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ELAB_GRP_INT_CPT3S

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  • BLOQUE 1. Elabora organizadores gráficos con programas integrados
  • Secuencia didáctica 1 Introducción al estudio de los organizadores gráficos.
  • Organizadores Gráficos
  • Uso y aplicación de los organizadores gráficos
  • Tipos de organizadores gráficos
  • Programas integrados para elaborar organizadores gráficos
  • Secuencia didáctica 2 Introducción al programa Inspiration.
  • Introducción al programa Inspiration
  • Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration
  • Entorno de trabajo de la ventana
  • Visualización en Vista de diagrama
  • Ventana de trabajo para crear diagramas
  • Ventana de trabajo para crear un esquema
  • Barra de herramientas de esquema
  • Crear un diagrama
  • Utilizar la paleta de símbolos
  • Conectar ideas utilizando enlaces
  • Etiquetar las conexiones entre ideas
  • Trabajar con diagramas
  • Copiar, cortar y pegar objetos
  • Mejorar su diagrama
  • Cambiar el color de fondo
  • Para cambiar el color de fondo:
  • Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo
  • Configurar página
  • Configurar las opciones de impresión
  • Para configurar las opciones de impresión:
  • Ajustar diagramas para impresión
  • Imprimir un diagrama a tamaño completo
  • Para imprimir un diagrama a tamaño completo:
  • Secuencia didáctica 3 Introducción al programa CmapTOOLS.
  • Introducción al programa CmapTOOLS
  • Principales ventajas del CmapTOOLS
  • Entorno de trabajo
  • Elementos de la ventana
  • Opciones básicas
  • Para crear un organizador gráfico
  • Formato a elementos (objetos, líneas, fuente y Cmap)
  • Cambiar colores a objetos
  • Cambiar el color a la línea
  • Cambiar el color al objeto
  • Cambiar el formato de estilos
  • Cambiar el fondo del objeto
  • Impresión de mapas
  • BLOQUE 2. Tecnología digital para editar imágenes fotográficas
  • Secuencia didáctica 1 Introducción al diseño de fotografías digitales.
  • Tecnología Digital
  • Cámaras fotográficas digitales
  • Tipos de fotografías
  • Imagen digital
  • Resolución de imágenes
  • Clasificación de imágenes
  • Modos de Color
  • Tipos de formatos de imágenes
  • Software para editar imágenes
  • Secuencia didáctica 2 Introducción al programa PhotoShop CS.
  • Introducción al programa Adobe PhotoShop
  • Modo de operación
  • Barra o caja de herramientas de PhotoShop
  • Iconos de Herramientas de PhotoShop
  • Función de las herramientas principales de PhotoShop
  • Uso de reglas
  • Las guías
  • Operaciones básicas
  • Secuencia didáctica 3 Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes.
  • Herramienta lazo de PhotoShop
  • Selecciones con la varita mágica de PhotoShop
  • Herramienta Pluma de PhotoShop
  • Formas en PhotoShop
  • Herramienta de Línea de PhotoShop
  • Formas personalizadas en PhotoShop
  • Herramienta Degradado de PhotoShop
  • Herramienta de texto de PhotoShop
  • Sectores de PhotoShop
  • Capas de PhotoShop
  • Acciones más comunes sobre capas
  • Estilos de capa en PhotoShop
  • Máscaras de capa en PhotoShop
  • Secuencia didáctica 4 Edición y retoque de imágenes.
  • Retoque fotográfico básico
  • Obtener imágenes desde un escáner
  • Opción Colocar:
  • Cambiar el tono de una imagen
  • Cambiar la saturación de una fotografía
  • Cambiar la luminosidad de una imagen
  • Cambiar el brillo de una imagen
  • Cambiar el contraste de una imagen
  • Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen
  • Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color
  • Acceso Niveles automáticos PhotoShop
  • Rotar lienzo, recortar y mover una imagen
  • Recortar y redimensionar una imagen con PhotoShop
  • Variaciones para reparar el tono
  • Ajustar las curvas, brillo y contraste de una fotografía
  • Ajustar el tamaño y resolución de una imagen, para imprimir en PhotoShop
  • Modificar el tamaño del lienzo
  • La impresión digital: el arte de imprimir
  • BLOQUE 3. Aplica diseñadores gráficos
  • Secuencia didáctica 1 Introducción al programa CorelDRAW X5
  • Imágenes en programas de diseño
  • Introducción a CorelDRAW X5
  • Elementos de la ventana
  • Operaciones básicas
  • Secuencia didáctica 2 Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5
  • Barra de herramientas de dibujo
  • Aplicar Rellenos
  • Herramienta Curva de 3 puntos
  • Trabajar con textos
  • Dibujar libremente
  • Herramienta Forma
  • Dibujar a partir de nodos
  • Bordes
  • Aplicar grosor de borde y estilo
  • Aplicar color de borde
  • Secuencia didáctica 3 Trabajo con objetos en CorelDRAW X5
  • Trabajar con objetos
  • Seleccionar objetos
  • Mover objetos
  • Copiar y Pegar objetos
  • Duplicar objetos
  • Organizar objetos
  • Soldar, intersectar y recortar objetos
  • Transformar objetos
  • Rotar objetos
  • Aplicar efectos tridimensionales
  • Aplicar silueta a objetos
  • Insertar imagen en un objeto con PowerClip
  • Formato de Impresión
  • Imprimir un trabajo
  • Vista Preliminar de un trabajo
  • Configuración de la página
  • Bibliografía

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA
Director General Mtro. Jorge Luis Ibarra Mendívil Director Académico Profr. Julio Alfonso Martínez Romero Director de Administración y Finanzas C.P. Jesús Urbano Limón Tapia Director de Planeación Mtro. Pedro Hernández Peña ELABORA GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS Módulo de Aprendizaje. Copyright ©, 2010 por Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora todos los derechos reservados. Primera edición 2010. Impreso en México. DIRECCIÓN ACADÉMICA Departamento de Desarrollo Curricular Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280 Registro ISBN, en trámite. COMISIÓN ELABORADORA: Elaborador: María Enedina Duarte Camacho Revisión Disciplinaria: Ricardo Revilla Reyes Iliana Magdalena Manzo Corrección de Estilo: Flora Inés Cabrera Fregoso Apoyo Metodológico: María Enedina Duarte Camacho Supervisión Académica: Diana Irene Valenzuela López Guadalupe González Ramírez Diseño: Joaquín Rivas Samaniego María Jesús Jiménez Duarte Grupo Editorial: Bernardino Huerta Valdez Cynthia Deyanira Meneses Avalos Francisco Peralta Varela Ana Isabel Ramírez Vásquez Coordinación Técnica: Claudia Yolanda Lugo Peñúñuri Coordinación General: Profr. Julio Alfonso Martínez Romero

Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de junio de 2010. Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México La edición consta de 1,035 ejemplares.

2

PRELIMINARES

DATOS DEL ALUMNO
Nombre: _______________________________________________________________ Plantel: __________________________________________________________________ Grupo: _________________ Turno: _____________ Teléfono:___________________ E-mail: _________________________________________________________________ Domicilio: ______________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Ubicación Curricular
COMPONENTE:

FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

HORAS SEMANALES:

04

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO:

CRÉDITOS:

INFORMÁTICA

03

PRELIMINARES

3

Índice
BLOQUE 1. ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS ................. 9 Secuencia Didáctica 1. Introducción al estudio de los organizadores gráficos ................................................ 10 • Organizadores gráficos. .................................................................................................................................. 11 • Uso y aplicaciones de los organizadores gráficos ......................................................................................... 11 • Tipos de organizadores gráficos ..................................................................................................................... 12 • Programas integrados para elaborar organizadores gráficos ....................................................................... 14 Secuencia Didáctica 2. Introducción al programa Inspiration ........................................................................... 22 • Introducción al programa Inspiration .............................................................................................................. 23 • Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration ................................................................................ 23 • Modo de operación ......................................................................................................................................... 24 • Entorno de trabajo de la ventana .................................................................................................................... 24 • Visualización en vista de diagrama ................................................................................................................. 25 • Ventana de trabajo para crear diagramas ...................................................................................................... 25 • Barra de herramientas de diagrama ............................................................................................................... 26 • Vista esquema ................................................................................................................................................. 27 • Ventana de trabajo para crear un esquema ................................................................................................... 28 • Barra de herramientas de esquema ............................................................................................................... 29 • Crear un diagrama ........................................................................................................................................... 33 • Utilizar la paleta de símbolos .......................................................................................................................... 34 • Mover símbolos ............................................................................................................................................... 34 • Conectar ideas utilizando enlaces .................................................................................................................. 35 • Etiquetar las conexiones entre ideas .............................................................................................................. 36 • Trabajar con diagramas .................................................................................................................................. 38 • Copiar, cortar y pegar objetos ........................................................................................................................ 39 • Mejorar su diagrama ....................................................................................................................................... 41 • Cambiar el color de fondo ............................................................................................................................... 41 • Imprimir ............................................................................................................................................................ 42 • Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo .................................................................................. 42 • Configurar página ............................................................................................................................................ 43 • Configurar las opciones de impresión ............................................................................................................ 43 • Ajustar diagramas para impresión .................................................................................................................. 44 • Imprimir un diagrama a tamaño completo...................................................................................................... 44 Secuencia Didáctica 3. Introducción al programa Cmaptool ............................................................................ 49 • Introducción al programa Cmaptool ............................................................................................................... 52 • Principales ventajas de Cmaptool ................................................................................................................... 52 • Modo de operación ......................................................................................................................................... 53 • Entorno de trabajo ........................................................................................................................................... 53 • Elementos de la ventana ................................................................................................................................. 54 • Opciones básicas ............................................................................................................................................ 58 • Crear un organizador gráfico .......................................................................................................................... 59 • Crear un mapa ................................................................................................................................................. 60 • Formato a elementos (objetos, líneas, fuente y Cmap).................................................................................. 61 • Cambiar colores a objetos .............................................................................................................................. 61 • Cambiar el color a la línea ............................................................................................................................... 62 • Cambiar el color al objeto ............................................................................................................................... 63 • Cambiar el formato de estilos ......................................................................................................................... 64 • Cambiar el fondo del objeto ............................................................................................................................ 65 • Impresión de mapas ........................................................................................................................................ 66

