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Construyendo dentidad y Convivencia

PRUEBA DE ACREDITACION
AREA ESPAOL
GRADO TERCERO - TERCER PERIODO

Lee el siguiente texto con atencin:

EI Mohn
(1) En sus pies tiene unos callos grandes
de tanto caminar. Por lo general siempre
se le ve acurrucado y fumando un grueso
tabaco, con el que espanta a las alimaas
que quieren arrimrsele. Hace coronitas
de humo que se elevan hasta las nubes
para preguntarles si va a llover.

(2) El Mohn odia a los hombres que
pescan con dinamita y a aquellos que
destruyen la naturaleza. Pero, en cambio,
ama a las mujeres lindas y tiernas.
Cuando descubre una de ellas, que por lo
general lava en el ro, queda perdidamente
enamorado y, si es posible, se la roba.
Tradicin oral colombiana.

(3) Personaje de piel oscura, cabellera
larga y ojos refulgentes, que miran de
muchas formas. El Mohn siempre usa
una prenda de piel de tigre, un sombrero
de jipijapa de ala grande y siempre anda
descalzo.

(4) En algunos pueblos ubicados en la
ribera del ro Magdalena y en el plan del
Tolima se cuenta la historia de un espritu
que vive en las grutas del ro. Es El
Mohn.



1. El orden de los prrafos para que quede
un texto coherente es
a. 4, 3, 1 y 2
b. 1, 2, 3 y 5
c. 2, 3, 4 y 1

#esponde las siguientes preguntas
teniendo en cuenta la lectura anterior

2. El personaje de la leyenda es
a. De piel suave, ojos azules y abrigo gris.
b. De piel oscura, cabellera larga y ojos
refulgentes. Usa ropa de piel de tigre.
c. De piel hermosa y mirada embrujadora.

3. En la expresin. En algunos pueblos
ubicados en las riberas del ro Magdalena,
la palabra subrayada se puede reemplazar
por:
a. Cabecera
b. Riachuelo
c. Orilla

4. Mohn es un sustantivo
a. Comn
b. Propio
c. Colectivo

5. En la expresin ama a las mujeres
lindas y tiernas, los trminos lindas y
tiernas indican
a. Qu hacen las mujeres.
b. Cmo son las mujeres.
c. Dnde viven las mujeres.

6. Las palabras vive y mira son
a. Adjetivos, ya que dicen algo de los
objetos y de los lugares.
b. Verbos, porque se refieren a acciones.
c. Sustantivos pues se refieren a objetos y
lugares.

7. La historia del Mohn es
a. Una fabula
b. Un poema
c. Una leyenda

8. En la radio, un relato como el de El
Mohn se puede escuchar en un programa
a. Cultural
b. Deportivo
c. Musical

9. El Mohn es un personaje
a. Que hace maldades a las personas
b. Defensor de la naturaleza y
enamoradizo.
c. Que juega con los campesinos.

10. El espritu de El Mohn vive en
a. En las grutas del ro.
b. En las calles empedradas.
c. En los pueblos del Magdalena.















PRUEBA DE ACREDITACION

Tercer Periodo Grado tercero
Ciencias Sociales

Lee con atencion el siguiente texto y responde
las preguntas 1 y 2
Las Regiones naturales de Colombia son
divisiones territoriales realizadas a partir de
caracteristicas similares en cuanto a relieve,
clima, vegetacion, y clases de suelo. Debido a
la gran diversidad de climas y relieves, en
Colombia estas diIerencias regionales se
deIinen por una serie de Iactores muy claros
tales como las caracteristicas del relieve (ya sea
montaoso o llano), la distancia al mar, el
promedio de lluvias y las condiciones del suelo.
De acuerdo a estas condiciones se pueden
diIerenciar en Colombia seis regiones naturales:

1. Una region natural es
a. Una division territorial con caracteristicas
similares.
b. La tierra con vegetacion similar.
c. Es la distancia del mar a la tierra.

