse en una posición para facilitar aún más el acceso.. Es muy fácil elegir un proveedor: sólo hay que seleccionarlo en la lista desplegable. bloqueadoras de ventanas emergentes. Es elogiado sobre todo por su seguridad a través de los sistemas Sandbox. gestor de descargas y soporte para motores de búsqueda. incluidos el texto y los gráficos.. Centro de favoritos. historial de exploración y suscripciones a fuentes RSS. antimalware e integración con el antivirus.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Impresión avanzada. de forma que toda la página quepa en la hoja. Botón Firefox (Windows y Linux) 68 Primero Bachillerato . navegación por pestañas. el segundo navegador más usado.. y protección antiphishing. los encabezamientos y pies de página prescindibles y una opción para imprimir sólo el texto seleccionado.. Principales Características: Pestañas en la parte superior.

Actualizaciones seguras..El corrector de ortografía incluido en el navegador funciona directamente en los sitios Web. software de terceras partes y Personas. como cuando escribes un artículo en un blog o un correo electrónico. si Firefox o tu equipo se cierra inesperadamente. incluso la última palabra que hubieses escrito. restaurando el texto que hayas ingresado y cualquier descarga que estuviera ocurriendo. para que estés seguro de que tu navegador está siempre al día con los últimos y mejores arreglos de seguridad. y tu información habrá desaparecido en tu equipo local o en el de la biblioteca local. Actualizaciones automáticas Firefox te avisará cuando exista una nueva versión disponible..Restaurar sesión traerá de vuelta instantáneamente tus ventanas y pestañas. Puedes reiniciar tu navegador sin perder tu lugar después de instalar un complemento o una actualización de software. ¡Encuentra tus enlaces favoritos sin volverte loco! Restaurar sesión. Limpiar el historial reciente.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Todos los elementos del menú se encuentran ahora en un único botón para facilitar el acceso. Características de Seguridad Conexiones seguras a sitios web. Y... no deberás perder tiempo recuperando tu información o recreando tu recorrido por la Web.Firefox busca una conexión segura antes de instalar o actualizar complementos. Ahórrate un paso y deja de preocuparte por los errores de tipografía. seguirás desde donde lo habías dejado.Firefox impide a los atacantes interceptar tu información sensible al establecer automáticamente conexiones seguras a los sitios web que ofrecen servidores https seguros. Botón de marcadores Administra tus marcadores con un solo botón. 69 Primero Bachillerato . Si estabas en medio de la redacción de un correo. Tienes control total sobre qué borrar. Corrección ortográfica.. Es así de fácil.Borra todos tus datos privados o sólo tu actividad de las últimas horas con unos pocos clics.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Antimalware.- Firefox te protege de virus, gusanos, troyanos y spyware. Si de forma accidental entras en una web atacante, se te notificará que el sitio es sospechoso y el por qué no es seguro. Política de seguridad del contenido.- La política de seguridad del contenido en Firefox está diseñada para detener los ataques de scripts entre sitios al aportar un mecanismo para que los sitios le digan explícitamente al navegador qué contenido es legítimo. El navegador puede evitar cualquier contenido que no haya sido bendecido por el sitio, manteniéndote protegido en el proceso. Integración con Anti-Virus.- Firefox se integra de un modo elegante con tu programa antivirus. Cuando descargas un archivo, tu antivirus lo analiza automáticamente para protegerte contra virus y otro malware, que podría atacar tu equipo.

Google Chrome tiene una interfaz sencilla y funcional. Para la mayoría de los usuarios el navegador no es lo más importante en su experiencia en la Red: sólo es una herramienta donde visualizar y ejecutar los sitios, páginas web y las aplicaciones que la conforman. Al igual que la página de inicio de nuestro buscador, Google Chrome es rápido y fácil de utilizar. Su objetivo es que los usuarios obtengan la información que buscan y accedan a los sitios web con la mayor rapidez posible. Desde el punto de vista técnico hemos sentado las bases de un navegador que es capaz de ejecutar con mayor eficacia las complejas aplicaciones web de hoy en día. Las pestañas de Google Chrome son independientes, de forma que si se produce un error en una de ellas, el resto no se ven afectados. La rapidez y el tiempo de respuesta también se han mejorado por completo. Google Chrome es susceptible de mejoras y actualizaciones. Hemos lanzado la versión beta para Windows con el fin de introducir este nuevo concepto a la comunidad de usuarios y comprobar su acogida. Principales Características Un cuadro para todo.- Para navegar la web o hacer una búsqueda comienza a escribir en la barra de direcciones. Sugerirá sitios populares, páginas que hayas visitado y que contienen esos términos de búsqueda. La sugerencia automática se basa en Google Suggest a menos que hayas elegido otro motor de búsqueda predeterminado. Pestañas dinámicas.- Para abrir una nueva pestaña usa el icono mas (+) a la derecha de una pestaña abierta. También puedes seleccionar y arrastrar una pestaña para cambiar el orden de la misma o hasta tirar de una pestaña para abrirla en su propia ventana y luego volverla a su posición original.

70

Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Control de fallas.- Cada pestaña funciona de forma independiente. Así que si una falla no se cuelga todo el navegador (al menos en teoría, no hay que olvidad que Chrome es una beta…) También puedes cerrar pestañas que están funcionando mal, haciendo clic en “terminar proceso” desde adentro del administrador de tareas. Modo Incógnito.- Para navegar la web sin guardar en el historial de navegación, elige la opción “nueva ventana de incógnito”. Se abrirá una nueva ventana en modo incógnito. Los websites igual pueden guardar información de tu visita, pero al cerrar la ventana incógnita, se borrarán todas las cookies de las páginas a las que hayas accedido en este modo. Navegación segura.- Para ayudarte a navegar la web de forma más segura Google Chrome te advierte si estás a punto de visitar un sitio web sospechoso de ser inseguro o que pueda alojar software malintencionado o hacer phishing. Pero además, al ser las pestañas independientes cada aplicación web se ejecuta en su propio entorno. Aisladas de las demás, están incomunicadas, así se impide el robo de información. Marcadores instantáneos.- Para guardar tus páginas web favoritas tan solo tienes que hacer clic en el icono en forma de estrella situado a la izquierda de la barra de direcciones. Luego selecciona barra de marcadores para agregar el enlace. Importar configuración.- Para importar tu configuración una vez instalado Google Chrome, haz click sobre el menú de la llave y selecciona “Importar marcadores y configuración”. Selecciona del navegador de donde quieres importar (el navegador tiene que estar cerrado) y luego deselecciona cada ítem que no quieres importar. Luego clic en Importar. Ventajas y desventajas entre los tres navegadores: Chrome Lo mejor:  Es muy rápido y consume poca memoria.- Las páginas web cargan más deprisa y se pueden abrir muchas pestañas a la vez, sin que se agote la memoria del ordenador.  Interfaz simple y minimalista.- Tras arrancarlo aparece una ventana y ya se puede navegar. Todo lo superfluo se ha eliminado, de modo que hasta los principiantes lo encontrarán fácil de usar.  Robusto y seguro.- Se pueden hacer varias cosas a la vez, y si una página web «se rompe» no afecta a otras ventanas o pestañas, que continúan funcionando de forma independiente. Lo peor:  Posibles incompatibilidades debido a que es muy nuevo.- Algunas páginas web antiguas pueden no verse correctamente con Chrome, hasta que sus propietarios las arreglen o rediseñen un poco.  Interfaz «extraña» poco convencional.- Su aspecto minimalista puede inducir a la confusión, especialmente entre quienes están acostumbrados a lo tradicional y no quieran innovaciones.

71

Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Carencia de extensiones.- En esta primera versión, Google Chrome no se puede ampliar mediante módulos, es algo que históricamente ha permitido hacer más versátiles a todos los navegadores. Al menos los plug-ins básicos como Flash, QuickTime, Java y Acrobat sí funcionan.