4

PRELIMINARES

...........................................................................................................................143 Cambiar la luminosidad de una imagen .......................146 Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen .................................................................................. Herramientas de trabajo de Photoshop para editar imágenes ........96 La cuadricula ..............97 Secuencia didáctica 3.........................................................................................................111 Herramienta de línea de Photoshop ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 84 Introducción al programa Adobe Photoshop .................109 Herramienta pluma de Photoshop...................................................................................................... Edición y retoque de imágenes ..................................................................................................................................................................................................................................................131 Secuencia didáctica 4......................................75 Fotografía digital ......................................... 104 Herramientas bote de pintura .................................................................................................................................................................74 Cámaras fotográficas digitales ............................................................................................................................87 Ventanas de paneles .......................................................116 Herramienta de texto de Photoshop ................... 71 Secuencia didáctica 1..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................110 Formas en Photoshop ..................................................................................................................78 Clasificación de imágenes .............76 Imagen digital ......................................................................................................................................90 Uso de reglas .....................................................................................................................86 Función de las herramientas principales de Photoshop ........................................................................117 Sectores de Photoshop ..75 Tipos de fotografías ..........................................................................137 Obtener imágenes desde un escáner ......................................................................................106 Herramientas lazo de Photoshop .................................................................. 135 Retoque fotográfico básico........................................................................................................................................................................144 Cambiar el brillo de una imagen ..........128 Estilos de capa en Photoshop ........................................................................................114 Herramienta degradado de Photoshop .........................78 Modos de color ...................................................................................................................................................................108 Selecciones con la varita mágica de Photoshop .............Índice (continuación) BLOQUE 2.................................... 72 Tecnología digital ..........................................................141 Cambiar la saturación de una fotografía ............147 Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................85 Caja de herramientas de Photoshop ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................137 Opción colocar .....138 Cambiar el tono de una imagen ...............................120 Capas de Photoshop ........................................................85 Modo de operación .......................................................................................................................................113 Formas personalizadas en Photoshop ..............................148 PRELIMINARES 5 .....................................................................96 Operaciones básicas ............................................................................................................................................................................................... Introducción al programa Adobe Photoshop CS .........................................................................................................................................................................................................................................................................................126 Acciones más comunes sobre capas ....................................................76 Resolución de imágenes ...........................................................................................................................................................................95 Las guías ............................................................................................................................................145 Cambiar el contraste de una imagen ................81 Secuencia didáctica 2.............................80 Software para editar imágenes .................................................................................. TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS ............................................................................................................ Introducción al diseño de fotografías digitales .............................80 Tipos de formatos de imágenes ......................129 Máscaras de capa de Photoshop ............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. 169 Secuencia didáctica 1........................................................................................................ 212 Seleccionar objetos ........................................................................................................................................................................................... 151 Variaciones para reparar el tono ................................................................................................................................................................................................. 229 Vista preliminar de un trabajo ................................................................................................. 188 Barra de herramientas de dibujo ...................................................................................... 213 Copiar y pegar objetos ..................................... 218 Rotar objetos ............................................................ 200 Herramienta Forma .................................................................................................................................. 150 Recortar y redimensionar una imagen con Phtoshop ............................................................................................................. brillo y contraste de una fotografía ............................................................................................................................................................................................................................. 170 Introducción al CorelDRAW X5.. Trabajo con objetos en CorelDRAW X5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 206 Aplicar grosor de borde y estilo ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 173 Elementos de la ventana .................. 156 Impresión digital: El arte de imprimir ...................................... 154 Modificar el tamaño del lienzo.............. 200 Dibujar a partir de nodos ............................................................................................................................................................................................................ Introducción al programa CorelDRAW X5 ...................................................................................... APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS............................. 211 Trabajar con objetos ................................ 216 Transformar objetos ..................................................................... 152 Ajustar las curvas............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Índice (continuación) Acceso Niveles automáticos Photoshop ......................................................... 195 Dibujar libremente ............................................................................................. 170 Imágenes en programas de diseño ...... 218 Aplicar efectos tridimensionales ............................ 207 Secuencia didáctica 3...... 212 Mover objetos ............................................................................ 180 Secuencia didáctica 2...... 212 Seleccionar uno o varios objetos .......................................... 204 Bordes................................................................ 153 Ajustar el tamaño y resolución de una imagen para imprimir en Photoshop ....................................................................................................................... 215 Soldar.............................. 214 Organizar objetos .............................................. 173 Modo de operación ................... 190 Aplicar rellenos . 194 Trabajar con textos ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 235 6 PRELIMINARES .............................................................. 192 Herramienta curva de tres puntos ................................................................................................................................................................................................................................................................... 220 Insertar imagen en un objeto con PowerClip ................................. 220 Aplicar silueta a objetos ................................................................................................... 232 Bibliografía............................................................................................................. 230 Configuración de la página ................................................................................................................. 175 Operaciones básicas .................................................................... 206 Aplicar color de borde .................... 161 BLOQUE 3............ intersectar y recortar objetos ........................................................................................................................................................................................................................................................... 214 Duplicar objetos ................................................................ 149 Rotar lienzo................................................. recortar y mover una imagen ...................................................... 229 Imprimir un trabajo........ Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 .................................................................................................................... 224 Formato de impresión ....................................................................................

reflexión y crítica ante situaciones de sus aprendizajes. videos. sino el uso que se hace de ellos en situaciones específicas de la vida personal. situación que te permitirá: Aprender a conocer. habilidades. las competencias requieren una base sólida de conocimientos y ciertas habilidades. promoviendo las actitudes de responsabilidad e integración del grupo. además de lo que demandan los escenarios local. De acuerdo a las características y del propósito de las actividades. donde integrarás todos los saberes que realizaste en las actividades de inicio y desarrollo. de ser receptor de contenidos. organizadas en tres momentos: Inicio. Es necesario que realices la autoevaluación. Para el desarrollo del trabajo deberás utilizar diversos recursos. con la finalidad de que tu aprendizaje sea significativo. De este modo. es decir. es recomendable la coevaluación. aprender a hacer. El presente Módulo de Aprendizaje de la asignatura Elabora Gráficos con Programas Integrados. procedimentales y actitudinales. donde se tomarán en cuenta los tres saberes: el conceptual. éstas se desarrollan de forma individual. etc. competente e innovadora. desarrollo y cierre. el módulo se encuentra organizado a través de bloques de aprendizaje y secuencias didácticas. características que se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educación Media Superior que actualmente se está implementando a nivel nacional. las preconcepciones y los conocimientos que ya has adquirido a través de tu formación. este ejercicio permite que valores tu actuación y reconozcas tus posibilidades. con la finalidad de fomentar la participación. donde realizarás actividades que introducen nuevos conocimientos dándote la oportunidad de contextualizarlos en situaciones de la vida cotidiana. Para que contribuyas en ello. de ahí que se te invita a participar de forma activa cuando el docente lo indique. Una secuencia didáctica es un conjunto de actividades. que permite recabar evidencias a través de tu trabajo. actitudes y valores. Así también. En todas las actividades de los tres momentos se consideran los saberes conceptuales. El enfoque en competencias considera que los conocimientos por sí mismos no son lo más importante. Nuestra sociedad necesita individuos a nivel medio superior con conocimientos. mismos que te ayudarán a abordar con facilidad el tema que se presenta en el desarrollo. el docente podrá tener una visión general del logro de los aprendizajes del grupo. proceso donde de manera conjunta valoran su actuación. El Módulo de aprendizaje es uno de los apoyos didácticos que el Colegio de Bachilleres te ofrece con la intención de estar acorde a los nuevos tiempos. que propiciará tu desarrollo como persona visionaria. es indispensable que asumas una nueva visión y actitud en cuanto a tu rol. nacional e internacional. En el inicio desarrollarás actividades que te permitirán identificar y recuperar las experiencias. es una herramienta de suma importancia. La retroalimentación de tus conocimientos es de suma importancia. .Presentación “Una competencia es la integración de habilidades. investigación de campo. de esta forma aclararás dudas o bien fortalecerás lo aprendido. social y profesional. Posteriormente se encuentra el momento de cierre de la secuencia didáctica. ahora construirás tu propio conocimiento a través de la problematización y contextualización de los mismos. binas o equipos. Recuerda que la evaluación en el enfoque en competencias es un proceso continuo. limitaciones y cambios necesarios para mejorar tu aprendizaje. desde material bibliográfico. además en este momento. conocimientos y actitudes en un contexto específico”. aprender a ser y aprender a vivir juntos. que les permitan integrarse y desarrollarse de manera satisfactoria en el mundo laboral o en su preparación profesional. a las nuevas políticas educativas. los cuales se integran para un mismo propósito en un determinado contexto. procedimental y actitudinal con el propósito de que apoyado por tu maestro mejores el aprendizaje. los saberes.

