Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

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PRIMERO BACHILLERATO

Alumn@:............................................... .
Período Lectivo

2011-2012

Lic. José Iván Duchitanga Ing. Yuliana Pambi Ing. Luz María Calderón Ing. Alexandra Elizabeth Paz

Sección:
Matutina y Nocturna
Zamora, 05 de septiembre de 2011

Zamora – Ecuador

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

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Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Herramientas Ofimáticas Aplicadas a Tareas Académicas Concretas. 1.1. Procesador de textos.
Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de texto brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Un Procesador de textos es una aplicación que permite la realización, modificación, almacenamiento e impresión de cualquier tipo de escrito, de manera muy flexible y rápida. Es una de las funciones más utilizada cuando se maneja un ordenador, ya sea en el hogar o en el trabajo. En el mundo laboral, el procesador de textos es muy práctico para la realización de escritos comerciales y el diseño de todo tipo de documentos. Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:  De Creación.- Posibilita la creación de un documento de manera sencilla, introduciéndolo con el teclado y después, guardándolo en el PC o en un dispositivo de memoria.  De Edición.- Un texto o documento ya creado puede ser modificado o tratado de diversas maneras.  De Impresión.- Permite dar al texto una forma adecuada para su salida por la impresora, delimitando los parámetros (longitud, palabras por línea, tipo de letra, etc.) que conformarán el escrito.  Complementarias.- Incrementan en buena medida la potencia de un procesador típico. Ejemplo: o Uso de ficheros de datos. o Utilización de un diccionario. o Realización de gráficos. o Funciones Aritméticas. o Manejo de grandes documentos.

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Primero Bachillerato

los signos de puntuación y entonación. es decir.  Revisar la ortografía y gramática. ni tachaduras.  Debe estar escrito a doble espacio y solo por un lado (anverso). tener en cuenta el aseo y el orden.  No debe contener manchones. 4 Primero Bachillerato . párrafos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS ¿CÓMO PRESENTAR UN TRABAJO ESCRITO? A continuación mediante un gráfico se presenta la forma recomendable de cómo deberían distribuirse los márgenes. espacios y sangrías en una hoja normalizada (INEN) Recomendaciones:  El trabajo debe presentarse en papel blanco y todas las hojas del mismo tamaño.

Diálogo. es decir. Una buena redacción abre camino en la relación con los demás. Lo que se recibe (la cantidad de dinero u objeto) Primero Bachillerato . solicitudes. Noticia. a. y consta de lo siguiente:     5 Número de recibo a la izquierda. SOCIAL Carta. Redactar bien. Invitación. frases. Acta. oraciones y párrafos para dar forma a las ideas previamente elaboradas. Currículum Vitae. informes. Tarjeta. A continuación se muestra un mapa conceptual de la REDACCIÓN: REDACCIÓN CLASES DE REDACCIÓN COMERCIAL Recibo. e-mails y otros documentos de la vida diaria como recibos. originalidad. Tríptico. realizar resúmenes. Certificado. etc. actas de sesiones. ya sea para tomar apuntes. con frecuencia tenemos la necesidad de redactar. Informe. acuerdos. concisión y precisión. Todos quienes hemos aprendido a escribir. Narración. consiste en poner por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad. 1. Redacción Comercial Es aquella que se la utiliza en las transacciones comerciales. LIBRE Descripción. El Recibo Es una constancia escrita que se da a alguien de quien se ha recibido dinero u objeto. oficios. etc.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿QUÉ ES REDACTAR? Redactar es construir textos mediante la combinación de palabras. Memorando. Circular. Acuerdo. Un recibo tiene talonario. compilar. Oficio. es construir una frase con exactitud. escribir cartas. Redactar significa poner en orden. E-mail. Pagaré. Etimológicamente. Postales. Contrato. El nombre de quien se recibe. OFICIAL Solicitud. No olvide que las palabras se olvidad mientras que lo escrito perdura. La cantidad en números a la derecha.

quienes intervienen en el contrato. fecha y firma de los contratantes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Concepto o motivo por el que se recibe. los aspectos en que se ponen de acuerdo. también de los testigos o garantes si hubieren. construcción. es decir. arrendamiento. 6 Primero Bachillerato . ____________ de 20___ f) __________________________ b. a hacer. Las cláusulas del contrato. El Contrato ________________ de 20___ ________________ Es un acuerdo verbal o escrito entre dos o más personas con capacidad. etc. Lugar. Si la cuantía del contrato es grande. o no alguna cosa. mediante el cual se obligan a dar.  Lugar y fecha  Firma y rúbrica del que recibe. Con frecuencia se realizan contratos de: compraventa. trabajo. se debe acudir al juzgado de lo civil con el contrato con el fin de realizar el reconocimiento de firmas para los efectos legales. Elementos de un Contrato: 1. Identificación de las partes. Nº ______ Por $ _______ Nº ______ Por $ _______ Recibo de_______________ ________________________ La cantidad de___________ ________________________ Por concepto de _________ ________________________ Recibo de _____________________________________ La cantidad de _________________________________ _____________________________________________ Por concepto de _______________________________ _____________________________________________ ___________ a. 3. 2.

a partir de la firma del presente contrato. _______________ por una parte. así mismo declara que sobre el vehículo. así como en el estado actual de funcionamiento del vehículo anteriormente mencionado y que luego de haberlo examinado mecánicamente lo recibe a su entera satisfacción. por lo tanto. _________________ COMPRADOR Sr. tipo _________. firman las partes contratantes por triplicado en _____________. convienen en celebrar el presente contrato contenido en las siguientes cláusulas: PRIMERA: El señor _______________ vende y da en perpetua enajenación al señor ______________. _________________ VENDEDOR 7 Primero Bachillerato . a cualquier reclamo posterior. y motor ______________ SEGUNDA: Las partes contratantes fijan como justo precio por el vehículo. la cantidad de _________________________ que el señor ______________________ lo paga de la siguiente manera: ________________________ TERCERA: El señor ________________ declara que recibe el valor constante en la cláusula anterior a su entera satisfacción. no pesan gravámenes ni impedimentos para su venta. renunciando. objeto del presente contrato. con SOAT.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplos de un Contrato: CONTRATO DE COMPRAVENTA DE UN VEHÍCULO Entre los señores. y el señor _____________ por otra. un vehículo marca ____________. Para constancia de lo anterior estipulado. modelo ______. placas ________. objeto del contrato. a _____________ del 20____ Sr. ____________________ CI. CUARTA: Las partes aseguran estar de acuerdo en la negociación celebrada. color _______. __________________ CI. matriculado hasta el año ______.

El señor________________________ como arrendatario. NOVENA: El arrendatario y su garante. que son los siguientes: ___________________________________________________ ________________________ y que se obliga a entregarlos en el mismo perfecto estado que los recibe. y por las instalaciones e implementos a que se hace referencia en la cláusula tercera para cuyo efecto hace de deuda ajena. y el señor________________________ como garante.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONTRATO DE ARRENDAMIENTO Entre el señor________________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor _______________________________que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. se sujetan a los jueces competentes de la ciudad de ________________ Para constancia y aprobación de lo expuesto. todas las dependencias del local arrendado. a su entera satisfacción. deuda propia. celebran el presente contrato de arrendamiento. Esta garantía subsistirá por todo el tiempo que el arrendatario ocupe el local. renunciando las excepciones que pueda favorecerlo. TERCERA: El señor___________________ declara que ha recibido el local de arriendo. quedará en beneficio de arrendador cualquier mejora que hiciere. renuncian a domicilio. ARRENDADOR GARANTE ARRENDATARIO 8 Primero Bachillerato . de conformidad con las cláusulas siguientes: PRIMERA: El señor __________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor __________________________ que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. Así como tampoco podrá darle otro uso o destino al local de él convenido. sin que tenga éste que pagar suma alguna. También declara haber recibido ____ llave que corresponde a ______________________. servicios higiénicos. OCTAVA: Comparece también a firmar el presente contrato el señor _____________________ en calidad de garante o deudor solidario del arrendatario señor _________________________ y deja constancia que se obliga a todas y cada una de las estipulaciones del presente contrato y especialmente a responder por el pago de las pensiones de arriendos. o a pagar su valor en caso de pérdidas. SÉPTIMA: El arrendatario queda expresamente prohibido a subarrendar el local arrendado o traspasar sus derechos. firman el presente contrato por duplicado el señor__________________________ como arrendador. de modo aunque este fenezca por haber terminado el plazo de arrendamiento. CUARTA: El arrendatario declara que el arrendador le ha entregado y que ha recibido en perfecto estado de funcionamiento. destrucción de los mismos. para dedicarlo a _______________y se obliga a pagar al arrendador o a quién sus derechos representen. la garantía subsistirá hasta que el arrendatario señor ________________________ entregue el local completamente desocupado el arrendador. de conformidad con las cláusulas siguientes: SEGUNDA: El señor __________________ es propietario de la casa situada en _________ de esta ciudad. sin consentimiento expreso del arrendador y en todo caso. QUINTA: El plazo de este contrato es de _______________ años que comenzará a correr desde la fecha de suscripción del presente contrato y termina ___________________ SEXTA: El arrendatario no puede hacer ninguna mejora en el local arrendado. así como todas las instalaciones de agua. salvo el deterioro producido por el uso y goce de la casa. celebran el presente contrato de arrendamiento. dominio y vecindad. luz.

…………. Es todo cuanto puede certificar en honor a la verdad.. …………………………………… ………………………………. a fin de que el (la) interesado (a). con cédula de identidad N° 1937587456. El interesado puede hacer uso del presente certificado como a bien tenga. ubicada en el cantón Zamora Certificación que extiendo..…………. justifique con su nombramiento respectivo. La Certificación Es un documento mediante el cual se asegura la verdad de un hecho. …………………. Además percibe un ingreso mensual de 700 USD. Redacción Oficial Es aquella que se la utiliza en las relaciones intra (dentro) e interinstitucionales.………. a. José Macancela GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS …………………………………………………………………………………………………… a petición verbal de parte interesada.CERTIFICO: Que el señor MARIO LUIS LÓPEZ CAÑAR. en…………………. CERTIFICADO DE TRABAJO O INGRESOS Lic. demostrando en todo momento capacidad profesional y profundo espíritu de servicio y cooperación.. se encuentra laborando en nuestra empresa desde el mes de marzo del 2011. ………………………………………………………………… 9 Primero Bachillerato . 05 de Septiembre del 2011 Lic..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2. como Jefe del Departamento de Comercialización.CERTIFICO: Que el señor (a) ……………………………………………….. José Macancela-GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS¨ a petición verbal de parte interesada.… con cédula de identidad N°………………… se encuentra laborando normalmente en calidad de ……. Realice un Certificado de Trabajo Zamora.

Toda solicitud se elabora en papel blanco. Elementos de una Solicitud: 1. La Solicitud También llamada solicitud oficial o instancia. María José López Abrigo Empleada-Solicitante Realice una Solicitud de Tiempo de Trabajo Joe Cárdenas 10 Primero Bachillerato . tamaño A4. Cajera de la Dirección Provincial de Tránsito de Zamora. 3. se digne ordenar a quien corresponda.  Firma del solicitante Ejemplo de solicitud: SOLICITUD DE TIEMPO DE SERVICIO Zamora. le anticipo mis sinceros SOLICITUD DE TRABAJO agradecimientos. el motivo de la solicitud. de la manera más comedida solicito a usted. 05 de septiembre del 2011 Señor Juan Manuel Sarango Pérez DIRECTOR PROVINCIAL DE TRANSITO ZAMORA Presente Señor Director: Yo. con cédula de identidad N° 195463789-0. Texto:  Identificación del que solicita. se me conceda una certificación del tiempo que vengo laborando en tan prestigiosa Institución. En espera que mi petición tenga una favorable acogida. es una comunicación dirigida a las autoridades o instituciones para conseguir algo que la ley nos concede. Encabezamiento:  Lugar y fecha  Tratamiento  Nombre  Función  Destino  Vocativo 2. Atentamente.  Fórmula de cortesía. María José López Abrigo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación b. Conclusión:  Agradecimiento.

Atentamente. Mucho agradeceré a usted por la favorable acogida que brinde a la presente.. En espera que mi petición tenga una favorable acogida.... de la manera más comedida solicito a usted. ……………………………………………….…………………………. ……………………………………………………………… Presente Señor Director: Yo. se me conceda …………………………………………………………………... 11 de septiembre del 20… Señor Doctor Luis Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” Ciudad Señor Rector: Yo.. con cédula de identidad N° …………………. ……………………………………………………. Atentamente.. en tan prestigiosa Institución.. …………………………………………………… SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN Joe Cárdenas Zamora.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación …………………. le anticipo mis sinceros agradecimientos. se digne ordenar a quien corresponda. ……………………………………………………….. ……………………………………………. Señor ………………………………………….………………….. solicito a usted la correspondiente autorización para rendir dichos exámenes de las asignaturas de. en vista que no pude rendir oportunamente los exámenes supletorios.………………………………………………. ……………………………………. 11 Primero Bachillerato . ………………………………………………. por motivos de salud. alumna (o) del primer año de bachillerato de la sección……………….

de invitación. informes. de la persona a quien se dirige. la palabra OFICIO con mayúscula. consultas... Estructura 1. Asunto. Referencia. Despedida.Es la primera parte en la que se escribe: el lugar de donde se envía. Firma.En la despedida debemos demostrar amabilidad. cortesía. que sería explicado en el cuerpo. de felicitación. expresiones conocidas 8. Numeración. aquí se dará a conocer el mensaje de la comunicación. Lugar y fecha. separada por una línea oblicua.. el mes y el año en curso. el día. Ejemplo de oficio: 12 Primero Bachillerato . de colaboración. Cuerpo o texto...Se usa. en forma clara y precisa y muy brevemente. el cargo y el lugar.Es la parte que abarca cuatro líneas o más de acuerdo a lo requerido. luego en resumen indicar con claridad el mensaje del texto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. de agradecimiento. 3. 6. o también para llevar a cabo gestiones de acuerdos.Es la parte más importante. aquí se escribe: el nombre completo. también. 5. Destinatario. sólo cuando se necesita mencionar la numeración del documento recibido con anterioridad. a continuación las siglas de la oficina de procedencia con letras mayúsculas. seguida de dos puntos..En esta parte se escribe los tres datos. seguida del número de expedición. a cuyo contenido se quiere dar respuesta. separada por una línea oblicua y el año en curso. 4.. etc. órdenes. 7. 2.Se escribe con mayúscula la palabra: ASUNTO. Existen. El Oficio El oficio es un tipo de documento que sirve para comunicar disposiciones.

así como las respectivas Fichas de Inscripción de los Participantes con sus cédulas de ciudadanía. De mi consideración: Reciba un cordial saludo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Zamora. Atentamente. a la vez deseándole éxitos en su vida personal. así como también en las funciones a usted encomendadas. que formarán parte del Programa de Educación Básica para Jóvenes y Adultos – EBJA (Alfabetización y Post-alfabetización). Lic. la nómina de los estudiantes de Segundo y Tercer año de Bachillerato. A través del presente me permito hacerle llegar los documentos respectivos para el Campo de Acción de Alfabetización: Formulario Único de Inscripción de la Participación Estudiantil. 12 de noviembre de 2010 Doctor Luis Amable Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO ¨12 DE FEBRERO¨ Ciudad. me suscribo. Con sentimientos de consideración y estima. Carmen Teresa Palma CORDINADOR DE BRIGADA-SECCIÓN DIURNA 13 Primero Bachillerato .

.. a la vez deseándole éxitos en su vida personal.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redacte un oficio al Prefecto solicitando un premio ……………………. como también en las funciones a usted encomendadas. …………………………………………………………. ………………………………. 14 Primero Bachillerato . Atentamente. desde ya le anticipo mis sinceros agradecimientos. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. …………………………………. En espera que mi petición tenga una favorable acogida.…… ………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………… Reciba un cordial saludo.

La redacción y firma del acta la realiza quien cumple las funciones de secretario de la reunión. El Acta Las actas son documentos que reflejan el desarrollo de una reunión: puntos tratados y acuerdos adoptados. sino que ha de hacerse de forma homogénea. completa y clara.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación d. del presidente o director  Responsabilidades impartidas y plazos ¿Cómo debe ser un acta? Las actas deben recoger la información de manera detallada. votaciones. Aprobación de actas Si hay varias reuniones en torno a un mismo asunto. Ejemplo de un Acta 15 Primero Bachillerato . hay dos principios fundamentales que deben tenerse en cuenta para elaborar un acta:  La coherencia: Consiste en mantener la uniformidad al hacer referencia a las personas implicadas. a veces. ¿Qué datos tenemos que incluir?  Fecha y hora de la reunión  Nombre del grupo o entidad que se reúne  Nombre y cargo de los participantes  Tipo de reunión: ordinaria. no debe mencionarse primero a una persona por su nombre y después por su cargo. y en ella es importante reflejar cualquier contraste de opiniones. etc. Si alguien no está de acuerdo en algún punto debe ponerlo de manifiesto.  Aprobación del acta de la reunión (si procede)  Listado de documentación presentada en la reunión  Descripción del desarrollo de la reunión: propuestas. El acta debe dejar constancia de todo lo acaecido en el transcurso de una reunión. Deben evitarse. se suele aprobar en cada reunión el acta correspondiente a la anterior.  Firma del secretario y . Sirven de resumen y recordatorio para todos los implicados en un determinado asunto. ya que puede tratarse de alguna cuestión legal. extraordinaria. los términos que impliquen apreciaciones subjetivas. etc. para que se puedan localizar fácilmente los contenidos. Además. por tanto. intervenciones.  La objetividad: Consiste en mantener la imparcialidad al describir los hechos y a las personas implicadas en la reunión. por ejemplo.

3. siendo las 17h00 firmando la siguiente Acta. CUARTO: Por no haber ningún asunto que tratarse en este punto. a los cinco días del mes de septiembre de 2011. Cecilia Vásquez SECRETARIA Actividad en extra-clase: En su cuaderno de tareas Redacte un acta. mima que es aprobada sin ninguna observación. rinden promesa de ley ofreciendo todos cumplir fiel y lealmente los deberes que les impone el ejercicio de los respectivos cargos. 2. el señor presidente declara instalada la sesión. se presentan las ternas para cada una de las dignidades siendo elegidos por mayoría de sufragios. 4. se inicia con la elección de la Nueva Directiva. PRESIDENTE: Carlos Arrobo VICEPRESIDENTE: Humberto Flores SECRETARIA DE ACTAS y COMUNICACIONES: Cecilia Vásquez TESORERA: Carmen Nogales Vocales Principales: César Cerón Vocales Suplentes: Ricardo Montenegro Una vez posesionada la nueva directiva. Sr. 1. a las 15H30 se reúnen en Asamblea General 83 socios. Constatación del quórum Lectura del acta anterior Elección de nueva directiva Asuntos varios Desarrollo: PRIMERO: Una vez constatado el quórum reglamentario. que representarán a la institución en el período 2011 – 2012. SEGUNDO: Se da lectura por parte de Secretaría. TERCERO: A continuación. misma que después de un gran análisis y tomadas las votaciones en forma libre y democrática. en la sala de sesiones de la Cooperativa de Vivienda “Nuevo Camino”. cuyos nombres se detallan en la lista adjunta. 16 Primero Bachillerato . los siguientes socios. Carlos Arrobo PRESIDENTE Sra.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ACTA N° 01 En la ciudad de Zamora. el señor presidente declara clausurada la sesión. el señor presidente y secretaria que certifica. con el propósito de tratar el siguiente orden del día.

por ejemplo:  Aprovecho esta oportunidad para reiterarle mis saludos. Saludo o vocativo. Señor Gerente. El vocativo puede escribirse de la siguiente manera: Querido amigo:. Cargo. Destinatario. le saluda atentamente. usado para dar a conocer a otra persona su pensar y sentir. etc. don.  En espera de sus órdenes. Querido primo:.  Solicitar una entrevista con fines comerciales. b. La Carta Comercial. señor(a).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. se puede:  Solicitar el envío de mercaderías o productos. En una carta comercial.  Ofrecer a los interesados un determinado producto o servicio. Destino. se la utiliza para establecer relaciones comerciales con personas o empresas. Existen 2 tipos de carta: 1. d. Elementos de una carta: 1. nombre de la persona a quien se dirige la carta. Redacción Social Es aquella que se la utiliza en las relaciones familiares y/o amistosas.  Con esta oportunidad le expreso mi más sentida consideración. doctor(a). Estimado compañero:. frase de cortesía que introduce al asunto de la carta. etc. En otras palabras es una especie de “conversación escrita” y en ella intervienen 2 personas: la que habla o envía la carta (Remitente) y la que escucha o recibe el mensaje (Destinatario). Las despedidas deben ser cortas. 2. a. va seguido de 2 puntos (:) 2. lugar donde vive el destinatario. etc. Lugar y fecha. Apreciado doctor:. como su nombre lo indica. ENCABEZAMIENTO: a. se dirige a un familiar o amistad. puesto que ocupa en la empresa (Este literal se coloca solo en la carta comercial) e. No deben contener borrones. donde y cuando escribe la carta el remitente. La Carta o Correspondencia Es un medio de comunicación personal y escrito. Las cartas comerciales exigen el empleo de un lenguaje directo y conciso para entrar en el asunto central de la correspondencia. f. Recordada tía:. ingeniero(a). c. Querida Romina:.  Solicitar el pago o cancelación de valores. etc. Los vocativos deben ser como los siguientes: Señor(es). La Carta Familiar o amistosa. Señor Director. ASUNTO: 17 Primero Bachillerato . Tratamiento.

