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MÓDULO INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

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Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

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PRIMERO BACHILLERATO

Alumn@:............................................... .
Período Lectivo

2011-2012

Lic. José Iván Duchitanga Ing. Yuliana Pambi Ing. Luz María Calderón Ing. Alexandra Elizabeth Paz

Sección:
Matutina y Nocturna
Zamora, 05 de septiembre de 2011

Zamora – Ecuador

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

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Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Herramientas Ofimáticas Aplicadas a Tareas Académicas Concretas. 1.1. Procesador de textos.
Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de texto brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Un Procesador de textos es una aplicación que permite la realización, modificación, almacenamiento e impresión de cualquier tipo de escrito, de manera muy flexible y rápida. Es una de las funciones más utilizada cuando se maneja un ordenador, ya sea en el hogar o en el trabajo. En el mundo laboral, el procesador de textos es muy práctico para la realización de escritos comerciales y el diseño de todo tipo de documentos. Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:  De Creación.- Posibilita la creación de un documento de manera sencilla, introduciéndolo con el teclado y después, guardándolo en el PC o en un dispositivo de memoria.  De Edición.- Un texto o documento ya creado puede ser modificado o tratado de diversas maneras.  De Impresión.- Permite dar al texto una forma adecuada para su salida por la impresora, delimitando los parámetros (longitud, palabras por línea, tipo de letra, etc.) que conformarán el escrito.  Complementarias.- Incrementan en buena medida la potencia de un procesador típico. Ejemplo: o Uso de ficheros de datos. o Utilización de un diccionario. o Realización de gráficos. o Funciones Aritméticas. o Manejo de grandes documentos.

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Primero Bachillerato

4 Primero Bachillerato .  Debe estar escrito a doble espacio y solo por un lado (anverso).  Revisar la ortografía y gramática. es decir. ni tachaduras. espacios y sangrías en una hoja normalizada (INEN) Recomendaciones:  El trabajo debe presentarse en papel blanco y todas las hojas del mismo tamaño. los signos de puntuación y entonación.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS ¿CÓMO PRESENTAR UN TRABAJO ESCRITO? A continuación mediante un gráfico se presenta la forma recomendable de cómo deberían distribuirse los márgenes. párrafos. tener en cuenta el aseo y el orden.  No debe contener manchones.

El nombre de quien se recibe. Redacción Comercial Es aquella que se la utiliza en las transacciones comerciales. ya sea para tomar apuntes. Narración. Informe. El Recibo Es una constancia escrita que se da a alguien de quien se ha recibido dinero u objeto. 1. Diálogo. LIBRE Descripción. e-mails y otros documentos de la vida diaria como recibos. Todos quienes hemos aprendido a escribir. realizar resúmenes. oraciones y párrafos para dar forma a las ideas previamente elaboradas. Currículum Vitae. OFICIAL Solicitud. Redactar bien. Pagaré. originalidad. escribir cartas. Redactar significa poner en orden. etc. Tríptico. acuerdos. La cantidad en números a la derecha. Certificado. SOCIAL Carta. Acta. Noticia. concisión y precisión. actas de sesiones. Lo que se recibe (la cantidad de dinero u objeto) Primero Bachillerato . Etimológicamente. Circular. es construir una frase con exactitud. oficios. A continuación se muestra un mapa conceptual de la REDACCIÓN: REDACCIÓN CLASES DE REDACCIÓN COMERCIAL Recibo. consiste en poner por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad. compilar. E-mail. etc. Contrato. solicitudes. es decir. Postales. informes. y consta de lo siguiente:     5 Número de recibo a la izquierda. Memorando. frases. con frecuencia tenemos la necesidad de redactar. Un recibo tiene talonario. Oficio. Invitación. Acuerdo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿QUÉ ES REDACTAR? Redactar es construir textos mediante la combinación de palabras. No olvide que las palabras se olvidad mientras que lo escrito perdura. a. Una buena redacción abre camino en la relación con los demás. Tarjeta.

arrendamiento.  Lugar y fecha  Firma y rúbrica del que recibe. quienes intervienen en el contrato. etc. 2. Identificación de las partes. los aspectos en que se ponen de acuerdo. o no alguna cosa. Nº ______ Por $ _______ Nº ______ Por $ _______ Recibo de_______________ ________________________ La cantidad de___________ ________________________ Por concepto de _________ ________________________ Recibo de _____________________________________ La cantidad de _________________________________ _____________________________________________ Por concepto de _______________________________ _____________________________________________ ___________ a. también de los testigos o garantes si hubieren. Elementos de un Contrato: 1. El Contrato ________________ de 20___ ________________ Es un acuerdo verbal o escrito entre dos o más personas con capacidad. construcción. Lugar. se debe acudir al juzgado de lo civil con el contrato con el fin de realizar el reconocimiento de firmas para los efectos legales. Si la cuantía del contrato es grande. trabajo. fecha y firma de los contratantes. 6 Primero Bachillerato . es decir. a hacer. mediante el cual se obligan a dar. Con frecuencia se realizan contratos de: compraventa. 3. Las cláusulas del contrato.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Concepto o motivo por el que se recibe. ____________ de 20___ f) __________________________ b.

modelo ______. un vehículo marca ____________.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplos de un Contrato: CONTRATO DE COMPRAVENTA DE UN VEHÍCULO Entre los señores. ____________________ CI. objeto del presente contrato. CUARTA: Las partes aseguran estar de acuerdo en la negociación celebrada. _________________ VENDEDOR 7 Primero Bachillerato . tipo _________. matriculado hasta el año ______. así mismo declara que sobre el vehículo. __________________ CI. a cualquier reclamo posterior. firman las partes contratantes por triplicado en _____________. _________________ COMPRADOR Sr. a partir de la firma del presente contrato. a _____________ del 20____ Sr. objeto del contrato. y el señor _____________ por otra. y motor ______________ SEGUNDA: Las partes contratantes fijan como justo precio por el vehículo. convienen en celebrar el presente contrato contenido en las siguientes cláusulas: PRIMERA: El señor _______________ vende y da en perpetua enajenación al señor ______________. _______________ por una parte. placas ________. con SOAT. renunciando. por lo tanto. Para constancia de lo anterior estipulado. la cantidad de _________________________ que el señor ______________________ lo paga de la siguiente manera: ________________________ TERCERA: El señor ________________ declara que recibe el valor constante en la cláusula anterior a su entera satisfacción. no pesan gravámenes ni impedimentos para su venta. color _______. así como en el estado actual de funcionamiento del vehículo anteriormente mencionado y que luego de haberlo examinado mecánicamente lo recibe a su entera satisfacción.

salvo el deterioro producido por el uso y goce de la casa. sin consentimiento expreso del arrendador y en todo caso. que son los siguientes: ___________________________________________________ ________________________ y que se obliga a entregarlos en el mismo perfecto estado que los recibe. servicios higiénicos. OCTAVA: Comparece también a firmar el presente contrato el señor _____________________ en calidad de garante o deudor solidario del arrendatario señor _________________________ y deja constancia que se obliga a todas y cada una de las estipulaciones del presente contrato y especialmente a responder por el pago de las pensiones de arriendos. SÉPTIMA: El arrendatario queda expresamente prohibido a subarrendar el local arrendado o traspasar sus derechos. sin que tenga éste que pagar suma alguna. dominio y vecindad.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONTRATO DE ARRENDAMIENTO Entre el señor________________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor _______________________________que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. y el señor________________________ como garante. luz. celebran el presente contrato de arrendamiento. a su entera satisfacción. celebran el presente contrato de arrendamiento. deuda propia. Esta garantía subsistirá por todo el tiempo que el arrendatario ocupe el local. Así como tampoco podrá darle otro uso o destino al local de él convenido. así como todas las instalaciones de agua. NOVENA: El arrendatario y su garante. de conformidad con las cláusulas siguientes: PRIMERA: El señor __________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor __________________________ que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. para dedicarlo a _______________y se obliga a pagar al arrendador o a quién sus derechos representen. la garantía subsistirá hasta que el arrendatario señor ________________________ entregue el local completamente desocupado el arrendador. firman el presente contrato por duplicado el señor__________________________ como arrendador. También declara haber recibido ____ llave que corresponde a ______________________. destrucción de los mismos. QUINTA: El plazo de este contrato es de _______________ años que comenzará a correr desde la fecha de suscripción del presente contrato y termina ___________________ SEXTA: El arrendatario no puede hacer ninguna mejora en el local arrendado. renuncian a domicilio. de modo aunque este fenezca por haber terminado el plazo de arrendamiento. y por las instalaciones e implementos a que se hace referencia en la cláusula tercera para cuyo efecto hace de deuda ajena. se sujetan a los jueces competentes de la ciudad de ________________ Para constancia y aprobación de lo expuesto. todas las dependencias del local arrendado. TERCERA: El señor___________________ declara que ha recibido el local de arriendo. renunciando las excepciones que pueda favorecerlo. ARRENDADOR GARANTE ARRENDATARIO 8 Primero Bachillerato . quedará en beneficio de arrendador cualquier mejora que hiciere. o a pagar su valor en caso de pérdidas. El señor________________________ como arrendatario. CUARTA: El arrendatario declara que el arrendador le ha entregado y que ha recibido en perfecto estado de funcionamiento. de conformidad con las cláusulas siguientes: SEGUNDA: El señor __________________ es propietario de la casa situada en _________ de esta ciudad.

. con cédula de identidad N° 1937587456. Además percibe un ingreso mensual de 700 USD. Realice un Certificado de Trabajo Zamora. José Macancela-GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS¨ a petición verbal de parte interesada. ………………………………………………………………… 9 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2. a. El interesado puede hacer uso del presente certificado como a bien tenga. …………………………………… ………………………………. como Jefe del Departamento de Comercialización. José Macancela GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS …………………………………………………………………………………………………… a petición verbal de parte interesada... CERTIFICADO DE TRABAJO O INGRESOS Lic. 05 de Septiembre del 2011 Lic. justifique con su nombramiento respectivo.……….CERTIFICO: Que el señor MARIO LUIS LÓPEZ CAÑAR. La Certificación Es un documento mediante el cual se asegura la verdad de un hecho.. ubicada en el cantón Zamora Certificación que extiendo.… con cédula de identidad N°………………… se encuentra laborando normalmente en calidad de ……. en…………………. Es todo cuanto puede certificar en honor a la verdad.CERTIFICO: Que el señor (a) ………………………………………………. a fin de que el (la) interesado (a).. demostrando en todo momento capacidad profesional y profundo espíritu de servicio y cooperación. se encuentra laborando en nuestra empresa desde el mes de marzo del 2011. Redacción Oficial Es aquella que se la utiliza en las relaciones intra (dentro) e interinstitucionales. ………………….………….………….

Elementos de una Solicitud: 1. 3. Conclusión:  Agradecimiento. María José López Abrigo. se digne ordenar a quien corresponda.  Fórmula de cortesía. 05 de septiembre del 2011 Señor Juan Manuel Sarango Pérez DIRECTOR PROVINCIAL DE TRANSITO ZAMORA Presente Señor Director: Yo. Atentamente. le anticipo mis sinceros SOLICITUD DE TRABAJO agradecimientos. tamaño A4. con cédula de identidad N° 195463789-0. Texto:  Identificación del que solicita. el motivo de la solicitud. La Solicitud También llamada solicitud oficial o instancia. de la manera más comedida solicito a usted.  Firma del solicitante Ejemplo de solicitud: SOLICITUD DE TIEMPO DE SERVICIO Zamora. Toda solicitud se elabora en papel blanco. Cajera de la Dirección Provincial de Tránsito de Zamora. Encabezamiento:  Lugar y fecha  Tratamiento  Nombre  Función  Destino  Vocativo 2. se me conceda una certificación del tiempo que vengo laborando en tan prestigiosa Institución. En espera que mi petición tenga una favorable acogida. María José López Abrigo Empleada-Solicitante Realice una Solicitud de Tiempo de Trabajo Joe Cárdenas 10 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación b. es una comunicación dirigida a las autoridades o instituciones para conseguir algo que la ley nos concede.

le anticipo mis sinceros agradecimientos.. En espera que mi petición tenga una favorable acogida.. Atentamente.. en tan prestigiosa Institución.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación …………………... 11 de septiembre del 20… Señor Doctor Luis Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” Ciudad Señor Rector: Yo. se me conceda …………………………………………………………………. ……………………………………………. ………………………………………………. se digne ordenar a quien corresponda..…………………. de la manera más comedida solicito a usted. Atentamente. Mucho agradeceré a usted por la favorable acogida que brinde a la presente.. Señor ………………………………………….………………………………………………. en vista que no pude rendir oportunamente los exámenes supletorios. ……………………………………………………………… Presente Señor Director: Yo. con cédula de identidad N° ………………….. ……………………………………………………….. alumna (o) del primer año de bachillerato de la sección………………. 11 Primero Bachillerato . ……………………………………………………. por motivos de salud. …………………………………………………… SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN Joe Cárdenas Zamora. ……………………………………. solicito a usted la correspondiente autorización para rendir dichos exámenes de las asignaturas de.. ………………………………………………..………………………….

seguida de dos puntos.... consultas. órdenes. Cuerpo o texto.Es la primera parte en la que se escribe: el lugar de donde se envía.Se escribe con mayúscula la palabra: ASUNTO. Firma. Referencia. 3.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c.En esta parte se escribe los tres datos. informes. Lugar y fecha. 7.Se usa. de agradecimiento. el día. Numeración. de felicitación. Despedida. 2.Es la parte que abarca cuatro líneas o más de acuerdo a lo requerido. cortesía. separada por una línea oblicua. 6.. o también para llevar a cabo gestiones de acuerdos. Ejemplo de oficio: 12 Primero Bachillerato .. luego en resumen indicar con claridad el mensaje del texto. en forma clara y precisa y muy brevemente. etc. el cargo y el lugar. que sería explicado en el cuerpo. a cuyo contenido se quiere dar respuesta. a continuación las siglas de la oficina de procedencia con letras mayúsculas. Estructura 1. de la persona a quien se dirige. 4. aquí se escribe: el nombre completo. de invitación. Destinatario. sólo cuando se necesita mencionar la numeración del documento recibido con anterioridad. la palabra OFICIO con mayúscula. separada por una línea oblicua y el año en curso.. Existen. seguida del número de expedición.. el mes y el año en curso. expresiones conocidas 8. de colaboración. Asunto. 5. El Oficio El oficio es un tipo de documento que sirve para comunicar disposiciones. también.Es la parte más importante.En la despedida debemos demostrar amabilidad. aquí se dará a conocer el mensaje de la comunicación.

a la vez deseándole éxitos en su vida personal. De mi consideración: Reciba un cordial saludo. así como las respectivas Fichas de Inscripción de los Participantes con sus cédulas de ciudadanía. Carmen Teresa Palma CORDINADOR DE BRIGADA-SECCIÓN DIURNA 13 Primero Bachillerato . Atentamente. Con sentimientos de consideración y estima. 12 de noviembre de 2010 Doctor Luis Amable Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO ¨12 DE FEBRERO¨ Ciudad. que formarán parte del Programa de Educación Básica para Jóvenes y Adultos – EBJA (Alfabetización y Post-alfabetización). Lic.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Zamora. la nómina de los estudiantes de Segundo y Tercer año de Bachillerato. así como también en las funciones a usted encomendadas. me suscribo. A través del presente me permito hacerle llegar los documentos respectivos para el Campo de Acción de Alfabetización: Formulario Único de Inscripción de la Participación Estudiantil.

………………………………………………………….. ………………………………….…… ………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………… Reciba un cordial saludo. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redacte un oficio al Prefecto solicitando un premio ……………………. a la vez deseándole éxitos en su vida personal. como también en las funciones a usted encomendadas. ………………………………. En espera que mi petición tenga una favorable acogida. desde ya le anticipo mis sinceros agradecimientos.. 14 Primero Bachillerato . Atentamente.

El acta debe dejar constancia de todo lo acaecido en el transcurso de una reunión. etc. La redacción y firma del acta la realiza quien cumple las funciones de secretario de la reunión. del presidente o director  Responsabilidades impartidas y plazos ¿Cómo debe ser un acta? Las actas deben recoger la información de manera detallada. se suele aprobar en cada reunión el acta correspondiente a la anterior. por tanto. votaciones. ya que puede tratarse de alguna cuestión legal. El Acta Las actas son documentos que reflejan el desarrollo de una reunión: puntos tratados y acuerdos adoptados. los términos que impliquen apreciaciones subjetivas. completa y clara. Aprobación de actas Si hay varias reuniones en torno a un mismo asunto. Ejemplo de un Acta 15 Primero Bachillerato . Deben evitarse. a veces. sino que ha de hacerse de forma homogénea. extraordinaria.  La objetividad: Consiste en mantener la imparcialidad al describir los hechos y a las personas implicadas en la reunión.  Aprobación del acta de la reunión (si procede)  Listado de documentación presentada en la reunión  Descripción del desarrollo de la reunión: propuestas. ¿Qué datos tenemos que incluir?  Fecha y hora de la reunión  Nombre del grupo o entidad que se reúne  Nombre y cargo de los participantes  Tipo de reunión: ordinaria. Sirven de resumen y recordatorio para todos los implicados en un determinado asunto. intervenciones. por ejemplo. no debe mencionarse primero a una persona por su nombre y después por su cargo. Si alguien no está de acuerdo en algún punto debe ponerlo de manifiesto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación d. Además.  Firma del secretario y . hay dos principios fundamentales que deben tenerse en cuenta para elaborar un acta:  La coherencia: Consiste en mantener la uniformidad al hacer referencia a las personas implicadas. y en ella es importante reflejar cualquier contraste de opiniones. etc. para que se puedan localizar fácilmente los contenidos.

misma que después de un gran análisis y tomadas las votaciones en forma libre y democrática. el señor presidente declara instalada la sesión. siendo las 17h00 firmando la siguiente Acta. mima que es aprobada sin ninguna observación. CUARTO: Por no haber ningún asunto que tratarse en este punto. que representarán a la institución en el período 2011 – 2012. Constatación del quórum Lectura del acta anterior Elección de nueva directiva Asuntos varios Desarrollo: PRIMERO: Una vez constatado el quórum reglamentario. PRESIDENTE: Carlos Arrobo VICEPRESIDENTE: Humberto Flores SECRETARIA DE ACTAS y COMUNICACIONES: Cecilia Vásquez TESORERA: Carmen Nogales Vocales Principales: César Cerón Vocales Suplentes: Ricardo Montenegro Una vez posesionada la nueva directiva. 2. se presentan las ternas para cada una de las dignidades siendo elegidos por mayoría de sufragios. en la sala de sesiones de la Cooperativa de Vivienda “Nuevo Camino”. 3. 1. el señor presidente y secretaria que certifica. se inicia con la elección de la Nueva Directiva. TERCERO: A continuación. el señor presidente declara clausurada la sesión. Carlos Arrobo PRESIDENTE Sra. 16 Primero Bachillerato . Sr. los siguientes socios. SEGUNDO: Se da lectura por parte de Secretaría. con el propósito de tratar el siguiente orden del día.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ACTA N° 01 En la ciudad de Zamora. Cecilia Vásquez SECRETARIA Actividad en extra-clase: En su cuaderno de tareas Redacte un acta. a los cinco días del mes de septiembre de 2011. a las 15H30 se reúnen en Asamblea General 83 socios. rinden promesa de ley ofreciendo todos cumplir fiel y lealmente los deberes que les impone el ejercicio de los respectivos cargos. cuyos nombres se detallan en la lista adjunta. 4.

Elementos de una carta: 1. Señor Director.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. doctor(a). lugar donde vive el destinatario. va seguido de 2 puntos (:) 2.  Solicitar una entrevista con fines comerciales. Destino. Saludo o vocativo. don. Los vocativos deben ser como los siguientes: Señor(es). se dirige a un familiar o amistad. 2. usado para dar a conocer a otra persona su pensar y sentir. La Carta Comercial. b. se la utiliza para establecer relaciones comerciales con personas o empresas. En otras palabras es una especie de “conversación escrita” y en ella intervienen 2 personas: la que habla o envía la carta (Remitente) y la que escucha o recibe el mensaje (Destinatario).  Solicitar el pago o cancelación de valores. frase de cortesía que introduce al asunto de la carta. etc. etc.  En espera de sus órdenes. etc. Destinatario. señor(a). El vocativo puede escribirse de la siguiente manera: Querido amigo:. puesto que ocupa en la empresa (Este literal se coloca solo en la carta comercial) e. d. Querida Romina:. por ejemplo:  Aprovecho esta oportunidad para reiterarle mis saludos. La Carta Familiar o amistosa. ENCABEZAMIENTO: a. Las cartas comerciales exigen el empleo de un lenguaje directo y conciso para entrar en el asunto central de la correspondencia. No deben contener borrones. c. f. etc. ingeniero(a). Estimado compañero:. ASUNTO: 17 Primero Bachillerato .  Con esta oportunidad le expreso mi más sentida consideración. a. se puede:  Solicitar el envío de mercaderías o productos. Cargo. le saluda atentamente. La Carta o Correspondencia Es un medio de comunicación personal y escrito. nombre de la persona a quien se dirige la carta. En una carta comercial. donde y cuando escribe la carta el remitente. Las despedidas deben ser cortas. Redacción Social Es aquella que se la utiliza en las relaciones familiares y/o amistosas. Recordada tía:. Señor Gerente.  Ofrecer a los interesados un determinado producto o servicio. Existen 2 tipos de carta: 1. Lugar y fecha. Querido primo:. Apreciado doctor:. Tratamiento. como su nombre lo indica.

es decir. 80 tacos de 10 libras de mortadela corriente. siempre y cuando el remitente se haya olvidado de incluir algo importante en el asunto de la carta. c. me despido con afecto y un fuerte abrazo a la distancia. Primero Bachillerato . 3. Ejemplo de una Carta Familiar: Zamora. Postdata. Firma o rúbrica. y el valor correspondiente será depositado en 24 horas a la cuenta bancaria de su empresa. lo que se quiere dar a conocer al destinatario. El asunto se escribe en los párrafos que sean necesarios. 200 libras de chuleta ahumada. Despedida. con tono familiar o amistoso. 05 de septiembre de 2011 Señor Don Andrés Pérez Parrales Loja Querido primo: Me alegra mucho saludarte esperando te encuentres muy bien de salud en unión de la familia. cuerpo. La Postdata se usa solo en las cartas familiares. Traerás una copia de tu carpeta de documentos personales.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Llamado también contenido. Primo. debidamente legalizados. es decir. 100 pollos ahumados. El estilo debe ser claro. suele colocarse después de la firma las abreviaturas P. has ganado el concurso y el cargo es tuyo. texto que expresa la despedida del remitente. La secretaria del Juzgado me manifestó que debes presentarte el próximo lunes a la posesión. firma/rúbrica o nombre del remitente.D. motivo o mensaje de la carta.D. Ejemplo de una Carta Comercial: Yolanda Zamora. y 150 libras de chorizo Sírvase enviar junto al pedido o mediante e-mail la respectiva factura. sencillo. b. Primo. ayer me acerqué a la oficina del Juzgado Civil y revisé la información emitida por la institución referente al concurso de méritos y oposición para el cargo de Contador Público y quiero contarte que tienes un resultado positivo. Señor Ingeniero Joaquín Saavedra Espín GERENTE DE EMBUTIDOS “EL ZAMORANO” Ciudad Señor Gerente: Me dirijo a usted para solicitarle se sirva realizar el siguiente envío al SUPERMERCADO “EL BARATÓN”: Tacos de 10 libras de mortadela especial. 105 libras de salchicha. no siempre va esta parte. FINAL: a. Reciba mi cordial saludo. 05 de de septiembre de 2011 P. 18 Atentamente.

