Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

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PRIMERO BACHILLERATO

Alumn@:............................................... .
Período Lectivo

2011-2012

Lic. José Iván Duchitanga Ing. Yuliana Pambi Ing. Luz María Calderón Ing. Alexandra Elizabeth Paz

Sección:
Matutina y Nocturna
Zamora, 05 de septiembre de 2011

Zamora – Ecuador

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

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Primero Bachillerato

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨

Informática Aplicada a la Educación

Herramientas Ofimáticas Aplicadas a Tareas Académicas Concretas. 1.1. Procesador de textos.
Un procesador de texto es un software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto. Los procesadores de texto brindan unas u otras posibilidades según la aplicación de que se disponga. Como regla general básica, todos los procesadores de texto pueden trabajar con distintos formatos de párrafo, tamaño y orientación de las fuentes, efectos de formato, además de contar con las propiedades de poder cortar y copiar texto, fijar espacio entre líneas y entre párrafos, alinear párrafos, establecer sangrías y tabulados, crear y modificar estilos, activar presentaciones preliminares antes de la impresión o visualizar las páginas editadas. Un Procesador de textos es una aplicación que permite la realización, modificación, almacenamiento e impresión de cualquier tipo de escrito, de manera muy flexible y rápida. Es una de las funciones más utilizada cuando se maneja un ordenador, ya sea en el hogar o en el trabajo. En el mundo laboral, el procesador de textos es muy práctico para la realización de escritos comerciales y el diseño de todo tipo de documentos. Un procesador de textos ejerce las siguientes funciones:  De Creación.- Posibilita la creación de un documento de manera sencilla, introduciéndolo con el teclado y después, guardándolo en el PC o en un dispositivo de memoria.  De Edición.- Un texto o documento ya creado puede ser modificado o tratado de diversas maneras.  De Impresión.- Permite dar al texto una forma adecuada para su salida por la impresora, delimitando los parámetros (longitud, palabras por línea, tipo de letra, etc.) que conformarán el escrito.  Complementarias.- Incrementan en buena medida la potencia de un procesador típico. Ejemplo: o Uso de ficheros de datos. o Utilización de un diccionario. o Realización de gráficos. o Funciones Aritméticas. o Manejo de grandes documentos.

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Primero Bachillerato

ni tachaduras. es decir. párrafos. 4 Primero Bachillerato . espacios y sangrías en una hoja normalizada (INEN) Recomendaciones:  El trabajo debe presentarse en papel blanco y todas las hojas del mismo tamaño.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS ¿CÓMO PRESENTAR UN TRABAJO ESCRITO? A continuación mediante un gráfico se presenta la forma recomendable de cómo deberían distribuirse los márgenes.  No debe contener manchones. tener en cuenta el aseo y el orden. los signos de puntuación y entonación.  Revisar la ortografía y gramática.  Debe estar escrito a doble espacio y solo por un lado (anverso).

oraciones y párrafos para dar forma a las ideas previamente elaboradas. con frecuencia tenemos la necesidad de redactar. Todos quienes hemos aprendido a escribir. Acta. 1. Acuerdo. etc. SOCIAL Carta. Etimológicamente. acuerdos. Oficio. LIBRE Descripción. y consta de lo siguiente:     5 Número de recibo a la izquierda. La cantidad en números a la derecha. Informe. frases. ya sea para tomar apuntes. Narración. etc. Certificado. Tarjeta. es construir una frase con exactitud. originalidad. Currículum Vitae. realizar resúmenes. informes. Redacción Comercial Es aquella que se la utiliza en las transacciones comerciales. No olvide que las palabras se olvidad mientras que lo escrito perdura. Memorando. Noticia.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿QUÉ ES REDACTAR? Redactar es construir textos mediante la combinación de palabras. OFICIAL Solicitud. Contrato. Diálogo. Postales. Invitación. Pagaré. Redactar significa poner en orden. solicitudes. actas de sesiones. oficios. Lo que se recibe (la cantidad de dinero u objeto) Primero Bachillerato . consiste en poner por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con anterioridad. concisión y precisión. Tríptico. Redactar bien. escribir cartas. El nombre de quien se recibe. compilar. a. e-mails y otros documentos de la vida diaria como recibos. E-mail. es decir. A continuación se muestra un mapa conceptual de la REDACCIÓN: REDACCIÓN CLASES DE REDACCIÓN COMERCIAL Recibo. El Recibo Es una constancia escrita que se da a alguien de quien se ha recibido dinero u objeto. Una buena redacción abre camino en la relación con los demás. Un recibo tiene talonario. Circular.

trabajo. es decir. a hacer. 6 Primero Bachillerato . Identificación de las partes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Concepto o motivo por el que se recibe. 2. Si la cuantía del contrato es grande. arrendamiento. El Contrato ________________ de 20___ ________________ Es un acuerdo verbal o escrito entre dos o más personas con capacidad. Lugar. o no alguna cosa. Nº ______ Por $ _______ Nº ______ Por $ _______ Recibo de_______________ ________________________ La cantidad de___________ ________________________ Por concepto de _________ ________________________ Recibo de _____________________________________ La cantidad de _________________________________ _____________________________________________ Por concepto de _______________________________ _____________________________________________ ___________ a. ____________ de 20___ f) __________________________ b. también de los testigos o garantes si hubieren. fecha y firma de los contratantes. los aspectos en que se ponen de acuerdo. 3. quienes intervienen en el contrato. Con frecuencia se realizan contratos de: compraventa.  Lugar y fecha  Firma y rúbrica del que recibe. Las cláusulas del contrato. construcción. Elementos de un Contrato: 1. se debe acudir al juzgado de lo civil con el contrato con el fin de realizar el reconocimiento de firmas para los efectos legales. etc. mediante el cual se obligan a dar.

_________________ COMPRADOR Sr. color _______. _______________ por una parte. renunciando. así mismo declara que sobre el vehículo. la cantidad de _________________________ que el señor ______________________ lo paga de la siguiente manera: ________________________ TERCERA: El señor ________________ declara que recibe el valor constante en la cláusula anterior a su entera satisfacción. a partir de la firma del presente contrato. ____________________ CI. CUARTA: Las partes aseguran estar de acuerdo en la negociación celebrada. firman las partes contratantes por triplicado en _____________. convienen en celebrar el presente contrato contenido en las siguientes cláusulas: PRIMERA: El señor _______________ vende y da en perpetua enajenación al señor ______________. con SOAT. matriculado hasta el año ______. y el señor _____________ por otra. objeto del contrato. __________________ CI. tipo _________. _________________ VENDEDOR 7 Primero Bachillerato . a _____________ del 20____ Sr. a cualquier reclamo posterior. Para constancia de lo anterior estipulado. así como en el estado actual de funcionamiento del vehículo anteriormente mencionado y que luego de haberlo examinado mecánicamente lo recibe a su entera satisfacción.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplos de un Contrato: CONTRATO DE COMPRAVENTA DE UN VEHÍCULO Entre los señores. por lo tanto. placas ________. modelo ______. un vehículo marca ____________. objeto del presente contrato. no pesan gravámenes ni impedimentos para su venta. y motor ______________ SEGUNDA: Las partes contratantes fijan como justo precio por el vehículo.

NOVENA: El arrendatario y su garante. TERCERA: El señor___________________ declara que ha recibido el local de arriendo. sin que tenga éste que pagar suma alguna. CUARTA: El arrendatario declara que el arrendador le ha entregado y que ha recibido en perfecto estado de funcionamiento. y el señor________________________ como garante. El señor________________________ como arrendatario. deuda propia. se sujetan a los jueces competentes de la ciudad de ________________ Para constancia y aprobación de lo expuesto. firman el presente contrato por duplicado el señor__________________________ como arrendador. que son los siguientes: ___________________________________________________ ________________________ y que se obliga a entregarlos en el mismo perfecto estado que los recibe. quedará en beneficio de arrendador cualquier mejora que hiciere. celebran el presente contrato de arrendamiento. También declara haber recibido ____ llave que corresponde a ______________________. salvo el deterioro producido por el uso y goce de la casa. SÉPTIMA: El arrendatario queda expresamente prohibido a subarrendar el local arrendado o traspasar sus derechos. de conformidad con las cláusulas siguientes: SEGUNDA: El señor __________________ es propietario de la casa situada en _________ de esta ciudad. y por las instalaciones e implementos a que se hace referencia en la cláusula tercera para cuyo efecto hace de deuda ajena. todas las dependencias del local arrendado. la garantía subsistirá hasta que el arrendatario señor ________________________ entregue el local completamente desocupado el arrendador. dominio y vecindad. luz. sin consentimiento expreso del arrendador y en todo caso. a su entera satisfacción. destrucción de los mismos. para dedicarlo a _______________y se obliga a pagar al arrendador o a quién sus derechos representen. renuncian a domicilio.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CONTRATO DE ARRENDAMIENTO Entre el señor________________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor _______________________________que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. Esta garantía subsistirá por todo el tiempo que el arrendatario ocupe el local. Así como tampoco podrá darle otro uso o destino al local de él convenido. renunciando las excepciones que pueda favorecerlo. OCTAVA: Comparece también a firmar el presente contrato el señor _____________________ en calidad de garante o deudor solidario del arrendatario señor _________________________ y deja constancia que se obliga a todas y cada una de las estipulaciones del presente contrato y especialmente a responder por el pago de las pensiones de arriendos. QUINTA: El plazo de este contrato es de _______________ años que comenzará a correr desde la fecha de suscripción del presente contrato y termina ___________________ SEXTA: El arrendatario no puede hacer ninguna mejora en el local arrendado. así como todas las instalaciones de agua. de modo aunque este fenezca por haber terminado el plazo de arrendamiento. de conformidad con las cláusulas siguientes: PRIMERA: El señor __________________________ que en adelante podrá ser llamado “el arrendador” y el señor __________________________ que en adelante podrá llamarse “el arrendatario”. ARRENDADOR GARANTE ARRENDATARIO 8 Primero Bachillerato . celebran el presente contrato de arrendamiento. servicios higiénicos. o a pagar su valor en caso de pérdidas.

.…………. se encuentra laborando en nuestra empresa desde el mes de marzo del 2011. Además percibe un ingreso mensual de 700 USD. a fin de que el (la) interesado (a). ubicada en el cantón Zamora Certificación que extiendo..CERTIFICO: Que el señor MARIO LUIS LÓPEZ CAÑAR.. José Macancela GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS …………………………………………………………………………………………………… a petición verbal de parte interesada.………….CERTIFICO: Que el señor (a) ………………………………………………. José Macancela-GERENTE DE TRASPORTE URBANO ¨LAS ORQUÍDEAS¨ a petición verbal de parte interesada. como Jefe del Departamento de Comercialización.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2. Realice un Certificado de Trabajo Zamora. 05 de Septiembre del 2011 Lic. …………………. La Certificación Es un documento mediante el cual se asegura la verdad de un hecho. El interesado puede hacer uso del presente certificado como a bien tenga. Es todo cuanto puede certificar en honor a la verdad. Redacción Oficial Es aquella que se la utiliza en las relaciones intra (dentro) e interinstitucionales.… con cédula de identidad N°………………… se encuentra laborando normalmente en calidad de …….. a. demostrando en todo momento capacidad profesional y profundo espíritu de servicio y cooperación. en…………………. con cédula de identidad N° 1937587456. justifique con su nombramiento respectivo.……….. CERTIFICADO DE TRABAJO O INGRESOS Lic. …………………………………… ………………………………. ………………………………………………………………… 9 Primero Bachillerato .

 Firma del solicitante Ejemplo de solicitud: SOLICITUD DE TIEMPO DE SERVICIO Zamora. Toda solicitud se elabora en papel blanco. Atentamente. María José López Abrigo. con cédula de identidad N° 195463789-0. 05 de septiembre del 2011 Señor Juan Manuel Sarango Pérez DIRECTOR PROVINCIAL DE TRANSITO ZAMORA Presente Señor Director: Yo. el motivo de la solicitud. es una comunicación dirigida a las autoridades o instituciones para conseguir algo que la ley nos concede. La Solicitud También llamada solicitud oficial o instancia. 3. tamaño A4. María José López Abrigo Empleada-Solicitante Realice una Solicitud de Tiempo de Trabajo Joe Cárdenas 10 Primero Bachillerato . Cajera de la Dirección Provincial de Tránsito de Zamora. Elementos de una Solicitud: 1. En espera que mi petición tenga una favorable acogida. Encabezamiento:  Lugar y fecha  Tratamiento  Nombre  Función  Destino  Vocativo 2. se digne ordenar a quien corresponda. se me conceda una certificación del tiempo que vengo laborando en tan prestigiosa Institución.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación b. le anticipo mis sinceros SOLICITUD DE TRABAJO agradecimientos. de la manera más comedida solicito a usted.  Fórmula de cortesía. Texto:  Identificación del que solicita. Conclusión:  Agradecimiento.

.………………………………………………. solicito a usted la correspondiente autorización para rendir dichos exámenes de las asignaturas de.. ……………………………………………………. en vista que no pude rendir oportunamente los exámenes supletorios. Atentamente. Atentamente.. se me conceda ………………………………………………………………….. ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………. ……………………………………………………………… Presente Señor Director: Yo... le anticipo mis sinceros agradecimientos. 11 de septiembre del 20… Señor Doctor Luis Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” Ciudad Señor Rector: Yo. por motivos de salud. …………………………………………………… SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN Joe Cárdenas Zamora. 11 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación …………………. con cédula de identidad N° ………………….…………………………. de la manera más comedida solicito a usted.... se digne ordenar a quien corresponda..…………………. En espera que mi petición tenga una favorable acogida.. Señor …………………………………………. ………………………………………………………. en tan prestigiosa Institución. alumna (o) del primer año de bachillerato de la sección………………. ……………………………………………. Mucho agradeceré a usted por la favorable acogida que brinde a la presente.

En la despedida debemos demostrar amabilidad. a continuación las siglas de la oficina de procedencia con letras mayúsculas. sólo cuando se necesita mencionar la numeración del documento recibido con anterioridad. El Oficio El oficio es un tipo de documento que sirve para comunicar disposiciones. 2. Despedida....Se escribe con mayúscula la palabra: ASUNTO. Estructura 1. etc. la palabra OFICIO con mayúscula. Referencia..En esta parte se escribe los tres datos. 6. Firma. órdenes. 3. que sería explicado en el cuerpo. 4. Asunto. expresiones conocidas 8.. Destinatario.Es la parte que abarca cuatro líneas o más de acuerdo a lo requerido. el cargo y el lugar.. luego en resumen indicar con claridad el mensaje del texto. o también para llevar a cabo gestiones de acuerdos. Lugar y fecha. seguida de dos puntos. en forma clara y precisa y muy brevemente. separada por una línea oblicua. aquí se dará a conocer el mensaje de la comunicación. Existen. de felicitación.Se usa.. seguida del número de expedición. Numeración. Cuerpo o texto. de invitación. 7. consultas. aquí se escribe: el nombre completo. de colaboración. también. Ejemplo de oficio: 12 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. cortesía.Es la primera parte en la que se escribe: el lugar de donde se envía. informes.Es la parte más importante. el día. 5. a cuyo contenido se quiere dar respuesta. de la persona a quien se dirige. separada por una línea oblicua y el año en curso. de agradecimiento. el mes y el año en curso.

Con sentimientos de consideración y estima. la nómina de los estudiantes de Segundo y Tercer año de Bachillerato. que formarán parte del Programa de Educación Básica para Jóvenes y Adultos – EBJA (Alfabetización y Post-alfabetización). Lic. Carmen Teresa Palma CORDINADOR DE BRIGADA-SECCIÓN DIURNA 13 Primero Bachillerato . así como las respectivas Fichas de Inscripción de los Participantes con sus cédulas de ciudadanía. me suscribo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Zamora. así como también en las funciones a usted encomendadas. A través del presente me permito hacerle llegar los documentos respectivos para el Campo de Acción de Alfabetización: Formulario Único de Inscripción de la Participación Estudiantil. a la vez deseándole éxitos en su vida personal. 12 de noviembre de 2010 Doctor Luis Amable Duque Tapia RECTOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO ¨12 DE FEBRERO¨ Ciudad. Atentamente. De mi consideración: Reciba un cordial saludo.

…………………………………………………………. como también en las funciones a usted encomendadas. Atentamente... desde ya le anticipo mis sinceros agradecimientos. ………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 14 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redacte un oficio al Prefecto solicitando un premio ……………………. a la vez deseándole éxitos en su vida personal. …………………………………. En espera que mi petición tenga una favorable acogida.…… ………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………… Reciba un cordial saludo.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación d. se suele aprobar en cada reunión el acta correspondiente a la anterior. etc. hay dos principios fundamentales que deben tenerse en cuenta para elaborar un acta:  La coherencia: Consiste en mantener la uniformidad al hacer referencia a las personas implicadas. para que se puedan localizar fácilmente los contenidos. Si alguien no está de acuerdo en algún punto debe ponerlo de manifiesto. El acta debe dejar constancia de todo lo acaecido en el transcurso de una reunión. etc. votaciones. del presidente o director  Responsabilidades impartidas y plazos ¿Cómo debe ser un acta? Las actas deben recoger la información de manera detallada. extraordinaria.  Aprobación del acta de la reunión (si procede)  Listado de documentación presentada en la reunión  Descripción del desarrollo de la reunión: propuestas. los términos que impliquen apreciaciones subjetivas. La redacción y firma del acta la realiza quien cumple las funciones de secretario de la reunión. Además.  La objetividad: Consiste en mantener la imparcialidad al describir los hechos y a las personas implicadas en la reunión. intervenciones. y en ella es importante reflejar cualquier contraste de opiniones. no debe mencionarse primero a una persona por su nombre y después por su cargo. por ejemplo.  Firma del secretario y . Sirven de resumen y recordatorio para todos los implicados en un determinado asunto. a veces. por tanto. Ejemplo de un Acta 15 Primero Bachillerato . sino que ha de hacerse de forma homogénea. ¿Qué datos tenemos que incluir?  Fecha y hora de la reunión  Nombre del grupo o entidad que se reúne  Nombre y cargo de los participantes  Tipo de reunión: ordinaria. Aprobación de actas Si hay varias reuniones en torno a un mismo asunto. completa y clara. El Acta Las actas son documentos que reflejan el desarrollo de una reunión: puntos tratados y acuerdos adoptados. Deben evitarse. ya que puede tratarse de alguna cuestión legal.

Constatación del quórum Lectura del acta anterior Elección de nueva directiva Asuntos varios Desarrollo: PRIMERO: Una vez constatado el quórum reglamentario. siendo las 17h00 firmando la siguiente Acta. 2. TERCERO: A continuación. a las 15H30 se reúnen en Asamblea General 83 socios. mima que es aprobada sin ninguna observación. Cecilia Vásquez SECRETARIA Actividad en extra-clase: En su cuaderno de tareas Redacte un acta. se presentan las ternas para cada una de las dignidades siendo elegidos por mayoría de sufragios. se inicia con la elección de la Nueva Directiva. Carlos Arrobo PRESIDENTE Sra. Sr. los siguientes socios. cuyos nombres se detallan en la lista adjunta. SEGUNDO: Se da lectura por parte de Secretaría. rinden promesa de ley ofreciendo todos cumplir fiel y lealmente los deberes que les impone el ejercicio de los respectivos cargos. en la sala de sesiones de la Cooperativa de Vivienda “Nuevo Camino”. que representarán a la institución en el período 2011 – 2012. 3.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ACTA N° 01 En la ciudad de Zamora. el señor presidente declara clausurada la sesión. a los cinco días del mes de septiembre de 2011. 1. misma que después de un gran análisis y tomadas las votaciones en forma libre y democrática. el señor presidente declara instalada la sesión. el señor presidente y secretaria que certifica. 4. CUARTO: Por no haber ningún asunto que tratarse en este punto. 16 Primero Bachillerato . PRESIDENTE: Carlos Arrobo VICEPRESIDENTE: Humberto Flores SECRETARIA DE ACTAS y COMUNICACIONES: Cecilia Vásquez TESORERA: Carmen Nogales Vocales Principales: César Cerón Vocales Suplentes: Ricardo Montenegro Una vez posesionada la nueva directiva. con el propósito de tratar el siguiente orden del día.

Destinatario. se puede:  Solicitar el envío de mercaderías o productos. ASUNTO: 17 Primero Bachillerato . etc. Elementos de una carta: 1. c.  Con esta oportunidad le expreso mi más sentida consideración. Recordada tía:. puesto que ocupa en la empresa (Este literal se coloca solo en la carta comercial) e. Destino. Querida Romina:. f.  Ofrecer a los interesados un determinado producto o servicio. lugar donde vive el destinatario. ingeniero(a). La Carta o Correspondencia Es un medio de comunicación personal y escrito. Las cartas comerciales exigen el empleo de un lenguaje directo y conciso para entrar en el asunto central de la correspondencia. En otras palabras es una especie de “conversación escrita” y en ella intervienen 2 personas: la que habla o envía la carta (Remitente) y la que escucha o recibe el mensaje (Destinatario). Querido primo:. por ejemplo:  Aprovecho esta oportunidad para reiterarle mis saludos. donde y cuando escribe la carta el remitente. 2. doctor(a). ENCABEZAMIENTO: a. Las despedidas deben ser cortas. Cargo. etc. a. d. va seguido de 2 puntos (:) 2. Tratamiento. le saluda atentamente. Redacción Social Es aquella que se la utiliza en las relaciones familiares y/o amistosas. Existen 2 tipos de carta: 1.  En espera de sus órdenes. Señor Gerente. Estimado compañero:. La Carta Familiar o amistosa. Apreciado doctor:. se dirige a un familiar o amistad. No deben contener borrones. don. etc. Lugar y fecha. La Carta Comercial. nombre de la persona a quien se dirige la carta.  Solicitar el pago o cancelación de valores. Señor Director. como su nombre lo indica. etc. frase de cortesía que introduce al asunto de la carta. señor(a). Los vocativos deben ser como los siguientes: Señor(es). se la utiliza para establecer relaciones comerciales con personas o empresas.  Solicitar una entrevista con fines comerciales. Saludo o vocativo. En una carta comercial.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. b. usado para dar a conocer a otra persona su pensar y sentir. El vocativo puede escribirse de la siguiente manera: Querido amigo:.

