Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

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PRIMERO BACHILLERATO

Alumn@:............................................... .
Período Lectivo

2011-2012

Lic. José Iván Duchitanga Ing. Yuliana Pambi Ing. Luz María Calderón Ing. Alexandra Elizabeth Paz

Sección:
Matutina y Nocturna
Zamora, 05 de septiembre de 2011

Zamora – Ecuador

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

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Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Herramientas Ofimáticas Aplicadas a Tareas Académicas Concretas. 1.1. Procesador de textos.
Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de texto brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Un Procesador de textos es una aplicación que permite la realización, modificación, almacenamiento e impresión de cualquier tipo de escrito, de manera muy flexible y rápida. Es una de las funciones más utilizada cuando se maneja un ordenador, ya sea en el hogar o en el trabajo. En el mundo laboral, el procesador de textos es muy práctico para la realización de escritos comerciales y el diseño de todo tipo de documentos. Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:  De Creación.- Posibilita la creación de un documento de manera sencilla, introduciéndolo con el teclado y después, guardándolo en el PC o en un dispositivo de memoria.  De Edición.- Un texto o documento ya creado puede ser modificado o tratado de diversas maneras.  De Impresión.- Permite dar al texto una forma adecuada para su salida por la impresora, delimitando los parámetros (longitud, palabras por línea, tipo de letra, etc.) que conformarán el escrito.  Complementarias.- Incrementan en buena medida la potencia de un procesador típico. Ejemplo: o Uso de ficheros de datos. o Utilización de un diccionario. o Realización de gráficos. o Funciones Aritméticas. o Manejo de grandes documentos.

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Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS ¿CÓMO PRESENTAR UN TRABAJO ESCRITO? A continuación mediante un gráfico se presenta la forma recomendable de cómo deberían distribuirse los márgenes.  Revisar la ortografía y gramática.  Debe estar escrito a doble espacio y solo por un lado (anverso). párrafos.  No debe contener manchones. 4 Primero Bachillerato . es decir. ni tachaduras. espacios y sangrías en una hoja normalizada (INEN) Recomendaciones:  El trabajo debe presentarse en papel blanco y todas las hojas del mismo tamaño. los signos de puntuación y entonación. tener en cuenta el aseo y el orden.

Acuerdo. escribir cartas. Noticia. Lo que se recibe (la cantidad de dinero u objeto) Primero Bachillerato . Oficio. etc. Informe. Una buena redacción abre camino en la relación con los demás. e-mails y otros documentos de la vida diaria como recibos. a. Tríptico. Memorando. Tarjeta. realizar resúmenes. Invitación. acuerdos. SOCIAL Carta. solicitudes. Acta. oraciones y párrafos para dar forma a las ideas previamente elaboradas. informes. oficios.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿QUÉ ES REDACTAR? Redactar es construir textos mediante la combinación de palabras. Contrato. y consta de lo siguiente:     5 Número de recibo a la izquierda. Diálogo. etc. consiste en poner por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad. originalidad. con frecuencia tenemos la necesidad de redactar. La cantidad en números a la derecha. OFICIAL Solicitud. es decir. E-mail. concisión y precisión. Pagaré. LIBRE Descripción. compilar. actas de sesiones. Redacción Comercial Es aquella que se la utiliza en las transacciones comerciales. Todos quienes hemos aprendido a escribir. Etimológicamente. Un recibo tiene talonario. frases. ya sea para tomar apuntes. Narración. Certificado. El nombre de quien se recibe. Redactar bien. 1. es construir una frase con exactitud. Postales. Circular. No olvide que las palabras se olvidad mientras que lo escrito perdura. El Recibo Es una constancia escrita que se da a alguien de quien se ha recibido dinero u objeto. Currículum Vitae. Redactar significa poner en orden. A continuación se muestra un mapa conceptual de la REDACCIÓN: REDACCIÓN CLASES DE REDACCIÓN COMERCIAL Recibo.

Las cláusulas del contrato. también de los testigos o garantes si hubieren.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Concepto o motivo por el que se recibe. trabajo. El Contrato ________________ de 20___ ________________ Es un acuerdo verbal o escrito entre dos o más personas con capacidad. arrendamiento. Nº ______ Por $ _______ Nº ______ Por $ _______ Recibo de_______________ ________________________ La cantidad de___________ ________________________ Por concepto de _________ ________________________ Recibo de _____________________________________ La cantidad de _________________________________ _____________________________________________ Por concepto de _______________________________ _____________________________________________ ___________ a. Identificación de las partes. 6 Primero Bachillerato .  Lugar y fecha  Firma y rúbrica del que recibe. 2. Lugar. Con frecuencia se realizan contratos de: compraventa. fecha y firma de los contratantes. etc. ____________ de 20___ f) __________________________ b. los aspectos en que se ponen de acuerdo. a hacer. quienes intervienen en el contrato. se debe acudir al juzgado de lo civil con el contrato con el fin de realizar el reconocimiento de firmas para los efectos legales. construcción. o no alguna cosa. mediante el cual se obligan a dar. Si la cuantía del contrato es grande. es decir. 3. Elementos de un Contrato: 1.

modelo ______. ____________________ CI. objeto del presente contrato.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplos de un Contrato: CONTRATO DE COMPRAVENTA DE UN VEHÍCULO Entre los señores. convienen en celebrar el presente contrato contenido en las siguientes cláusulas: PRIMERA: El señor _______________ vende y da en perpetua enajenación al señor ______________. firman las partes contratantes por triplicado en _____________. así mismo declara que sobre el vehículo. objeto del contrato. _________________ COMPRADOR Sr. así como en el estado actual de funcionamiento del vehículo anteriormente mencionado y que luego de haberlo examinado mecánicamente lo recibe a su entera satisfacción. __________________ CI. color _______. a _____________ del 20____ Sr. renunciando. a cualquier reclamo posterior. _______________ por una parte. con SOAT. por lo tanto. y motor ______________ SEGUNDA: Las partes contratantes fijan como justo precio por el vehículo. la cantidad de _________________________ que el señor ______________________ lo paga de la siguiente manera: ________________________ TERCERA: El señor ________________ declara que recibe el valor constante en la cláusula anterior a su entera satisfacción. Para constancia de lo anterior estipulado. un vehículo marca ____________. matriculado hasta el año ______. a partir de la firma del presente contrato. placas ________. CUARTA: Las partes aseguran estar de acuerdo en la negociación celebrada. tipo _________. _________________ VENDEDOR 7 Primero Bachillerato . no pesan gravámenes ni impedimentos para su venta. y el señor _____________ por otra.

y el señor________________________ como garante. celebran el presente contrato de arrendamiento. todas las dependencias del local arrendado. y por las instalaciones e implementos a que se hace referencia en la cláusula tercera para cuyo efecto hace de deuda ajena. de modo aunque este fenezca por haber terminado el plazo de arrendamiento. a su entera satisfacción. QUINTA: El plazo de este contrato es de _______________ años que comenzará a correr desde la fecha de suscripción del presente contrato y termina ___________________ SEXTA: El arrendatario no puede hacer ninguna mejora en el local arrendado. de conformidad con las cláusulas siguientes: PRIMERA: El señor __________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor __________________________ que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. salvo el deterioro producido por el uso y goce de la casa. quedará en beneficio de arrendador cualquier mejora que hiciere. así como todas las instalaciones de agua. Así como tampoco podrá darle otro uso o destino al local de él convenido. servicios higiénicos. que son los siguientes: ___________________________________________________ ________________________ y que se obliga a entregarlos en el mismo perfecto estado que los recibe. También declara haber recibido ____ llave que corresponde a ______________________. CUARTA: El arrendatario declara que el arrendador le ha entregado y que ha recibido en perfecto estado de funcionamiento. sin consentimiento expreso del arrendador y en todo caso. luz. ARRENDADOR GARANTE ARRENDATARIO 8 Primero Bachillerato . SÉPTIMA: El arrendatario queda expresamente prohibido a subarrendar el local arrendado o traspasar sus derechos. de conformidad con las cláusulas siguientes: SEGUNDA: El señor __________________ es propietario de la casa situada en _________ de esta ciudad. TERCERA: El señor___________________ declara que ha recibido el local de arriendo. renuncian a domicilio. sin que tenga éste que pagar suma alguna. El señor________________________ como arrendatario. o a pagar su valor en caso de pérdidas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONTRATO DE ARRENDAMIENTO Entre el señor________________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor _______________________________que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. NOVENA: El arrendatario y su garante. Esta garantía subsistirá por todo el tiempo que el arrendatario ocupe el local. se sujetan a los jueces competentes de la ciudad de ________________ Para constancia y aprobación de lo expuesto. dominio y vecindad. renunciando las excepciones que pueda favorecerlo. celebran el presente contrato de arrendamiento. firman el presente contrato por duplicado el señor__________________________ como arrendador. deuda propia. la garantía subsistirá hasta que el arrendatario señor ________________________ entregue el local completamente desocupado el arrendador. para dedicarlo a _______________y se obliga a pagar al arrendador o a quién sus derechos representen. OCTAVA: Comparece también a firmar el presente contrato el señor _____________________ en calidad de garante o deudor solidario del arrendatario señor _________________________ y deja constancia que se obliga a todas y cada una de las estipulaciones del presente contrato y especialmente a responder por el pago de las pensiones de arriendos. destrucción de los mismos.

José Macancela GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS …………………………………………………………………………………………………… a petición verbal de parte interesada.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2.… con cédula de identidad N°………………… se encuentra laborando normalmente en calidad de ……. justifique con su nombramiento respectivo. demostrando en todo momento capacidad profesional y profundo espíritu de servicio y cooperación. en………………….. ubicada en el cantón Zamora Certificación que extiendo. CERTIFICADO DE TRABAJO O INGRESOS Lic.. a. José Macancela-GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS¨ a petición verbal de parte interesada. El interesado puede hacer uso del presente certificado como a bien tenga.CERTIFICO: Que el señor MARIO LUIS LÓPEZ CAÑAR. Realice un Certificado de Trabajo Zamora.………. ………………………………………………………………… 9 Primero Bachillerato . 05 de Septiembre del 2011 Lic. Es todo cuanto puede certificar en honor a la verdad. La Certificación Es un documento mediante el cual se asegura la verdad de un hecho. Redacción Oficial Es aquella que se la utiliza en las relaciones intra (dentro) e interinstitucionales. con cédula de identidad N° 1937587456. Además percibe un ingreso mensual de 700 USD. ………………….. se encuentra laborando en nuestra empresa desde el mes de marzo del 2011. como Jefe del Departamento de Comercialización.…………..CERTIFICO: Que el señor (a) ……………………………………………….………….. …………………………………… ………………………………. a fin de que el (la) interesado (a).

En espera que mi petición tenga una favorable acogida. María José López Abrigo. se digne ordenar a quien corresponda. le anticipo mis sinceros SOLICITUD DE TRABAJO agradecimientos. Elementos de una Solicitud: 1. 3. Cajera de la Dirección Provincial de Tránsito de Zamora. Texto:  Identificación del que solicita. Encabezamiento:  Lugar y fecha  Tratamiento  Nombre  Función  Destino  Vocativo 2. 05 de septiembre del 2011 Señor Juan Manuel Sarango Pérez DIRECTOR PROVINCIAL DE TRANSITO ZAMORA Presente Señor Director: Yo. se me conceda una certificación del tiempo que vengo laborando en tan prestigiosa Institución.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación b. María José López Abrigo Empleada-Solicitante Realice una Solicitud de Tiempo de Trabajo Joe Cárdenas 10 Primero Bachillerato . Toda solicitud se elabora en papel blanco. con cédula de identidad N° 195463789-0. es una comunicación dirigida a las autoridades o instituciones para conseguir algo que la ley nos concede.  Firma del solicitante Ejemplo de solicitud: SOLICITUD DE TIEMPO DE SERVICIO Zamora. Conclusión:  Agradecimiento. Atentamente.  Fórmula de cortesía. el motivo de la solicitud. La Solicitud También llamada solicitud oficial o instancia. tamaño A4. de la manera más comedida solicito a usted.

En espera que mi petición tenga una favorable acogida. …………………………………………………….………………………….. Atentamente. …………………………………………….. solicito a usted la correspondiente autorización para rendir dichos exámenes de las asignaturas de. con cédula de identidad N° …………………. le anticipo mis sinceros agradecimientos. 11 Primero Bachillerato . de la manera más comedida solicito a usted. en vista que no pude rendir oportunamente los exámenes supletorios. alumna (o) del primer año de bachillerato de la sección……………….. Atentamente. …………………………………………………… SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN Joe Cárdenas Zamora. se digne ordenar a quien corresponda. por motivos de salud.…………………. ………………………………………………... Mucho agradeceré a usted por la favorable acogida que brinde a la presente.. 11 de septiembre del 20… Señor Doctor Luis Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” Ciudad Señor Rector: Yo. ……………………………………………………………… Presente Señor Director: Yo. Señor …………………………………………. ………………………………………………………... ……………………………………………….. se me conceda …………………………………………………………………..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación …………………. en tan prestigiosa Institución.………………………………………………. ……………………………………..

de la persona a quien se dirige. de agradecimiento.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. 6. consultas. aquí se dará a conocer el mensaje de la comunicación. separada por una línea oblicua y el año en curso.. 4. Destinatario..Se escribe con mayúscula la palabra: ASUNTO. seguida de dos puntos.Es la parte que abarca cuatro líneas o más de acuerdo a lo requerido. 3. el cargo y el lugar. separada por una línea oblicua. expresiones conocidas 8. Asunto. la palabra OFICIO con mayúscula. etc. a cuyo contenido se quiere dar respuesta. 7. Cuerpo o texto. de felicitación. 2. sólo cuando se necesita mencionar la numeración del documento recibido con anterioridad. seguida del número de expedición.En esta parte se escribe los tres datos. a continuación las siglas de la oficina de procedencia con letras mayúsculas. cortesía.Se usa. órdenes. luego en resumen indicar con claridad el mensaje del texto. Ejemplo de oficio: 12 Primero Bachillerato .. Existen.Es la primera parte en la que se escribe: el lugar de donde se envía. o también para llevar a cabo gestiones de acuerdos. El Oficio El oficio es un tipo de documento que sirve para comunicar disposiciones. informes. Lugar y fecha.En la despedida debemos demostrar amabilidad. el día. Despedida.. Referencia. aquí se escribe: el nombre completo. Numeración. de invitación.. el mes y el año en curso. Firma. de colaboración. también.. en forma clara y precisa y muy brevemente. que sería explicado en el cuerpo. Estructura 1.Es la parte más importante. 5..

Lic. Atentamente. Carmen Teresa Palma CORDINADOR DE BRIGADA-SECCIÓN DIURNA 13 Primero Bachillerato . así como las respectivas Fichas de Inscripción de los Participantes con sus cédulas de ciudadanía. me suscribo. De mi consideración: Reciba un cordial saludo. la nómina de los estudiantes de Segundo y Tercer año de Bachillerato. 12 de noviembre de 2010 Doctor Luis Amable Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO ¨12 DE FEBRERO¨ Ciudad. Con sentimientos de consideración y estima. a la vez deseándole éxitos en su vida personal. que formarán parte del Programa de Educación Básica para Jóvenes y Adultos – EBJA (Alfabetización y Post-alfabetización). así como también en las funciones a usted encomendadas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Zamora. A través del presente me permito hacerle llegar los documentos respectivos para el Campo de Acción de Alfabetización: Formulario Único de Inscripción de la Participación Estudiantil.

En espera que mi petición tenga una favorable acogida. ………………………………..…… ………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………… Reciba un cordial saludo. como también en las funciones a usted encomendadas. …………………………………. Atentamente. a la vez deseándole éxitos en su vida personal. …………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redacte un oficio al Prefecto solicitando un premio …………………….. desde ya le anticipo mis sinceros agradecimientos. 14 Primero Bachillerato .

 Firma del secretario y . del presidente o director  Responsabilidades impartidas y plazos ¿Cómo debe ser un acta? Las actas deben recoger la información de manera detallada. ¿Qué datos tenemos que incluir?  Fecha y hora de la reunión  Nombre del grupo o entidad que se reúne  Nombre y cargo de los participantes  Tipo de reunión: ordinaria. El acta debe dejar constancia de todo lo acaecido en el transcurso de una reunión. Si alguien no está de acuerdo en algún punto debe ponerlo de manifiesto. y en ella es importante reflejar cualquier contraste de opiniones. por ejemplo.  La objetividad: Consiste en mantener la imparcialidad al describir los hechos y a las personas implicadas en la reunión. por tanto. a veces. los términos que impliquen apreciaciones subjetivas. hay dos principios fundamentales que deben tenerse en cuenta para elaborar un acta:  La coherencia: Consiste en mantener la uniformidad al hacer referencia a las personas implicadas. Sirven de resumen y recordatorio para todos los implicados en un determinado asunto. completa y clara. no debe mencionarse primero a una persona por su nombre y después por su cargo. votaciones. intervenciones. Aprobación de actas Si hay varias reuniones en torno a un mismo asunto. extraordinaria. Además. etc. se suele aprobar en cada reunión el acta correspondiente a la anterior. La redacción y firma del acta la realiza quien cumple las funciones de secretario de la reunión. El Acta Las actas son documentos que reflejan el desarrollo de una reunión: puntos tratados y acuerdos adoptados.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación d. sino que ha de hacerse de forma homogénea. etc. para que se puedan localizar fácilmente los contenidos. Deben evitarse.  Aprobación del acta de la reunión (si procede)  Listado de documentación presentada en la reunión  Descripción del desarrollo de la reunión: propuestas. ya que puede tratarse de alguna cuestión legal. Ejemplo de un Acta 15 Primero Bachillerato .

en la sala de sesiones de la Cooperativa de Vivienda “Nuevo Camino”.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ACTA N° 01 En la ciudad de Zamora. CUARTO: Por no haber ningún asunto que tratarse en este punto. el señor presidente y secretaria que certifica. se presentan las ternas para cada una de las dignidades siendo elegidos por mayoría de sufragios. el señor presidente declara instalada la sesión. Carlos Arrobo PRESIDENTE Sra. 3. siendo las 17h00 firmando la siguiente Acta. se inicia con la elección de la Nueva Directiva. a los cinco días del mes de septiembre de 2011. 2. misma que después de un gran análisis y tomadas las votaciones en forma libre y democrática. 4. Constatación del quórum Lectura del acta anterior Elección de nueva directiva Asuntos varios Desarrollo: PRIMERO: Una vez constatado el quórum reglamentario. que representarán a la institución en el período 2011 – 2012. el señor presidente declara clausurada la sesión. 16 Primero Bachillerato . con el propósito de tratar el siguiente orden del día. Sr. TERCERO: A continuación. a las 15H30 se reúnen en Asamblea General 83 socios. 1. SEGUNDO: Se da lectura por parte de Secretaría. los siguientes socios. Cecilia Vásquez SECRETARIA Actividad en extra-clase: En su cuaderno de tareas Redacte un acta. cuyos nombres se detallan en la lista adjunta. PRESIDENTE: Carlos Arrobo VICEPRESIDENTE: Humberto Flores SECRETARIA DE ACTAS y COMUNICACIONES: Cecilia Vásquez TESORERA: Carmen Nogales Vocales Principales: César Cerón Vocales Suplentes: Ricardo Montenegro Una vez posesionada la nueva directiva. mima que es aprobada sin ninguna observación. rinden promesa de ley ofreciendo todos cumplir fiel y lealmente los deberes que les impone el ejercicio de los respectivos cargos.

Elementos de una carta: 1. La Carta o Correspondencia Es un medio de comunicación personal y escrito. etc. se puede:  Solicitar el envío de mercaderías o productos. d. donde y cuando escribe la carta el remitente. Existen 2 tipos de carta: 1.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Señor Gerente. puesto que ocupa en la empresa (Este literal se coloca solo en la carta comercial) e. Destinatario. lugar donde vive el destinatario. Lugar y fecha. En una carta comercial. como su nombre lo indica. ASUNTO: 17 Primero Bachillerato . señor(a). nombre de la persona a quien se dirige la carta. f. Querida Romina:. por ejemplo:  Aprovecho esta oportunidad para reiterarle mis saludos. Señor Director.  Ofrecer a los interesados un determinado producto o servicio. b. usado para dar a conocer a otra persona su pensar y sentir. se la utiliza para establecer relaciones comerciales con personas o empresas. 2. Tratamiento. No deben contener borrones. etc. a. Recordada tía:. Querido primo:. Cargo. Apreciado doctor:. va seguido de 2 puntos (:) 2. etc. El vocativo puede escribirse de la siguiente manera: Querido amigo:. Destino. Las despedidas deben ser cortas. frase de cortesía que introduce al asunto de la carta. Estimado compañero:. Los vocativos deben ser como los siguientes: Señor(es). se dirige a un familiar o amistad. La Carta Familiar o amistosa. Saludo o vocativo. En otras palabras es una especie de “conversación escrita” y en ella intervienen 2 personas: la que habla o envía la carta (Remitente) y la que escucha o recibe el mensaje (Destinatario). etc. c. ENCABEZAMIENTO: a. Las cartas comerciales exigen el empleo de un lenguaje directo y conciso para entrar en el asunto central de la correspondencia.  Solicitar una entrevista con fines comerciales. don. le saluda atentamente. doctor(a). ingeniero(a). Redacción Social Es aquella que se la utiliza en las relaciones familiares y/o amistosas.  Solicitar el pago o cancelación de valores.  Con esta oportunidad le expreso mi más sentida consideración.  En espera de sus órdenes. La Carta Comercial.

es decir. texto que expresa la despedida del remitente. motivo o mensaje de la carta. b. con tono familiar o amistoso. 05 de de septiembre de 2011 P. 18 Atentamente. y el valor correspondiente será depositado en 24 horas a la cuenta bancaria de su empresa. Traerás una copia de tu carpeta de documentos personales. 200 libras de chuleta ahumada. Postdata. lo que se quiere dar a conocer al destinatario. Reciba mi cordial saludo. es decir.D. Firma o rúbrica. y 150 libras de chorizo Sírvase enviar junto al pedido o mediante e-mail la respectiva factura. El estilo debe ser claro. Despedida. firma/rúbrica o nombre del remitente. Primero Bachillerato . c. Primo. La Postdata se usa solo en las cartas familiares. me despido con afecto y un fuerte abrazo a la distancia. Ejemplo de una Carta Familiar: Zamora. 100 pollos ahumados. Ejemplo de una Carta Comercial: Yolanda Zamora. siempre y cuando el remitente se haya olvidado de incluir algo importante en el asunto de la carta. FINAL: a. 105 libras de salchicha. La secretaria del Juzgado me manifestó que debes presentarte el próximo lunes a la posesión. no siempre va esta parte. has ganado el concurso y el cargo es tuyo. suele colocarse después de la firma las abreviaturas P. cuerpo. debidamente legalizados. Primo. El asunto se escribe en los párrafos que sean necesarios.D. 05 de septiembre de 2011 Señor Don Andrés Pérez Parrales Loja Querido primo: Me alegra mucho saludarte esperando te encuentres muy bien de salud en unión de la familia. 80 tacos de 10 libras de mortadela corriente. sencillo. ayer me acerqué a la oficina del Juzgado Civil y revisé la información emitida por la institución referente al concurso de méritos y oposición para el cargo de Contador Público y quiero contarte que tienes un resultado positivo. Señor Ingeniero Joaquín Saavedra Espín GERENTE DE EMBUTIDOS “EL ZAMORANO” Ciudad Señor Gerente: Me dirijo a usted para solicitarle se sirva realizar el siguiente envío al SUPERMERCADO “EL BARATÓN”: Tacos de 10 libras de mortadela especial.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Llamado también contenido. 3.

