PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO 2009 DIURNO INGENIERÌA CIVIL UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA SEMESTRE

4to ASIGNATURA TOPOGRAFÍA CÓDIGO CIV-30115 HORAS TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 4 2 0 5 QUF-23025 1.- OBJETIVO GENERAL Emplear la tecnología disponible en la toma de datos de campo, para su utilización por las diferentes áreas de la ingeniería, como movimientos de tierras, cálculos de áreas de lotes de terreno, características físicas de regiones (planos topográficos), levantamientos de vías, viviendas, etc. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO La asignatura Topografía le permitirá al estudiante adquirir los conocimientos necesarios para hacer un estudio de suelos, empleando la tecnología disponible. El contenido está compuesto por las siguientes unidades: UNIDAD 1: La topografía como ciencia. UNIDAD 2: La topografía. UNIDAD 3. Sistema de coordenadas esféricas terrestres. UNIDAD 4: La planificación y la organización topográfica. UNIDAD 5: Metodología convencional para recopilación de datos. UNIDAD 6: El teodolito. UNIDAD 7: Manipulación de datos. UNIDAD 8: Levantamiento taquimétrico UNIDAD 9: Azimut. 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante

McCormac. Bancos de nivel. etc. Sistemas de unidades usuales. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). altimetría. García. Red geodésica y red topográfica. J (2006) Topografía. Agrimensura. Limusa Wiley. etc. F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría. Lopez-Cuervo. 3. UNIDAD 1: CIENCIA. F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría. Lopez-Cuervo. Realización de actividades teóricoprácticas. exposiciones. J (2006) Topografía. debates. Posición de un observador sobre la tierra. achatamiento. . exposiciones. UNIDAD 3. Realización de actividades de campo. Semiejes. exposiciones. Interpretar los sistemas de referencia usados de topografía. Realización de actividades de campo.1 Fundamentación: Sistemas de Coordenadas esféricas terrestres. altimetría. Agrimensura. Edition: 2. Agrimensura. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del BIBLIOGRAFÍA García. SISTEMA DE COORDENADAS ESFÉRICAS TERRESTRES. García. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. defensas de trabajos. Definiciones. clasificación según su alcance. El sistema sexagesimal. Latitud y longitud. Edition: 2. Parámetros aceptados internacionalmente. rectángulos. J (2006) Topografía. El elipsoide. Editorial Pax México. Punto de control y punto de detalle. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Superficies de nivel de referencia. Datum altimétrico. Editorial Mundi-Prensa. defensas de trabajos. Editorial Mundi-Prensa. S. altimetría. Editorial Mundi-Prensa. Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Editorial Pax México. oblicuángulos. La tierra como un plano. Clasificación según su alcance. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Coordenadas rectangulares planas. Consideraciones fundamentales del levantamiento topográfico. Lopez-Cuervo. (1996) Topografia. La tierra como esferoide. Limusa Wiley. (1996) Topografia. ESTRATEGIASDE EVALUACIÓN Realización de actividades teóricoprácticas. debates. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. debates. CONTENIDO LA TOPOGRAFÍA COMO 1. S. Limusa Wiley. McCormac. Editorial Pax México. Levantamiento geodésico. McCormac. objeto e importancia. Edition: 2. Intersección de rectas. objeto e importancia.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Describir los conceptos básicos fundamentales de topografía. S. 2. Concepto de Azimut y Rumbo. Instituciones internacionales y nacionales que regulan la ejecución de los trabajos geodésicos. Expresar la importancia levantamiento topográfico.1 La topografía como ciencia para la obtención de información básica: La geodesia. F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría. (1996) Topografia. Realización de actividades de campo. defensas de trabajos. Realización de actividades teóricoprácticas. del UNIDAD 2: LA TOPOGRAFÍA.1 Levantamiento topográfico: La topografía. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Conocimientos necesarios: triángulos. etc.

