Módulo: Análisis Granulométrico y Preparación de Muestra Fina

Educación Media Técnico-Profesional Sector Minero

1

Especialidad: Metalurgia Extractiva

Módulo

ANÁLISIS GRANULOMÉTRICO Y PREPARACIÓN DE MUESTRA FINA

Horas sugeridas para desarrollar las actividades orientadas a conseguir los aprendizajes esperados y evaluar su logro:

240 horas

Este parámetro es importante para el control y evaluación de la reducción de tamaño. En estas tareas se utilizarán los equipos y accesorios adecuados y se aplicarán las normativas y procedimientos que aseguren la calidad de los resultados y el desempeño en condiciones seguras. El módulo debe considerar la ejecución de trabajos individuales y en equipos. pesaje. “Operar unidades de trituración y cribado”. El objetivo de este módulo es lograr que los alumnos y alumnas realicen análisis granulométrico y preparen muestras finas. con planificación y control de calidad. obtener resultados confiables para evaluar y controlar las operaciones en una planta de beneficio. una vez aplicado el análisis químico correspondiente. . como Lengua Castellana y Comunicación de Segundo Año Medio y Matemáticas de Primero y Segundo Año Medio. homogeneización. La toma y preparación de una muestra fina con calidad permite. preparar y analizar muestras de minerales y soluciones en una planta extractiva”. tanto para la persona como para los equipos. la que incidirá en la respuesta en los procesos de beneficio posteriores. Está relacionado con las áreas de trabajo “Tomar. se requiere complementarlo con aprendizajes de la Formación General. aplicando técnicas de: muestreo. “Operar plantas hidrometalúrgicas” y “Operar plantas pirometalúrgicas”. aplicando normas de prevención de riesgos en cada tarea.Módulo: Análisis Granulométrico y Preparación de Muestra Fina 3 Introducción Este módulo es obligatorio y posee una carga horaria de 240 horas. Los aprendizajes relacionados con la ejecución de un análisis granulométrico permiten determinar la distribución del tamaño de partículas. reducción de masa y tamizado. Para lograr los aprendizajes de este módulo. “Operar plantas concentradoras”.

bolsas y etiquetas. bandejas. El alumno y alumna desarrollará hábitos de limpieza y orden en sus trabajos. además deberá trabajar respetando normas y con precisión. Como equipos y accesorios se utilizan juegos de tamices. Todos estos equipos y accesorios deben utilizarse aplicando las normativas de seguridad para las personas. Por la importancia que estos resultados tienen se requiere de orden. Estas normativas y procedimientos deberán ser entregados a los estudiantes. el medio ambiente y los equipos. pulverizadores. procurando respetar el tiempo asignado para cada actividad y respetando a los integrantes de su grupo.4 Educación Media Técnico-Profesional • Sector Minero Orientaciones metodológicas El ensayo que permite determinar la distribución de tamaño y la preparación de una muestra fina son tareas habituales en los laboratorios químico-metalúrgicos asociados a las empresas. El apoyo de manuales permitirá reforzar la inducción entregada por el docente. máquinas de tamizajes. balanzas. La repetición de tareas evaluadas por el mismo estudiante le permite comprobar su destreza. . limpieza y una aplicación cuidadosa de los procedimientos y normas que se han definido. La inducción es necesaria para el trabajo individual y grupal.

cuidando que este se encuentre limpio y en condiciones operativas. • Prepara el material e instrumental para hacer el muestreo.Módulo: Análisis Granulométrico y Preparación de Muestra Fina 5 Aprendizajes esperados y criterios de evaluación Aprendizajes esperados Criterios de evaluación Realiza el ensayo de análisis granulométrico. Calcula la función de distribución de tamaño de partículas y la presenta en forma de tablas y gráficos. • • • • . de acuerdo a procedimientos estandarizados. de acuerdo a los procedimientos normalizados. sobre una muestra de mineral. pérdida de material y/o extravío de la muestra. de acuerdo a los métodos establecidos. Toma las precauciones necesarias para evitar contaminación. • Arma la serie de tamices. Aplica procedimientos. evitando riesgos innecesarios. • • Realiza el muestreo de una mena. cantidad y lugar de toma de la muestra. según tipos de muestreo. respetando la técnica. evitando pérdidas de material y con orden y limpieza. Realiza el desmonte y vaciado de tamices. Acopia los incrementos en el envase previsto para ello y los protege de una eventual contaminación. la carga y pone en funcionamiento la máquina de tamizaje. Aplica las medidas de seguridad personal establecidas para el tipo de muestreo.

