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ELAB_GRP_INT_CPT3S

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  • BLOQUE 1. Elabora organizadores gráficos con programas integrados
  • Secuencia didáctica 1 Introducción al estudio de los organizadores gráficos.
  • Organizadores Gráficos
  • Uso y aplicación de los organizadores gráficos
  • Tipos de organizadores gráficos
  • Programas integrados para elaborar organizadores gráficos
  • Secuencia didáctica 2 Introducción al programa Inspiration.
  • Introducción al programa Inspiration
  • Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration
  • Entorno de trabajo de la ventana
  • Visualización en Vista de diagrama
  • Ventana de trabajo para crear diagramas
  • Ventana de trabajo para crear un esquema
  • Barra de herramientas de esquema
  • Crear un diagrama
  • Utilizar la paleta de símbolos
  • Conectar ideas utilizando enlaces
  • Etiquetar las conexiones entre ideas
  • Trabajar con diagramas
  • Copiar, cortar y pegar objetos
  • Mejorar su diagrama
  • Cambiar el color de fondo
  • Para cambiar el color de fondo:
  • Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo
  • Configurar página
  • Configurar las opciones de impresión
  • Para configurar las opciones de impresión:
  • Ajustar diagramas para impresión
  • Imprimir un diagrama a tamaño completo
  • Para imprimir un diagrama a tamaño completo:
  • Secuencia didáctica 3 Introducción al programa CmapTOOLS.
  • Introducción al programa CmapTOOLS
  • Principales ventajas del CmapTOOLS
  • Entorno de trabajo
  • Elementos de la ventana
  • Opciones básicas
  • Para crear un organizador gráfico
  • Formato a elementos (objetos, líneas, fuente y Cmap)
  • Cambiar colores a objetos
  • Cambiar el color a la línea
  • Cambiar el color al objeto
  • Cambiar el formato de estilos
  • Cambiar el fondo del objeto
  • Impresión de mapas
  • BLOQUE 2. Tecnología digital para editar imágenes fotográficas
  • Secuencia didáctica 1 Introducción al diseño de fotografías digitales.
  • Tecnología Digital
  • Cámaras fotográficas digitales
  • Tipos de fotografías
  • Imagen digital
  • Resolución de imágenes
  • Clasificación de imágenes
  • Modos de Color
  • Tipos de formatos de imágenes
  • Software para editar imágenes
  • Secuencia didáctica 2 Introducción al programa PhotoShop CS.
  • Introducción al programa Adobe PhotoShop
  • Modo de operación
  • Barra o caja de herramientas de PhotoShop
  • Iconos de Herramientas de PhotoShop
  • Función de las herramientas principales de PhotoShop
  • Uso de reglas
  • Las guías
  • Operaciones básicas
  • Secuencia didáctica 3 Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes.
  • Herramienta lazo de PhotoShop
  • Selecciones con la varita mágica de PhotoShop
  • Herramienta Pluma de PhotoShop
  • Formas en PhotoShop
  • Herramienta de Línea de PhotoShop
  • Formas personalizadas en PhotoShop
  • Herramienta Degradado de PhotoShop
  • Herramienta de texto de PhotoShop
  • Sectores de PhotoShop
  • Capas de PhotoShop
  • Acciones más comunes sobre capas
  • Estilos de capa en PhotoShop
  • Máscaras de capa en PhotoShop
  • Secuencia didáctica 4 Edición y retoque de imágenes.
  • Retoque fotográfico básico
  • Obtener imágenes desde un escáner
  • Opción Colocar:
  • Cambiar el tono de una imagen
  • Cambiar la saturación de una fotografía
  • Cambiar la luminosidad de una imagen
  • Cambiar el brillo de una imagen
  • Cambiar el contraste de una imagen
  • Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen
  • Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color
  • Acceso Niveles automáticos PhotoShop
  • Rotar lienzo, recortar y mover una imagen
  • Recortar y redimensionar una imagen con PhotoShop
  • Variaciones para reparar el tono
  • Ajustar las curvas, brillo y contraste de una fotografía
  • Ajustar el tamaño y resolución de una imagen, para imprimir en PhotoShop
  • Modificar el tamaño del lienzo
  • La impresión digital: el arte de imprimir
  • BLOQUE 3. Aplica diseñadores gráficos
  • Secuencia didáctica 1 Introducción al programa CorelDRAW X5
  • Imágenes en programas de diseño
  • Introducción a CorelDRAW X5
  • Elementos de la ventana
  • Operaciones básicas
  • Secuencia didáctica 2 Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5
  • Barra de herramientas de dibujo
  • Aplicar Rellenos
  • Herramienta Curva de 3 puntos
  • Trabajar con textos
  • Dibujar libremente
  • Herramienta Forma
  • Dibujar a partir de nodos
  • Bordes
  • Aplicar grosor de borde y estilo
  • Aplicar color de borde
  • Secuencia didáctica 3 Trabajo con objetos en CorelDRAW X5
  • Trabajar con objetos
  • Seleccionar objetos
  • Mover objetos
  • Copiar y Pegar objetos
  • Duplicar objetos
  • Organizar objetos
  • Soldar, intersectar y recortar objetos
  • Transformar objetos
  • Rotar objetos
  • Aplicar efectos tridimensionales
  • Aplicar silueta a objetos
  • Insertar imagen en un objeto con PowerClip
  • Formato de Impresión
  • Imprimir un trabajo
  • Vista Preliminar de un trabajo
  • Configuración de la página
  • Bibliografía

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA
Director General Mtro. Jorge Luis Ibarra Mendívil Director Académico Profr. Julio Alfonso Martínez Romero Director de Administración y Finanzas C.P. Jesús Urbano Limón Tapia Director de Planeación Mtro. Pedro Hernández Peña ELABORA GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS Módulo de Aprendizaje. Copyright ©, 2010 por Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora todos los derechos reservados. Primera edición 2010. Impreso en México. DIRECCIÓN ACADÉMICA Departamento de Desarrollo Curricular Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280 Registro ISBN, en trámite. COMISIÓN ELABORADORA: Elaborador: María Enedina Duarte Camacho Revisión Disciplinaria: Ricardo Revilla Reyes Iliana Magdalena Manzo Corrección de Estilo: Flora Inés Cabrera Fregoso Apoyo Metodológico: María Enedina Duarte Camacho Supervisión Académica: Diana Irene Valenzuela López Guadalupe González Ramírez Diseño: Joaquín Rivas Samaniego María Jesús Jiménez Duarte Grupo Editorial: Bernardino Huerta Valdez Cynthia Deyanira Meneses Avalos Francisco Peralta Varela Ana Isabel Ramírez Vásquez Coordinación Técnica: Claudia Yolanda Lugo Peñúñuri Coordinación General: Profr. Julio Alfonso Martínez Romero

Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de junio de 2010. Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México La edición consta de 1,035 ejemplares.

2

PRELIMINARES

DATOS DEL ALUMNO
Nombre: _______________________________________________________________ Plantel: __________________________________________________________________ Grupo: _________________ Turno: _____________ Teléfono:___________________ E-mail: _________________________________________________________________ Domicilio: ______________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Ubicación Curricular
COMPONENTE:

FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

HORAS SEMANALES:

04

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO:

CRÉDITOS:

INFORMÁTICA

03

PRELIMINARES

3

Índice
BLOQUE 1. ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS ................. 9 Secuencia Didáctica 1. Introducción al estudio de los organizadores gráficos ................................................ 10 • Organizadores gráficos. .................................................................................................................................. 11 • Uso y aplicaciones de los organizadores gráficos ......................................................................................... 11 • Tipos de organizadores gráficos ..................................................................................................................... 12 • Programas integrados para elaborar organizadores gráficos ....................................................................... 14 Secuencia Didáctica 2. Introducción al programa Inspiration ........................................................................... 22 • Introducción al programa Inspiration .............................................................................................................. 23 • Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration ................................................................................ 23 • Modo de operación ......................................................................................................................................... 24 • Entorno de trabajo de la ventana .................................................................................................................... 24 • Visualización en vista de diagrama ................................................................................................................. 25 • Ventana de trabajo para crear diagramas ...................................................................................................... 25 • Barra de herramientas de diagrama ............................................................................................................... 26 • Vista esquema ................................................................................................................................................. 27 • Ventana de trabajo para crear un esquema ................................................................................................... 28 • Barra de herramientas de esquema ............................................................................................................... 29 • Crear un diagrama ........................................................................................................................................... 33 • Utilizar la paleta de símbolos .......................................................................................................................... 34 • Mover símbolos ............................................................................................................................................... 34 • Conectar ideas utilizando enlaces .................................................................................................................. 35 • Etiquetar las conexiones entre ideas .............................................................................................................. 36 • Trabajar con diagramas .................................................................................................................................. 38 • Copiar, cortar y pegar objetos ........................................................................................................................ 39 • Mejorar su diagrama ....................................................................................................................................... 41 • Cambiar el color de fondo ............................................................................................................................... 41 • Imprimir ............................................................................................................................................................ 42 • Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo .................................................................................. 42 • Configurar página ............................................................................................................................................ 43 • Configurar las opciones de impresión ............................................................................................................ 43 • Ajustar diagramas para impresión .................................................................................................................. 44 • Imprimir un diagrama a tamaño completo...................................................................................................... 44 Secuencia Didáctica 3. Introducción al programa Cmaptool ............................................................................ 49 • Introducción al programa Cmaptool ............................................................................................................... 52 • Principales ventajas de Cmaptool ................................................................................................................... 52 • Modo de operación ......................................................................................................................................... 53 • Entorno de trabajo ........................................................................................................................................... 53 • Elementos de la ventana ................................................................................................................................. 54 • Opciones básicas ............................................................................................................................................ 58 • Crear un organizador gráfico .......................................................................................................................... 59 • Crear un mapa ................................................................................................................................................. 60 • Formato a elementos (objetos, líneas, fuente y Cmap).................................................................................. 61 • Cambiar colores a objetos .............................................................................................................................. 61 • Cambiar el color a la línea ............................................................................................................................... 62 • Cambiar el color al objeto ............................................................................................................................... 63 • Cambiar el formato de estilos ......................................................................................................................... 64 • Cambiar el fondo del objeto ............................................................................................................................ 65 • Impresión de mapas ........................................................................................................................................ 66

4

PRELIMINARES

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................78 Clasificación de imágenes ......................................................108 Selecciones con la varita mágica de Photoshop ........114 Herramienta degradado de Photoshop .......................................................... Introducción al programa Adobe Photoshop CS ................... Herramientas de trabajo de Photoshop para editar imágenes ............................................................................................97 Secuencia didáctica 3.....................109 Herramienta pluma de Photoshop..............................................................111 Herramienta de línea de Photoshop ..............................144 Cambiar el brillo de una imagen ................................................................................................110 Formas en Photoshop ..................................................................................................................80 Tipos de formatos de imágenes ...............................129 Máscaras de capa de Photoshop .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................75 Tipos de fotografías .........................80 Software para editar imágenes ..................................................................................85 Modo de operación ...........................................................................................................................................131 Secuencia didáctica 4............116 Herramienta de texto de Photoshop ..............................................................................................................................................................................78 Modos de color .........................................................................................................................145 Cambiar el contraste de una imagen .....................................................................................................................................................................................74 Cámaras fotográficas digitales ...................................................................................................................... 71 Secuencia didáctica 1..............................96 La cuadricula .............................................76 Imagen digital .............117 Sectores de Photoshop ...............................................................................................81 Secuencia didáctica 2.....................................................................................................................................................................Índice (continuación) BLOQUE 2................................................................................................................................96 Operaciones básicas ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................141 Cambiar la saturación de una fotografía .....................................................137 Opción colocar ............................ 72 Tecnología digital ...............................148 PRELIMINARES 5 ................. 84 Introducción al programa Adobe Photoshop .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................76 Resolución de imágenes ...............................................................................................................86 Función de las herramientas principales de Photoshop ....147 Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color ..............................................................................................146 Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen ......................................................... Introducción al diseño de fotografías digitales ........................................................................................... 104 Herramientas bote de pintura ................................................................................................................143 Cambiar la luminosidad de una imagen ..............................................................................................................137 Obtener imágenes desde un escáner .................120 Capas de Photoshop ..............................106 Herramientas lazo de Photoshop ........................................................................................138 Cambiar el tono de una imagen ....................................................................................87 Ventanas de paneles ................................................................................................................................. Edición y retoque de imágenes .........................................................................................................................85 Caja de herramientas de Photoshop .....................................................................75 Fotografía digital ................................................................................................................................... 135 Retoque fotográfico básico..................................................................................................................................................................................................................95 Las guías .90 Uso de reglas .......................................................................................................................................................................................................................................................................................113 Formas personalizadas en Photoshop ...................................................................................................... TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS ..............128 Estilos de capa en Photoshop ..........................................................126 Acciones más comunes sobre capas .......................................................................

............................................................................................................................................ 218 Rotar objetos ............................................................................................. 194 Trabajar con textos .............. 214 Organizar objetos ........................................................ 212 Seleccionar objetos ........................... 161 BLOQUE 3............................................................................................................................................ 212 Seleccionar uno o varios objetos ............... 150 Recortar y redimensionar una imagen con Phtoshop ........................................................................... 235 6 PRELIMINARES .............. 211 Trabajar con objetos ......................................................................................... Trabajo con objetos en CorelDRAW X5 ......................................................................................................................... 152 Ajustar las curvas................................. 230 Configuración de la página ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... 218 Aplicar efectos tridimensionales .................................... 212 Mover objetos .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 154 Modificar el tamaño del lienzo.............................................................................. 169 Secuencia didáctica 1................................................................................................................................................................................................................... 180 Secuencia didáctica 2......... 173 Modo de operación ......................................................................................... 204 Bordes............................................................................................................................................................................................................................................................................. 170 Imágenes en programas de diseño ..................................................................................... 206 Aplicar grosor de borde y estilo ................................................................................................................................... 149 Rotar lienzo.................. intersectar y recortar objetos ...................................... 216 Transformar objetos .................................................................................................................... recortar y mover una imagen ..................................................................... 173 Elementos de la ventana .............................................. 188 Barra de herramientas de dibujo .............................................................................. 200 Herramienta Forma ........................................................................................................................................................................................... APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS.......................................................... 224 Formato de impresión .......................................... Introducción al programa CorelDRAW X5 ............................................................................................... 232 Bibliografía................................................................. 156 Impresión digital: El arte de imprimir .......... 220 Aplicar silueta a objetos ............................................................................................................................................................................................................................ 151 Variaciones para reparar el tono ............................... 214 Duplicar objetos ......................................... 200 Dibujar a partir de nodos ......................... 192 Herramienta curva de tres puntos ...............................................................................................Índice (continuación) Acceso Niveles automáticos Photoshop ......................................................................................................................................................................................................................................................................... 220 Insertar imagen en un objeto con PowerClip ........................................................ 190 Aplicar rellenos ...................................................................................................................................................................................................................................... 195 Dibujar libremente ..................................................... 207 Secuencia didáctica 3........................................................... 153 Ajustar el tamaño y resolución de una imagen para imprimir en Photoshop .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 206 Aplicar color de borde ...................................................................................................................................................................................................................................................... 229 Vista preliminar de un trabajo ............................................... Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 .......... 175 Operaciones básicas ......................................... brillo y contraste de una fotografía ................. 170 Introducción al CorelDRAW X5................... 213 Copiar y pegar objetos ....................................................................................................................................................................... 215 Soldar................................................................ 229 Imprimir un trabajo......................

habilidades. éstas se desarrollan de forma individual. El presente Módulo de Aprendizaje de la asignatura Elabora Gráficos con Programas Integrados. con la finalidad de que tu aprendizaje sea significativo. conocimientos y actitudes en un contexto específico”. el módulo se encuentra organizado a través de bloques de aprendizaje y secuencias didácticas. El Módulo de aprendizaje es uno de los apoyos didácticos que el Colegio de Bachilleres te ofrece con la intención de estar acorde a los nuevos tiempos. desarrollo y cierre. En el inicio desarrollarás actividades que te permitirán identificar y recuperar las experiencias. que propiciará tu desarrollo como persona visionaria.Presentación “Una competencia es la integración de habilidades. binas o equipos. reflexión y crítica ante situaciones de sus aprendizajes. este ejercicio permite que valores tu actuación y reconozcas tus posibilidades. . características que se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educación Media Superior que actualmente se está implementando a nivel nacional. Una secuencia didáctica es un conjunto de actividades. mismos que te ayudarán a abordar con facilidad el tema que se presenta en el desarrollo. procedimentales y actitudinales. donde integrarás todos los saberes que realizaste en las actividades de inicio y desarrollo. Para que contribuyas en ello. proceso donde de manera conjunta valoran su actuación. donde se tomarán en cuenta los tres saberes: el conceptual. además de lo que demandan los escenarios local. investigación de campo. ahora construirás tu propio conocimiento a través de la problematización y contextualización de los mismos. competente e innovadora. sino el uso que se hace de ellos en situaciones específicas de la vida personal. social y profesional. etc. las competencias requieren una base sólida de conocimientos y ciertas habilidades. desde material bibliográfico. procedimental y actitudinal con el propósito de que apoyado por tu maestro mejores el aprendizaje. Para el desarrollo del trabajo deberás utilizar diversos recursos. De este modo. Así también. videos. organizadas en tres momentos: Inicio. Nuestra sociedad necesita individuos a nivel medio superior con conocimientos. Es necesario que realices la autoevaluación. La retroalimentación de tus conocimientos es de suma importancia. El enfoque en competencias considera que los conocimientos por sí mismos no son lo más importante. promoviendo las actitudes de responsabilidad e integración del grupo. de ser receptor de contenidos. de ahí que se te invita a participar de forma activa cuando el docente lo indique. situación que te permitirá: Aprender a conocer. nacional e internacional. las preconcepciones y los conocimientos que ya has adquirido a través de tu formación. Posteriormente se encuentra el momento de cierre de la secuencia didáctica. el docente podrá tener una visión general del logro de los aprendizajes del grupo. es recomendable la coevaluación. además en este momento. es indispensable que asumas una nueva visión y actitud en cuanto a tu rol. es una herramienta de suma importancia. En todas las actividades de los tres momentos se consideran los saberes conceptuales. actitudes y valores. los saberes. los cuales se integran para un mismo propósito en un determinado contexto. con la finalidad de fomentar la participación. a las nuevas políticas educativas. de esta forma aclararás dudas o bien fortalecerás lo aprendido. es decir. que les permitan integrarse y desarrollarse de manera satisfactoria en el mundo laboral o en su preparación profesional. donde realizarás actividades que introducen nuevos conocimientos dándote la oportunidad de contextualizarlos en situaciones de la vida cotidiana. limitaciones y cambios necesarios para mejorar tu aprendizaje. De acuerdo a las características y del propósito de las actividades. aprender a hacer. aprender a ser y aprender a vivir juntos. que permite recabar evidencias a través de tu trabajo. Recuerda que la evaluación en el enfoque en competencias es un proceso continuo.

8 PRELIMINARES .

1 4. fortalezas y debilidades. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado.2 5. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.4 7. Atributos a desarrollar en el bloque: 1. con pasos específicos.1 7. jerarquías y relaciones. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.6 6.1 3. estáticas y dinámicas.Competencias profesionales: Desarrolla documentos electrónicos. Diseña y modifica las imágenes digitales. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. Tiempo asignado: 20 horas . de acuerdo con los requerimientos establecidos (software).5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. Ordena información de acuerdo a categorías.2 8. Unidad de competencia: Elabora organizadores gráficos con programas integrados como un recurso de apoyo para resolver problemas del ámbito escolar. dentro de distintos equipo de trabajo. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. Asume una actitud constructiva.1 8. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad. Estructura ideas y argumentos de manera clara. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software). cotidiano y laboral. Elabora organizadores gráficos con programas integrados. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. definiendo un curso de acción. coherente y sintética.1 9.5 5. de manera reflexiva.1 6. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo.3 4.2 8. BLOQUE 1.1 5. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.3 9. Localiza. empleando herramientas de software de diseño (multimedia).

Posteriormente participa en un debate grupal. Menciona cuatro ejemplos de organizadores gráficos. Saberes Procedimental Analiza la utilidad y concepto de los organizadores gráficos. expresando tu opinión y sobre el tema solicitado. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar la actividad.  1. Menciona un programa de computadora con el cual se puedan elaborar organizadores gráficos. Calificación otorgada por el docente 10 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Inicio Actividad: 1 Lee cada una de las preguntas y contesta.Secuencia didáctica 1. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Identifica los conceptos básicos de organizadores gráficos. Introducción al estudio de los organizadores gráficos. ¿Qué es un Organizador Gráfico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3.

problemas o situaciones que sirven de base al conocimiento. conceptos. Históricamente. así como de nuevas propuestas psicológicas y pedagógicas sobre el aprendizaje. Los organizadores gráficos son de gran utilidad. ¡Se pueden crear fácilmente y se pueden compartir. mentales o semánticos han tomado una vigencia intensiva e importante. Contribuyen a construir un andamiaje cognitivo. Un mapa mental se enfoca en una idea Un mapa conceptual trabaja con varias Uso y aplicación de los organizadores gráficos. los denominados mapas conceptuales. BLOQUE 1 11 . diagrama de Venn. diagrama de flujo. etc. con lo que se desea saber.Desarrollo Organizadores Gráficos. dependiendo de las necesidades del usuario. tabla de secuencia. tabla de observación. Son para todos gustos y aplicaciones: diagrama de árbol. Los Organizadores Gráficos son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. y vincula esta nueva información dentro de nuestro “depósito” de conocimientos. mapa de ideas. Se puede elaborar el organizador que se desee. Nuestra “memoria” luego procesa estos nuevos “eslabones” y asociaciones para su posterior evocación. Con el desarrollo de los soportes digitales y el software especializado. tabla de problemas y soluciones. El aprendizaje combina lo que ya se sabe. Todos los diagramas tienen licencia para ser impresos y reproducidos con fines educativos. Por ello permiten “ver” de manera más eficiente las distintas implicaciones de un contenido. los dibujos que el profesor hacía en el pizarrón cumplían este cometido. Establecen relaciones visuales entre los conceptos clave de dicho texto y han sido siempre un recurso de mucha utilidad para elaborar representaciones visuales de información.

Se utiliza para la generación. estructura. que señala relaciones y dependencias entre ideas principales y secundarias. Sirven para representar hechos que han sucedido en un período de tiempo determinado y para elaborarlos es preciso seguir una serie de pasos. A continuación describimos algunos de los organizadores gráficos (OG) más utilizados en procesos educativos: Esquema. organización. Las líneas del tiempo. Se lee de izquierda a derecha. y clasificación taxonómica de las ideas. u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. 12 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . y como ayuda interna para el estudio. Mapa mental. toma de decisiones y escritura.Tipos de organizadores gráficos. Facilita la visión de la estructura textual al hacerlo en “un golpe de vista”. Es una síntesis lógica y gráfica. visualización. Los organizadores gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada para representar un tipo particular de información. Es un diagrama usado para representar las palabras. tareas. ideas. solución de problemas.

etc. Lo que sé Preguntas que tengo. BLOQUE 1 13 . Preguntas que tengo C a r a c t e r ís t i c a s e s t e r e o t íp ic a s Diagrama de Venn Organizador gráfico muy útil para reflejar los puntos de convergencia y divergencia entre dos elementos. ya sea por razones semánticas. Lo que sé Cuadro Anticipatorio. los elementos comunes se ubican en la unión de ambos círculos. Permite visualizar un concepto con sus ideas relacionadas. genéricas.Constelación de Palabra. Los desamparados Los que sí tienen hogar Lo que tienen en común Secuencia de hechos Se utiliza para ordenar una historia en determinado número de eventos o episodios que se suceden cronológicamente. valóricas. va organizando la destreza llamada inferencia. Como puede apreciarse en la imagen. Muy útil para ir siguiendo una lectura o contenido.

en el B. 1. Cuento. CmapTOOLS. 2. Parábola. En A1. Leyenda. En el sector A se anota al Protagonista. 4.Círculo Problema / Solución o Causa / Efecto Organizador gráfico que permite ver un problema y sus múltiples soluciones o un hecho que desencadena múltiples causas. Smart Art de Microsoft Office 2007. 3. y B2 características. Mito. Mind Mapper 14 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . B1. al antagonista. El Peine Este sencillo organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus variantes. Si es necesario. Cancha de Tenis Organizador gráfico útil para analizar género dramático. se pueden anotar en C y D. se pone el tema en el mango (Género Narrativo) y en cada diente del peine una variante (Novela.). relaciones. aliados. Inspiration. A2. Templo del saber Este organizador gráfico sirve para relacionar un determinado concepto con aquellos otros que le sirven de apoyo. Fábula. etc. Los puntos o elementos comunes. etc. En el ejemplo. puede usarse el piso (o escalinatas) para anotar las bases de todos los conceptos. Programas integrados para elaborar organizadores gráficos.

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 1 15 . ¿Cuál es la función de la aplicación de Smart Art de Office 2007? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.Actividad: 2 En equipo de cinco integrantes y mediante una investigación desarrolla los siguientes puntos. Menciona las herramientas de trabajo de la aplicación de Smart Art. 1.

Autoevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad. Calificación otorgada por el docente 16 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Saberes Procedimental Identifica los conceptos básicos sobre la aplicación del Smart Art.Actividad: 2 (continuación) Actividad: 2 Conceptual Conoce los conceptos básicos sobre la aplicación del Smart Art.

BLOQUE 1 17 .Actividad: 3 Observa con atención el video “TIPOS DE ORGANIZADORES GRÁFICOS” y elabora un resumen del tema.

Saberes Procedimental Elabora un resumen con los principales conceptos sobre organizadores gráficos. Autoevaluación Evaluación Producto: Resumen. C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa en observar con atención el video.Actividad 3: (continuación) Actividad: 3 Conceptual Reconoce la función de los organizadores gráficos. Calificación otorgada por el docente 18 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

BLOQUE 1 19 .Cierre Actividad: 4 En equipo de cinco integrantes elabora en el Smart Art. laboral y cotidiana. Imprime y entrega al profesor. tres tipos de organizadores gráficos con temática diferente: académico.

Actividad: 4 (continuación) 20 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Autoevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. académicos y laborales. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés y responsabilidad en el trabajo colaborativo. Saberes Procedimental Elabora organizadores gráficos en el Smart Art con ejemplos de contextos cotidianos. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 21 .Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Identifica los tipos de organizadores gráficos que ofrece la aplicación del Smart Art.

Secuencia didáctica 2. Introducción al programa Inspiration. Inicio
Actividad: 1
En binas realicen las siguientes actividades, escribe tus respuestas.

1.

¿Qué es un aprendizaje visual?

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué aspectos conoces del programa Inspiration?

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
3. Menciona tres ejemplos de organizadores gráficos que se pueden elaborar en el programa Inspiration.

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
Actividad: 1 Conceptual Identifica los conceptos básicos del programa Inspiration. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Analiza la utilidad y función del programa Inspiration. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar la actividad.

Calificación otorgada por el docente

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ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

Desarrollo

Introducción al programa Inspiration.
Inspiration es un gran apoyo en la creación de mapas conceptuales para expresar gráficamente un concepto o poder asimilar de un vistazo un conjunto de ideas.

El programa cuenta con una interfaz suficientemente sencilla como para que el usuario comience a desarrollar un esquema sin haber leído una sola línea de la guía de instrucciones. En una mirada se pueden observar las herramientas esenciales para confeccionar cualquier tipo de mapa. Inspiration dispone de una gran cantidad de gráficos prediseñados como bocadillos, cuadros, flechas, etc. todos orientados a facilitar la compresión del tema en una exposición explicativa.

Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration.
a) b) c) d) Es una herramienta idónea para captar la atención de todos los que conforman el grupo en el momento de la exposición. Es un software que está disponible en una versión de prueba (shareware) en e Español, lo que facilitará tanto al maestro como a los alumnos, el manejo del mismo. Programa que facilita la construcción de conocimientos a través de diferentes herramientas (mapa de ideas, red, esquema conceptual. Una de las grandes ventajas de Inspiration frente a los otros programas de creación de mapas mentales consiste en es que el documento se puede crear en modo texto y posteriormente se puede convertir en diagrama o a la inversa. Las funciones principales de Inspiration están al alcance de todos, gracias a las barras de herramientas inteligentes. No es necesario memorizar los accesos rápidos del teclado o buscar a través de los elementos del menú para encontrar las funciones, únicamente es necesario hacer clic en la barra de herramientas para seguir trabajando.

e)

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Modo de operación.
Existen diferentes formas de iniciar con Inspiration. Dos formas básicas son: 1. Desde el icono de Inspiration del escritorio.

2.

Desde el icono Inicio situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Al colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú; al hacer clic sobre Programas, aparece otra lista con los programas que hay instalados en la computadora; busca Inspiration, haz clic sobre él, y se iniciará el programa.

Al arrancar Inspiration, aparece un cuadro de diálogo que ofrece opciones para trabajar en vista diagrama, vista esquema o abrir una archivo.

Entorno de trabajo de la ventana.
La ventana de trabajo inicial, presenta los elementos fundamentales, como se muestra a continuación.
Barra de títulos Barra de menú Barra de herramientas de Diagrama Botones de control

Área de trabajo Barra de símbolos de trabajo

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ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

Visualización en Vista de diagrama.

En la Vista de diagrama, el usuario puede fácilmente crear y utilizar mapas conceptuales, redes y otros organizadores gráficos. Como resultado, se obtiene un pensamiento más claro, proyectos más creativos, escritura mejor organizada y mejor desempeño del estudiante. En la Vista de diagrama se puede          Capturar ideas con la rapidez con que se piensan con la herramienta RapidFire. Agregar la cantidad de texto que desee, los símbolos crecen automáticamente para grabar sus pensamientos. Ilustrar ideas y transmitir significados al insertar símbolos desde la red u otras aplicaciones al utilizar las funciones para insertar gráficos, arrastrar y colocar o copiar y pegar. Mostrar las relaciones entre ideas con la herramienta Enlace. Explicar las relaciones entre ideas al agregar texto directamente en los enlaces. Reordenar los símbolos al arrastrarlos sin romper los enlaces. Diferenciar entre ideas con colores, formas, patrones, sombras, fuentes y estilos. Llevar la potencia de la escritura con las notas visualmente integradas. Explorar varias ideas principales de manera simultánea.

Ventana de trabajo para crear diagramas Inspiration proporciona muchas herramientas distintas para facilitar la captación y organización de ideas en diagramas. En la Vista de diagrama, hay dos barras de herramientas: la barra de herramientas del diagrama y la barra de herramientas de formateo. Inspiration también incluye más de 1,300 símbolos. La paleta de símbolos visualiza las bibliotecas donde se seleccionan los símbolos para colocar en su diagrama.
La barra de herramientas de diagrama sirve para obtener acceso rápido a las herramientas y comandos que utiliza con frecuencia para crear diagramas.