8 PRELIMINARES .

reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.2 8. jerarquías y relaciones. definiendo un curso de acción.1 5. Estructura ideas y argumentos de manera clara. de manera reflexiva. Localiza. Asume una actitud constructiva. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. dentro de distintos equipo de trabajo. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. Elabora organizadores gráficos con programas integrados. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo.5 5. con pasos específicos. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Atributos a desarrollar en el bloque: 1. coherente y sintética. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.Competencias profesionales: Desarrolla documentos electrónicos. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos.1 9. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta.1 7. fortalezas y debilidades. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad.1 4.3 9.1 8. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.4 7. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas. cotidiano y laboral. BLOQUE 1.2 8. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software). Tiempo asignado: 20 horas . estáticas y dinámicas.1 3. Ordena información de acuerdo a categorías.6 6. empleando herramientas de software de diseño (multimedia).2 5.1 6. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software). Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. Unidad de competencia: Elabora organizadores gráficos con programas integrados como un recurso de apoyo para resolver problemas del ámbito escolar.3 4.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. Diseña y modifica las imágenes digitales.

Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Analiza la utilidad y concepto de los organizadores gráficos. Menciona cuatro ejemplos de organizadores gráficos. Posteriormente participa en un debate grupal. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar la actividad. ¿Qué es un Organizador Gráfico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Introducción al estudio de los organizadores gráficos. Calificación otorgada por el docente 10 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Menciona un programa de computadora con el cual se puedan elaborar organizadores gráficos. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3.Secuencia didáctica 1. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Identifica los conceptos básicos de organizadores gráficos.  1. Inicio Actividad: 1 Lee cada una de las preguntas y contesta. expresando tu opinión y sobre el tema solicitado.

Se puede elaborar el organizador que se desee. y vincula esta nueva información dentro de nuestro “depósito” de conocimientos. Todos los diagramas tienen licencia para ser impresos y reproducidos con fines educativos. los denominados mapas conceptuales. problemas o situaciones que sirven de base al conocimiento. conceptos. Contribuyen a construir un andamiaje cognitivo.Desarrollo Organizadores Gráficos. los dibujos que el profesor hacía en el pizarrón cumplían este cometido. Son para todos gustos y aplicaciones: diagrama de árbol. BLOQUE 1 11 . diagrama de Venn. tabla de secuencia. Un mapa mental se enfoca en una idea Un mapa conceptual trabaja con varias Uso y aplicación de los organizadores gráficos. tabla de observación. mentales o semánticos han tomado una vigencia intensiva e importante. mapa de ideas. Establecen relaciones visuales entre los conceptos clave de dicho texto y han sido siempre un recurso de mucha utilidad para elaborar representaciones visuales de información. El aprendizaje combina lo que ya se sabe. con lo que se desea saber. diagrama de flujo. Los Organizadores Gráficos son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. tabla de problemas y soluciones. dependiendo de las necesidades del usuario. Con el desarrollo de los soportes digitales y el software especializado. así como de nuevas propuestas psicológicas y pedagógicas sobre el aprendizaje. ¡Se pueden crear fácilmente y se pueden compartir. Por ello permiten “ver” de manera más eficiente las distintas implicaciones de un contenido. Los organizadores gráficos son de gran utilidad. Nuestra “memoria” luego procesa estos nuevos “eslabones” y asociaciones para su posterior evocación. etc. Históricamente.

que señala relaciones y dependencias entre ideas principales y secundarias. tareas. visualización. Se lee de izquierda a derecha. A continuación describimos algunos de los organizadores gráficos (OG) más utilizados en procesos educativos: Esquema. solución de problemas. u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.Tipos de organizadores gráficos. y clasificación taxonómica de las ideas. Es una síntesis lógica y gráfica. organización. Facilita la visión de la estructura textual al hacerlo en “un golpe de vista”. Se utiliza para la generación. Mapa mental. 12 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Las líneas del tiempo. Sirven para representar hechos que han sucedido en un período de tiempo determinado y para elaborarlos es preciso seguir una serie de pasos. y como ayuda interna para el estudio. Los organizadores gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada para representar un tipo particular de información. Es un diagrama usado para representar las palabras. estructura. ideas. toma de decisiones y escritura.

los elementos comunes se ubican en la unión de ambos círculos. Permite visualizar un concepto con sus ideas relacionadas. Lo que sé Preguntas que tengo. etc. BLOQUE 1 13 . ya sea por razones semánticas. va organizando la destreza llamada inferencia. Muy útil para ir siguiendo una lectura o contenido. genéricas. Lo que sé Cuadro Anticipatorio. Como puede apreciarse en la imagen. Los desamparados Los que sí tienen hogar Lo que tienen en común Secuencia de hechos Se utiliza para ordenar una historia en determinado número de eventos o episodios que se suceden cronológicamente. valóricas. Preguntas que tengo C a r a c t e r ís t i c a s e s t e r e o t íp ic a s Diagrama de Venn Organizador gráfico muy útil para reflejar los puntos de convergencia y divergencia entre dos elementos.Constelación de Palabra.

El Peine Este sencillo organizador sirve para incorporar a un concepto todas sus variantes. aliados. Mind Mapper 14 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Si es necesario. En el ejemplo. 4. En A1. Cuento. 3. Programas integrados para elaborar organizadores gráficos. 1. Inspiration. 2. se pone el tema en el mango (Género Narrativo) y en cada diente del peine una variante (Novela. Leyenda. En el sector A se anota al Protagonista. al antagonista. puede usarse el piso (o escalinatas) para anotar las bases de todos los conceptos. Los puntos o elementos comunes. etc. Cancha de Tenis Organizador gráfico útil para analizar género dramático. en el B. Parábola. Templo del saber Este organizador gráfico sirve para relacionar un determinado concepto con aquellos otros que le sirven de apoyo. Fábula.). CmapTOOLS. A2. Smart Art de Microsoft Office 2007. y B2 características. etc. B1. relaciones.Círculo Problema / Solución o Causa / Efecto Organizador gráfico que permite ver un problema y sus múltiples soluciones o un hecho que desencadena múltiples causas. se pueden anotar en C y D. Mito.

Menciona las herramientas de trabajo de la aplicación de Smart Art. 1. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 1 15 . ¿Cuál es la función de la aplicación de Smart Art de Office 2007? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.Actividad: 2 En equipo de cinco integrantes y mediante una investigación desarrolla los siguientes puntos.

Autoevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación.Actividad: 2 (continuación) Actividad: 2 Conceptual Conoce los conceptos básicos sobre la aplicación del Smart Art. Saberes Procedimental Identifica los conceptos básicos sobre la aplicación del Smart Art. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad. Calificación otorgada por el docente 16 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

BLOQUE 1 17 .Actividad: 3 Observa con atención el video “TIPOS DE ORGANIZADORES GRÁFICOS” y elabora un resumen del tema.

Saberes Procedimental Elabora un resumen con los principales conceptos sobre organizadores gráficos.Actividad 3: (continuación) Actividad: 3 Conceptual Reconoce la función de los organizadores gráficos. Autoevaluación Evaluación Producto: Resumen. Calificación otorgada por el docente 18 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa en observar con atención el video.

tres tipos de organizadores gráficos con temática diferente: académico.Cierre Actividad: 4 En equipo de cinco integrantes elabora en el Smart Art. BLOQUE 1 19 . Imprime y entrega al profesor. laboral y cotidiana.

Actividad: 4 (continuación) 20 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Saberes Procedimental Elabora organizadores gráficos en el Smart Art con ejemplos de contextos cotidianos. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés y responsabilidad en el trabajo colaborativo.Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Identifica los tipos de organizadores gráficos que ofrece la aplicación del Smart Art. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 21 . académicos y laborales. Autoevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico.

Secuencia didáctica 2. Introducción al programa Inspiration. Inicio
Actividad: 1
En binas realicen las siguientes actividades, escribe tus respuestas.

1.

¿Qué es un aprendizaje visual?

__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué aspectos conoces del programa Inspiration?

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
3. Menciona tres ejemplos de organizadores gráficos que se pueden elaborar en el programa Inspiration.

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
Actividad: 1 Conceptual Identifica los conceptos básicos del programa Inspiration. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Analiza la utilidad y función del programa Inspiration. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar la actividad.

Calificación otorgada por el docente

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ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

Desarrollo

Introducción al programa Inspiration.
Inspiration es un gran apoyo en la creación de mapas conceptuales para expresar gráficamente un concepto o poder asimilar de un vistazo un conjunto de ideas.

El programa cuenta con una interfaz suficientemente sencilla como para que el usuario comience a desarrollar un esquema sin haber leído una sola línea de la guía de instrucciones. En una mirada se pueden observar las herramientas esenciales para confeccionar cualquier tipo de mapa. Inspiration dispone de una gran cantidad de gráficos prediseñados como bocadillos, cuadros, flechas, etc. todos orientados a facilitar la compresión del tema en una exposición explicativa.