Despedida. Primo. Reciba mi cordial saludo. La Postdata se usa solo en las cartas familiares. no siempre va esta parte. motivo o mensaje de la carta. cuerpo. debidamente legalizados. Primo. Traerás una copia de tu carpeta de documentos personales. Postdata. me despido con afecto y un fuerte abrazo a la distancia. con tono familiar o amistoso. 18 Atentamente. y el valor correspondiente será depositado en 24 horas a la cuenta bancaria de su empresa. es decir. es decir. ayer me acerqué a la oficina del Juzgado Civil y revisé la información emitida por la institución referente al concurso de méritos y oposición para el cargo de Contador Público y quiero contarte que tienes un resultado positivo. lo que se quiere dar a conocer al destinatario. 105 libras de salchicha. y 150 libras de chorizo Sírvase enviar junto al pedido o mediante e-mail la respectiva factura.D. has ganado el concurso y el cargo es tuyo. 3. Firma o rúbrica. 05 de septiembre de 2011 Señor Don Andrés Pérez Parrales Loja Querido primo: Me alegra mucho saludarte esperando te encuentres muy bien de salud en unión de la familia. 200 libras de chuleta ahumada.D. Ejemplo de una Carta Familiar: Zamora.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Llamado también contenido. El estilo debe ser claro. Señor Ingeniero Joaquín Saavedra Espín GERENTE DE EMBUTIDOS “EL ZAMORANO” Ciudad Señor Gerente: Me dirijo a usted para solicitarle se sirva realizar el siguiente envío al SUPERMERCADO “EL BARATÓN”: Tacos de 10 libras de mortadela especial. c. 05 de de septiembre de 2011 P. La secretaria del Juzgado me manifestó que debes presentarte el próximo lunes a la posesión. b. firma/rúbrica o nombre del remitente. suele colocarse después de la firma las abreviaturas P. siempre y cuando el remitente se haya olvidado de incluir algo importante en el asunto de la carta. Ejemplo de una Carta Comercial: Yolanda Zamora. sencillo. texto que expresa la despedida del remitente. FINAL: a. 100 pollos ahumados. 80 tacos de 10 libras de mortadela corriente. El asunto se escribe en los párrafos que sean necesarios. Primero Bachillerato .

 Referencias personales y profesionales. que se encargan de comprobar la veracidad de lo detallado.  Copias de: cédula. El Currículum Vitae Conocido también como Hoja de Vida es el detalle de la vida profesional del individuo que aspira un cargo vacante. El Currículum Vitae.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Actividad en Clase: Realice un ejemplo de cada carta en su cuaderno. debe ir acompañado de las copias de los documentos. libreta militar. certificados. morales  Condiciones laborales y pretensión económica (cuando la empresa solicite el dato) Los documentos que se adjuntan son:  Copias del título. deben ser notariados. 19 Primero Bachillerato . certificado de votación.  Certificados de honorabilidad y desempeño profesional Nota: Todos los documentos que se adjuntan. diplomas de estudios. carnés. b. La pauta para redactar el Currículum Vitae puede ser:  Nombre  Edad  Nacionalidad  Estado Civil  Lugar y fecha de nacimiento  Tiempo y lugar de residencia  Estudios primarios  Estudios secundarios  Estudios Superiores     Capacitación profesional Títulos o certificados de estudios Aptitudes especiales Idiomas  Experiencia y prácticas realizadas  Certificados profesionales .

CURSOS REALIZADOS Operador de Sistemas. ROLDÓS Actividad en Clase: Haga un Cirrículum Vitae en su cuaderno. 20 Primero Bachillerato . Mario Carvajal SUPERVISOR DE EDUCACIÓN POPULAR PERMANENTE Sr. Paulina Alvarado SECRETARIA DEL H.C.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ejemplo de una Currículum Vitae CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES: Nombres: SONIA ELIZABETH Apellidos: ARMENDARIS ROMERO Fecha de Nacimiento: 12 DE ABRIL DE 1989 Lugar de Nacimiento: SANTA ROSA. DE EL ORO. Nelson Bermeo García ESPECIALISTA VIAL Prof. Especialidad “Secretariado” EXPERIENCIAS EN TRABAJOS OBTENIDOS Práctica: EN LA SUPERVISIÓN COMPENSATORIA OFICINA JURIDICA DE ABOGADOS. DE EL ORO Edad: 20 AÑOS Estado Civil: Casada Cédula de identidad: 171353056–4 Dirección: EL EX IERAC E-mail: sonia_armendaris@hotmail. PROV. SUB – DIRECTOR ZONA II Ing.com Teléfono: 074 455000 ESTUDIOS REALIZADOS Estudios Primarios: Escuela Mixta “JUAN LEÓN MERA” Estudios Secundarios: Colegio Técnico Industrial “JAIME AGUILERA” TÍTULOS OBTENIDOS Bachiller en Comercio y Administración.P.P. en el Centro de Computación “Harvard” REFERENCIAS PERSONALES Lcdo.O. Ricardo Yeroví ANALISTA EN SISTEMAS Srta. César Váscomez Chávez PAGADOR DEL M.

día y hora del acto al que se invita. etc. asociaciones. A continuación se muestra un modelo de invitación: Luis Alberto Erazo Cabrera y Andrea Carolina Ruiz de Erazo Tienen el agrado de invitar a usted al acto de incorporación como Bachiller de la República de su hijo: Luis Andrés Acto que se realizará en el Salón del Honorable Consejo Provincial de Zamora Chinchipe.  A qué se invita: sesión solemne. La redacción y estilo de la invitación privada depende del gusto y voluntad de quien invita. Agradecemos por su gentil presencia.  Ocasión: motivo por el cual se realiza el acto. Invitación Privada Una invitación es privada cuando se la envía a título personal a amigos. deportivos. 21 Primero Bachillerato . misma que dará mayor realce al acto. claro y sencillo. como clubes. conferencias. y luego a la recepción que se ofrecerá el mismo día en el domicilio del graduado. etc.  Agradecimiento: por la aceptación y frase de cortesía. Barrio Benjamín Carrión. Las invitaciones públicas generalmente constan de lo siguiente:  Quien invita: el nombre de la institución o quien la preside. julio del 20….Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. una primera comunión. sindicatos. ubicado en la ciudad de Zamora. un grado.  Lugar. Invitación Pública o Institucional Son elaboradas por organismos públicos o privados. culturales. etc. donde se informa el lugar. una boda. el día martes 03 de julio del año 20… a las 09h00. La Invitación Una invitación es un escrito corto. Existen 2 tipos de invitaciones: Privadas y Públicas. con la finalidad de invitar a sus asociados y público en general a actos sociales. Zamora. a partir de las 20h00. fecha y hora del acto. científicos. parientes o relacionados con ocasión de algún acontecimiento familiar: un bautizo.

 Si el programa a desarrollarse se tiene impreso. civiles y administrativos. comerciales. acto que se llevará a cabo en el Coliseo de Deportes de la ciudad.  Indicar con precisión lugar.. etc. tiene el honor de invitar a usted a la Inauguración de los Juegos Deportivos del Plantel. etc. agradece. solicita. con una gran variedad de flores naturales y artificiales. Recomendaciones para redactar una invitación pública:  Escribir la invitación en tercera persona. con motivo de las celebrar las Fiestas Patronales de la Institución. Tarjetas Personales Se las utiliza en las relaciones profesionales.  Enviar la invitación con la debida anticipación. a partir de las 19h30 del día viernes 05 de enero del 20…. es conveniente acompañarlo con la invitación. comisión)  Lugar y fecha: del envío de la invitación. Toda tarjeta personal debe ser redactada en tercera persona. Ejemplos de tarjetas personales: Dr. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INVITACIÓN La Comisión de Deportes del Instituto.  El papel y el sobre deben ser de tamaño adecuado. la directiva. septiembre del 2011 LA COMISIÓN d. 22 Telf.5 cm. día y hora del acto al que se invita.: 07 2608 457 / 098642596 Zamora – Ecuador Garden’s Katty FLORISTERÍA De Katalina Erráez e hijas Ofrece arreglos florales para todo compromiso social. misma que dará mayor realce al programa. y su tamaño generalmente es de 5 cm x 8. Francisco Cabanellas ABOGADO Atiende juicios penales.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Firma de responsabilidad: de quien invita (La autoridad respectiva. Dirección: Diego de Vaca y José Luis Tamayo. Las más comunes son las tarjetas personales. por ejemplo: Patricia Fernández saluda. de variadas formas y modelos.: 07 2605 043 Ecuador Zamora – Primero Bachillerato .  La redacción debe ser clara y concisa. el presidente. esquina. Zamora. Agradecemos por su presencia. Consultorio: Sevilla de Oro y Francisco de Orellana. Telf.

del Maestro y Pío Jaramillo Alvarado Telf. En el evento. Se observó una buena organización y contó con la presencia de autoridades locales. 5. 2. ciudades. paisajes. padres de familia y público en general (Por: Carmen Pérez).Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Taxi Express De Fabricio Cabrera Eras Ofrece transporte a nivel provincial e interprovincial. hay que señalar el tiempo. diseño de programas informáticas. las 24 horas del día. casas. la noticia debe ser veraz. La Descripción Describir es decir como son las cosas después de observarlas. lo que ha sucedido. animales. en otras palabras. es decir. ambientes. 4. ya que se debe tener en cuenta todos los detalles sin dejar escapar ninguno. con excelente atención al cliente. Telf. 6. la razón de lo ocurrido. 23 Primero Bachillerato . institucionales. el modo. el lugar del hecho. ¿Dónde?. el acontecimiento central que motiva la información.: 07 2606 826 Zamora – Ecuador 4. se inauguró el Campeonato de Juegos Internos del Instituto. rápido y correcto. ¿Qué?. La Noticia o Boletín de Prensa Al redactar una noticia se debe usar un lenguaje claro. ¿Cuándo?. ¿Por qué?. la causa. 3. plantas. etc. a partir de la 19h30. la descripción exige mucha observación y orden. Domicilio: Cdla. Además toda noticia debe comenzar con un título que llame la atención del lector. Redacción Libre a. Fausto Aguirre F. ¿Cómo?. la o las personas que han intervenido en el hecho. Gerente General CompuSo ft Computadoras y Software Ofrece reparación y venta de computadoras. en el Coliseo de Deportes de Zamora. b. con motivo de celebrar sus Fiestas Patronales. expresivo.: 07 2605 118 / 084675303 Ing. el motivo. se debe responder a las siguientes preguntas: 1. completa. Para redactar una noticia. participaron los equipos de estudiantes de todos los cursos de las 2 secciones. objetos. Se describen personas. la manera en que el acontecimiento se ha producido. precisa y breve. Ejemplo de una noticia: INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “12 DE FEBRERO” INAUGURÓ JUEGOS INTERNOS El pasado viernes 05 de enero del 2011. Yaguarzongo. exacta. Zamora – Ecuador Dirección: Av. ¿Quién?.

PERSONAS O PROSOPOGRAFÍA  Sexo. 24 Primero Bachillerato . su color de piel. entre. ojos. Haga memoria y recuerde cuando y como la vio.  La persona es robusta o delgada. que te agradó más.  La cabeza y su rostro. etc. etc. debajo. edad que aparenta.  La vestimenta. nombre. ancho. etc. sus piernas.  La forma que tiene.  Las partes de las que se compone. lejos. sus brazos. risa. encima.  Los colores que tiene y cuales predominan.  Ubicarla en el tiempo y en el espacio. espalda. boca. nariz. mirada.  La persona es simpática o antipática. alto. cabello y otros detalles sobresalientes: voz.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A continuación se muestra una guía para realizar una descripción de: OBJETOS  De qué se trata.  Para qué sirve el objeto.  Dimensiones: largo.  Ubicación: cerca.  Objetos que lo rodean.  Describa su aspecto físico.  Como es el objeto con respecto a las cosas que los rodean (comparaciones).  Que impresión te provocó al conocerla. su estatura. gestos.  Su caminar.

en una hoja de cálculo existen 17179869184 celdas. en columna o la combinación de filas y columnas. ¿QUÉ ES UNA HOJA DE CÁLCULO ELECTRÓNICA? Es aquella que utiliza una cuadrícula formada por filas y columnas también conocidas como celdas. Microsoft Office. todos los programas. Desde un archivo de Excel que se encuentre ya abierto. 25 Primero Bachillerato . Ejemplos de celdas son: A5. Cada celda tiene una única referencia (nombre) que se compone del nombre de la columna y el número de la fila. D8. Una hoja de cálculo es un programa que es capaz de trabajar con números de forma sencilla e intuitiva. H9. MICROSOFT EXCEL 2007 ¿QUÉ ES MICROSOFT EXCEL? Excel es un software que permite trabajar con libros electrónicos y quienes a su vez se componen de hojas de cálculo electrónicas.. Desde el acceso directo que está en el escritorio de Windows. en cada celda de la cuadrícula se pueden introducir números. Desde menú INICIO. ¿QUÉ ES UN RANGO DE CELDAS? Es un conjunto de celdas contiguas (juntas). aritméticos. Hoja de cálculo. se puede aumentar o disminuir. se puede formar un rango en fila. puesto que muchos iconos y comandos funcionan de forma similar en todos los programas de Office. como Word. le resultará familiar utilizar Excel. espacios en blanco. donde se pueden realizar cálculos matemáticos. ¿CÓMO INGRESAR A EXCEL 2007? Existen varias formas para ingresar a Excel a continuación se detallan algunas.. Clic en el botón Office Clic en opciones Clic en General En la sección Al crear nuevos libros ubicar la opción incluir este número de hojas y colocar la cantidad de hojas con las que se creará un nuevo libro. Ejemplos de rango son: A1:A10. signos y símbolos). etc. Microsoft Office Excel 2007. ¿QUÉ ES UN LIBRO ELECTRÓNICO DE TRABAJO? Es el archivo que se crea por defecto cuando se abre Excel. etc. A1:C1.1.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 1. números. donde.. Si usted ya conoce otro programa de Office. siendo este número modificable. PowerPoint. ¿QUÉ ES UNA CELDA? Una celda se forma de la intersección de una fila y una columna. generalmente se compone de 3 hojas de cálculo. comparaciones. letras o gráficos. A1:C10. en ella se ingresa todo tipo de datos (letras. es decir. lógicos.

26 Primero Bachillerato . Fichas: Se encuentran en la parte superior y cada una de ellas representa una de las tareas básicas que se hacen en Excel. d. etc. Barra de fórmulas: en ésta barra se muestran los datos y las fórmulas ingresadas. es decir dentro de este botón se encuentran los comandos que permiten trabajar con archivos como: Nuevo. Barra de acceso rápido: contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más habituales. Grupos: cada ficha tiene grupos que muestran elementos relacionados entre sí. Guardar/Guardar Como. etc. como Guardar. Botón office: reemplaza al menú Archivo. Comandos: un comando es un icono o botón que nos permite ejecutar una orden. Deshacer. c.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ELEMENTOS DE LA VENTANA DE MICROSOFT EXCEL 2007 a b c d e f g h i j o k l m n a. Imprimir. Barra de título: aquí aparece el nombre del documento sobre el que estamos trabajando (por defecto cuando se inicia Excel y no ha sido guardado aún. e. b. g. aparece un documento con el nombre temporal Libro1 – Microsoft Excel). Abrir. f. A continuación se muestra el grupo número.

k. Fila: una fila está dispuesta de manera horizontal y etiquetada con los números en orden ascendente 1. Para agregar un nuevo icono se tienen que seguir los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte superior-derecha de la barra. y luego continua con las combinaciones AA. Barra de etiquetas de hojas de cálculo: es la parte cuadriculada. Columna: una columna está dispuesta de manera vertical y etiquetada con las letras del alfabeto: A. etc. Para eliminar un icono de la Barra de Acceso Rápido se siguen los siguientes pasos: Clic en la flecha de la parte derecha de la barra. En una hoja de cálculo existen 16384 columnas. En una hoja de cálculo existen 1048576 filas. Barra de ZOOM: ésta barra nos permite manipular el tamaño de la hoja de cálculo en la pantalla. j. Vistas de documento: permite cambiar las formas de visualización de la hoja de cálculo entre Normal. Diseño de página y Vista previa de salto de página. 2. (-) para disminuir y (+) para aumentar. PERSONALIZAR LA BARRA DE ACCESO RÁPIDO Personalizar la barra de acceso rápido consiste en colocar en ella los iconos que más utilizo diariamente. Barras de desplazamiento: sirven para movilizarse por la hoja de cálculo de arribaabajo y viceversa.AB. Nombre de rango: se utiliza para asignar nombres a celdas y rangos. o. C…. Clic en más comando. compuesta por filas y columnas. n. Clic en más comandos Clic en el icono que deseamos agregar Clic en el botón agregar y adicionalmente podemos ubicarlos en el orden que queremos que se muestren para ello hacemos uso de las flechas de la parte derecha. Clic en el botón aceptar que se encuentra en la parte inferior. 3. m. l. así como también de izquierda a derecha y viceversa.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación h. i. hasta llegar a XFD. B. Celda activa: se denomina Celda Activa a aquella que tiene los bordes gruesos y negros. la misma que está lista para recibir los datos que desee ingresar. AC…. 27 Primero Bachillerato .

……… …………………………………………………………………………………………………. Una hoja de cálculo es………………………………………………………………………..…………………………………………………………………….…………………. ……………………………………………………………………………………………………… 6. ……………………………………………………………………………………………………… 7.. Escriba el nombre de las vistas que se tienen en la barra de vistas de documento. Escriba el nombre de los ICONOS que contiene el grupo PORTAPAPELES. y etiquetada con. 28 Primero Bachillerato . Escriba el nombre de los COMANDOS que actualmente tiene la barra de acceso rápido. Un rango de celdas es….……………….. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INICIO. que se compone del nombre de la……. ………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… 9. Una fila está dispuesta de manera. que se reúnen en Fichas. 2. LA CINTA O BANDA DE OPCIONES La cinta de opciones está conformada por el conjunto de fichas y se ha diseñado para ayudarle a encontrar fácilmente los comandos necesarios para completar una tarea..…………………... y etiquetada con.………. ……………………………………………………………………………………………………… 5. c.…………. PRÁCTICA # 1 1.. De cuántas hojas se compone por defecto un libro de trabajo………………..…………………………………………………………………. Escriba el nombre de los GRUPOS que contiene la Ficha INSERTAR. h.. Una celda se forma de la….………… ………………………………………………………………………………………………. Clic en el botón aceptar. Excel es…..……. Cada celda tiene su propio nombre.. Clic en el botón quitar. Complete a.. Escriba el nombre de LAS FICHAS que actualmente tiene la ventana de Excel. Personalizar la Barra de acceso rápido para que tenga los siguientes iconos y que estén en el mismo orden. Los comandos se organizan en Grupos.. Una columna está dispuesta de manera………………….……… y la…. e. f..…………….. 4. ……………………………………………………………………………………………………… 8.…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………. d.. Para Ocultarla o Mostrarla presione las teclas CTRL+F1. Escriba los elementos de la ventana de Excel 2007. Celda activa es aquella que tiene….. …………………………………….…… 3.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Clic en el icono que deseamos eliminar. g. b. i...

para ello realice uno de los siguientes procedimientos: Presione la tecla de función F12. Clic en el botón Office. VISTA PRELIMINAR DE UNA HOJA DE CÁLCULO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Clic en el botón Vista preliminar de la barra de herramientas de acceso rápido. Importante Un libro de Excel 2007 tiene la extensión . ABRIR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + A. Guardar como. Vista preliminar. GURDAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + G.xlsx y un libro de Excel 2003 tiene la extensión . escriba el nombre para el libro y haga clic en el botón guardar. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro.xls adicionalmente usted puede guardar archivos con varias extensiones. Nuevo. por ejemplo office 2003. Clic en el botón Abrir de la barra de herramientas de acceso rápido. Clic en el botón Office. Libro en blanco y clic en el botón Crear. Guardar. Clic en el botón Office. busque y seleccione el lugar donde está guardado el libro. Si el libro ya ha sido guardado previamente u usted presiona CTRL+G ya no le va a mostrar el cuadro de dialogo para poner el nombre del libro y solo se limita a guardar los cambios realizados.xlsx GUARDAR COMO Sirve para guardar un archivo con un nombre diferente al asignado. 29 Primero Bachillerato . Clic en el botón Guardar de la barra de herramientas de acceso rápido. Clic en el botón Office. Clic en el botón Office. busque y seleccione el lugar donde guardará el libro. debe guardarlo con la extensión . Si usted quiere guardar un libro que tenga compatibilidad para poderlo abrir con una versión anterior de office. Imprimir.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación BOTÓN OFFICE CREAR UN NUEVO LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Ctrl + U Clic en el botón Nuevo de la barra de herramientas de acceso rápido. escriba el nombre para el archivo y hago clic en el botón guardar. Abrir. seleccione el archivo y haga clic en el botón abrir.

