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Tecnicas Del Reportaje Apuntes Completos

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LOS GÉNEROS Los géneros periodísticos, tal y como los dividimos hoy, son el resultado de todo un proceso histórico

y de una evolución que nunca cesa (recientemente se han visto modificados con la aparición del fenómeno de internet). En España, la teoría de los géneros periodísticos fue formulada inicialmente por Martínez Albertos partiendo de las divisiones anteriormente realizadas por teóricos como Emil Dovifat en Alemania o Carl Warren en Estados Unidos. Martínez Albertos diferenciaba cuatro géneros: información, reportaje, crónica y artículo o comentario. A ellos hay que añadir actualmente, y en igual importancia, la entrevista. Cada género tiene su propia técnica de trabajo. ESTILOS Informativo 1er nivel Informativo 2º nivel GÉNEROS MODO DE ESCRITURA

Información, entrevista y reportaje Narración /descripción objetivo Reportaje interpretativo, y crónica Exposición/ razones

Opinativo

Artículo o comentario

Argumentación de ideas

Es importante tener clara la diferencia entre géneros opinativos e interpretativos para no verter en nuestros reportajes opiniones. Géneros opinativos Este género se utiliza para dar a conocer “ideas” y “opiniones” en contraposición con el reflejo de los hechos. Las opiniones pueden estar ancladas en los valores, ideas y sentimientos del autor de los textos, y no necesariamente en los hechos. Están incluidos en este los siguientes: el editorial, la columna o artículo, la caricatura de opinión, el comentario la crítica o reseña y la carta. Géneros interpretativos No incluyen opiniones subjetivas, sí presentan enfoques y visiones específicos de los temas. Ofrece una gran cantidad de datos de contexto y visiones contrapuestas para luego ofrecer conclusiones y dar los elementos suficientes para que el lector entienda los hechos. Incluye las siguientes clasificaciones: análisis y reportaje

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1.- DEFINICIÓN DE EL REPORTAJE Es el género periodístico por excelencia. Martínez Albertos lo define como un relato periodístico (descriptivo o narrativo), de una cierta extensión y estilo literario muy personal, en el que interesa explicar cómo han sucedido unos hechos actuales o recientes, aunque estos no sean noticia en un sentido riguroso del concepto. Se han hecho muchas definiciones del género reportaje (Emil Dovifat, Marín Vivaldi, etc), aunque hay una especialmente clara. Los profesores de la Universidad de Santiago Xosé López y Miguel Túñez señalan: “Es un género informativo en el que se refieren hechos que no tienen por qué ser estrictamente actuales, con un estilo informativo que permite más libertad que la noticia, y sin continuidad en el temario de los medios”. La principal diferencia entre el reportaje y una noticia es la mayor libertad expresiva que se permite al autor del reportaje. Si en la noticia lo que nos preocupa es qué ocurre y quién lo protagoniza, en el reportaje nos interesa el cómo y el por qué. Podemos decir de forma simple que si la noticia es una fotografía de lo que ha ocurrido, el reportaje es una radiografía, va más allá de los acontecimientos, los explica, los contextualiza, los describe con detalle y los analiza y valora aunque siempre, y esto es muy importante, SIN ÁNIMO OPINATIVO. El reportaje, además, utiliza un lenguaje más vivo y variado y tiene una estructura más compleja y dilatada que la noticia. A la claridad en la exposición hay que sumar la originalidad. La estructura de un reportaje es similar a la de una información (tambien tiene el lead y el cuerpo del reportaje), pero varía mucho la forma de utilizarlos. Si en la noticia el lead o entradilla se suele aprovechar para facilitar la asimilación rápida de lo que ha ocurrido, en el reportaje el párrafo inicial realiza funciones muy variadas dirigidas, en el fondo y en la forma, a captar la atención del lector. En cualquier caso, el reportaje es un TEXTO INFORMATIVO que incluye elementos noticiosos, declaraciones de diversos personajes, ambiente, color y fundamentalmente descriptivo. Normalmente, el reportaje parte de una recreación de algo que fue noticia y que en su momento no pudimos o no quisimos abordar en profundidad. Hay reportajes intemporales (los hijos de los políticos que han heredado su vocación, los banqueros más influyentes....), pero siempre es mejor buscar una “percha” que los acerque a la actualidad. También existen los “reportajes de urgencia”. Son los elaborados a partir de una noticia del propio día. Aquí hay que aportar mucho para que el lector, el televidente o el oyente reciba más de lo que aportan las agencias. El reportaje es una información de extensión muy variable. Los encontramos de 60 líneas y de varias páginas. Incluso hay libros que son reportajes (Noticia de un secuestro, de Gabriel García Márquez). Estas son algunas definiciones de reportaje a tener en cuenta: a) Emil Dovifat: “La esencia del reportaje es la representación vigorosa, emotiva, llena de colorido y vivencia personal de un suceso (...) Y si queremos hacer justicia a la naturaleza vivida y personal del reportaje, lo llamaremos informe de los hechos vividos” b) Gonzalo Martín Vivaldi: “Relato periodístico esencialmente informativo, libre en cuanto al tema, objetivo en cuanto al modo y redactado preferentemente en estilo directo, en el que se da cuenta de un hecho o suceso de interés actual o

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humano; o también: Una narración informativa, de vuelo más o menos literario, concebida y realizada según la personalidad del escritor-periodista”. Mar de Fontcuberta: Reportaje es la explicación de hechos actuales que ya no son estrictamente noticia –aunque a veces sí pueden serlo-. Intenta explicar lo esencial de los hechos y sus circunstancias. Se trata, por tanto, de relatar aspectos desconocidos de un hecho conocido y presentar el acontecimiento todo lo detalladamente posible. Begoña Echevarría Llombart: (...) Es el texto periodístico fruto de una investigación profunda mediante el cual el periodista describe, explica, informa, relata, analiza, compara e interpreta (...). Es decir, va más allá del clásico qué ha sucedido, quién lo ha protagonizado y se fija fundamentalmente en el cómo y el por qué se ha producido un acontecimiento. Libro de estilo de El País: “El Reportaje es un género que combina la información con las descripciones e interpretaciones de estilo literario” Libro de estilo de La Voz de Galicia: “Se trata del género periodístico más abierto e indefinible, a la vez que el que da mayor libertad de creación a su autor. En él se combinan la información, la interpretación (no opinión) con un estilo personal”.

2.- EL REPORTAJE EN LA HISTORIA
Hay que aprender a recordar lo que las nubes no pueden olvidar. Nicolás Guillén (5) Elegía.

Cerca de 250 años antes de que Nicéforo Niepce y Luis Jacobo Daguerre produjeran la invención y luego el perfeccionamiento de la fotografía, en 1587, un periódico alemán, un Zeitung del ducado de Suabia, publicaba uno de los primeros reportajes de que se tienen noticia. El profesor y periodista José A. Benítez (6), quien refiere estos datos históricos en uno de sus libros, cuenta que el referido reportaje antiguo, trata el tema de una “bruja”, la señora Walpurga Hausmannin quien hace “pactos con el demonio”. “Walpurga Hausmannin, bruja maligna y lasciva, actualmente encadenada y bajo prisión después de minucioso interrogatorio y torturas, ha confesado sus prácticas e hechicería y admitido ser culpable de las acusaciones que se le hacen”. Comenta Benítez que el primer párrafo sobre Walpurga está formulado con agudeza, suscita la curiosidad y anima a continuar la lectura. Sin enjuiciar el contenido a la luz de los cánones modernos del reportaje, lo que sería a mi parecer inaceptable, pero con fina ironía, Benítez refiere: “En la versión en español de este reportaje se ha tratado de conservar sus características técnicas y estilísticas. No difiere sustancialmente, en lo que concierne a estructura, de trabajos mucho más recientes. Por otra parte, pone de manifiesto hasta qué punto el trabajo y la investigación periodística pueden devenir en fuente para estudios históricos. En este

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caso el reportaje revela una situación prevaleciente en Europa en los momentos en que emprendía su ´misión civilizadora´ por Asia, África y América Latina”. Y en su libro Géneros Periodísticos, capítulo II, Gonzalo Martín Vivaldi (7) nos hace reflexionar aún con mayor profundidad sobre este tema de la historia del periodismo y específicamente del reportaje: “Cuando en el Génesis se cuenta el principio del Mundo, nos encontramos con el primer reportaje conocido de la creación... Al principio creó Dios los cielos y la Tierra. La tierra estaba confusa y vacía y las tinieblas cubrían la haz del abismo....Dijo Dios: Haya luz y hubo luz...Dijo luego Dios: Haya firmamento en medio de las aguas”. Y toma en cuenta Martín Vivaldi, que “en la narración del Génesis no hay una sola línea o palabra que no sea estricto y puro relato informativo: puro reportaje directo”. Por eso, deduce el autor citado, que lo que hoy es un género totalmente definido, el reportaje, “es tan antiguo como la Humanidad”, pues siempre hubo personas dispuestas a contar lo que vieron, primero de forma oral y después por escrito. Alrededor de la mitad del siglo XX, los responsables de los periódicos se dieron cuenta de que el mundo se había convertido en algo tan complicado en sus políticas, sus economías y sus ideologías, que era necesario apoyar los textos con comentarios para presentar las noticias de forma clara. Así surgió el reportaje interpretativo. Es durante las décadas de los 50 y 60 cuando el llamado “Gran reportaje” o reportaje en profundidad vive sus momentos dorados. Comenzó como una modalidad periodística típica de las revistas gráficas pero saltó a los diarios y se convirtió, en los años 70, en el género clave del llamado “Nuevo Periodismo”. En España, periodistas como Maruja Torres, Rosa Montero, Francisco Umbral, Vázquez Montalván o Manuel Vicent ya llevaban algún tiempo practicándolo cuando en 1976 se publicó en nuestro país la primera edición de “El nuevo periodismo” de Tom Wolfe, considerado el libro representativo de esta tendencia periodística.

2.1. ANTECEDENTES DEL REPORTAJE: LAS SAGAS ISLANDESAS Se ha citado a menudo a determinados clásicos grecorromanos como antecedentes del periodismo (en realidad, historiadores todos ellos). Así, en la primera tesis sobre periodismo de que tenemos noticia, la presentada por Tobias Peucer en 1696 en la Universidad de Leipzig, se citan varios modelos entre los que destaca Luciano de Samosata, novelista e historiador y el primero que explícitamente se esfuerza en separar los relatos sobre hechos verídicos de los relatos de ficción. Ya en la Europa medieval, más que los latinos los islandeses, y todos los escandinavos en general, eran reputados historiadores (o cronistas, si se prefiere). Por citar sólo dos ejemplos, ahí está la Heimskringla del islandés Snorri Sturluson o la Gesta Danorum

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prescindir de todo lo que no sea una caracterización objetiva de los personajes y estar basadas en hechos y personajes reales). hoy en día se siguen predicando de los textos periodísticos informativos e interpretativos. "Este procedimiento". claro. tramas paralelas e interrupciones para presentarnos el trasfondo histórico. los personajes se muestran en los actos y en las obras". de la misma manera que se dice que en fútbol el mejor árbitro es el que pasa desapercibido. como recalca María Pilar Fernández Álvarez (1999: 58). es decir. Que las sagas no son la mera puesta por escrito de una tradición oral previa lo demuestra. "no siempre enlazados de forma evidente". Volviendo a la supuesta oralidad de las sagas. sin digresiones psicológicas: narra lo que ve.del danés Saxo Gramático. Borges asegura categóricamente que "este arte comenzó siendo oral". "ante todo obras de ficción". precisamente. de elevada originalidad sin parangón en todo el mundo occidentalIV. la mayoría de los estudiosos de este género literario escandinavo dedica numerosas páginas a glosar el estilo. sobre todo. el proceso de redacción de las sagas se entiende hoy más bien como un auténtico proceso de creación" (Bernárdez. literario. Puesto que el acento no debe ser puesto en su mayor o menor cercanía a la realidad. Sin embargo.en prosa. tan depurada que se nos convierte en casi transparente. Enrique Bernárdez añade que. Éste cuenta siempre los hechos en tercera persona. sobre todo del reportaje. más seguramente. sin que haya "análisis de los caracteres. Según una opinión hoy día muy cuestionada. en las que "el autor no comenta lo que refiere". los autores de las sagas construyen una "estructura narrativa de nuevo cuño". sino en la técnica realista empleada. siendo "una creación escrita típicamente medieval". en la que incluso se utilizan técnicas de flash back y flash forward. Características que. En similares términos se expresa Jónas Kristjánsson (1988: 203-204). de viva voz. por tanto. Jorge Luis Borges fue uno de los primeros escritores de lengua española que pusieron de manifiesto el valor de este género cuyo "estilo es breve. Esta característica. Las sagas islandesas. casi oral". han sido a menudo consideradas monumentos literarios de excepcional valor histórico y. de levantar acta de acontecimientos pasados: son. Las sagas. a base de episodios. sin emplear ese procedimiento mnemotécnico que es la rima. "da a las sagas un carácter dramático y prefigura la técnica del cinematógrafo (…). las características antes enunciadas (estar escritas en una prosa cercana al estilo oral. La "objetividad" de las mismas es lo primero que se pone de manifiesto. por cierto. lejos de ser "naturales" son fruto de una depurada técnica. de la que Shakespeare tomó la historia del Hamlet (Amloði)III. el hecho de que estén escritas -al contrario que los romances y baladas históricos del Continente europeo de los mismos siglos. escritas sobre todo entre los siglos XIII y XV. El [realismo] de las sagas corresponde a la observación imparcial" (Borges y Vázquez. anécdotas y datos diversos tomados de la tradición oral. que se da en casi todos los tipos de saga (aquí nos referimos sobre todo a 5 . pero por supuesto existe y dirige el partido. "decir". 1988: III). la mayoría de los estudiosos actuales considera que "aunque con toda seguridad existen breves historias. lo que hace o dice un personaje o lo que los testigos del evento le han contado. como lo demuestra el hecho de que el término islandés saga esté relacionado con el alemán sagen y el inglés say. 1980: 87). concluía Borges. Los personajes rara vez son introducidos a través de una explicación del narrador. estaban hechas para ser leídas en silencio o. El hecho de que se basen en hechos y personajes reales no quiere decir que tengan un propósito histórico.

