Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

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PRIMERO BACHILLERATO

Alumn@:............................................... .
Período Lectivo

2011-2012

Lic. José Iván Duchitanga Ing. Yuliana Pambi Ing. Luz María Calderón Ing. Alexandra Elizabeth Paz

Sección:
Matutina y Nocturna
Zamora, 05 de septiembre de 2011

Zamora – Ecuador

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

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Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Herramientas Ofimáticas Aplicadas a Tareas Académicas Concretas. 1.1. Procesador de textos.
Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de texto brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Un Procesador de textos es una aplicación que permite la realización, modificación, almacenamiento e impresión de cualquier tipo de escrito, de manera muy flexible y rápida. Es una de las funciones más utilizada cuando se maneja un ordenador, ya sea en el hogar o en el trabajo. En el mundo laboral, el procesador de textos es muy práctico para la realización de escritos comerciales y el diseño de todo tipo de documentos. Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:  De Creación.- Posibilita la creación de un documento de manera sencilla, introduciéndolo con el teclado y después, guardándolo en el PC o en un dispositivo de memoria.  De Edición.- Un texto o documento ya creado puede ser modificado o tratado de diversas maneras.  De Impresión.- Permite dar al texto una forma adecuada para su salida por la impresora, delimitando los parámetros (longitud, palabras por línea, tipo de letra, etc.) que conformarán el escrito.  Complementarias.- Incrementan en buena medida la potencia de un procesador típico. Ejemplo: o Uso de ficheros de datos. o Utilización de un diccionario. o Realización de gráficos. o Funciones Aritméticas. o Manejo de grandes documentos.

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Primero Bachillerato

tener en cuenta el aseo y el orden. párrafos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS ¿CÓMO PRESENTAR UN TRABAJO ESCRITO? A continuación mediante un gráfico se presenta la forma recomendable de cómo deberían distribuirse los márgenes. es decir. 4 Primero Bachillerato . espacios y sangrías en una hoja normalizada (INEN) Recomendaciones:  El trabajo debe presentarse en papel blanco y todas las hojas del mismo tamaño.  Revisar la ortografía y gramática.  No debe contener manchones. ni tachaduras. los signos de puntuación y entonación.  Debe estar escrito a doble espacio y solo por un lado (anverso).

Certificado. Contrato. Tarjeta. Redactar significa poner en orden. e-mails y otros documentos de la vida diaria como recibos. Etimológicamente. Lo que se recibe (la cantidad de dinero u objeto) Primero Bachillerato . a. LIBRE Descripción. Un recibo tiene talonario. actas de sesiones. informes. Tríptico. Redactar bien. etc. OFICIAL Solicitud. Currículum Vitae. Una buena redacción abre camino en la relación con los demás. A continuación se muestra un mapa conceptual de la REDACCIÓN: REDACCIÓN CLASES DE REDACCIÓN COMERCIAL Recibo. solicitudes. E-mail. Acta. Informe. ya sea para tomar apuntes. es construir una frase con exactitud. oraciones y párrafos para dar forma a las ideas previamente elaboradas. consiste en poner por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad. Circular. El Recibo Es una constancia escrita que se da a alguien de quien se ha recibido dinero u objeto. No olvide que las palabras se olvidad mientras que lo escrito perdura. SOCIAL Carta. Pagaré. Diálogo. Memorando. frases. El nombre de quien se recibe. etc. La cantidad en números a la derecha. es decir. Invitación. acuerdos. 1. con frecuencia tenemos la necesidad de redactar. realizar resúmenes. Postales. compilar. y consta de lo siguiente:     5 Número de recibo a la izquierda. Acuerdo. originalidad. Todos quienes hemos aprendido a escribir. Redacción Comercial Es aquella que se la utiliza en las transacciones comerciales. Noticia. Oficio. oficios. escribir cartas. concisión y precisión.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿QUÉ ES REDACTAR? Redactar es construir textos mediante la combinación de palabras. Narración.

Nº ______ Por $ _______ Nº ______ Por $ _______ Recibo de_______________ ________________________ La cantidad de___________ ________________________ Por concepto de _________ ________________________ Recibo de _____________________________________ La cantidad de _________________________________ _____________________________________________ Por concepto de _______________________________ _____________________________________________ ___________ a. trabajo. fecha y firma de los contratantes. se debe acudir al juzgado de lo civil con el contrato con el fin de realizar el reconocimiento de firmas para los efectos legales. arrendamiento.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Concepto o motivo por el que se recibe.  Lugar y fecha  Firma y rúbrica del que recibe. 6 Primero Bachillerato . es decir. construcción. Las cláusulas del contrato. Con frecuencia se realizan contratos de: compraventa. El Contrato ________________ de 20___ ________________ Es un acuerdo verbal o escrito entre dos o más personas con capacidad. a hacer. Elementos de un Contrato: 1. o no alguna cosa. los aspectos en que se ponen de acuerdo. Identificación de las partes. Lugar. Si la cuantía del contrato es grande. quienes intervienen en el contrato. ____________ de 20___ f) __________________________ b. mediante el cual se obligan a dar. 2. también de los testigos o garantes si hubieren. 3. etc.

con SOAT. firman las partes contratantes por triplicado en _____________. Para constancia de lo anterior estipulado. renunciando. objeto del contrato. convienen en celebrar el presente contrato contenido en las siguientes cláusulas: PRIMERA: El señor _______________ vende y da en perpetua enajenación al señor ______________. así mismo declara que sobre el vehículo. CUARTA: Las partes aseguran estar de acuerdo en la negociación celebrada. a cualquier reclamo posterior. la cantidad de _________________________ que el señor ______________________ lo paga de la siguiente manera: ________________________ TERCERA: El señor ________________ declara que recibe el valor constante en la cláusula anterior a su entera satisfacción. _________________ COMPRADOR Sr. no pesan gravámenes ni impedimentos para su venta. así como en el estado actual de funcionamiento del vehículo anteriormente mencionado y que luego de haberlo examinado mecánicamente lo recibe a su entera satisfacción. matriculado hasta el año ______. tipo _________. __________________ CI. por lo tanto. color _______. un vehículo marca ____________. y motor ______________ SEGUNDA: Las partes contratantes fijan como justo precio por el vehículo. objeto del presente contrato. a _____________ del 20____ Sr. _________________ VENDEDOR 7 Primero Bachillerato . ____________________ CI.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplos de un Contrato: CONTRATO DE COMPRAVENTA DE UN VEHÍCULO Entre los señores. modelo ______. _______________ por una parte. a partir de la firma del presente contrato. y el señor _____________ por otra. placas ________.

El señor________________________ como arrendatario. Esta garantía subsistirá por todo el tiempo que el arrendatario ocupe el local. sin consentimiento expreso del arrendador y en todo caso. para dedicarlo a _______________y se obliga a pagar al arrendador o a quién sus derechos representen. TERCERA: El señor___________________ declara que ha recibido el local de arriendo. así como todas las instalaciones de agua. ARRENDADOR GARANTE ARRENDATARIO 8 Primero Bachillerato . CUARTA: El arrendatario declara que el arrendador le ha entregado y que ha recibido en perfecto estado de funcionamiento. luz. la garantía subsistirá hasta que el arrendatario señor ________________________ entregue el local completamente desocupado el arrendador. sin que tenga éste que pagar suma alguna. NOVENA: El arrendatario y su garante. QUINTA: El plazo de este contrato es de _______________ años que comenzará a correr desde la fecha de suscripción del presente contrato y termina ___________________ SEXTA: El arrendatario no puede hacer ninguna mejora en el local arrendado. a su entera satisfacción.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONTRATO DE ARRENDAMIENTO Entre el señor________________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor _______________________________que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. renunciando las excepciones que pueda favorecerlo. salvo el deterioro producido por el uso y goce de la casa. OCTAVA: Comparece también a firmar el presente contrato el señor _____________________ en calidad de garante o deudor solidario del arrendatario señor _________________________ y deja constancia que se obliga a todas y cada una de las estipulaciones del presente contrato y especialmente a responder por el pago de las pensiones de arriendos. quedará en beneficio de arrendador cualquier mejora que hiciere. destrucción de los mismos. celebran el presente contrato de arrendamiento. y el señor________________________ como garante. servicios higiénicos. de conformidad con las cláusulas siguientes: PRIMERA: El señor __________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor __________________________ que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. de modo aunque este fenezca por haber terminado el plazo de arrendamiento. SÉPTIMA: El arrendatario queda expresamente prohibido a subarrendar el local arrendado o traspasar sus derechos. También declara haber recibido ____ llave que corresponde a ______________________. deuda propia. firman el presente contrato por duplicado el señor__________________________ como arrendador. Así como tampoco podrá darle otro uso o destino al local de él convenido. se sujetan a los jueces competentes de la ciudad de ________________ Para constancia y aprobación de lo expuesto. celebran el presente contrato de arrendamiento. todas las dependencias del local arrendado. y por las instalaciones e implementos a que se hace referencia en la cláusula tercera para cuyo efecto hace de deuda ajena. de conformidad con las cláusulas siguientes: SEGUNDA: El señor __________________ es propietario de la casa situada en _________ de esta ciudad. dominio y vecindad. que son los siguientes: ___________________________________________________ ________________________ y que se obliga a entregarlos en el mismo perfecto estado que los recibe. renuncian a domicilio. o a pagar su valor en caso de pérdidas.

………….………. demostrando en todo momento capacidad profesional y profundo espíritu de servicio y cooperación. La Certificación Es un documento mediante el cual se asegura la verdad de un hecho.…………. como Jefe del Departamento de Comercialización.CERTIFICO: Que el señor (a) ………………………………………………. se encuentra laborando en nuestra empresa desde el mes de marzo del 2011. 05 de Septiembre del 2011 Lic. Además percibe un ingreso mensual de 700 USD. …………………. José Macancela GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS …………………………………………………………………………………………………… a petición verbal de parte interesada. CERTIFICADO DE TRABAJO O INGRESOS Lic.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2. …………………………………… ………………………………. justifique con su nombramiento respectivo.. El interesado puede hacer uso del presente certificado como a bien tenga. Redacción Oficial Es aquella que se la utiliza en las relaciones intra (dentro) e interinstitucionales. a.. José Macancela-GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS¨ a petición verbal de parte interesada.CERTIFICO: Que el señor MARIO LUIS LÓPEZ CAÑAR. ………………………………………………………………… 9 Primero Bachillerato .. con cédula de identidad N° 1937587456. en………………….… con cédula de identidad N°………………… se encuentra laborando normalmente en calidad de ……. ubicada en el cantón Zamora Certificación que extiendo. Realice un Certificado de Trabajo Zamora.. Es todo cuanto puede certificar en honor a la verdad.. a fin de que el (la) interesado (a).

María José López Abrigo Empleada-Solicitante Realice una Solicitud de Tiempo de Trabajo Joe Cárdenas 10 Primero Bachillerato . 3. le anticipo mis sinceros SOLICITUD DE TRABAJO agradecimientos. 05 de septiembre del 2011 Señor Juan Manuel Sarango Pérez DIRECTOR PROVINCIAL DE TRANSITO ZAMORA Presente Señor Director: Yo. En espera que mi petición tenga una favorable acogida. La Solicitud También llamada solicitud oficial o instancia. Atentamente. Texto:  Identificación del que solicita.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación b. se digne ordenar a quien corresponda. el motivo de la solicitud.  Fórmula de cortesía. Cajera de la Dirección Provincial de Tránsito de Zamora. con cédula de identidad N° 195463789-0.  Firma del solicitante Ejemplo de solicitud: SOLICITUD DE TIEMPO DE SERVICIO Zamora. se me conceda una certificación del tiempo que vengo laborando en tan prestigiosa Institución. María José López Abrigo. tamaño A4. de la manera más comedida solicito a usted. Conclusión:  Agradecimiento. Elementos de una Solicitud: 1. Encabezamiento:  Lugar y fecha  Tratamiento  Nombre  Función  Destino  Vocativo 2. Toda solicitud se elabora en papel blanco. es una comunicación dirigida a las autoridades o instituciones para conseguir algo que la ley nos concede.

………………………………………………………... se me conceda …………………………………………………………………... Mucho agradeceré a usted por la favorable acogida que brinde a la presente.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación …………………. En espera que mi petición tenga una favorable acogida. ……………………………………………….. ………………………………………………. alumna (o) del primer año de bachillerato de la sección……………….…………………. Atentamente. …………………………………………………… SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN Joe Cárdenas Zamora. con cédula de identidad N° …………………. en vista que no pude rendir oportunamente los exámenes supletorios. en tan prestigiosa Institución. por motivos de salud. 11 de septiembre del 20… Señor Doctor Luis Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” Ciudad Señor Rector: Yo. solicito a usted la correspondiente autorización para rendir dichos exámenes de las asignaturas de. ……………………………………………. de la manera más comedida solicito a usted. se digne ordenar a quien corresponda. Atentamente.. le anticipo mis sinceros agradecimientos. …………………………………………………….... 11 Primero Bachillerato . Señor ………………………………………….. ……………………………………..………………………………………………. ……………………………………………………………… Presente Señor Director: Yo.………………………….

. aquí se dará a conocer el mensaje de la comunicación. 4. también. aquí se escribe: el nombre completo. Numeración. Lugar y fecha. 2. de invitación. etc. 3.Se usa.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. de felicitación.. seguida del número de expedición. El Oficio El oficio es un tipo de documento que sirve para comunicar disposiciones. consultas. el mes y el año en curso. de la persona a quien se dirige..Es la parte que abarca cuatro líneas o más de acuerdo a lo requerido. sólo cuando se necesita mencionar la numeración del documento recibido con anterioridad. Existen. separada por una línea oblicua. cortesía. Referencia.Se escribe con mayúscula la palabra: ASUNTO. Ejemplo de oficio: 12 Primero Bachillerato . 5. 7. la palabra OFICIO con mayúscula. expresiones conocidas 8.. seguida de dos puntos. de colaboración. Asunto.Es la parte más importante.. el cargo y el lugar. luego en resumen indicar con claridad el mensaje del texto. Destinatario.En la despedida debemos demostrar amabilidad. informes. o también para llevar a cabo gestiones de acuerdos. Firma. 6. de agradecimiento..En esta parte se escribe los tres datos.Es la primera parte en la que se escribe: el lugar de donde se envía. el día. separada por una línea oblicua y el año en curso. en forma clara y precisa y muy brevemente. que sería explicado en el cuerpo. Cuerpo o texto.. Estructura 1. Despedida. a cuyo contenido se quiere dar respuesta. a continuación las siglas de la oficina de procedencia con letras mayúsculas. órdenes.

Lic. A través del presente me permito hacerle llegar los documentos respectivos para el Campo de Acción de Alfabetización: Formulario Único de Inscripción de la Participación Estudiantil. Con sentimientos de consideración y estima. me suscribo. Atentamente. la nómina de los estudiantes de Segundo y Tercer año de Bachillerato. Carmen Teresa Palma CORDINADOR DE BRIGADA-SECCIÓN DIURNA 13 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Zamora. a la vez deseándole éxitos en su vida personal. De mi consideración: Reciba un cordial saludo. así como las respectivas Fichas de Inscripción de los Participantes con sus cédulas de ciudadanía. así como también en las funciones a usted encomendadas. que formarán parte del Programa de Educación Básica para Jóvenes y Adultos – EBJA (Alfabetización y Post-alfabetización). 12 de noviembre de 2010 Doctor Luis Amable Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO ¨12 DE FEBRERO¨ Ciudad.

como también en las funciones a usted encomendadas. …………………………………………………………. ………………………………….. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redacte un oficio al Prefecto solicitando un premio ……………………. Atentamente. ……………………………….…… ………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………… Reciba un cordial saludo. desde ya le anticipo mis sinceros agradecimientos. 14 Primero Bachillerato . En espera que mi petición tenga una favorable acogida. a la vez deseándole éxitos en su vida personal.

¿Qué datos tenemos que incluir?  Fecha y hora de la reunión  Nombre del grupo o entidad que se reúne  Nombre y cargo de los participantes  Tipo de reunión: ordinaria. Ejemplo de un Acta 15 Primero Bachillerato . completa y clara. Aprobación de actas Si hay varias reuniones en torno a un mismo asunto. El acta debe dejar constancia de todo lo acaecido en el transcurso de una reunión. del presidente o director  Responsabilidades impartidas y plazos ¿Cómo debe ser un acta? Las actas deben recoger la información de manera detallada. etc. se suele aprobar en cada reunión el acta correspondiente a la anterior. Si alguien no está de acuerdo en algún punto debe ponerlo de manifiesto. votaciones. Sirven de resumen y recordatorio para todos los implicados en un determinado asunto. intervenciones. Además. sino que ha de hacerse de forma homogénea. ya que puede tratarse de alguna cuestión legal. extraordinaria.  La objetividad: Consiste en mantener la imparcialidad al describir los hechos y a las personas implicadas en la reunión. hay dos principios fundamentales que deben tenerse en cuenta para elaborar un acta:  La coherencia: Consiste en mantener la uniformidad al hacer referencia a las personas implicadas. por tanto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación d. El Acta Las actas son documentos que reflejan el desarrollo de una reunión: puntos tratados y acuerdos adoptados. Deben evitarse. los términos que impliquen apreciaciones subjetivas. La redacción y firma del acta la realiza quien cumple las funciones de secretario de la reunión. y en ella es importante reflejar cualquier contraste de opiniones. etc. a veces.  Firma del secretario y . para que se puedan localizar fácilmente los contenidos. no debe mencionarse primero a una persona por su nombre y después por su cargo. por ejemplo.  Aprobación del acta de la reunión (si procede)  Listado de documentación presentada en la reunión  Descripción del desarrollo de la reunión: propuestas.

CUARTO: Por no haber ningún asunto que tratarse en este punto. en la sala de sesiones de la Cooperativa de Vivienda “Nuevo Camino”. el señor presidente declara clausurada la sesión. Sr. 2. Cecilia Vásquez SECRETARIA Actividad en extra-clase: En su cuaderno de tareas Redacte un acta. 1. misma que después de un gran análisis y tomadas las votaciones en forma libre y democrática. Constatación del quórum Lectura del acta anterior Elección de nueva directiva Asuntos varios Desarrollo: PRIMERO: Una vez constatado el quórum reglamentario. los siguientes socios. el señor presidente y secretaria que certifica.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ACTA N° 01 En la ciudad de Zamora. PRESIDENTE: Carlos Arrobo VICEPRESIDENTE: Humberto Flores SECRETARIA DE ACTAS y COMUNICACIONES: Cecilia Vásquez TESORERA: Carmen Nogales Vocales Principales: César Cerón Vocales Suplentes: Ricardo Montenegro Una vez posesionada la nueva directiva. el señor presidente declara instalada la sesión. se presentan las ternas para cada una de las dignidades siendo elegidos por mayoría de sufragios. rinden promesa de ley ofreciendo todos cumplir fiel y lealmente los deberes que les impone el ejercicio de los respectivos cargos. mima que es aprobada sin ninguna observación. que representarán a la institución en el período 2011 – 2012. SEGUNDO: Se da lectura por parte de Secretaría. Carlos Arrobo PRESIDENTE Sra. a los cinco días del mes de septiembre de 2011. 16 Primero Bachillerato . 4. 3. TERCERO: A continuación. se inicia con la elección de la Nueva Directiva. cuyos nombres se detallan en la lista adjunta. siendo las 17h00 firmando la siguiente Acta. a las 15H30 se reúnen en Asamblea General 83 socios. con el propósito de tratar el siguiente orden del día.