………………. 1. Vaya al directorio Mis documentos y cree una carpeta con su nombre y paralelo. Clic en el botón Office. CERRAR UN LIBRO DE TRABAJO Ejecute uno de los siguientes procedimientos: Presione la combinación de las teclas ALT+F4 Clic en la X de la barra titular. permite …………………. IMPRIMIR UNA HOJA DE CALCULO / LIBRO DE TRABAJO Para imprimir de forma rápida todas las páginas de una hoja de cálculo activa. Impresión rápida. c.. INSERTAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: 30 Primero Bachillerato . mostrar los márgenes y cerrar la ventana de Vista preliminar. Para imprimir documentos de forma rápida hago …………………………………………. Clic en el botón Office. permite ………………………………………………. Para abrir documentos de forma rápida hago ……………………………………………… d. PRÁCTICA # 2 1.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Desde la ficha Vista preliminar se puede imprimir la hoja de cálculo.2. cambiar la configuración de la página. e. b. Conteste: a.……………………………. Imprimir. Imprimir. haga lo siguiente: Ctrl + P.. La combinación de teclas Ctrl + P. seleccione la impresora. mostrar la página siguiente/anterior. Para imprimir seleccionando una impresora y no todas las páginas de la hoja activa. Clic en el botón Office. ¿Cuál es la manera de cerrar un documento de forma rápida? ………………………… 2.. los datos seleccionados. g. La tecla de función F12 permite…………………………………………………….………. las hojas activas o todo el libro. f. manipular el zoom (tamaño de la página en la pantalla). HOJA DE CÁLCULO En esta unidad vamos a trabajar sobre la Ficha inicio. haga lo siguiente: Clic en el botón Imprimir de la barra de herramientas de acceso rápido. grupo celdas. La combinación de teclas Ctrl + G. la calidad de impresión (Botón Propiedades).. escriba el intervalo de páginas a imprimir. el número de copias y haga clic en el botón aceptar. Imprimir. Para crear libros de trabajo de forma rápida hago ………………………. Cerrar.

escriba el nuevo nombre y presione Enter o haga clic en una celda. haga clic en el comando Insertar. clic en la flecha de Formato. Presione la tecla Ctrl. ejecute el comando Mover o copiar… active el casillero Crear una copia y seleccione la ubicación de la copia. ELIMINAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea borrar (Hoja1. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Color de etiqueta. Hoja3). Hoja2.. clic en la flecha de Insertar y ejecute el comando Insertar hoja. Hoja3) y ejecute el comando Cambiar nombre. y haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee copiar y arrastre la hoja al lugar deseado. CAMBIAR EL NOMBRE A UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga doble clic en el nombre de la hoja que desee cambiar el nombre. Ficha Inicio. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Cambiar el nombre de la hoja.. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para COPIAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en el nombre de la hoja que desee copiar. grupo celdas. Si la hoja tiene datos aparecerá un mensaje al que debe hacer clic en el botón Eliminar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic en el icono gráfico que se encuentra después de la Hoja3. Hoja3) y ejecute el comando Eliminar. observe la posición del triángulo negro. Ficha Inicio. clic en la flecha de Formato. Haga clic derecho en una de las hojas existentes (Hoja1. grupo celdas. MOVER O COPIAR UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOVER una hoja de cálculo: Haga clic sostenido en el nombre de la hoja que desee mover y arrastre la hoja al lugar deseado. clic en la flecha de Eliminar y ejecute el comando Eliminar hoja. Ficha Inicio. Ficha Inicio. CAMBIAR EL COLOR DE ETIQUETA DE UNA HOJA DE CÁLCULO Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la hoja que desea Cambiar el color de etiqueta y ejecute el comando Color de etiqueta y seleccione un color. grupo celdas.. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. clic en la flecha de Formato. seleccione la opción Hoja de cálculo y ejecute el botón Aceptar. observe la posición del triángulo negro. Hoja2. clic en la flecha de Formato. Ficha Inicio. grupo celdas. Haga clic derecho en la hoja que desea cambiar el nombre (Hoja1. grupo celdas. Hoja2.. vaya a la sección de Organizar hojas y ejecute el comando Mover o copiar hoja. OCULTAR/MOSTRAR UNA HOJA DE CÁLCULO 31 Primero Bachillerato . grupo celdas. Ficha Inicio.

PRÁCTICA # 3 1.184 …………………… 2. grupo celdas. La nueva columna siempre se inserta a la izquierda de la columna seleccionada y cambiando su nombre. Ficha Inicio.. Guarde cambios y aplique un color de etiqueta diferente para cada hoja de cálculo 7. vaya a la sección de Visibilidad. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar hoja. INSERTAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Antes de insertar tenga en cuenta lo siguiente: La nueva fila siempre se inserta encima de la fila seleccionada y cambiando su nombre. Abra una hoja de cálculo de Excel y guárdela con su nombre. Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para MOSTRAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en una de las hojas visibles. Hoja4 y Hoja6) 5. grupo celdas. Aquellas dispuestas de manera horizontal y etiquetadas sus cabeceras con los números se llaman ………………….… c. Una hoja de cálculo tiene…………………filas y………………. Ficha Inicio.. ejecute el comando Mostrar….. que dan un total de 17‟‟179‟869. Para insertar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de una fila/columna y ejecute el comando Insertar. 3. Complete: a. b. columnas. Compañer@s y Asignaturas 8. clic en la flecha de Formato. vaya a la sección de Visibilidad. guarde cambios y cierre el libro. Cambie el nombre a las hojas por: Asignaturas. Elimine las hojas pares (Hoja2.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Utilice cualquiera de los siguientes procedimientos para OCULTAR una hoja de cálculo: Haga clic derecho en la hoja que desea Ocultar y ejecute el comando Ocultar. Compañer@s y Portada 6. seleccione la opción Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar hoja. seleccione la hoja que desea activar y ejecute el comando Aceptar.…………………. Ficha Inicio. Aquellas dispuestas de manera vertical y etiquetadas sus cabeceras con el alfabeto se llaman ……. Inserte 3 hojas de cálculo al libro 4. Mueva las hojas hasta dejarlas en el siguiente orden: Portada.. clic en la flecha de Formato. grupo celdas. Oculte las copias de las hojas. y ejecute el comando ELIMINAR FILAS/COLUMNAS EN UNA HOJA DE CÁLCULO Para eliminar una fila/columna realice uno de los procedimientos siguientes: 32 Primero Bachillerato . clic en la flecha de Insertar Insertar filas de hoja / Insertar columnas de hoja. Realice una copia de cada hoja de cálculo 9...

escriba el ancho deseado y haga clic en aceptar. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Ancho de columna. DESPLAZARSE POR UNA HOJA DE CÁLCULO Con el mouse se puede desplazar por una hoja de cálculo utilizando las barras de desplazamiento (horizontal y vertical) y los botones de control ubicados en la barra de etiquetas: 33 Primero Bachillerato . grupo celdas. grupo celdas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea borrar y ejecute el comando Eliminar. grupo celdas. Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar alto de fila. Ficha Inicio.. Ubique el puntero de ratón en la división inferior de la fila que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero. ANCHO DE COLUMNAS Por defecto el ancho de una columna es de 10. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia abajo si desea ampliar y hacia arriba si desea reducir. grupo celdas. clic en la flecha de Formato. escriba el alto deseado y haga clic en aceptar. y ejecute el comando vaya a la sección Para regresar al alto normal las columnas modificadas Vaya a la Ficha Inicio. clic en la flecha de Eliminar Eliminar filas de hoja / Eliminar columnas de hoja.. haga clic sostenido y arrastre el mouse hacia la derecha si desea ampliar y hacia la izquierda si desea reducir. sección Tamaño de celda y ejecute el comando Autoajustar ancho de columna. Ficha Inicio. clic en la flecha de Formato. Ficha Inicio.... Para regresar al alto normal las filas modificadas. clic en la flecha de Formato. Para cambiar el ancho de una columna realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la columna que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Ancho de columna….. grupo celdas... Ubique el puntero de ratón en la división derecha de la columna que desea ampliar o reducir cuando cambie de forma el puntero.71 unidades (80 pixeles). Vaya a la Ficha Inicio. o Ancho predeterminado y presione aceptar. vaya a la sección de Tamaño de celda y ejecute el comando Alto de fila. clic en la flecha de Formato. ALTO DE FILAS Por defecto el alto de una fila es 15 unidades (20 pixeles) Para cambiar el alto de una fila realice uno de los procedimientos siguientes: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila que desea ampliar o reducir y ejecute el comando Alto de fila….

quizá más rápidas debido a que se utilizan teclas o combinaciones de teclas. + flecha arriba Ctrl. clic en la flecha de Formato. + flechas de dirección Función Confirma el ingreso de datos / ejecuta órdenes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A parte del mouse. + flecha a la izquierda Ctrl. Ctrl. Ubique el cursor en la fila/columna a ocultar. Re. Supr Retroceso Shift. Conteste: a. + Av. + Inicio Ctrl. Seleccione las celdas que rodean a la fila/columna oculta. b. Pág. c.. Una columna siempre se inserta a la………………. existen otras formas para moverse o desplazarse por una hoja de cálculo. Avanza una celda a la derecha Regresa una celda a la izquierda Baja una celda Sube una celda Avanza una pantalla de la hoja de cálculo Regresa una pantalla de la hoja de cálculo Ubica el cursor en la primera columna (A) de la fila actual Ubica el cursor en la última columna (XFD) de la fila actual Ubica el cursor en la última fila (1048576) de la columna actual Ubica el cursor en la primer fila (1) de la columna actual Lleva el cursor a la primera celda (A1) Lleva el cursor a la última celda trabajada Activa la siguiente hoja de cálculo del libro de trabajo Regresa a la hoja de cálculo anterior del libro de trabajo Borra los datos de una celda Borra los datos de una celda Sombrea o selecciona celdas OCULTAR/MOSTRAR UNA FILA/COLUMNA Para Ocultar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Haga clic derecho en la cabecera (nombre) de la fila/columna que desea ocultar y ejecute el comando Ocultar..… de la columna…………………. El alto normal de una fila es ………. luego vaya a la Ficha Inicio. entre ellas está: Teclas / Combinación de Teclas Enter Flecha a la derecha Flecha a la izquierda Flecha abajo Flecha arriba Av. + Fin Ctrl. Ctrl. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Ocultar fila/columna Para Mostrar una fila/columna realice uno de los siguientes procedimientos: Seleccione las cabeceras de la fila/columna anterior y siguiente de la fila/columna oculta.……… unidades equivalente a …….… de la fila……………………………. PRÁCTICA # 4 1. + flecha a la derecha Ctrl.…… pixeles d.… pixeles Primero Bachillerato 34 .. Pág. grupo celdas. luego vaya a la Ficha Inicio. Una fila siempre se inserta………………………. en la sección Visibilidad abra el submenú de Ocultar y mostrar y ejecute el comando Mostrar fila/columna. + flecha abajo Ctrl. grupo celdas. Pág. clic en la flecha de Formato. Pág. El ancho normal de una columna es ……………… unidades equivalente a . luego haga clic derecho en una de las cabeceras seleccionadas y ejecute el comando Mostrar.. + Re.

. Abra el archivo de Excel guardado. 7. Active la hoja Filas y escriba en columna lo siguiente.Las fechas que se aplican con formatos. se consideran como texto. F5. haga clic derecho en la selección y copie. Salomé. 5. Active la hoja Columnas e inserte una columna entre la E y F. por defecto los datos tipo número se alinean al margen derecho de la celda y deben ingresarse usando el teclado numérico. Texto y números. se alinean a la derecha. Perezoso) quede en la fila 25. haga clic en la celda E5 y presione la tecla Enter (para pegar los datos). 13..Es cualquier valor que comience con una letra. Elimine las filas 1:4 (de la uno a la cuatro) 9. 11. G5 y H5 respectivamente: 4. Guarde cambios y active nuevamente la hoja Filas.. Fechas con tipo texto. 10. Seleccione las filas vacías que están entre las filas con datos y reduzca su altura a 5 unidades. 8. Seleccione las columnas vacías que están entre las columnas con datos y reduzca su anchura a 3 unidades. Inserte una fila entre las filas 5 y 6. Active la hoja Columnas. Practique las formas de desplazarse por la hoja de cálculo 16.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 2.Son valores combinados de dígitos y letras o viceversa. Guarde cambios y cierre INGRESO DE DATOS TIPOS DE DATOS Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: Texto. Números. 35 Primero Bachillerato . 15. Fechas con formatos.Es cualquier valor que comience con un dígito. Seleccione el rango de celdas E5:H15. por defecto los datos tipo texto se alinean al margen izquierdo de la celda. Elimine las columnas A:D (de la A a la D) y guarde cambios. silla. 12. Excel considera este tipo de datos como texto.Las fechas que no se apliquen formatos. 3. 7 y 8.. Active la hoja columnas y cambie el ancho de las columnas que contienen datos a 25 unidades. e I y J.. 9 y 10 hasta que la última fila de datos (construir. G y H. seguido de más dígitos. Active la hoja filas y cambie el alto de las filas que contienen datos a 30 unidades. 14. iniciando en las celdas E5. 6.

Modificación de un dato. ingresado.. EDICIÓN DE DATOS La edición comprende la modificación de los datos ingresados.Haga clic sobre la celda a seleccionar con el botón izquierdo del ratón. SELECCIÓN DE CELDAS Antes de realizar cualquier modificación a una celda o a un rango de celdas primero debemos seleccionar aquellas celdas sobre las que queremos que se realice la operación. corrija y presione Enter. luego de ingresar el o los datos presione un Enter. Además cuando una celda está seleccionada tiene los bordes negros y cuando varias celdas están seleccionadas la primera está blanca y las demás celestes. Haga doble clic en la celda que contiene al dato. por ejemplo para corregir faltas de ortografía. mediante las teclas de dirección mueva el cursor.Para cambiar totalmente el dato. borre el carácter erróneo y escriba el nuevo. Para modificar parte del dato puede realizar uno de los siguientes procedimientos: Active la celda que contiene al dato y presione la tecla de función F2. corrija y presione Enter. Haciendo clic en la barra de fórmulas. A continuación se detallan los métodos de selección más utilizados: Selección de una celda. misma que se puede hacer mediante: Sustitución de un dato por otro. mientras que cuando está en la hoja de cálculo es una cruz gruesa blanca. en este caso es necesario cambiar el formato del texto. por ejemplo.En este caso no se cambiará todo el dato sino parte de él. tome en cuenta que esta barra muestra la información real contenida en la celda activa. note que automáticamente eliminó el dato anterior. si primer dígito sea un cero.. finalmente presione Enter. 36 Primero Bachillerato . la manera más sencilla de hacerlo es dando un clic en la celda respectiva para convertirla en activa.. el mismo que aceptará el dato ingresado y convierte en celda activa la siguiente de la misma columna.Permiten realizar procesos aritméticos de forma personalizada y para construirlas se debe anteponer el signo = ESTABLECER UN TIPO DE DATO Establecer es cambiar el formato preestablecido del dato deseamos escribir un número telefónico o de cédula donde el escribirlo directamente en una celda el número 0 desaparece vale nada”.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Funciones. active la celda que contiene al dato y escriba el nuevo dato. tienen un nombre propio y se antepone el signo = Fórmulas.. Antes de continuar tome en cuenta lo siguiente: La forma del puntero cuando está sobre la cinta de opciones es una flecha. al ya que: “0 a la izquierda no dato de número o general a INGRESO DE DATOS Para ingresar datos es necesario fijarse en la celda que se desea escribir..Estas son las que permiten realizar operaciones específicas.

El Ejército Barrio El Limón Av.… f.. Seleccione el rango A3:A12. D2. Establecer un tipo de dato es …………………………………………………………. e. Importante. 5. B4 y C4 APELLIDOS Sarango Gaona Flores Samaniego Camacho Beltrán Santín Cabrera Sotomayor Castro Ruíz Jaramillo Muñoz Quezada Toledo Patiño Paredes Pesántez Jumbo Martínez NOMBRES Aracely Lizbeth Jorge Luis Mónica Elizabeth Carlos Xavier Liliana Maribel Sofía Carolina Jorge Andrés María Isabel Cristian Rafael Ana Priscilla DIRECCIÓN Calle Diego de Vaca Barrio Benjamín Carrión Cumbaratza Timbara Calle García Moreno Av.Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (número) de la fila y haga clic. Selección de una hoja entera. para añadir una celda más al rango ya seleccionado o para seleccionar una celda NO CONTIGUA (Separada). C2. Selección de una columna.Para seleccionar un conjunto de celdas adyacentes. Abra Excel: Active la hoja Texto e ingrese en columna el siguiente texto a partir de las celdas A4.Coloque el puntero del mouse sobre la cabecera (letra) de la columna y haga clic. En la columna A3 ingrese las siguientes cantidades: 10 0. haga clic en la primera celda a seleccionar. 4..79 0. al terminar de seleccionar libere la tecla Ctrl. 6..08 978 125. b. Una celda es capaz de almacenar cualquier tipo de datos: ……………………………….. Para ampliar o reducir una selección de celdas siempre y cuando sean CONTIGUAS (juntas o adyacentes) utilice la tecla Shift.159 8. Selección de una fila. Héroes de Paquisha 3..Para eliminar la selección de una celda o rango de celdas. Podemos usar la tecla Ctrl.……. Antes de ingresar datos es necesario………………………………………………………… d. E2 y F2 los siguientes titulos: ORIGINALES MONEDA PORCENTUAL MÁS DECIMALES MENOS DECIMALES 7. Del Maestro Calle Alonso de Mercadillo Av. Cuando el puntero del mouse está sobre la hoja de cálculo tiene forma de una…. En la celda A2 ingrese: NIVEL MEDIO Amplíe las columnas de acuerdo a la necesidad y guarde cambios.3 0.5 500 1523.06 878.. Active la hoja Números e ingrese en las celdas A2. cópielo y péguelo debajo de cada subtítulo de la fila 2 37 Primero Bachillerato . Una celda está seleccionada cuando tiene los……………………………………………… 2. c. Conteste: a.006 50001. En la celda A1 ingrese: ALUMNOS DEL CURSO. luego haga clic sostenido y arrastre el mouse hasta la última celda a seleccionar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Selección de un rango de celdas.Sitúe el puntero del ratón en el botón superior izquierdo de la hoja (entre la cabecera de la columna A y el de la fila 1) y haga clic sobre él. PRÁCTICA #5 1.….. La edición de datos comprende la……………………………………………………..…….. solo haga clic en cualquier celda de la hoja.

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9. Aplique el formato descrito en el subtítulo a cada cantidad, en el caso de MÁS DECIMALES, coloque a las cantidades 3 decimales y en MENOS DECIMALES coloque a las cantidades un decimal. Para aplicar un formato a un rango de celdas realice los siguientes pasos a) Ubicarse en la ficha Inicio, grupo Número b) Clic en la flechita de la parte inferior derecha c) Escoger el formato 10. Active la hoja Fechas e ingrese en columna lo siguiente desde la celda A5: 08/05/1978 15/06/1982 14/07/1956 08/08/1984 29/12/2002 11/09/1959 13/09/1979 06/12/1990 06/07/2007 24/05/2003 11. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo es las 3 columnas siguientes B5, C5 y D5 12. A las fechas de la columna B aplique el siguiente formato: Lunes, 08 de Mayo de 1978 13. A las fechas de la columna C aplique el siguiente formato: 08-05-78 14. A las fechas de la columna D aplique el siguiente formato: 8-may-1978 15. Guarde cambios, active la hoja Contabilidad e ingrese en columna desde la celda A5 lo siguiente: 10 59 10,87 59,06 700,8 4000,1 612,5 1682,4 598,65 15985,55 16. Seleccione el rango A5:A14, cópielo y péguelo desde la celda C5 17. Aplique formato de Número Contabilidad a cada cantidad, usando la moneda dólar ($) 18. Guarde cambios y cierre el libro. .

FORMATO DE CELDAS
Las categorías de formato de celdas se distribuyen en los siguientes: NÚMEROS Para cambiar el formato a una celda puede usar la ficha inicio, grupo Número, comando Formato de número.

Para cambiar el formato a un número, utilizamos el botón Formato de número del grupo Número de la ficha Inicio, el mismo que al abrirlo despliega el submenú que se muestra en la parte derecha. Cuando se trabaja con cantidades con decimales son muy útiles los botones Aumentar y disminuir decimales. También se puede cambiar el formato a una celda, haciendo clic derecho en la celda a cambiar el formato y ejecutando el comando Formato de celdas… y desde ese cuadro de diálogo puede cambiar el Número, la alineación, la fuente, los bordes, el color de relleno y se puede proteger la celda.

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Importante: Toda celda por defecto tiene formato General. FUENTE El grupo fuente de la ficha Inicio, permite cambiar el formato de los datos de una celda, mediante los siguientes botones de comando: Fuente: permite cambiar el tipo de letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con fuente Calibri. Tamaño de Fuente: permite cambiar el tamaño de la letra. Por defecto en una hoja de cálculo se escribe con tamaño de fuente 11. Aumentar / Disminuir tamaño de fuente: aumenta / disminuye el tamaño de la fuente de la celda seleccionada. Estilos de fuente, Negrita, Cursiva y Subrayado. Además el botón subrayado ofrece varios tipos de subrayado. Bordes: aplica bordes a las celdas seleccionadas, por defecto es una línea sencilla de color negro. Este comando ofrece varios bordes entre ellos Dibujar Bordes, que permite aplicar bordes seleccionando un estilo, color y grosor de línea. Color de relleno: aplica un color al fondo de la celda. Color de fuente: permite cambiar el color de los datos contenidos en una celda. ALINEACIÓN En cuanto a Alineación de datos en una celda se debe trabajar con los botones: Alinear texto a la izquierda, Centro y Alinear texto a la derecha, esto con respecto al ancho de la celda: También se puede usar los botones: Alinear en la parte superior, Alinear en el medio y Alinear en la parte inferior, esto con respecto al alto de la celda. Para cambiar la dirección u orientación de los datos en una celda usamos el botón Orientación, el mismo que gira un texto a un ángulo diagonal o a una orientación vertical.
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Los botones Disminuir / Aumentar sangría, disminuyen / aumentan el margen entre el borde y el texto de la celda. El comando Ajustar texto, sirve para hacer visible todo el texto de una celda mostrándolo en varias líneas dentro de la misma celda. Ejemplo: Combinar y centrar, permite convertir 2 o más celdas en una sola y al mismo tiempo aplica alineación centrar a la celda. Este botón en su interior tiene otros comandos que permiten: Combinar todas las celdas seleccionadas aplicando alineación centrar. Combinar las celdas seleccionadas solo en forma horizontal. Combinar celdas seleccionadas aplicando alineación izquierda. Separar las celdas combinadas. Vuelven a su estado normal

PRÁCTICA #6
1. Conteste: a. Los botones para alinear el texto con respecto al ancho de la celda son:……………… …………………………………………………………………………………………………… b. Los botones para alinear el texto con respecto al alto de la celda son:..…………………. …………………………………………………….……………………………………………… c. El comando orientación permite ……………………………………………………………… d. El comando ajustar texto sirve para ..………………………………..……………………….. e. El comando combinar y centrar permite ……………………………………..……………… 2. Enlace lo correcto: COMANDOS Tamaño de fuente Estilos Fuente Bordes Color de relleno Color de fuente Aumentar/Disminuir tamaño de fuente 3. Abra una hoja de cálculo Excel) Active la hoja compañer@s escriba: A2: ingrese el texto: INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR 12 DE FEBRERO A3: ingrese el texto: ALUMNOS DE QUINTO CURSO A4: ingrese el texto: Especialidad

BOTONES GRÁFICOS

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A los datos de la fila 4. Aplique bordes (Todos los bordes) al rango de celdas A4:C14 7. Ubíquese en la celda E6 y ejecute el comando Autoajustar texto de la ficha inicio. D6. Cambie el nombre a la primera hoja por Listado y las demás elimínelas. y luego céntrelos tanto vertical como horizontalmente Seleccione los rangos de celdas bajo las columnas: № y Sexo y luego céntrelas Seleccione los rangos de celdas bajo la columna: Gasta diariamente y dele el formato de moneda con el símbolo de dólar En las celdas B4 y B5 escriba su especialidad y sección respectivamente. En las siguientes columnas ingrese los datos solicitados respectivamente y en la columna gasta diariamente ingrese números del 1 al 20 Seleccione el rango de celdas A2:E2 y ejecute el comando Combinar y centrar y luego el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A3:E3 y ejecute el comando Combinar y centrar Seleccione las celdas A4 y A5 y ejecute el comando Negrita Seleccione el rango de celdas A6:E? y ejecute el comando todos los bordes Seleccione el rango de celdas A6:E6 y ejecute los comandos: Negrita.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación A5: ingrese el texto: Sección En las celdas A6. Cree un nuevo libro y guárdelo con el nombre Formato de celdas 10. Gasta diariamente respectivamente. 11. Usando el comando Combinar y Centrar. 9. aplique negrita y centrar. Apellido. Ingrese los siguientes datos tal como está: 41 Primero Bachillerato . B6. 4. Sexo. grupo alineación Identifique cuantos compañer@s tiene y luego en la columna № genere la serie de números desde el 1 hasta la cantidad de compañer@s. Nombre. E6 escriba los textos: №. centre el texto ingresado en las celdas A1 y A2 6. 8. Guarde cambios y cierre el libro. Ejecute el comando de vista preliminar y observe como va a salir impresa esta hoja. color de relleno Rojo. Active la hoja Asignaturas y en la columna A escriba todas las asignaturas que usted tiene. C6. 5.

e incluso texto WordArt. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. Podemos revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición y muchas más cosas que veremos a lo largo del curso. Guarde cambios 13. al colocar el cursor sobre Programas. normalmente. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. Guarde cambios y cierre el libro. estará creando una presentación.. podemos insertar gráficos.Es el elemento base o básico para armar o diseñar una presentación en PowerPoint. y a los archivos de PowerPoint se los conoce como presentaciones. 42 Primero Bachillerato .. Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle. Las diapositivas constituyen las “páginas” de una presentación Ingresando a PowerPoint Existen dos formas básicas de iniciar PowerPoint. También podemos insertar efectos animados. A medida que cree cada una de las diapositivas. y al hacer clic sobre él e arrancará el programa. Programa para presentaciones: Power Point PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones. ¿Qué es una diapositiva?. ¿Qué es una presentación?. películas y sonidos. 1. Inserte una columna después de los nombres y coloque como encabezado EDAD y escriba en columna los siguientes valores: 15 18 17 16 15 16 18 16 17 17 14.Así como los archivos de Word se los conoce como documentos y a los archivos de Excel se los conoce como libros. por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los párrafos. dibujos. imágenes. Una presentación es una secuencia de diapositivas.3. PRIMERA: Desde el botón Inicio situado.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 12. Coloca el cursor y haz clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. buscar Microsoft PowerPoint.