El Currículum Vitae. certificados. carnés. morales  Condiciones laborales y pretensión económica (cuando la empresa solicite el dato) Los documentos que se adjuntan son:  Copias del título. b. 19 Primero Bachillerato .  Referencias personales y profesionales. certificado de votación. deben ser notariados.  Certificados de honorabilidad y desempeño profesional Nota: Todos los documentos que se adjuntan. El Currículum Vitae Conocido también como Hoja de Vida es el detalle de la vida profesional del individuo que aspira un cargo vacante.  Copias de: cédula. La pauta para redactar el Currículum Vitae puede ser:  Nombre  Edad  Nacionalidad  Estado Civil  Lugar y fecha de nacimiento  Tiempo y lugar de residencia  Estudios primarios  Estudios secundarios  Estudios Superiores     Capacitación profesional Títulos o certificados de estudios Aptitudes especiales Idiomas  Experiencia y prácticas realizadas  Certificados profesionales . diplomas de estudios.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Actividad en Clase: Realice un ejemplo de cada carta en su cuaderno. libreta militar. debe ir acompañado de las copias de los documentos. que se encargan de comprobar la veracidad de lo detallado.

SUB – DIRECTOR ZONA II Ing. ROLDÓS Actividad en Clase: Haga un Cirrículum Vitae en su cuaderno.P.C. Mario Carvajal SUPERVISOR DE EDUCACIÓN POPULAR PERMANENTE Sr. Nelson Bermeo García ESPECIALISTA VIAL Prof. PROV.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplo de una Currículum Vitae CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES: Nombres: SONIA ELIZABETH Apellidos: ARMENDARIS ROMERO Fecha de Nacimiento: 12 DE ABRIL DE 1989 Lugar de Nacimiento: SANTA ROSA. DE EL ORO. Paulina Alvarado SECRETARIA DEL H.com Teléfono: 074 455000 ESTUDIOS REALIZADOS Estudios Primarios: Escuela Mixta “JUAN LEÓN MERA” Estudios Secundarios: Colegio Técnico Industrial “JAIME AGUILERA” TÍTULOS OBTENIDOS Bachiller en Comercio y Administración. Especialidad “Secretariado” EXPERIENCIAS EN TRABAJOS OBTENIDOS Práctica: EN LA SUPERVISIÓN COMPENSATORIA OFICINA JURIDICA DE ABOGADOS.P. 20 Primero Bachillerato . Ricardo Yeroví ANALISTA EN SISTEMAS Srta. DE EL ORO Edad: 20 AÑOS Estado Civil: Casada Cédula de identidad: 171353056–4 Dirección: EL EX IERAC E-mail: sonia_armendaris@hotmail.O. César Váscomez Chávez PAGADOR DEL M. CURSOS REALIZADOS Operador de Sistemas. en el Centro de Computación “Harvard” REFERENCIAS PERSONALES Lcdo.

etc. día y hora del acto al que se invita. deportivos. como clubes. etc. A continuación se muestra un modelo de invitación: Luis Alberto Erazo Cabrera y Andrea Carolina Ruiz de Erazo Tienen el agrado de invitar a usted al acto de incorporación como Bachiller de la República de su hijo: Luis Andrés Acto que se realizará en el Salón del Honorable Consejo Provincial de Zamora Chinchipe. asociaciones. una primera comunión. Agradecemos por su gentil presencia. julio del 20….  Agradecimiento: por la aceptación y frase de cortesía. una boda. etc. el día martes 03 de julio del año 20… a las 09h00.  A qué se invita: sesión solemne. La redacción y estilo de la invitación privada depende del gusto y voluntad de quien invita. 21 Primero Bachillerato .  Lugar.  Ocasión: motivo por el cual se realiza el acto. científicos. Existen 2 tipos de invitaciones: Privadas y Públicas. Barrio Benjamín Carrión. claro y sencillo. un grado. fecha y hora del acto. Invitación Privada Una invitación es privada cuando se la envía a título personal a amigos. Invitación Pública o Institucional Son elaboradas por organismos públicos o privados. sindicatos. Zamora. culturales. La Invitación Una invitación es un escrito corto. conferencias. ubicado en la ciudad de Zamora. con la finalidad de invitar a sus asociados y público en general a actos sociales. y luego a la recepción que se ofrecerá el mismo día en el domicilio del graduado. misma que dará mayor realce al acto. donde se informa el lugar. Las invitaciones públicas generalmente constan de lo siguiente:  Quien invita: el nombre de la institución o quien la preside. parientes o relacionados con ocasión de algún acontecimiento familiar: un bautizo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. a partir de las 20h00.

Consultorio: Sevilla de Oro y Francisco de Orellana. esquina.  La redacción debe ser clara y concisa. Zamora. día y hora del acto al que se invita. con motivo de las celebrar las Fiestas Patronales de la Institución. septiembre del 2011 LA COMISIÓN d. Tarjetas Personales Se las utiliza en las relaciones profesionales. acto que se llevará a cabo en el Coliseo de Deportes de la ciudad. agradece. Ejemplos de tarjetas personales: Dr. por ejemplo: Patricia Fernández saluda. Las más comunes son las tarjetas personales. comisión)  Lugar y fecha: del envío de la invitación. el presidente. Dirección: Diego de Vaca y José Luis Tamayo. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INVITACIÓN La Comisión de Deportes del Instituto. y su tamaño generalmente es de 5 cm x 8. la directiva.. Toda tarjeta personal debe ser redactada en tercera persona. a partir de las 19h30 del día viernes 05 de enero del 20…. solicita.  El papel y el sobre deben ser de tamaño adecuado. Telf.: 07 2605 043 Ecuador Zamora – Primero Bachillerato . Francisco Cabanellas ABOGADO Atiende juicios penales. misma que dará mayor realce al programa.: 07 2608 457 / 098642596 Zamora – Ecuador Garden’s Katty FLORISTERÍA De Katalina Erráez e hijas Ofrece arreglos florales para todo compromiso social. Agradecemos por su presencia. etc.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Firma de responsabilidad: de quien invita (La autoridad respectiva. 22 Telf.  Si el programa a desarrollarse se tiene impreso. es conveniente acompañarlo con la invitación.5 cm. Recomendaciones para redactar una invitación pública:  Escribir la invitación en tercera persona. civiles y administrativos.  Enviar la invitación con la debida anticipación. con una gran variedad de flores naturales y artificiales. etc. de variadas formas y modelos. comerciales. tiene el honor de invitar a usted a la Inauguración de los Juegos Deportivos del Plantel.  Indicar con precisión lugar.

la manera en que el acontecimiento se ha producido. en otras palabras. completa. etc. es decir. ¿Quién?. Se observó una buena organización y contó con la presencia de autoridades locales. la razón de lo ocurrido. ¿Qué?.: 07 2605 118 / 084675303 Ing. Ejemplo de una noticia: INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INAUGURÓ JUEGOS INTERNOS El pasado viernes 05 de enero del 2011. el acontecimiento central que motiva la información. se inauguró el Campeonato de Juegos Internos del Instituto. ¿Por qué?. padres de familia y público en general (Por: Carmen Pérez). con motivo de celebrar sus Fiestas Patronales. ya que se debe tener en cuenta todos los detalles sin dejar escapar ninguno. el modo. ¿Dónde?. 3. diseño de programas informáticas. Además toda noticia debe comenzar con un título que llame la atención del lector. b. Se describen personas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Taxi Express De Fabricio Cabrera Eras Ofrece transporte a nivel provincial e interprovincial.: 07 2606 826 Zamora – Ecuador 4. con excelente atención al cliente. ambientes. ¿Cómo?. expresivo. la causa. hay que señalar el tiempo. casas. Fausto Aguirre F. del Maestro y Pío Jaramillo Alvarado Telf. precisa y breve. 5. el motivo. institucionales. En el evento. Redacción Libre a. exacta. participaron los equipos de estudiantes de todos los cursos de las 2 secciones. Telf. ¿Cuándo?. la descripción exige mucha observación y orden. las 24 horas del día. ciudades. paisajes. la o las personas que han intervenido en el hecho. se debe responder a las siguientes preguntas: 1. Domicilio: Cdla. rápido y correcto. La Descripción Describir es decir como son las cosas después de observarlas. Gerente General CompuSo ft Computadoras y Software Ofrece reparación y venta de computadoras. Para redactar una noticia. la noticia debe ser veraz. en el Coliseo de Deportes de Zamora. el lugar del hecho. lo que ha sucedido. 6. Zamora – Ecuador Dirección: Av. objetos. La Noticia o Boletín de Prensa Al redactar una noticia se debe usar un lenguaje claro. 23 Primero Bachillerato . a partir de la 19h30. animales. 2. Yaguarzongo. plantas. 4.

 Ubicarla en el tiempo y en el espacio. 24 Primero Bachillerato .  La persona es robusta o delgada. debajo. boca. sus piernas.  La cabeza y su rostro. edad que aparenta.  Dimensiones: largo. gestos.  La vestimenta. etc.  Su caminar. entre. ancho.  Que impresión te provocó al conocerla.  La persona es simpática o antipática.  Los colores que tiene y cuales predominan.  Objetos que lo rodean.  Como es el objeto con respecto a las cosas que los rodean (comparaciones). PERSONAS O PROSOPOGRAFÍA  Sexo. lejos. nombre. que te agradó más. alto.  Para qué sirve el objeto. su estatura. su color de piel.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A continuación se muestra una guía para realizar una descripción de: OBJETOS  De qué se trata. etc. ojos.  Las partes de las que se compone. espalda.  Ubicación: cerca. mirada.  La forma que tiene. cabello y otros detalles sobresalientes: voz. sus brazos. etc. risa. Haga memoria y recuerde cuando y como la vio. encima. nariz.  Describa su aspecto físico.

H9. en columna o la combinación de filas y columnas. como Word. espacios en blanco. Microsoft Office. Clic en el botón Office Clic en opciones Clic en General En la sección Al crear nuevos libros ubicar la opción incluir este número de hojas y colocar la cantidad de hojas con las que se creará un nuevo libro. ¿QUÉ ES UNA HOJA DE CÁLCULO ELECTRÓNICA? Es aquella que utiliza una cuadrícula formada por filas y columnas también conocidas como celdas. generalmente se compone de 3 hojas de cálculo. ¿QUÉ ES UN RANGO DE CELDAS? Es un conjunto de celdas contiguas (juntas). MICROSOFT EXCEL 2007 ¿QUÉ ES MICROSOFT EXCEL? Excel es un software que permite trabajar con libros electrónicos y quienes a su vez se componen de hojas de cálculo electrónicas. comparaciones. Desde el acceso directo que está en el escritorio de Windows. Ejemplos de celdas son: A5. PowerPoint. etc. Desde un archivo de Excel que se encuentre ya abierto. Si usted ya conoce otro programa de Office. ¿QUÉ ES UNA CELDA? Una celda se forma de la intersección de una fila y una columna. Microsoft Office Excel 2007... Desde menú INICIO. Ejemplos de rango son: A1:A10. lógicos. A1:C1. todos los programas. A1:C10. le resultará familiar utilizar Excel.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 1. puesto que muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los programas de Office.1. en ella se ingresa todo tipo de datos (letras. donde se pueden realizar cálculos matemáticos. letras o gráficos. en una hoja de cálculo existen 17179869184 celdas. ¿CÓMO INGRESAR A EXCEL 2007? Existen varias formas para ingresar a Excel a continuación se detallan algunas. donde. se puede formar un rango en fila. se puede aumentar o disminuir. 25 Primero Bachillerato . Cada celda tiene una única referencia (nombre) que se compone del nombre de la columna y el número de la fila.. Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva. en cada celda de la cuadrícula se pueden introducir números. siendo este número modificable. D8. etc. números. es decir. aritméticos. Hoja de cálculo. ¿QUÉ ES UN LIBRO ELECTRÓNICO DE TRABAJO? Es el archivo que se crea por defecto cuando se abre Excel. signos y símbolos).

f. Botón office: reemplaza al menú Archivo. Comandos: un comando es un icono o botón que nos permite ejecutar una orden. Barra de título: aquí aparece el nombre del documento sobre el que estamos trabajando (por defecto cuando se inicia Excel y no ha sido guardado aún. Barra de fórmulas: en ésta barra se muestran los datos y las fórmulas ingresadas. Grupos: cada ficha tiene grupos que muestran elementos relacionados entre sí. Barra de acceso rápido: contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más habituales.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ELEMENTOS DE LA VENTANA DE MICROSOFT EXCEL 2007 a b c d e f g h i j o k l m n a. Guardar/Guardar Como. como Guardar. etc. 26 Primero Bachillerato . Imprimir. A continuación se muestra el grupo número. Abrir. e. Fichas: Se encuentran en la parte superior y cada una de ellas representa una de las tareas básicas que se hacen en Excel. g. etc. d. b. es decir dentro de este botón se encuentran los comandos que permiten trabajar con archivos como: Nuevo. c. Deshacer. aparece un documento con el nombre temporal Libro1 – Microsoft Excel).

AC…. Para eliminar un icono de la Barra de Acceso Rápido se siguen los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte derecha de la barra. 3. así como también de izquierda a derecha y viceversa. Clic en más comando. Vistas de documento: permite cambiar las formas de visualización de la hoja de cálculo entre Normal. En una hoja de cálculo existen 16384 columnas.AB. l. Diseño de página y Vista previa de salto de página. y luego continua con las combinaciones AA. C…. En una hoja de cálculo existen 1048576 filas. Barras de desplazamiento: sirven para movilizarse por la hoja de cálculo de arribaabajo y viceversa. Fila: una fila está dispuesta de manera horizontal y etiquetada con los números en orden ascendente 1. Celda activa: se denomina Celda Activa a aquella que tiene los bordes gruesos y negros. Barra de ZOOM: ésta barra nos permite manipular el tamaño de la hoja de cálculo en la pantalla. B. Clic en más comandos Clic en el icono que deseamos agregar Clic en el botón agregar y adicionalmente podemos ubicarlos en el orden que queremos que se muestren para ello hacemos uso de las flechas de la parte derecha. 27 Primero Bachillerato . Para agregar un nuevo icono se tienen que seguir los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte superior-derecha de la barra. Barra de etiquetas de hojas de cálculo: es la parte cuadriculada. j. Columna: una columna está dispuesta de manera vertical y etiquetada con las letras del alfabeto: A. etc. i. o. Clic en el botón aceptar que se encuentra en la parte inferior. 2. k. la misma que está lista para recibir los datos que desee ingresar. Nombre de rango: se utiliza para asignar nombres a celdas y rangos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación h. hasta llegar a XFD. n. m. PERSONALIZAR LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO Personalizar la barra de acceso rápido consiste en colocar en ella los iconos que más utilizo diariamente. compuesta por filas y columnas. (-) para disminuir y (+) para aumentar.

b.………………….……………………………………………………………………………………..………………. y etiquetada con. Los comandos se organizan en Grupos. Escriba el nombre de LAS FICHAS que actualmente tiene la ventana de Excel...Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Clic en el icono que deseamos eliminar. Clic en el botón quitar... ……………………………………………………………………………………………………… 5.. 28 Primero Bachillerato .…………. Una celda se forma de la…. ……………………………………………………………………………………………………… 9. ………………………………………. LA CINTA O BANDA DE OPCIONES La cinta de opciones está conformada por el conjunto de fichas y se ha diseñado para ayudarle a encontrar fácilmente los comandos necesarios para completar una tarea. Personalizar la Barra de acceso rápido para que tenga los siguientes iconos y que estén en el mismo orden.. Escriba el nombre de los ICONOS que contiene el grupo PORTAPAPELES.…………………………………………………………. Escriba el nombre de las vistas que se tienen en la barra de vistas de documento.. Celda activa es aquella que tiene…. ……………………………………………………………………………………………………… 6. Escriba el nombre de los COMANDOS que actualmente tiene la barra de acceso rápido. PRÁCTICA # 1 1. que se compone del nombre de la……. e. y etiquetada con.. De cuántas hojas se compone por defecto un libro de trabajo………………. Para Ocultarla o Mostrarla presione las teclas CTRL+F1. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INSERTAR.………. 2.. Excel es…....…….……… y la….. i..……………………………………………………………………. Una columna está dispuesta de manera…………………. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INICIO. que se reúnen en Fichas.. d.. f. ……………………………………………………………………………………………………… 7. Escriba los elementos de la ventana de Excel 2007.………… ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………. g. Clic en el botón aceptar.…………………..……………. Una fila está dispuesta de manera. c.…… 3. Un rango de celdas es…. h..…………………………………………………………………. 4. Cada celda tiene su propio nombre.……… …………………………………………………………………………………………………. Complete a. Una hoja de cálculo es………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… 8.

debe guardarlo con la extensión . VISTA PRELIMINAR DE UNA HOJA DE CÁLCULO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Clic en el botón Vista preliminar de la barra de herramientas de acceso rápido. Nuevo. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. Si usted quiere guardar un libro que tenga compatibilidad para poderlo abrir con una versión anterior de office. GURDAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + G.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BOTÓN OFFICE CREAR UN NUEVO LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + U Clic en el botón Nuevo de la barra de herramientas de acceso rápido. escriba el nombre para el libro y haga clic en el botón guardar. Importante Un libro de Excel 2007 tiene la extensión .xlsx y un libro de Excel 2003 tiene la extensión . seleccione el archivo y haga clic en el botón abrir. busque y seleccione el lugar donde está guardado el libro. Clic en el botón Office. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. escriba el nombre para el archivo y hago clic en el botón guardar. para ello realice uno de los siguientes procedimientos: Presione la tecla de función F12. ABRIR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + A. Guardar. Si el libro ya ha sido guardado previamente u usted presiona CTRL+G ya no le va a mostrar el cuadro de dialogo para poner el nombre del libro y solo se limita a guardar los cambios realizados. Libro en blanco y clic en el botón Crear. Guardar como. por ejemplo office 2003. Clic en el botón Office. Clic en el botón Office. Abrir. Clic en el botón Abrir de la barra de herramientas de acceso rápido.xls adicionalmente usted puede guardar archivos con varias extensiones. Vista preliminar. 29 Primero Bachillerato . Clic en el botón Office. Clic en el botón Office.xlsx GUARDAR COMO Sirve para guardar un archivo con un nombre diferente al asignado. Clic en el botón Guardar de la barra de herramientas de acceso rápido. Imprimir.

los datos seleccionados. Impresión rápida.. f. Clic en el botón Office. b. Para abrir documentos de forma rápida hago ……………………………………………… d. g.……………….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Desde la ficha Vista preliminar se puede imprimir la hoja de cálculo. Clic en el botón Office. Imprimir. el número de copias y haga clic en el botón aceptar. INSERTAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: 30 Primero Bachillerato .. Imprimir. la calidad de impresión (Botón Propiedades). Imprimir. grupo celdas. permite ………………………………………………. HOJA DE CÁLCULO En esta unidad vamos a trabajar sobre la Ficha inicio. Para imprimir documentos de forma rápida hago ………………………………………….. CERRAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Presione la combinación de las teclas ALT+F4 Clic en la X de la barra titular. Para crear libros de trabajo de forma rápida hago ……………………….………. escriba el intervalo de páginas a imprimir. La combinación de teclas Ctrl + P. Vaya al directorio Mis documentos y cree una carpeta con su nombre y paralelo. PRÁCTICA # 2 1. ¿Cuál es la manera de cerrar un documento de forma rápida? ………………………… 2. c. Cerrar. mostrar la página siguiente/anterior. e. manipular el zoom (tamaño de la página en la pantalla). La combinación de teclas Ctrl + G. Para imprimir seleccionando una impresora y no todas las páginas de la hoja activa. Clic en el botón Office. Conteste: a.2. haga lo siguiente: Ctrl + P. IMPRIMIR UNA HOJA DE CALCULO / LIBRO DE TRABAJO Para imprimir de forma rápida todas las páginas de una hoja de cálculo activa. 1. permite ………………….…………………………….. seleccione la impresora. La tecla de función F12 permite……………………………………………………. cambiar la configuración de la página. haga lo siguiente: Clic en el botón Imprimir de la barra de herramientas de acceso rápido. las hojas activas o todo el libro. mostrar los márgenes y cerrar la ventana de Vista preliminar.

vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. clic en la flecha de Insertar y ejecute el comando Insertar hoja.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic en el icono gráfico que se encuentra después de la Hoja3. OCULTAR/MOSTRAR UNA HOJA DE CÁLCULO 31 Primero Bachillerato ... Hoja2. CAMBIAR EL NOMBRE A UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga doble clic en el nombre de la hoja que desee cambiar el nombre. observe la posición del triángulo negro. Hoja3) y ejecute el comando Cambiar nombre. MOVER O COPIAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOVER una hoja de cálculo: Haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee mover y arrastre la hoja al lugar deseado. grupo celdas. Hoja2. Ficha Inicio. Presione la tecla Ctrl. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Color de etiqueta. clic en la flecha de Formato. Haga clic derecho en una de las hojas existentes (Hoja1. grupo celdas. Haga clic derecho en la hoja que desea cambiar el nombre (Hoja1. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para COPIAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en el nombre de la hoja que desee copiar. Hoja3). clic en la flecha de Formato. grupo celdas. grupo celdas. y haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee copiar y arrastre la hoja al lugar deseado. escriba el nuevo nombre y presione Enter o haga clic en una celda. grupo celdas. ejecute el comando Mover o copiar… active el casillero Crear una copia y seleccione la ubicación de la copia.. seleccione la opción Hoja de cálculo y ejecute el botón Aceptar. Ficha Inicio.. clic en la flecha de Formato. grupo celdas. haga clic en el comando Insertar. Ficha Inicio. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Cambiar el nombre de la hoja. Si la hoja tiene datos aparecerá un mensaje al que debe hacer clic en el botón Eliminar. observe la posición del triángulo negro. clic en la flecha de Formato. Hoja3) y ejecute el comando Eliminar. Ficha Inicio. CAMBIAR EL COLOR DE ETIQUETA DE UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea Cambiar el color de etiqueta y ejecute el comando Color de etiqueta y seleccione un color. Ficha Inicio. Hoja2. clic en la flecha de Eliminar y ejecute el comando Eliminar hoja. ELIMINAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea borrar (Hoja1. Ficha Inicio.