 Solicitar una entrevista con fines comerciales. se dirige a un familiar o amistad. f.  Solicitar el pago o cancelación de valores. Elementos de una carta: 1. Estimado compañero:. El vocativo puede escribirse de la siguiente manera: Querido amigo:. Señor Gerente. c. se la utiliza para establecer relaciones comerciales con personas o empresas. Destino.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Querido primo:. Redacción Social Es aquella que se la utiliza en las relaciones familiares y/o amistosas. etc. Las cartas comerciales exigen el empleo de un lenguaje directo y conciso para entrar en el asunto central de la correspondencia. Los vocativos deben ser como los siguientes: Señor(es). En una carta comercial. b. Las despedidas deben ser cortas. etc. La Carta o Correspondencia Es un medio de comunicación personal y escrito. Existen 2 tipos de carta: 1. En otras palabras es una especie de “conversación escrita” y en ella intervienen 2 personas: la que habla o envía la carta (Remitente) y la que escucha o recibe el mensaje (Destinatario). Apreciado doctor:. puesto que ocupa en la empresa (Este literal se coloca solo en la carta comercial) e. lugar donde vive el destinatario. 2. a. La Carta Comercial. etc. No deben contener borrones. Destinatario. etc. Tratamiento. usado para dar a conocer a otra persona su pensar y sentir. ASUNTO: 17 Primero Bachillerato .  Con esta oportunidad le expreso mi más sentida consideración. Querida Romina:. Lugar y fecha. señor(a).  Ofrecer a los interesados un determinado producto o servicio. nombre de la persona a quien se dirige la carta. ingeniero(a). va seguido de 2 puntos (:) 2. Señor Director. Saludo o vocativo.  En espera de sus órdenes. frase de cortesía que introduce al asunto de la carta. como su nombre lo indica. don. ENCABEZAMIENTO: a. Cargo. le saluda atentamente. se puede:  Solicitar el envío de mercaderías o productos. d. por ejemplo:  Aprovecho esta oportunidad para reiterarle mis saludos. La Carta Familiar o amistosa. Recordada tía:. doctor(a). donde y cuando escribe la carta el remitente.

lo que se quiere dar a conocer al destinatario. sencillo. 100 pollos ahumados. cuerpo. 05 de de septiembre de 2011 P. 105 libras de salchicha. Ejemplo de una Carta Familiar: Zamora. La secretaria del Juzgado me manifestó que debes presentarte el próximo lunes a la posesión. 3. Reciba mi cordial saludo. motivo o mensaje de la carta. Ejemplo de una Carta Comercial: Yolanda Zamora. con tono familiar o amistoso. FINAL: a. c. es decir. suele colocarse después de la firma las abreviaturas P.D. Despedida. Señor Ingeniero Joaquín Saavedra Espín GERENTE DE EMBUTIDOS “EL ZAMORANO” Ciudad Señor Gerente: Me dirijo a usted para solicitarle se sirva realizar el siguiente envío al SUPERMERCADO “EL BARATÓN”: Tacos de 10 libras de mortadela especial. Traerás una copia de tu carpeta de documentos personales. El asunto se escribe en los párrafos que sean necesarios. b. El estilo debe ser claro. firma/rúbrica o nombre del remitente. Postdata. y el valor correspondiente será depositado en 24 horas a la cuenta bancaria de su empresa. y 150 libras de chorizo Sírvase enviar junto al pedido o mediante e-mail la respectiva factura. no siempre va esta parte. 200 libras de chuleta ahumada. Primo. texto que expresa la despedida del remitente. siempre y cuando el remitente se haya olvidado de incluir algo importante en el asunto de la carta. Primero Bachillerato . ayer me acerqué a la oficina del Juzgado Civil y revisé la información emitida por la institución referente al concurso de méritos y oposición para el cargo de Contador Público y quiero contarte que tienes un resultado positivo. Firma o rúbrica. 05 de septiembre de 2011 Señor Don Andrés Pérez Parrales Loja Querido primo: Me alegra mucho saludarte esperando te encuentres muy bien de salud en unión de la familia. es decir.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Llamado también contenido. 80 tacos de 10 libras de mortadela corriente.D. has ganado el concurso y el cargo es tuyo. La Postdata se usa solo en las cartas familiares. debidamente legalizados. Primo. 18 Atentamente. me despido con afecto y un fuerte abrazo a la distancia.

carnés. El Currículum Vitae. 19 Primero Bachillerato . La pauta para redactar el Currículum Vitae puede ser:  Nombre  Edad  Nacionalidad  Estado Civil  Lugar y fecha de nacimiento  Tiempo y lugar de residencia  Estudios primarios  Estudios secundarios  Estudios Superiores     Capacitación profesional Títulos o certificados de estudios Aptitudes especiales Idiomas  Experiencia y prácticas realizadas  Certificados profesionales .  Certificados de honorabilidad y desempeño profesional Nota: Todos los documentos que se adjuntan. diplomas de estudios.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Actividad en Clase: Realice un ejemplo de cada carta en su cuaderno.  Referencias personales y profesionales. El Currículum Vitae Conocido también como Hoja de Vida es el detalle de la vida profesional del individuo que aspira un cargo vacante. libreta militar. certificados. debe ir acompañado de las copias de los documentos. que se encargan de comprobar la veracidad de lo detallado. b. morales  Condiciones laborales y pretensión económica (cuando la empresa solicite el dato) Los documentos que se adjuntan son:  Copias del título. certificado de votación. deben ser notariados.  Copias de: cédula.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplo de una Currículum Vitae CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES: Nombres: SONIA ELIZABETH Apellidos: ARMENDARIS ROMERO Fecha de Nacimiento: 12 DE ABRIL DE 1989 Lugar de Nacimiento: SANTA ROSA. CURSOS REALIZADOS Operador de Sistemas.com Teléfono: 074 455000 ESTUDIOS REALIZADOS Estudios Primarios: Escuela Mixta “JUAN LEÓN MERA” Estudios Secundarios: Colegio Técnico Industrial “JAIME AGUILERA” TÍTULOS OBTENIDOS Bachiller en Comercio y Administración. PROV.P. DE EL ORO Edad: 20 AÑOS Estado Civil: Casada Cédula de identidad: 171353056–4 Dirección: EL EX IERAC E-mail: sonia_armendaris@hotmail.C. en el Centro de Computación “Harvard” REFERENCIAS PERSONALES Lcdo. Paulina Alvarado SECRETARIA DEL H. DE EL ORO. Especialidad “Secretariado” EXPERIENCIAS EN TRABAJOS OBTENIDOS Práctica: EN LA SUPERVISIÓN COMPENSATORIA OFICINA JURIDICA DE ABOGADOS. Mario Carvajal SUPERVISOR DE EDUCACIÓN POPULAR PERMANENTE Sr. SUB – DIRECTOR ZONA II Ing. César Váscomez Chávez PAGADOR DEL M. ROLDÓS Actividad en Clase: Haga un Cirrículum Vitae en su cuaderno.O.P. 20 Primero Bachillerato . Nelson Bermeo García ESPECIALISTA VIAL Prof. Ricardo Yeroví ANALISTA EN SISTEMAS Srta.

La redacción y estilo de la invitación privada depende del gusto y voluntad de quien invita. julio del 20…. una boda. el día martes 03 de julio del año 20… a las 09h00. Invitación Pública o Institucional Son elaboradas por organismos públicos o privados.  Ocasión: motivo por el cual se realiza el acto. A continuación se muestra un modelo de invitación: Luis Alberto Erazo Cabrera y Andrea Carolina Ruiz de Erazo Tienen el agrado de invitar a usted al acto de incorporación como Bachiller de la República de su hijo: Luis Andrés Acto que se realizará en el Salón del Honorable Consejo Provincial de Zamora Chinchipe. como clubes. misma que dará mayor realce al acto. una primera comunión. 21 Primero Bachillerato . parientes o relacionados con ocasión de algún acontecimiento familiar: un bautizo. etc. a partir de las 20h00. donde se informa el lugar. Existen 2 tipos de invitaciones: Privadas y Públicas. Barrio Benjamín Carrión. un grado.  Lugar. Las invitaciones públicas generalmente constan de lo siguiente:  Quien invita: el nombre de la institución o quien la preside. científicos.  A qué se invita: sesión solemne. Zamora. asociaciones. con la finalidad de invitar a sus asociados y público en general a actos sociales. culturales. sindicatos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. ubicado en la ciudad de Zamora. conferencias. Agradecemos por su gentil presencia. fecha y hora del acto. día y hora del acto al que se invita. claro y sencillo. La Invitación Una invitación es un escrito corto. etc. deportivos. etc. Invitación Privada Una invitación es privada cuando se la envía a título personal a amigos.  Agradecimiento: por la aceptación y frase de cortesía. y luego a la recepción que se ofrecerá el mismo día en el domicilio del graduado.

Dirección: Diego de Vaca y José Luis Tamayo.  El papel y el sobre deben ser de tamaño adecuado.  Indicar con precisión lugar. Toda tarjeta personal debe ser redactada en tercera persona. comisión)  Lugar y fecha: del envío de la invitación. comerciales.  Enviar la invitación con la debida anticipación. etc.: 07 2608 457 / 098642596 Zamora – Ecuador Garden’s Katty FLORISTERÍA De Katalina Erráez e hijas Ofrece arreglos florales para todo compromiso social. Tarjetas Personales Se las utiliza en las relaciones profesionales. Zamora. Las más comunes son las tarjetas personales. Agradecemos por su presencia. esquina. el presidente. Francisco Cabanellas ABOGADO Atiende juicios penales. con motivo de las celebrar las Fiestas Patronales de la Institución. y su tamaño generalmente es de 5 cm x 8. tiene el honor de invitar a usted a la Inauguración de los Juegos Deportivos del Plantel. Recomendaciones para redactar una invitación pública:  Escribir la invitación en tercera persona. con una gran variedad de flores naturales y artificiales. Ejemplos de tarjetas personales: Dr. agradece.  Si el programa a desarrollarse se tiene impreso. Consultorio: Sevilla de Oro y Francisco de Orellana. misma que dará mayor realce al programa.5 cm. por ejemplo: Patricia Fernández saluda. septiembre del 2011 LA COMISIÓN d.. etc. de variadas formas y modelos. es conveniente acompañarlo con la invitación. solicita. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INVITACIÓN La Comisión de Deportes del Instituto. a partir de las 19h30 del día viernes 05 de enero del 20…. acto que se llevará a cabo en el Coliseo de Deportes de la ciudad. 22 Telf.  La redacción debe ser clara y concisa.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Firma de responsabilidad: de quien invita (La autoridad respectiva. la directiva. civiles y administrativos. día y hora del acto al que se invita. Telf.: 07 2605 043 Ecuador Zamora – Primero Bachillerato .

hay que señalar el tiempo. la razón de lo ocurrido. Se describen personas. en otras palabras.: 07 2606 826 Zamora – Ecuador 4. institucionales. rápido y correcto. La Noticia o Boletín de Prensa Al redactar una noticia se debe usar un lenguaje claro. la descripción exige mucha observación y orden. en el Coliseo de Deportes de Zamora. ambientes. ¿Por qué?. En el evento. Domicilio: Cdla. padres de familia y público en general (Por: Carmen Pérez). la manera en que el acontecimiento se ha producido. ¿Cómo?. 4. 5. el lugar del hecho. 6. con motivo de celebrar sus Fiestas Patronales. 23 Primero Bachillerato . diseño de programas informáticas.: 07 2605 118 / 084675303 Ing. ciudades. completa. se inauguró el Campeonato de Juegos Internos del Instituto. Ejemplo de una noticia: INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INAUGURÓ JUEGOS INTERNOS El pasado viernes 05 de enero del 2011. 3.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Taxi Express De Fabricio Cabrera Eras Ofrece transporte a nivel provincial e interprovincial. Para redactar una noticia. Yaguarzongo. ¿Cuándo?. ya que se debe tener en cuenta todos los detalles sin dejar escapar ninguno. ¿Dónde?. la noticia debe ser veraz. 2. plantas. animales. expresivo. Además toda noticia debe comenzar con un título que llame la atención del lector. objetos. participaron los equipos de estudiantes de todos los cursos de las 2 secciones. las 24 horas del día. con excelente atención al cliente. a partir de la 19h30. ¿Qué?. el acontecimiento central que motiva la información. Telf. la causa. es decir. b. La Descripción Describir es decir como son las cosas después de observarlas. precisa y breve. Gerente General CompuSo ft Computadoras y Software Ofrece reparación y venta de computadoras. lo que ha sucedido. del Maestro y Pío Jaramillo Alvarado Telf. el motivo. ¿Quién?. Se observó una buena organización y contó con la presencia de autoridades locales. paisajes. exacta. se debe responder a las siguientes preguntas: 1. la o las personas que han intervenido en el hecho. etc. el modo. Zamora – Ecuador Dirección: Av. Redacción Libre a. casas. Fausto Aguirre F.

su estatura. sus piernas. espalda. nariz. etc.  Describa su aspecto físico. lejos. 24 Primero Bachillerato .  Para qué sirve el objeto. etc. entre. ancho. que te agradó más. etc.  Ubicarla en el tiempo y en el espacio.  Las partes de las que se compone.  Como es el objeto con respecto a las cosas que los rodean (comparaciones). alto.  Objetos que lo rodean. mirada. debajo.  Los colores que tiene y cuales predominan. nombre. edad que aparenta. gestos.  Su caminar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A continuación se muestra una guía para realizar una descripción de: OBJETOS  De qué se trata.  La vestimenta. sus brazos.  Que impresión te provocó al conocerla.  Dimensiones: largo.  La persona es robusta o delgada. boca.  La cabeza y su rostro. ojos. encima.  La forma que tiene. cabello y otros detalles sobresalientes: voz. Haga memoria y recuerde cuando y como la vio.  La persona es simpática o antipática. risa. PERSONAS O PROSOPOGRAFÍA  Sexo. su color de piel.  Ubicación: cerca.

Desde menú INICIO.. 25 Primero Bachillerato . A1:C1. etc. es decir. siendo este número modificable. ¿QUÉ ES UNA HOJA DE CÁLCULO ELECTRÓNICA? Es aquella que utiliza una cuadrícula formada por filas y columnas también conocidas como celdas. donde se pueden realizar cálculos matemáticos. espacios en blanco. ¿QUÉ ES UN RANGO DE CELDAS? Es un conjunto de celdas contiguas (juntas).1. Microsoft Office. Ejemplos de rango son: A1:A10. como Word. se puede formar un rango en fila. ¿CÓMO INGRESAR A EXCEL 2007? Existen varias formas para ingresar a Excel a continuación se detallan algunas. Hoja de cálculo. Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 1. etc. en ella se ingresa todo tipo de datos (letras. Si usted ya conoce otro programa de Office. D8. Clic en el botón Office Clic en opciones Clic en General En la sección Al crear nuevos libros ubicar la opción incluir este número de hojas y colocar la cantidad de hojas con las que se creará un nuevo libro. le resultará familiar utilizar Excel. Cada celda tiene una única referencia (nombre) que se compone del nombre de la columna y el número de la fila. signos y símbolos). H9. en una hoja de cálculo existen 17179869184 celdas. todos los programas. comparaciones. MICROSOFT EXCEL 2007 ¿QUÉ ES MICROSOFT EXCEL? Excel es un software que permite trabajar con libros electrónicos y quienes a su vez se componen de hojas de cálculo electrónicas. números.. en cada celda de la cuadrícula se pueden introducir números. Desde el acceso directo que está en el escritorio de Windows. Ejemplos de celdas son: A5. se puede aumentar o disminuir. donde. PowerPoint.. A1:C10. Microsoft Office Excel 2007. ¿QUÉ ES UNA CELDA? Una celda se forma de la intersección de una fila y una columna. Desde un archivo de Excel que se encuentre ya abierto. generalmente se compone de 3 hojas de cálculo. letras o gráficos. en columna o la combinación de filas y columnas. aritméticos. lógicos. ¿QUÉ ES UN LIBRO ELECTRÓNICO DE TRABAJO? Es el archivo que se crea por defecto cuando se abre Excel. puesto que muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los programas de Office.

Deshacer. Abrir. Fichas: Se encuentran en la parte superior y cada una de ellas representa una de las tareas básicas que se hacen en Excel. Grupos: cada ficha tiene grupos que muestran elementos relacionados entre sí. Imprimir. e. Guardar/Guardar Como. b. f. c. Botón office: reemplaza al menú Archivo. g. A continuación se muestra el grupo número.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ELEMENTOS DE LA VENTANA DE MICROSOFT EXCEL 2007 a b c d e f g h i j o k l m n a. Barra de fórmulas: en ésta barra se muestran los datos y las fórmulas ingresadas. d. Comandos: un comando es un icono o botón que nos permite ejecutar una orden. Barra de acceso rápido: contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más habituales. aparece un documento con el nombre temporal Libro1 – Microsoft Excel). etc. etc. es decir dentro de este botón se encuentran los comandos que permiten trabajar con archivos como: Nuevo. 26 Primero Bachillerato . como Guardar. Barra de título: aquí aparece el nombre del documento sobre el que estamos trabajando (por defecto cuando se inicia Excel y no ha sido guardado aún.

m. n. Barra de ZOOM: ésta barra nos permite manipular el tamaño de la hoja de cálculo en la pantalla. Barra de etiquetas de hojas de cálculo: es la parte cuadriculada. Clic en más comandos Clic en el icono que deseamos agregar Clic en el botón agregar y adicionalmente podemos ubicarlos en el orden que queremos que se muestren para ello hacemos uso de las flechas de la parte derecha. Fila: una fila está dispuesta de manera horizontal y etiquetada con los números en orden ascendente 1. 2.AB. Clic en el botón aceptar que se encuentra en la parte inferior. o. compuesta por filas y columnas. 3. AC…. Celda activa: se denomina Celda Activa a aquella que tiene los bordes gruesos y negros. En una hoja de cálculo existen 1048576 filas. (-) para disminuir y (+) para aumentar. k. C…. PERSONALIZAR LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO Personalizar la barra de acceso rápido consiste en colocar en ella los iconos que más utilizo diariamente. Clic en más comando. Diseño de página y Vista previa de salto de página. Vistas de documento: permite cambiar las formas de visualización de la hoja de cálculo entre Normal. l. Barras de desplazamiento: sirven para movilizarse por la hoja de cálculo de arribaabajo y viceversa. y luego continua con las combinaciones AA. En una hoja de cálculo existen 16384 columnas. 27 Primero Bachillerato . B. j. Columna: una columna está dispuesta de manera vertical y etiquetada con las letras del alfabeto: A.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación h. hasta llegar a XFD. Nombre de rango: se utiliza para asignar nombres a celdas y rangos. etc. la misma que está lista para recibir los datos que desee ingresar. así como también de izquierda a derecha y viceversa. Para eliminar un icono de la Barra de Acceso Rápido se siguen los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte derecha de la barra. Para agregar un nuevo icono se tienen que seguir los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte superior-derecha de la barra. i.

……………………………………….………………….. f. ……………………………………………………………………………………………………… 6..………….……………. b. LA CINTA O BANDA DE OPCIONES La cinta de opciones está conformada por el conjunto de fichas y se ha diseñado para ayudarle a encontrar fácilmente los comandos necesarios para completar una tarea. d. que se reúnen en Fichas.. Complete a.. Celda activa es aquella que tiene…. Una celda se forma de la….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Clic en el icono que deseamos eliminar.……………………………………………………………………………………. que se compone del nombre de la…….. Escriba el nombre de las vistas que se tienen en la barra de vistas de documento..……. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INICIO. Clic en el botón quitar..……… …………………………………………………………………………………………………... Una fila está dispuesta de manera..………… ……………………………………………………………………………………………….. Para Ocultarla o Mostrarla presione las teclas CTRL+F1.…………………. Los comandos se organizan en Grupos. Escriba el nombre de LAS FICHAS que actualmente tiene la ventana de Excel... Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INSERTAR.……… y la…. …………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… 7. Excel es…. Clic en el botón aceptar. i. Cada celda tiene su propio nombre.……………………………………………………………………. Escriba los elementos de la ventana de Excel 2007. h. Una hoja de cálculo es………………………………………………………………………. 2. ……………………………………………………………………………………………………… 8. 4. ……………………………………………………………………………………………………… 5. y etiquetada con.. Escriba el nombre de los ICONOS que contiene el grupo PORTAPAPELES.………………………………………………………………….. Un rango de celdas es…. PRÁCTICA # 1 1. Personalizar la Barra de acceso rápido para que tenga los siguientes iconos y que estén en el mismo orden. c.. y etiquetada con.. ……………………………………………………………………………………………. 28 Primero Bachillerato .…………………………………………………………..………. Escriba el nombre de los COMANDOS que actualmente tiene la barra de acceso rápido.………………. De cuántas hojas se compone por defecto un libro de trabajo……………….…… 3. e. g. ……………………………………………………………………………………………………… 9. Una columna está dispuesta de manera………………….

busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. Clic en el botón Abrir de la barra de herramientas de acceso rápido. Clic en el botón Guardar de la barra de herramientas de acceso rápido. Clic en el botón Office. GURDAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + G. Guardar como.xlsx GUARDAR COMO Sirve para guardar un archivo con un nombre diferente al asignado. escriba el nombre para el libro y haga clic en el botón guardar. busque y seleccione el lugar donde está guardado el libro. 29 Primero Bachillerato . busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. VISTA PRELIMINAR DE UNA HOJA DE CÁLCULO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Clic en el botón Vista preliminar de la barra de herramientas de acceso rápido.xls adicionalmente usted puede guardar archivos con varias extensiones. Importante Un libro de Excel 2007 tiene la extensión . Abrir. Clic en el botón Office. por ejemplo office 2003. debe guardarlo con la extensión . ABRIR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + A.xlsx y un libro de Excel 2003 tiene la extensión .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BOTÓN OFFICE CREAR UN NUEVO LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + U Clic en el botón Nuevo de la barra de herramientas de acceso rápido. Imprimir. Clic en el botón Office. Clic en el botón Office. Si usted quiere guardar un libro que tenga compatibilidad para poderlo abrir con una versión anterior de office. para ello realice uno de los siguientes procedimientos: Presione la tecla de función F12. Nuevo. Guardar. seleccione el archivo y haga clic en el botón abrir. Clic en el botón Office. escriba el nombre para el archivo y hago clic en el botón guardar. Vista preliminar. Si el libro ya ha sido guardado previamente u usted presiona CTRL+G ya no le va a mostrar el cuadro de dialogo para poner el nombre del libro y solo se limita a guardar los cambios realizados. Libro en blanco y clic en el botón Crear.

Vaya al directorio Mis documentos y cree una carpeta con su nombre y paralelo. c.……………………………. Para abrir documentos de forma rápida hago ……………………………………………… d. La combinación de teclas Ctrl + G. PRÁCTICA # 2 1. Clic en el botón Office. seleccione la impresora. f. los datos seleccionados. La tecla de función F12 permite……………………………………………………. haga lo siguiente: Clic en el botón Imprimir de la barra de herramientas de acceso rápido. Imprimir.. mostrar la página siguiente/anterior. La combinación de teclas Ctrl + P. haga lo siguiente: Ctrl + P.. Imprimir.……………….2. Impresión rápida. IMPRIMIR UNA HOJA DE CALCULO / LIBRO DE TRABAJO Para imprimir de forma rápida todas las páginas de una hoja de cálculo activa. Imprimir.. CERRAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Presione la combinación de las teclas ALT+F4 Clic en la X de la barra titular. la calidad de impresión (Botón Propiedades). HOJA DE CÁLCULO En esta unidad vamos a trabajar sobre la Ficha inicio. ¿Cuál es la manera de cerrar un documento de forma rápida? ………………………… 2. Para imprimir documentos de forma rápida hago …………………………………………. escriba el intervalo de páginas a imprimir. e. Para imprimir seleccionando una impresora y no todas las páginas de la hoja activa. permite …………………. cambiar la configuración de la página.. grupo celdas. INSERTAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: 30 Primero Bachillerato . mostrar los márgenes y cerrar la ventana de Vista preliminar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Desde la ficha Vista preliminar se puede imprimir la hoja de cálculo.………. Para crear libros de trabajo de forma rápida hago ………………………. las hojas activas o todo el libro. b. permite ………………………………………………. Clic en el botón Office. Conteste: a. 1. Clic en el botón Office. el número de copias y haga clic en el botón aceptar. manipular el zoom (tamaño de la página en la pantalla). Cerrar. g.