El Currículum Vitae Conocido también como Hoja de Vida es el detalle de la vida profesional del individuo que aspira un cargo vacante.  Copias de: cédula. 19 Primero Bachillerato . diplomas de estudios. certificado de votación. b. El Currículum Vitae. que se encargan de comprobar la veracidad de lo detallado. libreta militar. debe ir acompañado de las copias de los documentos.  Certificados de honorabilidad y desempeño profesional Nota: Todos los documentos que se adjuntan.  Referencias personales y profesionales. La pauta para redactar el Currículum Vitae puede ser:  Nombre  Edad  Nacionalidad  Estado Civil  Lugar y fecha de nacimiento  Tiempo y lugar de residencia  Estudios primarios  Estudios secundarios  Estudios Superiores     Capacitación profesional Títulos o certificados de estudios Aptitudes especiales Idiomas  Experiencia y prácticas realizadas  Certificados profesionales . deben ser notariados. carnés.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Actividad en Clase: Realice un ejemplo de cada carta en su cuaderno. certificados. morales  Condiciones laborales y pretensión económica (cuando la empresa solicite el dato) Los documentos que se adjuntan son:  Copias del título.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplo de una Currículum Vitae CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES: Nombres: SONIA ELIZABETH Apellidos: ARMENDARIS ROMERO Fecha de Nacimiento: 12 DE ABRIL DE 1989 Lugar de Nacimiento: SANTA ROSA.P. Especialidad “Secretariado” EXPERIENCIAS EN TRABAJOS OBTENIDOS Práctica: EN LA SUPERVISIÓN COMPENSATORIA OFICINA JURIDICA DE ABOGADOS. César Váscomez Chávez PAGADOR DEL M. Ricardo Yeroví ANALISTA EN SISTEMAS Srta. 20 Primero Bachillerato . en el Centro de Computación “Harvard” REFERENCIAS PERSONALES Lcdo.C.P.O. ROLDÓS Actividad en Clase: Haga un Cirrículum Vitae en su cuaderno. CURSOS REALIZADOS Operador de Sistemas. SUB – DIRECTOR ZONA II Ing. Paulina Alvarado SECRETARIA DEL H.com Teléfono: 074 455000 ESTUDIOS REALIZADOS Estudios Primarios: Escuela Mixta “JUAN LEÓN MERA” Estudios Secundarios: Colegio Técnico Industrial “JAIME AGUILERA” TÍTULOS OBTENIDOS Bachiller en Comercio y Administración. PROV. Nelson Bermeo García ESPECIALISTA VIAL Prof. Mario Carvajal SUPERVISOR DE EDUCACIÓN POPULAR PERMANENTE Sr. DE EL ORO Edad: 20 AÑOS Estado Civil: Casada Cédula de identidad: 171353056–4 Dirección: EL EX IERAC E-mail: sonia_armendaris@hotmail. DE EL ORO.

misma que dará mayor realce al acto. a partir de las 20h00. conferencias. A continuación se muestra un modelo de invitación: Luis Alberto Erazo Cabrera y Andrea Carolina Ruiz de Erazo Tienen el agrado de invitar a usted al acto de incorporación como Bachiller de la República de su hijo: Luis Andrés Acto que se realizará en el Salón del Honorable Consejo Provincial de Zamora Chinchipe.  Agradecimiento: por la aceptación y frase de cortesía.  A qué se invita: sesión solemne. Agradecemos por su gentil presencia. ubicado en la ciudad de Zamora. 21 Primero Bachillerato . claro y sencillo. deportivos. Barrio Benjamín Carrión. una boda. Zamora.  Lugar. asociaciones. julio del 20…. un grado.  Ocasión: motivo por el cual se realiza el acto. parientes o relacionados con ocasión de algún acontecimiento familiar: un bautizo. científicos. etc. y luego a la recepción que se ofrecerá el mismo día en el domicilio del graduado. una primera comunión. sindicatos. Invitación Privada Una invitación es privada cuando se la envía a título personal a amigos. con la finalidad de invitar a sus asociados y público en general a actos sociales. día y hora del acto al que se invita.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. como clubes. La Invitación Una invitación es un escrito corto. Invitación Pública o Institucional Son elaboradas por organismos públicos o privados. fecha y hora del acto. etc. culturales. Existen 2 tipos de invitaciones: Privadas y Públicas. donde se informa el lugar. Las invitaciones públicas generalmente constan de lo siguiente:  Quien invita: el nombre de la institución o quien la preside. el día martes 03 de julio del año 20… a las 09h00. etc. La redacción y estilo de la invitación privada depende del gusto y voluntad de quien invita.

22 Telf. septiembre del 2011 LA COMISIÓN d. el presidente.: 07 2608 457 / 098642596 Zamora – Ecuador Garden’s Katty FLORISTERÍA De Katalina Erráez e hijas Ofrece arreglos florales para todo compromiso social. con una gran variedad de flores naturales y artificiales. misma que dará mayor realce al programa. civiles y administrativos. y su tamaño generalmente es de 5 cm x 8. por ejemplo: Patricia Fernández saluda. la directiva. acto que se llevará a cabo en el Coliseo de Deportes de la ciudad. Recomendaciones para redactar una invitación pública:  Escribir la invitación en tercera persona. Agradecemos por su presencia. es conveniente acompañarlo con la invitación.5 cm. con motivo de las celebrar las Fiestas Patronales de la Institución. esquina.  Enviar la invitación con la debida anticipación. a partir de las 19h30 del día viernes 05 de enero del 20…. Francisco Cabanellas ABOGADO Atiende juicios penales. Zamora. de variadas formas y modelos. Las más comunes son las tarjetas personales.  El papel y el sobre deben ser de tamaño adecuado. comisión)  Lugar y fecha: del envío de la invitación. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INVITACIÓN La Comisión de Deportes del Instituto. Consultorio: Sevilla de Oro y Francisco de Orellana. etc.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Firma de responsabilidad: de quien invita (La autoridad respectiva.. comerciales. Ejemplos de tarjetas personales: Dr. etc.: 07 2605 043 Ecuador Zamora – Primero Bachillerato . agradece.  La redacción debe ser clara y concisa.  Si el programa a desarrollarse se tiene impreso. solicita. Tarjetas Personales Se las utiliza en las relaciones profesionales. Toda tarjeta personal debe ser redactada en tercera persona. día y hora del acto al que se invita. Telf. Dirección: Diego de Vaca y José Luis Tamayo. tiene el honor de invitar a usted a la Inauguración de los Juegos Deportivos del Plantel.  Indicar con precisión lugar.

Redacción Libre a. La Descripción Describir es decir como son las cosas después de observarlas. Gerente General CompuSo ft Computadoras y Software Ofrece reparación y venta de computadoras. 2. del Maestro y Pío Jaramillo Alvarado Telf. es decir. 3. la noticia debe ser veraz. 23 Primero Bachillerato . Yaguarzongo. la causa. se debe responder a las siguientes preguntas: 1. b. con motivo de celebrar sus Fiestas Patronales. objetos. hay que señalar el tiempo. Se describen personas. casas.: 07 2606 826 Zamora – Ecuador 4. 4. con excelente atención al cliente. expresivo. ¿Por qué?. el lugar del hecho.: 07 2605 118 / 084675303 Ing. etc. En el evento. ya que se debe tener en cuenta todos los detalles sin dejar escapar ninguno. 5. en otras palabras. Además toda noticia debe comenzar con un título que llame la atención del lector. en el Coliseo de Deportes de Zamora. ¿Cómo?. la manera en que el acontecimiento se ha producido. completa. animales. precisa y breve. Domicilio: Cdla. ¿Qué?. las 24 horas del día. paisajes. lo que ha sucedido.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Taxi Express De Fabricio Cabrera Eras Ofrece transporte a nivel provincial e interprovincial. ¿Cuándo?. la razón de lo ocurrido. plantas. diseño de programas informáticas. Telf. Para redactar una noticia. se inauguró el Campeonato de Juegos Internos del Instituto. a partir de la 19h30. padres de familia y público en general (Por: Carmen Pérez). ciudades. el modo. Se observó una buena organización y contó con la presencia de autoridades locales. ¿Quién?. el acontecimiento central que motiva la información. La Noticia o Boletín de Prensa Al redactar una noticia se debe usar un lenguaje claro. participaron los equipos de estudiantes de todos los cursos de las 2 secciones. ¿Dónde?. el motivo. Ejemplo de una noticia: INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INAUGURÓ JUEGOS INTERNOS El pasado viernes 05 de enero del 2011. la descripción exige mucha observación y orden. Zamora – Ecuador Dirección: Av. ambientes. Fausto Aguirre F. la o las personas que han intervenido en el hecho. exacta. 6. institucionales. rápido y correcto.

etc. sus brazos.  La persona es simpática o antipática.  Para qué sirve el objeto.  Como es el objeto con respecto a las cosas que los rodean (comparaciones).  Que impresión te provocó al conocerla.  La persona es robusta o delgada. espalda. PERSONAS O PROSOPOGRAFÍA  Sexo. alto.  Ubicación: cerca.  Dimensiones: largo. debajo.  La cabeza y su rostro. entre. mirada.  Los colores que tiene y cuales predominan. su estatura.  Objetos que lo rodean. encima. risa. lejos. ancho. sus piernas. ojos.  Las partes de las que se compone. etc. que te agradó más. su color de piel.  Describa su aspecto físico. Haga memoria y recuerde cuando y como la vio. nombre.  La forma que tiene. cabello y otros detalles sobresalientes: voz.  La vestimenta.  Su caminar. nariz. boca. edad que aparenta.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A continuación se muestra una guía para realizar una descripción de: OBJETOS  De qué se trata.  Ubicarla en el tiempo y en el espacio. gestos. 24 Primero Bachillerato . etc.

etc. Clic en el botón Office Clic en opciones Clic en General En la sección Al crear nuevos libros ubicar la opción incluir este número de hojas y colocar la cantidad de hojas con las que se creará un nuevo libro. comparaciones. números. etc. A1:C1.. Microsoft Office. Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva. en ella se ingresa todo tipo de datos (letras. ¿QUÉ ES UNA HOJA DE CÁLCULO ELECTRÓNICA? Es aquella que utiliza una cuadrícula formada por filas y columnas también conocidas como celdas. donde se pueden realizar cálculos matemáticos. signos y símbolos). todos los programas. H9. ¿CÓMO INGRESAR A EXCEL 2007? Existen varias formas para ingresar a Excel a continuación se detallan algunas. se puede formar un rango en fila. MICROSOFT EXCEL 2007 ¿QUÉ ES MICROSOFT EXCEL? Excel es un software que permite trabajar con libros electrónicos y quienes a su vez se componen de hojas de cálculo electrónicas. Desde el acceso directo que está en el escritorio de Windows. ¿QUÉ ES UNA CELDA? Una celda se forma de la intersección de una fila y una columna. Ejemplos de rango son: A1:A10. Hoja de cálculo. generalmente se compone de 3 hojas de cálculo. Desde menú INICIO. A1:C10. es decir. aritméticos.. Desde un archivo de Excel que se encuentre ya abierto. ¿QUÉ ES UN LIBRO ELECTRÓNICO DE TRABAJO? Es el archivo que se crea por defecto cuando se abre Excel. como Word. ¿QUÉ ES UN RANGO DE CELDAS? Es un conjunto de celdas contiguas (juntas).. D8. puesto que muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los programas de Office. PowerPoint. siendo este número modificable. donde.1. Si usted ya conoce otro programa de Office. lógicos. en cada celda de la cuadrícula se pueden introducir números. Microsoft Office Excel 2007. en una hoja de cálculo existen 17179869184 celdas. en columna o la combinación de filas y columnas. se puede aumentar o disminuir. Cada celda tiene una única referencia (nombre) que se compone del nombre de la columna y el número de la fila. espacios en blanco. 25 Primero Bachillerato . Ejemplos de celdas son: A5.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 1. le resultará familiar utilizar Excel. letras o gráficos.

etc. Imprimir. g. e. Comandos: un comando es un icono o botón que nos permite ejecutar una orden. 26 Primero Bachillerato . aparece un documento con el nombre temporal Libro1 – Microsoft Excel). c. Fichas: Se encuentran en la parte superior y cada una de ellas representa una de las tareas básicas que se hacen en Excel. es decir dentro de este botón se encuentran los comandos que permiten trabajar con archivos como: Nuevo. Grupos: cada ficha tiene grupos que muestran elementos relacionados entre sí. Barra de título: aquí aparece el nombre del documento sobre el que estamos trabajando (por defecto cuando se inicia Excel y no ha sido guardado aún. Botón office: reemplaza al menú Archivo. d. A continuación se muestra el grupo número. etc. Abrir.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ELEMENTOS DE LA VENTANA DE MICROSOFT EXCEL 2007 a b c d e f g h i j o k l m n a. b. Barra de acceso rápido: contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más habituales. Barra de fórmulas: en ésta barra se muestran los datos y las fórmulas ingresadas. Deshacer. como Guardar. f. Guardar/Guardar Como.

la misma que está lista para recibir los datos que desee ingresar. o. 27 Primero Bachillerato . 3. n.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación h. Para agregar un nuevo icono se tienen que seguir los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte superior-derecha de la barra. AC…. Vistas de documento: permite cambiar las formas de visualización de la hoja de cálculo entre Normal. compuesta por filas y columnas. (-) para disminuir y (+) para aumentar. y luego continua con las combinaciones AA. En una hoja de cálculo existen 1048576 filas. m. así como también de izquierda a derecha y viceversa. Celda activa: se denomina Celda Activa a aquella que tiene los bordes gruesos y negros.AB. l. Diseño de página y Vista previa de salto de página. hasta llegar a XFD. Clic en el botón aceptar que se encuentra en la parte inferior. Barra de ZOOM: ésta barra nos permite manipular el tamaño de la hoja de cálculo en la pantalla. 2. j. etc. C…. Clic en más comando. Columna: una columna está dispuesta de manera vertical y etiquetada con las letras del alfabeto: A. Nombre de rango: se utiliza para asignar nombres a celdas y rangos. Barras de desplazamiento: sirven para movilizarse por la hoja de cálculo de arribaabajo y viceversa. Para eliminar un icono de la Barra de Acceso Rápido se siguen los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte derecha de la barra. i. Fila: una fila está dispuesta de manera horizontal y etiquetada con los números en orden ascendente 1. Barra de etiquetas de hojas de cálculo: es la parte cuadriculada. Clic en más comandos Clic en el icono que deseamos agregar Clic en el botón agregar y adicionalmente podemos ubicarlos en el orden que queremos que se muestren para ello hacemos uso de las flechas de la parte derecha. PERSONALIZAR LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO Personalizar la barra de acceso rápido consiste en colocar en ella los iconos que más utilizo diariamente. k. B. En una hoja de cálculo existen 16384 columnas.

…………………. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INSERTAR. ………………………………………. 4. ……………………………………………………………………………………………………… 5. Clic en el botón quitar. ……………………………………………………………………………………………………… 7... Cada celda tiene su propio nombre.……. Escriba el nombre de los COMANDOS que actualmente tiene la barra de acceso rápido. g.………………. h. ……………………………………. y etiquetada con. Los comandos se organizan en Grupos. Para Ocultarla o Mostrarla presione las teclas CTRL+F1... 28 Primero Bachillerato . ……………………………………………………………………………………………………… 6.…………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… 8. Escriba el nombre de los ICONOS que contiene el grupo PORTAPAPELES. Una celda se forma de la…. LA CINTA O BANDA DE OPCIONES La cinta de opciones está conformada por el conjunto de fichas y se ha diseñado para ayudarle a encontrar fácilmente los comandos necesarios para completar una tarea.……………………………………………………………………………………. Excel es…. Un rango de celdas es…. Una hoja de cálculo es……………………………………………………………………….……… y la….. Escriba el nombre de las vistas que se tienen en la barra de vistas de documento. Una fila está dispuesta de manera. Personalizar la Barra de acceso rápido para que tenga los siguientes iconos y que estén en el mismo orden. Complete a. b. Escriba el nombre de LAS FICHAS que actualmente tiene la ventana de Excel.……… …………………………………………………………………………………………………. c. ……………………………………………………………………………………………………… 9. que se reúnen en Fichas. f..………… ………………………………………………………………………………………………... PRÁCTICA # 1 1. Clic en el botón aceptar. Celda activa es aquella que tiene…. i.………………….... Una columna está dispuesta de manera…………………....Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Clic en el icono que deseamos eliminar... Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INICIO. d. ……………………………………………………………………………………………. 2.……………………………………………………………………. Escriba los elementos de la ventana de Excel 2007.……………. que se compone del nombre de la…….…… 3.…………………………………………………………. De cuántas hojas se compone por defecto un libro de trabajo………………..………..…………. y etiquetada con. e..

seleccione el archivo y haga clic en el botón abrir. VISTA PRELIMINAR DE UNA HOJA DE CÁLCULO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Clic en el botón Vista preliminar de la barra de herramientas de acceso rápido.xlsx y un libro de Excel 2003 tiene la extensión . busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. Clic en el botón Office. Imprimir.xls adicionalmente usted puede guardar archivos con varias extensiones. Clic en el botón Office. Clic en el botón Abrir de la barra de herramientas de acceso rápido. Abrir. ABRIR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + A. debe guardarlo con la extensión . para ello realice uno de los siguientes procedimientos: Presione la tecla de función F12. Clic en el botón Office. escriba el nombre para el libro y haga clic en el botón guardar. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. Libro en blanco y clic en el botón Crear. escriba el nombre para el archivo y hago clic en el botón guardar. Clic en el botón Guardar de la barra de herramientas de acceso rápido. Guardar como. Clic en el botón Office.xlsx GUARDAR COMO Sirve para guardar un archivo con un nombre diferente al asignado. Vista preliminar. Si usted quiere guardar un libro que tenga compatibilidad para poderlo abrir con una versión anterior de office.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BOTÓN OFFICE CREAR UN NUEVO LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + U Clic en el botón Nuevo de la barra de herramientas de acceso rápido. Si el libro ya ha sido guardado previamente u usted presiona CTRL+G ya no le va a mostrar el cuadro de dialogo para poner el nombre del libro y solo se limita a guardar los cambios realizados. busque y seleccione el lugar donde está guardado el libro. 29 Primero Bachillerato . Nuevo. GURDAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + G. Guardar. Clic en el botón Office. Importante Un libro de Excel 2007 tiene la extensión . por ejemplo office 2003.

grupo celdas.. c. los datos seleccionados.……………………………. e. CERRAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Presione la combinación de las teclas ALT+F4 Clic en la X de la barra titular. haga lo siguiente: Ctrl + P. permite …………………. haga lo siguiente: Clic en el botón Imprimir de la barra de herramientas de acceso rápido. el número de copias y haga clic en el botón aceptar. IMPRIMIR UNA HOJA DE CALCULO / LIBRO DE TRABAJO Para imprimir de forma rápida todas las páginas de una hoja de cálculo activa. mostrar los márgenes y cerrar la ventana de Vista preliminar.2. Cerrar. La tecla de función F12 permite……………………………………………………. La combinación de teclas Ctrl + P. la calidad de impresión (Botón Propiedades).. Vaya al directorio Mis documentos y cree una carpeta con su nombre y paralelo.………………. Para imprimir seleccionando una impresora y no todas las páginas de la hoja activa. Clic en el botón Office. Para abrir documentos de forma rápida hago ……………………………………………… d. Clic en el botón Office. Para crear libros de trabajo de forma rápida hago ………………………. 1. b. f. escriba el intervalo de páginas a imprimir.. mostrar la página siguiente/anterior. Imprimir. manipular el zoom (tamaño de la página en la pantalla). La combinación de teclas Ctrl + G.………. INSERTAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: 30 Primero Bachillerato . Impresión rápida. las hojas activas o todo el libro. Para imprimir documentos de forma rápida hago …………………………………………. ¿Cuál es la manera de cerrar un documento de forma rápida? ………………………… 2. cambiar la configuración de la página. seleccione la impresora. g. HOJA DE CÁLCULO En esta unidad vamos a trabajar sobre la Ficha inicio. permite ………………………………………………. Conteste: a. Imprimir. Clic en el botón Office.. PRÁCTICA # 2 1. Imprimir.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Desde la ficha Vista preliminar se puede imprimir la hoja de cálculo.

ELIMINAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea borrar (Hoja1. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para COPIAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en el nombre de la hoja que desee copiar.. OCULTAR/MOSTRAR UNA HOJA DE CÁLCULO 31 Primero Bachillerato . grupo celdas. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Color de etiqueta. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Cambiar el nombre de la hoja. CAMBIAR EL COLOR DE ETIQUETA DE UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea Cambiar el color de etiqueta y ejecute el comando Color de etiqueta y seleccione un color. Ficha Inicio. Ficha Inicio. Ficha Inicio.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic en el icono gráfico que se encuentra después de la Hoja3. Hoja2. clic en la flecha de Eliminar y ejecute el comando Eliminar hoja. Si la hoja tiene datos aparecerá un mensaje al que debe hacer clic en el botón Eliminar. Presione la tecla Ctrl. Ficha Inicio. Hoja2. observe la posición del triángulo negro. Hoja2. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. clic en la flecha de Formato. Ficha Inicio. clic en la flecha de Formato. CAMBIAR EL NOMBRE A UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga doble clic en el nombre de la hoja que desee cambiar el nombre. grupo celdas. Hoja3).. Haga clic derecho en la hoja que desea cambiar el nombre (Hoja1. grupo celdas. Hoja3) y ejecute el comando Cambiar nombre. y haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee copiar y arrastre la hoja al lugar deseado. seleccione la opción Hoja de cálculo y ejecute el botón Aceptar. clic en la flecha de Insertar y ejecute el comando Insertar hoja.. Hoja3) y ejecute el comando Eliminar. clic en la flecha de Formato. grupo celdas. grupo celdas. escriba el nuevo nombre y presione Enter o haga clic en una celda. clic en la flecha de Formato. haga clic en el comando Insertar. Ficha Inicio. grupo celdas. Haga clic derecho en una de las hojas existentes (Hoja1.. ejecute el comando Mover o copiar… active el casillero Crear una copia y seleccione la ubicación de la copia. MOVER O COPIAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOVER una hoja de cálculo: Haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee mover y arrastre la hoja al lugar deseado. observe la posición del triángulo negro.

Ficha Inicio.. clic en la flecha de Insertar Insertar filas de hoja / Insertar columnas de hoja. Realice una copia de cada hoja de cálculo 9. Mueva las hojas hasta dejarlas en el siguiente orden: Portada. Aquellas dispuestas de manera horizontal y etiquetadas sus cabeceras con los números se llaman …………………. b. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOSTRAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en una de las hojas visibles.…………………. Compañer@s y Asignaturas 8.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para OCULTAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en la hoja que desea Ocultar y ejecute el comando Ocultar. Aquellas dispuestas de manera vertical y etiquetadas sus cabeceras con el alfabeto se llaman ……. guarde cambios y cierre el libro. 3.. seleccione la hoja que desea activar y ejecute el comando Aceptar. Guarde cambios y aplique un color de etiqueta diferente para cada hoja de cálculo 7. ejecute el comando Mostrar…. vaya a la sección de Visibilidad. grupo celdas. Para insertar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de una fila/columna y ejecute el comando Insertar.. clic en la flecha de Formato. Abra una hoja de cálculo de Excel y guárdela con su nombre. INSERTAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Antes de insertar tenga en cuenta lo siguiente: La nueva fila siempre se inserta encima de la fila seleccionada y cambiando su nombre. PRÁCTICA # 3 1. grupo celdas. Ficha Inicio. Elimine las hojas pares (Hoja2.… c. que dan un total de 17‟‟179‟869.. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar hoja. y ejecute el comando ELIMINAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Para eliminar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: 32 Primero Bachillerato . Oculte las copias de las hojas. grupo celdas. Inserte 3 hojas de cálculo al libro 4. clic en la flecha de Formato. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar hoja. Ficha Inicio..184 …………………… 2.. Hoja4 y Hoja6) 5. columnas. vaya a la sección de Visibilidad. Compañer@s y Portada 6. Complete: a. Una hoja de cálculo tiene…………………filas y………………. Cambie el nombre a las hojas por: Asignaturas. La nueva columna siempre se inserta a la izquierda de la columna seleccionada y cambiando su nombre.

. escriba el ancho deseado y haga clic en aceptar. Vaya a la Ficha Inicio. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Alto de fila. grupo celdas. Ficha Inicio. Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar alto de fila. ANCHO DE COLUMNAS Por defecto el ancho de una columna es de 10. y ejecute el comando vaya a la sección Para regresar al alto normal las columnas modificadas Vaya a la Ficha Inicio. Para regresar al alto normal las filas modificadas. o Ancho predeterminado y presione aceptar. grupo celdas...71 unidades (80 pixeles). vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Ancho de columna. grupo celdas. clic en la flecha de Formato. Ficha Inicio.. ALTO DE FILAS Por defecto el alto de una fila es 15 unidades (20 pixeles) Para cambiar el alto de una fila realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Alto de fila…. grupo celdas. Ficha Inicio. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia abajo si desea ampliar y hacia arriba si desea reducir. clic en la flecha de Formato. grupo celdas. clic en la flecha de Formato... haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia la derecha si desea ampliar y hacia la izquierda si desea reducir. Ubique el puntero de ratón en la división inferior de la fila que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero. clic en la flecha de Formato. Para cambiar el ancho de una columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la columna que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Ancho de columna…. Ubique el puntero de ratón en la división derecha de la columna que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero.. clic en la flecha de Eliminar Eliminar filas de hoja / Eliminar columnas de hoja. escriba el alto deseado y haga clic en aceptar. sección Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar ancho de columna.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea borrar y ejecute el comando Eliminar. DESPLAZARSE POR UNA HOJA DE CÁLCULO Con el mouse se puede desplazar por una hoja de cálculo utilizando las barras de desplazamiento (horizontal y vertical) y los botones de control ubicados en la barra de etiquetas: 33 Primero Bachillerato ..

+ flecha a la derecha Ctrl. Ctrl. + Fin Ctrl. + Inicio Ctrl. Ubique el cursor en la fila/columna a ocultar. Conteste: a. Pág. + flechas de dirección Función Confirma el ingreso de datos / ejecuta órdenes.… pixeles Primero Bachillerato 34 . El ancho normal de una columna es ……………… unidades equivalente a . Una fila siempre se inserta……………………….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A parte del mouse. b.……… unidades equivalente a ……. Pág. + flecha arriba Ctrl. Avanza una celda a la derecha Regresa una celda a la izquierda Baja una celda Sube una celda Avanza una pantalla de la hoja de cálculo Regresa una pantalla de la hoja de cálculo Ubica el cursor en la primera columna (A) de la fila actual Ubica el cursor en la última columna (XFD) de la fila actual Ubica el cursor en la última fila (1048576) de la columna actual Ubica el cursor en la primer fila (1) de la columna actual Lleva el cursor a la primera celda (A1) Lleva el cursor a la última celda trabajada Activa la siguiente hoja de cálculo del libro de trabajo Regresa a la hoja de cálculo anterior del libro de trabajo Borra los datos de una celda Borra los datos de una celda Sombrea o selecciona celdas OCULTAR/MOSTRAR UNA FILA/COLUMNA Para Ocultar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea ocultar y ejecute el comando Ocultar. Re. entre ellas está: Teclas / Combinación de Teclas Enter Flecha a la derecha Flecha a la izquierda Flecha abajo Flecha arriba Av.. + Re. + flecha abajo Ctrl. luego haga clic derecho en una de las cabeceras seleccionadas y ejecute el comando Mostrar. existen otras formas para moverse o desplazarse por una hoja de cálculo. PRÁCTICA # 4 1.. c.…… pixeles d.… de la fila……………………………. + Av.. clic en la flecha de Formato. Una columna siempre se inserta a la………………. Supr Retroceso Shift. grupo celdas. grupo celdas. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar fila/columna Para Mostrar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Seleccione las cabeceras de la fila/columna anterior y siguiente de la fila/columna oculta. clic en la flecha de Formato. Pág. El alto normal de una fila es ………. + flecha a la izquierda Ctrl. Pág. luego vaya a la Ficha Inicio.… de la columna…………………. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar fila/columna. luego vaya a la Ficha Inicio.. quizá más rápidas debido a que se utilizan teclas o combinaciones de teclas. Ctrl. Seleccione las celdas que rodean a la fila/columna oculta.

Active la hoja columnas y cambie el ancho de las columnas que contienen datos a 25 unidades. Excel considera este tipo de datos como texto..Las fechas que se aplican con formatos. se alinean a la derecha. 10. e I y J. 8.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2. Guarde cambios y cierre INGRESO DE DATOS TIPOS DE DATOS Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: Texto.Es cualquier valor que comience con una letra. Elimine las filas 1:4 (de la uno a la cuatro) 9.. iniciando en las celdas E5. Active la hoja Columnas. Active la hoja filas y cambie el alto de las filas que contienen datos a 30 unidades. se consideran como texto. 7. haga clic en la celda E5 y presione la tecla Enter (para pegar los datos). Seleccione las filas vacías que están entre las filas con datos y reduzca su altura a 5 unidades. Perezoso) quede en la fila 25. Fechas con formatos.Las fechas que no se apliquen formatos. 5. Seleccione el rango de celdas E5:H15. G5 y H5 respectivamente: 4.Son valores combinados de dígitos y letras o viceversa. Números. 7 y 8. por defecto los datos tipo número se alinean al margen derecho de la celda y deben ingresarse usando el teclado numérico. Active la hoja Filas y escriba en columna lo siguiente. haga clic derecho en la selección y copie. seguido de más dígitos. 35 Primero Bachillerato . 3. silla. Seleccione las columnas vacías que están entre las columnas con datos y reduzca su anchura a 3 unidades.. 9 y 10 hasta que la última fila de datos (construir.. Fechas con tipo texto. Abra el archivo de Excel guardado. 11. 6. 13. G y H.. por defecto los datos tipo texto se alinean al margen izquierdo de la celda. Active la hoja Columnas e inserte una columna entre la E y F. Guarde cambios y active nuevamente la hoja Filas. Texto y números. Inserte una fila entre las filas 5 y 6. Practique las formas de desplazarse por la hoja de cálculo 16. 12. Elimine las columnas A:D (de la A a la D) y guarde cambios. Salomé. 14. F5.Es cualquier valor que comience con un dígito. 15.

Haga clic sobre la celda a seleccionar con el botón izquierdo del ratón. ingresado. al ya que: “0 a la izquierda no dato de número o general a INGRESO DE DATOS Para ingresar datos es necesario fijarse en la celda que se desea escribir. Haga doble clic en la celda que contiene al dato. en este caso es necesario cambiar el formato del texto. el mismo que aceptará el dato ingresado y convierte en celda activa la siguiente de la misma columna. Además cuando una celda está seleccionada tiene los bordes negros y cuando varias celdas están seleccionadas la primera está blanca y las demás celestes.. luego de ingresar el o los datos presione un Enter.. por ejemplo. corrija y presione Enter. SELECCIÓN DE CELDAS Antes de realizar cualquier modificación a una celda o a un rango de celdas primero debemos seleccionar aquellas celdas sobre las que queremos que se realice la operación. corrija y presione Enter. finalmente presione Enter. borre el carácter erróneo y escriba el nuevo. note que automáticamente eliminó el dato anterior. la manera más sencilla de hacerlo es dando un clic en la celda respectiva para convertirla en activa. Antes de continuar tome en cuenta lo siguiente: La forma del puntero cuando está sobre la cinta de opciones es una flecha. misma que se puede hacer mediante: Sustitución de un dato por otro.. si primer dígito sea un cero. por ejemplo para corregir faltas de ortografía.En este caso no se cambiará todo el dato sino parte de él..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Funciones. EDICIÓN DE DATOS La edición comprende la modificación de los datos ingresados.. Haciendo clic en la barra de fórmulas. tienen un nombre propio y se antepone el signo = Fórmulas.Para cambiar totalmente el dato. Modificación de un dato. mientras que cuando está en la hoja de cálculo es una cruz gruesa blanca. Para modificar parte del dato puede realizar uno de los siguientes procedimientos: Active la celda que contiene al dato y presione la tecla de función F2.Estas son las que permiten realizar operaciones específicas.Permiten realizar procesos aritméticos de forma personalizada y para construirlas se debe anteponer el signo = ESTABLECER UN TIPO DE DATO Establecer es cambiar el formato preestablecido del dato deseamos escribir un número telefónico o de cédula donde el escribirlo directamente en una celda el número 0 desaparece vale nada”. mediante las teclas de dirección mueva el cursor. active la celda que contiene al dato y escriba el nuevo dato. 36 Primero Bachillerato . tome en cuenta que esta barra muestra la información real contenida en la celda activa. A continuación se detallan los métodos de selección más utilizados: Selección de una celda.

C2.Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (letra) de la columna y haga clic. En la columna A3 ingrese las siguientes cantidades: 10 0.…….5 500 1523. Abra Excel: Active la hoja Texto e ingrese en columna el siguiente texto a partir de las celdas A4.Sitúe el puntero del ratón en el botón superior izquierdo de la hoja (entre la cabecera de la columna A y el de la fila 1) y haga clic sobre él. cópielo y péguelo debajo de cada subtítulo de la fila 2 37 Primero Bachillerato . 6.3 0. B4 y C4 APELLIDOS Sarango Gaona Flores Samaniego Camacho Beltrán Santín Cabrera Sotomayor Castro Ruíz Jaramillo Muñoz Quezada Toledo Patiño Paredes Pesántez Jumbo Martínez NOMBRES Aracely Lizbeth Jorge Luis Mónica Elizabeth Carlos Xavier Liliana Maribel Sofía Carolina Jorge Andrés María Isabel Cristian Rafael Ana Priscilla DIRECCIÓN Calle Diego de Vaca Barrio Benjamín Carrión Cumbaratza Timbara Calle García Moreno Av.159 8. Para ampliar o reducir una selección de celdas siempre y cuando sean CONTIGUAS (juntas o adyacentes) utilice la tecla Shift..Para seleccionar un conjunto de celdas adyacentes. Selección de una columna. Selección de una fila. Antes de ingresar datos es necesario………………………………………………………… d...06 878. Del Maestro Calle Alonso de Mercadillo Av. luego haga clic sostenido y arrastre el mouse hasta la última celda a seleccionar. Seleccione el rango A3:A12.. Una celda está seleccionada cuando tiene los……………………………………………… 2. E2 y F2 los siguientes titulos: ORIGINALES MONEDA PORCENTUAL MÁS DECIMALES MENOS DECIMALES 7. Importante. En la celda A2 ingrese: NIVEL MEDIO Amplíe las columnas de acuerdo a la necesidad y guarde cambios.…..79 0.006 50001..08 978 125. para añadir una celda más al rango ya seleccionado o para seleccionar una celda NO CONTIGUA (Separada). La edición de datos comprende la……………………………………………………. e. Establecer un tipo de dato es …………………………………………………………. 5.. Héroes de Paquisha 3. El Ejército Barrio El Limón Av. Conteste: a. b.……. Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: ………………………………. al terminar de seleccionar libere la tecla Ctrl. Cuando el puntero del mouse está sobre la hoja de cálculo tiene forma de una…. PRÁCTICA #5 1. Podemos usar la tecla Ctrl. c.Para eliminar la selección de una celda o rango de celdas. Selección de una hoja entera.Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (número) de la fila y haga clic.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Selección de un rango de celdas.. haga clic en la primera celda a seleccionar. En la celda A1 ingrese: ALUMNOS DEL CURSO. solo haga clic en cualquier celda de la hoja.… f. D2.. 4. Active la hoja Números e ingrese en las celdas A2.

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9. Aplique el formato descrito en el subtítulo a cada cantidad, en el caso de MÁS DECIMALES, coloque a las cantidades 3 decimales y en MENOS DECIMALES coloque a las cantidades un decimal. Para aplicar un formato a un rango de celdas realice los siguientes pasos a) Ubicarse en la ficha Inicio, grupo Número b) Clic en la flechita de la parte inferior derecha c) Escoger el formato 10. Active la hoja Fechas e ingrese en columna lo siguiente desde la celda A5: 08/05/1978 15/06/1982 14/07/1956 08/08/1984 29/12/2002 11/09/1959 13/09/1979 06/12/1990 06/07/2007 24/05/2003 11. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo es las 3 columnas siguientes B5, C5 y D5 12. A las fechas de la columna B aplique el siguiente formato: Lunes, 08 de Mayo de 1978 13. A las fechas de la columna C aplique el siguiente formato: 08-05-78 14. A las fechas de la columna D aplique el siguiente formato: 8-may-1978 15. Guarde cambios, active la hoja Contabilidad e ingrese en columna desde la celda A5 lo siguiente: 10 59 10,87 59,06 700,8 4000,1 612,5 1682,4 598,65 15985,55 16. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo desde la celda C5 17. Aplique formato de Número Contabilidad a cada cantidad, usando la moneda dólar ($) 18. Guarde cambios y cierre el libro. .

FORMATO DE CELDAS
Las categorías de formato de celdas se distribuyen en los siguientes: NÚMEROS Para cambiar el formato a una celda puede usar la ficha inicio, grupo Número, comando Formato de número.

Para cambiar el formato a un número, utilizamos el botón Formato de número del grupo Número de la ficha Inicio, el mismo que al abrirlo despliega el submenú que se muestra en la parte derecha. Cuando se trabaja con cantidades con decimales son muy útiles los botones Aumentar y disminuir decimales. También se puede cambiar el formato a una celda, haciendo clic derecho en la celda a cambiar el formato y ejecutando el comando Formato de celdas… y desde ese cuadro de diálogo puede cambiar el Número, la alineación, la fuente, los bordes, el color de relleno y se puede proteger la celda.

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Importante: Toda celda por defecto tiene formato General. FUENTE El grupo fuente de la ficha Inicio, permite cambiar el formato de los datos de una celda, mediante los siguientes botones de comando: Fuente: permite cambiar el tipo de letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con fuente Calibri. Tamaño de Fuente: permite cambiar el tamaño de la letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con tamaño de fuente 11. Aumentar / Disminuir tamaño de fuente: aumenta / disminuye el tamaño de la fuente de la celda seleccionada. Estilos de fuente, Negrita, Cursiva y Subrayado. Además el botón subrayado ofrece varios tipos de subrayado. Bordes: aplica bordes a las celdas seleccionadas, por defecto es una línea sencilla de color negro. Este comando ofrece varios bordes entre ellos Dibujar Bordes, que permite aplicar bordes seleccionando un estilo, color y grosor de línea. Color de relleno: aplica un color al fondo de la celda. Color de fuente: permite cambiar el color de los datos contenidos en una celda. ALINEACIÓN En cuanto a Alineación de datos en una celda se debe trabajar con los botones: Alinear texto a la izquierda, Centro y Alinear texto a la derecha, esto con respecto al ancho de la celda: También se puede usar los botones: Alinear en la parte superior, Alinear en el medio y Alinear en la parte inferior, esto con respecto al alto de la celda. Para cambiar la dirección u orientación de los datos en una celda usamos el botón Orientación, el mismo que gira un texto a un ángulo diagonal o a una orientación vertical.
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Los botones Disminuir / Aumentar sangría, disminuyen / aumentan el margen entre el borde y el texto de la celda. El comando Ajustar texto, sirve para hacer visible todo el texto de una celda mostrándolo en varias líneas dentro de la misma celda. Ejemplo: Combinar y centrar, permite convertir 2 o más celdas en una sola y al mismo tiempo aplica alineación centrar a la celda. Este botón en su interior tiene otros comandos que permiten: Combinar todas las celdas seleccionadas aplicando alineación centrar. Combinar las celdas seleccionadas solo en forma horizontal. Combinar celdas seleccionadas aplicando alineación izquierda. Separar las celdas combinadas. Vuelven a su estado normal

PRÁCTICA #6
1. Conteste: a. Los botones para alinear el texto con respecto al ancho de la celda son:……………… …………………………………………………………………………………………………… b. Los botones para alinear el texto con respecto al alto de la celda son:..…………………. …………………………………………………….……………………………………………… c. El comando orientación permite ……………………………………………………………… d. El comando ajustar texto sirve para ..………………………………..……………………….. e. El comando combinar y centrar permite ……………………………………..……………… 2. Enlace lo correcto: COMANDOS Tamaño de fuente Estilos Fuente Bordes Color de relleno Color de fuente Aumentar/Disminuir tamaño de fuente 3. Abra una hoja de cálculo Excel) Active la hoja compañer@s escriba: A2: ingrese el texto: INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR 12 DE FEBRERO A3: ingrese el texto: ALUMNOS DE QUINTO CURSO A4: ingrese el texto: Especialidad

BOTONES GRÁFICOS

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Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A5: ingrese el texto: Sección En las celdas A6. aplique negrita y centrar. Cree un nuevo libro y guárdelo con el nombre Formato de celdas 10. Apellido. Guarde cambios y cierre el libro. Sexo. Aplique bordes (Todos los bordes) al rango de celdas A4:C14 7. En las siguientes columnas ingrese los datos solicitados respectivamente y en la columna gasta diariamente ingrese números del 1 al 20 Seleccione el rango de celdas A2:E2 y ejecute el comando Combinar y centrar y luego el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A3:E3 y ejecute el comando Combinar y centrar Seleccione las celdas A4 y A5 y ejecute el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A6:E? y ejecute el comando todos los bordes Seleccione el rango de celdas A6:E6 y ejecute los comandos: Negrita. grupo alineación Identifique cuantos compañer@s tiene y luego en la columna № genere la serie de números desde el 1 hasta la cantidad de compañer@s. Ejecute el comando de vista preliminar y observe como va a salir impresa esta hoja. Gasta diariamente respectivamente. Ubíquese en la celda E6 y ejecute el comando Autoajustar texto de la ficha inicio. 11. 4. color de relleno Rojo. Usando el comando Combinar y Centrar. D6. Active la hoja Asignaturas y en la columna A escriba todas las asignaturas que usted tiene. 5. B6. C6. 9. Ingrese los siguientes datos tal como está: 41 Primero Bachillerato . A los datos de la fila 4. Cambie el nombre a la primera hoja por Listado y las demás elimínelas. 8. y luego céntrelos tanto vertical como horizontalmente Seleccione los rangos de celdas bajo las columnas: № y Sexo y luego céntrelas Seleccione los rangos de celdas bajo la columna: Gasta diariamente y dele el formato de moneda con el símbolo de dólar En las celdas B4 y B5 escriba su especialidad y sección respectivamente. Nombre. E6 escriba los textos: №. centre el texto ingresado en las celdas A1 y A2 6.

Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle. También podemos insertar efectos animados. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. Una presentación es una secuencia de diapositivas. 42 Primero Bachillerato . estará creando una presentación. y al hacer clic sobre él e arrancará el programa. e incluso texto WordArt.3. ¿Qué es una diapositiva?. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador.. y a los archivos de PowerPoint se los conoce como presentaciones. normalmente. buscar Microsoft PowerPoint. Inserte una columna después de los nombres y coloque como encabezado EDAD y escriba en columna los siguientes valores: 15 18 17 16 15 16 18 16 17 17 14. Coloca el cursor y haz clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. ¿Qué es una presentación?. Guarde cambios y cierre el libro. Las diapositivas constituyen las “páginas” de una presentación Ingresando a PowerPoint Existen dos formas básicas de iniciar PowerPoint. películas y sonidos. 1. dibujos. Programa para presentaciones: Power Point PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 12.Así como los archivos de Word se los conoce como documentos y a los archivos de Excel se los conoce como libros. A medida que cree cada una de las diapositivas. por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los párrafos. al colocar el cursor sobre Programas. Guarde cambios 13. imágenes. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. PRIMERA: Desde el botón Inicio situado.Es el elemento base o básico para armar o diseñar una presentación en PowerPoint. podemos insertar gráficos.. Podemos revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición y muchas más cosas que veremos a lo largo del curso.

Aquí encontrarás las opciones que en versiones anteriores se ubicaron bajo el menú Archivo. 3.. La pantalla que se muestra a continuación puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador. Deshacer o Repetir . 43 Primero Bachillerato . 2. ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. Cuando creamos una presentación nueva se le asigna el nombre provisional Presentación1. La pantalla inicial Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial como la que a continuación te mostramos. hasta que la guardemos y le demos el nombre que queramos. La barra de título Contiene el nombre del documento sobre el que se está trabajando en ese momento. Botón Office .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación SEGUNDO: Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre él. Elementos: 1. En el extremo de la derecha están los botones para minimizar . como veremos más adelante. La barra de acceso rápido La barra de acceso rápido contiene las operaciones más habituales como Guardar . restaurar y cerrar . Ahora conoceremos los nombres de los diferentes elementos de esta pantalla y así será más fácil entender el resto del curso.

Para ello haz clic en la flecha desplegable de la derecha y selecciona los comandos que quieras añadir. veremos las operaciones relacionadas con la inserción de los diferentes elementos que se pueden crear en PowerPoint. Pulsando la tecla ALT entraremos en el modo de acceso por teclado. Al hacer clic en Insertar. Las pestañas que forman la banda pueden ir cambiando según el momento en que te encuentres cuando trabajes con PowerPoint. En algunos momentos algunas opciones no estarán disponibles. por ejemplo. La Banda de Opciones La Banda de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. Haz clic en Más comandos para ver un listado de todos los disponibles en PowerPoint 2007. De esta forma aparecerán pequeños recuadros junto a las pestañas y opciones indicando la tecla (o conjunto de teclas) que deberás pulsar para acceder a esa opción sin la necesidad del ratón.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Esta barra puede personalizarse para añadir todos los botones que quieras. 44 Primero Bachillerato . Está diseñada para mostrar solamente aquellas opciones que te serán útiles en cada pantalla. las reconocerás porque tienen un color atenuado. Puedes acceder a todas las acciones utilizando estas pestañas. Se abrirá un cuadro de diálogo desde donde podrás añadir acciones que iremos viendo a lo largo del curso: 4. Pero las más habituales podríamos añadirlas a la barra de acceso rápido como hemos visto en el punto anterior.

De esta forma sólo muestra el nombre de las pestañas y las opciones quedarán ocultas. organigramas. En la ficha esquema. Si haces doble clic sobre cualquiera de las pestañas. Al seleccionar una diapositiva en el área de esquema aparecerá inmediatamente la diapositiva en el área de trabajo para poder modificarla. y ubicándolo en el nuevo lugar que ha escogido para ella. Diapositiva. También pude moverlas simplemente arrastrando la diapositiva que desee. Para salir del modo de acceso por teclado vuelve a pulsar la tecla ALT. una ubicada en la parte superior y otra a la izquierda del área de trabajo. Las opciones volverán a mostrarse en el momento en el que vuelvas a hacer clic en cualquier pestaña. Que deseamos exponer.El área de esquema muestra los títulos de las diapositivas que vamos creando con su número e incluso puede mostrar las diapositivas en miniatura si seleccionamos su pestaña . imágenes prediseñadas. Primero Bachillerato 45 . podemos apreciar las diapositivas en miniatura. algunos de ellos se enumeran a continuación: De título Título y objetos Encabezado de sección Dos objetos Comparación Solo el título En blanco Contenido en título Imagen con título 7. selecciónela y presione la tecla Delete o Suprimir.Encontramos dos reglas.El formato de esquema ayuda a modificar el contenido de la presentación y a desplazar las posiciones de las viñetas o diapositivas. encontramos la diapositiva. Si desea borrar una diapositiva.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran semitransparentes. Podemos fácilmente desplazarnos a cualquier diapositiva de la presentación simplemente haciendo clic en la que desee. Tenemos diferentes tipos de diapositivas.. etc. Ficha de esquema. 6. Ficha de diapositivas. la barra se minimizará para ocupar menos espacio. insertar los objetos sean estos gráficos.. REGLAS. así como contraer y expandir el contenido para ver los títulos de las diapositivas. que permite aumentar o reducir las sangrías del texto.En este formato. Es el área de trabajo en donde vamos a escribir los datos.En la parte central de la ventana. 5. Panel de fichas de esquema y diapositivas. puede utilizar los botones de las barras de herramientas Estándar y Formato.

se aprecian tres pequeños elementos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 8. nos preguntará si queremos guardarlos o incluso nos puede llegar a mostrar el cuadro de diálogo asociado al menú Guardar en el caso de no haberla guardado anteriormente. ubicado en la parte inferior de la diapositiva.Permite apreciar la presentación en la pantalla completa. 10. Barra de visualización de la presentación. etc. el idioma que se encuentra seleccionado. Cómo cerrar PowerPoint Para cerrar Power Point. Pueden ser usadas por el orador cuando exponga la presentación. Si al cerrar no hemos guardado los cambios efectuados en la presentación. Barra de Estado. Panel de notas.. estos se amplían en el siguiente gráfico para una mejor apreciación de cada uno de ellos: De izquierda a derecha tenemos: Normal. 46 Primero Bachillerato . ubicada en la parte inferior de la ventana de aflicción de PowerPoint. Apreciamos la diapositiva en el centro de la ventana y a la izquierda el panel de fichas de esquemas y diapositivas y bajo la diapositiva. los tiempos aparecerán junto a cada una de las diapositivas. Clasificador de diapositivas. Presentación con diapositivas.. También puede usar las teclas del método abreviado F5. 9.Este panel. Estas notas no se ven en la presentación pero si se lo indicamos podemos hacer que aparezcan cuando imprimamos la presentación en papel. nos presenta valiosa información como: El número de diapositivas en la cual nos encontramos trabajando. nos permite escribir notas de apoyo relacionadas a la diapositiva. Si lo que queremos es cerrar la Presentación actual sin cerrar el programa haremos: Clic sobre el Botón Office y elegir la opción Cerrar..En la esquina inferior izquierda de la ventana de aplicación de PowerPoint.Esta barra. Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. 11. Hacer clic sobre el Botón Office y elegir la opción Salir de PowerPoint. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: Hacer clic en el botón cerrar de la barra de título. es decir el tiempo que transcurrirá entre una diapositiva y otra en una presentación. Cuando grabe los Intervalos de la diapositiva.Esta vista es la más utilizada.Esta vista nos permite apreciar bastantes diapositivas a la vez. el panel de notas.

9. ¿Qué nos permite realizar el panel de Notas? ……………………………………………………………………………………………………… 7. ¿Qué es una presentación? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… c. 12. ¿Qué es Power Point? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… b. Enliste los diferentes tipos de diapositivas ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 5. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6. Escriba los pasos para ingresar a PowerPoint ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………. Conteste: a. 10. ¿Qué información nos presenta la barra de estado? ……………………………………………………………………………………………………… 8. Cierra el programa PowerPoint con el botón Cerrar. Inicie el programa PowerPoint desde el botón Inicio. Enumere y explique sobre los diferentes modos de visualización de una presentación. ¿Qué es una Diapositiva? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 2. Cierre el programa PowerPoint con una combinación de teclas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PRÁCTICA #7 1. Cierra el programa PowerPoint desde la barra de título. Inicie el programa PowerPoint desde el icono correspondiente. 11. Complete: Los elementos de la ventana de PowerPoint son: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4. 47 Primero Bachillerato .………………………………………………………………… 3.

esta opción se suele utilizar cuando la persona que genera la presentación sabe manejar bien el programa y también cuando ninguna de las plantillas que incorpora PowerPoint se adapta a nuestras necesidades.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR UNA PRESENTACIÓN A continuación veremos cómo crear una nueva Presentación en blanco. A partir de ahí tendremos que dar contenido a las diapositivas. Así es como te puede quedar una presentación en blanco. Tienes una diapositiva y dos cuadros de texto para añadir un título y añadir un subtítulo. Clic en el Botón Office. Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. Crear una Presentación en Blanco Para crear una presentación en blanco sigue estos pasos: Despliega el Botón Office. Selecciona la opción Nuevo. Creando Presentación con una Plantilla Para crear una presentación con una plantilla sigue estos pasos: Pulsa en el botón de Inicio. Selecciona la opción Nuevo. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz doble clic sobre Presentación en blanco o selecciónala y pulsa el botón Crear. 48 Primero Bachillerato . añadir las diapositivas que hagan falta y todo lo demás.

a continuación pulsa Crear. Selecciona la plantilla Concurso. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. a continuación pulsa Crear. 2. es por ello que PowerPoint ha pensado en eso y nos proporciona bastantes estilos para que los programas como fondo en la diapositivas de nuestra presentación. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. Selecciona la plantilla en Concurso.. sigamos los siguientes pasos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas. Puede que no tengas esa plantilla cargada. Crea una presentación con una plantilla.. Observa el aspecto de la presentación creada. Para seleccionar un estilo de diapositiva. 49 Primero Bachillerato . 4.. PRÁCTICA # 8 1. puedes escoger la que prefieras..Seleccione uno de los temas que aparecen en esta barra Como puede ver. 5.Clic en la pestaña Diseño Paso 2. Puede que no tengas esa plantilla cargada. siga estos pasos: a) Pulsa en el botón de Inicio. puedes escoger la que prefieras. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. Creando presentación con Estilos de diapositivas Al usar el blanco de fondo. la presentación no nos va a quedar muy elegante. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. c) Clic en el Botón Office. Paso 1. la calidad de los estilos es bastante buena. b) Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. Observa el aspecto de la presentación creada. d) Selecciona la opción Nuevo. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas 3.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Guardando una presentación Es importante que cada cierto tiempo guardemos los cambios realizados en nuestra presentación para que en el caso de que el sistema falle perdamos los menos cambios posibles. Abrir una Presentación Para abrir una presentación deberemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Abrir o pulsar la combinación de teclas CTRL + A. como por ejemplo PowerPoint 97-2003. De la lista desplegable Guardar en. seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la presentación. guardará los cambios sin preguntar. desplegaremos la lista de Guardar como tipo: y seleccionaremos el formato adecuado de la lista desplegable. Si es la primera vez que guardamos la presentación nos aparecerá una ventana similar a la que mostramos a continuación. Después en la casilla Nombre de archivo introduciremos el nombre con el cual queremos guardar la presentación y por último pulsaremos en el botón Guardar. Si no es la primera vez que guardamos la presentación y pulsamos en el botón de guardar de la barra de acceso rápido o seleccionamos la opción Guardar del Botón Office no nos aparecerá la ventana que hemos mostrado anteriormente. En esa misma sección aparecen los nombres de las últimas presentaciones 50 Primero Bachillerato . También podemos crear una nueva carpeta con este icono . Si por algún motivo queremos guardar la presentación con otro formato para que pueda ser abierta por otra aplicación. la carpeta se creará dentro de la carpeta que figure en el campo Guardar en. Si el tipo de formato que seleccionamos es Presentación se guardará la presentación con la extensión pptx. Para guardar una presentación podemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Guardar o también se puede hacer con el botón .

Si la presentación que queremos abrir se encuentra entre esas bastará con hacer clic en su nombre. Una vez hayamos seleccionado la presentación pulsamos en el botón Abrir. El saber manejar los tipos de vistas es muy importante ya que nos va a permitir tener tanto una visión particular de cada diapositiva como una visión global de todas las diapositivas. a continuación seleccionamos la carpeta que contiene la presentación. incluso nos permitirá reproducir la presentación para ver cómo queda al final. Nota: si utilizas Windows Vista.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación abiertas (en nuestro caso Reunión Administrativos y aulaClic). de modo que siempre que abras el Botón Office podrás encontrarlo rápidamente. Si quieres que alguno de estos archivos parezca siempre haz clic sobre el botón y el archivo quedará fijado en la lista. Vista Normal Primero Bachillerato 51 . Si tienes varias presentaciones abiertas puedes pasar de una otra seleccionándola desde el menú Cambiar ventanas de la pestaña Vista. Tipos de Vistas Antes de empezar a explicar cómo personalizar una presentación es importante saber cómo manejarnos en los distintos tipos de vistas que nos ofrece PowerPoint. Pulsando Abrir se abrirá la siguiente ventana: En la lista desplegable del cuadro Buscar en. los diálogos de abrir y guardar serán distintos. seleccionamos la unidad en la cual se encuentra la presentación que queremos abrir. Para que cuando seleccionemos una presentación aparezca una pequeña representación de ella en la zona de la derecha deberemos hacer clic en el botón de vistas y elegir Vista Previa. Este listado se va generando a medida que usamos PowerPoint con los últimos documentos abiertos.

También puedes pulsar en el botón que aparece a la derecha en la barra de estado. También puedes pulsar en el botón debajo del área de esquema en la parte izquierda. con ella podemos ver. orden que como podrás ver aparece junto con cada diapositiva. Vista Clasificador de diapositivas Para ver las diapositivas en vista clasificador tienes que hacer clic en la pestaña Vista y seleccionar la opción Clasificador de diapositivas. Con este tipo de vista tenemos una visión más global de la presentación. En la parte izquierda de la pantalla aparece el área de esquema en el cual podemos seleccionar la diapositiva que queremos visualizar y en la parte derecha aparece la diapositiva en grande para poder modificarla. Esta es la vista que más utilizarás ya que en ella podemos insertar el texto de las diapositivas. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Normal. cambiarles el color y diseño y es además la que más se aproxima al tamaño real de la diapositiva. diseñar y modificar la diapositiva que seleccionamos. Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el orden de aparición. En la parte inferior se encuentra el área de notas en el cual se introducen aclaraciones para el orador sobre la diapositiva. nos permite que aparece 52 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Es la que se utiliza para trabajar habitualmente.

100. para organizar las diapositivas. . También se puede aplicar el zoom a través de la barra de estado con el control que quieres aplicar. Vista Presentación con diapositivas La vista Presentación con diapositivas reproduce la presentación a partir de la diapositiva seleccionada. Para salir de la vista presentación pulsa la tecla ESC.66.) o bien se puede aplicar un porcentaje que nosotros especifiquemos en el cuadro Porcentaje. Para aplicar el zoom a las diapositivas sitúate primero en la diapositiva sobre la cual quieres que se aplique el zoom y después selecciona la pestaña Vista y selecciona la opción Zoom.. 53 Primero Bachillerato .. Zoom El zoom permite acercar o alejar las diapositivas en la vista en la que nos encontremos. También puedes pulsar en el botón que aparece debajo del área de esquema o pulsar la tecla F5. Una vez seleccionada esta opción se desplegará una ventana como la que te mostramos a continuación. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Presentación con diapositivas. Puedes seleccionar uno de los zooms que aparecen en la lista (33. 50. En esta ventana seleccionamos el porcentaje de zoom que queremos aplicar a las vistas. con este tipo de vista podemos apreciar los efectos animados que hayamos podido insertar en las distintas diapositivas que forman la presentación.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación localizar una diapositiva más rápidamente y es muy útil para mover. . copiar o eliminar las diapositivas. desplaza el marcador para establecer el zoom Aquí te mostramos un ejemplo de cómo puedes aplicar el zoom a las diapositivas del área de esquema.

eliminando. Como puedes ver en la imagen de la derecha. podremos elegir su diseño o tema. lo único que hay que hacer es situarse antes en el área al cual queramos aplicar el zoom. más adelante veremos cómo añadir y quitar elementos. podemos organizar los textos en párrafos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Como puedes apreciar las diapositivas que aparecen en el área de esquema han aumentado su tamaño. Aunque no estés seguro de cómo quieres crear tu diapositiva. Utiliza el botón para ajustar el zoom de modo que se vea el contenido completo de la vista en el tamaño de la ventana con la que estamos trabajando. etc. Insertar una nueva diapositiva Para insertar una nueva diapositiva te aconsejamos que si te encuentras en la vista normal selecciones la pestaña diapositiva del área de esquema ya que de esta forma es más fácil apreciar cómo se añade la nueva diapositiva a la presentación. O bien utiliza las teclas Ctrl+M para duplicar la diapositiva seleccionada. a la derecha del control de zoom. podemos aplicarles sangrías. Puedes escoger entre diferentes diseños. copiando diapositivas. Una vez realizado esto podrás apreciar que en el área de esquema aparece al final una nueva diapositiva. A continuación veremos paso a paso cómo podemos realizar cada una de estas operaciones que siendo tan sencillas tienen una gran utilidad. han pasado del 33% de zoom que tenían aplicado al 150%. Lo mismo podemos hacer con las demás áreas de trabajo. A continuación veremos paso a paso todas las Primero Bachillerato 54 . Puedes añadir una diapositiva de dos formas: Pulsa en el botón Nueva diapositiva que se encuentra en la pestaña Inicio. forma. Si tienes una diapositiva seleccionada inserta la nueva después de esta. color. o incluso cargar una en blanco. Puedes acceder a esta opción igualmente desde la barra de herramientas haciendo clic en el botón de estado. si hacemos clic en la flecha que se encuentra bajo el botón Nueva diapositiva. es decir. no te preocupes. etc. Trabajar con Textos En las diapositivas podemos insertar textos y aplicarles casi las mismas operaciones que con un procesador de texto. en la barra Trabajar con diapositivas Cuando creamos una presentación podemos después modificarla insertando. podemos modificar el tamaño de la letra.

Para añadir un nuevo cuadro de texto haz clic en el botón Cuadro de texto de la pestaña Insertar. automáticamente el texto que aparecía (Haga clic para agregar titulo) desaparecerá y aparecerá el punto de inserción. manteniéndolo pulsado arrástralo para definir el tamaño del cuadro de texto y suéltalo cuando tengas el tamaño deseado. Para ello tenemos la sección Fuente en la pestaña Inicio o utilizando el cuadro de diálogo Fuente. cursiva). Añadir texto nuevo Es posible que con los textos de esquema que incorporan las plantillas de PowerPoint no sea suficiente por lo que tendrás que insertar nuevos cuadros de texto para añadir más contenido a la diapositiva. 55 negrita y cursiva (Ejemplo texto negrita Primero Bachillerato . donde quieras insertar el nuevo cuadro de texto haz clic con el botón izquierdo del ratón. Cuando hayas terminado de introducir el texto haz clic con el ratón en otra parte de la diapositiva o pulsa la tecla ESC dos veces. Verás como el cursor toma este aspecto . Se abrirá una ventana similar a la que te mostramos a continuación: En la sección Fuente para texto latino: selecciona de la lista el tipo de letra que quieras aplicar. Introduce el texto. Una vez seleccionado el diseño sigue estos pasos para añadir texto: Haz clic en el recuadro de la diapositiva en el cual quieras insertar el texto. negrita (Ejemplo texto con negrita). Primero tienes que seleccionar el texto al que quieres cambiarle el aspecto. por eso es conveniente que antes seleccionemos uno de los diseños que PowerPoint nos ofrece para facilitarnos la tarea. Para abrir el cuadro de diálogo hacemos clic en la flecha que se encuentra al pie de la sección. etc. Una vez hayas terminado de insertar el texto haz clic en otra parte de la diapositiva o pulsa dos veces ESC. el tamaño y el color de los textos fácilmente. Empieza a insertar el texto. Dentro del cuadro tienes el punto de inserción que te indica que puedes empezar a escribir el texto. Insertar texto Antes de insertar texto en una diapositiva es conveniente seleccionar un patrón adecuado al contenido que vayamos a introducir. Cambiar el aspecto de los textos PowerPoint nos permite cambiar la fuente.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación operaciones más comunes relacionadas con los textos. También lo puedes hacer desde la barra de formato con En Estilo de fuente: indícale si quieres que sea cursiva (Ejemplo texto cursivo).