La secretaria del Juzgado me manifestó que debes presentarte el próximo lunes a la posesión. es decir. texto que expresa la despedida del remitente. me despido con afecto y un fuerte abrazo a la distancia.D. es decir. Despedida. motivo o mensaje de la carta. Ejemplo de una Carta Comercial: Yolanda Zamora. Primo. 200 libras de chuleta ahumada. Traerás una copia de tu carpeta de documentos personales. 3. debidamente legalizados. Primero Bachillerato . 18 Atentamente. ayer me acerqué a la oficina del Juzgado Civil y revisé la información emitida por la institución referente al concurso de méritos y oposición para el cargo de Contador Público y quiero contarte que tienes un resultado positivo. has ganado el concurso y el cargo es tuyo. Ejemplo de una Carta Familiar: Zamora. 105 libras de salchicha. no siempre va esta parte.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Llamado también contenido. 05 de de septiembre de 2011 P. b. suele colocarse después de la firma las abreviaturas P.D. con tono familiar o amistoso. 80 tacos de 10 libras de mortadela corriente. Primo. Firma o rúbrica. FINAL: a. y 150 libras de chorizo Sírvase enviar junto al pedido o mediante e-mail la respectiva factura. lo que se quiere dar a conocer al destinatario. sencillo. El estilo debe ser claro. Reciba mi cordial saludo. 100 pollos ahumados. y el valor correspondiente será depositado en 24 horas a la cuenta bancaria de su empresa. El asunto se escribe en los párrafos que sean necesarios. c. firma/rúbrica o nombre del remitente. siempre y cuando el remitente se haya olvidado de incluir algo importante en el asunto de la carta. Señor Ingeniero Joaquín Saavedra Espín GERENTE DE EMBUTIDOS “EL ZAMORANO” Ciudad Señor Gerente: Me dirijo a usted para solicitarle se sirva realizar el siguiente envío al SUPERMERCADO “EL BARATÓN”: Tacos de 10 libras de mortadela especial. La Postdata se usa solo en las cartas familiares. Postdata. 05 de septiembre de 2011 Señor Don Andrés Pérez Parrales Loja Querido primo: Me alegra mucho saludarte esperando te encuentres muy bien de salud en unión de la familia. cuerpo.

deben ser notariados. debe ir acompañado de las copias de los documentos. diplomas de estudios. 19 Primero Bachillerato . certificado de votación. b.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Actividad en Clase: Realice un ejemplo de cada carta en su cuaderno.  Copias de: cédula. El Currículum Vitae. El Currículum Vitae Conocido también como Hoja de Vida es el detalle de la vida profesional del individuo que aspira un cargo vacante. carnés. libreta militar. que se encargan de comprobar la veracidad de lo detallado. La pauta para redactar el Currículum Vitae puede ser:  Nombre  Edad  Nacionalidad  Estado Civil  Lugar y fecha de nacimiento  Tiempo y lugar de residencia  Estudios primarios  Estudios secundarios  Estudios Superiores     Capacitación profesional Títulos o certificados de estudios Aptitudes especiales Idiomas  Experiencia y prácticas realizadas  Certificados profesionales .  Referencias personales y profesionales.  Certificados de honorabilidad y desempeño profesional Nota: Todos los documentos que se adjuntan. morales  Condiciones laborales y pretensión económica (cuando la empresa solicite el dato) Los documentos que se adjuntan son:  Copias del título. certificados.

P.O. Paulina Alvarado SECRETARIA DEL H.P. DE EL ORO Edad: 20 AÑOS Estado Civil: Casada Cédula de identidad: 171353056–4 Dirección: EL EX IERAC E-mail: sonia_armendaris@hotmail. SUB – DIRECTOR ZONA II Ing. César Váscomez Chávez PAGADOR DEL M.com Teléfono: 074 455000 ESTUDIOS REALIZADOS Estudios Primarios: Escuela Mixta “JUAN LEÓN MERA” Estudios Secundarios: Colegio Técnico Industrial “JAIME AGUILERA” TÍTULOS OBTENIDOS Bachiller en Comercio y Administración. ROLDÓS Actividad en Clase: Haga un Cirrículum Vitae en su cuaderno. Ricardo Yeroví ANALISTA EN SISTEMAS Srta. Nelson Bermeo García ESPECIALISTA VIAL Prof.C. 20 Primero Bachillerato . CURSOS REALIZADOS Operador de Sistemas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplo de una Currículum Vitae CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES: Nombres: SONIA ELIZABETH Apellidos: ARMENDARIS ROMERO Fecha de Nacimiento: 12 DE ABRIL DE 1989 Lugar de Nacimiento: SANTA ROSA. Especialidad “Secretariado” EXPERIENCIAS EN TRABAJOS OBTENIDOS Práctica: EN LA SUPERVISIÓN COMPENSATORIA OFICINA JURIDICA DE ABOGADOS. en el Centro de Computación “Harvard” REFERENCIAS PERSONALES Lcdo. Mario Carvajal SUPERVISOR DE EDUCACIÓN POPULAR PERMANENTE Sr. PROV. DE EL ORO.

fecha y hora del acto. etc. parientes o relacionados con ocasión de algún acontecimiento familiar: un bautizo. julio del 20…. A continuación se muestra un modelo de invitación: Luis Alberto Erazo Cabrera y Andrea Carolina Ruiz de Erazo Tienen el agrado de invitar a usted al acto de incorporación como Bachiller de la República de su hijo: Luis Andrés Acto que se realizará en el Salón del Honorable Consejo Provincial de Zamora Chinchipe. Existen 2 tipos de invitaciones: Privadas y Públicas. como clubes. Invitación Privada Una invitación es privada cuando se la envía a título personal a amigos. el día martes 03 de julio del año 20… a las 09h00.  Ocasión: motivo por el cual se realiza el acto. culturales. deportivos. claro y sencillo. Barrio Benjamín Carrión. Agradecemos por su gentil presencia. conferencias. Invitación Pública o Institucional Son elaboradas por organismos públicos o privados. una primera comunión.  A qué se invita: sesión solemne. y luego a la recepción que se ofrecerá el mismo día en el domicilio del graduado. día y hora del acto al que se invita. etc. a partir de las 20h00. etc. Las invitaciones públicas generalmente constan de lo siguiente:  Quien invita: el nombre de la institución o quien la preside.  Lugar. Zamora. un grado. La Invitación Una invitación es un escrito corto. misma que dará mayor realce al acto. con la finalidad de invitar a sus asociados y público en general a actos sociales. asociaciones.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. sindicatos. 21 Primero Bachillerato . La redacción y estilo de la invitación privada depende del gusto y voluntad de quien invita. una boda.  Agradecimiento: por la aceptación y frase de cortesía. científicos. ubicado en la ciudad de Zamora. donde se informa el lugar.

etc.  El papel y el sobre deben ser de tamaño adecuado.  Indicar con precisión lugar. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INVITACIÓN La Comisión de Deportes del Instituto. Toda tarjeta personal debe ser redactada en tercera persona. tiene el honor de invitar a usted a la Inauguración de los Juegos Deportivos del Plantel. acto que se llevará a cabo en el Coliseo de Deportes de la ciudad. Consultorio: Sevilla de Oro y Francisco de Orellana. la directiva..: 07 2608 457 / 098642596 Zamora – Ecuador Garden’s Katty FLORISTERÍA De Katalina Erráez e hijas Ofrece arreglos florales para todo compromiso social. agradece. etc. Ejemplos de tarjetas personales: Dr. a partir de las 19h30 del día viernes 05 de enero del 20…. Las más comunes son las tarjetas personales. Tarjetas Personales Se las utiliza en las relaciones profesionales. Telf.  La redacción debe ser clara y concisa. Francisco Cabanellas ABOGADO Atiende juicios penales. el presidente. Dirección: Diego de Vaca y José Luis Tamayo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Firma de responsabilidad: de quien invita (La autoridad respectiva. septiembre del 2011 LA COMISIÓN d. misma que dará mayor realce al programa.  Enviar la invitación con la debida anticipación. y su tamaño generalmente es de 5 cm x 8.: 07 2605 043 Ecuador Zamora – Primero Bachillerato . 22 Telf. día y hora del acto al que se invita. civiles y administrativos. es conveniente acompañarlo con la invitación. esquina. de variadas formas y modelos.5 cm. Agradecemos por su presencia. Zamora. con motivo de las celebrar las Fiestas Patronales de la Institución. por ejemplo: Patricia Fernández saluda.  Si el programa a desarrollarse se tiene impreso. con una gran variedad de flores naturales y artificiales. solicita. comerciales. comisión)  Lugar y fecha: del envío de la invitación. Recomendaciones para redactar una invitación pública:  Escribir la invitación en tercera persona.

animales. Además toda noticia debe comenzar con un título que llame la atención del lector. Gerente General CompuSo ft Computadoras y Software Ofrece reparación y venta de computadoras. ya que se debe tener en cuenta todos los detalles sin dejar escapar ninguno. diseño de programas informáticas. institucionales. plantas. ¿Cuándo?. casas. participaron los equipos de estudiantes de todos los cursos de las 2 secciones. Yaguarzongo. hay que señalar el tiempo. ambientes. la manera en que el acontecimiento se ha producido. la razón de lo ocurrido. ¿Dónde?. 6. en otras palabras. la noticia debe ser veraz. se inauguró el Campeonato de Juegos Internos del Instituto. con motivo de celebrar sus Fiestas Patronales. Se describen personas. es decir. a partir de la 19h30. Domicilio: Cdla. el modo. expresivo.: 07 2605 118 / 084675303 Ing. La Descripción Describir es decir como son las cosas después de observarlas. del Maestro y Pío Jaramillo Alvarado Telf. ¿Qué?. ¿Por qué?. completa. precisa y breve. el lugar del hecho. Ejemplo de una noticia: INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INAUGURÓ JUEGOS INTERNOS El pasado viernes 05 de enero del 2011. con excelente atención al cliente. paisajes.: 07 2606 826 Zamora – Ecuador 4. padres de familia y público en general (Por: Carmen Pérez). el motivo. 23 Primero Bachillerato . lo que ha sucedido. Telf. Se observó una buena organización y contó con la presencia de autoridades locales. Zamora – Ecuador Dirección: Av. 5. objetos. se debe responder a las siguientes preguntas: 1. la causa. La Noticia o Boletín de Prensa Al redactar una noticia se debe usar un lenguaje claro. en el Coliseo de Deportes de Zamora. etc. ¿Cómo?. En el evento. 3. b. Fausto Aguirre F. Redacción Libre a. ciudades.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Taxi Express De Fabricio Cabrera Eras Ofrece transporte a nivel provincial e interprovincial. la o las personas que han intervenido en el hecho. el acontecimiento central que motiva la información. exacta. la descripción exige mucha observación y orden. ¿Quién?. Para redactar una noticia. 2. 4. rápido y correcto. las 24 horas del día.

Haga memoria y recuerde cuando y como la vio. risa. edad que aparenta.  Los colores que tiene y cuales predominan. sus brazos.  Las partes de las que se compone. PERSONAS O PROSOPOGRAFÍA  Sexo.  Describa su aspecto físico. gestos.  Ubicación: cerca.  Su caminar.  Dimensiones: largo.  Ubicarla en el tiempo y en el espacio. etc. sus piernas. que te agradó más. su estatura.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A continuación se muestra una guía para realizar una descripción de: OBJETOS  De qué se trata.  Como es el objeto con respecto a las cosas que los rodean (comparaciones). alto. etc. etc.  Para qué sirve el objeto. ancho. espalda. cabello y otros detalles sobresalientes: voz.  La cabeza y su rostro.  La vestimenta.  Objetos que lo rodean. nariz. 24 Primero Bachillerato . entre.  La persona es robusta o delgada. debajo. lejos.  La persona es simpática o antipática. ojos. su color de piel.  Que impresión te provocó al conocerla. boca. mirada. encima. nombre.  La forma que tiene.

es decir. Ejemplos de rango son: A1:A10. letras o gráficos. Microsoft Office Excel 2007. ¿QUÉ ES UNA CELDA? Una celda se forma de la intersección de una fila y una columna. espacios en blanco. H9. le resultará familiar utilizar Excel. Hoja de cálculo. en ella se ingresa todo tipo de datos (letras. A1:C10. comparaciones. ¿QUÉ ES UNA HOJA DE CÁLCULO ELECTRÓNICA? Es aquella que utiliza una cuadrícula formada por filas y columnas también conocidas como celdas. en cada celda de la cuadrícula se pueden introducir números. como Word. en una hoja de cálculo existen 17179869184 celdas. A1:C1. Clic en el botón Office Clic en opciones Clic en General En la sección Al crear nuevos libros ubicar la opción incluir este número de hojas y colocar la cantidad de hojas con las que se creará un nuevo libro. lógicos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 1.. ¿CÓMO INGRESAR A EXCEL 2007? Existen varias formas para ingresar a Excel a continuación se detallan algunas. ¿QUÉ ES UN LIBRO ELECTRÓNICO DE TRABAJO? Es el archivo que se crea por defecto cuando se abre Excel. D8. Si usted ya conoce otro programa de Office.1. signos y símbolos). Ejemplos de celdas son: A5. MICROSOFT EXCEL 2007 ¿QUÉ ES MICROSOFT EXCEL? Excel es un software que permite trabajar con libros electrónicos y quienes a su vez se componen de hojas de cálculo electrónicas. Desde menú INICIO. 25 Primero Bachillerato . aritméticos. todos los programas.. se puede formar un rango en fila. ¿QUÉ ES UN RANGO DE CELDAS? Es un conjunto de celdas contiguas (juntas). donde se pueden realizar cálculos matemáticos. siendo este número modificable. donde. etc. Desde el acceso directo que está en el escritorio de Windows. etc. Microsoft Office. generalmente se compone de 3 hojas de cálculo. Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva. puesto que muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los programas de Office. se puede aumentar o disminuir.. Cada celda tiene una única referencia (nombre) que se compone del nombre de la columna y el número de la fila. Desde un archivo de Excel que se encuentre ya abierto. números. PowerPoint. en columna o la combinación de filas y columnas.

f. etc. Abrir. aparece un documento con el nombre temporal Libro1 – Microsoft Excel). c. Deshacer. 26 Primero Bachillerato . es decir dentro de este botón se encuentran los comandos que permiten trabajar con archivos como: Nuevo. Comandos: un comando es un icono o botón que nos permite ejecutar una orden. Fichas: Se encuentran en la parte superior y cada una de ellas representa una de las tareas básicas que se hacen en Excel. Barra de título: aquí aparece el nombre del documento sobre el que estamos trabajando (por defecto cuando se inicia Excel y no ha sido guardado aún. g.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ELEMENTOS DE LA VENTANA DE MICROSOFT EXCEL 2007 a b c d e f g h i j o k l m n a. Barra de acceso rápido: contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más habituales. Imprimir. Barra de fórmulas: en ésta barra se muestran los datos y las fórmulas ingresadas. Botón office: reemplaza al menú Archivo. e. b. etc. A continuación se muestra el grupo número. Grupos: cada ficha tiene grupos que muestran elementos relacionados entre sí. Guardar/Guardar Como. como Guardar. d.

Nombre de rango: se utiliza para asignar nombres a celdas y rangos. B. Clic en más comandos Clic en el icono que deseamos agregar Clic en el botón agregar y adicionalmente podemos ubicarlos en el orden que queremos que se muestren para ello hacemos uso de las flechas de la parte derecha. AC…. Columna: una columna está dispuesta de manera vertical y etiquetada con las letras del alfabeto: A. Barra de etiquetas de hojas de cálculo: es la parte cuadriculada. PERSONALIZAR LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO Personalizar la barra de acceso rápido consiste en colocar en ella los iconos que más utilizo diariamente. n. Fila: una fila está dispuesta de manera horizontal y etiquetada con los números en orden ascendente 1. hasta llegar a XFD.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación h. Para eliminar un icono de la Barra de Acceso Rápido se siguen los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte derecha de la barra. y luego continua con las combinaciones AA. Clic en el botón aceptar que se encuentra en la parte inferior. i. k. Vistas de documento: permite cambiar las formas de visualización de la hoja de cálculo entre Normal. 27 Primero Bachillerato . Barras de desplazamiento: sirven para movilizarse por la hoja de cálculo de arribaabajo y viceversa. o. j. Barra de ZOOM: ésta barra nos permite manipular el tamaño de la hoja de cálculo en la pantalla. Celda activa: se denomina Celda Activa a aquella que tiene los bordes gruesos y negros. (-) para disminuir y (+) para aumentar. la misma que está lista para recibir los datos que desee ingresar. así como también de izquierda a derecha y viceversa. C…. 2. Para agregar un nuevo icono se tienen que seguir los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte superior-derecha de la barra.AB. m. 3. compuesta por filas y columnas. Diseño de página y Vista previa de salto de página. En una hoja de cálculo existen 16384 columnas. En una hoja de cálculo existen 1048576 filas. Clic en más comando. l. etc.

…………….…………………………………………………………. …………………………………….………. Una columna está dispuesta de manera…………………... c. Escriba el nombre de LAS FICHAS que actualmente tiene la ventana de Excel. De cuántas hojas se compone por defecto un libro de trabajo………………. PRÁCTICA # 1 1.…………. i..………………... Escriba el nombre de las vistas que se tienen en la barra de vistas de documento. g.………… ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………. y etiquetada con.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Clic en el icono que deseamos eliminar. 2... Escriba el nombre de los ICONOS que contiene el grupo PORTAPAPELES. Complete a.……… ………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………. Una hoja de cálculo es………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… 7.…… 3. LA CINTA O BANDA DE OPCIONES La cinta de opciones está conformada por el conjunto de fichas y se ha diseñado para ayudarle a encontrar fácilmente los comandos necesarios para completar una tarea. ……………………………………………………………………………………………………… 9.. Cada celda tiene su propio nombre.. b. Para Ocultarla o Mostrarla presione las teclas CTRL+F1. Clic en el botón quitar.. Clic en el botón aceptar. d.……… y la….. Una fila está dispuesta de manera. Escriba los elementos de la ventana de Excel 2007. que se reúnen en Fichas. Los comandos se organizan en Grupos. ……………………………………………………………………………………………………… 8. Un rango de celdas es….. Excel es….. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INICIO. y etiquetada con.…………………………………………………………………. f. e.…………………. Una celda se forma de la…. Celda activa es aquella que tiene…. 28 Primero Bachillerato . 4...……………………………………………………………………………………..…….. Escriba el nombre de los COMANDOS que actualmente tiene la barra de acceso rápido. que se compone del nombre de la…….……………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… 6. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INSERTAR.…………………. Personalizar la Barra de acceso rápido para que tenga los siguientes iconos y que estén en el mismo orden. ……………………………………………………………………………………………………… 5. h..

Si usted quiere guardar un libro que tenga compatibilidad para poderlo abrir con una versión anterior de office. Importante Un libro de Excel 2007 tiene la extensión . ABRIR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + A.xlsx GUARDAR COMO Sirve para guardar un archivo con un nombre diferente al asignado. Guardar. seleccione el archivo y haga clic en el botón abrir. Clic en el botón Guardar de la barra de herramientas de acceso rápido. Libro en blanco y clic en el botón Crear.xlsx y un libro de Excel 2003 tiene la extensión .xls adicionalmente usted puede guardar archivos con varias extensiones. Vista preliminar. escriba el nombre para el archivo y hago clic en el botón guardar. Si el libro ya ha sido guardado previamente u usted presiona CTRL+G ya no le va a mostrar el cuadro de dialogo para poner el nombre del libro y solo se limita a guardar los cambios realizados. Clic en el botón Office.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BOTÓN OFFICE CREAR UN NUEVO LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + U Clic en el botón Nuevo de la barra de herramientas de acceso rápido. busque y seleccione el lugar donde está guardado el libro. Clic en el botón Office. Nuevo. Clic en el botón Office. para ello realice uno de los siguientes procedimientos: Presione la tecla de función F12. Clic en el botón Abrir de la barra de herramientas de acceso rápido. GURDAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + G. Guardar como. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. Abrir. VISTA PRELIMINAR DE UNA HOJA DE CÁLCULO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Clic en el botón Vista preliminar de la barra de herramientas de acceso rápido. Imprimir. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. Clic en el botón Office. 29 Primero Bachillerato . escriba el nombre para el libro y haga clic en el botón guardar. Clic en el botón Office. debe guardarlo con la extensión . por ejemplo office 2003.

