Módulo: Análisis Granulométrico y Preparación de Muestra Fina

Educación Media Técnico-Profesional Sector Minero

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Especialidad: Metalurgia Extractiva

Módulo

ANÁLISIS GRANULOMÉTRICO Y PREPARACIÓN DE MUESTRA FINA

Horas sugeridas para desarrollar las actividades orientadas a conseguir los aprendizajes esperados y evaluar su logro:

240 horas

reducción de masa y tamizado. .Módulo: Análisis Granulométrico y Preparación de Muestra Fina 3 Introducción Este módulo es obligatorio y posee una carga horaria de 240 horas. homogeneización. se requiere complementarlo con aprendizajes de la Formación General. Los aprendizajes relacionados con la ejecución de un análisis granulométrico permiten determinar la distribución del tamaño de partículas. una vez aplicado el análisis químico correspondiente. Para lograr los aprendizajes de este módulo. La toma y preparación de una muestra fina con calidad permite. tanto para la persona como para los equipos. aplicando técnicas de: muestreo. como Lengua Castellana y Comunicación de Segundo Año Medio y Matemáticas de Primero y Segundo Año Medio. con planificación y control de calidad. aplicando normas de prevención de riesgos en cada tarea. pesaje. El objetivo de este módulo es lograr que los alumnos y alumnas realicen análisis granulométrico y preparen muestras finas. “Operar plantas hidrometalúrgicas” y “Operar plantas pirometalúrgicas”. En estas tareas se utilizarán los equipos y accesorios adecuados y se aplicarán las normativas y procedimientos que aseguren la calidad de los resultados y el desempeño en condiciones seguras. obtener resultados confiables para evaluar y controlar las operaciones en una planta de beneficio. preparar y analizar muestras de minerales y soluciones en una planta extractiva”. Está relacionado con las áreas de trabajo “Tomar. “Operar plantas concentradoras”. El módulo debe considerar la ejecución de trabajos individuales y en equipos. Este parámetro es importante para el control y evaluación de la reducción de tamaño. “Operar unidades de trituración y cribado”. la que incidirá en la respuesta en los procesos de beneficio posteriores.

Por la importancia que estos resultados tienen se requiere de orden. La inducción es necesaria para el trabajo individual y grupal. Como equipos y accesorios se utilizan juegos de tamices. máquinas de tamizajes. Todos estos equipos y accesorios deben utilizarse aplicando las normativas de seguridad para las personas. La repetición de tareas evaluadas por el mismo estudiante le permite comprobar su destreza. balanzas. el medio ambiente y los equipos. limpieza y una aplicación cuidadosa de los procedimientos y normas que se han definido. Estas normativas y procedimientos deberán ser entregados a los estudiantes. bandejas. además deberá trabajar respetando normas y con precisión. pulverizadores. . bolsas y etiquetas. El apoyo de manuales permitirá reforzar la inducción entregada por el docente. procurando respetar el tiempo asignado para cada actividad y respetando a los integrantes de su grupo.4 Educación Media Técnico-Profesional • Sector Minero Orientaciones metodológicas El ensayo que permite determinar la distribución de tamaño y la preparación de una muestra fina son tareas habituales en los laboratorios químico-metalúrgicos asociados a las empresas. El alumno y alumna desarrollará hábitos de limpieza y orden en sus trabajos.

• Prepara el material e instrumental para hacer el muestreo. • Arma la serie de tamices. según tipos de muestreo. de acuerdo a procedimientos estandarizados. pérdida de material y/o extravío de la muestra. Acopia los incrementos en el envase previsto para ello y los protege de una eventual contaminación. respetando la técnica. • • • • . cuidando que este se encuentre limpio y en condiciones operativas. de acuerdo a los procedimientos normalizados. sobre una muestra de mineral. Aplica procedimientos. Aplica las medidas de seguridad personal establecidas para el tipo de muestreo.Módulo: Análisis Granulométrico y Preparación de Muestra Fina 5 Aprendizajes esperados y criterios de evaluación Aprendizajes esperados Criterios de evaluación Realiza el ensayo de análisis granulométrico. de acuerdo a los métodos establecidos. cantidad y lugar de toma de la muestra. Calcula la función de distribución de tamaño de partículas y la presenta en forma de tablas y gráficos. la carga y pone en funcionamiento la máquina de tamizaje. • • Realiza el muestreo de una mena. evitando pérdidas de material y con orden y limpieza. Realiza el desmonte y vaciado de tamices. Toma las precauciones necesarias para evitar contaminación. evitando riesgos innecesarios.