CAMBIAR EL NOMBRE A UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga doble clic en el nombre de la hoja que desee cambiar el nombre. Hoja2. grupo celdas. grupo celdas. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para COPIAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en el nombre de la hoja que desee copiar. Ficha Inicio. ejecute el comando Mover o copiar… active el casillero Crear una copia y seleccione la ubicación de la copia. clic en la flecha de Formato. CAMBIAR EL COLOR DE ETIQUETA DE UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea Cambiar el color de etiqueta y ejecute el comando Color de etiqueta y seleccione un color. Hoja3) y ejecute el comando Cambiar nombre. Haga clic derecho en la hoja que desea cambiar el nombre (Hoja1. grupo celdas. ELIMINAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea borrar (Hoja1. Hoja3) y ejecute el comando Eliminar. OCULTAR/MOSTRAR UNA HOJA DE CÁLCULO 31 Primero Bachillerato . grupo celdas. Hoja3). Ficha Inicio. seleccione la opción Hoja de cálculo y ejecute el botón Aceptar. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja.. Si la hoja tiene datos aparecerá un mensaje al que debe hacer clic en el botón Eliminar. clic en la flecha de Formato. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Color de etiqueta. clic en la flecha de Eliminar y ejecute el comando Eliminar hoja. Ficha Inicio. escriba el nuevo nombre y presione Enter o haga clic en una celda. haga clic en el comando Insertar. grupo celdas. clic en la flecha de Insertar y ejecute el comando Insertar hoja. Ficha Inicio. Hoja2.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic en el icono gráfico que se encuentra después de la Hoja3. observe la posición del triángulo negro.. Presione la tecla Ctrl. clic en la flecha de Formato. Hoja2.. Haga clic derecho en una de las hojas existentes (Hoja1. y haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee copiar y arrastre la hoja al lugar deseado. clic en la flecha de Formato. observe la posición del triángulo negro. grupo celdas. Ficha Inicio. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Cambiar el nombre de la hoja. Ficha Inicio. MOVER O COPIAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOVER una hoja de cálculo: Haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee mover y arrastre la hoja al lugar deseado.. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja.

Aquellas dispuestas de manera horizontal y etiquetadas sus cabeceras con los números se llaman …………………. Complete: a..… c. INSERTAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Antes de insertar tenga en cuenta lo siguiente: La nueva fila siempre se inserta encima de la fila seleccionada y cambiando su nombre. PRÁCTICA # 3 1. La nueva columna siempre se inserta a la izquierda de la columna seleccionada y cambiando su nombre. Compañer@s y Asignaturas 8. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar hoja. Hoja4 y Hoja6) 5. Una hoja de cálculo tiene…………………filas y………………. seleccione la hoja que desea activar y ejecute el comando Aceptar. Guarde cambios y aplique un color de etiqueta diferente para cada hoja de cálculo 7. grupo celdas..…………………. Cambie el nombre a las hojas por: Asignaturas. Para insertar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de una fila/columna y ejecute el comando Insertar. 3. Oculte las copias de las hojas. Aquellas dispuestas de manera vertical y etiquetadas sus cabeceras con el alfabeto se llaman ……. Elimine las hojas pares (Hoja2.. Abra una hoja de cálculo de Excel y guárdela con su nombre.. grupo celdas. Mueva las hojas hasta dejarlas en el siguiente orden: Portada. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOSTRAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en una de las hojas visibles. vaya a la sección de Visibilidad. clic en la flecha de Insertar Insertar filas de hoja / Insertar columnas de hoja. Ficha Inicio.. y ejecute el comando ELIMINAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Para eliminar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: 32 Primero Bachillerato . ejecute el comando Mostrar…. columnas. Ficha Inicio.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para OCULTAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en la hoja que desea Ocultar y ejecute el comando Ocultar. que dan un total de 17‟‟179‟869. Ficha Inicio. vaya a la sección de Visibilidad. clic en la flecha de Formato. clic en la flecha de Formato. guarde cambios y cierre el libro.. Realice una copia de cada hoja de cálculo 9. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar hoja. grupo celdas.184 …………………… 2. Compañer@s y Portada 6. b. Inserte 3 hojas de cálculo al libro 4.

. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Ancho de columna. sección Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar ancho de columna. DESPLAZARSE POR UNA HOJA DE CÁLCULO Con el mouse se puede desplazar por una hoja de cálculo utilizando las barras de desplazamiento (horizontal y vertical) y los botones de control ubicados en la barra de etiquetas: 33 Primero Bachillerato . grupo celdas. grupo celdas. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia abajo si desea ampliar y hacia arriba si desea reducir. y ejecute el comando vaya a la sección Para regresar al alto normal las columnas modificadas Vaya a la Ficha Inicio.. grupo celdas. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Alto de fila. Vaya a la Ficha Inicio. clic en la flecha de Formato. Para regresar al alto normal las filas modificadas. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia la derecha si desea ampliar y hacia la izquierda si desea reducir. ANCHO DE COLUMNAS Por defecto el ancho de una columna es de 10. escriba el ancho deseado y haga clic en aceptar. grupo celdas. Ubique el puntero de ratón en la división derecha de la columna que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero. Ficha Inicio. Para cambiar el ancho de una columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la columna que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Ancho de columna…. clic en la flecha de Eliminar Eliminar filas de hoja / Eliminar columnas de hoja. clic en la flecha de Formato. clic en la flecha de Formato.. Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar alto de fila.. Ubique el puntero de ratón en la división inferior de la fila que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero.. ALTO DE FILAS Por defecto el alto de una fila es 15 unidades (20 pixeles) Para cambiar el alto de una fila realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Alto de fila…..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea borrar y ejecute el comando Eliminar.71 unidades (80 pixeles). Ficha Inicio. grupo celdas. escriba el alto deseado y haga clic en aceptar. clic en la flecha de Formato... o Ancho predeterminado y presione aceptar. Ficha Inicio.

grupo celdas. PRÁCTICA # 4 1. Una fila siempre se inserta………………………... + Av. quizá más rápidas debido a que se utilizan teclas o combinaciones de teclas. b. Pág. Ctrl. grupo celdas. + flecha a la izquierda Ctrl. Ubique el cursor en la fila/columna a ocultar. Pág. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar fila/columna.……… unidades equivalente a ……. Conteste: a.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A parte del mouse. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar fila/columna Para Mostrar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Seleccione las cabeceras de la fila/columna anterior y siguiente de la fila/columna oculta. + Re. Ctrl. El ancho normal de una columna es ……………… unidades equivalente a . c. + Inicio Ctrl. El alto normal de una fila es ………..… de la fila……………………………. + flecha abajo Ctrl. luego haga clic derecho en una de las cabeceras seleccionadas y ejecute el comando Mostrar. + Fin Ctrl. existen otras formas para moverse o desplazarse por una hoja de cálculo. Avanza una celda a la derecha Regresa una celda a la izquierda Baja una celda Sube una celda Avanza una pantalla de la hoja de cálculo Regresa una pantalla de la hoja de cálculo Ubica el cursor en la primera columna (A) de la fila actual Ubica el cursor en la última columna (XFD) de la fila actual Ubica el cursor en la última fila (1048576) de la columna actual Ubica el cursor en la primer fila (1) de la columna actual Lleva el cursor a la primera celda (A1) Lleva el cursor a la última celda trabajada Activa la siguiente hoja de cálculo del libro de trabajo Regresa a la hoja de cálculo anterior del libro de trabajo Borra los datos de una celda Borra los datos de una celda Sombrea o selecciona celdas OCULTAR/MOSTRAR UNA FILA/COLUMNA Para Ocultar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea ocultar y ejecute el comando Ocultar. Pág. Pág. Re. + flecha a la derecha Ctrl.…… pixeles d. clic en la flecha de Formato. + flechas de dirección Función Confirma el ingreso de datos / ejecuta órdenes. luego vaya a la Ficha Inicio. luego vaya a la Ficha Inicio. Una columna siempre se inserta a la………………. clic en la flecha de Formato. entre ellas está: Teclas / Combinación de Teclas Enter Flecha a la derecha Flecha a la izquierda Flecha abajo Flecha arriba Av.… pixeles Primero Bachillerato 34 . + flecha arriba Ctrl. Seleccione las celdas que rodean a la fila/columna oculta.… de la columna…………………. Supr Retroceso Shift..

seguido de más dígitos. Guarde cambios y active nuevamente la hoja Filas. Fechas con formatos.. haga clic derecho en la selección y copie. se alinean a la derecha. 6. Fechas con tipo texto.Las fechas que no se apliquen formatos. por defecto los datos tipo texto se alinean al margen izquierdo de la celda. 35 Primero Bachillerato . Active la hoja filas y cambie el alto de las filas que contienen datos a 30 unidades. 13. 9 y 10 hasta que la última fila de datos (construir. G5 y H5 respectivamente: 4. G y H. 15. Seleccione las filas vacías que están entre las filas con datos y reduzca su altura a 5 unidades. Elimine las columnas A:D (de la A a la D) y guarde cambios. Active la hoja columnas y cambie el ancho de las columnas que contienen datos a 25 unidades. haga clic en la celda E5 y presione la tecla Enter (para pegar los datos).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2.Son valores combinados de dígitos y letras o viceversa. Active la hoja Filas y escriba en columna lo siguiente. iniciando en las celdas E5. Salomé.Las fechas que se aplican con formatos. se consideran como texto. e I y J. 3. Elimine las filas 1:4 (de la uno a la cuatro) 9. Inserte una fila entre las filas 5 y 6. 7 y 8. Texto y números. 10. Active la hoja Columnas. Seleccione el rango de celdas E5:H15. 5. 7. 8. 11.Es cualquier valor que comience con una letra. Perezoso) quede en la fila 25.. Abra el archivo de Excel guardado. Seleccione las columnas vacías que están entre las columnas con datos y reduzca su anchura a 3 unidades. Números. Guarde cambios y cierre INGRESO DE DATOS TIPOS DE DATOS Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: Texto. Practique las formas de desplazarse por la hoja de cálculo 16.. Active la hoja Columnas e inserte una columna entre la E y F.Es cualquier valor que comience con un dígito. Excel considera este tipo de datos como texto. F5... 12. por defecto los datos tipo número se alinean al margen derecho de la celda y deben ingresarse usando el teclado numérico. 14. silla.

Haga doble clic en la celda que contiene al dato. si primer dígito sea un cero. finalmente presione Enter. mientras que cuando está en la hoja de cálculo es una cruz gruesa blanca..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Funciones. mediante las teclas de dirección mueva el cursor. borre el carácter erróneo y escriba el nuevo. Antes de continuar tome en cuenta lo siguiente: La forma del puntero cuando está sobre la cinta de opciones es una flecha. 36 Primero Bachillerato . por ejemplo para corregir faltas de ortografía. Modificación de un dato. corrija y presione Enter. tienen un nombre propio y se antepone el signo = Fórmulas. al ya que: “0 a la izquierda no dato de número o general a INGRESO DE DATOS Para ingresar datos es necesario fijarse en la celda que se desea escribir. corrija y presione Enter. misma que se puede hacer mediante: Sustitución de un dato por otro. el mismo que aceptará el dato ingresado y convierte en celda activa la siguiente de la misma columna.. Haciendo clic en la barra de fórmulas. por ejemplo. luego de ingresar el o los datos presione un Enter.Para cambiar totalmente el dato.Permiten realizar procesos aritméticos de forma personalizada y para construirlas se debe anteponer el signo = ESTABLECER UN TIPO DE DATO Establecer es cambiar el formato preestablecido del dato deseamos escribir un número telefónico o de cédula donde el escribirlo directamente en una celda el número 0 desaparece vale nada”. ingresado.. note que automáticamente eliminó el dato anterior.En este caso no se cambiará todo el dato sino parte de él.Estas son las que permiten realizar operaciones específicas.. la manera más sencilla de hacerlo es dando un clic en la celda respectiva para convertirla en activa. A continuación se detallan los métodos de selección más utilizados: Selección de una celda. Además cuando una celda está seleccionada tiene los bordes negros y cuando varias celdas están seleccionadas la primera está blanca y las demás celestes. tome en cuenta que esta barra muestra la información real contenida en la celda activa. SELECCIÓN DE CELDAS Antes de realizar cualquier modificación a una celda o a un rango de celdas primero debemos seleccionar aquellas celdas sobre las que queremos que se realice la operación. EDICIÓN DE DATOS La edición comprende la modificación de los datos ingresados. Para modificar parte del dato puede realizar uno de los siguientes procedimientos: Active la celda que contiene al dato y presione la tecla de función F2.Haga clic sobre la celda a seleccionar con el botón izquierdo del ratón. active la celda que contiene al dato y escriba el nuevo dato. en este caso es necesario cambiar el formato del texto..

E2 y F2 los siguientes titulos: ORIGINALES MONEDA PORCENTUAL MÁS DECIMALES MENOS DECIMALES 7. Para ampliar o reducir una selección de celdas siempre y cuando sean CONTIGUAS (juntas o adyacentes) utilice la tecla Shift.006 50001. 5. e. En la celda A2 ingrese: NIVEL MEDIO Amplíe las columnas de acuerdo a la necesidad y guarde cambios. Abra Excel: Active la hoja Texto e ingrese en columna el siguiente texto a partir de las celdas A4.. En la celda A1 ingrese: ALUMNOS DEL CURSO.… f...Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (letra) de la columna y haga clic. b.08 978 125..…….…. cópielo y péguelo debajo de cada subtítulo de la fila 2 37 Primero Bachillerato .. 4.……. Selección de una fila. D2.159 8. Active la hoja Números e ingrese en las celdas A2.79 0. 6. para añadir una celda más al rango ya seleccionado o para seleccionar una celda NO CONTIGUA (Separada). B4 y C4 APELLIDOS Sarango Gaona Flores Samaniego Camacho Beltrán Santín Cabrera Sotomayor Castro Ruíz Jaramillo Muñoz Quezada Toledo Patiño Paredes Pesántez Jumbo Martínez NOMBRES Aracely Lizbeth Jorge Luis Mónica Elizabeth Carlos Xavier Liliana Maribel Sofía Carolina Jorge Andrés María Isabel Cristian Rafael Ana Priscilla DIRECCIÓN Calle Diego de Vaca Barrio Benjamín Carrión Cumbaratza Timbara Calle García Moreno Av.06 878. Importante. Seleccione el rango A3:A12. Una celda está seleccionada cuando tiene los……………………………………………… 2. C2.. Selección de una columna.Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (número) de la fila y haga clic. Podemos usar la tecla Ctrl. Cuando el puntero del mouse está sobre la hoja de cálculo tiene forma de una….. solo haga clic en cualquier celda de la hoja. La edición de datos comprende la……………………………………………………. Del Maestro Calle Alonso de Mercadillo Av.5 500 1523. Conteste: a. haga clic en la primera celda a seleccionar. al terminar de seleccionar libere la tecla Ctrl. Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: ………………………………. En la columna A3 ingrese las siguientes cantidades: 10 0.Para eliminar la selección de una celda o rango de celdas. Héroes de Paquisha 3.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Selección de un rango de celdas. Antes de ingresar datos es necesario………………………………………………………… d.Sitúe el puntero del ratón en el botón superior izquierdo de la hoja (entre la cabecera de la columna A y el de la fila 1) y haga clic sobre él. Selección de una hoja entera. luego haga clic sostenido y arrastre el mouse hasta la última celda a seleccionar.. Establecer un tipo de dato es ………………………………………………………….Para seleccionar un conjunto de celdas adyacentes. PRÁCTICA #5 1. c..3 0. El Ejército Barrio El Limón Av.

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9. Aplique el formato descrito en el subtítulo a cada cantidad, en el caso de MÁS DECIMALES, coloque a las cantidades 3 decimales y en MENOS DECIMALES coloque a las cantidades un decimal. Para aplicar un formato a un rango de celdas realice los siguientes pasos a) Ubicarse en la ficha Inicio, grupo Número b) Clic en la flechita de la parte inferior derecha c) Escoger el formato 10. Active la hoja Fechas e ingrese en columna lo siguiente desde la celda A5: 08/05/1978 15/06/1982 14/07/1956 08/08/1984 29/12/2002 11/09/1959 13/09/1979 06/12/1990 06/07/2007 24/05/2003 11. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo es las 3 columnas siguientes B5, C5 y D5 12. A las fechas de la columna B aplique el siguiente formato: Lunes, 08 de Mayo de 1978 13. A las fechas de la columna C aplique el siguiente formato: 08-05-78 14. A las fechas de la columna D aplique el siguiente formato: 8-may-1978 15. Guarde cambios, active la hoja Contabilidad e ingrese en columna desde la celda A5 lo siguiente: 10 59 10,87 59,06 700,8 4000,1 612,5 1682,4 598,65 15985,55 16. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo desde la celda C5 17. Aplique formato de Número Contabilidad a cada cantidad, usando la moneda dólar ($) 18. Guarde cambios y cierre el libro. .

FORMATO DE CELDAS
Las categorías de formato de celdas se distribuyen en los siguientes: NÚMEROS Para cambiar el formato a una celda puede usar la ficha inicio, grupo Número, comando Formato de número.

Para cambiar el formato a un número, utilizamos el botón Formato de número del grupo Número de la ficha Inicio, el mismo que al abrirlo despliega el submenú que se muestra en la parte derecha. Cuando se trabaja con cantidades con decimales son muy útiles los botones Aumentar y disminuir decimales. También se puede cambiar el formato a una celda, haciendo clic derecho en la celda a cambiar el formato y ejecutando el comando Formato de celdas… y desde ese cuadro de diálogo puede cambiar el Número, la alineación, la fuente, los bordes, el color de relleno y se puede proteger la celda.

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Importante: Toda celda por defecto tiene formato General. FUENTE El grupo fuente de la ficha Inicio, permite cambiar el formato de los datos de una celda, mediante los siguientes botones de comando: Fuente: permite cambiar el tipo de letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con fuente Calibri. Tamaño de Fuente: permite cambiar el tamaño de la letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con tamaño de fuente 11. Aumentar / Disminuir tamaño de fuente: aumenta / disminuye el tamaño de la fuente de la celda seleccionada. Estilos de fuente, Negrita, Cursiva y Subrayado. Además el botón subrayado ofrece varios tipos de subrayado. Bordes: aplica bordes a las celdas seleccionadas, por defecto es una línea sencilla de color negro. Este comando ofrece varios bordes entre ellos Dibujar Bordes, que permite aplicar bordes seleccionando un estilo, color y grosor de línea. Color de relleno: aplica un color al fondo de la celda. Color de fuente: permite cambiar el color de los datos contenidos en una celda. ALINEACIÓN En cuanto a Alineación de datos en una celda se debe trabajar con los botones: Alinear texto a la izquierda, Centro y Alinear texto a la derecha, esto con respecto al ancho de la celda: También se puede usar los botones: Alinear en la parte superior, Alinear en el medio y Alinear en la parte inferior, esto con respecto al alto de la celda. Para cambiar la dirección u orientación de los datos en una celda usamos el botón Orientación, el mismo que gira un texto a un ángulo diagonal o a una orientación vertical.
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Los botones Disminuir / Aumentar sangría, disminuyen / aumentan el margen entre el borde y el texto de la celda. El comando Ajustar texto, sirve para hacer visible todo el texto de una celda mostrándolo en varias líneas dentro de la misma celda. Ejemplo: Combinar y centrar, permite convertir 2 o más celdas en una sola y al mismo tiempo aplica alineación centrar a la celda. Este botón en su interior tiene otros comandos que permiten: Combinar todas las celdas seleccionadas aplicando alineación centrar. Combinar las celdas seleccionadas solo en forma horizontal. Combinar celdas seleccionadas aplicando alineación izquierda. Separar las celdas combinadas. Vuelven a su estado normal

PRÁCTICA #6
1. Conteste: a. Los botones para alinear el texto con respecto al ancho de la celda son:……………… …………………………………………………………………………………………………… b. Los botones para alinear el texto con respecto al alto de la celda son:..…………………. …………………………………………………….……………………………………………… c. El comando orientación permite ……………………………………………………………… d. El comando ajustar texto sirve para ..………………………………..……………………….. e. El comando combinar y centrar permite ……………………………………..……………… 2. Enlace lo correcto: COMANDOS Tamaño de fuente Estilos Fuente Bordes Color de relleno Color de fuente Aumentar/Disminuir tamaño de fuente 3. Abra una hoja de cálculo Excel) Active la hoja compañer@s escriba: A2: ingrese el texto: INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR 12 DE FEBRERO A3: ingrese el texto: ALUMNOS DE QUINTO CURSO A4: ingrese el texto: Especialidad

BOTONES GRÁFICOS

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y luego céntrelos tanto vertical como horizontalmente Seleccione los rangos de celdas bajo las columnas: № y Sexo y luego céntrelas Seleccione los rangos de celdas bajo la columna: Gasta diariamente y dele el formato de moneda con el símbolo de dólar En las celdas B4 y B5 escriba su especialidad y sección respectivamente. D6. 5. A los datos de la fila 4. 8. Ubíquese en la celda E6 y ejecute el comando Autoajustar texto de la ficha inicio. Cree un nuevo libro y guárdelo con el nombre Formato de celdas 10. grupo alineación Identifique cuantos compañer@s tiene y luego en la columna № genere la serie de números desde el 1 hasta la cantidad de compañer@s. Guarde cambios y cierre el libro. color de relleno Rojo. Active la hoja Asignaturas y en la columna A escriba todas las asignaturas que usted tiene. Apellido. Ejecute el comando de vista preliminar y observe como va a salir impresa esta hoja. Sexo. Nombre. Ingrese los siguientes datos tal como está: 41 Primero Bachillerato . B6.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A5: ingrese el texto: Sección En las celdas A6. C6. 4. aplique negrita y centrar. E6 escriba los textos: №. Cambie el nombre a la primera hoja por Listado y las demás elimínelas. 11. Aplique bordes (Todos los bordes) al rango de celdas A4:C14 7. centre el texto ingresado en las celdas A1 y A2 6. Usando el comando Combinar y Centrar. Gasta diariamente respectivamente. En las siguientes columnas ingrese los datos solicitados respectivamente y en la columna gasta diariamente ingrese números del 1 al 20 Seleccione el rango de celdas A2:E2 y ejecute el comando Combinar y centrar y luego el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A3:E3 y ejecute el comando Combinar y centrar Seleccione las celdas A4 y A5 y ejecute el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A6:E? y ejecute el comando todos los bordes Seleccione el rango de celdas A6:E6 y ejecute los comandos: Negrita. 9.