Principales ventajas del organizador gráfico Inspiration.
a) b) c) d) Es una herramienta idónea para captar la atención de todos los que conforman el grupo en el momento de la exposición. Es un software que está disponible en una versión de prueba (shareware) en e Español, lo que facilitará tanto al maestro como a los alumnos, el manejo del mismo. Programa que facilita la construcción de conocimientos a través de diferentes herramientas (mapa de ideas, red, esquema conceptual. Una de las grandes ventajas de Inspiration frente a los otros programas de creación de mapas mentales consiste en es que el documento se puede crear en modo texto y posteriormente se puede convertir en diagrama o a la inversa. Las funciones principales de Inspiration están al alcance de todos, gracias a las barras de herramientas inteligentes. No es necesario memorizar los accesos rápidos del teclado o buscar a través de los elementos del menú para encontrar las funciones, únicamente es necesario hacer clic en la barra de herramientas para seguir trabajando.

e)

BLOQUE 1

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Modo de operación.
Existen diferentes formas de iniciar con Inspiration. Dos formas básicas son: 1. Desde el icono de Inspiration del escritorio.

2.

Desde el icono Inicio situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Al colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú; al hacer clic sobre Programas, aparece otra lista con los programas que hay instalados en la computadora; busca Inspiration, haz clic sobre él, y se iniciará el programa.

Al arrancar Inspiration, aparece un cuadro de diálogo que ofrece opciones para trabajar en vista diagrama, vista esquema o abrir una archivo.

Entorno de trabajo de la ventana.
La ventana de trabajo inicial, presenta los elementos fundamentales, como se muestra a continuación.
Barra de títulos Barra de menú Barra de herramientas de Diagrama Botones de control

Área de trabajo Barra de símbolos de trabajo

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ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS

Visualización en Vista de diagrama.

En la Vista de diagrama, el usuario puede fácilmente crear y utilizar mapas conceptuales, redes y otros organizadores gráficos. Como resultado, se obtiene un pensamiento más claro, proyectos más creativos, escritura mejor organizada y mejor desempeño del estudiante. En la Vista de diagrama se puede          Capturar ideas con la rapidez con que se piensan con la herramienta RapidFire. Agregar la cantidad de texto que desee, los símbolos crecen automáticamente para grabar sus pensamientos. Ilustrar ideas y transmitir significados al insertar símbolos desde la red u otras aplicaciones al utilizar las funciones para insertar gráficos, arrastrar y colocar o copiar y pegar. Mostrar las relaciones entre ideas con la herramienta Enlace. Explicar las relaciones entre ideas al agregar texto directamente en los enlaces. Reordenar los símbolos al arrastrarlos sin romper los enlaces. Diferenciar entre ideas con colores, formas, patrones, sombras, fuentes y estilos. Llevar la potencia de la escritura con las notas visualmente integradas. Explorar varias ideas principales de manera simultánea.

Ventana de trabajo para crear diagramas Inspiration proporciona muchas herramientas distintas para facilitar la captación y organización de ideas en diagramas. En la Vista de diagrama, hay dos barras de herramientas: la barra de herramientas del diagrama y la barra de herramientas de formateo. Inspiration también incluye más de 1,300 símbolos. La paleta de símbolos visualiza las bibliotecas donde se seleccionan los símbolos para colocar en su diagrama.
La barra de herramientas de diagrama sirve para obtener acceso rápido a las herramientas y comandos que utiliza con frecuencia para crear diagramas.

La Paleta de símbolos sirve para agregar símbolos al diagrama.

Símbolo de inicio para mostrarle que la herramienta está activada. Ya está listo para comenzar a escribir sus ideas.

El cuadro de Porcentaje y los botones de Zoom sirven para ampliar o reducir la vista.

La barra de herramientas de formateo sirve para mejorar su diagrama.

BLOQUE 1

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Ordenar un diagrama en formatos seleccionados.Barra de herramientas del diagrama. Haga clic en este botón para la acción Ir a Vista del esquema. Crear un enlace entre dos símbolos. Transferir un trabajo a un procesador de palabras. Introducir rápidamente ideas enlazadas. Agregar o editar una nota adjunta a un símbolo. 26 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Escuchar a la computadora leer la información en un documento. Cuando se está trabajando en Vista de diagrama. Agregar un nuevo símbolo enlazado en dirección horizontal. Revisar la ortografía en un documento. la barra de herramientas del diagrama aparece en la parte superior de la pantalla ofrece acceso rápido a herramientas que se utilizan con frecuencia y a comandos para crear diagramas. Crear un hipervínculo a otro elemento como un sitio web o un archivo. vertical o diagonal.

o bien En el menú Ver. ayudando a crear informes. En la poderosa Vista del esquema. Con un simple clic del ratón. los subtemas se mueven automáticamente. están van va encaminado a desarrollar una historia. Luego se agrega los temas que desee abarcar. Señalar sencillamente los elementos terminados ya sea en la Vista del esquema o de diagrama. se puede transformar un diagrama de Inspiration en un esquema jerárquico tradicional. Planificar proyectos y hacer un seguimiento de las ideas por medio de la característica Lista de control. Cuando se crea un esquema en Inspiration se utilizan los temas para representar sus ideas. Utilice la Vista del esquema para:     Organizar temas al arrastrarlos. Un esquema puede tener hasta 99 niveles de subtemas. se pueden agregar notas o un tema o subtema. En la barra de herramientas del Diagrama haga clic en el botón Esquema. lo que proporciona más detalle.Vista Esquema. seleccione Esquema. Las notas son las herramientas que se utilizan para dar cuerpo a las ideas. Exportar su esquema a un procesador de palabras popular o a un programa de presentación. Idea principal Texto de notas Subtema BLOQUE 1 27 . varios párrafos o incluso varias páginas. ensayo o informe organizado. Desarrollar temas para incorporarlos en un informe escrito al utilizar texto de notas. Ejemplo de un esquema: Idea principal. ¡Transforme un diagrama en un esquema de manera instantánea! Cambiar a Vista diagrama a vista esquema. la cual es el objetivo del documento. La realización de un esquema es útil para planificar y estructurar ideas cuando se redacta un texto. Estas ideas deben empezar con la idea principal. y más. En los esquemas de Inspiration y en los diagramas. Cuando se agregan notas a un esquema. El texto de las notas pueden ser una o más oraciones. se puede dar prioridad de manera rápida y volver a ordenar las ideas. Los temas pueden tener subtemas. Un tema contiene generalmente una idea o una parte de la información. ensayos claros y concisos. texto de notas y subtemas.

28 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . La barra de herramientas de Formateo sirve para mejorar el esquema. organizar y editar un esquema. Cuadro de Porcentaje y los botones de Zoom sirven para ampliar o reducir la vista. Cuando se trabaja en una Vista del esquema. La barra de herramientas de esquema sirve para obtener acceso rápido a herramientas y comandos que se utilizan con frecuencia para crear esquemas Área de trabajo.Ventana de trabajo para crear un esquema. Cuando se cambia a una Vista del esquema desde la Vista de diagrama. las barras de herramientas y los menús cambian para proporcionar las herramientas que se necesitan para crear. se tiene dos barras de herramientas: la barra de herramientas del esquema y la barra de herramientas de formateo.

Agregar un subtema debajo y un nivel a la derecha del tema seleccionado. Cambiar a la Vista de diagrama. Desplazar un tema y sus subtemas un nivel hacia la derecha. Ésta ofrece un rápido acceso a las herramientas y los comandos que se utilizan con más frecuencia para crear esquemas. la barra de herramientas del esquema aparece en la parte superior de la pantalla. Haga clic en este botón para la acción. Transferir un trabajo a un procesador de palabras. Revisar la ortografía en un documento. Desplazar el tema y sus subtemas un nivel hacia la izquierda.Barra de herramientas de esquema. Escuchar a la computadora leer la información en un documento. BLOQUE 1 29 . Crear un hipervínculo a otro elemento como un sitio WEB o un archivo. Agregar un tema debajo y al mismo nivel que el tema seleccionado. Cuando se está trabajando en Vista del esquema. Agregar o editar una nota adjunta a un tema.

Explica la utilidad o función de cada uno. Los siguientes dibujos son elementos de la ventana de trabajo del programa Inspiration. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Barra de título ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 30 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Actividad: 2 Lee cuidadosamente las instrucciones y en binas realiza la siguiente actividad. 1.

