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Plan Anual 07-08

Plan Anual 07-08

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS JEFATURA DE SECTOR 15FTS0003F SUPERVISIÓN ESCOLAR 15FTS009F ESCUELA TELESECUNDARIA “NACIONES UNIDAS” PLAN DE TRABAJO 2007-2008 PROFRA: Josefa Alvarez Delgado
C. IZCALLI, LA QUEBRADA. A 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2008

PRESENTACIÓN

Al inicio de cada ciclo escolar como se ha venido realizando una planeación de actividades escolares, para poder llevar a cabo un buen plan de trabajo; es un requisito fundamental el logro de los objetivos propuestos en el nuevo plan de estudios y en gran medida depende, de la disponibilidad que tengan los alumnos de renovar su practica, de tal forma que los procesos de enseñanza aprendizaje resulten relevantes, constructivos, y a su ves habilidades y actitudes a partir de las experiencias de los alumnos; para promover un aprendizaje significativo y duradero en Telesecundaria y logrando alcanzar un mayor aprovechamiento escolar en los educandos. Por tal motivo se elabora el presente Plan de Trabajo correspondiente al ciclo escolar 2008-2009 DIAGNÓSTICO Resultados obtenidos en la evaluación inicial Español, el tipo de inteligencia verbal lingüística en los alumnos es deficiente, ya que carecen de comprensión lectora y les falta discutir, debatir y entender información y situaciones para el manejo de competencias. Y Matemáticas, no utilizan el pensamiento lógico, y prefieren la habilidad tecnica. Historia y Formación Cívica y Ética, no le han dado importancia al cuidado de su entorno, social cultural y económico, se fundamentan en sus derechos sin valores. Ciencias. No le gusta investigar aun sabiendo que a lo largo de su vida se enfrentara a situaciones complejas, saberes científicos y tecnológicos . se pretende que con los resultados obtenidos en el diagnostico se fortalezcan de alguna forma la posibilidad de aprender y asumir con responsabilidad sus estudios.

LINEA DE ACCION PEDAGOGICA (AMBITO AULA)

Nudo Critico -Falta de valores cívicos y éticos

Actividades estratégicas -Generar Mediante en el proyección alumno los de videos, se buenos les hábitos a consientizará lo largo del a los ciclo alumnos, escolar . para que de esta forma ellos se apropien de valores cívicos y éticos.

Propósito

Metas -Observar un cambio de conducta en los alumnos ..

Evaluación -Mediante la observación del comportamiento de los alumnos durante todo el año dentro y fuera del salón de clases.

Reorientación

LINEA DE ACCION ADMINISTRATIVA
Nudo Critico Aumento en la matrícula escolar Actividades estratégicas Incorporándonos -Que la a la mejora de la tienda escuela en todos escolar los aspectos apoye en educativos material ofreciendo deportivo y calidad en algunas educativa, necesidades servicios etc. de material didactico para los maestros. -Mantener abiertas las inscripciones a lo largo del ciclo escolar. -Bajar cuotas de inscripción Propósito Metas Aumentar la matricula del ciclo escolar pasado. Evaluación De acuerdo a la matricula Terminal de los alumnos Reorientación

LINEA DE ACCION ORGANIZATIVA

Nudo Critico -Retención del los alumnos inscritos en la matricula inicial

Actividades estratégicas - Terminar el -Involucrar presente más a los ciclo escolar padres de con la familia. matrícula -Platicas completa o y/o incrementarla orientación si es posible. personal con los alumnos y alumnas.

Propósito

Metas Conservar el 100% de la matrícula inicial.

Evaluación -Al pase de lista de asistencia -En el cumplimiento de las tareas escolares . utilizando la tabla de evaluación

Reorientación

LINEA DE ACCION COMUNITARIA
Actividade s estratégicas .Vinculación -lograr la -Invitar a escuelaparticipación de los padres comunidad los padres de a que hagan familia acto de involucrándolos presencia mas en el a las aprovechamiento actividades escolar de sus cívicas, hijos. culturales y deportivas de la escuela Nudo Critico Propósito Metas Involucrar al 80% de los padres de familia. Evaluación Reorientación Pase de lista de asistencia de cada padre de familia

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