Firefox Lo mejor:  Gran cantidad de extensiones y plug-ins.- Son pequeños programas que amplían las funciones del navegador, desarrollados por programadores independientes. Literalmente hay cientos y permiten tener un «Firefox a medida».  Cumple sobradamente los estándares Web.- Es uno de los navegadores más respetuosos con las «reglas de la Web», los lenguajes en que están escritas las páginas de Internet.  Multiplataforma, sirve para cualquier sistema operativo.- Las personas que utilizan diversos tipos de ordenadores pueden emplear el mismo navegador en todos ellos. Lo peor:  Consume demasiada memoria.- Si al navegar se abren muchas pestañas o ventanas el rendimiento cae en picado; es un problema pendiente de solucionar en próximas versiones.  Rendimiento y estabilidad.- Incluso las versiones «finales» adolecen de cierta inestabilidad que provoca cuelgues y estropicios al visitar ciertos sitios web o forzar un poco su funcionamiento.  Vulnerabilidades, que son rápidamente corregidas.- Aunque se descubren a menudo fallos de seguridad, a las 24 horas suele publicarse un parche para resolver el problema. Internet Explorer Lo mejor:  Es el más difundido, todas las webs funcionan correctamente con él.- Su privilegiada posición en el mercado durante años ha hecho que cualquier página web se compruebe siempre para su funcionamiento en Explorer, porque es el que usa la mayor parte de los visitantes.  Integración con Windows.- Está en la propia naturaleza de Explorer ser parte de la experiencia del usuario en cualquier momento, de modo que muchas aplicaciones Windows utilizan partes del navegador para funcionar, creando una experiencia suave y uniforme.  Extensiones, componentes ActiveX.- Los programadores pueden añadir funciones a Explorer para realizar diversas tareas especializadas, haciéndolo así más versátil. Lo peor:  Vulnerabilidades, que tardan en corregirse.- Los constantes agujeros de seguridad de Explorer son ya una tradición, y como promedio tardan unos nueve días en ser corregidos mediante una revisión o parche.  Pobre gestión de los estándares Web.- Tradicionalmente Microsoft ha «reinventado» los estándares a su conveniencia, de modo que quienes crean las

72

Primero Bachillerato

Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. la cantidad de referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español. ADJ (adyacente): especifica que ambos términos deben aparecer seguidos en el texto. la biblioteca-e localiza registros que contengan el primer término o el segundo. En castellano. hoy en día no se entiende que entre versión y versión de un programa de este tipo transcurran en ocasiones varios años.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  páginas web han de tratar a Explorer como un si fuera «caso especial». Algunos buscadores por palabra clave permiten el uso de operadores booleanos (nexos lógicos que especifican cuál debe ser la relación entre los términos ingresados). si se busca por "perros AND gatos". 73 Primero Bachillerato . salvo que se trate de nombres propios. si se busca por "perros NOT gatos".  Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación  Ingresar las palabras en letras minúsculas. Ciclo de versiones y revisiones lento.. Un buscador es un conjunto de programas instalados en un servidor conectado a Internet. XOR (o exclusivo) especifica que. Utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases entre más de un campo de texto. o utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases dentro de un campo de texto. Por ejemplo. de ambas palabras clave. o todos los términos especificados. Por ejemplo. 2. se obtendrán mayores resultados. OR (o) para localizar registros que contengan cualquiera. Por ejemplo.Antiguamente considerado una ventaja.  AND (y) para localizar registros que contengan todos los términos de búsqueda     especificados. sólo debe aparecer una. si se busca por "perros XOR gatos". Recomendaciones para realizar búsquedas en la Internet:  Identificar los conceptos importantes del problema de investigación. Estrategias de búsqueda de información.  Identifica las palabras claves que describen estos conceptos.1.  Si se ingresan palabras en inglés. Por ejemplo. Esto ha mejorado algo en Explorer 7 y 8. NOT para localizar registros que contengan el primer término de búsqueda pero no el segundo. Nacieron de la necesidad de organizar la información confusa contenida en la Internet. En algunos buscadores alcanza con colocar las palabras entre comillas. si se busca por "perros OR gatos". la biblioteca-e localiza registros que contienen el primer término pero no el segundo. la biblioteca-e localiza registros que contienen cualquiera de los términos especificados. la biblioteca-e localiza registros que contengan todos los términos especificados. toda una pérdida de tiempo y recursos.

Las primarias se conocen también como fuentes de primera mano o fuentes directas y son más confiables porque proveen datos de quienes directamente presenciaron un hecho o generaron alguna idea. Al realizar una investigación. El valor es relativo al tema. pero puede que otra persona con otro tema de investigación no le parezcan valiosas. Un motor de búsqueda es un gran índice de la mayoría de las páginas que existen en la Internet. si alguien está haciendo una investigación histórica es probable que le interesen más las fuentes antiguas que las actuales. Una de segundo. "or" para poder conectar palabras de una manera lógica y ordenada. La habilidad para encontrar la información deseada en la Internet depende en gran medida de la precisión y efectividad con que utilices los motores de búsqueda. Se refiere a que la información no sea tendenciosa. La confiabilidad se refiere a qué tanto podemos creer en la información que nos brinda. un libro que cita las palabras de Freud y una tercera sería aquel que cita al que citó a Freud. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. telescope. teleport. El valor se refiere a la relevancia que pueda tener una fuente de información. telematic. sino a través de otras obras que los citan.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En algunos pocos buscadores. Telecom. independientemente del nivel de conocimientos o ética que tenga. Sí.2. La confiabilidad se vuelve cada vez más relevante debido a que en la actualidad comunicar y publicar información está al alcance de cualquier persona.  La clase de fuentes (primarias. secundarias. Por ejemplo. En este índice puedes hacer una búsqueda por medio de palabras o frases y el resultado es una lista de las páginas que contienen dichos parámetros. 74 Primero Bachillerato . Una Fuente de primera mano: una obra de Freud. se puede utilizar el asterisco (*) . terciarias) influye en la confiabilidad y el valor. Casi todos los motores de búsqueda te dejan insertar palabras como "and". 2. por ejemplo. Telefónica. Estas palabras se llaman "Booleans" y son la forma más básica y exacta de hacer una búsqueda. como son:  Actualidad (fecha de publicación)  Objetividad. cargada de los sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector. ingresamos en Yahoo "tele*". Hay diversos criterios para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes. Ejemplo. televisión. Las secundarias o terciarias (fuentes indirectas) son aquellas que se refieren a una fuente que no se ha consultado directamente. Criterios que hacen que la información de una página web sea fiable. obtendremos como respuesta las siguientes opciones: telephone. es importante que tener en cuenta el valor y confiabilidad de las fuentes.

una organización). inteligibilidad del mensaje. y por extensión cualquier internauta. 75 Primero Bachillerato . además del correo electrónico. especialmente si pertenecen a centros de investigación. Analizaremos con detalle cada una de ellas: Autoridad. independencia.  Las certificaciones de permisos para el desarrollo de una actividad o servicio que otorgan las autoridades públicas para su desenvolvimiento profesional también avalan inicialmente un tipo de contenidos con mayor grado de fiabilidad frente a materiales u opiniones vertidas por amateurs o aficionados. número de teléfono o número de fax. se valorarán más que los contenidos realizados por un individuo. Los factores que intervienen son:  Nivel de conocimientos y entendimiento del usuario. su nivel educativo.. La accesibilidad libre de los documentos a través de la Red obliga al usuario a determinar que su contenido cumple con determinadas expectativas de certeza y veracidad. Partimos del supuesto de que una titulación se otorga a aquella persona que ha demostrado tener los suficientes conocimientos para desempeñar una actividad laboral o profesional.Las credenciales permitirán saber cuál es el tipo de actividad o cualificación de los autores responsables de los contenidos:  Acreditación de aptitud profesional. otro tipo de datos. • Un colectivo de personas (una asociación. como la dirección postal. • Una entidad o institución (una empresa o un organismo de titularidad pública). utilidad y fuentes de procedencia del documento. temporalidad. No existe una verdad única y son las actitudes del usuario frente al documento las que definirán su valoración positiva o negativa. debe disponer de una serie de directrices que le permitan evaluar la información para determinar su calidad.  El contexto social en el que se desenvuelve el usuario: estructura socioeconómica en la que se incluyen la estratificación social o las creencias. Aunque no es posible establecer reglas estrictas de fiabilidad en los contenidos de Internet. Credenciales. Los responsables colectivos. el profesional de la información. Comprobaremos por otras fuentes cuál es la semblanza biográfica y profesional del autor del texto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Uno de los problemas comunes en el análisis de contenidos de Internet es la carencia de procedimientos de análisis que certifiquen la fiabilidad de los documentos expuestos. Las herramientas que se proponen para aplicar mínimos criterios de evaluación son: autoridad.. credenciales. usabilidad. responsable único.Expresa la identificación de los responsables de los contenidos de una página. entidades oficiales o universidades. por ejemplo. imparcialidad. La página debe contener una referencia de contacto que incluya. Se considera como tal a: • Un individuo.