La Paleta de símbolos sirve para agregar símbolos al diagrama.

Símbolo de inicio para mostrarle que la herramienta está activada. Ya está listo para comenzar a escribir sus ideas.

El cuadro de Porcentaje y los botones de Zoom sirven para ampliar o reducir la vista.

La barra de herramientas de formateo sirve para mejorar su diagrama.

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Crear un hipervínculo a otro elemento como un sitio web o un archivo. Crear un enlace entre dos símbolos. Escuchar a la computadora leer la información en un documento. Agregar un nuevo símbolo enlazado en dirección horizontal. Agregar o editar una nota adjunta a un símbolo.Barra de herramientas del diagrama. la barra de herramientas del diagrama aparece en la parte superior de la pantalla ofrece acceso rápido a herramientas que se utilizan con frecuencia y a comandos para crear diagramas. Haga clic en este botón para la acción Ir a Vista del esquema. Cuando se está trabajando en Vista de diagrama. Introducir rápidamente ideas enlazadas. Revisar la ortografía en un documento. Ordenar un diagrama en formatos seleccionados. Transferir un trabajo a un procesador de palabras. 26 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . vertical o diagonal.

ensayo o informe organizado. Cuando se agregan notas a un esquema. Luego se agrega los temas que desee abarcar. se puede transformar un diagrama de Inspiration en un esquema jerárquico tradicional. Planificar proyectos y hacer un seguimiento de las ideas por medio de la característica Lista de control. se pueden agregar notas o un tema o subtema. ayudando a crear informes. o bien En el menú Ver. ensayos claros y concisos. Utilice la Vista del esquema para:     Organizar temas al arrastrarlos. varios párrafos o incluso varias páginas. En los esquemas de Inspiration y en los diagramas. El texto de las notas pueden ser una o más oraciones. y más. Con un simple clic del ratón. En la barra de herramientas del Diagrama haga clic en el botón Esquema. Cuando se crea un esquema en Inspiration se utilizan los temas para representar sus ideas. Un tema contiene generalmente una idea o una parte de la información. están van va encaminado a desarrollar una historia. la cual es el objetivo del documento. La realización de un esquema es útil para planificar y estructurar ideas cuando se redacta un texto. lo que proporciona más detalle. Un esquema puede tener hasta 99 niveles de subtemas. se puede dar prioridad de manera rápida y volver a ordenar las ideas. Estas ideas deben empezar con la idea principal. Idea principal Texto de notas Subtema BLOQUE 1 27 . Señalar sencillamente los elementos terminados ya sea en la Vista del esquema o de diagrama. En la poderosa Vista del esquema. Ejemplo de un esquema: Idea principal. ¡Transforme un diagrama en un esquema de manera instantánea! Cambiar a Vista diagrama a vista esquema.Vista Esquema. texto de notas y subtemas. Exportar su esquema a un procesador de palabras popular o a un programa de presentación. los subtemas se mueven automáticamente. Los temas pueden tener subtemas. Las notas son las herramientas que se utilizan para dar cuerpo a las ideas. Desarrollar temas para incorporarlos en un informe escrito al utilizar texto de notas. seleccione Esquema.

organizar y editar un esquema.Ventana de trabajo para crear un esquema. La barra de herramientas de Formateo sirve para mejorar el esquema. 28 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Cuadro de Porcentaje y los botones de Zoom sirven para ampliar o reducir la vista. Cuando se cambia a una Vista del esquema desde la Vista de diagrama. La barra de herramientas de esquema sirve para obtener acceso rápido a herramientas y comandos que se utilizan con frecuencia para crear esquemas Área de trabajo. se tiene dos barras de herramientas: la barra de herramientas del esquema y la barra de herramientas de formateo. Cuando se trabaja en una Vista del esquema. las barras de herramientas y los menús cambian para proporcionar las herramientas que se necesitan para crear.

Desplazar el tema y sus subtemas un nivel hacia la izquierda. Transferir un trabajo a un procesador de palabras. Revisar la ortografía en un documento.Barra de herramientas de esquema. la barra de herramientas del esquema aparece en la parte superior de la pantalla. BLOQUE 1 29 . Cambiar a la Vista de diagrama. Agregar o editar una nota adjunta a un tema. Desplazar un tema y sus subtemas un nivel hacia la derecha. Cuando se está trabajando en Vista del esquema. Crear un hipervínculo a otro elemento como un sitio WEB o un archivo. Escuchar a la computadora leer la información en un documento. Agregar un tema debajo y al mismo nivel que el tema seleccionado. Ésta ofrece un rápido acceso a las herramientas y los comandos que se utilizan con más frecuencia para crear esquemas. Agregar un subtema debajo y un nivel a la derecha del tema seleccionado. Haga clic en este botón para la acción.

Explica la utilidad o función de cada uno.Actividad: 2 Lee cuidadosamente las instrucciones y en binas realiza la siguiente actividad. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Barra de título ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 30 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . 1. Los siguientes dibujos son elementos de la ventana de trabajo del programa Inspiration.

Actividad: 2 (continuación) 2. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) ¿Para qué se utiliza el RapidFire? _________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ c) ¿Cuál es la utilidad de la barra de herramientas de formato? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) Escribe el procedimiento para Guardar y Abrir un organizador gráfico en el programa Inspiration. a) Menciona la diferencia de las siguientes vistas (DIAGRAMA y ESQUEMA). __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ____ BLOQUE 1 31 . Lee el texto “INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA INSPIRATION”. y responde a las siguientes preguntas.

realiza dos ejemplos de diagrama. con los dos tipos de vista (diagrama o esquema) de una actividad cotidiana. e 32 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Actividad: 2 (continuación) e) En tu cuaderno de trabajo.

A medida se han definido las ideas de manera visual. líneas que conectan símbolos. Cooevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación. se utilizan símbolos para representar las ideas. es más fácil ver cómo se desea su relación. Saberes Procedimental Identifica los elementos de la ventana de trabajo del organizador gráfico Inspiration. para mostrar la forma en que las ideas y los conceptos fluyen y se relacionan. Calificación otorgada por el docente Crear un diagrama. Línea de enlace Símbolos Texto de ideas BLOQUE 1 33 .Actividad: 2 Conceptual Reconoce los elementos de la ventana de trabajo del organizador gráfico Inspiration. Se utilizan enlaces. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad de investigación. Cuando se crea un diagrama utilizando Inspiration.

en donde desee agregar el símbolo. En la Paleta de símbolos. El símbolo no conectado aparece donde lo coloco. A medida que elabora un diagrama. puede arrastrar el cursor a través de los símbolos hasta que el marco aparezca alrededor de ellos. suelte el botón del ratón. 2. Usar la paleta de símbolos para agregar un símbolo específico 1.Utilizar la paleta de símbolos. También se puede reemplazar un símbolo con uno de la paleta. o bien. Una cruz señala el punto donde hizo clic para iniciar. 2. a continuación seleccione cada símbolo. con frecuencia querrá mover un símbolo a otro lugar. Seleccione el símbolo que desee mover. seleccione el símbolo que desea agregar al diagrama. Para seleccionar varios símbolos. 2. Para mover un símbolo: 1. Se puede seleccionar un símbolo específico en la paleta de símbolos y hacer que aparezca como un símbolo no conectado en cualquier lugar del diagrama. Cuando el símbolo se encuentre en la ubicación que desee. Si los símbolos están uno junto al otro. El símbolo no conectado aparece donde hizo clic en el diagrama. presione la tecla Mayúsculas. seleccione el símbolo que desee. a continuación arrastre en el diagrama. 34 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Agregar un símbolo específico usando apuntar y hacer clic. Arrastre la selección a la nueva ubicación. Nota: Puede enlazar el símbolo no conectado a otro símbolo en el diagrama en cualquier momento. Mover símbolos. En la Paleta de símbolos. Escriba su idea en el nuevo símbolo. 3. Nota: Puede enlazar el símbolo no conectado a otro símbolo en el diagrama en cualquier momento. 1. Haga clic en el diagrama. Una de las maneras más fáciles de mover los símbolos del diagrama es arrastrarlos.

elija 32 puntos de conexión de enlace en el menú Enlace. Para continuar creando enlaces entre símbolos. 4. 3. Coloque el cursor sobre el indicador en forma de rombo. Para utilizar la herramienta Enlace para conectar símbolos: 1. Cuando utiliza las herramientas RapidFire y Crear. 4. Para desactivar la herramienta enlace haga clic en el botón Enlace de nuevo o haga clic en cualquier lugar en el fondo del diagrama. Seleccione el símbolo donde se quiere que empiece el enlace. Seleccione el símbolo donde quiere que comience el enlace. Los enlaces muestran la relación y conexión entre ideas. Seleccione el símbolo donde se quiere que termine el enlace. donde se desee que empiece el enlace. 3. 5. En la barra de herramientas del Diagrama haga clic en el botón Enlace. El enlace aparece y las puntas de flecha apuntan al segundo símbolo que se seleccionó. Nota: Un símbolo puede tener 8 ó 32 puntos de conexión. A medida que se está trabajando. se puede usar la herramienta enlace para crear rápidamente enlaces entre símbolos. Utilizar la herramienta Enlace para conectar símbolos. Coloque el cursor donde se desee adjuntar el enlace. Para conectar símbolos al arrastrar un enlace: 1. Para mostrar 32 puntos de conexión. Se puede arrastrar un enlace de un símbolo a otro para conectar los símbolos. BLOQUE 1 35 . 2. Conectar símbolos al arrastrar un enlace. Haga clic y arrastre hasta que el cursor haga contacto con el símbolo donde se desee que termine el enlace. las ideas se enlazan de manera automática. después suelte el botón del ratón.Conectar ideas utilizando enlaces. repita los pasos 2 y 3. 2.

Haga clic en el enlace para seleccionarlo y. aparece un cuadro de texto en el enlace cuando se selecciona. seleccione el enlace y luego escriba. Para etiquetar la conexión entre ideas. Para etiquetar la conexión entre ideas: 1. ya sea por el usuario o en forma automática por Inspiration. Seleccione el enlace al que se desee agregar texto. 3. a continuación. 36 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . haga clic en cualquier lugar del diagrama.Etiquetar las conexiones entre ideas. haga clic en el área de texto y escriba. El texto aparece en el enlace en su diagrama. Escriba el texto. Cada vez que se mueve un enlace. Cuando se termine de escribir. Se puede agregar texto para describir la conexión del enlace. 2. Nota: Siempre se puede editar el texto que agregue al enlace.

Actividad: 3 Elabora un organizador gráfico en computadora con el programa Inspiration. d) Actividad: 3 Conceptual Conoce los elementos de trabajo para crear un organizador gráfico. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 37 . Imprime y pega tu evidencia. Autooevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Realiza con eficacia la práctica. Utiliza la información de la secuencia didáctica 1. Saberes Procedimental Elabora en computadora un organizador gráfico.

Ver su diagrama mientras trabaja Inspiration proporciona muchas maneras diferentes de ver el diagrama. solo aumenta la forma como se verá. se puede ordenar y reajustar el diagrama. Utilice los botones en la parte inferior izquierda de la ventana para acercar o alejar el zoom. acerca zoom. Ajustar todo el diagrama en la ventana En el menú Ver elija Zoom y a continuación seleccione Ajustar a ventana. Ampliar y reducir la vista Cuando desee alejar su diagrama o esquema en la ventana. Cuando de haber trabajado con ideas. seleccione la opción aleja el zoom.Trabajar con diagramas. o bien seleccione la Casilla de porcentaje en la parte inferior izquierda de la ventana y a continuación seleccione Ajustar a ventana. cuando desee que sus símbolos o temas se vean más grandes. 38 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . También se puede alejar o acercar zoom a un porcentaje específico. Nota: Alejar o acercar zoom no cambia el tamaño real del documento. conexiones y enlaces.

1. El símbolo seleccionado desaparece del diagrama. Seleccione el símbolo o símbolos que se desee cortar. Cortar. Copiar y pegar símbolos. 2. Nota: Al borrar un símbolo utilizando este método. En el menú Editar. Cortar y pegar símbolos. cualquier texto de notas y cualquier texto en los enlaces. Es posible que se desee copiar una sección de un diagrama. o bien. 4. BLOQUE 1 39 . Haga clic en el fondo del diagrama donde desea que aparezca del símbolo. copiar y pegar en Inspiration funciona de la misma manera que funciona en otros programas. elija Borrar. Presione la tecla Borrar o Retroceso. 1. Nota: Cualquier enlace incluido dentro del área que corta y pega se conserva. En el menú Editar. Seleccione el símbolo o símbolos que se desee copiar. Para borrar un símbolo y sus enlaces: 1. En el menú Editar. por ejemplo. 2. Haga clic en el fondo del diagrama donde desea que aparezca la copia del símbolo. También se borra el texto en el símbolo. 4. cortar y pegar objetos. 2. Cualquier enlace a símbolos fuera del área se elimina. Seleccione el símbolo que se desee borrar. La copia del símbolo aparece en su lugar. A medida que se está trabajando es posible que se desee borrar algunos símbolos y enlaces el diagrama. 3. 3. en el menú Editar. seleccione Copiar. El símbolo aparece en su nueva ubicación. En el menú Editar. para pegarlo en otro programa. seleccione Cortar. borra automáticamente todos los enlaces que lo conectan con otros símbolos. seleccione Pegar. seleccione Pegar.Copiar. Borrar un símbolo y sus enlaces.

o bien. seleccione Borrar. Para borrar un enlace: 1. Seleccione el símbolo que desee borrar. El símbolo o los símbolos restantes se convierten en ideas desconectadas. En el menú Símbolo. Borrar una nota en Vista de diagrama. 2. Seleccione el enlace que se desee borrar. Presione la tecla Borrar o Retroceso. Cuando borra un enlace. 2. seleccione Borrar.Borrar un símbolo sin borrar sus enlaces Si se utilizó un símbolo que está enlazado entre dos o más símbolos. Borrar un enlace. Deshacer los cambios Deshacer cancela el último cambio realizado. • En el menú Editar. 2. Seleccione la nota que se desee borrar. Presione la tecla Borrar o Retroceso. seleccione Deshacer. 1. En el menú Editar. Puede deshacer hasta los últimos 50 cambios. El enlace y cualquier texto en el enlace desaparecen. o bien. La nota desaparece. El símbolo desaparece y cualquier enlace roto se relaciona de nuevo. 40 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Puede borrar cualquier enlace. se puede borrar ese símbolo y los enlaces se volverán a asociar a los otros símbolos. Para borrar un símbolo sin borrar sus enlaces: 1. usted elimina la relación entre los símbolos primario y secundario. seleccione Borrar símbolo (mantener enlaces). En el menú Editar.

Cuando está trabajando en Vista de diagrama o en Vista del esquema. Cambiar el color de fondo. En la barra de herramientas de formateo. seleccione el color que desee. enlaces y notas. quizás desee hacer que el texto de sus enlaces sea distinto al texto que describe sus ideas. a un grupo de símbolos o enlaces relacionados se puede dar un estilo de texto para mantener un tema determinado. si desea cambiar el color de una sola palabra dentro de un símbolo. Para cambiar la fuente: 1. Por ejemplo. una apariencia distinta. seleccione el símbolo. Incluso se puede crear sus propios símbolos y agregar elementos gráficos utilizando las herramientas para dibujar. mientras da a otro grupo del diagrama. se puede mejorar utilizando la diversidad de las opciones para formatear texto. 2. elija Seleccionar todo en el menú Editar. símbolos. Para seleccionar todo el texto. seleccione esa palabra. Se puede importar gráficos de otros programas para utilizarlos como símbolos.Mejorar su diagrama. a continuación. BLOQUE 1 41 . O bien. Se puede cambiar la apariencia de los textos. Por ejemplo. Formateo del texto en Vista de diagrama. Para cambiar el color de fondo: • En el menú Efecto. cambiar el tamaño de texto y cambiar el texto a negritas o a cursiva. Seleccione el texto o elementos para los que desee cambiar la fuente. Para contraste. seleccione una fuente de la lista. seleccione Color de fondo y. se puede seleccionar su fuente favorita. haga clic en el cuadro Fuente y a continuación. Cambiar la fuente. En el menú Texto seleccione Fuentes y a continuación seleccione la fuente. Si desea cambiar el color de todo el texto del símbolo. Después de organizar y reajustar el diagrama. enlaces y notas en sus símbolos al usar la barra de herramientas de formateo y los comandos del menú Texto. Seleccione el texto o elementos para los que desee cambiar la fuente. o bien. se puede cambiar el color del fondo que aparece en su pantalla.

Las páginas que desea imprimir. Para acercar zoom haga clic en la lupa en el área que desea examinar detenidamente. En general la información que debe ingresar es: • • 4. Para imprimir rápidamente un documento: 1.Imprimir. Abra el documento que desea imprimir. puede hacerlo desde la ventana Vista preliminar de impresión. Todas. y se coloca automáticamente el diagrama para que se ajuste en una página. Las opciones en el cuadro de diálogo Imprimir dependen del tipo de impresora y el software de impresora que se utiliza. Aparece la ventana Vista preliminar de impresión. Haga clic de nuevo en la lupa para alejar zoom. seleccione Imprimir. es una buena idea ver la apariencia de su documento en la página impresa. En el menú Archivo seleccione Imprimir. el valor predeterminado es Ajustar la página. El comando Vista preliminar de impresión en el menú Archivo. 2. Imprimir rápidamente un documento. Aparece el cuadro de diálogo Imprimir para la impresora que esté utilizando. un rango de páginas. por ejemplo o. Nota: Para imprimir una sección de un diagrama o esquema utilice el comando Enfocar en el menú Ver para mostrar los símbolos o temas y subtemas que se desean imprimir. 42 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . 3. En el menú Archivo seleccione Vista preliminar de impresión. El número de copias que se desean. mostrando una vista reducida de la primera página de su documento. Si decide que su documento está listo para la impresión. Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo Antes de imprimir. Abra el documento que se desee imprimir. Inspiration imprime ya sea el diagrama o el esquema que se visualiza en la pantalla. 2. Puede acercar zoom si desea ver partes de una página a su tamaño completo. Para continuar. 3. Cuando imprime desde la Vista de diagrama. Para tener una vista preliminar de su documento antes de imprimir: 1. muestra una vista reducida de su documento.

Utilice las opciones de Configurar página para personalizar la forma en que se imprime su documento. números de páginas y encabezados y pies de página. BLOQUE 1 43 . seleccione Configurar página. 1. Para documentos de varias páginas haga clic en el botón Siguiente página para visualizar la siguiente página en el documento. En el menú Archivo. Se puede imprimir el texto de notas de un diagrama como documento separado sin imprimir el diagrama. Mostrar las líneas de página Si desea imprimir un diagrama grande y quisiera imprimirlo en varias páginas. Imprimir texto de notas para un diagrama. haga clic en Imprimir. elija Líneas de página en el menú Ver para borrar la marca de verificación junto al elemento del menú. Las líneas de página se muestran cuando aparece una marca junto al elemento del menú. Para configurar las opciones de impresión: 1. Haga clic en la página que se desee ver en el icono Página de documento sobre el botón Siguiente página. incluso márgenes. seleccione Configurar página. Configurar las opciones de impresión. Para ocultar las líneas de página de nuevo. 3. el valor predeterminado es Ajustar a 1 página. 2. 2. Para mostrar las líneas de página. En Imprimir para ajustar elija Normal-Saltos de páginas inteligentes o Normal-Tamaño completo. lo que coloca automáticamente el diagrama para que se ajuste en una página. Para regresar a una página anterior.4. Si está imprimiendo un diagrama de varias páginas puede ir directamente a una página específica. haga clic en el botón Página anterior. Para mostrar las líneas de página. En el menú Archivo. o bien. utilice una de las siguientes acciones: Para imprimir el documento. puede mostrar las líneas de página para ver cómo se ajustará el documento en el papel cuando esté impreso. Elija las opciones de impresión que desee. Cuando termine la vista preliminar del documento. 5. Cuando se imprime desde la Vista de diagrama. Configurar página. Las configuraciones que seleccione se aplican únicamente al documento abierto. primero se debe configurar la opción Imprimir para ajustar en Configurar página a Normal-Saltos de página inteligentes o a Normal-Tamaño completo. Para imprimir el documento haga clic en Imprimir. Realice alguna de las siguientes acciones: para cerrar el cuadro de diálogo Configurar página y haga clic en Aceptar. seleccione Líneas de página en el menú Ver.

Inspiration imprime de manera automática los diagramas para que se ajusten en una página. 2. Abra el diagrama que desee imprimir. Imprimir un diagrama a tamaño completo. Configurar márgenes Los márgenes son la cantidad de espacio entre un diagrama impreso y los bordes de la página.Configurar opciones de disposición de páginas. En Disposición seleccione Ajustar a 1 página. Derecha e Inferior. usted descubre que es más ancho que una página. seleccione Configurar página. quizás desee imprimir en orientación horizontal en lugar de vertical. En el menú Archivo. Para continuar. 2. 4. 2. En Disposición seleccione Normal–Tamaño completo. de clic Imprimir. Observe que los símbolos pueden separarse con los saltos de página a menos que ajuste la posición de los símbolos antes de imprimir. puede imprimir un diagrama como aparece en la pantalla. especialmente si es un diagrama. 3. Escriba las medidas que desee en las casillas Izquierda. Haga clic en Aceptar. 2. carteles y afiches para presentaciones. Para imprimir un diagrama en una página: 1. En el menú Archivo. Haga clic en la ficha Márgenes. Se puede hacer que los márgenes sean más pequeños o más grandes para los diagramas de Inspiration que imprima. Superior. La impresión de un diagrama a tamaño completo es útil para crear títulos. En el menú Archivo. Imprimir un diagrama en una página Si un diagrama abarca varias páginas puede reducir el tamaño del diagrama y centrarlo de manera que ajuste en una página. Para imprimir un diagrama a tamaño completo: 1. 4. En la ficha Disposición seleccione Horizontal o Vertical. En el menú Archivo. 4. Abra el diagrama que desee imprimir. 44 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Para configurar la orientación de la página: 1. Para continuar. También puede imprimir diagramas a tamaño completo sin separar los símbolos. 3. Sin embargo. 3. 3. seleccione Configurar página. seleccione Configurar página. Haga clic en Aceptar. Configurar la orientación de la página Si en la vista preliminar de su documento. seleccione Configurar página. de clic en Imprimir. Para configurar los márgenes: 1. Ajustar diagramas para impresión.

En el menú Archivo. 2. Realice alguna de las siguientes acciones: • Para especificar la altura de un diagrama seleccione Alto. de clic Imprimir. Se puede agrandar un diagrama hasta 10 veces su tamaño original. a continuación establezca el número de páginas de alto que le gustaría para su diagrama. Se especifica cuántas páginas a lo largo y cuántas páginas a lo ancho se desea que abarque el diagrama impreso y. BLOQUE 1 45 . seleccione Configurar página. seleccione Configurar página.. Establecer la escala de un diagrama para imprimirlo: 1. 5. Para imprimir un diagrama a tamaño completo sin separar los símbolos: 1. 3. En el menú Archivo. se puede reducir el diagrama impreso para que se imprima únicamente en dos páginas (una página de alto y dos páginas de ancho). Imprimir un diagrama a tamaño completo sin saltos de página entre los símbolos Puede imprimir diagramas de varias páginas de manera que los símbolos ajusten dentro de los márgenes de cada página y éstos se mantengan intactos. Para continuar. a continuación establezca el número de páginas de ancho que le gustaría para su diagrama. Imprimir un diagrama de esta forma reajustará levemente los símbolos para evitar dividirlos entre páginas. En Disposición seleccione Normal-Saltos de página inteligentes. Para continuar. de clic en Imprimir. 2. si se elabora un diagrama que abarca seis páginas (dos páginas de alto y tres páginas de ancho). y. y. 4. Abra el diagrama que desea imprimir. En Disposición seleccione Establecer la escala del diagrama a. 4. Abra el diagrama que desee imprimir. a continuación. 3. Inspiration cambia automáticamente el tamaño del diagrama en forma proporcional para que se ajuste en el espacio deseado. Por ejemplo. • Para especificar el ancho de un diagrama seleccione Ancho. Establecer la escala de un diagrama para imprimirlo Se puede reducir o ampliar un diagrama de manera que se ajuste dentro de un número específico de páginas cuando se imprime.

Cierre Actividad: 4 a) En computadora y con el programa Inspiration. 46 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . elabora un organizador gráfico de tipo diagrama Utiliza el ejemplo que realizaste en la actividad 2 y las herramientas de trabajo que ofrece el programa. Imprime comparte tu trabajo con tus compañeros de clase y el profesor.

BLOQUE 1 47 .Actividad: 4 (continuación) b) En computadora y con el programa Inspiration. Utiliza el ejemplo que realizaste en la actividad 2 y las herramientas de trabajo que ofrece el programa. elabora un organizador gráfico de tipo esquema. Imprime comparte tu trabajo con tus compañeros de clase y el profesor.

Imprime y comparte con tus compañeros de clase y el profesor. modifica el organizador gráfico que realizaste en la actividad 3. Autooevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico.Actividad: 4 (continuación) c) Utilizando las herramientas de trabajo que ofrece el programa Inspiration. Saberes Procedimental Crea un organizador gráfico. Con el programa Inspiration. C MC NC Puntaje: Actitudinal Usa su interés y creatividad para trabajar con la práctica en la computadora. Actividad: 4 Conceptual Conoce el programa Inspiration para crear un organizador gráfico. Calificación otorgada por el docente 48 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Saberes Procedimental Identifica los tipos de organizadores gráficos que maneja el programa CmapTOOLS. expresa tu opinión y experiencias sobre el tema. ¿Qué tipos de organizadores gráficos se elaboran en el programa CmapTOOLS? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2.  1. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Conclusiones de grupo. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 49 .Secuencia didáctica 3. Introducción al programa CmapTOOLS. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Reconoce los tipos de organizadores gráficos que maneja el programa CmapTOOLS. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad. Escribe tus respuestas y las conclusiones del grupo. Menciona dos ejemplos de organizadores gráficos que se utilizan en una dependencia o empresa. Inicio Actividad 1: Responde las siguientes preguntas y participa en un debate grupal.

elabora un reporte en el que expliques la estructura y utilización de cada uno. Visita varias empresas o dependencias con el fin de observar e identificar tipos de organizadores gráficos que encuentres. 1. además.Desarrollo Actividad: 2 En binas realiza la siguiente investigación. 50 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Actividad: 2 (continuación) BLOQUE 1 51 .

El programa se encuentra en español. Diagramas. La posibilidad que tiene el usuario para compartir y criticar modelos de conocimientos. el catalán y español entre ellos. Traducida a más de 17 idiomas. Mapas de Ideas. sincronizarlos con otros usuarios en Internet e incluso buscar algunos modelos que le puedan interesar. equipos de trabajo y personas que habitualmente diseñan este tipo de mapas. la ventana de trabajo es totalmente limpia y muy interactiva. el usuario al crear su cuenta en Cmaps (esto durante la instalación) tendrá la posibilidad de publicar en los servidores de CmapTOOLS. fue creada para apoyar la construcción de modelos de conocimientos como los Mapas Conceptuales. Principales ventajas del CmapTOOLS. CmapTOOLS. 52 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . El uso de CmapTOOLS es muy intuitivo. Telarañas. una vez publicados. podrá compartir sus mapas. así que no tendrán problema alguno en adaptarse a las herramientas que ofrece el programa.Actividad: 2 Conceptual Identifica la utilidad de los organizadores gráficos en un contexto empresarial. La aplicación de este programa es la herramienta más sencilla y básica para este tipo de diagramas. Saberes Procedimental Analiza la utilidad de los organizadores gráficos en un contexto empresarial. Herramienta gratuita para el diseño de mapas conceptuales. con una interfaz sencilla para cualquier usuario. Calificación otorgada por el docente Introducción al programa CmapTOOLS. entre otros. C MC NC Puntaje: Actitudinal Actúa con responsabilidad al realizar la actividad. es una herramienta muy útil para los profesionales. Autoevaluación Evaluación Producto: Investigación.

Al arrancar Cmap TOOLS aparece la ventana de presentación del programa. Al Colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. Existen diferentes formas de iniciar con Cmap TOOLS. BLOQUE 1 53 . Desde el icono de Cmap TOOLS del escritorio. hacer clic sobre él. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Barra de título Barra de menú Botones de control La ventana Vistas muestra todas las herramientas fundamentales de trabajo de Cmap TOOLS. normalmente. 2. al hacer clic sobre Programas. La ventana de trabajo de Cmap TOOLS. Entorno de trabajo. busca Cmap TOOLS. en el disco del computador y a través del servicio remoto son compartidos con la comunidad de Cmap. y se iniciará el programa. Desde el icono Inicio situado. Desde aquí se pueden organizar los mapas y los recursos en carpetas.Modo de operación. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu computadora. muestra todas las herramientas a ejecutarse en el programa. Dos formas básicas son: 1.

Esta localización contiene todos los mapas y recursos alojados localmente. Cmaps en mi computador El botón Cmaps.Elementos de la ventana. El botón Historial Despliega un registro de los mapas que se han editado o visitado. y son fácilmente visibles y editables. y moverlos más tarde a Cmaps Compartidos en Sitios. Se pueden crear mapas aquí. Cmaps Compartidos en Sitios Mapas Compartidos son guardados de forma remota en Servidores de CmapTOOLS. Los mapas guardados aquí también generan automáticamente una página Web y pueden ser observados por cualquier usuario. aparece automáticamente cuando se inicia con el programa. 54 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . aparece en la computadora. sólo utilizando un explorador de Internet. el cual se encuentra en la parte superior derecha de la lista del historial. Se puede limpiar el historial presionando un clic en el botón Limpiar.

BLOQUE 1 55 .Favoritos El botón Favoritos muestra el contenido de la lista Mapas y recursos Se puede adicionar Mapas y recursos a la lista de favoritos seleccionando clic en el menú. Barra de menú En ésta encuentran los comandos de trabajo del programa. maximizar. Adicionar a Favoritos Botones funcionales son: Sólo iconos y Borrar Botón Borrar. Permite basurero. Nos muestra el nombre e icono del programa y los botones de control (minimizar. borrar rápidamente y éstos son alojadas en el Botón Sólo iconos: Oculta las palabras de los botones (Favoritos e Historial) quedando solo las imágenes que los representan. dando mayor espacio a la ventana del lado derecho Barra de título. y cerrar). Edición.

