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Qu es investigacin en accin?

La investigacin-accin es un proceso en el cual los participantes examinan sistemtica y cuidadosamente su propia prctica educativa utilizando las tcnicas de investigacin (Watts, 1985). La investigacin-accin simplemente es una forma de consulta autoreflexiva que emprenden los participantes de alguna situacin social con el fin de mejorar sus prcticas hacindolas ms razonables y justas, comprendindolas y entendiendo las situaciones en las cuales stas se llevan a cabo (Carr y Kemmis, 1986). Es una forma de entender la enseanza, no slo de investigar sobre ella (Bausela Herreras, 2004). La investigacin-accin es un proceso por el cual se puede perseguir el cambio a la misma vez que la comprensin. Usualmente se describe como compuesto por ciclos en los que se turnan la accin y la reflexin crtica. La reflexin se utiliza para repasar las acciones previas y planificar las prximas (Dick, 2002). La investigacin-accin es una bsqueda de conocimiento sobre cmo mejorar (Ferrance, 2000). El estudio de una situacin social con el fin de mejorar la calidad de accin dentro de la misma (Elliot, 1991). La investigacin-accin es una orientacin hacia la consulta en lugar de una metodologa (Reason, 2003). Al hablar sobre la investigacin-accin nos referimos a un tipo de investigacin que presupone la integracin dialctica del sujeto y su existencia, de los hechos y los valores, del pensamiento y la accin, del investigador y el investigado (Franco, 2005). En mi experiencia, la investigacin accin es una forma altamente efectiva de conectar la teora y la prctica (Nathalis, 2006).

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