 Las advertencias y consejos sobre el nivel de riesgo por un uso incorrecto de la información deben avalar su rigor y seriedad.En este apartado se procede a un detenido análisis de contenido basado en diferentes conceptos como la comprensibilidad. las previsiones del tiempo ofrecidas por el Instituto Nacional de Meteorología frente a las emitidas por un patronato de turismo. Razonamiento y método  Los contenidos de la página deben estar estructurados de tal modo que deberá diferenciarse claramente qué es información y qué es opinión..Todo documento deberá ser correcto ortográfica y gramaticalmente.. sonidos.  Toda información vertida en una página deberá verificarse a través de otras fuentes independientes y que presenten contenidos similares.». La estructura del texto determina en gran medida su género: no puede redactarse del mismo modo una noticia. Las áreas críticas para este tipo de certificaciones son las ciencias de la salud.  Todos los contenidos que aborden un trabajo de investigación o de hipótesis científica deberán contener un desarrollo completo de la metodología. b. 76 Primero Bachillerato . Puede existir ocasionalmente algún error de transcripción mecanográfica. Se descartará cualquier texto que contenga descalificaciones maximalistas e injustificadas (insultos. aplicaciones informáticas y filmaciones). «el mejor producto para».. descripción de los procesos experimentales y fuentes bibliográficas. a. por ejemplo. finanzas e inversiones o el comercio electrónico Inteligibilidad del mensaje. aunque en algunos casos se realice de modo deliberado (por ejemplo la sustitución de la letra q por la k que porke). «la solución definitiva. cuando una página sobre cuestiones farmacológicas previene contra la automedicación. Por ejemplo. En este punto el criterio es inflexible: la mínima sospecha de combinación de ambos presupondrá una fuerte restricción de credibilidad. gráficos.  El prestigio es un concepto un tanto difuso pero otorga a su poseedor cierto crédito y aval que viene a expresar un reconocimiento y recomendación dentro de su actividad o desempeño profesional en la comunidad a la que pertenece. Por ejemplo. etc. el método científico o la originalidad. Comprensibilidad. Su ausencia es inexcusable. una opinión o una hipótesis científica. Ello se conjuga mal con la idea de transmitir credibilidad. porque la actual configuración de la Red permite el desarrollo y exposición de cualquier elemento de naturaleza audiovisual (imágenes.  Existen sistemas de certificación que avalan la fiabilidad de la información y exposición de contenidos de una página. ridiculizaciones y lindezas similares).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Cuando la información se genera desde una entidad legal y representativa su credibilidad debería ser superior frente a fuentes oficiosas o extraoficiales. Es algo parecido a las advertencias que se añaden en los anuncios televisivos sobre medicamentos. La forma de expresarse deberá ser ponderada sin caer en exageraciones. el razonamiento.. pero la persistencia de errores de lenguaje denota una seria deficiencia de formación.

Independencia e imparcialidad. un cajero automático o cualquier sistema que interactúe con un usuario. promociones de productos y servicios. Usabilidad. avalada por todopoderosas asociaciones en defensa de los derechos de autor (por ejemplo los medios audiovisuales). expuestos sin tergiversaciones ni manipulaciones.. etcétera).. Un documento siempre permitirá distinguir entre los textos elaborados por el responsable de la página y aquellas partes que son citas o fragmentos extraídos de otras fuentes. 77 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. sino que se expone para que otros colegas y expertos emitan sus opiniones y analicen los puntos débiles del estudio para que el autor mejore o clarifique su exposición. Su finalidad no sólo es divulgativa. formularios. bien se trate de una página web. También se debe comprobar si la información que se aporta en el documento es una versión definitiva de algún informe o. textos o teorías y que al mismo tiempo incluya aquellos textos discrepantes o contrarios.Todo contenido debería indicar expresamente si es original o está elaborado e inspirado en otras fuentes y materiales. d.La usabilidad debería definirse como la facilidad de uso. extractos parciales o sinopsis del tema tratado. deberán ser concebidos para que el control de las acciones dependa del usuario y no de procesos automatizados e irreversibles. Originalidad.Todas las secciones que se refieran a información y contenidos deberán separarse de mensajes publicitarios. La imparcialidad puramente objetiva es utópica. Aunque fiabilidad y usabilidad son conceptos que no operan entrelazados. opciones de ayuda. Desgraciadamente. especialmente en comercio electrónico. Respecto a los contenidos por Internet. Todos los elementos de navegación (menús. recomendaciones comerciales o cualquier técnica de mercadotecnia.Los contenidos deben ser publicados íntegramente y siempre se advertirá claramente cuando sean resúmenes. Esta precisión es importante porque en el ámbito universitario y científico es normal publicar «avances» de investigaciones y estudios en curso. Esta separación deberá existir siempre. se trata de un trabajo que está en elaboración o revisión. existen algunas operaciones en el uso y utilización de la página web que inducen a falsas reacciones o fraudes. mapa de la web. cualquier usuario que visite un sitio deberá ser capaz de alcanzar sus objetivos con un mínimo esfuerzo y el máximo de eficiencia. Cualquier atisbo de confusión entre contenidos y promoción comercial de productos implica una grave falta de fiabilidad en los textos expuestos.. Alteraciones y omisiones. textos. pero un texto será más fiable cuando exista una exposición clara y diferenciada entre las ideas. Internet no sólo es información. esta política sólo se cumple cuando existe la pretensión de preservar derechos de autor con una finalidad lucrativa. por el contrario. también es participación..

mensual.La mayoría de las fuentes de acceso a un documento proceden de los buscadores. En Internet serían aquellos internautas que en sus sesiones de navegación se dirigen en primer lugar a los portales más conocidos). Utilidad. porque indica una mayor o menor renovación. trucos o el efecto quiosco (se denomina efecto quiosco a la actitud de un lector corriente que adquiere primeramente las publicaciones que más se ven en los quioscos. Debe fijarse en cuál es su periodicidad de actualización (diaria. Fuentes de procedencia del documento. promoción.. ya que la simplificación excesiva. Este procedimiento nos debería resultar también un buen indicador de vigencia de los contenidos. La medida de éxito de una página supone la confirmación de que el usuario está dispuesto a asumir sus contenidos. Cuanto mayor número de enlaces activos exista mejor valoración deberá tener la página..Un usuario debería considerar si un contenido es útil por:  Determinación del formato de los contenidos que se adapten a sus necesidades informativas. etcétera) y su grado de correlación con los contenidos presentados. es decir.No existe una correlación infalible entre la popularidad de una página y la fiabilidad de sus contenidos. pero un número alto de consultas evidencia una cierta aceptación y difusión del documento. No todos ellos ofrecen resultados en función directa de la pertinencia con la consulta realizada. Vigencia. No es lo mismo un servicio de noticias que un informe sobre las consecuencias de la romanización en Tarragona.Todo texto deberá reseñar su fecha de creación o de su última actualización o revisión. El instante en que se ha publicado el texto es importante. Hay que comprobar todos los enlaces que apuntan a otras direcciones de Internet. Todo texto de Internet se caracteriza por ser hipertextual.. Cuando el tratamiento de la información sea más profesionalizado. atención y cuidados de los contenidos.  Exposición de objetivos o prósotio de la publicación de contenidos. ya que existen resultados que se presentan según sistemas de puja o pago de dinero que determinadas empresas abonan por ocupar los primeros puestos.. Popularidad. no servirá de mucho un tratado de Botánica si lo que realmente interesa son fotografías o imágenes de plantas medicinales. No obstante. elaborado por el propio sitio web. semanal. contiene una serie de enlaces que nos conducen a otras páginas. Los 78 Primero Bachillerato . adoptaremos la precaución de evaluar si esa popularidad no está viciada por técnicas de mercadotecnia.  Determinación de la audiencia final a la que se destina el texto. omisiones o carencias de matiz pueden originar errores de interpretación. Por ejemplo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Si hay opciones para que los usuarios puedan comentar o evaluar los contenidos a través de foros o grupos de discusión aumenta la riqueza de información de la página y enriquece la visión del internauta presentando otros puntos de vista. mayor fiabilidad tendrá frente a contenidos de divulgación dirigidos a un público global.

mediante el acceso a otros enlaces. Recomendaciones finales La aplicación de estas técnicas no garantiza que el documento evaluado sea fiable totalmente. ya que siempre es susceptible de manipulación. y pueden encontrarse en formato tradicional impreso como los libros y las publicaciones seriadas.técnica)  Centros de navegación (Internet) 79 Primero Bachillerato . creada en el Perú para que las imágenes de los documentos digitalizados tengan el mismo valor probatorio que un documento en papel. simposios (Asambleas.  Libros (obras literarias.3.  Los resultados deben mostrar una clara distinción entre enlaces patrocinados o publicitarios y direcciones pertinentes. Entre ellas podemos mencionar:  Monografías  Revistas convencionales( científicas o técnicas)  Los periódicos (seriados o diarios) con carácter informativo.  Revistas científicas  Informes de investigación  Patentes (potadoras de información científico.  Cerciorarse de que el documento es original y fidedigno y no corresponde a copias o textos plagiados.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación documentos obtenidos a través de fuentes indirectas. seminarios… en forma de libros. interpretada o evaluada por nadie más. tesis y reportes de investigación)  Informes técnicos. o en formatos especiales como las microformas (Es una figura jurídica con un alto componente informático. Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa. Componen la colección básica de una biblioteca.  Actas de congresos: recopilaciones de ponencias. medios de comunicación). los videocasetes y los discos compactos. que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada. deberán proceder de:  Buscadores que obtengan un alto índice de relevancia entre la pregunta realizada y la respuesta obtenida. 2. bibliotecas.  Comprobar la veracidad de los datos de autoridad y acreditación. referenciarse o verificarse por otras fuentes.  La mejor opción es cuando se accede desde directorios especializados o confeccionados por especialistas de la información (centros de documentación. Juntas). Uso de fuentes primarias y contrastación de opiniones.). Fuentes primarias Contienen información original.  Páginas realizadas por instituciones y profesionales de la materia tratada que recomiendan una serie de enlaces sobre el tema. Como recomendaciones finales acerca de la fiabilidad del texto sugerimos:  No utilizar nunca información que no pueda contrastarse.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 80 Primero Bachillerato .