. PRÁCTICA # 3 1.… c.…………………. Elimine las hojas pares (Hoja2. Ficha Inicio. Complete: a. vaya a la sección de Visibilidad. Compañer@s y Portada 6. clic en la flecha de Formato. ejecute el comando Mostrar…. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOSTRAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en una de las hojas visibles. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar hoja. Hoja4 y Hoja6) 5. Ficha Inicio. clic en la flecha de Insertar Insertar filas de hoja / Insertar columnas de hoja. grupo celdas. b. Oculte las copias de las hojas. clic en la flecha de Formato. Cambie el nombre a las hojas por: Asignaturas.184 …………………… 2.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para OCULTAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en la hoja que desea Ocultar y ejecute el comando Ocultar. columnas... Aquellas dispuestas de manera horizontal y etiquetadas sus cabeceras con los números se llaman …………………. grupo celdas. Aquellas dispuestas de manera vertical y etiquetadas sus cabeceras con el alfabeto se llaman ……. guarde cambios y cierre el libro. Mueva las hojas hasta dejarlas en el siguiente orden: Portada. seleccione la hoja que desea activar y ejecute el comando Aceptar. Una hoja de cálculo tiene…………………filas y……………….. que dan un total de 17‟‟179‟869. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar hoja. grupo celdas.. 3. vaya a la sección de Visibilidad. Para insertar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de una fila/columna y ejecute el comando Insertar. Guarde cambios y aplique un color de etiqueta diferente para cada hoja de cálculo 7. Ficha Inicio. Realice una copia de cada hoja de cálculo 9. La nueva columna siempre se inserta a la izquierda de la columna seleccionada y cambiando su nombre. Inserte 3 hojas de cálculo al libro 4. Compañer@s y Asignaturas 8. INSERTAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Antes de insertar tenga en cuenta lo siguiente: La nueva fila siempre se inserta encima de la fila seleccionada y cambiando su nombre. Abra una hoja de cálculo de Excel y guárdela con su nombre.. y ejecute el comando ELIMINAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Para eliminar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: 32 Primero Bachillerato .

clic en la flecha de Formato. grupo celdas. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Alto de fila. Ficha Inicio.71 unidades (80 pixeles). escriba el alto deseado y haga clic en aceptar. Ficha Inicio. clic en la flecha de Formato. Ubique el puntero de ratón en la división derecha de la columna que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero. Para regresar al alto normal las filas modificadas. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Ancho de columna. o Ancho predeterminado y presione aceptar. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia abajo si desea ampliar y hacia arriba si desea reducir... clic en la flecha de Formato. grupo celdas.. ALTO DE FILAS Por defecto el alto de una fila es 15 unidades (20 pixeles) Para cambiar el alto de una fila realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Alto de fila….. sección Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar ancho de columna. Vaya a la Ficha Inicio. clic en la flecha de Eliminar Eliminar filas de hoja / Eliminar columnas de hoja. grupo celdas. clic en la flecha de Formato. escriba el ancho deseado y haga clic en aceptar. Ubique el puntero de ratón en la división inferior de la fila que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero. grupo celdas. Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar alto de fila.. DESPLAZARSE POR UNA HOJA DE CÁLCULO Con el mouse se puede desplazar por una hoja de cálculo utilizando las barras de desplazamiento (horizontal y vertical) y los botones de control ubicados en la barra de etiquetas: 33 Primero Bachillerato . grupo celdas.. y ejecute el comando vaya a la sección Para regresar al alto normal las columnas modificadas Vaya a la Ficha Inicio. Para cambiar el ancho de una columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la columna que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Ancho de columna…. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia la derecha si desea ampliar y hacia la izquierda si desea reducir. Ficha Inicio.. ANCHO DE COLUMNAS Por defecto el ancho de una columna es de 10.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea borrar y ejecute el comando Eliminar..

+ flecha a la derecha Ctrl. existen otras formas para moverse o desplazarse por una hoja de cálculo. grupo celdas.. + flecha abajo Ctrl.. Conteste: a.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A parte del mouse.. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar fila/columna.……… unidades equivalente a ……. Re. El alto normal de una fila es ………. Pág. entre ellas está: Teclas / Combinación de Teclas Enter Flecha a la derecha Flecha a la izquierda Flecha abajo Flecha arriba Av. + flecha arriba Ctrl. El ancho normal de una columna es ……………… unidades equivalente a . luego vaya a la Ficha Inicio. Pág. Ubique el cursor en la fila/columna a ocultar.… de la fila……………………………. clic en la flecha de Formato. c. + Inicio Ctrl. PRÁCTICA # 4 1.…… pixeles d. + Re. Avanza una celda a la derecha Regresa una celda a la izquierda Baja una celda Sube una celda Avanza una pantalla de la hoja de cálculo Regresa una pantalla de la hoja de cálculo Ubica el cursor en la primera columna (A) de la fila actual Ubica el cursor en la última columna (XFD) de la fila actual Ubica el cursor en la última fila (1048576) de la columna actual Ubica el cursor en la primer fila (1) de la columna actual Lleva el cursor a la primera celda (A1) Lleva el cursor a la última celda trabajada Activa la siguiente hoja de cálculo del libro de trabajo Regresa a la hoja de cálculo anterior del libro de trabajo Borra los datos de una celda Borra los datos de una celda Sombrea o selecciona celdas OCULTAR/MOSTRAR UNA FILA/COLUMNA Para Ocultar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea ocultar y ejecute el comando Ocultar. Pág. quizá más rápidas debido a que se utilizan teclas o combinaciones de teclas. Ctrl. b. + Fin Ctrl. + flecha a la izquierda Ctrl.… pixeles Primero Bachillerato 34 . luego vaya a la Ficha Inicio. Pág.. Una columna siempre se inserta a la……………….… de la columna…………………. luego haga clic derecho en una de las cabeceras seleccionadas y ejecute el comando Mostrar. Seleccione las celdas que rodean a la fila/columna oculta. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar fila/columna Para Mostrar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Seleccione las cabeceras de la fila/columna anterior y siguiente de la fila/columna oculta. + flechas de dirección Función Confirma el ingreso de datos / ejecuta órdenes. clic en la flecha de Formato. grupo celdas. Supr Retroceso Shift. Una fila siempre se inserta………………………. + Av. Ctrl.

Active la hoja filas y cambie el alto de las filas que contienen datos a 30 unidades. Salomé. Inserte una fila entre las filas 5 y 6.Son valores combinados de dígitos y letras o viceversa. 11. seguido de más dígitos. Active la hoja columnas y cambie el ancho de las columnas que contienen datos a 25 unidades.Es cualquier valor que comience con un dígito. 7 y 8.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2. Elimine las columnas A:D (de la A a la D) y guarde cambios. Fechas con tipo texto. por defecto los datos tipo texto se alinean al margen izquierdo de la celda.. 8. 7. Active la hoja Columnas e inserte una columna entre la E y F. 15. Números... Active la hoja Columnas. Perezoso) quede en la fila 25. por defecto los datos tipo número se alinean al margen derecho de la celda y deben ingresarse usando el teclado numérico.. se alinean a la derecha. G5 y H5 respectivamente: 4. Fechas con formatos. Abra el archivo de Excel guardado.. iniciando en las celdas E5. Practique las formas de desplazarse por la hoja de cálculo 16.Las fechas que se aplican con formatos. Active la hoja Filas y escriba en columna lo siguiente. Seleccione el rango de celdas E5:H15. F5. 5. 6. 35 Primero Bachillerato . Texto y números. 14. 9 y 10 hasta que la última fila de datos (construir. Seleccione las filas vacías que están entre las filas con datos y reduzca su altura a 5 unidades. silla. 12. haga clic en la celda E5 y presione la tecla Enter (para pegar los datos). Guarde cambios y active nuevamente la hoja Filas. Elimine las filas 1:4 (de la uno a la cuatro) 9.Es cualquier valor que comience con una letra. Excel considera este tipo de datos como texto. Guarde cambios y cierre INGRESO DE DATOS TIPOS DE DATOS Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: Texto.Las fechas que no se apliquen formatos. 10. se consideran como texto. e I y J. Seleccione las columnas vacías que están entre las columnas con datos y reduzca su anchura a 3 unidades. G y H. 3. haga clic derecho en la selección y copie. 13.

por ejemplo. Para modificar parte del dato puede realizar uno de los siguientes procedimientos: Active la celda que contiene al dato y presione la tecla de función F2. mediante las teclas de dirección mueva el cursor. EDICIÓN DE DATOS La edición comprende la modificación de los datos ingresados. active la celda que contiene al dato y escriba el nuevo dato.. luego de ingresar el o los datos presione un Enter. Haciendo clic en la barra de fórmulas.Estas son las que permiten realizar operaciones específicas. tome en cuenta que esta barra muestra la información real contenida en la celda activa. mientras que cuando está en la hoja de cálculo es una cruz gruesa blanca.Para cambiar totalmente el dato.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Funciones. en este caso es necesario cambiar el formato del texto.. Haga doble clic en la celda que contiene al dato. A continuación se detallan los métodos de selección más utilizados: Selección de una celda. misma que se puede hacer mediante: Sustitución de un dato por otro. tienen un nombre propio y se antepone el signo = Fórmulas.En este caso no se cambiará todo el dato sino parte de él. por ejemplo para corregir faltas de ortografía. borre el carácter erróneo y escriba el nuevo. corrija y presione Enter. la manera más sencilla de hacerlo es dando un clic en la celda respectiva para convertirla en activa. finalmente presione Enter. el mismo que aceptará el dato ingresado y convierte en celda activa la siguiente de la misma columna..Haga clic sobre la celda a seleccionar con el botón izquierdo del ratón. 36 Primero Bachillerato . corrija y presione Enter.Permiten realizar procesos aritméticos de forma personalizada y para construirlas se debe anteponer el signo = ESTABLECER UN TIPO DE DATO Establecer es cambiar el formato preestablecido del dato deseamos escribir un número telefónico o de cédula donde el escribirlo directamente en una celda el número 0 desaparece vale nada”. Modificación de un dato. ingresado. Antes de continuar tome en cuenta lo siguiente: La forma del puntero cuando está sobre la cinta de opciones es una flecha... Además cuando una celda está seleccionada tiene los bordes negros y cuando varias celdas están seleccionadas la primera está blanca y las demás celestes. SELECCIÓN DE CELDAS Antes de realizar cualquier modificación a una celda o a un rango de celdas primero debemos seleccionar aquellas celdas sobre las que queremos que se realice la operación. al ya que: “0 a la izquierda no dato de número o general a INGRESO DE DATOS Para ingresar datos es necesario fijarse en la celda que se desea escribir. si primer dígito sea un cero. note que automáticamente eliminó el dato anterior.

Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (número) de la fila y haga clic. Conteste: a. Antes de ingresar datos es necesario………………………………………………………… d. haga clic en la primera celda a seleccionar.Para eliminar la selección de una celda o rango de celdas.5 500 1523.159 8.. Una celda está seleccionada cuando tiene los……………………………………………… 2.. Selección de una columna. C2..79 0. B4 y C4 APELLIDOS Sarango Gaona Flores Samaniego Camacho Beltrán Santín Cabrera Sotomayor Castro Ruíz Jaramillo Muñoz Quezada Toledo Patiño Paredes Pesántez Jumbo Martínez NOMBRES Aracely Lizbeth Jorge Luis Mónica Elizabeth Carlos Xavier Liliana Maribel Sofía Carolina Jorge Andrés María Isabel Cristian Rafael Ana Priscilla DIRECCIÓN Calle Diego de Vaca Barrio Benjamín Carrión Cumbaratza Timbara Calle García Moreno Av...Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Selección de un rango de celdas. E2 y F2 los siguientes titulos: ORIGINALES MONEDA PORCENTUAL MÁS DECIMALES MENOS DECIMALES 7. PRÁCTICA #5 1. b. Del Maestro Calle Alonso de Mercadillo Av. Podemos usar la tecla Ctrl. Selección de una fila. luego haga clic sostenido y arrastre el mouse hasta la última celda a seleccionar. Héroes de Paquisha 3. al terminar de seleccionar libere la tecla Ctrl. 6.….Sitúe el puntero del ratón en el botón superior izquierdo de la hoja (entre la cabecera de la columna A y el de la fila 1) y haga clic sobre él. D2. Selección de una hoja entera. El Ejército Barrio El Limón Av.006 50001. Active la hoja Números e ingrese en las celdas A2. Importante.. 4. para añadir una celda más al rango ya seleccionado o para seleccionar una celda NO CONTIGUA (Separada)...Para seleccionar un conjunto de celdas adyacentes. Seleccione el rango A3:A12. En la celda A1 ingrese: ALUMNOS DEL CURSO.. En la celda A2 ingrese: NIVEL MEDIO Amplíe las columnas de acuerdo a la necesidad y guarde cambios. Para ampliar o reducir una selección de celdas siempre y cuando sean CONTIGUAS (juntas o adyacentes) utilice la tecla Shift. Establecer un tipo de dato es ………………………………………………………….Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (letra) de la columna y haga clic.06 878.08 978 125. Abra Excel: Active la hoja Texto e ingrese en columna el siguiente texto a partir de las celdas A4.……. c. La edición de datos comprende la……………………………………………………. solo haga clic en cualquier celda de la hoja.… f.……. 5. En la columna A3 ingrese las siguientes cantidades: 10 0. Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: ………………………………. e.3 0. Cuando el puntero del mouse está sobre la hoja de cálculo tiene forma de una…. cópielo y péguelo debajo de cada subtítulo de la fila 2 37 Primero Bachillerato .

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9. Aplique el formato descrito en el subtítulo a cada cantidad, en el caso de MÁS DECIMALES, coloque a las cantidades 3 decimales y en MENOS DECIMALES coloque a las cantidades un decimal. Para aplicar un formato a un rango de celdas realice los siguientes pasos a) Ubicarse en la ficha Inicio, grupo Número b) Clic en la flechita de la parte inferior derecha c) Escoger el formato 10. Active la hoja Fechas e ingrese en columna lo siguiente desde la celda A5: 08/05/1978 15/06/1982 14/07/1956 08/08/1984 29/12/2002 11/09/1959 13/09/1979 06/12/1990 06/07/2007 24/05/2003 11. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo es las 3 columnas siguientes B5, C5 y D5 12. A las fechas de la columna B aplique el siguiente formato: Lunes, 08 de Mayo de 1978 13. A las fechas de la columna C aplique el siguiente formato: 08-05-78 14. A las fechas de la columna D aplique el siguiente formato: 8-may-1978 15. Guarde cambios, active la hoja Contabilidad e ingrese en columna desde la celda A5 lo siguiente: 10 59 10,87 59,06 700,8 4000,1 612,5 1682,4 598,65 15985,55 16. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo desde la celda C5 17. Aplique formato de Número Contabilidad a cada cantidad, usando la moneda dólar ($) 18. Guarde cambios y cierre el libro. .

FORMATO DE CELDAS
Las categorías de formato de celdas se distribuyen en los siguientes: NÚMEROS Para cambiar el formato a una celda puede usar la ficha inicio, grupo Número, comando Formato de número.

Para cambiar el formato a un número, utilizamos el botón Formato de número del grupo Número de la ficha Inicio, el mismo que al abrirlo despliega el submenú que se muestra en la parte derecha. Cuando se trabaja con cantidades con decimales son muy útiles los botones Aumentar y disminuir decimales. También se puede cambiar el formato a una celda, haciendo clic derecho en la celda a cambiar el formato y ejecutando el comando Formato de celdas… y desde ese cuadro de diálogo puede cambiar el Número, la alineación, la fuente, los bordes, el color de relleno y se puede proteger la celda.

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Importante: Toda celda por defecto tiene formato General. FUENTE El grupo fuente de la ficha Inicio, permite cambiar el formato de los datos de una celda, mediante los siguientes botones de comando: Fuente: permite cambiar el tipo de letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con fuente Calibri. Tamaño de Fuente: permite cambiar el tamaño de la letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con tamaño de fuente 11. Aumentar / Disminuir tamaño de fuente: aumenta / disminuye el tamaño de la fuente de la celda seleccionada. Estilos de fuente, Negrita, Cursiva y Subrayado. Además el botón subrayado ofrece varios tipos de subrayado. Bordes: aplica bordes a las celdas seleccionadas, por defecto es una línea sencilla de color negro. Este comando ofrece varios bordes entre ellos Dibujar Bordes, que permite aplicar bordes seleccionando un estilo, color y grosor de línea. Color de relleno: aplica un color al fondo de la celda. Color de fuente: permite cambiar el color de los datos contenidos en una celda. ALINEACIÓN En cuanto a Alineación de datos en una celda se debe trabajar con los botones: Alinear texto a la izquierda, Centro y Alinear texto a la derecha, esto con respecto al ancho de la celda: También se puede usar los botones: Alinear en la parte superior, Alinear en el medio y Alinear en la parte inferior, esto con respecto al alto de la celda. Para cambiar la dirección u orientación de los datos en una celda usamos el botón Orientación, el mismo que gira un texto a un ángulo diagonal o a una orientación vertical.
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Los botones Disminuir / Aumentar sangría, disminuyen / aumentan el margen entre el borde y el texto de la celda. El comando Ajustar texto, sirve para hacer visible todo el texto de una celda mostrándolo en varias líneas dentro de la misma celda. Ejemplo: Combinar y centrar, permite convertir 2 o más celdas en una sola y al mismo tiempo aplica alineación centrar a la celda. Este botón en su interior tiene otros comandos que permiten: Combinar todas las celdas seleccionadas aplicando alineación centrar. Combinar las celdas seleccionadas solo en forma horizontal. Combinar celdas seleccionadas aplicando alineación izquierda. Separar las celdas combinadas. Vuelven a su estado normal

PRÁCTICA #6
1. Conteste: a. Los botones para alinear el texto con respecto al ancho de la celda son:……………… …………………………………………………………………………………………………… b. Los botones para alinear el texto con respecto al alto de la celda son:..…………………. …………………………………………………….……………………………………………… c. El comando orientación permite ……………………………………………………………… d. El comando ajustar texto sirve para ..………………………………..……………………….. e. El comando combinar y centrar permite ……………………………………..……………… 2. Enlace lo correcto: COMANDOS Tamaño de fuente Estilos Fuente Bordes Color de relleno Color de fuente Aumentar/Disminuir tamaño de fuente 3. Abra una hoja de cálculo Excel) Active la hoja compañer@s escriba: A2: ingrese el texto: INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR 12 DE FEBRERO A3: ingrese el texto: ALUMNOS DE QUINTO CURSO A4: ingrese el texto: Especialidad

BOTONES GRÁFICOS

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y luego céntrelos tanto vertical como horizontalmente Seleccione los rangos de celdas bajo las columnas: № y Sexo y luego céntrelas Seleccione los rangos de celdas bajo la columna: Gasta diariamente y dele el formato de moneda con el símbolo de dólar En las celdas B4 y B5 escriba su especialidad y sección respectivamente. B6. Nombre.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A5: ingrese el texto: Sección En las celdas A6. 4. grupo alineación Identifique cuantos compañer@s tiene y luego en la columna № genere la serie de números desde el 1 hasta la cantidad de compañer@s. A los datos de la fila 4. C6. Gasta diariamente respectivamente. Sexo. 8. centre el texto ingresado en las celdas A1 y A2 6. Apellido. Active la hoja Asignaturas y en la columna A escriba todas las asignaturas que usted tiene. D6. color de relleno Rojo. Cambie el nombre a la primera hoja por Listado y las demás elimínelas. 5. Ejecute el comando de vista preliminar y observe como va a salir impresa esta hoja. Ubíquese en la celda E6 y ejecute el comando Autoajustar texto de la ficha inicio. aplique negrita y centrar. Usando el comando Combinar y Centrar. Cree un nuevo libro y guárdelo con el nombre Formato de celdas 10. Guarde cambios y cierre el libro. Ingrese los siguientes datos tal como está: 41 Primero Bachillerato . 9. En las siguientes columnas ingrese los datos solicitados respectivamente y en la columna gasta diariamente ingrese números del 1 al 20 Seleccione el rango de celdas A2:E2 y ejecute el comando Combinar y centrar y luego el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A3:E3 y ejecute el comando Combinar y centrar Seleccione las celdas A4 y A5 y ejecute el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A6:E? y ejecute el comando todos los bordes Seleccione el rango de celdas A6:E6 y ejecute los comandos: Negrita. Aplique bordes (Todos los bordes) al rango de celdas A4:C14 7. 11. E6 escriba los textos: №.