Las numeraciones son muy útiles para crear un 56 Primero Bachillerato . aparecerá la ventana que te mostramos a continuación y de la pestaña Estándar selecciona el que más te guste. Podemos aplicar otros efectos como puede ser el subrayado. Numeración y viñetas El funcionamiento de la numeración y las viñetas es similar a las sangrías. Para crear el esquema con sangría se aconseja escribir primero el esquema completo y después aplicar la sangría. se le añaden símbolos o números delante del párrafo. Ejemplo. únicamente cambia que en las numeraciones y viñetas además de aplicar una sangría. También es posible cambiarles el color a los textos. Derecha que sitúa al texto lo más cerca del margen derecho. después elige la que más te guste. Para aplicar una alineación puedes utilizar los iconos de la la barra de formato o desplegar el menú Formato y seleccionar Alineación. proyecto. Estos efectos podrás combinarlos a tu gusto. Una vez seleccionado el color deseado pulsa Aceptar. pulsa en el botón Más colores. las sangrías son útiles para dar un formato menos compacto al texto y cuando queremos crear un esquema de los temas junto con sus subtemas que trataremos en una lección. Justificado Acopla el texto al ancho del cuadro de texto. Existen 4 tipos de alineación: Izquierda que sitúa al texto lo más cerca del margen izquierdo. Al igual que puedes aumentar la sangría también puedes reducirla con el botón Disminuir Sangría. etc. Las Sangrías Una sangría es el desplazamiento hacia la derecha de un párrafo. para ello de la lista desplegable Color de fuente selecciona el que más te guste. A la derecha te mostramos una diapositiva en la que se ha aplicado una sangría al texto. Para aplicar una sangría sigue estos pasos: Una vez introducido el texto selecciona el texto al cual quieres aplicar la sangría.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En Tamaño selecciona las dimensiones de la letra (Ejemplo. Alineación de párrafos Alinear un párrafo es distribuir las líneas que lo componen respecto a los márgenes del cuadro del texto. etc. Utiliza la pestaña Espaciado entre caracteres o el botón para establecer el espacio del texto (la separación entre cada letra o carácter). Cuando se aplica la sangría también disminuye el tamaño de la letra. Esto lo puedes hacer también desde la barra de formato con el icono. Ejemplo) o desde . si de la lista que aparece no te gusta ninguno. A continuación pulsa en el botón Aumentar Sangría que se encuentra en la pestaña Inicio. con sombras. Puedes también utilizar los botones para aumentar o disminuir el tamaño de la letra. Centrado que centra el texto. relieve.

2. Pon el texto “MICROSOFT PowerPoint" de color marrón y el "TRABAJANDO CON TEXTO" de color verde con una letra más grande. Crea una nueva diapositiva con un título y un subtítulo. Inserta el texto "MICROSOFT POWERPOINT" en el título. 4. Haz que el texto “MICROSOFT PowerPoint" esté centrado. Crea el siguiente texto: 57 Primero Bachillerato . Para ello utiliza los botones de la sección Párrafo de la pestaña Inicio. Cuando desarrollemos el tema dentro de la lección incluiremos la numeración que le corresponde respecto al índice. Elegimos el símbolo. Crea otra diapositiva con un texto que ocupe varias líneas. aparecerá algo similar a esto: Incluso podemos utilizar otras imágenes seleccionando la opción Numeración y viñetas al pie del listado y haciendo clic en el botón Imagen o utilizar otros símbolos este cuadro de diálogo: pulsando en el botón Personalizar de PRÁCTICA # 9 1. Si quieres saber cómo manejar la numeración y las viñetas sigue estos pasos: Primero te aconsejamos escribir el texto sin sangría ni numeración. 5. 8. 7. 6.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación índice típico. 3. Si quieres aplicar una numeración pulsa en su botón análogo: Selecciona el estilo que más te guste haciendo clic sobre él. Inserta el texto "TRABAJANDO CON TEXTO" en el subtítulo. y el texto largo alinéalo a la derecha. Crea una presentación en blanco y guárdala con el nombre textos en la carpeta 4to. por ejemplo hemos seleccionado Una vez aplicada la numeración aparecerá algo similar a esto: En vez de utilizar letras y números podemos utilizar símbolos. Después aplica al texto la sangría que corresponda.

Una vez determinado el tamaño de la tabla pulsa Aceptar y aparecerá una tabla en la diapositiva junto con una nueva barra de herramientas que te permitirá personalizar la tabla.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 9 Cambia las letras a). Por ejemplo se puede subrayar. gráficos. el color de la fuente. el cursor se convertirá en un punto de inserción y podrás empezar a escribir. Para cambiar de celda puedes hacerlo con las flechas o con la tecla de Tabulador. Para eliminar una columna sitúate en una de las celdas que 58 Primero Bachillerato . Puedes aplicar al texto de las celdas las mismas opciones de formato que hemos visto en el tema 9. Eliminar una tabla. fila o columna Para eliminar una tabla tienes que hacer clic sobre uno de los bordes de la tabla para seleccionarla y pulsar SUPR. justificar al centro.. Trabajar con Tablas En una diapositiva además de insertar texto. Para eliminar una fila sitúate en alguna de las celdas de la fila a eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar filas. Crear una tabla Para insertar una tabla en una diapositiva sigue estos pasos: Despliega el menú Tabla de la pestaña Insertar. Para insertar texto en la tabla únicamente sitúate en el recuadro (celda) donde quieras escribir. Otra opción para crear la tabla es desplegar el menú y establecer su estructura utilizando la rejilla. etc. etc. Los cuadros naranjas delimitan el tamaño de la tabla que aparece indicado en la cabecera del listado. por cuadrados. también podemos insertar tablas que nos permitirán organizar mejor la información. cambiar su tamaño. Si lo haces a través de la opción Insertar tabla te aparecerá una ventana en la que podrás indicar el número de columnas y filas. b).

después selecciona una opción de la pestaña Presentación: Insertar columnas a la izquierda o Insertar columnas a la derecha según donde quieras situar la nueva columna. Bordes de una tabla Modificar el formato de una tabla consiste en modificar su aspecto cambiándole por ejemplo el color. Selecciona después el color desplegando la lista y haciendo clic sobre el que te gusta del cuadro desplegable Color de la pluma. En la parte derecha podemos seleccionar las opciones Dibujar tabla o Borrador para crear nuevos bordes de tabla o borrarlos. Como puedes ver en la parte derecha de la banda aparecen estas opciones: Estas te permitirán modificar el estilo que quieres aplicar a los bordes. a continuación utilizaremos las opciones Insertar filas en la parte inferior (por debajo de la fila en la que nos encontramos) o Insertar filas en la parte superior (por encima de la fila en la que nos encontramos). En la pestaña Diseño. Para insertar una nueva fila primero tenemos que saber a qué altura de la tabla queremos insertarla. etc. 59 Primero Bachillerato . que se encuentra agrupada en Herramientas de tabla. Sitúate en la columna más cercana al lugar donde quieras insertar la nueva columna. Puedes establecer el formato de estos bordes desde la sección Dibujar bordes. Insertar filas o columnas Al igual que podemos eliminar filas y columnas también podemos insertar nuevas filas o columnas en una tabla que ya tenemos creada y que por cualquier motivo tenemos que ampliar. A continuación veremos cómo podemos cambiar el color y los bordes de una tabla. puedes elegir qué bordes quieres mostrar desplegando el menú Bordes. después nos situaremos en alguna celda de la fila más próxima al lugar donde queremos insertar la nueva fila. Para insertar una nueva columna el proceso es similar. los bordes. Para poder modificar una celda primero deberemos hacer clic sobre ella o seleccionar varias a la vez. Si quieres eliminar dos o más columnas o filas al mismo tiempo solo tienes que seleccionar varias celdas utilizando la tecla SHIFT (Mayus) y después elegir Eliminar filas o Eliminar columnas. Elige el ancho o grosor del borde que quieres ponerle a la tabla utilizando el segundo desplegable.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación pertenezcan a la columna que quieras eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar columnas.

Para dividir una celda en dos elige la celda que quieres dividir y pulsa en el botón Dividir celdas. Insertar un gráfico Para insertar un gráfico en una diapositiva únicamente tienes que pulsar en el botón Gráfico de la pestaña Insertar. PowerPoint incluye muchos tipos de gráficos que más adelante podrás ver. pero te aconsejamos que si quieres que te sea de utilidad busca gráficos que permitan representar y captar la información fácilmente.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Color de relleno Si quieres cambiar el color de fondo de la tabla sigue estos pasos: Selecciona una celda o más y despliega el menú Sombreado de la pestaña Diseño. De la lista desplegable selecciona el color que más te guste. 60 Primero Bachillerato .. Selecciona cualquiera de las otras opciones para insertar Imágenes como fondo. después pulsa en el botón Combinar celdas de la pestaña Presentación. Esto nos puede servir por ejemplo para utilizar la primera fila para escribir el título de la tabla. Degradados o Texturas.. inmediatamente te aparecerán unos subtipos de gráficos en la zona de la derecha de la ventana que están relacionados con el tipo genérico que has elegido anteriormente. Trabajar con Gráficos Los gráficos se utilizan muy a menudo en las presentaciones por su facilidad de esquematizar gran cantidad de información. después pulsa Aceptar. Se abrirá un cuadro de diálogo para que escojas el tipo de gráfico que quieres mostrar. Selecciona el gráfico que más te guste. Combinar o dividir celdas Combinar celdas consiste en convertir 2 o más celdas en una sola por lo que dejará de haber borde de separación entre una celda y otra ya que serán una sola. PowerPoint insertará el gráfico en la diapositiva y te mostrará la hoja de datos de ejemplo que contiene las cantidades que se representan en el gráfico. Para combinar celdas tienes que seleccionar las celdas que quieres combinar. y elige el que te guste. En la lista de la izquierda selecciona el tipo de gráfico que te gusta. en el caso de no encontrarlo pulsa en Más colores de relleno. Mientras que dividir celdas consiste en partir en dos una celda. selecciona uno y pulsa Aceptar. Puedes hacer que no tenga color de relleno seleccionando la opción Sin relleno.

. Utiliza las opciones de Diseño rápido para decidir con unos pocos clics aspectos relativos a tu gráfico. se abrirá de nuevo el cuadro de diálogo de selección de Gráfico y podrás cambiar su apariencia. por lo que puedes utilizar todas sus características para su creación.. Para modificar el tipo de gráfico hemos de hacer clic en el botón Cambiar tipo de gráfico de la pestaña Diseño. Modificar el tipo de gráfico Como podrás apreciar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ten en cuenta que PowerPoint utiliza Excel para crear los gráficos. cuando estás trabajando con un gráfico en la barra de herramientas estándar aparecen nuevos botones como pueden ser estos que te mostramos y que iremos explicando a lo largo del tema.. A continuación te mostramos una imagen de cómo queda el gráfico que anteriormente te habíamos mostrado al cambiar el tipo de gráfico a circular.. únicamente sitúate sobre la celda que quieras modificar e inserta el nuevo valor que inmediatamente verás representado en la gráfica. 2do trim. Este dibujo es la representación de la hoja de datos que te hemos mostrado anteriormente. la primera fila (1er trim. Una vez insertado el gráfico es muy fácil de modificar los datos de la hoja de datos. Haciendo clic en el botón Editar datos se abrirá la ventana de Excel de nuevo para que puedas modificar los datos introducidos.) representa el eje X (horizontal) y las cantidades serán representadas en el eje Y. También puedes cambiar sus colores desde el desplegable Estilos de diseño. 61 Primero Bachillerato . En la hoja de datos la primera columna que aparece es la que representa la leyenda.

como por ejemplo la leyenda. Luego aplica los cambios de color o de estilo que prefieras utilizando las opciones correspondientes. Trabajar con Organigramas Al igual que podemos insertar gráficos en las presentaciones también se pueden insertar diagramas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Opciones de diseño Puede utilizar los botones de la sección Etiquetas de la pestaña Presentación para ocultar o mostrar etiquetas del gráfico. su utilización es muy sencilla y a continuación lo descubrirás. pulsa en los botones de la sección Ejes de la pestaña Presentación.) primero selecciónala en la sección Selección actual o haciendo clic directamente sobre ella en el gráfico. etc. Incluso puedes mostrar la Tabla de datos para que quede algo así: Cuando tenemos la ventana de Excel abierta se nos activa una opción muy útil. el área del gráfico. Cambiar entre filas y columnas: Al utilizar esta opción cambiamos las columnas por las filas dando como resultado lo que puedes ver en las siguientes imágenes: Si quieres que en el gráfico aparezcan unas líneas horizontales y/o verticales para interpretar mejor los valores representados. 62 Primero Bachillerato . el título. Para eliminar un gráfico haz clic sobre él y pulsa SUPR. los rótulos de los ejes. etc. Este es el resultado: Si quieres modificar el color o estilo de alguna de las series que componen el gráfico (una de las barras que se representan en el gráfico.

cambiar su tamaño. Estas opciones variarán en función del tipo de diagrama que utilicemos. el color de la fuente. Nosotros elegiremos un organigrama de Jerarquía. Por ejemplo se puede subrayar. justificar al centro. En Diseño podrás controlar la mayoría de aspectos relacionados con los niveles y ramas del organigrama. Utiliza el desplegable Diseños para cambiar el organigrama y seleccionar uno de la misma familia. Puedes aplicar al texto de los elementos del diagrama las mismas opciones de formato que hemos visto anteriormente. Al pasar el ratón por encima de uno de ellos verás una pre-visualización en el organigrama de la diapositiva. Selecciona el tipo de diagrama que más se adapte a tus necesidades y pulsa Aceptar. como puede ser un organigrama. 63 Primero Bachillerato . Agregar relaciones en el organigrama Para añadir nuevos niveles en un organigrama tienes que situarte primero en el cuadro del nivel a partir del cual quieres insertar el nuevo nivel. únicamente tienes que hacer clic con el botón izquierdo del ratón sobre el cuadro del diagrama en el que quieras insertar texto y verás como aparece el cursor para que insertes el texto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Crear un Organigrama Para crear un organigrama tienes que seleccionar de la pestaña Insertar la opción SmartArt. etc. en este caso muestra todos los organigramas pertenecientes a la categoría Jerarquía. En el desplegable Estilos hallarás diferentes estilos para aplicar a tu diagrama. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Agregar Forma y selecciona la opción Agregar forma debajo. Agregar formas te permite insertar una nueva rama o un nuevo nivel en el organigrama. Añadir texto en los cuadros de un diagrama Para añadir texto en los cuadros de algún tipo de diagrama que incorpora PowerPoint. Una vez insertado el organigrama aparecen las nuevas pestañas de organigramas Diseño y Formato: A través de esta barra podrás controlar todas las operaciones que puedes realizar con el organigrama. Aparecerá una ventana como la que te mostramos con los tipos de diagramas que te ofrece PowerPoint.

Después de agregar asistente Organizar los elementos de un diagrama PowerPoint te permite modificar la posición de las ramas que dependen de un cuadro. Después de Agregar forma delante Para añadir un ayudante tienes que situarte donde quieres insertar la nueva rama y después en la pestaña Diseño desplegar el menú Insertar Forma y seleccionar Agregar asistente. Abra PowerPoint y guarde la presentación con el nombre Diagramas 2.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Después de Agregar forma debajo. por ejemplo le podemos decir que todos los cuadros que dependan del que tenemos seleccionado se sitúen a la izquierda. Si seleccionas Dependientes a la izquierda por ejemplo te aparecerá algo similar a lo que te mostramos a continuación. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Insertar Forma y selecciona la opción Agregar forma delante o Agregar forma detrás. Para añadir nuevos cuadros en un mismo nivel tienes que situarte en el cuadro del nivel dónde vas a insertar el nuevo cuadro teniendo siempre en cuenta que PowerPoint añadirá el nuevo cuadro a la derecha del cuadro seleccionado. según la posición que quieras que tome. Para modificar el Diseño tienes que seleccionar el cuadro que quieras y después desplegar el menú Diseño de la pestaña Diseño. usando SmartArt inserte el siguiente grafico sobre el ciclo del agua 64 Primero Bachillerato . Los elementos dependientes del que está seleccionado (B2). En la primera diapositiva. se posicionan todos a la izquierda. etc. PRÁCTICA # 14 1.

Inserte otra diapositiva (2) en la que usando SmartArt cree el siguiente grafico : 4. Guarde los cambios 6. Inserte una nueva diapositiva (4) en la cual inserte una tabla de 6 columnas por 10 filas. 7. Guarde los cambios y cierre PowerPoint 65 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Inserte una nueva diapositiva (3) en la cual usando SmartArt realice el siguiente gráfico sobre la pirámide alimenticia 5. En esta tabla escriba su horario de clases 8.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 66 Primero Bachillerato .

de modo que se ve mejor la parte necesaria y menos la que no lo es. Interfaz mejorada. pero sobre todo por sus fallos en la seguridad. ya sea esta la Internet o en una red local). Mozilla Firefox. Exploración con pestañas. mientras que algunas de sus ventajas son la posibilidad de abrir varias pestañas en la misma ventana y las mejoras en su última versión (IE8) en el soporte de Javascript asi como de rendimiento. Navegadores que más se usan en la actualidad Atrás quedaron aquellos días en que la lucha por la cuota de mercado se la disputaban Microsoft con Internet Explorer y Netscape con Netscape Navigator. Las restricciones de seguridad se aplican para cada zona. entre otros elementos. en la actualidad la batalla se libra entre cuatro navegadores: Internet Explorer. es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web (que es un página de los sitios en la red. en inglés un "browser". y el recientemente incorporado al mercado Google Chrome vienen pisando fuerte. todos los sitios en una zona están sujetos a las restricciones.Se ha vuelto a diseñar la interfaz y se ha mejorado para maximizar el área de la pantalla donde se muestra la página web.lo hacen porque viene integrado en el Sistema Operativo Microsoft Windows y no se aventuran a probar otro. 67 Primero Bachillerato . Y ¿por qué necesitamos de los navegadores para visitar estos sitios? Esto se debe a que el formato de los documentos en la web es bastante particular.. Principales Características Seguridad. así como un usuario en la lista blanca. Puedes pasar fácilmente de un sitio a otro a través de las pestañas que se encuentran en la parte superior del marco del explorador.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación NAVEGADOR DE INTERNET Un navegador web o de Internet. Se dice que muchos de los usuarios que usan Internet Explorer ..Visita varios sitios en una sola ventana del explorador.. incluso si se trata de un Internet o intranet basada en web.Navega de forma sencilla entre las pestañas abiertas: basta con mostrar sus miniaturas en una sola ventana. Pestañas rápidas. de hecho es objeto de constantes críticas por su limitado apoyo a estándares web..Internet Explorer utiliza una seguridad basada en zonas y grupos de sitios sobre determinadas condiciones. para permitir el uso de los enlaces o links que todos conocemos.el navegador más popular del mundo . Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documentos en la Internet (e incluso hoy en día permiten visualizar prácticamente todo tipo de documentos).

tiene una comunidad de desarrolladores para personalizarlo y añadirle extensiones. los encabezamientos y pies de página prescindibles y una opción para imprimir sólo el texto seleccionado. El Centro de favoritos se expande siempre que sea necesario y puede fijarse en una posición para facilitar aún más el acceso. Botón Firefox (Windows y Linux) 68 Primero Bachillerato . multiplataforma. con lo que se evita la acumulación de barras. Cuadro de búsqueda instantánea. antimalware e integración con el antivirus.. temas y skins. y protección antiphishing. Centro de favoritos. personalización con las extensiones. ssl/tls. Es muy fácil elegir un proveedor: sólo hay que seleccionarlo en la lista desplegable. Mozilla Firefox. para centrarte en un contenido específico o para facilitar la accesibilidad a usuarios con problemas de visión. incluidos el texto y los gráficos. de forma que toda la página quepa en la hoja. Zoom. a la que además se pueden agregar otros proveedores.Las pestañas están en la parte superior de la barra alucinante para facilitar que te concentres en el contenido de los sitios que visitas..Internet Explorer 7 reduce de forma automática las páginas web para imprimirlas. Su motor de renderizado es Gecko. Otras ventajas que destacan son su rapidez. Al ser de código libre. los diseños de páginas personalizables. Principales Características: Pestañas en la parte superior.Amplía una página web en concreto. Es elogiado sobre todo por su seguridad a través de los sistemas Sandbox. bloqueadoras de ventanas emergentes. es descendiente de Mozilla Application Suite y a su vez de Netscape.. navegación por pestañas.Obtén un acceso rápido y sencillo a tus favoritos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Impresión avanzada. uno de los más potentes y versátiles. historial de exploración y suscripciones a fuentes RSS. grupos de pestañas.. gestor de descargas y soporte para motores de búsqueda. el segundo navegador más usado..Ahora puedes realizar las búsquedas en Internet a través de tu proveedor preferido desde el cuadro de búsqueda de la barra de herramientas. Entre las opciones de impresión se encuentran los márgenes ajustables.

Puedes reiniciar tu navegador sin perder tu lugar después de instalar un complemento o una actualización de software. y tu información habrá desaparecido en tu equipo local o en el de la biblioteca local.. Limpiar el historial reciente.. Características de Seguridad Conexiones seguras a sitios web.El corrector de ortografía incluido en el navegador funciona directamente en los sitios Web. Y. restaurando el texto que hayas ingresado y cualquier descarga que estuviera ocurriendo.. como cuando escribes un artículo en un blog o un correo electrónico. software de terceras partes y Personas. Actualizaciones automáticas Firefox te avisará cuando exista una nueva versión disponible. Botón de marcadores Administra tus marcadores con un solo botón.Firefox impide a los atacantes interceptar tu información sensible al establecer automáticamente conexiones seguras a los sitios web que ofrecen servidores https seguros. ¡Encuentra tus enlaces favoritos sin volverte loco! Restaurar sesión. Actualizaciones seguras.. Ahórrate un paso y deja de preocuparte por los errores de tipografía. seguirás desde donde lo habías dejado. para que estés seguro de que tu navegador está siempre al día con los últimos y mejores arreglos de seguridad.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Todos los elementos del menú se encuentran ahora en un único botón para facilitar el acceso.Borra todos tus datos privados o sólo tu actividad de las últimas horas con unos pocos clics. incluso la última palabra que hubieses escrito.. Corrección ortográfica. Tienes control total sobre qué borrar. Es así de fácil.Restaurar sesión traerá de vuelta instantáneamente tus ventanas y pestañas. si Firefox o tu equipo se cierra inesperadamente. no deberás perder tiempo recuperando tu información o recreando tu recorrido por la Web. Si estabas en medio de la redacción de un correo.Firefox busca una conexión segura antes de instalar o actualizar complementos. 69 Primero Bachillerato .