2. Una region natural tiene caracteristicas
similares en cuanto a
a. La lluvia y el calor.
b. Relieve, clima, vegetacion, y clases de suelo
c. La distancia al mar y las condiciones del
suelo.

3. El espacio o territorio amplio que posee
caracteristicas propias y que lo diIerencian de
los demas territorios se denomina
a. Ecosistema
b. Pais
c. Region

4. Las regiones naturales tienen en cuenta las
caracteristicas Iisicas y humanas de un espacio
determinado. Entre las caracteristicas Iisicas
estan el relieve, el clima, la Ilora y la Iauna,
mientras que entre las caracteristicas humanas
se encuentran
a. La lengua, las costumbres, las actividades
economicas y los aspectos socioculturales.
b. Las ciudades y el area rurales.
c. La division politica.

Lee el siguiente texto y responde las
preguntas 5, 6 y 7. Yali es un municipio de
Colombia ubicado en la zona nordeste del
departamento de Antioquia. Limita por el norte
con los municipios circundantes de Vegachi y
AmalIi, por el este con el municipio de
Remedios y por el sur y el oeste limita con el
municipio de Yolombo.
La economia yalicea esta Iundamentada en el
cultivo de la Caa de azucar, del CaIe y de la
Pia, asi como en la Mineria del Oro, y tambien
en la explotacion del Ganado Lechero y Ceba.
Yali esta conIormado por 26 veredas. Entre
ellas citamos a Alondra Terminal, Las Dantas,
El Briceo, La Brillantina, Las Margaritas, La
Argentina y Las Agitas.
Su nombre actual se le debe a don Lorenzo
Yali, quien establecio un Ionda en el camino
que iba desde el pueblo de Yolombo hasta el
pueblo de Remedios, alrededor de la cual se
Iormo el caserio llamado hoy "Yali". Sus
Iiestas son la de la Virgen de los Dolores, en
Septiembre y la Fiesta de la tetona en Agosto.
5. Yali limita con
a. Vegachi, AmalIi, Remedios y Yolombo.
b. Bello, Girardota, Medellin y Yolombo.
c. Barbosa, Vegachi, AmalIi, Cartagena.

6. En Yali se celebran las Iiestas de
a. El toro y la bruja.
b. La Virgen del Carmen y el Seor Caido.
c. La Virgen de los Dolores y de la tetona.

7. La economia de Yali se basa en
a. La Caa de azucar, el CaIe, la pia, la
Mineria del Oro, ademas la explotacion del
Ganado lechero y Ceba.
b. La pesca y la ganaderia.
c. El caIe y el platano.

Lee el siguiente texto con atencin y
responde las preguntas 8, 9 y 10

Carepa en un municipio de Antioquia, llamado
'Emporio de Rique:a` o 'Municipio Modelo
de Uraba`, deriva su nombre del lenguaje de
los indigenas de la region, catios embera, en
cuya lengua 'carepa` signiIica papagayo.
Sus gentes son alegres y en sus calles se siente
la idiosincrasia costea mezclada con la de los
antioqueos del interior, generando una gran
riqueza artistica y cultural.
8. El municipio llamado Emporio de Riqueza o
Municipio Modelo de Uraba es
a. Carepa.
b. Yali.
c. Uraba.
9. La mezcla de la idiosincrasia costea y
antioquea genera en Carepa
a. Gran riqueza artistica y cultural.
INSTITUCIN EDUCATIVA FEDERICO CARRASQUILLA
b. Muchos papagayos.
c. Cultura nortea.
10. En lenga de catios embera, 'carepa`
signiIica
a. Papagayo.
b. Artista.
c. Riqueza.





















































































