Lee el texto “INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA INSPIRATION”. a) Menciona la diferencia de las siguientes vistas (DIAGRAMA y ESQUEMA). __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) ¿Para qué se utiliza el RapidFire? _________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ c) ¿Cuál es la utilidad de la barra de herramientas de formato? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) Escribe el procedimiento para Guardar y Abrir un organizador gráfico en el programa Inspiration.Actividad: 2 (continuación) 2. y responde a las siguientes preguntas. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ____ BLOQUE 1 31 .

con los dos tipos de vista (diagrama o esquema) de una actividad cotidiana.Actividad: 2 (continuación) e) En tu cuaderno de trabajo. realiza dos ejemplos de diagrama. e 32 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

líneas que conectan símbolos. Se utilizan enlaces. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad de investigación. Saberes Procedimental Identifica los elementos de la ventana de trabajo del organizador gráfico Inspiration. es más fácil ver cómo se desea su relación. A medida se han definido las ideas de manera visual. Cuando se crea un diagrama utilizando Inspiration. Línea de enlace Símbolos Texto de ideas BLOQUE 1 33 . Cooevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación.Actividad: 2 Conceptual Reconoce los elementos de la ventana de trabajo del organizador gráfico Inspiration. para mostrar la forma en que las ideas y los conceptos fluyen y se relacionan. Calificación otorgada por el docente Crear un diagrama. se utilizan símbolos para representar las ideas.

a continuación seleccione cada símbolo. Arrastre la selección a la nueva ubicación. Nota: Puede enlazar el símbolo no conectado a otro símbolo en el diagrama en cualquier momento. Para seleccionar varios símbolos. Mover símbolos.Utilizar la paleta de símbolos. seleccione el símbolo que desea agregar al diagrama. El símbolo no conectado aparece donde lo coloco. Cuando el símbolo se encuentre en la ubicación que desee. 34 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Escriba su idea en el nuevo símbolo. Se puede seleccionar un símbolo específico en la paleta de símbolos y hacer que aparezca como un símbolo no conectado en cualquier lugar del diagrama. En la Paleta de símbolos. 2. en donde desee agregar el símbolo. o bien. suelte el botón del ratón. Nota: Puede enlazar el símbolo no conectado a otro símbolo en el diagrama en cualquier momento. presione la tecla Mayúsculas. Una de las maneras más fáciles de mover los símbolos del diagrama es arrastrarlos. 2. con frecuencia querrá mover un símbolo a otro lugar. puede arrastrar el cursor a través de los símbolos hasta que el marco aparezca alrededor de ellos. Para mover un símbolo: 1. Haga clic en el diagrama. A medida que elabora un diagrama. a continuación arrastre en el diagrama. 3. Seleccione el símbolo que desee mover. Agregar un símbolo específico usando apuntar y hacer clic. Una cruz señala el punto donde hizo clic para iniciar. 1. seleccione el símbolo que desee. Usar la paleta de símbolos para agregar un símbolo específico 1. El símbolo no conectado aparece donde hizo clic en el diagrama. Si los símbolos están uno junto al otro. 2. En la Paleta de símbolos. También se puede reemplazar un símbolo con uno de la paleta.

las ideas se enlazan de manera automática. Los enlaces muestran la relación y conexión entre ideas. En la barra de herramientas del Diagrama haga clic en el botón Enlace. 2. Cuando utiliza las herramientas RapidFire y Crear. 3. Utilizar la herramienta Enlace para conectar símbolos. 2. Para desactivar la herramienta enlace haga clic en el botón Enlace de nuevo o haga clic en cualquier lugar en el fondo del diagrama. Para conectar símbolos al arrastrar un enlace: 1. Conectar símbolos al arrastrar un enlace. Seleccione el símbolo donde se quiere que termine el enlace. 3. donde se desee que empiece el enlace. Haga clic y arrastre hasta que el cursor haga contacto con el símbolo donde se desee que termine el enlace. Para utilizar la herramienta Enlace para conectar símbolos: 1. 4. BLOQUE 1 35 . 5. El enlace aparece y las puntas de flecha apuntan al segundo símbolo que se seleccionó. Seleccione el símbolo donde se quiere que empiece el enlace. Para continuar creando enlaces entre símbolos. Seleccione el símbolo donde quiere que comience el enlace. Para mostrar 32 puntos de conexión. 4. Coloque el cursor donde se desee adjuntar el enlace. repita los pasos 2 y 3. elija 32 puntos de conexión de enlace en el menú Enlace. Se puede arrastrar un enlace de un símbolo a otro para conectar los símbolos. se puede usar la herramienta enlace para crear rápidamente enlaces entre símbolos. A medida que se está trabajando.Conectar ideas utilizando enlaces. Coloque el cursor sobre el indicador en forma de rombo. Nota: Un símbolo puede tener 8 ó 32 puntos de conexión. después suelte el botón del ratón.

Nota: Siempre se puede editar el texto que agregue al enlace. 36 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . a continuación. Cada vez que se mueve un enlace. El texto aparece en el enlace en su diagrama. Para etiquetar la conexión entre ideas. 2. Se puede agregar texto para describir la conexión del enlace. Haga clic en el enlace para seleccionarlo y. haga clic en cualquier lugar del diagrama. Cuando se termine de escribir. ya sea por el usuario o en forma automática por Inspiration. aparece un cuadro de texto en el enlace cuando se selecciona. seleccione el enlace y luego escriba. haga clic en el área de texto y escriba.Etiquetar las conexiones entre ideas. Seleccione el enlace al que se desee agregar texto. Para etiquetar la conexión entre ideas: 1. Escriba el texto. 3.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Realiza con eficacia la práctica. d) Actividad: 3 Conceptual Conoce los elementos de trabajo para crear un organizador gráfico.Actividad: 3 Elabora un organizador gráfico en computadora con el programa Inspiration. Autooevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. Imprime y pega tu evidencia. Saberes Procedimental Elabora en computadora un organizador gráfico. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 37 . Utiliza la información de la secuencia didáctica 1.

También se puede alejar o acercar zoom a un porcentaje específico. se puede ordenar y reajustar el diagrama. Ajustar todo el diagrama en la ventana En el menú Ver elija Zoom y a continuación seleccione Ajustar a ventana. cuando desee que sus símbolos o temas se vean más grandes. acerca zoom. 38 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Cuando de haber trabajado con ideas. Ampliar y reducir la vista Cuando desee alejar su diagrama o esquema en la ventana.Trabajar con diagramas. seleccione la opción aleja el zoom. Ver su diagrama mientras trabaja Inspiration proporciona muchas maneras diferentes de ver el diagrama. solo aumenta la forma como se verá. Utilice los botones en la parte inferior izquierda de la ventana para acercar o alejar el zoom. Nota: Alejar o acercar zoom no cambia el tamaño real del documento. o bien seleccione la Casilla de porcentaje en la parte inferior izquierda de la ventana y a continuación seleccione Ajustar a ventana. conexiones y enlaces.

BLOQUE 1 39 . seleccione Pegar. seleccione Pegar. Seleccione el símbolo o símbolos que se desee copiar. Haga clic en el fondo del diagrama donde desea que aparezca del símbolo. Borrar un símbolo y sus enlaces. por ejemplo. El símbolo seleccionado desaparece del diagrama. seleccione Cortar. 4. 3. para pegarlo en otro programa. 2. cualquier texto de notas y cualquier texto en los enlaces. La copia del símbolo aparece en su lugar. Cortar y pegar símbolos. En el menú Editar. Es posible que se desee copiar una sección de un diagrama. borra automáticamente todos los enlaces que lo conectan con otros símbolos. cortar y pegar objetos. Presione la tecla Borrar o Retroceso. 2. 4. 2. Cualquier enlace a símbolos fuera del área se elimina. El símbolo aparece en su nueva ubicación. 1. También se borra el texto en el símbolo. Nota: Cualquier enlace incluido dentro del área que corta y pega se conserva. 3. En el menú Editar. En el menú Editar. seleccione Copiar. Seleccione el símbolo que se desee borrar. o bien.Copiar. Nota: Al borrar un símbolo utilizando este método. Cortar. En el menú Editar. elija Borrar. A medida que se está trabajando es posible que se desee borrar algunos símbolos y enlaces el diagrama. en el menú Editar. Copiar y pegar símbolos. 1. Para borrar un símbolo y sus enlaces: 1. Seleccione el símbolo o símbolos que se desee cortar. copiar y pegar en Inspiration funciona de la misma manera que funciona en otros programas. Haga clic en el fondo del diagrama donde desea que aparezca la copia del símbolo.

Cuando borra un enlace. • En el menú Editar. Puede borrar cualquier enlace. El enlace y cualquier texto en el enlace desaparecen. 1. Para borrar un enlace: 1. Presione la tecla Borrar o Retroceso. Seleccione el símbolo que desee borrar. Puede deshacer hasta los últimos 50 cambios. 2. seleccione Deshacer. En el menú Símbolo. 2. El símbolo desaparece y cualquier enlace roto se relaciona de nuevo. seleccione Borrar. usted elimina la relación entre los símbolos primario y secundario. 2. 40 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . En el menú Editar. En el menú Editar. Para borrar un símbolo sin borrar sus enlaces: 1. Deshacer los cambios Deshacer cancela el último cambio realizado. seleccione Borrar. Seleccione el enlace que se desee borrar. se puede borrar ese símbolo y los enlaces se volverán a asociar a los otros símbolos. o bien. Borrar una nota en Vista de diagrama. Presione la tecla Borrar o Retroceso. La nota desaparece.Borrar un símbolo sin borrar sus enlaces Si se utilizó un símbolo que está enlazado entre dos o más símbolos. El símbolo o los símbolos restantes se convierten en ideas desconectadas. seleccione Borrar símbolo (mantener enlaces). Borrar un enlace. Seleccione la nota que se desee borrar. o bien.