2. restaurar y cerrar . hasta que la guardemos y le demos el nombre que queramos. En el extremo de la derecha están los botones para minimizar . La pantalla que se muestra a continuación puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador.. ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. Ahora conoceremos los nombres de los diferentes elementos de esta pantalla y así será más fácil entender el resto del curso. 43 Primero Bachillerato . Cuando creamos una presentación nueva se le asigna el nombre provisional Presentación1. La pantalla inicial Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial como la que a continuación te mostramos. Deshacer o Repetir . Botón Office . como veremos más adelante.Aquí encontrarás las opciones que en versiones anteriores se ubicaron bajo el menú Archivo. La barra de acceso rápido La barra de acceso rápido contiene las operaciones más habituales como Guardar . La barra de título Contiene el nombre del documento sobre el que se está trabajando en ese momento. 3.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación SEGUNDO: Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre él. Elementos: 1.

Las pestañas que forman la banda pueden ir cambiando según el momento en que te encuentres cuando trabajes con PowerPoint. Al hacer clic en Insertar. Pulsando la tecla ALT entraremos en el modo de acceso por teclado. Se abrirá un cuadro de diálogo desde donde podrás añadir acciones que iremos viendo a lo largo del curso: 4. las reconocerás porque tienen un color atenuado. Puedes acceder a todas las acciones utilizando estas pestañas. Pero las más habituales podríamos añadirlas a la barra de acceso rápido como hemos visto en el punto anterior. De esta forma aparecerán pequeños recuadros junto a las pestañas y opciones indicando la tecla (o conjunto de teclas) que deberás pulsar para acceder a esa opción sin la necesidad del ratón. La Banda de Opciones La Banda de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestañas. Haz clic en Más comandos para ver un listado de todos los disponibles en PowerPoint 2007. Para ello haz clic en la flecha desplegable de la derecha y selecciona los comandos que quieras añadir. Está diseñada para mostrar solamente aquellas opciones que te serán útiles en cada pantalla. 44 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Esta barra puede personalizarse para añadir todos los botones que quieras. En algunos momentos algunas opciones no estarán disponibles. veremos las operaciones relacionadas con la inserción de los diferentes elementos que se pueden crear en PowerPoint. por ejemplo.

puede utilizar los botones de las barras de herramientas Estándar y Formato. También pude moverlas simplemente arrastrando la diapositiva que desee. Si desea borrar una diapositiva. la barra se minimizará para ocupar menos espacio. Diapositiva. así como contraer y expandir el contenido para ver los títulos de las diapositivas.. Panel de fichas de esquema y diapositivas. Tenemos diferentes tipos de diapositivas. encontramos la diapositiva.En este formato. Para salir del modo de acceso por teclado vuelve a pulsar la tecla ALT. imágenes prediseñadas. Es el área de trabajo en donde vamos a escribir los datos. De esta forma sólo muestra el nombre de las pestañas y las opciones quedarán ocultas. Que deseamos exponer. organigramas. 6. Ficha de diapositivas. 5. insertar los objetos sean estos gráficos. una ubicada en la parte superior y otra a la izquierda del área de trabajo. Si haces doble clic sobre cualquiera de las pestañas. que permite aumentar o reducir las sangrías del texto. En la ficha esquema. etc.En la parte central de la ventana. Las opciones volverán a mostrarse en el momento en el que vuelvas a hacer clic en cualquier pestaña.El área de esquema muestra los títulos de las diapositivas que vamos creando con su número e incluso puede mostrar las diapositivas en miniatura si seleccionamos su pestaña . Primero Bachillerato 45 . selecciónela y presione la tecla Delete o Suprimir. Ficha de esquema. Al seleccionar una diapositiva en el área de esquema aparecerá inmediatamente la diapositiva en el área de trabajo para poder modificarla. Podemos fácilmente desplazarnos a cualquier diapositiva de la presentación simplemente haciendo clic en la que desee..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran semitransparentes. algunos de ellos se enumeran a continuación: De título Título y objetos Encabezado de sección Dos objetos Comparación Solo el título En blanco Contenido en título Imagen con título 7.Encontramos dos reglas.El formato de esquema ayuda a modificar el contenido de la presentación y a desplazar las posiciones de las viñetas o diapositivas. podemos apreciar las diapositivas en miniatura. y ubicándolo en el nuevo lugar que ha escogido para ella. REGLAS.

10. etc. Si lo que queremos es cerrar la Presentación actual sin cerrar el programa haremos: Clic sobre el Botón Office y elegir la opción Cerrar. Cuando grabe los Intervalos de la diapositiva.. 9. Presentación con diapositivas.Esta barra. Clasificador de diapositivas. Apreciamos la diapositiva en el centro de la ventana y a la izquierda el panel de fichas de esquemas y diapositivas y bajo la diapositiva. el panel de notas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 8. Estas notas no se ven en la presentación pero si se lo indicamos podemos hacer que aparezcan cuando imprimamos la presentación en papel. es decir el tiempo que transcurrirá entre una diapositiva y otra en una presentación. Si al cerrar no hemos guardado los cambios efectuados en la presentación. Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. nos presenta valiosa información como: El número de diapositivas en la cual nos encontramos trabajando. nos permite escribir notas de apoyo relacionadas a la diapositiva.Esta vista nos permite apreciar bastantes diapositivas a la vez. se aprecian tres pequeños elementos. Hacer clic sobre el Botón Office y elegir la opción Salir de PowerPoint.Permite apreciar la presentación en la pantalla completa. Cómo cerrar PowerPoint Para cerrar Power Point. Barra de Estado. 11. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: Hacer clic en el botón cerrar de la barra de título..Este panel. También puede usar las teclas del método abreviado F5. nos preguntará si queremos guardarlos o incluso nos puede llegar a mostrar el cuadro de diálogo asociado al menú Guardar en el caso de no haberla guardado anteriormente. Panel de notas.Esta vista es la más utilizada. ubicado en la parte inferior de la diapositiva. los tiempos aparecerán junto a cada una de las diapositivas. Pueden ser usadas por el orador cuando exponga la presentación. 46 Primero Bachillerato . Barra de visualización de la presentación. el idioma que se encuentra seleccionado. ubicada en la parte inferior de la ventana de aflicción de PowerPoint. estos se amplían en el siguiente gráfico para una mejor apreciación de cada uno de ellos: De izquierda a derecha tenemos: Normal..En la esquina inferior izquierda de la ventana de aplicación de PowerPoint.

¿Qué es Power Point? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… b. 12. Escriba los pasos para ingresar a PowerPoint ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………. 10. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6. Complete: Los elementos de la ventana de PowerPoint son: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4. Conteste: a. Enliste los diferentes tipos de diapositivas ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 5. 11. Cierre el programa PowerPoint con una combinación de teclas. 9. Cierra el programa PowerPoint con el botón Cerrar.………………………………………………………………… 3. ¿Qué es una presentación? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… c. Inicie el programa PowerPoint desde el icono correspondiente. ¿Qué información nos presenta la barra de estado? ……………………………………………………………………………………………………… 8. 47 Primero Bachillerato . Enumere y explique sobre los diferentes modos de visualización de una presentación. ¿Qué es una Diapositiva? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 2. Cierra el programa PowerPoint desde la barra de título.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PRÁCTICA #7 1. ¿Qué nos permite realizar el panel de Notas? ……………………………………………………………………………………………………… 7. Inicie el programa PowerPoint desde el botón Inicio.

Selecciona la opción Nuevo. Selecciona la opción Nuevo. Clic en el Botón Office. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz doble clic sobre Presentación en blanco o selecciónala y pulsa el botón Crear. Así es como te puede quedar una presentación en blanco. Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. Crear una Presentación en Blanco Para crear una presentación en blanco sigue estos pasos: Despliega el Botón Office. 48 Primero Bachillerato . Creando Presentación con una Plantilla Para crear una presentación con una plantilla sigue estos pasos: Pulsa en el botón de Inicio. esta opción se suele utilizar cuando la persona que genera la presentación sabe manejar bien el programa y también cuando ninguna de las plantillas que incorpora PowerPoint se adapta a nuestras necesidades. A partir de ahí tendremos que dar contenido a las diapositivas. añadir las diapositivas que hagan falta y todo lo demás.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR UNA PRESENTACIÓN A continuación veremos cómo crear una nueva Presentación en blanco. Tienes una diapositiva y dos cuadros de texto para añadir un título y añadir un subtítulo.

4. a continuación pulsa Crear. Crea una presentación con una plantilla. a continuación pulsa Crear. Puede que no tengas esa plantilla cargada. 2. Observa el aspecto de la presentación creada. la presentación no nos va a quedar muy elegante. 49 Primero Bachillerato . PRÁCTICA # 8 1. 5. es por ello que PowerPoint ha pensado en eso y nos proporciona bastantes estilos para que los programas como fondo en la diapositivas de nuestra presentación. Selecciona la plantilla Concurso. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. puedes escoger la que prefieras...Seleccione uno de los temas que aparecen en esta barra Como puede ver. Creando presentación con Estilos de diapositivas Al usar el blanco de fondo. Observa el aspecto de la presentación creada. Te aparecerá un cuadro de dialogo para que elijas la plantilla. la calidad de los estilos es bastante buena. En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas 3.Clic en la pestaña Diseño Paso 2. puedes escoger la que prefieras. Puede que no tengas esa plantilla cargada. b) Despliega el menú Programas y selecciona la opción PowerPoint. siga estos pasos: a) Pulsa en el botón de Inicio. Paso 1..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En el cuadro de diálogo Nueva presentación haz clic sobre la categoría Plantillas instaladas.. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. haciendo clic sobre una plantilla puedes ver su aspecto en la parte derecha de la pantalla. d) Selecciona la opción Nuevo. Para seleccionar un estilo de diapositiva. Selecciona la plantilla en Concurso. c) Clic en el Botón Office. sigamos los siguientes pasos.

Si por algún motivo queremos guardar la presentación con otro formato para que pueda ser abierta por otra aplicación. guardará los cambios sin preguntar. En esa misma sección aparecen los nombres de las últimas presentaciones 50 Primero Bachillerato .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Guardando una presentación Es importante que cada cierto tiempo guardemos los cambios realizados en nuestra presentación para que en el caso de que el sistema falle perdamos los menos cambios posibles. como por ejemplo PowerPoint 97-2003. Si no es la primera vez que guardamos la presentación y pulsamos en el botón de guardar de la barra de acceso rápido o seleccionamos la opción Guardar del Botón Office no nos aparecerá la ventana que hemos mostrado anteriormente. Para guardar una presentación podemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Guardar o también se puede hacer con el botón . seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la presentación. De la lista desplegable Guardar en. Si es la primera vez que guardamos la presentación nos aparecerá una ventana similar a la que mostramos a continuación. la carpeta se creará dentro de la carpeta que figure en el campo Guardar en. desplegaremos la lista de Guardar como tipo: y seleccionaremos el formato adecuado de la lista desplegable. Si el tipo de formato que seleccionamos es Presentación se guardará la presentación con la extensión pptx. Después en la casilla Nombre de archivo introduciremos el nombre con el cual queremos guardar la presentación y por último pulsaremos en el botón Guardar. También podemos crear una nueva carpeta con este icono . Abrir una Presentación Para abrir una presentación deberemos ir al Botón Office y seleccionar la opción Abrir o pulsar la combinación de teclas CTRL + A.

Nota: si utilizas Windows Vista. Tipos de Vistas Antes de empezar a explicar cómo personalizar una presentación es importante saber cómo manejarnos en los distintos tipos de vistas que nos ofrece PowerPoint. Si tienes varias presentaciones abiertas puedes pasar de una otra seleccionándola desde el menú Cambiar ventanas de la pestaña Vista. El saber manejar los tipos de vistas es muy importante ya que nos va a permitir tener tanto una visión particular de cada diapositiva como una visión global de todas las diapositivas. incluso nos permitirá reproducir la presentación para ver cómo queda al final. Para que cuando seleccionemos una presentación aparezca una pequeña representación de ella en la zona de la derecha deberemos hacer clic en el botón de vistas y elegir Vista Previa. a continuación seleccionamos la carpeta que contiene la presentación. seleccionamos la unidad en la cual se encuentra la presentación que queremos abrir. los diálogos de abrir y guardar serán distintos. Vista Normal Primero Bachillerato 51 .Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación abiertas (en nuestro caso Reunión Administrativos y aulaClic). de modo que siempre que abras el Botón Office podrás encontrarlo rápidamente. Pulsando Abrir se abrirá la siguiente ventana: En la lista desplegable del cuadro Buscar en. Este listado se va generando a medida que usamos PowerPoint con los últimos documentos abiertos. Si la presentación que queremos abrir se encuentra entre esas bastará con hacer clic en su nombre. Una vez hayamos seleccionado la presentación pulsamos en el botón Abrir. Si quieres que alguno de estos archivos parezca siempre haz clic sobre el botón y el archivo quedará fijado en la lista.

En la parte inferior se encuentra el área de notas en el cual se introducen aclaraciones para el orador sobre la diapositiva. Vista Clasificador de diapositivas Para ver las diapositivas en vista clasificador tienes que hacer clic en la pestaña Vista y seleccionar la opción Clasificador de diapositivas. orden que como podrás ver aparece junto con cada diapositiva. cambiarles el color y diseño y es además la que más se aproxima al tamaño real de la diapositiva. Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el orden de aparición. En la parte izquierda de la pantalla aparece el área de esquema en el cual podemos seleccionar la diapositiva que queremos visualizar y en la parte derecha aparece la diapositiva en grande para poder modificarla. nos permite que aparece 52 Primero Bachillerato . También puedes pulsar en el botón debajo del área de esquema en la parte izquierda. También puedes pulsar en el botón que aparece a la derecha en la barra de estado. Con este tipo de vista tenemos una visión más global de la presentación. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Normal. diseñar y modificar la diapositiva que seleccionamos. con ella podemos ver. Esta es la vista que más utilizarás ya que en ella podemos insertar el texto de las diapositivas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Es la que se utiliza para trabajar habitualmente.

53 Primero Bachillerato . con este tipo de vista podemos apreciar los efectos animados que hayamos podido insertar en las distintas diapositivas que forman la presentación. Vista Presentación con diapositivas La vista Presentación con diapositivas reproduce la presentación a partir de la diapositiva seleccionada..100. . copiar o eliminar las diapositivas. Una vez seleccionada esta opción se desplegará una ventana como la que te mostramos a continuación. 50.66.) o bien se puede aplicar un porcentaje que nosotros especifiquemos en el cuadro Porcentaje. También se puede aplicar el zoom a través de la barra de estado con el control que quieres aplicar.. En esta ventana seleccionamos el porcentaje de zoom que queremos aplicar a las vistas. para organizar las diapositivas. También puedes pulsar en el botón que aparece debajo del área de esquema o pulsar la tecla F5. Para salir de la vista presentación pulsa la tecla ESC. Para aplicar el zoom a las diapositivas sitúate primero en la diapositiva sobre la cual quieres que se aplique el zoom y después selecciona la pestaña Vista y selecciona la opción Zoom. . Puedes seleccionar uno de los zooms que aparecen en la lista (33.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación localizar una diapositiva más rápidamente y es muy útil para mover. Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaña Vista y selecciona la opción Presentación con diapositivas. desplaza el marcador para establecer el zoom Aquí te mostramos un ejemplo de cómo puedes aplicar el zoom a las diapositivas del área de esquema. Zoom El zoom permite acercar o alejar las diapositivas en la vista en la que nos encontremos.

es decir. Lo mismo podemos hacer con las demás áreas de trabajo. Puedes escoger entre diferentes diseños. Si tienes una diapositiva seleccionada inserta la nueva después de esta. Trabajar con Textos En las diapositivas podemos insertar textos y aplicarles casi las mismas operaciones que con un procesador de texto. Una vez realizado esto podrás apreciar que en el área de esquema aparece al final una nueva diapositiva. o incluso cargar una en blanco. Insertar una nueva diapositiva Para insertar una nueva diapositiva te aconsejamos que si te encuentras en la vista normal selecciones la pestaña diapositiva del área de esquema ya que de esta forma es más fácil apreciar cómo se añade la nueva diapositiva a la presentación. más adelante veremos cómo añadir y quitar elementos. A continuación veremos paso a paso cómo podemos realizar cada una de estas operaciones que siendo tan sencillas tienen una gran utilidad. O bien utiliza las teclas Ctrl+M para duplicar la diapositiva seleccionada. etc. podemos aplicarles sangrías. etc. podremos elegir su diseño o tema. Como puedes ver en la imagen de la derecha. a la derecha del control de zoom. no te preocupes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Como puedes apreciar las diapositivas que aparecen en el área de esquema han aumentado su tamaño. podemos modificar el tamaño de la letra. eliminando. Puedes acceder a esta opción igualmente desde la barra de herramientas haciendo clic en el botón de estado. Utiliza el botón para ajustar el zoom de modo que se vea el contenido completo de la vista en el tamaño de la ventana con la que estamos trabajando. podemos organizar los textos en párrafos. color. en la barra Trabajar con diapositivas Cuando creamos una presentación podemos después modificarla insertando. si hacemos clic en la flecha que se encuentra bajo el botón Nueva diapositiva. copiando diapositivas. Aunque no estés seguro de cómo quieres crear tu diapositiva. lo único que hay que hacer es situarse antes en el área al cual queramos aplicar el zoom. Puedes añadir una diapositiva de dos formas: Pulsa en el botón Nueva diapositiva que se encuentra en la pestaña Inicio. han pasado del 33% de zoom que tenían aplicado al 150%. forma. A continuación veremos paso a paso todas las Primero Bachillerato 54 .

Cuando hayas terminado de introducir el texto haz clic con el ratón en otra parte de la diapositiva o pulsa la tecla ESC dos veces. Insertar texto Antes de insertar texto en una diapositiva es conveniente seleccionar un patrón adecuado al contenido que vayamos a introducir. Dentro del cuadro tienes el punto de inserción que te indica que puedes empezar a escribir el texto.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación operaciones más comunes relacionadas con los textos. negrita (Ejemplo texto con negrita). donde quieras insertar el nuevo cuadro de texto haz clic con el botón izquierdo del ratón. etc. cursiva). automáticamente el texto que aparecía (Haga clic para agregar titulo) desaparecerá y aparecerá el punto de inserción. Empieza a insertar el texto. por eso es conveniente que antes seleccionemos uno de los diseños que PowerPoint nos ofrece para facilitarnos la tarea. manteniéndolo pulsado arrástralo para definir el tamaño del cuadro de texto y suéltalo cuando tengas el tamaño deseado. 55 negrita y cursiva (Ejemplo texto negrita Primero Bachillerato . Introduce el texto. Verás como el cursor toma este aspecto . Primero tienes que seleccionar el texto al que quieres cambiarle el aspecto. Una vez seleccionado el diseño sigue estos pasos para añadir texto: Haz clic en el recuadro de la diapositiva en el cual quieras insertar el texto. Para añadir un nuevo cuadro de texto haz clic en el botón Cuadro de texto de la pestaña Insertar. Para ello tenemos la sección Fuente en la pestaña Inicio o utilizando el cuadro de diálogo Fuente. Añadir texto nuevo Es posible que con los textos de esquema que incorporan las plantillas de PowerPoint no sea suficiente por lo que tendrás que insertar nuevos cuadros de texto para añadir más contenido a la diapositiva. el tamaño y el color de los textos fácilmente. También lo puedes hacer desde la barra de formato con En Estilo de fuente: indícale si quieres que sea cursiva (Ejemplo texto cursivo). Una vez hayas terminado de insertar el texto haz clic en otra parte de la diapositiva o pulsa dos veces ESC. Cambiar el aspecto de los textos PowerPoint nos permite cambiar la fuente. Para abrir el cuadro de diálogo hacemos clic en la flecha que se encuentra al pie de la sección. Se abrirá una ventana similar a la que te mostramos a continuación: En la sección Fuente para texto latino: selecciona de la lista el tipo de letra que quieras aplicar.