I. E. FEDERICO CARRASQUILLA
PRUEBA DE ACREDITACION
GRADO TERCERO - MATEMTICAS
TERCER PERIODO
La siguiente tabla muestra los precios de la
Boleteria Copa Mundial de Futbol Sub-20
Colombia 2011.
CATEGORIAS PRECIO $
Occidental
PreIerencial
315.000
Occidental General 270.000
Oriental 252.000
Norte y Sur 132.000
1. Lo que deben pagar 5 Argentinos para
ingresar al estadio en la categoria Oriental es
a. $1`260.000
b. $560.000
c. $126.000
2. Cada uno de los Argentinos pago con
$270.000, lo que le deben devolver en la
taquilla es
a. $20.000
b. $12.000
c. $18.000
3. Pedro se Iue con su hijo y su esposa para el
partido y decidio comprar las boletas en
categoria Norte, el dinero que tuvo que pagar
Iue
a. 296.000
b. 396.000
c. 500.000
4. Pedro pago las boletas con 10 billetes de
$50.000, lo que le deben devolver es
a. $10.400
b. $104.000
c. $204.500
5. La diIerencia de dinero entre la boleta de
Occidental PreIerencial y Norte es
a. $45.000
b. $183.000
c. $120.000
En el juego del arroyuelo Santiago lleno la
siguiente tabla asi:
Turno Valor de cada
bola
Bolas
sacadas
Total
1 27 puntos 12
2 125 puntos 4 600
3 18 puntos 54
6. El total de puntos sacados por Santiago
durante el juego Iue
a. 324 puntos
b. 978 puntos
c. 654 puntos
7. En el tercer turno Santiago saco
a. 10 bolas
b. 7 bolas
c. 3 bolas
8. En el primer turno el total de puntos sacados
por Santiago Iue
a. 326 puntos
b. 54 puntos
c. 324 puntos
9. De estos numeros1, 2, 3, 5, 7 y 9 el unico
que es compuesto es
a. 7
b. 5
c. 9
10. El perimetro de la siguiente Iigura es
24cm

8cm

a. 60 cm
b. 64 cm
c. 32 cm




kUL8A DL ACkLDI1ACICN DL
CILNCIAS NA1UkALLS
1LkCLk LkICDC GkADC 1LkCLkC

Lee con aLencln y responde

1 uuranLe la lnsplracln el alre del exLerlor
enLra por las vlas resplraLorlas y llenan los
pulmones de alre graclas a esLe proceso

a odemos resplrar duranLe el e[erclclo
b odemos oxlgenar la sangre en los
pulmones
c odemos ellmlnar el gas carbnlco de
nuesLro cuerpo

2 Cuando a ml hermano le da dano de
esLmago se ve afecLado el slsLema
a Cseo
b 8esplraLorlo
c ulgesLlvo

3 La narlz los pulmones los bronqulos y la
Lrquea perLenecen al slsLema
a Muscular
b ClrculaLorlo
c 8esplraLorlo

4 Los aLaques al corazn sucede porque no
bombea suflclenLe sangre al corazn en
esLe caso se ve lmpllcado el slsLema de
a Cseo
b ClrculaLorlo
c resplraLorlo

3 los huesos esLn formados por un mlneral
llamado calclo al que deben su dureza
caracLerlsLlca
Ll anLerlor LexLo habla del slsLema
a slsLema seo
b slsLema dlgesLlvo
c slsLema clrculaLorlo



6 los seres humanos Lenemos un slsLema que
nos ayuda a sosLenernos o a esLar de ple
esLo pasa al slsLema
a slsLema seo
b SlsLema clrculaLorlo
c SlsLema dlgesLlvo

7 Algunos de esLos rganos perLenecen al
slsLema dlgesLlvo
a LsLmago ano Lrquea esfago
b Lsfago ano Lrquea y venas
c 8oca esfago esLmago y ano

8 Al slsLema clrculaLorlo perLenecen algunos
de los slgulenLes rganos
a ArLerla vena y corazn
b vena lnLesLlno grueso y ples
c Corazn arLerla y pulmones
d Puesos ano y corazn