Guarde cambios 13... Una presentación es una secuencia de diapositivas. ¿Qué es una diapositiva?. Podemos revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición y muchas más cosas que veremos a lo largo del curso. y al hacer clic sobre él e arrancará el programa. por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los párrafos. A medida que cree cada una de las diapositivas. al colocar el cursor sobre Programas. películas y sonidos. podemos insertar gráficos. 42 Primero Bachillerato . Programa para presentaciones: Power Point PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones. ¿Qué es una presentación?. Inserte una columna después de los nombres y coloque como encabezado EDAD y escriba en columna los siguientes valores: 15 18 17 16 15 16 18 16 17 17 14.Así como los archivos de Word se los conoce como documentos y a los archivos de Excel se los conoce como libros. dibujos. imágenes. PRIMERA: Desde el botón Inicio situado. También podemos insertar efectos animados. 1.Es el elemento base o básico para armar o diseñar una presentación en PowerPoint. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. Coloca el cursor y haz clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. Guarde cambios y cierre el libro.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 12. Las diapositivas constituyen las “páginas” de una presentación Ingresando a PowerPoint Existen dos formas básicas de iniciar PowerPoint.3. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle. y a los archivos de PowerPoint se los conoce como presentaciones. buscar Microsoft PowerPoint. e incluso texto WordArt. estará creando una presentación. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. normalmente.

Ahora conoceremos los nombres de los diferentes elementos de esta pantalla y así será más fácil entender el resto del curso. La pantalla que se muestra a continuación puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador. restaurar y cerrar . La pantalla inicial Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial como la que a continuación te mostramos. Cuando creamos una presentación nueva se le asigna el nombre provisional Presentación1. La barra de título Contiene el nombre del documento sobre el que se está trabajando en ese momento.. 43 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación SEGUNDO: Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre él. como veremos más adelante. 3. En el extremo de la derecha están los botones para minimizar . Elementos: 1. Botón Office . 2. La barra de acceso rápido La barra de acceso rápido contiene las operaciones más habituales como Guardar . Deshacer o Repetir .Aquí encontrarás las opciones que en versiones anteriores se ubicaron bajo el menú Archivo. ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. hasta que la guardemos y le demos el nombre que queramos.

En algunos momentos algunas opciones no estarán disponibles. Está diseñada para mostrar solamente aquellas opciones que te serán útiles en cada pantalla. por ejemplo. Las pestañas que forman la banda pueden ir cambiando según el momento en que te encuentres cuando trabajes con PowerPoint. De esta forma aparecerán pequeños recuadros junto a las pestañas y opciones indicando la tecla (o conjunto de teclas) que deberás pulsar para acceder a esa opción sin la necesidad del ratón. Puedes acceder a todas las acciones utilizando estas pestañas. veremos las operaciones relacionadas con la inserción de los diferentes elementos que se pueden crear en PowerPoint. Pero las más habituales podríamos añadirlas a la barra de acceso rápido como hemos visto en el punto anterior.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Esta barra puede personalizarse para añadir todos los botones que quieras. las reconocerás porque tienen un color atenuado. Al hacer clic en Insertar. Para ello haz clic en la flecha desplegable de la derecha y selecciona los comandos que quieras añadir. Pulsando la tecla ALT entraremos en el modo de acceso por teclado. Se abrirá un cuadro de diálogo desde donde podrás añadir acciones que iremos viendo a lo largo del curso: 4. La Banda de Opciones La Banda de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. Haz clic en Más comandos para ver un listado de todos los disponibles en PowerPoint 2007. 44 Primero Bachillerato .

encontramos la diapositiva. Podemos fácilmente desplazarnos a cualquier diapositiva de la presentación simplemente haciendo clic en la que desee. Para salir del modo de acceso por teclado vuelve a pulsar la tecla ALT. Es el área de trabajo en donde vamos a escribir los datos. Ficha de esquema. selecciónela y presione la tecla Delete o Suprimir. podemos apreciar las diapositivas en miniatura. De esta forma sólo muestra el nombre de las pestañas y las opciones quedarán ocultas. REGLAS. etc.. 6. puede utilizar los botones de las barras de herramientas Estándar y Formato. la barra se minimizará para ocupar menos espacio. Primero Bachillerato 45 . Si desea borrar una diapositiva.Encontramos dos reglas. 5. una ubicada en la parte superior y otra a la izquierda del área de trabajo. algunos de ellos se enumeran a continuación: De título Título y objetos Encabezado de sección Dos objetos Comparación Solo el título En blanco Contenido en título Imagen con título 7. Tenemos diferentes tipos de diapositivas.En la parte central de la ventana. En la ficha esquema. imágenes prediseñadas.En este formato. Las opciones volverán a mostrarse en el momento en el que vuelvas a hacer clic en cualquier pestaña.El área de esquema muestra los títulos de las diapositivas que vamos creando con su número e incluso puede mostrar las diapositivas en miniatura si seleccionamos su pestaña .. Si haces doble clic sobre cualquiera de las pestañas. Ficha de diapositivas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran semitransparentes. organigramas. que permite aumentar o reducir las sangrías del texto. así como contraer y expandir el contenido para ver los títulos de las diapositivas.El formato de esquema ayuda a modificar el contenido de la presentación y a desplazar las posiciones de las viñetas o diapositivas. Panel de fichas de esquema y diapositivas. Que deseamos exponer. y ubicándolo en el nuevo lugar que ha escogido para ella. Diapositiva. insertar los objetos sean estos gráficos. Al seleccionar una diapositiva en el área de esquema aparecerá inmediatamente la diapositiva en el área de trabajo para poder modificarla. También pude moverlas simplemente arrastrando la diapositiva que desee.

los tiempos aparecerán junto a cada una de las diapositivas. Apreciamos la diapositiva en el centro de la ventana y a la izquierda el panel de fichas de esquemas y diapositivas y bajo la diapositiva. Presentación con diapositivas. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: Hacer clic en el botón cerrar de la barra de título. etc.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 8. nos permite escribir notas de apoyo relacionadas a la diapositiva. 46 Primero Bachillerato . es decir el tiempo que transcurrirá entre una diapositiva y otra en una presentación.Esta vista nos permite apreciar bastantes diapositivas a la vez. Barra de Estado. Cómo cerrar PowerPoint Para cerrar Power Point. Estas notas no se ven en la presentación pero si se lo indicamos podemos hacer que aparezcan cuando imprimamos la presentación en papel. 11..Permite apreciar la presentación en la pantalla completa. Pueden ser usadas por el orador cuando exponga la presentación. Hacer clic sobre el Botón Office y elegir la opción Salir de PowerPoint.Esta vista es la más utilizada. 9. Si lo que queremos es cerrar la Presentación actual sin cerrar el programa haremos: Clic sobre el Botón Office y elegir la opción Cerrar. Panel de notas.Esta barra. se aprecian tres pequeños elementos.Este panel.. Cuando grabe los Intervalos de la diapositiva. Barra de visualización de la presentación. el idioma que se encuentra seleccionado.En la esquina inferior izquierda de la ventana de aplicación de PowerPoint.. nos presenta valiosa información como: El número de diapositivas en la cual nos encontramos trabajando. 10. ubicado en la parte inferior de la diapositiva. estos se amplían en el siguiente gráfico para una mejor apreciación de cada uno de ellos: De izquierda a derecha tenemos: Normal. el panel de notas. También puede usar las teclas del método abreviado F5. nos preguntará si queremos guardarlos o incluso nos puede llegar a mostrar el cuadro de diálogo asociado al menú Guardar en el caso de no haberla guardado anteriormente. ubicada en la parte inferior de la ventana de aflicción de PowerPoint. Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. Clasificador de diapositivas. Si al cerrar no hemos guardado los cambios efectuados en la presentación.

11. Inicie el programa PowerPoint desde el botón Inicio. Complete: Los elementos de la ventana de PowerPoint son: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4. ¿Qué es una Diapositiva? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 2. Inicie el programa PowerPoint desde el icono correspondiente. 9. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6. ¿Qué nos permite realizar el panel de Notas? ……………………………………………………………………………………………………… 7. Cierre el programa PowerPoint con una combinación de teclas. Conteste: a. Cierra el programa PowerPoint desde la barra de título. 12. Enliste los diferentes tipos de diapositivas ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 5. 10.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PRÁCTICA #7 1. ¿Qué es una presentación? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… c. Escriba los pasos para ingresar a PowerPoint ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………….………………………………………………………………… 3. Enumere y explique sobre los diferentes modos de visualización de una presentación. 47 Primero Bachillerato . Cierra el programa PowerPoint con el botón Cerrar. ¿Qué información nos presenta la barra de estado? ……………………………………………………………………………………………………… 8. ¿Qué es Power Point? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… b.

A partir de ahí tendremos que dar contenido a las diapositivas. Tienes una diapositiva y dos cuadros de texto para añadir un título y añadir un subtítulo. añadir las diapositivas que hagan falta y todo lo demás. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz doble clic sobre Presentación en blanco o selecciónala y pulsa el botón Crear. esta opción se suele utilizar cuando la persona que genera la presentación sabe manejar bien el programa y también cuando ninguna de las plantillas que incorpora PowerPoint se adapta a nuestras necesidades. Crear una Presentación en Blanco Para crear una presentación en blanco sigue estos pasos: Despliega el Botón Office. Selecciona la opción Nuevo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR UNA PRESENTACIÓN A continuación veremos cómo crear una nueva Presentación en blanco. Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. Selecciona la opción Nuevo. 48 Primero Bachillerato . Creando Presentación con una Plantilla Para crear una presentación con una plantilla sigue estos pasos: Pulsa en el botón de Inicio. Clic en el Botón Office. Así es como te puede quedar una presentación en blanco.

4.. Selecciona la plantilla Concurso. Observa el aspecto de la presentación creada. d) Selecciona la opción Nuevo. la calidad de los estilos es bastante buena. 2. Puede que no tengas esa plantilla cargada. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. a continuación pulsa Crear. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. puedes escoger la que prefieras. a continuación pulsa Crear.. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. PRÁCTICA # 8 1. Puede que no tengas esa plantilla cargada. Selecciona la plantilla en Concurso.Clic en la pestaña Diseño Paso 2. Crea una presentación con una plantilla. puedes escoger la que prefieras. 5. sigamos los siguientes pasos. es por ello que PowerPoint ha pensado en eso y nos proporciona bastantes estilos para que los programas como fondo en la diapositivas de nuestra presentación. b) Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint.. siga estos pasos: a) Pulsa en el botón de Inicio.. c) Clic en el Botón Office. Creando presentación con Estilos de diapositivas Al usar el blanco de fondo. la presentación no nos va a quedar muy elegante. Observa el aspecto de la presentación creada. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas 3. 49 Primero Bachillerato . Para seleccionar un estilo de diapositiva. Paso 1.Seleccione uno de los temas que aparecen en esta barra Como puede ver.

De la lista desplegable Guardar en. Después en la casilla Nombre de archivo introduciremos el nombre con el cual queremos guardar la presentación y por último pulsaremos en el botón Guardar. Si por algún motivo queremos guardar la presentación con otro formato para que pueda ser abierta por otra aplicación. como por ejemplo PowerPoint 97-2003. la carpeta se creará dentro de la carpeta que figure en el campo Guardar en. seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la presentación. guardará los cambios sin preguntar. desplegaremos la lista de Guardar como tipo: y seleccionaremos el formato adecuado de la lista desplegable. También podemos crear una nueva carpeta con este icono . Si no es la primera vez que guardamos la presentación y pulsamos en el botón de guardar de la barra de acceso rápido o seleccionamos la opción Guardar del Botón Office no nos aparecerá la ventana que hemos mostrado anteriormente.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Guardando una presentación Es importante que cada cierto tiempo guardemos los cambios realizados en nuestra presentación para que en el caso de que el sistema falle perdamos los menos cambios posibles. Si el tipo de formato que seleccionamos es Presentación se guardará la presentación con la extensión pptx. Abrir una Presentación Para abrir una presentación deberemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Abrir o pulsar la combinación de teclas CTRL + A. Si es la primera vez que guardamos la presentación nos aparecerá una ventana similar a la que mostramos a continuación. Para guardar una presentación podemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Guardar o también se puede hacer con el botón . En esa misma sección aparecen los nombres de las últimas presentaciones 50 Primero Bachillerato .

Pulsando Abrir se abrirá la siguiente ventana: En la lista desplegable del cuadro Buscar en. seleccionamos la unidad en la cual se encuentra la presentación que queremos abrir. a continuación seleccionamos la carpeta que contiene la presentación. Una vez hayamos seleccionado la presentación pulsamos en el botón Abrir. de modo que siempre que abras el Botón Office podrás encontrarlo rápidamente. Nota: si utilizas Windows Vista. incluso nos permitirá reproducir la presentación para ver cómo queda al final. Si quieres que alguno de estos archivos parezca siempre haz clic sobre el botón y el archivo quedará fijado en la lista. Si tienes varias presentaciones abiertas puedes pasar de una otra seleccionándola desde el menú Cambiar ventanas de la pestaña Vista. Tipos de Vistas Antes de empezar a explicar cómo personalizar una presentación es importante saber cómo manejarnos en los distintos tipos de vistas que nos ofrece PowerPoint. Si la presentación que queremos abrir se encuentra entre esas bastará con hacer clic en su nombre. Este listado se va generando a medida que usamos PowerPoint con los últimos documentos abiertos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación abiertas (en nuestro caso Reunión Administrativos y aulaClic). Para que cuando seleccionemos una presentación aparezca una pequeña representación de ella en la zona de la derecha deberemos hacer clic en el botón de vistas y elegir Vista Previa. los diálogos de abrir y guardar serán distintos. El saber manejar los tipos de vistas es muy importante ya que nos va a permitir tener tanto una visión particular de cada diapositiva como una visión global de todas las diapositivas. Vista Normal Primero Bachillerato 51 .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Es la que se utiliza para trabajar habitualmente. cambiarles el color y diseño y es además la que más se aproxima al tamaño real de la diapositiva. Esta es la vista que más utilizarás ya que en ella podemos insertar el texto de las diapositivas. Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el orden de aparición. diseñar y modificar la diapositiva que seleccionamos. orden que como podrás ver aparece junto con cada diapositiva. con ella podemos ver. En la parte inferior se encuentra el área de notas en el cual se introducen aclaraciones para el orador sobre la diapositiva. Con este tipo de vista tenemos una visión más global de la presentación. Vista Clasificador de diapositivas Para ver las diapositivas en vista clasificador tienes que hacer clic en la pestaña Vista y seleccionar la opción Clasificador de diapositivas. También puedes pulsar en el botón que aparece a la derecha en la barra de estado. nos permite que aparece 52 Primero Bachillerato . En la parte izquierda de la pantalla aparece el área de esquema en el cual podemos seleccionar la diapositiva que queremos visualizar y en la parte derecha aparece la diapositiva en grande para poder modificarla. También puedes pulsar en el botón debajo del área de esquema en la parte izquierda. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Normal.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación localizar una diapositiva más rápidamente y es muy útil para mover. Zoom El zoom permite acercar o alejar las diapositivas en la vista en la que nos encontremos. .. desplaza el marcador para establecer el zoom Aquí te mostramos un ejemplo de cómo puedes aplicar el zoom a las diapositivas del área de esquema. En esta ventana seleccionamos el porcentaje de zoom que queremos aplicar a las vistas. También se puede aplicar el zoom a través de la barra de estado con el control que quieres aplicar. . 53 Primero Bachillerato . Para salir de la vista presentación pulsa la tecla ESC. Para aplicar el zoom a las diapositivas sitúate primero en la diapositiva sobre la cual quieres que se aplique el zoom y después selecciona la pestaña Vista y selecciona la opción Zoom. 50. con este tipo de vista podemos apreciar los efectos animados que hayamos podido insertar en las distintas diapositivas que forman la presentación. Vista Presentación con diapositivas La vista Presentación con diapositivas reproduce la presentación a partir de la diapositiva seleccionada.. Una vez seleccionada esta opción se desplegará una ventana como la que te mostramos a continuación.66.) o bien se puede aplicar un porcentaje que nosotros especifiquemos en el cuadro Porcentaje. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Presentación con diapositivas. copiar o eliminar las diapositivas. Puedes seleccionar uno de los zooms que aparecen en la lista (33.100. También puedes pulsar en el botón que aparece debajo del área de esquema o pulsar la tecla F5. para organizar las diapositivas.

o incluso cargar una en blanco. más adelante veremos cómo añadir y quitar elementos. Puedes escoger entre diferentes diseños. podemos organizar los textos en párrafos. etc. copiando diapositivas. forma. O bien utiliza las teclas Ctrl+M para duplicar la diapositiva seleccionada. A continuación veremos paso a paso todas las Primero Bachillerato 54 . a la derecha del control de zoom. A continuación veremos paso a paso cómo podemos realizar cada una de estas operaciones que siendo tan sencillas tienen una gran utilidad. si hacemos clic en la flecha que se encuentra bajo el botón Nueva diapositiva. podemos modificar el tamaño de la letra. lo único que hay que hacer es situarse antes en el área al cual queramos aplicar el zoom. Lo mismo podemos hacer con las demás áreas de trabajo. color. es decir. no te preocupes. Puedes acceder a esta opción igualmente desde la barra de herramientas haciendo clic en el botón de estado. Aunque no estés seguro de cómo quieres crear tu diapositiva. podemos aplicarles sangrías. Una vez realizado esto podrás apreciar que en el área de esquema aparece al final una nueva diapositiva. Si tienes una diapositiva seleccionada inserta la nueva después de esta. podremos elegir su diseño o tema. Utiliza el botón para ajustar el zoom de modo que se vea el contenido completo de la vista en el tamaño de la ventana con la que estamos trabajando. Trabajar con Textos En las diapositivas podemos insertar textos y aplicarles casi las mismas operaciones que con un procesador de texto. eliminando. Insertar una nueva diapositiva Para insertar una nueva diapositiva te aconsejamos que si te encuentras en la vista normal selecciones la pestaña diapositiva del área de esquema ya que de esta forma es más fácil apreciar cómo se añade la nueva diapositiva a la presentación. han pasado del 33% de zoom que tenían aplicado al 150%.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Como puedes apreciar las diapositivas que aparecen en el área de esquema han aumentado su tamaño. Puedes añadir una diapositiva de dos formas: Pulsa en el botón Nueva diapositiva que se encuentra en la pestaña Inicio. etc. Como puedes ver en la imagen de la derecha. en la barra Trabajar con diapositivas Cuando creamos una presentación podemos después modificarla insertando.

automáticamente el texto que aparecía (Haga clic para agregar titulo) desaparecerá y aparecerá el punto de inserción. Para ello tenemos la sección Fuente en la pestaña Inicio o utilizando el cuadro de diálogo Fuente. por eso es conveniente que antes seleccionemos uno de los diseños que PowerPoint nos ofrece para facilitarnos la tarea. Una vez hayas terminado de insertar el texto haz clic en otra parte de la diapositiva o pulsa dos veces ESC. Añadir texto nuevo Es posible que con los textos de esquema que incorporan las plantillas de PowerPoint no sea suficiente por lo que tendrás que insertar nuevos cuadros de texto para añadir más contenido a la diapositiva. el tamaño y el color de los textos fácilmente.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación operaciones más comunes relacionadas con los textos. etc. 55 negrita y cursiva (Ejemplo texto negrita Primero Bachillerato . Cuando hayas terminado de introducir el texto haz clic con el ratón en otra parte de la diapositiva o pulsa la tecla ESC dos veces. Introduce el texto. Primero tienes que seleccionar el texto al que quieres cambiarle el aspecto. Se abrirá una ventana similar a la que te mostramos a continuación: En la sección Fuente para texto latino: selecciona de la lista el tipo de letra que quieras aplicar. Insertar texto Antes de insertar texto en una diapositiva es conveniente seleccionar un patrón adecuado al contenido que vayamos a introducir. Verás como el cursor toma este aspecto . donde quieras insertar el nuevo cuadro de texto haz clic con el botón izquierdo del ratón. Dentro del cuadro tienes el punto de inserción que te indica que puedes empezar a escribir el texto. cursiva). Cambiar el aspecto de los textos PowerPoint nos permite cambiar la fuente. Para añadir un nuevo cuadro de texto haz clic en el botón Cuadro de texto de la pestaña Insertar. Para abrir el cuadro de diálogo hacemos clic en la flecha que se encuentra al pie de la sección. Una vez seleccionado el diseño sigue estos pasos para añadir texto: Haz clic en el recuadro de la diapositiva en el cual quieras insertar el texto. Empieza a insertar el texto. manteniéndolo pulsado arrástralo para definir el tamaño del cuadro de texto y suéltalo cuando tengas el tamaño deseado. negrita (Ejemplo texto con negrita). También lo puedes hacer desde la barra de formato con En Estilo de fuente: indícale si quieres que sea cursiva (Ejemplo texto cursivo).