1. línea.Actividad: 3 Realiza la siguiente investigación. escribiendo en la raya indicada si se trata de: objeto. Escribe el nombre de cada una de las partes que integran el siguiente diagrama. Cmap y texto. 56 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Actividad: 3 Conceptual Conoce las partes de los organizadores gráficos elaborados en CmapTOOLS. Explica qué funciones se pueden realizar con el siguiente cuadro de trabajo del CmapTOOLS. C MC NC Puntaje: Actitudinal Realiza la actividad con eficacia. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 57 . Saberes Procedimental Identifica las partes de los organizadores gráficos elaborados en CmapTOOLS. Autoevaluación Evaluación Producto: Investigación.Actividad: 3 (continuación) 2.

CmapTOOLS: a) Seleccione Archivo. Aparecerá la ventana Guardar Cmap Como. Abrir y el mapa se abrirá en otra ventana. En la ventana Guardando Cmap podrá observar el progreso de la operación. presione en el botón Guardar. Presione un clic sobre el mapa que desea abrir. b) 58 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . aunque no todos son necesarios. También se puede dar doble clic sobre el mapa que se desea abrir. Guardar Cmap si quiere guardar un mapa ya existente. b) Una vez completado los distintos campos. a) Seleccione Archivo. Guardar un Cmap.Opciones básicas. o Guardar Cmap Como para guardar un nuevo mapa. Abrir un Cmap En la ventana Vistas . para guardar el mapa en la carpeta Cmaps en Mi Computador. Aquí deberá completar los diferentes campos.

a) Selecciona el menú ARCHIVO opción Cmap.CmapTOOLS": Presione un clic en Archivo. Permite crear una carpeta de trabajo para guardar los organizadores que se van a elaborar. a) Desde la ventana "Vistas. Nueva Carpeta. BLOQUE 1 59 . Opción Nueva carpeta. donde se elabora el organizador deseado.Para crear un organizador gráfico Opción Nuevo Cmap. Nuevo b) Se activa la ventana de trabajo.

seleccione si esta Carpeta será definida como modelo de conocimiento. si los mismos no aparecen al momento de llamar la nueva carpeta. Luego presione un clic en el botón Aceptar d) Para Crear Mapa Seleccionamos el botón Nuevo. el cual puede ser desplazado fácilmente hasta la posición que prefiera el usuario para ir armando el mapa conceptual. la descripción. presione un doble clic y se crea un cuadro subordinado con signos de interrogación. es decir. las palabras claves. derecho del Mouse opción Se activa la ventana de trabajo. menú 'Editar' y Así se formará paso a paso el mapa conceptual.c) Una nueva ventana aparecerá con campos para añadir texto. También puede realizarlo usando el seleccionando "Nuevo Concepto". escriba el nombre de la carpeta. donde se inicia el mapa. Iniciar un mapa. Llene los campos Administrador. contraseña y confirmación de contraseña. para que se utilizará esta carpeta. utilizando el botón izquierdo del ratón. En el centro de la ventana de trabajo. 60 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Elegimos el que necesitamos y podemos utilizar las otras pestañas para el grado de saturación y brillo (HSB) y la composición espectral en los colores fuentes (RGB). ABRIR EL MENÚ ESTILOS para dar formato a todos los elementos (objetos. O teclear La ventana Estilos es parte de la plantilla en uso y determina el diseño y aspecto general del mapa. líneas. Cambiar colores a objetos. se selecciona Estilos. líneas. con la tecla 'Ctrl' pulsada y presionando con el botón izquierdo sobre los términos deseados. Ésta consiste en un conjunto de opciones de formato. etc. líneas). Todos los términos de un mapa (objetos. el color y el fondo. Una vez elaborado el mapa conceptual. pueden cambiar de color. o si son términos (líneas en nuestro caso) separados entre sí. Se puede cambiar el color de múltiples términos de un mapa seleccionando un área con el botón izquierdo del ratón. Para abrir el menú estilo dar clic en menú formato. para dar mayor presentación. fuente y Cmap). BLOQUE 1 61 . Si presionamos un clic sobre la opción Más Color aparecerá una paleta más amplia de colores a escoger. por ejemplo tamaño y tipo de letra.Formato a elementos (objetos. fuente y Cmap).

seleccionamos el tamaño de línea y el color deseado. a) b) En un mapa abierto: Hacer clic con el botón derecho del ratón. aparecerá el menú Formato del Estilo y elegimos la opción Línea.Cambiar el color a la línea. c) 62 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

seleccionamos el concepto con el botón derecho. a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color de un objeto. Utilizando el menú contextual del Mouse. La ventana Estilos se abre en el diálogo Objeto. BLOQUE 1 63 . El resultado sería algo así.Cambiar el color al objeto. y presionamos un clic en Formato del Estilo y la opción Objeto. Presionamos en Color y seleccionamos el color deseado Al igual que antes podemos seleccionar nuevos colores con la opción Mas Color.

La ventana de "Estilos" se abrirá por el diálogo 'Font'.Cambiar el formato de estilos. presionamos con el botón derecho del ratón sobre el texto que queremos cambiar de color y seleccionamos Formato de Estilos y elegimos Fuente. Presionamos un clic en el botón Color Texto y seleccionamos el color deseado. 64 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color del texto. tipo de letra y tamaño.

a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color del fondo de un mapa. c) La ventana Estilos se abrirá en el diálogo mapa.Cambiar el fondo del objeto. elegimos Cmap. Presionamos un clic en el botón de la sección Color y seleccionamos el color del fondo. En el sub-menú. se selecciona un concepto o enlace de frase con el botón derecho del ratón. BLOQUE 1 65 . vamos a Formato de Estilos.

primero se observa cómo va quedar el mapa impreso en el papel. c) En la siguiente ventana se selecciona la forma en la cual el mapa será impreso en papel. La misma puede ser en forma vertical u horizontal como lo muestra la imagen a continuación: 66 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Presentación Preliminar. Imprimir el Mapa Para imprimir un mapa. a) b) Desde un mapa abierto: Se selecciona Archivo. Opción Presentación Preliminar.Impresión de mapas.

Puede seleccionar el tipo de impresora donde desea imprimir. Orientación y márgenes necesarios en la página a imprimir. Utiliza todas las herramientas de trabajo del programa Cmap Tool e imprime para entregar al profesor. presione un clic en el botón Aceptar. para que pueda seleccionar el tamaño del Papel. Una vez seleccionada la forma de impresión. el mapa se enviará a impresión en papel. Actividad: 4 Elabora tres Organizadores Gráficos diferentes con la información que recabaste en la investigación en empresas o dependencias. Origen.Configuración de página Presione un clic en el botón Ajustar Página. BLOQUE 1 67 . Luego presione un clic en el botón Aceptar para proceder con la impresión en papel del mapa creado.

Actividad: 4 (continuación) 68 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

C MC NC Puntaje: Actitudinal Utiliza la creatividad para elaborar organizadores gráficos. Saberes Procedimental Elabora organizadores gráficos con ejemplos de contextos laborales. Autoevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 69 .Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Distingue la utilidad básica de los organizadores gráficos en la práctica.

-cmaptools-5 70 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .aulablog.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=11 83379792687_782237216_4175&partName=htmltext http://www.ihmc.Sitios Web recomendados: http://cmapspublic3.com/edublogs07/organizadores-visuales.

Unidad de competencia: Edita fotografías digitales utilizando las herramientas de programas integrados para facilitar la comunicación.1 8.3 4. jerarquías y relaciones.1 3. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software). Tecnología digital para editar imágenes fotográficas. empleando herramientas de software de diseño multimedia. estáticas y dinámicas. coherente y sintética. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. Ordena información de acuerdo a categorías. Atributos a desarrollar en el bloque: 1. Diseña y modifica las imágenes digitales. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad. definiendo un curso de acción. dentro de distintos equipo de trabajo.5 5. fortalezas y debilidades.1 9. 2.1 6. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. Desarrolla documentos electrónicos. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. de manera reflexiva.1 4.2 5. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.1 5.1 7.2 8.2 8. BLOQUE 2. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información.3 9. Localiza. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva.Competencias profesionales: 1. Asume una actitud constructiva.6 6. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.4 7. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas. con pasos específicos. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software).5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Tiempo asignado: 20 horas . Estructura ideas y argumentos de manera clara. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo. 3.

¿Qué es la tecnología digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________  2. Inicio Actividad: 1 En binas realiza la siguiente actividad. 1. otorgada por el Calificación docente 72 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Saberes Procedimental Identifica la utilidad de la tecnología digital en el manejo de fotografías.Secuencia didáctica 1. Introducción al diseño de fotografías digitales. Coevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. ¿Cómo aplicas la tecnología digital en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. Posteriormente comenta con el grupo tus conclusiones. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al responder el ejercicio. ¿Qué es una fotografía? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la importancia de utilizar la tecnología digital en el manejo de fotografías.

Menciona cinco programas para editar fotografías. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. Menciona cinco tipos de formatos de archivo de imágenes digitales más utilizados. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 73 .Desarrollo Actividad: 2 En equipo de tres integrantes realiza la siguiente investigación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6. En qué la compresión de los archivos digitales __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 2 Conceptual Conoce la función de conceptos referente al manejo de fotografías. Saberes Procedimental Identifica conceptos referentes al manejo de fotografías. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento en el trabajo colaborativo. ¿Que es un píxel? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué es la resolución de impresión DPI? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5: Explica las diferencias entre brillo y contraste. Coevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación. 1. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4.

CD-ROM). hoy esos mismos aparatos ya son obsoletos para los quehaceres diarios. Las principales ventajas de estas tecnologías son la posibilidad de almacenar. imágenes fijas. En la tecnología analógica. es difícil predecir el fin que tendrán la mayoría de los equipos con tecnología analógica. La única certeza es que los productos digitales han llegado para quedarse. En la práctica. El revelado digital alcanza niveles de realismo similares a la fotografía convencional. Dentro de este mundo de tecnología digital. discos compactos (CD-A. intercambiar información a través de Internet. los bits son niveles de tensión eléctrica. almacena. ya sustituyen los módems tradicionales y la comunicación analógica de las líneas telefónicas. procesa y transmite datos codificando todo tipo de información a través de bits (abreviación de Las cámaras digitales encabezaron el avance de la tecnología desde 1969 “binary digits”. los cuales son interpretados por procesadores electrónicos y almacenados en soportes electromagnéticos (discos duros y disquetes) o soportes ópticos basados en la tecnología láser: Disco óptico numérico (DON). Sin embargo. La tecnología digital se define como el conjunto de procedimientos y estudios necesarios para poder realizar avances científicos . la cámara de fotos fue sin lugar a dudas una de las invenciones más populares. sonido. La tecnología digital es un factor que hizo su aparición hace poco tiempo. Antes la mayor parte de los aparatos electrodomésticos y artículos electrónicos que comprábamos eran de tipo análogo. video) en muy poco espacio. La tecnología digital crea. las tecnologías digitales de comunicación de datos. La tecnología digital provoca una sensación de satisfacción y añoranza. como ISDN y ADSL. el uso de celulares. Las informaciones son almacenadas en secuencias de ceros y unos (secuencias de bits). de hecho. programas para utilizar con cámaras digitales y todas las cosas que se pueden disfrutar desde una PC. lo cual implica la recuperación precisa y rápida de esa información. el almacenamiento y la transmisión de informaciones se dan por medio de variaciones de frecuencia o amplitud de señales eléctricas. videodiscos. en castellano dígitos binarios). El avance de la tecnología digital. La cámara digital es un aparato que saca fotos con excelente resolución y que mediante la computadora o la misma cámara podría ser modificada. 74 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . gestionar y distribuir gran cantidad de información de naturaleza mixta (texto. el acceso en línea y la fácil y poco costosa reproducción. y DVD.Tecnología Digital. es agradable poder interactuar con amigos.

a la larga son mucho más económicas. las fotos se ven en las computadoras y pueden imprimirse las que gusten en distinto tamaño y color. ¿Y las pilas? Es un hecho que las cámaras digitales tienen un consumo muy elevado de pilas convencionales. interpretación. pintura. que. mejor será la calidad de definición de la fotografía. tanto la fotografía analógica como la digital asumen una gran función de documentación. ajuste automático de luz. con 5 megapíxeles y más. es necesario quedarse atento a la capacidad de resolución de cada cámara digital. ya es ampliamente usado por fotógrafos profesionales. aunque sean más caras que las convencionales. el carrete cilíndrico da lugar a las tarjetas de memoria. a diferencia de otras actividades artísticas como la música. reportaje de estudio. Entretanto. En los equipos digitales. las postales. foco automático y sincronización de flash son algunos de los elementos comunes en las cámaras digitales.. BLOQUE 2 75 . memoria histórica. dejando espacio para sacar otras más. que puede almacenar muchas más imágenes que las tradicionales. de investigación social. principalmente en la impresión. Para darle la vuelta a este inconveniente.Cámaras fotográficas digitales. Otra ventaja es que no hace falta esperar a que se termine el carrete para “revelar” las imágenes. etc. Una tarjeta de memoria tiene capacidad de utilización de hasta 250 mil veces más. antropológica. la solución más frecuente es usar pilas recargables. algo que antes era impensado. Monitor de cristal líquido. La fotografía. es asequible para todos. ya no hay más negativos. Fotografia digital. Aquí no existe el revelado. publicidad. fotografías de ceremonia o de vacaciones. fotos artísticas. reductor de ojos rojos. puede variar de 1 hasta 6 megapíxeles. Cuanto más alta la resolución. El concepto de fotografía se define cuando una imagen real es positivada en papel a partir de un negativo o transparencia que se obtiene con una cámara fotográfica. La fotografía forma parte de nosotros en nuestra vida familiar y colectiva. Los equipos sofisticados. La cámara digital nos brinda la posibilidad de borrar una fotografía instantáneamente si no nos agrada. Algunos modelos también tienen la capacidad de producir videos cortos. además permite descargar y enviar las imágenes a los amigos por correo electrónico. La fotografía es un fenómeno social proyectado desde cualquier marco o ambiente. Las cámaras digitales han aumentado la practicidad de la publicación de imágenes en Internet.

1826. los ordenadores se transforman en una imagen visible a través de la pantalla e imprimible también. a través de cualquier dispositivo de salida. Las imágenes digitales pueden ser icónicas (de diferentes grados de figuración y realismo) o aicónicas (abstractas. 2008. Imagen digital. La fotografía puede clasificarse bajo la más amplia denominación de tratamiento de imágenes y. Los científicos. tridimensionales y planas. debido a esto. 1915. La gran ventaja del archivo digital es que puede duplicarse y copiarse tantas veces como se quiera. Torre Eiffel. Fotografía en color. Fotografías: Academicista Artística De difuntos De guerra De naturaleza De paisaje De glamour Publicitaria Tradicional Fotomosaico Heliografía Lomografía Ortofotografía Periodismo fotográfico Pictorialismo Realismo en fotografía Fotografía documental Retrato creativo Retrato fotográfico Retrato Primera fotografía permanente. 1902. fijas o móviles. de Niepce. Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Una vez esta imagen es interpretada (leída). han aprovechado su capacidad para plasmar con precisión todo tipo de circunstancias y estudios. ha fascinado a artistas y demás personas desde sus inicios.Tipos de fotografías. La imagen digital está formada por una serie de matrices numéricas de ceros y unos que se almacenan en una memoria informática y que definen las características de una fotografía. al revelarse la película obtenemos una imagen impresa sobre papel fotográfico. 76 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Universidad de Sonora 2010. esquemáticas). En la fotografía tradicional de toda la vida. En cambio con la imagen digital tenemos un archivo informático. sobre todo.

este granito pequeñito es substituido por el píxel. Cada uno de estos granitos es la unidad más pequeña que hay en una fotografía tradicional. Pero en el caso de la fotografía digital. La imagen que obtenemos ya sea a través de una pantalla. mosaico de píxeles Al visualizar todos los píxeles juntos. Los diferentes píxeles que la forman tienen cada uno de ellos diferentes tonalidades de color. observamos que una película fotográfica está formada por pequeños granitos formados por haluros de plata sensibles a la luz.Píxeles: Los puntos de una imagen Si comparamos con la fotografía tradicional y analógica de toda la vida. es un enorme mosaico lleno de millones de píxeles. verde o azul o la mezcla de los tres. Cada píxel "cuadrito" contiene la información del color de esa pequeña porción. Imagen con aumento. dan la impresión de continuidad respecto a la tonalidad del color. se forma el cuadro de mosaicos que componen la imagen. BLOQUE 2 77 . En la segunda fotografía que ilustra esta página se puede observar. El píxel solo puede ser de color rojo. que al aumentar su tamaño con el zoom. o un escáner o una cámara digital. Un píxel. tal y como hemos explicado con anterioridad. formando así la imagen. solo tiene un color no puede tener dos colores. uno al lado de otro. éstos al encontrarse muy juntos forman la imagen.

Mapas de bits: Este tipo de imágenes están constituidas por unos pequeños cuadraditos de color que se denominan píxeles. La resolución se utiliza también para clasificar casi todos los dispositivos relacionados con las imagen digital ya sean pantallas de ordenador o televisión. por lo general pulgadas (ppp) o centímetros (pcm). Clasificación de imágenes. expresado en Mp. (megapíxeles).Resolución de imágenes. se habla de la cantidad de píxeles que hay por una medida de longitud. Las imágenes por ordenador se pueden clasificar en dos grandes grupos: mapas de bits y gráficos vectoriales. impresoras.000 píxeles. El píxel es la unidad más pequeña dentro de las imágenes en formato de mapa de bits. Por ejemplo la imagen de 1200 x 1200 píxeles = 1. El número de píxeles que contenga una imagen dependen de cuántos píxeles utilice el sensor CCD de la cámara para captar la imagen. La calidad de una imagen. cámaras.440. (megapíxel) es igual a 1. La resolución expresa el número de píxeles que forman una imagen de mapa de bits. escáneres. también depende de la resolución que tenga el dispositivo que la capta. el tamaño relativo. La resolución de la imagen. parece una malla de cuadraditos de color). Imagen a una resolución de 300 ppp 78 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . etc.4 Mp.Tamaño relativo: Cuando se trabaja con píxeles. La unión de estos píxeles es lo que forma la visión de la imagen (visto de cerca. el almacenamiento de color en bits y la posición relativa de unos con otros. es la cantidad de píxeles. Las características principales de los píxeles son: la forma cuadrada. . Conviene tener en cuenta que 1 Megapíxels = 1024 píxeles. Expresión de la resolución total de una imagen La resolución de una imagen digital se expresa multiplicando su anchura por la altura en pantalla.

a diferencia de lo que ocurre en las imágenes de mapa de bits. medido en Kilobytes. BLOQUE 2 79 . Lo importante a la hora de saber cuántos píxeles por pulgada debe tener la imagen es conocer para qué se va a utilizar. Otra particularidad de esta clase de archivos es que sólo pueden visualizarse a través del programa que los creó. no ha sufrido ninguna pérdida. CorelDRAW entre otros. Se utiliza mucho para trabajos de rotulación. Estas imágenes están constituidas por vectores que resultan de un cálculo matemático. La ventaja de las imágenes vectoriales es que al cambiar su tamaño no pierden resolución. Esta clase de imagen tiene poco peso como archivo informático. logotipos de empresa etc. Las imágenes vectoriales son gráficos formados a base de curvas y líneas a través de elementos geométricos definidos como vectores. tamaño original Imagen vectorial ampliada en un 200% Tal y como se puede observar en la imagen ampliada en un 200% respecto al de su tamaño original. Este tipo de archivos lo utilizan programas de dibujo y de diseño tales como: El Adobe Ilustrator. se precisan entre 200 y 350 ppp. La desventaja es la dificultad de su tratamiento. iconos. dibujos. En cambio si es para imprimir en papel. rótulos. La gran ventaja de las imágenes vectoriales es que no sufren pérdida de resolución al producirse una ampliación de los mismos. si no se transforman en mapa de bits. Freehand. Las imágenes vectoriales. La resolución es mayor cuanto más píxeles haya por pulgada. Si lo que se quiere es ver la imagen en pantalla o Internet.La cantidad de píxeles por unidad de medida (normalmente pulgadas) es lo que nos va a dar la resolución (nitidez de la imagen). 72 ppp (los monitores no tienen más resolución). Con esto se consigue una mayor nitidez pero se hace que la imagen ocupe más espacio para un mismo tamaño. puesto que la mayoría de los programas de retoque (incluido PhotoShop) trabajan con imágenes de mapas de bits. Ejemplo de una imagen vectorial. ni en calidad ni en resolución.

Modos de Color. Es el modo más utilizado en imprenta. fotomecánica y preimpresión. sufriendo una pérdida de calidad. . Tipos de formatos de imágenes Hay diferentes tipos de formato con relación al tipo de imagen: 1. el verde y el azul hasta generar 16 millones de combinaciones. En la imagen y archivos digitales. Algunos de estos formatos son: JPEG. GIF. magenta. amarillo y negro. existen formatos de archivo que desechan información innecesaria al almacenar imágenes. • CMYK Combina cian. haciéndolas más manejables. • RGB Combina el rojo. Está compuesto por 256 tonalidades entre el blanco y el negro. Imágenes mapa de bits. Es el modo más utilizado para pantallas de ordenador y televisión. • Escala de grises No todos lo consideran un modo de color. Con el modo de color hacemos referencia a qué colores estamos combinando para conseguir la gama que tiene la imagen. PNG. pero con la ventaja de que obtienen archivos informáticos con menor peso y espacio en las computadoras. 80 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

Photo Paint. Su desventaja es que sólo almacena 256 colores y. • PSD. EPS. • TIFF (Tagged-Image File Format). Para hacer un diseño. Es el formato más utilizado en la actualidad para archivos de imagen de mapas de bits destinados a la impresión.7 millones de colores. • JPG o JPEG (Join Photographic Experts Group).• GIF (Graphics Interchange Format): Este formato tiene la ventaja de permitir la transparencia como color y en el se pueden realizar animaciones. y además permite definir hasta 16. igual que en el momento que se captó la imagen.7 millones de colores y puede usar transparencia) pero no admite animaciones. 2. Podemos citar el formato RAW y el TIFF Otros formatos sin pérdida de calidad son: BMP. Es el formato para almacenar gráficos vectoriales más utilizados. Tanto en el campo de la fotografía cómo en el diseño gráfico. son los más pesados. Gimp. Imágenes vectoriales • EPS (Encapsulated Post-Script). • BMP. • AI. Se recomienda trabajar siempre con él. PSD y PDF. Estos tres formatos de imagen (GIF. Por ejemplo. Las cámaras digitales utilizan un formato que mantiene el archivo de la imagen en su estado virgen. por lo tanto. pero también por eso mismo. • PNG: Tiene las ventajas de los dos anteriores (hasta 16. Es el formato estándar de Fireworks (el programa de retoque fotográfico de Macromedia). o el retoque de unas fotos. Es el que más se adapta al programa y almacena información sobre capas y canales. BLOQUE 2 81 . JPG y PNG) son los más apropiados para Internet. Su gran ventaja es la resolución. en el cual no realizan ninguna clase de compresión y el archivo se mantiene en su máxima calidad. Su calidad es similar a la del JPG o el PNG. Es el formato creado por Microsoft para sus aplicaciones Paint y Paintbrush. Son los archivos que más información contiene sobre la imagen. a) b) c) PhotoShop. La desventaja es que pierde resolución con la compresión y no permite la transparencia. Pertenece al programa Adobe Illustrator. cada vez se utilizan más las nuevas tecnologías. se usan diversos programas de ordenador para editar. Sería el programa gemelo de PhotoShop para imágenes vectoriales. Software para editar imágenes. algunos matices se pierden. pero son archivos mucho más pesados que éstos. Es el formato estándar de PhotoShop.

Menciona qué ventajas tienen las fotografías digitales. respecto a las antiguas fotografías. 1. posteriormente responde el siguiente cuestionario. ¿Qué es una Fotografía digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es la diferencia entre cámara analógica y cámara digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4.Cierre Actividad: 3 Lee el texto “Tecnología digital”. ¿Qué es una imagen digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 82 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

en el manejo de fotografías digitales? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7. ¿Qué indica la resolución en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 8.Actividad: 3 (continuación) 5. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 9. Saberes Procedimental Reconoce la importancia y utilidad de las cámaras y fotografías digitales. Autoevaluación Puntaje: Actitudinal Realiza la actividad con esmero y ánimo. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 83 . ¿Cómo se da el almacenamiento y procesamiento de información de una cámara digital y una analógica? _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6. Menciona los tipos de formato en relación al tipo de imagen. C MC NC Actividad: 3 Conceptual Reconoce la importancia de las cámaras y fotografías digitales. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación Producto: Cuestionario. Explica la clasificación de imágenes y sus diferencias. ¿Cuál es la utilidad que ofrece la tecnología al usuario.

¿Cuál es la función del programa PhotoShop?  __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Inicio Actividad: 1 Lee las preguntas y posteriormente. Introducción al programa PhotoShop CS. 1. ¿Qué herramientas de trabajo conoces del programa PhotoShop? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la función del programa Adobe PhotoShop. escribe tus respuestas. Saberes Procedimental Identifica la función y utilidad del programa Adobe PhotoShop. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario.Secuencia didáctica 2. Calificación otorgada por el docente 84 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . C MC NC Puntaje: Actitudinal Con interés y eficiencia contesta el ejercicio.

Es empleado tanto por profesionales como cualquier usuarios que desee retocar alguna de sus fotos caseras. fondos para páginas Web. Modo de operación. aparece la ventana con las herramientas fundamentales de trabajo. Al Colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. Desde el icono Inicio situado. El software Adobe PhotoShop es el programa de diseño gráfico por excelencia. Desde el icono de Adobe PhotoShop del escritorio. Al arrancar Pothoshop. busca Adobe PhotoShop haz clic sobre él. Es un programa muy sencillo e intuitivo . Barra de título Entorno de trabajo Barra de menú Botones de control Barra de herramientas Ventanas del panel Área de trabajo BLOQUE 2 85 . etc. es utilizado para el retoque y tratamiento de imágenes. aparece otra lista con los programas que hay instalados en la computadora. Dos formas básicas son: 1. De hecho es considerado por muchos el mejor programa de retoque fotográfico que existe. como la realización de efectos de texto. retoques diversos. Existen diferentes formas de iniciar con Adobe PhotoShop. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. banners. que puede ser utilizado en muchos niveles y en casos prácticos. y se iniciará el programa. 2. al hacer clic sobre Programas. normalmente. acciones por lotes para procesamiento de múltiples archivos al mismo tiempo.Desarrollo Introducción al programa Adobe PhotoShop.

algunos iconos de herramientas tienen una pequeña flecha en la esquina inferior derecha. Realmente todas estas herramientas son sólo una parte de lo que tendrás que aprender para dominar PhotoShop. simbolizadas a su vez por otros iconos. Entonces se desplegará un menú con todas las herramientas que hay agrupadas debajo de ese icono. Iconos de Herramientas de PhotoShop. En la siguiente imagen puedes ver marcada la flechita a la que nos referimos: Para ver todas las herramientas que hay agrupadas bajo un icono tenemos que hacer clic sobre ese icono y mantener pulsado el botón del ratón durante un segundo. pues existen muchos componentes que no están comprendidos en esta botonera.Barra o caja de herramientas de PhotoShop. Sirven para realizar las acciones más fundamentales en el trabajo con el programa y familiarizarse con la interfaz. y puedes decirle a PhotoShop que la muestre o la oculte. en la barra de herramientas están las distintas utilidades para realizar diseños. Accederás a ella haciendo doble clic sobre la herramienta. más o menos. Esta ventana flotante se puede ocultar si se desea. Eso quiere decir que en ese icono hay agrupadas varias herramientas distintas. Todas las herramientas tienen opciones configurables para poder ponerlas a nuestra medida. Caja de herramientas 86 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . La botonera de herramientas de PhotoShop aparece en una ventana flotante que suele estar situada a la izquierda del área de trabajo del programa. según tus necesidades. No obstante. Como decía. Como verás. las herramientas son un buen punto para comenzar el aprendizaje.

haciendo clic en un área de la imagen y pintando la selección a mano. rellenando color en toda una capa o en el área seleccionada de una capa. Varita mágica: Es para hacer selecciones rápidas de áreas del mismo color. El pincel pinta en la capa que esté activa en ese momento. pulsando con el ratón y arrastrando. Herramienta degradado: Con esta herramienta podemos hacer degradados de color. pero es sencilla para practicar en un primer momento. con la diferencia que éste realiza un trazo sin suavizado en los bordes y totalmente opaco. de grosuras y formas distintas y se puede ajustar la dureza del trazo. Rellena con el color que se haya seleccionado en la barra de herramientas como color frontal. Herramienta bote de pintura: Esta herramienta sirve para rellenar de color una capa entera. La verdad es que la herramienta no es muy utilizada en el trabajo del día a día. Herramienta recortar: Es un tipo de selección cuadrada. para que el degradado se haga en ese espacio marcado. Herramienta mover: Esta sirve para mover el contenido de la capa en la que estamos trabajando. Lazo: Esta herramienta sirve para hacer selecciones a mano alzada. Marco rectangular: Una herramienta para realizar selecciones cuadradas o rectangulares. editable una vez que se ha definido. La capa se mueve por completo o bien sólo el área seleccionada. Se dispone de varios pinceles. BLOQUE 2 87 . quedándonos sólo con el área seleccionada. con la diferencia que para hacer el degradado tenemos que hacer una línea. Pincel: Esta herramienta nos sirve para dibujar a mano alzada sobre la imagen. si es que había una selección creada. Pulsando en un lugar de la imagen nos selecciona toda el área que tiene el mismo color continuo. funciona como el bote de pintura. Lápiz: El lápiz es similar al pincel. la cual sirve para recortar una imagen. o bien el área seleccionada de la capa. entre otras cosas.Función de las herramientas principales de PhotoShop.