A la derecha te mostramos una diapositiva en la que se ha aplicado una sangría al texto. Al igual que puedes aumentar la sangría también puedes reducirla con el botón Disminuir Sangría. Las numeraciones son muy útiles para crear un 56 Primero Bachillerato . etc. Podemos aplicar otros efectos como puede ser el subrayado. aparecerá la ventana que te mostramos a continuación y de la pestaña Estándar selecciona el que más te guste. después elige la que más te guste. Utiliza la pestaña Espaciado entre caracteres o el botón para establecer el espacio del texto (la separación entre cada letra o carácter). Puedes también utilizar los botones para aumentar o disminuir el tamaño de la letra. Ejemplo) o desde . A continuación pulsa en el botón Aumentar Sangría que se encuentra en la pestaña Inicio. con sombras. Una vez seleccionado el color deseado pulsa Aceptar. Esto lo puedes hacer también desde la barra de formato con el icono. para ello de la lista desplegable Color de fuente selecciona el que más te guste. las sangrías son útiles para dar un formato menos compacto al texto y cuando queremos crear un esquema de los temas junto con sus subtemas que trataremos en una lección. relieve. Las Sangrías Una sangría es el desplazamiento hacia la derecha de un párrafo. Justificado Acopla el texto al ancho del cuadro de texto. Ejemplo. si de la lista que aparece no te gusta ninguno. etc. Cuando se aplica la sangría también disminuye el tamaño de la letra. únicamente cambia que en las numeraciones y viñetas además de aplicar una sangría. Derecha que sitúa al texto lo más cerca del margen derecho.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En Tamaño selecciona las dimensiones de la letra (Ejemplo. Estos efectos podrás combinarlos a tu gusto. pulsa en el botón Más colores. Alineación de párrafos Alinear un párrafo es distribuir las líneas que lo componen respecto a los márgenes del cuadro del texto. Para aplicar una sangría sigue estos pasos: Una vez introducido el texto selecciona el texto al cual quieres aplicar la sangría. Existen 4 tipos de alineación: Izquierda que sitúa al texto lo más cerca del margen izquierdo. proyecto. Para crear el esquema con sangría se aconseja escribir primero el esquema completo y después aplicar la sangría. Numeración y viñetas El funcionamiento de la numeración y las viñetas es similar a las sangrías. Centrado que centra el texto. Para aplicar una alineación puedes utilizar los iconos de la la barra de formato o desplegar el menú Formato y seleccionar Alineación. También es posible cambiarles el color a los textos. se le añaden símbolos o números delante del párrafo.

Para ello utiliza los botones de la sección Párrafo de la pestaña Inicio. 3. Si quieres aplicar una numeración pulsa en su botón análogo: Selecciona el estilo que más te guste haciendo clic sobre él. 6. por ejemplo hemos seleccionado Una vez aplicada la numeración aparecerá algo similar a esto: En vez de utilizar letras y números podemos utilizar símbolos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación índice típico. Después aplica al texto la sangría que corresponda. Cuando desarrollemos el tema dentro de la lección incluiremos la numeración que le corresponde respecto al índice. Elegimos el símbolo. Si quieres saber cómo manejar la numeración y las viñetas sigue estos pasos: Primero te aconsejamos escribir el texto sin sangría ni numeración. 5. Inserta el texto "MICROSOFT POWERPOINT" en el título. Crea otra diapositiva con un texto que ocupe varias líneas. Pon el texto “MICROSOFT PowerPoint" de color marrón y el "TRABAJANDO CON TEXTO" de color verde con una letra más grande. Crea el siguiente texto: 57 Primero Bachillerato . Inserta el texto "TRABAJANDO CON TEXTO" en el subtítulo. y el texto largo alinéalo a la derecha. 2. aparecerá algo similar a esto: Incluso podemos utilizar otras imágenes seleccionando la opción Numeración y viñetas al pie del listado y haciendo clic en el botón Imagen o utilizar otros símbolos este cuadro de diálogo: pulsando en el botón Personalizar de PRÁCTICA # 9 1. Haz que el texto “MICROSOFT PowerPoint" esté centrado. Crea una nueva diapositiva con un título y un subtítulo. 4. 8. 7. Crea una presentación en blanco y guárdala con el nombre textos en la carpeta 4to.

Eliminar una tabla. el color de la fuente. Para cambiar de celda puedes hacerlo con las flechas o con la tecla de Tabulador. también podemos insertar tablas que nos permitirán organizar mejor la información. etc. gráficos. Puedes aplicar al texto de las celdas las mismas opciones de formato que hemos visto en el tema 9. b). por cuadrados.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 9 Cambia las letras a). etc. Una vez determinado el tamaño de la tabla pulsa Aceptar y aparecerá una tabla en la diapositiva junto con una nueva barra de herramientas que te permitirá personalizar la tabla. Si lo haces a través de la opción Insertar tabla te aparecerá una ventana en la que podrás indicar el número de columnas y filas.. Para eliminar una fila sitúate en alguna de las celdas de la fila a eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar filas. Por ejemplo se puede subrayar. Trabajar con Tablas En una diapositiva además de insertar texto. Crear una tabla Para insertar una tabla en una diapositiva sigue estos pasos: Despliega el menú Tabla de la pestaña Insertar. Los cuadros naranjas delimitan el tamaño de la tabla que aparece indicado en la cabecera del listado. Otra opción para crear la tabla es desplegar el menú y establecer su estructura utilizando la rejilla. el cursor se convertirá en un punto de inserción y podrás empezar a escribir. cambiar su tamaño. Para insertar texto en la tabla únicamente sitúate en el recuadro (celda) donde quieras escribir. fila o columna Para eliminar una tabla tienes que hacer clic sobre uno de los bordes de la tabla para seleccionarla y pulsar SUPR. justificar al centro. Para eliminar una columna sitúate en una de las celdas que 58 Primero Bachillerato .

Para insertar una nueva fila primero tenemos que saber a qué altura de la tabla queremos insertarla. puedes elegir qué bordes quieres mostrar desplegando el menú Bordes. Para insertar una nueva columna el proceso es similar. Bordes de una tabla Modificar el formato de una tabla consiste en modificar su aspecto cambiándole por ejemplo el color. los bordes. Puedes establecer el formato de estos bordes desde la sección Dibujar bordes. Si quieres eliminar dos o más columnas o filas al mismo tiempo solo tienes que seleccionar varias celdas utilizando la tecla SHIFT (Mayus) y después elegir Eliminar filas o Eliminar columnas. En la parte derecha podemos seleccionar las opciones Dibujar tabla o Borrador para crear nuevos bordes de tabla o borrarlos. Sitúate en la columna más cercana al lugar donde quieras insertar la nueva columna. Insertar filas o columnas Al igual que podemos eliminar filas y columnas también podemos insertar nuevas filas o columnas en una tabla que ya tenemos creada y que por cualquier motivo tenemos que ampliar.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación pertenezcan a la columna que quieras eliminar y en la pestaña Presentación selecciona la opción Eliminar columnas. a continuación utilizaremos las opciones Insertar filas en la parte inferior (por debajo de la fila en la que nos encontramos) o Insertar filas en la parte superior (por encima de la fila en la que nos encontramos). A continuación veremos cómo podemos cambiar el color y los bordes de una tabla. Elige el ancho o grosor del borde que quieres ponerle a la tabla utilizando el segundo desplegable. Como puedes ver en la parte derecha de la banda aparecen estas opciones: Estas te permitirán modificar el estilo que quieres aplicar a los bordes. etc. que se encuentra agrupada en Herramientas de tabla. después nos situaremos en alguna celda de la fila más próxima al lugar donde queremos insertar la nueva fila. En la pestaña Diseño. Para poder modificar una celda primero deberemos hacer clic sobre ella o seleccionar varias a la vez. Selecciona después el color desplegando la lista y haciendo clic sobre el que te gusta del cuadro desplegable Color de la pluma. después selecciona una opción de la pestaña Presentación: Insertar columnas a la izquierda o Insertar columnas a la derecha según donde quieras situar la nueva columna. 59 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Color de relleno Si quieres cambiar el color de fondo de la tabla sigue estos pasos: Selecciona una celda o más y despliega el menú Sombreado de la pestaña Diseño. Esto nos puede servir por ejemplo para utilizar la primera fila para escribir el título de la tabla. Combinar o dividir celdas Combinar celdas consiste en convertir 2 o más celdas en una sola por lo que dejará de haber borde de separación entre una celda y otra ya que serán una sola. PowerPoint insertará el gráfico en la diapositiva y te mostrará la hoja de datos de ejemplo que contiene las cantidades que se representan en el gráfico. inmediatamente te aparecerán unos subtipos de gráficos en la zona de la derecha de la ventana que están relacionados con el tipo genérico que has elegido anteriormente. después pulsa en el botón Combinar celdas de la pestaña Presentación.. en el caso de no encontrarlo pulsa en Más colores de relleno. Se abrirá un cuadro de diálogo para que escojas el tipo de gráfico que quieres mostrar. Selecciona el gráfico que más te guste. pero te aconsejamos que si quieres que te sea de utilidad busca gráficos que permitan representar y captar la información fácilmente. selecciona uno y pulsa Aceptar. Para dividir una celda en dos elige la celda que quieres dividir y pulsa en el botón Dividir celdas. 60 Primero Bachillerato . Insertar un gráfico Para insertar un gráfico en una diapositiva únicamente tienes que pulsar en el botón Gráfico de la pestaña Insertar. Mientras que dividir celdas consiste en partir en dos una celda. Puedes hacer que no tenga color de relleno seleccionando la opción Sin relleno. Selecciona cualquiera de las otras opciones para insertar Imágenes como fondo. y elige el que te guste. Trabajar con Gráficos Los gráficos se utilizan muy a menudo en las presentaciones por su facilidad de esquematizar gran cantidad de información.. después pulsa Aceptar. En la lista de la izquierda selecciona el tipo de gráfico que te gusta. De la lista desplegable selecciona el color que más te guste. Degradados o Texturas. Para combinar celdas tienes que seleccionar las celdas que quieres combinar. PowerPoint incluye muchos tipos de gráficos que más adelante podrás ver.

se abrirá de nuevo el cuadro de diálogo de selección de Gráfico y podrás cambiar su apariencia. Haciendo clic en el botón Editar datos se abrirá la ventana de Excel de nuevo para que puedas modificar los datos introducidos. También puedes cambiar sus colores desde el desplegable Estilos de diseño. la primera fila (1er trim. Modificar el tipo de gráfico Como podrás apreciar.. únicamente sitúate sobre la celda que quieras modificar e inserta el nuevo valor que inmediatamente verás representado en la gráfica.. A continuación te mostramos una imagen de cómo queda el gráfico que anteriormente te habíamos mostrado al cambiar el tipo de gráfico a circular. 2do trim. Este dibujo es la representación de la hoja de datos que te hemos mostrado anteriormente. 61 Primero Bachillerato . Una vez insertado el gráfico es muy fácil de modificar los datos de la hoja de datos. por lo que puedes utilizar todas sus características para su creación.) representa el eje X (horizontal) y las cantidades serán representadas en el eje Y.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ten en cuenta que PowerPoint utiliza Excel para crear los gráficos. Utiliza las opciones de Diseño rápido para decidir con unos pocos clics aspectos relativos a tu gráfico. cuando estás trabajando con un gráfico en la barra de herramientas estándar aparecen nuevos botones como pueden ser estos que te mostramos y que iremos explicando a lo largo del tema... En la hoja de datos la primera columna que aparece es la que representa la leyenda. Para modificar el tipo de gráfico hemos de hacer clic en el botón Cambiar tipo de gráfico de la pestaña Diseño.

pulsa en los botones de la sección Ejes de la pestaña Presentación. el título. Trabajar con Organigramas Al igual que podemos insertar gráficos en las presentaciones también se pueden insertar diagramas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Opciones de diseño Puede utilizar los botones de la sección Etiquetas de la pestaña Presentación para ocultar o mostrar etiquetas del gráfico. etc. 62 Primero Bachillerato . su utilización es muy sencilla y a continuación lo descubrirás. los rótulos de los ejes. como por ejemplo la leyenda.) primero selecciónala en la sección Selección actual o haciendo clic directamente sobre ella en el gráfico. Para eliminar un gráfico haz clic sobre él y pulsa SUPR. Incluso puedes mostrar la Tabla de datos para que quede algo así: Cuando tenemos la ventana de Excel abierta se nos activa una opción muy útil. el área del gráfico. etc. Cambiar entre filas y columnas: Al utilizar esta opción cambiamos las columnas por las filas dando como resultado lo que puedes ver en las siguientes imágenes: Si quieres que en el gráfico aparezcan unas líneas horizontales y/o verticales para interpretar mejor los valores representados. Este es el resultado: Si quieres modificar el color o estilo de alguna de las series que componen el gráfico (una de las barras que se representan en el gráfico. Luego aplica los cambios de color o de estilo que prefieras utilizando las opciones correspondientes.

Después en la pestaña Diseño despliega el menú Agregar Forma y selecciona la opción Agregar forma debajo. el color de la fuente. únicamente tienes que hacer clic con el botón izquierdo del ratón sobre el cuadro del diagrama en el que quieras insertar texto y verás como aparece el cursor para que insertes el texto. 63 Primero Bachillerato . En el desplegable Estilos hallarás diferentes estilos para aplicar a tu diagrama. etc. Una vez insertado el organigrama aparecen las nuevas pestañas de organigramas Diseño y Formato: A través de esta barra podrás controlar todas las operaciones que puedes realizar con el organigrama. como puede ser un organigrama. Nosotros elegiremos un organigrama de Jerarquía. justificar al centro. Por ejemplo se puede subrayar. Puedes aplicar al texto de los elementos del diagrama las mismas opciones de formato que hemos visto anteriormente. Añadir texto en los cuadros de un diagrama Para añadir texto en los cuadros de algún tipo de diagrama que incorpora PowerPoint.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Crear un Organigrama Para crear un organigrama tienes que seleccionar de la pestaña Insertar la opción SmartArt. Selecciona el tipo de diagrama que más se adapte a tus necesidades y pulsa Aceptar. Al pasar el ratón por encima de uno de ellos verás una pre-visualización en el organigrama de la diapositiva. Utiliza el desplegable Diseños para cambiar el organigrama y seleccionar uno de la misma familia. cambiar su tamaño. Estas opciones variarán en función del tipo de diagrama que utilicemos. Agregar formas te permite insertar una nueva rama o un nuevo nivel en el organigrama. Aparecerá una ventana como la que te mostramos con los tipos de diagramas que te ofrece PowerPoint. En Diseño podrás controlar la mayoría de aspectos relacionados con los niveles y ramas del organigrama. Agregar relaciones en el organigrama Para añadir nuevos niveles en un organigrama tienes que situarte primero en el cuadro del nivel a partir del cual quieres insertar el nuevo nivel. en este caso muestra todos los organigramas pertenecientes a la categoría Jerarquía.

por ejemplo le podemos decir que todos los cuadros que dependan del que tenemos seleccionado se sitúen a la izquierda. se posicionan todos a la izquierda. etc. Después de Agregar forma delante Para añadir un ayudante tienes que situarte donde quieres insertar la nueva rama y después en la pestaña Diseño desplegar el menú Insertar Forma y seleccionar Agregar asistente. según la posición que quieras que tome. Después de agregar asistente Organizar los elementos de un diagrama PowerPoint te permite modificar la posición de las ramas que dependen de un cuadro. Los elementos dependientes del que está seleccionado (B2). Para modificar el Diseño tienes que seleccionar el cuadro que quieras y después desplegar el menú Diseño de la pestaña Diseño. Para añadir nuevos cuadros en un mismo nivel tienes que situarte en el cuadro del nivel dónde vas a insertar el nuevo cuadro teniendo siempre en cuenta que PowerPoint añadirá el nuevo cuadro a la derecha del cuadro seleccionado. En la primera diapositiva. PRÁCTICA # 14 1. Después en la pestaña Diseño despliega el menú Insertar Forma y selecciona la opción Agregar forma delante o Agregar forma detrás.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Después de Agregar forma debajo. Abra PowerPoint y guarde la presentación con el nombre Diagramas 2. Si seleccionas Dependientes a la izquierda por ejemplo te aparecerá algo similar a lo que te mostramos a continuación. usando SmartArt inserte el siguiente grafico sobre el ciclo del agua 64 Primero Bachillerato .

En esta tabla escriba su horario de clases 8.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. Guarde los cambios 6. Inserte una nueva diapositiva (3) en la cual usando SmartArt realice el siguiente gráfico sobre la pirámide alimenticia 5. 7. Inserte otra diapositiva (2) en la que usando SmartArt cree el siguiente grafico : 4. Inserte una nueva diapositiva (4) en la cual inserte una tabla de 6 columnas por 10 filas. Guarde los cambios y cierre PowerPoint 65 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 66 Primero Bachillerato .

de hecho es objeto de constantes críticas por su limitado apoyo a estándares web.Visita varios sitios en una sola ventana del explorador.Se ha vuelto a diseñar la interfaz y se ha mejorado para maximizar el área de la pantalla donde se muestra la página web.Internet Explorer utiliza una seguridad basada en zonas y grupos de sitios sobre determinadas condiciones.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación NAVEGADOR DE INTERNET Un navegador web o de Internet. incluso si se trata de un Internet o intranet basada en web. Pestañas rápidas.lo hacen porque viene integrado en el Sistema Operativo Microsoft Windows y no se aventuran a probar otro. Mozilla Firefox. Se dice que muchos de los usuarios que usan Internet Explorer . pero sobre todo por sus fallos en la seguridad.Navega de forma sencilla entre las pestañas abiertas: basta con mostrar sus miniaturas en una sola ventana. Principales Características Seguridad.. para permitir el uso de los enlaces o links que todos conocemos. Interfaz mejorada. todos los sitios en una zona están sujetos a las restricciones.el navegador más popular del mundo . y el recientemente incorporado al mercado Google Chrome vienen pisando fuerte. así como un usuario en la lista blanca. Y ¿por qué necesitamos de los navegadores para visitar estos sitios? Esto se debe a que el formato de los documentos en la web es bastante particular. Exploración con pestañas. ya sea esta la Internet o en una red local). es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web (que es un página de los sitios en la red. mientras que algunas de sus ventajas son la posibilidad de abrir varias pestañas en la misma ventana y las mejoras en su última versión (IE8) en el soporte de Javascript asi como de rendimiento... Puedes pasar fácilmente de un sitio a otro a través de las pestañas que se encuentran en la parte superior del marco del explorador. de modo que se ve mejor la parte necesaria y menos la que no lo es.. entre otros elementos. 67 Primero Bachillerato . Las restricciones de seguridad se aplican para cada zona. Además son usados para visualizar archivos que utilicen el mismo formato de los documentos en la Internet (e incluso hoy en día permiten visualizar prácticamente todo tipo de documentos). Navegadores que más se usan en la actualidad Atrás quedaron aquellos días en que la lucha por la cuota de mercado se la disputaban Microsoft con Internet Explorer y Netscape con Netscape Navigator. en inglés un "browser". en la actualidad la batalla se libra entre cuatro navegadores: Internet Explorer.

y protección antiphishing. gestor de descargas y soporte para motores de búsqueda.. Zoom. El Centro de favoritos se expande siempre que sea necesario y puede fijarse en una posición para facilitar aún más el acceso.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Impresión avanzada. Mozilla Firefox. Principales Características: Pestañas en la parte superior. Otras ventajas que destacan son su rapidez.. Centro de favoritos.Ahora puedes realizar las búsquedas en Internet a través de tu proveedor preferido desde el cuadro de búsqueda de la barra de herramientas. los diseños de páginas personalizables. uno de los más potentes y versátiles. Botón Firefox (Windows y Linux) 68 Primero Bachillerato . para centrarte en un contenido específico o para facilitar la accesibilidad a usuarios con problemas de visión. grupos de pestañas.. temas y skins. es descendiente de Mozilla Application Suite y a su vez de Netscape. Cuadro de búsqueda instantánea. Su motor de renderizado es Gecko.. personalización con las extensiones. Al ser de código libre.. Es elogiado sobre todo por su seguridad a través de los sistemas Sandbox.Las pestañas están en la parte superior de la barra alucinante para facilitar que te concentres en el contenido de los sitios que visitas.Internet Explorer 7 reduce de forma automática las páginas web para imprimirlas. bloqueadoras de ventanas emergentes. historial de exploración y suscripciones a fuentes RSS. el segundo navegador más usado. navegación por pestañas. con lo que se evita la acumulación de barras. multiplataforma. Es muy fácil elegir un proveedor: sólo hay que seleccionarlo en la lista desplegable. tiene una comunidad de desarrolladores para personalizarlo y añadirle extensiones. los encabezamientos y pies de página prescindibles y una opción para imprimir sólo el texto seleccionado. de forma que toda la página quepa en la hoja. ssl/tls. incluidos el texto y los gráficos. Entre las opciones de impresión se encuentran los márgenes ajustables.Amplía una página web en concreto. antimalware e integración con el antivirus.Obtén un acceso rápido y sencillo a tus favoritos. a la que además se pueden agregar otros proveedores.