. 1. haga lo siguiente: Clic en el botón Imprimir de la barra de herramientas de acceso rápido. Clic en el botón Office. Vaya al directorio Mis documentos y cree una carpeta con su nombre y paralelo. ¿Cuál es la manera de cerrar un documento de forma rápida? ………………………… 2. Impresión rápida. La combinación de teclas Ctrl + P. Cerrar.………………. el número de copias y haga clic en el botón aceptar. La combinación de teclas Ctrl + G. permite ……………………………………………….. La tecla de función F12 permite……………………………………………………. b. seleccione la impresora. Para abrir documentos de forma rápida hago ……………………………………………… d. cambiar la configuración de la página. Imprimir. Para imprimir documentos de forma rápida hago …………………………………………. f. Imprimir.2. mostrar los márgenes y cerrar la ventana de Vista preliminar. c. permite …………………. las hojas activas o todo el libro. INSERTAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: 30 Primero Bachillerato . Clic en el botón Office. los datos seleccionados.………. Para crear libros de trabajo de forma rápida hago ………………………. mostrar la página siguiente/anterior.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Desde la ficha Vista preliminar se puede imprimir la hoja de cálculo. CERRAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Presione la combinación de las teclas ALT+F4 Clic en la X de la barra titular. Clic en el botón Office. escriba el intervalo de páginas a imprimir. g. la calidad de impresión (Botón Propiedades).. IMPRIMIR UNA HOJA DE CALCULO / LIBRO DE TRABAJO Para imprimir de forma rápida todas las páginas de una hoja de cálculo activa. manipular el zoom (tamaño de la página en la pantalla). Para imprimir seleccionando una impresora y no todas las páginas de la hoja activa. e. Conteste: a.. HOJA DE CÁLCULO En esta unidad vamos a trabajar sobre la Ficha inicio. haga lo siguiente: Ctrl + P. grupo celdas. Imprimir.……………………………. PRÁCTICA # 2 1.

vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Color de etiqueta.. CAMBIAR EL NOMBRE A UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga doble clic en el nombre de la hoja que desee cambiar el nombre. Hoja3) y ejecute el comando Cambiar nombre.. observe la posición del triángulo negro.. Ficha Inicio. seleccione la opción Hoja de cálculo y ejecute el botón Aceptar. Ficha Inicio. Hoja2. grupo celdas. Ficha Inicio. ejecute el comando Mover o copiar… active el casillero Crear una copia y seleccione la ubicación de la copia. Presione la tecla Ctrl. Haga clic derecho en la hoja que desea cambiar el nombre (Hoja1. clic en la flecha de Eliminar y ejecute el comando Eliminar hoja. Ficha Inicio. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Cambiar el nombre de la hoja. Si la hoja tiene datos aparecerá un mensaje al que debe hacer clic en el botón Eliminar. CAMBIAR EL COLOR DE ETIQUETA DE UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea Cambiar el color de etiqueta y ejecute el comando Color de etiqueta y seleccione un color. Hoja3). vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. Hoja2. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. Hoja3) y ejecute el comando Eliminar. grupo celdas. clic en la flecha de Formato. grupo celdas. clic en la flecha de Formato. escriba el nuevo nombre y presione Enter o haga clic en una celda. grupo celdas. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para COPIAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en el nombre de la hoja que desee copiar. grupo celdas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic en el icono gráfico que se encuentra después de la Hoja3.. grupo celdas. MOVER O COPIAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOVER una hoja de cálculo: Haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee mover y arrastre la hoja al lugar deseado. OCULTAR/MOSTRAR UNA HOJA DE CÁLCULO 31 Primero Bachillerato . haga clic en el comando Insertar. clic en la flecha de Formato. Ficha Inicio. Hoja2. clic en la flecha de Insertar y ejecute el comando Insertar hoja. Haga clic derecho en una de las hojas existentes (Hoja1. clic en la flecha de Formato. observe la posición del triángulo negro. y haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee copiar y arrastre la hoja al lugar deseado. ELIMINAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea borrar (Hoja1. Ficha Inicio.

clic en la flecha de Insertar Insertar filas de hoja / Insertar columnas de hoja. Oculte las copias de las hojas. Aquellas dispuestas de manera vertical y etiquetadas sus cabeceras con el alfabeto se llaman ……. clic en la flecha de Formato. Compañer@s y Asignaturas 8. 3. grupo celdas.. Ficha Inicio. Realice una copia de cada hoja de cálculo 9.…………………. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar hoja.. vaya a la sección de Visibilidad. Ficha Inicio. columnas. que dan un total de 17‟‟179‟869. Mueva las hojas hasta dejarlas en el siguiente orden: Portada. guarde cambios y cierre el libro. Compañer@s y Portada 6. Aquellas dispuestas de manera horizontal y etiquetadas sus cabeceras con los números se llaman ………………….. Para insertar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de una fila/columna y ejecute el comando Insertar. Cambie el nombre a las hojas por: Asignaturas. seleccione la hoja que desea activar y ejecute el comando Aceptar.. Ficha Inicio. clic en la flecha de Formato. grupo celdas. Hoja4 y Hoja6) 5. INSERTAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Antes de insertar tenga en cuenta lo siguiente: La nueva fila siempre se inserta encima de la fila seleccionada y cambiando su nombre. Complete: a. PRÁCTICA # 3 1. grupo celdas. Abra una hoja de cálculo de Excel y guárdela con su nombre. Una hoja de cálculo tiene…………………filas y……………….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para OCULTAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en la hoja que desea Ocultar y ejecute el comando Ocultar. Elimine las hojas pares (Hoja2. y ejecute el comando ELIMINAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Para eliminar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: 32 Primero Bachillerato ..… c.. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOSTRAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en una de las hojas visibles. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar hoja. b. Inserte 3 hojas de cálculo al libro 4. vaya a la sección de Visibilidad. Guarde cambios y aplique un color de etiqueta diferente para cada hoja de cálculo 7. La nueva columna siempre se inserta a la izquierda de la columna seleccionada y cambiando su nombre.184 …………………… 2. ejecute el comando Mostrar….

escriba el alto deseado y haga clic en aceptar. clic en la flecha de Formato. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Alto de fila. ALTO DE FILAS Por defecto el alto de una fila es 15 unidades (20 pixeles) Para cambiar el alto de una fila realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Alto de fila….. Vaya a la Ficha Inicio.. sección Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar ancho de columna. grupo celdas. Para cambiar el ancho de una columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la columna que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Ancho de columna…. Ubique el puntero de ratón en la división derecha de la columna que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero. Ubique el puntero de ratón en la división inferior de la fila que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero. DESPLAZARSE POR UNA HOJA DE CÁLCULO Con el mouse se puede desplazar por una hoja de cálculo utilizando las barras de desplazamiento (horizontal y vertical) y los botones de control ubicados en la barra de etiquetas: 33 Primero Bachillerato .... y ejecute el comando vaya a la sección Para regresar al alto normal las columnas modificadas Vaya a la Ficha Inicio. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia abajo si desea ampliar y hacia arriba si desea reducir.. clic en la flecha de Formato. clic en la flecha de Eliminar Eliminar filas de hoja / Eliminar columnas de hoja. ANCHO DE COLUMNAS Por defecto el ancho de una columna es de 10. grupo celdas.. clic en la flecha de Formato.. grupo celdas. grupo celdas. clic en la flecha de Formato. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia la derecha si desea ampliar y hacia la izquierda si desea reducir. Ficha Inicio. Para regresar al alto normal las filas modificadas. Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar alto de fila. escriba el ancho deseado y haga clic en aceptar. grupo celdas. o Ancho predeterminado y presione aceptar. Ficha Inicio. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Ancho de columna.71 unidades (80 pixeles). Ficha Inicio.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea borrar y ejecute el comando Eliminar.

Supr Retroceso Shift. El ancho normal de una columna es ……………… unidades equivalente a . Ctrl. Avanza una celda a la derecha Regresa una celda a la izquierda Baja una celda Sube una celda Avanza una pantalla de la hoja de cálculo Regresa una pantalla de la hoja de cálculo Ubica el cursor en la primera columna (A) de la fila actual Ubica el cursor en la última columna (XFD) de la fila actual Ubica el cursor en la última fila (1048576) de la columna actual Ubica el cursor en la primer fila (1) de la columna actual Lleva el cursor a la primera celda (A1) Lleva el cursor a la última celda trabajada Activa la siguiente hoja de cálculo del libro de trabajo Regresa a la hoja de cálculo anterior del libro de trabajo Borra los datos de una celda Borra los datos de una celda Sombrea o selecciona celdas OCULTAR/MOSTRAR UNA FILA/COLUMNA Para Ocultar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea ocultar y ejecute el comando Ocultar. El alto normal de una fila es ………. clic en la flecha de Formato. + flechas de dirección Función Confirma el ingreso de datos / ejecuta órdenes.. + flecha a la izquierda Ctrl. + Av.……… unidades equivalente a ……. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar fila/columna Para Mostrar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Seleccione las cabeceras de la fila/columna anterior y siguiente de la fila/columna oculta. Una columna siempre se inserta a la………………. Pág. grupo celdas.. c. Pág.…… pixeles d. quizá más rápidas debido a que se utilizan teclas o combinaciones de teclas. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar fila/columna. PRÁCTICA # 4 1. + flecha abajo Ctrl. + Inicio Ctrl. + flecha arriba Ctrl. entre ellas está: Teclas / Combinación de Teclas Enter Flecha a la derecha Flecha a la izquierda Flecha abajo Flecha arriba Av. Una fila siempre se inserta………………………. grupo celdas. Conteste: a. Re. luego vaya a la Ficha Inicio.. luego vaya a la Ficha Inicio. luego haga clic derecho en una de las cabeceras seleccionadas y ejecute el comando Mostrar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A parte del mouse. b. + flecha a la derecha Ctrl. existen otras formas para moverse o desplazarse por una hoja de cálculo. Seleccione las celdas que rodean a la fila/columna oculta.… pixeles Primero Bachillerato 34 . Pág.. + Fin Ctrl. + Re. clic en la flecha de Formato.… de la columna………………….… de la fila……………………………. Pág. Ctrl. Ubique el cursor en la fila/columna a ocultar.

12. Elimine las filas 1:4 (de la uno a la cuatro) 9. Perezoso) quede en la fila 25. 7. Seleccione las columnas vacías que están entre las columnas con datos y reduzca su anchura a 3 unidades. 14. se consideran como texto. G y H. Guarde cambios y active nuevamente la hoja Filas. 9 y 10 hasta que la última fila de datos (construir. Practique las formas de desplazarse por la hoja de cálculo 16. 35 Primero Bachillerato . 3. Elimine las columnas A:D (de la A a la D) y guarde cambios. 6. Fechas con tipo texto. Active la hoja Columnas e inserte una columna entre la E y F. e I y J. haga clic derecho en la selección y copie. F5. 15. por defecto los datos tipo número se alinean al margen derecho de la celda y deben ingresarse usando el teclado numérico.. Guarde cambios y cierre INGRESO DE DATOS TIPOS DE DATOS Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: Texto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2. silla. iniciando en las celdas E5. Excel considera este tipo de datos como texto. por defecto los datos tipo texto se alinean al margen izquierdo de la celda. Seleccione las filas vacías que están entre las filas con datos y reduzca su altura a 5 unidades. 5. Fechas con formatos. G5 y H5 respectivamente: 4. 10.Las fechas que se aplican con formatos. seguido de más dígitos.Es cualquier valor que comience con una letra. Seleccione el rango de celdas E5:H15. Texto y números. Active la hoja columnas y cambie el ancho de las columnas que contienen datos a 25 unidades.Las fechas que no se apliquen formatos. Inserte una fila entre las filas 5 y 6. haga clic en la celda E5 y presione la tecla Enter (para pegar los datos).. 13. 11.Es cualquier valor que comience con un dígito. Números. Active la hoja Filas y escriba en columna lo siguiente. se alinean a la derecha. 8. Active la hoja Columnas... Salomé. Active la hoja filas y cambie el alto de las filas que contienen datos a 30 unidades..Son valores combinados de dígitos y letras o viceversa. 7 y 8. Abra el archivo de Excel guardado.

por ejemplo para corregir faltas de ortografía. corrija y presione Enter. Además cuando una celda está seleccionada tiene los bordes negros y cuando varias celdas están seleccionadas la primera está blanca y las demás celestes..Permiten realizar procesos aritméticos de forma personalizada y para construirlas se debe anteponer el signo = ESTABLECER UN TIPO DE DATO Establecer es cambiar el formato preestablecido del dato deseamos escribir un número telefónico o de cédula donde el escribirlo directamente en una celda el número 0 desaparece vale nada”. tienen un nombre propio y se antepone el signo = Fórmulas.Estas son las que permiten realizar operaciones específicas. Haciendo clic en la barra de fórmulas. al ya que: “0 a la izquierda no dato de número o general a INGRESO DE DATOS Para ingresar datos es necesario fijarse en la celda que se desea escribir.Haga clic sobre la celda a seleccionar con el botón izquierdo del ratón. Haga doble clic en la celda que contiene al dato. mediante las teclas de dirección mueva el cursor.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Funciones.. Para modificar parte del dato puede realizar uno de los siguientes procedimientos: Active la celda que contiene al dato y presione la tecla de función F2. EDICIÓN DE DATOS La edición comprende la modificación de los datos ingresados. ingresado. active la celda que contiene al dato y escriba el nuevo dato.. la manera más sencilla de hacerlo es dando un clic en la celda respectiva para convertirla en activa. corrija y presione Enter. si primer dígito sea un cero. note que automáticamente eliminó el dato anterior. borre el carácter erróneo y escriba el nuevo. 36 Primero Bachillerato . el mismo que aceptará el dato ingresado y convierte en celda activa la siguiente de la misma columna. misma que se puede hacer mediante: Sustitución de un dato por otro. A continuación se detallan los métodos de selección más utilizados: Selección de una celda.. SELECCIÓN DE CELDAS Antes de realizar cualquier modificación a una celda o a un rango de celdas primero debemos seleccionar aquellas celdas sobre las que queremos que se realice la operación.Para cambiar totalmente el dato. en este caso es necesario cambiar el formato del texto. finalmente presione Enter. Antes de continuar tome en cuenta lo siguiente: La forma del puntero cuando está sobre la cinta de opciones es una flecha. tome en cuenta que esta barra muestra la información real contenida en la celda activa. mientras que cuando está en la hoja de cálculo es una cruz gruesa blanca.. luego de ingresar el o los datos presione un Enter. Modificación de un dato.En este caso no se cambiará todo el dato sino parte de él. por ejemplo.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Selección de un rango de celdas. Selección de una columna. D2.Para seleccionar un conjunto de celdas adyacentes. para añadir una celda más al rango ya seleccionado o para seleccionar una celda NO CONTIGUA (Separada).…. PRÁCTICA #5 1. luego haga clic sostenido y arrastre el mouse hasta la última celda a seleccionar.Para eliminar la selección de una celda o rango de celdas. En la columna A3 ingrese las siguientes cantidades: 10 0. La edición de datos comprende la…………………………………………………….Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (letra) de la columna y haga clic. haga clic en la primera celda a seleccionar.006 50001. Una celda está seleccionada cuando tiene los……………………………………………… 2. En la celda A1 ingrese: ALUMNOS DEL CURSO. Selección de una fila. solo haga clic en cualquier celda de la hoja. Conteste: a. c. Active la hoja Números e ingrese en las celdas A2..Sitúe el puntero del ratón en el botón superior izquierdo de la hoja (entre la cabecera de la columna A y el de la fila 1) y haga clic sobre él. Cuando el puntero del mouse está sobre la hoja de cálculo tiene forma de una…. El Ejército Barrio El Limón Av. En la celda A2 ingrese: NIVEL MEDIO Amplíe las columnas de acuerdo a la necesidad y guarde cambios.3 0... e. E2 y F2 los siguientes titulos: ORIGINALES MONEDA PORCENTUAL MÁS DECIMALES MENOS DECIMALES 7. Podemos usar la tecla Ctrl. Para ampliar o reducir una selección de celdas siempre y cuando sean CONTIGUAS (juntas o adyacentes) utilice la tecla Shift. Importante.…….Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (número) de la fila y haga clic. Seleccione el rango A3:A12. B4 y C4 APELLIDOS Sarango Gaona Flores Samaniego Camacho Beltrán Santín Cabrera Sotomayor Castro Ruíz Jaramillo Muñoz Quezada Toledo Patiño Paredes Pesántez Jumbo Martínez NOMBRES Aracely Lizbeth Jorge Luis Mónica Elizabeth Carlos Xavier Liliana Maribel Sofía Carolina Jorge Andrés María Isabel Cristian Rafael Ana Priscilla DIRECCIÓN Calle Diego de Vaca Barrio Benjamín Carrión Cumbaratza Timbara Calle García Moreno Av.159 8.. b. Abra Excel: Active la hoja Texto e ingrese en columna el siguiente texto a partir de las celdas A4. C2..… f. Del Maestro Calle Alonso de Mercadillo Av. cópielo y péguelo debajo de cada subtítulo de la fila 2 37 Primero Bachillerato .... Establecer un tipo de dato es …………………………………………………………. 4. 6.08 978 125. Selección de una hoja entera.06 878. 5. Antes de ingresar datos es necesario………………………………………………………… d.……. Héroes de Paquisha 3. Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: ……………………………….5 500 1523.79 0.. al terminar de seleccionar libere la tecla Ctrl.

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9. Aplique el formato descrito en el subtítulo a cada cantidad, en el caso de MÁS DECIMALES, coloque a las cantidades 3 decimales y en MENOS DECIMALES coloque a las cantidades un decimal. Para aplicar un formato a un rango de celdas realice los siguientes pasos a) Ubicarse en la ficha Inicio, grupo Número b) Clic en la flechita de la parte inferior derecha c) Escoger el formato 10. Active la hoja Fechas e ingrese en columna lo siguiente desde la celda A5: 08/05/1978 15/06/1982 14/07/1956 08/08/1984 29/12/2002 11/09/1959 13/09/1979 06/12/1990 06/07/2007 24/05/2003 11. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo es las 3 columnas siguientes B5, C5 y D5 12. A las fechas de la columna B aplique el siguiente formato: Lunes, 08 de Mayo de 1978 13. A las fechas de la columna C aplique el siguiente formato: 08-05-78 14. A las fechas de la columna D aplique el siguiente formato: 8-may-1978 15. Guarde cambios, active la hoja Contabilidad e ingrese en columna desde la celda A5 lo siguiente: 10 59 10,87 59,06 700,8 4000,1 612,5 1682,4 598,65 15985,55 16. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo desde la celda C5 17. Aplique formato de Número Contabilidad a cada cantidad, usando la moneda dólar ($) 18. Guarde cambios y cierre el libro. .

FORMATO DE CELDAS
Las categorías de formato de celdas se distribuyen en los siguientes: NÚMEROS Para cambiar el formato a una celda puede usar la ficha inicio, grupo Número, comando Formato de número.

Para cambiar el formato a un número, utilizamos el botón Formato de número del grupo Número de la ficha Inicio, el mismo que al abrirlo despliega el submenú que se muestra en la parte derecha. Cuando se trabaja con cantidades con decimales son muy útiles los botones Aumentar y disminuir decimales. También se puede cambiar el formato a una celda, haciendo clic derecho en la celda a cambiar el formato y ejecutando el comando Formato de celdas… y desde ese cuadro de diálogo puede cambiar el Número, la alineación, la fuente, los bordes, el color de relleno y se puede proteger la celda.

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Importante: Toda celda por defecto tiene formato General. FUENTE El grupo fuente de la ficha Inicio, permite cambiar el formato de los datos de una celda, mediante los siguientes botones de comando: Fuente: permite cambiar el tipo de letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con fuente Calibri. Tamaño de Fuente: permite cambiar el tamaño de la letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con tamaño de fuente 11. Aumentar / Disminuir tamaño de fuente: aumenta / disminuye el tamaño de la fuente de la celda seleccionada. Estilos de fuente, Negrita, Cursiva y Subrayado. Además el botón subrayado ofrece varios tipos de subrayado. Bordes: aplica bordes a las celdas seleccionadas, por defecto es una línea sencilla de color negro. Este comando ofrece varios bordes entre ellos Dibujar Bordes, que permite aplicar bordes seleccionando un estilo, color y grosor de línea. Color de relleno: aplica un color al fondo de la celda. Color de fuente: permite cambiar el color de los datos contenidos en una celda. ALINEACIÓN En cuanto a Alineación de datos en una celda se debe trabajar con los botones: Alinear texto a la izquierda, Centro y Alinear texto a la derecha, esto con respecto al ancho de la celda: También se puede usar los botones: Alinear en la parte superior, Alinear en el medio y Alinear en la parte inferior, esto con respecto al alto de la celda. Para cambiar la dirección u orientación de los datos en una celda usamos el botón Orientación, el mismo que gira un texto a un ángulo diagonal o a una orientación vertical.
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Los botones Disminuir / Aumentar sangría, disminuyen / aumentan el margen entre el borde y el texto de la celda. El comando Ajustar texto, sirve para hacer visible todo el texto de una celda mostrándolo en varias líneas dentro de la misma celda. Ejemplo: Combinar y centrar, permite convertir 2 o más celdas en una sola y al mismo tiempo aplica alineación centrar a la celda. Este botón en su interior tiene otros comandos que permiten: Combinar todas las celdas seleccionadas aplicando alineación centrar. Combinar las celdas seleccionadas solo en forma horizontal. Combinar celdas seleccionadas aplicando alineación izquierda. Separar las celdas combinadas. Vuelven a su estado normal

PRÁCTICA #6
1. Conteste: a. Los botones para alinear el texto con respecto al ancho de la celda son:……………… …………………………………………………………………………………………………… b. Los botones para alinear el texto con respecto al alto de la celda son:..…………………. …………………………………………………….……………………………………………… c. El comando orientación permite ……………………………………………………………… d. El comando ajustar texto sirve para ..………………………………..……………………….. e. El comando combinar y centrar permite ……………………………………..……………… 2. Enlace lo correcto: COMANDOS Tamaño de fuente Estilos Fuente Bordes Color de relleno Color de fuente Aumentar/Disminuir tamaño de fuente 3. Abra una hoja de cálculo Excel) Active la hoja compañer@s escriba: A2: ingrese el texto: INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR 12 DE FEBRERO A3: ingrese el texto: ALUMNOS DE QUINTO CURSO A4: ingrese el texto: Especialidad

BOTONES GRÁFICOS

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Apellido. Gasta diariamente respectivamente. grupo alineación Identifique cuantos compañer@s tiene y luego en la columna № genere la serie de números desde el 1 hasta la cantidad de compañer@s. Guarde cambios y cierre el libro. 8. D6.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A5: ingrese el texto: Sección En las celdas A6. 9. 4. 11. Ejecute el comando de vista preliminar y observe como va a salir impresa esta hoja. Ingrese los siguientes datos tal como está: 41 Primero Bachillerato . E6 escriba los textos: №. Ubíquese en la celda E6 y ejecute el comando Autoajustar texto de la ficha inicio. aplique negrita y centrar. Sexo. C6. centre el texto ingresado en las celdas A1 y A2 6. Cambie el nombre a la primera hoja por Listado y las demás elimínelas. Cree un nuevo libro y guárdelo con el nombre Formato de celdas 10. y luego céntrelos tanto vertical como horizontalmente Seleccione los rangos de celdas bajo las columnas: № y Sexo y luego céntrelas Seleccione los rangos de celdas bajo la columna: Gasta diariamente y dele el formato de moneda con el símbolo de dólar En las celdas B4 y B5 escriba su especialidad y sección respectivamente. En las siguientes columnas ingrese los datos solicitados respectivamente y en la columna gasta diariamente ingrese números del 1 al 20 Seleccione el rango de celdas A2:E2 y ejecute el comando Combinar y centrar y luego el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A3:E3 y ejecute el comando Combinar y centrar Seleccione las celdas A4 y A5 y ejecute el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A6:E? y ejecute el comando todos los bordes Seleccione el rango de celdas A6:E6 y ejecute los comandos: Negrita. Aplique bordes (Todos los bordes) al rango de celdas A4:C14 7. 5. Nombre. Active la hoja Asignaturas y en la columna A escriba todas las asignaturas que usted tiene. B6. color de relleno Rojo. Usando el comando Combinar y Centrar. A los datos de la fila 4.