Herramienta zoom: El zoom nos sirve para ampliar la imagen o reducirla. 88 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . curvos o poligonales. uno el modo lápiz. Tiene dos modos de borrar. quizás porque esté en otra capa. líneas o incluso formas personalizadas. sólo borra las cosas que haya en la capa que estamos trabajando. sólo actúa sobre la capa que está seleccionada. Herramienta borrador: Sirve para borrar partes de una imagen. puesto que como muchas otras herramientas. pero sin alterar la imagen. para colocarlos como color frontal. Por eso a veces podrá ocurrir que intentas borrar algo y no se borra. que borra difuminando los bordes. Es decir.Herramienta texto horizontal: Sirve para escribir texto en una imagen. Herramienta pluma: Esta herramienta es muy útil. si es que el lienzo entero no cabe en la ventana que tenemos abierta. El texto puede escribirse con distintas fuentes y tamaños y tendrá el color frontal que se haya seleccionado. Asociada a esta herramienta (si hacemos clic con pulsación prolongada) veremos que hay otras herramientas de texto. ya sea porque la imagen sea muy grande o porque hayamos hecho zoom. que pueden estar o no rellenos de color. No mueve ni modifica ninguna parte de la imagen. o se aleja el zoom para hacer la imagen menor y así poder verla toda en nuestra pantalla. que borra todo sin suavizado y el modo pincel. Herramienta cuentagotas: Con el cuentagotas podemos seleccionar colores. Herramienta mano: Esta herramienta nos sirve para mover el lienzo. como elipses. por complejo que sea. Rectángulo: Sirve para hacer rectángulos. Lo bueno es que nos permite editar los trazados una vez hechos y que pueden ajustarse a cualquier recorrido que necesitemos. entre las que podría ser útil la de texto vertical. En el lugar donde está el rectángulo hay otra serie de herramientas para hacer otros tipos de formas. sino que traslada el área que estamos viendo de la imagen. Junto con la herramienta de Pluma tendrás que aprender a usar otras herramientas complementarias que forman parte del mismo grupo. Ojo. Además. existen varios grosores para el trazo del borrador. Sirve para hacer trazados de cualquier tipo. Simplemente se hace zoom para que se vea más grande y podamos hacer retoques con más precisión. pero un tanto compleja de manejar. de cualquier parte de la imagen. igual que los pinceles y el lápiz.

en este último caso se utilizará el color de fondo de nuestro selector de colores) y para rellenar de color lo que se borre sobre la capa especial "fondo". Está en el mismo grupo que el marco rectangular. frontal por el de fondo y viceversa. También es muy útil y sencilla de manejar en tus primeros pasos. Configurador de color o selector de colores . Haciendo un repaso sobre la barra de herramientas. al utilizar muchas de las herramientas de PhotoShop.Lazo poligonal: Sirve para hacer selecciones más complejas. Conmutar colores frontal y de fondo: Simplemente intercambia los dos colores vistos anteriormente. si es que la tenemos. A las líneas se les puede colocar una flecha. marcando los vértices de un polígono. como flores. 2. hay otro lugar importante en el que debemos fijarnos. estrellas. El color de fondo no es para pintar sino para definir el color de fondo de los archivos nuevos (Al crear un archivo nuevo con PhotoShop podemos decidir si queremos que tenga fondo transparente. 4. Color frontal: este es el color con el que pintaremos. Marco elíptico: Herramienta para crear selecciones circulares o elípticas. Color de fondo: este es el color de fondo que tendrá nuestro lienzo. BLOQUE 2 89 . señales. etc. Línea: Está agrupada con la herramienta recuadro y otras formas. fondo blanco o fondo "color de fondo". 3. tal como aparecen al abrir PhotoShop. al principio y/o al final de las mismas. Colores de fondo y frontal por defecto: vuelve a colocar el blanco como color de fondo y el negro como color frontal. configurable. Es la herramienta de configuración de color. Forma personalizada: Esta herramienta nos permite dibujar un buen grupo de formas ya prediseñadas. donde vamos a trabajar con archivos gráficos. Sirve para dibujar líneas. con varios puntos que hemos señalado y que vamos a explicar. como los pinceles. globos. 1. En la siguiente imagen podrás ver la parte de la barra de herramientas donde está el configurador de color.

En la miniatura de la imagen aparece un rectángulo el cual marca el área actualmente visible. Info. Color. Se puede variar de forma numérica. History y Capas.Ventanas de paneles: integrado por Navigator. cada una tiene su función específica. Ventana navegador: Navigator. Muestra información de los valores de color y posición al situar el cursor en cualquier área de la imagen. Sirve para variar el zoom de la imagen. u otro tipo de información dependiendo de la herramienta en uso. introduciendo los valores o desplazando el regulador a derecha o izquierda. Situándose sobre él aparecerá una mano y arrastrándola se variará la zona de la imagen que se visualiza. Color. Estas ventanas de trabajo se encuentran en la parte derecha de la ventana de trabajo de PhotoShop. History y Capas. de la ventana de trabajo de PhotoShop. Histogram. para realizar actividades de diseño del programa. Opciones de paleta permite variar el color del rectángulo. a) El menú dá opciones de comandos que permiten ocultar o ver las ventanas de Navigator. Muestra una representación gráfica del número de píxeles que contiene cada nivel de brillo de una imagen (carece de utilidad). esto se realiza desactivando o activando la opción del comando. 90 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

Sirve para grabar una serie de procesos que se realizarán automáticamente con solo pulsar un botón. Styles: en ella podrá elegir diferentes estilos propios del programa Ventana historia. Acciones. Es muy útil por ejemplo para aplicar un mismo cambio o ajuste a varias imágenes. Cuando se pasa de los 20 estados permitidos.Ventana paleta de colores. Sirve para deshacer o rehacer las distintas modificaciones que se le hayan hecho a la imagen. BLOQUE 2 91 . Cada cambio realizado se verá reflejado en la paleta como un estado. History. Color: en ella podrá elegir el modo de color utilizando su menú desplegable. Swatches: sirve para elegir un conjunto de muestras de colores que se podrán cargar en cualquier momento deseado. También se puede cambiar el color frontal o de fondo. se van borrando automáticamente los más antiguos. Para moverse de un estado a otro basta con hacer clic en el estado que quiera recuperar.

Para editar un canal de forma individual se hará un clic sobre el mismo. y a continuación los canales alfa. con el canal compuesto en primer lugar.Ventana capas. El siguiente gráfico muestra componentes de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop. a) b) c) d) 92 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Los comandos del menú desplegable (?) se encuentran explicados en el menú Capas. Canales. Trazados. En ella se puede gestionar todo lo referente al manejo y opciones de las capas. Actividad: 2 En binas realiza la siguiente investigación práctica. En el lado izquierdo de cada canal se muestra una miniatura de la imagen. Capas. Contiene una representación en miniatura de todos los trazados que se van dibujando. observa y desarrolla lo que se solicita. Muestra los canales de color. que irá cambiando su aspecto según se edite un canal u otro.

Actividad: 2 (continuación) a) b) c) d) Copia la barra de menú con sus comandos. Utilidad del icono que se muestra en el gráfico. Utilidad de los botones de control. ¿Qué son los brushes? BLOQUE 2 93 .

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. menciona un ejemplo de aplicación. ¿Para qué se utiliza una cuadrícula en PhotoShop?. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al trabajo de equipo en la investigación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. menciona un ejemplo de aplicación. Calificación otorgada por el docente 94 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Autoevaluación Producto: Trabajo de investigación. Saberes Procedimental Realiza una investigación sobre los componentes de la ventana de trabajo del programa Adobe PhotoShop. ¿Cuál es la función de las reglas en PhotoShop?. ¿Cuál es la utilidad de las guías en PhotoShop?. menciona un ejemplo de aplicación.Actividad: 2 (continuación) 2. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación Actividad: 2 Conceptual Conoce los componentes de la ventana de trabajo del programa Adobe PhotoShop.

por ejemplo. Son herramientas muy útiles.54 cm. Punto: equivale a 0. Para activar las reglas selecciona: a) Menú View y la opción Rulers.2 mm.351 mm. PhotoShop trabaja con siete unidades de medida.Uso de reglas. Cuando activamos las reglas. obtenemos una en la parte superior y otra a la izquierda de la imagen Si se desea desactivar la reglas vuelve a seleccionar View / Rules. ya que nos permiten ver exactamente la situación de todos los elementos que componen la imagen. BLOQUE 2 95 . Pica: equivale a 4. Pulgada: equivale a 2. Para cambiar la unidad de medida de la regla se hace doble clic sobre la regla y aparece el siguiente cuadro.

Para obtener las guías.Las guías Las guías son líneas rectas horizontales o verticales a las que se puede ajustar el contenido. a modo de imán. deberán arrastrarse desde las reglas. Para activarla debemos elegir en la barra de menú Vista/Mostrar/Cuadrícula. alineamos figuras situándolas a la misma altura. haga clic sobre la misma y sin soltar el botón arrástrala de nuevo hasta la regla. Su función es atraer hacia sí los elementos que dibujemos cerca de ellas. Cuadrícula Cuando son muchos los objetos o los vamos a colocar de manera cíclica. Ésta nos proporciona una malla de líneas que se separan unas de otras a la misma distancia. Con ellas. 96 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . arrastre hasta el lugar de la imagen en el que desee depositar la guía. y sin soltar el botón. se utiliza más la cuadrícula. Haga clic sobre la regla que aparece en la imagen. Para quitar una guía.

Definir las dimensiones o el tamaño del documento ya predefinido (Ejemplo: A4. Name. Preset. Aparecerá una ventana donde se definen las características del documento que se va a crear. BLOQUE 2 97 .) Width. Definir la anchura y la unidad de medida del documento en puntos por pulgada o en puntos por centímetro. Dar nombre al documento. etc. A3.Operaciones básicas Crear un nuevo documento. a) b) Menú archivo (File) y la opción nuevo (Now).

Height: Elige la altura del documento y la unidad de medida (automáticamente cambiará a la unidad de medida que haya elegido en la anchura. 98 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Color RGB. Así como su calidad en bits. Modo de color del documento. en este caso sería píxel por pulgadas (ppp) o píxel por centímetro. mayor calidad de la imagen. pero también más pesada) También puedes elegir la unidad de medida. con esta opción se determinará el aspecto del lienzo de trabajo que puede ser blanco.. CMYK. Contenido. Color Mode. Resolution. Elige la resolución de la imagen (cuanta más resolución. color de fondo transparente. Background Contents. El contenido del fondo permite elegir el color con el que aparecerá el documento.. escala de grises .

Abrir un documento.
1) 2) Menú archivo (file) y la opción Abrir (Open). Se abre una ventana de diálogo “ABRIR”, buscar el documento que se desea abrir y seleccionar.

Nombre de Archivo: aparece el nombre del archivo seleccionado.

Tipo de Archivo: indica qué formato tiene el documento seleccionado. Además si se abre el desplegado se pueden ver todos los tipos de archivos que abre PhotoShop.

BLOQUE 2

99

Una vez seleccionado el archivo, PhotoShop muestra una imagen previa del archivo, así como su tamaño.

Por último dar clic en “Abrir” y PhotoShop abrirá el documento en una nueva ventana para poder seguir trabajando en él.

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Guardar un documento.

Menú archivo (File) y la opción Guardar (Save). Para guardar un documento modificado sin conservar el original.

Guardar como: para nombrar o renombrar un documento y darle un determinado formato de imagen: JPG, GIF, BMP, etc. y poder conservar el archivo original.

Se abrirá una ventana que permite dar el nombre con que el que se va a guardar el documento modificado además de poder elegir el formato en el que se desea guardar.

Nota:   Al elegir algunos formatos se abrirá una ventana de opciones, elegir la que se desea y dar clic en OK. Para guardar un archivo con un formato de imagen diferente al propio de PhotoShop (PSD) las diferentes capas que conformen el documento han de estar acopladas (ver menú Capas).

BLOQUE 2

101

Cierre
Actividad: 3
En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. De cada una de las indicaciones, anotar las observaciones.

1.

Entra al programa Adobe PhotoShop.

2.

Crea un nuevo documento. Con el nombre “Práctica 1 herramientas de la ventana”.

3.

De la caja de herramientas ejercita cada uno de los iconos de trabajo para que conozcas su función.

4.

Activa y desactiva cada una de las ventanas del panel.

5.

Activa y desactiva la regla.

6.

Activa y desactiva las guías.

102

TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento al cumplimiento de las instrucciones de la práctica. Activa y desactiva la cuadrícula. Cierra la ventana del área de trabajo. Guarda tu archivo con el nombre de “Práctica 1 herramientas de la ventana”. Actividad: 3 Conceptual Reconoce las funciones de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop. 6 y 7). Saberes Procedimental Opera las herramientas de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop en la computadora. 11. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 103 .Actividad: 3 (continuación) 7. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Abre un archivo que contenga una fotografía o imagen. 9. 10. 8. Realiza de nuevo los puntos (5.

quedándonos sólo con el área seleccionada. y anótalo en la columna derecha del cuadro “Nombre y función de las herramientas de PhotoShop”. pero sin alterar la imagen. Herramienta degradado: Con esta herramienta se puede hacer degradados de color. Forma personalizada: Esta herramienta nos permite dibujar un buen grupo de formas ya prediseñadas. marcando los vértices de un polígono. o bien el área seleccionada de la capa. Línea: Está agrupada con la herramienta recuadro y otras formas. como flores. 104 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Herramienta recortar: Es un tipo de selección cuadrada. Varita mágica: Es para hacer selecciones rápidas de áreas del mismo color. curvos o poligonales Herramienta zoom: El zoom nos sirve para ampliar la imagen o reducirla.Secuencia didáctica 3. Lápiz: Es similar al pincel. Herramienta mano: Esta herramienta nos sirve para mover el lienzo. editable una vez que se ha definido. que nos sirve para recortar una imagen. con la diferencia de que éste realiza un trazo sin suavizado en los bordes y totalmente opaco. El texto puede escribirse con distintas fuentes y tamaños. estrellas. rellenando color en toda una capa o en el área seleccionada de una capa. Lazo poligonal: Sirve para hacer selecciones más complejas. etc. funciona como el bote de pintura. “Nombre y función de las herramientas de trabajo PhotoShop” Lazo: Esta herramienta sirve para hacer selecciones a mano alzada. Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes. Herramienta pluma: Esta herramienta es muy útil y sirve para hacer trazados de cualquier tipo. Inicio Actividad: 1 Selecciona el número del icono que corresponda a la función y nombre de las herramientas que se muestra en el cuadro de respuestas. Herramienta bote de pintura: Esta herramienta sirve para rellenar de color una capa entera. Herramienta texto horizontal: Sirve para escribir texto en una imagen. Sirve para dibujar líneas.

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Reconoce el nombre y función de las herramientas de trabajo de PhotoShop. Saberes Procedimental Identifica el nombre y función de las herramientas de trabajo de PhotoShop. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio de relación. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con eficiencia y esmero responde el ejercicio. Menciona qué herramientas de trabajo has utilizados y con qué finalidad. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 105 .Actividad: 1 (continuación) Cuadro de respuestas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2.

cual líquido. Tolerancia: Este valor sirve para que la herramienta tolere más o menos los límites que tenga la capa donde estamos pintando. Cuando usamos el bote de pintura debemos que tener en cuenta la capa donde estamos trabajando. En principio es 100% opaco. pues la herramienta rellena el color sobre la capa que esté seleccionada. un bote de pintura y que volcamos la pintura sobre la capa. ocupando todo el área de la imagen que pueda. compartiendo espacio en la botonera con la herramienta de degradado. El bote de pintura se encuentra situada en la barra de herramientas de PhotoShop. El bote de pintura rellena de color todo el área de la imagen que esté sin delimitar. que se pueden definir en el panel de opciones. Este valor de tolerancia es similar al que explicamos en la Varita Mágica. porque la pintura no podrá pasar los límites marcados por el polígono. Pero si bajamos la opacidad veremos que el color que pintamos pierde un poco de fuerza en el tono y si tenemos una capa debajo con algún dibujo. puede que queramos pintar un área que no esté marcada por la imagen. Para accionarla simplemente hacemos clic en cualquier parte de la imagen y rellena de color un área de la imagen. Cuando seleccionemos la herramienta. Si vemos el botón de degradado. sin que el bote de pintura se expanda para toda la capa. pero creando una transparencia. porque la pintura que estamos utilizando tiene transparencia. En ese caso podremos hacer una selección (con la herramienta de selección) y pintar dentro. Las áreas externas del rectángulo no se pintarán. Opciones de la herramienta bote de pintura El bote de pintura tiene algunas opciones. que tiene esta forma: Color frontal: Esta opción sirve para seleccionar entre pintar con el color frontal o pintar con un motivo (veremos luego lo que significa pintar con un motivo). generalmente situado en la parte de arriba de la ventana de PhotoShop. A menor tolerancia.Desarrollo La herramienta bote de pintura sirve para rellenar de color una imagen o un área seleccionada. el bote de pintura pintará toda la capa. Los límites de la pintura serán los propios que haya dibujados en la capa. al igual que la mayoría de las herramientas del programa. que dependerá de la capa donde estemos trabajando y el contenido que tenga. en el selector de color que aparece abajo. Por defecto pinta con el color frontal. con lo que el color de la pintura no tiene transparencia. Rellenar de color El uso más normal de la herramienta bote de pintura es rellenar de color. los límites donde pintamos se restringirán a áreas donde hay el mismo color. y es útil para realizar algún efecto puntual. simplemente tenemos que hacer un clic prolongado para que aparezca la herramienta de bote de pintura. si tenemos el dibujo de un rectángulo (que delimita un área por 4 líneas rectas). y pintamos dentro de ese área. comprobaremos que se deja entrever. Suavizar: Sirve para que los bordes del área a pintar tengan un suavizado y no se note tanto el mapa de píxeles que es una imagen. Se deduce del último párrafo que si la capa donde estamos pintando no tiene ningún contenido. 106 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . la pintura se expandirá por todo el espacio del rectángulo. Por ejemplo. En la siguiente imagen marcamos el lugar donde aparece el color frontal con una imagen: Modo: Esto permite varios modos de rellenar color. aparecerá automáticamente el panel de opciones. Opacidad: Con esta opción podemos pintar del color seleccionado. que es el que tenemos seleccionado en la barra de herramientas. Entonces la pintura nunca pasará los límites del área seleccionada. Imaginemos que es justamente eso. Ahora bien. Entonces la pintura se expande.

En el caso que seleccionemos la opción motivo. un logo o lo que se desee. Si no está activo. siempre que la tolerancia lo permita. Luego. que hará un mosaico. BLOQUE 2 107 . El motivo puede ser cualquier cosa.Contiguo: Esto sirve para que se rellenen de color sólo los píxeles contiguos. Definir un motivo personalizado Podemos definir nosotros mismos los motivos que hagan falta para hacer nuestros diseños y para ello simplemente tenemos que hacer una selección y luego seleccionar el menú "Selección / Definir motivo". Pintar con un motivo La primera de las posibilidades de configuración del panel de opciones tiene un desplegable que permite elegir entre "Color frontal" y "Motivo". sino con un mapa gráfico determinado. configurada la herramienta con la opción "Motivo". El comportamiento por defecto que hemos explicado (que la pintura del bote de pintura se detiene por los límites del área que haya dibujada donde se está pintando) es cuando el valor contiguo está activo. como una imagen. Entonces nos aparecerá una ventanita para que demos un nombre al motivo. un tramado. no se pintará con un color plano. Para ello utilizaremos la herramienta bote de pintura tal cual habíamos explicado en el caso de pintar con un color plano. podremos pintar con un mosaico con el motivo que acabamos de hacer. con una muestra de la imagen que hemos seleccionado y a partir de la cual se va a crear el motivo. el bote de pintura pintará en toda la capa. repitiéndose las veces que hagan falta para rellenar toda el área que se pueda. con el bote de pintura.

tenemos la herramienta de selecciones poligonales. lo que puede derivar en que la selección no se adapte exactamente a la silueta deseada. Todas ellas se encuentran clasificadas en un mismo lugar de la botonera de PhotoShop. La herramienta Lazo para diferenciarla podemos llamar Lazo a mano alzada. 108 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . que forman un polígono. como el lazo poligonal o el lazo magnético. como se puede ver en esta imagen: a) Herramienta Lazo. Como variante de la herramienta de Lazo. c) Herramienta de Lazo Magnético. se nos proponga una ruta posible para el área seleccionada. porque a veces PhotoShop puede interpretar el fondo de imagen de manera incorrecta. a medida que realizamos la selección. por lo que sirve especialmente de ayuda a la hora de hacer selecciones de siluetas de elementos en la imagen. Con ello conseguiremos una selección compuesta por rectas entre los puntos marcados. Sirve para hacer selecciones sobre siluetas que se ajustan automáticamente a la imagen sobre la que estamos seleccionando. El lazo magnético hace que. Con el botón pulsado contorneamos el área de la imagen que queremos seleccionar y soltamos el botón cuando hemos terminado de dibujar la selección.Herramienta lazo de PhotoShop. b) Herramienta Lazo Poligonal. pero no siempre la selección saldrá perfecta. sirve para hacer una selección con un movimiento cualquiera del ratón. Para ponerla en marcha la activamos desde la botonera de PhotoShop y luego hacemos clic en cualquier parte de la imagen. La herramienta de lazo se encuentra entre las herramientas principales de PhotoShop y tiene varias variantes. Tenemos que ir haciendo clic sobre la imagen en los puntos vértice de un polígono cualquiera que queramos seleccionar. El lazo magnético es una ayuda que está bien para hacer selecciones de siluetas complejas. Esta ruta propuesta tiene la particularidad de adaptarse a la forma de la imagen que hay debajo del lugar donde estamos haciendo la selección. Selección con herramienta Lazo.

poligonales o de formas irregulares. La herramienta varita mágica de PhotoShop sirve para hacer selecciones. por ejemplo. así que es bastante versátil. para seleccionar siluetas en una fotografía. Por ejemplo. El resultado es que la selección va creciendo por las partes de la imagen que tengan un color homogéneo o similar.Selecciones con la varita mágica de PhotoShop. continúa muestreando colores de la imagen y añadiéndolos a la selección si son parecidos. BLOQUE 2 109 . La varita nos sirve. Así pues. o similares. Para establecer los límites de la selección. Podemos ver en la siguiente imagen una selección hecha con la varita mágica del cielo de esta foto tomada en Valencia. redondas. Como veremos. De esta manera. no todo el cielo se ha seleccionado. los límites de la selección creada serán marcados por la forma de la propia imagen y los colores que tenga. Seleccionamos la herramienta varita mágica. PhotoShop evaluará los colores que hay al lado del píxel marcado con el clic y si son el mismo. se seleccionará toda la área azul. Como veremos en la imagen. la selección también abarcará esos puntos. Las selecciones que se pueden hacer con la varita son de cualquier tipo. cuadradas. si tenemos una foto con un cielo homogéneo y utilizamos la varita sobre el cielo. porque hay partes del mismo que no son muy parecidas al color azul sobre el que hemos hecho clic inicialmente y por tanto no se han muestreado como colores parecidos y no se han cargado en la selección. se ha seleccionado la mayoría del cielo. ajustando los bordes de la selección al borde de las figuras captadas en la foto. que tiene esta forma: Iniciamos la selección con la varita mágica. en cualquier parte de la imagen.

Veremos como el trazado continúa con otra curva. Podemos ver el resultado en la siguiente imagen: Si quisiésemos que la segunda línea del trazado fuera recta. Entonces pulsamos en la línea que sale hacia fuera del trazado. haciendo tanto rectas como curvas. podemos seleccionarla y pulsar en cualquier parte de la imagen. 110 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Podemos seguir colocando puntos de ancla hasta que terminemos el trazado. Como podemos ver en la imagen anterior tenemos dos curvas en el trazado. La herramienta pluma de PhotoShop nos permite dibujar trazados de una manera detallada y con posibilidades completas. Debajo de la herramienta pluma hay otras herramientas complementarias que probablemente necesitemos usar en determinados momentos para realizar algunas acciones con los trazados o las formas. para avisar que colocando ese punto de ancla se cerrará el trazado. entonces colocaríamos la línea que sale del punto de ancla encima del propio punto de ancla. colocando los nuevos puntos también con la herramienta pluma. volver hacia atrás con el comando UNDO / LASSO. no sólo trazados o siluetas complejas. Podemos continuar poniendo puntos de ancla y se irá dibujando el trazado. creando un trazado que va desde el primer al segundo punto colocado (estos se llaman puntos de ancla). Para empezar a operar con la herramienta pluma de PhotoShop. sino también selecciones avanzadas. veremos que en el cursor del ratón con la herramienta pluma. Merece la pena experimentar un poco con la herramienta en este punto para ver su comportamiento. Si queremos que la segunda línea del trazado no tenga en cuenta la curva anterior podemos utilizar la herramienta complementaria Convertir punto de ancla. a base de rectas. es una herramienta muy útil para hacer diversas cosas con PhotoShop. Para completar o terminar el trazado tenemos que pulsar en el primer punto de ancla que creamos. entre los distintos puntos de ancla que venimos poniendo.Herramienta Pluma de PhotoShop. una adaptada a la otra. que se adapta de manera que la curva anterior y la nueva estén perfectamente trazadas una como continuación de la otra. Con ello colocaremos un primer punto del trazado. aparece un pequeño círculo. No obstante. y la arrastramos a otra posición. Además. Hacer curvas con la herramienta pluma Una vez que tenemos hecha la curva deseada vamos a probar la colocación de un nuevo punto de ancla. Luego podemos pulsar en cualquier otra parte de la imagen y colocaremos un segundo punto. la pluma tiene la particularidad que nos permite alterar un trazado una vez realizado o. si nos equivocamos.

con la herramienta convertir punto de ancla. la primera que vamos a ver es la forma básica de rectángulo. para transformar las curvas o con otras herramientas complementarias. por ejemplo cambiando su forma (ampliarla y reducirla) o color. etc. Es decir. Entonces queremos continuar el trazado incompleto colocándole nuevos puntos de ancla. BLOQUE 2 111 . con la herramienta Añadir punto de ancla. primero o último. Las formas poligonales sirven para dibujar distintas áreas con diversas estructuras. Para continuar con un trazado no completado entonces tenemos que. hexágonos. Pero. Por ejemplo. es decir. en vez de continuar con el que estábamos realizando. Veremos en este artículo también la creación de rectángulos con los bordes redondeados y elipses. Pero seleccionamos la herramienta pluma y ocurre que PhotoShop empieza un nuevo trazado. Veremos que en el cursor de la herramienta aparece un simbolito con una línea y un círculo en medio.Transformar un trazado ya terminado Una vez terminado el trazado todavía podemos seguir transformándolo. Por ejemplo. Continuar un trazado no terminado con la pluma A veces nos ocurrirá que estamos dibujando un trazado con la pluma. Formas en PhotoShop. Entonces puede que necesitemos operar con otras herramientas de PhotoShop como por ejemplo la herramienta de mover para recolocar el trazado en otro lugar. con la herramienta pluma. que a su vez podremos convertir en curvas. hacemos clic en otra parte para colocar un nuevo punto de ancla continuación del pulsado. pulsar encima del primer o último punto de ancla realizado. que no hemos llegado a completar. según queramos continuar el trazado por el primer o último punto dibujado. la ventaja de crear un rectángulo con la herramienta de forma. podremos adicionar nuevos puntos de ancla al trazado. Realmente en PhotoShop podríamos crear un rectángulo con la herramienta de selección rectangular y luego rellenando de color con el bote de pintura. es que ésta es vectorial y por tanto podremos alterarla sin que se pierda resolución. pero también podemos obtener formas con otras características. Después de haber hecho clic en el punto de ancla deseado. hacer una forma permite que hagamos cosas con ella como transformarla libremente en cualquier momento con la opción de Edit / Free Transform (Edición / Transformación libre de trazado). como líneas y distintos tipos de polígonos: triángulos pentágonos. no hemos colocado puntos de ancla haciendo un recorrido completo que acabe en el primer punto de ancla colocado.