El envío a cualquier parte del mundo tarda unos segundos en ser recibido. 3. además cuesta lo mismo enviar un mensaje de tres líneas que uno de mil y. es un mensaje. con la propia familia. llegan a destino. es uno de los servicios de Internet que más se usa ya que permite enviar y recibir mensajes. El correo electrónico o e-mail es. cosa que 81 Primero Bachillerato . Objetivos  Identificar las características del correo electrónico  Crear una cuenta de correo electrónico  Enviar correos electrónicos Características del Correo Electrónico El correo electrónico. (e-mail). el precio es el mismo sin importar el destino. ya que te permite la posibilidad de recibir tu correo aunque no estés en el lugar donde lo usas habitualmente. te permite enviarlo desde casa (frente al correo tradicional). el coste no varía en función de la ubicación física del destinatario. Las ventajas del correo electrónico son innumerables: es inmediato. amigos e. uno de los grandes hallazgos de Internet. Es uno de los servicios que ofrece Internet. una hoja de cálculo o el programa que sea necesario. Sus principales características son:  Es rápido y económico. La comunicación se ha hecho mucho más rápida y las distancias han perdido sentido. un procesador de textos. también llamado e-mail.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Correo electrónico. Introducción “Las estampillas pasaron de moda” Ya está lejos la espera del “cartero” con noticias importantes para el usuario así como los viajes al edificio de correos para enviar una correspondencia. La carta de papel fue perdiendo terreno frente a los bits que en pocos minutos. incluso. cada usuario de Internet posee una o más direcciones de correo electrónico y con el uso de un programa administrador de email pueden enviar y recibir mensajes. y es dinámico. sonidos y toda clase de archivos. resultando realmente económico. sin duda.1. tanto que puede decirse que ha revolucionado la forma de comunicarse con compañeros. por ejemplo. cómodo. se recibe a los pocos minutos de haber sido enviado. ¿Qué es el correo electrónico? El correo electrónico. carta o información que se manda de una computadora a otra.  Permite trabajar directamente con la información recibida utilizando. si no segundos. además de imágenes. Por lo que se ha convertido en uno de los servicios más utilizados de Internet. La forma en que trabaja es similar a la del correo postal.

Puede enviar o recibir mucha información. Identificador de usuario (nombre elegido por el titular) 2. ya que se pueden mandar archivos que contengan libros. de que puede consultarse desde cualquier ordenador y que es más difícil infectarse por un virus (pues los mensajes no se almacenan en nuestro ordenador). www. cualquier mensaje se puede modificar. Sus desventajas son que es más fácil infectarse por un virus (depende del cliente de correo que usemos) y que es necesario configurarlo antes de usarlo.terra. sólo hay que conectarse a la hora de enviarlos. Algunas de las que lo hacen de forma gratuita son www. Permite enviar mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correo.es. su poca capacidad de almacenamiento (la que nos dé la compañía donde esté alojado) y su lentitud. pero los pasos son muy parecidos en todos los demás proveedores. Es decir.hotmail. Y las desventajas son. a no ser que bajemos algún archivo adjunto al mensaje.com 1. 2. reutilizar.com y muchísimas otras.yahoo. Es multimedia ya que se pueden incorporar imágenes y sonido a los mensajes. El correo POP es rápido.. no se necesita estar conectado para redactar los mensajes. Abramos un correo en Hotmail.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación       no ocurre con el correo tradicional o el fax. el correo web tiene la ventaja de que no es necesario configurarlo. los mensajes se descargan a nuestro ordenador desde el servidor (por lo que la capacidad de este correo nos la marca nuestro ordenador) y podemos leerlos luego desconectados de Internet. Es muy fácil de usar. Dominio o dirección del servidor del usuario (donde tiene abierta la cuenta) Tipos de cuentas de correo Hay dos tipos de cuentas de correo: el correo web y el llamado correo POP. www. entre otras. Partes de una dirección de correo electrónico. Crear una cuenta de correo electrónico El correo web.es. Puede consultarse en cualquier lugar del mundo. El signo @ (arroba) 3. conceptualizar Así. etc.¿Cómo obtener una cuenta? Para obtener una cuenta de correo web debemos visitar la página de alguna compañía que nos ofrezca la posibilidad de proporcionarnos un correo de este tipo. revistas. datos. Cada una de ellas tiene sus ventajas e inconvenientes. imprimir. Las direcciones de correo electrónico se componen de tres partes: Ejemplo mariaperez @ hotmail. 82 Primero Bachillerato . No utiliza papel.

osea que contenga caracteres (a-z) y números (0-9) para darle seguridad a tu cuenta de correo. así que si te fijas en la imagen puedes ver un botón celeste encerrado en una circuferencia de color rojo que dice: "Registrarse". En el formulario de registro. PASO 3: Tienes que llenar cada uno de los campos como tu cuenta de correo "@hotmail.com/. ¿Cómo así?. por ejemplo en Perú el código postal ordinario para casi todos los registros es 051.com.com" y todos tus datos personales. les das click. donde podrás ver una interfaz como la que ves abajo.hotmail. 83 Primero Bachillerato . ahora no solo te permiten crear correos bajo la extensión hotmail.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 1: Tienes que acceder al sitio http://www. el cual te solicita una cuenta de usuario (correo) y contraseña (password). entonces te vas a la página de Hotmail y solicitas que envíen tu contraseña al correo alternativo y listo! Lo que también he observado es que para crear una cuenta válida en Hotmail necesitas ingresar un código postal válido para tu país. Es recomendable que escojan una contraseña alfanumérica. sino que también identifica tu zona geográfica y te permite crear cuentas de correo como hotmail.live. PASO 2: Ahora lo que vamos a hacer es crear una cuenta de correo nueva para tu uso personal.com/ o http://mail. ya que te va a servir a recuperar tu acceso a Hotmail en caso hayas extraviado tu contraseña o perdido tu cuenta de correo.com.es o live. Cuando le des click verás un formulario que te solicita los datos necesarios para aperturar tu cuenta en Hotmail. imagínate que hayas perdido tu contraseña. Algo que si es delicado y muy importante es el correo alternativo. Si te das cuenta en esta página podrás iniciar sesión en Windows Live Mail o Hotmail. pero en Hotmail no te aceptan eso así que puedes usar otros como "Lima 01" o "Lima 21" o "Lima 27".

. Servidor de correo. y que funciona como buzón donde se depositan todos los mensajes de entrada y salida. para acceder a ella visitamos la página en la que la hemos abierto y. aunque no es obligatorio y a veces son distintos.Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico.Esta opción te muestra lo que ha sucedido en este día en concreto. o aniversarios que tenemos en nuestra agenda electrónica. un ordenador dedicado a almacenar los mensajes que usted envía y recibe. Normalmente.. allí. Al abrir una cuenta de acceso completo en un proveedor de Internet. el servidor de correo cumple un papel trascendental tanto en el envío como en la recepción de correo. sólo permiten el acceso a los usuarios que tienen abierta una cuenta en ellos. 84 Primero Bachillerato . CONTACTOS.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 4: Luego de llenado todos los datos necesarios tienen que aceptar. NOTA: El nombre de usuario y contraseña son datos que no debemos olvidar. Por supuesto. luego. el nombre de usuario y la contraseña para la cuenta del servidor de correo suele coincidir con el nombre de usuario y la contraseña que se le asignan para el procedimiento de conexión al proveedor de Internet. Introducimos nuestro nombre de usuario ID y contraseña. CALENDARIO. para eso le dan click al botón "Acepto" que aparece en la parte inferior del registro de llenado de datos. Por tanto. Una cuenta es simplemente un nombre de usuario y una contraseña que comprueban su identidad y le abren el acceso a los mensajes de su buzón exclusivo.El elemento fundamental del correo Internet es el servidor de correo (mail server). Elementos del Correo Electrónico El Correo Electrónico sigue reglas propias que es preciso conocer para configurarlo correctamente y comprender su funcionamiento.Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. HOY. Cuenta en servidor de correo.Esta opción sirve para gestionar las citas. nos dirigimos a la sección del correo. lo primero que debe hacer es introducir el nombre de usuario y la contraseña para conectarse al servidor y.Todos los servidores de correo.. se supone que también se incluye la apertura de una cuenta en un servidor de correo. ¿Cómo entramos? Una vez abierta nuestra cuenta. enviar o recibir el mensaje. Menú de Correo Electrónico NUEVO.. cuando un programa de correo se conecta con un servidor de correo para enviar o recibir un mensaje...

