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Trompeta

IMPROVISACIÓN CON LA
TROMPETA. JAZZ

En esta página voy a ir poniendo mis propias conclusiones sobre la improvisación


en general y con la trompeta en particular. Soy principiante así que puede que
ponga cosas que no sean del todo de ciertas (espero que no) o que haya otras
formas de verlas mas adecuadas. Puede además que sea demasiado obvio para la
gente que ya sabe tocar.
En esta página se pretende poner algunas rutinas de estudio para conocer los
elementos que hay en la improvisación.
Si alguien detecta algo que no es correcto por favor que se ponga en contacto
conmigo.

RUTINA DE ESTUDIO
Esta es la parte mas crítica ya que normalmente tenemos muchas cosas que
aprender pero no sabemos como distribuirnos el tiempo para cada cada tarea. La
rutina que yo expongo puede que no sea la mejor pero si se sigue seguro que se
obtienen los resultados deseados. Creo que lo importante no es si una rutina es
mejor que otra. Si no tener una rutina de estudio para las escalas y arpegios. Así,
abarcaremos todo lo que nos proponemos. El problema de no tener la rutina de
estudio es que nos podemos acomodar con ciertos ejercicios que nos resultan
fáciles y no avanzar tan rápido como desearíamos.
Esta es una rutina que me he creado yo. Creo que abarca todo lo que quiero
aprender por ahora. Creo que es importante compaginar el estudio de las escalas
con el estudio de los arpegios por lo que mi rutina contempla tanto las escalas
como los arpegios. La parte de las escalas me la comento el Saxofonista Bobby
Martínez en un taller de Jazz que impartió en Pozuelo de Alarcón.

¿Qué quiero aprender primero?


Yo creo que lo primero que debemos hacer, es decidir que es lo primero que
queremos saber. Yo he me he puesto unos primeros objetivos que quiero
alcanzar. Creo que son los básicos y espero que no me lleven mucho tiempo para
poder introducir mas escalas. Ya que soy consciente que con solo estas escalas
mis conocimientos están cojos. Se que me dejo escalas muy importantes en el
tintero pero espero aprenderlas después.

escalas:
• Mayores: Mayor Natural (modo Jónico).
• Menores: Menor Natural (escala relativa al modo mayor) y el modo Dórico
• Dominantes: Modo Mixolidio.
En cuanto tenga un poco de soltura con las anteriormente mencionadas, introduciré
la la escala Lidia, modo Locrio y escala 1-1/2 tono.

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la la escala Lidia, modo Locrio y escala 1-1/2 tono.
Arpegios:
• Tríadas mayores.
• Cuatriadas mayores (séptima mayor).
• Cuatriadas dominantes (séptima menor).
• Cuatriadas con sexta
• Tríadas menores.
• Cuatriadas menores.
Soy consciente que me dejo la tríada disminuida y la cuatriada semidisminuida,
pero considero que sino va a ser demasiado trabajo al principio.

NOTA!!! Es muy importante que todos los ejercicios se hagan de memoria. Se


pueden escribir algunos pero solo para facilitarnos el estudio al principio. La idea es
tocar todo de memoria.

Calentamiento (para la trompeta).


Cada uno tiene sus ejercicios para calentar y dejar el labio a punto para empezar a
tocar. Lo que yo hago es después de calentar un poco el labio (con ejercicios
varios, como los del método Stamp) empiezo a tocar las escalas mayores por
semitonos empezando en el Sol grave siguiendo el 1º patrón de la figura e.1, hasta
completar una octava. Así no solo calientas el labio, si no que además empiezas al
pensar en escalas. Estos ejercicios hay que hacerlos de memoria. Tengo escrito el
patrón en un solo tono (Do normalmente) y después mentalmente hay que tocar los
12 restantes.
También se pueden realizar otros ejercicios. Como por ejemplo el siguiente.
Empezando por el Sol grave toco la escala siguiendo el patrón anterior y después
hago el ejercicio nº2 del metodo Clarke TECHNICAL STUDIES FOR THE CORNET
(Herbert L. Clarke). Siempre de memoria.