Lo interesante de las líneas es que nos permiten dibujar puntas de flecha. cuadrados. disponen de varias opciones que aparecen en la barra de opciones de herramienta: Las opciones de forma funcionan de la misma manera independientemente del tipo de forma que se tenga seleccionada. Este tipo de forma crea rectángulos con esquinas están redondeadas. siempre a través de las opciones de herramienta. Esta es una de las formas más utilizadas. que permiten que la elipse se cree con características determinadas. se creará un rectángulo con el color de relleno que tengamos configurado en la barra de herramientas como color frontal. Recordar el uso de las teclas ALT o Mayúsculas. Rectángulo redondeado Forma de elipse Forma de polígono Permite construir otros tipos de formas poligonales. pentágonos. 112 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Podemos indicar el número de lados del polígono en las opciones de la herramienta. Permite hacer líneas. Es una manera rápida de conseguir rectángulos suavizados que a menudo dan un aspecto más delicado a los diseños. y la tecla mayúsculas hace que la elipse sea un círculo perfecto. En principio. además. Este tipo de forma crea elipses. como modificar sus trazados. configurables en dimensiones y en el lugar donde deseamos que aparezcan. etc. haciendo clic en el punto inicial de la línea y arrastrando hasta el punto donde queremos que termine. Forma de línea Forma personalizada Ahora vamos a analizar casos de uso más avanzados de esta herramienta y vamos a explicar algunas de las cosas que podemos hacer con ellas. con el mismo radio en toda la circunferencia. Todas las herramientas de PhotoShop. si no hemos marcado otra cosa. o hacer simplemente trazados. Permite hacer formas de distintos tipos. siempre se dibujarán con su centro en el lugar donde hicimos clic inicialmente para crear la forma. de manera similar a los rectángulos. Además podremos configurar también. como triángulos.Herramienta de rectángulo Con esta herramienta podemos crear rectángulos y rellenarlos de color directamente. formas personalizadas. ya sea un rectángulo. ALT hace que la elipse se cree en el centro de donde pulsamos inicialmente para iniciar la forma. al principio o fin de la línea. etc. el grosor de la línea. rectángulo con bordes redondeados. Los polígonos creados siempre tendrán todos los lados iguales. para personalizarlas y adaptarlas a nuestras necesidades.

la anchura o altura serían de 15 píxeles. Capas de forma. Crea formas en nuevas capas. Una de las utilidades más interesantes de las líneas es la posibilidad de configurarlas con diversos parámetros.1. Permite asignar estilos a las formas que estamos creando. Selección rápida de otras formas. como decíamos. Estilos. así como al principio y el final al mismo tiempo. BLOQUE 2 113 . Herramienta de Línea de PhotoShop. como podemos ver en la siguiente imagen. Las puntas de flecha se pueden colocar tanto al principio como al final de la línea. una vez que tengamos la forma de línea seleccionada. Con estos botones podemos acceder rápidamente a otras formas de las posibles con la herramienta de forma. 6. Combinación de nuevas formas creadas. hasta que no lo indiquemos nosotros. 4. Selección rápida de herramienta pluma. o rellenarlo de color. tanto en anchura como longitud se expresa en porcentaje. Podemos hacer una intersección de las formas. 7. como pueden ser los centímetros (cm) o los píxeles (px). restarlas. Además. Podemos indicar el grosor con diferentes unidades de medida. Permite decir cómo se combinan otras formas y trazados creados sobre la misma capa. sino que la dibujará y la rellenará como mapa de bits. no creará la forma vectorial que estábamos comentando. Esto crea la forma con un color de relleno. crear una selección a partir de él. En la imagen estamos definiendo una línea con 3 píxeles de anchura. podemos indicar distintos parámetros para configurar puntas de flecha para las líneas que vamos a dibujar en la imagen. como su grosor o la posibilidad de incorporar puntas de flecha. es decir. Color de relleno. Trazados. unirlas. Las opciones de la línea para las puntas de flecha se seleccionan pulsando una flechita hacia abajo que aparece en el panel de opciones de la herramienta. 3. Genera una nueva capa para colocar esa forma nueva en una capa independiente. Rellenar píxeles. después de los iconos de las distintas formas posibles. Con estos botones podemos acceder rápidamente a alguna de las utilidades de la herramienta pluma. con alguno de los estilos predefinidos en PhotoShop u otros estilos que podamos haber creado nosotros. 5. Pero el trazado por sí solo no aparecerá en la imagen y no servirá para nada hasta que realicemos algún tipo de acción con él. pero no se hace nada con él. Al pulsar sobre la flecha veremos una ventana donde podemos marcar si deseamos puntas de flecha al principio y/o fin de la línea y el tamaño de las puntas de flecha en relación al grosor configurado en la propia línea. de modo que si configuramos por ejemplo un 300% y tenemos una anchura de línea de 5 píxeles. 2. Una vez creado un trazado podremos transformarlo. Simplemente se crea el trazado de la forma. 8. El grosor lo podemos definir en el propio panel de opciones de la herramienta de forma. El tamaño de la flecha. etc. Permite especificar el color con el que se rellenarán las formas creadas.

son un conjunto de items que se pueden dibujar en páginas web. seleccionando la forma que deseamos y haciendo clic y arrastrando en el lienzo de la imagen. Formas personalizadas en PhotoShop. teléfonos o símbolos como señales. hojas. Quizás esta parte de modificar el trazado creado con la herramienta de línea no tenga demasiada utilidad práctica. Si deseamos hacer otra prueba. huellas. copos de nieve. flechas. Por si alguien no sabe lo que son los puntos de ancla. que aparece en la siguiente imagen y pulsar sobre uno de los puntos de ancla del trazado y veremos cómo podemos modificar las líneas que forman la forma de la línea. Por poner otro ejemplo. con siluetas típicas que podemos necesitar en un diseño. fuego. podemos seleccionar la herramienta de Convertir punto de Ancla. Todos estos símbolos se pueden dibujar a golpe de ratón. con la herramienta de selección directa. Si tenemos seleccionada cualquiera de las herramientas de formas. Las formas personalizadas. Con la misma herramienta podríamos mover el trazado completo. La herramienta de formas personalizadas se puede seleccionar desde la barra de herramientas. podríamos seleccionar un punto de ancla del trazado anterior para moverlo de manera independiente y modificar así la forma de la línea. pero nos puede venir bien para empezar a familiarizarnos con los trazados de PhotoShop. donde hemos marchado con un círculo azul 3 de los puntos de ancla del trazado de esta línea con punta de flecha. que sí pueden servirnos para hacer muchas otras cosas interesantes en el futuro.. que también aparece en la anterior imagen.Líneas son trazados. con la herramienta de selección de trazado podemos seleccionar el trazado de la línea para luego poder modificarlo. una vez hemos creado una línea. Como cualquier otra forma de PhotoShop. Por ejemplo. elementos de uso cotidiano como paraguas. 114 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .. también podremos acceder rápidamente a las formas personalizadas a través de las opciones de la herramienta de formas. Existen elementos diversos de la naturaleza. las líneas son siempre creadas como trazados que podemos modificar si lo deseamos. se puede ver la siguiente imagen. en el icono de formas. Dibujar una forma personalizada. como siluetas de animales. para aportar creatividad o significado a las imágenes que componemos..

hacemos clic en el lienzo de la imagen y arrastramos con el botón pulsado hasta cualquier otro punto de la imagen. Seleccionamos cualquiera de las formas que tengamos instaladas en PhotoShop. Una vez seleccionada la forma deseada. 2. En el momento de arrastrar veremos cómo la forma empieza a dibujarse en la imagen. 3. Ejemplos de imágenes elaboradas con herramientas de formas BLOQUE 2 115 . Sin dejar de pulsar el botón del ratón podemos alterar las dimensiones de la forma al arrastrar con el ratón. podemos soltar y veremos que la forma queda creada en una nueva capa. Podemos seleccionar la herramienta de forma personalizada. En el momento que nos satisfaga el aspecto de nuestra forma. Pulsamos sobre la flechita hacia abajo que hay al lado de la forma seleccionada actualmente.1.

que en principio aparecerá en la parte de arriba de la ventana de PhotoShop y tiene esta forma: Primero podemos experimentar cambiando el tipo de degradado por uno de los propuestos por defecto en PhotoShop. como de blanco a negro. Además. que ya hemos comentado que se encuentran en el panel de herramientas del programa. Configuración de la herramienta Degradado Existen varias maneras de configurar el degradado a realizar. así que si inicialmente aparece el bote de pintura hay que hacer un clic prolongado sobre ese botón para que aparezca un menú donde seleccionar el icono del degradado. los colores del degradado se pueden configurar para obtener distintos resultados e incluso se pueden seleccionar varios colores para obtener degradados más complejos. se expandirá por toda la imagen. Al lado hay una flechita hacia abajo que podemos pulsar para acceder a una lista de degradados propuestos por el programa inicialmente. permite hacer degradados de color. desde el que hayamos configurado como color frontal. Para hacer un degradado tendremos que hacer clic sobre un punto de la imagen y arrastrar hacia cualquier otro punto. que será siempre útil. algunas bastante creativas. En su configuración inicial. El botón para seleccionar la herramienta Degradado está agrupado con el bote de pintura. etc. para pasar de un color a otro de una manera suave y gradual. Veremos que se crea una línea que va desde el primer punto al segundo y es donde se hará el degradado en el momento que soltemos el botón del ratón. Esto se consigue desde el panel de opciones de la herramienta. en la parte de abajo. En el panel de opciones encontraremos un lugar donde se muestra en color el degradado que estaríamos haciendo actualmente. dado nuestro color frontal y de fondo seleccionado. El degradado siempre se hace en el área que se encuentre seleccionada y si no hay ninguna selección.Herramienta Degradado de PhotoShop. y otros que hayamos podido configurar. con los colores del arcoiris. En la siguiente imagen hemos marcado con 1) el lugar donde se pueden seleccionar los degradados propuestos: Entre los posibles degradados que nos ofrece PhotoShop encontraremos la opción de configurar la herramienta para hacer una variación de color entre el color frontal y transparente. Lógicamente. hasta el que tengamos seleccionado como color de fondo. 116 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Esta herramienta permite crear degradados de color. como podremos ver en la siguiente imagen. el degradado se pintará sobre la capa que se encuentre activa en la ventana de capas. Los colores del degradado en principio se pueden escoger desde los paneles de selección de color frontal y color de fondo. y otros degradados típicos que podemos desear.

No obstante. haciendo clic en un lugar de la imagen y arrastrando para seleccionar el espacio que necesitemos. y luego a través de los menús que están debajo. Existe un grupo de herramientas utilizadas para trabajar con texto en imágenes. que se ajuste con saltos de línea automáticos al espacio que hemos marcado. simplemente tenemos que hacer clic en el lugar donde queremos incluir el texto. que se puede acceder haciendo clic sobre el punto marcado como 2) en la anterior imagen. veremos que nos permite seleccionar el comportamiento geométrico del degradado. PhotoShop nos permite configurar ese degradado con mucha más versatilidad a través del editor de degradado. en la que el texto escrito se mostrará siempre dentro de esa área. que permitirá que se pueda crear una transparencia en el mismo. volviendo al panel de opciones de herramienta que comentábamos antes. opacidad. Entonces nos saldrá una especie de área con dimensiones editables. En principio veremos el degradado seleccionado actualmente y podremos crear nuevos colores intermediarios. Existen otras opciones como la de opacidad del degradado. El editor de degradado tiene una serie de menús para conseguir casi cualquier degradado que nos imaginemos y no costará mucho trabajo hacerse con él. BLOQUE 2 117 . si queremos que el texto se escriba en un espacio determinado. etc. Entre las opciones de degradados. Herramienta texto horizontal Una vez seleccionada. Ahora bien. Con esta utilización de la herramienta de texto los caracteres que vayamos pulsando en el teclado se irán mostrando todos en la misma línea y si queremos hacer varias líneas simplemente tenemos que pulsar la tecla "Enter" y seguir escribiendo. El aspecto de la ventana de edición del degradado es como este: En principio nos permite elegir entre los degradados propuestos. circular o el degradado reflejado. Practicar en esta ventana no resulta complicado y veremos que las posibilidades son infinitas. podemos hacer lo siguiente: seleccionamos la herramienta de texto y hacemos un recuadro con la misma. de manera que puedan verse los contenidos que hay en las capas de debajo del degradado que vamos a hacer. El texto entonces se irá mostrando directamente en la propia imagen. se pueden configurar como se desee. con lo que podremos ver directamente cómo queda. Luego sólo tenemos que escribir cualquier texto que necesitemos. que se llaman "ajustes preestablecidos". Herramienta de texto de PhotoShop. a los que podemos asignar cualquier tono. creando un texto fluido. siendo algunos de los posibles modos o lineal.

lo que genera resultados distintos. Cualquiera que haya trabajado con un editor de textos encontrará extremadamente fácil configurar las opciones del texto de la herramienta. etc. falsa negrita. El texto suavizado sirve para que los bordes estén difuminados. muchas veces las diferencias son difíciles de ver a simple vista. En la siguiente imagen podemos ver varios métodos de suavizado sobre el mismo texto. Entre las opciones de párrafo encontraremos indentaciones y justificaciones etc. etc. En las ventanas de "paletas de texto" de carácter y párrafo se encuentran diversas configuraciones comor el espacio entre líneas del texto. En este caso. la posibilidad de hacer subíndices. tamaño. No obstante. Como cualquier herramienta de PhotoShop. texto subrayado. grosura. no obstante. podemos configurar una serie de opciones para personalizarla. Entre las opciones de suavizado se encuentra una que sirve para que el texto no tenga suavizado alguno (opción "Ninguno"). Este menú desplegable sirve para seleccionar cómo se debe suavizar el texto escrito en PhotoShop. lo que es a menudo útil para dar un aspecto más detallista al diseño. La ventana de paletas de texto permite modificar tanto el estilo de carácter como el estilo de párrafo. 118 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . 1) Método de suavizado. vamos a comentar dos items que serían propios de PhotoShop y que seguramente no conozcan las personas más inexpertas.Opciones de la herramienta de texto. superíndices. Lo más habitual es la opción "Nítido" que ofrece un suavizado bastante estándar. tachado. las opciones de la herramienta de texto serán la tipografía. que resulta útil porque el texto sin suavizado suele tener un tamaño menor y porque este tipo de texto sirve para imitar el aspecto al escribirlo directamente como texto en una página Web. 2) Conmutar paletas de Carácter Párrafo Este botón de la barra de opciones nos da paso a una nueva ventana para configurar el texto con nuevas preferencias que no se encuentran en la barra de opciones general. Los otros métodos de suavizado consisten en diversos patrones en los que se suaviza de mayor o menor manera.

podemos aplicar varios efectos o estilos de capa al mismo tiempo. como podría ser la de texto en vertical. Existen diversos métodos para conseguirlo. Con esto aparecerá una ventana para crear efectos. Únicamente tenemos que escribir un texto normal y luego editarlo con la opción de "Edición .Transformación libre" (tecla rápida CTRL+T). Es simplemente seleccionar un espacio en la imagen y comenzar a escribir. pero en especial sobre las capas de texto. que además hemos marcado con su checkbox. rápido y sobre todo interesante para dar un toque especial a nuestros diseños. nos resultará muy fácil. como el ángulo de la misma. Para mostrar la ventana de edición de efectos sobre un texto. con lo que nos aparecen las opciones para configurar la sombra. como podemos ver en la siguiente imagen. que podremos estirar y rotar como deseemos. Como decíamos. con lo que aparecerá una selección editable. creando con ello textos con una alta personalización. que sin duda alegrarán nuestros diseños. puesto que no hay una herramienta específica para ello. BLOQUE 2 119 . Hacer un texto en diagonal es simple. En la imagen anterior vemos que nos hemos situado sobre el estilo de "Sombra paralela". titulada "Estilo de Capa" en la que podemos seleccionar con un checkbox el efecto o los efectos que deseamos aplicar y luego haciendo clic en cada uno de los efectos. Con PhotoShop la herramienta de texto vertical. podemos configurar las opciones para cada uno de ellos. lo cierto es que los efectos los podemos aplicar sobre cualquier capa. PhotoShop tiene un editor de efectos que resulta muy sencillo de manejar. su transparencia. o bien pulsar con el botón derecho en la capa y luego seleccionar la opción marcada como "Opciones de fusión". Efectos sobre textos en PhotoShop Una de las típicas preguntas que podemos hacernos con respecto a la edición de textos en imágenes con PhotoShop es sobre la creación de efectos típicos como sombras o trazos. Texto en diagonal y en curva.Herramienta texto vertical. etc. tenemos que hacer doble clic en la ventana de capas sobre la capa de texto que queremos aplicar el efecto.

más sencillo será el código fuente de la página resultante. para dividir una imagen muy grande en varios pedazos para que se cargue más rápidamente. con el logotipo de la empresa y una composición de fotografías u otros elementos gráficos. aunque la imagen completa todavía no pueda visualizarse. De este modo. con objeto de que se cargue más rápidamente. Los sectores se configurarán automáticamente para que la imagen quede dividida como deseemos. Veremos cómo partir una imagen en varios trozos. En la imagen siguiente podemos ver cuál es esta herramienta. Con la herramienta de sector podemos definir diversos pedazos o sectores en una imagen. uno de los mejores programas de retoque fotográfico. 120 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Una de las posibilidades para mejorar la carga y hacer que el visitante pueda ver alguna cosa antes de que la imagen termine de cargar por completo. Es probable que en alguna ocasión nos hayamos encontrado con la necesidad de partir una imagen en varios trozos por diversos motivos. Merece la pena que experimentemos un poco con la herramienta para crear sectores de distintas formas. automáticamente se creará otro sector para la otra mitad de la imagen. en la portada. dispuestos en 4 filas y 2 columnas. Por ejemplo. A veces tenemos una imagen muy grande. abandonando el sitio web por culpa de una carga muy lenta. es muy probable que unos trozos se carguen antes que otros y que el visitante pueda ver partes de la imagen que van apareciendo. Esa imagen muy grande puede tardar mucho en cargar y si está.Sectores de PhotoShop. Por ejemplo. consiste en partir la imagen en varios trozos. para realizar un diseño de página avanzado o para dividir una imagen muy grande en varios pedazos. en la imagen siguiente podemos ver cómo se han definido 8 sectores. Cuanto más sencilla sea la configuración de los sectores. . por ejemplo. Cómo partir una imagen en varios trozos fácilmente con PhotoShop Adobe PhotoShop. si hacemos un sector con la mitad de una imagen. de manera similar a como hacemos una selección. Por ejemplo. podría ocurrir que el visitante se impaciente y no llegue a ver cargar la imagen. Para ello haremos uno o varios cuadrados con la herramienta. contiene una herramienta para hacer sectores que nos puede servir para partir una imagen fácilmente.

tal como habíamos adelantado. Cómo optimizar los distintos sectores Como decíamos. Este paso lo podemos ver en la siguiente imagen. calidad. Paso 1: seleccionamos la herramienta de zoom para hacer la imagen más pequeña. y seleccionar la opción que pone "guardar HTML e imágenes *. En esa ventana podemos seleccionar una de las 3 posibles optimizaciones. Con ello vamos a conseguir. configurada como nosotros deseemos. colores. optimizadas tal como nosotros hayamos escogido. un código HTML que tendrá una tabla y en cada casilla de la tabla una imagen con cada sector. Para ello. que se encuentra arriba a la izquierda) y definir las opciones de optimización en la parte de arriba a la derecha. Es muy habitual que deseemos aplicar la misma optimización a toda la imagen. así como definir los colores a utilizar en el GIF o la calidad del JPG. una la original y las otras 3 con distintas configuraciones de la imagen. una vez dentro de la opción "guardar optimizada como" debemos seleccionar qué sector queremos optimizar (esto se hace con la herramienta de seleccionar sector. es decir. optimizadas más o menos en tamaño. Esto último se puede ver paso por paso en la imagen siguiente. Para ello deberíamos seleccionar sector a sector y aplicarle los mismos valores de formato.Continuamos con el paso "guardar la imagen optimizada como".html". por ejemplo podremos decidir entre utilizar el formato GIF o JPG. PhotoShop ofrece la posibilidad de optimizar la imagen a mostrar en base a varios factores. tal como se ha configurado con la herramienta de sectores. como JPG y con calidad 20. etc. que se encuentra en el menú de archivo. por ejemplo. guardarla toda. Con el botón derecho podemos marcar que deseamos que la imagen sea un 25% del tamaño original. Con ello se guardará un código HTML y un directorio con las imágenes generadas para cada uno de los sectores. o bien seleccionar todos los sectores de una vez para aplicar una sola vez los valores de optimización de la imagen. o lo que sea necesario para ver la imagen entera en la previsualización. Entonces nos aparecen 4 copias de la imagen. BLOQUE 2 121 .

Nosotros hemos optimizado esta imagen a JPG. por ahorrar espacio. Una vez hemos definido las características de optimización para todos los sectores le damos al botón de "guardar" y seleccionamos la opción "guardar HTML e imágenes *. 122 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . marcamos la herramienta de sector. Actividad: 2 1.Paso 2: Con la imagen a tamaño reducido. Paso 4: Marcamos los valores de optimización deseados para todos los sectores. aunque esta imagen –dadas sus características– habría quedado con mayor calidad optimizada como GIF. para que se puedan seleccionar todos los sectores a la vez.html". Con ello hemos terminado el trabajo. Con ello podremos aplicar de una sola vez las propiedades de todos los sectores de la imagen. que se encuentra en la parte izquierda de la ventana. En equipo de tres integrantes realiza la siguiente investigación. a) ¿Qué uso tienen las capas en el programa PhotoShop? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) ¿Qué ventajas se obtienen al trabajar con distintas capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ c) ¿Qué son los estilos de capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) ¿Qué son las máscaras de capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Nota: Deberás obtener dos fotografías a las cuales modificarás sus propiedades en una futura práctica. Paso 3: con la herramienta de seleccionar sectores hacemos una selección de todos los sectores de la imagen. aunque en la práctica nos ocupe más espacio si utilizamos un rango de colores alto.

Elabora un resumen de los aspectos más relevantes que pudieses necesitar al realizar la práctica.Actividad: 2 (continuación) 2. Lee el texto “Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes”. Resumen: BLOQUE 2 123 .

C MC NC Puntaje: Actitudinal Comparte sus ideas en el trabajo colaborativo. Calificación otorgada por el docente 124 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Coevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación.Actividad: 2 (continuación) Actividad: 2 Conceptual Conoce los principales conceptos sobre las herramientas de trabajo. Saberes Procedimental Identifica los principales conceptos sobre las herramientas de trabajo.

Crea una carpeta para guardar tus prácticas y entregarlas al profesor con tus observaciones. Saberes Procedimental Identifica en la práctica la utilidad de las herramientas de trabajo de PhotoShop. Selecciona una imagen y utiliza las herramientas de Lazo. 2. Crea una imagen utilizando los tipos de herramientas de forma.Actividad: 3 En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. utilizando las herramientas de trabajo de PhotoShop. 1. 3. Lazo poligonal y Lazo magnético. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra iniciativa al realizar la práctica. otorgada por el Calificación docente BLOQUE 2 125 . Cambia partes del fondo de la imagen y utiliza las herramientas de bote de pintura o degradado. Haz uso de las herramientas de texto. Utiliza las herramientas de pluma para realizar una imagen. Observaciones: Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de trabajo de PhotoShop. rellena de color utilizando las herramientas de bote de pintura y herramientas Degradado.

podemos tener un texto en la imagen que está en una capa y luego hacer un efecto de sombra sobre la capa de texto. Las capas son componentes independientes de la imagen. sin que se alteren otras partes de la misma. ya que nos permite realizar cambios en elementos de la imagen sin preocuparnos del resto del diseño. Trabajo con Capas en PhotoShop Casi todo el trabajo con capas se centraliza en la ventana de capas. Otras de las muchas utilidades es que se puede crear una nueva capa. Al trabajar con capas se puede operar sobre una parte de una imagen. Al crear distintas capas podemos también realizar efectos sobre las mismas de manera independiente. Al superponer diversas capas se obtiene el diseño completo de la imagen. A continuación vemos la ventana de capas: Modo de fusión Menú Formas de capas Crear capa nueva Añadir mascara de capa Crear capa nueva Eliminar capa activa 126 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Las capas se pueden posicionar de manera independiente. Esto es muy útil. Esta ventana se encuentra abierta por defecto al iniciar PhotoShop. Cuando hacemos cambios a una imagen. Por ejemplo. el sombreado sólo se aplicará al texto. Si luego por cualquier cuestión no nos gustan los cambios. siempre podemos tirar a la basura la capa copiada y alterada y volver a la capa original de la que habíamos partido. Como el efecto es independiente para esa capa. siempre podemos desechar la capa creada sin que nos afecte a nuestra imagen. para estar seguros que no vamos a estropear nada. dejando el resto de la imagen inalterado. Entonces podemos experimentar haciendo cambios en esa capa copia con total libertad. siempre podemos mostrarla con el menú de "Windows – Layer". ¿Qué ventajas se obtiene al trabajar con distintas capas? . podemos tener una capa con un elemento gráfico y al mover esa capa. El diseño en PhotoShop se realiza a través de la creación de diversas capas.Capas de PhotoShop Las capas son herramientas que tenemos que dominar para poder trabajar con este programa de diseño. copia de una anterior. Es decir. pero si no la vemos. sin que se desplacen otras partes del gráfico. sobre las que se puede dibujar o crear efectos de manera que afecten sólo a dicha capa. siempre conviene crear una nueva capa y hacer nuestras pruebas o dibujos sobre ella. podemos situar ese componente en cualquier otro lugar de la imagen. Si no nos gusta lo que hemos hecho.

La capa fondo es BLOQUE 2 127 . Cualquier acción que realicemos con PhotoShop se aplicará sobre la capa activa. No todos los diseños de PhotoShop tienen una capa fondo. que tiene diversas acciones útiles y recurrentes para efectuar sobre las mismas. Al hacer una selección y copiar el contenido de la imagen (CTRL + C o bien menú "Edit – Copy"). Para alterar el orden de las capas simplemente tenemos que. simplemente no se colocará ningún fondo. Problema típico que nos encontraremos al trabajar con PhotoShop está directamente relacionado con el orden de las capas y la capa activa. lo que hacemos es copiar sólo el contenido de la capa activa.Capa 1 Capa 2 El otro lugar donde se pueden ordenar comandos sobre capas es el menú de "WINDOWS". Es importante saber cuál es la capa activa. La razón de ello puede ser que tenemos una capa encima. Lo primero que tenemos que ver en esta ventana es que hay una capa que está con el fondo de color azul. dentro de la ventana de capas. Hay una capa especial que es la capa "fondo". Esto quiere decir que esa es la capa activa. al mostrarse las capas que están más arriba sobre las capas que están abajo. En la ventana de capas tenemos un listado de todas las capas que forman parte de nuestro diseño. para tener una imagen con fondo transparente. puesto que dicho orden incide directamente en el diseño de la imagen. Conviene estar siempre muy pendientes de lo que pasa en la ventana de capas. porque ocurrirá en ocasiones que copiemos un contenido que no estamos deseando. Nos ocurrirá a veces que hacemos cambios sobre la imagen. como pintar con el pincel o rellenar de color. por estar trabajando sobre una capa distinta a la esperada. y luego no vemos que la imagen se altere. para controlar el proceso de diseño. en realidad estaremos pintando sólo sobre la capa activa. Por ejemplo. simplemente tenemos que hacer clic en la ventana de capas sobre la capa que queremos trabajar con ella. de hecho al crear un archivo nuevo podemos elegir si queremos un fondo de color o un fondo transparente. que no deje ver lo que estamos pintando sobre una capa cuyo orden está más abajo. arrastrar y soltar una capa en otro lugar. Las que hay arriba se superponen y pueden tapar los contenidos de las capas que hay debajo. Otro ejemplo de la importancia de estar atentos a cuál es la capa activa de nuestra imagen es la creación de selecciones. Para cambiar la capa activa. Otra cosa que deben tener en cuenta es el orden de capas. En este último caso. si utilizamos el pincel para pintar cualquier cosa en la imagen.

veremos que no se pueden crear capas. a) La primera es a través del menú "Layer – New .Ocultar Layer".Delete . pero sin eliminarla. 128 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Layer". Con este paso podremos crear tantas capas como queramos para ir practicando los conocimientos adquiridos. Esto es muy útil para dejar de mostrar elementos. Pero podemos cambiar el modo de la imagen fácilmente desde el menú "Image .Mode . con el icono con forma de ojo que hay al lado de cada una de las capas de la ventana de capas. b) La otra manera es a través de la ventana de capas. con el icono de capa nueva. para que no se vea en la imagen. Por ejemplo. (Podemos seleccionar varias capas pulsando sobre una y luego con el botón Control -CTRL. sobre dos o más capas a la vez. Ahora vamos a ver otra serie de acciones comunes que nos van a servir para explotar las posibilidades de las capas. Para ello podemos seleccionar dos o más capas del listado que encontramos en la ventana de capas.Color RGB". por si acaso los queremos recuperar luego. arrastrando la capa que deseamos borrar y soltando sobre el botón de eliminar capa. Con el menú "Layer . Al crear una capa nueva se coloca justo encima de la capa activa que tuviéramos en ese momento y además se activa la capa que se acaba de crear. Acciones más comunes sobre capas. con el menú "Layer .haciendo clic sobre otra u otras). También podemos eliminarla desde la ventana de capas. Eliminar una capa a) b) c) Con el botón de la derecha de capa nueva (con forma de un cubo de basura) se puede eliminar la capa que tengamos seleccionada como activa.Layer".especial porque no se puede mover y hay algunas otras acciones que tampoco se pueden realizar sobre el fondo. Así que tener cuidado con eso. Esto es porque el modo de la imagen es "Indexado" y ese modo no permite capas. Crear una capa nueva Se puede crear una capa de dos maneras distintas. Vincular capas En ocasiones podemos desear que dos capas estén unidas momentáneamente. si abrimos un archivo . NOTA: No todas las imágenes que abramos con PhotoShop tienen la posibilidad de crear capas. para realizar acciones como alterar la posición. que está en la parte de abajo.gif. Ocultar una capa Podemos ocultar una capa. Esta acción se puede ejecutar. pero sin perderlos del proyecto.

relieve. como sombras. Con la práctica veremos que esta acción es muy recurrida. resplandor. con una facilidad extrema. etc. Entonces aparecerá un símbolo de cadena al lado de las capas vinculadas. a) b) Menú "Capa . pintar de negro en una nueva capa por debajo del elemento a sombrear y finalmente ajustar la transparencia deseada para la sombra. seleccionándolas y luego apretando con el botón derecho sobre una de ellas y haciendo clic en la opción "Vincular capas". unir dos o más capas para que se junten en una única capa. haciendo clic con el botón derecho sobre cualquiera de las capas seleccionadas y marcando la acción "Combinar capas". También será útil cuando tenemos varias capas y queremos aplicar un estilo de capa sobre todas ellas a la vez. cada vez que cambiase la capa a sombrear.Combinar capas". para volver si se desea a la capa como estaba al principio. de modo que. la sombra cambiará también automáticamente. Combinar capas Para acabar con esta serie de acciones típicas sobre capas. tendríamos que volver a hacer todos los pasos para generar la sombra.Duplicar capa". como trabajar con una capa copia. igual que hicimos para vincularlas. si la capa cambia. a) b) Para ello simplemente podemos arrastrar la capa que deseamos duplicar sobre el icono de nueva capa. Las capas de PhotoShop tienen la posibilidad de incorporar estilos o efectos gráficos. calar la selección. Todos estos pasos ahora se resumen en uno único que es el estilo de capa sombra. También lo podemos hacer desde el menú "Capa . esto es. Estilos de capa en PhotoShop. Duplicar una capa Podemos duplicar una capa para tener dos copias de la misma capa. Veremos que todas las capas que habíamos seleccionado se unen en una sola. Esta acción también se puede ejecutar desde la ventana de capas. También podemos vincular capas. por poner un ejemplo. También puede ser muy útil para duplicar un elemento de nuestro diseño que queremos que se repita. Además. de la ventana de capas. lo bueno de los estilos de capa es que se aplican dinámicamente a las capas. Qué son los estilos de capa Los estilos de capa son una utilidad para aplicar efectos rápidos y personalizables a elementos de una imagen. Combinar capas también es una acción bastante útil cuando tenemos varios elementos que sabemos que siempre van a estar juntos.Para vincular las capas seleccionadas basta con accionar: a) b) El menú "Layer . dejando la original inalterada. Además. el estilo se adapta dinámicamente al nuevo formato de la capa. vamos a mostrar cómo combinar capas. siendo que antes de los estilos de capa.Vincular capas". Antes de existir los estilos de capa para hacer una sombra. teníamos que realizar una serie de pasos como realizar una selección del área visible de una capa. que puede ser muy útil para muchos casos. BLOQUE 2 129 . trazos. Para combinar capas tenemos que seleccionar varias capas a la vez. si en cualquier momento cambia la capa sobre la que se ha aplicado el estilo.

en la ventana de capas.El nombre del estilo de capa a aplicar o configurar". que podemos seleccionar por medio de unos checkbox y donde además podemos configurar cada uno de estos estilos.Estilos de capa . Se puede ver en la siguiente imagen la ventana de estilos de capa. o la grosura de un trazo). se pueden seleccionar uno o varios estilos y haciendo clic con el ratón en cada uno de los diferentes items. Lo más común es utilizar la ventana de capas como explicaremos ahora. pintando un área seleccionada o creando una capa de texto y accediendo como se ha dicho a los estilos de capa. Luego se sugiere hacer cambios sobre la capa (pintando otras áreas o escribiendo nuevo texto) y veremos que los estilos se adaptan al nuevo contenido de la capa. Podemos hacer nuestras propias pruebas creando una capa con cualquier contenido. en la ventana de capas. a través de la ventana de capas o bien a través del menú "capa . En la ventana de estilos de capa. 130 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . En la siguiente imagen podemos ver cómo aparece una flecha. podemos acceder al cuadro de diálogo para crear estilos de capa haciendo un doble clic sobre la capa que se quiere aplicar el estilo. se accede a un formulario donde se pueden configurar distintos parámetros para cada estilo. El menú de estilos de capa también se puede acceder primero seleccionando la capa sobre la que queremos crear estilos y luego activando el estilo de capa deseado a través del menú "Capa . Esto nos abrirá una ventana que contiene un listado de estilos. Para ello podemos acceder también de dos modos. para cambiar las propiedades de cada uno de los estilos aplicados (por ejemplo para cambiar la transparencia a una sombra.Estilos de capa". viendo directamente el formulario de personalización del estilo sobre el que se ha hecho doble clic. se puede ver el un listado de los estilos que se han aplicado a esta capa.Cómo aplicar un estilo de capa Cuando tenemos una capa creada. Editar un estilo de capa Una vez creado un estilo de capa se puede editar en cualquier momento. Al pulsar la flecha de la capa. Con un doble clic en el estilo de la capa se puede acceder a la ventana de estilos de capa. sobre la capa en la que hemos creado el estilo.

b) Con estas dos posibilidades creamos una máscara de capa. Podemos haber aplicado el estilo en una capa y luego copiarlo a otra. Cuando pintamos en negro sobre la máscara de capa. En PhotoShop tenemos una capa. Puedes crear una máscara de capa y pintar en ella. Esto se hace con un clic con el botón derecho sobre la capa y seleccionando la opción "Copiar estilo de capa". donde en esa máscara de capa están todos los píxeles pintados en blanco. se seleccionan parcialmente los píxeles pintados de gris y con ello se consigue que se transparenten un poco (mayor grado de transparencia cuanto más oscuro sea el gris). con el icono que tiene forma de cuadrado con un círculo en medio. BLOQUE 2 131 . tal cual estaba anteriormente.Copiar estilo de capa A veces tenemos necesidad de aplicar el mismo estilo de capa a dos capas distintas. Con los grises lo que conseguimos es un medio término. entonces en realidad lo que estás haciendo es seleccionando o deseleccionando partes de esa capa. con lo que la capa se verá entera. estamos deseleccionando una parte de esa capa y con ello se oculta ese área pintada de negro. La máscara de capa es independiente a la capa. en esta podemos pintar en escala de grises. Luego podemos pegar ese estilo de capa en cualquier otra con el botón derecho del ratón sobre la capa y seleccionando "Pegar estilo de capa". Son herramientas que permiten ocultar partes de una capa. con lo que luego las podríamos recuperar simplemente desechando la máscara de capa. Otra manera de entender las máscaras de capa es como si fueran selecciones. a) Desde la ventana de capas. negro o en una tonalidad de gris. Cómo hacer una máscara de capa con PhotoShop Podemos crear una máscara de capa en PhotoShop desde dos menús distintos. Con esto ambas capas tendrán los mismos estilos de capa. con lo que haríamos que esas partes se volviesen a ver en la capa. pero sin borrar esas partes.descubrir todas". Entonces creamos una máscara de capa. O podemos pintar de blanco sobre una parte previamente pintada de negro.Máscara de capa . puesto que la máscara de capa realmente sólo permite pintar sobre ella en blanco. Máscaras de capa en PhotoShop. Cuando pintamos en blanco. que podemos ver marcado en la siguiente imagen: Desde el menú de "Layer . estamos seleccionando una parte de la capa y con ello estamos haciendo que se visualice normalmente. por lo que en cualquier momento podemos deshabilitarla o eliminarla y con ello volvería a verse la capa tal y como la teníamos antes de crear la máscara.

haciendo clic sobre el icono de la capa. incluso podríamos hacer un degradado de grises y ocultar parte de la capa con un gradiente de transparencia. Si pintamos en gris. 132 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . por dar un ejemplo. o pintar sobre la máscara de capa. Cuando tenemos una capa que contiene una máscara de capa podemos pintar sobre la capa. En la siguiente imagen están señalados los iconos de capa y máscara de capa. haciendo clic en el icono de la máscara de capa. Una vez creada la máscara de capa. se ocultaría parcialmente la capa. Dentro de la máscara de capa podemos pintar con cualquiera de las herramientas de PhotoShop. Haciendo clic con el botón derecho sobre la máscara de capa accederemos a un menú contextual con opciones sobre la máscara de capa. se mostrará en la ventana de capas.Ahora podemos pintar de negro sobre la capa (en realidad estaremos pintando sobre la máscara de capa) y veremos que esas partes que pintamos encima se borran de la capa. sobre la capa donde la hemos creado. consiguiendo que esas partes en gris fueran semitransparentes.