Para cambiar la fuente: 1. O bien. Para contraste. Cambiar la fuente. enlaces y notas. Se puede cambiar la apariencia de los textos. quizás desee hacer que el texto de sus enlaces sea distinto al texto que describe sus ideas. haga clic en el cuadro Fuente y a continuación. enlaces y notas en sus símbolos al usar la barra de herramientas de formateo y los comandos del menú Texto. seleccione el símbolo. En el menú Texto seleccione Fuentes y a continuación seleccione la fuente. a continuación. Para cambiar el color de fondo: • En el menú Efecto. una apariencia distinta. si desea cambiar el color de una sola palabra dentro de un símbolo. Seleccione el texto o elementos para los que desee cambiar la fuente. Seleccione el texto o elementos para los que desee cambiar la fuente. Para seleccionar todo el texto. Formateo del texto en Vista de diagrama. seleccione una fuente de la lista. 2. Se puede importar gráficos de otros programas para utilizarlos como símbolos. Por ejemplo. mientras da a otro grupo del diagrama. símbolos. se puede seleccionar su fuente favorita. se puede cambiar el color del fondo que aparece en su pantalla. BLOQUE 1 41 . seleccione esa palabra. seleccione el color que desee. elija Seleccionar todo en el menú Editar. a un grupo de símbolos o enlaces relacionados se puede dar un estilo de texto para mantener un tema determinado. Después de organizar y reajustar el diagrama. Cuando está trabajando en Vista de diagrama o en Vista del esquema. Incluso se puede crear sus propios símbolos y agregar elementos gráficos utilizando las herramientas para dibujar. cambiar el tamaño de texto y cambiar el texto a negritas o a cursiva. se puede mejorar utilizando la diversidad de las opciones para formatear texto. seleccione Color de fondo y. Por ejemplo. o bien. Si desea cambiar el color de todo el texto del símbolo. Cambiar el color de fondo. En la barra de herramientas de formateo.Mejorar su diagrama.

un rango de páginas. Abra el documento que se desee imprimir.Imprimir. Si decide que su documento está listo para la impresión. Haga clic de nuevo en la lupa para alejar zoom. Inspiration imprime ya sea el diagrama o el esquema que se visualiza en la pantalla. 2. 3. Las opciones en el cuadro de diálogo Imprimir dependen del tipo de impresora y el software de impresora que se utiliza. puede hacerlo desde la ventana Vista preliminar de impresión. El comando Vista preliminar de impresión en el menú Archivo. mostrando una vista reducida de la primera página de su documento. Imprimir rápidamente un documento. Nota: Para imprimir una sección de un diagrama o esquema utilice el comando Enfocar en el menú Ver para mostrar los símbolos o temas y subtemas que se desean imprimir. muestra una vista reducida de su documento. Aparece el cuadro de diálogo Imprimir para la impresora que esté utilizando. Vista preliminar de un documento antes de imprimirlo Antes de imprimir. y se coloca automáticamente el diagrama para que se ajuste en una página. es una buena idea ver la apariencia de su documento en la página impresa. Para imprimir rápidamente un documento: 1. Aparece la ventana Vista preliminar de impresión. Para tener una vista preliminar de su documento antes de imprimir: 1. Puede acercar zoom si desea ver partes de una página a su tamaño completo. 2. Cuando imprime desde la Vista de diagrama. En general la información que debe ingresar es: • • 4. En el menú Archivo seleccione Vista preliminar de impresión. Todas. el valor predeterminado es Ajustar la página. El número de copias que se desean. seleccione Imprimir. En el menú Archivo seleccione Imprimir. Para acercar zoom haga clic en la lupa en el área que desea examinar detenidamente. Las páginas que desea imprimir. 3. por ejemplo o. Abra el documento que desea imprimir. 42 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Para continuar.

BLOQUE 1 43 . Elija las opciones de impresión que desee. elija Líneas de página en el menú Ver para borrar la marca de verificación junto al elemento del menú. 5. Para mostrar las líneas de página. números de páginas y encabezados y pies de página. 1. seleccione Configurar página. Para mostrar las líneas de página. En el menú Archivo. Para documentos de varias páginas haga clic en el botón Siguiente página para visualizar la siguiente página en el documento. Configurar las opciones de impresión. Realice alguna de las siguientes acciones: para cerrar el cuadro de diálogo Configurar página y haga clic en Aceptar. el valor predeterminado es Ajustar a 1 página. Para regresar a una página anterior. incluso márgenes. Mostrar las líneas de página Si desea imprimir un diagrama grande y quisiera imprimirlo en varias páginas. Utilice las opciones de Configurar página para personalizar la forma en que se imprime su documento. lo que coloca automáticamente el diagrama para que se ajuste en una página. Haga clic en la página que se desee ver en el icono Página de documento sobre el botón Siguiente página. Las líneas de página se muestran cuando aparece una marca junto al elemento del menú. En el menú Archivo. seleccione Líneas de página en el menú Ver. Si está imprimiendo un diagrama de varias páginas puede ir directamente a una página específica. 2.4. Para ocultar las líneas de página de nuevo. Imprimir texto de notas para un diagrama. Para configurar las opciones de impresión: 1. Cuando termine la vista preliminar del documento. haga clic en el botón Página anterior. Se puede imprimir el texto de notas de un diagrama como documento separado sin imprimir el diagrama. Cuando se imprime desde la Vista de diagrama. o bien. 2. Configurar página. puede mostrar las líneas de página para ver cómo se ajustará el documento en el papel cuando esté impreso. haga clic en Imprimir. Las configuraciones que seleccione se aplican únicamente al documento abierto. utilice una de las siguientes acciones: Para imprimir el documento. Para imprimir el documento haga clic en Imprimir. primero se debe configurar la opción Imprimir para ajustar en Configurar página a Normal-Saltos de página inteligentes o a Normal-Tamaño completo. 3. seleccione Configurar página. En Imprimir para ajustar elija Normal-Saltos de páginas inteligentes o Normal-Tamaño completo.

En el menú Archivo.Configurar opciones de disposición de páginas. 2. de clic Imprimir. En el menú Archivo. 44 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . 4. Sin embargo. de clic en Imprimir. Imprimir un diagrama en una página Si un diagrama abarca varias páginas puede reducir el tamaño del diagrama y centrarlo de manera que ajuste en una página. En la ficha Disposición seleccione Horizontal o Vertical. Haga clic en Aceptar. También puede imprimir diagramas a tamaño completo sin separar los símbolos. Configurar la orientación de la página Si en la vista preliminar de su documento. Escriba las medidas que desee en las casillas Izquierda. 2. 2. Abra el diagrama que desee imprimir. especialmente si es un diagrama. Configurar márgenes Los márgenes son la cantidad de espacio entre un diagrama impreso y los bordes de la página. quizás desee imprimir en orientación horizontal en lugar de vertical. Para imprimir un diagrama en una página: 1. Observe que los símbolos pueden separarse con los saltos de página a menos que ajuste la posición de los símbolos antes de imprimir. 3. Se puede hacer que los márgenes sean más pequeños o más grandes para los diagramas de Inspiration que imprima. seleccione Configurar página. Haga clic en Aceptar. Para configurar la orientación de la página: 1. seleccione Configurar página. Superior. Ajustar diagramas para impresión. Imprimir un diagrama a tamaño completo. Para imprimir un diagrama a tamaño completo: 1. 4. puede imprimir un diagrama como aparece en la pantalla. Abra el diagrama que desee imprimir. En el menú Archivo. Haga clic en la ficha Márgenes. En Disposición seleccione Ajustar a 1 página. La impresión de un diagrama a tamaño completo es útil para crear títulos. 2. 3. usted descubre que es más ancho que una página. 3. 4. Inspiration imprime de manera automática los diagramas para que se ajusten en una página. seleccione Configurar página. En el menú Archivo. carteles y afiches para presentaciones. Derecha e Inferior. En Disposición seleccione Normal–Tamaño completo. seleccione Configurar página. 3. Para configurar los márgenes: 1. Para continuar. Para continuar.

4. 3. y. Para continuar. Establecer la escala de un diagrama para imprimirlo: 1. Para continuar.. Abra el diagrama que desee imprimir. de clic en Imprimir. a continuación establezca el número de páginas de alto que le gustaría para su diagrama. 2. seleccione Configurar página. 4. Imprimir un diagrama a tamaño completo sin saltos de página entre los símbolos Puede imprimir diagramas de varias páginas de manera que los símbolos ajusten dentro de los márgenes de cada página y éstos se mantengan intactos. Para imprimir un diagrama a tamaño completo sin separar los símbolos: 1. si se elabora un diagrama que abarca seis páginas (dos páginas de alto y tres páginas de ancho). a continuación establezca el número de páginas de ancho que le gustaría para su diagrama. Realice alguna de las siguientes acciones: • Para especificar la altura de un diagrama seleccione Alto. a continuación. En Disposición seleccione Normal-Saltos de página inteligentes. BLOQUE 1 45 . En Disposición seleccione Establecer la escala del diagrama a. En el menú Archivo. de clic Imprimir. Imprimir un diagrama de esta forma reajustará levemente los símbolos para evitar dividirlos entre páginas. En el menú Archivo. Por ejemplo. Inspiration cambia automáticamente el tamaño del diagrama en forma proporcional para que se ajuste en el espacio deseado. se puede reducir el diagrama impreso para que se imprima únicamente en dos páginas (una página de alto y dos páginas de ancho). 3. • Para especificar el ancho de un diagrama seleccione Ancho. 5. Se especifica cuántas páginas a lo largo y cuántas páginas a lo ancho se desea que abarque el diagrama impreso y. Se puede agrandar un diagrama hasta 10 veces su tamaño original. y. 2. Establecer la escala de un diagrama para imprimirlo Se puede reducir o ampliar un diagrama de manera que se ajuste dentro de un número específico de páginas cuando se imprime. seleccione Configurar página. Abra el diagrama que desea imprimir.