Significativamente. cercano a lo coloquial y. Se trata. aunque sea en detrimento de la mayor elaboración formal que ostentan otras sagas. nuevamente. ya que el report es un género que debe su idiosincrasia en buena medida a un determinado género jurídico del que la tradición latina carece. No es de extrañar que esto fuese así precisamente en un pueblo de tan fuerte y original tradición jurídica como Islandia. expresiones coloquiales. se acentúa en las llamadas samtíðarsögur o sagas contemporáneas. aunque no esté muy distante del idioma que emplean cotidianamente.las íslendinga sögur o sagas de los islandeses). but the method was transferred and applied to the reporting of past events as well. aunque un género del todo escrito. Si se acepta (Kristjánsson. es decir. "complejidad estructural [que] coincide con el nacimiento de un público lector" (Fernández Álvarez. como la 6 . concisión y sobriedad). 1988: 208) que la saga. la historiografía latina. recalca Fernández Álvarez. En cuanto a la lengua. de una técnica muy depurada. afectaba al lenguaje culto (el del Derecho. un estilo "objetivo". hasta desarrollar lo que se denomina un "lenguaje libresco". Los historiadores romanos rara vez aplican un cambio o una evolución en la personalidad de sus biografiados (Kristjánsson. por ejemplo). la reacción a la hora de elaborar géneros literarios propios para consumo popular fue exactamente la contraria. por tanto. y por tanto están sujetos a contradicciones. por eso mismo y aunque parezca una paradoja. como veremos en el siguiente epígrafe. Al contrario de lo que sucede en otros géneros literarios europeos del Medievo. con un rasgo de modernidad. buscar un modo de expresión puramente nativo. toma elementos de tradiciones orales preexistentes. 1988: 211). "Aunque el lenguaje pueda aparecer a primera vista sencillo (ausencia de subordinación. Ni siquiera esa contradictoria humanidad se produce en lo que se supone es uno de los modelos de la saga islandesa. Se prefiere la yuxtaposición a la subordinación. And gradually the method becomes so engrained that the way of telling a story is the same whether a traditional oral report actually lies behind the account or not. los propios islandeses rechazan que la lengua de las sagas sea totalmente oral o coloquial. a través de los libros eclesiásticos sobre todo. la estructura interna está muy lejos de serlo". en que los autores han sido testigos de los hechos que narran. "la alternancia de estilo directo e indirecto". This appears to be obvious where reports of contemporary events are at issue. Jónas Kristjánsson utiliza las palabras report y reporting. los adjetivos apenas se utilizan. En las sagas más antiguas. A ello contribuyó sin duda la reducida población de la isla y su aislamiento del Continente. en el que los personajes son más bien "moldes". Se combinan asimismo los tiempos verbales en presente y en pasado. cuyos personajes se caracterizan por su humanidad. Dejemos que lo explique el profesor Kristjánsson con sus propias palabras: In consequence everything had to be seen through the eyes of witnesses. que entonces tenían un significado más amplio y hoy se utilizan sobre todo para denominar la técnica periodística interpretativa del reportaje. que surge relativamente tarde. En realidad. El de las sagas es. Lo cierto es que a medida que el latín. Por supuesto. por más "natural" que parezca. 1999: 59). Bernárdez la califica de "estilo conversacional". aunque sí fueron ellos los que en aquel lejano tiempo más comúnmente la usaron. esta técnica no fue ni inventada ni utilizada exclusivamente por los islandeses. Otro rasgo particularmente interesante del lenguaje de las sagas es el uso del diálogo. se comprenderá la importancia de esta técnica. compendios de virtudes o defectos. heard through the ears of people present at the scene.

que Gargurevich señala que corresponden a las "crónicas" del mundo hispanoamericano. that utterance is improved. No vale la pena extenderse en el concepto de "Nuevo Periodismo". 1988: 212). en las íslendinga sögur. tomando por tanto como modelo primordial la lengua hablada. porque ayudó a liberar más todavía las formas de redacción periodísticas. Lo que la "interpretación" busca es dar mayores datos de contexto que expliquen los hechos. en torno al año 1000. Se basa. sino de explicaciones. y cuando la victoria de los aliados contra el régimen nazi no estaba tan claro. que podríamos llamar "notas de color". como la historiografía y la hagiografía. pero su impacto e influencia fue inmensa primero en Estados Unidos y luego en el resto del mundo occidental. hay muy poco diálogo. No será hasta mucho más tarde. no que los califiquen. la población ya no requería de "datos fríos". made still more forceful or mordant". como había sido la tradición en ese país. como ha puesto de manifiesto el profesor Kristjánsson (1988: 213-214) en las vidas latinas de santos. de paso. y aplicar esas técnicas a relatos literarios que toman como materia prima la realidad. no otra cosa pretenden hacer -a estas alturas del texto el lector ya se habrá percatado de la sorprendente similitud entre ambos géneroslos reportajes periodísticos. Gargurevich señala que en los años 40. Su mérito es redactar este nuevo género en su propia lengua. Las agencias internacionales norteamericanas empiezan a dividir su trabajo entre news (noticias) y features. Los autores del "Nuevo Periodismo" se permitían "meterse" dentro de la psicología del personaje y reflejar todos los elementos del ambiente. pertenecientes en su mayoría a la nobleza. Su teoría es que "as soon as something has happened. en la década del 40 se recuperan géneros olvidados. los autores de las sagas islandesas en realidad desarrollan algunas técnicas que ya existían en otros géneros de la tradición escrita latina. consideradas antes poco menos que un pecado. people fashion it into an anecdote or report. Las sagas no existían en la Noruega del siglo IX. En realidad. tal como se hizo en latín (Kristjánsson. aunque la técnica dialógica la desarrollan los islandeses de forma desconocida hasta entonces.Guðmundar saga dýra. A pesar de su originalidad. El “Nuevo Periodismo” En la década del 60 surgió lo que se ha venido en denominar "Nuevo Periodismo" y que es difícil de definir como "género periodístico" por sus evidentes relaciones con la literatura. a su unidad y gramaticalización. cuando se extienda esta técnica. después de hacer varias "entrevistas a profundidad" a todos los involucrados. With each re-telling. Los impulsores de esta tendencia 7 . No en vano las sagas se producen después de la conversión de Islandia al cristianismo. como son por ejemplo los crónicas. de la que parten los primeros colonos que ocupan Islandia. Además. often with a memorable remark or speech at the centre of it. contribuyendo así. en pleno conflicto bélico.

en el género clave del llamado “Nuevo Periodismo”. (Texto de Robert Christgau. Aquellos periodistas (¿o novelistas?) redactaban textos como el que sigue. Rosa Montero. EL REPORTAJE NO ES CRÓNICA. cómo y por qué—. Es la narración de un acontecimiento de interés colectivo en la que el cronista se puede permitir comentarios y acotaciones y ejercer su estilo personal. Francisco Umbral. Así pues. dónde. Así surgió el reportaje interpretativo. ambientes. de manera magistral. citado por Tom Wolfe. En América Latina también se dio este fenómeno. en una esquina del cuarto. Comenzó como una modalidad periodística típica de las revistas gráficas pero saltó a los diarios y se convirtió. en los trabajos de Gabriel García Márquez. Vázquez Montalván o Manuel Vicent ya llevaban algún tiempo practicándolo cuando en 1976 se publicó en nuestro país la primera edición de “El nuevo periodismo” de Tom Wolfe. que relata el fallecimiento por desnutrición de una joven después de seguir una polémica y radical dieta para curar la jaqueca.. La tarde del 13 de octubre. No pesaba más de 32 kilos.”". considerado el libro representativo de esta tendencia periodística. Al verla echada en un colchón. Sess quedó boquiabierto y se puso lívido. sus economías y sus ideologías. Sus ojos aparecían hundidos en sus órbitas. Este autor escribió varios relatos con las mismas características del “Nuevo Periodismo”. 8 .) Los experimentos de ese tipo de periodismo no fueron realizados exclusivamente por los periodistas-literatos estadounidenses.. que era necesario apoyar los textos con comentarios para presentar las noticias de forma clara. escrito cuando en Estados Unidos esa técnica recién se iniciaba. en los años 70. escrita en un orden no necesariamente cronológico. cuándo. su característica como género periodístico es que el cronista pone el énfasis en el cómo sucedieron las cosas”.no se consideraban a sí mismos como periodistas. detalles. a fin de cubrir para el lector todo el espectro de la información básica. Beth Ann era un esqueleto viviente. sus piernas eran piel y hueso. Es durante las décadas de los 50 y 60 cuando el llamado “Gran reportaje” o reportaje en profundidad vive sus momentos dorados. “Si bien la crónica responde a todas las interrogantes de la nota informativa —qué. los responsables de los periódicos se dieron cuenta de que el mundo se había convertido en algo tan complicado en sus políticas.. El más conocido de ellos es “Relato de un Náufrago”. Nótese que el periodista no fue testigo de los hechos: “. ambos géneros interpretativos Crónica: “Se trata de una relación de hechos. Calificaban a su trabajo como expresiones de un “nuevo género literario” y como “novelas de no-ficción”. Sess y Min Wiener fueron a visitar a su hija en Nueva York. periodistas como Maruja Torres. En España. quién. PERO LA CRÓNICA FORMA PARTE DEL REPORTAJE Otra de las dudas que suelen surgir es en qué se diferencia la crónica del reportaje. alrededor de la mitad del siglo XX.. Apenas podía sentarse.

Características del reportaje La noticia se produce por sí sola. una obra de creación estética. la crónica es descripción personal y el reportaje es indagación. analiza caracteres. no obedece a la decisión de un periodista ni de un periódico pero los reportajes sí. lo mismo que el periódico. un personaje o un acontecimiento. Reportaje: Se elabora “para ampliar. El reportaje es una indagación. ésta se presenta en forma amena. Por tanto. reproduce ambientes sin distorsionar la información. de manera que capte la atención del público”. describe. porque el primero se construye con el sutil y emotivo lenguaje de la crónica. interpreta. documenta. Benítez al respecto:  En el reportaje el hecho es una constante  En el reportaje el periodista halla el material en el terreno de los hechos  El reportaje implica una circunstancia de actualidad  El reportaje es vivencia personal  En el reportaje el hecho es la causa misma del trabajo  El reportaje explica. con referencia a una circunstancia de actualidad  La crónica es reacción personal  En la crónica el hecho es motivación  La crónica propone. Se puede presentar un solo reportaje o varios con una extensión mínima alrededor de un tema. por tanto. imagina Creo que el reportaje también se confunde con la crónica. completar. El periodista. que repercuten en su pensamiento  La crónica implica un propósito artístico. “El reportaje profundiza en las causas de los hechos. el hecho es una motivación  En la crónica el autor parte de sus impresiones. porque podríamos equivocarnos. informa.Se puede presentar un conjunto de crónicas en torno a un acontecimiento o a un tema específico. profundidad y también descripción personal Aunque se confunde con la Crónica. Sin embargo la crónica forma parte del lenguaje del reportaje. Para comprender que un reportaje NO ES crónica hay que leerlo completo. para explicar un problema. El reportaje investiga. complementar y profundizar en la Noticia. que sólo es un componente. atractiva. plantear y argumentar una tesis o narrar un suceso. surge. y lo hacen desde que deciden dedicar a ese tema un 9 . el reportaje NO LO ES. analiza  En la crónica. explica los pormenores. se implica en ellos. 3. No basta con el repaso de sus primeros párrafos. entretiene. He aquí algunos conceptos de José A.

la contaminación radiactiva b)La creatividad. de vocablos fuertes y plásticos o de cualquier otro recurso del lenguaje literario.. Lo que cuentan los supervivientes puede conmover. adjetivos. inundaciones. serios y graves de alcance general y acercan a las personas que los sufren: enfermedades incurables. incendios. Tanto. 2) Las que se refieren a problemas frecuentes y en cierto modo ordinarios. El drama de las personas con nombres y apellidos que discurre paralelo a cualquier catástrofe natural. sino de que los viva. emocionar. onomatopeyas. El reportaje supone aportar “valor añadido” a la información básica. El periodismo informativo es sobre todo síntesis. Se trata de que el lector no sólo conozca los datos. a la noticia pura y dura. pero ¿qué aporta ese valor añadido? a) El interés humano. que se sienta en el escenario de los hechos.. El reportaje sirve para corregir este problema al menos en temas que. duración o simple curiosidad merecen una atención reposada aunque se ofrezca con demora. Las historias de interés humano podrían agruparse en tres capítulos: 1) Las que relatan experiencias extraordinarias.. como se hace en las noticias. la lentitud de la justicia. Las experiencias de hombres y mujeres comunes en su lucha con problemas también comunes a mucha gente: la vivienda.reportaje. la elección de carreras. casi siempre relacionadas con desastres naturales como tempestades. el paro. trascendencia. los vea.> 1 . El reportaje intenta entretener y divertir a través de la información Recordamos algunos recursos literarios ALITERACIÓN Se produce cuando se repite un fonema o un grupo de fonemas ONOMATOPEYA Es un tipo de aliteración que reproduce sonidos reales: <el tictac del relo> ANÁFORA Es la repetición de una o varias palabras en posición inicial de una frase o verso: <Todas visten un vestido todas calzan un zapato todas comen un plátano todas son guapas> PARONOMASIA Asociación en el discurso de dos palabras cuyos significantes son parecidos pero cuyos significados son diferentes: <Nubes son y no naves> POLISÍNDETON Consiste en la coordinación de varios elementos lingüísticos mediante abundantes y reiteradas conjunciones: <El prado y valle y flauta y rió y fuente. hacer reír o llorar. que a veces se cae en simplificaciones exageradas. de metáforas.. No se le debe privar. por su complejidad. 3) Las que tratan sobre problemas más extraordinarios.