Cierre Actividad: 4 1. para retocar las siguientes imágenes. Las cuales encontraras en la plataforma del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. Utiliza las herramientas de Capas de PhotoShop.edu. Crea una carpeta para guardar tus prácticas y entrégalas al profesor junto con tus observaciones. dirección http://www.mx/ puedes copiar las imágenes.cobachsonora. BLOQUE 2 133 .

Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Conoce la utilidad de la herramienta de capas para el retoque de imágenes. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra eficiencia y creatividad en el desarrollo de la práctica. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Calificación otorgada por el docente 134 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Saberes Procedimental Utiliza en la práctica la herramienta de capas para el retoque de imágenes.

Edición y retoque de imágenes. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 2 135 . Menciona seis propiedades que puedas modificar de una fotografía. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es un retoque de imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. Escribe qué modificaciones o retoque harías para mejorar la presentación de las siguientes imágenes. ¿Qué es editar una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________  2.Secuencia didáctica 4. Inicio Actividad: 1 Lee cuidadosamente y desarrolla lo que se solicita. 1.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa en el conocimiento del tema. Calificación otorgada por el docente 136 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Actividad: 1 Conceptual Reconoce la importancia de editar una imagen. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de la edición de imágenes.Actividad: 1 (continuación) .

Hoy en día muchos aficionados. Obtener imágenes desde un escáner En el menú en File / Import seleccionas el escáner que tengas Instalado. selecciona con el ratón el área que te interesa y pinchando en “explorar” obtendrás la imagen en una ventana nueva en el área de trabajo.Desarrollo Retoque fotográfico básico. pero. profesionales y particulares manejan imágenes digitales. ¿Qué ocurre si una imagen nos ha salido un poco oscura o con poco brillo? o simplemente queremos realizar un recorte y hacerla más pequeña. Te aparecerá una ventana que varía según el escáner. Finalmente das clic en guardar / guardar como. para guardar la imagen en el formato BLOQUE 2 137 . de todas formas te aparecerá la opción “previsualizar” para ver una imagen previa de lo que quieres escanear.

Selecciona la imagen que quieras llevar al área de trabajo (recuerda que sólo puedes seleccionar imágenes vectoriales: . • Situar en las esquinas exteriores: cuando aparezca una flecha curva se puede girar la imagen. Los cuadros negros y el círculo central permite modificar las dimensiones del dibujo. . 138 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . así como rotarlo cuando se pinchan y arrastran • Tirar con la tecla Mayúsculas pulsada: cambia el tamaño de la imagen proporcionalmente. Una vez que se ha conseguido lo que se deseaba. Deja de ser una imagen vectorial y pasa a ser una imagen de mapa de bits. El documento elegido aparecen en el área de trabajo.pdf) y colócala en el documento recién creado. pero metido en una caja.ai.eps.Opción Colocar: Sirve para traer imágenes vectoriales a PhotoShop y trabajar con ellas. 1. Primero crea un documento nuevo. se pulsa doble clic en la imagen. . 2. ésta pasa a formar parte del lienzo de PhotoShop. luego pincha en “Colocar”. Y por lo tanto será susceptible el mismo tratamiento que cualquier otra imagen en PhotoShop.

4. 3. Guarda tu trabajo y entrega al profesor tus observaciones. 2. Busca seis fotografías que puedas utilizar para modificar o retocar sus propiedades y escanea.Actividad: 2 Realiza el siguiente ejercicio práctico. Escanea tres fotografías de tu infancia. en equipo de cuatro integrantes. 5. Utiliza la opción colocar para traer la imagen vectorial a PhotoShop y trabajar con ellas. Guarda en una carpeta tu material. Observaciones: BLOQUE 2 139 . porque lo utilizarás más adelante para próximas prácticas. 1. Escanea una imagen de tipo vectorial.

Actividad: 2 (continuación) Observaciones: Actividad: 2 Conceptual Conoce la función y utilidad del escáner para transportar imágenes. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es participativo en el trabajo colaborativo. Saberes Procedimental En la práctica hace uso del escáner para transportar imágenes. Autoevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación práctica. Calificación otorgada por el docente 140 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

azul. cian. verde. El tono reconoce e identifica al color tal como es: rojo. naranja o cualquier otra definición.Cambiar el tono de una imagen. magenta. amarillo. los valores del tono se basan en un espectro de 360 grados. El tono es el cambio de matiz del color que soporta una imagen. Fotografía original BLOQUE 2 141 . La tonalidad es consecuencia de la longitud de onda dominante de la luz. El tono se puede corregir a través de cambios o desviaciones tonales Podemos mover el nivel del tono de todos los colores o solamente del que nos interese. hasta alcanzar el tono que nos guste más.

y pincharemos en el botón OK. una vez que encontremos el punto deseado. tal y como marcamos en la segunda imagen de este ejemplo. para guardar los cambios. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. 142 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . según se muestra en la primera imagen de este ejemplo. siguiendo la dirección de la flecha roja.Para aumentar el tono de una imagen: Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. hacia nuestra izquierda. Para reducir el tono de una imagen: Moveremos el cursor hacia el punto 1 siguiendo la dirección de la flecha roja.

y pincharemos en el botón OK. una vez que hayamos encontrado adecuada.Cambiar la saturación de una fotografía. La saturación es un cambio en la intensidad del color o mejor dicho. estos pueden adoptar un color poco común Para aumentar la saturación de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. hacia nuestra izquierda. es el cambio que sufre un color en su estado puro. Para reducir la saturación de una fotografía digital: Deslizaremos el cursor hacia el punto 1 siguiendo la dirección de la flecha roja. tal y como mostramos en la segunda imagen de este ejemplo. para salvar los cambios. BLOQUE 2 143 . En este caso hemos aumentado hasta 35 el nivel de saturación y mejorando la fotografía original. sobre todo si hemos utilizado un equipo de poca calidad o ante el escaneo de transparencias o diapositivas. Pero debemos poner especial atención cuando aumentemos la saturación de una fotografía en lo que hace referencia a la piel de las personas o los rostros. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. según se muestra en la primera imagen de este ejemplo. Resulta muy apropiado y eficaz aumentar un poquito el valor de la saturación de una imagen para darle más énfasis y fuerza a la misma. siguiendo la dirección de la flecha roja.

En este caso hemos aumentado un poco la luminosidad hasta el nivel 25. El cambio de la luminosidad causa una reducción del contraste y del tono de la imagen. Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha.Cambiar la luminosidad de una imagen. La aplicación de la luminosidad es muy útil en fotografías muy claras o muy oscuras. El resultado de este ejemplo es que la imagen pierde detalle Fotografía original Retoque 144 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . tal y como mostramos en este ejemplo. siguiendo la dirección de la flecha (1). seguidamente si nos gustan los cambios hacemos clic en OK (2). para guardar el efecto cambiado. La luminosidad es un cambio o alteración del brillo de una imagen o fotografía. Se puede optar por corregir el valor de luminosidad en un color en concreto Para cambiar la luminosidad de una fotografía.

actúa de la misma forma que la escala de luminosidad. según el nivel que se aplique.Cambiar el brillo de una imagen. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. En este caso hemos aumentado hasta 100 el nivel de brillo observando la pérdida de luminosidad y detalle. siguiendo la dirección de la flecha roja. tal y como mostramos en la imagen de este ejemplo. Fotografía original Cambiar el contraste de una imagen. reduce el contraste de la imagen y la pérdida de detalle. La modificación del brillo de una imagen o fotografía digital. El brillo se ocupa de alterar también la gama tonal. BLOQUE 2 145 . en el programa Adobe PhotoShop. En el segundo caso sólo hemos aumentado hasta 20 mejorando un poco la luminosidad. una vez que hayamos encontrado el nivel adecuado. Para aumentar el brillo de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. En esta imagen se puede observar de qué forma se accede a la escala de brillo.

siguiendo la dirección de la flecha. siguiendo la flecha (punto 1).26. Para incrementar el brillo de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. En este caso hemos aumentado hasta 20 el nivel de contraste observando una ligera mejoría del contraste. simulando a su vez. En esta segunda imagen se ha reducido el contraste al nivel . una vez que hayamos encontrado el nivel adecuado. tal y como mostramos en la imagen de este ejemplo (Punto 1). observando una pérdida de calidad de imagen. El retoque del contraste es muy adecuado en fotografías un poco claras. seguidamente apretaremos en OK. Fotografía original 146 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . cuando los cambios producidos nos sean satisfactorios. un mejor enfoque y claridad de imagen. El contraste incrementa el cambio de luminosidad entre las zonas más oscuras o más claras de una fotografía. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. Para disminuir el brillo de una fotografía: Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra izquierda.Cambiar el contraste de una imagen.

En el segundo caso hemos aumentado el segundo nivel a +100 y el tercero a -100 intensificando el color verde y reduciendo el amarillo. BLOQUE 2 147 . amarillo y azul. También repara y corrige la pureza cromática de la misma forma que lo hace la saturación. también modificamos el porcentaje de ese color en toda la imagen. Con el programa PhotoShop podemos incrementar o disminuir el porcentaje de color que deseemos que tenga la imagen o fotografía digital. cian. magenta. en el primer caso hemos reducido el primer nivel a -46. verde. Se aconseja y recomienda marcar la casilla de preservar luminosidad. Esta herramienta es muy útil para corregir el equilibrio de color. Fotografía original Cambiar el equilibrio del color se puede realizar desde el menú Niveles de color. una de las opciones más sencillas o bien deslizando el cursor en los niveles de color que queremos modificar. para que la imagen no se vuelva oscura. Siguiendo el ejemplo de la imagen. Elimina partes de color dominantes que desfavorecen la imagen. mejorando un poco la imagen. Es muy importante tener en cuenta que cambiando la calidad del color. rojo.Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen.

Fotografía original 148 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . según la segunda imagen de este ejemplo. Podemos hacer clic en la lista desplegable Canal para elegir cada canal individual y editarlo (rojo. hará que la imagen se muestre más verdosa. Pulsamos en OK. RGB) para modificarlo. Si escogemos el canal verde y lo incrementamos. En el cuadro de diálogo de Niveles abierto (denominado también histograma). siguiendo la dirección de la flecha roja. Se puede aclarar o bien oscurecer una fotografía a través del cuadro de diálogo Niveles. podemos reparar las tendencias del color ajustando cada canal de color individual. Pulsaremos OK para salvar los cambios. en PhotoShop. Para aclarar la imagen deslizaremos el regulador desde el centro hacia la izquierda (color gris). siguiendo la dirección de la flecha roja. tal y como mostramos en la primera imagen de este ejemplo. para guardar los cambios Para oscurecer la imagen deslizaremos el regulador desde el centro hacia la derecha (color negro).Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color. verde y azul.

Los ajustes de niveles automáticos nos permiten modificar el contraste y el color de una fotografía digital de forma automática. Podemos eliminar de forma selectiva una zona concreta de la imagen mediante la herramienta recortar. hacemos: Clic en image >Adjustments> Auto Contrast . Para cambiar el color de forma automática de una fotografía dentro de la barra de herramientas en Adobe PhotoShop: Clic en image>Adjustments>Auto Color . en cambio en otras sufren una variación indeseada BLOQUE 2 149 . Observamos que nuestra imagen ya ha sufrido un pequeño cambio en el contraste. Para cambiar el contraste de forma automática de una imagen digital y en el interfaz de las herramientas de PhotoShop.Acceso Niveles automáticos PhotoShop. De forma automática el color de nuestra imagen ha cambiado. Esta herramienta es muy útil en muchas imágenes ya que las mejora notablemente.

podemos cambiar la posición desde los 90 a 180 grados y utilizar de forma arbitraria el valor de orientación del giro. por lo que debemos hacer un recorte de esa parte. ya sea a la derecha o a la izquierda.Rotar lienzo. recortar y mover una imagen. Muchas veces nos encontramos con el inconveniente de que el encuadre fotográfico que hemos hecho no es adecuado y necesitamos prescindir de algunos planos recogidos en nuestras fotografías. con la finalidad de dejar los contenidos deseados. En las herramientas más sencillas podemos utilizar. Original Rotar lienzo a 180 ° Rotar a 90 ° Para rotar el lienzo seleccionamos: Image>Rotate Canvas. 150 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . rotar o recortar una imagen digital. mover.

Luego. para ello seleccionamos: Image> Trim Seguidamente. BLOQUE 2 151 . o bien apretando con el botón derecho en cualquier parte de la selección y seleccionando la opción Recortar. pinchando en cualquier parte de la imagen y arrastrando hacia cualquier lado.Recortar y redimensionar una imagen con PhotoShop. cuando pulsemos Enter. La herramienta recortar hace una selección rectangular del área marcada con el ratón. para redimensionar el área recortada simplemente. En la imagen anterior hemos colocado como anchura 120 píxel y como altura 60 píxel. Cuando seleccionamos cualquier herramienta de PhotoShop aparece un panel de opciones de la herramienta. Barra de menú Podemos eliminar de forma selectiva una zona concreta de la imagen mediante la herramienta recortar. que podemos editar una vez realizada. Entonces. El funcionamiento de la misma es extremadamente sencillo. se recortará el área seleccionada y se redimensionará al tamaño marcado en las opciones. podemos ordenar el recorte pulsando la tecla Enter. Simplemente tenemos que seleccionar un área. Redimensionar y recortar en un solo paso. del área que nos interesa recortar. Este panel se sitúa generalmente en la parte de encima de la interfaz del programa. debajo de la barra de menús. antes de hacer la selección de recorte. PhotoShop recortará la imagen. poniendo el ratón en el borde o la esquina de la selección realizada. Una vez que tenemos la selección creada. arrastramos el puntero sobre la parte de la imagen que deseamos conservar para crear un marco o encuadre. También podemos cancelar la selección en cualquier momento con la tecla Escape (ESC). Cambiar el tamaño de selección: La selección se puede editar al instante. Eso quiere decir que podemos hacer clic con el botón izquierdo del ratón y arrastrar para cambiar el tamaño de la selección. Para ello hacemos clic en cualquier parte de dentro de la selección (menos en el punto que aparece en el medio de ella) y arrastramos al lugar donde queramos colocarla. Mover la selección a otro lugar de la imagen. para ajustarla a las dimensiones deseadas. a la hora de hacer la selección veremos cómo esta mantiene las proporciones de ese tamaño indicado. Entonces. Herramienta Recortar de PhotoShop Localizamos la herramienta de recortar de PhotoShop en el panel o barra de herramientas del programa. escribimos unos valores en las opciones de anchura y altura.

En la paleta historia se refleja cada modificación que se le ha hecho a una imagen. Esta ventana nos muestra la fotografía original y una variedad de correcciones de color. Debido a que los humanos cometemos errores. la fotografía contiene dominantes de color incorrectos. Original 152 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . A través de esta herramienta podemos situarnos sobre cada cambio que ha sufrido una imagen.Paleta historia. haciendo un clic de ratón sobre ella. desplazándonos con el cursor hacia arriba o hacia abajo dentro de la paleta historia. casi todos los programas ofrecen la posibilidad de reparar estos procesos. introduciendo los colores primarios. tonos medios y sombras. Variaciones para reparar el tono. (Imagen>ajuste>variaciones). Muchas veces el problema de una imagen es el tono. Una solución práctica y fácil es recurrir a la herramienta variaciones en PhotoShop. se redibujarán de nuevo a partir de la nueva imagen escogida Podremos además cambiar los colores de una imagen en las zonas de luces. siempre que no se haya guardado los cambios en la imagen o cerrado el programa de retoque con el que estamos retocando la imagen. Podemos elegir la que más nos guste o la más correcta. La imagen escogida permanecerá en el centro y las variantes de ésta.

Las correcciones de curvas son las mismas que se realizan desde el ajuste Niveles. Para ajustar las curvas. La línea curva representa el rango tonal desde 0 en la esquina inferior izquierda hasta 255 en la esquina superior derecha.Ajustar las curvas. BLOQUE 2 153 . La herramienta Curvas es muy potente. tal y como mostramos en la segunda imagen de este ejemplo. y el horizontal los de salida. queremos contrastar más la imagen. haremos clic en el punto del centro del eje. Si ajustamos la curva desde el centro controlamos el contraste y el brillo de la imagen. situaremos el punto del centro hacia la derecha para contrastarla más. brillo y contraste de una fotografía. El eje vertical representa los valores de entrada. y lo deslizaremos hacia la izquierda si queremos quitar contraste a la imagen. Si por el contrario. Nos permite un control exacto del contraste de la imagen además de establecer sombras y resaltados.

Ajustar el tamaño y resolución de una imagen, para imprimir en PhotoShop.
Una vez hemos realizado todos los retoques necesarios y de nuestro agrado a nuestras fotografías, seguimos con el paso de imprimirlas. Antes de proceder a la impresión de las fotografías ajustaremos el tamaño y resolución adecuada, para ello. Recordemos que la resolución es la nitidez que comprende una imagen, en el mundo digital, ésta depende del número de píxeles que tiene cada imagen. Cuantos más píxeles tenga nuestra imagen, mayor resolución. La dimensión en píxeles es el medio para poder hablar de tamaño del archivo digital. Recordamos que la resolución óptima de una imagen para ser impresa es de 200 ppp hasta 300 ppp.

Modificar el tamaño de la Imagen.
1. Para cambiar el tamaño y resolución de nuestras fotografías: La imagen con la que se esté trabajando puede ampliarse o reducirse. Selecciona de la barra de menú Image / image size (tamaño de la Imagen), aparece un cuadro muy parecido al que nos aparecía en la creación de una nueva imagen. 2. Tendremos en cuenta que las casillas restringir proporciones y remuestrear imagen, se encuentren marcadas, para evitar deformar la imagen. 3 Tamaño del documento. Pondremos el tamaño que deseamos para nuestra imagen y cambiaremos la resolución a 200 ppp o 300 ppp. (Píxeles por pulgada). Escalar estilos. Si la imagen tiene capas a las que se les ha aplicado algún estilo (con la paleta de estilos), al activar esta casilla el efecto de los estilos se readapta a la imagen cuando se cambie su tamaño. Restringir proporciones. Calcula automáticamente la altura de la imagen si le establecemos una anchura y viceversa.. Remuestrear la imagen. Si no tenemos activada esta opción no veremos en la pantalla los nuevos cambios. Se puede determinar cómo se reorganizará la imagen al cambiar su tamaño: Por aproximación. Es el método más simple y rápido, pero de menos calidad. Se limita a añadir píxeles iguales a los que les rodean. • Bilineal (Bilinear). Es un método intermedio que ofrece mejor calidad que el de aproximación. • Bicúbica (Bicubic). Es el método que ofrece más calidad, aunque resulta más lento. • Bicúbica más suavizada Bicubic Smoother). Suaviza los bordes de las figuras. • Bicúbica más enfocada (Bicubic Sharper). Hace más duros los bordes de la figuras. Res. Auto. Permite seleccionar la resolución ideal para la imagen actual.

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Ejemplo 1 imagen normal

Ejemplo 2 imagen reducida

Tamaño y resolución original.

Tamaño y resolución ajustada para impresión

BLOQUE 2

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Modificar el tamaño del lienzo.
Si se amplía el lienzo, estamos aumentando el tamaño total de la imagen, por lo que ocupará más espacio en memoria y en el disco. A cambio, podrá dibujar o incorporar otras imágenes en la zona que se haya ampliado, ya que dicha zona forma parte de la imagen. Selecciona la opción Image / Canvas Size) Tamaño del lienzo. Y se abrirá un cuadro de dialogo como éste:

Ancla: Permite indicar la posición de la imagen que teníamos hasta ahora en el nuevo lienzo. Por ejemplo, si quieres que la imagen aparezca junto a la esquina superior izquierda del nuevo lienzo, haga un clic en el cuadrito superior izquierdo de la opción Ancla.

Es preciso distinguir entre cambiar el tamaño de la imagen y cambiar el tamaño del lienzo. El lienzo es el espacio de trabajo que proporciona el archivo de PhotoShop. Este espacio de trabajo puede estar o no totalmente ocupado por la imagen. Al aumentar el tamaño de la imagen por supuesto que se aumenta el tamaño del lienzo. Sin embargo, no ocurre así a la inversa. Cuando se aumenta el tamaño del lienzo se aumenta el área de trabajo pero no el tamaño de la imagen. Por lo tanto, el resultado que se obtiene es un área de trabajo vacía alrededor de la imagen.

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Actividad: 3
Lee el texto “Edición y retoque de imágenes”, y posteriormente elabora un mapa conceptual en el Smart Art con todos los conceptos. :

BLOQUE 2

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Actividad: 3 (continuación)
:

Actividad: 3 Conceptual Identifica la utilidad de la edición de imágenes. Autoevaluación

Evaluación Producto: Elabora mapa conceptual. Saberes Procedimental Plasma en un mapa conceptual la información sobre edición y retoque de imágenes. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar el mapa conceptual.

Calificación otorgada por el docente

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Actividad: 4
1. En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica sobre edición y retoque de imágenes. Utiliza fotografías e imágenes propias de tu gusto para ejecutar, paso a paso, cada uno de los siguientes puntos, como se muestra en tu módulo de aprendizaje

a) Tono de una imagen digital. b) Saturación de una imagen digital. c) Luminosidad en una foto. d) El brillo de una imagen. e) Contraste. f) Equilibrio del color. g) Niveles del color. h) Niveles automáticos. i) Mover, rotar lienzo o recortar una imagen. J Paleta historia. k) Variaciones para reparar el tono. l) Ajustes Curvas. m) Ajustar la resolución y el tamaño de la imagen para la impresión. 2. 3. Elabora una carpeta en la que se integre la colección de ejercicios que se realizaron sobre edición y retoque de imágenes, Escribe tus observaciones sobre tu experiencia al realizar la práctica.

Observaciones:

BLOQUE 2

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Actividad: 4 (continuación)

Actividad: 4 Conceptual Reconoce la utilidad en la práctica sobre edición y retoque de imágenes. Autoevaluación

Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Saberes Procedimental Ejecuta en la práctica los pasos para edición y retoque de imágenes. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Muestra creatividad y empeño al realizar la práctica.

Calificación otorgada por el docente

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tarde o temprano también desearemos imprimirlas con calidad artística o profesional. Después de tratarlas y retocarlas en el PC y visualizarlas en la pantalla. una impresora en color. Pero hoy en día muchos usuarios ya disponemos de un pequeño dispositivo de salida. Las imágenes digitales pueden tener varias finalidades o destinos. Cualquier archivo que se cree con PhotoShop puede imprimirse. Imprimir con vista Previa. Se eligen en la barra de menú File / Print Witch Preview.La impresión digital: el arte de imprimir. si lo que se quiere es tener una vista previa de lo que se quiere imprimir. Podemos optar por imprimirlas por nuestra cuenta o bien remitir el trabajo a un laboratorio digital especializado y encargar el trabajo. para poder llevar a cabo nuestras impresiones. Y se abrirá un cuadro como éste: BLOQUE 2 161 .

o bien. Tamaño de impresión escalado: permite cambiar las dimensiones de la imagen cuando se imprima. Si tildamos la opción Mostrar opciones nos aparecerán nuevas opciones que variaran según si elegimos salida o gestión de color. Active la casilla Mostrar rectángulo delimitador para obtener un marco en la miniatura en el cuadro de diálogo y. Active la casilla Imprimir área seleccionada para que en el papel aparezca únicamente la zona que haya seleccionado previamente.Posición: permite colocar la imagen dentro de la hoja en la que se va a imprimir. Puede teclear directamente la medida que desee en los cuadros de texto Altura y Anchura. Si elegimos salida nos aparecerá un cuadro como éste. por tanto. 162 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . puedes activar la casilla Centrar imagen para que ésta aparezca exactamente en el centro de la hoja. donde podremos establecer más funciones que modifiquen la imagen o le añadan elementos al imprimir. Puede teclear la distancia entre el borde de la hoja o el de la imagen en los cuadros de texto Superior e Izquierda. Active Escalar para ajustar a medios para cambiar el tamaño de la imagen y ajustarlo al papel en el que se vaya a imprimir. Además. estará variando igualmente el tamaño de la imagen cuando sea impresa. emplear un porcentaje con respecto al tamaño natural de la imagen (que es el 100% que aparece en el cuadro Escala).

Fondo. Imprime las marcas de recorte dentro de la imagen en vez de fuera. Las imágenes de PhotoShop pueden contener un tramado de semitonos ajustable en cuanto a su color (Lineatura. Puedes establecer un marco que rodee la imagen según el ancho que desees darle a dicho marco. Esta opción puede utilizarse cuando se desee recortar la imagen dentro del marco que la contiene. Sangrado. Borde. Sirve para imprimir la imagen con un color de fondo a su alrededor. En el cuadro de diálogo que aparece estableceremos la separación desde el borde de la imagen donde se quiere que se muestren las marcas de recorte. Ángulo y Forma). BLOQUE 2 163 . Trama.

Si elegimos la opción Gestión de color nos aparecerá un cuadro como éste. Espacio de impresión.Transferencia. Indican las marcas de recorte. 164 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Contiene los colores que se van a enviar a la impresora. Barras de calibración. PhotoShop intentará mejorar el perfil de los objetos de la imagen eliminando su aspecto cerrado automáticamente ( si lo tiene). Se imprimirá la imagen con los colores invertidos: como el negativo de una fotografía. Con esta casilla activada. Es el espacio que utilizará la impresora con la que va a imprimir. Si se activa. Este espacio puede ser el perfil de color documento que se esté empleando en ese momento. Negativo. Marcas de registro. Permite establecer las funciones de transferencia con el fin de equilibrar la pérdida o el aumento de punto que podría darse al llevar la imagen a una plancha de impresión. Interpolación. Si se activa. Espacio de origen. Emulsión abajo. Marcas de esquina y Marcas centradas. de modo que ésta se vería normal dando la vuelta al papel y mirando a trasluz. eligiendo esta opción se le da la vuelta a la imagen invirtiéndola. con el que se puede cambiar el espacio de color de su imagen logrando una copia impresa en papel con los colores más parecidos a la imagen que ve en la pantalla. se imprimen las marcas de registro: cruces de registro y estrellas de registro. aparecerán impresas las barras de calibración (once cuadraditos que muestran la intensidad del color utilizado). Se imprimirá una breve descripción sobre la imagen. Generalmente la emulsión (capa fotosensible del papel) se muestra hacia arriba. Descripción. o puede ser el perfil de prueba que se esté utilizando en ese momento.

o bien algo que se haya seleccionado previamente. Intervalo de Impresión. así como acceder a las propiedades de la misma. o desde Page / Setup Tamaño. Márgenes. Origen. Se puede Imprimir Todo. Orientación. Eliges la impresora que se va a emplear (muy útil si tienes más de una). Y aparecerá un cuadro como éste: Impresora. Establece el área de impresión dentro de la cual se imprimirá en la hoja.Configuración de la hoja. Imprimir. Para poder establecer información sobre el papel elegimos Ajustar página. que podremos elegir desde el mismo cuadro Imprimir. Tilda Vertical para imprimir de forma normal y Horizontal para imprimir de forma apaisada. Número de copias. Puede elegir el tipo de papel que va a emplear en la impresora. Se selecciona en la barra de menú File / Print. BLOQUE 2 165 . Elige las medidas del papel que utilizará para imprimir posteriormente. El número de ejemplares impresos que se desea obtener.

b). que creaste en la actividad anterior. Entrega al profesor observaciones e impresiones. Observa en opción vista preliminar los ejercicios del inciso a). de forma vertical. 2. en el centro de cómputo. que creaste en la actividad anterior e imprime dos ejemplos de ellos.Cierre Actividad: 5 Realiza la siguiente actividad práctica. los que tú desees para imprimirlos. Selecciona tres inciso de la i) a la m). Imprime. 3. Observa en opción configuración de página los ejercicios del inciso e). c) y d). 1. f). el inciso g) y de forma horizontal el inciso h). 4 Observaciones: 166 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

Saberes Procedimental En la práctica utiliza las opciones de impresión de imágenes. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 167 . Autoevaluación Evaluación Producto: Actividad práctica.Actividad: 5 (continuación) Observaciones: Actividad: 5 Conceptual Reconoce la utilidad de la impresión de imágenes. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento al realizar la actividad práctica.

com/imagendigital/impresiondigital.navactiva.shtml http://www.com/web/es/atic/doc/glosario/internet www.mx/noticias/mo/achmo080205.com/cienciaytecnologia/digital/ 168 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .avizora.com.htm www.htm http://microasist.digitalfotored.Sitios Web recomendados: www.com/glosarios/glosarios_p/textos_p/periodisticos_periodism o_p_0003.abcpedia.