elabora un organizador gráfico de tipo diagrama Utiliza el ejemplo que realizaste en la actividad 2 y las herramientas de trabajo que ofrece el programa. Imprime comparte tu trabajo con tus compañeros de clase y el profesor.Cierre Actividad: 4 a) En computadora y con el programa Inspiration. 46 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

elabora un organizador gráfico de tipo esquema.Actividad: 4 (continuación) b) En computadora y con el programa Inspiration. Imprime comparte tu trabajo con tus compañeros de clase y el profesor. BLOQUE 1 47 . Utiliza el ejemplo que realizaste en la actividad 2 y las herramientas de trabajo que ofrece el programa.

modifica el organizador gráfico que realizaste en la actividad 3. Con el programa Inspiration.Actividad: 4 (continuación) c) Utilizando las herramientas de trabajo que ofrece el programa Inspiration. Saberes Procedimental Crea un organizador gráfico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Usa su interés y creatividad para trabajar con la práctica en la computadora. Imprime y comparte con tus compañeros de clase y el profesor. Actividad: 4 Conceptual Conoce el programa Inspiration para crear un organizador gráfico. Autooevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. Calificación otorgada por el docente 48 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

 1. Inicio Actividad 1: Responde las siguientes preguntas y participa en un debate grupal. ¿Qué tipos de organizadores gráficos se elaboran en el programa CmapTOOLS? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2.Secuencia didáctica 3. expresa tu opinión y experiencias sobre el tema. Introducción al programa CmapTOOLS. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Identifica los tipos de organizadores gráficos que maneja el programa CmapTOOLS. Escribe tus respuestas y las conclusiones del grupo. Menciona dos ejemplos de organizadores gráficos que se utilizan en una dependencia o empresa. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Reconoce los tipos de organizadores gráficos que maneja el programa CmapTOOLS. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Conclusiones de grupo. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 49 . C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento y responsable al realizar la actividad.

Visita varias empresas o dependencias con el fin de observar e identificar tipos de organizadores gráficos que encuentres. 1.Desarrollo Actividad: 2 En binas realiza la siguiente investigación. elabora un reporte en el que expliques la estructura y utilización de cada uno. además. 50 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Actividad: 2 (continuación) BLOQUE 1 51 .

C MC NC Puntaje: Actitudinal Actúa con responsabilidad al realizar la actividad. Mapas de Ideas. con una interfaz sencilla para cualquier usuario. equipos de trabajo y personas que habitualmente diseñan este tipo de mapas. Calificación otorgada por el docente Introducción al programa CmapTOOLS. es una herramienta muy útil para los profesionales. Telarañas. fue creada para apoyar la construcción de modelos de conocimientos como los Mapas Conceptuales. así que no tendrán problema alguno en adaptarse a las herramientas que ofrece el programa. Herramienta gratuita para el diseño de mapas conceptuales. 52 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . el catalán y español entre ellos. Traducida a más de 17 idiomas. sincronizarlos con otros usuarios en Internet e incluso buscar algunos modelos que le puedan interesar. La aplicación de este programa es la herramienta más sencilla y básica para este tipo de diagramas. Autoevaluación Evaluación Producto: Investigación. La posibilidad que tiene el usuario para compartir y criticar modelos de conocimientos. Saberes Procedimental Analiza la utilidad de los organizadores gráficos en un contexto empresarial. El uso de CmapTOOLS es muy intuitivo. Principales ventajas del CmapTOOLS. El programa se encuentra en español. una vez publicados. podrá compartir sus mapas. el usuario al crear su cuenta en Cmaps (esto durante la instalación) tendrá la posibilidad de publicar en los servidores de CmapTOOLS.Actividad: 2 Conceptual Identifica la utilidad de los organizadores gráficos en un contexto empresarial. entre otros. CmapTOOLS. Diagramas. la ventana de trabajo es totalmente limpia y muy interactiva.

aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu computadora. en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Barra de título Barra de menú Botones de control La ventana Vistas muestra todas las herramientas fundamentales de trabajo de Cmap TOOLS. Existen diferentes formas de iniciar con Cmap TOOLS. Desde el icono de Cmap TOOLS del escritorio. Al Colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. Desde aquí se pueden organizar los mapas y los recursos en carpetas. en el disco del computador y a través del servicio remoto son compartidos con la comunidad de Cmap. muestra todas las herramientas a ejecutarse en el programa. normalmente. Entorno de trabajo. Desde el icono Inicio situado. 2. Al arrancar Cmap TOOLS aparece la ventana de presentación del programa. La ventana de trabajo de Cmap TOOLS. BLOQUE 1 53 . al hacer clic sobre Programas.Modo de operación. y se iniciará el programa. hacer clic sobre él. busca Cmap TOOLS. Dos formas básicas son: 1.

Se pueden crear mapas aquí. aparece en la computadora. el cual se encuentra en la parte superior derecha de la lista del historial. y moverlos más tarde a Cmaps Compartidos en Sitios. Se puede limpiar el historial presionando un clic en el botón Limpiar. y son fácilmente visibles y editables. 54 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . aparece automáticamente cuando se inicia con el programa. Cmaps Compartidos en Sitios Mapas Compartidos son guardados de forma remota en Servidores de CmapTOOLS. sólo utilizando un explorador de Internet. Esta localización contiene todos los mapas y recursos alojados localmente. Los mapas guardados aquí también generan automáticamente una página Web y pueden ser observados por cualquier usuario.Elementos de la ventana. El botón Historial Despliega un registro de los mapas que se han editado o visitado. Cmaps en mi computador El botón Cmaps.

borrar rápidamente y éstos son alojadas en el Botón Sólo iconos: Oculta las palabras de los botones (Favoritos e Historial) quedando solo las imágenes que los representan. dando mayor espacio a la ventana del lado derecho Barra de título. Adicionar a Favoritos Botones funcionales son: Sólo iconos y Borrar Botón Borrar.Favoritos El botón Favoritos muestra el contenido de la lista Mapas y recursos Se puede adicionar Mapas y recursos a la lista de favoritos seleccionando clic en el menú. maximizar. Edición. Barra de menú En ésta encuentran los comandos de trabajo del programa. y cerrar). BLOQUE 1 55 . Permite basurero. Nos muestra el nombre e icono del programa y los botones de control (minimizar.

escribiendo en la raya indicada si se trata de: objeto. Cmap y texto. Escribe el nombre de cada una de las partes que integran el siguiente diagrama. línea. 56 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .Actividad: 3 Realiza la siguiente investigación. 1.

C MC NC Puntaje: Actitudinal Realiza la actividad con eficacia. Saberes Procedimental Identifica las partes de los organizadores gráficos elaborados en CmapTOOLS.Actividad: 3 (continuación) 2. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 57 . Explica qué funciones se pueden realizar con el siguiente cuadro de trabajo del CmapTOOLS. Actividad: 3 Conceptual Conoce las partes de los organizadores gráficos elaborados en CmapTOOLS. Autoevaluación Evaluación Producto: Investigación.

Opciones básicas. b) 58 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . Abrir un Cmap En la ventana Vistas . Aquí deberá completar los diferentes campos. b) Una vez completado los distintos campos.CmapTOOLS: a) Seleccione Archivo. Presione un clic sobre el mapa que desea abrir. para guardar el mapa en la carpeta Cmaps en Mi Computador. Guardar un Cmap. o Guardar Cmap Como para guardar un nuevo mapa. También se puede dar doble clic sobre el mapa que se desea abrir. Guardar Cmap si quiere guardar un mapa ya existente. aunque no todos son necesarios. Aparecerá la ventana Guardar Cmap Como. presione en el botón Guardar. Abrir y el mapa se abrirá en otra ventana. a) Seleccione Archivo. En la ventana Guardando Cmap podrá observar el progreso de la operación.

Nueva Carpeta. Permite crear una carpeta de trabajo para guardar los organizadores que se van a elaborar. a) Selecciona el menú ARCHIVO opción Cmap.Para crear un organizador gráfico Opción Nuevo Cmap.CmapTOOLS": Presione un clic en Archivo. Nuevo b) Se activa la ventana de trabajo. a) Desde la ventana "Vistas. BLOQUE 1 59 . donde se elabora el organizador deseado. Opción Nueva carpeta.