Guarde cambios 13. imágenes. y al hacer clic sobre él e arrancará el programa.Así como los archivos de Word se los conoce como documentos y a los archivos de Excel se los conoce como libros. 42 Primero Bachillerato . Programa para presentaciones: Power Point PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 12. Podemos revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición y muchas más cosas que veremos a lo largo del curso.Es el elemento base o básico para armar o diseñar una presentación en PowerPoint. películas y sonidos. Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle. Una presentación es una secuencia de diapositivas. por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los párrafos. podemos insertar gráficos. ¿Qué es una presentación?. Las diapositivas constituyen las “páginas” de una presentación Ingresando a PowerPoint Existen dos formas básicas de iniciar PowerPoint. normalmente. dibujos. Guarde cambios y cierre el libro.. Coloca el cursor y haz clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. y a los archivos de PowerPoint se los conoce como presentaciones. También podemos insertar efectos animados. al colocar el cursor sobre Programas.. PRIMERA: Desde el botón Inicio situado. en la esquina inferior izquierda de la pantalla.3. ¿Qué es una diapositiva?. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. e incluso texto WordArt. 1. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. buscar Microsoft PowerPoint. A medida que cree cada una de las diapositivas. Inserte una columna después de los nombres y coloque como encabezado EDAD y escriba en columna los siguientes valores: 15 18 17 16 15 16 18 16 17 17 14. estará creando una presentación.

Botón Office . La barra de acceso rápido La barra de acceso rápido contiene las operaciones más habituales como Guardar . Ahora conoceremos los nombres de los diferentes elementos de esta pantalla y así será más fácil entender el resto del curso. 43 Primero Bachillerato . restaurar y cerrar . 2. Deshacer o Repetir .Aquí encontrarás las opciones que en versiones anteriores se ubicaron bajo el menú Archivo. como veremos más adelante. hasta que la guardemos y le demos el nombre que queramos. La barra de título Contiene el nombre del documento sobre el que se está trabajando en ese momento.. En el extremo de la derecha están los botones para minimizar . La pantalla inicial Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial como la que a continuación te mostramos. 3. Cuando creamos una presentación nueva se le asigna el nombre provisional Presentación1.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación SEGUNDO: Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre él. ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. Elementos: 1. La pantalla que se muestra a continuación puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador.

veremos las operaciones relacionadas con la inserción de los diferentes elementos que se pueden crear en PowerPoint. Pero las más habituales podríamos añadirlas a la barra de acceso rápido como hemos visto en el punto anterior. Está diseñada para mostrar solamente aquellas opciones que te serán útiles en cada pantalla. Para ello haz clic en la flecha desplegable de la derecha y selecciona los comandos que quieras añadir.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Esta barra puede personalizarse para añadir todos los botones que quieras. por ejemplo. La Banda de Opciones La Banda de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. Se abrirá un cuadro de diálogo desde donde podrás añadir acciones que iremos viendo a lo largo del curso: 4. De esta forma aparecerán pequeños recuadros junto a las pestañas y opciones indicando la tecla (o conjunto de teclas) que deberás pulsar para acceder a esa opción sin la necesidad del ratón. las reconocerás porque tienen un color atenuado. Puedes acceder a todas las acciones utilizando estas pestañas. 44 Primero Bachillerato . En algunos momentos algunas opciones no estarán disponibles. Pulsando la tecla ALT entraremos en el modo de acceso por teclado. Haz clic en Más comandos para ver un listado de todos los disponibles en PowerPoint 2007. Al hacer clic en Insertar. Las pestañas que forman la banda pueden ir cambiando según el momento en que te encuentres cuando trabajes con PowerPoint.

Si desea borrar una diapositiva. así como contraer y expandir el contenido para ver los títulos de las diapositivas.El área de esquema muestra los títulos de las diapositivas que vamos creando con su número e incluso puede mostrar las diapositivas en miniatura si seleccionamos su pestaña . 6. etc.. organigramas. puede utilizar los botones de las barras de herramientas Estándar y Formato. Las opciones volverán a mostrarse en el momento en el que vuelvas a hacer clic en cualquier pestaña. que permite aumentar o reducir las sangrías del texto. Si haces doble clic sobre cualquiera de las pestañas. insertar los objetos sean estos gráficos. selecciónela y presione la tecla Delete o Suprimir. Al seleccionar una diapositiva en el área de esquema aparecerá inmediatamente la diapositiva en el área de trabajo para poder modificarla. podemos apreciar las diapositivas en miniatura.En este formato. También pude moverlas simplemente arrastrando la diapositiva que desee.El formato de esquema ayuda a modificar el contenido de la presentación y a desplazar las posiciones de las viñetas o diapositivas. algunos de ellos se enumeran a continuación: De título Título y objetos Encabezado de sección Dos objetos Comparación Solo el título En blanco Contenido en título Imagen con título 7. una ubicada en la parte superior y otra a la izquierda del área de trabajo. Podemos fácilmente desplazarnos a cualquier diapositiva de la presentación simplemente haciendo clic en la que desee.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran semitransparentes. Ficha de diapositivas. Panel de fichas de esquema y diapositivas. De esta forma sólo muestra el nombre de las pestañas y las opciones quedarán ocultas. En la ficha esquema. Primero Bachillerato 45 . 5. Que deseamos exponer. REGLAS. imágenes prediseñadas. la barra se minimizará para ocupar menos espacio.. Para salir del modo de acceso por teclado vuelve a pulsar la tecla ALT. y ubicándolo en el nuevo lugar que ha escogido para ella. Diapositiva.Encontramos dos reglas.En la parte central de la ventana. Tenemos diferentes tipos de diapositivas. Ficha de esquema. Es el área de trabajo en donde vamos a escribir los datos. encontramos la diapositiva.

nos permite escribir notas de apoyo relacionadas a la diapositiva.. Cómo cerrar PowerPoint Para cerrar Power Point.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 8. ubicada en la parte inferior de la ventana de aflicción de PowerPoint. 9. nos presenta valiosa información como: El número de diapositivas en la cual nos encontramos trabajando. Si al cerrar no hemos guardado los cambios efectuados en la presentación. Barra de Estado. Presentación con diapositivas. Pueden ser usadas por el orador cuando exponga la presentación. Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. 10. los tiempos aparecerán junto a cada una de las diapositivas.. Apreciamos la diapositiva en el centro de la ventana y a la izquierda el panel de fichas de esquemas y diapositivas y bajo la diapositiva.Este panel. el idioma que se encuentra seleccionado. También puede usar las teclas del método abreviado F5. se aprecian tres pequeños elementos.En la esquina inferior izquierda de la ventana de aplicación de PowerPoint. es decir el tiempo que transcurrirá entre una diapositiva y otra en una presentación. estos se amplían en el siguiente gráfico para una mejor apreciación de cada uno de ellos: De izquierda a derecha tenemos: Normal. 46 Primero Bachillerato .Permite apreciar la presentación en la pantalla completa. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: Hacer clic en el botón cerrar de la barra de título. Estas notas no se ven en la presentación pero si se lo indicamos podemos hacer que aparezcan cuando imprimamos la presentación en papel. Si lo que queremos es cerrar la Presentación actual sin cerrar el programa haremos: Clic sobre el Botón Office y elegir la opción Cerrar.Esta vista nos permite apreciar bastantes diapositivas a la vez. ubicado en la parte inferior de la diapositiva.. Clasificador de diapositivas. Barra de visualización de la presentación. nos preguntará si queremos guardarlos o incluso nos puede llegar a mostrar el cuadro de diálogo asociado al menú Guardar en el caso de no haberla guardado anteriormente. etc. Cuando grabe los Intervalos de la diapositiva.Esta vista es la más utilizada. el panel de notas. Panel de notas. Hacer clic sobre el Botón Office y elegir la opción Salir de PowerPoint.Esta barra. 11.

47 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PRÁCTICA #7 1. 10. Inicie el programa PowerPoint desde el botón Inicio. Inicie el programa PowerPoint desde el icono correspondiente. Cierra el programa PowerPoint con el botón Cerrar. ¿Qué es una Diapositiva? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 2. Enumere y explique sobre los diferentes modos de visualización de una presentación. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6. 12. Conteste: a. ¿Qué es Power Point? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… b. Escriba los pasos para ingresar a PowerPoint ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………. Cierra el programa PowerPoint desde la barra de título. 11. 9. ¿Qué es una presentación? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… c. Enliste los diferentes tipos de diapositivas ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 5.………………………………………………………………… 3. ¿Qué nos permite realizar el panel de Notas? ……………………………………………………………………………………………………… 7. ¿Qué información nos presenta la barra de estado? ……………………………………………………………………………………………………… 8. Complete: Los elementos de la ventana de PowerPoint son: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4. Cierre el programa PowerPoint con una combinación de teclas.

Selecciona la opción Nuevo. Clic en el Botón Office. añadir las diapositivas que hagan falta y todo lo demás. Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. 48 Primero Bachillerato . A partir de ahí tendremos que dar contenido a las diapositivas. esta opción se suele utilizar cuando la persona que genera la presentación sabe manejar bien el programa y también cuando ninguna de las plantillas que incorpora PowerPoint se adapta a nuestras necesidades. Selecciona la opción Nuevo. Creando Presentación con una Plantilla Para crear una presentación con una plantilla sigue estos pasos: Pulsa en el botón de Inicio. Tienes una diapositiva y dos cuadros de texto para añadir un título y añadir un subtítulo. Crear una Presentación en Blanco Para crear una presentación en blanco sigue estos pasos: Despliega el Botón Office. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz doble clic sobre Presentación en blanco o selecciónala y pulsa el botón Crear.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR UNA PRESENTACIÓN A continuación veremos cómo crear una nueva Presentación en blanco. Así es como te puede quedar una presentación en blanco.

Selecciona la plantilla en Concurso.. Observa el aspecto de la presentación creada. Puede que no tengas esa plantilla cargada. puedes escoger la que prefieras.. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. la calidad de los estilos es bastante buena. Creando presentación con Estilos de diapositivas Al usar el blanco de fondo. b) Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. Selecciona la plantilla Concurso. a continuación pulsa Crear.. es por ello que PowerPoint ha pensado en eso y nos proporciona bastantes estilos para que los programas como fondo en la diapositivas de nuestra presentación. sigamos los siguientes pasos. d) Selecciona la opción Nuevo.. Observa el aspecto de la presentación creada. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. c) Clic en el Botón Office. la presentación no nos va a quedar muy elegante.Clic en la pestaña Diseño Paso 2. siga estos pasos: a) Pulsa en el botón de Inicio. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas 3. Puede que no tengas esa plantilla cargada. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. Paso 1. a continuación pulsa Crear. 5. Para seleccionar un estilo de diapositiva. Crea una presentación con una plantilla. 49 Primero Bachillerato . 2.Seleccione uno de los temas que aparecen en esta barra Como puede ver. puedes escoger la que prefieras. 4. PRÁCTICA # 8 1.

En esa misma sección aparecen los nombres de las últimas presentaciones 50 Primero Bachillerato . Para guardar una presentación podemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Guardar o también se puede hacer con el botón .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Guardando una presentación Es importante que cada cierto tiempo guardemos los cambios realizados en nuestra presentación para que en el caso de que el sistema falle perdamos los menos cambios posibles. guardará los cambios sin preguntar. Si es la primera vez que guardamos la presentación nos aparecerá una ventana similar a la que mostramos a continuación. Si el tipo de formato que seleccionamos es Presentación se guardará la presentación con la extensión pptx. desplegaremos la lista de Guardar como tipo: y seleccionaremos el formato adecuado de la lista desplegable. la carpeta se creará dentro de la carpeta que figure en el campo Guardar en. De la lista desplegable Guardar en. Después en la casilla Nombre de archivo introduciremos el nombre con el cual queremos guardar la presentación y por último pulsaremos en el botón Guardar. También podemos crear una nueva carpeta con este icono . seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la presentación. Si no es la primera vez que guardamos la presentación y pulsamos en el botón de guardar de la barra de acceso rápido o seleccionamos la opción Guardar del Botón Office no nos aparecerá la ventana que hemos mostrado anteriormente. Si por algún motivo queremos guardar la presentación con otro formato para que pueda ser abierta por otra aplicación. como por ejemplo PowerPoint 97-2003. Abrir una Presentación Para abrir una presentación deberemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Abrir o pulsar la combinación de teclas CTRL + A.

Pulsando Abrir se abrirá la siguiente ventana: En la lista desplegable del cuadro Buscar en. Tipos de Vistas Antes de empezar a explicar cómo personalizar una presentación es importante saber cómo manejarnos en los distintos tipos de vistas que nos ofrece PowerPoint. Una vez hayamos seleccionado la presentación pulsamos en el botón Abrir. Para que cuando seleccionemos una presentación aparezca una pequeña representación de ella en la zona de la derecha deberemos hacer clic en el botón de vistas y elegir Vista Previa. incluso nos permitirá reproducir la presentación para ver cómo queda al final. Nota: si utilizas Windows Vista. Si tienes varias presentaciones abiertas puedes pasar de una otra seleccionándola desde el menú Cambiar ventanas de la pestaña Vista. El saber manejar los tipos de vistas es muy importante ya que nos va a permitir tener tanto una visión particular de cada diapositiva como una visión global de todas las diapositivas. a continuación seleccionamos la carpeta que contiene la presentación. seleccionamos la unidad en la cual se encuentra la presentación que queremos abrir.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación abiertas (en nuestro caso Reunión Administrativos y aulaClic). Si quieres que alguno de estos archivos parezca siempre haz clic sobre el botón y el archivo quedará fijado en la lista. Este listado se va generando a medida que usamos PowerPoint con los últimos documentos abiertos. de modo que siempre que abras el Botón Office podrás encontrarlo rápidamente. Si la presentación que queremos abrir se encuentra entre esas bastará con hacer clic en su nombre. los diálogos de abrir y guardar serán distintos. Vista Normal Primero Bachillerato 51 .

orden que como podrás ver aparece junto con cada diapositiva. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Normal. con ella podemos ver. Vista Clasificador de diapositivas Para ver las diapositivas en vista clasificador tienes que hacer clic en la pestaña Vista y seleccionar la opción Clasificador de diapositivas. diseñar y modificar la diapositiva que seleccionamos. También puedes pulsar en el botón debajo del área de esquema en la parte izquierda. Con este tipo de vista tenemos una visión más global de la presentación. Esta es la vista que más utilizarás ya que en ella podemos insertar el texto de las diapositivas. En la parte izquierda de la pantalla aparece el área de esquema en el cual podemos seleccionar la diapositiva que queremos visualizar y en la parte derecha aparece la diapositiva en grande para poder modificarla. Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el orden de aparición. nos permite que aparece 52 Primero Bachillerato . En la parte inferior se encuentra el área de notas en el cual se introducen aclaraciones para el orador sobre la diapositiva. cambiarles el color y diseño y es además la que más se aproxima al tamaño real de la diapositiva. También puedes pulsar en el botón que aparece a la derecha en la barra de estado.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Es la que se utiliza para trabajar habitualmente.

desplaza el marcador para establecer el zoom Aquí te mostramos un ejemplo de cómo puedes aplicar el zoom a las diapositivas del área de esquema. 53 Primero Bachillerato .. . Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Presentación con diapositivas. Zoom El zoom permite acercar o alejar las diapositivas en la vista en la que nos encontremos. También puedes pulsar en el botón que aparece debajo del área de esquema o pulsar la tecla F5. Puedes seleccionar uno de los zooms que aparecen en la lista (33. para organizar las diapositivas. copiar o eliminar las diapositivas. En esta ventana seleccionamos el porcentaje de zoom que queremos aplicar a las vistas.66. Vista Presentación con diapositivas La vista Presentación con diapositivas reproduce la presentación a partir de la diapositiva seleccionada. Para salir de la vista presentación pulsa la tecla ESC. con este tipo de vista podemos apreciar los efectos animados que hayamos podido insertar en las distintas diapositivas que forman la presentación.. Para aplicar el zoom a las diapositivas sitúate primero en la diapositiva sobre la cual quieres que se aplique el zoom y después selecciona la pestaña Vista y selecciona la opción Zoom. .100. Una vez seleccionada esta opción se desplegará una ventana como la que te mostramos a continuación. También se puede aplicar el zoom a través de la barra de estado con el control que quieres aplicar.) o bien se puede aplicar un porcentaje que nosotros especifiquemos en el cuadro Porcentaje. 50.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación localizar una diapositiva más rápidamente y es muy útil para mover.

Utiliza el botón para ajustar el zoom de modo que se vea el contenido completo de la vista en el tamaño de la ventana con la que estamos trabajando. podemos organizar los textos en párrafos. podemos aplicarles sangrías. es decir. copiando diapositivas. Como puedes ver en la imagen de la derecha. Insertar una nueva diapositiva Para insertar una nueva diapositiva te aconsejamos que si te encuentras en la vista normal selecciones la pestaña diapositiva del área de esquema ya que de esta forma es más fácil apreciar cómo se añade la nueva diapositiva a la presentación. en la barra Trabajar con diapositivas Cuando creamos una presentación podemos después modificarla insertando. si hacemos clic en la flecha que se encuentra bajo el botón Nueva diapositiva. color. no te preocupes. Puedes añadir una diapositiva de dos formas: Pulsa en el botón Nueva diapositiva que se encuentra en la pestaña Inicio. podemos modificar el tamaño de la letra.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Como puedes apreciar las diapositivas que aparecen en el área de esquema han aumentado su tamaño. eliminando. Una vez realizado esto podrás apreciar que en el área de esquema aparece al final una nueva diapositiva. Aunque no estés seguro de cómo quieres crear tu diapositiva. a la derecha del control de zoom. Si tienes una diapositiva seleccionada inserta la nueva después de esta. Puedes acceder a esta opción igualmente desde la barra de herramientas haciendo clic en el botón de estado. o incluso cargar una en blanco. lo único que hay que hacer es situarse antes en el área al cual queramos aplicar el zoom. etc. Trabajar con Textos En las diapositivas podemos insertar textos y aplicarles casi las mismas operaciones que con un procesador de texto. forma. A continuación veremos paso a paso todas las Primero Bachillerato 54 . etc. O bien utiliza las teclas Ctrl+M para duplicar la diapositiva seleccionada. A continuación veremos paso a paso cómo podemos realizar cada una de estas operaciones que siendo tan sencillas tienen una gran utilidad. Lo mismo podemos hacer con las demás áreas de trabajo. han pasado del 33% de zoom que tenían aplicado al 150%. Puedes escoger entre diferentes diseños. más adelante veremos cómo añadir y quitar elementos. podremos elegir su diseño o tema.

Para añadir un nuevo cuadro de texto haz clic en el botón Cuadro de texto de la pestaña Insertar. Primero tienes que seleccionar el texto al que quieres cambiarle el aspecto. negrita (Ejemplo texto con negrita). Cuando hayas terminado de introducir el texto haz clic con el ratón en otra parte de la diapositiva o pulsa la tecla ESC dos veces. Dentro del cuadro tienes el punto de inserción que te indica que puedes empezar a escribir el texto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación operaciones más comunes relacionadas con los textos. Una vez hayas terminado de insertar el texto haz clic en otra parte de la diapositiva o pulsa dos veces ESC. Para ello tenemos la sección Fuente en la pestaña Inicio o utilizando el cuadro de diálogo Fuente. Una vez seleccionado el diseño sigue estos pasos para añadir texto: Haz clic en el recuadro de la diapositiva en el cual quieras insertar el texto. Insertar texto Antes de insertar texto en una diapositiva es conveniente seleccionar un patrón adecuado al contenido que vayamos a introducir. Añadir texto nuevo Es posible que con los textos de esquema que incorporan las plantillas de PowerPoint no sea suficiente por lo que tendrás que insertar nuevos cuadros de texto para añadir más contenido a la diapositiva. Empieza a insertar el texto. También lo puedes hacer desde la barra de formato con En Estilo de fuente: indícale si quieres que sea cursiva (Ejemplo texto cursivo). por eso es conveniente que antes seleccionemos uno de los diseños que PowerPoint nos ofrece para facilitarnos la tarea. donde quieras insertar el nuevo cuadro de texto haz clic con el botón izquierdo del ratón. Cambiar el aspecto de los textos PowerPoint nos permite cambiar la fuente. 55 negrita y cursiva (Ejemplo texto negrita Primero Bachillerato . Introduce el texto. el tamaño y el color de los textos fácilmente. etc. Para abrir el cuadro de diálogo hacemos clic en la flecha que se encuentra al pie de la sección. cursiva). Se abrirá una ventana similar a la que te mostramos a continuación: En la sección Fuente para texto latino: selecciona de la lista el tipo de letra que quieras aplicar. manteniéndolo pulsado arrástralo para definir el tamaño del cuadro de texto y suéltalo cuando tengas el tamaño deseado. Verás como el cursor toma este aspecto . automáticamente el texto que aparecía (Haga clic para agregar titulo) desaparecerá y aparecerá el punto de inserción.

se le añaden símbolos o números delante del párrafo. únicamente cambia que en las numeraciones y viñetas además de aplicar una sangría. etc. relieve. Estos efectos podrás combinarlos a tu gusto. Para aplicar una sangría sigue estos pasos: Una vez introducido el texto selecciona el texto al cual quieres aplicar la sangría. Para crear el esquema con sangría se aconseja escribir primero el esquema completo y después aplicar la sangría. Ejemplo) o desde . las sangrías son útiles para dar un formato menos compacto al texto y cuando queremos crear un esquema de los temas junto con sus subtemas que trataremos en una lección. Las numeraciones son muy útiles para crear un 56 Primero Bachillerato . pulsa en el botón Más colores. para ello de la lista desplegable Color de fuente selecciona el que más te guste. Cuando se aplica la sangría también disminuye el tamaño de la letra. etc.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En Tamaño selecciona las dimensiones de la letra (Ejemplo. Existen 4 tipos de alineación: Izquierda que sitúa al texto lo más cerca del margen izquierdo. Al igual que puedes aumentar la sangría también puedes reducirla con el botón Disminuir Sangría. Derecha que sitúa al texto lo más cerca del margen derecho. Centrado que centra el texto. Utiliza la pestaña Espaciado entre caracteres o el botón para establecer el espacio del texto (la separación entre cada letra o carácter). Numeración y viñetas El funcionamiento de la numeración y las viñetas es similar a las sangrías. A la derecha te mostramos una diapositiva en la que se ha aplicado una sangría al texto. Una vez seleccionado el color deseado pulsa Aceptar. Justificado Acopla el texto al ancho del cuadro de texto. con sombras. Esto lo puedes hacer también desde la barra de formato con el icono. Ejemplo. aparecerá la ventana que te mostramos a continuación y de la pestaña Estándar selecciona el que más te guste. después elige la que más te guste. Las Sangrías Una sangría es el desplazamiento hacia la derecha de un párrafo. Para aplicar una alineación puedes utilizar los iconos de la la barra de formato o desplegar el menú Formato y seleccionar Alineación. Podemos aplicar otros efectos como puede ser el subrayado. proyecto. Puedes también utilizar los botones para aumentar o disminuir el tamaño de la letra. A continuación pulsa en el botón Aumentar Sangría que se encuentra en la pestaña Inicio. También es posible cambiarles el color a los textos. si de la lista que aparece no te gusta ninguno. Alineación de párrafos Alinear un párrafo es distribuir las líneas que lo componen respecto a los márgenes del cuadro del texto.