A medida que cree cada una de las diapositivas. e incluso texto WordArt.Así como los archivos de Word se los conoce como documentos y a los archivos de Excel se los conoce como libros.. Una presentación es una secuencia de diapositivas. Guarde cambios 13. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. películas y sonidos. 42 Primero Bachillerato . Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle. imágenes. Coloca el cursor y haz clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. PRIMERA: Desde el botón Inicio situado. Podemos revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición y muchas más cosas que veremos a lo largo del curso. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. normalmente. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. estará creando una presentación. y a los archivos de PowerPoint se los conoce como presentaciones.. al colocar el cursor sobre Programas. ¿Qué es una presentación?. También podemos insertar efectos animados.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 12. Inserte una columna después de los nombres y coloque como encabezado EDAD y escriba en columna los siguientes valores: 15 18 17 16 15 16 18 16 17 17 14. podemos insertar gráficos. Programa para presentaciones: Power Point PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones.Es el elemento base o básico para armar o diseñar una presentación en PowerPoint. y al hacer clic sobre él e arrancará el programa. ¿Qué es una diapositiva?. Las diapositivas constituyen las “páginas” de una presentación Ingresando a PowerPoint Existen dos formas básicas de iniciar PowerPoint. 1. por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los párrafos. Guarde cambios y cierre el libro.3. dibujos. buscar Microsoft PowerPoint.

En el extremo de la derecha están los botones para minimizar . hasta que la guardemos y le demos el nombre que queramos. ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. La barra de título Contiene el nombre del documento sobre el que se está trabajando en ese momento. 2. La pantalla que se muestra a continuación puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador. 3. Elementos: 1. Botón Office . La pantalla inicial Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial como la que a continuación te mostramos. La barra de acceso rápido La barra de acceso rápido contiene las operaciones más habituales como Guardar ..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación SEGUNDO: Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre él.Aquí encontrarás las opciones que en versiones anteriores se ubicaron bajo el menú Archivo. restaurar y cerrar . Cuando creamos una presentación nueva se le asigna el nombre provisional Presentación1. Deshacer o Repetir . como veremos más adelante. 43 Primero Bachillerato . Ahora conoceremos los nombres de los diferentes elementos de esta pantalla y así será más fácil entender el resto del curso.

Haz clic en Más comandos para ver un listado de todos los disponibles en PowerPoint 2007. Se abrirá un cuadro de diálogo desde donde podrás añadir acciones que iremos viendo a lo largo del curso: 4. Puedes acceder a todas las acciones utilizando estas pestañas. las reconocerás porque tienen un color atenuado. Está diseñada para mostrar solamente aquellas opciones que te serán útiles en cada pantalla. Pero las más habituales podríamos añadirlas a la barra de acceso rápido como hemos visto en el punto anterior. La Banda de Opciones La Banda de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. En algunos momentos algunas opciones no estarán disponibles. por ejemplo. De esta forma aparecerán pequeños recuadros junto a las pestañas y opciones indicando la tecla (o conjunto de teclas) que deberás pulsar para acceder a esa opción sin la necesidad del ratón. 44 Primero Bachillerato . Las pestañas que forman la banda pueden ir cambiando según el momento en que te encuentres cuando trabajes con PowerPoint.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Esta barra puede personalizarse para añadir todos los botones que quieras. Pulsando la tecla ALT entraremos en el modo de acceso por teclado. Al hacer clic en Insertar. veremos las operaciones relacionadas con la inserción de los diferentes elementos que se pueden crear en PowerPoint. Para ello haz clic en la flecha desplegable de la derecha y selecciona los comandos que quieras añadir.

En este formato. insertar los objetos sean estos gráficos. organigramas. que permite aumentar o reducir las sangrías del texto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran semitransparentes. así como contraer y expandir el contenido para ver los títulos de las diapositivas. Al seleccionar una diapositiva en el área de esquema aparecerá inmediatamente la diapositiva en el área de trabajo para poder modificarla. Tenemos diferentes tipos de diapositivas. Las opciones volverán a mostrarse en el momento en el que vuelvas a hacer clic en cualquier pestaña. Ficha de diapositivas. Primero Bachillerato 45 .El formato de esquema ayuda a modificar el contenido de la presentación y a desplazar las posiciones de las viñetas o diapositivas. Podemos fácilmente desplazarnos a cualquier diapositiva de la presentación simplemente haciendo clic en la que desee. También pude moverlas simplemente arrastrando la diapositiva que desee. Diapositiva. De esta forma sólo muestra el nombre de las pestañas y las opciones quedarán ocultas. etc. Para salir del modo de acceso por teclado vuelve a pulsar la tecla ALT. puede utilizar los botones de las barras de herramientas Estándar y Formato. algunos de ellos se enumeran a continuación: De título Título y objetos Encabezado de sección Dos objetos Comparación Solo el título En blanco Contenido en título Imagen con título 7.El área de esquema muestra los títulos de las diapositivas que vamos creando con su número e incluso puede mostrar las diapositivas en miniatura si seleccionamos su pestaña .. Que deseamos exponer. encontramos la diapositiva. Si desea borrar una diapositiva.. REGLAS. la barra se minimizará para ocupar menos espacio. Panel de fichas de esquema y diapositivas. podemos apreciar las diapositivas en miniatura.En la parte central de la ventana. En la ficha esquema.Encontramos dos reglas. 6. Si haces doble clic sobre cualquiera de las pestañas. selecciónela y presione la tecla Delete o Suprimir. una ubicada en la parte superior y otra a la izquierda del área de trabajo. Ficha de esquema. Es el área de trabajo en donde vamos a escribir los datos. imágenes prediseñadas. y ubicándolo en el nuevo lugar que ha escogido para ella. 5.

. Apreciamos la diapositiva en el centro de la ventana y a la izquierda el panel de fichas de esquemas y diapositivas y bajo la diapositiva.En la esquina inferior izquierda de la ventana de aplicación de PowerPoint. Cuando grabe los Intervalos de la diapositiva. nos presenta valiosa información como: El número de diapositivas en la cual nos encontramos trabajando. Presentación con diapositivas. Si lo que queremos es cerrar la Presentación actual sin cerrar el programa haremos: Clic sobre el Botón Office y elegir la opción Cerrar. 11. el panel de notas. Cómo cerrar PowerPoint Para cerrar Power Point. se aprecian tres pequeños elementos. Barra de visualización de la presentación.Esta vista nos permite apreciar bastantes diapositivas a la vez.Este panel.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 8. Panel de notas. Si al cerrar no hemos guardado los cambios efectuados en la presentación. Pueden ser usadas por el orador cuando exponga la presentación. Hacer clic sobre el Botón Office y elegir la opción Salir de PowerPoint.Permite apreciar la presentación en la pantalla completa. nos preguntará si queremos guardarlos o incluso nos puede llegar a mostrar el cuadro de diálogo asociado al menú Guardar en el caso de no haberla guardado anteriormente. ubicada en la parte inferior de la ventana de aflicción de PowerPoint.. Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. es decir el tiempo que transcurrirá entre una diapositiva y otra en una presentación. el idioma que se encuentra seleccionado. También puede usar las teclas del método abreviado F5. Barra de Estado. ubicado en la parte inferior de la diapositiva.Esta vista es la más utilizada.. estos se amplían en el siguiente gráfico para una mejor apreciación de cada uno de ellos: De izquierda a derecha tenemos: Normal. 46 Primero Bachillerato .Esta barra. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: Hacer clic en el botón cerrar de la barra de título. Clasificador de diapositivas. los tiempos aparecerán junto a cada una de las diapositivas. Estas notas no se ven en la presentación pero si se lo indicamos podemos hacer que aparezcan cuando imprimamos la presentación en papel. 9. 10. etc. nos permite escribir notas de apoyo relacionadas a la diapositiva.

11. Cierra el programa PowerPoint con el botón Cerrar. ¿Qué es Power Point? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… b. ¿Qué es una Diapositiva? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 2.………………………………………………………………… 3. 10. 9. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PRÁCTICA #7 1. Conteste: a. Inicie el programa PowerPoint desde el icono correspondiente. Complete: Los elementos de la ventana de PowerPoint son: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4. 12. Escriba los pasos para ingresar a PowerPoint ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………. ¿Qué nos permite realizar el panel de Notas? ……………………………………………………………………………………………………… 7. Cierre el programa PowerPoint con una combinación de teclas. Enumere y explique sobre los diferentes modos de visualización de una presentación. Inicie el programa PowerPoint desde el botón Inicio. 47 Primero Bachillerato . ¿Qué información nos presenta la barra de estado? ……………………………………………………………………………………………………… 8. Enliste los diferentes tipos de diapositivas ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 5. ¿Qué es una presentación? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… c. Cierra el programa PowerPoint desde la barra de título.

Clic en el Botón Office.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR UNA PRESENTACIÓN A continuación veremos cómo crear una nueva Presentación en blanco. Selecciona la opción Nuevo. Selecciona la opción Nuevo. 48 Primero Bachillerato . Tienes una diapositiva y dos cuadros de texto para añadir un título y añadir un subtítulo. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz doble clic sobre Presentación en blanco o selecciónala y pulsa el botón Crear. A partir de ahí tendremos que dar contenido a las diapositivas. esta opción se suele utilizar cuando la persona que genera la presentación sabe manejar bien el programa y también cuando ninguna de las plantillas que incorpora PowerPoint se adapta a nuestras necesidades. Crear una Presentación en Blanco Para crear una presentación en blanco sigue estos pasos: Despliega el Botón Office. añadir las diapositivas que hagan falta y todo lo demás. Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. Creando Presentación con una Plantilla Para crear una presentación con una plantilla sigue estos pasos: Pulsa en el botón de Inicio. Así es como te puede quedar una presentación en blanco.

En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas 3.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas. sigamos los siguientes pasos. 5. b) Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. c) Clic en el Botón Office. a continuación pulsa Crear. 2. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. a continuación pulsa Crear. Creando presentación con Estilos de diapositivas Al usar el blanco de fondo. Observa el aspecto de la presentación creada. la presentación no nos va a quedar muy elegante. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla.. Paso 1. Para seleccionar un estilo de diapositiva. Observa el aspecto de la presentación creada. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. es por ello que PowerPoint ha pensado en eso y nos proporciona bastantes estilos para que los programas como fondo en la diapositivas de nuestra presentación. puedes escoger la que prefieras. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla.Clic en la pestaña Diseño Paso 2. Puede que no tengas esa plantilla cargada. Crea una presentación con una plantilla. Selecciona la plantilla en Concurso. Selecciona la plantilla Concurso. siga estos pasos: a) Pulsa en el botón de Inicio. PRÁCTICA # 8 1... d) Selecciona la opción Nuevo. puedes escoger la que prefieras. 4. Puede que no tengas esa plantilla cargada. la calidad de los estilos es bastante buena.Seleccione uno de los temas que aparecen en esta barra Como puede ver. 49 Primero Bachillerato ..

guardará los cambios sin preguntar. Para guardar una presentación podemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Guardar o también se puede hacer con el botón . Después en la casilla Nombre de archivo introduciremos el nombre con el cual queremos guardar la presentación y por último pulsaremos en el botón Guardar. También podemos crear una nueva carpeta con este icono . Si por algún motivo queremos guardar la presentación con otro formato para que pueda ser abierta por otra aplicación. la carpeta se creará dentro de la carpeta que figure en el campo Guardar en. Si no es la primera vez que guardamos la presentación y pulsamos en el botón de guardar de la barra de acceso rápido o seleccionamos la opción Guardar del Botón Office no nos aparecerá la ventana que hemos mostrado anteriormente. Si el tipo de formato que seleccionamos es Presentación se guardará la presentación con la extensión pptx. Si es la primera vez que guardamos la presentación nos aparecerá una ventana similar a la que mostramos a continuación. De la lista desplegable Guardar en. En esa misma sección aparecen los nombres de las últimas presentaciones 50 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Guardando una presentación Es importante que cada cierto tiempo guardemos los cambios realizados en nuestra presentación para que en el caso de que el sistema falle perdamos los menos cambios posibles. Abrir una Presentación Para abrir una presentación deberemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Abrir o pulsar la combinación de teclas CTRL + A. como por ejemplo PowerPoint 97-2003. seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la presentación. desplegaremos la lista de Guardar como tipo: y seleccionaremos el formato adecuado de la lista desplegable.

Este listado se va generando a medida que usamos PowerPoint con los últimos documentos abiertos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación abiertas (en nuestro caso Reunión Administrativos y aulaClic). Vista Normal Primero Bachillerato 51 . Tipos de Vistas Antes de empezar a explicar cómo personalizar una presentación es importante saber cómo manejarnos en los distintos tipos de vistas que nos ofrece PowerPoint. Si quieres que alguno de estos archivos parezca siempre haz clic sobre el botón y el archivo quedará fijado en la lista. Si la presentación que queremos abrir se encuentra entre esas bastará con hacer clic en su nombre. incluso nos permitirá reproducir la presentación para ver cómo queda al final. seleccionamos la unidad en la cual se encuentra la presentación que queremos abrir. de modo que siempre que abras el Botón Office podrás encontrarlo rápidamente. Si tienes varias presentaciones abiertas puedes pasar de una otra seleccionándola desde el menú Cambiar ventanas de la pestaña Vista. los diálogos de abrir y guardar serán distintos. Una vez hayamos seleccionado la presentación pulsamos en el botón Abrir. Nota: si utilizas Windows Vista. Pulsando Abrir se abrirá la siguiente ventana: En la lista desplegable del cuadro Buscar en. a continuación seleccionamos la carpeta que contiene la presentación. Para que cuando seleccionemos una presentación aparezca una pequeña representación de ella en la zona de la derecha deberemos hacer clic en el botón de vistas y elegir Vista Previa. El saber manejar los tipos de vistas es muy importante ya que nos va a permitir tener tanto una visión particular de cada diapositiva como una visión global de todas las diapositivas.

También puedes pulsar en el botón que aparece a la derecha en la barra de estado. con ella podemos ver. orden que como podrás ver aparece junto con cada diapositiva. Con este tipo de vista tenemos una visión más global de la presentación.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Es la que se utiliza para trabajar habitualmente. cambiarles el color y diseño y es además la que más se aproxima al tamaño real de la diapositiva. En la parte inferior se encuentra el área de notas en el cual se introducen aclaraciones para el orador sobre la diapositiva. Vista Clasificador de diapositivas Para ver las diapositivas en vista clasificador tienes que hacer clic en la pestaña Vista y seleccionar la opción Clasificador de diapositivas. Esta es la vista que más utilizarás ya que en ella podemos insertar el texto de las diapositivas. nos permite que aparece 52 Primero Bachillerato . También puedes pulsar en el botón debajo del área de esquema en la parte izquierda. En la parte izquierda de la pantalla aparece el área de esquema en el cual podemos seleccionar la diapositiva que queremos visualizar y en la parte derecha aparece la diapositiva en grande para poder modificarla. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Normal. diseñar y modificar la diapositiva que seleccionamos. Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el orden de aparición.

50.100.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación localizar una diapositiva más rápidamente y es muy útil para mover. También puedes pulsar en el botón que aparece debajo del área de esquema o pulsar la tecla F5. Puedes seleccionar uno de los zooms que aparecen en la lista (33. copiar o eliminar las diapositivas. con este tipo de vista podemos apreciar los efectos animados que hayamos podido insertar en las distintas diapositivas que forman la presentación.66. En esta ventana seleccionamos el porcentaje de zoom que queremos aplicar a las vistas. desplaza el marcador para establecer el zoom Aquí te mostramos un ejemplo de cómo puedes aplicar el zoom a las diapositivas del área de esquema.. para organizar las diapositivas. Una vez seleccionada esta opción se desplegará una ventana como la que te mostramos a continuación. Para aplicar el zoom a las diapositivas sitúate primero en la diapositiva sobre la cual quieres que se aplique el zoom y después selecciona la pestaña Vista y selecciona la opción Zoom. 53 Primero Bachillerato . . Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Presentación con diapositivas.. Para salir de la vista presentación pulsa la tecla ESC. También se puede aplicar el zoom a través de la barra de estado con el control que quieres aplicar.) o bien se puede aplicar un porcentaje que nosotros especifiquemos en el cuadro Porcentaje. . Zoom El zoom permite acercar o alejar las diapositivas en la vista en la que nos encontremos. Vista Presentación con diapositivas La vista Presentación con diapositivas reproduce la presentación a partir de la diapositiva seleccionada.

etc. Como puedes ver en la imagen de la derecha. o incluso cargar una en blanco. eliminando. Trabajar con Textos En las diapositivas podemos insertar textos y aplicarles casi las mismas operaciones que con un procesador de texto. A continuación veremos paso a paso cómo podemos realizar cada una de estas operaciones que siendo tan sencillas tienen una gran utilidad. color. Una vez realizado esto podrás apreciar que en el área de esquema aparece al final una nueva diapositiva. copiando diapositivas. podemos aplicarles sangrías. Lo mismo podemos hacer con las demás áreas de trabajo. podemos organizar los textos en párrafos. podemos modificar el tamaño de la letra. más adelante veremos cómo añadir y quitar elementos. lo único que hay que hacer es situarse antes en el área al cual queramos aplicar el zoom. si hacemos clic en la flecha que se encuentra bajo el botón Nueva diapositiva. etc. Puedes acceder a esta opción igualmente desde la barra de herramientas haciendo clic en el botón de estado. Puedes añadir una diapositiva de dos formas: Pulsa en el botón Nueva diapositiva que se encuentra en la pestaña Inicio. no te preocupes. O bien utiliza las teclas Ctrl+M para duplicar la diapositiva seleccionada. podremos elegir su diseño o tema. en la barra Trabajar con diapositivas Cuando creamos una presentación podemos después modificarla insertando. Puedes escoger entre diferentes diseños. Si tienes una diapositiva seleccionada inserta la nueva después de esta. es decir.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Como puedes apreciar las diapositivas que aparecen en el área de esquema han aumentado su tamaño. a la derecha del control de zoom. A continuación veremos paso a paso todas las Primero Bachillerato 54 . forma. Insertar una nueva diapositiva Para insertar una nueva diapositiva te aconsejamos que si te encuentras en la vista normal selecciones la pestaña diapositiva del área de esquema ya que de esta forma es más fácil apreciar cómo se añade la nueva diapositiva a la presentación. Aunque no estés seguro de cómo quieres crear tu diapositiva. Utiliza el botón para ajustar el zoom de modo que se vea el contenido completo de la vista en el tamaño de la ventana con la que estamos trabajando. han pasado del 33% de zoom que tenían aplicado al 150%.

Primero tienes que seleccionar el texto al que quieres cambiarle el aspecto. manteniéndolo pulsado arrástralo para definir el tamaño del cuadro de texto y suéltalo cuando tengas el tamaño deseado. automáticamente el texto que aparecía (Haga clic para agregar titulo) desaparecerá y aparecerá el punto de inserción. Una vez hayas terminado de insertar el texto haz clic en otra parte de la diapositiva o pulsa dos veces ESC. Cambiar el aspecto de los textos PowerPoint nos permite cambiar la fuente. 55 negrita y cursiva (Ejemplo texto negrita Primero Bachillerato . por eso es conveniente que antes seleccionemos uno de los diseños que PowerPoint nos ofrece para facilitarnos la tarea. Empieza a insertar el texto. Insertar texto Antes de insertar texto en una diapositiva es conveniente seleccionar un patrón adecuado al contenido que vayamos a introducir. También lo puedes hacer desde la barra de formato con En Estilo de fuente: indícale si quieres que sea cursiva (Ejemplo texto cursivo). Para añadir un nuevo cuadro de texto haz clic en el botón Cuadro de texto de la pestaña Insertar. etc. Una vez seleccionado el diseño sigue estos pasos para añadir texto: Haz clic en el recuadro de la diapositiva en el cual quieras insertar el texto. Para ello tenemos la sección Fuente en la pestaña Inicio o utilizando el cuadro de diálogo Fuente. Introduce el texto. donde quieras insertar el nuevo cuadro de texto haz clic con el botón izquierdo del ratón. Para abrir el cuadro de diálogo hacemos clic en la flecha que se encuentra al pie de la sección. Verás como el cursor toma este aspecto . Dentro del cuadro tienes el punto de inserción que te indica que puedes empezar a escribir el texto. el tamaño y el color de los textos fácilmente. cursiva). negrita (Ejemplo texto con negrita).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación operaciones más comunes relacionadas con los textos. Cuando hayas terminado de introducir el texto haz clic con el ratón en otra parte de la diapositiva o pulsa la tecla ESC dos veces. Se abrirá una ventana similar a la que te mostramos a continuación: En la sección Fuente para texto latino: selecciona de la lista el tipo de letra que quieras aplicar. Añadir texto nuevo Es posible que con los textos de esquema que incorporan las plantillas de PowerPoint no sea suficiente por lo que tendrás que insertar nuevos cuadros de texto para añadir más contenido a la diapositiva.

etc. etc. Justificado Acopla el texto al ancho del cuadro de texto. Para crear el esquema con sangría se aconseja escribir primero el esquema completo y después aplicar la sangría. Esto lo puedes hacer también desde la barra de formato con el icono.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En Tamaño selecciona las dimensiones de la letra (Ejemplo. para ello de la lista desplegable Color de fuente selecciona el que más te guste. con sombras. proyecto. Existen 4 tipos de alineación: Izquierda que sitúa al texto lo más cerca del margen izquierdo. Centrado que centra el texto. Puedes también utilizar los botones para aumentar o disminuir el tamaño de la letra. Ejemplo. Alineación de párrafos Alinear un párrafo es distribuir las líneas que lo componen respecto a los márgenes del cuadro del texto. A la derecha te mostramos una diapositiva en la que se ha aplicado una sangría al texto. Para aplicar una alineación puedes utilizar los iconos de la la barra de formato o desplegar el menú Formato y seleccionar Alineación. También es posible cambiarles el color a los textos. Podemos aplicar otros efectos como puede ser el subrayado. Derecha que sitúa al texto lo más cerca del margen derecho. Las numeraciones son muy útiles para crear un 56 Primero Bachillerato . únicamente cambia que en las numeraciones y viñetas además de aplicar una sangría. pulsa en el botón Más colores. Ejemplo) o desde . Al igual que puedes aumentar la sangría también puedes reducirla con el botón Disminuir Sangría. aparecerá la ventana que te mostramos a continuación y de la pestaña Estándar selecciona el que más te guste. Una vez seleccionado el color deseado pulsa Aceptar. Cuando se aplica la sangría también disminuye el tamaño de la letra. las sangrías son útiles para dar un formato menos compacto al texto y cuando queremos crear un esquema de los temas junto con sus subtemas que trataremos en una lección. si de la lista que aparece no te gusta ninguno. después elige la que más te guste. Estos efectos podrás combinarlos a tu gusto. Numeración y viñetas El funcionamiento de la numeración y las viñetas es similar a las sangrías. Para aplicar una sangría sigue estos pasos: Una vez introducido el texto selecciona el texto al cual quieres aplicar la sangría. relieve. Utiliza la pestaña Espaciado entre caracteres o el botón para establecer el espacio del texto (la separación entre cada letra o carácter). Las Sangrías Una sangría es el desplazamiento hacia la derecha de un párrafo. se le añaden símbolos o números delante del párrafo. A continuación pulsa en el botón Aumentar Sangría que se encuentra en la pestaña Inicio.