9 Las fosas nasales es un rgano que
perLenece al
a SlsLema resplraLorlo
b SlsLema muscular
c SlsLema dlgesLlvo

10 uuranLe el creclmlenLo de un rbol fruLal
se debe
a LsLar pendlenLe de su creclmlenLo
b Lcharle mucha agua una vez al mes
c SlmplemenLe sembrar y esperar que
crezca






















































kUL8A DL ACkLDI1ACICN DL LD
IISICA Ak1IS1ICA
1LkCLk LkICDC GkADC 1LkCLkC
Lee con aLencln y responde

LA CCML1A
Ls un arLefacLo volador ms pesada que el alre
que vuela graclas a la fuerza del vlenLo y a uno o
varlos hllos que lo manLlenen desde Llerra es su
posLura correcLa de vuelo Ls un [uego Lradlclonal
pero Lamblen se reallzan compeLenclas en las que
parLlclpan prlnclpalmenLe adulLos
Las comeLas nacleron en la anLlgua Chlna alrededor
del ano 1200 AC la evolucln de las comeLas
parece haber lnfluldo dlrecLamenLe en la lnvencln
de los planeadores paracaldas y parapenLes de
lgual forma en la lnvencln del avln por los
hermanos WrlghL en 1903

1 Ll anLlguo LexLo hace referencla a
a La lnvencln de los avlones
b La relacln de las comeLas con los
avlones
c Como hacer una comeLa
d A que es una comeLa su orlgen e
lnfluencla en oLros lnvenLos

2 Segun el LexLo las comeLas vuelan porque
a Son hechas con papel y Llenen una
larga cola
b La fuerza del vlenLo y uno o varlos hllos
que la manLlenen desde Llerra en su
posLura correcLa de vuelo
c Son muy llvlanas y sus colores se ven
muy llndos en el clelo
d orque sus formas son muy parecldas
a las de los avlones y paracaldas

Cbserva la slgulenLe lmagen y responde















3 Cue flgura geomeLrlca forma esLa comeLa
a 8ecLngulo
b Cuadrado
c Clrculo
d rombo





4 segun la lmagen cuanLos Lrlngulos forman
la comeLa
a 16
b 12
c 18
d 10

3 ara reallzar cualquler deporLe es
necesarlo
a 1omar desayuno con calenLado
b 8eallzar un buen calenLamlenLo y
esLlramlenLo
c uormlr una hora anLes
d racLlcar Lodos los dlas

6 Ll calenLamlenLo permlLe
a reparar los musculos para la acLlvldad
flslca
b no dormlrse reallzando la acLlvldad
c LvlLar una lesln en los ples
d 1ener una buena resplracln

7 Ll esLlramlenLo es necesarlo despues del
e[erclclo porque
a ermlLe crecer sanos y fuerLes
b 8ela[a y devuelve la elasLlcldad a los
musculos
c Me[ora la resplracln y el rlLmo
d Ayuda a Lener la menLe despe[ada

8 La frase LA 8AC1lCA PACL AL MALS18C"
slgnlflca
a Cue para ser profesor debo esLudlar
b Cue pracLlcar dlarlamenLe algo me
hace hacerlo blen
c Cue el maesLro pracLlca mucho
d nada

9 ara ser un buen deporLlsLa es necesarlo
a Comer muchos dulces
b ver mucho fuLbol en la 1v
c racLlcar dlarlamenLe el deporLe que
me gusLa
d Lscuchar mucha muslca

