Podemos aplicar otros efectos como puede ser el subrayado. únicamente cambia que en las numeraciones y viñetas además de aplicar una sangría. relieve. Justificado Acopla el texto al ancho del cuadro de texto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En Tamaño selecciona las dimensiones de la letra (Ejemplo. Las numeraciones son muy útiles para crear un 56 Primero Bachillerato . Cuando se aplica la sangría también disminuye el tamaño de la letra. Ejemplo. si de la lista que aparece no te gusta ninguno. Al igual que puedes aumentar la sangría también puedes reducirla con el botón Disminuir Sangría. se le añaden símbolos o números delante del párrafo. pulsa en el botón Más colores. Alineación de párrafos Alinear un párrafo es distribuir las líneas que lo componen respecto a los márgenes del cuadro del texto. Para aplicar una sangría sigue estos pasos: Una vez introducido el texto selecciona el texto al cual quieres aplicar la sangría. Estos efectos podrás combinarlos a tu gusto. Puedes también utilizar los botones para aumentar o disminuir el tamaño de la letra. Las Sangrías Una sangría es el desplazamiento hacia la derecha de un párrafo. las sangrías son útiles para dar un formato menos compacto al texto y cuando queremos crear un esquema de los temas junto con sus subtemas que trataremos en una lección. Derecha que sitúa al texto lo más cerca del margen derecho. aparecerá la ventana que te mostramos a continuación y de la pestaña Estándar selecciona el que más te guste. Una vez seleccionado el color deseado pulsa Aceptar. Para aplicar una alineación puedes utilizar los iconos de la la barra de formato o desplegar el menú Formato y seleccionar Alineación. con sombras. Existen 4 tipos de alineación: Izquierda que sitúa al texto lo más cerca del margen izquierdo. después elige la que más te guste. etc. Ejemplo) o desde . Numeración y viñetas El funcionamiento de la numeración y las viñetas es similar a las sangrías. para ello de la lista desplegable Color de fuente selecciona el que más te guste. Utiliza la pestaña Espaciado entre caracteres o el botón para establecer el espacio del texto (la separación entre cada letra o carácter). Esto lo puedes hacer también desde la barra de formato con el icono. A la derecha te mostramos una diapositiva en la que se ha aplicado una sangría al texto. Para crear el esquema con sangría se aconseja escribir primero el esquema completo y después aplicar la sangría. etc. proyecto. A continuación pulsa en el botón Aumentar Sangría que se encuentra en la pestaña Inicio. También es posible cambiarles el color a los textos. Centrado que centra el texto.

Crea una presentación en blanco y guárdala con el nombre textos en la carpeta 4to. 5. Haz que el texto “MICROSOFT PowerPoint" esté centrado. Si quieres saber cómo manejar la numeración y las viñetas sigue estos pasos: Primero te aconsejamos escribir el texto sin sangría ni numeración. 7. Si quieres aplicar una numeración pulsa en su botón análogo: Selecciona el estilo que más te guste haciendo clic sobre él.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación índice típico. 6. 2. Crea una nueva diapositiva con un título y un subtítulo. por ejemplo hemos seleccionado Una vez aplicada la numeración aparecerá algo similar a esto: En vez de utilizar letras y números podemos utilizar símbolos. Pon el texto “MICROSOFT PowerPoint" de color marrón y el "TRABAJANDO CON TEXTO" de color verde con una letra más grande. aparecerá algo similar a esto: Incluso podemos utilizar otras imágenes seleccionando la opción Numeración y viñetas al pie del listado y haciendo clic en el botón Imagen o utilizar otros símbolos este cuadro de diálogo: pulsando en el botón Personalizar de PRÁCTICA # 9 1. 8. Cuando desarrollemos el tema dentro de la lección incluiremos la numeración que le corresponde respecto al índice. y el texto largo alinéalo a la derecha. Crea otra diapositiva con un texto que ocupe varias líneas. Inserta el texto "MICROSOFT POWERPOINT" en el título. Elegimos el símbolo. Inserta el texto "TRABAJANDO CON TEXTO" en el subtítulo. 4. 3. Crea el siguiente texto: 57 Primero Bachillerato . Después aplica al texto la sangría que corresponda. Para ello utiliza los botones de la sección Párrafo de la pestaña Inicio.

Por ejemplo se puede subrayar. el color de la fuente. cambiar su tamaño. Otra opción para crear la tabla es desplegar el menú y establecer su estructura utilizando la rejilla. Para eliminar una fila sitúate en alguna de las celdas de la fila a eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar filas. b). Trabajar con Tablas En una diapositiva además de insertar texto. Los cuadros naranjas delimitan el tamaño de la tabla que aparece indicado en la cabecera del listado. también podemos insertar tablas que nos permitirán organizar mejor la información. fila o columna Para eliminar una tabla tienes que hacer clic sobre uno de los bordes de la tabla para seleccionarla y pulsar SUPR. Eliminar una tabla. Puedes aplicar al texto de las celdas las mismas opciones de formato que hemos visto en el tema 9. gráficos. por cuadrados. etc. Una vez determinado el tamaño de la tabla pulsa Aceptar y aparecerá una tabla en la diapositiva junto con una nueva barra de herramientas que te permitirá personalizar la tabla. Para insertar texto en la tabla únicamente sitúate en el recuadro (celda) donde quieras escribir. justificar al centro. Si lo haces a través de la opción Insertar tabla te aparecerá una ventana en la que podrás indicar el número de columnas y filas. el cursor se convertirá en un punto de inserción y podrás empezar a escribir. Para cambiar de celda puedes hacerlo con las flechas o con la tecla de Tabulador. etc. Para eliminar una columna sitúate en una de las celdas que 58 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 9 Cambia las letras a).. Crear una tabla Para insertar una tabla en una diapositiva sigue estos pasos: Despliega el menú Tabla de la pestaña Insertar.

A continuación veremos cómo podemos cambiar el color y los bordes de una tabla. que se encuentra agrupada en Herramientas de tabla. Puedes establecer el formato de estos bordes desde la sección Dibujar bordes. Si quieres eliminar dos o más columnas o filas al mismo tiempo solo tienes que seleccionar varias celdas utilizando la tecla SHIFT (Mayus) y después elegir Eliminar filas o Eliminar columnas. En la pestaña Diseño.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación pertenezcan a la columna que quieras eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar columnas. En la parte derecha podemos seleccionar las opciones Dibujar tabla o Borrador para crear nuevos bordes de tabla o borrarlos. Como puedes ver en la parte derecha de la banda aparecen estas opciones: Estas te permitirán modificar el estilo que quieres aplicar a los bordes. Selecciona después el color desplegando la lista y haciendo clic sobre el que te gusta del cuadro desplegable Color de la pluma. Sitúate en la columna más cercana al lugar donde quieras insertar la nueva columna. 59 Primero Bachillerato . Insertar filas o columnas Al igual que podemos eliminar filas y columnas también podemos insertar nuevas filas o columnas en una tabla que ya tenemos creada y que por cualquier motivo tenemos que ampliar. etc. los bordes. después selecciona una opción de la pestaña Presentación: Insertar columnas a la izquierda o Insertar columnas a la derecha según donde quieras situar la nueva columna. Para insertar una nueva columna el proceso es similar. puedes elegir qué bordes quieres mostrar desplegando el menú Bordes. después nos situaremos en alguna celda de la fila más próxima al lugar donde queremos insertar la nueva fila. Para poder modificar una celda primero deberemos hacer clic sobre ella o seleccionar varias a la vez. a continuación utilizaremos las opciones Insertar filas en la parte inferior (por debajo de la fila en la que nos encontramos) o Insertar filas en la parte superior (por encima de la fila en la que nos encontramos). Bordes de una tabla Modificar el formato de una tabla consiste en modificar su aspecto cambiándole por ejemplo el color. Elige el ancho o grosor del borde que quieres ponerle a la tabla utilizando el segundo desplegable. Para insertar una nueva fila primero tenemos que saber a qué altura de la tabla queremos insertarla.

y elige el que te guste. De la lista desplegable selecciona el color que más te guste. PowerPoint insertará el gráfico en la diapositiva y te mostrará la hoja de datos de ejemplo que contiene las cantidades que se representan en el gráfico. pero te aconsejamos que si quieres que te sea de utilidad busca gráficos que permitan representar y captar la información fácilmente. Para dividir una celda en dos elige la celda que quieres dividir y pulsa en el botón Dividir celdas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Color de relleno Si quieres cambiar el color de fondo de la tabla sigue estos pasos: Selecciona una celda o más y despliega el menú Sombreado de la pestaña Diseño. Combinar o dividir celdas Combinar celdas consiste en convertir 2 o más celdas en una sola por lo que dejará de haber borde de separación entre una celda y otra ya que serán una sola. inmediatamente te aparecerán unos subtipos de gráficos en la zona de la derecha de la ventana que están relacionados con el tipo genérico que has elegido anteriormente. Selecciona el gráfico que más te guste. Selecciona cualquiera de las otras opciones para insertar Imágenes como fondo.. Insertar un gráfico Para insertar un gráfico en una diapositiva únicamente tienes que pulsar en el botón Gráfico de la pestaña Insertar. 60 Primero Bachillerato . Se abrirá un cuadro de diálogo para que escojas el tipo de gráfico que quieres mostrar. selecciona uno y pulsa Aceptar. en el caso de no encontrarlo pulsa en Más colores de relleno. Mientras que dividir celdas consiste en partir en dos una celda. después pulsa Aceptar. Puedes hacer que no tenga color de relleno seleccionando la opción Sin relleno.. Para combinar celdas tienes que seleccionar las celdas que quieres combinar. En la lista de la izquierda selecciona el tipo de gráfico que te gusta. PowerPoint incluye muchos tipos de gráficos que más adelante podrás ver. Trabajar con Gráficos Los gráficos se utilizan muy a menudo en las presentaciones por su facilidad de esquematizar gran cantidad de información. Degradados o Texturas. Esto nos puede servir por ejemplo para utilizar la primera fila para escribir el título de la tabla. después pulsa en el botón Combinar celdas de la pestaña Presentación.

2do trim. 61 Primero Bachillerato . A continuación te mostramos una imagen de cómo queda el gráfico que anteriormente te habíamos mostrado al cambiar el tipo de gráfico a circular.. También puedes cambiar sus colores desde el desplegable Estilos de diseño. únicamente sitúate sobre la celda que quieras modificar e inserta el nuevo valor que inmediatamente verás representado en la gráfica. cuando estás trabajando con un gráfico en la barra de herramientas estándar aparecen nuevos botones como pueden ser estos que te mostramos y que iremos explicando a lo largo del tema. Una vez insertado el gráfico es muy fácil de modificar los datos de la hoja de datos. se abrirá de nuevo el cuadro de diálogo de selección de Gráfico y podrás cambiar su apariencia.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ten en cuenta que PowerPoint utiliza Excel para crear los gráficos. por lo que puedes utilizar todas sus características para su creación. En la hoja de datos la primera columna que aparece es la que representa la leyenda. Para modificar el tipo de gráfico hemos de hacer clic en el botón Cambiar tipo de gráfico de la pestaña Diseño. Este dibujo es la representación de la hoja de datos que te hemos mostrado anteriormente..) representa el eje X (horizontal) y las cantidades serán representadas en el eje Y. Haciendo clic en el botón Editar datos se abrirá la ventana de Excel de nuevo para que puedas modificar los datos introducidos.. Utiliza las opciones de Diseño rápido para decidir con unos pocos clics aspectos relativos a tu gráfico.. Modificar el tipo de gráfico Como podrás apreciar. la primera fila (1er trim.

Cambiar entre filas y columnas: Al utilizar esta opción cambiamos las columnas por las filas dando como resultado lo que puedes ver en las siguientes imágenes: Si quieres que en el gráfico aparezcan unas líneas horizontales y/o verticales para interpretar mejor los valores representados. Trabajar con Organigramas Al igual que podemos insertar gráficos en las presentaciones también se pueden insertar diagramas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Opciones de diseño Puede utilizar los botones de la sección Etiquetas de la pestaña Presentación para ocultar o mostrar etiquetas del gráfico. el área del gráfico. 62 Primero Bachillerato . Incluso puedes mostrar la Tabla de datos para que quede algo así: Cuando tenemos la ventana de Excel abierta se nos activa una opción muy útil.) primero selecciónala en la sección Selección actual o haciendo clic directamente sobre ella en el gráfico. el título. su utilización es muy sencilla y a continuación lo descubrirás. pulsa en los botones de la sección Ejes de la pestaña Presentación. Para eliminar un gráfico haz clic sobre él y pulsa SUPR. Este es el resultado: Si quieres modificar el color o estilo de alguna de las series que componen el gráfico (una de las barras que se representan en el gráfico. los rótulos de los ejes. como por ejemplo la leyenda. etc. etc. Luego aplica los cambios de color o de estilo que prefieras utilizando las opciones correspondientes.

justificar al centro. Selecciona el tipo de diagrama que más se adapte a tus necesidades y pulsa Aceptar. Aparecerá una ventana como la que te mostramos con los tipos de diagramas que te ofrece PowerPoint. cambiar su tamaño. Agregar relaciones en el organigrama Para añadir nuevos niveles en un organigrama tienes que situarte primero en el cuadro del nivel a partir del cual quieres insertar el nuevo nivel. En el desplegable Estilos hallarás diferentes estilos para aplicar a tu diagrama. Utiliza el desplegable Diseños para cambiar el organigrama y seleccionar uno de la misma familia. Una vez insertado el organigrama aparecen las nuevas pestañas de organigramas Diseño y Formato: A través de esta barra podrás controlar todas las operaciones que puedes realizar con el organigrama. Agregar formas te permite insertar una nueva rama o un nuevo nivel en el organigrama. Puedes aplicar al texto de los elementos del diagrama las mismas opciones de formato que hemos visto anteriormente. el color de la fuente. 63 Primero Bachillerato . En Diseño podrás controlar la mayoría de aspectos relacionados con los niveles y ramas del organigrama. como puede ser un organigrama.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Crear un Organigrama Para crear un organigrama tienes que seleccionar de la pestaña Insertar la opción SmartArt. Nosotros elegiremos un organigrama de Jerarquía. Estas opciones variarán en función del tipo de diagrama que utilicemos. en este caso muestra todos los organigramas pertenecientes a la categoría Jerarquía. Al pasar el ratón por encima de uno de ellos verás una pre-visualización en el organigrama de la diapositiva. únicamente tienes que hacer clic con el botón izquierdo del ratón sobre el cuadro del diagrama en el que quieras insertar texto y verás como aparece el cursor para que insertes el texto. Por ejemplo se puede subrayar. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Agregar Forma y selecciona la opción Agregar forma debajo. Añadir texto en los cuadros de un diagrama Para añadir texto en los cuadros de algún tipo de diagrama que incorpora PowerPoint. etc.

PRÁCTICA # 14 1. Si seleccionas Dependientes a la izquierda por ejemplo te aparecerá algo similar a lo que te mostramos a continuación. se posicionan todos a la izquierda. Los elementos dependientes del que está seleccionado (B2).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Después de Agregar forma debajo. usando SmartArt inserte el siguiente grafico sobre el ciclo del agua 64 Primero Bachillerato . Después de agregar asistente Organizar los elementos de un diagrama PowerPoint te permite modificar la posición de las ramas que dependen de un cuadro. según la posición que quieras que tome. etc. Para modificar el Diseño tienes que seleccionar el cuadro que quieras y después desplegar el menú Diseño de la pestaña Diseño. Abra PowerPoint y guarde la presentación con el nombre Diagramas 2. Después de Agregar forma delante Para añadir un ayudante tienes que situarte donde quieres insertar la nueva rama y después en la pestaña Diseño desplegar el menú Insertar Forma y seleccionar Agregar asistente. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Insertar Forma y selecciona la opción Agregar forma delante o Agregar forma detrás. Para añadir nuevos cuadros en un mismo nivel tienes que situarte en el cuadro del nivel dónde vas a insertar el nuevo cuadro teniendo siempre en cuenta que PowerPoint añadirá el nuevo cuadro a la derecha del cuadro seleccionado. En la primera diapositiva. por ejemplo le podemos decir que todos los cuadros que dependan del que tenemos seleccionado se sitúen a la izquierda.

Inserte otra diapositiva (2) en la que usando SmartArt cree el siguiente grafico : 4. Inserte una nueva diapositiva (3) en la cual usando SmartArt realice el siguiente gráfico sobre la pirámide alimenticia 5.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Guarde los cambios 6. En esta tabla escriba su horario de clases 8. 7. Inserte una nueva diapositiva (4) en la cual inserte una tabla de 6 columnas por 10 filas. Guarde los cambios y cierre PowerPoint 65 Primero Bachillerato .

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así como un usuario en la lista blanca. en inglés un "browser". Puedes pasar fácilmente de un sitio a otro a través de las pestañas que se encuentran en la parte superior del marco del explorador. todos los sitios en una zona están sujetos a las restricciones. entre otros elementos.Internet Explorer utiliza una seguridad basada en zonas y grupos de sitios sobre determinadas condiciones.Se ha vuelto a diseñar la interfaz y se ha mejorado para maximizar el área de la pantalla donde se muestra la página web. de hecho es objeto de constantes críticas por su limitado apoyo a estándares web. Pestañas rápidas. incluso si se trata de un Internet o intranet basada en web..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación NAVEGADOR DE INTERNET Un navegador web o de Internet. Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documentos en la Internet (e incluso hoy en día permiten visualizar prácticamente todo tipo de documentos).. de modo que se ve mejor la parte necesaria y menos la que no lo es. Principales Características Seguridad. es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web (que es un página de los sitios en la red. Mozilla Firefox. Exploración con pestañas. Navegadores que más se usan en la actualidad Atrás quedaron aquellos días en que la lucha por la cuota de mercado se la disputaban Microsoft con Internet Explorer y Netscape con Netscape Navigator.. ya sea esta la Internet o en una red local).. 67 Primero Bachillerato . Interfaz mejorada. Y ¿por qué necesitamos de los navegadores para visitar estos sitios? Esto se debe a que el formato de los documentos en la web es bastante particular. mientras que algunas de sus ventajas son la posibilidad de abrir varias pestañas en la misma ventana y las mejoras en su última versión (IE8) en el soporte de Javascript asi como de rendimiento. en la actualidad la batalla se libra entre cuatro navegadores: Internet Explorer. Las restricciones de seguridad se aplican para cada zona.lo hacen porque viene integrado en el Sistema Operativo Microsoft Windows y no se aventuran a probar otro. pero sobre todo por sus fallos en la seguridad.el navegador más popular del mundo . para permitir el uso de los enlaces o links que todos conocemos. y el recientemente incorporado al mercado Google Chrome vienen pisando fuerte.Visita varios sitios en una sola ventana del explorador. Se dice que muchos de los usuarios que usan Internet Explorer .Navega de forma sencilla entre las pestañas abiertas: basta con mostrar sus miniaturas en una sola ventana.

. personalización con las extensiones. los encabezamientos y pies de página prescindibles y una opción para imprimir sólo el texto seleccionado. Mozilla Firefox. para centrarte en un contenido específico o para facilitar la accesibilidad a usuarios con problemas de visión. Es elogiado sobre todo por su seguridad a través de los sistemas Sandbox. incluidos el texto y los gráficos. Principales Características: Pestañas en la parte superior. ssl/tls.Ahora puedes realizar las búsquedas en Internet a través de tu proveedor preferido desde el cuadro de búsqueda de la barra de herramientas. Zoom. grupos de pestañas. a la que además se pueden agregar otros proveedores. Entre las opciones de impresión se encuentran los márgenes ajustables.Internet Explorer 7 reduce de forma automática las páginas web para imprimirlas. los diseños de páginas personalizables. y protección antiphishing.Obtén un acceso rápido y sencillo a tus favoritos. navegación por pestañas. El Centro de favoritos se expande siempre que sea necesario y puede fijarse en una posición para facilitar aún más el acceso. uno de los más potentes y versátiles. historial de exploración y suscripciones a fuentes RSS. Al ser de código libre.Amplía una página web en concreto. es descendiente de Mozilla Application Suite y a su vez de Netscape.. Es muy fácil elegir un proveedor: sólo hay que seleccionarlo en la lista desplegable. Su motor de renderizado es Gecko. antimalware e integración con el antivirus.Las pestañas están en la parte superior de la barra alucinante para facilitar que te concentres en el contenido de los sitios que visitas. Botón Firefox (Windows y Linux) 68 Primero Bachillerato . con lo que se evita la acumulación de barras. Cuadro de búsqueda instantánea. multiplataforma... Otras ventajas que destacan son su rapidez. tiene una comunidad de desarrolladores para personalizarlo y añadirle extensiones. bloqueadoras de ventanas emergentes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Impresión avanzada. el segundo navegador más usado. de forma que toda la página quepa en la hoja.. temas y skins. gestor de descargas y soporte para motores de búsqueda. Centro de favoritos.

.Firefox busca una conexión segura antes de instalar o actualizar complementos..Firefox impide a los atacantes interceptar tu información sensible al establecer automáticamente conexiones seguras a los sitios web que ofrecen servidores https seguros. Actualizaciones seguras.. seguirás desde donde lo habías dejado. si Firefox o tu equipo se cierra inesperadamente. Corrección ortográfica.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Todos los elementos del menú se encuentran ahora en un único botón para facilitar el acceso.. incluso la última palabra que hubieses escrito. Ahórrate un paso y deja de preocuparte por los errores de tipografía. software de terceras partes y Personas. Actualizaciones automáticas Firefox te avisará cuando exista una nueva versión disponible. Si estabas en medio de la redacción de un correo. Tienes control total sobre qué borrar. no deberás perder tiempo recuperando tu información o recreando tu recorrido por la Web. Y.El corrector de ortografía incluido en el navegador funciona directamente en los sitios Web. Botón de marcadores Administra tus marcadores con un solo botón. para que estés seguro de que tu navegador está siempre al día con los últimos y mejores arreglos de seguridad.Borra todos tus datos privados o sólo tu actividad de las últimas horas con unos pocos clics. 69 Primero Bachillerato . y tu información habrá desaparecido en tu equipo local o en el de la biblioteca local.. ¡Encuentra tus enlaces favoritos sin volverte loco! Restaurar sesión. Puedes reiniciar tu navegador sin perder tu lugar después de instalar un complemento o una actualización de software.Restaurar sesión traerá de vuelta instantáneamente tus ventanas y pestañas. Características de Seguridad Conexiones seguras a sitios web. restaurando el texto que hayas ingresado y cualquier descarga que estuviera ocurriendo. Limpiar el historial reciente. como cuando escribes un artículo en un blog o un correo electrónico. Es así de fácil.

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Antimalware.- Firefox te protege de virus, gusanos, troyanos y spyware. Si de forma accidental entras en una web atacante, se te notificará que el sitio es sospechoso y el por qué no es seguro. Política de seguridad del contenido.- La política de seguridad del contenido en Firefox está diseñada para detener los ataques de scripts entre sitios al aportar un mecanismo para que los sitios le digan explícitamente al navegador qué contenido es legítimo. El navegador puede evitar cualquier contenido que no haya sido bendecido por el sitio, manteniéndote protegido en el proceso. Integración con Anti-Virus.- Firefox se integra de un modo elegante con tu programa antivirus. Cuando descargas un archivo, tu antivirus lo analiza automáticamente para protegerte contra virus y otro malware, que podría atacar tu equipo.