Actualizaciones automáticas Firefox te avisará cuando exista una nueva versión disponible. ¡Encuentra tus enlaces favoritos sin volverte loco! Restaurar sesión. Características de Seguridad Conexiones seguras a sitios web. si Firefox o tu equipo se cierra inesperadamente. 69 Primero Bachillerato . Y. Tienes control total sobre qué borrar.. Puedes reiniciar tu navegador sin perder tu lugar después de instalar un complemento o una actualización de software. Limpiar el historial reciente. no deberás perder tiempo recuperando tu información o recreando tu recorrido por la Web. restaurando el texto que hayas ingresado y cualquier descarga que estuviera ocurriendo. Si estabas en medio de la redacción de un correo.El corrector de ortografía incluido en el navegador funciona directamente en los sitios Web.Firefox busca una conexión segura antes de instalar o actualizar complementos. software de terceras partes y Personas. Botón de marcadores Administra tus marcadores con un solo botón. seguirás desde donde lo habías dejado.Firefox impide a los atacantes interceptar tu información sensible al establecer automáticamente conexiones seguras a los sitios web que ofrecen servidores https seguros.. Corrección ortográfica. Actualizaciones seguras. como cuando escribes un artículo en un blog o un correo electrónico. Es así de fácil... Ahórrate un paso y deja de preocuparte por los errores de tipografía..Restaurar sesión traerá de vuelta instantáneamente tus ventanas y pestañas. para que estés seguro de que tu navegador está siempre al día con los últimos y mejores arreglos de seguridad. y tu información habrá desaparecido en tu equipo local o en el de la biblioteca local.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Todos los elementos del menú se encuentran ahora en un único botón para facilitar el acceso.Borra todos tus datos privados o sólo tu actividad de las últimas horas con unos pocos clics. incluso la última palabra que hubieses escrito.

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Antimalware.- Firefox te protege de virus, gusanos, troyanos y spyware. Si de forma accidental entras en una web atacante, se te notificará que el sitio es sospechoso y el por qué no es seguro. Política de seguridad del contenido.- La política de seguridad del contenido en Firefox está diseñada para detener los ataques de scripts entre sitios al aportar un mecanismo para que los sitios le digan explícitamente al navegador qué contenido es legítimo. El navegador puede evitar cualquier contenido que no haya sido bendecido por el sitio, manteniéndote protegido en el proceso. Integración con Anti-Virus.- Firefox se integra de un modo elegante con tu programa antivirus. Cuando descargas un archivo, tu antivirus lo analiza automáticamente para protegerte contra virus y otro malware, que podría atacar tu equipo.

Google Chrome tiene una interfaz sencilla y funcional. Para la mayoría de los usuarios el navegador no es lo más importante en su experiencia en la Red: sólo es una herramienta donde visualizar y ejecutar los sitios, páginas web y las aplicaciones que la conforman. Al igual que la página de inicio de nuestro buscador, Google Chrome es rápido y fácil de utilizar. Su objetivo es que los usuarios obtengan la información que buscan y accedan a los sitios web con la mayor rapidez posible. Desde el punto de vista técnico hemos sentado las bases de un navegador que es capaz de ejecutar con mayor eficacia las complejas aplicaciones web de hoy en día. Las pestañas de Google Chrome son independientes, de forma que si se produce un error en una de ellas, el resto no se ven afectados. La rapidez y el tiempo de respuesta también se han mejorado por completo. Google Chrome es susceptible de mejoras y actualizaciones. Hemos lanzado la versión beta para Windows con el fin de introducir este nuevo concepto a la comunidad de usuarios y comprobar su acogida. Principales Características Un cuadro para todo.- Para navegar la web o hacer una búsqueda comienza a escribir en la barra de direcciones. Sugerirá sitios populares, páginas que hayas visitado y que contienen esos términos de búsqueda. La sugerencia automática se basa en Google Suggest a menos que hayas elegido otro motor de búsqueda predeterminado. Pestañas dinámicas.- Para abrir una nueva pestaña usa el icono mas (+) a la derecha de una pestaña abierta. También puedes seleccionar y arrastrar una pestaña para cambiar el orden de la misma o hasta tirar de una pestaña para abrirla en su propia ventana y luego volverla a su posición original.

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Control de fallas.- Cada pestaña funciona de forma independiente. Así que si una falla no se cuelga todo el navegador (al menos en teoría, no hay que olvidad que Chrome es una beta…) También puedes cerrar pestañas que están funcionando mal, haciendo clic en “terminar proceso” desde adentro del administrador de tareas. Modo Incógnito.- Para navegar la web sin guardar en el historial de navegación, elige la opción “nueva ventana de incógnito”. Se abrirá una nueva ventana en modo incógnito. Los websites igual pueden guardar información de tu visita, pero al cerrar la ventana incógnita, se borrarán todas las cookies de las páginas a las que hayas accedido en este modo. Navegación segura.- Para ayudarte a navegar la web de forma más segura Google Chrome te advierte si estás a punto de visitar un sitio web sospechoso de ser inseguro o que pueda alojar software malintencionado o hacer phishing. Pero además, al ser las pestañas independientes cada aplicación web se ejecuta en su propio entorno. Aisladas de las demás, están incomunicadas, así se impide el robo de información. Marcadores instantáneos.- Para guardar tus páginas web favoritas tan solo tienes que hacer clic en el icono en forma de estrella situado a la izquierda de la barra de direcciones. Luego selecciona barra de marcadores para agregar el enlace. Importar configuración.- Para importar tu configuración una vez instalado Google Chrome, haz click sobre el menú de la llave y selecciona “Importar marcadores y configuración”. Selecciona del navegador de donde quieres importar (el navegador tiene que estar cerrado) y luego deselecciona cada ítem que no quieres importar. Luego clic en Importar. Ventajas y desventajas entre los tres navegadores: Chrome Lo mejor:  Es muy rápido y consume poca memoria.- Las páginas web cargan más deprisa y se pueden abrir muchas pestañas a la vez, sin que se agote la memoria del ordenador.  Interfaz simple y minimalista.- Tras arrancarlo aparece una ventana y ya se puede navegar. Todo lo superfluo se ha eliminado, de modo que hasta los principiantes lo encontrarán fácil de usar.  Robusto y seguro.- Se pueden hacer varias cosas a la vez, y si una página web «se rompe» no afecta a otras ventanas o pestañas, que continúan funcionando de forma independiente. Lo peor:  Posibles incompatibilidades debido a que es muy nuevo.- Algunas páginas web antiguas pueden no verse correctamente con Chrome, hasta que sus propietarios las arreglen o rediseñen un poco.  Interfaz «extraña» poco convencional.- Su aspecto minimalista puede inducir a la confusión, especialmente entre quienes están acostumbrados a lo tradicional y no quieran innovaciones.

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Carencia de extensiones.- En esta primera versión, Google Chrome no se puede ampliar mediante módulos, es algo que históricamente ha permitido hacer más versátiles a todos los navegadores. Al menos los plug-ins básicos como Flash, QuickTime, Java y Acrobat sí funcionan.

Firefox Lo mejor:  Gran cantidad de extensiones y plug-ins.- Son pequeños programas que amplían las funciones del navegador, desarrollados por programadores independientes. Literalmente hay cientos y permiten tener un «Firefox a medida».  Cumple sobradamente los estándares Web.- Es uno de los navegadores más respetuosos con las «reglas de la Web», los lenguajes en que están escritas las páginas de Internet.  Multiplataforma, sirve para cualquier sistema operativo.- Las personas que utilizan diversos tipos de ordenadores pueden emplear el mismo navegador en todos ellos. Lo peor:  Consume demasiada memoria.- Si al navegar se abren muchas pestañas o ventanas el rendimiento cae en picado; es un problema pendiente de solucionar en próximas versiones.  Rendimiento y estabilidad.- Incluso las versiones «finales» adolecen de cierta inestabilidad que provoca cuelgues y estropicios al visitar ciertos sitios web o forzar un poco su funcionamiento.  Vulnerabilidades, que son rápidamente corregidas.- Aunque se descubren a menudo fallos de seguridad, a las 24 horas suele publicarse un parche para resolver el problema. Internet Explorer Lo mejor:  Es el más difundido, todas las webs funcionan correctamente con él.- Su privilegiada posición en el mercado durante años ha hecho que cualquier página web se compruebe siempre para su funcionamiento en Explorer, porque es el que usa la mayor parte de los visitantes.  Integración con Windows.- Está en la propia naturaleza de Explorer ser parte de la experiencia del usuario en cualquier momento, de modo que muchas aplicaciones Windows utilizan partes del navegador para funcionar, creando una experiencia suave y uniforme.  Extensiones, componentes ActiveX.- Los programadores pueden añadir funciones a Explorer para realizar diversas tareas especializadas, haciéndolo así más versátil. Lo peor:  Vulnerabilidades, que tardan en corregirse.- Los constantes agujeros de seguridad de Explorer son ya una tradición, y como promedio tardan unos nueve días en ser corregidos mediante una revisión o parche.  Pobre gestión de los estándares Web.- Tradicionalmente Microsoft ha «reinventado» los estándares a su conveniencia, de modo que quienes crean las

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sólo debe aparecer una. XOR (o exclusivo) especifica que. la cantidad de referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español. o todos los términos especificados. hoy en día no se entiende que entre versión y versión de un programa de este tipo transcurran en ocasiones varios años.Antiguamente considerado una ventaja. de ambas palabras clave. ADJ (adyacente): especifica que ambos términos deben aparecer seguidos en el texto..1. Un buscador es un conjunto de programas instalados en un servidor conectado a Internet. si se busca por "perros OR gatos". Utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases entre más de un campo de texto. la biblioteca-e localiza registros que contengan el primer término o el segundo. Ciclo de versiones y revisiones lento. NOT para localizar registros que contengan el primer término de búsqueda pero no el segundo. la biblioteca-e localiza registros que contienen cualquiera de los términos especificados.  Identifica las palabras claves que describen estos conceptos. si se busca por "perros XOR gatos". En castellano. o utilizar operadores booleanos para conectar palabras o frases dentro de un campo de texto. Nacieron de la necesidad de organizar la información confusa contenida en la Internet.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  páginas web han de tratar a Explorer como un si fuera «caso especial». Por ejemplo. salvo que se trate de nombres propios. Esto ha mejorado algo en Explorer 7 y 8. toda una pérdida de tiempo y recursos. la biblioteca-e localiza registros que contienen el primer término pero no el segundo. 2. Por ejemplo. Por ejemplo. Estrategias de búsqueda de información. se obtendrán mayores resultados. Algunos buscadores por palabra clave permiten el uso de operadores booleanos (nexos lógicos que especifican cuál debe ser la relación entre los términos ingresados).  Si se ingresan palabras en inglés.  Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación  Ingresar las palabras en letras minúsculas. Por ejemplo. Recomendaciones para realizar búsquedas en la Internet:  Identificar los conceptos importantes del problema de investigación.  AND (y) para localizar registros que contengan todos los términos de búsqueda     especificados. la biblioteca-e localiza registros que contengan todos los términos especificados. En algunos buscadores alcanza con colocar las palabras entre comillas. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. si se busca por "perros NOT gatos". si se busca por "perros AND gatos". OR (o) para localizar registros que contengan cualquiera. 73 Primero Bachillerato .

Sí. independientemente del nivel de conocimientos o ética que tenga. El valor se refiere a la relevancia que pueda tener una fuente de información. un libro que cita las palabras de Freud y una tercera sería aquel que cita al que citó a Freud. En este índice puedes hacer una búsqueda por medio de palabras o frases y el resultado es una lista de las páginas que contienen dichos parámetros. El valor es relativo al tema. obtendremos como respuesta las siguientes opciones: telephone.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación En algunos pocos buscadores. ingresamos en Yahoo "tele*". terciarias) influye en la confiabilidad y el valor. si alguien está haciendo una investigación histórica es probable que le interesen más las fuentes antiguas que las actuales.2. Un motor de búsqueda es un gran índice de la mayoría de las páginas que existen en la Internet. teleport. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita. Al realizar una investigación. Las secundarias o terciarias (fuentes indirectas) son aquellas que se refieren a una fuente que no se ha consultado directamente. telescope. Una Fuente de primera mano: una obra de Freud. La confiabilidad se vuelve cada vez más relevante debido a que en la actualidad comunicar y publicar información está al alcance de cualquier persona. 2. Estas palabras se llaman "Booleans" y son la forma más básica y exacta de hacer una búsqueda. como son:  Actualidad (fecha de publicación)  Objetividad. Por ejemplo. Telefónica. Ejemplo. cargada de los sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector. Casi todos los motores de búsqueda te dejan insertar palabras como "and". es importante que tener en cuenta el valor y confiabilidad de las fuentes. Telecom.  La clase de fuentes (primarias. Criterios que hacen que la información de una página web sea fiable. sino a través de otras obras que los citan. pero puede que otra persona con otro tema de investigación no le parezcan valiosas. Las primarias se conocen también como fuentes de primera mano o fuentes directas y son más confiables porque proveen datos de quienes directamente presenciaron un hecho o generaron alguna idea. telematic. 74 Primero Bachillerato . La confiabilidad se refiere a qué tanto podemos creer en la información que nos brinda. Se refiere a que la información no sea tendenciosa. Hay diversos criterios para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes. televisión. secundarias. se puede utilizar el asterisco (*) . Una de segundo. "or" para poder conectar palabras de una manera lógica y ordenada. por ejemplo. La habilidad para encontrar la información deseada en la Internet depende en gran medida de la precisión y efectividad con que utilices los motores de búsqueda.

responsable único. independencia. entidades oficiales o universidades.. Se considera como tal a: • Un individuo. imparcialidad. Los factores que intervienen son:  Nivel de conocimientos y entendimiento del usuario. y por extensión cualquier internauta. Credenciales. otro tipo de datos.  El contexto social en el que se desenvuelve el usuario: estructura socioeconómica en la que se incluyen la estratificación social o las creencias. por ejemplo. utilidad y fuentes de procedencia del documento. temporalidad. se valorarán más que los contenidos realizados por un individuo. credenciales. La accesibilidad libre de los documentos a través de la Red obliga al usuario a determinar que su contenido cumple con determinadas expectativas de certeza y veracidad. 75 Primero Bachillerato .  Las certificaciones de permisos para el desarrollo de una actividad o servicio que otorgan las autoridades públicas para su desenvolvimiento profesional también avalan inicialmente un tipo de contenidos con mayor grado de fiabilidad frente a materiales u opiniones vertidas por amateurs o aficionados. Los responsables colectivos. como la dirección postal.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Uno de los problemas comunes en el análisis de contenidos de Internet es la carencia de procedimientos de análisis que certifiquen la fiabilidad de los documentos expuestos. No existe una verdad única y son las actitudes del usuario frente al documento las que definirán su valoración positiva o negativa. Comprobaremos por otras fuentes cuál es la semblanza biográfica y profesional del autor del texto. su nivel educativo. • Una entidad o institución (una empresa o un organismo de titularidad pública). inteligibilidad del mensaje. debe disponer de una serie de directrices que le permitan evaluar la información para determinar su calidad. Las herramientas que se proponen para aplicar mínimos criterios de evaluación son: autoridad. el profesional de la información. especialmente si pertenecen a centros de investigación. Analizaremos con detalle cada una de ellas: Autoridad. • Un colectivo de personas (una asociación.Expresa la identificación de los responsables de los contenidos de una página. además del correo electrónico. La página debe contener una referencia de contacto que incluya. usabilidad.. Partimos del supuesto de que una titulación se otorga a aquella persona que ha demostrado tener los suficientes conocimientos para desempeñar una actividad laboral o profesional. una organización). Aunque no es posible establecer reglas estrictas de fiabilidad en los contenidos de Internet. número de teléfono o número de fax.Las credenciales permitirán saber cuál es el tipo de actividad o cualificación de los autores responsables de los contenidos:  Acreditación de aptitud profesional.

por ejemplo.  Existen sistemas de certificación que avalan la fiabilidad de la información y exposición de contenidos de una página. Su ausencia es inexcusable. Es algo parecido a las advertencias que se añaden en los anuncios televisivos sobre medicamentos. etc.. Por ejemplo. gráficos.Todo documento deberá ser correcto ortográfica y gramaticalmente. Por ejemplo. Puede existir ocasionalmente algún error de transcripción mecanográfica. una opinión o una hipótesis científica. b. Las áreas críticas para este tipo de certificaciones son las ciencias de la salud.. Comprensibilidad.». el método científico o la originalidad. La estructura del texto determina en gran medida su género: no puede redactarse del mismo modo una noticia.  Toda información vertida en una página deberá verificarse a través de otras fuentes independientes y que presenten contenidos similares.. La forma de expresarse deberá ser ponderada sin caer en exageraciones.En este apartado se procede a un detenido análisis de contenido basado en diferentes conceptos como la comprensibilidad. Razonamiento y método  Los contenidos de la página deben estar estructurados de tal modo que deberá diferenciarse claramente qué es información y qué es opinión. sonidos. ridiculizaciones y lindezas similares). las previsiones del tiempo ofrecidas por el Instituto Nacional de Meteorología frente a las emitidas por un patronato de turismo. a. aplicaciones informáticas y filmaciones)..  Las advertencias y consejos sobre el nivel de riesgo por un uso incorrecto de la información deben avalar su rigor y seriedad. «el mejor producto para». el razonamiento. Se descartará cualquier texto que contenga descalificaciones maximalistas e injustificadas (insultos. descripción de los procesos experimentales y fuentes bibliográficas. aunque en algunos casos se realice de modo deliberado (por ejemplo la sustitución de la letra q por la k que porke). finanzas e inversiones o el comercio electrónico Inteligibilidad del mensaje.  El prestigio es un concepto un tanto difuso pero otorga a su poseedor cierto crédito y aval que viene a expresar un reconocimiento y recomendación dentro de su actividad o desempeño profesional en la comunidad a la que pertenece. 76 Primero Bachillerato . Ello se conjuga mal con la idea de transmitir credibilidad.  Todos los contenidos que aborden un trabajo de investigación o de hipótesis científica deberán contener un desarrollo completo de la metodología. En este punto el criterio es inflexible: la mínima sospecha de combinación de ambos presupondrá una fuerte restricción de credibilidad. porque la actual configuración de la Red permite el desarrollo y exposición de cualquier elemento de naturaleza audiovisual (imágenes. pero la persistencia de errores de lenguaje denota una seria deficiencia de formación. «la solución definitiva.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación  Cuando la información se genera desde una entidad legal y representativa su credibilidad debería ser superior frente a fuentes oficiosas o extraoficiales. cuando una página sobre cuestiones farmacológicas previene contra la automedicación.

Alteraciones y omisiones.La usabilidad debería definirse como la facilidad de uso. promociones de productos y servicios. Todos los elementos de navegación (menús. También se debe comprobar si la información que se aporta en el documento es una versión definitiva de algún informe o. especialmente en comercio electrónico. por el contrario. Esta precisión es importante porque en el ámbito universitario y científico es normal publicar «avances» de investigaciones y estudios en curso... textos o teorías y que al mismo tiempo incluya aquellos textos discrepantes o contrarios. Usabilidad. sino que se expone para que otros colegas y expertos emitan sus opiniones y analicen los puntos débiles del estudio para que el autor mejore o clarifique su exposición. bien se trate de una página web. Independencia e imparcialidad. extractos parciales o sinopsis del tema tratado. se trata de un trabajo que está en elaboración o revisión. Desgraciadamente. Esta separación deberá existir siempre. etcétera). textos.Todo contenido debería indicar expresamente si es original o está elaborado e inspirado en otras fuentes y materiales. Aunque fiabilidad y usabilidad son conceptos que no operan entrelazados. Respecto a los contenidos por Internet. un cajero automático o cualquier sistema que interactúe con un usuario.. Un documento siempre permitirá distinguir entre los textos elaborados por el responsable de la página y aquellas partes que son citas o fragmentos extraídos de otras fuentes.. avalada por todopoderosas asociaciones en defensa de los derechos de autor (por ejemplo los medios audiovisuales). deberán ser concebidos para que el control de las acciones dependa del usuario y no de procesos automatizados e irreversibles. opciones de ayuda. formularios.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación c. Cualquier atisbo de confusión entre contenidos y promoción comercial de productos implica una grave falta de fiabilidad en los textos expuestos. d.Todas las secciones que se refieran a información y contenidos deberán separarse de mensajes publicitarios. cualquier usuario que visite un sitio deberá ser capaz de alcanzar sus objetivos con un mínimo esfuerzo y el máximo de eficiencia. 77 Primero Bachillerato . mapa de la web. esta política sólo se cumple cuando existe la pretensión de preservar derechos de autor con una finalidad lucrativa. existen algunas operaciones en el uso y utilización de la página web que inducen a falsas reacciones o fraudes. La imparcialidad puramente objetiva es utópica. también es participación. pero un texto será más fiable cuando exista una exposición clara y diferenciada entre las ideas. Originalidad. Internet no sólo es información. expuestos sin tergiversaciones ni manipulaciones. recomendaciones comerciales o cualquier técnica de mercadotecnia.Los contenidos deben ser publicados íntegramente y siempre se advertirá claramente cuando sean resúmenes. Su finalidad no sólo es divulgativa.

ya que la simplificación excesiva.  Exposición de objetivos o prósotio de la publicación de contenidos. porque indica una mayor o menor renovación. Cuando el tratamiento de la información sea más profesionalizado. contiene una serie de enlaces que nos conducen a otras páginas. La medida de éxito de una página supone la confirmación de que el usuario está dispuesto a asumir sus contenidos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Si hay opciones para que los usuarios puedan comentar o evaluar los contenidos a través de foros o grupos de discusión aumenta la riqueza de información de la página y enriquece la visión del internauta presentando otros puntos de vista. Debe fijarse en cuál es su periodicidad de actualización (diaria. mensual. no servirá de mucho un tratado de Botánica si lo que realmente interesa son fotografías o imágenes de plantas medicinales. No obstante. Fuentes de procedencia del documento. trucos o el efecto quiosco (se denomina efecto quiosco a la actitud de un lector corriente que adquiere primeramente las publicaciones que más se ven en los quioscos... No todos ellos ofrecen resultados en función directa de la pertinencia con la consulta realizada. adoptaremos la precaución de evaluar si esa popularidad no está viciada por técnicas de mercadotecnia. mayor fiabilidad tendrá frente a contenidos de divulgación dirigidos a un público global. Popularidad. En Internet serían aquellos internautas que en sus sesiones de navegación se dirigen en primer lugar a los portales más conocidos). omisiones o carencias de matiz pueden originar errores de interpretación. ya que existen resultados que se presentan según sistemas de puja o pago de dinero que determinadas empresas abonan por ocupar los primeros puestos. Todo texto de Internet se caracteriza por ser hipertextual.  Determinación de la audiencia final a la que se destina el texto.Un usuario debería considerar si un contenido es útil por:  Determinación del formato de los contenidos que se adapten a sus necesidades informativas. Por ejemplo. Cuanto mayor número de enlaces activos exista mejor valoración deberá tener la página.. etcétera) y su grado de correlación con los contenidos presentados. Este procedimiento nos debería resultar también un buen indicador de vigencia de los contenidos.La mayoría de las fuentes de acceso a un documento proceden de los buscadores. Hay que comprobar todos los enlaces que apuntan a otras direcciones de Internet. promoción. es decir. elaborado por el propio sitio web. Utilidad. atención y cuidados de los contenidos.. No es lo mismo un servicio de noticias que un informe sobre las consecuencias de la romanización en Tarragona.Todo texto deberá reseñar su fecha de creación o de su última actualización o revisión. El instante en que se ha publicado el texto es importante. Los 78 Primero Bachillerato .No existe una correlación infalible entre la popularidad de una página y la fiabilidad de sus contenidos. semanal. Vigencia. pero un número alto de consultas evidencia una cierta aceptación y difusión del documento.

tesis y reportes de investigación)  Informes técnicos. deberán proceder de:  Buscadores que obtengan un alto índice de relevancia entre la pregunta realizada y la respuesta obtenida. Como recomendaciones finales acerca de la fiabilidad del texto sugerimos:  No utilizar nunca información que no pueda contrastarse.  Libros (obras literarias. creada en el Perú para que las imágenes de los documentos digitalizados tengan el mismo valor probatorio que un documento en papel. ya que siempre es susceptible de manipulación. referenciarse o verificarse por otras fuentes.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación documentos obtenidos a través de fuentes indirectas.  Revistas científicas  Informes de investigación  Patentes (potadoras de información científico. interpretada o evaluada por nadie más. bibliotecas. Entre ellas podemos mencionar:  Monografías  Revistas convencionales( científicas o técnicas)  Los periódicos (seriados o diarios) con carácter informativo. que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada.  Páginas realizadas por instituciones y profesionales de la materia tratada que recomiendan una serie de enlaces sobre el tema.  Comprobar la veracidad de los datos de autoridad y acreditación. 2. simposios (Asambleas.técnica)  Centros de navegación (Internet) 79 Primero Bachillerato .). o en formatos especiales como las microformas (Es una figura jurídica con un alto componente informático. Uso de fuentes primarias y contrastación de opiniones. medios de comunicación). Recomendaciones finales La aplicación de estas técnicas no garantiza que el documento evaluado sea fiable totalmente. y pueden encontrarse en formato tradicional impreso como los libros y las publicaciones seriadas.  Cerciorarse de que el documento es original y fidedigno y no corresponde a copias o textos plagiados. Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa. seminarios… en forma de libros. mediante el acceso a otros enlaces. Componen la colección básica de una biblioteca. Juntas). los videocasetes y los discos compactos.3.  Los resultados deben mostrar una clara distinción entre enlaces patrocinados o publicitarios y direcciones pertinentes. Fuentes primarias Contienen información original.  Actas de congresos: recopilaciones de ponencias.  La mejor opción es cuando se accede desde directorios especializados o confeccionados por especialistas de la información (centros de documentación.