PRUEBA DE ACREDITACIUN:
ETICA Y VALURES - RELICIUN.
Crado Tercer periodo.
Lee el siguiente cuento con atencion y
contesta las pieguntas , , y
Tiatanuo ue libiaise ue una banua ue nios ue la
aluea que estaban uispuestos a atiapailo, el Nono
salto ue un ibol a otio, sobiecogiuo poi el teiioi.
Cuanuo estuvo seguio ue habeise escapauo ue los
nios se calmo, se sento en una iama y miio a su
alieueuoi sintinuose libie.
Entonces vio a una aiuilla ueuicaua a cogei nueces.
Tomaba algunas nueces, entiaba en un hueco en el
ibol, las guaiuaba y salia nuevamente a iecogei ms.
El Nono se antojo ue comei ue las nueces ue la aiuilla
y ueciuio ii a iobailas. Lamentablemente el hueco
uonue estaban las nueces eia muy pequeo y como no
pouia entiai, intiouujo la mano. Extenuio el biazo
ms y ms hasta que toco las nueces. Rpiuamente
agaiio algunas y tiato ue sacailas. Peio ahoia su
puo, que apietaba las nueces eia muy gianue paia
sacai su mano uel hueco
No pouia ueciuii qu hacei. Si habiia la mano
peiueiia las nueces, peio no habia foima ue que su
mano llana ue nueces pasaia poi el hueco. Se queuo
alli paiauo sin intencion ue soltailas, ni siquieia
cuanuo escucho nuevamente las voces ue los nios.
0no ue los nios lo vio y touos los nios empezaion a
coiiei hacia el Nono, peio ni asi quiso soltai las
nueces.
Asi fue como el mono teimino en un zoologico, metiuo
en una jaula poi el iesto ue su viua.
. De quin escapa el Mono?
a. e la aiuilla
b. e una banua ue nios ue la aluea.
c. e las nueces.
. Una vez que se sinti seguro que vio el
Mono?
a. 0na aiuilla que iecogia nueces
b. 0nas nueces tiiauas en el piso
c. 0na aiuilla iecogienuo bananos.

. u problemas se le presentaron al Mono
una vez agarro las nueces?

a. olvio la aiuilla y lo uescubiio iobanuo
sus nueces.
b. No puuo sacai nuevamente la mano llena
ue nueces.
c. Los nios le ayuuaion a iobai las nueces.

. Cul fue el resultado de su eleccin de
quedarse ambicionando las nueces y no
salir buyendo?
a. Lo atiapaion y lo llevaion al zoologico.
b. Se hizo amigo ue los nios
c. Se hizo amigo ue la aiuilla.

. Ser generoso significa:
a. ai y compaitii peio espeianuo algo a
cambio como una iecompensa.
b. ai ue lo que nos sobia
c. Es uai y compaitii gustosamente poique
quieies haceilo.

. Estamos practicando la generosidad
cuando:
a. Te uas cuenta ue que alguien necesita
ayuua y haces lo posible paia ayuuai.
b. No me saciifico poi los uems.
c. uasto las moneuas en unos uulces solo
paia mi y no compaito con nauie

. La cortesa es:
a. Tenei buenos mouales
b. Contestai ue foima gioseia a los auultos.
c. Solo tiatai bien a mis amigos

%. Estamos practicando el respeto cuando:
a. 0beuecemos las ieglas ue la familia, el
colegio y la nacion.
b. Bago lo que se me antoja y no lo que
uebo hacei.
c. Tomo las cosas sin peimiso ue su uueo.

%. Por qu debemos practicar el respeto?
a. Sin iespeto touo seiia confusion y
uesoiuen.
b. Paia no tenei que obeuecei a nauie
c. Paia sei un buen ciuuauano

. El servicio es:
a. Seivii es uai y ayuuai a otios y queiei
hacei algo en seivicio ue ellos
b. Es sei esclavo ue otio
c. Es pensai solo en el beneficio ue uno
mismo y naua paia los uems.
































INSTITUCIN EDUCATIVA FEDERICO
Construyendo dentidad y Convivencia


PRUEBA DE ACREDITACION
PERIODO TRES/2011
AREA: INGLES COMUNICATIVO
GRADO: 3 GRUPO: ______

The personaI pronouns
Los pronombres personales
I (yo)
You (tu)
He (I)
She (eIIa)
It (cosa)
We (nosotros, nosotras)
You (vosotros, vosotras
They (eIIos, eIIas)

1. Elige un pronombre personal:
a. teacher
b. student.
c. she

2. El pronombre personal que se representa en
la imagen es:
a. eat.
b. He eat.
c. Yoy eat.



3. La escritura correcta de la oracin: eIIa
come pescado es:
a. They drink milk
b. He sees TV
c. She eats fish

4. Elige la ilustracin que representa la oracin
They dance

a. b. c.





