SECRETARIA DE EDUCACION BSICA

PLANEACION POR SECUENCIA

MATERIA: ESPAOL PROPOSITO: LECTURA DE LIBRO DE CUENTOS EL DIOSERO. TAMBIEN RECONOCE LA DIVERSIDAD DE NUESTRO PAIS, AL COMPARAR LOS USOS Y COSTUMBRES DE ALGUNAS COMUNIDADES. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: NOMBRE DEL BLOQUE 1 GRADO Y GRUPO 1RO A PROFESOR: ARAMIS SOSA. CARLOS CARRILLO.

TELESECUNDARIA No.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

RECURSOS A UTILIZAR/LIBROS DE APOYO

PRODUCTO DE LA SECUENCIA/APRENDIZAJE ESPERADO

OBSERVACIONES GENERALES

TRANSVERSALIDAD

PROYECCION ES Y COMENTARIO DE VIDEO. -LECTURA Y COMENTARIO DE LA RESEA DEL LIBRO. -LECTURA Y COMENTARIO DE LOS

-VIDEO INTRODUCTORIO E INTEGRADOR. (MEDIATECA ESPANOL i). -SEMBLANZA TRAYECTORIA FRANCISCO ROJAS GONZALEZ PELICULA RAICES 1953 WWW.CONACULTA.GOB.MX/BIBLIOTECARIO//ao3/m arz_8.htm LIBRO EL DIOSERO VIDEOS SOBRE VISION Y COSTUMBRES INDIGENAS AUDIO TEXTO LA VENGANZA DE CARLOS MAGNO, LA TRISTE HISTORIA DE PASCOLA CENOBIO, VIDEO CANSULTA ELMENSAJE MAS PEQUEO. PRODUCTO ENCUENTRO CON LOS LIBROS

-Anlisis bibliogrficos Y COMENTARIOS DE TODAS LAS HISTORIAS LEIDAS Y ANALIZADAS DEL DIOSERO. -ENCUENTRO CON LOS LIBROS, RESEA DE ESTOS CUENTOS entre todo el grupo

-REVISAR VIDEOS O LIGAS DE INTERNET PRIMERAMENTE POR LA DIFICULTAD DE QUE ALGUNAS VECES NO SE PUEDEN VER.

GEOGRAFIA -SECUENCIA 12: ESPACIOS GEOGRAFICOS Y DESIGUALDAD ECONOMICA. -SECUENCIA 15: DIVERSIDAD CULTURAL EN MEXICO.

_________________________ DOCENTE SUPERVISOR ESCOLAR

______________________

___________________________ DIRECTOR(A)

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TELESECUNDARIA No.
CUENTOS, LAS VACAS DE QUIVIQUINTA , LA TONA, LA VENGANZA DE CARLOS MAGNO, LA TRISTE HISTORIA DEL PASCOLA, CENOBIO, HUICULI HAULULA - ESCRITURA DE BORRADOR DE RESEA DE LIBRO DE CUENTOS EL DIOSERO. -LECTURA Y RESOLUCION DE TEMAS DE

EVALUACIN PROPUESTA

EVALUAR MEDIANTE LOS ANALISIS BIBLIOGRAFICOS DE TODAS ESTAS HISTORIAS ANALIZADAS Y LA RESENA DE LAS MISMAS EN LA ACTIVIDAD

_________________________ DOCENTE SUPERVISOR ESCOLAR

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___________________________ DIRECTOR(A)

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TELESECUNDARIA No.
REFLEXION, PARTES DE LA ORACION (SUJETO Y PREDICADO) USO DE LA H Y DE PUNTO FINAL. -REVISION DEL TEXTO.

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___________________________ DIRECTOR(A)