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La carta de papel fue perdiendo terreno frente a los bits que en pocos minutos. un procesador de textos. 3. Introducción “Las estampillas pasaron de moda” Ya está lejos la espera del “cartero” con noticias importantes para el usuario así como los viajes al edificio de correos para enviar una correspondencia. El envío a cualquier parte del mundo tarda unos segundos en ser recibido. La forma en que trabaja es similar a la del correo postal. además cuesta lo mismo enviar un mensaje de tres líneas que uno de mil y. ya que te permite la posibilidad de recibir tu correo aunque no estés en el lugar donde lo usas habitualmente. El correo electrónico o e-mail es. Es uno de los servicios que ofrece Internet. además de imágenes. y es dinámico. el precio es el mismo sin importar el destino.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Correo electrónico. una hoja de cálculo o el programa que sea necesario. uno de los grandes hallazgos de Internet. La comunicación se ha hecho mucho más rápida y las distancias han perdido sentido. cosa que 81 Primero Bachillerato . sin duda. amigos e. sonidos y toda clase de archivos. con la propia familia. ¿Qué es el correo electrónico? El correo electrónico. (e-mail). se recibe a los pocos minutos de haber sido enviado. Sus principales características son:  Es rápido y económico. también llamado e-mail. Las ventajas del correo electrónico son innumerables: es inmediato. por ejemplo. el coste no varía en función de la ubicación física del destinatario. si no segundos. Por lo que se ha convertido en uno de los servicios más utilizados de Internet. carta o información que se manda de una computadora a otra. es uno de los servicios de Internet que más se usa ya que permite enviar y recibir mensajes. llegan a destino. incluso. cómodo. Objetivos  Identificar las características del correo electrónico  Crear una cuenta de correo electrónico  Enviar correos electrónicos Características del Correo Electrónico El correo electrónico. cada usuario de Internet posee una o más direcciones de correo electrónico y con el uso de un programa administrador de email pueden enviar y recibir mensajes. resultando realmente económico.1. tanto que puede decirse que ha revolucionado la forma de comunicarse con compañeros. es un mensaje.  Permite trabajar directamente con la información recibida utilizando. te permite enviarlo desde casa (frente al correo tradicional).

www. El signo @ (arroba) 3.com y muchísimas otras. Partes de una dirección de correo electrónico. www. a no ser que bajemos algún archivo adjunto al mensaje.com 1. imprimir. los mensajes se descargan a nuestro ordenador desde el servidor (por lo que la capacidad de este correo nos la marca nuestro ordenador) y podemos leerlos luego desconectados de Internet. 2. conceptualizar Así.hotmail. Es muy fácil de usar. pero los pasos son muy parecidos en todos los demás proveedores. Permite enviar mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correo. Las direcciones de correo electrónico se componen de tres partes: Ejemplo mariaperez @ hotmail. el correo web tiene la ventaja de que no es necesario configurarlo. 82 Primero Bachillerato . datos.es. Dominio o dirección del servidor del usuario (donde tiene abierta la cuenta) Tipos de cuentas de correo Hay dos tipos de cuentas de correo: el correo web y el llamado correo POP. Abramos un correo en Hotmail. Sus desventajas son que es más fácil infectarse por un virus (depende del cliente de correo que usemos) y que es necesario configurarlo antes de usarlo. entre otras..yahoo. El correo POP es rápido. revistas. Puede consultarse en cualquier lugar del mundo. de que puede consultarse desde cualquier ordenador y que es más difícil infectarse por un virus (pues los mensajes no se almacenan en nuestro ordenador). ya que se pueden mandar archivos que contengan libros. etc. Cada una de ellas tiene sus ventajas e inconvenientes. Identificador de usuario (nombre elegido por el titular) 2. Y las desventajas son. Crear una cuenta de correo electrónico El correo web.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación       no ocurre con el correo tradicional o el fax.¿Cómo obtener una cuenta? Para obtener una cuenta de correo web debemos visitar la página de alguna compañía que nos ofrezca la posibilidad de proporcionarnos un correo de este tipo. su poca capacidad de almacenamiento (la que nos dé la compañía donde esté alojado) y su lentitud. Puede enviar o recibir mucha información. Algunas de las que lo hacen de forma gratuita son www. No utiliza papel. sólo hay que conectarse a la hora de enviarlos. reutilizar.es. cualquier mensaje se puede modificar. no se necesita estar conectado para redactar los mensajes. Es multimedia ya que se pueden incorporar imágenes y sonido a los mensajes. Es decir.terra.

¿Cómo así?. PASO 3: Tienes que llenar cada uno de los campos como tu cuenta de correo "@hotmail. entonces te vas a la página de Hotmail y solicitas que envíen tu contraseña al correo alternativo y listo! Lo que también he observado es que para crear una cuenta válida en Hotmail necesitas ingresar un código postal válido para tu país. sino que también identifica tu zona geográfica y te permite crear cuentas de correo como hotmail. Cuando le des click verás un formulario que te solicita los datos necesarios para aperturar tu cuenta en Hotmail.com/ o http://mail. osea que contenga caracteres (a-z) y números (0-9) para darle seguridad a tu cuenta de correo. les das click. Algo que si es delicado y muy importante es el correo alternativo.hotmail.live. ya que te va a servir a recuperar tu acceso a Hotmail en caso hayas extraviado tu contraseña o perdido tu cuenta de correo. pero en Hotmail no te aceptan eso así que puedes usar otros como "Lima 01" o "Lima 21" o "Lima 27". 83 Primero Bachillerato . Si te das cuenta en esta página podrás iniciar sesión en Windows Live Mail o Hotmail. por ejemplo en Perú el código postal ordinario para casi todos los registros es 051.es o live. ahora no solo te permiten crear correos bajo la extensión hotmail. imagínate que hayas perdido tu contraseña. el cual te solicita una cuenta de usuario (correo) y contraseña (password).com" y todos tus datos personales. Es recomendable que escojan una contraseña alfanumérica. donde podrás ver una interfaz como la que ves abajo. PASO 2: Ahora lo que vamos a hacer es crear una cuenta de correo nueva para tu uso personal.com/. así que si te fijas en la imagen puedes ver un botón celeste encerrado en una circuferencia de color rojo que dice: "Registrarse".com.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 1: Tienes que acceder al sitio http://www.com. En el formulario de registro.

nos dirigimos a la sección del correo. Una cuenta es simplemente un nombre de usuario y una contraseña que comprueban su identidad y le abren el acceso a los mensajes de su buzón exclusivo.Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. y que funciona como buzón donde se depositan todos los mensajes de entrada y salida.Esta opción te muestra lo que ha sucedido en este día en concreto.. el servidor de correo cumple un papel trascendental tanto en el envío como en la recepción de correo... Elementos del Correo Electrónico El Correo Electrónico sigue reglas propias que es preciso conocer para configurarlo correctamente y comprender su funcionamiento..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación PASO 4: Luego de llenado todos los datos necesarios tienen que aceptar. Cuenta en servidor de correo. se supone que también se incluye la apertura de una cuenta en un servidor de correo. 84 Primero Bachillerato . un ordenador dedicado a almacenar los mensajes que usted envía y recibe. lo primero que debe hacer es introducir el nombre de usuario y la contraseña para conectarse al servidor y. allí. o aniversarios que tenemos en nuestra agenda electrónica. cuando un programa de correo se conecta con un servidor de correo para enviar o recibir un mensaje. Al abrir una cuenta de acceso completo en un proveedor de Internet.Esta opción sirve para gestionar las citas. enviar o recibir el mensaje. Normalmente..Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. para acceder a ella visitamos la página en la que la hemos abierto y. Menú de Correo Electrónico NUEVO. el nombre de usuario y la contraseña para la cuenta del servidor de correo suele coincidir con el nombre de usuario y la contraseña que se le asignan para el procedimiento de conexión al proveedor de Internet. Por tanto. aunque no es obligatorio y a veces son distintos. para eso le dan click al botón "Acepto" que aparece en la parte inferior del registro de llenado de datos. sólo permiten el acceso a los usuarios que tienen abierta una cuenta en ellos. CALENDARIO.Todos los servidores de correo. Por supuesto. HOY. Introducimos nuestro nombre de usuario ID y contraseña. Servidor de correo. CONTACTOS.. luego. ¿Cómo entramos? Una vez abierta nuestra cuenta.El elemento fundamental del correo Internet es el servidor de correo (mail server). NOTA: El nombre de usuario y contraseña son datos que no debemos olvidar.

esto significa que hay 10 nuevos mensajes disponibles para leer. también denominados Spam. MENSAJES ENVIADOS... aprenderemos a crearlas. le damos cancelar y el mensaje aparece en borrador. como nuevos. o listas de distribución.Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. entonces.. debemos de seleccionar un mensaje que no llegue por ejemplo de un remitente que sea del tipo tevendoviagra@terra. para leer un mensaje simplemente tenemos que dar un clic en el mensaje recibido.es etc.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado.Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado. para activar el filtro seleccionamos el mensaje y en la barra superior de botones. o a medio hacer. ya que no hemos seccionado ningún mensaje filtrado.  Sabemos que nos han llegado mensajes porque nos aparecen como vínculos no activos. CORREO NO DESEADO Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Menú de Bandejas de Usuario Todos los mensajes se guardan en un ARCHIVO. CARPETAS DE USUARIO. o a medio hacer. BANDEJA DE ENTRADA Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes  Cuando presionamos “Bandeja de entrada” nos aparece una pantalla.  Esta opción es de lo más fácil. no tiene mas complicación. para su posterior uso. SPAM  Cuando hacemos clic en esta bandeja aparecerá vacía..Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda MENSAJES ELIMINADOS. o spam. estos mensajes nos lo mandan porque nos han captado nuestra dirección de algún sitio web.Es la bandeja donde recibimos todos los mensajes CORREO NO DESEADO. que no tienen protección confidencial de datos. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico.. el mensaje pasara automáticamente a la bandeja de CORREO NO DESEADO BORRADORES Es la bandeja donde se guardan los mensajes que no hemos terminado.. BORRADORES. seleccionamos correo no solicitado. en ella es donde recibimos todos los mensajes. en este faq o manual. BANDEJA DE ENTRADA.. y este ARCHIVO. o simplemente porque en el apartado mensajes aparecen todos los nuevos mensajes de esta manera: Mensajes: 10. dispone de bandejas donde se colocan los mensajes recibidos. 85 Primero Bachillerato .Es la bandeja donde se colocan los mensajes no solicitados.  Para filtrar mensajes. foro. simplemente creamos un mensaje nuevo.

y no elimina mensajes. y le damos a la opción “eliminar” de esta forma eliminamos el mensaje no deseado:  Nota: Ojo no confundir con SPAM.  El mensaje pasa a esta carpeta automáticamente. clic en el botón de opción. si queremos eliminar mensajes de SPAM. le damos a MOVER. y entraremos en la carpeta llamada “familia”. hay que hacerlo manualmente. ya que spam es un filtro. luego abrimos el despegable. y que no queremos conservar ya en nuestro correo electrónico. cuando finalizamos el envío. cuando queramos verlo de nuevo simplemente accederemos desde el menú izquierdo de la pantalla. una vez enviado nos da esta opción automático. llamada Familia. y este mensaje lo consideramos importante. nos vamos a la carpeta “Mensajes eliminados”. MENSAJES ELIMINADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes que hemos eliminado. Pinchamos en este botón y nos aparece una nueva ventana: 86 Primero Bachillerato .  Para que un mensaje envido se guarde es necesario enviar un mensaje. seleccionamos el mensaje en cuestión. se guarda el mensaje en la carpeta: MENSAJES ENVIADOS. CARPETAS DE USUARIO Son las carpetas que nosotros creamos para almacenera mensajes y que no queremos perder. ¿Cómo enviar un Mensaje Nuevo? NUEVO • Esta opción sirve para crear un nuevo mensaje de correo electrónico. de al lado del mensaje recibido. para marcarlo.  Para activar esta opción. seleccionamos el botón de opción que es al lado del mensaje recibido que queremos eliminar. ya que hotmail solo hace un barrido de limpieza en la papelera una vez por semana. y en la barra de herramientas seleccionamos “eliminar”.  En la barra superior de las herramientas de botones. nueva carpeta. Creación de carpetas:  Seleccionamos administración de carpetas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación MENSAJES ENVIADOS Es la bandeja donde se guardan los mensajes enviados que hemos remitido a la persona seleccionada en nuestra agenda. con esto lo movemos a la carpeta: MENSAJES ELIMINADOS. pues bien. y seleccionamos la carpeta creada por el usuario. tecleamos el nombre de carpeta y le damos a aceptar. y correo no solicitado. esta la hemos creado nosotros. si lo que queremos es eliminarlo permanentemente. y de cualquier carpeta. pones por ejemplo: Familia  Recibimos un mensaje de un familiar.

C.: Esta opción es para crear una copia de carbono (c. 2. Su teléfono (Opción no obligatoria) 5. imágenes. Busca el archivo mediante el botón Examinar. es decir. Su dirección electrónica 3. poner más contactos o destinatarios. 3. ¿Cómo funcionan los contactos? CONTACTOS Esta opción sirve para gestionar los grupos de contactos que tenemos en nuestra agenda electrónica personal. En caso de que exista un error. MENSAJE: Aquí es donde se puede escribir el texto que se quiere enviar en el correo electrónico. Los servicios modernos como Hotmail permiten agregar también elementos multimedia. tan sólo hay que presionar el botón enviar para que el correo salga de nuestra bandeja de entrada y llegue a la del destinatario. El primer paso para crear un contacto. ponemos de que se trata el mensaje: Ejemplo: Currículo de Pepe Martín at. hacerse la idea que es lo mismo que las copias de las maquinas de escribir. Haz clic en Adjuntar.: RRHH. Una vez que se ha llenado los datos correctamente. es saber: 2. e incluso archivos de audio. Su nombre y apellidos 4. NOTA: En hotmail hay otra más que sirve para lo mismo. Repite el proceso con cada archivo que desees adjuntar. ADJUNTAR ARCHIVOS O MENSAJES DE CORREO ELECTRÓNICO: 1.). 1. si ya lo tenemos creado en contactos C. selecciona el archivo que desees adjuntar. videos. y a continuación haz clic en Abrir. Su seudónimo o nombre corto (nick) 87 Primero Bachillerato . recibiremos un mensaje automático en donde se explica brevemente cuál fue el error. ASUNTO: En este campo vamos a poner el asunto del mensaje.c.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación ¿Cómo funcionan los mensajes? Nos fijamos que nos aparecen unos cuantos campos: PARA: Este campo es para escribir la dirección electrónica o el destinatario.

nos sale una nueva pantalla. Para seleccionar un contacto. ya que si lo memoriza personas ajenas pueden entrar en su cuenta. 5. 88 Primero Bachillerato . vemos que en PARA. Haga clic en GUARDAR y se dará por terminado el proceso. locutorios. Haga clic en la opción Contactos. hacemos clic en su dirección electrónica. esta la dirección electrónica de nuestro nuevo contacto. en la barra de herramientas y también localizado en la parte izquierda de la pantalla en el menú. podemos observar que si no queremos entrar en contactos. se recomienda entrar al correo desde cibers. 4.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Para crear un contacto nos vamos al botón CONTACTOS. y se abre la ventana de componer nuevo mensaje. Al terminar busque el botón GUARDAR que se encuentra en la parte baja del formulario. y vemos que realmente hemos guardado este nuevo contacto. para que no memorice el PC nuestra información. 2. Usted verá un formulario que solicita los datos del contacto a agregar.  Cuando entremos en nuestra cuenta pulsamos en la tercera opción: No guardar el usuario y contraseña. y tendremos que crear otra nueva. bibliotecas. Al lado derecho de la pantalla usted verá su lista de contactos (en caso de tenerlos). nos vamos a CONTACTOS. basta con poner la primera letra del nombre de nuestro contacto y sale la dirección. Haga clic el enlace Nuevo que está arriba del titular Todos los contactos Pulsamos en NUEVO CONTACTO. ¿DATOS A TERNER EN CUENTA?  Lo principal: Acceder una vez por mes. 3. porque si no nos borran la cuenta. Llene los campos del FORMULARIO. si queremos escribirle. porque a la próxima vez que conectemos podemos tener problemas al entrar. 1.  Cerrar la sesión del correo electrónico hotmail una vez terminada la sesión.

Hecho esto. realizarle algunos ajustes para dar los detalles finales de cómo queremos que la misma aparezca en nuestro perfil.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Cambiar la foto del perfil Hotmail  Una de las tantas cosas que Hotmail nos permite configurar en nuestra cuenta es la foto de perfil.  De esta forma. veremos cómo Hotmail nos muestra dos sencillas opciones. Sirve para que las demás personas puedan ver con quien hablan y también para darnos un poco más a conocer en este conocido medio de correos electrónicos. Entre ellas deberemos seleccionar la que dice “Cambiar imagen”.  Cambiar la foto del perfil de Hotmail es algo muy fácil. el sistema nos llevará a una nueva pantalla en la que nos permitirá seleccionar una foto desde nuestra computadora y. La misma. la podemos elegir nosotros y cambiar cuantas veces queramos. 89 Primero Bachillerato . desde la pantalla inicial de Windows Live. posar el ratón sobre la imagen que tenemos actualmente. al mismo tiempo. de hecho lo único que hay que hacer es ingresar en nuestra cuenta y.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 90 Primero Bachillerato .

ya que pueden contactar con cualquiera de sus profesores y compañeros de forma directa. El trabajo de clase en las redes sociales Mejoras en la comunicación. Por ejemplo con Yahoo Respuestas en segundos podemos obtener respuestas de cientos de personas las que probablemente tengan conocimientos sobre tu problema. En ellas podemos compartir imágenes de nuestros eventos sociales y nuestros amigos y compañeros pueden estar al tanto de lo que hacemos. Los buscadores de las redes permiten localizar una persona o un colectivo en escasos segundos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Redes sociales Una red social es nuestro círculo de conocidos. por medio de las redes sociales. La consecución de nuestros objetivos depende en parte de la gestión de nuestras redes sociales y por ello ampliar el círculo de conocidos. Son muchas las facilidades que estos sitios web nos dan. así como atender a las exigencias propias de su educación.Disponer en un sólo espacio 100 ó 200 de los propios alumnos. y lo más curioso es que hay sitios especiales desde “Personas Bellas” hasta para “Superdotados“. La comunicación directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo. junto a otros a los que ni siquiera conocemos.. lejos de ser algo caótico o un impedimento se convierte en una auténtica ventaja. igualmente los grupos internos de la red pueden agrupar a toda una clase en un único espacio. y que cerca tuya no hayan personas que sepan sobre tu duda. Así pues. la red social tiene un efecto directo en la mejora de la comunicación personal alumno-profesor. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo. bien de forma pública a través de su 'muro' (mensajes que podemos dejar en su página personal). y es un fenómeno que se debe gracias al poder de comunicación que el Internet facilita. fortalecer nuestras relaciones y ayudar a los demás para ser ayudado contribuirá a nuestro éxito. Las Redes Sociales. Estrategias para el trabajo colaborativo dentro de las asignaturas del currículo.1. son de lo más fuerte de Internet. entablar relaciones con otros. Lo mismo se aplica a los alumnos. 4. mediante mensajes privados de correo electrónico interno o mediante mensajes enviados a todos los miembros de un grupo. Este artículo está dedicado a ampliar nuestra red de contactos o network. 91 Primero Bachillerato . y todos muy curiosos en sí. Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal.

creando grupos de amigos de acuerdo al usuario de la red. grupos. La posibilidad de comunicarse a cualquier parte del mundo o desde tu casa ha desatado el impulso de nuevas formas de comunicación. pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas sugerencias para los grupos pueden ser. .  Grupos para asignaturas concretas. actual director general de la empresa Hi5 Networks. el blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red). fotos. etiquetar amigos Primero Bachillerato 92 . . donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos.. en esta era de la globalización originando nuevas oportunidades de comunicación.Hi5 es una red social basada en un sitio web lanzada en 2003 y fundada por Ramun Yalamanchis. subir fotos y videos de YouTube. en relación con su situación académica. Las TIC traen nuevos desafíos y oportunidades... Los usuarios pueden buscar y agregar amigos. su lugar de trabajo o región geográfica. Redes Sociales Hacemos mención de algunas de las redes sociales: ... pero sobretodo porque cada sujeto tiene la libertad de escoger su interlocutor. administrar su privacidad. los correos electrónicos que superaron al correo tradicional. organizar eventos. Permite al usuario crear su propio perfil. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard. donde el profesor ponga los deberes. sueñan obsoletos antes los vertiginosos cambios que surgen en las TIC. Tiene otras muchas posibilidades como crear eventos.Tuenti es una red social virtual dirigida a la población joven española. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales. para que estén en contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura.  Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos.Sonico es una red social en línea de acceso gratuito orientada al público latinoamericano. . actualizar su perfil personal. desafiar a otros usuarios en 6 juegos multijugador y alrededor de 200 un jugador e interactuar con otra gente a través de mensajes privados. comentarios. por ejemplo:  Grupos de clase para tutoría. blogs. Tuenti Sitios y Tuenti Páginas. etc. las notas de los exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia.MySpace es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos. subir fotos y vídeos y contactar con amigos. El uso de las redes sociales posibilita el fortalecimiento de la acción comunicacional debido al gran alcance que posee.Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. .