figura r.1

1º Parte Arpegios.
Se deben estudiar los arpegios de la misma clase (mayores, menores,
dominantes...) de las escalas que vayamos a estudiar ese día.
En el estudio de los arpegios vamos a ver cada día los 12 tonos. Lo que
cambiaremos es la clase (mayores, menores, dominantes...), los patrones y el
orden en que tocamos los arpegios.
Algunos patrones de los arpegios están en esta página en la zona de arpegios. Yo
personalmente sigo los patrones que vienen en el libro Patterns For Jazz de Jerry
Coker.
El orden en que se deben tocar los arpegios es importante. Lo lógico es empezar
por una nota grave e ir subiendo por semitonos, aunque también hay otras
maneras:
• Subiendo por semitonos.
• Subiendo por tonos.
• Para los acordes dominantes o menores se puede seguir la progresión típica
del Blues de 12 compases

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figura r.2

• Siguiendo el ciclo de quintas. Tanto por quintas descendentes como por


quintas ascendentes.

figura r.3

figura r.4

El registro: Es importante manejar los arpegios en todo el registro que tengamos en


la trompeta. En cambio, para estudiarlos creo que es mejor en un registro en el que
estemos cómodos. Para trabajar un registro alto creo que es mejor usar técnicas
dedicado a ese menester. La idea es aprendernos las notas de cada acorde.

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dedicado a ese menester. La idea es aprendernos las notas de cada acorde.

2º Parte Escalas
La idea es que cada día se estudia un tipo de escala (mayor, menor, dominante...)
en distintos tonos, aunque no en todos ya que no nos dará tiempo a estudiarnos los
12 en profundidad. Al día siguiente se estudia otro tipo de escala en varios tonos.
La idea es que cuando ya hayas estudiado todos los tipos de escala y tengas que
repetir, ahora cambies los tonos en que la habías estudiado con anterioridad.

ARPEGIOS
Creo que los arpegios se deben manejar bien para poder empezar a improvisar.
Mejor dicho, creo que solo sabiendo la escala que debemos usar no es suficiente.
Al principio, solo saber la escala nos provoca confusión. No saber muy bien que
hacer y tender a tocar notas de la escala sin mucho criterio. Subir o bajar la escala.
Esta claro que el mejor criterio es el oído. Si algo nos gusta como suena, está bien
(o por lo menos para nosotros). Los arpegios son las notas de un acorde tocadas
cada una por separado (la única forma posible en una trompeta). Esto nos permite
tener notas de referencia a la hora de improvisar. Estas notas son notas del acorde
que está tocando la sección rítmica. Estas notas nos van a ayudar a tocar notas
que suenan bien. Son buenas al principio para encontrarnos a gusto pero luego
debemos usar el resto de notas de la escala.

Arpegio para el Acorde Mayor (triada):


Los intervalos que aparecen son de 2 tonos entre la 1º y la 3º y de 1+1/2 tonos
entre la 3º y la 5º.

figura a.1
La idea es aprenderse todos los arpegios mayores, es decir, los 12 arpegios. Si
resulta muy difícil los 12 arpegios empieza por unos pocos. Aplica el lema divide y
vencerás. Se puede empezar con los arpegios cuya tónica es una nota natural (Do,
Re, Mi, Fa, Sol...) Una vez que se puede tocar estos arpegios de memoria empieza
con el resto. Después el paso lógico es estudiar los arpegios por semitonos. No
siempre lo mejor es empezar por Do. En la trompeta es interesante empezar a
veces por el Sol grave e ir subiendo por semitonos has ta recorrer una octava.
Patrón para iniciarse, solo tónicas naturales:

figura a.2

En el libro de Jerry Coker, "Patterns for Jazz" hay una gran cantidad de patrones.
El libro lo que hace es proponer un patrón para un arpegio y repetirlo en los 12
tonos. Solo están escritas las notas para unos pocos acordes. Después se pone
solo el acorde en notación americana en cada compás. Tampoco considero que
sea muy necesario seguir el libro, cada uno debe inventar diferentes patrones para
los arpegios.

Este es un patrón muy simple de dos compases que está bien para empezar.

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figura a.3

2 Patrones para arpegio mayor. Son patrones que la tónica va ascendiendo


por tonos enteros. Para tocar los 12 tonos hay que usar los 2 patrones. El
primero empieza en C y el segundo en Db.

figura a.4

Otro Patrón, este va subiendo la tónica por semitonos.

figura a.5

Arpegio para el Acorde Mayor (cuatriada):


El siguiente paso es el estudio de arpegios de 4 notas (cuatriadas). Al acorde se le
añade una nota mas. La 7º que está a una distancia de dos tonos de la 5º.

figura a.5

Faltan mas patrones y mas arpegios por poner.