Inserta el texto "MICROSOFT POWERPOINT" en el título. Si quieres aplicar una numeración pulsa en su botón análogo: Selecciona el estilo que más te guste haciendo clic sobre él. Inserta el texto "TRABAJANDO CON TEXTO" en el subtítulo. Después aplica al texto la sangría que corresponda. 5. 3. Crea una presentación en blanco y guárdala con el nombre textos en la carpeta 4to. Crea otra diapositiva con un texto que ocupe varias líneas. y el texto largo alinéalo a la derecha. 8. Haz que el texto “MICROSOFT PowerPoint" esté centrado. Crea una nueva diapositiva con un título y un subtítulo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación índice típico. Elegimos el símbolo. 4. Pon el texto “MICROSOFT PowerPoint" de color marrón y el "TRABAJANDO CON TEXTO" de color verde con una letra más grande. 2. Crea el siguiente texto: 57 Primero Bachillerato . 7. Cuando desarrollemos el tema dentro de la lección incluiremos la numeración que le corresponde respecto al índice. por ejemplo hemos seleccionado Una vez aplicada la numeración aparecerá algo similar a esto: En vez de utilizar letras y números podemos utilizar símbolos. Para ello utiliza los botones de la sección Párrafo de la pestaña Inicio. Si quieres saber cómo manejar la numeración y las viñetas sigue estos pasos: Primero te aconsejamos escribir el texto sin sangría ni numeración. 6. aparecerá algo similar a esto: Incluso podemos utilizar otras imágenes seleccionando la opción Numeración y viñetas al pie del listado y haciendo clic en el botón Imagen o utilizar otros símbolos este cuadro de diálogo: pulsando en el botón Personalizar de PRÁCTICA # 9 1.

fila o columna Para eliminar una tabla tienes que hacer clic sobre uno de los bordes de la tabla para seleccionarla y pulsar SUPR. b).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 9 Cambia las letras a). Crear una tabla Para insertar una tabla en una diapositiva sigue estos pasos: Despliega el menú Tabla de la pestaña Insertar. Si lo haces a través de la opción Insertar tabla te aparecerá una ventana en la que podrás indicar el número de columnas y filas. cambiar su tamaño. Trabajar con Tablas En una diapositiva además de insertar texto. Por ejemplo se puede subrayar. Eliminar una tabla. etc. por cuadrados. el cursor se convertirá en un punto de inserción y podrás empezar a escribir. Para eliminar una columna sitúate en una de las celdas que 58 Primero Bachillerato . etc. justificar al centro. Para cambiar de celda puedes hacerlo con las flechas o con la tecla de Tabulador. también podemos insertar tablas que nos permitirán organizar mejor la información. Para eliminar una fila sitúate en alguna de las celdas de la fila a eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar filas. Otra opción para crear la tabla es desplegar el menú y establecer su estructura utilizando la rejilla. Para insertar texto en la tabla únicamente sitúate en el recuadro (celda) donde quieras escribir.. Una vez determinado el tamaño de la tabla pulsa Aceptar y aparecerá una tabla en la diapositiva junto con una nueva barra de herramientas que te permitirá personalizar la tabla. gráficos. Los cuadros naranjas delimitan el tamaño de la tabla que aparece indicado en la cabecera del listado. el color de la fuente. Puedes aplicar al texto de las celdas las mismas opciones de formato que hemos visto en el tema 9.

que se encuentra agrupada en Herramientas de tabla. En la pestaña Diseño. después nos situaremos en alguna celda de la fila más próxima al lugar donde queremos insertar la nueva fila. Sitúate en la columna más cercana al lugar donde quieras insertar la nueva columna. los bordes. Para insertar una nueva columna el proceso es similar. Selecciona después el color desplegando la lista y haciendo clic sobre el que te gusta del cuadro desplegable Color de la pluma. Si quieres eliminar dos o más columnas o filas al mismo tiempo solo tienes que seleccionar varias celdas utilizando la tecla SHIFT (Mayus) y después elegir Eliminar filas o Eliminar columnas. Para poder modificar una celda primero deberemos hacer clic sobre ella o seleccionar varias a la vez. etc. A continuación veremos cómo podemos cambiar el color y los bordes de una tabla. 59 Primero Bachillerato . Como puedes ver en la parte derecha de la banda aparecen estas opciones: Estas te permitirán modificar el estilo que quieres aplicar a los bordes. En la parte derecha podemos seleccionar las opciones Dibujar tabla o Borrador para crear nuevos bordes de tabla o borrarlos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación pertenezcan a la columna que quieras eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar columnas. Puedes establecer el formato de estos bordes desde la sección Dibujar bordes. Bordes de una tabla Modificar el formato de una tabla consiste en modificar su aspecto cambiándole por ejemplo el color. Para insertar una nueva fila primero tenemos que saber a qué altura de la tabla queremos insertarla. después selecciona una opción de la pestaña Presentación: Insertar columnas a la izquierda o Insertar columnas a la derecha según donde quieras situar la nueva columna. puedes elegir qué bordes quieres mostrar desplegando el menú Bordes. a continuación utilizaremos las opciones Insertar filas en la parte inferior (por debajo de la fila en la que nos encontramos) o Insertar filas en la parte superior (por encima de la fila en la que nos encontramos). Insertar filas o columnas Al igual que podemos eliminar filas y columnas también podemos insertar nuevas filas o columnas en una tabla que ya tenemos creada y que por cualquier motivo tenemos que ampliar. Elige el ancho o grosor del borde que quieres ponerle a la tabla utilizando el segundo desplegable.

y elige el que te guste.. pero te aconsejamos que si quieres que te sea de utilidad busca gráficos que permitan representar y captar la información fácilmente. Combinar o dividir celdas Combinar celdas consiste en convertir 2 o más celdas en una sola por lo que dejará de haber borde de separación entre una celda y otra ya que serán una sola. Selecciona el gráfico que más te guste. Para dividir una celda en dos elige la celda que quieres dividir y pulsa en el botón Dividir celdas. Mientras que dividir celdas consiste en partir en dos una celda. Para combinar celdas tienes que seleccionar las celdas que quieres combinar. inmediatamente te aparecerán unos subtipos de gráficos en la zona de la derecha de la ventana que están relacionados con el tipo genérico que has elegido anteriormente. Insertar un gráfico Para insertar un gráfico en una diapositiva únicamente tienes que pulsar en el botón Gráfico de la pestaña Insertar. Trabajar con Gráficos Los gráficos se utilizan muy a menudo en las presentaciones por su facilidad de esquematizar gran cantidad de información. PowerPoint insertará el gráfico en la diapositiva y te mostrará la hoja de datos de ejemplo que contiene las cantidades que se representan en el gráfico. selecciona uno y pulsa Aceptar. después pulsa en el botón Combinar celdas de la pestaña Presentación.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Color de relleno Si quieres cambiar el color de fondo de la tabla sigue estos pasos: Selecciona una celda o más y despliega el menú Sombreado de la pestaña Diseño. Se abrirá un cuadro de diálogo para que escojas el tipo de gráfico que quieres mostrar. De la lista desplegable selecciona el color que más te guste. en el caso de no encontrarlo pulsa en Más colores de relleno.. Esto nos puede servir por ejemplo para utilizar la primera fila para escribir el título de la tabla. Selecciona cualquiera de las otras opciones para insertar Imágenes como fondo. 60 Primero Bachillerato . En la lista de la izquierda selecciona el tipo de gráfico que te gusta. PowerPoint incluye muchos tipos de gráficos que más adelante podrás ver. Degradados o Texturas. Puedes hacer que no tenga color de relleno seleccionando la opción Sin relleno. después pulsa Aceptar.

) representa el eje X (horizontal) y las cantidades serán representadas en el eje Y.. Haciendo clic en el botón Editar datos se abrirá la ventana de Excel de nuevo para que puedas modificar los datos introducidos. cuando estás trabajando con un gráfico en la barra de herramientas estándar aparecen nuevos botones como pueden ser estos que te mostramos y que iremos explicando a lo largo del tema. En la hoja de datos la primera columna que aparece es la que representa la leyenda. Este dibujo es la representación de la hoja de datos que te hemos mostrado anteriormente.. se abrirá de nuevo el cuadro de diálogo de selección de Gráfico y podrás cambiar su apariencia. Para modificar el tipo de gráfico hemos de hacer clic en el botón Cambiar tipo de gráfico de la pestaña Diseño. 2do trim. También puedes cambiar sus colores desde el desplegable Estilos de diseño...Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ten en cuenta que PowerPoint utiliza Excel para crear los gráficos. por lo que puedes utilizar todas sus características para su creación. Una vez insertado el gráfico es muy fácil de modificar los datos de la hoja de datos. la primera fila (1er trim. 61 Primero Bachillerato . únicamente sitúate sobre la celda que quieras modificar e inserta el nuevo valor que inmediatamente verás representado en la gráfica. Modificar el tipo de gráfico Como podrás apreciar. Utiliza las opciones de Diseño rápido para decidir con unos pocos clics aspectos relativos a tu gráfico. A continuación te mostramos una imagen de cómo queda el gráfico que anteriormente te habíamos mostrado al cambiar el tipo de gráfico a circular.

62 Primero Bachillerato . Cambiar entre filas y columnas: Al utilizar esta opción cambiamos las columnas por las filas dando como resultado lo que puedes ver en las siguientes imágenes: Si quieres que en el gráfico aparezcan unas líneas horizontales y/o verticales para interpretar mejor los valores representados.) primero selecciónala en la sección Selección actual o haciendo clic directamente sobre ella en el gráfico.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Opciones de diseño Puede utilizar los botones de la sección Etiquetas de la pestaña Presentación para ocultar o mostrar etiquetas del gráfico. pulsa en los botones de la sección Ejes de la pestaña Presentación. etc. Este es el resultado: Si quieres modificar el color o estilo de alguna de las series que componen el gráfico (una de las barras que se representan en el gráfico. el título. Incluso puedes mostrar la Tabla de datos para que quede algo así: Cuando tenemos la ventana de Excel abierta se nos activa una opción muy útil. Luego aplica los cambios de color o de estilo que prefieras utilizando las opciones correspondientes. Para eliminar un gráfico haz clic sobre él y pulsa SUPR. el área del gráfico. como por ejemplo la leyenda. su utilización es muy sencilla y a continuación lo descubrirás. Trabajar con Organigramas Al igual que podemos insertar gráficos en las presentaciones también se pueden insertar diagramas. los rótulos de los ejes. etc.

cambiar su tamaño. Puedes aplicar al texto de los elementos del diagrama las mismas opciones de formato que hemos visto anteriormente. Selecciona el tipo de diagrama que más se adapte a tus necesidades y pulsa Aceptar. justificar al centro. únicamente tienes que hacer clic con el botón izquierdo del ratón sobre el cuadro del diagrama en el que quieras insertar texto y verás como aparece el cursor para que insertes el texto. Añadir texto en los cuadros de un diagrama Para añadir texto en los cuadros de algún tipo de diagrama que incorpora PowerPoint. Al pasar el ratón por encima de uno de ellos verás una pre-visualización en el organigrama de la diapositiva. Agregar formas te permite insertar una nueva rama o un nuevo nivel en el organigrama. Nosotros elegiremos un organigrama de Jerarquía. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Agregar Forma y selecciona la opción Agregar forma debajo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Crear un Organigrama Para crear un organigrama tienes que seleccionar de la pestaña Insertar la opción SmartArt. como puede ser un organigrama. En el desplegable Estilos hallarás diferentes estilos para aplicar a tu diagrama. Una vez insertado el organigrama aparecen las nuevas pestañas de organigramas Diseño y Formato: A través de esta barra podrás controlar todas las operaciones que puedes realizar con el organigrama. en este caso muestra todos los organigramas pertenecientes a la categoría Jerarquía. Aparecerá una ventana como la que te mostramos con los tipos de diagramas que te ofrece PowerPoint. Por ejemplo se puede subrayar. En Diseño podrás controlar la mayoría de aspectos relacionados con los niveles y ramas del organigrama. Utiliza el desplegable Diseños para cambiar el organigrama y seleccionar uno de la misma familia. Estas opciones variarán en función del tipo de diagrama que utilicemos. Agregar relaciones en el organigrama Para añadir nuevos niveles en un organigrama tienes que situarte primero en el cuadro del nivel a partir del cual quieres insertar el nuevo nivel. el color de la fuente. 63 Primero Bachillerato . etc.

Si seleccionas Dependientes a la izquierda por ejemplo te aparecerá algo similar a lo que te mostramos a continuación.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Después de Agregar forma debajo. etc. Abra PowerPoint y guarde la presentación con el nombre Diagramas 2. Para modificar el Diseño tienes que seleccionar el cuadro que quieras y después desplegar el menú Diseño de la pestaña Diseño. usando SmartArt inserte el siguiente grafico sobre el ciclo del agua 64 Primero Bachillerato . Después de Agregar forma delante Para añadir un ayudante tienes que situarte donde quieres insertar la nueva rama y después en la pestaña Diseño desplegar el menú Insertar Forma y seleccionar Agregar asistente. se posicionan todos a la izquierda. según la posición que quieras que tome. Los elementos dependientes del que está seleccionado (B2). Después de agregar asistente Organizar los elementos de un diagrama PowerPoint te permite modificar la posición de las ramas que dependen de un cuadro. Para añadir nuevos cuadros en un mismo nivel tienes que situarte en el cuadro del nivel dónde vas a insertar el nuevo cuadro teniendo siempre en cuenta que PowerPoint añadirá el nuevo cuadro a la derecha del cuadro seleccionado. En la primera diapositiva. PRÁCTICA # 14 1. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Insertar Forma y selecciona la opción Agregar forma delante o Agregar forma detrás. por ejemplo le podemos decir que todos los cuadros que dependan del que tenemos seleccionado se sitúen a la izquierda.

En esta tabla escriba su horario de clases 8. Guarde los cambios y cierre PowerPoint 65 Primero Bachillerato . Guarde los cambios 6. Inserte una nueva diapositiva (4) en la cual inserte una tabla de 6 columnas por 10 filas. Inserte otra diapositiva (2) en la que usando SmartArt cree el siguiente grafico : 4. Inserte una nueva diapositiva (3) en la cual usando SmartArt realice el siguiente gráfico sobre la pirámide alimenticia 5.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. 7.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 66 Primero Bachillerato .

Puedes pasar fácilmente de un sitio a otro a través de las pestañas que se encuentran en la parte superior del marco del explorador. Exploración con pestañas. en la actualidad la batalla se libra entre cuatro navegadores: Internet Explorer. Se dice que muchos de los usuarios que usan Internet Explorer . Y ¿por qué necesitamos de los navegadores para visitar estos sitios? Esto se debe a que el formato de los documentos en la web es bastante particular. entre otros elementos. ya sea esta la Internet o en una red local).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación NAVEGADOR DE INTERNET Un navegador web o de Internet. pero sobre todo por sus fallos en la seguridad.Se ha vuelto a diseñar la interfaz y se ha mejorado para maximizar el área de la pantalla donde se muestra la página web. para permitir el uso de los enlaces o links que todos conocemos.lo hacen porque viene integrado en el Sistema Operativo Microsoft Windows y no se aventuran a probar otro. mientras que algunas de sus ventajas son la posibilidad de abrir varias pestañas en la misma ventana y las mejoras en su última versión (IE8) en el soporte de Javascript asi como de rendimiento. de modo que se ve mejor la parte necesaria y menos la que no lo es. Mozilla Firefox... Navegadores que más se usan en la actualidad Atrás quedaron aquellos días en que la lucha por la cuota de mercado se la disputaban Microsoft con Internet Explorer y Netscape con Netscape Navigator.Visita varios sitios en una sola ventana del explorador.. en inglés un "browser". Pestañas rápidas. Principales Características Seguridad. y el recientemente incorporado al mercado Google Chrome vienen pisando fuerte.Internet Explorer utiliza una seguridad basada en zonas y grupos de sitios sobre determinadas condiciones. Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documentos en la Internet (e incluso hoy en día permiten visualizar prácticamente todo tipo de documentos).. incluso si se trata de un Internet o intranet basada en web. 67 Primero Bachillerato .el navegador más popular del mundo . de hecho es objeto de constantes críticas por su limitado apoyo a estándares web. así como un usuario en la lista blanca. es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web (que es un página de los sitios en la red.Navega de forma sencilla entre las pestañas abiertas: basta con mostrar sus miniaturas en una sola ventana. Interfaz mejorada. Las restricciones de seguridad se aplican para cada zona. todos los sitios en una zona están sujetos a las restricciones.

Al ser de código libre.Las pestañas están en la parte superior de la barra alucinante para facilitar que te concentres en el contenido de los sitios que visitas. para centrarte en un contenido específico o para facilitar la accesibilidad a usuarios con problemas de visión. El Centro de favoritos se expande siempre que sea necesario y puede fijarse en una posición para facilitar aún más el acceso.Obtén un acceso rápido y sencillo a tus favoritos. Cuadro de búsqueda instantánea.Amplía una página web en concreto. grupos de pestañas.. Zoom. los diseños de páginas personalizables.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Impresión avanzada. Otras ventajas que destacan son su rapidez.Ahora puedes realizar las búsquedas en Internet a través de tu proveedor preferido desde el cuadro de búsqueda de la barra de herramientas. navegación por pestañas. gestor de descargas y soporte para motores de búsqueda. a la que además se pueden agregar otros proveedores.Internet Explorer 7 reduce de forma automática las páginas web para imprimirlas.. Su motor de renderizado es Gecko. Centro de favoritos. historial de exploración y suscripciones a fuentes RSS. es descendiente de Mozilla Application Suite y a su vez de Netscape. los encabezamientos y pies de página prescindibles y una opción para imprimir sólo el texto seleccionado. multiplataforma. antimalware e integración con el antivirus. Mozilla Firefox. bloqueadoras de ventanas emergentes. uno de los más potentes y versátiles.. tiene una comunidad de desarrolladores para personalizarlo y añadirle extensiones. personalización con las extensiones. Es muy fácil elegir un proveedor: sólo hay que seleccionarlo en la lista desplegable. y protección antiphishing. Entre las opciones de impresión se encuentran los márgenes ajustables. con lo que se evita la acumulación de barras. Es elogiado sobre todo por su seguridad a través de los sistemas Sandbox... el segundo navegador más usado. incluidos el texto y los gráficos. ssl/tls. Botón Firefox (Windows y Linux) 68 Primero Bachillerato . de forma que toda la página quepa en la hoja. Principales Características: Pestañas en la parte superior. temas y skins.

si Firefox o tu equipo se cierra inesperadamente. Es así de fácil. Actualizaciones automáticas Firefox te avisará cuando exista una nueva versión disponible. restaurando el texto que hayas ingresado y cualquier descarga que estuviera ocurriendo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Todos los elementos del menú se encuentran ahora en un único botón para facilitar el acceso.Firefox busca una conexión segura antes de instalar o actualizar complementos. Ahórrate un paso y deja de preocuparte por los errores de tipografía. y tu información habrá desaparecido en tu equipo local o en el de la biblioteca local.. Características de Seguridad Conexiones seguras a sitios web. 69 Primero Bachillerato .Restaurar sesión traerá de vuelta instantáneamente tus ventanas y pestañas. Actualizaciones seguras. para que estés seguro de que tu navegador está siempre al día con los últimos y mejores arreglos de seguridad. software de terceras partes y Personas.El corrector de ortografía incluido en el navegador funciona directamente en los sitios Web. Corrección ortográfica. como cuando escribes un artículo en un blog o un correo electrónico. Y. Botón de marcadores Administra tus marcadores con un solo botón.. no deberás perder tiempo recuperando tu información o recreando tu recorrido por la Web. ¡Encuentra tus enlaces favoritos sin volverte loco! Restaurar sesión.Borra todos tus datos privados o sólo tu actividad de las últimas horas con unos pocos clics.. Tienes control total sobre qué borrar. incluso la última palabra que hubieses escrito.. seguirás desde donde lo habías dejado. Limpiar el historial reciente.Firefox impide a los atacantes interceptar tu información sensible al establecer automáticamente conexiones seguras a los sitios web que ofrecen servidores https seguros. Puedes reiniciar tu navegador sin perder tu lugar después de instalar un complemento o una actualización de software. Si estabas en medio de la redacción de un correo..

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Antimalware.- Firefox te protege de virus, gusanos, troyanos y spyware. Si de forma accidental entras en una web atacante, se te notificará que el sitio es sospechoso y el por qué no es seguro. Política de seguridad del contenido.- La política de seguridad del contenido en Firefox está diseñada para detener los ataques de scripts entre sitios al aportar un mecanismo para que los sitios le digan explícitamente al navegador qué contenido es legítimo. El navegador puede evitar cualquier contenido que no haya sido bendecido por el sitio, manteniéndote protegido en el proceso. Integración con Anti-Virus.- Firefox se integra de un modo elegante con tu programa antivirus. Cuando descargas un archivo, tu antivirus lo analiza automáticamente para protegerte contra virus y otro malware, que podría atacar tu equipo.