BANDEJA DE ENTRADA. estos mensajes nos lo mandan porque nos han captado nuestra dirección de algún sitio web. entonces. MENSAJES ENVIADOS. o a medio hacer. BORRADORES. seleccionamos correo no solicitado. en este faq o manual.. dispone de bandejas donde se colocan los mensajes recibidos. debemos de seleccionar un mensaje que no llegue por ejemplo de un remitente que sea del tipo tevendoviagra@terra. y este ARCHIVO. ya que no hemos seccionado ningún mensaje filtrado. SPAM  Cuando hacemos clic en esta bandeja aparecerá vacía. también denominados Spam. simplemente creamos un mensaje nuevo. le damos cancelar y el mensaje aparece en borrador.  Para filtrar mensajes..Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. para su posterior uso..Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. como nuevos. BANDEJA DE ENTRADA Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes  Cuando presionamos “Bandeja de entrada” nos aparece una pantalla. o a medio hacer.. que no tienen protección confidencial de datos.  Sabemos que nos han llegado mensajes porque nos aparecen como vínculos no activos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Menú de Bandejas de Usuario Todos los mensajes se guardan en un ARCHIVO. no tiene mas complicación.  Esta opción es de lo más fácil. o listas de distribución. o simplemente porque en el apartado mensajes aparecen todos los nuevos mensajes de esta manera: Mensajes: 10. aprenderemos a crearlas. CORREO NO DESEADO Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados.. esto significa que hay 10 nuevos mensajes disponibles para leer. para activar el filtro seleccionamos el mensaje y en la barra superior de botones. CARPETAS DE USUARIO. el mensaje pasara automáticamente a la bandeja de CORREO NO DESEADO BORRADORES Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado.Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados. o spam..Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes CORREO NO DESEADO. para leer un mensaje simplemente tenemos que dar un clic en el mensaje recibido. 85 Primero Bachillerato .. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico. en ella es donde recibimos todos los mensajes.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado.es etc. foro.Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda MENSAJES ELIMINADOS.

de al lado del mensaje recibido. pues bien. se guarda el mensaje en la carpeta: MENSAJES ENVIADOS. ¿Cómo enviar un Mensaje Nuevo? NUEVO • Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. si lo que queremos es eliminarlo permanentemente. y este mensaje lo consideramos importante. esta la hemos creado nosotros. luego abrimos el despegable.  El mensaje pasa a esta carpeta automáticamente. llamada Familia.  Para activar esta opción. MENSAJES ELIMINADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. nos vamos a la carpeta “Mensajes eliminados”. Creación de carpetas:  Seleccionamos administración de carpetas. para marcarlo. nueva carpeta.  Para que un mensaje envido se guarde es necesario enviar un mensaje. ya que hotmail solo hace un barrido de limpieza en la papelera una vez por semana. seleccionamos el botón de opción que es al lado del mensaje recibido que queremos eliminar. cuando queramos verlo de nuevo simplemente accederemos desde el menú izquierdo de la pantalla. tecleamos el nombre de carpeta y le damos a aceptar. ya que spam es un filtro. y de cualquier carpeta. y no elimina mensajes. una vez enviado nos da esta opción automático. si queremos eliminar mensajes de SPAM.  En la barra superior de las herramientas de botones. y seleccionamos la carpeta creada por el usuario. hay que hacerlo manualmente. pones por ejemplo: Familia  Recibimos un mensaje de un familiar. con esto lo movemos a la carpeta: MENSAJES ELIMINADOS. seleccionamos el mensaje en cuestión. CARPETAS DE USUARIO Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. y entraremos en la carpeta llamada “familia”. Pinchamos en este botón y nos aparece una nueva ventana: 86 Primero Bachillerato . clic en el botón de opción. cuando finalizamos el envío. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico. y correo no solicitado. y le damos a la opción “eliminar” de esta forma eliminamos el mensaje no deseado:  Nota: Ojo no confundir con SPAM. le damos a MOVER.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación MENSAJES ENVIADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda. y en la barra de herramientas seleccionamos “eliminar”.

poner más contactos o destinatarios. ponemos de que se trata el mensaje: Ejemplo: Currículo de Pepe Martín at. ADJUNTAR ARCHIVOS O MENSAJES DE CORREO ELECTRÓNICO: 1. y a continuación haz clic en Abrir.). Su dirección electrónica 3. 3. selecciona el archivo que desees adjuntar. Busca el archivo mediante el botón Examinar. ¿Cómo funcionan los contactos? CONTACTOS Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. es decir. El primer paso para crear un contacto. En caso de que exista un error. hacerse la idea que es lo mismo que las copias de las maquinas de escribir. Su seudónimo o nombre corto (nick) 87 Primero Bachillerato . Su nombre y apellidos 4. es saber: 2.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿Cómo funcionan los mensajes? Nos fijamos que nos aparecen unos cuantos campos: PARA: Este campo es para escribir la dirección electrónica o el destinatario. 2. Una vez que se ha llenado los datos correctamente. 1. tan sólo hay que presionar el botón enviar para que el correo salga de nuestra bandeja de entrada y llegue a la del destinatario. Haz clic en Adjuntar. Los servicios modernos como Hotmail permiten agregar también elementos multimedia. imágenes. ASUNTO: En este campo vamos a poner el asunto del mensaje.c. NOTA: En hotmail hay otra más que sirve para lo mismo. recibiremos un mensaje automático en donde se explica brevemente cuál fue el error. si ya lo tenemos creado en contactos C. Su teléfono (Opción no obligatoria) 5. MENSAJE: Aquí es donde se puede escribir el texto que se quiere enviar en el correo electrónico.: Esta opción es para crear una copia de carbono (c. e incluso archivos de audio.: RRHH. videos. Repite el proceso con cada archivo que desees adjuntar.C.

nos sale una nueva pantalla. hacemos clic en su dirección electrónica. en la barra de herramientas y también localizado en la parte izquierda de la pantalla en el menú.  Cuando entremos en nuestra cuenta pulsamos en la tercera opción: No guardar el usuario y contraseña. porque a la próxima vez que conectemos podemos tener problemas al entrar. Llene los campos del FORMULARIO. si queremos escribirle. y se abre la ventana de componer nuevo mensaje.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Para crear un contacto nos vamos al botón CONTACTOS. bibliotecas. 1. locutorios. Al lado derecho de la pantalla usted verá su lista de contactos (en caso de tenerlos). se recomienda entrar al correo desde cibers. ¿DATOS A TERNER EN CUENTA?  Lo principal: Acceder una vez por mes. y vemos que realmente hemos guardado este nuevo contacto. 4. para que no memorice el PC nuestra información. 88 Primero Bachillerato . y tendremos que crear otra nueva. ya que si lo memoriza personas ajenas pueden entrar en su cuenta. Al terminar busque el botón GUARDAR que se encuentra en la parte baja del formulario. vemos que en PARA. porque si no nos borran la cuenta. 5. Para seleccionar un contacto. podemos observar que si no queremos entrar en contactos. Haga clic el enlace Nuevo que está arriba del titular Todos los contactos Pulsamos en NUEVO CONTACTO. 2. 3. Haga clic en GUARDAR y se dará por terminado el proceso. basta con poner la primera letra del nombre de nuestro contacto y sale la dirección.  Cerrar la sesión del correo electrónico hotmail una vez terminada la sesión. nos vamos a CONTACTOS. Haga clic en la opción Contactos. esta la dirección electrónica de nuestro nuevo contacto. Usted verá un formulario que solicita los datos del contacto a agregar.

89 Primero Bachillerato . posar el ratón sobre la imagen que tenemos actualmente. el sistema nos llevará a una nueva pantalla en la que nos permitirá seleccionar una foto desde nuestra computadora y. veremos cómo Hotmail nos muestra dos sencillas opciones.  Cambiar la foto del perfil de Hotmail es algo muy fácil. al mismo tiempo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Cambiar la foto del perfil Hotmail  Una de las tantas cosas que Hotmail nos permite configurar en nuestra cuenta es la foto de perfil. La misma. la podemos elegir nosotros y cambiar cuantas veces queramos. realizarle algunos ajustes para dar los detalles finales de cómo queremos que la misma aparezca en nuestro perfil. desde la pantalla inicial de Windows Live.  De esta forma. de hecho lo único que hay que hacer es ingresar en nuestra cuenta y. Hecho esto. Sirve para que las demás personas puedan ver con quien hablan y también para darnos un poco más a conocer en este conocido medio de correos electrónicos. Entre ellas deberemos seleccionar la que dice “Cambiar imagen”.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 90 Primero Bachillerato .