se esconde una idea razonable o una profunda verdad.. Cabellos de oro (cabellos ter. Real y oro ter..> SIMIL O COMPARACIÓN Consiste en relacionar un termino real con otro imaginario con el que guarda una semejanza. unas manos y mis sentimientos> ELIPSIS Consiste en la supresión de algún termino de la oración que se sobrentiende por el contexto: <llorare siempre mi mayor provecho. Como. penas serán y hiel cualquier bocado. la noche afán. Tras lo que parece un mensaje absurdo.> PARALELISMO Consiste en dividir el periodo sintáctico en miembros especiales en cuanto a longitud. La metáfora impura es por ej.. <Sus ojos son como dos escarabajos negros> METÁFORA Es la transferencia de significado entre dos palabras (una real y la otra imaginaria)....EPÍTETO Consiste en añadir adjetivos que caracterizan al sustantivo para alabar o denostar a alguien o algo. y de fe ricos> <Tal es la nieve de los ojos bellos. unos ojos.ricos de fortaleza.> ASÍNDETON Es lo contrario de polisíndeton.. y duro campo de batalla el lecho> HIPÉRBATON Consiste en la variación del orden sintáctico habitual: <De este. y la quietud cuidado... <¡Oh dulces prendas por mi mal halladas dulces y alegres cuando Dios quería.> IRONÍA Consiste en expresar lo contrario de lo que se quiere decir PARADOJA Consiste en unir dos ideas irreconciliables.. <Vivo sin vivir en mi y tan alta vida espero que muero porque no muero> ANTÍTESIS Consiste en contraponer en el discurso dos palabras antónimas <.la dulce.. Lumbres del cielo (las estrellas se deduce) HIPÉRBOLE Se produce cuando se altera la realidad de forma exagerada <Érase un hombre a una nariz pegado... imaginario) y la metáfora pura por ej. los elementos mas utilizados son Cual. formidable de la tierra bostezo el melancólico vació> <caído se le ha un clavel. pues. tono y formación sintáctica. Consiste en suprimir la conjunción copulativa en contextos en los que debería aparecer: <Una risa.. amarga. tal es el fuego de la luz serena...> 1 . <. verdadera historia.

su personalidad. Las noticias son muchas veces sinónimo de superficialidad. Las escenas que encuentra el periodista al llegar al lugar de los hechos hay que recrearlas... a buscar antecedentes.> c) La profundidad. Cualquier acontecimiento anunciado se entiende mejor. ¿Cómo y de dónde sacar ideas para hacer un reportaje? a) Puede salir de hechos recientes pero entonces el periodista está obligado. e) Hay que mostrar no contar. mostrarlas. 20/10/2011 Técnicas para la realización de reportajes El primer paso en la elaboración de un reportaje es buscar un tema y un enfoque. es decir. la situación de la sanidad. Lo ideal es que el enfoque sea lo más específico posible pero a la vez debe tratar sobre un tema amplio para que sea atractivo y relevante para un público numeroso. Para ello hay que bajar a la especificación.. de la entrada en vigor de una nueva norma sobre contratos laborales. <Murmuran las fuentes. semanas o meses. con fuentes diversas antagónicas o neutrales. Todas las fuentes hay que identificarlas y si es posible describir sus rasgos. Los verbos en presente ayudan a hacer cercano el tema y lo más importante es que debe transmitirse no sólo lo que ha pasado sino lo que piensan y sienten los protagonistas de la noticia en primera persona. b) Los procesos y las tendencias(que se usara en el futuro. del cumplimiento de las medidas tomadas para reparar los daños de una inundación. Hablamos de los grandes cambios que se producen en la sociedad. la apertura de la vista oral de un juicio o el punto final de un proceso judicial largo. La función del reportaje también puede ser sintetizar de forma ordenada. dar nombres. Este es el caso.PERSONIFICACIÓN Consiste en atribuir propiedades a realidades del mundo natural.. una sucesión de acontecimientos que han ido desgranándose a lo largo de días o semanas. No caben las vaguedades cuando se escribe un reportaje. a quiénes afectan y a hablar sobre el futuro. También es importante poner en contexto una noticia cuando el acontecimiento al que se refiere se ha alargado a lo largo de días. convirtiendo en un relato único. por ejemplo. hacia donde vamos). aún cuando tratan temas importantes d) El contexto o la perspectiva. El proceso es la evolución de un fenómeno en el transcurso del tiempo (opiniones del público sobre la labor de un gobierno. para diferenciarlo de la noticia( darle profundidad). La idea es que el redactor debe incluir tantos detalles en el reportaje que el lector se sentirá espectador de la escena. lugares. no sintetizarlas ni contarlas. a avanzar consecuencias. Tiene mérito que el periodista se adelante a lo que puede ocurrir en materia de tendencias observando la conducta de los individuos 1 . Sería el caso de un proceso de crisis y secesión en un partido. También puede ser un buen punto de partida para un reportaje. El reportaje intenta poner el marco en el que se va a producir un acontecimiento a fecha fija o recopilar y dar sentido a eventos cuyas consecuencias o episodios han ido dosificándose antes de concluir. su carácter y hasta su modo de comportarse. a explicar qué significan estos hechos. se interpreta mejor si un reportaje previo proporciona la perspectiva desde distintos ángulos.). lloran los cielos.

No sirve una frase ingeniosa que pueda referirse a mil temas diferentes. un teléfono móvil. g) Los objetos.. someterse a un tratamiento de sida o de cáncer. e) Los lugares. A veces un objeto es capaz de adquirir connotaciones que trascienden sus características. El Título Titular un reportaje es una parte importantísima del propio reportaje. analizar a qué público nos dirigimos y.. Puede aportar mucho para encontrar un enfoque considerar la idea en relación con otros elementos. que aportan más información al lector y que NO SE PUEDEN REPETIR PALABRAS EN LOS TRES ELEMENTOS. o ambos.( se analizan situaciones por las que algunas personas pasan. condiciones de vida unicas. Una vez que hemos tenido la idea hay que pasar de la idea al enfoque.. a la vez. por ejemplo. sino que tiene que hacer alguna mención al tema que aborda. debe ser una frase independiente. es importante saber qué se ha escrito sobre ese mismo tema. NI UNA SOLA. En este caso debe evitarse hacer reportajes promocionales. Hay muchos ejemplos de periodismo turístico. Es importantísimo tener en cuenta que el título aparece completado con un subtítulo o un antetítulo. Cada uno debe entenderse por si mismo. A veces la gente debe afrontar situaciones excepcionales e incluso sirve para situaciones predecibles como pedir un crédito. 1 . enfermedades raras. la tarjeta de crédito. para no repetir. El título debe competir con los encabezamientos noticiosos de la primera página.. Un lugar puede ser una magnífica idea para un reportaje si se centra. etc) d) Las personas. ser realistas y contar con los medios con los que disponemos. Lo recomendable es que un buen título no supere las seis o siete ( 5 o 6 dijo en clase) palabras como máximo.c) Las situaciones. Entonces el personaje debe ser interesante para el público. en las connotaciones políticas (Jerusalén) o en lo económico (Benidorm) f) Las obras artísticas. por lo que debe ser imaginativo y. en lo ecológico (las Hoces del Cabriel). Se pueden hacer reportajes sobre las decisiones para la construcción de un edificio (La Ciudad de las Ciencias de Valencia) o sobre la manera en que las manifestaciones artísticas pueden reflejar una época. lo que no quiere decir necesariamente que sea un personaje importante. situar al lector sobre lo que va a encontrar en el interior. Más bien debe ser interesante para los lectores. como explica Alex Grijelmo en su libro “El estilo del periodista”. Reportajes sobre un ordenador. por ejemplo. Debe tener mucha profundidad y venir de un trabajo propio. sobre todo.

según se trate de periódicos minoritarios (de élite o de prestigio) o populares. aunque no tengáis la virtud de titular y la disposición necesaria para hacerlo bien. trata de persuadirnos de que pasan cosas interesantes". El arte de titular y sus reglas. que anuncia de lo que se va a hablar. Contrariamente al título de un libro. pues. Según Lorenzo Gomis. disposición e industria" para llevarlo a cabo. e incluso la línea editorial de un medio. Y es arte liberal porque requiere. Hay mucha gente que sólo lee los titulares. el titular está destinado a dar una visión sucinta de la noticia y a incitar a leer el texto.Los titulares en prensa. o la más novedosa o la más sorprendente del texto. hasta la estructura formal de los periódicos actuales. a través de los titulares. En los titulares es donde se incide en la tensión interpretativa de las informaciones. ( se salto esta parte) Los objetivos del titular son: • • • • Interesar al lector Atraer su atención Anunciar la noticia Resumirla. 1 . Para hacerlo bien hay que ser un artista. lo aprenderéis porque ese "ejercicio de entendimiento" tendréis que hacerlo muchísimas veces trabajando en la industria de la comunicación. Contiene la información más importante. una función informativa e interpretativa a la vez. hay que tener "virtud. Es donde puede darse la posible tendenciosidad de un periódico. Función del titular Titular es un arte. El título asume la doble función de informar y de atracción. el título de un diario resume lo que se va a decir. del titular depende que el lector siga o no leyendo la información. El titular tiene. "el periodismo. se refleja en sus titulares. Además. que dedican a la titulación de un 30 a un 60 por ciento de su espacio informativo. Dicho de otro modo. El titular es la parte más visible e inmediata de la noticia: las letras más grandes. Pero. La forma de titular ha evolucionado históricamente desde la pura ubicación geográfica en los primeros periódicos. "el ejercicio del entendimiento". Es un CAZALECTORES. sobre todo. La línea informativa. Según el diccionario. que daban las noticias una a continuación de otra.

etc) Escapar en lo posible de poner titulos de peliculas o titulos de libros. No usar verbos en infinitivo ( ar .. No se debe titular con frases textuales. los periódicos se han visto obligados a EXPLICARLAS ya desde sus titulares. Evitar los cliches. ONU. . No usar siglas a menos de que estemos seguro de que todo el mundo sea capaz de identificarlas. . cuando estallaba una guerra.El titulo resume el artículo y en ocasiones lo completa. Se deben evitar signos de puntuacion en los titulares. er . Reglas de oro del titular . forzándole a desear más y. Si se trata de varios subtitulos separados por puntos entonces se trata de un sumario. por tanto. El titular. Tratar de que los verbos esten siempre en presente. con entrecomillado. Más bien surge de una última condensación del lead. . No usar gerundios( ando. dando a conocer lo esencial. los periódicos salían con la palabra GUERRA ocupando toda la cabecera de la portada. aprehender la información más inmediata. ir). iendo). primer nivel informativo del medio A través de ellos debe poder leerse un periódico. Desde que la radio y la televisión empezaron a AVANZAR las noticias. sino la noticia en su estructura primaria y. Antes. no desgrana las 6 W. no agotarla. El subtitulo completa el titulo. suscitar en el lector un sentido de atención.Lo que más ha modificado la manera de titular fue la aparición y masificación de los medios audiovisuales. la particularidad más novedosa de ella.El título debe anticipar la noticia. . es decir.El título. por tanto. a menudo. No la última que se ha producido. ( RENFE. solo debemos usar los estrictamente necesarios.El título evoca el hecho principal o la idea dominante. ONCE. etc. hoy día. para cuando salen los periódicos todo el mundo sabe ya que ha estallado la guerra y lo que hay que hacer es explicar las causas y consecuencias del estallido. a leer la noticia. canciones. 1 . Los antetitulos se usan para ubicar geograficamente o el ambito al que se refiere la informacion.El título presenta la noticia..

y por sus condicionamientos técnicos. pero el periodista y el medio sí están obligados a dar información fechaciente e inmediata en los titulares. pero lo que a veces aparece como manipulación es simplemente incompetencia o dejadez. Incluso en el periodismo más asépticamente informativo. para hacer visible la noticia en el medio. Nadie tiene la obligación de seguir leyendo o escuchando. como la mayoría de las noticias son de AYER. etc. políticos. los semanarios. la imparcialidad del redactor y el evitar sesgar la información a beneficio de intereses que no sean los de los lectores. que viene definida por sus principios ideológicos. con mayor o menor cuerpo de letra. Las diferencias son evidentes entre la manera de titular de los diarios. todo ello implica opciones de naturaleza interpretativa. Al titular. un titular es una opción. La redacción de los titulares debe atender a la economía de tiempo del público y permitir la asimilación rápida e inmediata de la información. etc. El hecho de situarla en un lugar u otro de la página. los titulares van en PRESENTE para conservar la sensación de actualidad: "Mas pacta con Maragall" del medio en que se publica (periodicidad y tipología). la edición y la compaginación de la noticia. el periodista opta por destacar una dimensión u otra de la noticia. a más o menos columnas. Por supuesto. en los diarios. Por tanto. o escucha los titulares de entrada de los informativos de radio y tv. Ahí nos jugamos el llamar la atención del lector. socio-culturales y empresariales. Mucha gente lee sólo los titulares. Esa opción es inevitable. los titulares son un campo abonado para la manipulación. sino tomar una opción coherente con la línea informativa del medio.. entre las publicaciones generalistas y las especializadas. sobre todo el formato (tamaño) y el diseño (nº de columnas. etc. ¿De qué dependen los titulares? Según el profesor Gómez Mompart. Titular es inducir. La titulación como opción interpretativa Titular es optar. Pero inducir no es manipular. de la orientación del medio. inseparables de la redacción. Como hemos dicho. (Los titulares en prensa) la redacción de titulares depende de los siguientes factores: • • • del momento en que se produce la noticia y de aquél en que va a ser leída. la competencia informativa.TEST: ver si leyendo sólo los titulares de un medio te enteras de qué ha pasado.) 1 . al titular optamos por una decisión interpretativa de la información. en los titulares hay que hilar muy fino y entretenerse mucho. tipografía. Este primer nivel informativo no sólo es legítimo sino necesario.