BLOQUE 3.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. 2. de manera reflexiva. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.1 4. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. Estructura ideas y argumentos de manera clara.6 6. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.2 5. Localiza. con pasos específicos. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta.1 3. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. Tiempo asignado: 20 horas . coherente y sintética. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos. empleando herramientas de software de diseño multimedia. Asume una actitud constructiva. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad. jerarquías y relaciones. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software). reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.3 9.Competencias profesionales: 1. 3. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software). estáticas y dinámicas. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas.5 5.1 7.1 8.2 8.1 9. Aplica diseñadores gráficos. Desarrolla documentos electrónicos.1 5.1 6.4 7.3 4. Unidad de competencia: Edita fotografías digitales utilizando las herramientas de programas integrados para facilitar la comunicación Atributos a desarrollar en el bloque: 1. dentro de distintos equipo de trabajo. fortalezas y debilidades. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Ordena información de acuerdo a categorías. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas.2 8. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. Diseña y modifica las imágenes digitales. definiendo un curso de acción.

monitor. etc. también conocidas como imágenes ráster. como puede ser Corel Photopaint o Photoshop. El color y la forma de una imagen de mapa de bits aparece regular si se observa a distancia. donde se pueden apreciar los píxeles. que están incluidas en su definición. Los dibujos vectoriales no dependen de la resolución. Considerando que cada objeto es una entidad completa. dispuestos y coloreados de formas diversas para formar un patrón.Secuencia didáctica 1. se definen matemáticamente como una serie de puntos unidos por líneas. están compuestas por puntos individuales denominados píxeles. Cada objeto es una entidad completa con propiedades tales como color. también aumentará el número de píxeles individuales. Las imágenes vectoriales. Si se desea reducir el tamaño original de una imagen. Esto significa que se muestran con la máxima resolución permitida por el dispositivo de salida: impresora. sin afectar a los restantes objetos de la ilustración. Los elementos gráficos presentes en un archivo vectorial se denominan objetos. tamaño y posición en la pantalla. también llamadas imágenes orientadas al objeto o imágenes de dibujo. puesto que cada píxel tiene un color propio. forma. haciendo que las líneas y las formas tengan un aspecto dentado. sus distintos elementos no se pueden manipular (por ejemplo mover) en forma individual. y puede crear efectos de realismo fotográfico tales como el sombreado y el aumento de la intensidad de color. 170 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Introducción al programa CorelDRAW X5 Inicio Imágenes en programas de diseño. debido a que al reducir el tamaño de un mapa de bits. Si aumenta el tamaño del mapa de bits. contorno. Las imágenes vectoriales (las cuales se trabajan en CorelDRAW y las imágenes de mapas de bits (estas imágenes se editan en programas de retoque fotográfico. Las imágenes de mapas de bits. algunos pixeles son eliminados. Por lo tanto. se puede mover.  Imagen en tamaño normal e imagen ampliada. la calidad de imagen de tu dibujo será mejor si lo imprimes en una impresora de 600 ppp (puntos por pulgada) que en una impresora de 300 ppp. puede ocurrir que ésta sea distorsionada. cambiar sus propiedades una y otra vez manteniendo su claridad y nitidez originales. Debido a que las imágenes de mapa de bits forman conjuntos de píxeles ordenados.

¿Qué es un diseño gráfico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué es un Imagen vectorial? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. y responde los siguientes cuestionamientos.Actividad: 1 Lee el texto “Imágenes en programas de diseño”. ¿Qué es una imagen de mapa bits? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. 1. ¿Qué es la resolución en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 3 171 . ¿Qué es un píxel? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5.

Mapa bits Vectoriales Actividad: 1 Conceptual Reconoce las diferencias entre las imágenes mapas bits y vectoriales. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Menciona las diferencias de imágenes Mapa bits y Vectoriales. Saberes Procedimental Identifica las diferencias entre las imágenes mapas bits y vectoriales.Actividad: 1 (continuación) 6. Calificación otorgada por el docente 172 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . ¿Qué es un objeto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con atención realiza la actividad solicitada.

Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una pantalla de inicio.Desarrollo Introducción a CorelDRAW X5 CorelDRAW X5 es uno de los programas de edición gráfica más potentes y versátiles que existen. Permite crear una gran variedad de efectos especiales. que sirve para retoque gráfico. el Corel Capture que sirve para hacer capturas de pantallas. y se iniciará el programa. que lo convierten en el programa ideal para la creación de cualquier proyecto de diseño gráfico. Desde el icono de CorelDRAW X5 del escritorio Haz doble clic sobre él. BLOQUE 3 173 . busca CorelDRAW X5 y haz clic sobre él. 2. o el Corel Texture que sirve para hacer texturas para los rellenos. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. Coloca el cursor sobre Todos los Programas. te permite enviar una ilustración a un servicio de filmación para su impresión o para la publicación de un documento en Internet. logotipos empaques. Desde el botón Inicio situado normalmente en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Proporciona una variedad de herramientas y efectos que te permiten trabajar de manera eficiente para producir gráficos de alta calidad. la cual muestra algunas opciones fundamentales de trabajo del programa. podrá realizar infinidad de piezas publicitarias. etc Modo de operación. CorelDRAW X5 es un programa de dibujo vectorial que facilita la creación de ilustraciones profesionales: desde simples logotipos a complejas ilustraciones técnicas. Junto al CorelDRAW X5 se incluyen también otros programas gráficos como el Corel Photo-paint. Asimismo. Veamos las dos formas básicas de arrancar el programa CorelDRAW X5: 1.

aparece una ventana con las funciones básicas. Una vez que desee entrar a la ventana de trabajo de Corel DRAW X5.Si seleccionas cada una de ella te describe las funciones básicas que se pueden realizar. La pantalla que se muestra puede no coincidir exactamente con la que ves en tu computadora. Opciones Al seleccionar la opción Empezar. 174 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . activando o desactivando los siguientes puntos. solo cierre la ventana actual. ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento.

en la que se muestran las herramientas y elementos que se utilizarán al trabajar con el programa. Barra de título Barra Estándar Barra de propiedades Ventana acoplable Barra de Herramientas de dibujo Página de dibujo Control de página Barra de estado Paleta de colores BLOQUE 3 175 .Elementos de la ventana Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una ventana de trabajo del programa.

__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 9. 2. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.Actividad: 2 1. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. 176 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS __________________________________________________________________________________________ . __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. En la imagen anterior se muestra la ventana de trabajo de CorelDRAW X5. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. Investiga la función de cada uno de los componentes que se indican.

BLOQUE 3 177 . De la siguiente ventana de diálogo que se muestra posteriormente. investiga la utilidad de los datos señalados con flecha. los cuales se solicitan al momento de crear un documento nuevo en CorelDRAW X5. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 10.Actividad: 2 (continuación) 9.

NOMBRE ICONO FUNCIÓN 178 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . En la siguiente tabla escribe el nombre del comando que corresponda a cada icono y su la función.Actividad: 2 (continuación) 11.

FUNCIÓN 1. Cortar 11. CorelDRAW X5. 4. 7. 3. CorelDRAW X5. 5. 6. 9. Coloca en el paréntesis el número del comando que corresponde a cada uno de los iconos de la segunda columna y anota su función a la derecha. 8. C MC Autoevaluación NC Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 179 .Actividad: 2 (continuación) 12. Deshacer errores Archivo nuevo Abrir archivo Subrayado Negritas Pegar Guardar Copiar Vista previa ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 10. 2. Imprimir Actividad: 2 Conceptual Reconoce la función de los componentes de la ventana de trabajo del programa Evaluación Producto: Trabajo de investigación. Saberes Procedimental Identifica los componentes de la ventana de trabajo de Puntaje: Actitudinal Muestra responsabilidad al realizar la investigación.

puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: 1. 3. Hacer clic sobre el menú Archivo y elegir la opción Salir. 2. 2. Se abre la ventana Abrir dibujo. Para cerrar CorelDRAW X5. Cerrar. 180 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . puedes hacerlo de dos formas: a) Con el botón Abrir de la barra de herramientas estándar: 1. b) Con el menú Archivo: 1. En ella se selecciona el lugar donde se encuentra guardado tu documento de Corel DRAW X5. Para abrir un documento en CorelDRAW X5. Abrir un dibujo. Hacer clic en el botón cerrar Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. Mediante el menú Archivo y la opción Abrir.Operaciones básicas. Haz clic en el botón Abrir . Se abre la siguiente ventana de trabajo. 2.

2. Si haces clic en el botón + que está a la derecha. 2. De este modo en tu disco duro sólo tendrás un archivo.. con los pasos anteriores con la opción Abrir. Guardar. la nueva página se agregará antes de la página que estás visualizando. la nueva página se agregará luego de la página que estás visualizando. no importa cuál de las dos opciones del menú archivo selecciones. haz clic en uno de los botones + que se encuentran en la barra de Control de Páginas de la ventana de trabajo. Recuerda que la opción Guardar la puedes seleccionar desde el menú Archivo. pero dentro del mismo tendrás varias páginas con distintos trabajos. Si haces clic en el botón + que está a la izquierda. ya que ambas te van a abrir la misma ventana de Guardar dibujo. BLOQUE 3 181 . lo que tienes que hacer es ir al menú Ventana y al final encontrarás todos los nombres de los archivos que tienes abiertos. 1. permite agrupar diseños en un mismo archivo. porque el documento aún no tiene nombre. pero tiene una desventaja: los archivos suelen quedar muy grandes. Guardar y Guardar como 1. Nota: También puedes crear un documento solo.. pero con varias páginas. con los siguientes problemas que pueden generar al momento de trabajar. Para cambiar entre un documento y otro. Esta forma de trabajo. La primera vez que vas a guardar el documento. Selecciona el que necesitas para trabajar y ese será el documento activo. tienes que seleccionar el menú Archivo y hacer clic en la opción Guardar o Guardar como. Abrir varios archivos. por falta de memoria o al momento de respaldar los archivos en un medio externo. Para ello.Abrir varios dibujos a la vez Puedes abrir varios documentos de CorelDRAW X5. y pasar de uno a otro para trabajar. Con el botón Guardar . Para guardar un documento de CorelDRAW X5.

Si luego de guardado el documento. (En la imagen observa que el nombre escrito es Mi Diseño en Corel). nuevos. aquí si es importante si seleccionas la opción Guardar o Guardar como. observa en la barra de título. se abre la ventana Guardar como y te da la opción de guardar los cambios hechos al trabajo. realizas cambios a tu trabajo. que permitirá importar la parte que deseemos de la imagen que hayamos seleccionado. abrir. el cual abrirá una ventana para que seleccionemos el archivo a importar.. pegar. cortar. Si seleccionas Guardar como. en otro archivo y con otro nombre. aparece la ruta completa donde se encuentra el trabajo y al final verás el nombre que le asignaste al documento... Importar o exportar un archivo.. que al lado del nombre del programa (arriba a la izquierda). para lo cual hay que seleccionar la opción recortar. Se puede importar el archivo entero o una parte de él. y deseas guardar esos cambios.Selecciona el lugar donde deseas guardar el documento. Debajo de la barra de menús está la barra con los botones. Luego de que guardas un documento. Si seleccionas Guardar. guardar.. 182 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . copiar y junto a ellos hay dos importantes botones que son el de importar y exportar: Hay que tener en cuenta que cuando se guarda un archivo de CorelDraw X5 lo hace con la extensión cdr. el trabajo se guardará directamente en el archivo con el nombre que le asignaste la primera vez que lo guardaste. y en el cuadro de texto Nombre de archivo: escribe el nombre con el cual quieres guardar tu trabajo. pero para poder abrir archivos en otros formatos como el jpg o gif hay que usar el botón importar.

En ella se indica las características del nuevo documento que se va crear en CorelDRAW X5. Haz clic en el botón Nuevo 2. Mediante el menú Archivo y la opción Nuevo. BLOQUE 3 183 . Se abre la ventana Crear un documento Nuevo dibujo. b) Con el menú Archivo: 3. Para crear un documento nuevo de CorelDRAW X5 puedes hacerlo de tres formas: a) Con el botón Nuevo de la barra de herramientas estándar: 1.Como crear un documento nuevo. 4. Se abre la siguiente ventana de trabajo.

donde se podrá trabajar con distintos objetos. Insertaremos rectángulos.Al dar aceptar aparece la ventana de CorelDRAW X5. las que se muestran en la siguiente figura. c) Otra forma de crear documento consiste en utilizar el icono botón pantalla de inicio que se encuentra en la barra de propiedades. Al seleccionar el icono aparece una ventana en la cual se puede empezar un nuevo documento de dos formas. la cual nos muestra una hoja como área de trabajo. 184 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . círculos y otras formas.

se abre una ventana donde encuentras diferentes plantillas. BLOQUE 3 185 . Al seleccionar la opción Nuevo con plantilla. que se pueden utilizar para elaborar un nuevo documento.Nuevo documento con plantilla.

Copia los comandos de la barra de menú de Archivo. 1. Escribe tus observaciones. Entra al programa de Corel DRAW X5. Cierre Actividad: 3  Acude al centro de cómputo del Plantel y desarrolla lo que se solicita a continuación. 4. 186 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Utiliza las tres formas de crear un nuevo documento. Selecciona el tipo de plantilla Pósteres / Letreros y escribe la función que se puede realizar. 5. 2. 3. Copia los nombres de los tipos de plantilla que ofrece el programa para crear un nuevo documento.

8. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de los comandos básicos. Guarda con el mismo nombre. 10. Cierra el programa. Escribe tus observaciones. Abre el archivo “Práctica uno” y la opción de Abrir varios dibujos a la vez. Guarda el archivo con el nombre de “Práctica uno” y consérvalo porque lo utilizarás más adelante.Actividad: 3 (continuación) 6. Ejercita cada uno de los elementos de la ventana de trabajo del Corel DRAW X5. elipse y rectángulo. 7. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Crea un nuevo documento utilizando la herramienta de texto. Crea un nuevo documento utilizando una plantilla. 9. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con esmero realiza el ejercicio práctico. Escribe tus observaciones. Saberes Procedimental Identifica en la práctica la utilidad de los comandos básicos. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 187 .

Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 Inicio Actividad: 1 Completa la siguiente “Tabla de identificación”. escribiendo el nombre de cada uno de los iconos de trabajo de las herramientas de dibujo. Icono Nombre del icono  188 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Secuencia didáctica 2.

¿Cuál es la función del PowerClic en CorelDRAW X5? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 3 189 . 1. Calificación otorgada por el docente Desarrollo Actividad: 2 Realiza la siguiente investigación. Autoevaluación Evaluación Producto: Tabla de identificación.Actividad: 1 Conceptual Conoce la utilidad de cada una de las herramientas de dibujo. Saberes Procedimental Identifica el icono y el nombre de las herramientas de trabajo del Corel DRAW X5. ¿Qué es un trayecto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa por realizar la actividad con eficacia. ¿Qué es un nodo? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.

190 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Saberes Procedimental Identifica la función del PowerClic en el trabajo de CorelDRAW X5. con Al seleccionar la herramienta Elipse. . a) b) Para crear óvalos. En la barra de Herramientas. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. mientras arrastras el mouse con la herramienta elipse. la barra de propiedades se modifica. objetos. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra apertura e interés al realizar la actividad. b) Para crear cuadrado. Haz clic en la página de dibujo y sin soltar Para crear un círculo. Calificación otorgada por el docente Barra de herramientas de dibujo. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras arrastras el mouse. Haz clic en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear un rectángulo de la forma deseada. primero selecciona la herramienta Rectángulo . en dirección diagonal. encontrarás la herramienta Elipse dos opciones:  Elipse. el punto donde comienzas a dibujar pasa a ser el centro del círculo. En Corel DRAW X5 puedes utilizar una gran variedad de herramientas de trabajo. mientras arrastras el mouse con la herramienta rectángulo. en dirección diagonal. que permiten crear imágenes. En la barra de Herramientas. primero selecciona la herramienta elipse arrastra el mouse hasta crear un óvalo de la forma deseada. Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras arrastras el mouse. la barra de propiedades se modifica. Herramienta elipse.Actividad: 2 Conceptual Conoce la función del PowerClic en el trabajo de CorelDRAW X5. letreros etc. a) Para crear rectángulos. Herramienta Rectángulo. el punto donde comienzas a dibujar pasa a ser el centro del cuadrado.  Elipse de tres puntos. presiona la tecla Ctrl. encontrarás la herramienta Rectángulo Al seleccionar Rectángulo. presiona la tecla Ctrl.

la barra de propiedades cambia y muestra un aspecto como el que se observa en la siguiente imagen. La herramienta Zoom . te permite cambiar el nivel de aumento en la ventana de dibujo. Luego en la barra de propiedades. selecciona la cantidad de filas y columnas que deseas que tenga el cuadriculado. Haz clic en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear un cuadriculado de la forma deseada Herramienta Zoom.Herramienta Papel gráfico. si le vuelves a hacer clic. mayor o menor (desde 10% a 400%). el zoom cambiará a 400% y así sucesivamente. pero también puedes seleccionar las opciones de zoom que aparecen en los otros botones de la barra de propiedades. el zoom cambiará a 200%. primero selecciona la herramienta papel gráfico. Aumentar : Haciendo clic en este botón podrás aumentar el zoom. Cuando seleccionas esta herramienta. Por ejemplo si el nivel de zoom está en 100%. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. En la barra de Herramientas. cuando hagas clic en el botón aumentar. y la verás en un submenú de Al seleccionar la herramienta Papel gráfico. encontrarás la herramienta Papel gráfico herramientas como el de la imagen siguiente. Puedes crear un cuadriculado. acercándote siempre el doble de la visualización que tienes seleccionada. BLOQUE 3 191 . la barra de propiedades se modifica. Niveles de zoom Zoom de Zoom selección sobre página Zoom sobre altura de página Aumentar Disminuir Zoom sobre todos los objetos Zoom sobre anchura de página Niveles de Zoom: Desde aquí puedes seleccionar un porcentaje de aumento.

podemos visualizar todo lo que tenemos en el documento. Al hacer clic en el triángulo negro que se encuentra en la parte inferior derecha de la herramienta. se despliega un menú con varios iconos correspondientes a los distintos rellenos que puedes aplicarle a un objeto. presionando el botón zoom sobre todos los objetos. Este botón es útil cuando trabajamos en el área que está fuera de la página de dibujo y se nos "pierde" algún diseño. Zoom sobre página : permite centrar la vista de la página. Coloca la página en el centro de la pantalla. Zoom de la selección : Permite acercarnos a los objetos que están seleccionados. Zoom sobre la altura de página: acerca la página. tal como cuando abrimos un documento nuevo. Zoom sobre todos los objetos : permite ver todos los objetos que tenemos en la página. aparece otra herramienta que se llama Mano. mostrando todo su alto. Zoom sobre la anchura de página: acerca la página. La herramienta Mano permite controlar la parte del dibujo visible en la ventana de dibujo. Aplicar Rellenos. CorelDRAW X5. el zoom cambiará a 50%. alejándote siempre la mitad del nivel que tengas seleccionado. haz clic con el botón derecho del mouse sobre el objeto que quieres visualizar más lejos. si el nivel de zoom está en 100%. Puedes aumentar y disminuir el zoom de una forma más rápida: primero selecciona la herramienta zoom y luego si quieres aumentar el zoom. Simplemente seleccionas los objetos que deseas ver más cerca y haces clic en este botón. Por ejemplo. lo que quieres es disminuir el zoom. al seleccionar la herramienta Relleno. haz clic sobre el objeto que quieres visualizar más cerca o haz un rectángulo con la herramienta zoom alrededor de la parte que quieres acercar. Aplicación Icono Color uniforme Relleno degradado Patrón Textura Postscript 192 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . el zoom cambiará a 25% y así sucesivamente. Simplemente haz clic en la página de dibujo y arrastra con el mouse hasta dejar visible la parte que precisas. si vuelves a hacer clic en el botón disminuir. cuando hagas clic en el botón disminuir.Disminuir : Haciendo clic en este botón disminuirás el zoom. la herramienta Relleno permite aplicar distintos tipos de rellenos a los objetos. Si por el contrario. mostrando todo su ancho.

Veamos ahora como se aplica cada uno de los rellenos. Si haces clic en Aceptar. a) Una de ellas consiste en seleccionar los objetos y haciendo un clic sobre un color de la paleta de colores que se encuentra a la derecha. como color de contorno o borde Si eliges cualquier icono de relleno sin seleccionar ningún objeto. tendrán esas propiedades. Existen dos formas de aplicar rellenos uniformes a los objetos. o desplazar los colores haciendo clic en los triángulos que están en los extremos de la paleta. los cuales señalan hacia arriba y hacia abajo. Al hacer clic en la herramienta. Relleno Uniforme. b) La otra forma de aplicar relleno uniforme a un objeto. El triángulo ubicado en la parte inferior de la paleta permite ampliarla para visualizar más colores. a partir de aquí todos los objetos que dibujes. c) Al seleccionar relleno Uniforme se abrirá una ventana como la que observas a continuación: BLOQUE 3 193 . se muestra una ventana de diálogo para asignar ese tipo de relleno a los objetos nuevos. se abre un menú mostrando todos los tipos de rellenos que se pueden aplicar en CorelDRAW X5.Dejarlo vacío Al final del menú tendrás una opción para abrir la ventana acoplable de color y desde allí podrás aplicar tanto color de relleno. consiste en seleccionar la herramienta relleno la cual se encuentra en la barra de herramientas.

Esta herramienta es útil cuando se desea adaptar un texto a un trayecto. Mezcladores y Paletas. colocar el punto central. encontrarás la herramienta Curva de tres puntos. Texto En la barra de Herramientas. Seleccionando de la barra de colores que se muestra en la ventana.Relleno Uniforme: Ficha Modelos Comenzaremos viendo la ficha Modelos. a continuación. Se utiliza para dibujar una curva arrastrando el cursor desde el punto inicial hasta el final para. Trayecto 194 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . En esta ficha puedes elegir el tono de color que se desea. Herramienta Curva de 3 puntos. Fichas Modelos. de la ventana de Relleno Uniforme.

Existen dos tipos de texto que puedes añadir en dibujos: texto artístico y texto de párrafo. sombras. tamaño de letra. El texto de párrafo es útil para textos largos que tengan más requisitos de formato. este tipo de texto se hace directo en la hoja o página de dibujo. la barra de estado nos indica qué tipo de texto se está elaborando en ese momento. El texto artístico se puede usar para añadir líneas cortas de texto a las que se puede aplicar una amplia gama de efectos.. y al momento de seleccionar la herramienta de texto para párrafo se observa un rectángulo donde se escribirá la información. como por ejemplo.Trabajar con textos. como se muestra en la siguiente imagen. Al momento de iniciar un texto. etc. BLOQUE 3 195 .

Relleno de Textura. rellenos degradados o de texturas. Por ejemplo: utilizar distintos tipos de Subrayado. simplemente selecciona la Herramienta de Texto . Mayúsculas y Posición. El botón Editar Texto de la barra de propiedades de texto. Para asignar formato al texto artístico podemos utilizar la barra de propiedades de texto: Tipo de fuente Negritas Subrayado Formato de caracteres Tamaño de fuente Cursiva Alineación de textos Editar texto El botón formato de caracteres. hacerlo más extenso. cambiar mayúsculas y minúsculas y aplicarle formato como si utilizaras la barra de propiedades de texto. También puedes hacerle cambios al texto artístico como si fuera un objeto gráfico más (aplicar sombra. Distorsión Interactiva. Extrusión. Relleno de Patrón. el color y demás propiedades correspondientes a un texto. Aquí puedes ver algunos ejemplos de transformaciones realizadas a los textos artísticos: Sombra. Para crear un texto artístico. etc. abre el cuadro de diálogo Formato de caracteres. alinear el texto. Envoltura Interactiva. Silueta. 196 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . abre un cuadro de diálogo donde puedes modificar el texto.Texto Artístico. extrusión. Mezcla Interactiva. haz clic en cualquier parte del área de trabajo y escribe el texto deseado. A los textos artísticos les puedes hacer todo tipo de modificaciones. donde puedes hacer más modificaciones relativas a los caracteres que forman el texto. incluso puedes corregir faltas ortográficas (en el botón Opciones).). el tamaño. Sobre rayado. Editar Texto. Tachado. además de cambiar el tipo de fuente.

Adaptar el texto a un trayecto. en este caso es abierto. 5) Haz clic sobre el trayecto. Es posible añadir texto artístico a lo largo del trayecto de un objeto abierto (por ejemplo. 4) El puntero adopta la forma de una gruesa flecha negra. Veamos gráficamente los pasos a seguir para adaptar un texto a un trayecto: 1) Debes tener un texto y un trayecto abierto o cerrado. También puedes adaptar texto existente a un trayecto. 3) Haz clic en el menú Texto / Adaptar texto a trayecto. una línea) o de un objeto cerrado (por ejemplo. y el texto se adaptará a la forma del mismo. BLOQUE 3 197 . un cuadrado). 2) Selecciona el texto con la Herramienta de Selección . El texto artístico se puede adaptar a un trayecto abierto o cerrado.

Veamos algunos cambios que se pueden realizar al texto adaptado al trayecto: 198 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . puedes situar el texto en el lado opuesto del trayecto o ajustar la distancia entre el texto y el trayecto. posición. Por ejemplo. distancia y desplazamiento del texto con respecto al trayecto. Luego de adaptar el texto al trayecto.Una vez que has adaptado el texto a un trayecto. la Barra de Propiedades pasa a ser como en la siguiente imagen: Orientación del texto Distancia del trayecto Reflejar texto horizontalmente Especifica los incrementos de espaciado para encajar el texto en el trayecto Desplazamiento horizontal Reflejar texto verticalmente Puedes modificar la orientación. puedes ajustar la posición del texto con relación a dicho trayecto.

CorelDRAW trata el texto adaptado a un trayecto como si fuese un objeto. vuelve a adquirir su aspecto original. simplemente selecciona el objeto y trayecto. Ejemplo. Después utiliza el menú Organizar / Separar texto.Separar el texto del trayecto. Para separarlo. Cuando se separa el texto de un trayecto curvo o cerrado. sin embargo. Si se endereza el texto. conserva la forma del objeto al que se adaptó. puedes separar el texto del objeto si no deseas que forme parte de ese trayecto. BLOQUE 3 199 .

200 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . los cuales corresponden a los nodos que se han generado al dibujar con la herramienta Mano Alzada .Dibujar libremente. Los diseños que creas con un lápiz en una hoja. puedes modificar esos nodos para obtener un estrella con líneas más Nodo seleccionado con la herramienta forma. Podemos dibujar libremente considerando el Mouse cono si fuera un lápiz. Existen varias formas de dibujar libremente. En la estrella se pueden observar que hay cuadrados negros. Herramienta Forma. Vamos a ver cuáles son. A través de la herramienta Forma estilizadas. . Dibujo a mano alzada Para dibujar a mano alzada debes seleccionar la herramienta Mano Alzada y luego hacer clic sobre la hoja y arrastrar el Mouse dibujando como si fuese con un lápiz. Observa la imagen de la derecha. perfectamente los puedes realizar en CorelDRAW X5.