Inserta el texto "TRABAJANDO CON TEXTO" en el subtítulo. y el texto largo alinéalo a la derecha. Crea una presentación en blanco y guárdala con el nombre textos en la carpeta 4to. 3. Crea el siguiente texto: 57 Primero Bachillerato . Haz que el texto “MICROSOFT PowerPoint" esté centrado. Si quieres aplicar una numeración pulsa en su botón análogo: Selecciona el estilo que más te guste haciendo clic sobre él. 8. Elegimos el símbolo. Si quieres saber cómo manejar la numeración y las viñetas sigue estos pasos: Primero te aconsejamos escribir el texto sin sangría ni numeración.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación índice típico. Para ello utiliza los botones de la sección Párrafo de la pestaña Inicio. por ejemplo hemos seleccionado Una vez aplicada la numeración aparecerá algo similar a esto: En vez de utilizar letras y números podemos utilizar símbolos. 5. Cuando desarrollemos el tema dentro de la lección incluiremos la numeración que le corresponde respecto al índice. Inserta el texto "MICROSOFT POWERPOINT" en el título. 7. 4. Después aplica al texto la sangría que corresponda. Crea otra diapositiva con un texto que ocupe varias líneas. aparecerá algo similar a esto: Incluso podemos utilizar otras imágenes seleccionando la opción Numeración y viñetas al pie del listado y haciendo clic en el botón Imagen o utilizar otros símbolos este cuadro de diálogo: pulsando en el botón Personalizar de PRÁCTICA # 9 1. 6. 2. Crea una nueva diapositiva con un título y un subtítulo. Pon el texto “MICROSOFT PowerPoint" de color marrón y el "TRABAJANDO CON TEXTO" de color verde con una letra más grande.

Crear una tabla Para insertar una tabla en una diapositiva sigue estos pasos: Despliega el menú Tabla de la pestaña Insertar. también podemos insertar tablas que nos permitirán organizar mejor la información. Para eliminar una fila sitúate en alguna de las celdas de la fila a eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar filas. b). justificar al centro. Trabajar con Tablas En una diapositiva además de insertar texto. gráficos. Para cambiar de celda puedes hacerlo con las flechas o con la tecla de Tabulador. Si lo haces a través de la opción Insertar tabla te aparecerá una ventana en la que podrás indicar el número de columnas y filas. por cuadrados.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 9 Cambia las letras a). etc. Para insertar texto en la tabla únicamente sitúate en el recuadro (celda) donde quieras escribir. Para eliminar una columna sitúate en una de las celdas que 58 Primero Bachillerato . el cursor se convertirá en un punto de inserción y podrás empezar a escribir.. fila o columna Para eliminar una tabla tienes que hacer clic sobre uno de los bordes de la tabla para seleccionarla y pulsar SUPR. Los cuadros naranjas delimitan el tamaño de la tabla que aparece indicado en la cabecera del listado. Por ejemplo se puede subrayar. etc. Eliminar una tabla. Puedes aplicar al texto de las celdas las mismas opciones de formato que hemos visto en el tema 9. Una vez determinado el tamaño de la tabla pulsa Aceptar y aparecerá una tabla en la diapositiva junto con una nueva barra de herramientas que te permitirá personalizar la tabla. cambiar su tamaño. el color de la fuente. Otra opción para crear la tabla es desplegar el menú y establecer su estructura utilizando la rejilla.

Puedes establecer el formato de estos bordes desde la sección Dibujar bordes. después nos situaremos en alguna celda de la fila más próxima al lugar donde queremos insertar la nueva fila. En la parte derecha podemos seleccionar las opciones Dibujar tabla o Borrador para crear nuevos bordes de tabla o borrarlos. a continuación utilizaremos las opciones Insertar filas en la parte inferior (por debajo de la fila en la que nos encontramos) o Insertar filas en la parte superior (por encima de la fila en la que nos encontramos). etc. Elige el ancho o grosor del borde que quieres ponerle a la tabla utilizando el segundo desplegable. A continuación veremos cómo podemos cambiar el color y los bordes de una tabla. Sitúate en la columna más cercana al lugar donde quieras insertar la nueva columna. Para insertar una nueva fila primero tenemos que saber a qué altura de la tabla queremos insertarla. que se encuentra agrupada en Herramientas de tabla. los bordes. Bordes de una tabla Modificar el formato de una tabla consiste en modificar su aspecto cambiándole por ejemplo el color. Si quieres eliminar dos o más columnas o filas al mismo tiempo solo tienes que seleccionar varias celdas utilizando la tecla SHIFT (Mayus) y después elegir Eliminar filas o Eliminar columnas. puedes elegir qué bordes quieres mostrar desplegando el menú Bordes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación pertenezcan a la columna que quieras eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar columnas. Para insertar una nueva columna el proceso es similar. Como puedes ver en la parte derecha de la banda aparecen estas opciones: Estas te permitirán modificar el estilo que quieres aplicar a los bordes. después selecciona una opción de la pestaña Presentación: Insertar columnas a la izquierda o Insertar columnas a la derecha según donde quieras situar la nueva columna. Insertar filas o columnas Al igual que podemos eliminar filas y columnas también podemos insertar nuevas filas o columnas en una tabla que ya tenemos creada y que por cualquier motivo tenemos que ampliar. Para poder modificar una celda primero deberemos hacer clic sobre ella o seleccionar varias a la vez. 59 Primero Bachillerato . Selecciona después el color desplegando la lista y haciendo clic sobre el que te gusta del cuadro desplegable Color de la pluma. En la pestaña Diseño.

después pulsa en el botón Combinar celdas de la pestaña Presentación.. PowerPoint incluye muchos tipos de gráficos que más adelante podrás ver. Mientras que dividir celdas consiste en partir en dos una celda. PowerPoint insertará el gráfico en la diapositiva y te mostrará la hoja de datos de ejemplo que contiene las cantidades que se representan en el gráfico. 60 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Color de relleno Si quieres cambiar el color de fondo de la tabla sigue estos pasos: Selecciona una celda o más y despliega el menú Sombreado de la pestaña Diseño. pero te aconsejamos que si quieres que te sea de utilidad busca gráficos que permitan representar y captar la información fácilmente. inmediatamente te aparecerán unos subtipos de gráficos en la zona de la derecha de la ventana que están relacionados con el tipo genérico que has elegido anteriormente. Degradados o Texturas. y elige el que te guste. Para combinar celdas tienes que seleccionar las celdas que quieres combinar. en el caso de no encontrarlo pulsa en Más colores de relleno. Insertar un gráfico Para insertar un gráfico en una diapositiva únicamente tienes que pulsar en el botón Gráfico de la pestaña Insertar. Combinar o dividir celdas Combinar celdas consiste en convertir 2 o más celdas en una sola por lo que dejará de haber borde de separación entre una celda y otra ya que serán una sola. Trabajar con Gráficos Los gráficos se utilizan muy a menudo en las presentaciones por su facilidad de esquematizar gran cantidad de información. después pulsa Aceptar. De la lista desplegable selecciona el color que más te guste. Selecciona cualquiera de las otras opciones para insertar Imágenes como fondo. Se abrirá un cuadro de diálogo para que escojas el tipo de gráfico que quieres mostrar. Puedes hacer que no tenga color de relleno seleccionando la opción Sin relleno.. Selecciona el gráfico que más te guste. Esto nos puede servir por ejemplo para utilizar la primera fila para escribir el título de la tabla. Para dividir una celda en dos elige la celda que quieres dividir y pulsa en el botón Dividir celdas. En la lista de la izquierda selecciona el tipo de gráfico que te gusta. selecciona uno y pulsa Aceptar.

Una vez insertado el gráfico es muy fácil de modificar los datos de la hoja de datos. por lo que puedes utilizar todas sus características para su creación. A continuación te mostramos una imagen de cómo queda el gráfico que anteriormente te habíamos mostrado al cambiar el tipo de gráfico a circular..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ten en cuenta que PowerPoint utiliza Excel para crear los gráficos.. Modificar el tipo de gráfico Como podrás apreciar. se abrirá de nuevo el cuadro de diálogo de selección de Gráfico y podrás cambiar su apariencia. la primera fila (1er trim.. En la hoja de datos la primera columna que aparece es la que representa la leyenda. 2do trim. Este dibujo es la representación de la hoja de datos que te hemos mostrado anteriormente. 61 Primero Bachillerato . Haciendo clic en el botón Editar datos se abrirá la ventana de Excel de nuevo para que puedas modificar los datos introducidos. cuando estás trabajando con un gráfico en la barra de herramientas estándar aparecen nuevos botones como pueden ser estos que te mostramos y que iremos explicando a lo largo del tema. También puedes cambiar sus colores desde el desplegable Estilos de diseño. únicamente sitúate sobre la celda que quieras modificar e inserta el nuevo valor que inmediatamente verás representado en la gráfica. Utiliza las opciones de Diseño rápido para decidir con unos pocos clics aspectos relativos a tu gráfico..) representa el eje X (horizontal) y las cantidades serán representadas en el eje Y. Para modificar el tipo de gráfico hemos de hacer clic en el botón Cambiar tipo de gráfico de la pestaña Diseño.

su utilización es muy sencilla y a continuación lo descubrirás. Incluso puedes mostrar la Tabla de datos para que quede algo así: Cuando tenemos la ventana de Excel abierta se nos activa una opción muy útil. pulsa en los botones de la sección Ejes de la pestaña Presentación. el título. etc. etc. Este es el resultado: Si quieres modificar el color o estilo de alguna de las series que componen el gráfico (una de las barras que se representan en el gráfico.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Opciones de diseño Puede utilizar los botones de la sección Etiquetas de la pestaña Presentación para ocultar o mostrar etiquetas del gráfico. el área del gráfico. Trabajar con Organigramas Al igual que podemos insertar gráficos en las presentaciones también se pueden insertar diagramas. como por ejemplo la leyenda. los rótulos de los ejes. Cambiar entre filas y columnas: Al utilizar esta opción cambiamos las columnas por las filas dando como resultado lo que puedes ver en las siguientes imágenes: Si quieres que en el gráfico aparezcan unas líneas horizontales y/o verticales para interpretar mejor los valores representados.) primero selecciónala en la sección Selección actual o haciendo clic directamente sobre ella en el gráfico. Luego aplica los cambios de color o de estilo que prefieras utilizando las opciones correspondientes. 62 Primero Bachillerato . Para eliminar un gráfico haz clic sobre él y pulsa SUPR.

Selecciona el tipo de diagrama que más se adapte a tus necesidades y pulsa Aceptar. Por ejemplo se puede subrayar. Agregar formas te permite insertar una nueva rama o un nuevo nivel en el organigrama. Aparecerá una ventana como la que te mostramos con los tipos de diagramas que te ofrece PowerPoint. Agregar relaciones en el organigrama Para añadir nuevos niveles en un organigrama tienes que situarte primero en el cuadro del nivel a partir del cual quieres insertar el nuevo nivel. Puedes aplicar al texto de los elementos del diagrama las mismas opciones de formato que hemos visto anteriormente. En Diseño podrás controlar la mayoría de aspectos relacionados con los niveles y ramas del organigrama. justificar al centro. el color de la fuente. como puede ser un organigrama.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Crear un Organigrama Para crear un organigrama tienes que seleccionar de la pestaña Insertar la opción SmartArt. Nosotros elegiremos un organigrama de Jerarquía. en este caso muestra todos los organigramas pertenecientes a la categoría Jerarquía. etc. En el desplegable Estilos hallarás diferentes estilos para aplicar a tu diagrama. Una vez insertado el organigrama aparecen las nuevas pestañas de organigramas Diseño y Formato: A través de esta barra podrás controlar todas las operaciones que puedes realizar con el organigrama. Añadir texto en los cuadros de un diagrama Para añadir texto en los cuadros de algún tipo de diagrama que incorpora PowerPoint. 63 Primero Bachillerato . únicamente tienes que hacer clic con el botón izquierdo del ratón sobre el cuadro del diagrama en el que quieras insertar texto y verás como aparece el cursor para que insertes el texto. Utiliza el desplegable Diseños para cambiar el organigrama y seleccionar uno de la misma familia. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Agregar Forma y selecciona la opción Agregar forma debajo. cambiar su tamaño. Estas opciones variarán en función del tipo de diagrama que utilicemos. Al pasar el ratón por encima de uno de ellos verás una pre-visualización en el organigrama de la diapositiva.

Después de agregar asistente Organizar los elementos de un diagrama PowerPoint te permite modificar la posición de las ramas que dependen de un cuadro. según la posición que quieras que tome. Los elementos dependientes del que está seleccionado (B2). por ejemplo le podemos decir que todos los cuadros que dependan del que tenemos seleccionado se sitúen a la izquierda. Para modificar el Diseño tienes que seleccionar el cuadro que quieras y después desplegar el menú Diseño de la pestaña Diseño. Abra PowerPoint y guarde la presentación con el nombre Diagramas 2. usando SmartArt inserte el siguiente grafico sobre el ciclo del agua 64 Primero Bachillerato . PRÁCTICA # 14 1. Para añadir nuevos cuadros en un mismo nivel tienes que situarte en el cuadro del nivel dónde vas a insertar el nuevo cuadro teniendo siempre en cuenta que PowerPoint añadirá el nuevo cuadro a la derecha del cuadro seleccionado. se posicionan todos a la izquierda. etc.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Después de Agregar forma debajo. Si seleccionas Dependientes a la izquierda por ejemplo te aparecerá algo similar a lo que te mostramos a continuación. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Insertar Forma y selecciona la opción Agregar forma delante o Agregar forma detrás. Después de Agregar forma delante Para añadir un ayudante tienes que situarte donde quieres insertar la nueva rama y después en la pestaña Diseño desplegar el menú Insertar Forma y seleccionar Agregar asistente. En la primera diapositiva.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. 7. Inserte otra diapositiva (2) en la que usando SmartArt cree el siguiente grafico : 4. Inserte una nueva diapositiva (4) en la cual inserte una tabla de 6 columnas por 10 filas. Guarde los cambios 6. Inserte una nueva diapositiva (3) en la cual usando SmartArt realice el siguiente gráfico sobre la pirámide alimenticia 5. En esta tabla escriba su horario de clases 8. Guarde los cambios y cierre PowerPoint 65 Primero Bachillerato .

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lo hacen porque viene integrado en el Sistema Operativo Microsoft Windows y no se aventuran a probar otro. incluso si se trata de un Internet o intranet basada en web. Interfaz mejorada. ya sea esta la Internet o en una red local). Principales Características Seguridad. Y ¿por qué necesitamos de los navegadores para visitar estos sitios? Esto se debe a que el formato de los documentos en la web es bastante particular. Exploración con pestañas.Navega de forma sencilla entre las pestañas abiertas: basta con mostrar sus miniaturas en una sola ventana.. Mozilla Firefox.Se ha vuelto a diseñar la interfaz y se ha mejorado para maximizar el área de la pantalla donde se muestra la página web. para permitir el uso de los enlaces o links que todos conocemos. es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web (que es un página de los sitios en la red. entre otros elementos. Navegadores que más se usan en la actualidad Atrás quedaron aquellos días en que la lucha por la cuota de mercado se la disputaban Microsoft con Internet Explorer y Netscape con Netscape Navigator... Puedes pasar fácilmente de un sitio a otro a través de las pestañas que se encuentran en la parte superior del marco del explorador. 67 Primero Bachillerato . mientras que algunas de sus ventajas son la posibilidad de abrir varias pestañas en la misma ventana y las mejoras en su última versión (IE8) en el soporte de Javascript asi como de rendimiento. Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documentos en la Internet (e incluso hoy en día permiten visualizar prácticamente todo tipo de documentos). en inglés un "browser"..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación NAVEGADOR DE INTERNET Un navegador web o de Internet. y el recientemente incorporado al mercado Google Chrome vienen pisando fuerte. Pestañas rápidas.Internet Explorer utiliza una seguridad basada en zonas y grupos de sitios sobre determinadas condiciones. todos los sitios en una zona están sujetos a las restricciones. en la actualidad la batalla se libra entre cuatro navegadores: Internet Explorer. así como un usuario en la lista blanca.Visita varios sitios en una sola ventana del explorador. de modo que se ve mejor la parte necesaria y menos la que no lo es. Se dice que muchos de los usuarios que usan Internet Explorer . Las restricciones de seguridad se aplican para cada zona.el navegador más popular del mundo . de hecho es objeto de constantes críticas por su limitado apoyo a estándares web. pero sobre todo por sus fallos en la seguridad.

con lo que se evita la acumulación de barras. Es elogiado sobre todo por su seguridad a través de los sistemas Sandbox. tiene una comunidad de desarrolladores para personalizarlo y añadirle extensiones. multiplataforma. personalización con las extensiones.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Impresión avanzada. grupos de pestañas. gestor de descargas y soporte para motores de búsqueda. ssl/tls.. uno de los más potentes y versátiles.Ahora puedes realizar las búsquedas en Internet a través de tu proveedor preferido desde el cuadro de búsqueda de la barra de herramientas. los encabezamientos y pies de página prescindibles y una opción para imprimir sólo el texto seleccionado. Al ser de código libre.Internet Explorer 7 reduce de forma automática las páginas web para imprimirlas. navegación por pestañas. el segundo navegador más usado. y protección antiphishing. es descendiente de Mozilla Application Suite y a su vez de Netscape. Entre las opciones de impresión se encuentran los márgenes ajustables. Otras ventajas que destacan son su rapidez. Centro de favoritos. Es muy fácil elegir un proveedor: sólo hay que seleccionarlo en la lista desplegable. a la que además se pueden agregar otros proveedores. El Centro de favoritos se expande siempre que sea necesario y puede fijarse en una posición para facilitar aún más el acceso.. Su motor de renderizado es Gecko. los diseños de páginas personalizables. para centrarte en un contenido específico o para facilitar la accesibilidad a usuarios con problemas de visión. historial de exploración y suscripciones a fuentes RSS.Las pestañas están en la parte superior de la barra alucinante para facilitar que te concentres en el contenido de los sitios que visitas. temas y skins. Principales Características: Pestañas en la parte superior. Cuadro de búsqueda instantánea. de forma que toda la página quepa en la hoja. bloqueadoras de ventanas emergentes.Obtén un acceso rápido y sencillo a tus favoritos.. Botón Firefox (Windows y Linux) 68 Primero Bachillerato .Amplía una página web en concreto. antimalware e integración con el antivirus.. incluidos el texto y los gráficos. Mozilla Firefox. Zoom..

.Firefox busca una conexión segura antes de instalar o actualizar complementos.. Es así de fácil. Actualizaciones seguras.Restaurar sesión traerá de vuelta instantáneamente tus ventanas y pestañas. Actualizaciones automáticas Firefox te avisará cuando exista una nueva versión disponible. si Firefox o tu equipo se cierra inesperadamente. Características de Seguridad Conexiones seguras a sitios web. Y.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Todos los elementos del menú se encuentran ahora en un único botón para facilitar el acceso. y tu información habrá desaparecido en tu equipo local o en el de la biblioteca local.. ¡Encuentra tus enlaces favoritos sin volverte loco! Restaurar sesión. restaurando el texto que hayas ingresado y cualquier descarga que estuviera ocurriendo. incluso la última palabra que hubieses escrito. Puedes reiniciar tu navegador sin perder tu lugar después de instalar un complemento o una actualización de software. Corrección ortográfica.Firefox impide a los atacantes interceptar tu información sensible al establecer automáticamente conexiones seguras a los sitios web que ofrecen servidores https seguros..El corrector de ortografía incluido en el navegador funciona directamente en los sitios Web.Borra todos tus datos privados o sólo tu actividad de las últimas horas con unos pocos clics. Tienes control total sobre qué borrar. para que estés seguro de que tu navegador está siempre al día con los últimos y mejores arreglos de seguridad. Botón de marcadores Administra tus marcadores con un solo botón. seguirás desde donde lo habías dejado.. 69 Primero Bachillerato . como cuando escribes un artículo en un blog o un correo electrónico. Si estabas en medio de la redacción de un correo. Limpiar el historial reciente. no deberás perder tiempo recuperando tu información o recreando tu recorrido por la Web. Ahórrate un paso y deja de preocuparte por los errores de tipografía. software de terceras partes y Personas.

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Antimalware.- Firefox te protege de virus, gusanos, troyanos y spyware. Si de forma accidental entras en una web atacante, se te notificará que el sitio es sospechoso y el por qué no es seguro. Política de seguridad del contenido.- La política de seguridad del contenido en Firefox está diseñada para detener los ataques de scripts entre sitios al aportar un mecanismo para que los sitios le digan explícitamente al navegador qué contenido es legítimo. El navegador puede evitar cualquier contenido que no haya sido bendecido por el sitio, manteniéndote protegido en el proceso. Integración con Anti-Virus.- Firefox se integra de un modo elegante con tu programa antivirus. Cuando descargas un archivo, tu antivirus lo analiza automáticamente para protegerte contra virus y otro malware, que podría atacar tu equipo.