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Antimalware.- Firefox te protege de virus, gusanos, troyanos y spyware. Si de forma accidental entras en una web atacante, se te notificará que el sitio es sospechoso y el por qué no es seguro. Política de seguridad del contenido.- La política de seguridad del contenido en Firefox está diseñada para detener los ataques de scripts entre sitios al aportar un mecanismo para que los sitios le digan explícitamente al navegador qué contenido es legítimo. El navegador puede evitar cualquier contenido que no haya sido bendecido por el sitio, manteniéndote protegido en el proceso. Integración con Anti-Virus.- Firefox se integra de un modo elegante con tu programa antivirus. Cuando descargas un archivo, tu antivirus lo analiza automáticamente para protegerte contra virus y otro malware, que podría atacar tu equipo.

Google Chrome tiene una interfaz sencilla y funcional. Para la mayoría de los usuarios el navegador no es lo más importante en su experiencia en la Red: sólo es una herramienta donde visualizar y ejecutar los sitios, páginas web y las aplicaciones que la conforman. Al igual que la página de inicio de nuestro buscador, Google Chrome es rápido y fácil de utilizar. Su objetivo es que los usuarios obtengan la información que buscan y accedan a los sitios web con la mayor rapidez posible. Desde el punto de vista técnico hemos sentado las bases de un navegador que es capaz de ejecutar con mayor eficacia las complejas aplicaciones web de hoy en día. Las pestañas de Google Chrome son independientes, de forma que si se produce un error en una de ellas, el resto no se ven afectados. La rapidez y el tiempo de respuesta también se han mejorado por completo. Google Chrome es susceptible de mejoras y actualizaciones. Hemos lanzado la versión beta para Windows con el fin de introducir este nuevo concepto a la comunidad de usuarios y comprobar su acogida. Principales Características Un cuadro para todo.- Para navegar la web o hacer una búsqueda comienza a escribir en la barra de direcciones. Sugerirá sitios populares, páginas que hayas visitado y que contienen esos términos de búsqueda. La sugerencia automática se basa en Google Suggest a menos que hayas elegido otro motor de búsqueda predeterminado. Pestañas dinámicas.- Para abrir una nueva pestaña usa el icono mas (+) a la derecha de una pestaña abierta. También puedes seleccionar y arrastrar una pestaña para cambiar el orden de la misma o hasta tirar de una pestaña para abrirla en su propia ventana y luego volverla a su posición original.

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Control de fallas.- Cada pestaña funciona de forma independiente. Así que si una falla no se cuelga todo el navegador (al menos en teoría, no hay que olvidad que Chrome es una beta…) También puedes cerrar pestañas que están funcionando mal, haciendo clic en “terminar proceso” desde adentro del administrador de tareas. Modo Incógnito.- Para navegar la web sin guardar en el historial de navegación, elige la opción “nueva ventana de incógnito”. Se abrirá una nueva ventana en modo incógnito. Los websites igual pueden guardar información de tu visita, pero al cerrar la ventana incógnita, se borrarán todas las cookies de las páginas a las que hayas accedido en este modo. Navegación segura.- Para ayudarte a navegar la web de forma más segura Google Chrome te advierte si estás a punto de visitar un sitio web sospechoso de ser inseguro o que pueda alojar software malintencionado o hacer phishing. Pero además, al ser las pestañas independientes cada aplicación web se ejecuta en su propio entorno. Aisladas de las demás, están incomunicadas, así se impide el robo de información. Marcadores instantáneos.- Para guardar tus páginas web favoritas tan solo tienes que hacer clic en el icono en forma de estrella situado a la izquierda de la barra de direcciones. Luego selecciona barra de marcadores para agregar el enlace. Importar configuración.- Para importar tu configuración una vez instalado Google Chrome, haz click sobre el menú de la llave y selecciona “Importar marcadores y configuración”. Selecciona del navegador de donde quieres importar (el navegador tiene que estar cerrado) y luego deselecciona cada ítem que no quieres importar. Luego clic en Importar. Ventajas y desventajas entre los tres navegadores: Chrome Lo mejor:  Es muy rápido y consume poca memoria.- Las páginas web cargan más deprisa y se pueden abrir muchas pestañas a la vez, sin que se agote la memoria del ordenador.  Interfaz simple y minimalista.- Tras arrancarlo aparece una ventana y ya se puede navegar. Todo lo superfluo se ha eliminado, de modo que hasta los principiantes lo encontrarán fácil de usar.  Robusto y seguro.- Se pueden hacer varias cosas a la vez, y si una página web «se rompe» no afecta a otras ventanas o pestañas, que continúan funcionando de forma independiente. Lo peor:  Posibles incompatibilidades debido a que es muy nuevo.- Algunas páginas web antiguas pueden no verse correctamente con Chrome, hasta que sus propietarios las arreglen o rediseñen un poco.  Interfaz «extraña» poco convencional.- Su aspecto minimalista puede inducir a la confusión, especialmente entre quienes están acostumbrados a lo tradicional y no quieran innovaciones.

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Carencia de extensiones.- En esta primera versión, Google Chrome no se puede ampliar mediante módulos, es algo que históricamente ha permitido hacer más versátiles a todos los navegadores. Al menos los plug-ins básicos como Flash, QuickTime, Java y Acrobat sí funcionan.

Firefox Lo mejor:  Gran cantidad de extensiones y plug-ins.- Son pequeños programas que amplían las funciones del navegador, desarrollados por programadores independientes. Literalmente hay cientos y permiten tener un «Firefox a medida».  Cumple sobradamente los estándares Web.- Es uno de los navegadores más respetuosos con las «reglas de la Web», los lenguajes en que están escritas las páginas de Internet.  Multiplataforma, sirve para cualquier sistema operativo.- Las personas que utilizan diversos tipos de ordenadores pueden emplear el mismo navegador en todos ellos. Lo peor:  Consume demasiada memoria.- Si al navegar se abren muchas pestañas o ventanas el rendimiento cae en picado; es un problema pendiente de solucionar en próximas versiones.  Rendimiento y estabilidad.- Incluso las versiones «finales» adolecen de cierta inestabilidad que provoca cuelgues y estropicios al visitar ciertos sitios web o forzar un poco su funcionamiento.  Vulnerabilidades, que son rápidamente corregidas.- Aunque se descubren a menudo fallos de seguridad, a las 24 horas suele publicarse un parche para resolver el problema. Internet Explorer Lo mejor:  Es el más difundido, todas las webs funcionan correctamente con él.- Su privilegiada posición en el mercado durante años ha hecho que cualquier página web se compruebe siempre para su funcionamiento en Explorer, porque es el que usa la mayor parte de los visitantes.  Integración con Windows.- Está en la propia naturaleza de Explorer ser parte de la experiencia del usuario en cualquier momento, de modo que muchas aplicaciones Windows utilizan partes del navegador para funcionar, creando una experiencia suave y uniforme.  Extensiones, componentes ActiveX.- Los programadores pueden añadir funciones a Explorer para realizar diversas tareas especializadas, haciéndolo así más versátil. Lo peor:  Vulnerabilidades, que tardan en corregirse.- Los constantes agujeros de seguridad de Explorer son ya una tradición, y como promedio tardan unos nueve días en ser corregidos mediante una revisión o parche.  Pobre gestión de los estándares Web.- Tradicionalmente Microsoft ha «reinventado» los estándares a su conveniencia, de modo que quienes crean las

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Primero Bachillerato

En algunos buscadores alcanza con colocar las palabras entre comillas. hoy en día no se entiende que entre versión y versión de un programa de este tipo transcurran en ocasiones varios años. la biblioteca-e localiza registros que contienen cualquiera de los términos especificados. 73 Primero Bachillerato . Recomendaciones para realizar búsquedas en la Internet:  Identificar los conceptos importantes del problema de investigación. OR (o) para localizar registros que contengan cualquiera.  Si se ingresan palabras en inglés. o todos los términos especificados. la biblioteca-e localiza registros que contienen el primer término pero no el segundo. salvo que se trate de nombres propios. Por ejemplo. Estrategias de búsqueda de información. o utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases dentro de un campo de texto.  Identifica las palabras claves que describen estos conceptos. toda una pérdida de tiempo y recursos. la biblioteca-e localiza registros que contengan el primer término o el segundo. NOT para localizar registros que contengan el primer término de búsqueda pero no el segundo. si se busca por "perros NOT gatos". En castellano. Por ejemplo. sólo debe aparecer una. la cantidad de referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español. Utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases entre más de un campo de texto. Nacieron de la necesidad de organizar la información confusa contenida en la Internet.. si se busca por "perros OR gatos". Ciclo de versiones y revisiones lento.Antiguamente considerado una ventaja. Algunos buscadores por palabra clave permiten el uso de operadores booleanos (nexos lógicos que especifican cuál debe ser la relación entre los términos ingresados). Por ejemplo. 2. la biblioteca-e localiza registros que contengan todos los términos especificados.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  páginas web han de tratar a Explorer como un si fuera «caso especial».  Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación  Ingresar las palabras en letras minúsculas. si se busca por "perros XOR gatos".1. Por ejemplo. XOR (o exclusivo) especifica que. si se busca por "perros AND gatos". Esto ha mejorado algo en Explorer 7 y 8. Un buscador es un conjunto de programas instalados en un servidor conectado a Internet.  AND (y) para localizar registros que contengan todos los términos de búsqueda     especificados. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. ADJ (adyacente): especifica que ambos términos deben aparecer seguidos en el texto. se obtendrán mayores resultados. de ambas palabras clave.

telematic. si alguien está haciendo una investigación histórica es probable que le interesen más las fuentes antiguas que las actuales. Una Fuente de primera mano: una obra de Freud. como son:  Actualidad (fecha de publicación)  Objetividad. obtendremos como respuesta las siguientes opciones: telephone. 74 Primero Bachillerato . Hay diversos criterios para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes. sino a través de otras obras que los citan.  La clase de fuentes (primarias. secundarias. Las secundarias o terciarias (fuentes indirectas) son aquellas que se refieren a una fuente que no se ha consultado directamente. un libro que cita las palabras de Freud y una tercera sería aquel que cita al que citó a Freud. Estas palabras se llaman "Booleans" y son la forma más básica y exacta de hacer una búsqueda. se puede utilizar el asterisco (*) . por ejemplo. "or" para poder conectar palabras de una manera lógica y ordenada. El valor es relativo al tema. teleport. En este índice puedes hacer una búsqueda por medio de palabras o frases y el resultado es una lista de las páginas que contienen dichos parámetros. La habilidad para encontrar la información deseada en la Internet depende en gran medida de la precisión y efectividad con que utilices los motores de búsqueda. es importante que tener en cuenta el valor y confiabilidad de las fuentes. El valor se refiere a la relevancia que pueda tener una fuente de información. pero puede que otra persona con otro tema de investigación no le parezcan valiosas. Ejemplo. televisión. 2. Criterios que hacen que la información de una página web sea fiable. La confiabilidad se refiere a qué tanto podemos creer en la información que nos brinda. Las primarias se conocen también como fuentes de primera mano o fuentes directas y son más confiables porque proveen datos de quienes directamente presenciaron un hecho o generaron alguna idea. cargada de los sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En algunos pocos buscadores. Telefónica. Casi todos los motores de búsqueda te dejan insertar palabras como "and". Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. Telecom. telescope. Al realizar una investigación. Una de segundo. Se refiere a que la información no sea tendenciosa.2. terciarias) influye en la confiabilidad y el valor. Sí. Un motor de búsqueda es un gran índice de la mayoría de las páginas que existen en la Internet. La confiabilidad se vuelve cada vez más relevante debido a que en la actualidad comunicar y publicar información está al alcance de cualquier persona. independientemente del nivel de conocimientos o ética que tenga. Por ejemplo. ingresamos en Yahoo "tele*".

credenciales. Los responsables colectivos. utilidad y fuentes de procedencia del documento. Analizaremos con detalle cada una de ellas: Autoridad. otro tipo de datos. responsable único.  Las certificaciones de permisos para el desarrollo de una actividad o servicio que otorgan las autoridades públicas para su desenvolvimiento profesional también avalan inicialmente un tipo de contenidos con mayor grado de fiabilidad frente a materiales u opiniones vertidas por amateurs o aficionados. La página debe contener una referencia de contacto que incluya. debe disponer de una serie de directrices que le permitan evaluar la información para determinar su calidad.. como la dirección postal. Partimos del supuesto de que una titulación se otorga a aquella persona que ha demostrado tener los suficientes conocimientos para desempeñar una actividad laboral o profesional. No existe una verdad única y son las actitudes del usuario frente al documento las que definirán su valoración positiva o negativa. entidades oficiales o universidades. 75 Primero Bachillerato . La accesibilidad libre de los documentos a través de la Red obliga al usuario a determinar que su contenido cumple con determinadas expectativas de certeza y veracidad. independencia. especialmente si pertenecen a centros de investigación. Se considera como tal a: • Un individuo. el profesional de la información. número de teléfono o número de fax.Las credenciales permitirán saber cuál es el tipo de actividad o cualificación de los autores responsables de los contenidos:  Acreditación de aptitud profesional.Expresa la identificación de los responsables de los contenidos de una página. Aunque no es posible establecer reglas estrictas de fiabilidad en los contenidos de Internet. y por extensión cualquier internauta.. por ejemplo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Uno de los problemas comunes en el análisis de contenidos de Internet es la carencia de procedimientos de análisis que certifiquen la fiabilidad de los documentos expuestos. imparcialidad. temporalidad. Los factores que intervienen son:  Nivel de conocimientos y entendimiento del usuario. Credenciales. inteligibilidad del mensaje. • Una entidad o institución (una empresa o un organismo de titularidad pública). se valorarán más que los contenidos realizados por un individuo. usabilidad.  El contexto social en el que se desenvuelve el usuario: estructura socioeconómica en la que se incluyen la estratificación social o las creencias. su nivel educativo. Las herramientas que se proponen para aplicar mínimos criterios de evaluación son: autoridad. Comprobaremos por otras fuentes cuál es la semblanza biográfica y profesional del autor del texto. una organización). además del correo electrónico. • Un colectivo de personas (una asociación.

sonidos. porque la actual configuración de la Red permite el desarrollo y exposición de cualquier elemento de naturaleza audiovisual (imágenes. La forma de expresarse deberá ser ponderada sin caer en exageraciones.Todo documento deberá ser correcto ortográfica y gramaticalmente...  Las advertencias y consejos sobre el nivel de riesgo por un uso incorrecto de la información deben avalar su rigor y seriedad.  Existen sistemas de certificación que avalan la fiabilidad de la información y exposición de contenidos de una página.  Todos los contenidos que aborden un trabajo de investigación o de hipótesis científica deberán contener un desarrollo completo de la metodología. aplicaciones informáticas y filmaciones).  El prestigio es un concepto un tanto difuso pero otorga a su poseedor cierto crédito y aval que viene a expresar un reconocimiento y recomendación dentro de su actividad o desempeño profesional en la comunidad a la que pertenece. aunque en algunos casos se realice de modo deliberado (por ejemplo la sustitución de la letra q por la k que porke). Es algo parecido a las advertencias que se añaden en los anuncios televisivos sobre medicamentos. por ejemplo. el método científico o la originalidad. Se descartará cualquier texto que contenga descalificaciones maximalistas e injustificadas (insultos.». Comprensibilidad. a. Puede existir ocasionalmente algún error de transcripción mecanográfica. Por ejemplo. «el mejor producto para». pero la persistencia de errores de lenguaje denota una seria deficiencia de formación. finanzas e inversiones o el comercio electrónico Inteligibilidad del mensaje. cuando una página sobre cuestiones farmacológicas previene contra la automedicación. 76 Primero Bachillerato . Ello se conjuga mal con la idea de transmitir credibilidad.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Cuando la información se genera desde una entidad legal y representativa su credibilidad debería ser superior frente a fuentes oficiosas o extraoficiales.. etc. gráficos.. «la solución definitiva. La estructura del texto determina en gran medida su género: no puede redactarse del mismo modo una noticia. descripción de los procesos experimentales y fuentes bibliográficas. Por ejemplo. una opinión o una hipótesis científica.En este apartado se procede a un detenido análisis de contenido basado en diferentes conceptos como la comprensibilidad. ridiculizaciones y lindezas similares). Su ausencia es inexcusable. En este punto el criterio es inflexible: la mínima sospecha de combinación de ambos presupondrá una fuerte restricción de credibilidad. Las áreas críticas para este tipo de certificaciones son las ciencias de la salud.  Toda información vertida en una página deberá verificarse a través de otras fuentes independientes y que presenten contenidos similares. b. Razonamiento y método  Los contenidos de la página deben estar estructurados de tal modo que deberá diferenciarse claramente qué es información y qué es opinión. las previsiones del tiempo ofrecidas por el Instituto Nacional de Meteorología frente a las emitidas por un patronato de turismo. el razonamiento.

También se debe comprobar si la información que se aporta en el documento es una versión definitiva de algún informe o. Alteraciones y omisiones. opciones de ayuda. Cualquier atisbo de confusión entre contenidos y promoción comercial de productos implica una grave falta de fiabilidad en los textos expuestos. Aunque fiabilidad y usabilidad son conceptos que no operan entrelazados. Esta separación deberá existir siempre. Internet no sólo es información. existen algunas operaciones en el uso y utilización de la página web que inducen a falsas reacciones o fraudes..Todas las secciones que se refieran a información y contenidos deberán separarse de mensajes publicitarios. bien se trate de una página web. también es participación. Independencia e imparcialidad.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. textos.Todo contenido debería indicar expresamente si es original o está elaborado e inspirado en otras fuentes y materiales.Los contenidos deben ser publicados íntegramente y siempre se advertirá claramente cuando sean resúmenes.. avalada por todopoderosas asociaciones en defensa de los derechos de autor (por ejemplo los medios audiovisuales).La usabilidad debería definirse como la facilidad de uso. extractos parciales o sinopsis del tema tratado. pero un texto será más fiable cuando exista una exposición clara y diferenciada entre las ideas. etcétera). Un documento siempre permitirá distinguir entre los textos elaborados por el responsable de la página y aquellas partes que son citas o fragmentos extraídos de otras fuentes. especialmente en comercio electrónico... Desgraciadamente. Todos los elementos de navegación (menús. promociones de productos y servicios. Originalidad. Usabilidad. por el contrario. deberán ser concebidos para que el control de las acciones dependa del usuario y no de procesos automatizados e irreversibles. expuestos sin tergiversaciones ni manipulaciones. recomendaciones comerciales o cualquier técnica de mercadotecnia. un cajero automático o cualquier sistema que interactúe con un usuario. se trata de un trabajo que está en elaboración o revisión. mapa de la web. esta política sólo se cumple cuando existe la pretensión de preservar derechos de autor con una finalidad lucrativa. d. formularios. sino que se expone para que otros colegas y expertos emitan sus opiniones y analicen los puntos débiles del estudio para que el autor mejore o clarifique su exposición. Respecto a los contenidos por Internet. Su finalidad no sólo es divulgativa. textos o teorías y que al mismo tiempo incluya aquellos textos discrepantes o contrarios. La imparcialidad puramente objetiva es utópica. cualquier usuario que visite un sitio deberá ser capaz de alcanzar sus objetivos con un mínimo esfuerzo y el máximo de eficiencia. 77 Primero Bachillerato . Esta precisión es importante porque en el ámbito universitario y científico es normal publicar «avances» de investigaciones y estudios en curso.

promoción.La mayoría de las fuentes de acceso a un documento proceden de los buscadores. mensual.  Determinación de la audiencia final a la que se destina el texto. No es lo mismo un servicio de noticias que un informe sobre las consecuencias de la romanización en Tarragona. En Internet serían aquellos internautas que en sus sesiones de navegación se dirigen en primer lugar a los portales más conocidos). Cuanto mayor número de enlaces activos exista mejor valoración deberá tener la página. Todo texto de Internet se caracteriza por ser hipertextual. omisiones o carencias de matiz pueden originar errores de interpretación. mayor fiabilidad tendrá frente a contenidos de divulgación dirigidos a un público global. Hay que comprobar todos los enlaces que apuntan a otras direcciones de Internet. El instante en que se ha publicado el texto es importante. trucos o el efecto quiosco (se denomina efecto quiosco a la actitud de un lector corriente que adquiere primeramente las publicaciones que más se ven en los quioscos. Debe fijarse en cuál es su periodicidad de actualización (diaria. etcétera) y su grado de correlación con los contenidos presentados. Fuentes de procedencia del documento. adoptaremos la precaución de evaluar si esa popularidad no está viciada por técnicas de mercadotecnia.. Cuando el tratamiento de la información sea más profesionalizado. Los 78 Primero Bachillerato . ya que existen resultados que se presentan según sistemas de puja o pago de dinero que determinadas empresas abonan por ocupar los primeros puestos. Vigencia. Este procedimiento nos debería resultar también un buen indicador de vigencia de los contenidos.. pero un número alto de consultas evidencia una cierta aceptación y difusión del documento. Por ejemplo. No todos ellos ofrecen resultados en función directa de la pertinencia con la consulta realizada..  Exposición de objetivos o prósotio de la publicación de contenidos.. semanal. Popularidad. no servirá de mucho un tratado de Botánica si lo que realmente interesa son fotografías o imágenes de plantas medicinales.Un usuario debería considerar si un contenido es útil por:  Determinación del formato de los contenidos que se adapten a sus necesidades informativas. No obstante. elaborado por el propio sitio web. es decir. contiene una serie de enlaces que nos conducen a otras páginas. La medida de éxito de una página supone la confirmación de que el usuario está dispuesto a asumir sus contenidos.Todo texto deberá reseñar su fecha de creación o de su última actualización o revisión.No existe una correlación infalible entre la popularidad de una página y la fiabilidad de sus contenidos. Utilidad. ya que la simplificación excesiva. atención y cuidados de los contenidos. porque indica una mayor o menor renovación.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Si hay opciones para que los usuarios puedan comentar o evaluar los contenidos a través de foros o grupos de discusión aumenta la riqueza de información de la página y enriquece la visión del internauta presentando otros puntos de vista.

que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada. medios de comunicación).  Revistas científicas  Informes de investigación  Patentes (potadoras de información científico. mediante el acceso a otros enlaces. Como recomendaciones finales acerca de la fiabilidad del texto sugerimos:  No utilizar nunca información que no pueda contrastarse. Componen la colección básica de una biblioteca. y pueden encontrarse en formato tradicional impreso como los libros y las publicaciones seriadas.  La mejor opción es cuando se accede desde directorios especializados o confeccionados por especialistas de la información (centros de documentación. Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa. creada en el Perú para que las imágenes de los documentos digitalizados tengan el mismo valor probatorio que un documento en papel.).técnica)  Centros de navegación (Internet) 79 Primero Bachillerato . referenciarse o verificarse por otras fuentes. Uso de fuentes primarias y contrastación de opiniones.  Libros (obras literarias. 2. los videocasetes y los discos compactos. deberán proceder de:  Buscadores que obtengan un alto índice de relevancia entre la pregunta realizada y la respuesta obtenida.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación documentos obtenidos a través de fuentes indirectas. Entre ellas podemos mencionar:  Monografías  Revistas convencionales( científicas o técnicas)  Los periódicos (seriados o diarios) con carácter informativo. o en formatos especiales como las microformas (Es una figura jurídica con un alto componente informático. tesis y reportes de investigación)  Informes técnicos.  Los resultados deben mostrar una clara distinción entre enlaces patrocinados o publicitarios y direcciones pertinentes. Juntas). Recomendaciones finales La aplicación de estas técnicas no garantiza que el documento evaluado sea fiable totalmente. seminarios… en forma de libros. simposios (Asambleas.  Comprobar la veracidad de los datos de autoridad y acreditación. bibliotecas.  Cerciorarse de que el documento es original y fidedigno y no corresponde a copias o textos plagiados.  Actas de congresos: recopilaciones de ponencias.  Páginas realizadas por instituciones y profesionales de la materia tratada que recomiendan una serie de enlaces sobre el tema. interpretada o evaluada por nadie más. Fuentes primarias Contienen información original.3. ya que siempre es susceptible de manipulación.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 80 Primero Bachillerato .