Cuanto más EXPRESIVO es el verbo. su parte más visible. La mejor es el inglés: de ahí que la titulación naciese en USA (con las guerras) y que la mejor prensa sensacionalista sea la inglesa. No debe haber continuidad o Cada elemento ha de contener información independiente o complementaria. en deportes. Cada lengua tiene posibilidades expresivas diferentes. más fuerza tiene el titular. El antetítulo es más característico de la prensa seria y el subtítulo de la popular. o Estos elementos han de ser gramaticalmente autónomos. de la tradición periodística y cultural. preferentemente ACTIVO y casi siempre EN PRESENTE (que les da mayor viveza y alarga la presencia de los hechos en la actualidad). pues cada uno demanda una manera determinada de titular. más expresivos) del lugar que ocupan: según la página (en portada. del género periodístico. SIEMPRE CONTIENEN UN VERBO. más grandes y más persuasivos) y. por anchos en columnas. Se caracterizan por su ESTILO VERBAL. más largos y explicativos. ANTETÍTULO y SUBTÍTULO: van en letra más pequeña y explican la noticia. según el espacio en cada página: de arriba abajo y del exterior al interior. Por tanto. que no se debe repetir de uno a otro 1 . más breves y escuetos. de la sección: los titulares varían en función de la complejidad de los hechos (en política. un determinado vinculo entre cada periódico y sus lectores. con el tiempo. Elementos del titular El titular se compone de varios ELEMENTOS: • • TÍTULO o cabeza: es el cuerpo del titular.• • • • • • del idioma. 2. el que se hace con letra más grande. del tamaño y tipo de letra. Cuenta lo más atractivo de la noticia. en sucesos. NORMAS GENERALES para la confección de titulares: • • Máxima economía de lenguaje (brevedad) Máxima expresividad (atractivo) Aquí nos vamos a limitar a la confección de TITULOS DE REPORTAJE Son los que encabezan una información. Este problema se ve cada vez más simplificado debido al diseño por ordenador. mediante la cual se establece. que pasa algo y dicen lo que pasa. lo que significa que dan cuenta de una ACCION. Se han de poder leer y comprender por sí solos o El titular es también autónomo respecto al texto.

4. pero en cada publicación suelen ser fijas y están definidas como una rutina que todos los redactores conocen y recuerdan. aunque sea de modo implícito Si tiene más de 1 línea. No partir palabras de una línea a otra. las líneas del cuerpo del titular han de ser más o menos iguales Éstas son algunas fórmulas para titular reportajes: 1. cada uno de ellos se llama SUMARIO. En ALTURA. Los elementos de titulación que no van delante o detrás del título principal se llaman DESTACADOS. que pueden llegar hasta 5 líneas. Desechar las interrogaciones: nunca informan.. posible. ni en medio ni al final. No utilizar palabras ambiguas o inexpresivas (puede. por motivos simplemente estéticos o visuales. Otro elemento de titulación es el LADILLO.. salvo cuando van al ancho de 1 columna. Cuando un subtítulo es múltiple. por espacios: • El ancho del titular se define por el número de columnas que ocupa y por el tipo y tamaño de la letra. Cómo medir los titulares A. Normas para la redacción de titulares • • • • • • • • Condensar la información en el menor número posible de palabras. varían de un periódico a otro. Lo que dice el titular tiene que estar contenido en el texto. o para distinguir fragmentos diferenciados de una misma información. el antetítulo se utiliza para ubicar la noticia en el tiempo. El cuerpo del titular no debe exceder de 3 líneas. En ANCHURA. dentro de éstas. naturalmente. como elemento de diseño. los titulares se miden por LÍNEAS: • • • Los antetítulos suelen ser de 1 línea. o para orientarle a primera vista sobre distintos aspectos de la noticia. Estas medidas.).• • • • Por lo general. en el espacio geográfico o dentro de un contexto más general. pero normalmente no pasan de 3 líneas. los titulares se miden por columnas y. Los sumarios tienen más libertad de extensión. hacer. No repetir conceptos ni palabras (ni derivadas) entre elementos. No utilizar el punto. o 3. B.-La paradoja: Una frase que llame la atención 1 . Suelen intercalarse en el texto. Cuando un antetítulo se repite en varias páginas como identificador para agrupar distintas noticias referentes al mismo tema. se llama CINTILLO. frase o breve epígrafe (de incluso una sola palabra) que se intercala en las columnas de texto con triple objetivo: o para darle al lector un "respiro visual".

Ejem: “Bomberos que encienden”. reportaje de Ana Alfageme” Se trataba de un reportaje acerca del atractivo que suelen causar los bomberos entre las mujeres y juega con la ambigüedad.. 4. El efecto sorpresa (los bomberos normalmente apagan) atrae al lector Ejem: “Se muere el sida en el cuerpo de Magic”. había ordenado a sus jugadores que dieran una vuelta por los alrededores del hotel de concentración para la pretemporada. una etapa de la Vuelta a Galicia “La huelga pincha”.La antítesis: Consiste en colocar seguidos dos términos opuestos Ejem: “Rojo lo ve gris”. No es correcto tampoco. “Una evasión por la cara” Aquí sí son ciertos los dos sentidos. debe de ser verdad. El redactor cometió un fallo. Era una huelga de camioneros “Matador de canciones”. La Razón tituló en una ocasión “Rato saca un cero”. “El Universal de Méjico” 2.-El doble sentido: Debe aplicarse con cuidado porque el doble sentido debe funcionar en ambos terrenos: el textual y el informativo. sino un sobresaliente.. El doble sentido debe tener significado en ambas partes.. Cuando Jesulín sacó su único disco 3. Luis Ángel Rojo. cuando era entrenador del Real Madrid. por lo que hay que tener cuidado. pero el doble sentido no funciona bien porque el logro no merece un cero.-La minoración: Se atenúa lo que se ha dicho inicialmente Ejem: “El perillán perfumado”. La Revista de El Mundo. Lo acertado hubiera sido ponerlo si estuvieran a punto de divorciarse. “Blandió el acero” por esgrimir la espada o “Golpear el Cuero” por darle al balón. El País “Una mujer arrincona a Tyson”. Se traslada confusión con este titular y luego no es real. no era optimista sobre las previsiones económicas. para informar sobre cómo el entonces ministro de Economía había logrado una inflacción cero. Ejem: Una boda entre dos equilibristas de un circo. El periódico El Marca tituló en una ocasión “Les mandó. Cinco Días.. El País tituló “Amor en la cuerda floja”. “El País. El titular puede atraer al lector. Un estafador al que sus víctimas reconocían por la colonia que utilizaba. el titular sólo era válido en el terreno textual pero no en el informativo. El Mundo “La etapa reina fue plebeya”. Ejemplos correctos: Un reportaje sobre un preso de Carabanchel que se escapó de la cárcel aprovechando un cambio con su hermano gemelo que le visitó en la prisión. ese mes no hubo aumento de precios. pero suele provocar buenos resultados. a paseo” un reportaje sobre como Fabio Capello. es decir.) 1 . Cinco Días.La metáfora: En todas su formas. El As. ex gobernador del Banco de España. “El volcan de Hierro comienza a desinflarse” 5. “A telefónica se le cruzan los cables” . ya que no lo hizo después de un enfado y el lector relaciona las frases hechas con si significado literal. Metonimia (Utilizar la materia del objeto representado: Por ejem..

“La devolución rusa”. Las entradillas de los reportajes deben plantearse cinco objetivos fundamentales: 2 . “Es un pueblo encaramado a una montaña”) La gregería (Son metáforas con cierto humor.  Armas Vs. Es una exageración.  El regimen de Iran desarma a su negociador nuclear. Ejem. economica. 8.  Washington es adicto a luchar contra la droga.La aproximación intencionada: Son juegos fonéticos.Sinécdoque (Tomar la parte por el todo)..  En Turkia la montanha llama. en alusión a todos los tours que ganó el ciclista navarro “Prostibulandia” Un reportaje sobre Dallas. Drogas en Mexico. de: TÍTULOS DE PELÍCULAS. Ejem. debe evitarse comenzar el titular por verbos en infinitivo: “Pagar por estar enfermo”. “ Gaza ya no goza” reportaje sobre lso problemas sexuales de los palestinos debido a su situacion politica. “El estadio se vino abajo” NO se debe mentir en lo que se dice. pero han de tener un sentido siempre. por fin Lariyani abandona su cargo. Se aprueba en Estados Unidos el plan mas grande de lucha contra el narcotrafico. social. Cada vez mas personas emigran al kurdistan iraqui. Ejem. Tras meses pidiendo la dimision. etc. Ejercicio de Titulares: El mundo 21/10/2011. “Ayer hizo tanto frío que casi se congelan los impuestos”) 6. Ejem. La personificación (Atribuir a un objeto las cualidades de las personas.La Atanaclasis: Es la repetición de una palabra con diferente sentido que en la ocasión anterior. Ejmplo una persona se rompe un brazo y se dice “ Agoniza tal persona” No conviene abusar en los títulos de los reportajes.. a veces surrealistas. El País. El mayor prostibulod el pais... Seccion Internacional. “Más cuentas de la cuenta” 7. Además. aunque es muy habitual en los diarios. El presidente mexicano usa al ejercito para combatir el narcotrafico. “Un rebaño de cien cabezas”. girona. “Invasion por el utero” los islamistas reomendaban a sus companheros de causa que embarazaran a las mujeres espanholas par quedarse en el pais.. en la Junguera.La hipérbole. Era un reportaje sobre niños de la guerra españoles que fueron acogidos en la Unión Soviética durante la guerra civil y que ahora ya en España han acogido a niños afectados por Chernóbil Un ejemplo un poco manido ya es “Intourain”.

Ejem. Su ventaja es que al presentar la generalidad de un problema lo particular adquiere mayor sentido y contexto.El lead (o entradilla) de sumario. Es igual al de la información y tiene que responder las famosas 5 w. refranes populares con alguna modificación. Se plantea una adivinanza al lector 11)Entradilla de parodia.. En él. Consiste esencialmente en situar psicológicamente a un personaje protagonista o en enmarcar geográficamente un hecho 7. Su peligro es que caiga en lo discursivo y aburra al lector..De pregunta (con o sin respuesta) 6. José Luis Martínez Albertos plantea cuatro fases esenciales en el desarrollo del reportaje: 2 .. Parodiar... Poemas conocidos. Son éstas: 8) Entradilla de apelación directa. colorista 4. 10) Entradilla de suspense. Tradicionalmente se utiliza en reportajes que pretenden instruir sobre cómo hacer algo. Es el menos recomendable por ser el más parecido al de las noticias. Son aquellas en las que se trata al lector como un interlocutor. Hay que dirigirse a él en segunda persona. 9)Entradilla deductiva.para sufrir accidentes” 3. de la situación al caso. se procederá a explicar los hechos lo más descriptivamente posible y con un ritmo diferente al de la noticia.a) b) c) d) e) Atraer la atención del lector hacia el texto Suscitar el interés por su contenido Avivar el deseo de información Suscitar a la acción. Empezar con una frase textual entrecomillada A esta clasificación de entradillas de Martínez Albertos añade otras Begoña Echevarría Llombart en su libro “Las 5w del Reportaje” (Fundación Universitaria Juan Pablo CEU de Valencia).Lead de cita. a continuar leyendo Aportar alguna sugerencia sobre el contenido Según José Luis Martínez Albertos éstos son los distintos tipos de entradillas posibles en los reportajes: 1. objetos o relaciones para representar conceptos.De telón de fondo. una ironía Ejem: “No hay sitio como el propio hogar.De contraste 5. Una manera fácil de lograrlo consiste en enunciar una serie de cualidades de algo y posteriormente identificarlo. los toros.. siguiendo la línea iniciada en el lead.El lead del golpe: comenzar con un epigrama. de la abstracción a un detalle que ejemplifique o confirme algo. Tras cualquiera de estas entradas seguirá el cuerpo del reportaje. El matrimonio. 12)Entradilla simbólica.. el boxeo o el fútbol para hablar de la relación entre partidos políticos. imágenes. con el usted. con dinamismo.-El lead de pintura: descriptivo. imitar obras o estilos con cierto tono de burla o ironía es un recurso humorístico que atrae al lector.. En periodismo es un recurso muy usado. es decir. Consiste en pasar de lo general a lo particular. estrofas de canciones. El suspense es un buen recurso para atrapar y retener al lector.. Es cuando nos valemos de determinadas figuras.. es decir.. 2.

los observadores o testigos y los expertos o intérpretes. porque la implicación siempre trae problemas. Observar los escenarios puede aportar muchos datos para un reportaje.a)Desarrollo suficiente del acontecimiento principal o los hechos actuales que dan origen a la noticia b)Explicación de los antecedentes del asunto y de las circunstancias que documentan el acontecimiento c)Exposición de las reacciones e interpretaciones que los expertos hacen del asunto noticioso. Tipos de fuentes: a)Las personas. ofrecen una información común a todos los clientes. d) Exposición de un análisis valorativo o previsión de expectativas al modo de conclusión o comentario objetivo del acontecimiento que ha puesto en marcha el proceso creador de todo el relato Las fuentes Los periodistas denominamos como fuentes a aquellas personas o instituciones que suministran información para elaborar un relato. LAS FUENTES 2 . los gabinetes de prensa o los boletines de información. Y hay otra forma de que las personas participen en los acontecimientos. por tanto. Son. no las tienen los demás medios. La ventaja de los documentos como fuente es que son más permanentes que las declaraciones de las personas. Por ejemplo. Es importante observar lo que ocurre “in situ” y no solo fiarse de lo que nos cuentan. c)Documentos. La información puede llegar por varios medios: Fuentes ajenas Son aquellas que sirven a todos los medios sin distinción y que. Hay cuatro grupos de fuentes personales: Los protagonistas de la información. Es un método que implica riesgos. un periodista que viaja en una patera para contar como es la travesía. Son exclusivas. Es decir. o la que sale del servicio de documentación del propio medio. los portavoces de instituciones o personas. Son las informaciones que consiguen los reporteros de un medio. sobre todo si intentamos buscar lo esencial y lo diferenciamos de lo accesorio. Su desventaja es que tienen menos vitalidad y son más fríos que el contacto directo. por ejemplo. Es un mal hábito de la profesión hacer todo por teléfono. Los acontecimientos y sus escenarios son fuente informativa. las agencias de prensa. Muchos reportajes se basan en lo que la gente ha dicho. y admiten revisiones. pero es muy interesante porque aporta una visión más directa. Para hacer descripciones es esencial estar en el lugar de los acontecimientos. Fuentes propias Son aquellas que ofrecen información diferenciada no compartida. Hay que advertir que las fuentes personales son variables. Son pruebas incuestionables. que participen de ellos y no sean meros observadores. b)Los acontecimientos. sus enviados especiales. una misma fuente puede variar su actitud y mostrarse reticente para informar de un caso y participativa en relación con otro. Los seres humanos constituyen la fuente más importante del periodismo.