1. por medio de las redes sociales. Las Redes Sociales. la red social tiene un efecto directo en la mejora de la comunicación personal alumno-profesor. La comunicación directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo. fortalecer nuestras relaciones y ayudar a los demás para ser ayudado contribuirá a nuestro éxito. igualmente los grupos internos de la red pueden agrupar a toda una clase en un único espacio. Este artículo está dedicado a ampliar nuestra red de contactos o network. y todos muy curiosos en sí. ya que pueden contactar con cualquiera de sus profesores y compañeros de forma directa.Disponer en un sólo espacio 100 ó 200 de los propios alumnos. Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las asignaturas del currículo. bien de forma pública a través de su 'muro' (mensajes que podemos dejar en su página personal). Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. La consecución de nuestros objetivos depende en parte de la gestión de nuestras redes sociales y por ello ampliar el círculo de conocidos. y lo más curioso es que hay sitios especiales desde “Personas Bellas” hasta para “Superdotados“. Por ejemplo con Yahoo Respuestas en segundos podemos obtener respuestas de cientos de personas las que probablemente tengan conocimientos sobre tu problema. Lo mismo se aplica a los alumnos. Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan. son de lo más fuerte de Internet. mediante mensajes privados de correo electrónico interno o mediante mensajes enviados a todos los miembros de un grupo. y es un fenómeno que se debe gracias al poder de comunicación que el Internet facilita. 4. El trabajo de clase en las redes sociales Mejoras en la comunicación.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redes sociales Una red social es nuestro círculo de conocidos. 91 Primero Bachillerato . lejos de ser algo caótico o un impedimento se convierte en una auténtica ventaja. y que cerca tuya no hayan personas que sepan sobre tu duda. así como atender a las exigencias propias de su educación. junto a otros a los que ni siquiera conocemos. En ellas podemos compartir imágenes de nuestros eventos sociales y nuestros amigos y compañeros pueden estar al tanto de lo que hacemos.. Los buscadores de las redes permiten localizar una persona o un colectivo en escasos segundos. entablar relaciones con otros. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo. Así pues.

el blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red). comentarios. Permite al usuario crear su propio perfil. Los usuarios pueden buscar y agregar amigos. .. desafiar a otros usuarios en 6 juegos multijugador y alrededor de 200 un jugador e interactuar con otra gente a través de mensajes privados.. en esta era de la globalización originando nuevas oportunidades de comunicación. administrar su privacidad. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales. etc. creando grupos de amigos de acuerdo al usuario de la red.  Grupos para asignaturas concretas. donde el profesor ponga los deberes. sueñan obsoletos antes los vertiginosos cambios que surgen en las TIC. para que estén en contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura. Tuenti Sitios y Tuenti Páginas. .  Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos. blogs. en relación con su situación académica. fotos. organizar eventos. subir fotos y videos de YouTube. los correos electrónicos que superaron al correo tradicional. donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos. etiquetar amigos Primero Bachillerato 92 . actual director general de la empresa Hi5 Networks.Sonico es una red social en línea de acceso gratuito orientada al público latinoamericano. pero sobretodo porque cada sujeto tiene la libertad de escoger su interlocutor. las notas de los exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas sugerencias para los grupos pueden ser.Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg.Tuenti es una red social virtual dirigida a la población joven española. . subir fotos y vídeos y contactar con amigos. actualizar su perfil personal. El uso de las redes sociales posibilita el fortalecimiento de la acción comunicacional debido al gran alcance que posee. pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. La posibilidad de comunicarse a cualquier parte del mundo o desde tu casa ha desatado el impulso de nuevas formas de comunicación. . por ejemplo:  Grupos de clase para tutoría. Tiene otras muchas posibilidades como crear eventos.MySpace es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos.Hi5 es una red social basada en un sitio web lanzada en 2003 y fundada por Ramun Yalamanchis.. su lugar de trabajo o región geográfica... Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard. Las TIC traen nuevos desafíos y oportunidades. grupos. Redes Sociales Hacemos mención de algunas de las redes sociales: .

y decimos que es potente pues de seguro sus servidores requieren de una alta calidad para poder brindar este servicio.  Sociabilidad  Fácil de usar y comunicarse con los demás. Google +Linkedin. El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitte. chatear a través de su propio chat y Tuenti Juegos. crear su propio espacio personal. nuestro dinero o incluso nuestra integridad. 4. se conectan a Internet teniendo como principal objetivo el uso de alguna de estas redes. etc. YouTube comprado por Google hace unos años. sino la filtración de los datos personales. comentar sus estados. que pueden atentar contra nuestra información.  Interfaz amigable con el usuario Desventajas de las redes sociales  La privacidad en ocasiones puede quedar en entredicho. Seguridad El uso de las redes sociales es algo que día a día hacemos muchos usuarios del internet.YouTube: Ser famoso ya! Tal vez el título sea un poco exagerado. Sin embargo. pero en realidad se puede decir que cualquier persona puede ser famosa subiendo un video suyo en YouTube. es la apuesta más grande que hacen las empresas para promocionar sus servicios. dice que no se trata de una red social) y servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets".. Jack Dorsey. parlotear. Ventajas de las redes sociales  Mayor probabilidad de trabajo. . trinar) es un servicio de red social (aunque su creador. . grandes personajes como el presidente Obama de Estados Unidos han usado este servicio para promocionar sus servicios obteniendo un índice alto de éxito.Twitter (pronunciado en inglés gorjear.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación en fotos..  La seguridad.  Comunicación con amigos lejanos.2. cuando no se toman las medidas de prevención adecuadas. la red social más potente que existe.  Posible atacantes por la información tan «jugosa» que hay en las redes sociales Principales funcionalidades de las redes sociales 93 Primero Bachillerato . no sólo los grandes agujeros de seguridad de los portales. Muchos usuarios (especialmente los más jóvenes). ya sea Facebook.  Recuperar amistades del colegio o instituto. Básicamente podemos decir que cada uno de nosotros hace parte de al menos una de ellas. Twitter. no podemos ver expuestos a un conjunto de amenazas informáticas.

La privacidad será nula. ¿Qué nos proporciona la red social?  Crearnos un perfil de nosotros mismos. Se nos presentará un listado de gente coincidente y por la foto del perfil (o más datos si lo tiene abierto) podremos decidir si esa es la persona que estábamos buscando. juegos. La intimidad en el contexto de las redes sociales Anonimato de la identidad del usuario 94 Primero Bachillerato . aficiones etc. Un usuario puede restringir a los demás que vean sus contactos agregados. Amigos o trabajo. edad.  Proteger los datos privados de los usuarios.  Chat: conversaciones en tiempo real (como Messenger). Es de vital importancia en las redes sociales porque un mal uso de la información podría traer graves consecuencias en la vida de las personas. Búsqueda de perfiles (personas) Las redes sociales no sólo se limitan a mantener las relaciones existentes. Agregar y quitar. vídeos. Privacidad y seguridad en las redes sociales Principales estándares de seguridad en internet:  Confidencialidad: requiere que la información sea accesible únicamente a las entidades autorizadas. Dos formas para la búsqueda:  Búsqueda global: podemos hacer una búsqueda por toda la red social.  Grupos de personas. Esto potencia la sociabilidad porque podremos ver toda su información sin necesidad de que nos agregue. También podemos tener los perfiles abiertos. acotando parámetros como el nombre.  Administrar la lista de nuestros contactos. a la vista de todos. sexo. sino también agregar personas y a eliminarlas.  Comunicación privada: mensajes privados que sólo podrá leer una persona. comentarios en los tablones de una forma pública (a todos los contactos). Permisos diferentes a cada uno de ellos.  Una red social es la representación digital de sus usuarios y sus relaciones sociales. aunque esto quita sociabilidad (a cambio de una mayor privacidad). colegio.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Comunicación con nuestros amigos y conocidos.  Cruce social: también podemos ver los amigos que nuestros contactos tienen agregados (si tienen los permisos necesarios activados) y así decidir si es la persona que estábamos buscando o si nos hemos equivocado. como podéis ver el conflicto privacidad VS sociabilidad está en todos los aspectos. aplicaciones de terceros para sacar el máximo partido a todas las opciones (programas Twitter).  Fotos.  Integridad (requiere que la información sólo sea modificada por las entidades autorizadas).  Mejorar la comunicación entre estos perfiles (nosotros)  Permiten modificar o incluso eliminar el perfil de la red social.  Disponibilidad (requiere que los recursos del sistema estén siempre disponibles).

