MATEMTICAS

Programa 2006
-Emplea la argumentacin y razonamiento al analizar problemas. - Emplea los conocimientos adquiridos. -Desarrolla competencias para la vida: Aprender a Pensar, Manejo de Informacin, Manejo de Situaciones, Convivencia, Vida en Sociedad.

Programa 2011
-Desarrollo de competencias para la vida. -comunicacin efectiva - argumentacin y razonamiento -Manejo de informacin -Interculturalidad -Conoce y valora su potencial -Aprovecha los recursos tecnolgicos

Rasgos deseables del egresado:

Propsito

Lograr que los alumnos aprendan a plantear y resolver problemas en distintos contextos, as como justificar la validez de su razonamiento, para ello deben desarrollar: -Lenguaje algebraico - formulacin de ecuaciones - reglas de correspondencia -Calculo de diferentes magnitudes - entre otros.

A travs del campo de desarrollo denominado Pensamiento Matemtico el propsito hace nfasis en la solucin de problemas y formulacin de argumentos, de sus resultados y diseo de estrategias e solucin.

Programa 2006
-Incorporar intereses, necesidades y conocimientos. -Atender la Diversidad (No hay alumnos irrecuperables - Promover el trabajo grupal - Diversificar las estrategias didcticas - optimizar el uso de tiempo y espacio. - Seleccionar materiales adecuados. -Impulsar la autonoma del estudiante. -Evaluacin.

Programa 2011
-Atencin al estudiante y sus procesos de aprendizaje. -Planificar para potenciar el aprendizaje. -Generar ambientes de aprendizaje. -Trabajar en colaboracin. -nfasis en el desarrollo de competencias, logro de estndares curriculares y aprendizajes esperados. -Diseo de material para favorecer el aprendizaje. -Incorporar temas de relevancia social. -Renovacin de pacto: estudiante, docente, familia y escuela. -Reorientar el liderazgo. -Tutora y asesora acadmica.

Orientaciones Didcticas

Programa 2006

Programa 2011
En este programa los contenidos se distribuyen de la siguiente forma:
1. Sentido numrico y pensamiento algebraico 2. Forma, espacio y medida 3. Manejo de informacin 4. Actitud hacia el estudio de las matemticas Adems de indicar las acciones para el cumplimiento del nivel 3 d la evaluacin internacional PISA. (OCDE)

Comparacin de contenidos por Bloque. Bloque 1

Los contenidos se encuentran distribuidos en ejes temticos:

1. Sentido numrico y pensamiento algebraico 2. Forma, espacio y medida 3. Manejo de informacin 4. Representacin de informacin.