Publicamos la información. Introducción de las citas en los reportajes Las buenas citas son las que ponen en contacto al lector con el portavoz de una información. Información pública cuando su contenido y nombre de las fuentes deben ser publicados.  Globos sonda: sirve para que no hagan algo pero si haya revueltas populares. Esa información nos la dan para que no se publique. Información de referencia que se proporciona para aydudar al periodista. distraen la atención del público.  Background: Antecedentes. On the record: Dentro de registro.  Mal intencionada: no nos dan toda la verdad o es la verdad pero la usan como venganza contra otra persona.  Bien intencionada: esa fuente no tiene relación con los medios. es información confidencial y extraoficial.  Política: sirve para llamar la atención de los medios utilizando información o documentación interna. pero quiere que se sepa la verdad. Desvían la atención de los medios y pulsan la opinión pública. Aportan dramatización e interés pero si se usan mal pueden añadir 2 . pero dejamos claro que nosotros no somos la fuente. Si yo puedo confirmar esa informacion por otra vía la puedo publicar.  Not for attribution: Información no atribuible. no se puede saber quien empezó con eso. TIPOS DE FUENTES  Ego: Fuentes informativas que nos lo cuenta porque quieren que se reconozca su labor. Puedo publicar la información pero no puedo decir quien la ha dicho.  Off the record: Fuera de registro.  Chivatazo telefónico: información falsa (generalmente) que se difunde por gusto o placer.

si es necesario que la cita sea un párrafo largo y denso es porque la cita no es buena. Si tenéis que rebuscarla entre vuestras anotaciones quiere decir que la elección es más forzada y.aburrimiento a la información. Magic Jonhson cuando anunció que tenía sida: “No os sintáis mal por mí. Casos en los que es recomendable utilizar citas: a) Si son interesantes porque aportan información b) Si añaden originalidad (un decreto del BOE que los funcionarios del Ministerio de Agricultura enviaron en verso) c)cuando sirven de complemento al planteamiento del tema que se plantea en la entradilla d) Si aportan dramatismo e) Si las ha pronunciado un personaje que no suele hablar. f) Si hay controversia sobre el tema g) Si es un párrafo que identifica o define al personaje h) Si es un párrafo de una resolución judicial Casos en los que es recomendable no utilizar citas: a) si lo que hacen es alargar inútilmente la información b) Si es demasiado largo el párrafo c) Si su contenido no se entiende bien nunca debe ser empleado. clara y con fuerza los sentimientos o las reacciones del que habla. como no es bueno abusar de las citas en un reportaje. Por ejemplo. e) Hay que evitar. d) Evitar las citas que no tienen que ver directamente con el tema que se está desarrollando. en la medida de lo posible. esto ocurre cuando la cita no hace sino repetir lo que el periodista acaba de relatar en un párrafo. tiene que ser al menos una de las dos cosas o ambas a la vez. que la cita es menos brillante y explosiva. eso quiere decir que os ha llamado la atención. el tema es el partido de la semana que viene y se aprovecha para hablar de los errores arbitrales de la semana anterior. porque aunque muriera mañana habría tenido una vida extraordinaria”. pero el hecho de que sean breves no quiere decir que deban utilizarse muchas. ¿Cuál es la buena cita? Aquella que expresa de forma viva. Muchos periodistas usan las citas sólo para probar que recibieron correctamente la información y eso no es bueno. Si el periodista no lo entiende no vale trasladarle el problema al lector. por tanto. es menos viva. sindicalistas o a veces en los de portavoces de gremios profesionales. tanto si las dice un político como si las dice el testigo de un accidente. Un ETARRA. ¿Cómo se escriben las citas? 2 .. Por ejemplo. Para decidir si se usa una cita o no la clave es buscar que sea emotiva o informativa. por ejemplo. Para que sean buenas deben ser breves. Esto es muy típico en deportes. Una señal de que la cita es válida puede ser que el periodista la tenga fijada en su mente desde la conversación. Esto suele ocurrir en discursos políticos.. las citas que incluyen acusaciones que podrían ser objeto de seguimiento judicial.

. experta en el conflicto del Ulster. afirman. CORRECTO “Creí que me iba a morir de alegría”. Si se desea introducir un nuevo portavoz hay que cambiar también de párrafo y comenzar con una transición. dijo el presidente del Consejo de Estudiantes. sino de errores de fondo que quizás no hemos tenido tiempo de valorar” LO CORRECTO SERÍA _Para estos ministros nada de lo que está ocurriendo es sólo fruto de circunstancias adversas. experta en el conflicto del Ulster. INCORRECTO Cuando se le preguntó sobre cómo se había sentido al conocer la noticia de que su boleto de la primitiva le iba a proporcionar 336 millones de pesetas dijo: “Creí que me podía morir de alegría”. En el caso de que se publiquen dos citas de la misma persona no es necesario atribuirla dos veces. Cada vez más se acepta también el uso de citas mixtas.La Real Academia no ha variado sus directrices sobre signos de puntuación por lo que cuando se citan palabras textuales de alguien se han de poner dos puntos antes de la primera palabra. declaró que el IRA se ha convencido de que tendrá más éxito en el juego político que con las armas. 2 .. ES INCORRECTO decir Para estos ministros nada de lo que está ocurriendo es “sólo fruto de circunstancias adversas. sería correcto “Hay que eliminar esta mala costumbre de las fotocopias”. que debe ponerse en mayúsculas. experta en el conflicto del Ulster.” ES CORRECTO Y TAMBIÉN ES CORRECTO DECIR Mary Fitzduff. dijo para explicar cómo se sintió al conocer la noticia de que su boleto de la primitiva le iba a proporcionar 336 millones de pesetas. sino de errores de fondo “que quizás no hemos tenido tiempo de valorar”. declaró: “El IRA se ha convencido de que tendrá más éxito. Es decir: Mary Fitzduff. un enlace. Aunque hable en nombre de un grupo la cita la dirá una sola persona. informes o comunicados No se deben incluir explicaciones innecesarias antes de introducir la cita. “Habrá que serenarse y darle a todo esto una larga pensada. Decir: Mary Fitzduff. Por tanto. Es decir. no se puede interrumpir una oración con unas comillas. La única ocasión en que se permite atribuir una cita a un conjunto de personas es en el caso de documentos. Ella preguntó “¿Cuándo se acaban las clases?” NO ES RECOMENDABLE incluir en el mismo párrafo citas de varios portavoces distintos. Los signos de puntuación deben colocarse dentro de las comillas cuando corresponde a lo que en ellas se dice. “Tomaremos medidas a través de los delegados de clase” Es incongruente y por tanto debe evitarse atribuir citas a sujetos plurales. dicho de otro modo. declaró que “el IRA se ha convencido de que tendrás más éxito en el juego político que con las armas” Pero para esta opción de citas mixtas es importante tener en cuenta ciertas salvedades: Lo que se entrecomilla tiene que ser una oración completa o.. Por ejemplo. habrá que encontrar tiempo para plantear una estrategia correcta”. sería incorrecto decir Varios miembros del gabinete se muestran partidarios de profundizar en las causas poner remedios.

como sermón o como lección...) La denominación no debe confundir: no se trata de un cierre en el que se vuelve al caso particular planteado en la entradilla. El periodista se atreve a viajar hasta allí y consigue fotos impublicables Esta es la entradilla Este el cierre: La foto de Fatma. b)Cierre de conclusión o resumen Pretende sintetizar los elementos esenciales del reportaje u obtener alguna conclusión o mensaje de ellos. Preferentemente debe utilizarse un estilo discreto. Lo que se diga no debe sonar como imposición al lector. dice que el índice de audiencia es “una herramienta más de trabajo” y se declara a favor de “la calidad como objetivo”. la directora de RTVE dice que su programa favorito “es el que tengo en el cajón” sería incorrecto. El cierre El autor que más ha trabajado sobre los finales del reportaje es Eduardo Ulibarri. En algunas ocasiones. Una averiguación oficial. en otros acude a citas representativas o quizás mezcla ambas posibilidades. de incógnita. el autor se vale de sus propias palabras y asume directamente la responsabilidad de resumir o concluir. Por ejemplo. de las que no incluyen una frase sino expresiones o palabras significativas. esto es. una narración. zanja Shukriya. la completa o responde. la niña de las dos cabezas. el cierre debe ser eficaz. según ONGs y médicos expertos. Decenas de bebés están naciendo deformes. Para este autor. Sus padres coinciden con el resto de las familias de Faluya azotadas por este flagelo. lo lógico para que hubiese concordancia sería el que “tiene en el cajón” fuera de las comillas en forma indirecta. etc. son las bombas arrojadas por los americanos en 2004. Ejemplo: La directora general de RTVE dice que su programa favorito es “el que tengo en el cajón para la próxima temporada”. El periodista vuelve al principio del reportaje. Hay que tener cuidado a la hora de introducir las citas con las concordancias entre el sujeto y el verbo. de proyección o futuro y anticlimático. cuelga ahora de algunos recintos como la sede de la ONG Alakhiyar. Exigen respuestas. el zapping le produce “interés profesional”.Tampoco es recomendable abusar de las citas parciales. 2 . una descripción. La razón. Ofrece una clasificación de seis tipos de cierre: de caso. aunque otras veces es autónomo. «Y que los americanos paguen por el sufrimiento y el dolor que tuvo que soportar Fatma». Califica a la audiencia de “coherente”. de moraleja o instancia de acción. de conclusión o resumen. Respuesta diplomática y políticamente correcta sobre el tiempo que dedica a ver su programación: “El necesario por razones profesionales”. congruente con el texto y a menudo está vinculado con la entradilla. Se debe ir con cuidado al resumir o al obtener conclusiones. Se ha convertido en un emblema turbador. Dependerá del tipo de entradilla que hayamos utilizado para plantear el cierre (una cita. a) Cierre de caso A menudo es la anécdota citada en la entradilla que se retoma en el cierre para completar un círculo. Por lo demás. Ejemplo: Reportaje sobre Faluya Las jóvenes de esta ciudad iraquí están aterrorizadas por la posibilidad de quedarse embarazadas.

Sin ley. Sin embargo. ¿Lo castro o no lo castro? Ejemplo: UN Reportaje sobre un PROCESO para envejecer los famosos «jeans». Tanto. Os dejo algo en lo que pensar. Termina con las propias palabras del protagonista: “No creo en las coincidencias. El mismo problema se presenta cuando. «Estamos en una economía global. c)Cierre de moraleja o instancia a la acción Es un tipo de cierre que se debe evitar. También. una cita de Goethe. si se paga. La capital de la piratería: vieja. en algunos casos puede ser correcto. Hay que tener la precaución de no apelar a las incógnitas o interrogantes cuando no se sabe cómo finalizar el reportaje. Reportaje sobre 48 horas en la ciudad de los piratas del Alakrana Emprendemos el camino de regreso el viernes. instamos a la acción. d)Cierre de incógnita Como norma general es difícil justificar que. ahora se hacen los encargos en otros lugares como Bangladesh. quien quiera que sea. Sobre todo si insiste en volver a pisar el acelerador. Ejemplo 2. Egipto. Ej: Reportaje de un joven americano que creían que llevaba 23 años en coma y no lo estaba. «A veces nuestro destino parece un árbol frutal en invierno. Pakistán o Irak. sabe bien. Para evitar tonos inconvenientes muchos autores prefieren las citas. Dejamos atrás la ciudad a donde irá a parar. la situación no cambia.. que advierten de que Ric saldrá de ésta. explican en el PP de Castellón. Además si se erradica del país. La moraleja no tiene sentido en literatura. en lugar de moraleja.. Pero justamente hoy un amigo me ha dado un motivo «para pensar». se convierte en un recurso pernicioso. el millonario rescate del Alakrana. Pero no hay edades. unos 400 km de muerte. sigue de órdago en órdago. Ej. en las fábulas. «Está jodido y enrabietado porque no quería salir como víctima». ha acabado con muchas vidas A pesar de la prohibición del Ministerio de Sanidad turco. Frases como “el tiempo lo dirá” o “habrá que esperar para obtener alguna conclusión definitiva” indican un deficiente trabajo de los autores. y sabemos que así será». Difícil lo tiene. Por eso no termina de decidirse sobre ese abuelo (83 años) que abusa en secreto de sus nietas. explica el doctor Kilicarsalan en 2 . Pero si en un reportaje no dejamos que los lectores deduzcan la moraleja y tratamos de imponérsela o recitársela explícitamente. El Sindicato Internacional de Trabajadores ya ha denunciado el caso Bangladesh». polvorienta. se termine con dudas o incógnitas. pero en el reportaje es una interferencia porque adquiere un carácter de opinión. Cuando el propósito del reportaje ha sido manifestar las preguntas sin respuesta de un tema (ejemplo: investigación del caso Alcasser). sea a las autoridades o a los ciudadanos. sino simplemente decirlo y tratar de que lo dicho esté fundamentado en el cuerpo del reportaje. Reportaje sobre la castración química a los violadores El doctor Díaz Morfa lanza una advertencia: «El 50% de los agresores sexuales empieza en la adolescencia». Pero no ha cambiado de estrategia. utilizado en Turquía y prohibido en la UE. ¿Quién pensaría que esas ramas reverdecerán y florecerán? Pero esperamos que así sea. es difícil certificar que los talleres han cerrado. como cuando desafió esta semana al partido al asegurar que no dimitía. miserable. tras la lectura del reportaje. Reportaje sobre Ricardo Costa y su caída del PP Valenciano Cierre: Ric intenta sobreponerse a la caída sufrida en plena carrera. pues casi la mitad de la actividad comercial del país es clandestina.no insistir en lo mismo. que «a veces no hay castración química que valga». Esto tiene sentido en un editorial.

grandes reportajes. Reportaje sobre una familia de Valencia. Quizás esté avisando a sus dueños de que es hora de echar a la prensa y calentar los dedos antes de entregarse a su monotemático trabajo.su consulta del Hospital Universitario de Estambul. e)Cierre de proyección o futuro Aquel que. puede hacer uso de una cita. ahora centrado en el concurso de Movistar: Crear mensaje. La mayoría de los libros de estilo no hacen referencia expresa a cómo debe terminar un reportaje. de citas. 1010. Para tal fin. alguna anécdota. Según sus características formales: Reportajes narrativos. enviar. El tono ligero desinfla la tensión que había surgido. Dice esto: “El último párrafo de un reportaje debe ser escrito muy cuidadosamente... Tiene que servir como remate pero sin establecer conclusiones aventuradas o absurdamente chistosas. aceptar. aceptar. M-I-L-L-ON. Jamás debe ser cortado el último párrafo de un reportaje por razones de espacio”. que no opina abiertamente).y Pancho ladra con especial nerviosismo en los alrededores de la finca. explicativos.. Prepara al lector para lo que pueda venir f) Cierre anticlimático Pretende aminorar la tensión del reportaje al ofrecer algún detalle significativo o curioso de un hecho o personaje que simplemente oxigene el final. El único que lo hace es El País. Según el tratamiento que dan a la información: Reportajes informativos ( sin posicionamiento del autor). descriptivos. de precisión (giran en torno a temas muy especializados). Tipos de reportajes Luis Albert Chillón clasifica los reportajes en función de seis grandes áreas: Según su formato: Reportajes breves. los Vicho. evocaciones y quizá hasta reflexiones o ironías. de investigación (sacan a la luz hechos desconocidos tras una gran búsqueda de datos). sino a los pakistaníes. Puede que los pantalones que compra ya no provoquen silicosis a los trabajadores turcos. reportajes seriados o por capítulos. informes (el reportero se basa en informes o estadísticas oficiales dejando poco espacio para la creatividad) y dossier (son básicamente cuadernillos con acumulación de informaciones de distintas procedencias relacionadas con el mismo tema). de encuesta (se elaboran partiendo de los resultados de una 2 . presenta posibilidades futuras de un hecho o situación.000 euros al mes en teléfono para mandar sms a todos los concursos Cae la noche en Valencia de Alcántara -el pueblo también de Soraya.. la representante española en Eurovisión. M-I-L-L-O-N. Crear mensaje. El último párrafo tiene que dejar cierto regusto al lector y conectar con la idea principal. que gastan 25. interpretativos (con análisis y una valoración de los hechos por parte del autor. en lugar de plantear interrogantes.

. de pronóstico (el periodista expresa la posibilidad de que algo suceda ofreciendo información que lo justifica) o de servicios ( aportan información de utilidad práctica para los lectores). formales (más serios.. dotar de significados. Modalidades híbridas: El reportaje epistolar.sintéticos 3.-Actualidad ( sobre hechos y asuntos de la agenda informativa) 2..De divulgación (ciencia o cultura) 4.encuesta). autobiográficos o históricos. A partir de ahí. no puede hacerse sin esa lógica que nos permite la interpretación. guiar. contextualizar..especulativos 4. judiciales. directora del departamento de Periodismo I de esta facultad. radiofónicos. de costumbres. el reportaje novelado..Ocio y servicios (de utilidad) Cada uno de estos reportajes adquiere una dimensión diferente por la construcción de la explicación en el relato.. de deportes y de medio ambiente. biográficos. de viajes. Según el soporte que utilizan: Reportajes impresos.Investigación 7.-Realidad (sobre hechos y asuntos que el periodista investiga ampliando la agenda) 3. el teatro-reportaje.. Según la temática: De Sociedad.-Biografías 5.. Según su función interpretativa Los reportajes podrían ser: 1. María Jesús Casals. establece en su libro “Periodismo y sentido de la realidad” una clasificación de tipos de reportajes muy interesante y digna de ser tenida en cuenta.disyuntivos Según su función informativa Los reportajes analizarían: 1.. divulgar. de interés humano. libro-reportaje... videográficos. sobrios y propios de un entorno académico) y técnicos (relativos a temas especializados). Según el lenguaje: Reportajes informales (el lenguaje utilizado es correcto pero popular o coloquial o en clave de humor). culturales. económicos. Nada podría explicarse sin los juicios interpretativos porque un relato se agota en cuanto termina la pura descripción de los hechos. Y esto depende de la disposición psicológica y lógico-lingüística de los juicios de interpretación. de ciencia y tecnología. de sucesos. Los reportajes objetivos 2 . Por su parte..analíticos 2. alcances. El estudioso Juan Ramón Muñoz-Torres añade algún bloque más a esta clasificación temática de Chillón y habla también de reportajes políticos. relacionar. Cada una de las siete modalidades temáticas de los reportajes en su función informativa exige una disposición del autor algo diferente. cinematográficos.Base histórica 6. televisivos.

los crímenes políticos. hipotéticos y disyuntivos. la desigualdad de oportunidades. Este conocimiento no serviría de nada si no se sabe cómo comunicarlo. sabemos de los problemas de nuestro mundo. la desprotección de los inmigrantes. Eso sí. Esta costumbre. relatarlo o explicarlo. enfermedades físicas como el sida o la malaria y avasallamientos de los derechos humanos como las guerras son situaciones reales de nuestro mundo que merecen ser explicadas y conocidas. la judicatura. Gracias a estos relatos. En estos relatos el periodista hace una gran labor social porque sin su esfuerzo los abusos. La mayoría de los periódicos españoles publica especiales (los domingo. la indiferencia de las sociedades ricas o los engaños de los poderes fácticos quedarían en la oscuridad. la economía. Estos reportajes de realidad exigen la atención de los medios y de los periodistas y demandan el seguimiento de los temas. en definitiva. la tecnología y la cultura. cuál es la producción intelectual en nuestras sociedades. estos reportajes son productos muy elaborados basados en el análisis. aunque hasta ese momento hubiera vivido aislado en laboratorios y universidades. el local y el global. su estudio y conocimiento. el deporte y. Por eso. Cuestiones sociales como la educación. que quizás arraigó con el buen ejemplo de los veteranos y excelentes programas de reportajes de TVE Informe Semanal. analíticos. los sucesos locales. Los reportajes divulgativos atienden a dos áreas fundamentales del conocimiento y la convivencia: la ciencia. sintéticos. Los reportajes de divulgación enseñan y explican la naturaleza de las cosas. ofrece un buen diagnóstico de la salud de nuestra prensa. Son relatos que en su necesaria interpretación contienen una también necesaria orientación argumentativa aunque no se llegue a los juicios categóricos propios de los artículos de opinión. patrimonio de la sociedad. los juicios sintéticos y en ciertas hipótesis que son muy legítimas cuando se conoce el asunto en cuestión. Y no puede haber democracia ni paz sin que sean construidas por los propios ciudadanos de todas las sociedades: para ello es necesaria la información.Los reportajes de actualidad son los relatos más numerosos por la sujeción de los medios a la agenda que crea la política. este tipo de reportajes utiliza todos los juicios de interpretación en su faceta explicativa. la pobreza. los fenómenos imprevistos de cualquier tipo (nacionales e internacionales). es decir. porque todo nos afecta. y por la evidencia de la función explicativa y orientadora del periódico ante la competencia de las nuevas tecnologías de la comunicación. El tratamiento de estos reportajes dependerá de si la información que se explica responde a: 3 . qué repercusiones tienen en nuestras vidas. los niños esclavos en el tercer mundo. El periodismo de divulgación contribuye a acercar al ciudadano el trabajo de los científicos y fomenta el interés y la curiosidad. Documentos TV o los de la cadena franco-alemana ARTE. el narcotráfico. Podría decirse que la elaboración de estos reportajes de realidad proporciona un gran servicio a la democracia y a la convivencia. Tienen una importancia enorme en la transmisión del conocimiento científico. Los reportajes de realidad viven más despegados de la agenda y ofrecen una visión panorámica de la sociedad porque seleccionan problemas de fondo para ser explicados o vuelven sobre ciertos hechos que han constituido una serie de informaciones previas y se ofrece una perspectiva sintética de su alcance y significado social. el discurrir de la propia vida en nuestro mundo. cómo funcionan. día de la semana en el que se supone un mayor índice de lectura y detenimiento en la misma) de mucha calidad periodística que se basan en una selección de temas de la realidad social para ser explicados con investigación y espacio. muy bien documentados en general.

El objetivo fundamental es hacer comprensible a la sociedad el metalenguaje que utiliza el científico. psicólogos. La sociedad demanda esa información divulgativa y los periodistas saben que deben dar una mayor cobertura a las noticias de carácter científico-técnico. Lo mismo ocurre con algunos centros como el Instituto Astrofísico de Canarias. es precisa una formación básica que les permita dar una modelación científica accesible a ese campo del saber que ha terminado por ocupar un lugar central en el panorama mundial. que son resúmenes en inglés de los artículos científicos que aparecerán en su siguiente número. Lo habitual es que revistas como Science o Nature distribuyan a los medios de comunicación con antelación a su salida los denominados Papers. En definitiva se trata de saber explicar con descripciones 1) 3 . acceder incluso al artículo completo. Quizás la principal dificultad de este tipo de reportajes es el lenguaje. Pero además. d) Centros de investigación: cada vez son más numerosas las universidades de todo el mundo que se han abierto a la necesidad divulgativa y ofrecen en sus páginas web informaciones muy bien explicadas y resueltas sobre aquellas áreas de investigación en las que trabajan. Y sus relatos explicativos son también necesarios para la vigilancia del patrimonio natural de la humanidad. Hasta ahora lo más usual ha sido el divulgador que proviene del campo de las ciencias naturales y experimentales (biólogos... físicos. Existen portales fundamentales para los periodistas (alphagalileo o Eurekalert) que ofrecen consulta con expertos y artículos de todo tipo. la divulgación deberá explicar el alcance y el sentido de todo ello. Es una gran labor de información para los ciudadanos y ha adquirido en los últimos diez años un gran protagonismo derivado del hecho cierto de que la ciencia influye en nuestras vidas y de que comprender sus principios más elementales nos ayuda a entender también mejor el mundo. O la NASA. cuadros estadísticos. además. elegir fotos o hacer infografías c) internet. preguntar a fuentes expertas sobre el tema.. cuya web ofrece reportajes de gran calidad de redacción. La divulgación de la ciencia es una tarea fundamental en nuestras sociedades. etc) y que luego se recicla como periodista divulgador. El periodista divulgador necesita un conocimiento científico. médicos. tarea para la que. un criterio selectivo de la información que afortunadamente crece en la realidad periodística. La escasa formación científica que poseen los periodistas hace que sea más fácil que un científico aprenda las bases comunicativas que un profesional de la información aprenda las bases de la ciencia. pero sobre todo necesita una entusiasta y eficaz capacidad explicativa. Esa antelación permite a los periodistas poder interpretar esos resúmenes. Internet se ha convertido en un medio eficaz de distribución y el procedimiento suele ser el envío de estas notas embargadas hasta un día y hora determinados. matemáticos. Las fuentes de los reportajes de divulgación son fundamentalmente las siguientes: a) expertos científicos. que puede adquirir.Un descubrimiento científico (una situación de primera página pero habitual y muy importante) 2) Un avance en el conocimiento científico o tecnológico 3) Un invento tecnológico En cada caso. La divulgación de la ciencia y de la tecnología tiene un futuro en el periodismo de creciente y vital importancia. antropólogos. b) revistas especializadas de ámbito internacional. la divulgación de la ciencia y de la tecnología también se encarga de explicar conceptos y realidades que son sabidos y que forman parte de la esencia del conocimiento científico.

La desmitificación del periodismo de investigación.conceptuales. político o deportivo y hasta en el económico estos relatos de contextualización histórica son cada vez más frecuentes. en sentido estricto. paciente y difícil que busca lo que el poder esconde. El periodismo de precisión El buen periodismo. se hace porque se ha otorgado al personaje un premio reputado o se le ha elegido para un determinado cargo público o privado o bien porque ha muerto. Los reportajes biográficos son relatos explicativos que incluyen juicios analíticos y sintéticos fundamentalmente. El mayor peligro de este tipo de periodismo. ha habido muchas variaciones. es que con alguna frecuencia se han autoproclamado trabajos de investigación muchos que no lo son. que es vigilante de los principios democráticos y con los derechos de los ciudadanos. Carl Bernstein y Bob Woodward. cuando se habla de periodismo de investigación se hace referencia a un método de obtención de pruebas riguroso. se analizan y se ofrecen en su dimensión verdadera. hizo que su modelo de investigación estableciera los estándares para lo sucesivo. pero la información en profundidad sigue siendo la mejor valorada. no puede llevarse a cabo sin una investigación personal rigurosa de los hechos. Es decir. los conceptos de la ciencia. Normalmente tienen una percha de actualidad. este tipo de periodismo es casi detectivesco. a veces hipotéticos) son básicos para estos relatos. Los juicios de interpretación (analíticos. Reportajes de investigación. Por tanto. Antes y después hubo periodismo de investigación pero el éxito y el eco mundial alcanzado entre 1973 y 1974 por los dos jóvenes de The Washington Post. muchas veces basadas en analogías muy creativas. al margen de que puede enmascar mensajes cargados de opinión en un envoltorio aparentemente objetivo. Es muy habitual que en las redacciones haya reportajes biográficos preelaborados. 3 . cuyo objetivo es acercar la memoria del pasado y dar sentido a situaciones del presente. Ahora bien. sintéticos. tiene en el Watergate su paradigma. Todo reportaje se elabora a partir de una búsqueda de datos. se podría decir que todos los reportajes son reportajes de investigación. La muerte del Papa Wojtila estaba prevista desde hace años. fuentes y documentos. Reportajes de base histórica. que consiguieron la dimisión del presidente Nixon. ese segundo grado en el que se contextualizan los hechos. Son reportajes de actualidad porque la percha debe ser un suceso o un evento actual pero como en el caso de los reportajes biográficos suelen estar preelaborados en las redacciones porque las conmemoraciones se conocen con mucha antelación. Desde que en 1923 la revista Time irrumpió con un nuevo modo de informar. el entonces llamado periodismo de explicación y hoy conocido como periodismo de interpretación. Como es bien sabido. Este tipo de reportajes basado en la explicación de algún momento de la historia suele hacerse necesario cuando ocurren ciertas situaciones en conflicto entre países o incluso entre comunidades: cuando se celebran conmemoraciones importantes como centenarios u otras efemérides o también cuando hay que recordar hechos lejanos en el tiempo para entender los derroteros de una situación presente. En el periodismo cultural. igual que la de Fidel Castro desde que se supo su enfermedad e incluso la de Carrillo desde que tuvo la afección pulmonar hace unos años. Su base es documental y las fuentes de expertos ofrecen una voz de autoridad para interpretar y explicar sucesos de un pasado ya histórico.

Martínez Albertos. un verdadero espectáculo absolutamente lejano al periodismo que además no descubre nada nuevo ni ayuda a tomar conciencia de una realidad desconocida. por ejemplo. Se entiende por periodismo de presicisión aquel que se basa en el estudio riguroso de la información para establecer conclusiones de gran valor periodístico que no siempre aparecen a la vista. sería bueno apostar por el “Periodismo de Precisión” . y se daba por hecho que el excesivo conocimiento de un tema lastraba la mirada del periodista a la hora de escribir. 3 . digo. suele hacerse con mayor tiempo. El periodismo de calidad siempre se ha basado en la investigación de los hechos.UU. sólo trabaja con datos verificados. supone una rigurosa revisión del método que se ha empleado para hacer estos cálculos. pero hay un dato cierto. Todos los premios Pulitzer han utilizado la técnica de cruzar datos por ordenador y hacer análisis socioestadísticos. Va más allá de los sondeos de opinión o los censos de población. Lo que sí es cierto es que el periodismo de investigación no suele ser nunca obra de un solo periodista sino de todo un equipo de trabajo. conviene aclararlo. según Philip Meyer. Se trata de una tendencia periodística muy utilizada a partir de los años ochenta. Pero el periodismo de precisión no se limita a incluir cuadros numéricos que amplíen el texto. Los profesionales se despojan. El periodismo de precisión. El problema es que al amparo del periodismo de investigación campean por algunos medios ciertos seudo-reportajes que son fruto de filtraciones interesadas para obtener réditos políticos en connivencia con algún partido o grupo de presión. sobre todo en publicaciones estadounidenses. Probablemente la única diferencia entre el autollamado periodismo de investigación y el interpretativo o en profundidad es que el primero no tiene que ceñirse a los plazos de cierre del día. de la pasividad y de la inocencia. sus propias encuestas electorales. En España todavía es muy incipiente. El periodismo de precisión nace de la tesis de que muchos aspectos importantes de los hechos no trascienden al público porque el periodista no sabe buscarlos. Este tipo de periodismo puede ser un instrumento del periodismo de investigación que sirve para ratificar y ordenar los datos. a establecer departamentos e socioestadística y a diseñar. que escribió el primer tratado sobre esta nueva forma de periodismo en su libro “Periodismo de precisión. sino contar lo que sucede. Nuevas fronteras para la investigación periodística”. Meyer destroza estos dos conceptos y es que hasta ahora se suponía que el periódico o el medio no debía crear noticias. cuestión que es el mayor engaño que se puede hacer desde las páginas de un periódico o de cualquier medio de comunicación. Así las cosas. cree que hablar de periodismo de investigación es mitificar y querer deslumbrar con algo que siempre se ha hecho. El periodismo de investigación sólo puede darse dando la cara como profesional de la información y como representante de la ciudadanía y actuando con absoluta dignidad y honradez además de tenacidad. Últimamente se han publicado o emitido seudo-reportajes con cámara y micrófonos ocultos que ayudan a delinquir para denunciar el delito. Existen equipos de investigación en los medios que tienen más disponibilidad económica y profesionales cualificados y ya que existen lo importante es que tengan fuentes fiables y técnicas de trabajo adecuadas. por ejemplo. Lo cierto es que el concepto de periodismo de precisión ha llevado a algunos de los grandes periódicos de EE. Con el periodismo de precisión los profesionales se despojan de dos de sus características tradicionales.

punto de vista o juicio de valor que servirá de arranque 2) Acumulación lógica de datos que avalan o refuerzan la tesis inicial 3) Conclusión que viene a reforzar el planteamiento original. El peligro de este tipo de reportajes es que acaben pareciendo publireportajes. El punto de partida de este tipo de reportajes es un juicio de valor. Debe quedar claro un concepto. se explica la oportunidad del relato 2) Los siguientes párrafos. Nunca puede comenzar a escribirse o elaborarse un reportaje interpretativo sin tener antes claros los siguientes pasos: a) Desarrollo de la noticia que da origen a la valoración 3 . El punto de partida de un reportaje interpretativo no es un hecho o un conjunto de hechos relacionados entre sí. sino por el modo de darlos.Reportaje de ocio y servicio. 1) En el primer párrafo se coloca la “percha”. en un momento en el que hay sobredosis de información. Lo importante para que esto no sea así es dejar claras las fuentes. 3) Todo esto combinándose con descripciones de hechos y personajes. El tiempo en los reportajes (Estudiar carpeta del Campus virtual titulada El Tiempo) Es obligatoria La estructura de los reportajes. Diferencias entre los reportajes objetivos e interpretativos La estructura del cuerpo del reportaje depende del tipo de reportaje pero. Este tipo de periodismo no tiene otro objetivo que ofrecer la información que la audiencia necesita. El periodismo de servicio va a lo concreto. normalmente colectivo. hay dos tipos de estructuras dependiendo de si el reportaje es objetivo o interpretativo. es decir. o la que desea porque abre nuevas expectativas que van a mejorar en grandes o pequeñas cosas su vida diaria. Se parte de una tesis y desde ahí se elabora el reportaje. es decir. Ya en la primera mitad del siglo pasado se advertía en algunos textos la necesidad de ofrecer guías para vivir: comidas. La estructura del reportaje interpretativo es diferente. belleza. que se convierte en el lead o párrafo de arranque del relato o trabajo literario. por va a lo concreto no por la selección de temas que hace. siempre cada uno con unidad e independencia de los restantes. Estructura del reportaje interpretativo 1) Tesis. modas. viajes. en esencia... No es nuevo. Pretende ofrecer una información servible. se colocan partiendo de los antecedentes de la noticia a los consecuentes. de lo particular a lo general. con indicaciones útiles para que tengan realmente una aplicación directa. En los reportajes objetivos el cuerpo del texto ordena sus párrafos tras la entradilla en función de una secuencia lógica.

Los riesgos del reportaje interpretativo Es importante. El back-ground. o presidente del Gobierno que inquilino de La Moncloa ni grupo político armado que banda armada. depende de quién lo elabore . En los mensajes interpretativos el back-ground se convierte en el punto de arranque de la noticia. dentro de ciertos límites. no sólo al principio o al final. El back-ground de fuente no atribuible son las valoraciones y análisis de una fuente que no quiere ser identificada. En otras palabras. d) Exposición del análisis valorativo o previsión del futuro a modo de conclusión ¿En qué se diferencia un reportaje interpretativo de uno objetivo? El primero introduce significados emocionales. Además. aunque también pueden incorporarse al relato principal. es decir. El famoso “off the record”. da al lector los elementos necesarios para que haga él mismo la evaluación. Como apunta Martínez Albertos. Si omitís o extrapoláis ciertos datos se puede inducir a interpretaciones opuestas. Esto no es lo correcto. El reportaje interpretativo se presta más a la manipulación que el reportaje objetivo. Su intención es que el lector sitúe el acontecimiento en su contexto. que el periodista exponga también sus puntos de vista. Esto es cierto. La honestidad de quienes hacen el reportaje interpretativo. el reportaje interpretativo puede ser un instrumento para la manipulación totalitaria de los ciudadanos. En la preparación del relato hay que buscar toda la documentación necesaria. Debe quedar claro que la interpretación no es opinión: es una información pero en un segundo nivel más profundo y más documentado respecto al simple relato objetivo. ahora está perfectamente admitido que la interpretación es un elemento esencial de la parte informativa de un medio distinto de la opinión.b) Explicación de los antecedentes del asunto y las circunstancias actuales que documentan el acontecimiento (background) c) Exposición de las reacciones e interpretaciones que los expertos hacen del tema. Suelen situarse fuera del texto principal utilizando la técnica denominada “sidebar”. tiene un lenguaje diferente. se produjo cierta confusión. en el reportaje interpretativo se maneja una relación pasado-presente. En los reportajes objetivos también puede haber back-ground. hacer algunas consideraciones de tipo deontológico. durante los primeros años de coincidencia de ambos géneros. Antes de elaborar un texto interpretativo hay que preparar el back-ground del entorno de la noticia. Hay que presentarlo objetivamente. El back-ground o búsqueda de antecedentes es manipulable. dentro del apartado del reportaje interpretativo. el lenguaje puede ser un instrumento para dominar las conciencias ajenas y es posible tender trampas a las audiencias si no se utiliza de la manera más adecuada para el correcto equilibrio. El back-ground hay que introducirlo a lo largo de todo el cuerpo del relato. No es lo mismo decir norteamericano que yanqui. Hay autores como Hohenberg que opinan que un periodista no se consolida hasta que adquiere especialización y posee back-ground de largo alcance sobre los temas. y el hecho de que la tesis o 3 . esto es igual en los mensajes interpretativos y en los objetivos. Se permite. Hay que tener en cuenta que la interpretación responde a una actitud psicológica distinta de la opinión y el comentario. en ese caso se llaman cronologías. No evalúa las noticias. Aunque inicialmente.

interpretados por Robert Redford y Dustin Hoffman. el que acierta una y otra vez en sus relatos interpretativos. llega a Nicaragua en plena lucha del Frente Sandinista contra Somoza. Tres son los principales riesgos a los que se enfrenta. El sandinismo le pide que haga una foto de su líder Raúl. 1983). El conocimiento del mayor número de hechos actuales. la que misma que hace del médico otra especie de semidiós con cierto poder sobre la vida o la muerte de sus pacientes: la valía profesional de cada uno”. La última imagen de la película es un teletipo que anuncia que Nixon renuncia a la presencia y que Gerald Ford es el 38 presidente de EE. Robert De Niro interpreta a Conrad Brean. Me permito recomendar tres películas que dejan claras las posibilidades de instrumentalización de los profesionales del periodismo. un asesor de imagen secreto del presidente de EE. contará con la confianza de los lectores y el respeto de los compañeros de profesión. la internacionalización y la centralización. ¿por qué lo que dice el periodista interpretativo es el verdadero significado de lo acontecido?. (Barry Levinson.puntos de vista editorializantes se formulen después de un esfuerzo intelectual serio y teniendo en consideración todos los factores. Cada uno debe decidir qué tipo de periodista es. Se trata de la instrumentalización. Se puede plantear una pregunta. un productor de Hollywood para que se invente una amenaza terrorista y hasta una respuesta bélica. que intenta evitar que salga a la luz un escándalo sexual y que acude a Dustin Hoffman. interpretado por Nick Nolte.UU. actualmente. para evitar que se debilite el movimiento en la etapa final de la lucha. Santibáñez tiene la respuesta: “Sólo hay una razón para creerlo. son las únicas armas para abordar este género con corrección. El fotógrafo de guerra Russel Price. 3 . ya muerto. Vosotros debéis elegir qué tipo de periodistas seréis. contrastan fuentes y acaban sacando a la luz una trama gigantesca. Sólo el periodista bien capacitado profesionalmente. “Todos los hombres del presidente” (Alan Pakula. Es un veterano en cubrir conflictos. la televisión o mismamente internet ofrecen una información más inmediata que obliga a los periódicos a ofrecer algo más que la simple noticia. 1976). Debe elegir entre verdad y justicia y elige la segunda opción. sino también porque desde hace años la información está en crisis. el estudio de los antecedentes. La última película es “Mentiras que matan”. la valoración adecuada del contexto y el análisis ponderado de las futuras consecuencias de la noticia son partes esenciales del Interpretative Reporting.UU. ¿Por qué ha tomado tanta importancia el periodismo interpretativo? No sólo porque la presencia de otros medios de comunicación como la radio. representan el paradigma de los profesionales que buscan la verdad sin importar nada más. Los periodistas Bob Woodward y Carl Bernstein. Investigan.1997). La siguiente cinta es “Bajo fuego” (Roger Spottiswoode. Tiene que elegir entre ponerse del lado de un pueblo en armas luchando por su dignidad o del de un dictador sangriento apoyado por la CIA. la información. Desenmascaran la trama del Watergate: el dispositivo de escuchas ilegales de Nixon en la campaña de las presidenciales de 1972. pero en éste tiene que tomar la decisión de implicarse o no. Los periodistas aquí aparecen como una especie de idiotas útiles que se creen todo lo que ven y que son fácilmente manipulables.

. secretario y censor de prensa del presidente norteamericano Abraham Lincoln. ha recopilado en su libro “Introducción al reportaje” la mayor y más completa recopilación de variedades de estructuras.Hechos en orden de importancia decreciente 3.Otras estructuras posibles para los reportajes Durante los años ochenta la actualización de la redacción periodística se tradujo en la aparición de alternativas a los antiguos usos redaccionales. También desde el entorno académico se ha defendido esta estructura de pirámide invertida. Stanton.. el tiempo demostró que la pirámide invertida tampoco era perfecta. al tratar sobre estructuras textuales en su manual de 1934. la 3 . También se ha atribuido este tipo de estructura a Edwin M. Modalidades clásicas a) PIRÁMIDE INVERTIDA 1. La agencia Associated Press hacía uso de este modelo de estructura porque le permitía contar toda la información fundamental aunque fallase la recepción telegráfica pero también porque le permitía tener entre sus suscriptores a periódicos de las más dispares orientaciones ideológicas. De hecho. Adelantándose a muchos críticos actuales. Hoy en día la pirámide invertida todavía predomina en las informaciones de los periódicos debido a su utilidad pero ya no resulta adecuada para una audiencia que puede obtener resúmenes informativos de otros medios como la radio. contrariamente a lo defendido durante años. el telégrafo ayudó a afianzar esta estructura hasta tal punto que los historiadores del periodismo impreso aluden a su aparición como un factor crucial de la emergencia de la objetividad periodística como ideal profesional debido a que se originó la presentación de las noticias como hechos. suele atribuirse a los rigores de la cobertura de la Guerra Civil en Estados Unidos. recomendaba la pirámide invertida pero ya matizaba la existencia de algunas variantes.Información de menor importancia El nacimiento de la pirámide invertida en la escritura periodística. El propio Carl Warren.. consideraba que una buena noticia no permitía que se le cortase nada sin que con eso perdiera algo vital para el desarrollo de la historia. Sin embargo. sin adornos ni comentarios. cuando los periodistas apresurados por transmitir la información a Europa adquirieron el hábito de comprimir los hechos más cruciales en comunicados cortos de párrafos largos. en particular los referidos a las estructuras de los textos.Lead o entradilla con las 5W 2. En cualquier caso. en la actualidad se habla de “arquitectura de la información” para llamar la atención sobre la importancia de la estructura de los diferentes textos periodísticos. Parratt. en 1930 la académica Nancy Mavity apuntó la necesidad de que el lector no perdiera interés por la noticia a medida que iba leyendo y. Sus comunicados impersonales aparecían inéditos en las portadas de los periódicos y cuando Lincoln fue asesinado el suceso se anunció en lo que se considera el prototipo de la pirámide invertida. de la Universidad Complutense. La profesora Sonia F. en una época en la que la mayor parte de los textos de los periódicos eran aún cronológicos y narrativos. habitualmente asociado a la invención del telégrafo.