primicias o materiales exclusivos de noticias de actualidad. Privacidad del espacio personal  Visibilidad del perfil.  Facilidad de un usuario malintencionado crearse perfiles falsos. No ingrese a sitios de dudosa reputación. fecha y hora de acceso. Primero Bachillerato 95 .  Las relaciones entre los distintos perfiles ayudan a proteger la red social de intrusos. nos obligan a poner nuestros nombres reales.  Aunque es fácil cambiarse el nombre en la red. Podrá perjudicar tanto a los usuarios como a la propia red social ya que la gente podría dejar de usarlas si esto no se controla.  Usar la red de relaciones de la vida real para comprobar que alguien es quien dice ser. ataques a la infraestructura.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas redes no nos permiten ser anónimos. descuentos en la compra de productos (o incluso ofrecimientos gratuitos). Solución: pedir identificación. En ocasiones piden DNI para la identificación (Tuenti). A través de técnicas de Ingeniería Social muchos sitios web suelen promocionarse con datos que pueden llamar la atención del usuario. historial de acciones deben ser también privados. no podrás ocultar tus relaciones con los amigos agregados. Atacantes externos: intrusos. Tipos de ataques a las redes sociales Robo de identidad Un atacante se puede hacer pasar por otra persona o por varias personas. material multimedia.  Listas de amigos (personas agregadas).  Es difícil que alguien no se dé cuenta de que un «amigo» no es quien dice ser. ayudaremos a potenciar la sociabilidad para que la gente nos encuentre más rápido. Si usamos nuestro nombre.  Permisos para ver ese perfil. Privacidad de la comunicación del usuario Datos adicionales: tiempo de acceso. Se recomienda evitar hacer clic en hipervínculos o enlaces de procedencia dudosa para prevenir el acceso a sitios que posean amenazas informáticas. dirección IP. una ventana de chat o un mensaje en una red social. por ejemplo. 10 Pautas de seguridad para las redes sociales 1. Precaución con los enlaces. Mala conducta Algunas redes sociales son usadas por empresas y la mala conducta no debe estar presente. Atacantes internos: están registrados en la red social y actúan de manera maliciosa. DoS. Recuerde que este tipo de enlaces pueden estar presentes en un correo electrónico. 2. sin embargo hay otras en las que podemos poner seudónimos. Proteger los grafos sociales  La información recogida en la red social debe ser protegida.

9. Que sus contraseñas sean un roble. es recomendable verificar la legitimidad del sitio. La propagación de malware suele realizarse a través de archivos ejecutables. los atacantes suelen posicionar sus sitios web entre los primeros lugares en los resultados de los buscadores. 10. Un sistema operativo y aplicaciones actualizadas le evitarán problemas. Cuando esté frente a un formulario web que contenga campos con información sensible (por ejemplo. modificados o suplantados por versiones que contienen algún tipo de malware y descargan el código malicioso al momento que el usuario lo instala en el sistema. De esta manera.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Esto se debe a que muchos sitios simulan ofrecer programas populares que son alterados. Tanto en los clientes de mensajería instantánea como en redes sociales es recomendable aceptar e interactuar solo con contactos conocidos. Ante cualquiera de estas búsquedas. 8. A través de técnicas de Black Hat SEO. en los casos de búsquedas de palabras clave muy utilizadas por el público. el usuario debe estar atento a los resultados y verificar a qué sitios web está siendo enlazado. 5. se evita acceder a los perfiles creados por los atacantes para comunicarse con las víctimas y exponerlas a diversas amenazas informáticas. Es mejor bueno conocido. Es mejor dudar de todo. Una sospecha a tiempo. Las soluciones antivirus. Ojo con la descarga de aplicaciones. 4. Se recomienda la utilización de contraseñas „fuertes‟. 96 Primero Bachillerato . Utilizar estas tecnologías disminuye el riesgo y exposición ante amenazas. especialmente. Se recomienda que al momento de descargar aplicaciones lo haga siempre desde las páginas web oficiales. Es recomendable evitar la ejecución de archivos a menos que se conozca la seguridad del mismo y su procedencia sea confiable. 7. firewall y antispam representan las aplicaciones más importantes para la protección del equipo ante la principales amenazas que se propagan por Internet. Se recomienda siempre mantener actualizados los últimos parches de seguridad y software del sistema operativo para evitar la propagación de amenazas a través de las vulnerabilidades que posea el sistema. Mayor seguridad. con distintos tipos de caracteres y una longitud no menor a los 8 caracteres. También dude de los buscadores. usuario y contraseña). 6. Una buena estrategia es corroborar el dominio y la utilización del protocolo HTTPS para garantizar la confidencialidad de la información.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 97 Primero Bachillerato .

diminutivo de Web log o Weblog. gratuita como (Freewebs. son gratuitos. y muchos de ellos. HERRAMIENTAS PARA SU CREACIÓN Y MANTENIMIENTO Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten. y le proveen de una interfaz. posibilitando así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio. directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type). requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado. muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos. no hay que saber programar ni codificar para poder utilizarlos. coordinar. El blog normalmente se actualiza diariamente. en el caso de Blogger. al ser instalado en un sitio web. Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por ejemplo. 98 Primero Bachillerato .com"). principalmente. Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican. editar. en tanto. borrar. administrar todo el weblog. o hosting. etc. la funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas. a través de la cual se puede añadir y editar contenido. que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal. Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto. Blogger y LiveJournal).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Bitácora electrónica (blog) con requisitos de acceso e interactividad. se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio. Blog. y aquellas soluciones consistentes en software. moderar los comentarios de los lectores. o reescribir los artículos. y refleja a menudo la personalidad del autor.. en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento. o más conocido en español como bitácora es un sitio web que sirve como diario personal de una o varias personas y que es accesible por el público. y administrar un blog. El blogging o escribir un weblog se ha puesto tan de moda debido a que los programas que se utilizan para publicar la bitácora en la web son fáciles de utilizar. del modo en que se hace en un sitio web tradicional. Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog. permiten crear. como wordpress oblogger. Un software que gestione el contenido. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico. e incluso combinarlo con otros tipos de contenido. la dirección asignada termina en "blogspot. Obviamente.

cuando nuestro blog esté creado. Volvemos a rellenar el siguiente formulario. En este formulario nos encontramos con el título que va a llevar nuestro blog y la dirección que va a tener (tendremos que comprobar si está disponible en el enlace de disponibilidad). el nombre con el que firmaremos nuestras entradas y no olvidaremos activar la casilla donde aceptamos las condiciones del servicio.blogger.La configuración avanzada la dejaremos para más tarde.com o pinchando sobre esta dirección. 99 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR Y CONFIGURAR UN BLOG CON BLOGGER Para crear un blog s necesita tener una dirección de correo electrónico y abrir la siguiente página web de Blogger Si no se dispone de ella se puede crear en cualquiera de los proveedores gratuitos Vamos a comenzar tecleandohttp://www. la contraseña. Pulsamos "CREAR TU BLOG AHORA" y vamos al siguiente paso. Aquí aparecerá la siguiente ventana y podremos empezar a crear nuestra cuenta en blogger. En esta página rellenamos el formulario y ponemos el nombre de usuario. Para terminar este apartado le damos a continuar.

WMV…). música.0. Capturador de imagen de páginas web que ofrece la particularidad de conservar activos los enlaces que aparecen en la imagen capturada. Extract YouTube. MP4. Másherramientas relacionadas con Youtube en el blog Genbeta. etc. Realiza capturas de sitios web en miniatura. insertarlas en un blog. Como se puede ver no hay que hacer nada. Permite realizar online un vídeo que graba nuestra actividad en el escritorio (screencast) para utilizarlo en la realización de tutoriales. PSP. ) a fin de guardarlos en un PC. iPod. HERRAMIENTAS PARA AÑADIR IMÁGENES A TU SITIO WEB O BLOG Websnapr2. Herramienta para subtitular vídeos online. Esta es la última pantalla que nos aparecerá. Activamos la casilla del diseño elegido y le damos a continuar. AVI. Este tipo de herramientas facilita que podamos guardar los videos completos o únicamente el audio de los mismos para reproducirlos posteriormente sin conexión a internet. Gickr permite crear animaciones GIF a partir de imágenes o vídeos de Youtube e insertarlas en una web o blog. Kwout. visualizar y descargar vídeos de Youtube en formato flv. El vídeo se puede almacenar en la propia web o exportarlo en formato Quicktime. para utilizarlos en tus clases y para crear videotutoriales Splicd ofrece la posibilidad de cortar vídeos de YouTube y compartir los fragmentos seleccionados. ExtractYouTube es una herramienta que permite buscar. Sólo te indica que tu blog ya está listo y puedes empezar a meterle contenido. añadirles texto. pero sin darle demasiadas vueltas ya que es algo que podremos cambiar más adelante si queremos. Overstream.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ahora es el momento de elegir el diseño de nuestro blog. Shiki es una herramienta gratuita que permite la descarga de vídeos de Internet y su conversión a diversos formatos (MP3. Más información en el blog: LaMateporunYogur. Screencast-o-Matic. 100 Primero Bachillerato . enviarlas por correo o guardarlas Herramientas para poner vídeos en tu sitio web o blog. Smilebox permite crear galerías de imágenes . DivX. Herramienta que permite extraer y descargar vídeos de Youtube. efectos de transición y fondos e imprimirlas. MP4. etc. Convert Direct ConvertmyTube y Vixy son otros convertidores online de videos de YouTube a otros formatos (MP3.