Google Chrome tiene una interfaz sencilla y funcional. Para la mayoría de los usuarios el navegador no es lo más importante en su experiencia en la Red: sólo es una herramienta donde visualizar y ejecutar los sitios, páginas web y las aplicaciones que la conforman. Al igual que la página de inicio de nuestro buscador, Google Chrome es rápido y fácil de utilizar. Su objetivo es que los usuarios obtengan la información que buscan y accedan a los sitios web con la mayor rapidez posible. Desde el punto de vista técnico hemos sentado las bases de un navegador que es capaz de ejecutar con mayor eficacia las complejas aplicaciones web de hoy en día. Las pestañas de Google Chrome son independientes, de forma que si se produce un error en una de ellas, el resto no se ven afectados. La rapidez y el tiempo de respuesta también se han mejorado por completo. Google Chrome es susceptible de mejoras y actualizaciones. Hemos lanzado la versión beta para Windows con el fin de introducir este nuevo concepto a la comunidad de usuarios y comprobar su acogida. Principales Características Un cuadro para todo.- Para navegar la web o hacer una búsqueda comienza a escribir en la barra de direcciones. Sugerirá sitios populares, páginas que hayas visitado y que contienen esos términos de búsqueda. La sugerencia automática se basa en Google Suggest a menos que hayas elegido otro motor de búsqueda predeterminado. Pestañas dinámicas.- Para abrir una nueva pestaña usa el icono mas (+) a la derecha de una pestaña abierta. También puedes seleccionar y arrastrar una pestaña para cambiar el orden de la misma o hasta tirar de una pestaña para abrirla en su propia ventana y luego volverla a su posición original.

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Control de fallas.- Cada pestaña funciona de forma independiente. Así que si una falla no se cuelga todo el navegador (al menos en teoría, no hay que olvidad que Chrome es una beta…) También puedes cerrar pestañas que están funcionando mal, haciendo clic en “terminar proceso” desde adentro del administrador de tareas. Modo Incógnito.- Para navegar la web sin guardar en el historial de navegación, elige la opción “nueva ventana de incógnito”. Se abrirá una nueva ventana en modo incógnito. Los websites igual pueden guardar información de tu visita, pero al cerrar la ventana incógnita, se borrarán todas las cookies de las páginas a las que hayas accedido en este modo. Navegación segura.- Para ayudarte a navegar la web de forma más segura Google Chrome te advierte si estás a punto de visitar un sitio web sospechoso de ser inseguro o que pueda alojar software malintencionado o hacer phishing. Pero además, al ser las pestañas independientes cada aplicación web se ejecuta en su propio entorno. Aisladas de las demás, están incomunicadas, así se impide el robo de información. Marcadores instantáneos.- Para guardar tus páginas web favoritas tan solo tienes que hacer clic en el icono en forma de estrella situado a la izquierda de la barra de direcciones. Luego selecciona barra de marcadores para agregar el enlace. Importar configuración.- Para importar tu configuración una vez instalado Google Chrome, haz click sobre el menú de la llave y selecciona “Importar marcadores y configuración”. Selecciona del navegador de donde quieres importar (el navegador tiene que estar cerrado) y luego deselecciona cada ítem que no quieres importar. Luego clic en Importar. Ventajas y desventajas entre los tres navegadores: Chrome Lo mejor:  Es muy rápido y consume poca memoria.- Las páginas web cargan más deprisa y se pueden abrir muchas pestañas a la vez, sin que se agote la memoria del ordenador.  Interfaz simple y minimalista.- Tras arrancarlo aparece una ventana y ya se puede navegar. Todo lo superfluo se ha eliminado, de modo que hasta los principiantes lo encontrarán fácil de usar.  Robusto y seguro.- Se pueden hacer varias cosas a la vez, y si una página web «se rompe» no afecta a otras ventanas o pestañas, que continúan funcionando de forma independiente. Lo peor:  Posibles incompatibilidades debido a que es muy nuevo.- Algunas páginas web antiguas pueden no verse correctamente con Chrome, hasta que sus propietarios las arreglen o rediseñen un poco.  Interfaz «extraña» poco convencional.- Su aspecto minimalista puede inducir a la confusión, especialmente entre quienes están acostumbrados a lo tradicional y no quieran innovaciones.

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Carencia de extensiones.- En esta primera versión, Google Chrome no se puede ampliar mediante módulos, es algo que históricamente ha permitido hacer más versátiles a todos los navegadores. Al menos los plug-ins básicos como Flash, QuickTime, Java y Acrobat sí funcionan.

Firefox Lo mejor:  Gran cantidad de extensiones y plug-ins.- Son pequeños programas que amplían las funciones del navegador, desarrollados por programadores independientes. Literalmente hay cientos y permiten tener un «Firefox a medida».  Cumple sobradamente los estándares Web.- Es uno de los navegadores más respetuosos con las «reglas de la Web», los lenguajes en que están escritas las páginas de Internet.  Multiplataforma, sirve para cualquier sistema operativo.- Las personas que utilizan diversos tipos de ordenadores pueden emplear el mismo navegador en todos ellos. Lo peor:  Consume demasiada memoria.- Si al navegar se abren muchas pestañas o ventanas el rendimiento cae en picado; es un problema pendiente de solucionar en próximas versiones.  Rendimiento y estabilidad.- Incluso las versiones «finales» adolecen de cierta inestabilidad que provoca cuelgues y estropicios al visitar ciertos sitios web o forzar un poco su funcionamiento.  Vulnerabilidades, que son rápidamente corregidas.- Aunque se descubren a menudo fallos de seguridad, a las 24 horas suele publicarse un parche para resolver el problema. Internet Explorer Lo mejor:  Es el más difundido, todas las webs funcionan correctamente con él.- Su privilegiada posición en el mercado durante años ha hecho que cualquier página web se compruebe siempre para su funcionamiento en Explorer, porque es el que usa la mayor parte de los visitantes.  Integración con Windows.- Está en la propia naturaleza de Explorer ser parte de la experiencia del usuario en cualquier momento, de modo que muchas aplicaciones Windows utilizan partes del navegador para funcionar, creando una experiencia suave y uniforme.  Extensiones, componentes ActiveX.- Los programadores pueden añadir funciones a Explorer para realizar diversas tareas especializadas, haciéndolo así más versátil. Lo peor:  Vulnerabilidades, que tardan en corregirse.- Los constantes agujeros de seguridad de Explorer son ya una tradición, y como promedio tardan unos nueve días en ser corregidos mediante una revisión o parche.  Pobre gestión de los estándares Web.- Tradicionalmente Microsoft ha «reinventado» los estándares a su conveniencia, de modo que quienes crean las

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Ciclo de versiones y revisiones lento.  Si se ingresan palabras en inglés. Algunos buscadores por palabra clave permiten el uso de operadores booleanos (nexos lógicos que especifican cuál debe ser la relación entre los términos ingresados). 2.. Por ejemplo. Recomendaciones para realizar búsquedas en la Internet:  Identificar los conceptos importantes del problema de investigación.  AND (y) para localizar registros que contengan todos los términos de búsqueda     especificados. sólo debe aparecer una. toda una pérdida de tiempo y recursos. la biblioteca-e localiza registros que contienen el primer término pero no el segundo. hoy en día no se entiende que entre versión y versión de un programa de este tipo transcurran en ocasiones varios años. XOR (o exclusivo) especifica que. se obtendrán mayores resultados.1. Utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases entre más de un campo de texto. Estrategias de búsqueda de información.Antiguamente considerado una ventaja. la biblioteca-e localiza registros que contengan todos los términos especificados. si se busca por "perros AND gatos". En algunos buscadores alcanza con colocar las palabras entre comillas. Un buscador es un conjunto de programas instalados en un servidor conectado a Internet. 73 Primero Bachillerato . la cantidad de referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español. En castellano.  Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación  Ingresar las palabras en letras minúsculas. si se busca por "perros OR gatos". o utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases dentro de un campo de texto. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. salvo que se trate de nombres propios. si se busca por "perros XOR gatos". ADJ (adyacente): especifica que ambos términos deben aparecer seguidos en el texto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  páginas web han de tratar a Explorer como un si fuera «caso especial». Por ejemplo.  Identifica las palabras claves que describen estos conceptos. NOT para localizar registros que contengan el primer término de búsqueda pero no el segundo. OR (o) para localizar registros que contengan cualquiera. Por ejemplo. Esto ha mejorado algo en Explorer 7 y 8. la biblioteca-e localiza registros que contienen cualquiera de los términos especificados. la biblioteca-e localiza registros que contengan el primer término o el segundo. o todos los términos especificados. Por ejemplo. de ambas palabras clave. Nacieron de la necesidad de organizar la información confusa contenida en la Internet. si se busca por "perros NOT gatos".

Las primarias se conocen también como fuentes de primera mano o fuentes directas y son más confiables porque proveen datos de quienes directamente presenciaron un hecho o generaron alguna idea. Al realizar una investigación. Telecom. Telefónica. pero puede que otra persona con otro tema de investigación no le parezcan valiosas. telescope. Las secundarias o terciarias (fuentes indirectas) son aquellas que se refieren a una fuente que no se ha consultado directamente. es importante que tener en cuenta el valor y confiabilidad de las fuentes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En algunos pocos buscadores. televisión. un libro que cita las palabras de Freud y una tercera sería aquel que cita al que citó a Freud. independientemente del nivel de conocimientos o ética que tenga. 74 Primero Bachillerato . secundarias. si alguien está haciendo una investigación histórica es probable que le interesen más las fuentes antiguas que las actuales. telematic.  La clase de fuentes (primarias. Estas palabras se llaman "Booleans" y son la forma más básica y exacta de hacer una búsqueda. Hay diversos criterios para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes. por ejemplo.2. 2. Ejemplo. ingresamos en Yahoo "tele*". como son:  Actualidad (fecha de publicación)  Objetividad. Sí. se puede utilizar el asterisco (*) . Una de segundo. sino a través de otras obras que los citan. Criterios que hacen que la información de una página web sea fiable. Se refiere a que la información no sea tendenciosa. terciarias) influye en la confiabilidad y el valor. La habilidad para encontrar la información deseada en la Internet depende en gran medida de la precisión y efectividad con que utilices los motores de búsqueda. En este índice puedes hacer una búsqueda por medio de palabras o frases y el resultado es una lista de las páginas que contienen dichos parámetros. Un motor de búsqueda es un gran índice de la mayoría de las páginas que existen en la Internet. La confiabilidad se vuelve cada vez más relevante debido a que en la actualidad comunicar y publicar información está al alcance de cualquier persona. teleport. Una Fuente de primera mano: una obra de Freud. El valor se refiere a la relevancia que pueda tener una fuente de información. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. cargada de los sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector. obtendremos como respuesta las siguientes opciones: telephone. Por ejemplo. "or" para poder conectar palabras de una manera lógica y ordenada. Casi todos los motores de búsqueda te dejan insertar palabras como "and". El valor es relativo al tema. La confiabilidad se refiere a qué tanto podemos creer en la información que nos brinda.

su nivel educativo. Se considera como tal a: • Un individuo. número de teléfono o número de fax. por ejemplo. se valorarán más que los contenidos realizados por un individuo. • Una entidad o institución (una empresa o un organismo de titularidad pública). una organización). Analizaremos con detalle cada una de ellas: Autoridad. 75 Primero Bachillerato . inteligibilidad del mensaje. Los factores que intervienen son:  Nivel de conocimientos y entendimiento del usuario. Credenciales. temporalidad. debe disponer de una serie de directrices que le permitan evaluar la información para determinar su calidad. Comprobaremos por otras fuentes cuál es la semblanza biográfica y profesional del autor del texto. • Un colectivo de personas (una asociación. Los responsables colectivos.. Aunque no es posible establecer reglas estrictas de fiabilidad en los contenidos de Internet. especialmente si pertenecen a centros de investigación.  El contexto social en el que se desenvuelve el usuario: estructura socioeconómica en la que se incluyen la estratificación social o las creencias. imparcialidad.Expresa la identificación de los responsables de los contenidos de una página. La página debe contener una referencia de contacto que incluya. independencia. como la dirección postal. No existe una verdad única y son las actitudes del usuario frente al documento las que definirán su valoración positiva o negativa. entidades oficiales o universidades. responsable único. La accesibilidad libre de los documentos a través de la Red obliga al usuario a determinar que su contenido cumple con determinadas expectativas de certeza y veracidad. el profesional de la información. usabilidad. utilidad y fuentes de procedencia del documento.. credenciales. Partimos del supuesto de que una titulación se otorga a aquella persona que ha demostrado tener los suficientes conocimientos para desempeñar una actividad laboral o profesional. además del correo electrónico.Las credenciales permitirán saber cuál es el tipo de actividad o cualificación de los autores responsables de los contenidos:  Acreditación de aptitud profesional.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Uno de los problemas comunes en el análisis de contenidos de Internet es la carencia de procedimientos de análisis que certifiquen la fiabilidad de los documentos expuestos. y por extensión cualquier internauta. otro tipo de datos.  Las certificaciones de permisos para el desarrollo de una actividad o servicio que otorgan las autoridades públicas para su desenvolvimiento profesional también avalan inicialmente un tipo de contenidos con mayor grado de fiabilidad frente a materiales u opiniones vertidas por amateurs o aficionados. Las herramientas que se proponen para aplicar mínimos criterios de evaluación son: autoridad.

pero la persistencia de errores de lenguaje denota una seria deficiencia de formación. ridiculizaciones y lindezas similares). una opinión o una hipótesis científica. «el mejor producto para».  El prestigio es un concepto un tanto difuso pero otorga a su poseedor cierto crédito y aval que viene a expresar un reconocimiento y recomendación dentro de su actividad o desempeño profesional en la comunidad a la que pertenece. Por ejemplo.». La estructura del texto determina en gran medida su género: no puede redactarse del mismo modo una noticia. Es algo parecido a las advertencias que se añaden en los anuncios televisivos sobre medicamentos. Su ausencia es inexcusable. el método científico o la originalidad. 76 Primero Bachillerato . Razonamiento y método  Los contenidos de la página deben estar estructurados de tal modo que deberá diferenciarse claramente qué es información y qué es opinión. Las áreas críticas para este tipo de certificaciones son las ciencias de la salud. Por ejemplo. gráficos. sonidos. las previsiones del tiempo ofrecidas por el Instituto Nacional de Meteorología frente a las emitidas por un patronato de turismo. aunque en algunos casos se realice de modo deliberado (por ejemplo la sustitución de la letra q por la k que porke). descripción de los procesos experimentales y fuentes bibliográficas.  Todos los contenidos que aborden un trabajo de investigación o de hipótesis científica deberán contener un desarrollo completo de la metodología. Se descartará cualquier texto que contenga descalificaciones maximalistas e injustificadas (insultos. «la solución definitiva. Ello se conjuga mal con la idea de transmitir credibilidad.Todo documento deberá ser correcto ortográfica y gramaticalmente. Puede existir ocasionalmente algún error de transcripción mecanográfica.  Toda información vertida en una página deberá verificarse a través de otras fuentes independientes y que presenten contenidos similares. por ejemplo. En este punto el criterio es inflexible: la mínima sospecha de combinación de ambos presupondrá una fuerte restricción de credibilidad.  Existen sistemas de certificación que avalan la fiabilidad de la información y exposición de contenidos de una página. b... Comprensibilidad.. aplicaciones informáticas y filmaciones).  Las advertencias y consejos sobre el nivel de riesgo por un uso incorrecto de la información deben avalar su rigor y seriedad. cuando una página sobre cuestiones farmacológicas previene contra la automedicación.En este apartado se procede a un detenido análisis de contenido basado en diferentes conceptos como la comprensibilidad. La forma de expresarse deberá ser ponderada sin caer en exageraciones. el razonamiento. etc. finanzas e inversiones o el comercio electrónico Inteligibilidad del mensaje. porque la actual configuración de la Red permite el desarrollo y exposición de cualquier elemento de naturaleza audiovisual (imágenes. a..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Cuando la información se genera desde una entidad legal y representativa su credibilidad debería ser superior frente a fuentes oficiosas o extraoficiales.

un cajero automático o cualquier sistema que interactúe con un usuario. Respecto a los contenidos por Internet. Todos los elementos de navegación (menús. Alteraciones y omisiones. 77 Primero Bachillerato . Usabilidad. Internet no sólo es información. etcétera). bien se trate de una página web.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c.Todo contenido debería indicar expresamente si es original o está elaborado e inspirado en otras fuentes y materiales. d. pero un texto será más fiable cuando exista una exposición clara y diferenciada entre las ideas. Aunque fiabilidad y usabilidad son conceptos que no operan entrelazados.La usabilidad debería definirse como la facilidad de uso. promociones de productos y servicios. Un documento siempre permitirá distinguir entre los textos elaborados por el responsable de la página y aquellas partes que son citas o fragmentos extraídos de otras fuentes. La imparcialidad puramente objetiva es utópica. Originalidad.Todas las secciones que se refieran a información y contenidos deberán separarse de mensajes publicitarios. También se debe comprobar si la información que se aporta en el documento es una versión definitiva de algún informe o. se trata de un trabajo que está en elaboración o revisión..Los contenidos deben ser publicados íntegramente y siempre se advertirá claramente cuando sean resúmenes. por el contrario. recomendaciones comerciales o cualquier técnica de mercadotecnia. Esta separación deberá existir siempre. Cualquier atisbo de confusión entre contenidos y promoción comercial de productos implica una grave falta de fiabilidad en los textos expuestos. especialmente en comercio electrónico.. Desgraciadamente. también es participación. extractos parciales o sinopsis del tema tratado.. formularios. cualquier usuario que visite un sitio deberá ser capaz de alcanzar sus objetivos con un mínimo esfuerzo y el máximo de eficiencia. Esta precisión es importante porque en el ámbito universitario y científico es normal publicar «avances» de investigaciones y estudios en curso. textos. existen algunas operaciones en el uso y utilización de la página web que inducen a falsas reacciones o fraudes. esta política sólo se cumple cuando existe la pretensión de preservar derechos de autor con una finalidad lucrativa. opciones de ayuda.. sino que se expone para que otros colegas y expertos emitan sus opiniones y analicen los puntos débiles del estudio para que el autor mejore o clarifique su exposición. expuestos sin tergiversaciones ni manipulaciones. textos o teorías y que al mismo tiempo incluya aquellos textos discrepantes o contrarios. avalada por todopoderosas asociaciones en defensa de los derechos de autor (por ejemplo los medios audiovisuales). Independencia e imparcialidad. mapa de la web. deberán ser concebidos para que el control de las acciones dependa del usuario y no de procesos automatizados e irreversibles. Su finalidad no sólo es divulgativa.

No obstante.Un usuario debería considerar si un contenido es útil por:  Determinación del formato de los contenidos que se adapten a sus necesidades informativas. En Internet serían aquellos internautas que en sus sesiones de navegación se dirigen en primer lugar a los portales más conocidos). semanal. Todo texto de Internet se caracteriza por ser hipertextual. mayor fiabilidad tendrá frente a contenidos de divulgación dirigidos a un público global. Debe fijarse en cuál es su periodicidad de actualización (diaria. omisiones o carencias de matiz pueden originar errores de interpretación. Popularidad. elaborado por el propio sitio web.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Si hay opciones para que los usuarios puedan comentar o evaluar los contenidos a través de foros o grupos de discusión aumenta la riqueza de información de la página y enriquece la visión del internauta presentando otros puntos de vista. atención y cuidados de los contenidos. contiene una serie de enlaces que nos conducen a otras páginas. Utilidad. Los 78 Primero Bachillerato .No existe una correlación infalible entre la popularidad de una página y la fiabilidad de sus contenidos.  Determinación de la audiencia final a la que se destina el texto. Este procedimiento nos debería resultar también un buen indicador de vigencia de los contenidos.  Exposición de objetivos o prósotio de la publicación de contenidos. El instante en que se ha publicado el texto es importante. es decir. Hay que comprobar todos los enlaces que apuntan a otras direcciones de Internet. adoptaremos la precaución de evaluar si esa popularidad no está viciada por técnicas de mercadotecnia.. Cuanto mayor número de enlaces activos exista mejor valoración deberá tener la página.Todo texto deberá reseñar su fecha de creación o de su última actualización o revisión.. etcétera) y su grado de correlación con los contenidos presentados. ya que la simplificación excesiva. Cuando el tratamiento de la información sea más profesionalizado. mensual. Vigencia. Por ejemplo. pero un número alto de consultas evidencia una cierta aceptación y difusión del documento.. promoción. no servirá de mucho un tratado de Botánica si lo que realmente interesa son fotografías o imágenes de plantas medicinales. porque indica una mayor o menor renovación. ya que existen resultados que se presentan según sistemas de puja o pago de dinero que determinadas empresas abonan por ocupar los primeros puestos. La medida de éxito de una página supone la confirmación de que el usuario está dispuesto a asumir sus contenidos. No es lo mismo un servicio de noticias que un informe sobre las consecuencias de la romanización en Tarragona. Fuentes de procedencia del documento. No todos ellos ofrecen resultados en función directa de la pertinencia con la consulta realizada.La mayoría de las fuentes de acceso a un documento proceden de los buscadores.. trucos o el efecto quiosco (se denomina efecto quiosco a la actitud de un lector corriente que adquiere primeramente las publicaciones que más se ven en los quioscos.