Limusa Wiley. Agrimensura. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. Cierre al horizonte. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría. Editorial Pax México. aspectos técnicos y logísticos. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. García. Referencia topográfica. Lopez-Cuervo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). altimetría. defensas de trabajos. Repetición. debates. Escalas graduadas e índices (limbo. reiteración. Señalización. Agrimensura. defensas de trabajos. Editorial Mundi-Prensa. Medición de ángulos y distancias horizontales y verticales. J (2006) Topografía. etc.estudiante. Establecimiento de la dirección origen para la determinación de ángulos verticales. Implementos auxiliares. El reconocimiento. debates. J (2006) Topografía. ángulos y longitudes. Manejo y puesta de estación del teodolito. 4. Denominaciones comunes para ángulo horizontales. Los hilos de retículo. Puntería y enfoque. Edition: 2. Establecimientos de ejes reales o imaginarios. S. Cálculos y ajustes. Reducción al origen. Orientación. etc. F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). altimetría. Realización de actividades de campo. (1996) Topografia. McCormac. Lopez-Cuervo. defensas de trabajos. F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría. Medición de ángulos. García. exposiciones. Edition: 2. Lopez-Cuervo. Reconocimiento. Lectura de direcciones. Interpretar los diferentes datos que hay en el campo para su levantamiento y estudios. Realización de actividades teóricoprácticas. McCormac. Líneas poligonales. J (2006) Topografía. elementos auxiliares. Dibujo y presentación. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Realización de actividades de campo. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Edition: 2. Editorial Mundi-Prensa. exposiciones. Cambios de línea. Líneas bases para regir el levantamiento topográfico. UNIDAD 4: LA PLANIFICACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN TOPOGRÁFICA. Realización de actividades teóricoprácticas. (1996) Topografia. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Limusa Wiley. debates. Manipular el teodolito para determinación de poligonales y Azimut. 5. Estaciones excéntricas. exposiciones. Horizontales y verticales. Hilos estadimétricos. García.1 El teodolito: Partes principales y accesorios. etc. Explicar las formas de medición de diferentes ángulos. Editorial Mundi-Prensa. .1 Recopilación de datos: Aplicaciones prácticas de los sistemas de representación de puntos en el espacio. Distintos métodos. origen. Determinación de abscisas y ordenadas. altimetría. S. UNIDAD 6: EL TEODOLITO. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Editorial Pax México. S. Determinación de Aximut de los lados poligonales a partir de ángulos leídos y Aximut como conocidos. (1996) Topografia. Limusa Wiley.1 Planificación y organización: Fases de la ejecución del plano topográfico. UNIDAD 5: METODOLOGÍA CONVENCIONAL PARA RECOPILACIÓN DE DATOS. 6. Editorial Pax México. eclimetro y alidada. Realización de actividades teóricoprácticas. Agrimensura. Realización de actividades de campo. McCormac.

Realización de actividades teóricoprácticas. Agrimensura.1 Alineamiento: Orientación magnética. Taquimetría. García. etc. Lopez-Cuervo. (1996) Topografia. Editorial Mundi-Prensa. McCormac. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. de un UNIDAD 9: AZIMUT. Editorial Pax México. Obtener datos de campo para realizar levantamiento taquimétrico. S. Procedimientos prácticos para eliminar o reducir su incidencia. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. exposiciones. exposiciones. Edition: 2. S. (1996) Topografia. (1996) Topografia. Editorial Pax México. altimetría. exposiciones. J (2006) Topografía. Editorial Mundi-Prensa. . Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas. naturales. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Orientación astronómica. Agrimensura. debates. La cinta métrica de acero y otros implementos. J (2006) Topografía. 7. defensas de trabajos. McCormac. Realización de actividades de campo. Editorial Mundi-Prensa. altimetría. Edition: 2. Declinación magnética. defensas de trabajos. Editorial Pax México. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. S. Lopez-Cuervo. Levantamiento taquimétrico de detalles. generalidades. Fuentes de error y correcciones a las mediciones con cintas. McCormac. 8. Medición de distancias horizontales. defensas de trabajos. Determinar el Azimut alineamiento cualquiera. Realización de actividades teóricoprácticas.Manipular los datos de campo para corregir los errores de mediciones UNIDAD 7: MANIPULACIÓN DE DATOS. Instrumentales.1 Datos: Errores en las mediciones. Limusa Wiley. etc. debates. UNIDAD 8: LEVANTAMIENTO TAQUIMÉTRICO. Fuentes de error en las determinaciones angulares. Agrimensura. personales. debates. etc. Métodos de direcciones directas. Experiencias vivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas.1 Obtención de datos: Determinación de distancia horizontal y desnivel. García. F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). 9. La brújula. Medición indirecta de distancia. García. Tipos de brújula. Lopez-Cuervo. J (2006) Topografía. F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría. Realización de actividades de campo. Limusa Wiley. accesorios para medición. Edition: 2. Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y evaluación del estudiante. Limusa Wiley. altimetría. Realización de actividades teóricoprácticas.

España.BIBLIOGRAFÍA Breed.. (1996) Topografia. Sandover. Ediciones Urmo. Editorial Continental. Carl Olof.. Editorial Continental Caracas. J. Davis. . altimetría. García. Lopez-Cuervo. (1969). McCormac. A. S. Rymond E. Charles B. Ternryd. Editorial Pax México. (1974) Topografía Elemental. (1974) Topografía. Bilbao. Topografía. Editorial Continental Caracas. Agrimensura. F (2003) Curso básico de topografía: Planimetría. J (2006) Topografía. (1974) Topografía. México. Edition: 2. Venezuela. Venezuela. Limusa Wiley. Editorial Mundi-Prensa.

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