Google Chrome tiene una interfaz sencilla y funcional. Para la mayoría de los usuarios el navegador no es lo más importante en su experiencia en la Red: sólo es una herramienta donde visualizar y ejecutar los sitios, páginas web y las aplicaciones que la conforman. Al igual que la página de inicio de nuestro buscador, Google Chrome es rápido y fácil de utilizar. Su objetivo es que los usuarios obtengan la información que buscan y accedan a los sitios web con la mayor rapidez posible. Desde el punto de vista técnico hemos sentado las bases de un navegador que es capaz de ejecutar con mayor eficacia las complejas aplicaciones web de hoy en día. Las pestañas de Google Chrome son independientes, de forma que si se produce un error en una de ellas, el resto no se ven afectados. La rapidez y el tiempo de respuesta también se han mejorado por completo. Google Chrome es susceptible de mejoras y actualizaciones. Hemos lanzado la versión beta para Windows con el fin de introducir este nuevo concepto a la comunidad de usuarios y comprobar su acogida. Principales Características Un cuadro para todo.- Para navegar la web o hacer una búsqueda comienza a escribir en la barra de direcciones. Sugerirá sitios populares, páginas que hayas visitado y que contienen esos términos de búsqueda. La sugerencia automática se basa en Google Suggest a menos que hayas elegido otro motor de búsqueda predeterminado. Pestañas dinámicas.- Para abrir una nueva pestaña usa el icono mas (+) a la derecha de una pestaña abierta. También puedes seleccionar y arrastrar una pestaña para cambiar el orden de la misma o hasta tirar de una pestaña para abrirla en su propia ventana y luego volverla a su posición original.

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Control de fallas.- Cada pestaña funciona de forma independiente. Así que si una falla no se cuelga todo el navegador (al menos en teoría, no hay que olvidad que Chrome es una beta…) También puedes cerrar pestañas que están funcionando mal, haciendo clic en “terminar proceso” desde adentro del administrador de tareas. Modo Incógnito.- Para navegar la web sin guardar en el historial de navegación, elige la opción “nueva ventana de incógnito”. Se abrirá una nueva ventana en modo incógnito. Los websites igual pueden guardar información de tu visita, pero al cerrar la ventana incógnita, se borrarán todas las cookies de las páginas a las que hayas accedido en este modo. Navegación segura.- Para ayudarte a navegar la web de forma más segura Google Chrome te advierte si estás a punto de visitar un sitio web sospechoso de ser inseguro o que pueda alojar software malintencionado o hacer phishing. Pero además, al ser las pestañas independientes cada aplicación web se ejecuta en su propio entorno. Aisladas de las demás, están incomunicadas, así se impide el robo de información. Marcadores instantáneos.- Para guardar tus páginas web favoritas tan solo tienes que hacer clic en el icono en forma de estrella situado a la izquierda de la barra de direcciones. Luego selecciona barra de marcadores para agregar el enlace. Importar configuración.- Para importar tu configuración una vez instalado Google Chrome, haz click sobre el menú de la llave y selecciona “Importar marcadores y configuración”. Selecciona del navegador de donde quieres importar (el navegador tiene que estar cerrado) y luego deselecciona cada ítem que no quieres importar. Luego clic en Importar. Ventajas y desventajas entre los tres navegadores: Chrome Lo mejor:  Es muy rápido y consume poca memoria.- Las páginas web cargan más deprisa y se pueden abrir muchas pestañas a la vez, sin que se agote la memoria del ordenador.  Interfaz simple y minimalista.- Tras arrancarlo aparece una ventana y ya se puede navegar. Todo lo superfluo se ha eliminado, de modo que hasta los principiantes lo encontrarán fácil de usar.  Robusto y seguro.- Se pueden hacer varias cosas a la vez, y si una página web «se rompe» no afecta a otras ventanas o pestañas, que continúan funcionando de forma independiente. Lo peor:  Posibles incompatibilidades debido a que es muy nuevo.- Algunas páginas web antiguas pueden no verse correctamente con Chrome, hasta que sus propietarios las arreglen o rediseñen un poco.  Interfaz «extraña» poco convencional.- Su aspecto minimalista puede inducir a la confusión, especialmente entre quienes están acostumbrados a lo tradicional y no quieran innovaciones.

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Carencia de extensiones.- En esta primera versión, Google Chrome no se puede ampliar mediante módulos, es algo que históricamente ha permitido hacer más versátiles a todos los navegadores. Al menos los plug-ins básicos como Flash, QuickTime, Java y Acrobat sí funcionan.

Firefox Lo mejor:  Gran cantidad de extensiones y plug-ins.- Son pequeños programas que amplían las funciones del navegador, desarrollados por programadores independientes. Literalmente hay cientos y permiten tener un «Firefox a medida».  Cumple sobradamente los estándares Web.- Es uno de los navegadores más respetuosos con las «reglas de la Web», los lenguajes en que están escritas las páginas de Internet.  Multiplataforma, sirve para cualquier sistema operativo.- Las personas que utilizan diversos tipos de ordenadores pueden emplear el mismo navegador en todos ellos. Lo peor:  Consume demasiada memoria.- Si al navegar se abren muchas pestañas o ventanas el rendimiento cae en picado; es un problema pendiente de solucionar en próximas versiones.  Rendimiento y estabilidad.- Incluso las versiones «finales» adolecen de cierta inestabilidad que provoca cuelgues y estropicios al visitar ciertos sitios web o forzar un poco su funcionamiento.  Vulnerabilidades, que son rápidamente corregidas.- Aunque se descubren a menudo fallos de seguridad, a las 24 horas suele publicarse un parche para resolver el problema. Internet Explorer Lo mejor:  Es el más difundido, todas las webs funcionan correctamente con él.- Su privilegiada posición en el mercado durante años ha hecho que cualquier página web se compruebe siempre para su funcionamiento en Explorer, porque es el que usa la mayor parte de los visitantes.  Integración con Windows.- Está en la propia naturaleza de Explorer ser parte de la experiencia del usuario en cualquier momento, de modo que muchas aplicaciones Windows utilizan partes del navegador para funcionar, creando una experiencia suave y uniforme.  Extensiones, componentes ActiveX.- Los programadores pueden añadir funciones a Explorer para realizar diversas tareas especializadas, haciéndolo así más versátil. Lo peor:  Vulnerabilidades, que tardan en corregirse.- Los constantes agujeros de seguridad de Explorer son ya una tradición, y como promedio tardan unos nueve días en ser corregidos mediante una revisión o parche.  Pobre gestión de los estándares Web.- Tradicionalmente Microsoft ha «reinventado» los estándares a su conveniencia, de modo que quienes crean las

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Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  páginas web han de tratar a Explorer como un si fuera «caso especial». 73 Primero Bachillerato .  AND (y) para localizar registros que contengan todos los términos de búsqueda     especificados. hoy en día no se entiende que entre versión y versión de un programa de este tipo transcurran en ocasiones varios años. Por ejemplo. Por ejemplo. XOR (o exclusivo) especifica que. Esto ha mejorado algo en Explorer 7 y 8. la biblioteca-e localiza registros que contengan todos los términos especificados. se obtendrán mayores resultados. Nacieron de la necesidad de organizar la información confusa contenida en la Internet. Utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases entre más de un campo de texto. Estrategias de búsqueda de información. la biblioteca-e localiza registros que contienen cualquiera de los términos especificados. si se busca por "perros AND gatos". NOT para localizar registros que contengan el primer término de búsqueda pero no el segundo. Ciclo de versiones y revisiones lento. Algunos buscadores por palabra clave permiten el uso de operadores booleanos (nexos lógicos que especifican cuál debe ser la relación entre los términos ingresados). la biblioteca-e localiza registros que contengan el primer término o el segundo. Recomendaciones para realizar búsquedas en la Internet:  Identificar los conceptos importantes del problema de investigación. o todos los términos especificados. sólo debe aparecer una. la cantidad de referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español. OR (o) para localizar registros que contengan cualquiera. la biblioteca-e localiza registros que contienen el primer término pero no el segundo.1. En castellano. Un buscador es un conjunto de programas instalados en un servidor conectado a Internet.Antiguamente considerado una ventaja. salvo que se trate de nombres propios..  Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación  Ingresar las palabras en letras minúsculas. si se busca por "perros OR gatos". Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita.  Si se ingresan palabras en inglés. o utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases dentro de un campo de texto. si se busca por "perros XOR gatos". En algunos buscadores alcanza con colocar las palabras entre comillas. toda una pérdida de tiempo y recursos. si se busca por "perros NOT gatos".  Identifica las palabras claves que describen estos conceptos. ADJ (adyacente): especifica que ambos términos deben aparecer seguidos en el texto. Por ejemplo. 2. de ambas palabras clave. Por ejemplo.

Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. En este índice puedes hacer una búsqueda por medio de palabras o frases y el resultado es una lista de las páginas que contienen dichos parámetros. Al realizar una investigación. 2. teleport. Una Fuente de primera mano: una obra de Freud. "or" para poder conectar palabras de una manera lógica y ordenada. Telefónica. por ejemplo. ingresamos en Yahoo "tele*". La habilidad para encontrar la información deseada en la Internet depende en gran medida de la precisión y efectividad con que utilices los motores de búsqueda. telematic. Las secundarias o terciarias (fuentes indirectas) son aquellas que se refieren a una fuente que no se ha consultado directamente. Estas palabras se llaman "Booleans" y son la forma más básica y exacta de hacer una búsqueda. sino a través de otras obras que los citan. terciarias) influye en la confiabilidad y el valor. Sí. se puede utilizar el asterisco (*) . 74 Primero Bachillerato . El valor es relativo al tema. obtendremos como respuesta las siguientes opciones: telephone. Criterios que hacen que la información de una página web sea fiable. Telecom. es importante que tener en cuenta el valor y confiabilidad de las fuentes. El valor se refiere a la relevancia que pueda tener una fuente de información.  La clase de fuentes (primarias. Ejemplo. Un motor de búsqueda es un gran índice de la mayoría de las páginas que existen en la Internet. Las primarias se conocen también como fuentes de primera mano o fuentes directas y son más confiables porque proveen datos de quienes directamente presenciaron un hecho o generaron alguna idea. si alguien está haciendo una investigación histórica es probable que le interesen más las fuentes antiguas que las actuales. La confiabilidad se vuelve cada vez más relevante debido a que en la actualidad comunicar y publicar información está al alcance de cualquier persona. televisión. telescope. Una de segundo.2. independientemente del nivel de conocimientos o ética que tenga. Hay diversos criterios para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes. pero puede que otra persona con otro tema de investigación no le parezcan valiosas. La confiabilidad se refiere a qué tanto podemos creer en la información que nos brinda.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En algunos pocos buscadores. cargada de los sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector. Casi todos los motores de búsqueda te dejan insertar palabras como "and". un libro que cita las palabras de Freud y una tercera sería aquel que cita al que citó a Freud. Por ejemplo. como son:  Actualidad (fecha de publicación)  Objetividad. Se refiere a que la información no sea tendenciosa. secundarias.

No existe una verdad única y son las actitudes del usuario frente al documento las que definirán su valoración positiva o negativa. 75 Primero Bachillerato . usabilidad. además del correo electrónico. Se considera como tal a: • Un individuo. • Una entidad o institución (una empresa o un organismo de titularidad pública). y por extensión cualquier internauta. • Un colectivo de personas (una asociación.. Los factores que intervienen son:  Nivel de conocimientos y entendimiento del usuario. Las herramientas que se proponen para aplicar mínimos criterios de evaluación son: autoridad. como la dirección postal. utilidad y fuentes de procedencia del documento. Comprobaremos por otras fuentes cuál es la semblanza biográfica y profesional del autor del texto. responsable único. se valorarán más que los contenidos realizados por un individuo. Credenciales. Partimos del supuesto de que una titulación se otorga a aquella persona que ha demostrado tener los suficientes conocimientos para desempeñar una actividad laboral o profesional. imparcialidad. número de teléfono o número de fax.Las credenciales permitirán saber cuál es el tipo de actividad o cualificación de los autores responsables de los contenidos:  Acreditación de aptitud profesional. independencia. por ejemplo. especialmente si pertenecen a centros de investigación.. otro tipo de datos. La accesibilidad libre de los documentos a través de la Red obliga al usuario a determinar que su contenido cumple con determinadas expectativas de certeza y veracidad. Aunque no es posible establecer reglas estrictas de fiabilidad en los contenidos de Internet. el profesional de la información. Analizaremos con detalle cada una de ellas: Autoridad. La página debe contener una referencia de contacto que incluya. Los responsables colectivos. su nivel educativo. temporalidad. credenciales. una organización).Expresa la identificación de los responsables de los contenidos de una página. inteligibilidad del mensaje. entidades oficiales o universidades.  Las certificaciones de permisos para el desarrollo de una actividad o servicio que otorgan las autoridades públicas para su desenvolvimiento profesional también avalan inicialmente un tipo de contenidos con mayor grado de fiabilidad frente a materiales u opiniones vertidas por amateurs o aficionados.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Uno de los problemas comunes en el análisis de contenidos de Internet es la carencia de procedimientos de análisis que certifiquen la fiabilidad de los documentos expuestos.  El contexto social en el que se desenvuelve el usuario: estructura socioeconómica en la que se incluyen la estratificación social o las creencias. debe disponer de una serie de directrices que le permitan evaluar la información para determinar su calidad.

Es algo parecido a las advertencias que se añaden en los anuncios televisivos sobre medicamentos. Razonamiento y método  Los contenidos de la página deben estar estructurados de tal modo que deberá diferenciarse claramente qué es información y qué es opinión. Por ejemplo.  El prestigio es un concepto un tanto difuso pero otorga a su poseedor cierto crédito y aval que viene a expresar un reconocimiento y recomendación dentro de su actividad o desempeño profesional en la comunidad a la que pertenece. Por ejemplo. La forma de expresarse deberá ser ponderada sin caer en exageraciones.. las previsiones del tiempo ofrecidas por el Instituto Nacional de Meteorología frente a las emitidas por un patronato de turismo. «el mejor producto para».Todo documento deberá ser correcto ortográfica y gramaticalmente. etc. ridiculizaciones y lindezas similares).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Cuando la información se genera desde una entidad legal y representativa su credibilidad debería ser superior frente a fuentes oficiosas o extraoficiales.  Toda información vertida en una página deberá verificarse a través de otras fuentes independientes y que presenten contenidos similares.En este apartado se procede a un detenido análisis de contenido basado en diferentes conceptos como la comprensibilidad. «la solución definitiva. cuando una página sobre cuestiones farmacológicas previene contra la automedicación. En este punto el criterio es inflexible: la mínima sospecha de combinación de ambos presupondrá una fuerte restricción de credibilidad. La estructura del texto determina en gran medida su género: no puede redactarse del mismo modo una noticia. Las áreas críticas para este tipo de certificaciones son las ciencias de la salud. sonidos. finanzas e inversiones o el comercio electrónico Inteligibilidad del mensaje. por ejemplo.  Las advertencias y consejos sobre el nivel de riesgo por un uso incorrecto de la información deben avalar su rigor y seriedad.. el método científico o la originalidad. gráficos. aunque en algunos casos se realice de modo deliberado (por ejemplo la sustitución de la letra q por la k que porke). Comprensibilidad. Su ausencia es inexcusable. pero la persistencia de errores de lenguaje denota una seria deficiencia de formación.. Ello se conjuga mal con la idea de transmitir credibilidad. 76 Primero Bachillerato . descripción de los procesos experimentales y fuentes bibliográficas. porque la actual configuración de la Red permite el desarrollo y exposición de cualquier elemento de naturaleza audiovisual (imágenes. Se descartará cualquier texto que contenga descalificaciones maximalistas e injustificadas (insultos.».  Todos los contenidos que aborden un trabajo de investigación o de hipótesis científica deberán contener un desarrollo completo de la metodología.. una opinión o una hipótesis científica. el razonamiento. a. b. Puede existir ocasionalmente algún error de transcripción mecanográfica.  Existen sistemas de certificación que avalan la fiabilidad de la información y exposición de contenidos de una página. aplicaciones informáticas y filmaciones).

textos o teorías y que al mismo tiempo incluya aquellos textos discrepantes o contrarios..Los contenidos deben ser publicados íntegramente y siempre se advertirá claramente cuando sean resúmenes. esta política sólo se cumple cuando existe la pretensión de preservar derechos de autor con una finalidad lucrativa. Alteraciones y omisiones.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c.. Internet no sólo es información. También se debe comprobar si la información que se aporta en el documento es una versión definitiva de algún informe o.Todas las secciones que se refieran a información y contenidos deberán separarse de mensajes publicitarios. expuestos sin tergiversaciones ni manipulaciones.. un cajero automático o cualquier sistema que interactúe con un usuario. Respecto a los contenidos por Internet. Todos los elementos de navegación (menús. avalada por todopoderosas asociaciones en defensa de los derechos de autor (por ejemplo los medios audiovisuales). opciones de ayuda. Esta precisión es importante porque en el ámbito universitario y científico es normal publicar «avances» de investigaciones y estudios en curso. formularios. Un documento siempre permitirá distinguir entre los textos elaborados por el responsable de la página y aquellas partes que son citas o fragmentos extraídos de otras fuentes.. d. La imparcialidad puramente objetiva es utópica. también es participación.La usabilidad debería definirse como la facilidad de uso. se trata de un trabajo que está en elaboración o revisión. textos. mapa de la web. recomendaciones comerciales o cualquier técnica de mercadotecnia. Esta separación deberá existir siempre. etcétera). promociones de productos y servicios. extractos parciales o sinopsis del tema tratado.Todo contenido debería indicar expresamente si es original o está elaborado e inspirado en otras fuentes y materiales. Desgraciadamente. Originalidad. 77 Primero Bachillerato . existen algunas operaciones en el uso y utilización de la página web que inducen a falsas reacciones o fraudes. pero un texto será más fiable cuando exista una exposición clara y diferenciada entre las ideas. especialmente en comercio electrónico. por el contrario. deberán ser concebidos para que el control de las acciones dependa del usuario y no de procesos automatizados e irreversibles. Su finalidad no sólo es divulgativa. cualquier usuario que visite un sitio deberá ser capaz de alcanzar sus objetivos con un mínimo esfuerzo y el máximo de eficiencia. Independencia e imparcialidad. sino que se expone para que otros colegas y expertos emitan sus opiniones y analicen los puntos débiles del estudio para que el autor mejore o clarifique su exposición. Usabilidad. bien se trate de una página web. Aunque fiabilidad y usabilidad son conceptos que no operan entrelazados. Cualquier atisbo de confusión entre contenidos y promoción comercial de productos implica una grave falta de fiabilidad en los textos expuestos.

omisiones o carencias de matiz pueden originar errores de interpretación.No existe una correlación infalible entre la popularidad de una página y la fiabilidad de sus contenidos. ya que la simplificación excesiva.. semanal. contiene una serie de enlaces que nos conducen a otras páginas. La medida de éxito de una página supone la confirmación de que el usuario está dispuesto a asumir sus contenidos. pero un número alto de consultas evidencia una cierta aceptación y difusión del documento. adoptaremos la precaución de evaluar si esa popularidad no está viciada por técnicas de mercadotecnia.  Determinación de la audiencia final a la que se destina el texto.. promoción. No obstante. Todo texto de Internet se caracteriza por ser hipertextual. ya que existen resultados que se presentan según sistemas de puja o pago de dinero que determinadas empresas abonan por ocupar los primeros puestos. El instante en que se ha publicado el texto es importante. Cuanto mayor número de enlaces activos exista mejor valoración deberá tener la página.Un usuario debería considerar si un contenido es útil por:  Determinación del formato de los contenidos que se adapten a sus necesidades informativas. mensual. no servirá de mucho un tratado de Botánica si lo que realmente interesa son fotografías o imágenes de plantas medicinales. Cuando el tratamiento de la información sea más profesionalizado.La mayoría de las fuentes de acceso a un documento proceden de los buscadores. Utilidad. Por ejemplo.. es decir. porque indica una mayor o menor renovación. Debe fijarse en cuál es su periodicidad de actualización (diaria. Los 78 Primero Bachillerato .Todo texto deberá reseñar su fecha de creación o de su última actualización o revisión.. etcétera) y su grado de correlación con los contenidos presentados. Popularidad. No todos ellos ofrecen resultados en función directa de la pertinencia con la consulta realizada. trucos o el efecto quiosco (se denomina efecto quiosco a la actitud de un lector corriente que adquiere primeramente las publicaciones que más se ven en los quioscos.  Exposición de objetivos o prósotio de la publicación de contenidos. En Internet serían aquellos internautas que en sus sesiones de navegación se dirigen en primer lugar a los portales más conocidos). Fuentes de procedencia del documento. atención y cuidados de los contenidos. No es lo mismo un servicio de noticias que un informe sobre las consecuencias de la romanización en Tarragona. Vigencia.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Si hay opciones para que los usuarios puedan comentar o evaluar los contenidos a través de foros o grupos de discusión aumenta la riqueza de información de la página y enriquece la visión del internauta presentando otros puntos de vista. mayor fiabilidad tendrá frente a contenidos de divulgación dirigidos a un público global. Hay que comprobar todos los enlaces que apuntan a otras direcciones de Internet. elaborado por el propio sitio web. Este procedimiento nos debería resultar también un buen indicador de vigencia de los contenidos.