Como recomendaciones finales acerca de la fiabilidad del texto sugerimos:  No utilizar nunca información que no pueda contrastarse. Juntas).). Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa. interpretada o evaluada por nadie más. Uso de fuentes primarias y contrastación de opiniones. mediante el acceso a otros enlaces.  Los resultados deben mostrar una clara distinción entre enlaces patrocinados o publicitarios y direcciones pertinentes.3.  Libros (obras literarias.  Páginas realizadas por instituciones y profesionales de la materia tratada que recomiendan una serie de enlaces sobre el tema.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación documentos obtenidos a través de fuentes indirectas. ya que siempre es susceptible de manipulación. Fuentes primarias Contienen información original. y pueden encontrarse en formato tradicional impreso como los libros y las publicaciones seriadas.técnica)  Centros de navegación (Internet) 79 Primero Bachillerato . los videocasetes y los discos compactos. deberán proceder de:  Buscadores que obtengan un alto índice de relevancia entre la pregunta realizada y la respuesta obtenida.  Actas de congresos: recopilaciones de ponencias.  La mejor opción es cuando se accede desde directorios especializados o confeccionados por especialistas de la información (centros de documentación. Entre ellas podemos mencionar:  Monografías  Revistas convencionales( científicas o técnicas)  Los periódicos (seriados o diarios) con carácter informativo. creada en el Perú para que las imágenes de los documentos digitalizados tengan el mismo valor probatorio que un documento en papel.  Comprobar la veracidad de los datos de autoridad y acreditación. o en formatos especiales como las microformas (Es una figura jurídica con un alto componente informático. medios de comunicación). bibliotecas. 2.  Revistas científicas  Informes de investigación  Patentes (potadoras de información científico. referenciarse o verificarse por otras fuentes. tesis y reportes de investigación)  Informes técnicos.  Cerciorarse de que el documento es original y fidedigno y no corresponde a copias o textos plagiados. simposios (Asambleas. Componen la colección básica de una biblioteca. que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada. Recomendaciones finales La aplicación de estas técnicas no garantiza que el documento evaluado sea fiable totalmente. seminarios… en forma de libros.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 80 Primero Bachillerato .

Sus principales características son:  Es rápido y económico. uno de los grandes hallazgos de Internet. un procesador de textos. también llamado e-mail. resultando realmente económico. por ejemplo. Las ventajas del correo electrónico son innumerables: es inmediato. sonidos y toda clase de archivos. una hoja de cálculo o el programa que sea necesario. tanto que puede decirse que ha revolucionado la forma de comunicarse con compañeros. sin duda. El envío a cualquier parte del mundo tarda unos segundos en ser recibido. te permite enviarlo desde casa (frente al correo tradicional). se recibe a los pocos minutos de haber sido enviado. el precio es el mismo sin importar el destino. El correo electrónico o e-mail es.1. cómodo. 3. es un mensaje. el coste no varía en función de la ubicación física del destinatario. es uno de los servicios de Internet que más se usa ya que permite enviar y recibir mensajes. Objetivos  Identificar las características del correo electrónico  Crear una cuenta de correo electrónico  Enviar correos electrónicos Características del Correo Electrónico El correo electrónico. La carta de papel fue perdiendo terreno frente a los bits que en pocos minutos. Introducción “Las estampillas pasaron de moda” Ya está lejos la espera del “cartero” con noticias importantes para el usuario así como los viajes al edificio de correos para enviar una correspondencia.  Permite trabajar directamente con la información recibida utilizando. amigos e. si no segundos. con la propia familia. llegan a destino. carta o información que se manda de una computadora a otra.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Correo electrónico. y es dinámico. ¿Qué es el correo electrónico? El correo electrónico. La comunicación se ha hecho mucho más rápida y las distancias han perdido sentido. incluso. Por lo que se ha convertido en uno de los servicios más utilizados de Internet. además cuesta lo mismo enviar un mensaje de tres líneas que uno de mil y. cada usuario de Internet posee una o más direcciones de correo electrónico y con el uso de un programa administrador de email pueden enviar y recibir mensajes. cosa que 81 Primero Bachillerato . (e-mail). ya que te permite la posibilidad de recibir tu correo aunque no estés en el lugar donde lo usas habitualmente. Es uno de los servicios que ofrece Internet. La forma en que trabaja es similar a la del correo postal. además de imágenes.

No utiliza papel. 2. Abramos un correo en Hotmail. su poca capacidad de almacenamiento (la que nos dé la compañía donde esté alojado) y su lentitud. Algunas de las que lo hacen de forma gratuita son www. cualquier mensaje se puede modificar. Crear una cuenta de correo electrónico El correo web. de que puede consultarse desde cualquier ordenador y que es más difícil infectarse por un virus (pues los mensajes no se almacenan en nuestro ordenador). Es muy fácil de usar. Cada una de ellas tiene sus ventajas e inconvenientes.es. el correo web tiene la ventaja de que no es necesario configurarlo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación       no ocurre con el correo tradicional o el fax. sólo hay que conectarse a la hora de enviarlos. los mensajes se descargan a nuestro ordenador desde el servidor (por lo que la capacidad de este correo nos la marca nuestro ordenador) y podemos leerlos luego desconectados de Internet. ya que se pueden mandar archivos que contengan libros. Permite enviar mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correo. Dominio o dirección del servidor del usuario (donde tiene abierta la cuenta) Tipos de cuentas de correo Hay dos tipos de cuentas de correo: el correo web y el llamado correo POP. Puede enviar o recibir mucha información. revistas. Sus desventajas son que es más fácil infectarse por un virus (depende del cliente de correo que usemos) y que es necesario configurarlo antes de usarlo.yahoo.¿Cómo obtener una cuenta? Para obtener una cuenta de correo web debemos visitar la página de alguna compañía que nos ofrezca la posibilidad de proporcionarnos un correo de este tipo. imprimir. a no ser que bajemos algún archivo adjunto al mensaje. entre otras. datos. conceptualizar Así.com y muchísimas otras. 82 Primero Bachillerato . www.terra. pero los pasos son muy parecidos en todos los demás proveedores. Y las desventajas son. Identificador de usuario (nombre elegido por el titular) 2.es. El correo POP es rápido. etc.hotmail. reutilizar. no se necesita estar conectado para redactar los mensajes. Puede consultarse en cualquier lugar del mundo. Es multimedia ya que se pueden incorporar imágenes y sonido a los mensajes. Es decir.com 1. Partes de una dirección de correo electrónico. www.. El signo @ (arroba) 3. Las direcciones de correo electrónico se componen de tres partes: Ejemplo mariaperez @ hotmail.

así que si te fijas en la imagen puedes ver un botón celeste encerrado en una circuferencia de color rojo que dice: "Registrarse". Algo que si es delicado y muy importante es el correo alternativo. pero en Hotmail no te aceptan eso así que puedes usar otros como "Lima 01" o "Lima 21" o "Lima 27". el cual te solicita una cuenta de usuario (correo) y contraseña (password). PASO 2: Ahora lo que vamos a hacer es crear una cuenta de correo nueva para tu uso personal.com/ o http://mail.com.com/. ¿Cómo así?.com.es o live. ya que te va a servir a recuperar tu acceso a Hotmail en caso hayas extraviado tu contraseña o perdido tu cuenta de correo. donde podrás ver una interfaz como la que ves abajo.live. imagínate que hayas perdido tu contraseña. osea que contenga caracteres (a-z) y números (0-9) para darle seguridad a tu cuenta de correo. 83 Primero Bachillerato . por ejemplo en Perú el código postal ordinario para casi todos los registros es 051.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 1: Tienes que acceder al sitio http://www. En el formulario de registro. Si te das cuenta en esta página podrás iniciar sesión en Windows Live Mail o Hotmail. les das click. sino que también identifica tu zona geográfica y te permite crear cuentas de correo como hotmail. PASO 3: Tienes que llenar cada uno de los campos como tu cuenta de correo "@hotmail. Cuando le des click verás un formulario que te solicita los datos necesarios para aperturar tu cuenta en Hotmail.hotmail. ahora no solo te permiten crear correos bajo la extensión hotmail.com" y todos tus datos personales. entonces te vas a la página de Hotmail y solicitas que envíen tu contraseña al correo alternativo y listo! Lo que también he observado es que para crear una cuenta válida en Hotmail necesitas ingresar un código postal válido para tu país. Es recomendable que escojan una contraseña alfanumérica.

Esta opción te muestra lo que ha sucedido en este día en concreto. luego. se supone que también se incluye la apertura de una cuenta en un servidor de correo. nos dirigimos a la sección del correo.. aunque no es obligatorio y a veces son distintos. Normalmente.El elemento fundamental del correo Internet es el servidor de correo (mail server). Una cuenta es simplemente un nombre de usuario y una contraseña que comprueban su identidad y le abren el acceso a los mensajes de su buzón exclusivo. y que funciona como buzón donde se depositan todos los mensajes de entrada y salida. NOTA: El nombre de usuario y contraseña son datos que no debemos olvidar. 84 Primero Bachillerato . enviar o recibir el mensaje. para acceder a ella visitamos la página en la que la hemos abierto y. Introducimos nuestro nombre de usuario ID y contraseña. Por supuesto. Menú de Correo Electrónico NUEVO.Todos los servidores de correo. Servidor de correo.. allí. Por tanto. para eso le dan click al botón "Acepto" que aparece en la parte inferior del registro de llenado de datos.Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. lo primero que debe hacer es introducir el nombre de usuario y la contraseña para conectarse al servidor y..Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. CONTACTOS. sólo permiten el acceso a los usuarios que tienen abierta una cuenta en ellos. Cuenta en servidor de correo. Elementos del Correo Electrónico El Correo Electrónico sigue reglas propias que es preciso conocer para configurarlo correctamente y comprender su funcionamiento.. HOY.. CALENDARIO. cuando un programa de correo se conecta con un servidor de correo para enviar o recibir un mensaje. el servidor de correo cumple un papel trascendental tanto en el envío como en la recepción de correo. Al abrir una cuenta de acceso completo en un proveedor de Internet. ¿Cómo entramos? Una vez abierta nuestra cuenta. un ordenador dedicado a almacenar los mensajes que usted envía y recibe.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 4: Luego de llenado todos los datos necesarios tienen que aceptar.. el nombre de usuario y la contraseña para la cuenta del servidor de correo suele coincidir con el nombre de usuario y la contraseña que se le asignan para el procedimiento de conexión al proveedor de Internet.Esta opción sirve para gestionar las citas. o aniversarios que tenemos en nuestra agenda electrónica.

o listas de distribución. 85 Primero Bachillerato . no tiene mas complicación.  Sabemos que nos han llegado mensajes porque nos aparecen como vínculos no activos. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico. y este ARCHIVO. seleccionamos correo no solicitado. en ella es donde recibimos todos los mensajes. como nuevos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Menú de Bandejas de Usuario Todos los mensajes se guardan en un ARCHIVO. esto significa que hay 10 nuevos mensajes disponibles para leer. debemos de seleccionar un mensaje que no llegue por ejemplo de un remitente que sea del tipo tevendoviagra@terra. en este faq o manual. para su posterior uso.. o simplemente porque en el apartado mensajes aparecen todos los nuevos mensajes de esta manera: Mensajes: 10.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. dispone de bandejas donde se colocan los mensajes recibidos. entonces. el mensaje pasara automáticamente a la bandeja de CORREO NO DESEADO BORRADORES Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado.Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda MENSAJES ELIMINADOS. CARPETAS DE USUARIO.. o a medio hacer. MENSAJES ENVIADOS.Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados. BORRADORES.... estos mensajes nos lo mandan porque nos han captado nuestra dirección de algún sitio web. o a medio hacer. BANDEJA DE ENTRADA. para activar el filtro seleccionamos el mensaje y en la barra superior de botones. SPAM  Cuando hacemos clic en esta bandeja aparecerá vacía. que no tienen protección confidencial de datos. o spam. BANDEJA DE ENTRADA Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes  Cuando presionamos “Bandeja de entrada” nos aparece una pantalla.Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes CORREO NO DESEADO.es etc.Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. aprenderemos a crearlas. simplemente creamos un mensaje nuevo. también denominados Spam. foro.  Esta opción es de lo más fácil.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado. ya que no hemos seccionado ningún mensaje filtrado... le damos cancelar y el mensaje aparece en borrador. CORREO NO DESEADO Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados. para leer un mensaje simplemente tenemos que dar un clic en el mensaje recibido.  Para filtrar mensajes.

Creación de carpetas:  Seleccionamos administración de carpetas. ya que hotmail solo hace un barrido de limpieza en la papelera una vez por semana. y este mensaje lo consideramos importante.  Para que un mensaje envido se guarde es necesario enviar un mensaje. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico. de al lado del mensaje recibido. nos vamos a la carpeta “Mensajes eliminados”. si queremos eliminar mensajes de SPAM. se guarda el mensaje en la carpeta: MENSAJES ENVIADOS. una vez enviado nos da esta opción automático. y de cualquier carpeta. y le damos a la opción “eliminar” de esta forma eliminamos el mensaje no deseado:  Nota: Ojo no confundir con SPAM. seleccionamos el botón de opción que es al lado del mensaje recibido que queremos eliminar. clic en el botón de opción. y no elimina mensajes. pues bien.  En la barra superior de las herramientas de botones. le damos a MOVER.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación MENSAJES ENVIADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda. hay que hacerlo manualmente.  El mensaje pasa a esta carpeta automáticamente. cuando finalizamos el envío. CARPETAS DE USUARIO Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. si lo que queremos es eliminarlo permanentemente. seleccionamos el mensaje en cuestión. para marcarlo. nueva carpeta. llamada Familia. y correo no solicitado. ¿Cómo enviar un Mensaje Nuevo? NUEVO • Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. pones por ejemplo: Familia  Recibimos un mensaje de un familiar. y seleccionamos la carpeta creada por el usuario. esta la hemos creado nosotros.  Para activar esta opción. con esto lo movemos a la carpeta: MENSAJES ELIMINADOS. cuando queramos verlo de nuevo simplemente accederemos desde el menú izquierdo de la pantalla. y en la barra de herramientas seleccionamos “eliminar”. y entraremos en la carpeta llamada “familia”. ya que spam es un filtro. luego abrimos el despegable. MENSAJES ELIMINADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. tecleamos el nombre de carpeta y le damos a aceptar. Pinchamos en este botón y nos aparece una nueva ventana: 86 Primero Bachillerato .

Los servicios modernos como Hotmail permiten agregar también elementos multimedia. Una vez que se ha llenado los datos correctamente.C.). ponemos de que se trata el mensaje: Ejemplo: Currículo de Pepe Martín at. Haz clic en Adjuntar. ¿Cómo funcionan los contactos? CONTACTOS Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. NOTA: En hotmail hay otra más que sirve para lo mismo. poner más contactos o destinatarios. tan sólo hay que presionar el botón enviar para que el correo salga de nuestra bandeja de entrada y llegue a la del destinatario. ADJUNTAR ARCHIVOS O MENSAJES DE CORREO ELECTRÓNICO: 1. videos. selecciona el archivo que desees adjuntar. Busca el archivo mediante el botón Examinar.c. Su dirección electrónica 3. 3. es decir. hacerse la idea que es lo mismo que las copias de las maquinas de escribir. y a continuación haz clic en Abrir. Su teléfono (Opción no obligatoria) 5. 1.: RRHH. si ya lo tenemos creado en contactos C. e incluso archivos de audio. 2. imágenes. MENSAJE: Aquí es donde se puede escribir el texto que se quiere enviar en el correo electrónico. En caso de que exista un error. ASUNTO: En este campo vamos a poner el asunto del mensaje.: Esta opción es para crear una copia de carbono (c.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿Cómo funcionan los mensajes? Nos fijamos que nos aparecen unos cuantos campos: PARA: Este campo es para escribir la dirección electrónica o el destinatario. Repite el proceso con cada archivo que desees adjuntar. recibiremos un mensaje automático en donde se explica brevemente cuál fue el error. es saber: 2. Su seudónimo o nombre corto (nick) 87 Primero Bachillerato . Su nombre y apellidos 4. El primer paso para crear un contacto.

2. porque a la próxima vez que conectemos podemos tener problemas al entrar. se recomienda entrar al correo desde cibers. porque si no nos borran la cuenta. esta la dirección electrónica de nuestro nuevo contacto. ¿DATOS A TERNER EN CUENTA?  Lo principal: Acceder una vez por mes. y tendremos que crear otra nueva. 5. Haga clic en GUARDAR y se dará por terminado el proceso. Haga clic en la opción Contactos. ya que si lo memoriza personas ajenas pueden entrar en su cuenta. 3. Llene los campos del FORMULARIO. para que no memorice el PC nuestra información. nos vamos a CONTACTOS. y se abre la ventana de componer nuevo mensaje. Al lado derecho de la pantalla usted verá su lista de contactos (en caso de tenerlos). Haga clic el enlace Nuevo que está arriba del titular Todos los contactos Pulsamos en NUEVO CONTACTO. Usted verá un formulario que solicita los datos del contacto a agregar. bibliotecas. en la barra de herramientas y también localizado en la parte izquierda de la pantalla en el menú. 1.  Cerrar la sesión del correo electrónico hotmail una vez terminada la sesión. y vemos que realmente hemos guardado este nuevo contacto. 4. locutorios. 88 Primero Bachillerato . Al terminar busque el botón GUARDAR que se encuentra en la parte baja del formulario. vemos que en PARA. Para seleccionar un contacto.  Cuando entremos en nuestra cuenta pulsamos en la tercera opción: No guardar el usuario y contraseña. basta con poner la primera letra del nombre de nuestro contacto y sale la dirección. podemos observar que si no queremos entrar en contactos. hacemos clic en su dirección electrónica. nos sale una nueva pantalla.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Para crear un contacto nos vamos al botón CONTACTOS. si queremos escribirle.

 Cambiar la foto del perfil de Hotmail es algo muy fácil. Hecho esto. Sirve para que las demás personas puedan ver con quien hablan y también para darnos un poco más a conocer en este conocido medio de correos electrónicos. de hecho lo único que hay que hacer es ingresar en nuestra cuenta y. realizarle algunos ajustes para dar los detalles finales de cómo queremos que la misma aparezca en nuestro perfil. 89 Primero Bachillerato . veremos cómo Hotmail nos muestra dos sencillas opciones. la podemos elegir nosotros y cambiar cuantas veces queramos. posar el ratón sobre la imagen que tenemos actualmente. desde la pantalla inicial de Windows Live.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Cambiar la foto del perfil Hotmail  Una de las tantas cosas que Hotmail nos permite configurar en nuestra cuenta es la foto de perfil.  De esta forma. La misma. Entre ellas deberemos seleccionar la que dice “Cambiar imagen”. el sistema nos llevará a una nueva pantalla en la que nos permitirá seleccionar una foto desde nuestra computadora y. al mismo tiempo.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 90 Primero Bachillerato .

junto a otros a los que ni siquiera conocemos. 91 Primero Bachillerato . la red social tiene un efecto directo en la mejora de la comunicación personal alumno-profesor. bien de forma pública a través de su 'muro' (mensajes que podemos dejar en su página personal). La comunicación directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo. así como atender a las exigencias propias de su educación. Lo mismo se aplica a los alumnos. Los buscadores de las redes permiten localizar una persona o un colectivo en escasos segundos. Así pues. lejos de ser algo caótico o un impedimento se convierte en una auténtica ventaja. Este artículo está dedicado a ampliar nuestra red de contactos o network. mediante mensajes privados de correo electrónico interno o mediante mensajes enviados a todos los miembros de un grupo. y que cerca tuya no hayan personas que sepan sobre tu duda. Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las asignaturas del currículo. y todos muy curiosos en sí. y lo más curioso es que hay sitios especiales desde “Personas Bellas” hasta para “Superdotados“.1. son de lo más fuerte de Internet. En ellas podemos compartir imágenes de nuestros eventos sociales y nuestros amigos y compañeros pueden estar al tanto de lo que hacemos. Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan. Las Redes Sociales. y es un fenómeno que se debe gracias al poder de comunicación que el Internet facilita. por medio de las redes sociales.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redes sociales Una red social es nuestro círculo de conocidos. entablar relaciones con otros. El trabajo de clase en las redes sociales Mejoras en la comunicación. La consecución de nuestros objetivos depende en parte de la gestión de nuestras redes sociales y por ello ampliar el círculo de conocidos.Disponer en un sólo espacio 100 ó 200 de los propios alumnos. ya que pueden contactar con cualquiera de sus profesores y compañeros de forma directa. igualmente los grupos internos de la red pueden agrupar a toda una clase en un único espacio. Por ejemplo con Yahoo Respuestas en segundos podemos obtener respuestas de cientos de personas las que probablemente tengan conocimientos sobre tu problema. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. fortalecer nuestras relaciones y ayudar a los demás para ser ayudado contribuirá a nuestro éxito. 4. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo..

blogs. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard. para que estén en contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura. pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. creando grupos de amigos de acuerdo al usuario de la red. donde el profesor ponga los deberes. etiquetar amigos Primero Bachillerato 92 .. Los usuarios pueden buscar y agregar amigos.MySpace es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos. La posibilidad de comunicarse a cualquier parte del mundo o desde tu casa ha desatado el impulso de nuevas formas de comunicación. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales. . . Redes Sociales Hacemos mención de algunas de las redes sociales: . por ejemplo:  Grupos de clase para tutoría.  Grupos para asignaturas concretas.. comentarios. Tuenti Sitios y Tuenti Páginas. el blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red). organizar eventos.. El uso de las redes sociales posibilita el fortalecimiento de la acción comunicacional debido al gran alcance que posee. las notas de los exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia. . fotos.Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. en relación con su situación académica.Sonico es una red social en línea de acceso gratuito orientada al público latinoamericano. actual director general de la empresa Hi5 Networks. su lugar de trabajo o región geográfica. Tiene otras muchas posibilidades como crear eventos. administrar su privacidad. actualizar su perfil personal. los correos electrónicos que superaron al correo tradicional. Permite al usuario crear su propio perfil. .Tuenti es una red social virtual dirigida a la población joven española.. grupos. pero sobretodo porque cada sujeto tiene la libertad de escoger su interlocutor.Hi5 es una red social basada en un sitio web lanzada en 2003 y fundada por Ramun Yalamanchis. desafiar a otros usuarios en 6 juegos multijugador y alrededor de 200 un jugador e interactuar con otra gente a través de mensajes privados. subir fotos y videos de YouTube. Las TIC traen nuevos desafíos y oportunidades. donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos. sueñan obsoletos antes los vertiginosos cambios que surgen en las TIC.  Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos. en esta era de la globalización originando nuevas oportunidades de comunicación. etc.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas sugerencias para los grupos pueden ser.. subir fotos y vídeos y contactar con amigos.