Puedes ver cómo se transformó la línea de los tiradores. mientras que si haces doble clic con la herramienta Forma sobre una de las líneas. En la imagen 3. agregas un nodo. Para transformar esa línea en curva. Vamos a ver como puedes modificar las líneas con la herramienta Forma Mano Alzada . Nota: Si la figura que has creado está abierta. . la barra de propiedades cambia: Estirar y escalar nodos Seleccionar todos los nodos Dividir curva Convertir nodos en uniforme Extraer subtrayecto Suavidad de la curva BLOQUE 3 201 . A continuación aparecen en la línea unos tiradores. Los tiradores aparecen si la línea es curva. entonces no podrás aplicarle color de relleno. En la imagen 2. Cuando haces clic en la herramienta Forma Añadir nodo Convertir curva en línea Convertir nodo simétrico . que son los que permiten darle la curvatura deseada. luego de dibujar con la herramienta Observa las siguientes imágenes. Esas líneas permiten modificar las líneas que hay a cada lado del nodo.Si haces doble clic sobre uno de los nodos con la herramienta Forma . observa que queda un pequeño punto negro. Observa que hay tres nodos unidos por líneas rectas. Al hacer clic sobre un nodo. corresponden al paso a paso para transformar una línea recta en curva: imagen 1 imagen 2 imagen 3 imagen 4 En la imagen 1. entonces no aparecen. Si la línea es recta. Ese punto allí indica que esa línea será la que se transformará en curva. Esa imagen fue creada con la herramienta Mano Alzada . Al hacer clic con la herramienta Forma sobre una de las líneas. En la imagen 4. haz clic en el botón Convertir línea en curva . podrás ver que aparecen dos líneas a cada lado del mismo. eliminas ese nodo. sólo tendrá color de borde.

aparecen los tiradores y en la barra de propiedades se activan las posibles opciones para modificarlo. por lo cual lo voy a seleccionar con la herramienta Forma. El nodo que está en la parte inferior no se ve en forma de punta como debiera ser. debes hacer clic en el botón Nodo Asimétrico y de ese modo los tiradores se podrán mover independientemente uno de otro.Aún no está muy parecido a una estrella. el otro se va a mover hacia abajo. hay que modificar algunas cosas más. y viceversa. Para ello. para lograr ese efecto. Observa las imágenes siguientes: 202 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . lo que quiere decir que si mueves uno de los tiradores hacia arriba. Al hacerle clic al nodo. Por lo cual no podrás mover libremente las líneas que están a los lados del nodo. Observa las dos imágenes siguientes: Observa cómo queda: Nodos Al estar activo el botón Nodo Asimétrico . eso indica que el nodo está en modo Simétrico.

podrás observar una imagen como la siguiente. Para modificar ese nodo.Al ser el nodo simétrico. haz clic en el botón Nodo Asimétrico Nodo simétrico y podrás moverlos libremente. El tirador sube o baja Luego de mover los nodos y los tiradores hasta obtener lo deseado. entonces los tiradores se mueven en dirección opuesta. BLOQUE 3 203 .

se pueden agregar a medida que vas modificando el diseño y lo mismo si se necesita eliminar alguno. la forma se ajusta con exactitud. Veamos cómo puedes realizar un dibujo. Vamos ahora a comenzar a transformar las líneas rectas en curvas. quizás aún no está muy claro. Primero vamos a insertar los nodos necesarios para este diseño: ¿Reconoces la caricatura? Bueno. Para ello. aparecerán los tiradores para modificar la línea curva. con la herramienta Forma . Fíjate en la cantidad de nodos utilizados. En caso de necesitar más nodos. Al desplazar los segmentos de un objeto.Dibujar a partir de nodos La herramienta Bézier CorelDRAW permite dar forma a los objetos manipulando sus nodos y segmentos. Simplemente haces clic en la hoja. con la herramienta Bézier . Lo mismo puedes hacer con las distintas partes de la caricatura donde las líneas son curvas y obtendrás algo similar a la imagen siguiente 204 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . mientras que al cambiar la posición de los nodos. donde se necesite. Esta herramienta permite realizar diseños a través de la unión de nodos. y al hacer el segundo clic puedes ver como aparece una línea uniendo ambos nodos. los diseños creados serán con en el botón Convertir línea en curva Al hacerlo. Para realizar un diseño con nodos. La línea entre dos nodos se denomina segmento. haz clic en medio de una línea (quedará un punto negro como el de la figura siguiente) y luego haz clic . lo cual permitirá luego aplicarle relleno. Arrastra los tiradores hasta obtener la curvatura deseada. primero debemos visualizar donde irán los nodos. Todas las líneas de este diseño son rectas y el objeto está cerrado. . Los nodos de un objeto son los cuadrados diminutos que se muestran en el contorno del propio objeto. Por ejemplo si queremos realizar una caricatura. tienes que trabajar con una herramienta llamada Bézier . Insertar nodos. la forma se ajusta con menos precisión. Al dibujar con la herramienta Bézier líneas rectas. donde las líneas cambian de dirección. transformándolas a curvas donde sea necesario. luego se pueden de modificar esas líneas rectas.

. Con algunos otros toques. se pueden ir modificando los anteriores. La otra oreja es una especie de cuadrado realizado con la herramienta Bézier . ahora sí seguro notarás qué caricatura es! Observa la imagen siguiente: El ojo es un óvalo grande blanco. y BLOQUE 3 205 . por lo cual: selecciono la oreja y voy al menú Organizar / Orden / Hacia Atrás. otra oreja y un ojo con su ceja. al cual se encorvarán los lados.. puedes lograr el resultado final. Para que se pueda observar bien la forma de la nariz. Observa cómo fue variando el diseño de la oreja a medida que la voy modificando. Comencemos por la nariz. A medida que vas agregando más objetos al diseño. rellene la cara con un color uniforme rosado.Ya sólo falta agregarle los detalles. Por último vamos a dibujar la ceja. hasta obtener el resultado deseado. Esta oreja va detrás de la cara. No es más que un triángulo. Por ejemplo la nariz. Es también una especie de triángulo realizado con la herramienta Bézier cuyos lados van curvados. girado sin una cantidad de grados específico y dentro tiene el iris en color negro que es también otro óvalo y la boca fue modificada.

También puedes hacer que la línea tenga esquinas redondeadas. o puedes aplicar grosor de borde desde el cuadro de diálogo 206 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . verás que se muestra un submenú con varios iconos correspondientes a los distintos grosores de contorno que puedes aplicarle a un objeto. a partir de aquí todos los objetos que dibujes.Bordes CorelDRAW X5 permite aplicar distintos tipos de bordes a los objetos. el inicio y el final de la línea puedes hacer que sea como una flecha. se muestra una ventana de diálogo para asignar ese tipo de contorno a los objetos nuevos. además del icono pluma de contorno y color de contorno. Para aplicar grosor al borde de un objeto debes seleccionarlo. por ejemplo). El submenú que se abre al seleccionar la herramienta Contorno es como el de la siguiente imagen: Si eliges cualquier icono de contorno sin seleccionar ningún objeto. Aplicar grosor de borde y estilo. Si haces clic en Aceptar. Si haces clic en la herramienta Contorno . . Puedes seleccionar la anchura de la línea en distintas unidades de medida. puedes modificar el color de línea o el estilo de línea (punteada. y puedes aplicar un grosor de borde de los que aparecen al seleccionar la herramienta contorno Pluma del Contorno Si seleccionas el cuadro de diálogo Pluma del contorno. tendrán esas propiedades.

a la derecha. sobre el color que desees en la paleta de colores. o aplicando Se abre el cuadro de diálogo Color de Contorno.Color de contorno Unidad de medida Punta de flechas al inicio y final de la línea Anchura Estilo de línea Formas para las esquinas Aplicar color de borde. cuando explicamos Relleno Uniforme. Tienes tres formas de aplicar color de borde a un objeto: desde la paleta de colores que se encuentra a la derecha en la ventana de CorelDRAW X5. simplemente tienes que seleccionar el objeto y luego hacer clic con el botón secundario. . Para ello. utilizando el cuadro de diálogo Color de contorno color de borde a través de la ventana acoplable de color Veamos las tres formas: d) Para aplicar color de borde a un objeto a través de la paleta de colores que se encuentra en la ventana de CorelDRAW X5. donde se observan las mismas fichas y opciones que hemos visto en el capítulo 5. luego haz clic sobre la herramienta Contorno y selecciona el icono Color de Contorno . selecciona un objeto. . e) También puedes aplicar color de borde a un objeto utilizando el cuadro de diálogo Color de contorno. BLOQUE 3 207 .

definir el color a partir de sus componentes y finalmente aplicar ese color al contorno o al relleno del objeto. observarás una ventana acoplable como la que se encuentra a la izquierda. 208 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . haz clic sobre la herramienta Contorno y luego selecciona el icono Ventana Acoplable de Color . donde se puede seleccionar como se muestran los colores (a través de deslizadores. observarás una ventana acoplable como la que se encuentra a la derecha. Al hacerlo. Selecciona un objeto.La forma de aplicar color de contorno a partir de este cuadro de diálogo es análoga a la forma de aplicar color de relleno uniforme. se abre una ventana acoplable a la derecha de la ventana. puedes aplicar color de borde a un objeto a través de la Ventana Acoplable de Color. visores de color o paletas de color). el modelo de color. Si seleccionas que los colores se muestren como visores de color. Muestra los deslizadores de color Muestra los visores de color Por último. Muestra la paleta de color Modelo de color a) b) Si seleccionas que los colores se muestren como deslizadores de color.

Papal gráfico. Cierre Actividad: 3  Realiza el siguiente ejercicio práctico en el centro de cómputo. f) Modifica la orientación del texto. Curva de tres puntos) y realiza un ejemplo de cada uno. e) Escribe una frase de 10 a 15 palabras y adáptalas a un trayecto. a) Utiliza las herramientas de dibujo (Rectángulo. BLOQUE 3 209 . d) Utiliza las herramientas de texto para crear un ejemplo de texto artístico y texto de párrafo. Utiliza las herramientas de Dibujo a mano a libre y Formas para realizar el siguiente dibujo. Elipse. guarda cada uno de los dibujos que se solicitan e imprime para entregar al profesor. grosor y color al dibujo anterior. g) Separa el texto del trayecto. b) c) Aplica bordes.

Saberes Procedimental Maneja las herramientas de dibujo.Actividad: 3 (continuación) Utilizando la herramienta Bézier. elabora los siguientes dibujos y aplica color. bordes y grosor. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de dibujo de CorelDRAW X5. Calificación otorgada por el docente 210 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es creativo y responsable al realizar la actividad.

Trabajo con objetos en CorelDRAW X5 Inicio Actividad: 1  1. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de las siluetas en el manejo de objetos. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 211 . ¿Para qué se utiliza una silueta? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la importancia de utilizar siluetas en objetos. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario.Secuencia didáctica 3. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al realizar el cuestionario. ¿Qué comando se utiliza para mover un objeto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.

. Si pulsas la barra espaciadora. Allí haz clic sobre la opción Seleccionar todo. Una vez seleccionado. se deseleccionan todos los objetos. es decir a modificar el tamaño. Veamos por ejemplo: Para seleccionar.. que se denomina cuadro de selección Cuando se seleccionan varios objetos.Trabajar con objetos En esta sección conoceremos cómo crear distintos objetos.. arrastrando alrededor de ellos un cuadrado de selección. aparece una cruz en el centro del objeto y ocho manejadores de tamaño del rectángulo. Cualquier punto del objeto El filete o borde del objeto Seleccionar uno o varios objetos. Se abre un submenú que contiene las opciones: a) Objetos b) Texto c) Líneas guía d) Nodos 212 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .. un sólo cuadro de selección los engloba a todos ellos y la cruz aparece en el centro del cuadro de selección. y también cómo cambiarles su forma. círculos y otras formas. Debes tener en cuenta que siempre se debe seleccionar un objeto antes de realizar cualquier operación sobre él. Un objeto relleno Un objeto no relleno Pulsa sobre. Si pulsas la tecla Esc. puedes cambiar entre la herramienta de selección y la última herramienta utilizada. Seleccionar objetos La herramienta de selección permite seleccionar objetos o grupos de objetos. Otra forma de seleccionar objetos es mediante el menú Edición. cómo escalarlos. Cómo Insertar rectángulos. La forma de llevar a cabo la selección va a depender de las propiedades que el objeto o grupo de objetos tengan.

abajo. queda exactamente en el mismo lugar donde estaba en la hoja que lo cortamos. los puedes mover haciendo un clic y arrastrando el Mouse hasta la posición donde quieres colocarlo. o puedes mover el objeto luego de seleccionado. Puede servir para borrar de una solo vez todas las líneas guías. BLOQUE 3 213 . debemos ir al menú Edición y seleccionar Pegar. pulsando la tecla suprimir. La segunda opción sólo selecciona los textos que hay en el documento abierto. Pero para que vayas teniendo una idea: hemos dicho que los diseños vectoriales están formados por vectores y que a su vez los vectores están formados por puntos (nodos) unidos por líneas. Bien. Mover objetos. Cuando recortamos y pegamos. derecha e izquierda que tienes en tu teclado. si lo pegamos en otra hoja del documento. La tercera opción selecciona todas las líneas guías que hay en el documento. Recuerda siempre seleccionar los objetos primero antes de realizar cualquier cambio Otra forma de mover objetos consiste en utilizar la opción del menú Edición y seleccionar Cortar. Esta herramienta la veremos en detalle unos capítulos más adelante. Incluye tanto objetos de texto como objetos gráficos.La primera opción te permite seleccionar todos los objetos que hay en la página de dibujo y/o sobre la mesa de trabajo. Para volver a ubicarlo en otro lugar. permitiendo así modificar todos los atributos de los textos de una sola vez. De este modo "recortamos" lo que estaba seleccionado y lo sacamos de su lugar. con las teclas de cursor arriba. esta opción justamente selecciona esos puntos que forman a los objetos. Luego que seleccionas los objetos. el objeto queda en la misma posición en la que estaba originalmente. La cuarta y última opción permite seleccionar los nodos de los objetos creados a partir de la herramienta Bézier.

tienes la posibilidad de copiar y pegar objetos. Otra ventaja de copiar y pegar un objeto es que puedes copiar un objeto que se encuentra en una posición y pegarlo en otra hoja. entonces lo que debes utilizar es duplicar. selecciona el objeto que quieras copiar y luego trasládate al menú Edición y allí haz clic en la opción Copiar. y la tecla D. La opción Duplicar nos permite crear otro objeto igual al seleccionado. utilizando los botones Copiar Pegar que se encuentran en la barra de botones estándar. ahorrándote el tiempo de alinear los objetos entre sí para que queden superpuestos. Otra forma más práctica de duplicar un objeto consiste en presionar simultáneamente la tecla Ctrl. en Corel DRAW X5. a) b) Copiar y pegar los objetos. existen dos formas de hacerlo. Para crear dos o más objetos iguales. el cual va a quedar exactamente encima de él. y Duplicar objetos. 214 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . asegúrate de que el objeto pegado quedará exactamente sobre el original. Si lo que deseas es crear otro objeto. Nota: también podrás realizar estos pasos. Al igual que en cualquier otro programa. En Corel DRAW X5. Duplicar los objetos. luego seleccionar el objeto original. el objeto quedará pegado en la misma posición dentro de la otra hoja. no importando en qué posición quede. El objeto queda guardado en una porción de la memoria de la computadora que se llama Portapapeles. Diferencia entre copiar y duplicar objetos Veamos cuál es la diferencia entre copiar y duplicar objetos: Si copias y pegas un objeto.Copiar y Pegar objetos. Inmediatamente haces clic en Edición y eliges la opción Pegar. crearás un objeto idéntico al original. Aparecerá otro objeto igual al objeto original. pero no quedarán superpuestos y podrás mover el duplicado o realizar la operación que necesites. éste se encuentra corrido unos milímetros de la posición del objeto original. con la diferencia que al aparecer el objeto duplicado.

.. Finalmente lograrás que los objetos se encuentren completamente alineados entre sí.. en muchas ocasiones se realiza en varias etapas. Selecciona el menú Organizar / Alinear y Distribuir / Alinear y Distribuir. primero se alinear en una dirección y luego en otra. para evitarlo los debes seleccionar de dos en dos e ir alineándolos en varias etapas. al seleccionar TODOS los objetos (aparecerán cuatro cuadros de selección) y marcar algún tipo de alineación en el cuadro de diálogo Alinear y Distribuir. Por ejemplo: si tienes cuatro objetos que quieres alinear. BLOQUE 3 215 . La forma de alinear objetos es seleccionando aquellos que se encuentran juntos en posición horizontal o vertical y utilizando la opción del menú Organizar / Alinear y Distribuir. La alineación de objetos. por ejemplo Alinear a la derecha. Veamos: Selecciona los objetos que se encuentran a la izquierda. Haz clic en la opción Izquierda en el cuadro de diálogo en la ficha Alinear y haz clic en Aplicar.Organizar objetos Alinear objetos Puedes alinear y distribuir los objetos para lograr un efecto más prolijo al presentarlos.. Éste es el método para alinear los objetos. observarás que los cuadros se van a superponer. o bien podemos abrir el cuadro de diálogo Alinear y distribuir seleccionando la opción Alinear y Distribuir. En este menú podemos elegir directamente la alineación deseada.

Luego haz clic en el menú Organizar. Soldar objetos.Soldar. soldando dos o varios objetos. haz clic en el menú Organizar. Para ello debes seleccionar los objetos que quieres soldar. selecciona Dar Forma y allí tienes la opción Soldar. Puedes obtener cualquier forma que desees. Luego de seleccionar ambos. intersectar y recortar objetos. Lo que obtienes al soldar varios objetos es una figura igual al contorno de todas ellas y con el color del objeto que está más atrás. Por ejemplo: Partimos de dos objetos como los de la figura que se encuentra a la derecha. luego selecciona Dar Forma y por último haz clic en Soldar Listas desplegables con las opciones de Dar Forma Muestras Mantener objetos originales Botón Soldar 216 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

Los cuadros de verificación Objeto(s) origen y Objeto(s) destino. En la muestra se observa cuál va a ser el resultado luego de hacer clic en el botón Soldar. Se abre una ventana acoplable como la que observas a la derecha. En la lista desplegable de Dar Forma. queden en la hoja los objetos originales con los cuales se creó el objeto soldado. La encuentras en el menú Organizar. así que no se seleccionan ninguno de los dos cuadros de verificación. Otra forma de Soldar objetos es a través de la Ventana Acoplable Dar Forma. sirven para permitir que además de obtener un objeto soldado. Generalmente lo que deseamos es obtener el objeto soldado. existen otras opciones. Dar Forma. y allí selecciona Dar Forma. BLOQUE 3 217 . Observa la imagen de la derecha. además de Soldar.Obtendrás un objeto formado por el contorno de ambas figuras y del color de la que estaba más atrás. Por último haces clic en el botón Soldar y obtienes tu forma soldada.

allí seleccionar la opción Transformaciones y se abre un submenú. Podemos transformar los objetos de tal forma que se muestren rotados. donde seleccionas Rotación. lo que debes hacer es seleccionar el objeto que deseas girar e ir al menú Organizar. reflejarlos horizontalmente o verticalmente. Se abre una ventana acoplable como la que se observa a continuación: Rotar Ángulo de rotación Posición del centro del objeto seleccionado Punto de anclaje 218 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . escalarlos (agrandarlos o achicarlos). Para rotar objetos. generar otros objetos en una posición exacta a partir de otro objeto o inclinarlos horizontal o verticalmente. Rotar objetos.Transformar objetos.

Las opciones seleccionadas para este caso son: ángulo 30º. Ejemplo de cómo cambia la rotación de un objeto. la cantidad de grados que hayas seleccionado. Ese punto corresponde al centro del objeto. porque el punto de anclaje seleccionado fue el centro. En este caso el objeto giró sobre sí mismo. como el de la figura de la derecha. el punto de anclaje es el centro de la figura original. como la que vemos a continuación. Punto de anclaje Se abre la ventana acoplable con las opciones de rotación.Allí seleccionas los grados de rotación que deseas para tu objeto. Objeto rotado BLOQUE 3 219 . punto en el cual el objeto va a quedar fijo y a partir de allí va a girar como si fuera con un compás. Si rotas la figura con ese punto seleccionado. Vamos al menú Organizar / Transformaciones / Rotar. Luego marcas el punto de anclaje. Primero se selecciona el objeto deseado a rotar. lo que sucede es que el objeto gira sobre sí mismo. En la imagen siguiente puedes ver el resultado de estos cambios.

debajo la verás dividida en dos. 220 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . hacia el centro. para ello utiliza los botones correspondientes en la barra de propiedades de la herramienta silueta. Para crear líneas concéntricas hacia el interior o el exterior de un objeto. es posible aplicar una silueta. Aplicar silueta a objetos. y en la barra de propiedades Debido al tamaño de la barra de propiedades con las opciones de silueta. haz clic en la herramienta Silueta aparecerán las opciones para modificarla. Esta progresión puede seguir un trayecto hacia la derecha. CorelDRAW también permite ajustar el número de líneas de silueta y la distancia entre ellas. En el efecto de silueta es posible crear una progresión de color en la que un color se mezcle con el siguiente.Aplicar efectos tridimensionales. Partiendo de un objeto cualquiera seleccionado. Veamos cómo se hace todo esto. Puedes cambiar los colores de relleno entre las líneas de la silueta y de las propias líneas de contorno. a través del rango de colores que elijas. hacia afuera. Siluetas preestablecidas Colores hacia la izquierda Etapas Colores lineales Colores de relleno Borrar siluetas Estilos de silueta Descentrado de siluetas Colores hacia la derecha Colores del contorno Aceleración de objetos y color Puedes modificar la forma en que aparece la silueta: hacia dentro. hacia la izquierda o recto.

celeste. BLOQUE 3 221 . También puedes hacer que el color del objeto con silueta. o se puede realizar la mezcla mostrando los colores de la silueta hacia la derecha o los colores de la silueta hacia la izquierda. hacia dentro Objeto con silueta de cinco etapas. Objeto inicial sin silueta Objeto con silueta de cuatro etapas. hacia fuera.Observa las siguientes imágenes donde encontrarás detallados los distintos tipos de silueta. Observa las imágenes siguientes. hacia el centro. en los tres casos el color de fondo fue rojo y el color de relleno de la barra de propiedades de silueta. se mezcle exactamente con el color seleccionado en la barra de propiedades . Objeto con silueta de cuatro etapas.

Observa las imágenes a continuación. Si deseas agregar o quitar líneas de silueta. Objeto con relleno de silueta hacia la izquierda. puedes hacerlo. 222 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . modificando el valor en el botón Etapas de silueta . el ancho de las siluetas se mantiene en los dos ejemplos (2.671 mm). Objeto con relleno de silueta hacia la derecha. lo que varía son las etapas: en el primer ejemplo tiene 3 etapas de silueta y en el segundo tiene 6. de la barra de propiedades.Objeto inicial sin silueta Objeto con relleno de silueta lineal.

También puedes modificar la Aceleración de silueta y color. Moviendo el deslizador puedes lograr que se ensanchen más las siluetas exteriores o las interiores . BLOQUE 3 223 . utilizando el botón que se encuentra en la barra de propiedades. Observa las imágenes a continuación.

Para importar la imagen a CorelDRAW 12. Busca en tu disco duro. Para insertar una imagen con PowerClip. Se abre un cuadro de diálogo Importar. haz clic en el menú Archivo. 224 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Haz clic en la hoja. la imagen que deseas importar y haz clic en el botón Importar del cuadro de diálogo. debes tener dos objetos: un objeto de diseño vectorial y una imagen importada a CorelDRAW 12. dentro de un objeto de diseño vectorial. puedes insertar cualquier imagen importada en CorelDRAW 12. Veamos los pasos para insertar una imagen con PowerClip.Efectos varios con imágenes Insertar imagen en un objeto con PowerClip Mediante la opción PowerClip. De este modo puedes crear por ejemplo puzzles. y selecciona la opción Importar. para importar la imagen.

Por otro lado debes tener un objeto vectorial. por ejemplo algún objeto como el que observas en la imagen a continuación. y haz clic A partir de ahora. Está compuesto de cuatro piezas. mantendremos las cuatro piezas unidas. Observa: Para aplicar el efecto PowerClip. Selecciona las cuatro piezas con la herramienta de Selección en el menú Organizar y luego en Agrupar. quedando cada una como una pieza de puzzle. en el submenú que se abre. BLOQUE 3 225 . todos los cambios que le apliques al puzzle. haz clic en el menú Efectos y luego selecciona PowerClip. las cuales se pueden separar. Selecciona la imagen de la naranja. se aplicará a las cuatro piezas por igual. haz clic en la opción Situar dentro de contenedor. los objetos se moverán juntos.

para que la imagen se inserte allí. con la cual debes hacer clic sobre el puzzle. la imagen queda dentro del puzzle creado con vectores. Al hacerlo.El puntero del Mouse se transforma en una flecha negra grande. 226 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

Haz clic fuera del objeto y luego mueve una por una las piezas del puzzle para separarlas. Cuando consideres que los cambios están correctos. selecciona PowerClip y allí haz clic en Editar Contenido.Si luego de insertar la imagen encuentras que quieres mover la imagen dentro del objeto vectorial. para separar cada una de las piezas. Ahora vamos a desagrupar el puzzle. . sólo tienes que hacer clic en el menú Efectos. selecciona la opción PowerClip y haz clic en Finalizar la edición de este nivel. despliega nuevamente el menú Efectos. Haz clic sobre el objeto con la herramienta Selección En el menú Organizar haz clic en la opción Desagrupar. agrandarla o achicarla a tu gusto. BLOQUE 3 227 . El objeto vectorial queda con sus líneas en color gris y puedes mover la imagen. La imagen quedará insertada en el objeto vectorial según tus cambios.

y para trabajar con los objetos utiliza las siguientes herramientas: a) b) c) d) e) f) Seleccionar objetos. Transformar objetos. Insertar una imagen en un objeto con PowerClip y utiliza las siguientes herramientas de trabajo. b) Organizar para agrupar los objetos. Elabora el siguiente dibujo y aplica las diferentes siluetas. Actividad: 2 Conceptual Reconoce las herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 para manejar objetos. cortar y pegar. Calificación otorgada por el docente 228 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . 3. Dibuja tres objetos. Saberes Procedimental Trabaja las herramientas de CorelDRAW X5 para manejar objetos. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. 2. Organizar los objetos. a) Import. c) Efectos para editar contenido. Duplicar objetos. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento al realizar el trabajo. círculos y otras formas. Mover objetos con la opción Copiar. Soldar y recortar objetos.Actividad: 2 Acude al centro de cómputo de tu plantel y desarrolla lo que se pide. 1. utilizando las herramientas rectángulos.

escribe un valor para imprimir un documento o más copias. activa la casilla de selección Intercalar.Formato de Impresión. Imprimir un trabajo. La casilla de selección Intercalar sólo está disponible para documentos de más de una página. Antes de imprimir un dibujo. Los pasos necesarios para imprimir un trabajo. BLOQUE 3 229 . se pueden especificar propiedades de la impresora. En CorelDRAW X5 puede imprimirse una o más copias del mismo dibujo. Este último cuadro de diálogo va a variar de acuerdo al modelo de impresora que tengas. Selecciona el nombre de tu impresora y luego haz clic en el botón Propiedades. vectores. mapas de bits o textos seleccionados. así como las partes de un dibujo que deben imprimirse. luego de configurar las propiedades de la impresora. incluidas las opciones de tamaño del papel y de dispositivo. Allí puedes definir las propiedades de tu impresora en el cuadro de diálogo que se abre. Si deseas las copias intercaladas. Luego aprenderás a imprimir un diseño en varias páginas y un diseño repetido varias veces en una página. por ejemplo. Se abre un cuadro de diálogo donde podemos modificar las distintas opciones de impresión. Definir propiedades de la impresora Haz clic en el menú Archivo / Imprimir. También podrás configurar la orientación de la hoja para imprimir (horizontal o vertical). Veamos cómo se hace para definir las propiedades de la impresora. son los siguientes: En el cuadro Número de copias. Haz clic en la ficha General. Se puede especificar qué se desea imprimir.

desde el cuadro de diálogo Imprimir o si seleccionas el menú Archivo / Presentación Preliminar. Imprimir Opciones de impresión Cerrar presentación preliminar Imprimir páginas en mosaico 230 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . podrás ver el siguiente cuadro de diálogo. Documentos: imprime los documentos que se especifiquen. haciendo clic en el botón Vista Preliminar. Si presionas el botón Vista Preliminar. Páginas: imprime las páginas que se especifiquen. puedes mandar a imprimir directamente el documento haciendo clic en el botón Imprimir o ver una vista previa del trabajo. Selección: imprime los objetos seleccionados. Luego de seleccionar todas las opciones de impresión. Es necesario seleccionar objetos antes de imprimir una selección. Vista Preliminar de un trabajo. Página actual: imprime la página activa.Puedes activar cualquiera de las opciones siguientes: Documento actual: imprime el dibujo activo.

El botón Imprimir. Imprimir un diseño en varias páginas. Al agrandarlo tienes la posibilidad de imprimirlo en varias páginas. manda a imprimir directamente el documento tal cual se ve en la vista preliminar. Para ello lo que debes hacer es agrandar el dibujo desde los tiradores y luego hacer clic en el botón Imprimir páginas en mosaico. BLOQUE 3 231 . Si deseas imprimir un diseño más grande o en varias páginas. Simplemente resta presionar el botón Imprimir para que salga impreso.El botón Opciones de impresión te abre el cuadro de diálogo Imprimir que permite definir las propiedades de la impresora. Puedes ajustar para que salga en dos o más páginas según lo deseado. para poder seguir modificando el dibujo. desde la vista preliminar puedes hacer clic sobre el dibujo y agrandarlo o achicarlo. El botón Cerrar Presentación Preliminar. cierra el cuadro de diálogo de la vista preliminar y vuelve a la vista del área de trabajo.

Si desea modificar la orientación de la página selecciones menú Diseño / Cambiar orientación de la página.Configuración de la página. 232 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

por departamento. centro educativo (escuela) y su logotipo. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de trabajo del CorelDRAW X5. b) El membrete de la papelería. Como Informático de Diseño Gráfico. Cierre Actividad: 3  En equipo de tres integrantes realiza la siguiente actividad. Elabora para una empresa: a) El logotipo de la empresa. grupo. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra su creatividad y compromiso en el diseño gráfico. c) Estructura y ubicación del edificio de trabajo. Como dueño de una empresa. 2. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Saberes Procedimental Utiliza las herramientas de trabajo del CorelDRAW X5. Guarda el trabajo en un CD e imprime para entregar al profesor. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 233 . Elabora el diseño de presentación del producto que se fábrica para la venta. Diseña un cartel como se muestra en el formato de impresión con las características de tu equipo. 3. 1.

234 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

org/wiki/Diagrama_de_Venn  http://pr.pdf  http://es.manuel123.htm BLOQUE 3 235 . MARTINEZ Hernández M.com/lengua-castellana/tema/tratamiento informacion/presentar-informacion-organizadoresgraficos.rea.com/crear/inspiration/Aprendizajevisual.es/coreldraw/t_1_1. HERNÁNDEZ Padilla G. PEARSON EDUCACIÓN.php  http://manualdephotoshop.htm#4.html?anchor=klplyllec&tipo=imprimir&titulo=Imprimir%20Art%EDcul o&xref=20070417klplyllec_620.slideshare. 2002.html?x=20070417klplyllec_620. CECEÑA Guevara J.planamanecer.net/Militzita/organizadores-graficos  http://www.  http://buscon. Sitios WEB recomendados  http://www.8m.Bibliografía    QUEZADA Castillo R.uh. Taller de Lectura y Redacción 1.com/  http://www.abcdatos. L. Editorial Limusa.F. México D.com/tutoriales/tutorial/l117.A. Ejercicios para elaborar mapas conceptuales.html  http://www. SANHEZ Espinoza M.kalipedia. México.com/organizadores-graficos-ideas-y-recursos/  http://www.htm Real academia española (diccionario en línea). Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.aulaclic.com/manuales/60/  http://www.com/manual-photoshop/indice_manual_photoshop.cu/doc_pdf/coreldraw.Kes  http://www.  http://www.pdf  http://www.es/diccio/drae.org/modulos/4/86  http://mx.dict.wikipedia. Guía de aprendizaje Fotografía.webtaller.com/recursos/docente/bachillerato/articulos_pedagogicos/noviembre/organizadores_gr aficos.desarrolloweb.Kes  http://www. Un enfoque constructivista.cuadernointercultural.com/popup/popupWindow.kalipedia.eduteka. 2006.

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