Facebook Comments Uno de los problemas más frecuentes cuando el mismo contenido se distribuye en diferentes lugares es la fragmentación de la interacción. Una forma sencilla y eficaz de conectar tu blog con medios sociales. Wink es un programa gratuito. MySpace. 101 Primero Bachillerato . gestionar comentarios. Si publicás el contenido de tu blog en Facebook este plugin para WordPress te permite copiar los comentarios que recibas a tu blog. botones. textos explicativos. Luego. Más información y un ejemplo en el blog Educación Tecnológica. Herramienta muy sencilla y gratuita que permite la grabación de vídeos online para compartir e insertar en un blog. De esta forma cualquier opinión que recibas desde Facebook quedará también reflejada en tu propia web. Yahoo y otras. Zentation. símbolos… Permite diversos formatos de salida. Fácil de instalar y configurar. inicialmente concebido para la creación de videotutoriales. Google. Probablemente sea una de las herramientas más completas con muchas opciones de personalización. Herramientas para hacer tu blog o página más social Wibya Esta barra se inserta en tu blog para que tus usuarios tengan accesos numerosas herramientas como Facebook o Twitter. Permite realizar capturas de la actividad de la pantalla del ordenador o utilizar imágenes en diversos formatos y añadir títulos. Twitter. Por contrapartida. Simplemente hay que copiar y pegar una línea de JavaScript en todas las páginas para que comience a funcionar. Share On Facebook Un plugin sencillo para WordPress que permite a los usuarios compartir el contenido de tu blog con sus amigos a través de Facebook. compartir contenido o enviar el contenido a los amigos agregados a la red. Gigya Una herramienta poderosa para vincular tu blog con diversas plataformas como Facebook. hay que leer e investigar un poco a para sacarle todo el jugo. Permite utilizar servicios de identificación de usuarios. tendremos que crear nuestra cuenta y configurar los servicios que queremos utilizar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Hellodeo. Herramienta online que permite combinar y sincronizar vídeos con presentaciones.

0 incluye integración con Bit.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Twitter Tools Uno de los primeros plugins para integrar Twitter con WordPress.ly para usar este servicio que acorta las direcciones. También hay una opción para enviar automáticamente a Twitter los artículos que se publican en el blog. permite mostrar en el blog tus tweets y vicecersa: escribir un tweet deste tu blog. 102 Primero Bachillerato . Creado por el conocido desarrollador Alex King. Sociable Este plugin te permite agregar la opción de compartir el contenido de tu página a través de diferentes redes sociales y sitios especializados. La versión 2.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 103 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Herramientas para la organización del conocimiento.1. 6. 104 Primero Bachillerato . Redes semánticas.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación REDES SEMÁNTICAS 105 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 106 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 107 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 108 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 109 Primero Bachillerato .

Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos. en sus orígenes.wikipedia. Esto convierte automáticamente a la frase en un enlace. por ejemplo. esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki. género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones. o texto capitalizado . Además. lo produce típicamente una comunidad de usuarios. Ventajas La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea. puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas.uso que consiste en poner en mayúsculas las iniciales de las palabras de una frase y eliminar los espacios entre ellas . y por medio de una interfaz muy simple.org/wiki/Alpinismo). se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb». pero actualmente se respetan los espacios y sólo hace falta encerrar el título del enlace entre dos corchetes.. se comportaba de esa manera. dando una gran libertad al usuario. facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. modificar o borrar un mismo texto que comparten. lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Los usuarios pueden crear. esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica. sin necesidad de una revisión previa. La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio. „rápido‟) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web.. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es. Este wiki. la palabra «wiki» adopta todo su sentido. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[. donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo. WIKIS Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki. Esto hace que más gente participe en su edición. o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos. a diferencia de los sistemas tradicionales. generando una ordenación natural del contenido. Wikis. El «documento» de hipertexto resultante.como por ejemplo en EsteEsUnEjemplo. En una página sobre «alpinismo».]]).2.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 6. Muchos de estos lugares son inmediatamente identificables por su particular uso de palabras en mayúsculas. Habitualmente. Primero Bachillerato 110 .

para autofirmar las ediciones propias. el «patrón de vínculos». También son frecuentes los intentos de spam. Una página wiki singular es llamada «página wiki». El lenguaje de marcación para wikis se denomina lenguaje wikitexto y no existe un estándar que defina su sintaxis. agregan contenido inapropiado u ofensivo (por ejemplo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Características Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. pueden afectar también a personas inocentes. normalmente como consecuencia del proceso de creación original. en servidores que tengan instalado algún software para wikis. la protección de esa página. Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. depende del software wikiutilizado. sus características y su estructura. sin permitir ningún tipo de edición. para que así se desanimen. Algunas soluciones que se utilizan para luchar contra el vandalismo son: Revertir rápidamente sus cambios. pero no es necesario usarlas. al ser bloqueados. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de «wiki-firma». insultos) o simplemente incumplen flagrantemente las normas del wiki. ataques por medio de herramientas automáticas). En casos extremos (generalmente. Vincular y crear páginas Los wikis son un auténtico medio de hipertexto. religión u otros) a través del wiki. Los vínculos se usan con una sintaxis específica. No permitir que editen páginas usuarios que no estén registrados en la wiki. Por el contrario. Ingresar material que viola derechos de autor. introducen errores. mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es «el wiki». Wikitexto Un wikitexto es un texto elaborado mediante un lenguaje de marcación especial para la creación de páginas wikis. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. como la tiene el lenguaje HTML. por ejemplo: La introducción de enlaces en un wiki con el fin de subir en los buscadores de Internet Los intentos de publicitarse o hacer proselitismo (de su ideología. 111 Primero Bachillerato . En grandes wikis existen las páginas de navegación jerárquica. bloquear la base de datos del wiki. Si se produce siempre en una misma página. Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos. de tal forma que no puedan seguir editando. que. Cada página contiene un gran número de vínculos a otras páginas. Vandalismo Consiste en hacer ediciones (generalmente hechas por desconocidos) que borran contenido importante. Esta solución se ve dificultada por las IPs dinámicas y el uso de proxies abiertos. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario. Bloquearlos temporalmente por su nombre de usuario o dirección IP. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación COMO CREAR UNA WIKI 112 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 113 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 114 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 115 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 116 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 117 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 118 Primero Bachillerato .

who.ve/7jornadas_i_h/paginas/doc/JIHE-2011-PN14.skneo2.slideshare.html http://usuarios.htm http://www.gob.inter.enter.edu/cai/manuales/FUENTES-PRIMARIA.pdf http://www.pdf http://www.ula.html http://dosei.inea.com/faqs/listado-buscadores http://www.com/fuentes-de-informacion-para-la-investigacion.int/iBistro_helps/Spanish/tip7102.ec/#hl=es&q=criterios+que+hacen+que+la+informaci%C3%B 3n+de+una+p%C3%A1gina+sea+fiable&oq=criterios+que+hacen+ http://html.html http://inepja.com.redeszone.html http://servidor-opsu.net/down/redes_sociales/Privacidad_y_Seguridad_en_las_Rede s_Sociales_Presentacion_RedesZone.mx/cursos/computacion/cursocomputo/cursocomputomac/corre o/Correo_1.html http://ponce.org/es-ES/firefox/features/ http://www.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BIBLIOGRAFÍA http://www.aulaclic.htm http://msnhotmailcom.multimania.rincondelvago.pdf http://es.misrespuestas.pdf http://www.mozilla.htm http://www.microsiervos.com/archivo/internet/chrome-comparado-firefox-explorer.uprm.com/que-es-un-navegador.google.tach.es/pilarsanchezgarcia/escritos/actas.edu/socialsciences/manualprofesor/id77.com/caracteristicas-de-google-chrome/ http://www.net/auladetecnologias/pasos-para-crear-un-blog-con-blogger 119 Primero Bachillerato .org/Tutoriales/doc-curso-guadalinex-iesaverroes/tema5b.masadelante.es/power2007/ http://www.com/2009/06/como-crear-una-cuenta-en-hotmail-paso.novedadeskb.co/internet/10-pautas-de-seguridad-para-las-redes-sociales/ http://cdn.html http://www.net/las-partes-del-correo-electronico.tldp.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful