LOS GÉNEROS Los géneros periodísticos, tal y como los dividimos hoy, son el resultado de todo un proceso histórico

y de una evolución que nunca cesa (recientemente se han visto modificados con la aparición del fenómeno de internet). En España, la teoría de los géneros periodísticos fue formulada inicialmente por Martínez Albertos partiendo de las divisiones anteriormente realizadas por teóricos como Emil Dovifat en Alemania o Carl Warren en Estados Unidos. Martínez Albertos diferenciaba cuatro géneros: información, reportaje, crónica y artículo o comentario. A ellos hay que añadir actualmente, y en igual importancia, la entrevista. Cada género tiene su propia técnica de trabajo. ESTILOS Informativo 1er nivel Informativo 2º nivel GÉNEROS MODO DE ESCRITURA

Información, entrevista y reportaje Narración /descripción objetivo Reportaje interpretativo, y crónica Exposición/ razones

Opinativo

Artículo o comentario

Argumentación de ideas

Es importante tener clara la diferencia entre géneros opinativos e interpretativos para no verter en nuestros reportajes opiniones. Géneros opinativos Este género se utiliza para dar a conocer “ideas” y “opiniones” en contraposición con el reflejo de los hechos. Las opiniones pueden estar ancladas en los valores, ideas y sentimientos del autor de los textos, y no necesariamente en los hechos. Están incluidos en este los siguientes: el editorial, la columna o artículo, la caricatura de opinión, el comentario la crítica o reseña y la carta. Géneros interpretativos No incluyen opiniones subjetivas, sí presentan enfoques y visiones específicos de los temas. Ofrece una gran cantidad de datos de contexto y visiones contrapuestas para luego ofrecer conclusiones y dar los elementos suficientes para que el lector entienda los hechos. Incluye las siguientes clasificaciones: análisis y reportaje

1

1.- DEFINICIÓN DE EL REPORTAJE Es el género periodístico por excelencia. Martínez Albertos lo define como un relato periodístico (descriptivo o narrativo), de una cierta extensión y estilo literario muy personal, en el que interesa explicar cómo han sucedido unos hechos actuales o recientes, aunque estos no sean noticia en un sentido riguroso del concepto. Se han hecho muchas definiciones del género reportaje (Emil Dovifat, Marín Vivaldi, etc), aunque hay una especialmente clara. Los profesores de la Universidad de Santiago Xosé López y Miguel Túñez señalan: “Es un género informativo en el que se refieren hechos que no tienen por qué ser estrictamente actuales, con un estilo informativo que permite más libertad que la noticia, y sin continuidad en el temario de los medios”. La principal diferencia entre el reportaje y una noticia es la mayor libertad expresiva que se permite al autor del reportaje. Si en la noticia lo que nos preocupa es qué ocurre y quién lo protagoniza, en el reportaje nos interesa el cómo y el por qué. Podemos decir de forma simple que si la noticia es una fotografía de lo que ha ocurrido, el reportaje es una radiografía, va más allá de los acontecimientos, los explica, los contextualiza, los describe con detalle y los analiza y valora aunque siempre, y esto es muy importante, SIN ÁNIMO OPINATIVO. El reportaje, además, utiliza un lenguaje más vivo y variado y tiene una estructura más compleja y dilatada que la noticia. A la claridad en la exposición hay que sumar la originalidad. La estructura de un reportaje es similar a la de una información (tambien tiene el lead y el cuerpo del reportaje), pero varía mucho la forma de utilizarlos. Si en la noticia el lead o entradilla se suele aprovechar para facilitar la asimilación rápida de lo que ha ocurrido, en el reportaje el párrafo inicial realiza funciones muy variadas dirigidas, en el fondo y en la forma, a captar la atención del lector. En cualquier caso, el reportaje es un TEXTO INFORMATIVO que incluye elementos noticiosos, declaraciones de diversos personajes, ambiente, color y fundamentalmente descriptivo. Normalmente, el reportaje parte de una recreación de algo que fue noticia y que en su momento no pudimos o no quisimos abordar en profundidad. Hay reportajes intemporales (los hijos de los políticos que han heredado su vocación, los banqueros más influyentes....), pero siempre es mejor buscar una “percha” que los acerque a la actualidad. También existen los “reportajes de urgencia”. Son los elaborados a partir de una noticia del propio día. Aquí hay que aportar mucho para que el lector, el televidente o el oyente reciba más de lo que aportan las agencias. El reportaje es una información de extensión muy variable. Los encontramos de 60 líneas y de varias páginas. Incluso hay libros que son reportajes (Noticia de un secuestro, de Gabriel García Márquez). Estas son algunas definiciones de reportaje a tener en cuenta: a) Emil Dovifat: “La esencia del reportaje es la representación vigorosa, emotiva, llena de colorido y vivencia personal de un suceso (...) Y si queremos hacer justicia a la naturaleza vivida y personal del reportaje, lo llamaremos informe de los hechos vividos” b) Gonzalo Martín Vivaldi: “Relato periodístico esencialmente informativo, libre en cuanto al tema, objetivo en cuanto al modo y redactado preferentemente en estilo directo, en el que se da cuenta de un hecho o suceso de interés actual o

2

c)

d)

e) f)

humano; o también: Una narración informativa, de vuelo más o menos literario, concebida y realizada según la personalidad del escritor-periodista”. Mar de Fontcuberta: Reportaje es la explicación de hechos actuales que ya no son estrictamente noticia –aunque a veces sí pueden serlo-. Intenta explicar lo esencial de los hechos y sus circunstancias. Se trata, por tanto, de relatar aspectos desconocidos de un hecho conocido y presentar el acontecimiento todo lo detalladamente posible. Begoña Echevarría Llombart: (...) Es el texto periodístico fruto de una investigación profunda mediante el cual el periodista describe, explica, informa, relata, analiza, compara e interpreta (...). Es decir, va más allá del clásico qué ha sucedido, quién lo ha protagonizado y se fija fundamentalmente en el cómo y el por qué se ha producido un acontecimiento. Libro de estilo de El País: “El Reportaje es un género que combina la información con las descripciones e interpretaciones de estilo literario” Libro de estilo de La Voz de Galicia: “Se trata del género periodístico más abierto e indefinible, a la vez que el que da mayor libertad de creación a su autor. En él se combinan la información, la interpretación (no opinión) con un estilo personal”.

2.- EL REPORTAJE EN LA HISTORIA
Hay que aprender a recordar lo que las nubes no pueden olvidar. Nicolás Guillén (5) Elegía.

Cerca de 250 años antes de que Nicéforo Niepce y Luis Jacobo Daguerre produjeran la invención y luego el perfeccionamiento de la fotografía, en 1587, un periódico alemán, un Zeitung del ducado de Suabia, publicaba uno de los primeros reportajes de que se tienen noticia. El profesor y periodista José A. Benítez (6), quien refiere estos datos históricos en uno de sus libros, cuenta que el referido reportaje antiguo, trata el tema de una “bruja”, la señora Walpurga Hausmannin quien hace “pactos con el demonio”. “Walpurga Hausmannin, bruja maligna y lasciva, actualmente encadenada y bajo prisión después de minucioso interrogatorio y torturas, ha confesado sus prácticas e hechicería y admitido ser culpable de las acusaciones que se le hacen”. Comenta Benítez que el primer párrafo sobre Walpurga está formulado con agudeza, suscita la curiosidad y anima a continuar la lectura. Sin enjuiciar el contenido a la luz de los cánones modernos del reportaje, lo que sería a mi parecer inaceptable, pero con fina ironía, Benítez refiere: “En la versión en español de este reportaje se ha tratado de conservar sus características técnicas y estilísticas. No difiere sustancialmente, en lo que concierne a estructura, de trabajos mucho más recientes. Por otra parte, pone de manifiesto hasta qué punto el trabajo y la investigación periodística pueden devenir en fuente para estudios históricos. En este

3

caso el reportaje revela una situación prevaleciente en Europa en los momentos en que emprendía su ´misión civilizadora´ por Asia, África y América Latina”. Y en su libro Géneros Periodísticos, capítulo II, Gonzalo Martín Vivaldi (7) nos hace reflexionar aún con mayor profundidad sobre este tema de la historia del periodismo y específicamente del reportaje: “Cuando en el Génesis se cuenta el principio del Mundo, nos encontramos con el primer reportaje conocido de la creación... Al principio creó Dios los cielos y la Tierra. La tierra estaba confusa y vacía y las tinieblas cubrían la haz del abismo....Dijo Dios: Haya luz y hubo luz...Dijo luego Dios: Haya firmamento en medio de las aguas”. Y toma en cuenta Martín Vivaldi, que “en la narración del Génesis no hay una sola línea o palabra que no sea estricto y puro relato informativo: puro reportaje directo”. Por eso, deduce el autor citado, que lo que hoy es un género totalmente definido, el reportaje, “es tan antiguo como la Humanidad”, pues siempre hubo personas dispuestas a contar lo que vieron, primero de forma oral y después por escrito. Alrededor de la mitad del siglo XX, los responsables de los periódicos se dieron cuenta de que el mundo se había convertido en algo tan complicado en sus políticas, sus economías y sus ideologías, que era necesario apoyar los textos con comentarios para presentar las noticias de forma clara. Así surgió el reportaje interpretativo. Es durante las décadas de los 50 y 60 cuando el llamado “Gran reportaje” o reportaje en profundidad vive sus momentos dorados. Comenzó como una modalidad periodística típica de las revistas gráficas pero saltó a los diarios y se convirtió, en los años 70, en el género clave del llamado “Nuevo Periodismo”. En España, periodistas como Maruja Torres, Rosa Montero, Francisco Umbral, Vázquez Montalván o Manuel Vicent ya llevaban algún tiempo practicándolo cuando en 1976 se publicó en nuestro país la primera edición de “El nuevo periodismo” de Tom Wolfe, considerado el libro representativo de esta tendencia periodística.

2.1. ANTECEDENTES DEL REPORTAJE: LAS SAGAS ISLANDESAS Se ha citado a menudo a determinados clásicos grecorromanos como antecedentes del periodismo (en realidad, historiadores todos ellos). Así, en la primera tesis sobre periodismo de que tenemos noticia, la presentada por Tobias Peucer en 1696 en la Universidad de Leipzig, se citan varios modelos entre los que destaca Luciano de Samosata, novelista e historiador y el primero que explícitamente se esfuerza en separar los relatos sobre hechos verídicos de los relatos de ficción. Ya en la Europa medieval, más que los latinos los islandeses, y todos los escandinavos en general, eran reputados historiadores (o cronistas, si se prefiere). Por citar sólo dos ejemplos, ahí está la Heimskringla del islandés Snorri Sturluson o la Gesta Danorum

4

"decir". el proceso de redacción de las sagas se entiende hoy más bien como un auténtico proceso de creación" (Bernárdez. a base de episodios. han sido a menudo consideradas monumentos literarios de excepcional valor histórico y. Los personajes rara vez son introducidos a través de una explicación del narrador. sobre todo. Según una opinión hoy día muy cuestionada. por cierto. de la que Shakespeare tomó la historia del Hamlet (Amloði)III. de viva voz. precisamente. escritas sobre todo entre los siglos XIII y XV. pero por supuesto existe y dirige el partido. como lo demuestra el hecho de que el término islandés saga esté relacionado con el alemán sagen y el inglés say. Que las sagas no son la mera puesta por escrito de una tradición oral previa lo demuestra. los autores de las sagas construyen una "estructura narrativa de nuevo cuño". tan depurada que se nos convierte en casi transparente. las características antes enunciadas (estar escritas en una prosa cercana al estilo oral. El hecho de que se basen en hechos y personajes reales no quiere decir que tengan un propósito histórico. sin emplear ese procedimiento mnemotécnico que es la rima. es decir. Las sagas islandesas. Volviendo a la supuesta oralidad de las sagas.del danés Saxo Gramático. hoy en día se siguen predicando de los textos periodísticos informativos e interpretativos. literario. concluía Borges. como recalca María Pilar Fernández Álvarez (1999: 58). claro. "ante todo obras de ficción". Esta característica. Éste cuenta siempre los hechos en tercera persona. de la misma manera que se dice que en fútbol el mejor árbitro es el que pasa desapercibido. siendo "una creación escrita típicamente medieval". El [realismo] de las sagas corresponde a la observación imparcial" (Borges y Vázquez. sino en la técnica realista empleada. el hecho de que estén escritas -al contrario que los romances y baladas históricos del Continente europeo de los mismos siglos. la mayoría de los estudiosos de este género literario escandinavo dedica numerosas páginas a glosar el estilo. Jorge Luis Borges fue uno de los primeros escritores de lengua española que pusieron de manifiesto el valor de este género cuyo "estilo es breve.en prosa. Borges asegura categóricamente que "este arte comenzó siendo oral". Puesto que el acento no debe ser puesto en su mayor o menor cercanía a la realidad. Las sagas. "no siempre enlazados de forma evidente". de levantar acta de acontecimientos pasados: son. por tanto. tramas paralelas e interrupciones para presentarnos el trasfondo histórico. anécdotas y datos diversos tomados de la tradición oral. estaban hechas para ser leídas en silencio o. en la que incluso se utilizan técnicas de flash back y flash forward. lo que hace o dice un personaje o lo que los testigos del evento le han contado. casi oral". prescindir de todo lo que no sea una caracterización objetiva de los personajes y estar basadas en hechos y personajes reales). más seguramente. la mayoría de los estudiosos actuales considera que "aunque con toda seguridad existen breves historias. La "objetividad" de las mismas es lo primero que se pone de manifiesto. los personajes se muestran en los actos y en las obras". 1980: 87). lejos de ser "naturales" son fruto de una depurada técnica. Enrique Bernárdez añade que. de elevada originalidad sin parangón en todo el mundo occidentalIV. "Este procedimiento". sobre todo del reportaje. Sin embargo. "da a las sagas un carácter dramático y prefigura la técnica del cinematógrafo (…). en las que "el autor no comenta lo que refiere". 1988: III). Características que. que se da en casi todos los tipos de saga (aquí nos referimos sobre todo a 5 . sin digresiones psicológicas: narra lo que ve. sin que haya "análisis de los caracteres. En similares términos se expresa Jónas Kristjánsson (1988: 203-204).

en el que los personajes son más bien "moldes". Si se acepta (Kristjánsson. A ello contribuyó sin duda la reducida población de la isla y su aislamiento del Continente. Lo cierto es que a medida que el latín. como veremos en el siguiente epígrafe. con un rasgo de modernidad. but the method was transferred and applied to the reporting of past events as well. se acentúa en las llamadas samtíðarsögur o sagas contemporáneas. Dejemos que lo explique el profesor Kristjánsson con sus propias palabras: In consequence everything had to be seen through the eyes of witnesses. No es de extrañar que esto fuese así precisamente en un pueblo de tan fuerte y original tradición jurídica como Islandia. se comprenderá la importancia de esta técnica. Al contrario de lo que sucede en otros géneros literarios europeos del Medievo. aunque no esté muy distante del idioma que emplean cotidianamente. 1988: 211). un estilo "objetivo". Por supuesto. heard through the ears of people present at the scene. 1988: 208) que la saga. los propios islandeses rechazan que la lengua de las sagas sea totalmente oral o coloquial. This appears to be obvious where reports of contemporary events are at issue. "la alternancia de estilo directo e indirecto". El de las sagas es. ya que el report es un género que debe su idiosincrasia en buena medida a un determinado género jurídico del que la tradición latina carece. la historiografía latina. a través de los libros eclesiásticos sobre todo. es decir. y por tanto están sujetos a contradicciones. Ni siquiera esa contradictoria humanidad se produce en lo que se supone es uno de los modelos de la saga islandesa. por tanto. hasta desarrollar lo que se denomina un "lenguaje libresco". aunque sea en detrimento de la mayor elaboración formal que ostentan otras sagas. recalca Fernández Álvarez. cercano a lo coloquial y. esta técnica no fue ni inventada ni utilizada exclusivamente por los islandeses. En las sagas más antiguas. En realidad. que entonces tenían un significado más amplio y hoy se utilizan sobre todo para denominar la técnica periodística interpretativa del reportaje. por más "natural" que parezca. Se prefiere la yuxtaposición a la subordinación. que surge relativamente tarde. Se trata. los adjetivos apenas se utilizan. Se combinan asimismo los tiempos verbales en presente y en pasado. compendios de virtudes o defectos. Significativamente. de una técnica muy depurada. Los historiadores romanos rara vez aplican un cambio o una evolución en la personalidad de sus biografiados (Kristjánsson. la estructura interna está muy lejos de serlo". buscar un modo de expresión puramente nativo. aunque un género del todo escrito. en que los autores han sido testigos de los hechos que narran. Bernárdez la califica de "estilo conversacional". 1999: 59). cuyos personajes se caracterizan por su humanidad. "complejidad estructural [que] coincide con el nacimiento de un público lector" (Fernández Álvarez. toma elementos de tradiciones orales preexistentes. por ejemplo). por eso mismo y aunque parezca una paradoja. expresiones coloquiales. como la 6 . nuevamente. And gradually the method becomes so engrained that the way of telling a story is the same whether a traditional oral report actually lies behind the account or not. Otro rasgo particularmente interesante del lenguaje de las sagas es el uso del diálogo. "Aunque el lenguaje pueda aparecer a primera vista sencillo (ausencia de subordinación. la reacción a la hora de elaborar géneros literarios propios para consumo popular fue exactamente la contraria. afectaba al lenguaje culto (el del Derecho. aunque sí fueron ellos los que en aquel lejano tiempo más comúnmente la usaron. En cuanto a la lengua. Jónas Kristjánsson utiliza las palabras report y reporting.las íslendinga sögur o sagas de los islandeses). concisión y sobriedad).

tomando por tanto como modelo primordial la lengua hablada. 1988: 212). sino de explicaciones. Se basa. Las sagas no existían en la Noruega del siglo IX. Los autores del "Nuevo Periodismo" se permitían "meterse" dentro de la psicología del personaje y reflejar todos los elementos del ambiente. de la que parten los primeros colonos que ocupan Islandia. los autores de las sagas islandesas en realidad desarrollan algunas técnicas que ya existían en otros géneros de la tradición escrita latina. Gargurevich señala que en los años 40. With each re-telling. en las íslendinga sögur. Los impulsores de esta tendencia 7 . no que los califiquen. No será hasta mucho más tarde. Su mérito es redactar este nuevo género en su propia lengua. aunque la técnica dialógica la desarrollan los islandeses de forma desconocida hasta entonces. Su teoría es que "as soon as something has happened. Además. como la historiografía y la hagiografía. a su unidad y gramaticalización. El “Nuevo Periodismo” En la década del 60 surgió lo que se ha venido en denominar "Nuevo Periodismo" y que es difícil de definir como "género periodístico" por sus evidentes relaciones con la literatura. y cuando la victoria de los aliados contra el régimen nazi no estaba tan claro. Lo que la "interpretación" busca es dar mayores datos de contexto que expliquen los hechos. como ha puesto de manifiesto el profesor Kristjánsson (1988: 213-214) en las vidas latinas de santos. en la década del 40 se recuperan géneros olvidados. En realidad. that utterance is improved. que Gargurevich señala que corresponden a las "crónicas" del mundo hispanoamericano. en torno al año 1000. cuando se extienda esta técnica. en pleno conflicto bélico. contribuyendo así. como son por ejemplo los crónicas. often with a memorable remark or speech at the centre of it. la población ya no requería de "datos fríos".Guðmundar saga dýra. made still more forceful or mordant". porque ayudó a liberar más todavía las formas de redacción periodísticas. consideradas antes poco menos que un pecado. pertenecientes en su mayoría a la nobleza. no otra cosa pretenden hacer -a estas alturas del texto el lector ya se habrá percatado de la sorprendente similitud entre ambos géneroslos reportajes periodísticos. people fashion it into an anecdote or report. como había sido la tradición en ese país. pero su impacto e influencia fue inmensa primero en Estados Unidos y luego en el resto del mundo occidental. A pesar de su originalidad. No en vano las sagas se producen después de la conversión de Islandia al cristianismo. de paso. tal como se hizo en latín (Kristjánsson. Las agencias internacionales norteamericanas empiezan a dividir su trabajo entre news (noticias) y features. y aplicar esas técnicas a relatos literarios que toman como materia prima la realidad. hay muy poco diálogo. que podríamos llamar "notas de color". No vale la pena extenderse en el concepto de "Nuevo Periodismo". después de hacer varias "entrevistas a profundidad" a todos los involucrados.

que era necesario apoyar los textos con comentarios para presentar las noticias de forma clara. cuándo. escrito cuando en Estados Unidos esa técnica recién se iniciaba. su característica como género periodístico es que el cronista pone el énfasis en el cómo sucedieron las cosas”. El más conocido de ellos es “Relato de un Náufrago”. ambientes. escrita en un orden no necesariamente cronológico.. La tarde del 13 de octubre. Sess quedó boquiabierto y se puso lívido. detalles. Francisco Umbral. que relata el fallecimiento por desnutrición de una joven después de seguir una polémica y radical dieta para curar la jaqueca. Calificaban a su trabajo como expresiones de un “nuevo género literario” y como “novelas de no-ficción”. en los trabajos de Gabriel García Márquez. Así surgió el reportaje interpretativo. “Si bien la crónica responde a todas las interrogantes de la nota informativa —qué. PERO LA CRÓNICA FORMA PARTE DEL REPORTAJE Otra de las dudas que suelen surgir es en qué se diferencia la crónica del reportaje. ambos géneros interpretativos Crónica: “Se trata de una relación de hechos. a fin de cubrir para el lector todo el espectro de la información básica. de manera magistral. Al verla echada en un colchón. Apenas podía sentarse. Sess y Min Wiener fueron a visitar a su hija en Nueva York. Este autor escribió varios relatos con las mismas características del “Nuevo Periodismo”. alrededor de la mitad del siglo XX. Así pues. No pesaba más de 32 kilos.. 8 . citado por Tom Wolfe. en el género clave del llamado “Nuevo Periodismo”. sus piernas eran piel y hueso. En España. en una esquina del cuarto. EL REPORTAJE NO ES CRÓNICA. Beth Ann era un esqueleto viviente. quién.”".no se consideraban a sí mismos como periodistas. en los años 70. sus economías y sus ideologías. los responsables de los periódicos se dieron cuenta de que el mundo se había convertido en algo tan complicado en sus políticas. Es la narración de un acontecimiento de interés colectivo en la que el cronista se puede permitir comentarios y acotaciones y ejercer su estilo personal. considerado el libro representativo de esta tendencia periodística. Es durante las décadas de los 50 y 60 cuando el llamado “Gran reportaje” o reportaje en profundidad vive sus momentos dorados. periodistas como Maruja Torres. Nótese que el periodista no fue testigo de los hechos: “.) Los experimentos de ese tipo de periodismo no fueron realizados exclusivamente por los periodistas-literatos estadounidenses. dónde. Comenzó como una modalidad periodística típica de las revistas gráficas pero saltó a los diarios y se convirtió. Sus ojos aparecían hundidos en sus órbitas. (Texto de Robert Christgau.. cómo y por qué—. En América Latina también se dio este fenómeno. Aquellos periodistas (¿o novelistas?) redactaban textos como el que sigue. Vázquez Montalván o Manuel Vicent ya llevaban algún tiempo practicándolo cuando en 1976 se publicó en nuestro país la primera edición de “El nuevo periodismo” de Tom Wolfe.. Rosa Montero.

Sin embargo la crónica forma parte del lenguaje del reportaje. Reportaje: Se elabora “para ampliar. ésta se presenta en forma amena. y lo hacen desde que deciden dedicar a ese tema un 9 . que sólo es un componente. Características del reportaje La noticia se produce por sí sola. No basta con el repaso de sus primeros párrafos. un personaje o un acontecimiento. imagina Creo que el reportaje también se confunde con la crónica. para explicar un problema. analiza caracteres. de manera que capte la atención del público”. que repercuten en su pensamiento  La crónica implica un propósito artístico. El reportaje investiga. complementar y profundizar en la Noticia. por tanto. describe. la crónica es descripción personal y el reportaje es indagación. entretiene. informa. el hecho es una motivación  En la crónica el autor parte de sus impresiones. El reportaje es una indagación. atractiva. analiza  En la crónica. Se puede presentar un solo reportaje o varios con una extensión mínima alrededor de un tema. El periodista. Por tanto. profundidad y también descripción personal Aunque se confunde con la Crónica. Para comprender que un reportaje NO ES crónica hay que leerlo completo. 3. lo mismo que el periódico. documenta. completar. con referencia a una circunstancia de actualidad  La crónica es reacción personal  En la crónica el hecho es motivación  La crónica propone. porque el primero se construye con el sutil y emotivo lenguaje de la crónica. el reportaje NO LO ES. surge. reproduce ambientes sin distorsionar la información. no obedece a la decisión de un periodista ni de un periódico pero los reportajes sí. se implica en ellos. porque podríamos equivocarnos. “El reportaje profundiza en las causas de los hechos. explica los pormenores. He aquí algunos conceptos de José A. una obra de creación estética. interpreta. plantear y argumentar una tesis o narrar un suceso. Benítez al respecto:  En el reportaje el hecho es una constante  En el reportaje el periodista halla el material en el terreno de los hechos  El reportaje implica una circunstancia de actualidad  El reportaje es vivencia personal  En el reportaje el hecho es la causa misma del trabajo  El reportaje explica.Se puede presentar un conjunto de crónicas en torno a un acontecimiento o a un tema específico.

la elección de carreras. Lo que cuentan los supervivientes puede conmover. de vocablos fuertes y plásticos o de cualquier otro recurso del lenguaje literario. El drama de las personas con nombres y apellidos que discurre paralelo a cualquier catástrofe natural. por su complejidad. hacer reír o llorar. Se trata de que el lector no sólo conozca los datos. de metáforas. Las historias de interés humano podrían agruparse en tres capítulos: 1) Las que relatan experiencias extraordinarias. que se sienta en el escenario de los hechos. la contaminación radiactiva b)La creatividad. serios y graves de alcance general y acercan a las personas que los sufren: enfermedades incurables. pero ¿qué aporta ese valor añadido? a) El interés humano. Las experiencias de hombres y mujeres comunes en su lucha con problemas también comunes a mucha gente: la vivienda. El reportaje sirve para corregir este problema al menos en temas que. El periodismo informativo es sobre todo síntesis. onomatopeyas. los vea.reportaje.> 1 .. a la noticia pura y dura. 3) Las que tratan sobre problemas más extraordinarios. que a veces se cae en simplificaciones exageradas. el paro. El reportaje supone aportar “valor añadido” a la información básica. El reportaje intenta entretener y divertir a través de la información Recordamos algunos recursos literarios ALITERACIÓN Se produce cuando se repite un fonema o un grupo de fonemas ONOMATOPEYA Es un tipo de aliteración que reproduce sonidos reales: <el tictac del relo> ANÁFORA Es la repetición de una o varias palabras en posición inicial de una frase o verso: <Todas visten un vestido todas calzan un zapato todas comen un plátano todas son guapas> PARONOMASIA Asociación en el discurso de dos palabras cuyos significantes son parecidos pero cuyos significados son diferentes: <Nubes son y no naves> POLISÍNDETON Consiste en la coordinación de varios elementos lingüísticos mediante abundantes y reiteradas conjunciones: <El prado y valle y flauta y rió y fuente.. 2) Las que se refieren a problemas frecuentes y en cierto modo ordinarios.. casi siempre relacionadas con desastres naturales como tempestades. No se le debe privar. inundaciones. la lentitud de la justicia. sino de que los viva. Tanto. trascendencia. como se hace en las noticias.. incendios. adjetivos. duración o simple curiosidad merecen una atención reposada aunque se ofrezca con demora. emocionar.

. Real y oro ter. unas manos y mis sentimientos> ELIPSIS Consiste en la supresión de algún termino de la oración que se sobrentiende por el contexto: <llorare siempre mi mayor provecho. <Vivo sin vivir en mi y tan alta vida espero que muero porque no muero> ANTÍTESIS Consiste en contraponer en el discurso dos palabras antónimas <..> PARALELISMO Consiste en dividir el periodo sintáctico en miembros especiales en cuanto a longitud... <.. <Sus ojos son como dos escarabajos negros> METÁFORA Es la transferencia de significado entre dos palabras (una real y la otra imaginaria).. Lumbres del cielo (las estrellas se deduce) HIPÉRBOLE Se produce cuando se altera la realidad de forma exagerada <Érase un hombre a una nariz pegado.> IRONÍA Consiste en expresar lo contrario de lo que se quiere decir PARADOJA Consiste en unir dos ideas irreconciliables. verdadera historia. <¡Oh dulces prendas por mi mal halladas dulces y alegres cuando Dios quería.. formidable de la tierra bostezo el melancólico vació> <caído se le ha un clavel.> ASÍNDETON Es lo contrario de polisíndeton. Consiste en suprimir la conjunción copulativa en contextos en los que debería aparecer: <Una risa. la noche afán. imaginario) y la metáfora pura por ej.> SIMIL O COMPARACIÓN Consiste en relacionar un termino real con otro imaginario con el que guarda una semejanza.. amarga.. se esconde una idea razonable o una profunda verdad. y la quietud cuidado..la dulce. penas serán y hiel cualquier bocado. La metáfora impura es por ej.. Tras lo que parece un mensaje absurdo. Cabellos de oro (cabellos ter. unos ojos.> 1 ... pues... tono y formación sintáctica. y de fe ricos> <Tal es la nieve de los ojos bellos. tal es el fuego de la luz serena. los elementos mas utilizados son Cual.ricos de fortaleza. y duro campo de batalla el lecho> HIPÉRBATON Consiste en la variación del orden sintáctico habitual: <De este. Como..EPÍTETO Consiste en añadir adjetivos que caracterizan al sustantivo para alabar o denostar a alguien o algo.

Este es el caso.. Cualquier acontecimiento anunciado se entiende mejor. la apertura de la vista oral de un juicio o el punto final de un proceso judicial largo. a quiénes afectan y a hablar sobre el futuro.. e) Hay que mostrar no contar. para diferenciarlo de la noticia( darle profundidad). Las noticias son muchas veces sinónimo de superficialidad. Lo ideal es que el enfoque sea lo más específico posible pero a la vez debe tratar sobre un tema amplio para que sea atractivo y relevante para un público numeroso. Tiene mérito que el periodista se adelante a lo que puede ocurrir en materia de tendencias observando la conducta de los individuos 1 . lugares. La función del reportaje también puede ser sintetizar de forma ordenada. También es importante poner en contexto una noticia cuando el acontecimiento al que se refiere se ha alargado a lo largo de días. dar nombres.. El proceso es la evolución de un fenómeno en el transcurso del tiempo (opiniones del público sobre la labor de un gobierno. b) Los procesos y las tendencias(que se usara en el futuro. mostrarlas. su carácter y hasta su modo de comportarse. Los verbos en presente ayudan a hacer cercano el tema y lo más importante es que debe transmitirse no sólo lo que ha pasado sino lo que piensan y sienten los protagonistas de la noticia en primera persona. no sintetizarlas ni contarlas. de la entrada en vigor de una nueva norma sobre contratos laborales. La idea es que el redactor debe incluir tantos detalles en el reportaje que el lector se sentirá espectador de la escena.> c) La profundidad. También puede ser un buen punto de partida para un reportaje. Sería el caso de un proceso de crisis y secesión en un partido. Las escenas que encuentra el periodista al llegar al lugar de los hechos hay que recrearlas. es decir. del cumplimiento de las medidas tomadas para reparar los daños de una inundación. por ejemplo. El reportaje intenta poner el marco en el que se va a producir un acontecimiento a fecha fija o recopilar y dar sentido a eventos cuyas consecuencias o episodios han ido dosificándose antes de concluir. convirtiendo en un relato único. a avanzar consecuencias. No caben las vaguedades cuando se escribe un reportaje.PERSONIFICACIÓN Consiste en atribuir propiedades a realidades del mundo natural. Todas las fuentes hay que identificarlas y si es posible describir sus rasgos. Para ello hay que bajar a la especificación. una sucesión de acontecimientos que han ido desgranándose a lo largo de días o semanas.. a buscar antecedentes. semanas o meses. aún cuando tratan temas importantes d) El contexto o la perspectiva.). con fuentes diversas antagónicas o neutrales. la situación de la sanidad. Hablamos de los grandes cambios que se producen en la sociedad. ¿Cómo y de dónde sacar ideas para hacer un reportaje? a) Puede salir de hechos recientes pero entonces el periodista está obligado. a explicar qué significan estos hechos. <Murmuran las fuentes. 20/10/2011 Técnicas para la realización de reportajes El primer paso en la elaboración de un reportaje es buscar un tema y un enfoque. se interpreta mejor si un reportaje previo proporciona la perspectiva desde distintos ángulos. hacia donde vamos). lloran los cielos. su personalidad.

para no repetir.c) Las situaciones. Un lugar puede ser una magnífica idea para un reportaje si se centra. Es importantísimo tener en cuenta que el título aparece completado con un subtítulo o un antetítulo. Más bien debe ser interesante para los lectores.. Entonces el personaje debe ser interesante para el público.. un teléfono móvil. que aportan más información al lector y que NO SE PUEDEN REPETIR PALABRAS EN LOS TRES ELEMENTOS. sino que tiene que hacer alguna mención al tema que aborda. Hay muchos ejemplos de periodismo turístico. o ambos. No sirve una frase ingeniosa que pueda referirse a mil temas diferentes. condiciones de vida unicas. situar al lector sobre lo que va a encontrar en el interior. A veces un objeto es capaz de adquirir connotaciones que trascienden sus características. e) Los lugares. Una vez que hemos tenido la idea hay que pasar de la idea al enfoque. debe ser una frase independiente. Lo recomendable es que un buen título no supere las seis o siete ( 5 o 6 dijo en clase) palabras como máximo. Reportajes sobre un ordenador. etc) d) Las personas.. g) Los objetos. en lo ecológico (las Hoces del Cabriel).. En este caso debe evitarse hacer reportajes promocionales. someterse a un tratamiento de sida o de cáncer. NI UNA SOLA. ser realistas y contar con los medios con los que disponemos. sobre todo. Se pueden hacer reportajes sobre las decisiones para la construcción de un edificio (La Ciudad de las Ciencias de Valencia) o sobre la manera en que las manifestaciones artísticas pueden reflejar una época. como explica Alex Grijelmo en su libro “El estilo del periodista”. enfermedades raras. lo que no quiere decir necesariamente que sea un personaje importante. analizar a qué público nos dirigimos y. por ejemplo.( se analizan situaciones por las que algunas personas pasan. por ejemplo. A veces la gente debe afrontar situaciones excepcionales e incluso sirve para situaciones predecibles como pedir un crédito. en las connotaciones políticas (Jerusalén) o en lo económico (Benidorm) f) Las obras artísticas. Cada uno debe entenderse por si mismo. la tarjeta de crédito. es importante saber qué se ha escrito sobre ese mismo tema. El Título Titular un reportaje es una parte importantísima del propio reportaje. 1 . Debe tener mucha profundidad y venir de un trabajo propio. El título debe competir con los encabezamientos noticiosos de la primera página. Puede aportar mucho para encontrar un enfoque considerar la idea en relación con otros elementos. a la vez. por lo que debe ser imaginativo y.

aunque no tengáis la virtud de titular y la disposición necesaria para hacerlo bien. El titular es la parte más visible e inmediata de la noticia: las letras más grandes. Pero. Además. una función informativa e interpretativa a la vez. La línea informativa. el titular está destinado a dar una visión sucinta de la noticia y a incitar a leer el texto. trata de persuadirnos de que pasan cosas interesantes". hasta la estructura formal de los periódicos actuales. Según el diccionario. hay que tener "virtud. disposición e industria" para llevarlo a cabo. ( se salto esta parte) Los objetivos del titular son: • • • • Interesar al lector Atraer su atención Anunciar la noticia Resumirla. 1 . a través de los titulares. o la más novedosa o la más sorprendente del texto. Dicho de otro modo. sobre todo. "el periodismo. pues. Para hacerlo bien hay que ser un artista. e incluso la línea editorial de un medio. Es un CAZALECTORES. El título asume la doble función de informar y de atracción. Es donde puede darse la posible tendenciosidad de un periódico. Según Lorenzo Gomis. del titular depende que el lector siga o no leyendo la información. se refleja en sus titulares. el título de un diario resume lo que se va a decir. La forma de titular ha evolucionado históricamente desde la pura ubicación geográfica en los primeros periódicos. que daban las noticias una a continuación de otra. El titular tiene.Los titulares en prensa. El arte de titular y sus reglas. Función del titular Titular es un arte. Hay mucha gente que sólo lee los titulares. "el ejercicio del entendimiento". según se trate de periódicos minoritarios (de élite o de prestigio) o populares. que anuncia de lo que se va a hablar. que dedican a la titulación de un 30 a un 60 por ciento de su espacio informativo. Contiene la información más importante. lo aprenderéis porque ese "ejercicio de entendimiento" tendréis que hacerlo muchísimas veces trabajando en la industria de la comunicación. Y es arte liberal porque requiere. En los titulares es donde se incide en la tensión interpretativa de las informaciones. Contrariamente al título de un libro.

( RENFE. ir). la particularidad más novedosa de ella. Si se trata de varios subtitulos separados por puntos entonces se trata de un sumario. hoy día. solo debemos usar los estrictamente necesarios. ONCE.El titulo resume el artículo y en ocasiones lo completa.etc) Escapar en lo posible de poner titulos de peliculas o titulos de libros. no desgrana las 6 W. No se debe titular con frases textuales.El título. . forzándole a desear más y. Reglas de oro del titular .El título debe anticipar la noticia. cuando estallaba una guerra. Se deben evitar signos de puntuacion en los titulares.Lo que más ha modificado la manera de titular fue la aparición y masificación de los medios audiovisuales.El título presenta la noticia. . No usar siglas a menos de que estemos seguro de que todo el mundo sea capaz de identificarlas. No usar verbos en infinitivo ( ar . los periódicos salían con la palabra GUERRA ocupando toda la cabecera de la portada.. El subtitulo completa el titulo. Los antetitulos se usan para ubicar geograficamente o el ambito al que se refiere la informacion. es decir. por tanto. iendo). primer nivel informativo del medio A través de ellos debe poder leerse un periódico. Tratar de que los verbos esten siempre en presente.El título evoca el hecho principal o la idea dominante. No la última que se ha producido. ONU. sino la noticia en su estructura primaria y. etc. a menudo. aprehender la información más inmediata. los periódicos se han visto obligados a EXPLICARLAS ya desde sus titulares.. 1 . No usar gerundios( ando. no agotarla. con entrecomillado. por tanto. dando a conocer lo esencial. El titular. . canciones. Más bien surge de una última condensación del lead. Desde que la radio y la televisión empezaron a AVANZAR las noticias. er . . Evitar los cliches. suscitar en el lector un sentido de atención. a leer la noticia. para cuando salen los periódicos todo el mundo sabe ya que ha estallado la guerra y lo que hay que hacer es explicar las causas y consecuencias del estallido. Antes.

que viene definida por sus principios ideológicos. Ahí nos jugamos el llamar la atención del lector. etc. ¿De qué dependen los titulares? Según el profesor Gómez Mompart. la edición y la compaginación de la noticia. pero el periodista y el medio sí están obligados a dar información fechaciente e inmediata en los titulares. en los titulares hay que hilar muy fino y entretenerse mucho. la competencia informativa. o escucha los titulares de entrada de los informativos de radio y tv. los titulares van en PRESENTE para conservar la sensación de actualidad: "Mas pacta con Maragall" del medio en que se publica (periodicidad y tipología). como la mayoría de las noticias son de AYER. los semanarios. el periodista opta por destacar una dimensión u otra de la noticia. un titular es una opción. a más o menos columnas. Titular es inducir. Como hemos dicho. Las diferencias son evidentes entre la manera de titular de los diarios. de la orientación del medio. (Los titulares en prensa) la redacción de titulares depende de los siguientes factores: • • • del momento en que se produce la noticia y de aquél en que va a ser leída. y por sus condicionamientos técnicos. Al titular. para hacer visible la noticia en el medio. sobre todo el formato (tamaño) y el diseño (nº de columnas. Incluso en el periodismo más asépticamente informativo.) 1 . tipografía. la imparcialidad del redactor y el evitar sesgar la información a beneficio de intereses que no sean los de los lectores. entre las publicaciones generalistas y las especializadas. Por tanto. etc. en los diarios. Esa opción es inevitable.. Mucha gente lee sólo los titulares. Pero inducir no es manipular.TEST: ver si leyendo sólo los titulares de un medio te enteras de qué ha pasado. con mayor o menor cuerpo de letra. inseparables de la redacción. La titulación como opción interpretativa Titular es optar. al titular optamos por una decisión interpretativa de la información. etc. La redacción de los titulares debe atender a la economía de tiempo del público y permitir la asimilación rápida e inmediata de la información. Este primer nivel informativo no sólo es legítimo sino necesario. pero lo que a veces aparece como manipulación es simplemente incompetencia o dejadez. todo ello implica opciones de naturaleza interpretativa. Por supuesto. socio-culturales y empresariales. El hecho de situarla en un lugar u otro de la página. los titulares son un campo abonado para la manipulación. sino tomar una opción coherente con la línea informativa del medio. Nadie tiene la obligación de seguir leyendo o escuchando. políticos.

un determinado vinculo entre cada periódico y sus lectores. que no se debe repetir de uno a otro 1 . en deportes.• • • • • • del idioma. Por tanto. más largos y explicativos. Este problema se ve cada vez más simplificado debido al diseño por ordenador. más expresivos) del lugar que ocupan: según la página (en portada. Elementos del titular El titular se compone de varios ELEMENTOS: • • TÍTULO o cabeza: es el cuerpo del titular. más breves y escuetos. ANTETÍTULO y SUBTÍTULO: van en letra más pequeña y explican la noticia. preferentemente ACTIVO y casi siempre EN PRESENTE (que les da mayor viveza y alarga la presencia de los hechos en la actualidad). del tamaño y tipo de letra. Se han de poder leer y comprender por sí solos o El titular es también autónomo respecto al texto. el que se hace con letra más grande. Cada lengua tiene posibilidades expresivas diferentes. El antetítulo es más característico de la prensa seria y el subtítulo de la popular. por anchos en columnas. su parte más visible. de la sección: los titulares varían en función de la complejidad de los hechos (en política. pues cada uno demanda una manera determinada de titular. con el tiempo. 2. Cuanto más EXPRESIVO es el verbo. NORMAS GENERALES para la confección de titulares: • • Máxima economía de lenguaje (brevedad) Máxima expresividad (atractivo) Aquí nos vamos a limitar a la confección de TITULOS DE REPORTAJE Son los que encabezan una información. Se caracterizan por su ESTILO VERBAL. Cuenta lo más atractivo de la noticia. SIEMPRE CONTIENEN UN VERBO. según el espacio en cada página: de arriba abajo y del exterior al interior. mediante la cual se establece. o Estos elementos han de ser gramaticalmente autónomos. en sucesos. más grandes y más persuasivos) y. La mejor es el inglés: de ahí que la titulación naciese en USA (con las guerras) y que la mejor prensa sensacionalista sea la inglesa. del género periodístico. de la tradición periodística y cultural. más fuerza tiene el titular. que pasa algo y dicen lo que pasa. lo que significa que dan cuenta de una ACCION. No debe haber continuidad o Cada elemento ha de contener información independiente o complementaria.

los titulares se miden por columnas y. o 3. por motivos simplemente estéticos o visuales. No partir palabras de una línea a otra. salvo cuando van al ancho de 1 columna. pero en cada publicación suelen ser fijas y están definidas como una rutina que todos los redactores conocen y recuerdan.• • • • Por lo general. hacer. En ANCHURA. Cómo medir los titulares A. Suelen intercalarse en el texto. cada uno de ellos se llama SUMARIO.). Lo que dice el titular tiene que estar contenido en el texto. Cuando un antetítulo se repite en varias páginas como identificador para agrupar distintas noticias referentes al mismo tema. Otro elemento de titulación es el LADILLO. Normas para la redacción de titulares • • • • • • • • Condensar la información en el menor número posible de palabras. Cuando un subtítulo es múltiple. se llama CINTILLO. En ALTURA..-La paradoja: Una frase que llame la atención 1 . por espacios: • El ancho del titular se define por el número de columnas que ocupa y por el tipo y tamaño de la letra. pero normalmente no pasan de 3 líneas. los titulares se miden por LÍNEAS: • • • Los antetítulos suelen ser de 1 línea. Los elementos de titulación que no van delante o detrás del título principal se llaman DESTACADOS. Estas medidas. ni en medio ni al final. No repetir conceptos ni palabras (ni derivadas) entre elementos. varían de un periódico a otro. que pueden llegar hasta 5 líneas. en el espacio geográfico o dentro de un contexto más general. las líneas del cuerpo del titular han de ser más o menos iguales Éstas son algunas fórmulas para titular reportajes: 1. frase o breve epígrafe (de incluso una sola palabra) que se intercala en las columnas de texto con triple objetivo: o para darle al lector un "respiro visual". B. No utilizar el punto. No utilizar palabras ambiguas o inexpresivas (puede. 4. o para orientarle a primera vista sobre distintos aspectos de la noticia. aunque sea de modo implícito Si tiene más de 1 línea. Desechar las interrogaciones: nunca informan. El cuerpo del titular no debe exceder de 3 líneas. dentro de éstas. Los sumarios tienen más libertad de extensión.. como elemento de diseño. o para distinguir fragmentos diferenciados de una misma información. el antetítulo se utiliza para ubicar la noticia en el tiempo. naturalmente. posible.

pero el doble sentido no funciona bien porque el logro no merece un cero. para informar sobre cómo el entonces ministro de Economía había logrado una inflacción cero. Cinco Días. ese mes no hubo aumento de precios. pero suele provocar buenos resultados. “El volcan de Hierro comienza a desinflarse” 5. “El País. una etapa de la Vuelta a Galicia “La huelga pincha”. El As. 4. sino un sobresaliente. ya que no lo hizo después de un enfado y el lector relaciona las frases hechas con si significado literal. había ordenado a sus jugadores que dieran una vuelta por los alrededores del hotel de concentración para la pretemporada. “El Universal de Méjico” 2. es decir.. El País tituló “Amor en la cuerda floja”. debe de ser verdad.. Un estafador al que sus víctimas reconocían por la colonia que utilizaba. Cinco Días. La Razón tituló en una ocasión “Rato saca un cero”.. El titular puede atraer al lector. La Revista de El Mundo. Ejem: Una boda entre dos equilibristas de un circo. reportaje de Ana Alfageme” Se trataba de un reportaje acerca del atractivo que suelen causar los bomberos entre las mujeres y juega con la ambigüedad. Se traslada confusión con este titular y luego no es real. “A telefónica se le cruzan los cables” . por lo que hay que tener cuidado. a paseo” un reportaje sobre como Fabio Capello.. Metonimia (Utilizar la materia del objeto representado: Por ejem. No es correcto tampoco. El periódico El Marca tituló en una ocasión “Les mandó. “Una evasión por la cara” Aquí sí son ciertos los dos sentidos.) 1 . el titular sólo era válido en el terreno textual pero no en el informativo.La metáfora: En todas su formas. Lo acertado hubiera sido ponerlo si estuvieran a punto de divorciarse. El Mundo “La etapa reina fue plebeya”. Cuando Jesulín sacó su único disco 3. cuando era entrenador del Real Madrid. El efecto sorpresa (los bomberos normalmente apagan) atrae al lector Ejem: “Se muere el sida en el cuerpo de Magic”.-La minoración: Se atenúa lo que se ha dicho inicialmente Ejem: “El perillán perfumado”. “Blandió el acero” por esgrimir la espada o “Golpear el Cuero” por darle al balón.-El doble sentido: Debe aplicarse con cuidado porque el doble sentido debe funcionar en ambos terrenos: el textual y el informativo. Luis Ángel Rojo. Ejemplos correctos: Un reportaje sobre un preso de Carabanchel que se escapó de la cárcel aprovechando un cambio con su hermano gemelo que le visitó en la prisión.. El redactor cometió un fallo. El doble sentido debe tener significado en ambas partes.La antítesis: Consiste en colocar seguidos dos términos opuestos Ejem: “Rojo lo ve gris”. ex gobernador del Banco de España. no era optimista sobre las previsiones económicas. El País “Una mujer arrincona a Tyson”.Ejem: “Bomberos que encienden”. Era una huelga de camioneros “Matador de canciones”.

social. pero han de tener un sentido siempre. debe evitarse comenzar el titular por verbos en infinitivo: “Pagar por estar enfermo”. El mayor prostibulod el pais. “Un rebaño de cien cabezas”. Ejem. Drogas en Mexico. Se aprueba en Estados Unidos el plan mas grande de lucha contra el narcotrafico.. “ Gaza ya no goza” reportaje sobre lso problemas sexuales de los palestinos debido a su situacion politica. en la Junguera. “Más cuentas de la cuenta” 7.  El regimen de Iran desarma a su negociador nuclear.. Ejem.. “La devolución rusa”. girona. economica. Tras meses pidiendo la dimision. 8. El presidente mexicano usa al ejercito para combatir el narcotrafico. Era un reportaje sobre niños de la guerra españoles que fueron acogidos en la Unión Soviética durante la guerra civil y que ahora ya en España han acogido a niños afectados por Chernóbil Un ejemplo un poco manido ya es “Intourain”. “Invasion por el utero” los islamistas reomendaban a sus companheros de causa que embarazaran a las mujeres espanholas par quedarse en el pais. Es una exageración..Sinécdoque (Tomar la parte por el todo). “Ayer hizo tanto frío que casi se congelan los impuestos”) 6. Cada vez mas personas emigran al kurdistan iraqui.  En Turkia la montanha llama. La personificación (Atribuir a un objeto las cualidades de las personas. Las entradillas de los reportajes deben plantearse cinco objetivos fundamentales: 2 . “Es un pueblo encaramado a una montaña”) La gregería (Son metáforas con cierto humor. El País.La hipérbole. en alusión a todos los tours que ganó el ciclista navarro “Prostibulandia” Un reportaje sobre Dallas. Seccion Internacional.La Atanaclasis: Es la repetición de una palabra con diferente sentido que en la ocasión anterior.. Además.  Armas Vs. Ejem.La aproximación intencionada: Son juegos fonéticos. aunque es muy habitual en los diarios. por fin Lariyani abandona su cargo. Ejem. “El estadio se vino abajo” NO se debe mentir en lo que se dice. etc. Ejmplo una persona se rompe un brazo y se dice “ Agoniza tal persona” No conviene abusar en los títulos de los reportajes. Ejercicio de Titulares: El mundo 21/10/2011. a veces surrealistas. de: TÍTULOS DE PELÍCULAS.  Washington es adicto a luchar contra la droga.

Poemas conocidos. de la situación al caso. Es el menos recomendable por ser el más parecido al de las noticias.. Es cuando nos valemos de determinadas figuras.. es decir.De telón de fondo.para sufrir accidentes” 3. Una manera fácil de lograrlo consiste en enunciar una serie de cualidades de algo y posteriormente identificarlo. El suspense es un buen recurso para atrapar y retener al lector. Consiste esencialmente en situar psicológicamente a un personaje protagonista o en enmarcar geográficamente un hecho 7. de la abstracción a un detalle que ejemplifique o confirme algo. Ejem. una ironía Ejem: “No hay sitio como el propio hogar. el boxeo o el fútbol para hablar de la relación entre partidos políticos. objetos o relaciones para representar conceptos. refranes populares con alguna modificación. a continuar leyendo Aportar alguna sugerencia sobre el contenido Según José Luis Martínez Albertos éstos son los distintos tipos de entradillas posibles en los reportajes: 1. Son aquellas en las que se trata al lector como un interlocutor. Su ventaja es que al presentar la generalidad de un problema lo particular adquiere mayor sentido y contexto.El lead (o entradilla) de sumario.De contraste 5.. siguiendo la línea iniciada en el lead. Su peligro es que caiga en lo discursivo y aburra al lector. 12)Entradilla simbólica. Empezar con una frase textual entrecomillada A esta clasificación de entradillas de Martínez Albertos añade otras Begoña Echevarría Llombart en su libro “Las 5w del Reportaje” (Fundación Universitaria Juan Pablo CEU de Valencia). Parodiar. Tradicionalmente se utiliza en reportajes que pretenden instruir sobre cómo hacer algo. con el usted. Tras cualquiera de estas entradas seguirá el cuerpo del reportaje.Lead de cita. 10) Entradilla de suspense... Se plantea una adivinanza al lector 11)Entradilla de parodia. Son éstas: 8) Entradilla de apelación directa.De pregunta (con o sin respuesta) 6. El matrimonio.. 2. se procederá a explicar los hechos lo más descriptivamente posible y con un ritmo diferente al de la noticia. estrofas de canciones. imitar obras o estilos con cierto tono de burla o ironía es un recurso humorístico que atrae al lector..El lead del golpe: comenzar con un epigrama. imágenes.a) b) c) d) e) Atraer la atención del lector hacia el texto Suscitar el interés por su contenido Avivar el deseo de información Suscitar a la acción.-El lead de pintura: descriptivo.. Consiste en pasar de lo general a lo particular. Hay que dirigirse a él en segunda persona. es decir.. En él. 9)Entradilla deductiva. con dinamismo. Es igual al de la información y tiene que responder las famosas 5 w. José Luis Martínez Albertos plantea cuatro fases esenciales en el desarrollo del reportaje: 2 . colorista 4. En periodismo es un recurso muy usado. los toros...

sobre todo si intentamos buscar lo esencial y lo diferenciamos de lo accesorio. b)Los acontecimientos. LAS FUENTES 2 . porque la implicación siempre trae problemas. Es un mal hábito de la profesión hacer todo por teléfono. Por ejemplo. Hay que advertir que las fuentes personales son variables. los gabinetes de prensa o los boletines de información. Son las informaciones que consiguen los reporteros de un medio. La ventaja de los documentos como fuente es que son más permanentes que las declaraciones de las personas. ofrecen una información común a todos los clientes. por ejemplo. Los acontecimientos y sus escenarios son fuente informativa. Muchos reportajes se basan en lo que la gente ha dicho. pero es muy interesante porque aporta una visión más directa. c)Documentos.a)Desarrollo suficiente del acontecimiento principal o los hechos actuales que dan origen a la noticia b)Explicación de los antecedentes del asunto y de las circunstancias que documentan el acontecimiento c)Exposición de las reacciones e interpretaciones que los expertos hacen del asunto noticioso. Es un método que implica riesgos. una misma fuente puede variar su actitud y mostrarse reticente para informar de un caso y participativa en relación con otro. Son. y admiten revisiones. Son exclusivas. d) Exposición de un análisis valorativo o previsión de expectativas al modo de conclusión o comentario objetivo del acontecimiento que ha puesto en marcha el proceso creador de todo el relato Las fuentes Los periodistas denominamos como fuentes a aquellas personas o instituciones que suministran información para elaborar un relato. que participen de ellos y no sean meros observadores. Fuentes propias Son aquellas que ofrecen información diferenciada no compartida. o la que sale del servicio de documentación del propio medio. sus enviados especiales. Hay cuatro grupos de fuentes personales: Los protagonistas de la información. Observar los escenarios puede aportar muchos datos para un reportaje. Es importante observar lo que ocurre “in situ” y no solo fiarse de lo que nos cuentan. La información puede llegar por varios medios: Fuentes ajenas Son aquellas que sirven a todos los medios sin distinción y que. Es decir. los portavoces de instituciones o personas. Para hacer descripciones es esencial estar en el lugar de los acontecimientos. Su desventaja es que tienen menos vitalidad y son más fríos que el contacto directo. un periodista que viaja en una patera para contar como es la travesía. Los seres humanos constituyen la fuente más importante del periodismo. no las tienen los demás medios. por tanto. Y hay otra forma de que las personas participen en los acontecimientos. Tipos de fuentes: a)Las personas. Son pruebas incuestionables. los observadores o testigos y los expertos o intérpretes. las agencias de prensa.

TIPOS DE FUENTES  Ego: Fuentes informativas que nos lo cuenta porque quieren que se reconozca su labor.  Background: Antecedentes. Aportan dramatización e interés pero si se usan mal pueden añadir 2 . Introducción de las citas en los reportajes Las buenas citas son las que ponen en contacto al lector con el portavoz de una información.  Bien intencionada: esa fuente no tiene relación con los medios. Información de referencia que se proporciona para aydudar al periodista.  Globos sonda: sirve para que no hagan algo pero si haya revueltas populares. no se puede saber quien empezó con eso. Si yo puedo confirmar esa informacion por otra vía la puedo publicar.  Mal intencionada: no nos dan toda la verdad o es la verdad pero la usan como venganza contra otra persona. On the record: Dentro de registro.  Política: sirve para llamar la atención de los medios utilizando información o documentación interna. Información pública cuando su contenido y nombre de las fuentes deben ser publicados. distraen la atención del público.  Off the record: Fuera de registro. pero dejamos claro que nosotros no somos la fuente. es información confidencial y extraoficial. Puedo publicar la información pero no puedo decir quien la ha dicho. Esa información nos la dan para que no se publique.  Chivatazo telefónico: información falsa (generalmente) que se difunde por gusto o placer.  Not for attribution: Información no atribuible. Publicamos la información. Desvían la atención de los medios y pulsan la opinión pública. pero quiere que se sepa la verdad.

tiene que ser al menos una de las dos cosas o ambas a la vez. como no es bueno abusar de las citas en un reportaje. en la medida de lo posible.. Para decidir si se usa una cita o no la clave es buscar que sea emotiva o informativa. eso quiere decir que os ha llamado la atención. Casos en los que es recomendable utilizar citas: a) Si son interesantes porque aportan información b) Si añaden originalidad (un decreto del BOE que los funcionarios del Ministerio de Agricultura enviaron en verso) c)cuando sirven de complemento al planteamiento del tema que se plantea en la entradilla d) Si aportan dramatismo e) Si las ha pronunciado un personaje que no suele hablar. pero el hecho de que sean breves no quiere decir que deban utilizarse muchas. e) Hay que evitar. Por ejemplo. Si tenéis que rebuscarla entre vuestras anotaciones quiere decir que la elección es más forzada y. que la cita es menos brillante y explosiva. por tanto. Una señal de que la cita es válida puede ser que el periodista la tenga fijada en su mente desde la conversación. por ejemplo. las citas que incluyen acusaciones que podrían ser objeto de seguimiento judicial. es menos viva. d) Evitar las citas que no tienen que ver directamente con el tema que se está desarrollando. esto ocurre cuando la cita no hace sino repetir lo que el periodista acaba de relatar en un párrafo. tanto si las dice un político como si las dice el testigo de un accidente. Esto suele ocurrir en discursos políticos. ¿Cuál es la buena cita? Aquella que expresa de forma viva. Esto es muy típico en deportes. Si el periodista no lo entiende no vale trasladarle el problema al lector. Por ejemplo. sindicalistas o a veces en los de portavoces de gremios profesionales. Magic Jonhson cuando anunció que tenía sida: “No os sintáis mal por mí.aburrimiento a la información.. si es necesario que la cita sea un párrafo largo y denso es porque la cita no es buena. Muchos periodistas usan las citas sólo para probar que recibieron correctamente la información y eso no es bueno. Un ETARRA. Para que sean buenas deben ser breves. el tema es el partido de la semana que viene y se aprovecha para hablar de los errores arbitrales de la semana anterior. ¿Cómo se escriben las citas? 2 . clara y con fuerza los sentimientos o las reacciones del que habla. f) Si hay controversia sobre el tema g) Si es un párrafo que identifica o define al personaje h) Si es un párrafo de una resolución judicial Casos en los que es recomendable no utilizar citas: a) si lo que hacen es alargar inútilmente la información b) Si es demasiado largo el párrafo c) Si su contenido no se entiende bien nunca debe ser empleado. porque aunque muriera mañana habría tenido una vida extraordinaria”.

La única ocasión en que se permite atribuir una cita a un conjunto de personas es en el caso de documentos. CORRECTO “Creí que me iba a morir de alegría”. Si se desea introducir un nuevo portavoz hay que cambiar también de párrafo y comenzar con una transición. habrá que encontrar tiempo para plantear una estrategia correcta”. Aunque hable en nombre de un grupo la cita la dirá una sola persona. que debe ponerse en mayúsculas.La Real Academia no ha variado sus directrices sobre signos de puntuación por lo que cuando se citan palabras textuales de alguien se han de poner dos puntos antes de la primera palabra. sino de errores de fondo “que quizás no hemos tenido tiempo de valorar”. declaró que el IRA se ha convencido de que tendrá más éxito en el juego político que con las armas. “Habrá que serenarse y darle a todo esto una larga pensada. sino de errores de fondo que quizás no hemos tenido tiempo de valorar” LO CORRECTO SERÍA _Para estos ministros nada de lo que está ocurriendo es sólo fruto de circunstancias adversas. 2 . INCORRECTO Cuando se le preguntó sobre cómo se había sentido al conocer la noticia de que su boleto de la primitiva le iba a proporcionar 336 millones de pesetas dijo: “Creí que me podía morir de alegría”. Por ejemplo..” ES CORRECTO Y TAMBIÉN ES CORRECTO DECIR Mary Fitzduff. no se puede interrumpir una oración con unas comillas. Ella preguntó “¿Cuándo se acaban las clases?” NO ES RECOMENDABLE incluir en el mismo párrafo citas de varios portavoces distintos. Cada vez más se acepta también el uso de citas mixtas. Por tanto. afirman. informes o comunicados No se deben incluir explicaciones innecesarias antes de introducir la cita. En el caso de que se publiquen dos citas de la misma persona no es necesario atribuirla dos veces.. “Tomaremos medidas a través de los delegados de clase” Es incongruente y por tanto debe evitarse atribuir citas a sujetos plurales. experta en el conflicto del Ulster. Es decir. ES INCORRECTO decir Para estos ministros nada de lo que está ocurriendo es “sólo fruto de circunstancias adversas. un enlace. dijo para explicar cómo se sintió al conocer la noticia de que su boleto de la primitiva le iba a proporcionar 336 millones de pesetas. Es decir: Mary Fitzduff. declaró que “el IRA se ha convencido de que tendrás más éxito en el juego político que con las armas” Pero para esta opción de citas mixtas es importante tener en cuenta ciertas salvedades: Lo que se entrecomilla tiene que ser una oración completa o. experta en el conflicto del Ulster. sería incorrecto decir Varios miembros del gabinete se muestran partidarios de profundizar en las causas poner remedios.. dijo el presidente del Consejo de Estudiantes. Decir: Mary Fitzduff. Los signos de puntuación deben colocarse dentro de las comillas cuando corresponde a lo que en ellas se dice. dicho de otro modo. sería correcto “Hay que eliminar esta mala costumbre de las fotocopias”. declaró: “El IRA se ha convencido de que tendrá más éxito. experta en el conflicto del Ulster.

son las bombas arrojadas por los americanos en 2004. b)Cierre de conclusión o resumen Pretende sintetizar los elementos esenciales del reportaje u obtener alguna conclusión o mensaje de ellos. según ONGs y médicos expertos. el zapping le produce “interés profesional”. zanja Shukriya. de conclusión o resumen. Se ha convertido en un emblema turbador.Tampoco es recomendable abusar de las citas parciales. Dependerá del tipo de entradilla que hayamos utilizado para plantear el cierre (una cita. de moraleja o instancia de acción. Ejemplo: Reportaje sobre Faluya Las jóvenes de esta ciudad iraquí están aterrorizadas por la posibilidad de quedarse embarazadas. En algunas ocasiones.. etc. Por lo demás. una narración. esto es. La razón. El periodista se atreve a viajar hasta allí y consigue fotos impublicables Esta es la entradilla Este el cierre: La foto de Fatma. de incógnita. la niña de las dos cabezas. Hay que tener cuidado a la hora de introducir las citas con las concordancias entre el sujeto y el verbo. la completa o responde. El cierre El autor que más ha trabajado sobre los finales del reportaje es Eduardo Ulibarri. Respuesta diplomática y políticamente correcta sobre el tiempo que dedica a ver su programación: “El necesario por razones profesionales”. Se debe ir con cuidado al resumir o al obtener conclusiones. congruente con el texto y a menudo está vinculado con la entradilla.) La denominación no debe confundir: no se trata de un cierre en el que se vuelve al caso particular planteado en la entradilla. lo lógico para que hubiese concordancia sería el que “tiene en el cajón” fuera de las comillas en forma indirecta. Exigen respuestas. Sus padres coinciden con el resto de las familias de Faluya azotadas por este flagelo. Califica a la audiencia de “coherente”. en otros acude a citas representativas o quizás mezcla ambas posibilidades. como sermón o como lección. dice que el índice de audiencia es “una herramienta más de trabajo” y se declara a favor de “la calidad como objetivo”. Por ejemplo. la directora de RTVE dice que su programa favorito “es el que tengo en el cajón” sería incorrecto.. a) Cierre de caso A menudo es la anécdota citada en la entradilla que se retoma en el cierre para completar un círculo. Ofrece una clasificación de seis tipos de cierre: de caso. Lo que se diga no debe sonar como imposición al lector. de proyección o futuro y anticlimático. Decenas de bebés están naciendo deformes. 2 . Preferentemente debe utilizarse un estilo discreto. el autor se vale de sus propias palabras y asume directamente la responsabilidad de resumir o concluir. el cierre debe ser eficaz. cuelga ahora de algunos recintos como la sede de la ONG Alakhiyar. «Y que los americanos paguen por el sufrimiento y el dolor que tuvo que soportar Fatma». una descripción. aunque otras veces es autónomo. Una averiguación oficial. Ejemplo: La directora general de RTVE dice que su programa favorito es “el que tengo en el cajón para la próxima temporada”. Para este autor. de las que no incluyen una frase sino expresiones o palabras significativas. El periodista vuelve al principio del reportaje.

«Estamos en una economía global.. polvorienta. miserable. d)Cierre de incógnita Como norma general es difícil justificar que. en las fábulas. utilizado en Turquía y prohibido en la UE. Además si se erradica del país. tras la lectura del reportaje. Reportaje sobre la castración química a los violadores El doctor Díaz Morfa lanza una advertencia: «El 50% de los agresores sexuales empieza en la adolescencia». Os dejo algo en lo que pensar. c)Cierre de moraleja o instancia a la acción Es un tipo de cierre que se debe evitar. Tanto. que advierten de que Ric saldrá de ésta. sino simplemente decirlo y tratar de que lo dicho esté fundamentado en el cuerpo del reportaje. se convierte en un recurso pernicioso. El Sindicato Internacional de Trabajadores ya ha denunciado el caso Bangladesh». el millonario rescate del Alakrana. La capital de la piratería: vieja. Pakistán o Irak. Esto tiene sentido en un editorial. pero en el reportaje es una interferencia porque adquiere un carácter de opinión. si se paga. La moraleja no tiene sentido en literatura. quien quiera que sea. ¿Lo castro o no lo castro? Ejemplo: UN Reportaje sobre un PROCESO para envejecer los famosos «jeans». Ej: Reportaje de un joven americano que creían que llevaba 23 años en coma y no lo estaba. Pero justamente hoy un amigo me ha dado un motivo «para pensar». «Está jodido y enrabietado porque no quería salir como víctima». sabe bien. explica el doctor Kilicarsalan en 2 . sea a las autoridades o a los ciudadanos. Egipto. Sin ley. Pero si en un reportaje no dejamos que los lectores deduzcan la moraleja y tratamos de imponérsela o recitársela explícitamente. se termine con dudas o incógnitas. es difícil certificar que los talleres han cerrado. pues casi la mitad de la actividad comercial del país es clandestina. sigue de órdago en órdago. Ejemplo 2. Hay que tener la precaución de no apelar a las incógnitas o interrogantes cuando no se sabe cómo finalizar el reportaje.no insistir en lo mismo. una cita de Goethe. que «a veces no hay castración química que valga». en lugar de moraleja. Difícil lo tiene. ha acabado con muchas vidas A pesar de la prohibición del Ministerio de Sanidad turco. ¿Quién pensaría que esas ramas reverdecerán y florecerán? Pero esperamos que así sea. «A veces nuestro destino parece un árbol frutal en invierno. Sobre todo si insiste en volver a pisar el acelerador. y sabemos que así será». explican en el PP de Castellón. Termina con las propias palabras del protagonista: “No creo en las coincidencias. Pero no hay edades. El mismo problema se presenta cuando. Ej. Reportaje sobre 48 horas en la ciudad de los piratas del Alakrana Emprendemos el camino de regreso el viernes. Reportaje sobre Ricardo Costa y su caída del PP Valenciano Cierre: Ric intenta sobreponerse a la caída sufrida en plena carrera. Por eso no termina de decidirse sobre ese abuelo (83 años) que abusa en secreto de sus nietas. ahora se hacen los encargos en otros lugares como Bangladesh. como cuando desafió esta semana al partido al asegurar que no dimitía. Dejamos atrás la ciudad a donde irá a parar.. Frases como “el tiempo lo dirá” o “habrá que esperar para obtener alguna conclusión definitiva” indican un deficiente trabajo de los autores. en algunos casos puede ser correcto. la situación no cambia. También. instamos a la acción. unos 400 km de muerte. Para evitar tonos inconvenientes muchos autores prefieren las citas. Sin embargo. Cuando el propósito del reportaje ha sido manifestar las preguntas sin respuesta de un tema (ejemplo: investigación del caso Alcasser). Pero no ha cambiado de estrategia.

interpretativos (con análisis y una valoración de los hechos por parte del autor. Según el tratamiento que dan a la información: Reportajes informativos ( sin posicionamiento del autor). la representante española en Eurovisión. Quizás esté avisando a sus dueños de que es hora de echar a la prensa y calentar los dedos antes de entregarse a su monotemático trabajo. alguna anécdota. El único que lo hace es El País. Prepara al lector para lo que pueda venir f) Cierre anticlimático Pretende aminorar la tensión del reportaje al ofrecer algún detalle significativo o curioso de un hecho o personaje que simplemente oxigene el final.. grandes reportajes. aceptar. Puede que los pantalones que compra ya no provoquen silicosis a los trabajadores turcos. enviar. El tono ligero desinfla la tensión que había surgido. 1010. descriptivos.. de precisión (giran en torno a temas muy especializados).000 euros al mes en teléfono para mandar sms a todos los concursos Cae la noche en Valencia de Alcántara -el pueblo también de Soraya... reportajes seriados o por capítulos. Para tal fin. ahora centrado en el concurso de Movistar: Crear mensaje. Reportaje sobre una familia de Valencia. en lugar de plantear interrogantes. informes (el reportero se basa en informes o estadísticas oficiales dejando poco espacio para la creatividad) y dossier (son básicamente cuadernillos con acumulación de informaciones de distintas procedencias relacionadas con el mismo tema). explicativos. que no opina abiertamente). Jamás debe ser cortado el último párrafo de un reportaje por razones de espacio”. Crear mensaje. puede hacer uso de una cita. Tiene que servir como remate pero sin establecer conclusiones aventuradas o absurdamente chistosas. los Vicho.su consulta del Hospital Universitario de Estambul. M-I-L-L-O-N. Según sus características formales: Reportajes narrativos. de encuesta (se elaboran partiendo de los resultados de una 2 . evocaciones y quizá hasta reflexiones o ironías. La mayoría de los libros de estilo no hacen referencia expresa a cómo debe terminar un reportaje. e)Cierre de proyección o futuro Aquel que. M-I-L-L-ON. presenta posibilidades futuras de un hecho o situación. aceptar. de citas. de investigación (sacan a la luz hechos desconocidos tras una gran búsqueda de datos). que gastan 25.y Pancho ladra con especial nerviosismo en los alrededores de la finca. sino a los pakistaníes. Dice esto: “El último párrafo de un reportaje debe ser escrito muy cuidadosamente. Tipos de reportajes Luis Albert Chillón clasifica los reportajes en función de seis grandes áreas: Según su formato: Reportajes breves. El último párrafo tiene que dejar cierto regusto al lector y conectar con la idea principal.

disyuntivos Según su función informativa Los reportajes analizarían: 1.. guiar.. libro-reportaje.. dotar de significados.. establece en su libro “Periodismo y sentido de la realidad” una clasificación de tipos de reportajes muy interesante y digna de ser tenida en cuenta. de sucesos. cinematográficos. radiofónicos. judiciales. de ciencia y tecnología.Ocio y servicios (de utilidad) Cada uno de estos reportajes adquiere una dimensión diferente por la construcción de la explicación en el relato... el teatro-reportaje.Base histórica 6. Según su función interpretativa Los reportajes podrían ser: 1.. de interés humano. Según el lenguaje: Reportajes informales (el lenguaje utilizado es correcto pero popular o coloquial o en clave de humor). divulgar. relacionar. alcances.especulativos 4. Según el soporte que utilizan: Reportajes impresos. no puede hacerse sin esa lógica que nos permite la interpretación. A partir de ahí. contextualizar. Por su parte.. Modalidades híbridas: El reportaje epistolar. de deportes y de medio ambiente..encuesta). Y esto depende de la disposición psicológica y lógico-lingüística de los juicios de interpretación.-Actualidad ( sobre hechos y asuntos de la agenda informativa) 2. sobrios y propios de un entorno académico) y técnicos (relativos a temas especializados). formales (más serios. videográficos.analíticos 2. televisivos. de viajes.Investigación 7. biográficos. directora del departamento de Periodismo I de esta facultad. de costumbres.-Realidad (sobre hechos y asuntos que el periodista investiga ampliando la agenda) 3. María Jesús Casals. Cada una de las siete modalidades temáticas de los reportajes en su función informativa exige una disposición del autor algo diferente. de pronóstico (el periodista expresa la posibilidad de que algo suceda ofreciendo información que lo justifica) o de servicios ( aportan información de utilidad práctica para los lectores).. culturales. autobiográficos o históricos.-Biografías 5..sintéticos 3.De divulgación (ciencia o cultura) 4. Según la temática: De Sociedad. El estudioso Juan Ramón Muñoz-Torres añade algún bloque más a esta clasificación temática de Chillón y habla también de reportajes políticos. Nada podría explicarse sin los juicios interpretativos porque un relato se agota en cuanto termina la pura descripción de los hechos. Los reportajes objetivos 2 . el reportaje novelado. económicos..

Este conocimiento no serviría de nada si no se sabe cómo comunicarlo. El periodismo de divulgación contribuye a acercar al ciudadano el trabajo de los científicos y fomenta el interés y la curiosidad. Gracias a estos relatos. Podría decirse que la elaboración de estos reportajes de realidad proporciona un gran servicio a la democracia y a la convivencia. cuál es la producción intelectual en nuestras sociedades. En estos relatos el periodista hace una gran labor social porque sin su esfuerzo los abusos. enfermedades físicas como el sida o la malaria y avasallamientos de los derechos humanos como las guerras son situaciones reales de nuestro mundo que merecen ser explicadas y conocidas. Por eso. Son relatos que en su necesaria interpretación contienen una también necesaria orientación argumentativa aunque no se llegue a los juicios categóricos propios de los artículos de opinión. el deporte y. Los reportajes de realidad viven más despegados de la agenda y ofrecen una visión panorámica de la sociedad porque seleccionan problemas de fondo para ser explicados o vuelven sobre ciertos hechos que han constituido una serie de informaciones previas y se ofrece una perspectiva sintética de su alcance y significado social. los fenómenos imprevistos de cualquier tipo (nacionales e internacionales). muy bien documentados en general. Tienen una importancia enorme en la transmisión del conocimiento científico. y por la evidencia de la función explicativa y orientadora del periódico ante la competencia de las nuevas tecnologías de la comunicación. sintéticos. hipotéticos y disyuntivos. Cuestiones sociales como la educación. el narcotráfico. analíticos. cómo funcionan. estos reportajes son productos muy elaborados basados en el análisis. qué repercusiones tienen en nuestras vidas. la desigualdad de oportunidades. los niños esclavos en el tercer mundo. que quizás arraigó con el buen ejemplo de los veteranos y excelentes programas de reportajes de TVE Informe Semanal. en definitiva. la desprotección de los inmigrantes. día de la semana en el que se supone un mayor índice de lectura y detenimiento en la misma) de mucha calidad periodística que se basan en una selección de temas de la realidad social para ser explicados con investigación y espacio. La mayoría de los periódicos españoles publica especiales (los domingo. Los reportajes divulgativos atienden a dos áreas fundamentales del conocimiento y la convivencia: la ciencia. aunque hasta ese momento hubiera vivido aislado en laboratorios y universidades. Esta costumbre. Eso sí. el discurrir de la propia vida en nuestro mundo. la economía. ofrece un buen diagnóstico de la salud de nuestra prensa. la indiferencia de las sociedades ricas o los engaños de los poderes fácticos quedarían en la oscuridad. los sucesos locales. relatarlo o explicarlo. los crímenes políticos. la pobreza. es decir. la tecnología y la cultura. porque todo nos afecta. Los reportajes de divulgación enseñan y explican la naturaleza de las cosas.Los reportajes de actualidad son los relatos más numerosos por la sujeción de los medios a la agenda que crea la política. Documentos TV o los de la cadena franco-alemana ARTE. su estudio y conocimiento. Estos reportajes de realidad exigen la atención de los medios y de los periodistas y demandan el seguimiento de los temas. Y no puede haber democracia ni paz sin que sean construidas por los propios ciudadanos de todas las sociedades: para ello es necesaria la información. El tratamiento de estos reportajes dependerá de si la información que se explica responde a: 3 . patrimonio de la sociedad. este tipo de reportajes utiliza todos los juicios de interpretación en su faceta explicativa. el local y el global. sabemos de los problemas de nuestro mundo. los juicios sintéticos y en ciertas hipótesis que son muy legítimas cuando se conoce el asunto en cuestión. la judicatura.

un criterio selectivo de la información que afortunadamente crece en la realidad periodística. En definitiva se trata de saber explicar con descripciones 1) 3 . d) Centros de investigación: cada vez son más numerosas las universidades de todo el mundo que se han abierto a la necesidad divulgativa y ofrecen en sus páginas web informaciones muy bien explicadas y resueltas sobre aquellas áreas de investigación en las que trabajan. cuadros estadísticos. La escasa formación científica que poseen los periodistas hace que sea más fácil que un científico aprenda las bases comunicativas que un profesional de la información aprenda las bases de la ciencia. tarea para la que.. Lo habitual es que revistas como Science o Nature distribuyan a los medios de comunicación con antelación a su salida los denominados Papers. O la NASA. El periodista divulgador necesita un conocimiento científico. elegir fotos o hacer infografías c) internet. Existen portales fundamentales para los periodistas (alphagalileo o Eurekalert) que ofrecen consulta con expertos y artículos de todo tipo. que son resúmenes en inglés de los artículos científicos que aparecerán en su siguiente número.. la divulgación deberá explicar el alcance y el sentido de todo ello. acceder incluso al artículo completo. médicos. Es una gran labor de información para los ciudadanos y ha adquirido en los últimos diez años un gran protagonismo derivado del hecho cierto de que la ciencia influye en nuestras vidas y de que comprender sus principios más elementales nos ayuda a entender también mejor el mundo.. matemáticos. La sociedad demanda esa información divulgativa y los periodistas saben que deben dar una mayor cobertura a las noticias de carácter científico-técnico. b) revistas especializadas de ámbito internacional. Hasta ahora lo más usual ha sido el divulgador que proviene del campo de las ciencias naturales y experimentales (biólogos. La divulgación de la ciencia es una tarea fundamental en nuestras sociedades. es precisa una formación básica que les permita dar una modelación científica accesible a ese campo del saber que ha terminado por ocupar un lugar central en el panorama mundial. pero sobre todo necesita una entusiasta y eficaz capacidad explicativa. además. Y sus relatos explicativos son también necesarios para la vigilancia del patrimonio natural de la humanidad. Las fuentes de los reportajes de divulgación son fundamentalmente las siguientes: a) expertos científicos. cuya web ofrece reportajes de gran calidad de redacción. físicos. El objetivo fundamental es hacer comprensible a la sociedad el metalenguaje que utiliza el científico. psicólogos. Pero además.Un descubrimiento científico (una situación de primera página pero habitual y muy importante) 2) Un avance en el conocimiento científico o tecnológico 3) Un invento tecnológico En cada caso. La divulgación de la ciencia y de la tecnología tiene un futuro en el periodismo de creciente y vital importancia. Esa antelación permite a los periodistas poder interpretar esos resúmenes. preguntar a fuentes expertas sobre el tema. Lo mismo ocurre con algunos centros como el Instituto Astrofísico de Canarias. la divulgación de la ciencia y de la tecnología también se encarga de explicar conceptos y realidades que son sabidos y que forman parte de la esencia del conocimiento científico. Quizás la principal dificultad de este tipo de reportajes es el lenguaje. antropólogos. que puede adquirir. etc) y que luego se recicla como periodista divulgador. Internet se ha convertido en un medio eficaz de distribución y el procedimiento suele ser el envío de estas notas embargadas hasta un día y hora determinados.

Es decir. cuyo objetivo es acercar la memoria del pasado y dar sentido a situaciones del presente. Desde que en 1923 la revista Time irrumpió con un nuevo modo de informar. Son reportajes de actualidad porque la percha debe ser un suceso o un evento actual pero como en el caso de los reportajes biográficos suelen estar preelaborados en las redacciones porque las conmemoraciones se conocen con mucha antelación.conceptuales. que es vigilante de los principios democráticos y con los derechos de los ciudadanos. Antes y después hubo periodismo de investigación pero el éxito y el eco mundial alcanzado entre 1973 y 1974 por los dos jóvenes de The Washington Post. ese segundo grado en el que se contextualizan los hechos. Los juicios de interpretación (analíticos. que consiguieron la dimisión del presidente Nixon. El periodismo de precisión El buen periodismo. Ahora bien. Normalmente tienen una percha de actualidad. cuando se habla de periodismo de investigación se hace referencia a un método de obtención de pruebas riguroso. Todo reportaje se elabora a partir de una búsqueda de datos. Como es bien sabido. en sentido estricto. La desmitificación del periodismo de investigación. Por tanto. En el periodismo cultural. se hace porque se ha otorgado al personaje un premio reputado o se le ha elegido para un determinado cargo público o privado o bien porque ha muerto. a veces hipotéticos) son básicos para estos relatos. Carl Bernstein y Bob Woodward. Reportajes de base histórica. el entonces llamado periodismo de explicación y hoy conocido como periodismo de interpretación. al margen de que puede enmascar mensajes cargados de opinión en un envoltorio aparentemente objetivo. los conceptos de la ciencia. sintéticos. político o deportivo y hasta en el económico estos relatos de contextualización histórica son cada vez más frecuentes. 3 . tiene en el Watergate su paradigma. El mayor peligro de este tipo de periodismo. Reportajes de investigación. no puede llevarse a cabo sin una investigación personal rigurosa de los hechos. este tipo de periodismo es casi detectivesco. se podría decir que todos los reportajes son reportajes de investigación. Los reportajes biográficos son relatos explicativos que incluyen juicios analíticos y sintéticos fundamentalmente. hizo que su modelo de investigación estableciera los estándares para lo sucesivo. ha habido muchas variaciones. La muerte del Papa Wojtila estaba prevista desde hace años. es que con alguna frecuencia se han autoproclamado trabajos de investigación muchos que no lo son. muchas veces basadas en analogías muy creativas. pero la información en profundidad sigue siendo la mejor valorada. Este tipo de reportajes basado en la explicación de algún momento de la historia suele hacerse necesario cuando ocurren ciertas situaciones en conflicto entre países o incluso entre comunidades: cuando se celebran conmemoraciones importantes como centenarios u otras efemérides o también cuando hay que recordar hechos lejanos en el tiempo para entender los derroteros de una situación presente. Es muy habitual que en las redacciones haya reportajes biográficos preelaborados. fuentes y documentos. se analizan y se ofrecen en su dimensión verdadera. Su base es documental y las fuentes de expertos ofrecen una voz de autoridad para interpretar y explicar sucesos de un pasado ya histórico. igual que la de Fidel Castro desde que se supo su enfermedad e incluso la de Carrillo desde que tuvo la afección pulmonar hace unos años. paciente y difícil que busca lo que el poder esconde.

Lo que sí es cierto es que el periodismo de investigación no suele ser nunca obra de un solo periodista sino de todo un equipo de trabajo. y se daba por hecho que el excesivo conocimiento de un tema lastraba la mirada del periodista a la hora de escribir. sólo trabaja con datos verificados. Meyer destroza estos dos conceptos y es que hasta ahora se suponía que el periódico o el medio no debía crear noticias. conviene aclararlo. Los profesionales se despojan. supone una rigurosa revisión del método que se ha empleado para hacer estos cálculos. de la pasividad y de la inocencia. sus propias encuestas electorales. por ejemplo. Así las cosas. Probablemente la única diferencia entre el autollamado periodismo de investigación y el interpretativo o en profundidad es que el primero no tiene que ceñirse a los plazos de cierre del día. 3 . Lo cierto es que el concepto de periodismo de precisión ha llevado a algunos de los grandes periódicos de EE. El problema es que al amparo del periodismo de investigación campean por algunos medios ciertos seudo-reportajes que son fruto de filtraciones interesadas para obtener réditos políticos en connivencia con algún partido o grupo de presión.UU. Pero el periodismo de precisión no se limita a incluir cuadros numéricos que amplíen el texto. un verdadero espectáculo absolutamente lejano al periodismo que además no descubre nada nuevo ni ayuda a tomar conciencia de una realidad desconocida. El periodismo de investigación sólo puede darse dando la cara como profesional de la información y como representante de la ciudadanía y actuando con absoluta dignidad y honradez además de tenacidad. sería bueno apostar por el “Periodismo de Precisión” . sino contar lo que sucede. que escribió el primer tratado sobre esta nueva forma de periodismo en su libro “Periodismo de precisión. Existen equipos de investigación en los medios que tienen más disponibilidad económica y profesionales cualificados y ya que existen lo importante es que tengan fuentes fiables y técnicas de trabajo adecuadas. El periodismo de calidad siempre se ha basado en la investigación de los hechos. a establecer departamentos e socioestadística y a diseñar. Todos los premios Pulitzer han utilizado la técnica de cruzar datos por ordenador y hacer análisis socioestadísticos. Últimamente se han publicado o emitido seudo-reportajes con cámara y micrófonos ocultos que ayudan a delinquir para denunciar el delito. suele hacerse con mayor tiempo. cree que hablar de periodismo de investigación es mitificar y querer deslumbrar con algo que siempre se ha hecho. El periodismo de precisión. Este tipo de periodismo puede ser un instrumento del periodismo de investigación que sirve para ratificar y ordenar los datos. cuestión que es el mayor engaño que se puede hacer desde las páginas de un periódico o de cualquier medio de comunicación. El periodismo de precisión nace de la tesis de que muchos aspectos importantes de los hechos no trascienden al público porque el periodista no sabe buscarlos. Se entiende por periodismo de presicisión aquel que se basa en el estudio riguroso de la información para establecer conclusiones de gran valor periodístico que no siempre aparecen a la vista. por ejemplo. Con el periodismo de precisión los profesionales se despojan de dos de sus características tradicionales. pero hay un dato cierto. En España todavía es muy incipiente. según Philip Meyer. Se trata de una tendencia periodística muy utilizada a partir de los años ochenta. digo. sobre todo en publicaciones estadounidenses. Nuevas fronteras para la investigación periodística”.Martínez Albertos. Va más allá de los sondeos de opinión o los censos de población.

Pretende ofrecer una información servible. punto de vista o juicio de valor que servirá de arranque 2) Acumulación lógica de datos que avalan o refuerzan la tesis inicial 3) Conclusión que viene a reforzar el planteamiento original. Se parte de una tesis y desde ahí se elabora el reportaje. en esencia. Este tipo de periodismo no tiene otro objetivo que ofrecer la información que la audiencia necesita.Reportaje de ocio y servicio. Estructura del reportaje interpretativo 1) Tesis. El periodismo de servicio va a lo concreto. El punto de partida de este tipo de reportajes es un juicio de valor. El peligro de este tipo de reportajes es que acaben pareciendo publireportajes.. belleza. es decir. con indicaciones útiles para que tengan realmente una aplicación directa. Ya en la primera mitad del siglo pasado se advertía en algunos textos la necesidad de ofrecer guías para vivir: comidas. sino por el modo de darlos. se explica la oportunidad del relato 2) Los siguientes párrafos. El tiempo en los reportajes (Estudiar carpeta del Campus virtual titulada El Tiempo) Es obligatoria La estructura de los reportajes. En los reportajes objetivos el cuerpo del texto ordena sus párrafos tras la entradilla en función de una secuencia lógica. se colocan partiendo de los antecedentes de la noticia a los consecuentes. El punto de partida de un reportaje interpretativo no es un hecho o un conjunto de hechos relacionados entre sí. o la que desea porque abre nuevas expectativas que van a mejorar en grandes o pequeñas cosas su vida diaria. Nunca puede comenzar a escribirse o elaborarse un reportaje interpretativo sin tener antes claros los siguientes pasos: a) Desarrollo de la noticia que da origen a la valoración 3 . de lo particular a lo general. modas. es decir. No es nuevo. que se convierte en el lead o párrafo de arranque del relato o trabajo literario.. por va a lo concreto no por la selección de temas que hace. La estructura del reportaje interpretativo es diferente. hay dos tipos de estructuras dependiendo de si el reportaje es objetivo o interpretativo. viajes. normalmente colectivo. siempre cada uno con unidad e independencia de los restantes. 3) Todo esto combinándose con descripciones de hechos y personajes. en un momento en el que hay sobredosis de información. 1) En el primer párrafo se coloca la “percha”. Diferencias entre los reportajes objetivos e interpretativos La estructura del cuerpo del reportaje depende del tipo de reportaje pero. Debe quedar claro un concepto. Lo importante para que esto no sea así es dejar claras las fuentes.

Esto es cierto. no sólo al principio o al final. Se permite. Hay que tener en cuenta que la interpretación responde a una actitud psicológica distinta de la opinión y el comentario. se produjo cierta confusión. aunque también pueden incorporarse al relato principal. Esto no es lo correcto. Como apunta Martínez Albertos. el lenguaje puede ser un instrumento para dominar las conciencias ajenas y es posible tender trampas a las audiencias si no se utiliza de la manera más adecuada para el correcto equilibrio. El back-ground hay que introducirlo a lo largo de todo el cuerpo del relato. La honestidad de quienes hacen el reportaje interpretativo. Suelen situarse fuera del texto principal utilizando la técnica denominada “sidebar”. y el hecho de que la tesis o 3 . Hay autores como Hohenberg que opinan que un periodista no se consolida hasta que adquiere especialización y posee back-ground de largo alcance sobre los temas. En los mensajes interpretativos el back-ground se convierte en el punto de arranque de la noticia. En la preparación del relato hay que buscar toda la documentación necesaria. En los reportajes objetivos también puede haber back-ground. esto es igual en los mensajes interpretativos y en los objetivos. El back-ground.b) Explicación de los antecedentes del asunto y las circunstancias actuales que documentan el acontecimiento (background) c) Exposición de las reacciones e interpretaciones que los expertos hacen del tema. dentro de ciertos límites. El back-ground de fuente no atribuible son las valoraciones y análisis de una fuente que no quiere ser identificada. En otras palabras. da al lector los elementos necesarios para que haga él mismo la evaluación. tiene un lenguaje diferente. Debe quedar claro que la interpretación no es opinión: es una información pero en un segundo nivel más profundo y más documentado respecto al simple relato objetivo. d) Exposición del análisis valorativo o previsión del futuro a modo de conclusión ¿En qué se diferencia un reportaje interpretativo de uno objetivo? El primero introduce significados emocionales. el reportaje interpretativo puede ser un instrumento para la manipulación totalitaria de los ciudadanos. en ese caso se llaman cronologías. Aunque inicialmente. durante los primeros años de coincidencia de ambos géneros. Su intención es que el lector sitúe el acontecimiento en su contexto. que el periodista exponga también sus puntos de vista. es decir. Si omitís o extrapoláis ciertos datos se puede inducir a interpretaciones opuestas. No evalúa las noticias. depende de quién lo elabore . Hay que presentarlo objetivamente. en el reportaje interpretativo se maneja una relación pasado-presente. No es lo mismo decir norteamericano que yanqui. El back-ground o búsqueda de antecedentes es manipulable. Antes de elaborar un texto interpretativo hay que preparar el back-ground del entorno de la noticia. dentro del apartado del reportaje interpretativo. El famoso “off the record”. ahora está perfectamente admitido que la interpretación es un elemento esencial de la parte informativa de un medio distinto de la opinión. o presidente del Gobierno que inquilino de La Moncloa ni grupo político armado que banda armada. El reportaje interpretativo se presta más a la manipulación que el reportaje objetivo. Además. Los riesgos del reportaje interpretativo Es importante. hacer algunas consideraciones de tipo deontológico.

Se trata de la instrumentalización.UU. Sólo el periodista bien capacitado profesionalmente. Investigan. la televisión o mismamente internet ofrecen una información más inmediata que obliga a los periódicos a ofrecer algo más que la simple noticia.1997). 1976). un productor de Hollywood para que se invente una amenaza terrorista y hasta una respuesta bélica. La siguiente cinta es “Bajo fuego” (Roger Spottiswoode. Vosotros debéis elegir qué tipo de periodistas seréis. el estudio de los antecedentes. Se puede plantear una pregunta. Cada uno debe decidir qué tipo de periodista es. Desenmascaran la trama del Watergate: el dispositivo de escuchas ilegales de Nixon en la campaña de las presidenciales de 1972. interpretados por Robert Redford y Dustin Hoffman. un asesor de imagen secreto del presidente de EE. contrastan fuentes y acaban sacando a la luz una trama gigantesca. La última imagen de la película es un teletipo que anuncia que Nixon renuncia a la presencia y que Gerald Ford es el 38 presidente de EE. Los periodistas aquí aparecen como una especie de idiotas útiles que se creen todo lo que ven y que son fácilmente manipulables. El fotógrafo de guerra Russel Price. sino también porque desde hace años la información está en crisis. actualmente. 1983). ¿por qué lo que dice el periodista interpretativo es el verdadero significado de lo acontecido?. son las únicas armas para abordar este género con corrección. la que misma que hace del médico otra especie de semidiós con cierto poder sobre la vida o la muerte de sus pacientes: la valía profesional de cada uno”. Santibáñez tiene la respuesta: “Sólo hay una razón para creerlo. Tres son los principales riesgos a los que se enfrenta. ¿Por qué ha tomado tanta importancia el periodismo interpretativo? No sólo porque la presencia de otros medios de comunicación como la radio. contará con la confianza de los lectores y el respeto de los compañeros de profesión. El sandinismo le pide que haga una foto de su líder Raúl. interpretado por Nick Nolte. La última película es “Mentiras que matan”. Debe elegir entre verdad y justicia y elige la segunda opción. llega a Nicaragua en plena lucha del Frente Sandinista contra Somoza. (Barry Levinson. Los periodistas Bob Woodward y Carl Bernstein. ya muerto. Tiene que elegir entre ponerse del lado de un pueblo en armas luchando por su dignidad o del de un dictador sangriento apoyado por la CIA. la información. el que acierta una y otra vez en sus relatos interpretativos. 3 .puntos de vista editorializantes se formulen después de un esfuerzo intelectual serio y teniendo en consideración todos los factores. El conocimiento del mayor número de hechos actuales. Es un veterano en cubrir conflictos. Me permito recomendar tres películas que dejan claras las posibilidades de instrumentalización de los profesionales del periodismo.UU. la valoración adecuada del contexto y el análisis ponderado de las futuras consecuencias de la noticia son partes esenciales del Interpretative Reporting. pero en éste tiene que tomar la decisión de implicarse o no. “Todos los hombres del presidente” (Alan Pakula. para evitar que se debilite el movimiento en la etapa final de la lucha. que intenta evitar que salga a la luz un escándalo sexual y que acude a Dustin Hoffman. Robert De Niro interpreta a Conrad Brean. representan el paradigma de los profesionales que buscan la verdad sin importar nada más. la internacionalización y la centralización.

Sus comunicados impersonales aparecían inéditos en las portadas de los periódicos y cuando Lincoln fue asesinado el suceso se anunció en lo que se considera el prototipo de la pirámide invertida. cuando los periodistas apresurados por transmitir la información a Europa adquirieron el hábito de comprimir los hechos más cruciales en comunicados cortos de párrafos largos. la 3 . Modalidades clásicas a) PIRÁMIDE INVERTIDA 1. De hecho. contrariamente a lo defendido durante años. el tiempo demostró que la pirámide invertida tampoco era perfecta. habitualmente asociado a la invención del telégrafo.Lead o entradilla con las 5W 2. de la Universidad Complutense. Hoy en día la pirámide invertida todavía predomina en las informaciones de los periódicos debido a su utilidad pero ya no resulta adecuada para una audiencia que puede obtener resúmenes informativos de otros medios como la radio. Parratt. en la actualidad se habla de “arquitectura de la información” para llamar la atención sobre la importancia de la estructura de los diferentes textos periodísticos. El propio Carl Warren. Adelantándose a muchos críticos actuales. en particular los referidos a las estructuras de los textos. al tratar sobre estructuras textuales en su manual de 1934. También se ha atribuido este tipo de estructura a Edwin M.. También desde el entorno académico se ha defendido esta estructura de pirámide invertida. Stanton. La profesora Sonia F. en una época en la que la mayor parte de los textos de los periódicos eran aún cronológicos y narrativos.. En cualquier caso.Información de menor importancia El nacimiento de la pirámide invertida en la escritura periodística.Hechos en orden de importancia decreciente 3. suele atribuirse a los rigores de la cobertura de la Guerra Civil en Estados Unidos. el telégrafo ayudó a afianzar esta estructura hasta tal punto que los historiadores del periodismo impreso aluden a su aparición como un factor crucial de la emergencia de la objetividad periodística como ideal profesional debido a que se originó la presentación de las noticias como hechos. secretario y censor de prensa del presidente norteamericano Abraham Lincoln. recomendaba la pirámide invertida pero ya matizaba la existencia de algunas variantes. sin adornos ni comentarios.Otras estructuras posibles para los reportajes Durante los años ochenta la actualización de la redacción periodística se tradujo en la aparición de alternativas a los antiguos usos redaccionales. en 1930 la académica Nancy Mavity apuntó la necesidad de que el lector no perdiera interés por la noticia a medida que iba leyendo y. Sin embargo. ha recopilado en su libro “Introducción al reportaje” la mayor y más completa recopilación de variedades de estructuras.. consideraba que una buena noticia no permitía que se le cortase nada sin que con eso perdiera algo vital para el desarrollo de la historia. La agencia Associated Press hacía uso de este modelo de estructura porque le permitía contar toda la información fundamental aunque fallase la recepción telegráfica pero también porque le permitía tener entre sus suscriptores a periódicos de las más dispares orientaciones ideológicas.