clivaje. Mantiene orden y limpieza en el lugar de trabajo para cada una de las actividades que se realizan. • • Identifica los principales minerales de mena y de ganga de acuerdo a sus características macroscópicas. pérdidas o extravío de la muestra que se ha preparado. raya. Aplica procedimiento de homogeneización y reducción de masa. • • Diferencia entre minerales de mena y de ganga de acuerdo a color. • • Utiliza equipos y accesorios. . según sus características y con las medidas de seguridad establecidas. etc. de acuerdo a los métodos establecidos para el tamaño de partícula. Reconoce los tipos de rocas de acuerdo a su textura. Toma precauciones necesarias para evitar la contaminación.6 Educación Media Técnico-Profesional • Sector Minero Aprendizajes esperados Criterios de evaluación Realiza la preparación de una muestra fina aplicando los procedimientos establecidos.

· Muestreo: • Tipos de muestreo aplicados en la minería: · · • Pilas.Módulo: Análisis Granulométrico y Preparación de Muestra Fina 7 Contenidos Análisis granulométrico: • Equipos para tamizaje: · Serie de tamices: Tyler. manual o mecánico. • Manejo de datos: · Cálculo de la función de distribución y de acumulativo pasante y acumulativo retenido. Sondas. Máquinas de tamizaje: Ro-tap. estratificado. ASTM (American Society of Testing Materials). ASTM. sistemático. . Armado y desmonte de serie de tamices y pesaje del retenido. · · Tiempo de tamizaje. Shaker. correas. etc. Técnicas de operación en el tamizaje: · · • Tipo de tamizaje: húmedo o seco. Tabulación y graficación. por lotes. USA Standard. Equipos e instrumentos: · · · Palas JIS (Japan International Standard). Muestreo al azar. • Normas y procedimientos de muestreos: · · Tamaño de muestra Normas de muestreo: JIS. y otras. incremental. Marcos. vagones.

hierro y oro: · · · Raya. Pulverizadoras. Color. Cuarteadores manuales y sistemas automáticos. Nociones de mineralogía: • • Minerales formadores de rocas. . Clivaje. Molinos. Equipos de reducción de tamaño: · · · Chancadores de laboratorio. • Técnicas de pesaje: · Balanzas.8 Educación Media Técnico-Profesional • Sector Minero Procedimiento de muestra fina: • Técnicas de homogenización y reducción de masa: · · • Roleo y cuarteo. Minerales de mena de cobre.

BRIANS.. Elsevier. (1983). Normas JIS. U. PIERRE. A. Mineralogía. CONEJEROS. H. Nº 8. Madrid. Y MASON. GY. Católica del Norte. Departamento de Ingeniería Metalurgia. TAGGART. ARENAS. (1982). (1973).Módulo: Análisis Granulométrico y Preparación de Muestra Fina 9 Bibliografía BERRY. (1966). Muestreo de materiales particulados: teoría y práctica. (1998) Programa de experto en operaciones de plantas hidrometalúrgicas. Y COLABORADORES. U. V. Ediciones Interciencias. De Concepción. Editorial Aguilar. JAPONESE STANDARDS ASSOCIATION.100. A. L. Apuntes de curso: análisis particulado.G. CONCHA. CÁRCAMO. (1966) Elementos de preparación de minerales. Departamento de Ingeniería Metalurgia.. FERNANDO. .

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