Lead de sumario 3 .Cita: palabras textuales 3. Además de la pirámide invertida existen otros cuatro tipos esenciales de estructura especialmente recomendados para la elaboración de reportajes informativos que fueron resumidas inicialmente por Emil Dovifat y más tarde por José Luis Martínez Albertos. Su estructura sería ésta: 1.Lead de sumario o introducción global al tema y al reportaje 2.. como mero observador..Nueva relación 5..Continúa la narración en tercera persona. que se narran siguiendo el ritmo de su evolución temporal..El cuarto c) REPORTAJE DE ACCIÓN Se ofrece una visión dinámica de los hechos. Son éstas: b) REPORTAJE DE ACONTECIMIENTO En este tipo de reportajes. Su estructura sería: 1.El tercer hecho 4.Vuelta a la relación con nuevos datos 4. como algo acabado..Cierre d) REPORTAJE DE CITAS O ENTREVISTA Aunque hoy la entrevista se considera un género aparte. se ofrece una visión estática de los hechos. Se escribe desde fuera del acontecimiento...Se cuenta el incidente inicial 2.El hecho segundo en importancia 3.Nuevo sumario que sitúa el tema en su ambiente 4. antes se veía como un reportaje de citas donde se alternan palabras textuales del personaje interrogado con descripciones o narraciones del periodista....-El hecho inicial más importante 2.Se continúa el relato con más detalles ambientales 3. Seguirían esta estructura: 1..televisión o internet y que probablemente recurre a la prensa para recibir otro tipo de informaciones.. Precisamente esta estructura queda obsoleta para géneros como el reportaje si se quiere que los lectores no pierdan el interés. e) REPORTAJE CORTO O DE CONTINUIDAD Sería similar a la información pero con una mayor riqueza y variedad de recursos lingüísticos e hincapié en los detalles ambientales para ofrecer más interés humano.. Los párrafos se presentan como un relato en tercera persona y se intercalan citas o referencias al entrevistado. que son especialmente útiles para la descripción.. Es el modelo recomendado para el relato de sucesos que se producen una sola vez en el tiempo.Nuevas citas del personaje 5. Ésta sería la estructura: 1.

d ESQUEMÁTICO Se trata de una técnica muy utilizada en la que predomina el uso de frases cortas.Nudo o transición 3. en lo personal. las opiniones o las variantes de un tema. de manera que lo más importante va al principio y al final. citas o ejemplos. después viene la antítesis o el contraste o los argumentos contrarios y se llega al final con nuevos elementos que matizan la tesis original. El relato que tiene este esquema empieza con un párrafo conciso en el que se cuenta lo más importante. c  HOMÉRICA. en el cuerpo de la narración se van desarrollando pormenorizadamente los elementos fundamentales que intervienen en la acción narrada. un centro y un final (el clásico presentación. quien la aplicó en el Wall Street Journal en la década de los cuarenta.. que él nunca ha vivido. nudo y desenlace).2. concediendo uno o varios párrafos a cada uno de los personajes o acciones principales. seguida de uno o varios párrafos con datos.Detalles secundarios Modalidades innovadoras a  NARRATIVA Consiste en contar una historia articulada en un comienzo. b  KILGORE Esta modalidad fue propuesta por la profesora de la universidad norteamericana de Kansas. a modo de libro de instrucciones. sencillas. g MOSAICO También llamado mapa o técnica de la seccionalización. bautizó en los últimos años como hourglass una estructura textual que conjuga la técnica clásica de la pirámide invertida con el relato convencional y que también recibe los nombres de homérica o nestoriana porque deriva de la peculiar ordenación de los ejércitos que hace Néstor en la obra de Homero la Ilíada. en la visión subjetiva. presenta una perspectiva global de una cuestión y en los márgenes de la página ofrece la información marginal relacionada con dicha cuestión. e DE RETRATO En este caso la historia pone al lector cara a cara con el tema y el reportero trata de ser preciso con la ayuda directa de los sujetos de la historia para describir sus experiencias. NESTORIANA O RELOJ DE ARENA El profesor estadounidense Roy Peter Clark. Denominado también formato off-beat. de manera que el relato se inicia con una tesis sobre el asunto. con frecuencia apoyadas por esquemas y gráficos. y en el párrafo final o desenlace se da la clave del misterio o se redondea esa acción anunciada en el primer párrafo y que ha sido explicada pormenorizadamente. gran defensor de las aproximaciones a la información con mayores libertades expositivas y narrativas. f  ECOLÓGICO El reportero actúa como un visionador o productor. Este tipo de relatos centran la atención en la persona. esquemáticas. este patrón comienza con una entrada culminante donde se presentan los últimos acontecimientos y prosigue con una narración sencilla en la que se respeta el orden cronológico.. de igual forma que un mapa destaca los lugares más importantes. permitiendo al lector 3 . Consiste en combinar tesis y antítesis. Consiste en señalar los puntos de interés del mensaje. Carole Rich y recibe este nombre por el periodista norteamericano Bernard Kilgore. con una composición a base de secuencias o esencias sucesivas.

sus consecuencias. Tiene la particularidad de ser práctica tanto para los lectores desinteresados como para quien tiene especial interés en el relato. adelantándolo o atrasándolo por ahondar en algo.Flash-back absoluto: consiste en la desaparición del narrador. Además. esta estructura se basa en identificar las distintas partes que componen una situación y desarrollar cada una de ellas haciendo uso de los elementos de contenido recopilados. sino para cerrar las motivaciones de recordar esa historia. considerada por algunos como simplemente una técnica. pero otras veces se juega con el tiempo.actuar como un editor y escoger aquello en lo que se quiere centrar igual que al hacer zapping con el televisor. siempre y cuando el tipo de reportaje y la información de la que se dispone para su elaboración sean adaptables a esta estructura. nunca al presente. h) CRONOLÓGICO Está considerada una de las principales alternativas al formado de interés decreciente. y entonces sería una estructura cronológica múltiple. como si se tratase de una lista. El esquema sería: Entrada Bloque 1 Aspectos a) b) c) Transición - 4 . pero sólo haciendo referencias al tiempo pasado y recordando. cabe la posibilidad de que el narrador dé pautas de conducción de la historia que va recordando el protagonismo absoluto. para después concatenarlas según la relación que guarden y facilitar esa unión mediante el uso de transiciones. etc. ya que se pueden encontrar fácilmente los segmentos de información deseados. Sólo aparece como presentador y de nuevo en el último párrafo. pero no para rematar la historia. i) FLASH-BACK O SALTO ATRÁS A raíz de la estructura cronológica surge esta modalidad.Flash-back interrumpido: se diferencia del anterior por la intromisión esporádica que hace el periodista en el discurso que está recordando. En este caso existen dos recursos: que el narrador que recurre a la memoria aparezca explícitamente o que el recuerdo del narrador sea asumido por quien recogió el testimonio. extendida en las revistas y cada vez más en la prensa. Es una fórmula innovadora. crear suspense o intercalar reflexiones. como los negocios o cuestiones gubernamentales muy específicas. muy visual. Por ello está especialmente indicada para temas considerados poco atrayentes para el lector medio. k) POR BLOQUES TEMÁTICOS En la mayoría de los casos. . Cuando los hechos son sucesivos conviene contarlos de forma absolutamente lineal. j) NUMÉRICO Consiste en organizar los datos por números o puntos. Es una de las formas más sencillas de organizar un relato porque consiste en contar los hechos en el orden en el que tuvieron lugar. lo que da lugar a dos variantes: .

Transición . que siempre debe ser coherente y clara.Transición .Entrada .Cierre ll) POR ESCENAS O CASOS Basada en la superposición de escenas o en el desarrollo de casos independientes.Caso 1 (desarrollo completo) .Caso 2 (desarrollo completo) . seguida de 4 .Caso 3 (Desarrollo completo) .Entrada .Punto 3 Versiones fuentes .- - - Bloque 2 Aspectos a) b) c) Transición Bloque 3 Aspectos a) b) c) Transición Cierre l) CRONTAPUNTO O DIALÉCTICA El periodista expone lo que dicen distintas fuentes en torno a cada punto de un debate. para después regresar a lo singular desde esa generalidad. las circunstancias y las incidencias de los hechos los que imponen la secuencia que se va a presentar. El esquema sería: . n) REPORTAJE COMO DOCUMENTAL Consiste en el abordaje de un tema desde lo singular para describir lo general.Punto 2 Versión fuente a) b) c) . Sería así: . de manera similar al cine. También se pueden ordenar por fuentes en lugar de por puntos. En un esquema ideal aparecería en primer lugar una panorámica general de lo que se va a tratar.Cierre m) COLOQUIAL Esta estructura se caracteriza esencialmente por la libertad de presentación.Punto 1 Versión fuente a) b) c) .Transición .Transición . como criterio organizativo. aunque vinculados. Son los elementos.

desde ofrecer una cronología del acontecimiento. siempre de la mano del sujeto o sujetos elegidos como representativos de esa colectividad. quizás. En realidad. los diarios digitales han copiado muchas de las técnicas estilísticas y narrativas de los periódicos convencionales.Pregunta 2 . expresar distintas opiniones de especialistas o entrevistar a algún implicado.Desarrollo completo de la respuesta .Ultima pregunta . el género que mayores beneficios puede obtener de la red y de su adecuación al nuevo entorno. aunque con el tiempo se aprecio un interés por desarrollar un lenguaje propio. Acostumbra a acompañarlo con una entradilla que anuncia ese cuestionario y no precisa un cierre especial. Los ladillos no se hacen necesarios en este caso porque las preguntas se diferencian entre sí tipográficamente y. concretamente las características de ese nuevo medio de comunicación que es internet. y por último. El periodista formula unas preguntas expresas que presentan al lector y va ofreciendo las respuestas a cada una de ellas por medio de la incorporación de datos y documentación. El Reportaje y las nuevas tecnologías El volcado inicial de los periódicos en la red ha ido dando paso a versiones pensadas exclusivamente para su difusión en el ciberespacio que conviven con otros diarios sin referente escrito. El reportaje es. al coincidir muchas de sus características con las 4 . como Fernández Parrat.Desarrollo completo de la respuesta . multimedialidad e interactividad. han llegado a afirmar que “los cambios tecnológicos y. una descripción pormenorizada y aislada de cada uno de los elementos fundamentales del hecho que se narra. hasta dar datos para contextualizar. abandona. ñ) PREGUNTA-REPUESTA Esta nueva posibilidad de estructurar el cuerpo de los reportajes es cada vez más frecuente en periódicos diarios y revistas. Sería: . Algunos estudiosos. hacen que tengan que plantearse de nuevo las categorías tradicionales de los géneros periodísticos o bien optar por establecer diferentes tipologías para medios impresos y electrónicos”.Entradilla . Tal y como sucedió en su día con medios como la radio y la televisión. un broche o cierre donde el periodista abandona a su sujeto particular para abarcar con la mirada la panorámica del espacio vital que visitó y que ahora. en caso de que fuese necesario aportar datos.una singularización del sujeto que el reportero toma como modelo. basta con escoger una última buena pregunta-respuesta. el texto aparece ante los lectores como un informe en el que se encuentran las respuestas necesarias para comprender el tema que se está abordando. con el fin del reportaje.Desarrollo completo de la respuesta Este tipo de estructura permita crear maquetas más atractivas y los textos de apoyo aludidos ofrecen múltiples posibilidades.Pregunta 1 . Hay un verdadero afán por encontrar fórmulas propias de presentar y estructurar la información que permitan explotar al máximo las potencias comunicativas que nos ofrecer internet: hipertextualidad. a continuación. antecedentes o explicaciones que hayan quedado suficientemente explicados o resueltos en las preguntas se puede redactar un texto de apoyo independiente.

entre otros. La mayoría de los “nuevos géneros” que surgen desde la red incluyen algo que hasta ahora no podía realizarse con agilidad. Finalmente. la interactividad y la legibilidad. la ruptura de la secuencialidad y la periodicidad. noticias dadas anteriormente y relacionadas. El segundo nivel desarrolla el texto a partir de documentos El tercer nivel serían una serie de documentos completarios como entrevistas. El discurso hipertextual. análisis a cargo de expertos. Sería la primera contextualización del tema. La estructura del reportaje hipertextual sería: Titular. El discurso electrónico. El reportaje en la red se puede valer de distintos recursos multimedia para complementar el texto escrito con otros fragmentos visuales y sonoros.. Aquí se introducirían también los foros de debate para dar cabida a los receptores.. pequeña entradilla y un breve índice con los distintos apartados que tiene el reportaje. enlaces a páginas externas al medio que pueden completar la visión del tema que se trata. Es decir. presenta la información organizada jerárquicamente en capas que representan distintos niveles de profundidad que van añadiendo información y documentación sobre el tema que se propone. el dossier documental y el especial temático. se basa en el hipertexto y si en un mismo relato se combinan informaciones hipertextuales junto con otras multimedia se da lugar a lo que conocemos como “hipermedia”. Entre esas características destacan el carácter multimedia. así pues. sino también la aparición de otros nuevos: foros. fotografías e infografías. se pueden diferenciar tres tipos de reportajes: el de actualidad. datos estadísticos. El más parecido al reportaje de los medios impresos es el de actualidad 4 . los hipertextos aparecen estructurados en nodos y enlaces que se relacionan mediante hipervínculos. En la red. Además. encuestas. la comunicación entre emisor y receptor.del medio digital. blogs. Internet no sólo está suponiendo la adaptación a la red de los géneros periodísticos tradicionales. Segunda contextualización: perfiles de los protagonistas. chats. así pues. gracias al hipertexto y al modelo de lectura no secuencial que propugna se puede ir ofreciendo información al lector en distintos niveles de profundidad partiendo de un texto base mediante enlaces o hipervínculos.

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