pérdidas o extravío de la muestra que se ha preparado. Toma precauciones necesarias para evitar la contaminación. de acuerdo a los métodos establecidos para el tamaño de partícula.6 Educación Media Técnico-Profesional • Sector Minero Aprendizajes esperados Criterios de evaluación Realiza la preparación de una muestra fina aplicando los procedimientos establecidos. según sus características y con las medidas de seguridad establecidas. clivaje. • • Diferencia entre minerales de mena y de ganga de acuerdo a color. . Mantiene orden y limpieza en el lugar de trabajo para cada una de las actividades que se realizan. etc. • • Identifica los principales minerales de mena y de ganga de acuerdo a sus características macroscópicas. Aplica procedimiento de homogeneización y reducción de masa. Reconoce los tipos de rocas de acuerdo a su textura. raya. • • Utiliza equipos y accesorios.

Tabulación y graficación. etc. Armado y desmonte de serie de tamices y pesaje del retenido. Marcos. . Máquinas de tamizaje: Ro-tap. sistemático. incremental. Muestreo al azar. Equipos e instrumentos: · · · Palas JIS (Japan International Standard). ASTM. ASTM (American Society of Testing Materials). estratificado. • Manejo de datos: · Cálculo de la función de distribución y de acumulativo pasante y acumulativo retenido. • Normas y procedimientos de muestreos: · · Tamaño de muestra Normas de muestreo: JIS. vagones. Técnicas de operación en el tamizaje: · · • Tipo de tamizaje: húmedo o seco. correas. por lotes. Shaker. USA Standard. y otras. manual o mecánico. Sondas. · Muestreo: • Tipos de muestreo aplicados en la minería: · · • Pilas. · · Tiempo de tamizaje.Módulo: Análisis Granulométrico y Preparación de Muestra Fina 7 Contenidos Análisis granulométrico: • Equipos para tamizaje: · Serie de tamices: Tyler.

Equipos de reducción de tamaño: · · · Chancadores de laboratorio. • Técnicas de pesaje: · Balanzas. Clivaje. hierro y oro: · · · Raya. . Cuarteadores manuales y sistemas automáticos. Color. Nociones de mineralogía: • • Minerales formadores de rocas. Pulverizadoras. Molinos.8 Educación Media Técnico-Profesional • Sector Minero Procedimiento de muestra fina: • Técnicas de homogenización y reducción de masa: · · • Roleo y cuarteo. Minerales de mena de cobre.

U. Apuntes de curso: análisis particulado. Ediciones Interciencias. Elsevier. CONCHA.. Nº 8. Madrid. BRIANS. . CONEJEROS. Católica del Norte. Mineralogía. Muestreo de materiales particulados: teoría y práctica. (1966) Elementos de preparación de minerales. V. A. H. (1973).. FERNANDO.G. ARENAS. L. JAPONESE STANDARDS ASSOCIATION. Departamento de Ingeniería Metalurgia. Editorial Aguilar. CÁRCAMO. Normas JIS. TAGGART. (1998) Programa de experto en operaciones de plantas hidrometalúrgicas. (1966). (1982).Módulo: Análisis Granulométrico y Preparación de Muestra Fina 9 Bibliografía BERRY. De Concepción. A. GY. U. (1983). Y MASON.100. PIERRE. Departamento de Ingeniería Metalurgia. Y COLABORADORES.

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