FICHAS VIRTUALES.

CAPITULO I: EL CONTEXTO SOCIAL JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE EN LA EDUCACION CIENTIFICA, ES NECESARIO CONSIDERAR LA REALIDAD SOCIAL ECONOMICA Y POLITICA DEL MOMENTO. LA CIENCIA A FAVORECIDO A NUESTRA SOCIEDAD, EN TERMINOS CENTIFICOS, PERO LA SOCIEDAD DE HOY EN DIA A LLEVADO A LA INSOSTENIBILIDAD ECOLOGICA Y A PROBLEMAS DE INJUSTICIA SOCIAL. LA EDUCACION CIENTIFICA DE ESTE SIGLO DEBE PROTENCIAR LA FORMULACION DE PREGUNTAS SOBRE LOS FENOMENOS NATURALES Y A LA VEZ RESPUESTAS PARA ESTE. ADEMAS DE LA INJUSTICIA SOCIAL, TAMBIEN SE COSTATA UNA PROBLEMTICA ECOLOGICA (AGUA, COMIDA) QUE SE EXTIENDE A LO LARGO Y ANCHO DE NUESTRO PLANETA LA POBREZA ECONOMICA GENERA TAMBIEN DESEQUILIBRIOS ECOLOGICOS, Y LA VIDA DE ESTE SIGLO ES ABUNDANTE Y ECOLOGICAMENTE CORRECTA SOLO PARA UNA MINORIA (DESIGUALDAD SOCIAL) EL AVANCE TECNOLOGICO Y LAS NECESIDADES CREADAS POR LA HUMANIDAD HAN ROTO EL EQUILIBRIO ENTRE NATURALEZA Y SOCIEDAD. ACTUALMENTE SE HA EXTENDIDO UNA POSTURA AMBIENTALISTA. ES NECESARIO QUE LA CIUDADANIA ADQUIERA CONCIENCIA DE QUE EL FUTURO SE PUEDE CAMBIAR, AQU JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE LA EDUCACION CIENTIFICA Y LA EDUCACION GENERAL. LA NATURALEZA NECESITA NO SOLO SER VISTA COMO UN RECURSO, SINO TMBN COMO UN MODO DE SUPERVIVENCIA, RECONCILIACION HUMANONATURALEZA. LA EDUCACION CIENTIFICA PUEDE PROPONER ELEMENTOS QUE AYUDEN A AVANZAR EN LA SOSTENIBILIDAD ECOLOGICA. EJ: CADA SER VIVO ES INTERDEPENDIENTE A LOS DEMAS. LAS PREGUNTAS INDIVIDUALES COMO Cmo ES QUE COME, ETC NO FAVORECEN ESTA VISION, YA QUE LO DESVINCULAN CON EL MEDIO AMBIENTE. REFLEXION SOBRE LA INTERDEPENDENCIA EL ALUMNO DEBE ASUMIR QUE COMPARTE EL MUND CON LOS OTROS Y QUE ES VALORADOPOR SI MISMO CIENCIAS SOCIALES- CIANCIAS NATURALES, AYUDA A COMPRENDER QUE LAS COSAS PUEDEN CAMBIAR Y QUE NO SON INMUTABLES. LA EDUCACION CIENTIFICA DEBE ABANDONAR PLANTEAMIENTOS DESCONECTADOS Y SUMATIVO, SIN JERARQUIAS. EJEMPLO DE LOS ORGANOS.