Escalas
El estudio de las escalas es de vital importancia. Creo que ya está todo dicho, no
voy a escribir nada que aporte algo nuevo. Hay que machacárselas para que
salgan de forma fluida y en los 12 tonos. Este es el fin pero el problema es que
tengo que hacer y como para conseguir esto.

Escala Mayor Natural


Lo primero que hay que conocer es la escala mayor en los 12 tonos. Considero que
saber que sostenidos o bemoles lleva una escala mayor natural no es necesario
ponerlo en esta página. Aunque si que rutinas hay que seguir para aprendérselas.
La idea es conocer bien la escala mayor por que el resto de escalas se pueden
estudiar teniendo como referencia la escala mayor natural.

Lo primero que hay que hacer es aprenderse las 12 escalas mayores. Un buena
manera de empezar es repetir el primer patrón que hay en la siguiente figura para
todas las escalas. En la trompeta se puede empezar por Sol mayor con la tónica
debajo del pentagrama e ir subiendo por semitonos hasta el Sol de la tercera línea
del pentagrama.

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del pentagrama.

2 Patrones para la escala de Do mayor (Cmaj7).

figura e.1

Después se deben estudiar diferentes patrones sobre las escalas. Por terceras, por
tríadas ascendentes y descendentes, cuatriadas. La forma de estudiar es ahora
elegir varias tónicas y estudiarlas un día.

Patron por terceras.

figura e.2
Patrones por tríadas:
Siempre tríadas ascendentes.

figura e.3

Subimos la escala por tríadas ascendentes y la descendemos por tríadas


descendentes.

figura e.4

La primera tríada ascendente y la segunda descendente.

figura e.5
Estos patrones se pueden usar para todas las escalas.
Enlace tiger music donde hay varios patrones para el estudio de las escalas (está
en ingles).

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en ingles).

Otras escalas
Todas las escalas las voy a poner en relación a la escala mayor natural. Algunas
escalas se pueden estudiar como modos relativos a la escala mayor. Mi idea es no
estudiarlas así, si no como escalas independientes a la escala mayor.
Los patrones de la escala mayor se deben usar en las demás escalas. Como los
patrones son parecidos solo voy a poner la estructura de las escalas sin repetir los
patrones. También se pondrán patrones específicos.

Mixolidia
Esta es una escala mayor con la séptima menor. Comparándola con la escala
mayor lo único que cambia es la 7º.

¿Cómo suena? (nota: Escala C mixolidia (para instrumentos en Sib)

oir

escala relativa
La escala mixolidia es el quinto modo de la escala mayor. Es decir si Do es la
escala mayor, G es el V modo de la escala mayor.
La escala relativa tiene las mismas notas que la escala mayor solo que tomamos
como nota de referencia otra nota. A continuación hay 2 ejemplos, C mayor -> G
mixolidio; y F mayor -> C mixolidio.

Dórica
Esta es una escala menor con las 6º mayor. Si la comparamos con la escala mayor
tiene una 3º menor y una 7º menor, en cambio si la comparamos con la escala
menor natural la diferencia es la 6º mayor.

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¿Cómo suena? (nota: Escala C dórica (para instrumentos en Sib)

oir

escala relativa
La escala dórica es el segundo modo de la escala mayor. Es decir si Do es la
escala mayor, Re es el II modo de la escala mayor.
La escala relativa tiene las mismas notas que la escala mayor solo que tomamos
como nota de referencia otra nota. A continuación hay 2 ejemplos, C mayor -> D
dórico; y Bb mayor -> C dórico.

Temas
Una de las formas mas entretenidas de estudiar es mediante Temas. Además de
ser la finalidad del estudio. Se estudia la improvisación para poder improvisar en
temas. Estos temas pueden ser Standards o composiciones propias. La idea es
que el estudiante empiece con Standards. Estos son temas de los cuales va a
poder encontrar mucha mas información y grabaciones.
Una aproximación al Jazz es mediante el Blues. Creo que un buen tema para
empezar es Freddie Freeloader. De Miles Davis que aparece en el Disco Kind of
Blue.

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Archivos

Eddie Henderson Master Class. Este documento son unos ejercicios que nos dio
Eddie Henderson en una master Class a la que asistí dentro del Taller de Jazz de .

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Eddie Henderson en una master Class a la que asistí dentro del Taller de Jazz de .

Pegado de <http://vieytes.info/antiguo/paginas/trompeta/improvisacion/improv.htm>

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