Google Chrome tiene una interfaz sencilla y funcional. Para la mayoría de los usuarios el navegador no es lo más importante en su experiencia en la Red: sólo es una herramienta donde visualizar y ejecutar los sitios, páginas web y las aplicaciones que la conforman. Al igual que la página de inicio de nuestro buscador, Google Chrome es rápido y fácil de utilizar. Su objetivo es que los usuarios obtengan la información que buscan y accedan a los sitios web con la mayor rapidez posible. Desde el punto de vista técnico hemos sentado las bases de un navegador que es capaz de ejecutar con mayor eficacia las complejas aplicaciones web de hoy en día. Las pestañas de Google Chrome son independientes, de forma que si se produce un error en una de ellas, el resto no se ven afectados. La rapidez y el tiempo de respuesta también se han mejorado por completo. Google Chrome es susceptible de mejoras y actualizaciones. Hemos lanzado la versión beta para Windows con el fin de introducir este nuevo concepto a la comunidad de usuarios y comprobar su acogida. Principales Características Un cuadro para todo.- Para navegar la web o hacer una búsqueda comienza a escribir en la barra de direcciones. Sugerirá sitios populares, páginas que hayas visitado y que contienen esos términos de búsqueda. La sugerencia automática se basa en Google Suggest a menos que hayas elegido otro motor de búsqueda predeterminado. Pestañas dinámicas.- Para abrir una nueva pestaña usa el icono mas (+) a la derecha de una pestaña abierta. También puedes seleccionar y arrastrar una pestaña para cambiar el orden de la misma o hasta tirar de una pestaña para abrirla en su propia ventana y luego volverla a su posición original.

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Control de fallas.- Cada pestaña funciona de forma independiente. Así que si una falla no se cuelga todo el navegador (al menos en teoría, no hay que olvidad que Chrome es una beta…) También puedes cerrar pestañas que están funcionando mal, haciendo clic en “terminar proceso” desde adentro del administrador de tareas. Modo Incógnito.- Para navegar la web sin guardar en el historial de navegación, elige la opción “nueva ventana de incógnito”. Se abrirá una nueva ventana en modo incógnito. Los websites igual pueden guardar información de tu visita, pero al cerrar la ventana incógnita, se borrarán todas las cookies de las páginas a las que hayas accedido en este modo. Navegación segura.- Para ayudarte a navegar la web de forma más segura Google Chrome te advierte si estás a punto de visitar un sitio web sospechoso de ser inseguro o que pueda alojar software malintencionado o hacer phishing. Pero además, al ser las pestañas independientes cada aplicación web se ejecuta en su propio entorno. Aisladas de las demás, están incomunicadas, así se impide el robo de información. Marcadores instantáneos.- Para guardar tus páginas web favoritas tan solo tienes que hacer clic en el icono en forma de estrella situado a la izquierda de la barra de direcciones. Luego selecciona barra de marcadores para agregar el enlace. Importar configuración.- Para importar tu configuración una vez instalado Google Chrome, haz click sobre el menú de la llave y selecciona “Importar marcadores y configuración”. Selecciona del navegador de donde quieres importar (el navegador tiene que estar cerrado) y luego deselecciona cada ítem que no quieres importar. Luego clic en Importar. Ventajas y desventajas entre los tres navegadores: Chrome Lo mejor:  Es muy rápido y consume poca memoria.- Las páginas web cargan más deprisa y se pueden abrir muchas pestañas a la vez, sin que se agote la memoria del ordenador.  Interfaz simple y minimalista.- Tras arrancarlo aparece una ventana y ya se puede navegar. Todo lo superfluo se ha eliminado, de modo que hasta los principiantes lo encontrarán fácil de usar.  Robusto y seguro.- Se pueden hacer varias cosas a la vez, y si una página web «se rompe» no afecta a otras ventanas o pestañas, que continúan funcionando de forma independiente. Lo peor:  Posibles incompatibilidades debido a que es muy nuevo.- Algunas páginas web antiguas pueden no verse correctamente con Chrome, hasta que sus propietarios las arreglen o rediseñen un poco.  Interfaz «extraña» poco convencional.- Su aspecto minimalista puede inducir a la confusión, especialmente entre quienes están acostumbrados a lo tradicional y no quieran innovaciones.

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Carencia de extensiones.- En esta primera versión, Google Chrome no se puede ampliar mediante módulos, es algo que históricamente ha permitido hacer más versátiles a todos los navegadores. Al menos los plug-ins básicos como Flash, QuickTime, Java y Acrobat sí funcionan.

Firefox Lo mejor:  Gran cantidad de extensiones y plug-ins.- Son pequeños programas que amplían las funciones del navegador, desarrollados por programadores independientes. Literalmente hay cientos y permiten tener un «Firefox a medida».  Cumple sobradamente los estándares Web.- Es uno de los navegadores más respetuosos con las «reglas de la Web», los lenguajes en que están escritas las páginas de Internet.  Multiplataforma, sirve para cualquier sistema operativo.- Las personas que utilizan diversos tipos de ordenadores pueden emplear el mismo navegador en todos ellos. Lo peor:  Consume demasiada memoria.- Si al navegar se abren muchas pestañas o ventanas el rendimiento cae en picado; es un problema pendiente de solucionar en próximas versiones.  Rendimiento y estabilidad.- Incluso las versiones «finales» adolecen de cierta inestabilidad que provoca cuelgues y estropicios al visitar ciertos sitios web o forzar un poco su funcionamiento.  Vulnerabilidades, que son rápidamente corregidas.- Aunque se descubren a menudo fallos de seguridad, a las 24 horas suele publicarse un parche para resolver el problema. Internet Explorer Lo mejor:  Es el más difundido, todas las webs funcionan correctamente con él.- Su privilegiada posición en el mercado durante años ha hecho que cualquier página web se compruebe siempre para su funcionamiento en Explorer, porque es el que usa la mayor parte de los visitantes.  Integración con Windows.- Está en la propia naturaleza de Explorer ser parte de la experiencia del usuario en cualquier momento, de modo que muchas aplicaciones Windows utilizan partes del navegador para funcionar, creando una experiencia suave y uniforme.  Extensiones, componentes ActiveX.- Los programadores pueden añadir funciones a Explorer para realizar diversas tareas especializadas, haciéndolo así más versátil. Lo peor:  Vulnerabilidades, que tardan en corregirse.- Los constantes agujeros de seguridad de Explorer son ya una tradición, y como promedio tardan unos nueve días en ser corregidos mediante una revisión o parche.  Pobre gestión de los estándares Web.- Tradicionalmente Microsoft ha «reinventado» los estándares a su conveniencia, de modo que quienes crean las

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Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. Nacieron de la necesidad de organizar la información confusa contenida en la Internet. la biblioteca-e localiza registros que contengan todos los términos especificados. se obtendrán mayores resultados. 2. OR (o) para localizar registros que contengan cualquiera.  Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación  Ingresar las palabras en letras minúsculas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  páginas web han de tratar a Explorer como un si fuera «caso especial». de ambas palabras clave. Esto ha mejorado algo en Explorer 7 y 8. salvo que se trate de nombres propios. Por ejemplo.  Identifica las palabras claves que describen estos conceptos. la cantidad de referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español. sólo debe aparecer una. Recomendaciones para realizar búsquedas en la Internet:  Identificar los conceptos importantes del problema de investigación. si se busca por "perros XOR gatos". Ciclo de versiones y revisiones lento.. Por ejemplo. 73 Primero Bachillerato . Por ejemplo. En castellano. si se busca por "perros NOT gatos". Por ejemplo. En algunos buscadores alcanza con colocar las palabras entre comillas. la biblioteca-e localiza registros que contienen el primer término pero no el segundo. Un buscador es un conjunto de programas instalados en un servidor conectado a Internet. o todos los términos especificados. hoy en día no se entiende que entre versión y versión de un programa de este tipo transcurran en ocasiones varios años. NOT para localizar registros que contengan el primer término de búsqueda pero no el segundo.1. si se busca por "perros OR gatos". Utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases entre más de un campo de texto. Algunos buscadores por palabra clave permiten el uso de operadores booleanos (nexos lógicos que especifican cuál debe ser la relación entre los términos ingresados). o utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases dentro de un campo de texto. la biblioteca-e localiza registros que contengan el primer término o el segundo. la biblioteca-e localiza registros que contienen cualquiera de los términos especificados.  AND (y) para localizar registros que contengan todos los términos de búsqueda     especificados. toda una pérdida de tiempo y recursos. ADJ (adyacente): especifica que ambos términos deben aparecer seguidos en el texto. si se busca por "perros AND gatos". XOR (o exclusivo) especifica que.Antiguamente considerado una ventaja. Estrategias de búsqueda de información.  Si se ingresan palabras en inglés.

pero puede que otra persona con otro tema de investigación no le parezcan valiosas. Un motor de búsqueda es un gran índice de la mayoría de las páginas que existen en la Internet. Criterios que hacen que la información de una página web sea fiable. Al realizar una investigación. televisión.  La clase de fuentes (primarias. por ejemplo. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. La habilidad para encontrar la información deseada en la Internet depende en gran medida de la precisión y efectividad con que utilices los motores de búsqueda. si alguien está haciendo una investigación histórica es probable que le interesen más las fuentes antiguas que las actuales. La confiabilidad se vuelve cada vez más relevante debido a que en la actualidad comunicar y publicar información está al alcance de cualquier persona. La confiabilidad se refiere a qué tanto podemos creer en la información que nos brinda.2. sino a través de otras obras que los citan. teleport. terciarias) influye en la confiabilidad y el valor. como son:  Actualidad (fecha de publicación)  Objetividad. es importante que tener en cuenta el valor y confiabilidad de las fuentes. Se refiere a que la información no sea tendenciosa. se puede utilizar el asterisco (*) . independientemente del nivel de conocimientos o ética que tenga. ingresamos en Yahoo "tele*".Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En algunos pocos buscadores. Sí. Las secundarias o terciarias (fuentes indirectas) son aquellas que se refieren a una fuente que no se ha consultado directamente. 74 Primero Bachillerato . Hay diversos criterios para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes. 2. El valor se refiere a la relevancia que pueda tener una fuente de información. Estas palabras se llaman "Booleans" y son la forma más básica y exacta de hacer una búsqueda. Telecom. Telefónica. cargada de los sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector. un libro que cita las palabras de Freud y una tercera sería aquel que cita al que citó a Freud. Una Fuente de primera mano: una obra de Freud. telematic. secundarias. Una de segundo. telescope. En este índice puedes hacer una búsqueda por medio de palabras o frases y el resultado es una lista de las páginas que contienen dichos parámetros. El valor es relativo al tema. Por ejemplo. Las primarias se conocen también como fuentes de primera mano o fuentes directas y son más confiables porque proveen datos de quienes directamente presenciaron un hecho o generaron alguna idea. Ejemplo. Casi todos los motores de búsqueda te dejan insertar palabras como "and". "or" para poder conectar palabras de una manera lógica y ordenada. obtendremos como respuesta las siguientes opciones: telephone.

Los responsables colectivos.. imparcialidad. La accesibilidad libre de los documentos a través de la Red obliga al usuario a determinar que su contenido cumple con determinadas expectativas de certeza y veracidad. inteligibilidad del mensaje. credenciales. Aunque no es posible establecer reglas estrictas de fiabilidad en los contenidos de Internet. y por extensión cualquier internauta. el profesional de la información. se valorarán más que los contenidos realizados por un individuo.  El contexto social en el que se desenvuelve el usuario: estructura socioeconómica en la que se incluyen la estratificación social o las creencias. responsable único. Credenciales. además del correo electrónico. Comprobaremos por otras fuentes cuál es la semblanza biográfica y profesional del autor del texto. como la dirección postal. entidades oficiales o universidades. una organización). especialmente si pertenecen a centros de investigación.Las credenciales permitirán saber cuál es el tipo de actividad o cualificación de los autores responsables de los contenidos:  Acreditación de aptitud profesional. temporalidad. su nivel educativo. utilidad y fuentes de procedencia del documento. Partimos del supuesto de que una titulación se otorga a aquella persona que ha demostrado tener los suficientes conocimientos para desempeñar una actividad laboral o profesional. 75 Primero Bachillerato . • Un colectivo de personas (una asociación.. Se considera como tal a: • Un individuo. debe disponer de una serie de directrices que le permitan evaluar la información para determinar su calidad.Expresa la identificación de los responsables de los contenidos de una página. • Una entidad o institución (una empresa o un organismo de titularidad pública). otro tipo de datos. Las herramientas que se proponen para aplicar mínimos criterios de evaluación son: autoridad. No existe una verdad única y son las actitudes del usuario frente al documento las que definirán su valoración positiva o negativa.  Las certificaciones de permisos para el desarrollo de una actividad o servicio que otorgan las autoridades públicas para su desenvolvimiento profesional también avalan inicialmente un tipo de contenidos con mayor grado de fiabilidad frente a materiales u opiniones vertidas por amateurs o aficionados. La página debe contener una referencia de contacto que incluya. usabilidad. Analizaremos con detalle cada una de ellas: Autoridad. número de teléfono o número de fax. Los factores que intervienen son:  Nivel de conocimientos y entendimiento del usuario. independencia.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Uno de los problemas comunes en el análisis de contenidos de Internet es la carencia de procedimientos de análisis que certifiquen la fiabilidad de los documentos expuestos. por ejemplo.

 Existen sistemas de certificación que avalan la fiabilidad de la información y exposición de contenidos de una página.»..  Todos los contenidos que aborden un trabajo de investigación o de hipótesis científica deberán contener un desarrollo completo de la metodología. Por ejemplo. finanzas e inversiones o el comercio electrónico Inteligibilidad del mensaje. Por ejemplo.  Toda información vertida en una página deberá verificarse a través de otras fuentes independientes y que presenten contenidos similares.. una opinión o una hipótesis científica. ridiculizaciones y lindezas similares). Ello se conjuga mal con la idea de transmitir credibilidad. La estructura del texto determina en gran medida su género: no puede redactarse del mismo modo una noticia. aunque en algunos casos se realice de modo deliberado (por ejemplo la sustitución de la letra q por la k que porke). por ejemplo. pero la persistencia de errores de lenguaje denota una seria deficiencia de formación. «la solución definitiva.  Las advertencias y consejos sobre el nivel de riesgo por un uso incorrecto de la información deben avalar su rigor y seriedad. Puede existir ocasionalmente algún error de transcripción mecanográfica.  El prestigio es un concepto un tanto difuso pero otorga a su poseedor cierto crédito y aval que viene a expresar un reconocimiento y recomendación dentro de su actividad o desempeño profesional en la comunidad a la que pertenece. a. gráficos. Comprensibilidad..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Cuando la información se genera desde una entidad legal y representativa su credibilidad debería ser superior frente a fuentes oficiosas o extraoficiales. Su ausencia es inexcusable.. el método científico o la originalidad. etc. sonidos. las previsiones del tiempo ofrecidas por el Instituto Nacional de Meteorología frente a las emitidas por un patronato de turismo. Es algo parecido a las advertencias que se añaden en los anuncios televisivos sobre medicamentos. En este punto el criterio es inflexible: la mínima sospecha de combinación de ambos presupondrá una fuerte restricción de credibilidad.Todo documento deberá ser correcto ortográfica y gramaticalmente. «el mejor producto para». Se descartará cualquier texto que contenga descalificaciones maximalistas e injustificadas (insultos. el razonamiento. Las áreas críticas para este tipo de certificaciones son las ciencias de la salud. 76 Primero Bachillerato . b. Razonamiento y método  Los contenidos de la página deben estar estructurados de tal modo que deberá diferenciarse claramente qué es información y qué es opinión. porque la actual configuración de la Red permite el desarrollo y exposición de cualquier elemento de naturaleza audiovisual (imágenes. La forma de expresarse deberá ser ponderada sin caer en exageraciones.En este apartado se procede a un detenido análisis de contenido basado en diferentes conceptos como la comprensibilidad. aplicaciones informáticas y filmaciones). descripción de los procesos experimentales y fuentes bibliográficas. cuando una página sobre cuestiones farmacológicas previene contra la automedicación.

Cualquier atisbo de confusión entre contenidos y promoción comercial de productos implica una grave falta de fiabilidad en los textos expuestos. expuestos sin tergiversaciones ni manipulaciones. d. Un documento siempre permitirá distinguir entre los textos elaborados por el responsable de la página y aquellas partes que son citas o fragmentos extraídos de otras fuentes. Independencia e imparcialidad.La usabilidad debería definirse como la facilidad de uso. La imparcialidad puramente objetiva es utópica. etcétera). textos. esta política sólo se cumple cuando existe la pretensión de preservar derechos de autor con una finalidad lucrativa.. avalada por todopoderosas asociaciones en defensa de los derechos de autor (por ejemplo los medios audiovisuales). Todos los elementos de navegación (menús. cualquier usuario que visite un sitio deberá ser capaz de alcanzar sus objetivos con un mínimo esfuerzo y el máximo de eficiencia. Usabilidad. sino que se expone para que otros colegas y expertos emitan sus opiniones y analicen los puntos débiles del estudio para que el autor mejore o clarifique su exposición. También se debe comprobar si la información que se aporta en el documento es una versión definitiva de algún informe o. Esta separación deberá existir siempre. Internet no sólo es información. Respecto a los contenidos por Internet.. opciones de ayuda.Todo contenido debería indicar expresamente si es original o está elaborado e inspirado en otras fuentes y materiales.Los contenidos deben ser publicados íntegramente y siempre se advertirá claramente cuando sean resúmenes. existen algunas operaciones en el uso y utilización de la página web que inducen a falsas reacciones o fraudes.. textos o teorías y que al mismo tiempo incluya aquellos textos discrepantes o contrarios..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. 77 Primero Bachillerato . también es participación.Todas las secciones que se refieran a información y contenidos deberán separarse de mensajes publicitarios. mapa de la web. pero un texto será más fiable cuando exista una exposición clara y diferenciada entre las ideas. recomendaciones comerciales o cualquier técnica de mercadotecnia. promociones de productos y servicios. formularios. un cajero automático o cualquier sistema que interactúe con un usuario. Alteraciones y omisiones. extractos parciales o sinopsis del tema tratado. Esta precisión es importante porque en el ámbito universitario y científico es normal publicar «avances» de investigaciones y estudios en curso. Su finalidad no sólo es divulgativa. Desgraciadamente. especialmente en comercio electrónico. se trata de un trabajo que está en elaboración o revisión. Aunque fiabilidad y usabilidad son conceptos que no operan entrelazados. por el contrario. bien se trate de una página web. deberán ser concebidos para que el control de las acciones dependa del usuario y no de procesos automatizados e irreversibles. Originalidad.

contiene una serie de enlaces que nos conducen a otras páginas. Por ejemplo.. Utilidad. Todo texto de Internet se caracteriza por ser hipertextual. Cuanto mayor número de enlaces activos exista mejor valoración deberá tener la página.. elaborado por el propio sitio web. El instante en que se ha publicado el texto es importante. No todos ellos ofrecen resultados en función directa de la pertinencia con la consulta realizada.  Exposición de objetivos o prósotio de la publicación de contenidos. atención y cuidados de los contenidos. es decir.No existe una correlación infalible entre la popularidad de una página y la fiabilidad de sus contenidos. ya que existen resultados que se presentan según sistemas de puja o pago de dinero que determinadas empresas abonan por ocupar los primeros puestos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Si hay opciones para que los usuarios puedan comentar o evaluar los contenidos a través de foros o grupos de discusión aumenta la riqueza de información de la página y enriquece la visión del internauta presentando otros puntos de vista. semanal. ya que la simplificación excesiva. Popularidad. pero un número alto de consultas evidencia una cierta aceptación y difusión del documento. Fuentes de procedencia del documento..La mayoría de las fuentes de acceso a un documento proceden de los buscadores. En Internet serían aquellos internautas que en sus sesiones de navegación se dirigen en primer lugar a los portales más conocidos). no servirá de mucho un tratado de Botánica si lo que realmente interesa son fotografías o imágenes de plantas medicinales. mayor fiabilidad tendrá frente a contenidos de divulgación dirigidos a un público global.  Determinación de la audiencia final a la que se destina el texto. Hay que comprobar todos los enlaces que apuntan a otras direcciones de Internet. No es lo mismo un servicio de noticias que un informe sobre las consecuencias de la romanización en Tarragona. Los 78 Primero Bachillerato . mensual.Todo texto deberá reseñar su fecha de creación o de su última actualización o revisión. No obstante. adoptaremos la precaución de evaluar si esa popularidad no está viciada por técnicas de mercadotecnia.Un usuario debería considerar si un contenido es útil por:  Determinación del formato de los contenidos que se adapten a sus necesidades informativas.. Este procedimiento nos debería resultar también un buen indicador de vigencia de los contenidos. Vigencia. promoción. La medida de éxito de una página supone la confirmación de que el usuario está dispuesto a asumir sus contenidos. etcétera) y su grado de correlación con los contenidos presentados. Debe fijarse en cuál es su periodicidad de actualización (diaria. porque indica una mayor o menor renovación. Cuando el tratamiento de la información sea más profesionalizado. omisiones o carencias de matiz pueden originar errores de interpretación. trucos o el efecto quiosco (se denomina efecto quiosco a la actitud de un lector corriente que adquiere primeramente las publicaciones que más se ven en los quioscos.