The simpIe present

EI presente simpIe puede expresar una
accin que ocurre en el presente

5. Elige el verbo en la siguiente oracin: They
drink miIk
a. They
b. drink.
c. milk

6. La ilustracin representa la siguiente
expresin
a. He runs
b. She runs
c. We runs



Elige la
palabra
correcta segn la ilustracin en los numerales
7, 8, 9 y 10

7.
a. play
b. work
c.sleep




8.
a. dance
b. study
c. sing



9.
a. dance
b. study
c. sing




10.
a. write
b. study
c. sing








































PRUEBA DE ACREDITACION GRADO 3
PERIODO TRES/2011
AREA: INFORM. TEC Y EMPREN.
Lee con atencin la siguiente lectura y
responde las preguntas 1, 2, 3 y 4
Qu es y para que se utiIiza eI programa de
Power Point
Una de las mejores herramientas que
nos ofrece Office es sin duda
PowerPoint, ya que al contener una
gran gama de funciones nos permite realizar
desde un documento, diapositivas hasta
realizar animaciones de objetos y texto,
controlando su duracin.
Para qu sirve un programa como
PowerPoint? Se puede decir que PowerPoint
es una aplicacin que est dirigida
fundamentalmente a servir de apoyo en
presentaciones o exposiciones de los ms
diversos temas, proyectando una serie de
diapositivas a travs del computador. Una vez
diseada una pantalla se puede convertir sta
en una diapositiva o transparencia fsica para
reproducirla en un proyector tradicional, o
visionarla en el computador.

1. El texto habla sobre:
a. la utilidad del programa de PowerPoint.
b. los botones de la barra de dibujo del
programa de PowerPoint.
c. las partes de la ventana del programa de
PowerPoint.

2. Segn el texto el programa de PowerPoint
es:
a. un procesador de textos
b. una de las mejores herramientas de Office
que nos permite realizar diapositivas
c. un programa que permite la manipulacin de
libros y hojas de clculo.

3. El programa de PowerPoint sirve para:
a. trabajar y almacenar datos.
b. crear diferentes tipos de documentos
c. apoyar presentaciones o exposiciones

4. Elige el logotipo del programa de
PowerPoint
a. b. c.


5. La palabra visionarIa se puede reemplazar
por:



a. entenderla.
b. observarla.
c. deletrearla.

Contesta las preguntas 6, 7, 8, 9 y 10 de
acuerdo con la siguiente informacin:

Los distintos pasos para sembrar
WEl terreno: consiste en remover la tierra y
limpiarla de todo elemento extrao
W El abono: necesario en la tierra para mejorar
su calidad
W El sustrato: la tierra no drena bien en los
recipientes, y corre el riesgo de deslavarse. Se
puede agregar mantillo, o arena gruesa
W La siembra: las semillas deben repartirse
uniformemente por el suelo o semillero,
W El riego: Hasta que las semillas germinen, se
debe regar diariamente..
W Trasplante: debe hacerse cuando las
plntulas alcanzan determinado tamao, que
les permita sobrevivir en su emplazamiento
definitivo.

6. Cuando la tierra no drena bien en los
recipientes se debe agregar arena gruesa,
este proceso corresponde a:
a. la siembra.
b. el trasplante.
c. el sustrato.

7. Al momento de hacer el sembrado es
necesario remover la tierra y limpiarla, esto
hace parte de:
a. el riego.
b. el terreno.
c. el abono.

8. El trasplante consiste en.
a. necesario en la tierra para mejorar su
calidad
b. debe hacerse cuando las plntulas alcanzan
determinado tamao
c. las semillas deben repartirse uniformemente
por el suelo

9. El riego debe hacerse:
a. cada ao
b. diariamente.
c. cada quince das

10. El abono es necesario para:
a. el crecimiento de la planta
b. mejorar la calidad de la tierra
c. la germinacin de la semilla.

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