4. Básicamente podemos decir que cada uno de nosotros hace parte de al menos una de ellas. crear su propio espacio personal. la red social más potente que existe.  Interfaz amigable con el usuario Desventajas de las redes sociales  La privacidad en ocasiones puede quedar en entredicho. no sólo los grandes agujeros de seguridad de los portales. YouTube comprado por Google hace unos años. dice que no se trata de una red social) y servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets".  La seguridad. cuando no se toman las medidas de prevención adecuadas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación en fotos.  Posible atacantes por la información tan «jugosa» que hay en las redes sociales Principales funcionalidades de las redes sociales 93 Primero Bachillerato . Twitter.. pero en realidad se puede decir que cualquier persona puede ser famosa subiendo un video suyo en YouTube. trinar) es un servicio de red social (aunque su creador.  Sociabilidad  Fácil de usar y comunicarse con los demás. que pueden atentar contra nuestra información. . Jack Dorsey. Ventajas de las redes sociales  Mayor probabilidad de trabajo.  Comunicación con amigos lejanos. se conectan a Internet teniendo como principal objetivo el uso de alguna de estas redes. .2. es la apuesta más grande que hacen las empresas para promocionar sus servicios. sino la filtración de los datos personales. no podemos ver expuestos a un conjunto de amenazas informáticas.  Recuperar amistades del colegio o instituto. nuestro dinero o incluso nuestra integridad. etc. Google +Linkedin. Seguridad El uso de las redes sociales es algo que día a día hacemos muchos usuarios del internet. ya sea Facebook. comentar sus estados. Sin embargo.Twitter (pronunciado en inglés gorjear.. chatear a través de su propio chat y Tuenti Juegos. Muchos usuarios (especialmente los más jóvenes). parlotear. y decimos que es potente pues de seguro sus servidores requieren de una alta calidad para poder brindar este servicio.YouTube: Ser famoso ya! Tal vez el título sea un poco exagerado. El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitte. grandes personajes como el presidente Obama de Estados Unidos han usado este servicio para promocionar sus servicios obteniendo un índice alto de éxito.

aunque esto quita sociabilidad (a cambio de una mayor privacidad).  Administrar la lista de nuestros contactos. aplicaciones de terceros para sacar el máximo partido a todas las opciones (programas Twitter). comentarios en los tablones de una forma pública (a todos los contactos). sino también agregar personas y a eliminarlas. edad. La privacidad será nula. Agregar y quitar.  Disponibilidad (requiere que los recursos del sistema estén siempre disponibles). Es de vital importancia en las redes sociales porque un mal uso de la información podría traer graves consecuencias en la vida de las personas. Un usuario puede restringir a los demás que vean sus contactos agregados. Dos formas para la búsqueda:  Búsqueda global: podemos hacer una búsqueda por toda la red social.  Mejorar la comunicación entre estos perfiles (nosotros)  Permiten modificar o incluso eliminar el perfil de la red social. acotando parámetros como el nombre. a la vista de todos.  Una red social es la representación digital de sus usuarios y sus relaciones sociales. También podemos tener los perfiles abiertos. La intimidad en el contexto de las redes sociales Anonimato de la identidad del usuario 94 Primero Bachillerato .  Chat: conversaciones en tiempo real (como Messenger). Privacidad y seguridad en las redes sociales Principales estándares de seguridad en internet:  Confidencialidad: requiere que la información sea accesible únicamente a las entidades autorizadas. como podéis ver el conflicto privacidad VS sociabilidad está en todos los aspectos. Se nos presentará un listado de gente coincidente y por la foto del perfil (o más datos si lo tiene abierto) podremos decidir si esa es la persona que estábamos buscando. Permisos diferentes a cada uno de ellos. colegio. Esto potencia la sociabilidad porque podremos ver toda su información sin necesidad de que nos agregue. Búsqueda de perfiles (personas) Las redes sociales no sólo se limitan a mantener las relaciones existentes.  Comunicación privada: mensajes privados que sólo podrá leer una persona. juegos. aficiones etc. Amigos o trabajo.  Integridad (requiere que la información sólo sea modificada por las entidades autorizadas).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Comunicación con nuestros amigos y conocidos. ¿Qué nos proporciona la red social?  Crearnos un perfil de nosotros mismos. sexo.  Proteger los datos privados de los usuarios.  Fotos.  Cruce social: también podemos ver los amigos que nuestros contactos tienen agregados (si tienen los permisos necesarios activados) y así decidir si es la persona que estábamos buscando o si nos hemos equivocado. vídeos.  Grupos de personas.

 Listas de amigos (personas agregadas). sin embargo hay otras en las que podemos poner seudónimos. Atacantes externos: intrusos. Se recomienda evitar hacer clic en hipervínculos o enlaces de procedencia dudosa para prevenir el acceso a sitios que posean amenazas informáticas. En ocasiones piden DNI para la identificación (Tuenti). Si usamos nuestro nombre. Tipos de ataques a las redes sociales Robo de identidad Un atacante se puede hacer pasar por otra persona o por varias personas.  Aunque es fácil cambiarse el nombre en la red.  Permisos para ver ese perfil. Podrá perjudicar tanto a los usuarios como a la propia red social ya que la gente podría dejar de usarlas si esto no se controla. nos obligan a poner nuestros nombres reales. Atacantes internos: están registrados en la red social y actúan de manera maliciosa.  Las relaciones entre los distintos perfiles ayudan a proteger la red social de intrusos. Privacidad de la comunicación del usuario Datos adicionales: tiempo de acceso. DoS. Precaución con los enlaces. ayudaremos a potenciar la sociabilidad para que la gente nos encuentre más rápido. Proteger los grafos sociales  La información recogida en la red social debe ser protegida. No ingrese a sitios de dudosa reputación. no podrás ocultar tus relaciones con los amigos agregados. 10 Pautas de seguridad para las redes sociales 1. por ejemplo. Primero Bachillerato 95 . una ventana de chat o un mensaje en una red social. ataques a la infraestructura. historial de acciones deben ser también privados. 2.  Usar la red de relaciones de la vida real para comprobar que alguien es quien dice ser. Privacidad del espacio personal  Visibilidad del perfil. primicias o materiales exclusivos de noticias de actualidad. Solución: pedir identificación. A través de técnicas de Ingeniería Social muchos sitios web suelen promocionarse con datos que pueden llamar la atención del usuario. descuentos en la compra de productos (o incluso ofrecimientos gratuitos). dirección IP.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas redes no nos permiten ser anónimos. material multimedia. fecha y hora de acceso. Recuerde que este tipo de enlaces pueden estar presentes en un correo electrónico.  Es difícil que alguien no se dé cuenta de que un «amigo» no es quien dice ser.  Facilidad de un usuario malintencionado crearse perfiles falsos. Mala conducta Algunas redes sociales son usadas por empresas y la mala conducta no debe estar presente.

Ojo con la descarga de aplicaciones. Se recomienda la utilización de contraseñas „fuertes‟. modificados o suplantados por versiones que contienen algún tipo de malware y descargan el código malicioso al momento que el usuario lo instala en el sistema. Cuando esté frente a un formulario web que contenga campos con información sensible (por ejemplo. Es recomendable evitar la ejecución de archivos a menos que se conozca la seguridad del mismo y su procedencia sea confiable. es recomendable verificar la legitimidad del sitio. También dude de los buscadores. Una sospecha a tiempo. 7. 8. con distintos tipos de caracteres y una longitud no menor a los 8 caracteres. usuario y contraseña). 10. Una buena estrategia es corroborar el dominio y la utilización del protocolo HTTPS para garantizar la confidencialidad de la información. Esto se debe a que muchos sitios simulan ofrecer programas populares que son alterados. Se recomienda siempre mantener actualizados los últimos parches de seguridad y software del sistema operativo para evitar la propagación de amenazas a través de las vulnerabilidades que posea el sistema. 5. Mayor seguridad. La propagación de malware suele realizarse a través de archivos ejecutables. De esta manera. firewall y antispam representan las aplicaciones más importantes para la protección del equipo ante la principales amenazas que se propagan por Internet. Utilizar estas tecnologías disminuye el riesgo y exposición ante amenazas. Ante cualquiera de estas búsquedas. Que sus contraseñas sean un roble. los atacantes suelen posicionar sus sitios web entre los primeros lugares en los resultados de los buscadores. se evita acceder a los perfiles creados por los atacantes para comunicarse con las víctimas y exponerlas a diversas amenazas informáticas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Tanto en los clientes de mensajería instantánea como en redes sociales es recomendable aceptar e interactuar solo con contactos conocidos. 6. 96 Primero Bachillerato . 4. el usuario debe estar atento a los resultados y verificar a qué sitios web está siendo enlazado. Se recomienda que al momento de descargar aplicaciones lo haga siempre desde las páginas web oficiales. A través de técnicas de Black Hat SEO. Las soluciones antivirus. especialmente. en los casos de búsquedas de palabras clave muy utilizadas por el público. Un sistema operativo y aplicaciones actualizadas le evitarán problemas. Es mejor bueno conocido. 9. Es mejor dudar de todo.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 97 Primero Bachillerato .

e incluso combinarlo con otros tipos de contenido. o más conocido en español como bitácora es un sitio web que sirve como diario personal de una o varias personas y que es accesible por el público. Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por ejemplo. o hosting. a través de la cual se puede añadir y editar contenido. en tanto. moderar los comentarios de los lectores. El blogging o escribir un weblog se ha puesto tan de moda debido a que los programas que se utilizan para publicar la bitácora en la web son fáciles de utilizar. HERRAMIENTAS PARA SU CREACIÓN Y MANTENIMIENTO Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten. y le proveen de una interfaz.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Bitácora electrónica (blog) con requisitos de acceso e interactividad. la funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas. Un software que gestione el contenido. Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican. directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type). se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio. al ser instalado en un sitio web.. son gratuitos. posibilitando así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio. El blog normalmente se actualiza diariamente. y refleja a menudo la personalidad del autor. Obviamente. etc. principalmente. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico. muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos. y muchos de ellos. en el caso de Blogger. requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado.com"). y administrar un blog. Blog. editar. Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto. borrar. no hay que saber programar ni codificar para poder utilizarlos. Blogger y LiveJournal). en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento. coordinar. del modo en que se hace en un sitio web tradicional. 98 Primero Bachillerato . administrar todo el weblog. como wordpress oblogger. Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog. permiten crear. diminutivo de Web log o Weblog. que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal. y aquellas soluciones consistentes en software. o reescribir los artículos. la dirección asignada termina en "blogspot. gratuita como (Freewebs.

En esta página rellenamos el formulario y ponemos el nombre de usuario. Para terminar este apartado le damos a continuar. Volvemos a rellenar el siguiente formulario. Pulsamos "CREAR TU BLOG AHORA" y vamos al siguiente paso. En este formulario nos encontramos con el título que va a llevar nuestro blog y la dirección que va a tener (tendremos que comprobar si está disponible en el enlace de disponibilidad).La configuración avanzada la dejaremos para más tarde. cuando nuestro blog esté creado. 99 Primero Bachillerato . la contraseña. Aquí aparecerá la siguiente ventana y podremos empezar a crear nuestra cuenta en blogger.com o pinchando sobre esta dirección.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR Y CONFIGURAR UN BLOG CON BLOGGER Para crear un blog s necesita tener una dirección de correo electrónico y abrir la siguiente página web de Blogger Si no se dispone de ella se puede crear en cualquiera de los proveedores gratuitos Vamos a comenzar tecleandohttp://www.blogger. el nombre con el que firmaremos nuestras entradas y no olvidaremos activar la casilla donde aceptamos las condiciones del servicio.

100 Primero Bachillerato . Gickr permite crear animaciones GIF a partir de imágenes o vídeos de Youtube e insertarlas en una web o blog. para utilizarlos en tus clases y para crear videotutoriales Splicd ofrece la posibilidad de cortar vídeos de YouTube y compartir los fragmentos seleccionados. iPod. ExtractYouTube es una herramienta que permite buscar. efectos de transición y fondos e imprimirlas. MP4. Shiki es una herramienta gratuita que permite la descarga de vídeos de Internet y su conversión a diversos formatos (MP3. El vídeo se puede almacenar en la propia web o exportarlo en formato Quicktime. HERRAMIENTAS PARA AÑADIR IMÁGENES A TU SITIO WEB O BLOG Websnapr2.0. Activamos la casilla del diseño elegido y le damos a continuar. visualizar y descargar vídeos de Youtube en formato flv. Extract YouTube. Realiza capturas de sitios web en miniatura. etc. Capturador de imagen de páginas web que ofrece la particularidad de conservar activos los enlaces que aparecen en la imagen capturada. Smilebox permite crear galerías de imágenes . Permite realizar online un vídeo que graba nuestra actividad en el escritorio (screencast) para utilizarlo en la realización de tutoriales.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ahora es el momento de elegir el diseño de nuestro blog. Sólo te indica que tu blog ya está listo y puedes empezar a meterle contenido. añadirles texto. Overstream. Kwout. etc. Herramienta que permite extraer y descargar vídeos de Youtube. pero sin darle demasiadas vueltas ya que es algo que podremos cambiar más adelante si queremos. AVI. Herramienta para subtitular vídeos online. DivX. PSP. MP4. Más información en el blog: LaMateporunYogur. ) a fin de guardarlos en un PC. música. Másherramientas relacionadas con Youtube en el blog Genbeta. insertarlas en un blog. Screencast-o-Matic. Convert Direct ConvertmyTube y Vixy son otros convertidores online de videos de YouTube a otros formatos (MP3. Como se puede ver no hay que hacer nada. Esta es la última pantalla que nos aparecerá. enviarlas por correo o guardarlas Herramientas para poner vídeos en tu sitio web o blog. Este tipo de herramientas facilita que podamos guardar los videos completos o únicamente el audio de los mismos para reproducirlos posteriormente sin conexión a internet. WMV…).

Google. tendremos que crear nuestra cuenta y configurar los servicios que queremos utilizar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Hellodeo. inicialmente concebido para la creación de videotutoriales. Yahoo y otras. Share On Facebook Un plugin sencillo para WordPress que permite a los usuarios compartir el contenido de tu blog con sus amigos a través de Facebook. Wink es un programa gratuito. Twitter. Si publicás el contenido de tu blog en Facebook este plugin para WordPress te permite copiar los comentarios que recibas a tu blog. Por contrapartida. Simplemente hay que copiar y pegar una línea de JavaScript en todas las páginas para que comience a funcionar. Luego. Herramienta online que permite combinar y sincronizar vídeos con presentaciones. De esta forma cualquier opinión que recibas desde Facebook quedará también reflejada en tu propia web. Gigya Una herramienta poderosa para vincular tu blog con diversas plataformas como Facebook. Herramientas para hacer tu blog o página más social Wibya Esta barra se inserta en tu blog para que tus usuarios tengan accesos numerosas herramientas como Facebook o Twitter. Permite realizar capturas de la actividad de la pantalla del ordenador o utilizar imágenes en diversos formatos y añadir títulos. Probablemente sea una de las herramientas más completas con muchas opciones de personalización. Fácil de instalar y configurar. Zentation. compartir contenido o enviar el contenido a los amigos agregados a la red. Una forma sencilla y eficaz de conectar tu blog con medios sociales. textos explicativos. hay que leer e investigar un poco a para sacarle todo el jugo. botones. Herramienta muy sencilla y gratuita que permite la grabación de vídeos online para compartir e insertar en un blog. gestionar comentarios. Más información y un ejemplo en el blog Educación Tecnológica. MySpace. Permite utilizar servicios de identificación de usuarios. símbolos… Permite diversos formatos de salida. Facebook Comments Uno de los problemas más frecuentes cuando el mismo contenido se distribuye en diferentes lugares es la fragmentación de la interacción. 101 Primero Bachillerato .

permite mostrar en el blog tus tweets y vicecersa: escribir un tweet deste tu blog. La versión 2.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Twitter Tools Uno de los primeros plugins para integrar Twitter con WordPress. Creado por el conocido desarrollador Alex King.ly para usar este servicio que acorta las direcciones. Sociable Este plugin te permite agregar la opción de compartir el contenido de tu página a través de diferentes redes sociales y sitios especializados.0 incluye integración con Bit. También hay una opción para enviar automáticamente a Twitter los artículos que se publican en el blog. 102 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 103 Primero Bachillerato .

1.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Herramientas para la organización del conocimiento. Redes semánticas. 6. 104 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación REDES SEMÁNTICAS 105 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 106 Primero Bachillerato .

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Muchos de estos lugares son inmediatamente identificables por su particular uso de palabras en mayúsculas. la palabra «wiki» adopta todo su sentido.. o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos. Wikis. „rápido‟) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. modificar o borrar un mismo texto que comparten. género al que pertenece la Wikipedia. El «documento» de hipertexto resultante.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 6. dando una gran libertad al usuario. Este wiki. por ejemplo. Los usuarios pueden crear. generando una ordenación natural del contenido.uso que consiste en poner en mayúsculas las iniciales de las palabras de una frase y eliminar los espacios entre ellas . esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas. Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos.2. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es. denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb».]]). y por medio de una interfaz muy simple. Habitualmente. a diferencia de los sistemas tradicionales. esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki. sin necesidad de una revisión previa. se comportaba de esa manera. facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Además. en sus orígenes. o texto capitalizado . donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo. lo produce típicamente una comunidad de usuarios.. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones. Esto convierte automáticamente a la frase en un enlace.org/wiki/Alpinismo). se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.wikipedia. lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio. Ventajas La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea. pero actualmente se respetan los espacios y sólo hace falta encerrar el título del enlace entre dos corchetes. En una página sobre «alpinismo». puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. Primero Bachillerato 110 . WIKIS Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki.como por ejemplo en EsteEsUnEjemplo. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[. Esto hace que más gente participe en su edición.

mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es «el wiki». Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario. religión u otros) a través del wiki. depende del software wikiutilizado. normalmente como consecuencia del proceso de creación original.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Características Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. al ser bloqueados. el «patrón de vínculos». Por el contrario. No permitir que editen páginas usuarios que no estén registrados en la wiki. En grandes wikis existen las páginas de navegación jerárquica. en servidores que tengan instalado algún software para wikis. sin permitir ningún tipo de edición. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. como la tiene el lenguaje HTML. Los vínculos se usan con una sintaxis específica. para que así se desanimen. Cada página contiene un gran número de vínculos a otras páginas. Esta solución se ve dificultada por las IPs dinámicas y el uso de proxies abiertos. de tal forma que no puedan seguir editando. Una página wiki singular es llamada «página wiki». La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. pueden afectar también a personas inocentes. Algunas soluciones que se utilizan para luchar contra el vandalismo son: Revertir rápidamente sus cambios. En casos extremos (generalmente. 111 Primero Bachillerato . Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de «wiki-firma». También son frecuentes los intentos de spam. Vincular y crear páginas Los wikis son un auténtico medio de hipertexto. Ingresar material que viola derechos de autor. Wikitexto Un wikitexto es un texto elaborado mediante un lenguaje de marcación especial para la creación de páginas wikis. introducen errores. insultos) o simplemente incumplen flagrantemente las normas del wiki. agregan contenido inapropiado u ofensivo (por ejemplo. que. pero no es necesario usarlas. por ejemplo: La introducción de enlaces en un wiki con el fin de subir en los buscadores de Internet Los intentos de publicitarse o hacer proselitismo (de su ideología. Vandalismo Consiste en hacer ediciones (generalmente hechas por desconocidos) que borran contenido importante. para autofirmar las ediciones propias. bloquear la base de datos del wiki. El lenguaje de marcación para wikis se denomina lenguaje wikitexto y no existe un estándar que defina su sintaxis. ataques por medio de herramientas automáticas). la protección de esa página. sus características y su estructura. Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. Bloquearlos temporalmente por su nombre de usuario o dirección IP. Si se produce siempre en una misma página.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación COMO CREAR UNA WIKI 112 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 113 Primero Bachillerato .

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Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 118 Primero Bachillerato .

htm http://www.es/power2007/ http://www.es/pilarsanchezgarcia/escritos/actas.ula.htm http://www.com/archivo/internet/chrome-comparado-firefox-explorer.uprm.google.gob.html http://inepja.html http://ponce.inter.tldp.com.com/caracteristicas-de-google-chrome/ http://www.rincondelvago.ec/#hl=es&q=criterios+que+hacen+que+la+informaci%C3%B 3n+de+una+p%C3%A1gina+sea+fiable&oq=criterios+que+hacen+ http://html.pdf http://www.novedadeskb.enter.net/auladetecnologias/pasos-para-crear-un-blog-con-blogger 119 Primero Bachillerato .com/que-es-un-navegador.net/down/redes_sociales/Privacidad_y_Seguridad_en_las_Rede s_Sociales_Presentacion_RedesZone.html http://dosei.mozilla.org/es-ES/firefox/features/ http://www.html http://servidor-opsu.pdf http://es.co/internet/10-pautas-de-seguridad-para-las-redes-sociales/ http://cdn.pdf http://www.org/Tutoriales/doc-curso-guadalinex-iesaverroes/tema5b.microsiervos.com/fuentes-de-informacion-para-la-investigacion.html http://www.ve/7jornadas_i_h/paginas/doc/JIHE-2011-PN14.html http://usuarios.multimania.masadelante.redeszone.int/iBistro_helps/Spanish/tip7102.tach.skneo2.slideshare.inea.who.edu/socialsciences/manualprofesor/id77.aulaclic.net/las-partes-del-correo-electronico.edu/cai/manuales/FUENTES-PRIMARIA.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BIBLIOGRAFÍA http://www.htm http://msnhotmailcom.misrespuestas.mx/cursos/computacion/cursocomputo/cursocomputomac/corre o/Correo_1.pdf http://www.com/faqs/listado-buscadores http://www.com/2009/06/como-crear-una-cuenta-en-hotmail-paso.

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