 Comprobar la veracidad de los datos de autoridad y acreditación.  Actas de congresos: recopilaciones de ponencias.  Páginas realizadas por instituciones y profesionales de la materia tratada que recomiendan una serie de enlaces sobre el tema. Juntas).  La mejor opción es cuando se accede desde directorios especializados o confeccionados por especialistas de la información (centros de documentación.  Los resultados deben mostrar una clara distinción entre enlaces patrocinados o publicitarios y direcciones pertinentes. mediante el acceso a otros enlaces. o en formatos especiales como las microformas (Es una figura jurídica con un alto componente informático. y pueden encontrarse en formato tradicional impreso como los libros y las publicaciones seriadas. medios de comunicación). Entre ellas podemos mencionar:  Monografías  Revistas convencionales( científicas o técnicas)  Los periódicos (seriados o diarios) con carácter informativo. Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa. deberán proceder de:  Buscadores que obtengan un alto índice de relevancia entre la pregunta realizada y la respuesta obtenida.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación documentos obtenidos a través de fuentes indirectas. 2. tesis y reportes de investigación)  Informes técnicos. Fuentes primarias Contienen información original.). Componen la colección básica de una biblioteca. Uso de fuentes primarias y contrastación de opiniones. ya que siempre es susceptible de manipulación. bibliotecas. interpretada o evaluada por nadie más. Como recomendaciones finales acerca de la fiabilidad del texto sugerimos:  No utilizar nunca información que no pueda contrastarse.  Cerciorarse de que el documento es original y fidedigno y no corresponde a copias o textos plagiados. Recomendaciones finales La aplicación de estas técnicas no garantiza que el documento evaluado sea fiable totalmente.  Libros (obras literarias. los videocasetes y los discos compactos.  Revistas científicas  Informes de investigación  Patentes (potadoras de información científico. simposios (Asambleas. creada en el Perú para que las imágenes de los documentos digitalizados tengan el mismo valor probatorio que un documento en papel.3. seminarios… en forma de libros.técnica)  Centros de navegación (Internet) 79 Primero Bachillerato . referenciarse o verificarse por otras fuentes. que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 80 Primero Bachillerato .

también llamado e-mail. Las ventajas del correo electrónico son innumerables: es inmediato. el precio es el mismo sin importar el destino. Por lo que se ha convertido en uno de los servicios más utilizados de Internet. llegan a destino. te permite enviarlo desde casa (frente al correo tradicional). incluso. se recibe a los pocos minutos de haber sido enviado. La carta de papel fue perdiendo terreno frente a los bits que en pocos minutos. un procesador de textos. amigos e.  Permite trabajar directamente con la información recibida utilizando. La comunicación se ha hecho mucho más rápida y las distancias han perdido sentido. cosa que 81 Primero Bachillerato . tanto que puede decirse que ha revolucionado la forma de comunicarse con compañeros. por ejemplo. sonidos y toda clase de archivos. si no segundos.1. Introducción “Las estampillas pasaron de moda” Ya está lejos la espera del “cartero” con noticias importantes para el usuario así como los viajes al edificio de correos para enviar una correspondencia. Sus principales características son:  Es rápido y económico. es un mensaje. (e-mail).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Correo electrónico. es uno de los servicios de Internet que más se usa ya que permite enviar y recibir mensajes. cómodo. Objetivos  Identificar las características del correo electrónico  Crear una cuenta de correo electrónico  Enviar correos electrónicos Características del Correo Electrónico El correo electrónico. carta o información que se manda de una computadora a otra. ¿Qué es el correo electrónico? El correo electrónico. con la propia familia. sin duda. además cuesta lo mismo enviar un mensaje de tres líneas que uno de mil y. ya que te permite la posibilidad de recibir tu correo aunque no estés en el lugar donde lo usas habitualmente. La forma en que trabaja es similar a la del correo postal. El envío a cualquier parte del mundo tarda unos segundos en ser recibido. uno de los grandes hallazgos de Internet. además de imágenes. y es dinámico. Es uno de los servicios que ofrece Internet. el coste no varía en función de la ubicación física del destinatario. una hoja de cálculo o el programa que sea necesario. 3. cada usuario de Internet posee una o más direcciones de correo electrónico y con el uso de un programa administrador de email pueden enviar y recibir mensajes. El correo electrónico o e-mail es. resultando realmente económico.

a no ser que bajemos algún archivo adjunto al mensaje.es.terra. etc. 82 Primero Bachillerato . Abramos un correo en Hotmail. El correo POP es rápido. datos. Es decir. Identificador de usuario (nombre elegido por el titular) 2. El signo @ (arroba) 3. imprimir. 2. no se necesita estar conectado para redactar los mensajes. conceptualizar Así. reutilizar. sólo hay que conectarse a la hora de enviarlos. el correo web tiene la ventaja de que no es necesario configurarlo. los mensajes se descargan a nuestro ordenador desde el servidor (por lo que la capacidad de este correo nos la marca nuestro ordenador) y podemos leerlos luego desconectados de Internet. Cada una de ellas tiene sus ventajas e inconvenientes.es.com y muchísimas otras. entre otras.hotmail.com 1. Dominio o dirección del servidor del usuario (donde tiene abierta la cuenta) Tipos de cuentas de correo Hay dos tipos de cuentas de correo: el correo web y el llamado correo POP. revistas. pero los pasos son muy parecidos en todos los demás proveedores. Algunas de las que lo hacen de forma gratuita son www.yahoo. Sus desventajas son que es más fácil infectarse por un virus (depende del cliente de correo que usemos) y que es necesario configurarlo antes de usarlo. No utiliza papel. Partes de una dirección de correo electrónico. Puede consultarse en cualquier lugar del mundo. www. su poca capacidad de almacenamiento (la que nos dé la compañía donde esté alojado) y su lentitud. www. Es muy fácil de usar..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación       no ocurre con el correo tradicional o el fax. Y las desventajas son. Puede enviar o recibir mucha información. Es multimedia ya que se pueden incorporar imágenes y sonido a los mensajes. Las direcciones de correo electrónico se componen de tres partes: Ejemplo mariaperez @ hotmail. Crear una cuenta de correo electrónico El correo web. de que puede consultarse desde cualquier ordenador y que es más difícil infectarse por un virus (pues los mensajes no se almacenan en nuestro ordenador).¿Cómo obtener una cuenta? Para obtener una cuenta de correo web debemos visitar la página de alguna compañía que nos ofrezca la posibilidad de proporcionarnos un correo de este tipo. ya que se pueden mandar archivos que contengan libros. cualquier mensaje se puede modificar. Permite enviar mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correo.

En el formulario de registro.com" y todos tus datos personales. PASO 3: Tienes que llenar cada uno de los campos como tu cuenta de correo "@hotmail. ahora no solo te permiten crear correos bajo la extensión hotmail. 83 Primero Bachillerato .live. les das click. entonces te vas a la página de Hotmail y solicitas que envíen tu contraseña al correo alternativo y listo! Lo que también he observado es que para crear una cuenta válida en Hotmail necesitas ingresar un código postal válido para tu país.hotmail. osea que contenga caracteres (a-z) y números (0-9) para darle seguridad a tu cuenta de correo. PASO 2: Ahora lo que vamos a hacer es crear una cuenta de correo nueva para tu uso personal. pero en Hotmail no te aceptan eso así que puedes usar otros como "Lima 01" o "Lima 21" o "Lima 27". Cuando le des click verás un formulario que te solicita los datos necesarios para aperturar tu cuenta en Hotmail. sino que también identifica tu zona geográfica y te permite crear cuentas de correo como hotmail.com. ¿Cómo así?. Es recomendable que escojan una contraseña alfanumérica. donde podrás ver una interfaz como la que ves abajo. imagínate que hayas perdido tu contraseña.com/ o http://mail. por ejemplo en Perú el código postal ordinario para casi todos los registros es 051.es o live. Si te das cuenta en esta página podrás iniciar sesión en Windows Live Mail o Hotmail. Algo que si es delicado y muy importante es el correo alternativo. ya que te va a servir a recuperar tu acceso a Hotmail en caso hayas extraviado tu contraseña o perdido tu cuenta de correo.com/. el cual te solicita una cuenta de usuario (correo) y contraseña (password).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 1: Tienes que acceder al sitio http://www.com. así que si te fijas en la imagen puedes ver un botón celeste encerrado en una circuferencia de color rojo que dice: "Registrarse".

Cuenta en servidor de correo. HOY. para eso le dan click al botón "Acepto" que aparece en la parte inferior del registro de llenado de datos.Esta opción sirve para gestionar las citas. sólo permiten el acceso a los usuarios que tienen abierta una cuenta en ellos. CONTACTOS.Esta opción te muestra lo que ha sucedido en este día en concreto. luego. enviar o recibir el mensaje. se supone que también se incluye la apertura de una cuenta en un servidor de correo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 4: Luego de llenado todos los datos necesarios tienen que aceptar. ¿Cómo entramos? Una vez abierta nuestra cuenta.Todos los servidores de correo. Por supuesto. el servidor de correo cumple un papel trascendental tanto en el envío como en la recepción de correo. Por tanto.. CALENDARIO.Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. Servidor de correo.. un ordenador dedicado a almacenar los mensajes que usted envía y recibe. aunque no es obligatorio y a veces son distintos. Al abrir una cuenta de acceso completo en un proveedor de Internet. Una cuenta es simplemente un nombre de usuario y una contraseña que comprueban su identidad y le abren el acceso a los mensajes de su buzón exclusivo. 84 Primero Bachillerato . y que funciona como buzón donde se depositan todos los mensajes de entrada y salida. cuando un programa de correo se conecta con un servidor de correo para enviar o recibir un mensaje. o aniversarios que tenemos en nuestra agenda electrónica. para acceder a ella visitamos la página en la que la hemos abierto y. allí.. Elementos del Correo Electrónico El Correo Electrónico sigue reglas propias que es preciso conocer para configurarlo correctamente y comprender su funcionamiento.El elemento fundamental del correo Internet es el servidor de correo (mail server). lo primero que debe hacer es introducir el nombre de usuario y la contraseña para conectarse al servidor y. Normalmente. Menú de Correo Electrónico NUEVO.. NOTA: El nombre de usuario y contraseña son datos que no debemos olvidar. nos dirigimos a la sección del correo.Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico.. Introducimos nuestro nombre de usuario ID y contraseña. el nombre de usuario y la contraseña para la cuenta del servidor de correo suele coincidir con el nombre de usuario y la contraseña que se le asignan para el procedimiento de conexión al proveedor de Internet..

para su posterior uso. aprenderemos a crearlas. no tiene mas complicación.  Esta opción es de lo más fácil. SPAM  Cuando hacemos clic en esta bandeja aparecerá vacía.es etc. BORRADORES.Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. o simplemente porque en el apartado mensajes aparecen todos los nuevos mensajes de esta manera: Mensajes: 10.. para leer un mensaje simplemente tenemos que dar un clic en el mensaje recibido. en ella es donde recibimos todos los mensajes. 85 Primero Bachillerato . seleccionamos correo no solicitado.  Sabemos que nos han llegado mensajes porque nos aparecen como vínculos no activos.. entonces.. en este faq o manual.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Menú de Bandejas de Usuario Todos los mensajes se guardan en un ARCHIVO. o listas de distribución. BANDEJA DE ENTRADA. MENSAJES ENVIADOS.. y este ARCHIVO. como nuevos. le damos cancelar y el mensaje aparece en borrador.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. debemos de seleccionar un mensaje que no llegue por ejemplo de un remitente que sea del tipo tevendoviagra@terra.. o a medio hacer.Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda MENSAJES ELIMINADOS. o spam. BANDEJA DE ENTRADA Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes  Cuando presionamos “Bandeja de entrada” nos aparece una pantalla. foro. CORREO NO DESEADO Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados. estos mensajes nos lo mandan porque nos han captado nuestra dirección de algún sitio web.. el mensaje pasara automáticamente a la bandeja de CORREO NO DESEADO BORRADORES Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado.  Para filtrar mensajes. que no tienen protección confidencial de datos. CARPETAS DE USUARIO. esto significa que hay 10 nuevos mensajes disponibles para leer. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado. o a medio hacer. también denominados Spam. dispone de bandejas donde se colocan los mensajes recibidos. simplemente creamos un mensaje nuevo. para activar el filtro seleccionamos el mensaje y en la barra superior de botones..Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados.Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes CORREO NO DESEADO. ya que no hemos seccionado ningún mensaje filtrado.

se guarda el mensaje en la carpeta: MENSAJES ENVIADOS. ya que hotmail solo hace un barrido de limpieza en la papelera una vez por semana. y le damos a la opción “eliminar” de esta forma eliminamos el mensaje no deseado:  Nota: Ojo no confundir con SPAM. y entraremos en la carpeta llamada “familia”. una vez enviado nos da esta opción automático. y no elimina mensajes. clic en el botón de opción. le damos a MOVER. luego abrimos el despegable. y correo no solicitado.  Para activar esta opción. ya que spam es un filtro. si queremos eliminar mensajes de SPAM. hay que hacerlo manualmente. cuando finalizamos el envío. y este mensaje lo consideramos importante. con esto lo movemos a la carpeta: MENSAJES ELIMINADOS. seleccionamos el botón de opción que es al lado del mensaje recibido que queremos eliminar. y seleccionamos la carpeta creada por el usuario. pones por ejemplo: Familia  Recibimos un mensaje de un familiar. pues bien. esta la hemos creado nosotros. MENSAJES ELIMINADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado.  El mensaje pasa a esta carpeta automáticamente. y de cualquier carpeta. y en la barra de herramientas seleccionamos “eliminar”. Pinchamos en este botón y nos aparece una nueva ventana: 86 Primero Bachillerato . nueva carpeta. Creación de carpetas:  Seleccionamos administración de carpetas. si lo que queremos es eliminarlo permanentemente. nos vamos a la carpeta “Mensajes eliminados”. cuando queramos verlo de nuevo simplemente accederemos desde el menú izquierdo de la pantalla.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación MENSAJES ENVIADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda. para marcarlo. ¿Cómo enviar un Mensaje Nuevo? NUEVO • Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. llamada Familia.  Para que un mensaje envido se guarde es necesario enviar un mensaje. de al lado del mensaje recibido. seleccionamos el mensaje en cuestión.  En la barra superior de las herramientas de botones. tecleamos el nombre de carpeta y le damos a aceptar. CARPETAS DE USUARIO Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico.

poner más contactos o destinatarios. imágenes. NOTA: En hotmail hay otra más que sirve para lo mismo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿Cómo funcionan los mensajes? Nos fijamos que nos aparecen unos cuantos campos: PARA: Este campo es para escribir la dirección electrónica o el destinatario. es saber: 2. ASUNTO: En este campo vamos a poner el asunto del mensaje. Los servicios modernos como Hotmail permiten agregar también elementos multimedia. En caso de que exista un error. Busca el archivo mediante el botón Examinar. recibiremos un mensaje automático en donde se explica brevemente cuál fue el error.: RRHH. ¿Cómo funcionan los contactos? CONTACTOS Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. tan sólo hay que presionar el botón enviar para que el correo salga de nuestra bandeja de entrada y llegue a la del destinatario. Su teléfono (Opción no obligatoria) 5. 2. 3. e incluso archivos de audio. Repite el proceso con cada archivo que desees adjuntar. MENSAJE: Aquí es donde se puede escribir el texto que se quiere enviar en el correo electrónico. Haz clic en Adjuntar. y a continuación haz clic en Abrir. ponemos de que se trata el mensaje: Ejemplo: Currículo de Pepe Martín at. El primer paso para crear un contacto. selecciona el archivo que desees adjuntar. hacerse la idea que es lo mismo que las copias de las maquinas de escribir. ADJUNTAR ARCHIVOS O MENSAJES DE CORREO ELECTRÓNICO: 1.c. 1.).: Esta opción es para crear una copia de carbono (c.C. videos. es decir. si ya lo tenemos creado en contactos C. Su dirección electrónica 3. Una vez que se ha llenado los datos correctamente. Su seudónimo o nombre corto (nick) 87 Primero Bachillerato . Su nombre y apellidos 4.

se recomienda entrar al correo desde cibers. locutorios. Haga clic el enlace Nuevo que está arriba del titular Todos los contactos Pulsamos en NUEVO CONTACTO. porque a la próxima vez que conectemos podemos tener problemas al entrar. 88 Primero Bachillerato . 4. hacemos clic en su dirección electrónica. Haga clic en la opción Contactos. 1. Usted verá un formulario que solicita los datos del contacto a agregar. basta con poner la primera letra del nombre de nuestro contacto y sale la dirección. nos vamos a CONTACTOS. para que no memorice el PC nuestra información.  Cuando entremos en nuestra cuenta pulsamos en la tercera opción: No guardar el usuario y contraseña.  Cerrar la sesión del correo electrónico hotmail una vez terminada la sesión. Al terminar busque el botón GUARDAR que se encuentra en la parte baja del formulario.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Para crear un contacto nos vamos al botón CONTACTOS. 2. si queremos escribirle. y tendremos que crear otra nueva. y vemos que realmente hemos guardado este nuevo contacto. ¿DATOS A TERNER EN CUENTA?  Lo principal: Acceder una vez por mes. Al lado derecho de la pantalla usted verá su lista de contactos (en caso de tenerlos). en la barra de herramientas y también localizado en la parte izquierda de la pantalla en el menú. vemos que en PARA. bibliotecas. Llene los campos del FORMULARIO. podemos observar que si no queremos entrar en contactos. 5. nos sale una nueva pantalla. porque si no nos borran la cuenta. Para seleccionar un contacto. 3. y se abre la ventana de componer nuevo mensaje. Haga clic en GUARDAR y se dará por terminado el proceso. ya que si lo memoriza personas ajenas pueden entrar en su cuenta. esta la dirección electrónica de nuestro nuevo contacto.

el sistema nos llevará a una nueva pantalla en la que nos permitirá seleccionar una foto desde nuestra computadora y. desde la pantalla inicial de Windows Live. la podemos elegir nosotros y cambiar cuantas veces queramos. realizarle algunos ajustes para dar los detalles finales de cómo queremos que la misma aparezca en nuestro perfil. veremos cómo Hotmail nos muestra dos sencillas opciones. 89 Primero Bachillerato . al mismo tiempo. La misma.  De esta forma.  Cambiar la foto del perfil de Hotmail es algo muy fácil. de hecho lo único que hay que hacer es ingresar en nuestra cuenta y.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Cambiar la foto del perfil Hotmail  Una de las tantas cosas que Hotmail nos permite configurar en nuestra cuenta es la foto de perfil. Entre ellas deberemos seleccionar la que dice “Cambiar imagen”. Hecho esto. Sirve para que las demás personas puedan ver con quien hablan y también para darnos un poco más a conocer en este conocido medio de correos electrónicos. posar el ratón sobre la imagen que tenemos actualmente.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 90 Primero Bachillerato .

ya que pueden contactar con cualquiera de sus profesores y compañeros de forma directa. En ellas podemos compartir imágenes de nuestros eventos sociales y nuestros amigos y compañeros pueden estar al tanto de lo que hacemos. así como atender a las exigencias propias de su educación. mediante mensajes privados de correo electrónico interno o mediante mensajes enviados a todos los miembros de un grupo. Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan. La consecución de nuestros objetivos depende en parte de la gestión de nuestras redes sociales y por ello ampliar el círculo de conocidos. Las Redes Sociales. y todos muy curiosos en sí. bien de forma pública a través de su 'muro' (mensajes que podemos dejar en su página personal). y que cerca tuya no hayan personas que sepan sobre tu duda. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo. 91 Primero Bachillerato . son de lo más fuerte de Internet. Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las asignaturas del currículo. fortalecer nuestras relaciones y ayudar a los demás para ser ayudado contribuirá a nuestro éxito. la red social tiene un efecto directo en la mejora de la comunicación personal alumno-profesor. por medio de las redes sociales.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redes sociales Una red social es nuestro círculo de conocidos.. entablar relaciones con otros. La comunicación directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo. junto a otros a los que ni siquiera conocemos. y es un fenómeno que se debe gracias al poder de comunicación que el Internet facilita. igualmente los grupos internos de la red pueden agrupar a toda una clase en un único espacio. Los buscadores de las redes permiten localizar una persona o un colectivo en escasos segundos. El trabajo de clase en las redes sociales Mejoras en la comunicación. y lo más curioso es que hay sitios especiales desde “Personas Bellas” hasta para “Superdotados“. Así pues. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal.1. Este artículo está dedicado a ampliar nuestra red de contactos o network. Por ejemplo con Yahoo Respuestas en segundos podemos obtener respuestas de cientos de personas las que probablemente tengan conocimientos sobre tu problema.Disponer en un sólo espacio 100 ó 200 de los propios alumnos. lejos de ser algo caótico o un impedimento se convierte en una auténtica ventaja. Lo mismo se aplica a los alumnos. 4.

sueñan obsoletos antes los vertiginosos cambios que surgen en las TIC.Sonico es una red social en línea de acceso gratuito orientada al público latinoamericano. Permite al usuario crear su propio perfil. su lugar de trabajo o región geográfica. actualizar su perfil personal.Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. . actual director general de la empresa Hi5 Networks.MySpace es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos. las notas de los exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia.Hi5 es una red social basada en un sitio web lanzada en 2003 y fundada por Ramun Yalamanchis. donde el profesor ponga los deberes.. donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos. .. . Redes Sociales Hacemos mención de algunas de las redes sociales: . Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales. El uso de las redes sociales posibilita el fortalecimiento de la acción comunicacional debido al gran alcance que posee. creando grupos de amigos de acuerdo al usuario de la red. el blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red).  Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos. comentarios. . etc. subir fotos y vídeos y contactar con amigos. para que estén en contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura. La posibilidad de comunicarse a cualquier parte del mundo o desde tu casa ha desatado el impulso de nuevas formas de comunicación. administrar su privacidad. por ejemplo:  Grupos de clase para tutoría. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard. grupos. etiquetar amigos Primero Bachillerato 92 . organizar eventos. Las TIC traen nuevos desafíos y oportunidades. subir fotos y videos de YouTube.. Los usuarios pueden buscar y agregar amigos.. pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. los correos electrónicos que superaron al correo tradicional. en esta era de la globalización originando nuevas oportunidades de comunicación. desafiar a otros usuarios en 6 juegos multijugador y alrededor de 200 un jugador e interactuar con otra gente a través de mensajes privados. Tuenti Sitios y Tuenti Páginas.  Grupos para asignaturas concretas. pero sobretodo porque cada sujeto tiene la libertad de escoger su interlocutor.. blogs.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas sugerencias para los grupos pueden ser. fotos. Tiene otras muchas posibilidades como crear eventos. en relación con su situación académica.Tuenti es una red social virtual dirigida a la población joven española.