 La mejor opción es cuando se accede desde directorios especializados o confeccionados por especialistas de la información (centros de documentación. o en formatos especiales como las microformas (Es una figura jurídica con un alto componente informático. Fuentes primarias Contienen información original.  Revistas científicas  Informes de investigación  Patentes (potadoras de información científico.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación documentos obtenidos a través de fuentes indirectas.  Comprobar la veracidad de los datos de autoridad y acreditación.3. simposios (Asambleas.  Los resultados deben mostrar una clara distinción entre enlaces patrocinados o publicitarios y direcciones pertinentes. Entre ellas podemos mencionar:  Monografías  Revistas convencionales( científicas o técnicas)  Los periódicos (seriados o diarios) con carácter informativo. deberán proceder de:  Buscadores que obtengan un alto índice de relevancia entre la pregunta realizada y la respuesta obtenida. interpretada o evaluada por nadie más.técnica)  Centros de navegación (Internet) 79 Primero Bachillerato . Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa. ya que siempre es susceptible de manipulación.  Actas de congresos: recopilaciones de ponencias. Componen la colección básica de una biblioteca. tesis y reportes de investigación)  Informes técnicos.). bibliotecas. Recomendaciones finales La aplicación de estas técnicas no garantiza que el documento evaluado sea fiable totalmente. los videocasetes y los discos compactos.  Cerciorarse de que el documento es original y fidedigno y no corresponde a copias o textos plagiados. medios de comunicación). y pueden encontrarse en formato tradicional impreso como los libros y las publicaciones seriadas. que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada. mediante el acceso a otros enlaces. creada en el Perú para que las imágenes de los documentos digitalizados tengan el mismo valor probatorio que un documento en papel.  Páginas realizadas por instituciones y profesionales de la materia tratada que recomiendan una serie de enlaces sobre el tema.  Libros (obras literarias. Juntas). seminarios… en forma de libros. Como recomendaciones finales acerca de la fiabilidad del texto sugerimos:  No utilizar nunca información que no pueda contrastarse. referenciarse o verificarse por otras fuentes. Uso de fuentes primarias y contrastación de opiniones. 2.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 80 Primero Bachillerato .

se recibe a los pocos minutos de haber sido enviado. llegan a destino. es un mensaje. ya que te permite la posibilidad de recibir tu correo aunque no estés en el lugar donde lo usas habitualmente. cómodo. te permite enviarlo desde casa (frente al correo tradicional). cosa que 81 Primero Bachillerato . y es dinámico. cada usuario de Internet posee una o más direcciones de correo electrónico y con el uso de un programa administrador de email pueden enviar y recibir mensajes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Correo electrónico. un procesador de textos. Es uno de los servicios que ofrece Internet. con la propia familia. Las ventajas del correo electrónico son innumerables: es inmediato. uno de los grandes hallazgos de Internet. El envío a cualquier parte del mundo tarda unos segundos en ser recibido. si no segundos. incluso.1. tanto que puede decirse que ha revolucionado la forma de comunicarse con compañeros. además cuesta lo mismo enviar un mensaje de tres líneas que uno de mil y. Objetivos  Identificar las características del correo electrónico  Crear una cuenta de correo electrónico  Enviar correos electrónicos Características del Correo Electrónico El correo electrónico. además de imágenes. el coste no varía en función de la ubicación física del destinatario. también llamado e-mail. resultando realmente económico. amigos e. Sus principales características son:  Es rápido y económico. una hoja de cálculo o el programa que sea necesario. La forma en que trabaja es similar a la del correo postal. El correo electrónico o e-mail es. el precio es el mismo sin importar el destino. ¿Qué es el correo electrónico? El correo electrónico. sonidos y toda clase de archivos. La carta de papel fue perdiendo terreno frente a los bits que en pocos minutos. (e-mail).  Permite trabajar directamente con la información recibida utilizando. sin duda. es uno de los servicios de Internet que más se usa ya que permite enviar y recibir mensajes. Por lo que se ha convertido en uno de los servicios más utilizados de Internet. por ejemplo. Introducción “Las estampillas pasaron de moda” Ya está lejos la espera del “cartero” con noticias importantes para el usuario así como los viajes al edificio de correos para enviar una correspondencia. carta o información que se manda de una computadora a otra. 3. La comunicación se ha hecho mucho más rápida y las distancias han perdido sentido.

el correo web tiene la ventaja de que no es necesario configurarlo.es. No utiliza papel. su poca capacidad de almacenamiento (la que nos dé la compañía donde esté alojado) y su lentitud. El signo @ (arroba) 3. revistas. Sus desventajas son que es más fácil infectarse por un virus (depende del cliente de correo que usemos) y que es necesario configurarlo antes de usarlo. reutilizar. no se necesita estar conectado para redactar los mensajes.hotmail. imprimir. Algunas de las que lo hacen de forma gratuita son www. Y las desventajas son.¿Cómo obtener una cuenta? Para obtener una cuenta de correo web debemos visitar la página de alguna compañía que nos ofrezca la posibilidad de proporcionarnos un correo de este tipo. Es multimedia ya que se pueden incorporar imágenes y sonido a los mensajes. Crear una cuenta de correo electrónico El correo web. datos. entre otras. Es muy fácil de usar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación       no ocurre con el correo tradicional o el fax. conceptualizar Así. Puede enviar o recibir mucha información.com y muchísimas otras. Dominio o dirección del servidor del usuario (donde tiene abierta la cuenta) Tipos de cuentas de correo Hay dos tipos de cuentas de correo: el correo web y el llamado correo POP. Permite enviar mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correo. Abramos un correo en Hotmail. a no ser que bajemos algún archivo adjunto al mensaje. El correo POP es rápido. cualquier mensaje se puede modificar. Identificador de usuario (nombre elegido por el titular) 2. ya que se pueden mandar archivos que contengan libros.com 1. Es decir. de que puede consultarse desde cualquier ordenador y que es más difícil infectarse por un virus (pues los mensajes no se almacenan en nuestro ordenador).. los mensajes se descargan a nuestro ordenador desde el servidor (por lo que la capacidad de este correo nos la marca nuestro ordenador) y podemos leerlos luego desconectados de Internet. sólo hay que conectarse a la hora de enviarlos.terra. Cada una de ellas tiene sus ventajas e inconvenientes.es. 82 Primero Bachillerato . Puede consultarse en cualquier lugar del mundo. www. Partes de una dirección de correo electrónico.yahoo. 2. www. etc. Las direcciones de correo electrónico se componen de tres partes: Ejemplo mariaperez @ hotmail. pero los pasos son muy parecidos en todos los demás proveedores.

les das click. ¿Cómo así?. En el formulario de registro. así que si te fijas en la imagen puedes ver un botón celeste encerrado en una circuferencia de color rojo que dice: "Registrarse". ya que te va a servir a recuperar tu acceso a Hotmail en caso hayas extraviado tu contraseña o perdido tu cuenta de correo. Es recomendable que escojan una contraseña alfanumérica. Algo que si es delicado y muy importante es el correo alternativo. donde podrás ver una interfaz como la que ves abajo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 1: Tienes que acceder al sitio http://www. ahora no solo te permiten crear correos bajo la extensión hotmail. imagínate que hayas perdido tu contraseña. pero en Hotmail no te aceptan eso así que puedes usar otros como "Lima 01" o "Lima 21" o "Lima 27".com.live. Si te das cuenta en esta página podrás iniciar sesión en Windows Live Mail o Hotmail. 83 Primero Bachillerato . sino que también identifica tu zona geográfica y te permite crear cuentas de correo como hotmail.es o live. el cual te solicita una cuenta de usuario (correo) y contraseña (password).com" y todos tus datos personales. osea que contenga caracteres (a-z) y números (0-9) para darle seguridad a tu cuenta de correo. entonces te vas a la página de Hotmail y solicitas que envíen tu contraseña al correo alternativo y listo! Lo que también he observado es que para crear una cuenta válida en Hotmail necesitas ingresar un código postal válido para tu país.com/.hotmail. por ejemplo en Perú el código postal ordinario para casi todos los registros es 051.com/ o http://mail.com. PASO 2: Ahora lo que vamos a hacer es crear una cuenta de correo nueva para tu uso personal. Cuando le des click verás un formulario que te solicita los datos necesarios para aperturar tu cuenta en Hotmail. PASO 3: Tienes que llenar cada uno de los campos como tu cuenta de correo "@hotmail.

Esta opción te muestra lo que ha sucedido en este día en concreto. Normalmente.Todos los servidores de correo. Elementos del Correo Electrónico El Correo Electrónico sigue reglas propias que es preciso conocer para configurarlo correctamente y comprender su funcionamiento. Menú de Correo Electrónico NUEVO.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 4: Luego de llenado todos los datos necesarios tienen que aceptar. luego. o aniversarios que tenemos en nuestra agenda electrónica. lo primero que debe hacer es introducir el nombre de usuario y la contraseña para conectarse al servidor y.Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico.Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. CONTACTOS. Servidor de correo.. 84 Primero Bachillerato . el nombre de usuario y la contraseña para la cuenta del servidor de correo suele coincidir con el nombre de usuario y la contraseña que se le asignan para el procedimiento de conexión al proveedor de Internet. aunque no es obligatorio y a veces son distintos. el servidor de correo cumple un papel trascendental tanto en el envío como en la recepción de correo. para eso le dan click al botón "Acepto" que aparece en la parte inferior del registro de llenado de datos. Introducimos nuestro nombre de usuario ID y contraseña.. Cuenta en servidor de correo. NOTA: El nombre de usuario y contraseña son datos que no debemos olvidar. nos dirigimos a la sección del correo. un ordenador dedicado a almacenar los mensajes que usted envía y recibe. HOY. Por tanto... se supone que también se incluye la apertura de una cuenta en un servidor de correo. Al abrir una cuenta de acceso completo en un proveedor de Internet. allí.. CALENDARIO. Una cuenta es simplemente un nombre de usuario y una contraseña que comprueban su identidad y le abren el acceso a los mensajes de su buzón exclusivo. sólo permiten el acceso a los usuarios que tienen abierta una cuenta en ellos.Esta opción sirve para gestionar las citas. cuando un programa de correo se conecta con un servidor de correo para enviar o recibir un mensaje. y que funciona como buzón donde se depositan todos los mensajes de entrada y salida.El elemento fundamental del correo Internet es el servidor de correo (mail server). Por supuesto.. ¿Cómo entramos? Una vez abierta nuestra cuenta. para acceder a ella visitamos la página en la que la hemos abierto y. enviar o recibir el mensaje.

debemos de seleccionar un mensaje que no llegue por ejemplo de un remitente que sea del tipo tevendoviagra@terra.. entonces. o listas de distribución. BORRADORES.. y este ARCHIVO. como nuevos. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico.  Sabemos que nos han llegado mensajes porque nos aparecen como vínculos no activos. que no tienen protección confidencial de datos. en ella es donde recibimos todos los mensajes.  Esta opción es de lo más fácil. esto significa que hay 10 nuevos mensajes disponibles para leer. MENSAJES ENVIADOS. estos mensajes nos lo mandan porque nos han captado nuestra dirección de algún sitio web. CARPETAS DE USUARIO. SPAM  Cuando hacemos clic en esta bandeja aparecerá vacía.. dispone de bandejas donde se colocan los mensajes recibidos. BANDEJA DE ENTRADA Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes  Cuando presionamos “Bandeja de entrada” nos aparece una pantalla.es etc. BANDEJA DE ENTRADA.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. aprenderemos a crearlas. no tiene mas complicación. o simplemente porque en el apartado mensajes aparecen todos los nuevos mensajes de esta manera: Mensajes: 10. en este faq o manual.Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda MENSAJES ELIMINADOS.Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes CORREO NO DESEADO.Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado. para su posterior uso.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Menú de Bandejas de Usuario Todos los mensajes se guardan en un ARCHIVO.  Para filtrar mensajes. o spam.Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados. foro. CORREO NO DESEADO Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados. 85 Primero Bachillerato .. ya que no hemos seccionado ningún mensaje filtrado. para activar el filtro seleccionamos el mensaje y en la barra superior de botones.. para leer un mensaje simplemente tenemos que dar un clic en el mensaje recibido.. el mensaje pasara automáticamente a la bandeja de CORREO NO DESEADO BORRADORES Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado. seleccionamos correo no solicitado. le damos cancelar y el mensaje aparece en borrador. simplemente creamos un mensaje nuevo. también denominados Spam.. o a medio hacer. o a medio hacer.

ya que hotmail solo hace un barrido de limpieza en la papelera una vez por semana. con esto lo movemos a la carpeta: MENSAJES ELIMINADOS. llamada Familia. cuando queramos verlo de nuevo simplemente accederemos desde el menú izquierdo de la pantalla. una vez enviado nos da esta opción automático. y entraremos en la carpeta llamada “familia”.  Para que un mensaje envido se guarde es necesario enviar un mensaje. y seleccionamos la carpeta creada por el usuario. cuando finalizamos el envío. nos vamos a la carpeta “Mensajes eliminados”. y este mensaje lo consideramos importante.  En la barra superior de las herramientas de botones. y correo no solicitado. le damos a MOVER. se guarda el mensaje en la carpeta: MENSAJES ENVIADOS. seleccionamos el botón de opción que es al lado del mensaje recibido que queremos eliminar. esta la hemos creado nosotros. y en la barra de herramientas seleccionamos “eliminar”. pues bien. y no elimina mensajes. para marcarlo. MENSAJES ELIMINADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. hay que hacerlo manualmente. pones por ejemplo: Familia  Recibimos un mensaje de un familiar. de al lado del mensaje recibido. CARPETAS DE USUARIO Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. nueva carpeta. clic en el botón de opción. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico. y de cualquier carpeta. tecleamos el nombre de carpeta y le damos a aceptar. si queremos eliminar mensajes de SPAM. luego abrimos el despegable.  Para activar esta opción. si lo que queremos es eliminarlo permanentemente.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación MENSAJES ENVIADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda. seleccionamos el mensaje en cuestión. ya que spam es un filtro. y le damos a la opción “eliminar” de esta forma eliminamos el mensaje no deseado:  Nota: Ojo no confundir con SPAM.  El mensaje pasa a esta carpeta automáticamente. Creación de carpetas:  Seleccionamos administración de carpetas. ¿Cómo enviar un Mensaje Nuevo? NUEVO • Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. Pinchamos en este botón y nos aparece una nueva ventana: 86 Primero Bachillerato .

tan sólo hay que presionar el botón enviar para que el correo salga de nuestra bandeja de entrada y llegue a la del destinatario. ponemos de que se trata el mensaje: Ejemplo: Currículo de Pepe Martín at.: Esta opción es para crear una copia de carbono (c. Busca el archivo mediante el botón Examinar. Los servicios modernos como Hotmail permiten agregar también elementos multimedia. es saber: 2. es decir. si ya lo tenemos creado en contactos C. Su nombre y apellidos 4. recibiremos un mensaje automático en donde se explica brevemente cuál fue el error.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿Cómo funcionan los mensajes? Nos fijamos que nos aparecen unos cuantos campos: PARA: Este campo es para escribir la dirección electrónica o el destinatario. hacerse la idea que es lo mismo que las copias de las maquinas de escribir. Una vez que se ha llenado los datos correctamente. ASUNTO: En este campo vamos a poner el asunto del mensaje. Haz clic en Adjuntar. 2.c. y a continuación haz clic en Abrir. El primer paso para crear un contacto.: RRHH.). Su teléfono (Opción no obligatoria) 5. NOTA: En hotmail hay otra más que sirve para lo mismo. poner más contactos o destinatarios. videos. selecciona el archivo que desees adjuntar. imágenes. En caso de que exista un error. 1. Su dirección electrónica 3. ADJUNTAR ARCHIVOS O MENSAJES DE CORREO ELECTRÓNICO: 1. MENSAJE: Aquí es donde se puede escribir el texto que se quiere enviar en el correo electrónico. e incluso archivos de audio. Repite el proceso con cada archivo que desees adjuntar.C. 3. ¿Cómo funcionan los contactos? CONTACTOS Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. Su seudónimo o nombre corto (nick) 87 Primero Bachillerato .

esta la dirección electrónica de nuestro nuevo contacto. y se abre la ventana de componer nuevo mensaje. nos vamos a CONTACTOS. ya que si lo memoriza personas ajenas pueden entrar en su cuenta. Haga clic en GUARDAR y se dará por terminado el proceso. se recomienda entrar al correo desde cibers. y tendremos que crear otra nueva. y vemos que realmente hemos guardado este nuevo contacto. bibliotecas. 3. Haga clic el enlace Nuevo que está arriba del titular Todos los contactos Pulsamos en NUEVO CONTACTO. 4. Al terminar busque el botón GUARDAR que se encuentra en la parte baja del formulario. 1.  Cerrar la sesión del correo electrónico hotmail una vez terminada la sesión. basta con poner la primera letra del nombre de nuestro contacto y sale la dirección. locutorios.  Cuando entremos en nuestra cuenta pulsamos en la tercera opción: No guardar el usuario y contraseña. Haga clic en la opción Contactos. Al lado derecho de la pantalla usted verá su lista de contactos (en caso de tenerlos). ¿DATOS A TERNER EN CUENTA?  Lo principal: Acceder una vez por mes. Llene los campos del FORMULARIO. si queremos escribirle. hacemos clic en su dirección electrónica. Usted verá un formulario que solicita los datos del contacto a agregar. vemos que en PARA. porque si no nos borran la cuenta. Para seleccionar un contacto. porque a la próxima vez que conectemos podemos tener problemas al entrar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Para crear un contacto nos vamos al botón CONTACTOS. nos sale una nueva pantalla. 5. en la barra de herramientas y también localizado en la parte izquierda de la pantalla en el menú. podemos observar que si no queremos entrar en contactos. 2. para que no memorice el PC nuestra información. 88 Primero Bachillerato .

 Cambiar la foto del perfil de Hotmail es algo muy fácil. la podemos elegir nosotros y cambiar cuantas veces queramos.  De esta forma. desde la pantalla inicial de Windows Live. de hecho lo único que hay que hacer es ingresar en nuestra cuenta y. Entre ellas deberemos seleccionar la que dice “Cambiar imagen”. el sistema nos llevará a una nueva pantalla en la que nos permitirá seleccionar una foto desde nuestra computadora y. realizarle algunos ajustes para dar los detalles finales de cómo queremos que la misma aparezca en nuestro perfil.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Cambiar la foto del perfil Hotmail  Una de las tantas cosas que Hotmail nos permite configurar en nuestra cuenta es la foto de perfil. Sirve para que las demás personas puedan ver con quien hablan y también para darnos un poco más a conocer en este conocido medio de correos electrónicos. Hecho esto. posar el ratón sobre la imagen que tenemos actualmente. veremos cómo Hotmail nos muestra dos sencillas opciones. al mismo tiempo. La misma. 89 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 90 Primero Bachillerato .

Las Redes Sociales. bien de forma pública a través de su 'muro' (mensajes que podemos dejar en su página personal). así como atender a las exigencias propias de su educación. Así pues. Los buscadores de las redes permiten localizar una persona o un colectivo en escasos segundos. La comunicación directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo. Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las asignaturas del currículo.Disponer en un sólo espacio 100 ó 200 de los propios alumnos. Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan. y es un fenómeno que se debe gracias al poder de comunicación que el Internet facilita. fortalecer nuestras relaciones y ayudar a los demás para ser ayudado contribuirá a nuestro éxito. mediante mensajes privados de correo electrónico interno o mediante mensajes enviados a todos los miembros de un grupo. Por ejemplo con Yahoo Respuestas en segundos podemos obtener respuestas de cientos de personas las que probablemente tengan conocimientos sobre tu problema. y todos muy curiosos en sí. Lo mismo se aplica a los alumnos. la red social tiene un efecto directo en la mejora de la comunicación personal alumno-profesor.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redes sociales Una red social es nuestro círculo de conocidos. Este artículo está dedicado a ampliar nuestra red de contactos o network. entablar relaciones con otros. 4. ya que pueden contactar con cualquiera de sus profesores y compañeros de forma directa. igualmente los grupos internos de la red pueden agrupar a toda una clase en un único espacio. En ellas podemos compartir imágenes de nuestros eventos sociales y nuestros amigos y compañeros pueden estar al tanto de lo que hacemos.. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. lejos de ser algo caótico o un impedimento se convierte en una auténtica ventaja. y lo más curioso es que hay sitios especiales desde “Personas Bellas” hasta para “Superdotados“. son de lo más fuerte de Internet. por medio de las redes sociales. La consecución de nuestros objetivos depende en parte de la gestión de nuestras redes sociales y por ello ampliar el círculo de conocidos. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo.1. 91 Primero Bachillerato . y que cerca tuya no hayan personas que sepan sobre tu duda. El trabajo de clase en las redes sociales Mejoras en la comunicación. junto a otros a los que ni siquiera conocemos.

La posibilidad de comunicarse a cualquier parte del mundo o desde tu casa ha desatado el impulso de nuevas formas de comunicación. actual director general de la empresa Hi5 Networks. . para que estén en contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura.. por ejemplo:  Grupos de clase para tutoría. en esta era de la globalización originando nuevas oportunidades de comunicación. . el blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red).Tuenti es una red social virtual dirigida a la población joven española. desafiar a otros usuarios en 6 juegos multijugador y alrededor de 200 un jugador e interactuar con otra gente a través de mensajes privados.MySpace es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos. pero sobretodo porque cada sujeto tiene la libertad de escoger su interlocutor. Los usuarios pueden buscar y agregar amigos. organizar eventos..Sonico es una red social en línea de acceso gratuito orientada al público latinoamericano. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard.Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Las TIC traen nuevos desafíos y oportunidades.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas sugerencias para los grupos pueden ser. Tuenti Sitios y Tuenti Páginas. . donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos. su lugar de trabajo o región geográfica. Redes Sociales Hacemos mención de algunas de las redes sociales: . fotos. pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. los correos electrónicos que superaron al correo tradicional.  Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos. en relación con su situación académica.. grupos. El uso de las redes sociales posibilita el fortalecimiento de la acción comunicacional debido al gran alcance que posee. subir fotos y vídeos y contactar con amigos.. subir fotos y videos de YouTube.. . donde el profesor ponga los deberes. las notas de los exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia. Tiene otras muchas posibilidades como crear eventos. comentarios. etiquetar amigos Primero Bachillerato 92 . creando grupos de amigos de acuerdo al usuario de la red.Hi5 es una red social basada en un sitio web lanzada en 2003 y fundada por Ramun Yalamanchis. Permite al usuario crear su propio perfil. blogs. etc.  Grupos para asignaturas concretas. actualizar su perfil personal. sueñan obsoletos antes los vertiginosos cambios que surgen en las TIC. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales. administrar su privacidad.