La forma en que trabaja es similar a la del correo postal. cómodo. ¿Qué es el correo electrónico? El correo electrónico. cada usuario de Internet posee una o más direcciones de correo electrónico y con el uso de un programa administrador de email pueden enviar y recibir mensajes. con la propia familia. además de imágenes.  Permite trabajar directamente con la información recibida utilizando. Introducción “Las estampillas pasaron de moda” Ya está lejos la espera del “cartero” con noticias importantes para el usuario así como los viajes al edificio de correos para enviar una correspondencia. por ejemplo. (e-mail). se recibe a los pocos minutos de haber sido enviado. carta o información que se manda de una computadora a otra. incluso. cosa que 81 Primero Bachillerato . una hoja de cálculo o el programa que sea necesario. 3. y es dinámico. La carta de papel fue perdiendo terreno frente a los bits que en pocos minutos. sonidos y toda clase de archivos. si no segundos. un procesador de textos. El correo electrónico o e-mail es. te permite enviarlo desde casa (frente al correo tradicional). tanto que puede decirse que ha revolucionado la forma de comunicarse con compañeros. El envío a cualquier parte del mundo tarda unos segundos en ser recibido.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Correo electrónico. llegan a destino. Objetivos  Identificar las características del correo electrónico  Crear una cuenta de correo electrónico  Enviar correos electrónicos Características del Correo Electrónico El correo electrónico. también llamado e-mail. resultando realmente económico. Sus principales características son:  Es rápido y económico. Las ventajas del correo electrónico son innumerables: es inmediato. uno de los grandes hallazgos de Internet. es un mensaje. amigos e. La comunicación se ha hecho mucho más rápida y las distancias han perdido sentido. el precio es el mismo sin importar el destino. ya que te permite la posibilidad de recibir tu correo aunque no estés en el lugar donde lo usas habitualmente. Por lo que se ha convertido en uno de los servicios más utilizados de Internet. sin duda.1. es uno de los servicios de Internet que más se usa ya que permite enviar y recibir mensajes. Es uno de los servicios que ofrece Internet. además cuesta lo mismo enviar un mensaje de tres líneas que uno de mil y. el coste no varía en función de la ubicación física del destinatario.

es. Las direcciones de correo electrónico se componen de tres partes: Ejemplo mariaperez @ hotmail.com y muchísimas otras. Puede enviar o recibir mucha información. Dominio o dirección del servidor del usuario (donde tiene abierta la cuenta) Tipos de cuentas de correo Hay dos tipos de cuentas de correo: el correo web y el llamado correo POP.¿Cómo obtener una cuenta? Para obtener una cuenta de correo web debemos visitar la página de alguna compañía que nos ofrezca la posibilidad de proporcionarnos un correo de este tipo. los mensajes se descargan a nuestro ordenador desde el servidor (por lo que la capacidad de este correo nos la marca nuestro ordenador) y podemos leerlos luego desconectados de Internet. de que puede consultarse desde cualquier ordenador y que es más difícil infectarse por un virus (pues los mensajes no se almacenan en nuestro ordenador). Partes de una dirección de correo electrónico. revistas.es. El signo @ (arroba) 3. Abramos un correo en Hotmail. conceptualizar Así. datos.terra. Sus desventajas son que es más fácil infectarse por un virus (depende del cliente de correo que usemos) y que es necesario configurarlo antes de usarlo. Puede consultarse en cualquier lugar del mundo. pero los pasos son muy parecidos en todos los demás proveedores.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación       no ocurre con el correo tradicional o el fax. www. 82 Primero Bachillerato . entre otras. Cada una de ellas tiene sus ventajas e inconvenientes.com 1. Es decir. cualquier mensaje se puede modificar. El correo POP es rápido.hotmail. Y las desventajas son. Crear una cuenta de correo electrónico El correo web. www. ya que se pueden mandar archivos que contengan libros.yahoo. imprimir. Es muy fácil de usar. su poca capacidad de almacenamiento (la que nos dé la compañía donde esté alojado) y su lentitud. a no ser que bajemos algún archivo adjunto al mensaje. Algunas de las que lo hacen de forma gratuita son www. Es multimedia ya que se pueden incorporar imágenes y sonido a los mensajes. reutilizar. no se necesita estar conectado para redactar los mensajes. sólo hay que conectarse a la hora de enviarlos. etc. Permite enviar mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correo. el correo web tiene la ventaja de que no es necesario configurarlo. No utiliza papel. 2. Identificador de usuario (nombre elegido por el titular) 2..

83 Primero Bachillerato . osea que contenga caracteres (a-z) y números (0-9) para darle seguridad a tu cuenta de correo.com. pero en Hotmail no te aceptan eso así que puedes usar otros como "Lima 01" o "Lima 21" o "Lima 27". Si te das cuenta en esta página podrás iniciar sesión en Windows Live Mail o Hotmail.es o live.com/ o http://mail.com" y todos tus datos personales. imagínate que hayas perdido tu contraseña. Es recomendable que escojan una contraseña alfanumérica. Cuando le des click verás un formulario que te solicita los datos necesarios para aperturar tu cuenta en Hotmail.com. ahora no solo te permiten crear correos bajo la extensión hotmail.com/.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 1: Tienes que acceder al sitio http://www. ¿Cómo así?.hotmail.live. En el formulario de registro. les das click. PASO 2: Ahora lo que vamos a hacer es crear una cuenta de correo nueva para tu uso personal. PASO 3: Tienes que llenar cada uno de los campos como tu cuenta de correo "@hotmail. ya que te va a servir a recuperar tu acceso a Hotmail en caso hayas extraviado tu contraseña o perdido tu cuenta de correo. entonces te vas a la página de Hotmail y solicitas que envíen tu contraseña al correo alternativo y listo! Lo que también he observado es que para crear una cuenta válida en Hotmail necesitas ingresar un código postal válido para tu país. Algo que si es delicado y muy importante es el correo alternativo. así que si te fijas en la imagen puedes ver un botón celeste encerrado en una circuferencia de color rojo que dice: "Registrarse". el cual te solicita una cuenta de usuario (correo) y contraseña (password). donde podrás ver una interfaz como la que ves abajo. sino que también identifica tu zona geográfica y te permite crear cuentas de correo como hotmail. por ejemplo en Perú el código postal ordinario para casi todos los registros es 051.

. Servidor de correo. enviar o recibir el mensaje.. para acceder a ella visitamos la página en la que la hemos abierto y. aunque no es obligatorio y a veces son distintos. luego.. 84 Primero Bachillerato .Todos los servidores de correo. se supone que también se incluye la apertura de una cuenta en un servidor de correo. Por supuesto. CALENDARIO. Al abrir una cuenta de acceso completo en un proveedor de Internet. para eso le dan click al botón "Acepto" que aparece en la parte inferior del registro de llenado de datos.. o aniversarios que tenemos en nuestra agenda electrónica. Cuenta en servidor de correo. Normalmente. cuando un programa de correo se conecta con un servidor de correo para enviar o recibir un mensaje. HOY.Esta opción te muestra lo que ha sucedido en este día en concreto. el nombre de usuario y la contraseña para la cuenta del servidor de correo suele coincidir con el nombre de usuario y la contraseña que se le asignan para el procedimiento de conexión al proveedor de Internet. nos dirigimos a la sección del correo. ¿Cómo entramos? Una vez abierta nuestra cuenta. el servidor de correo cumple un papel trascendental tanto en el envío como en la recepción de correo. un ordenador dedicado a almacenar los mensajes que usted envía y recibe.Esta opción sirve para gestionar las citas. NOTA: El nombre de usuario y contraseña son datos que no debemos olvidar. sólo permiten el acceso a los usuarios que tienen abierta una cuenta en ellos. Por tanto..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 4: Luego de llenado todos los datos necesarios tienen que aceptar. y que funciona como buzón donde se depositan todos los mensajes de entrada y salida.Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. Menú de Correo Electrónico NUEVO. Introducimos nuestro nombre de usuario ID y contraseña. Una cuenta es simplemente un nombre de usuario y una contraseña que comprueban su identidad y le abren el acceso a los mensajes de su buzón exclusivo. allí. lo primero que debe hacer es introducir el nombre de usuario y la contraseña para conectarse al servidor y.Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. Elementos del Correo Electrónico El Correo Electrónico sigue reglas propias que es preciso conocer para configurarlo correctamente y comprender su funcionamiento.El elemento fundamental del correo Internet es el servidor de correo (mail server). CONTACTOS..

BANDEJA DE ENTRADA Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes  Cuando presionamos “Bandeja de entrada” nos aparece una pantalla.. le damos cancelar y el mensaje aparece en borrador..es etc.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Menú de Bandejas de Usuario Todos los mensajes se guardan en un ARCHIVO. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico. CARPETAS DE USUARIO. ya que no hemos seccionado ningún mensaje filtrado. foro.Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes CORREO NO DESEADO.  Sabemos que nos han llegado mensajes porque nos aparecen como vínculos no activos.Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados. esto significa que hay 10 nuevos mensajes disponibles para leer. MENSAJES ENVIADOS.Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda MENSAJES ELIMINADOS. no tiene mas complicación. BANDEJA DE ENTRADA. y este ARCHIVO. entonces. o spam. debemos de seleccionar un mensaje que no llegue por ejemplo de un remitente que sea del tipo tevendoviagra@terra. SPAM  Cuando hacemos clic en esta bandeja aparecerá vacía. también denominados Spam. 85 Primero Bachillerato . o listas de distribución. aprenderemos a crearlas. o a medio hacer.  Para filtrar mensajes. que no tienen protección confidencial de datos. estos mensajes nos lo mandan porque nos han captado nuestra dirección de algún sitio web. para su posterior uso... BORRADORES. dispone de bandejas donde se colocan los mensajes recibidos.  Esta opción es de lo más fácil. el mensaje pasara automáticamente a la bandeja de CORREO NO DESEADO BORRADORES Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado. o simplemente porque en el apartado mensajes aparecen todos los nuevos mensajes de esta manera: Mensajes: 10.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado.. para leer un mensaje simplemente tenemos que dar un clic en el mensaje recibido.Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. en ella es donde recibimos todos los mensajes. para activar el filtro seleccionamos el mensaje y en la barra superior de botones.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. simplemente creamos un mensaje nuevo. como nuevos. o a medio hacer. CORREO NO DESEADO Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados. en este faq o manual... seleccionamos correo no solicitado.

ya que spam es un filtro. nueva carpeta. ¿Cómo enviar un Mensaje Nuevo? NUEVO • Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. seleccionamos el mensaje en cuestión.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación MENSAJES ENVIADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda. y no elimina mensajes.  El mensaje pasa a esta carpeta automáticamente. de al lado del mensaje recibido. una vez enviado nos da esta opción automático. se guarda el mensaje en la carpeta: MENSAJES ENVIADOS. y este mensaje lo consideramos importante. MENSAJES ELIMINADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. cuando queramos verlo de nuevo simplemente accederemos desde el menú izquierdo de la pantalla. tecleamos el nombre de carpeta y le damos a aceptar. y seleccionamos la carpeta creada por el usuario. clic en el botón de opción. si lo que queremos es eliminarlo permanentemente. pones por ejemplo: Familia  Recibimos un mensaje de un familiar. y de cualquier carpeta. CARPETAS DE USUARIO Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. con esto lo movemos a la carpeta: MENSAJES ELIMINADOS. y en la barra de herramientas seleccionamos “eliminar”. y le damos a la opción “eliminar” de esta forma eliminamos el mensaje no deseado:  Nota: Ojo no confundir con SPAM. y correo no solicitado. si queremos eliminar mensajes de SPAM. Creación de carpetas:  Seleccionamos administración de carpetas. pues bien. Pinchamos en este botón y nos aparece una nueva ventana: 86 Primero Bachillerato .  Para que un mensaje envido se guarde es necesario enviar un mensaje. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico. llamada Familia. nos vamos a la carpeta “Mensajes eliminados”. esta la hemos creado nosotros. luego abrimos el despegable.  Para activar esta opción. para marcarlo. cuando finalizamos el envío. le damos a MOVER.  En la barra superior de las herramientas de botones. hay que hacerlo manualmente. ya que hotmail solo hace un barrido de limpieza en la papelera una vez por semana. seleccionamos el botón de opción que es al lado del mensaje recibido que queremos eliminar. y entraremos en la carpeta llamada “familia”.

Haz clic en Adjuntar. tan sólo hay que presionar el botón enviar para que el correo salga de nuestra bandeja de entrada y llegue a la del destinatario. videos. Repite el proceso con cada archivo que desees adjuntar.C. es saber: 2. hacerse la idea que es lo mismo que las copias de las maquinas de escribir. Una vez que se ha llenado los datos correctamente. 2. Su seudónimo o nombre corto (nick) 87 Primero Bachillerato . es decir. Busca el archivo mediante el botón Examinar. imágenes. ¿Cómo funcionan los contactos? CONTACTOS Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. MENSAJE: Aquí es donde se puede escribir el texto que se quiere enviar en el correo electrónico.: RRHH. y a continuación haz clic en Abrir.). Su teléfono (Opción no obligatoria) 5. En caso de que exista un error. 1.c.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿Cómo funcionan los mensajes? Nos fijamos que nos aparecen unos cuantos campos: PARA: Este campo es para escribir la dirección electrónica o el destinatario. NOTA: En hotmail hay otra más que sirve para lo mismo. ASUNTO: En este campo vamos a poner el asunto del mensaje. si ya lo tenemos creado en contactos C. 3. e incluso archivos de audio. Su dirección electrónica 3. Su nombre y apellidos 4. El primer paso para crear un contacto. selecciona el archivo que desees adjuntar. Los servicios modernos como Hotmail permiten agregar también elementos multimedia. ADJUNTAR ARCHIVOS O MENSAJES DE CORREO ELECTRÓNICO: 1. recibiremos un mensaje automático en donde se explica brevemente cuál fue el error.: Esta opción es para crear una copia de carbono (c. poner más contactos o destinatarios. ponemos de que se trata el mensaje: Ejemplo: Currículo de Pepe Martín at.

88 Primero Bachillerato . ¿DATOS A TERNER EN CUENTA?  Lo principal: Acceder una vez por mes. porque a la próxima vez que conectemos podemos tener problemas al entrar. Haga clic en GUARDAR y se dará por terminado el proceso. y vemos que realmente hemos guardado este nuevo contacto. 2. y se abre la ventana de componer nuevo mensaje. nos sale una nueva pantalla. basta con poner la primera letra del nombre de nuestro contacto y sale la dirección. Haga clic en la opción Contactos. Al terminar busque el botón GUARDAR que se encuentra en la parte baja del formulario. esta la dirección electrónica de nuestro nuevo contacto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Para crear un contacto nos vamos al botón CONTACTOS. Haga clic el enlace Nuevo que está arriba del titular Todos los contactos Pulsamos en NUEVO CONTACTO. 4. nos vamos a CONTACTOS. se recomienda entrar al correo desde cibers. en la barra de herramientas y también localizado en la parte izquierda de la pantalla en el menú. 5. podemos observar que si no queremos entrar en contactos. Usted verá un formulario que solicita los datos del contacto a agregar. vemos que en PARA. locutorios. Al lado derecho de la pantalla usted verá su lista de contactos (en caso de tenerlos). bibliotecas. Para seleccionar un contacto. y tendremos que crear otra nueva. Llene los campos del FORMULARIO. porque si no nos borran la cuenta. para que no memorice el PC nuestra información.  Cerrar la sesión del correo electrónico hotmail una vez terminada la sesión. 3. 1. hacemos clic en su dirección electrónica.  Cuando entremos en nuestra cuenta pulsamos en la tercera opción: No guardar el usuario y contraseña. ya que si lo memoriza personas ajenas pueden entrar en su cuenta. si queremos escribirle.

la podemos elegir nosotros y cambiar cuantas veces queramos. veremos cómo Hotmail nos muestra dos sencillas opciones.  De esta forma.  Cambiar la foto del perfil de Hotmail es algo muy fácil.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Cambiar la foto del perfil Hotmail  Una de las tantas cosas que Hotmail nos permite configurar en nuestra cuenta es la foto de perfil. La misma. al mismo tiempo. de hecho lo único que hay que hacer es ingresar en nuestra cuenta y. desde la pantalla inicial de Windows Live. Hecho esto. el sistema nos llevará a una nueva pantalla en la que nos permitirá seleccionar una foto desde nuestra computadora y. Sirve para que las demás personas puedan ver con quien hablan y también para darnos un poco más a conocer en este conocido medio de correos electrónicos. Entre ellas deberemos seleccionar la que dice “Cambiar imagen”. posar el ratón sobre la imagen que tenemos actualmente. realizarle algunos ajustes para dar los detalles finales de cómo queremos que la misma aparezca en nuestro perfil. 89 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 90 Primero Bachillerato .

bien de forma pública a través de su 'muro' (mensajes que podemos dejar en su página personal). Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las asignaturas del currículo. la red social tiene un efecto directo en la mejora de la comunicación personal alumno-profesor. La comunicación directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo. mediante mensajes privados de correo electrónico interno o mediante mensajes enviados a todos los miembros de un grupo. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. 4. Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan.. Lo mismo se aplica a los alumnos. igualmente los grupos internos de la red pueden agrupar a toda una clase en un único espacio. y lo más curioso es que hay sitios especiales desde “Personas Bellas” hasta para “Superdotados“.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redes sociales Una red social es nuestro círculo de conocidos. y todos muy curiosos en sí. 91 Primero Bachillerato . Así pues. y es un fenómeno que se debe gracias al poder de comunicación que el Internet facilita.1. fortalecer nuestras relaciones y ayudar a los demás para ser ayudado contribuirá a nuestro éxito. En ellas podemos compartir imágenes de nuestros eventos sociales y nuestros amigos y compañeros pueden estar al tanto de lo que hacemos.Disponer en un sólo espacio 100 ó 200 de los propios alumnos. Por ejemplo con Yahoo Respuestas en segundos podemos obtener respuestas de cientos de personas las que probablemente tengan conocimientos sobre tu problema. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo. son de lo más fuerte de Internet. ya que pueden contactar con cualquiera de sus profesores y compañeros de forma directa. así como atender a las exigencias propias de su educación. y que cerca tuya no hayan personas que sepan sobre tu duda. La consecución de nuestros objetivos depende en parte de la gestión de nuestras redes sociales y por ello ampliar el círculo de conocidos. El trabajo de clase en las redes sociales Mejoras en la comunicación. junto a otros a los que ni siquiera conocemos. entablar relaciones con otros. lejos de ser algo caótico o un impedimento se convierte en una auténtica ventaja. Este artículo está dedicado a ampliar nuestra red de contactos o network. Las Redes Sociales. por medio de las redes sociales. Los buscadores de las redes permiten localizar una persona o un colectivo en escasos segundos.