Ventajas de las redes sociales  Mayor probabilidad de trabajo. 4. pero en realidad se puede decir que cualquier persona puede ser famosa subiendo un video suyo en YouTube. la red social más potente que existe. Twitter. comentar sus estados. trinar) es un servicio de red social (aunque su creador. . Jack Dorsey. crear su propio espacio personal.  Sociabilidad  Fácil de usar y comunicarse con los demás. Google +Linkedin. Básicamente podemos decir que cada uno de nosotros hace parte de al menos una de ellas. es la apuesta más grande que hacen las empresas para promocionar sus servicios.  La seguridad. cuando no se toman las medidas de prevención adecuadas. sino la filtración de los datos personales. Seguridad El uso de las redes sociales es algo que día a día hacemos muchos usuarios del internet. nuestro dinero o incluso nuestra integridad. parlotear.Twitter (pronunciado en inglés gorjear. grandes personajes como el presidente Obama de Estados Unidos han usado este servicio para promocionar sus servicios obteniendo un índice alto de éxito.  Comunicación con amigos lejanos. Muchos usuarios (especialmente los más jóvenes). El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitte. no podemos ver expuestos a un conjunto de amenazas informáticas. etc.2. que pueden atentar contra nuestra información.  Interfaz amigable con el usuario Desventajas de las redes sociales  La privacidad en ocasiones puede quedar en entredicho. y decimos que es potente pues de seguro sus servidores requieren de una alta calidad para poder brindar este servicio.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación en fotos. se conectan a Internet teniendo como principal objetivo el uso de alguna de estas redes. .YouTube: Ser famoso ya! Tal vez el título sea un poco exagerado. dice que no se trata de una red social) y servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets". chatear a través de su propio chat y Tuenti Juegos. no sólo los grandes agujeros de seguridad de los portales. Sin embargo. ya sea Facebook.  Posible atacantes por la información tan «jugosa» que hay en las redes sociales Principales funcionalidades de las redes sociales 93 Primero Bachillerato ... YouTube comprado por Google hace unos años.  Recuperar amistades del colegio o instituto.

¿Qué nos proporciona la red social?  Crearnos un perfil de nosotros mismos.  Una red social es la representación digital de sus usuarios y sus relaciones sociales. edad. aplicaciones de terceros para sacar el máximo partido a todas las opciones (programas Twitter).  Proteger los datos privados de los usuarios.  Disponibilidad (requiere que los recursos del sistema estén siempre disponibles). Permisos diferentes a cada uno de ellos. aunque esto quita sociabilidad (a cambio de una mayor privacidad). La privacidad será nula. Es de vital importancia en las redes sociales porque un mal uso de la información podría traer graves consecuencias en la vida de las personas.  Chat: conversaciones en tiempo real (como Messenger). Agregar y quitar. También podemos tener los perfiles abiertos.  Comunicación privada: mensajes privados que sólo podrá leer una persona. Privacidad y seguridad en las redes sociales Principales estándares de seguridad en internet:  Confidencialidad: requiere que la información sea accesible únicamente a las entidades autorizadas. como podéis ver el conflicto privacidad VS sociabilidad está en todos los aspectos.  Mejorar la comunicación entre estos perfiles (nosotros)  Permiten modificar o incluso eliminar el perfil de la red social.  Cruce social: también podemos ver los amigos que nuestros contactos tienen agregados (si tienen los permisos necesarios activados) y así decidir si es la persona que estábamos buscando o si nos hemos equivocado. Amigos o trabajo. Búsqueda de perfiles (personas) Las redes sociales no sólo se limitan a mantener las relaciones existentes. comentarios en los tablones de una forma pública (a todos los contactos). sino también agregar personas y a eliminarlas. Dos formas para la búsqueda:  Búsqueda global: podemos hacer una búsqueda por toda la red social.  Fotos. Esto potencia la sociabilidad porque podremos ver toda su información sin necesidad de que nos agregue.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Comunicación con nuestros amigos y conocidos. juegos. Un usuario puede restringir a los demás que vean sus contactos agregados. a la vista de todos.  Integridad (requiere que la información sólo sea modificada por las entidades autorizadas). La intimidad en el contexto de las redes sociales Anonimato de la identidad del usuario 94 Primero Bachillerato .  Administrar la lista de nuestros contactos. Se nos presentará un listado de gente coincidente y por la foto del perfil (o más datos si lo tiene abierto) podremos decidir si esa es la persona que estábamos buscando. acotando parámetros como el nombre. sexo. vídeos.  Grupos de personas. colegio. aficiones etc.

Proteger los grafos sociales  La información recogida en la red social debe ser protegida. En ocasiones piden DNI para la identificación (Tuenti). no podrás ocultar tus relaciones con los amigos agregados. DoS. una ventana de chat o un mensaje en una red social. Primero Bachillerato 95 .  Listas de amigos (personas agregadas). Precaución con los enlaces. por ejemplo. sin embargo hay otras en las que podemos poner seudónimos. No ingrese a sitios de dudosa reputación. Podrá perjudicar tanto a los usuarios como a la propia red social ya que la gente podría dejar de usarlas si esto no se controla. historial de acciones deben ser también privados.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas redes no nos permiten ser anónimos. Se recomienda evitar hacer clic en hipervínculos o enlaces de procedencia dudosa para prevenir el acceso a sitios que posean amenazas informáticas. primicias o materiales exclusivos de noticias de actualidad. descuentos en la compra de productos (o incluso ofrecimientos gratuitos). Mala conducta Algunas redes sociales son usadas por empresas y la mala conducta no debe estar presente. Privacidad del espacio personal  Visibilidad del perfil. dirección IP. A través de técnicas de Ingeniería Social muchos sitios web suelen promocionarse con datos que pueden llamar la atención del usuario.  Es difícil que alguien no se dé cuenta de que un «amigo» no es quien dice ser. Atacantes externos: intrusos. Si usamos nuestro nombre.  Aunque es fácil cambiarse el nombre en la red. fecha y hora de acceso.  Usar la red de relaciones de la vida real para comprobar que alguien es quien dice ser. Solución: pedir identificación.  Las relaciones entre los distintos perfiles ayudan a proteger la red social de intrusos. ayudaremos a potenciar la sociabilidad para que la gente nos encuentre más rápido. ataques a la infraestructura. 2.  Facilidad de un usuario malintencionado crearse perfiles falsos. Recuerde que este tipo de enlaces pueden estar presentes en un correo electrónico. Tipos de ataques a las redes sociales Robo de identidad Un atacante se puede hacer pasar por otra persona o por varias personas. nos obligan a poner nuestros nombres reales. 10 Pautas de seguridad para las redes sociales 1. Privacidad de la comunicación del usuario Datos adicionales: tiempo de acceso.  Permisos para ver ese perfil. material multimedia. Atacantes internos: están registrados en la red social y actúan de manera maliciosa.

Un sistema operativo y aplicaciones actualizadas le evitarán problemas. es recomendable verificar la legitimidad del sitio. De esta manera. 7. con distintos tipos de caracteres y una longitud no menor a los 8 caracteres. Una sospecha a tiempo. Cuando esté frente a un formulario web que contenga campos con información sensible (por ejemplo. Se recomienda siempre mantener actualizados los últimos parches de seguridad y software del sistema operativo para evitar la propagación de amenazas a través de las vulnerabilidades que posea el sistema. Mayor seguridad. Es mejor dudar de todo. 5.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Se recomienda la utilización de contraseñas „fuertes‟. especialmente. Ojo con la descarga de aplicaciones. 10. 6. modificados o suplantados por versiones que contienen algún tipo de malware y descargan el código malicioso al momento que el usuario lo instala en el sistema. 96 Primero Bachillerato . Es recomendable evitar la ejecución de archivos a menos que se conozca la seguridad del mismo y su procedencia sea confiable. A través de técnicas de Black Hat SEO. 8. Es mejor bueno conocido. Una buena estrategia es corroborar el dominio y la utilización del protocolo HTTPS para garantizar la confidencialidad de la información. el usuario debe estar atento a los resultados y verificar a qué sitios web está siendo enlazado. Utilizar estas tecnologías disminuye el riesgo y exposición ante amenazas. firewall y antispam representan las aplicaciones más importantes para la protección del equipo ante la principales amenazas que se propagan por Internet. La propagación de malware suele realizarse a través de archivos ejecutables. usuario y contraseña). en los casos de búsquedas de palabras clave muy utilizadas por el público. Que sus contraseñas sean un roble. Ante cualquiera de estas búsquedas. 4. Se recomienda que al momento de descargar aplicaciones lo haga siempre desde las páginas web oficiales. Esto se debe a que muchos sitios simulan ofrecer programas populares que son alterados. También dude de los buscadores. 9. los atacantes suelen posicionar sus sitios web entre los primeros lugares en los resultados de los buscadores. se evita acceder a los perfiles creados por los atacantes para comunicarse con las víctimas y exponerlas a diversas amenazas informáticas. Tanto en los clientes de mensajería instantánea como en redes sociales es recomendable aceptar e interactuar solo con contactos conocidos. Las soluciones antivirus.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 97 Primero Bachillerato .

no hay que saber programar ni codificar para poder utilizarlos. en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento. o más conocido en español como bitácora es un sitio web que sirve como diario personal de una o varias personas y que es accesible por el público. y refleja a menudo la personalidad del autor. Blog. El blog normalmente se actualiza diariamente. posibilitando así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio. principalmente. al ser instalado en un sitio web. Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican. la dirección asignada termina en "blogspot. moderar los comentarios de los lectores. Blogger y LiveJournal). que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal. son gratuitos. y le proveen de una interfaz. en el caso de Blogger. Obviamente. del modo en que se hace en un sitio web tradicional. Un software que gestione el contenido. permiten crear.com"). o reescribir los artículos. borrar. muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos. Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por ejemplo. administrar todo el weblog. como wordpress oblogger. requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Bitácora electrónica (blog) con requisitos de acceso e interactividad. 98 Primero Bachillerato . coordinar. e incluso combinarlo con otros tipos de contenido. y muchos de ellos. o hosting. gratuita como (Freewebs. se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio. Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog. a través de la cual se puede añadir y editar contenido. y aquellas soluciones consistentes en software.. Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico. HERRAMIENTAS PARA SU CREACIÓN Y MANTENIMIENTO Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten. y administrar un blog. etc. diminutivo de Web log o Weblog. El blogging o escribir un weblog se ha puesto tan de moda debido a que los programas que se utilizan para publicar la bitácora en la web son fáciles de utilizar. en tanto. editar. directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type). la funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas.

En esta página rellenamos el formulario y ponemos el nombre de usuario.com o pinchando sobre esta dirección. Pulsamos "CREAR TU BLOG AHORA" y vamos al siguiente paso. 99 Primero Bachillerato .La configuración avanzada la dejaremos para más tarde. cuando nuestro blog esté creado. Para terminar este apartado le damos a continuar. Volvemos a rellenar el siguiente formulario.blogger. la contraseña. el nombre con el que firmaremos nuestras entradas y no olvidaremos activar la casilla donde aceptamos las condiciones del servicio. Aquí aparecerá la siguiente ventana y podremos empezar a crear nuestra cuenta en blogger.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR Y CONFIGURAR UN BLOG CON BLOGGER Para crear un blog s necesita tener una dirección de correo electrónico y abrir la siguiente página web de Blogger Si no se dispone de ella se puede crear en cualquiera de los proveedores gratuitos Vamos a comenzar tecleandohttp://www. En este formulario nos encontramos con el título que va a llevar nuestro blog y la dirección que va a tener (tendremos que comprobar si está disponible en el enlace de disponibilidad).

iPod. visualizar y descargar vídeos de Youtube en formato flv. para utilizarlos en tus clases y para crear videotutoriales Splicd ofrece la posibilidad de cortar vídeos de YouTube y compartir los fragmentos seleccionados. Kwout. Herramienta que permite extraer y descargar vídeos de Youtube. MP4. PSP. ) a fin de guardarlos en un PC. AVI. Permite realizar online un vídeo que graba nuestra actividad en el escritorio (screencast) para utilizarlo en la realización de tutoriales. Convert Direct ConvertmyTube y Vixy son otros convertidores online de videos de YouTube a otros formatos (MP3. etc. ExtractYouTube es una herramienta que permite buscar. Realiza capturas de sitios web en miniatura. MP4. Másherramientas relacionadas con Youtube en el blog Genbeta. WMV…). efectos de transición y fondos e imprimirlas. Smilebox permite crear galerías de imágenes . Herramienta para subtitular vídeos online. Capturador de imagen de páginas web que ofrece la particularidad de conservar activos los enlaces que aparecen en la imagen capturada. Shiki es una herramienta gratuita que permite la descarga de vídeos de Internet y su conversión a diversos formatos (MP3. Como se puede ver no hay que hacer nada. DivX. Más información en el blog: LaMateporunYogur. etc. HERRAMIENTAS PARA AÑADIR IMÁGENES A TU SITIO WEB O BLOG Websnapr2. Screencast-o-Matic. Esta es la última pantalla que nos aparecerá. El vídeo se puede almacenar en la propia web o exportarlo en formato Quicktime. enviarlas por correo o guardarlas Herramientas para poner vídeos en tu sitio web o blog. 100 Primero Bachillerato . Overstream. Este tipo de herramientas facilita que podamos guardar los videos completos o únicamente el audio de los mismos para reproducirlos posteriormente sin conexión a internet. música.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ahora es el momento de elegir el diseño de nuestro blog. pero sin darle demasiadas vueltas ya que es algo que podremos cambiar más adelante si queremos. añadirles texto. Gickr permite crear animaciones GIF a partir de imágenes o vídeos de Youtube e insertarlas en una web o blog.0. Sólo te indica que tu blog ya está listo y puedes empezar a meterle contenido. Activamos la casilla del diseño elegido y le damos a continuar. insertarlas en un blog. Extract YouTube.

Herramienta muy sencilla y gratuita que permite la grabación de vídeos online para compartir e insertar en un blog. símbolos… Permite diversos formatos de salida. Fácil de instalar y configurar. Facebook Comments Uno de los problemas más frecuentes cuando el mismo contenido se distribuye en diferentes lugares es la fragmentación de la interacción. De esta forma cualquier opinión que recibas desde Facebook quedará también reflejada en tu propia web. MySpace. hay que leer e investigar un poco a para sacarle todo el jugo. gestionar comentarios. inicialmente concebido para la creación de videotutoriales. textos explicativos. Herramienta online que permite combinar y sincronizar vídeos con presentaciones. Herramientas para hacer tu blog o página más social Wibya Esta barra se inserta en tu blog para que tus usuarios tengan accesos numerosas herramientas como Facebook o Twitter. Si publicás el contenido de tu blog en Facebook este plugin para WordPress te permite copiar los comentarios que recibas a tu blog. tendremos que crear nuestra cuenta y configurar los servicios que queremos utilizar. 101 Primero Bachillerato . Twitter. Probablemente sea una de las herramientas más completas con muchas opciones de personalización. Una forma sencilla y eficaz de conectar tu blog con medios sociales. botones. compartir contenido o enviar el contenido a los amigos agregados a la red. Google.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Hellodeo. Share On Facebook Un plugin sencillo para WordPress que permite a los usuarios compartir el contenido de tu blog con sus amigos a través de Facebook. Más información y un ejemplo en el blog Educación Tecnológica. Permite utilizar servicios de identificación de usuarios. Zentation. Yahoo y otras. Permite realizar capturas de la actividad de la pantalla del ordenador o utilizar imágenes en diversos formatos y añadir títulos. Simplemente hay que copiar y pegar una línea de JavaScript en todas las páginas para que comience a funcionar. Gigya Una herramienta poderosa para vincular tu blog con diversas plataformas como Facebook. Luego. Por contrapartida. Wink es un programa gratuito.

Creado por el conocido desarrollador Alex King. La versión 2.0 incluye integración con Bit.ly para usar este servicio que acorta las direcciones. Sociable Este plugin te permite agregar la opción de compartir el contenido de tu página a través de diferentes redes sociales y sitios especializados. permite mostrar en el blog tus tweets y vicecersa: escribir un tweet deste tu blog. 102 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Twitter Tools Uno de los primeros plugins para integrar Twitter con WordPress. También hay una opción para enviar automáticamente a Twitter los artículos que se publican en el blog.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 103 Primero Bachillerato .

104 Primero Bachillerato .1.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Herramientas para la organización del conocimiento. Redes semánticas. 6.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación REDES SEMÁNTICAS 105 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 106 Primero Bachillerato .

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sin necesidad de una revisión previa. se comportaba de esa manera. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Muchos de estos lugares son inmediatamente identificables por su particular uso de palabras en mayúsculas. se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. Esto hace que más gente participe en su edición.como por ejemplo en EsteEsUnEjemplo.uso que consiste en poner en mayúsculas las iniciales de las palabras de una frase y eliminar los espacios entre ellas . generando una ordenación natural del contenido. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas. denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb».. Esto convierte automáticamente a la frase en un enlace. La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 6. o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos. Habitualmente.. WIKIS Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki. y por medio de una interfaz muy simple. esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki. en sus orígenes. En una página sobre «alpinismo». Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[. Este wiki. Primero Bachillerato 110 . Los usuarios pueden crear. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es. o texto capitalizado . lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. género al que pertenece la Wikipedia. Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos. El «documento» de hipertexto resultante. Ventajas La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea. Wikis. la palabra «wiki» adopta todo su sentido. lo produce típicamente una comunidad de usuarios. facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones. pero actualmente se respetan los espacios y sólo hace falta encerrar el título del enlace entre dos corchetes. esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica. por ejemplo.2. modificar o borrar un mismo texto que comparten.org/wiki/Alpinismo). Además. puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo. a diferencia de los sistemas tradicionales. dando una gran libertad al usuario. „rápido‟) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web.wikipedia.]]).

de tal forma que no puedan seguir editando. pueden afectar también a personas inocentes. sus características y su estructura. Esta solución se ve dificultada por las IPs dinámicas y el uso de proxies abiertos. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. Wikitexto Un wikitexto es un texto elaborado mediante un lenguaje de marcación especial para la creación de páginas wikis. en servidores que tengan instalado algún software para wikis. depende del software wikiutilizado. No permitir que editen páginas usuarios que no estén registrados en la wiki. También son frecuentes los intentos de spam. bloquear la base de datos del wiki. religión u otros) a través del wiki. Vandalismo Consiste en hacer ediciones (generalmente hechas por desconocidos) que borran contenido importante. En casos extremos (generalmente. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario. 111 Primero Bachillerato . para autofirmar las ediciones propias.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Características Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. como la tiene el lenguaje HTML. insultos) o simplemente incumplen flagrantemente las normas del wiki. En grandes wikis existen las páginas de navegación jerárquica. Algunas soluciones que se utilizan para luchar contra el vandalismo son: Revertir rápidamente sus cambios. Cada página contiene un gran número de vínculos a otras páginas. pero no es necesario usarlas. para que así se desanimen. agregan contenido inapropiado u ofensivo (por ejemplo. sin permitir ningún tipo de edición. que. el «patrón de vínculos». normalmente como consecuencia del proceso de creación original. mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es «el wiki». Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. El lenguaje de marcación para wikis se denomina lenguaje wikitexto y no existe un estándar que defina su sintaxis. al ser bloqueados. introducen errores. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. Vincular y crear páginas Los wikis son un auténtico medio de hipertexto. Si se produce siempre en una misma página. la protección de esa página. ataques por medio de herramientas automáticas). Los vínculos se usan con una sintaxis específica. Bloquearlos temporalmente por su nombre de usuario o dirección IP. Por el contrario. por ejemplo: La introducción de enlaces en un wiki con el fin de subir en los buscadores de Internet Los intentos de publicitarse o hacer proselitismo (de su ideología. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de «wiki-firma». Ingresar material que viola derechos de autor. Una página wiki singular es llamada «página wiki». Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación COMO CREAR UNA WIKI 112 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 113 Primero Bachillerato .

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Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 118 Primero Bachillerato .

misrespuestas.ula.com.net/las-partes-del-correo-electronico.html http://www.pdf http://es.mozilla.htm http://msnhotmailcom.uprm.rincondelvago.tach.redeszone.inter.com/caracteristicas-de-google-chrome/ http://www.novedadeskb.org/es-ES/firefox/features/ http://www.inea.es/power2007/ http://www.gob.who.html http://dosei.masadelante.mx/cursos/computacion/cursocomputo/cursocomputomac/corre o/Correo_1.html http://servidor-opsu.htm http://www.enter.aulaclic.html http://inepja.pdf http://www.es/pilarsanchezgarcia/escritos/actas.google.tldp.pdf http://www.html http://ponce.com/que-es-un-navegador.com/archivo/internet/chrome-comparado-firefox-explorer.slideshare.edu/cai/manuales/FUENTES-PRIMARIA.htm http://www.multimania.edu/socialsciences/manualprofesor/id77.net/auladetecnologias/pasos-para-crear-un-blog-con-blogger 119 Primero Bachillerato .ve/7jornadas_i_h/paginas/doc/JIHE-2011-PN14.com/2009/06/como-crear-una-cuenta-en-hotmail-paso.pdf http://www.com/fuentes-de-informacion-para-la-investigacion.microsiervos.skneo2.org/Tutoriales/doc-curso-guadalinex-iesaverroes/tema5b.ec/#hl=es&q=criterios+que+hacen+que+la+informaci%C3%B 3n+de+una+p%C3%A1gina+sea+fiable&oq=criterios+que+hacen+ http://html.net/down/redes_sociales/Privacidad_y_Seguridad_en_las_Rede s_Sociales_Presentacion_RedesZone.int/iBistro_helps/Spanish/tip7102.co/internet/10-pautas-de-seguridad-para-las-redes-sociales/ http://cdn.com/faqs/listado-buscadores http://www.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BIBLIOGRAFÍA http://www.html http://usuarios.

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