Los párrafos se presentan como un relato en tercera persona y se intercalan citas o referencias al entrevistado. que se narran siguiendo el ritmo de su evolución temporal.Se cuenta el incidente inicial 2.Lead de sumario 3 . Ésta sería la estructura: 1.televisión o internet y que probablemente recurre a la prensa para recibir otro tipo de informaciones.Nuevo sumario que sitúa el tema en su ambiente 4.. como mero observador... que son especialmente útiles para la descripción..El tercer hecho 4.-El hecho inicial más importante 2..Vuelta a la relación con nuevos datos 4.El hecho segundo en importancia 3.Lead de sumario o introducción global al tema y al reportaje 2. Es el modelo recomendado para el relato de sucesos que se producen una sola vez en el tiempo. antes se veía como un reportaje de citas donde se alternan palabras textuales del personaje interrogado con descripciones o narraciones del periodista.Se continúa el relato con más detalles ambientales 3. Su estructura sería: 1. se ofrece una visión estática de los hechos.Continúa la narración en tercera persona. como algo acabado.. e) REPORTAJE CORTO O DE CONTINUIDAD Sería similar a la información pero con una mayor riqueza y variedad de recursos lingüísticos e hincapié en los detalles ambientales para ofrecer más interés humano.... Seguirían esta estructura: 1. Su estructura sería ésta: 1. Además de la pirámide invertida existen otros cuatro tipos esenciales de estructura especialmente recomendados para la elaboración de reportajes informativos que fueron resumidas inicialmente por Emil Dovifat y más tarde por José Luis Martínez Albertos.. Se escribe desde fuera del acontecimiento.. Precisamente esta estructura queda obsoleta para géneros como el reportaje si se quiere que los lectores no pierdan el interés.Cierre d) REPORTAJE DE CITAS O ENTREVISTA Aunque hoy la entrevista se considera un género aparte...El cuarto c) REPORTAJE DE ACCIÓN Se ofrece una visión dinámica de los hechos..Nueva relación 5. Son éstas: b) REPORTAJE DE ACONTECIMIENTO En este tipo de reportajes.Nuevas citas del personaje 5.Cita: palabras textuales 3.

e DE RETRATO En este caso la historia pone al lector cara a cara con el tema y el reportero trata de ser preciso con la ayuda directa de los sujetos de la historia para describir sus experiencias. nudo y desenlace). de manera que el relato se inicia con una tesis sobre el asunto. El relato que tiene este esquema empieza con un párrafo conciso en el que se cuenta lo más importante. presenta una perspectiva global de una cuestión y en los márgenes de la página ofrece la información marginal relacionada con dicha cuestión.Detalles secundarios Modalidades innovadoras a  NARRATIVA Consiste en contar una historia articulada en un comienzo. Denominado también formato off-beat. Consiste en señalar los puntos de interés del mensaje. con una composición a base de secuencias o esencias sucesivas.Nudo o transición 3. Carole Rich y recibe este nombre por el periodista norteamericano Bernard Kilgore. c  HOMÉRICA. sencillas. citas o ejemplos. con frecuencia apoyadas por esquemas y gráficos. de igual forma que un mapa destaca los lugares más importantes. quien la aplicó en el Wall Street Journal en la década de los cuarenta. d ESQUEMÁTICO Se trata de una técnica muy utilizada en la que predomina el uso de frases cortas. NESTORIANA O RELOJ DE ARENA El profesor estadounidense Roy Peter Clark. en lo personal. Este tipo de relatos centran la atención en la persona. permitiendo al lector 3 . concediendo uno o varios párrafos a cada uno de los personajes o acciones principales. y en el párrafo final o desenlace se da la clave del misterio o se redondea esa acción anunciada en el primer párrafo y que ha sido explicada pormenorizadamente...2. un centro y un final (el clásico presentación. bautizó en los últimos años como hourglass una estructura textual que conjuga la técnica clásica de la pirámide invertida con el relato convencional y que también recibe los nombres de homérica o nestoriana porque deriva de la peculiar ordenación de los ejércitos que hace Néstor en la obra de Homero la Ilíada. gran defensor de las aproximaciones a la información con mayores libertades expositivas y narrativas. seguida de uno o varios párrafos con datos. de manera que lo más importante va al principio y al final. b  KILGORE Esta modalidad fue propuesta por la profesora de la universidad norteamericana de Kansas. que él nunca ha vivido. a modo de libro de instrucciones. después viene la antítesis o el contraste o los argumentos contrarios y se llega al final con nuevos elementos que matizan la tesis original. g MOSAICO También llamado mapa o técnica de la seccionalización. en el cuerpo de la narración se van desarrollando pormenorizadamente los elementos fundamentales que intervienen en la acción narrada. este patrón comienza con una entrada culminante donde se presentan los últimos acontecimientos y prosigue con una narración sencilla en la que se respeta el orden cronológico. las opiniones o las variantes de un tema. en la visión subjetiva. Consiste en combinar tesis y antítesis. esquemáticas. f  ECOLÓGICO El reportero actúa como un visionador o productor.

adelantándolo o atrasándolo por ahondar en algo. Es una de las formas más sencillas de organizar un relato porque consiste en contar los hechos en el orden en el que tuvieron lugar. Sólo aparece como presentador y de nuevo en el último párrafo. Por ello está especialmente indicada para temas considerados poco atrayentes para el lector medio. Es una fórmula innovadora. como si se tratase de una lista. sus consecuencias. pero otras veces se juega con el tiempo. cabe la posibilidad de que el narrador dé pautas de conducción de la historia que va recordando el protagonismo absoluto. esta estructura se basa en identificar las distintas partes que componen una situación y desarrollar cada una de ellas haciendo uso de los elementos de contenido recopilados. pero sólo haciendo referencias al tiempo pasado y recordando.Flash-back interrumpido: se diferencia del anterior por la intromisión esporádica que hace el periodista en el discurso que está recordando. h) CRONOLÓGICO Está considerada una de las principales alternativas al formado de interés decreciente. El esquema sería: Entrada Bloque 1 Aspectos a) b) c) Transición - 4 . Cuando los hechos son sucesivos conviene contarlos de forma absolutamente lineal. extendida en las revistas y cada vez más en la prensa. lo que da lugar a dos variantes: . . Tiene la particularidad de ser práctica tanto para los lectores desinteresados como para quien tiene especial interés en el relato. sino para cerrar las motivaciones de recordar esa historia. crear suspense o intercalar reflexiones. etc. k) POR BLOQUES TEMÁTICOS En la mayoría de los casos. i) FLASH-BACK O SALTO ATRÁS A raíz de la estructura cronológica surge esta modalidad. Además. En este caso existen dos recursos: que el narrador que recurre a la memoria aparezca explícitamente o que el recuerdo del narrador sea asumido por quien recogió el testimonio.actuar como un editor y escoger aquello en lo que se quiere centrar igual que al hacer zapping con el televisor. siempre y cuando el tipo de reportaje y la información de la que se dispone para su elaboración sean adaptables a esta estructura. muy visual.Flash-back absoluto: consiste en la desaparición del narrador. como los negocios o cuestiones gubernamentales muy específicas. pero no para rematar la historia. j) NUMÉRICO Consiste en organizar los datos por números o puntos. nunca al presente. y entonces sería una estructura cronológica múltiple. considerada por algunos como simplemente una técnica. ya que se pueden encontrar fácilmente los segmentos de información deseados. para después concatenarlas según la relación que guarden y facilitar esa unión mediante el uso de transiciones.

de manera similar al cine.Caso 3 (Desarrollo completo) .Entrada . aunque vinculados.Punto 3 Versiones fuentes .Cierre ll) POR ESCENAS O CASOS Basada en la superposición de escenas o en el desarrollo de casos independientes. como criterio organizativo. El esquema sería: .Caso 2 (desarrollo completo) . Son los elementos. n) REPORTAJE COMO DOCUMENTAL Consiste en el abordaje de un tema desde lo singular para describir lo general.Transición . También se pueden ordenar por fuentes en lugar de por puntos. seguida de 4 . las circunstancias y las incidencias de los hechos los que imponen la secuencia que se va a presentar. Sería así: . para después regresar a lo singular desde esa generalidad. que siempre debe ser coherente y clara.Cierre m) COLOQUIAL Esta estructura se caracteriza esencialmente por la libertad de presentación.- - - Bloque 2 Aspectos a) b) c) Transición Bloque 3 Aspectos a) b) c) Transición Cierre l) CRONTAPUNTO O DIALÉCTICA El periodista expone lo que dicen distintas fuentes en torno a cada punto de un debate.Punto 1 Versión fuente a) b) c) .Transición .Transición .Entrada .Punto 2 Versión fuente a) b) c) .Caso 1 (desarrollo completo) .Transición . En un esquema ideal aparecería en primer lugar una panorámica general de lo que se va a tratar.

como Fernández Parrat.una singularización del sujeto que el reportero toma como modelo. El periodista formula unas preguntas expresas que presentan al lector y va ofreciendo las respuestas a cada una de ellas por medio de la incorporación de datos y documentación. los diarios digitales han copiado muchas de las técnicas estilísticas y narrativas de los periódicos convencionales. ñ) PREGUNTA-REPUESTA Esta nueva posibilidad de estructurar el cuerpo de los reportajes es cada vez más frecuente en periódicos diarios y revistas. el género que mayores beneficios puede obtener de la red y de su adecuación al nuevo entorno. antecedentes o explicaciones que hayan quedado suficientemente explicados o resueltos en las preguntas se puede redactar un texto de apoyo independiente.Desarrollo completo de la respuesta Este tipo de estructura permita crear maquetas más atractivas y los textos de apoyo aludidos ofrecen múltiples posibilidades.Entradilla . a continuación. abandona. expresar distintas opiniones de especialistas o entrevistar a algún implicado. multimedialidad e interactividad.Pregunta 2 . quizás. un broche o cierre donde el periodista abandona a su sujeto particular para abarcar con la mirada la panorámica del espacio vital que visitó y que ahora. al coincidir muchas de sus características con las 4 . Acostumbra a acompañarlo con una entradilla que anuncia ese cuestionario y no precisa un cierre especial.Desarrollo completo de la respuesta .Ultima pregunta . aunque con el tiempo se aprecio un interés por desarrollar un lenguaje propio. desde ofrecer una cronología del acontecimiento.Desarrollo completo de la respuesta . Algunos estudiosos. el texto aparece ante los lectores como un informe en el que se encuentran las respuestas necesarias para comprender el tema que se está abordando. Los ladillos no se hacen necesarios en este caso porque las preguntas se diferencian entre sí tipográficamente y. basta con escoger una última buena pregunta-respuesta. Sería: . Hay un verdadero afán por encontrar fórmulas propias de presentar y estructurar la información que permitan explotar al máximo las potencias comunicativas que nos ofrecer internet: hipertextualidad. han llegado a afirmar que “los cambios tecnológicos y.Pregunta 1 . hasta dar datos para contextualizar. El Reportaje y las nuevas tecnologías El volcado inicial de los periódicos en la red ha ido dando paso a versiones pensadas exclusivamente para su difusión en el ciberespacio que conviven con otros diarios sin referente escrito. siempre de la mano del sujeto o sujetos elegidos como representativos de esa colectividad. en caso de que fuese necesario aportar datos. y por último. con el fin del reportaje. hacen que tengan que plantearse de nuevo las categorías tradicionales de los géneros periodísticos o bien optar por establecer diferentes tipologías para medios impresos y electrónicos”. concretamente las características de ese nuevo medio de comunicación que es internet. En realidad. Tal y como sucedió en su día con medios como la radio y la televisión. una descripción pormenorizada y aislada de cada uno de los elementos fundamentales del hecho que se narra. El reportaje es.

enlaces a páginas externas al medio que pueden completar la visión del tema que se trata. Aquí se introducirían también los foros de debate para dar cabida a los receptores. El discurso electrónico.del medio digital. En la red. Sería la primera contextualización del tema. datos estadísticos. La estructura del reportaje hipertextual sería: Titular. gracias al hipertexto y al modelo de lectura no secuencial que propugna se puede ir ofreciendo información al lector en distintos niveles de profundidad partiendo de un texto base mediante enlaces o hipervínculos... así pues. pequeña entradilla y un breve índice con los distintos apartados que tiene el reportaje. chats. la comunicación entre emisor y receptor. los hipertextos aparecen estructurados en nodos y enlaces que se relacionan mediante hipervínculos. fotografías e infografías. Internet no sólo está suponiendo la adaptación a la red de los géneros periodísticos tradicionales. presenta la información organizada jerárquicamente en capas que representan distintos niveles de profundidad que van añadiendo información y documentación sobre el tema que se propone. la ruptura de la secuencialidad y la periodicidad. así pues. Entre esas características destacan el carácter multimedia. Finalmente. análisis a cargo de expertos. Segunda contextualización: perfiles de los protagonistas. se basa en el hipertexto y si en un mismo relato se combinan informaciones hipertextuales junto con otras multimedia se da lugar a lo que conocemos como “hipermedia”. Es decir. blogs. Además. El más parecido al reportaje de los medios impresos es el de actualidad 4 . encuestas. La mayoría de los “nuevos géneros” que surgen desde la red incluyen algo que hasta ahora no podía realizarse con agilidad. entre otros. El reportaje en la red se puede valer de distintos recursos multimedia para complementar el texto escrito con otros fragmentos visuales y sonoros. la interactividad y la legibilidad. se pueden diferenciar tres tipos de reportajes: el de actualidad. el dossier documental y el especial temático. noticias dadas anteriormente y relacionadas. El discurso hipertextual. sino también la aparición de otros nuevos: foros. El segundo nivel desarrolla el texto a partir de documentos El tercer nivel serían una serie de documentos completarios como entrevistas.