. fotos. .  Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos.. La posibilidad de comunicarse a cualquier parte del mundo o desde tu casa ha desatado el impulso de nuevas formas de comunicación. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales. su lugar de trabajo o región geográfica. en relación con su situación académica.. para que estén en contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura. sueñan obsoletos antes los vertiginosos cambios que surgen en las TIC. Las TIC traen nuevos desafíos y oportunidades.Tuenti es una red social virtual dirigida a la población joven española.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas sugerencias para los grupos pueden ser. pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Tiene otras muchas posibilidades como crear eventos. desafiar a otros usuarios en 6 juegos multijugador y alrededor de 200 un jugador e interactuar con otra gente a través de mensajes privados. actual director general de la empresa Hi5 Networks. comentarios.MySpace es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos. blogs. pero sobretodo porque cada sujeto tiene la libertad de escoger su interlocutor. en esta era de la globalización originando nuevas oportunidades de comunicación. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard. administrar su privacidad. donde el profesor ponga los deberes. Permite al usuario crear su propio perfil. actualizar su perfil personal. el blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red). las notas de los exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia. subir fotos y vídeos y contactar con amigos. subir fotos y videos de YouTube.Hi5 es una red social basada en un sitio web lanzada en 2003 y fundada por Ramun Yalamanchis. los correos electrónicos que superaron al correo tradicional. por ejemplo:  Grupos de clase para tutoría. Los usuarios pueden buscar y agregar amigos...  Grupos para asignaturas concretas. El uso de las redes sociales posibilita el fortalecimiento de la acción comunicacional debido al gran alcance que posee.Sonico es una red social en línea de acceso gratuito orientada al público latinoamericano. etc. donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos. organizar eventos.. . creando grupos de amigos de acuerdo al usuario de la red.Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. . Tuenti Sitios y Tuenti Páginas. Redes Sociales Hacemos mención de algunas de las redes sociales: . etiquetar amigos Primero Bachillerato 92 . grupos.

que pueden atentar contra nuestra información.. Ventajas de las redes sociales  Mayor probabilidad de trabajo. . se conectan a Internet teniendo como principal objetivo el uso de alguna de estas redes. Jack Dorsey. comentar sus estados. pero en realidad se puede decir que cualquier persona puede ser famosa subiendo un video suyo en YouTube. Básicamente podemos decir que cada uno de nosotros hace parte de al menos una de ellas. 4. nuestro dinero o incluso nuestra integridad.  Comunicación con amigos lejanos.  Interfaz amigable con el usuario Desventajas de las redes sociales  La privacidad en ocasiones puede quedar en entredicho.  Recuperar amistades del colegio o instituto. Seguridad El uso de las redes sociales es algo que día a día hacemos muchos usuarios del internet. es la apuesta más grande que hacen las empresas para promocionar sus servicios.  Sociabilidad  Fácil de usar y comunicarse con los demás. YouTube comprado por Google hace unos años. Twitter. Google +Linkedin. Sin embargo. cuando no se toman las medidas de prevención adecuadas. Muchos usuarios (especialmente los más jóvenes).2. ya sea Facebook. parlotear. grandes personajes como el presidente Obama de Estados Unidos han usado este servicio para promocionar sus servicios obteniendo un índice alto de éxito. no podemos ver expuestos a un conjunto de amenazas informáticas. la red social más potente que existe. chatear a través de su propio chat y Tuenti Juegos. El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitte.  Posible atacantes por la información tan «jugosa» que hay en las redes sociales Principales funcionalidades de las redes sociales 93 Primero Bachillerato .YouTube: Ser famoso ya! Tal vez el título sea un poco exagerado. no sólo los grandes agujeros de seguridad de los portales.. . trinar) es un servicio de red social (aunque su creador.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación en fotos. dice que no se trata de una red social) y servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets". y decimos que es potente pues de seguro sus servidores requieren de una alta calidad para poder brindar este servicio.  La seguridad. sino la filtración de los datos personales. crear su propio espacio personal.Twitter (pronunciado en inglés gorjear. etc.

 Integridad (requiere que la información sólo sea modificada por las entidades autorizadas).  Cruce social: también podemos ver los amigos que nuestros contactos tienen agregados (si tienen los permisos necesarios activados) y así decidir si es la persona que estábamos buscando o si nos hemos equivocado. También podemos tener los perfiles abiertos. Búsqueda de perfiles (personas) Las redes sociales no sólo se limitan a mantener las relaciones existentes. sino también agregar personas y a eliminarlas.  Una red social es la representación digital de sus usuarios y sus relaciones sociales.  Fotos. aunque esto quita sociabilidad (a cambio de una mayor privacidad). Amigos o trabajo. Agregar y quitar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Comunicación con nuestros amigos y conocidos. colegio. ¿Qué nos proporciona la red social?  Crearnos un perfil de nosotros mismos. edad. Dos formas para la búsqueda:  Búsqueda global: podemos hacer una búsqueda por toda la red social.  Disponibilidad (requiere que los recursos del sistema estén siempre disponibles). Privacidad y seguridad en las redes sociales Principales estándares de seguridad en internet:  Confidencialidad: requiere que la información sea accesible únicamente a las entidades autorizadas. Un usuario puede restringir a los demás que vean sus contactos agregados. como podéis ver el conflicto privacidad VS sociabilidad está en todos los aspectos. sexo. aplicaciones de terceros para sacar el máximo partido a todas las opciones (programas Twitter). La intimidad en el contexto de las redes sociales Anonimato de la identidad del usuario 94 Primero Bachillerato . aficiones etc. acotando parámetros como el nombre.  Chat: conversaciones en tiempo real (como Messenger). Es de vital importancia en las redes sociales porque un mal uso de la información podría traer graves consecuencias en la vida de las personas. Esto potencia la sociabilidad porque podremos ver toda su información sin necesidad de que nos agregue. Se nos presentará un listado de gente coincidente y por la foto del perfil (o más datos si lo tiene abierto) podremos decidir si esa es la persona que estábamos buscando. comentarios en los tablones de una forma pública (a todos los contactos).  Grupos de personas. juegos. a la vista de todos.  Comunicación privada: mensajes privados que sólo podrá leer una persona. Permisos diferentes a cada uno de ellos.  Proteger los datos privados de los usuarios. La privacidad será nula. vídeos.  Administrar la lista de nuestros contactos.  Mejorar la comunicación entre estos perfiles (nosotros)  Permiten modificar o incluso eliminar el perfil de la red social.

Solución: pedir identificación. Privacidad del espacio personal  Visibilidad del perfil. Si usamos nuestro nombre. Mala conducta Algunas redes sociales son usadas por empresas y la mala conducta no debe estar presente.  Usar la red de relaciones de la vida real para comprobar que alguien es quien dice ser. Atacantes externos: intrusos. fecha y hora de acceso.  Permisos para ver ese perfil. A través de técnicas de Ingeniería Social muchos sitios web suelen promocionarse con datos que pueden llamar la atención del usuario. No ingrese a sitios de dudosa reputación. Precaución con los enlaces. sin embargo hay otras en las que podemos poner seudónimos. no podrás ocultar tus relaciones con los amigos agregados. ayudaremos a potenciar la sociabilidad para que la gente nos encuentre más rápido.  Listas de amigos (personas agregadas).  Es difícil que alguien no se dé cuenta de que un «amigo» no es quien dice ser. Proteger los grafos sociales  La información recogida en la red social debe ser protegida.  Facilidad de un usuario malintencionado crearse perfiles falsos. Tipos de ataques a las redes sociales Robo de identidad Un atacante se puede hacer pasar por otra persona o por varias personas. primicias o materiales exclusivos de noticias de actualidad. Se recomienda evitar hacer clic en hipervínculos o enlaces de procedencia dudosa para prevenir el acceso a sitios que posean amenazas informáticas. Recuerde que este tipo de enlaces pueden estar presentes en un correo electrónico. ataques a la infraestructura. nos obligan a poner nuestros nombres reales. una ventana de chat o un mensaje en una red social. historial de acciones deben ser también privados. material multimedia. En ocasiones piden DNI para la identificación (Tuenti). 2.  Las relaciones entre los distintos perfiles ayudan a proteger la red social de intrusos. Atacantes internos: están registrados en la red social y actúan de manera maliciosa. Podrá perjudicar tanto a los usuarios como a la propia red social ya que la gente podría dejar de usarlas si esto no se controla. por ejemplo.  Aunque es fácil cambiarse el nombre en la red. dirección IP.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas redes no nos permiten ser anónimos. Primero Bachillerato 95 . Privacidad de la comunicación del usuario Datos adicionales: tiempo de acceso. descuentos en la compra de productos (o incluso ofrecimientos gratuitos). DoS. 10 Pautas de seguridad para las redes sociales 1.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Se recomienda la utilización de contraseñas „fuertes‟. De esta manera. 5. Es mejor bueno conocido. en los casos de búsquedas de palabras clave muy utilizadas por el público. 10. modificados o suplantados por versiones que contienen algún tipo de malware y descargan el código malicioso al momento que el usuario lo instala en el sistema. Esto se debe a que muchos sitios simulan ofrecer programas populares que son alterados. 7. Tanto en los clientes de mensajería instantánea como en redes sociales es recomendable aceptar e interactuar solo con contactos conocidos. especialmente. el usuario debe estar atento a los resultados y verificar a qué sitios web está siendo enlazado. 8. se evita acceder a los perfiles creados por los atacantes para comunicarse con las víctimas y exponerlas a diversas amenazas informáticas. Es mejor dudar de todo. firewall y antispam representan las aplicaciones más importantes para la protección del equipo ante la principales amenazas que se propagan por Internet. Utilizar estas tecnologías disminuye el riesgo y exposición ante amenazas. Ante cualquiera de estas búsquedas. usuario y contraseña). 96 Primero Bachillerato . También dude de los buscadores. Es recomendable evitar la ejecución de archivos a menos que se conozca la seguridad del mismo y su procedencia sea confiable. La propagación de malware suele realizarse a través de archivos ejecutables. Que sus contraseñas sean un roble. Un sistema operativo y aplicaciones actualizadas le evitarán problemas. Se recomienda siempre mantener actualizados los últimos parches de seguridad y software del sistema operativo para evitar la propagación de amenazas a través de las vulnerabilidades que posea el sistema. Las soluciones antivirus. 6. Ojo con la descarga de aplicaciones. Una sospecha a tiempo. Se recomienda que al momento de descargar aplicaciones lo haga siempre desde las páginas web oficiales. 4. con distintos tipos de caracteres y una longitud no menor a los 8 caracteres. A través de técnicas de Black Hat SEO. Cuando esté frente a un formulario web que contenga campos con información sensible (por ejemplo. los atacantes suelen posicionar sus sitios web entre los primeros lugares en los resultados de los buscadores. es recomendable verificar la legitimidad del sitio. Mayor seguridad. Una buena estrategia es corroborar el dominio y la utilización del protocolo HTTPS para garantizar la confidencialidad de la información. 9.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 97 Primero Bachillerato .

gratuita como (Freewebs. HERRAMIENTAS PARA SU CREACIÓN Y MANTENIMIENTO Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten.. directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type). o reescribir los artículos. El blog normalmente se actualiza diariamente. El blogging o escribir un weblog se ha puesto tan de moda debido a que los programas que se utilizan para publicar la bitácora en la web son fáciles de utilizar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Bitácora electrónica (blog) con requisitos de acceso e interactividad. se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio. muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos. o hosting. borrar. editar. Un software que gestione el contenido. Blog. como wordpress oblogger. diminutivo de Web log o Weblog. la funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas. a través de la cual se puede añadir y editar contenido. Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto. en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento. que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal. en el caso de Blogger. Obviamente. posibilitando así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio.com"). e incluso combinarlo con otros tipos de contenido. y aquellas soluciones consistentes en software. permiten crear. son gratuitos. en tanto. etc. 98 Primero Bachillerato . la dirección asignada termina en "blogspot. no hay que saber programar ni codificar para poder utilizarlos. requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado. Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog. y refleja a menudo la personalidad del autor. o más conocido en español como bitácora es un sitio web que sirve como diario personal de una o varias personas y que es accesible por el público. Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por ejemplo. y administrar un blog. y muchos de ellos. coordinar. principalmente. al ser instalado en un sitio web. moderar los comentarios de los lectores. administrar todo el weblog. Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican. del modo en que se hace en un sitio web tradicional. y le proveen de una interfaz. Blogger y LiveJournal). de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.

blogger. la contraseña. 99 Primero Bachillerato .com o pinchando sobre esta dirección. En esta página rellenamos el formulario y ponemos el nombre de usuario. Aquí aparecerá la siguiente ventana y podremos empezar a crear nuestra cuenta en blogger.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR Y CONFIGURAR UN BLOG CON BLOGGER Para crear un blog s necesita tener una dirección de correo electrónico y abrir la siguiente página web de Blogger Si no se dispone de ella se puede crear en cualquiera de los proveedores gratuitos Vamos a comenzar tecleandohttp://www. cuando nuestro blog esté creado. Pulsamos "CREAR TU BLOG AHORA" y vamos al siguiente paso.La configuración avanzada la dejaremos para más tarde. Volvemos a rellenar el siguiente formulario. En este formulario nos encontramos con el título que va a llevar nuestro blog y la dirección que va a tener (tendremos que comprobar si está disponible en el enlace de disponibilidad). Para terminar este apartado le damos a continuar. el nombre con el que firmaremos nuestras entradas y no olvidaremos activar la casilla donde aceptamos las condiciones del servicio.

Herramienta que permite extraer y descargar vídeos de Youtube. añadirles texto. Smilebox permite crear galerías de imágenes . Screencast-o-Matic. Másherramientas relacionadas con Youtube en el blog Genbeta. Como se puede ver no hay que hacer nada. insertarlas en un blog. visualizar y descargar vídeos de Youtube en formato flv. etc. Capturador de imagen de páginas web que ofrece la particularidad de conservar activos los enlaces que aparecen en la imagen capturada. Esta es la última pantalla que nos aparecerá. Shiki es una herramienta gratuita que permite la descarga de vídeos de Internet y su conversión a diversos formatos (MP3. Gickr permite crear animaciones GIF a partir de imágenes o vídeos de Youtube e insertarlas en una web o blog. El vídeo se puede almacenar en la propia web o exportarlo en formato Quicktime. Kwout. DivX. enviarlas por correo o guardarlas Herramientas para poner vídeos en tu sitio web o blog. 100 Primero Bachillerato . Permite realizar online un vídeo que graba nuestra actividad en el escritorio (screencast) para utilizarlo en la realización de tutoriales. Sólo te indica que tu blog ya está listo y puedes empezar a meterle contenido. HERRAMIENTAS PARA AÑADIR IMÁGENES A TU SITIO WEB O BLOG Websnapr2. Realiza capturas de sitios web en miniatura. AVI. ExtractYouTube es una herramienta que permite buscar. iPod. Convert Direct ConvertmyTube y Vixy son otros convertidores online de videos de YouTube a otros formatos (MP3. música. ) a fin de guardarlos en un PC. Extract YouTube. WMV…).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ahora es el momento de elegir el diseño de nuestro blog.0. Más información en el blog: LaMateporunYogur. pero sin darle demasiadas vueltas ya que es algo que podremos cambiar más adelante si queremos. para utilizarlos en tus clases y para crear videotutoriales Splicd ofrece la posibilidad de cortar vídeos de YouTube y compartir los fragmentos seleccionados. MP4. etc. efectos de transición y fondos e imprimirlas. Activamos la casilla del diseño elegido y le damos a continuar. Herramienta para subtitular vídeos online. MP4. Este tipo de herramientas facilita que podamos guardar los videos completos o únicamente el audio de los mismos para reproducirlos posteriormente sin conexión a internet. PSP. Overstream.

Una forma sencilla y eficaz de conectar tu blog con medios sociales. Por contrapartida. Twitter. Probablemente sea una de las herramientas más completas con muchas opciones de personalización. Permite realizar capturas de la actividad de la pantalla del ordenador o utilizar imágenes en diversos formatos y añadir títulos. Yahoo y otras.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Hellodeo. Herramientas para hacer tu blog o página más social Wibya Esta barra se inserta en tu blog para que tus usuarios tengan accesos numerosas herramientas como Facebook o Twitter. Si publicás el contenido de tu blog en Facebook este plugin para WordPress te permite copiar los comentarios que recibas a tu blog. Zentation. Herramienta online que permite combinar y sincronizar vídeos con presentaciones. compartir contenido o enviar el contenido a los amigos agregados a la red. hay que leer e investigar un poco a para sacarle todo el jugo. 101 Primero Bachillerato . gestionar comentarios. símbolos… Permite diversos formatos de salida. Permite utilizar servicios de identificación de usuarios. Gigya Una herramienta poderosa para vincular tu blog con diversas plataformas como Facebook. MySpace. Herramienta muy sencilla y gratuita que permite la grabación de vídeos online para compartir e insertar en un blog. Share On Facebook Un plugin sencillo para WordPress que permite a los usuarios compartir el contenido de tu blog con sus amigos a través de Facebook. De esta forma cualquier opinión que recibas desde Facebook quedará también reflejada en tu propia web. Más información y un ejemplo en el blog Educación Tecnológica. botones. Google. Facebook Comments Uno de los problemas más frecuentes cuando el mismo contenido se distribuye en diferentes lugares es la fragmentación de la interacción. Simplemente hay que copiar y pegar una línea de JavaScript en todas las páginas para que comience a funcionar. inicialmente concebido para la creación de videotutoriales. Wink es un programa gratuito. Fácil de instalar y configurar. tendremos que crear nuestra cuenta y configurar los servicios que queremos utilizar. Luego. textos explicativos.

102 Primero Bachillerato . También hay una opción para enviar automáticamente a Twitter los artículos que se publican en el blog. La versión 2.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Twitter Tools Uno de los primeros plugins para integrar Twitter con WordPress. Sociable Este plugin te permite agregar la opción de compartir el contenido de tu página a través de diferentes redes sociales y sitios especializados. Creado por el conocido desarrollador Alex King.ly para usar este servicio que acorta las direcciones. permite mostrar en el blog tus tweets y vicecersa: escribir un tweet deste tu blog.0 incluye integración con Bit.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 103 Primero Bachillerato .

1. Redes semánticas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Herramientas para la organización del conocimiento. 6. 104 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación REDES SEMÁNTICAS 105 Primero Bachillerato .

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La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio. género al que pertenece la Wikipedia. Este wiki. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[.uso que consiste en poner en mayúsculas las iniciales de las palabras de una frase y eliminar los espacios entre ellas . y por medio de una interfaz muy simple. o texto capitalizado . facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Esto convierte automáticamente a la frase en un enlace.como por ejemplo en EsteEsUnEjemplo. pero actualmente se respetan los espacios y sólo hace falta encerrar el título del enlace entre dos corchetes. Primero Bachillerato 110 . WIKIS Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki. Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos.. lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 6. El «documento» de hipertexto resultante. puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. Habitualmente. modificar o borrar un mismo texto que comparten. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones. la palabra «wiki» adopta todo su sentido. denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb». Muchos de estos lugares son inmediatamente identificables por su particular uso de palabras en mayúsculas. esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica. donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo. Wikis.. „rápido‟) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. En una página sobre «alpinismo». Además. o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos. Esto hace que más gente participe en su edición.wikipedia. generando una ordenación natural del contenido. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. en sus orígenes. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es. se comportaba de esa manera. Ventajas La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea.]]).2. a diferencia de los sistemas tradicionales. dando una gran libertad al usuario. lo produce típicamente una comunidad de usuarios. sin necesidad de una revisión previa. se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. por ejemplo. Los usuarios pueden crear. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas. esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.org/wiki/Alpinismo).

religión u otros) a través del wiki. 111 Primero Bachillerato . insultos) o simplemente incumplen flagrantemente las normas del wiki. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario. Wikitexto Un wikitexto es un texto elaborado mediante un lenguaje de marcación especial para la creación de páginas wikis. Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. Vincular y crear páginas Los wikis son un auténtico medio de hipertexto. Esta solución se ve dificultada por las IPs dinámicas y el uso de proxies abiertos. pero no es necesario usarlas. agregan contenido inapropiado u ofensivo (por ejemplo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Características Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. Cada página contiene un gran número de vínculos a otras páginas. normalmente como consecuencia del proceso de creación original. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. Vandalismo Consiste en hacer ediciones (generalmente hechas por desconocidos) que borran contenido importante. Una página wiki singular es llamada «página wiki». Bloquearlos temporalmente por su nombre de usuario o dirección IP. sus características y su estructura. También son frecuentes los intentos de spam. Ingresar material que viola derechos de autor. Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos. introducen errores. la protección de esa página. ataques por medio de herramientas automáticas). No permitir que editen páginas usuarios que no estén registrados en la wiki. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. En grandes wikis existen las páginas de navegación jerárquica. sin permitir ningún tipo de edición. Los vínculos se usan con una sintaxis específica. En casos extremos (generalmente. en servidores que tengan instalado algún software para wikis. Por el contrario. para autofirmar las ediciones propias. el «patrón de vínculos». al ser bloqueados. mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es «el wiki». pueden afectar también a personas inocentes. como la tiene el lenguaje HTML. El lenguaje de marcación para wikis se denomina lenguaje wikitexto y no existe un estándar que defina su sintaxis. que. bloquear la base de datos del wiki. Algunas soluciones que se utilizan para luchar contra el vandalismo son: Revertir rápidamente sus cambios. depende del software wikiutilizado. para que así se desanimen. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de «wiki-firma». Si se produce siempre en una misma página. de tal forma que no puedan seguir editando. por ejemplo: La introducción de enlaces en un wiki con el fin de subir en los buscadores de Internet Los intentos de publicitarse o hacer proselitismo (de su ideología.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación COMO CREAR UNA WIKI 112 Primero Bachillerato .

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