. dice que no se trata de una red social) y servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets". El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitte. no sólo los grandes agujeros de seguridad de los portales. se conectan a Internet teniendo como principal objetivo el uso de alguna de estas redes. 4.2.  Posible atacantes por la información tan «jugosa» que hay en las redes sociales Principales funcionalidades de las redes sociales 93 Primero Bachillerato . Jack Dorsey. sino la filtración de los datos personales. nuestro dinero o incluso nuestra integridad.. parlotear. chatear a través de su propio chat y Tuenti Juegos. que pueden atentar contra nuestra información. comentar sus estados.  Interfaz amigable con el usuario Desventajas de las redes sociales  La privacidad en ocasiones puede quedar en entredicho. Ventajas de las redes sociales  Mayor probabilidad de trabajo.  La seguridad. la red social más potente que existe. . Twitter.  Comunicación con amigos lejanos. Google +Linkedin. etc. . Muchos usuarios (especialmente los más jóvenes).YouTube: Ser famoso ya! Tal vez el título sea un poco exagerado. grandes personajes como el presidente Obama de Estados Unidos han usado este servicio para promocionar sus servicios obteniendo un índice alto de éxito. y decimos que es potente pues de seguro sus servidores requieren de una alta calidad para poder brindar este servicio. cuando no se toman las medidas de prevención adecuadas. Básicamente podemos decir que cada uno de nosotros hace parte de al menos una de ellas. ya sea Facebook.  Recuperar amistades del colegio o instituto.Twitter (pronunciado en inglés gorjear. es la apuesta más grande que hacen las empresas para promocionar sus servicios. no podemos ver expuestos a un conjunto de amenazas informáticas. Seguridad El uso de las redes sociales es algo que día a día hacemos muchos usuarios del internet. pero en realidad se puede decir que cualquier persona puede ser famosa subiendo un video suyo en YouTube. crear su propio espacio personal. YouTube comprado por Google hace unos años.  Sociabilidad  Fácil de usar y comunicarse con los demás. Sin embargo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación en fotos. trinar) es un servicio de red social (aunque su creador.

como podéis ver el conflicto privacidad VS sociabilidad está en todos los aspectos.  Disponibilidad (requiere que los recursos del sistema estén siempre disponibles). También podemos tener los perfiles abiertos. La privacidad será nula.  Chat: conversaciones en tiempo real (como Messenger). Permisos diferentes a cada uno de ellos. sexo. Búsqueda de perfiles (personas) Las redes sociales no sólo se limitan a mantener las relaciones existentes. ¿Qué nos proporciona la red social?  Crearnos un perfil de nosotros mismos. La intimidad en el contexto de las redes sociales Anonimato de la identidad del usuario 94 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Comunicación con nuestros amigos y conocidos. Dos formas para la búsqueda:  Búsqueda global: podemos hacer una búsqueda por toda la red social. aficiones etc. aplicaciones de terceros para sacar el máximo partido a todas las opciones (programas Twitter). Es de vital importancia en las redes sociales porque un mal uso de la información podría traer graves consecuencias en la vida de las personas. Privacidad y seguridad en las redes sociales Principales estándares de seguridad en internet:  Confidencialidad: requiere que la información sea accesible únicamente a las entidades autorizadas. sino también agregar personas y a eliminarlas. comentarios en los tablones de una forma pública (a todos los contactos). Agregar y quitar. aunque esto quita sociabilidad (a cambio de una mayor privacidad). vídeos.  Administrar la lista de nuestros contactos.  Integridad (requiere que la información sólo sea modificada por las entidades autorizadas). acotando parámetros como el nombre. Esto potencia la sociabilidad porque podremos ver toda su información sin necesidad de que nos agregue.  Mejorar la comunicación entre estos perfiles (nosotros)  Permiten modificar o incluso eliminar el perfil de la red social. Se nos presentará un listado de gente coincidente y por la foto del perfil (o más datos si lo tiene abierto) podremos decidir si esa es la persona que estábamos buscando. juegos.  Comunicación privada: mensajes privados que sólo podrá leer una persona. colegio.  Una red social es la representación digital de sus usuarios y sus relaciones sociales.  Grupos de personas.  Proteger los datos privados de los usuarios. Un usuario puede restringir a los demás que vean sus contactos agregados. Amigos o trabajo.  Cruce social: también podemos ver los amigos que nuestros contactos tienen agregados (si tienen los permisos necesarios activados) y así decidir si es la persona que estábamos buscando o si nos hemos equivocado.  Fotos. a la vista de todos. edad.

 Facilidad de un usuario malintencionado crearse perfiles falsos. ayudaremos a potenciar la sociabilidad para que la gente nos encuentre más rápido. Atacantes externos: intrusos.  Permisos para ver ese perfil. En ocasiones piden DNI para la identificación (Tuenti).  Aunque es fácil cambiarse el nombre en la red. Recuerde que este tipo de enlaces pueden estar presentes en un correo electrónico. Podrá perjudicar tanto a los usuarios como a la propia red social ya que la gente podría dejar de usarlas si esto no se controla. DoS. material multimedia. Proteger los grafos sociales  La información recogida en la red social debe ser protegida. historial de acciones deben ser también privados. Mala conducta Algunas redes sociales son usadas por empresas y la mala conducta no debe estar presente. no podrás ocultar tus relaciones con los amigos agregados. 2. Privacidad del espacio personal  Visibilidad del perfil. No ingrese a sitios de dudosa reputación.  Usar la red de relaciones de la vida real para comprobar que alguien es quien dice ser. descuentos en la compra de productos (o incluso ofrecimientos gratuitos). Se recomienda evitar hacer clic en hipervínculos o enlaces de procedencia dudosa para prevenir el acceso a sitios que posean amenazas informáticas. Primero Bachillerato 95 . por ejemplo. nos obligan a poner nuestros nombres reales. dirección IP. Solución: pedir identificación. Tipos de ataques a las redes sociales Robo de identidad Un atacante se puede hacer pasar por otra persona o por varias personas.  Las relaciones entre los distintos perfiles ayudan a proteger la red social de intrusos. Atacantes internos: están registrados en la red social y actúan de manera maliciosa. una ventana de chat o un mensaje en una red social. 10 Pautas de seguridad para las redes sociales 1. ataques a la infraestructura.  Listas de amigos (personas agregadas). Si usamos nuestro nombre. sin embargo hay otras en las que podemos poner seudónimos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas redes no nos permiten ser anónimos. Precaución con los enlaces.  Es difícil que alguien no se dé cuenta de que un «amigo» no es quien dice ser. primicias o materiales exclusivos de noticias de actualidad. Privacidad de la comunicación del usuario Datos adicionales: tiempo de acceso. fecha y hora de acceso. A través de técnicas de Ingeniería Social muchos sitios web suelen promocionarse con datos que pueden llamar la atención del usuario.

Una buena estrategia es corroborar el dominio y la utilización del protocolo HTTPS para garantizar la confidencialidad de la información. Las soluciones antivirus. Ante cualquiera de estas búsquedas. Ojo con la descarga de aplicaciones. los atacantes suelen posicionar sus sitios web entre los primeros lugares en los resultados de los buscadores. Cuando esté frente a un formulario web que contenga campos con información sensible (por ejemplo. Utilizar estas tecnologías disminuye el riesgo y exposición ante amenazas. el usuario debe estar atento a los resultados y verificar a qué sitios web está siendo enlazado. 8. Que sus contraseñas sean un roble. 96 Primero Bachillerato . Una sospecha a tiempo. 6. con distintos tipos de caracteres y una longitud no menor a los 8 caracteres. Tanto en los clientes de mensajería instantánea como en redes sociales es recomendable aceptar e interactuar solo con contactos conocidos. usuario y contraseña). Esto se debe a que muchos sitios simulan ofrecer programas populares que son alterados. en los casos de búsquedas de palabras clave muy utilizadas por el público. De esta manera. La propagación de malware suele realizarse a través de archivos ejecutables. 5. firewall y antispam representan las aplicaciones más importantes para la protección del equipo ante la principales amenazas que se propagan por Internet. Es mejor dudar de todo. Se recomienda que al momento de descargar aplicaciones lo haga siempre desde las páginas web oficiales. Un sistema operativo y aplicaciones actualizadas le evitarán problemas. Se recomienda siempre mantener actualizados los últimos parches de seguridad y software del sistema operativo para evitar la propagación de amenazas a través de las vulnerabilidades que posea el sistema. 10. Se recomienda la utilización de contraseñas „fuertes‟. Mayor seguridad. es recomendable verificar la legitimidad del sitio. especialmente. Es recomendable evitar la ejecución de archivos a menos que se conozca la seguridad del mismo y su procedencia sea confiable. También dude de los buscadores. 7.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. 9. 4. Es mejor bueno conocido. A través de técnicas de Black Hat SEO. modificados o suplantados por versiones que contienen algún tipo de malware y descargan el código malicioso al momento que el usuario lo instala en el sistema. se evita acceder a los perfiles creados por los atacantes para comunicarse con las víctimas y exponerlas a diversas amenazas informáticas.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 97 Primero Bachillerato .

en tanto. la funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas. en el caso de Blogger. borrar. la dirección asignada termina en "blogspot. Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por ejemplo.com"). Blogger y LiveJournal). 98 Primero Bachillerato . coordinar. editar. etc. Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican. HERRAMIENTAS PARA SU CREACIÓN Y MANTENIMIENTO Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten. diminutivo de Web log o Weblog. El blog normalmente se actualiza diariamente. y refleja a menudo la personalidad del autor. principalmente. son gratuitos. a través de la cual se puede añadir y editar contenido. y le proveen de una interfaz. en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento. gratuita como (Freewebs. que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal. posibilitando así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.. Un software que gestione el contenido. e incluso combinarlo con otros tipos de contenido. no hay que saber programar ni codificar para poder utilizarlos. directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type). permiten crear. El blogging o escribir un weblog se ha puesto tan de moda debido a que los programas que se utilizan para publicar la bitácora en la web son fáciles de utilizar. o más conocido en español como bitácora es un sitio web que sirve como diario personal de una o varias personas y que es accesible por el público. Obviamente. Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog. requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado. y administrar un blog. del modo en que se hace en un sitio web tradicional. muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Bitácora electrónica (blog) con requisitos de acceso e interactividad. administrar todo el weblog. moderar los comentarios de los lectores. se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio. y aquellas soluciones consistentes en software. y muchos de ellos. Blog. o hosting. al ser instalado en un sitio web. como wordpress oblogger. o reescribir los artículos. Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto.

Volvemos a rellenar el siguiente formulario. Pulsamos "CREAR TU BLOG AHORA" y vamos al siguiente paso. En esta página rellenamos el formulario y ponemos el nombre de usuario.La configuración avanzada la dejaremos para más tarde. la contraseña. el nombre con el que firmaremos nuestras entradas y no olvidaremos activar la casilla donde aceptamos las condiciones del servicio.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR Y CONFIGURAR UN BLOG CON BLOGGER Para crear un blog s necesita tener una dirección de correo electrónico y abrir la siguiente página web de Blogger Si no se dispone de ella se puede crear en cualquiera de los proveedores gratuitos Vamos a comenzar tecleandohttp://www. Aquí aparecerá la siguiente ventana y podremos empezar a crear nuestra cuenta en blogger.com o pinchando sobre esta dirección. Para terminar este apartado le damos a continuar. cuando nuestro blog esté creado.blogger. En este formulario nos encontramos con el título que va a llevar nuestro blog y la dirección que va a tener (tendremos que comprobar si está disponible en el enlace de disponibilidad). 99 Primero Bachillerato .

etc. Gickr permite crear animaciones GIF a partir de imágenes o vídeos de Youtube e insertarlas en una web o blog. AVI. WMV…). Convert Direct ConvertmyTube y Vixy son otros convertidores online de videos de YouTube a otros formatos (MP3. Como se puede ver no hay que hacer nada. música. enviarlas por correo o guardarlas Herramientas para poner vídeos en tu sitio web o blog. Activamos la casilla del diseño elegido y le damos a continuar. Sólo te indica que tu blog ya está listo y puedes empezar a meterle contenido. MP4. añadirles texto. visualizar y descargar vídeos de Youtube en formato flv. El vídeo se puede almacenar en la propia web o exportarlo en formato Quicktime. Smilebox permite crear galerías de imágenes . Permite realizar online un vídeo que graba nuestra actividad en el escritorio (screencast) para utilizarlo en la realización de tutoriales.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ahora es el momento de elegir el diseño de nuestro blog. Screencast-o-Matic. Más información en el blog: LaMateporunYogur. Este tipo de herramientas facilita que podamos guardar los videos completos o únicamente el audio de los mismos para reproducirlos posteriormente sin conexión a internet. HERRAMIENTAS PARA AÑADIR IMÁGENES A TU SITIO WEB O BLOG Websnapr2. Esta es la última pantalla que nos aparecerá. Herramienta para subtitular vídeos online. efectos de transición y fondos e imprimirlas. PSP. insertarlas en un blog. pero sin darle demasiadas vueltas ya que es algo que podremos cambiar más adelante si queremos. Kwout. Overstream. Shiki es una herramienta gratuita que permite la descarga de vídeos de Internet y su conversión a diversos formatos (MP3. Extract YouTube. Realiza capturas de sitios web en miniatura. ExtractYouTube es una herramienta que permite buscar. iPod. MP4. Capturador de imagen de páginas web que ofrece la particularidad de conservar activos los enlaces que aparecen en la imagen capturada. Herramienta que permite extraer y descargar vídeos de Youtube. etc. para utilizarlos en tus clases y para crear videotutoriales Splicd ofrece la posibilidad de cortar vídeos de YouTube y compartir los fragmentos seleccionados. 100 Primero Bachillerato .0. ) a fin de guardarlos en un PC. DivX. Másherramientas relacionadas con Youtube en el blog Genbeta.

Herramientas para hacer tu blog o página más social Wibya Esta barra se inserta en tu blog para que tus usuarios tengan accesos numerosas herramientas como Facebook o Twitter. símbolos… Permite diversos formatos de salida. Probablemente sea una de las herramientas más completas con muchas opciones de personalización. hay que leer e investigar un poco a para sacarle todo el jugo. Luego. Herramienta online que permite combinar y sincronizar vídeos con presentaciones.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Hellodeo. Simplemente hay que copiar y pegar una línea de JavaScript en todas las páginas para que comience a funcionar. Yahoo y otras. 101 Primero Bachillerato . gestionar comentarios. Google. tendremos que crear nuestra cuenta y configurar los servicios que queremos utilizar. Facebook Comments Uno de los problemas más frecuentes cuando el mismo contenido se distribuye en diferentes lugares es la fragmentación de la interacción. Herramienta muy sencilla y gratuita que permite la grabación de vídeos online para compartir e insertar en un blog. Zentation. De esta forma cualquier opinión que recibas desde Facebook quedará también reflejada en tu propia web. Share On Facebook Un plugin sencillo para WordPress que permite a los usuarios compartir el contenido de tu blog con sus amigos a través de Facebook. Una forma sencilla y eficaz de conectar tu blog con medios sociales. Gigya Una herramienta poderosa para vincular tu blog con diversas plataformas como Facebook. MySpace. inicialmente concebido para la creación de videotutoriales. Twitter. botones. compartir contenido o enviar el contenido a los amigos agregados a la red. Por contrapartida. Fácil de instalar y configurar. Más información y un ejemplo en el blog Educación Tecnológica. Permite realizar capturas de la actividad de la pantalla del ordenador o utilizar imágenes en diversos formatos y añadir títulos. textos explicativos. Si publicás el contenido de tu blog en Facebook este plugin para WordPress te permite copiar los comentarios que recibas a tu blog. Wink es un programa gratuito. Permite utilizar servicios de identificación de usuarios.

Sociable Este plugin te permite agregar la opción de compartir el contenido de tu página a través de diferentes redes sociales y sitios especializados.ly para usar este servicio que acorta las direcciones. 102 Primero Bachillerato . Creado por el conocido desarrollador Alex King.0 incluye integración con Bit. permite mostrar en el blog tus tweets y vicecersa: escribir un tweet deste tu blog.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Twitter Tools Uno de los primeros plugins para integrar Twitter con WordPress. También hay una opción para enviar automáticamente a Twitter los artículos que se publican en el blog. La versión 2.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 103 Primero Bachillerato .

1. 104 Primero Bachillerato . Redes semánticas. 6.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Herramientas para la organización del conocimiento.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación REDES SEMÁNTICAS 105 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 106 Primero Bachillerato .

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Ventajas La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea. en sus orígenes. dando una gran libertad al usuario. Habitualmente. donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.2. Primero Bachillerato 110 . El «documento» de hipertexto resultante. Muchos de estos lugares son inmediatamente identificables por su particular uso de palabras en mayúsculas.wikipedia. o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos. „rápido‟) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. por ejemplo. sin necesidad de una revisión previa. modificar o borrar un mismo texto que comparten.. facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Wikis. Este wiki. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. o texto capitalizado . lo produce típicamente una comunidad de usuarios. WIKIS Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki. se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. Esto hace que más gente participe en su edición. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.org/wiki/Alpinismo). y por medio de una interfaz muy simple.. La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio.uso que consiste en poner en mayúsculas las iniciales de las palabras de una frase y eliminar los espacios entre ellas .]]). se comportaba de esa manera. esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones. denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb». a diferencia de los sistemas tradicionales.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 6. En una página sobre «alpinismo». Además. pero actualmente se respetan los espacios y sólo hace falta encerrar el título del enlace entre dos corchetes. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[. Esto convierte automáticamente a la frase en un enlace. lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. generando una ordenación natural del contenido. esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki. Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos. la palabra «wiki» adopta todo su sentido. género al que pertenece la Wikipedia. puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. Los usuarios pueden crear.como por ejemplo en EsteEsUnEjemplo.

Bloquearlos temporalmente por su nombre de usuario o dirección IP. Ingresar material que viola derechos de autor. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. de tal forma que no puedan seguir editando. Algunas soluciones que se utilizan para luchar contra el vandalismo son: Revertir rápidamente sus cambios. Vincular y crear páginas Los wikis son un auténtico medio de hipertexto. Vandalismo Consiste en hacer ediciones (generalmente hechas por desconocidos) que borran contenido importante. Si se produce siempre en una misma página. insultos) o simplemente incumplen flagrantemente las normas del wiki. No permitir que editen páginas usuarios que no estén registrados en la wiki. sin permitir ningún tipo de edición. que. 111 Primero Bachillerato . Wikitexto Un wikitexto es un texto elaborado mediante un lenguaje de marcación especial para la creación de páginas wikis. Cada página contiene un gran número de vínculos a otras páginas. por ejemplo: La introducción de enlaces en un wiki con el fin de subir en los buscadores de Internet Los intentos de publicitarse o hacer proselitismo (de su ideología.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Características Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. el «patrón de vínculos». Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. pero no es necesario usarlas. En casos extremos (generalmente. En grandes wikis existen las páginas de navegación jerárquica. depende del software wikiutilizado. la protección de esa página. Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos. bloquear la base de datos del wiki. pueden afectar también a personas inocentes. Esta solución se ve dificultada por las IPs dinámicas y el uso de proxies abiertos. para que así se desanimen. El lenguaje de marcación para wikis se denomina lenguaje wikitexto y no existe un estándar que defina su sintaxis. normalmente como consecuencia del proceso de creación original. introducen errores. Una página wiki singular es llamada «página wiki». religión u otros) a través del wiki. También son frecuentes los intentos de spam. al ser bloqueados. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de «wiki-firma». En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. Los vínculos se usan con una sintaxis específica. agregan contenido inapropiado u ofensivo (por ejemplo. para autofirmar las ediciones propias. ataques por medio de herramientas automáticas). en servidores que tengan instalado algún software para wikis. sus características y su estructura. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario. como la tiene el lenguaje HTML. Por el contrario. mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es «el wiki».

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación COMO CREAR UNA WIKI 112 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 113 Primero Bachillerato .

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enter.novedadeskb.html http://dosei.ec/#hl=es&q=criterios+que+hacen+que+la+informaci%C3%B 3n+de+una+p%C3%A1gina+sea+fiable&oq=criterios+que+hacen+ http://html.pdf http://www.pdf http://es.html http://usuarios.tldp.microsiervos.co/internet/10-pautas-de-seguridad-para-las-redes-sociales/ http://cdn.mozilla.aulaclic.edu/cai/manuales/FUENTES-PRIMARIA.com/archivo/internet/chrome-comparado-firefox-explorer.es/pilarsanchezgarcia/escritos/actas.ve/7jornadas_i_h/paginas/doc/JIHE-2011-PN14.com/2009/06/como-crear-una-cuenta-en-hotmail-paso.google.masadelante.html http://ponce.who.org/es-ES/firefox/features/ http://www.com/fuentes-de-informacion-para-la-investigacion.tach.multimania.com/que-es-un-navegador.com/caracteristicas-de-google-chrome/ http://www.gob.org/Tutoriales/doc-curso-guadalinex-iesaverroes/tema5b.html http://www.es/power2007/ http://www.misrespuestas.com.redeszone.inea.net/down/redes_sociales/Privacidad_y_Seguridad_en_las_Rede s_Sociales_Presentacion_RedesZone.rincondelvago.edu/socialsciences/manualprofesor/id77.net/auladetecnologias/pasos-para-crear-un-blog-con-blogger 119 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BIBLIOGRAFÍA http://www.int/iBistro_helps/Spanish/tip7102.com/faqs/listado-buscadores http://www.htm http://www.pdf http://www.htm http://www.html http://servidor-opsu.ula.slideshare.html http://inepja.inter.uprm.net/las-partes-del-correo-electronico.skneo2.pdf http://www.htm http://msnhotmailcom.mx/cursos/computacion/cursocomputo/cursocomputomac/corre o/Correo_1.