Muchos usuarios (especialmente los más jóvenes). no podemos ver expuestos a un conjunto de amenazas informáticas. Ventajas de las redes sociales  Mayor probabilidad de trabajo. Google +Linkedin. .  Comunicación con amigos lejanos.  Sociabilidad  Fácil de usar y comunicarse con los demás. Jack Dorsey. y decimos que es potente pues de seguro sus servidores requieren de una alta calidad para poder brindar este servicio. se conectan a Internet teniendo como principal objetivo el uso de alguna de estas redes. . parlotear.  Recuperar amistades del colegio o instituto. chatear a través de su propio chat y Tuenti Juegos. comentar sus estados.. que pueden atentar contra nuestra información. ya sea Facebook. Twitter. la red social más potente que existe.2. 4. crear su propio espacio personal. nuestro dinero o incluso nuestra integridad.Twitter (pronunciado en inglés gorjear. grandes personajes como el presidente Obama de Estados Unidos han usado este servicio para promocionar sus servicios obteniendo un índice alto de éxito. no sólo los grandes agujeros de seguridad de los portales. trinar) es un servicio de red social (aunque su creador. YouTube comprado por Google hace unos años. Seguridad El uso de las redes sociales es algo que día a día hacemos muchos usuarios del internet..Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación en fotos.  La seguridad. sino la filtración de los datos personales. etc. Básicamente podemos decir que cada uno de nosotros hace parte de al menos una de ellas. cuando no se toman las medidas de prevención adecuadas.  Interfaz amigable con el usuario Desventajas de las redes sociales  La privacidad en ocasiones puede quedar en entredicho. Sin embargo. es la apuesta más grande que hacen las empresas para promocionar sus servicios.  Posible atacantes por la información tan «jugosa» que hay en las redes sociales Principales funcionalidades de las redes sociales 93 Primero Bachillerato . dice que no se trata de una red social) y servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets". El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitte.YouTube: Ser famoso ya! Tal vez el título sea un poco exagerado. pero en realidad se puede decir que cualquier persona puede ser famosa subiendo un video suyo en YouTube.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Comunicación con nuestros amigos y conocidos. edad.  Integridad (requiere que la información sólo sea modificada por las entidades autorizadas). colegio.  Una red social es la representación digital de sus usuarios y sus relaciones sociales.  Cruce social: también podemos ver los amigos que nuestros contactos tienen agregados (si tienen los permisos necesarios activados) y así decidir si es la persona que estábamos buscando o si nos hemos equivocado.  Disponibilidad (requiere que los recursos del sistema estén siempre disponibles). aficiones etc. Búsqueda de perfiles (personas) Las redes sociales no sólo se limitan a mantener las relaciones existentes. Se nos presentará un listado de gente coincidente y por la foto del perfil (o más datos si lo tiene abierto) podremos decidir si esa es la persona que estábamos buscando. Un usuario puede restringir a los demás que vean sus contactos agregados. ¿Qué nos proporciona la red social?  Crearnos un perfil de nosotros mismos. juegos. sino también agregar personas y a eliminarlas. Es de vital importancia en las redes sociales porque un mal uso de la información podría traer graves consecuencias en la vida de las personas. vídeos. como podéis ver el conflicto privacidad VS sociabilidad está en todos los aspectos. Dos formas para la búsqueda:  Búsqueda global: podemos hacer una búsqueda por toda la red social. La intimidad en el contexto de las redes sociales Anonimato de la identidad del usuario 94 Primero Bachillerato . sexo. a la vista de todos.  Comunicación privada: mensajes privados que sólo podrá leer una persona. Agregar y quitar. aplicaciones de terceros para sacar el máximo partido a todas las opciones (programas Twitter). Permisos diferentes a cada uno de ellos.  Grupos de personas.  Proteger los datos privados de los usuarios. comentarios en los tablones de una forma pública (a todos los contactos). aunque esto quita sociabilidad (a cambio de una mayor privacidad).  Fotos.  Administrar la lista de nuestros contactos. La privacidad será nula. Amigos o trabajo.  Mejorar la comunicación entre estos perfiles (nosotros)  Permiten modificar o incluso eliminar el perfil de la red social.  Chat: conversaciones en tiempo real (como Messenger). Esto potencia la sociabilidad porque podremos ver toda su información sin necesidad de que nos agregue. acotando parámetros como el nombre. Privacidad y seguridad en las redes sociales Principales estándares de seguridad en internet:  Confidencialidad: requiere que la información sea accesible únicamente a las entidades autorizadas. También podemos tener los perfiles abiertos.

No ingrese a sitios de dudosa reputación. una ventana de chat o un mensaje en una red social. material multimedia.  Las relaciones entre los distintos perfiles ayudan a proteger la red social de intrusos. Privacidad de la comunicación del usuario Datos adicionales: tiempo de acceso.  Permisos para ver ese perfil. Tipos de ataques a las redes sociales Robo de identidad Un atacante se puede hacer pasar por otra persona o por varias personas. DoS. Si usamos nuestro nombre.  Aunque es fácil cambiarse el nombre en la red. dirección IP. Recuerde que este tipo de enlaces pueden estar presentes en un correo electrónico. nos obligan a poner nuestros nombres reales. Atacantes externos: intrusos. Precaución con los enlaces. ataques a la infraestructura. fecha y hora de acceso. ayudaremos a potenciar la sociabilidad para que la gente nos encuentre más rápido. Privacidad del espacio personal  Visibilidad del perfil. Primero Bachillerato 95 . descuentos en la compra de productos (o incluso ofrecimientos gratuitos). sin embargo hay otras en las que podemos poner seudónimos. Solución: pedir identificación. Podrá perjudicar tanto a los usuarios como a la propia red social ya que la gente podría dejar de usarlas si esto no se controla. historial de acciones deben ser también privados. A través de técnicas de Ingeniería Social muchos sitios web suelen promocionarse con datos que pueden llamar la atención del usuario. 10 Pautas de seguridad para las redes sociales 1.  Usar la red de relaciones de la vida real para comprobar que alguien es quien dice ser.  Listas de amigos (personas agregadas). 2. Atacantes internos: están registrados en la red social y actúan de manera maliciosa. En ocasiones piden DNI para la identificación (Tuenti). Se recomienda evitar hacer clic en hipervínculos o enlaces de procedencia dudosa para prevenir el acceso a sitios que posean amenazas informáticas. primicias o materiales exclusivos de noticias de actualidad. no podrás ocultar tus relaciones con los amigos agregados. por ejemplo. Proteger los grafos sociales  La información recogida en la red social debe ser protegida.  Es difícil que alguien no se dé cuenta de que un «amigo» no es quien dice ser.  Facilidad de un usuario malintencionado crearse perfiles falsos. Mala conducta Algunas redes sociales son usadas por empresas y la mala conducta no debe estar presente.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Algunas redes no nos permiten ser anónimos.

4. los atacantes suelen posicionar sus sitios web entre los primeros lugares en los resultados de los buscadores. De esta manera. modificados o suplantados por versiones que contienen algún tipo de malware y descargan el código malicioso al momento que el usuario lo instala en el sistema. 6. 8. Ante cualquiera de estas búsquedas. 5. 96 Primero Bachillerato . Mayor seguridad. firewall y antispam representan las aplicaciones más importantes para la protección del equipo ante la principales amenazas que se propagan por Internet. Las soluciones antivirus. se evita acceder a los perfiles creados por los atacantes para comunicarse con las víctimas y exponerlas a diversas amenazas informáticas. Es recomendable evitar la ejecución de archivos a menos que se conozca la seguridad del mismo y su procedencia sea confiable. Se recomienda la utilización de contraseñas „fuertes‟. Esto se debe a que muchos sitios simulan ofrecer programas populares que son alterados. Tanto en los clientes de mensajería instantánea como en redes sociales es recomendable aceptar e interactuar solo con contactos conocidos. especialmente. Una sospecha a tiempo. La propagación de malware suele realizarse a través de archivos ejecutables. Se recomienda que al momento de descargar aplicaciones lo haga siempre desde las páginas web oficiales. Que sus contraseñas sean un roble. Una buena estrategia es corroborar el dominio y la utilización del protocolo HTTPS para garantizar la confidencialidad de la información. con distintos tipos de caracteres y una longitud no menor a los 8 caracteres. Se recomienda siempre mantener actualizados los últimos parches de seguridad y software del sistema operativo para evitar la propagación de amenazas a través de las vulnerabilidades que posea el sistema. Un sistema operativo y aplicaciones actualizadas le evitarán problemas. es recomendable verificar la legitimidad del sitio. 7. 9. Utilizar estas tecnologías disminuye el riesgo y exposición ante amenazas. A través de técnicas de Black Hat SEO. en los casos de búsquedas de palabras clave muy utilizadas por el público. Es mejor bueno conocido. usuario y contraseña). Ojo con la descarga de aplicaciones.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 3. el usuario debe estar atento a los resultados y verificar a qué sitios web está siendo enlazado. 10. También dude de los buscadores. Cuando esté frente a un formulario web que contenga campos con información sensible (por ejemplo. Es mejor dudar de todo.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 97 Primero Bachillerato .

etc. Blog. a través de la cual se puede añadir y editar contenido. Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por ejemplo. moderar los comentarios de los lectores. Blogger y LiveJournal). Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican. y muchos de ellos. diminutivo de Web log o Weblog. El blog normalmente se actualiza diariamente. Un software que gestione el contenido. borrar. permiten crear. se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio. El blogging o escribir un weblog se ha puesto tan de moda debido a que los programas que se utilizan para publicar la bitácora en la web son fáciles de utilizar. Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto. como wordpress oblogger. e incluso combinarlo con otros tipos de contenido. editar. muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos. en el caso de Blogger. que casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal. y le proveen de una interfaz. y refleja a menudo la personalidad del autor. HERRAMIENTAS PARA SU CREACIÓN Y MANTENIMIENTO Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten. o más conocido en español como bitácora es un sitio web que sirve como diario personal de una o varias personas y que es accesible por el público. principalmente. y administrar un blog. 98 Primero Bachillerato . requiere necesariamente de un servidor propio para ser instalado. Su gran ventaja es que permite control total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog. y aquellas soluciones consistentes en software. directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de WordPress o de Movable Type).com"). administrar todo el weblog. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico. Obviamente. o hosting. en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento. o reescribir los artículos. en tanto. son gratuitos. del modo en que se hace en un sitio web tradicional.. la dirección asignada termina en "blogspot. gratuita como (Freewebs. al ser instalado en un sitio web. no hay que saber programar ni codificar para poder utilizarlos.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Bitácora electrónica (blog) con requisitos de acceso e interactividad. posibilitando así adaptarlo totalmente a las necesidades del sitio. coordinar. la funcionalidad de un blog creado con una de estas herramientas.

En este formulario nos encontramos con el título que va a llevar nuestro blog y la dirección que va a tener (tendremos que comprobar si está disponible en el enlace de disponibilidad). Para terminar este apartado le damos a continuar.com o pinchando sobre esta dirección.La configuración avanzada la dejaremos para más tarde.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación CREAR Y CONFIGURAR UN BLOG CON BLOGGER Para crear un blog s necesita tener una dirección de correo electrónico y abrir la siguiente página web de Blogger Si no se dispone de ella se puede crear en cualquiera de los proveedores gratuitos Vamos a comenzar tecleandohttp://www. la contraseña. Aquí aparecerá la siguiente ventana y podremos empezar a crear nuestra cuenta en blogger.blogger. cuando nuestro blog esté creado. Pulsamos "CREAR TU BLOG AHORA" y vamos al siguiente paso. En esta página rellenamos el formulario y ponemos el nombre de usuario. 99 Primero Bachillerato . el nombre con el que firmaremos nuestras entradas y no olvidaremos activar la casilla donde aceptamos las condiciones del servicio. Volvemos a rellenar el siguiente formulario.

Overstream. visualizar y descargar vídeos de Youtube en formato flv. Gickr permite crear animaciones GIF a partir de imágenes o vídeos de Youtube e insertarlas en una web o blog. MP4. Realiza capturas de sitios web en miniatura. AVI. HERRAMIENTAS PARA AÑADIR IMÁGENES A TU SITIO WEB O BLOG Websnapr2. Másherramientas relacionadas con Youtube en el blog Genbeta. Más información en el blog: LaMateporunYogur. ) a fin de guardarlos en un PC. añadirles texto. Herramienta para subtitular vídeos online. Esta es la última pantalla que nos aparecerá. iPod. Extract YouTube. Capturador de imagen de páginas web que ofrece la particularidad de conservar activos los enlaces que aparecen en la imagen capturada. WMV…). etc. Smilebox permite crear galerías de imágenes . etc. 100 Primero Bachillerato . Activamos la casilla del diseño elegido y le damos a continuar. DivX. Como se puede ver no hay que hacer nada.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Ahora es el momento de elegir el diseño de nuestro blog. Permite realizar online un vídeo que graba nuestra actividad en el escritorio (screencast) para utilizarlo en la realización de tutoriales. música. efectos de transición y fondos e imprimirlas. para utilizarlos en tus clases y para crear videotutoriales Splicd ofrece la posibilidad de cortar vídeos de YouTube y compartir los fragmentos seleccionados. Kwout. MP4. PSP. ExtractYouTube es una herramienta que permite buscar.0. El vídeo se puede almacenar en la propia web o exportarlo en formato Quicktime. Convert Direct ConvertmyTube y Vixy son otros convertidores online de videos de YouTube a otros formatos (MP3. enviarlas por correo o guardarlas Herramientas para poner vídeos en tu sitio web o blog. insertarlas en un blog. Este tipo de herramientas facilita que podamos guardar los videos completos o únicamente el audio de los mismos para reproducirlos posteriormente sin conexión a internet. Screencast-o-Matic. pero sin darle demasiadas vueltas ya que es algo que podremos cambiar más adelante si queremos. Herramienta que permite extraer y descargar vídeos de Youtube. Sólo te indica que tu blog ya está listo y puedes empezar a meterle contenido. Shiki es una herramienta gratuita que permite la descarga de vídeos de Internet y su conversión a diversos formatos (MP3.

hay que leer e investigar un poco a para sacarle todo el jugo. gestionar comentarios. Wink es un programa gratuito. Google. Facebook Comments Uno de los problemas más frecuentes cuando el mismo contenido se distribuye en diferentes lugares es la fragmentación de la interacción. Herramientas para hacer tu blog o página más social Wibya Esta barra se inserta en tu blog para que tus usuarios tengan accesos numerosas herramientas como Facebook o Twitter. Probablemente sea una de las herramientas más completas con muchas opciones de personalización. Herramienta muy sencilla y gratuita que permite la grabación de vídeos online para compartir e insertar en un blog.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Hellodeo. Por contrapartida. Fácil de instalar y configurar. Si publicás el contenido de tu blog en Facebook este plugin para WordPress te permite copiar los comentarios que recibas a tu blog. MySpace. Yahoo y otras. 101 Primero Bachillerato . tendremos que crear nuestra cuenta y configurar los servicios que queremos utilizar. Permite utilizar servicios de identificación de usuarios. Gigya Una herramienta poderosa para vincular tu blog con diversas plataformas como Facebook. inicialmente concebido para la creación de videotutoriales. Herramienta online que permite combinar y sincronizar vídeos con presentaciones. símbolos… Permite diversos formatos de salida. De esta forma cualquier opinión que recibas desde Facebook quedará también reflejada en tu propia web. Twitter. Simplemente hay que copiar y pegar una línea de JavaScript en todas las páginas para que comience a funcionar. textos explicativos. compartir contenido o enviar el contenido a los amigos agregados a la red. Share On Facebook Un plugin sencillo para WordPress que permite a los usuarios compartir el contenido de tu blog con sus amigos a través de Facebook. Zentation. Más información y un ejemplo en el blog Educación Tecnológica. Luego. Permite realizar capturas de la actividad de la pantalla del ordenador o utilizar imágenes en diversos formatos y añadir títulos. botones. Una forma sencilla y eficaz de conectar tu blog con medios sociales.

0 incluye integración con Bit.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Twitter Tools Uno de los primeros plugins para integrar Twitter con WordPress. permite mostrar en el blog tus tweets y vicecersa: escribir un tweet deste tu blog. 102 Primero Bachillerato .ly para usar este servicio que acorta las direcciones. También hay una opción para enviar automáticamente a Twitter los artículos que se publican en el blog. Creado por el conocido desarrollador Alex King. La versión 2. Sociable Este plugin te permite agregar la opción de compartir el contenido de tu página a través de diferentes redes sociales y sitios especializados.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 103 Primero Bachillerato .

104 Primero Bachillerato . Redes semánticas.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Herramientas para la organización del conocimiento. 6.1.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación REDES SEMÁNTICAS 105 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 106 Primero Bachillerato .

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Wikis. por ejemplo. sin necesidad de una revisión previa. Además. En una página sobre «alpinismo». o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos. Ventajas La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea. Esto hace que más gente participe en su edición. género al que pertenece la Wikipedia. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es. dando una gran libertad al usuario.org/wiki/Alpinismo).. WIKIS Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki. facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas. a diferencia de los sistemas tradicionales. denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb». Esto convierte automáticamente a la frase en un enlace. puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. y por medio de una interfaz muy simple. se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada. Los usuarios pueden crear. La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio. la palabra «wiki» adopta todo su sentido. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos.2. Este wiki. „rápido‟) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web.como por ejemplo en EsteEsUnEjemplo. esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki. Habitualmente. lo produce típicamente una comunidad de usuarios. o texto capitalizado . lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. generando una ordenación natural del contenido.uso que consiste en poner en mayúsculas las iniciales de las palabras de una frase y eliminar los espacios entre ellas . donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 6. modificar o borrar un mismo texto que comparten. Muchos de estos lugares son inmediatamente identificables por su particular uso de palabras en mayúsculas. en sus orígenes. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones. se comportaba de esa manera. pero actualmente se respetan los espacios y sólo hace falta encerrar el título del enlace entre dos corchetes.]]). Primero Bachillerato 110 . Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[. Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos. El «documento» de hipertexto resultante.. esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica.wikipedia.

agregan contenido inapropiado u ofensivo (por ejemplo. religión u otros) a través del wiki. También son frecuentes los intentos de spam. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. para que así se desanimen. pueden afectar también a personas inocentes. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario. Una página wiki singular es llamada «página wiki». Si se produce siempre en una misma página. en servidores que tengan instalado algún software para wikis. Es mucho más sencillo y fácil de usar que una base de datos. El lenguaje de marcación para wikis se denomina lenguaje wikitexto y no existe un estándar que defina su sintaxis. al ser bloqueados. normalmente como consecuencia del proceso de creación original. bloquear la base de datos del wiki. para autofirmar las ediciones propias.Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación Características Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador. Vandalismo Consiste en hacer ediciones (generalmente hechas por desconocidos) que borran contenido importante. la protección de esa página. Por el contrario. mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es «el wiki». No permitir que editen páginas usuarios que no estén registrados en la wiki. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. Cada página contiene un gran número de vínculos a otras páginas. En casos extremos (generalmente. sin permitir ningún tipo de edición. A veces se requiere hacer login para obtener una cookie de «wiki-firma». Vincular y crear páginas Los wikis son un auténtico medio de hipertexto. Ingresar material que viola derechos de autor. depende del software wikiutilizado. Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. ataques por medio de herramientas automáticas). introducen errores. sus características y su estructura. En grandes wikis existen las páginas de navegación jerárquica. como la tiene el lenguaje HTML. pero no es necesario usarlas. que. el «patrón de vínculos». 111 Primero Bachillerato . por ejemplo: La introducción de enlaces en un wiki con el fin de subir en los buscadores de Internet Los intentos de publicitarse o hacer proselitismo (de su ideología. Algunas soluciones que se utilizan para luchar contra el vandalismo son: Revertir rápidamente sus cambios. Wikitexto Un wikitexto es un texto elaborado mediante un lenguaje de marcación especial para la creación de páginas wikis. Bloquearlos temporalmente por su nombre de usuario o dirección IP. de tal forma que no puedan seguir editando. Esta solución se ve dificultada por las IPs dinámicas y el uso de proxies abiertos. Los vínculos se usan con una sintaxis específica. insultos) o simplemente incumplen flagrantemente las normas del wiki.

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación COMO CREAR UNA WIKI 112 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 113 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 114 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 115 Primero Bachillerato .

Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 116 Primero Bachillerato .

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Instituto Superior Tecnológico ¨12 de Febrero¨ Informática Aplicada a la Educación 118 Primero Bachillerato .

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