En el centro de la ventana de trabajo. menú 'Editar' y Así se formará paso a paso el mapa conceptual. donde se inicia el mapa. derecho del Mouse opción Se activa la ventana de trabajo. si los mismos no aparecen al momento de llamar la nueva carpeta. es decir. Iniciar un mapa. También puede realizarlo usando el seleccionando "Nuevo Concepto". escriba el nombre de la carpeta. presione un doble clic y se crea un cuadro subordinado con signos de interrogación. la descripción.c) Una nueva ventana aparecerá con campos para añadir texto. para que se utilizará esta carpeta. 60 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . las palabras claves. Luego presione un clic en el botón Aceptar d) Para Crear Mapa Seleccionamos el botón Nuevo. utilizando el botón izquierdo del ratón. contraseña y confirmación de contraseña. Llene los campos Administrador. el cual puede ser desplazado fácilmente hasta la posición que prefiera el usuario para ir armando el mapa conceptual. seleccione si esta Carpeta será definida como modelo de conocimiento.

por ejemplo tamaño y tipo de letra. O teclear La ventana Estilos es parte de la plantilla en uso y determina el diseño y aspecto general del mapa. el color y el fondo. Todos los términos de un mapa (objetos.Formato a elementos (objetos. para dar mayor presentación. se selecciona Estilos. líneas). Se puede cambiar el color de múltiples términos de un mapa seleccionando un área con el botón izquierdo del ratón. o si son términos (líneas en nuestro caso) separados entre sí. ABRIR EL MENÚ ESTILOS para dar formato a todos los elementos (objetos. BLOQUE 1 61 . pueden cambiar de color. Si presionamos un clic sobre la opción Más Color aparecerá una paleta más amplia de colores a escoger. con la tecla 'Ctrl' pulsada y presionando con el botón izquierdo sobre los términos deseados. líneas. etc. Elegimos el que necesitamos y podemos utilizar las otras pestañas para el grado de saturación y brillo (HSB) y la composición espectral en los colores fuentes (RGB). Ésta consiste en un conjunto de opciones de formato. Una vez elaborado el mapa conceptual. Cambiar colores a objetos. líneas. Para abrir el menú estilo dar clic en menú formato. fuente y Cmap). fuente y Cmap).

Cambiar el color a la línea. c) 62 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . aparecerá el menú Formato del Estilo y elegimos la opción Línea. a) b) En un mapa abierto: Hacer clic con el botón derecho del ratón. seleccionamos el tamaño de línea y el color deseado.

seleccionamos el concepto con el botón derecho. y presionamos un clic en Formato del Estilo y la opción Objeto. Presionamos en Color y seleccionamos el color deseado Al igual que antes podemos seleccionar nuevos colores con la opción Mas Color. El resultado sería algo así. a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color de un objeto. La ventana Estilos se abre en el diálogo Objeto. BLOQUE 1 63 .Cambiar el color al objeto. Utilizando el menú contextual del Mouse.

a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color del texto. Presionamos un clic en el botón Color Texto y seleccionamos el color deseado. 64 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . presionamos con el botón derecho del ratón sobre el texto que queremos cambiar de color y seleccionamos Formato de Estilos y elegimos Fuente.Cambiar el formato de estilos. tipo de letra y tamaño. La ventana de "Estilos" se abrirá por el diálogo 'Font'.

Cambiar el fondo del objeto. Presionamos un clic en el botón de la sección Color y seleccionamos el color del fondo. se selecciona un concepto o enlace de frase con el botón derecho del ratón. BLOQUE 1 65 . vamos a Formato de Estilos. elegimos Cmap. a) b) En un mapa abierto: Para cambiar el color del fondo de un mapa. En el sub-menú. c) La ventana Estilos se abrirá en el diálogo mapa.

Presentación Preliminar. c) En la siguiente ventana se selecciona la forma en la cual el mapa será impreso en papel. Opción Presentación Preliminar. La misma puede ser en forma vertical u horizontal como lo muestra la imagen a continuación: 66 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS . a) b) Desde un mapa abierto: Se selecciona Archivo.Impresión de mapas. primero se observa cómo va quedar el mapa impreso en el papel. Imprimir el Mapa Para imprimir un mapa.

Una vez seleccionada la forma de impresión. Orientación y márgenes necesarios en la página a imprimir. BLOQUE 1 67 . para que pueda seleccionar el tamaño del Papel. Puede seleccionar el tipo de impresora donde desea imprimir. Actividad: 4 Elabora tres Organizadores Gráficos diferentes con la información que recabaste en la investigación en empresas o dependencias. Luego presione un clic en el botón Aceptar para proceder con la impresión en papel del mapa creado. presione un clic en el botón Aceptar. Utiliza todas las herramientas de trabajo del programa Cmap Tool e imprime para entregar al profesor. el mapa se enviará a impresión en papel. Origen.Configuración de página Presione un clic en el botón Ajustar Página.

Actividad: 4 (continuación) 68 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Distingue la utilidad básica de los organizadores gráficos en la práctica. Autoevaluación Evaluación Producto: Organizador gráfico. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 1 69 . C MC NC Puntaje: Actitudinal Utiliza la creatividad para elaborar organizadores gráficos. Saberes Procedimental Elabora organizadores gráficos con ejemplos de contextos laborales.

us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=11 83379792687_782237216_4175&partName=htmltext http://www.com/edublogs07/organizadores-visuales.aulablog.Sitios Web recomendados: http://cmapspublic3.ihmc.-cmaptools-5 70 ELABORA ORGANIZADORES GRÁFICOS CON PROGRAMAS INTEGRADOS .

Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.1 9.5 5. empleando herramientas de software de diseño multimedia. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. con pasos específicos. estáticas y dinámicas. Diseña y modifica las imágenes digitales. de manera reflexiva. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad. Tecnología digital para editar imágenes fotográficas. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas.3 4. 2.1 8. BLOQUE 2. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. coherente y sintética.Competencias profesionales: 1. Atributos a desarrollar en el bloque: 1. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado.6 6.1 4.1 5. 3.3 9.1 7. Ordena información de acuerdo a categorías. definiendo un curso de acción.2 5. Tiempo asignado: 20 horas . Localiza.2 8. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.1 6. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software). dentro de distintos equipo de trabajo. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. Desarrolla documentos electrónicos. Estructura ideas y argumentos de manera clara.1 3. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software).5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores.2 8. Asume una actitud constructiva. Unidad de competencia: Edita fotografías digitales utilizando las herramientas de programas integrados para facilitar la comunicación. jerarquías y relaciones. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos.4 7. fortalezas y debilidades.

¿Qué es la tecnología digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________  2.Secuencia didáctica 1. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de la tecnología digital en el manejo de fotografías. Coevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. 1. otorgada por el Calificación docente 72 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . ¿Cómo aplicas la tecnología digital en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es una fotografía? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la importancia de utilizar la tecnología digital en el manejo de fotografías. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al responder el ejercicio. Inicio Actividad: 1 En binas realiza la siguiente actividad. Posteriormente comenta con el grupo tus conclusiones. Introducción al diseño de fotografías digitales.

Desarrollo Actividad: 2 En equipo de tres integrantes realiza la siguiente investigación. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 73 . __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6. ¿Qué es la resolución de impresión DPI? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5: Explica las diferencias entre brillo y contraste. Menciona cinco tipos de formatos de archivo de imágenes digitales más utilizados. ¿Que es un píxel? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Menciona cinco programas para editar fotografías. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. 1. En qué la compresión de los archivos digitales __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 2 Conceptual Conoce la función de conceptos referente al manejo de fotografías. Saberes Procedimental Identifica conceptos referentes al manejo de fotografías. Coevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento en el trabajo colaborativo.

ya sustituyen los módems tradicionales y la comunicación analógica de las líneas telefónicas. video) en muy poco espacio. el acceso en línea y la fácil y poco costosa reproducción. La única certeza es que los productos digitales han llegado para quedarse. es agradable poder interactuar con amigos. el almacenamiento y la transmisión de informaciones se dan por medio de variaciones de frecuencia o amplitud de señales eléctricas. 74 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . La tecnología digital provoca una sensación de satisfacción y añoranza. El avance de la tecnología digital. videodiscos. y DVD. Sin embargo. Las informaciones son almacenadas en secuencias de ceros y unos (secuencias de bits). Dentro de este mundo de tecnología digital. los cuales son interpretados por procesadores electrónicos y almacenados en soportes electromagnéticos (discos duros y disquetes) o soportes ópticos basados en la tecnología láser: Disco óptico numérico (DON). sonido. procesa y transmite datos codificando todo tipo de información a través de bits (abreviación de Las cámaras digitales encabezaron el avance de la tecnología desde 1969 “binary digits”. lo cual implica la recuperación precisa y rápida de esa información. almacena. En la tecnología analógica. programas para utilizar con cámaras digitales y todas las cosas que se pueden disfrutar desde una PC. en castellano dígitos binarios). Las principales ventajas de estas tecnologías son la posibilidad de almacenar. La tecnología digital se define como el conjunto de procedimientos y estudios necesarios para poder realizar avances científicos . intercambiar información a través de Internet. hoy esos mismos aparatos ya son obsoletos para los quehaceres diarios. imágenes fijas. el uso de celulares. la cámara de fotos fue sin lugar a dudas una de las invenciones más populares. como ISDN y ADSL. gestionar y distribuir gran cantidad de información de naturaleza mixta (texto. Antes la mayor parte de los aparatos electrodomésticos y artículos electrónicos que comprábamos eran de tipo análogo. La cámara digital es un aparato que saca fotos con excelente resolución y que mediante la computadora o la misma cámara podría ser modificada. las tecnologías digitales de comunicación de datos. CD-ROM). es difícil predecir el fin que tendrán la mayoría de los equipos con tecnología analógica.Tecnología Digital. En la práctica. discos compactos (CD-A. de hecho. los bits son niveles de tensión eléctrica. La tecnología digital es un factor que hizo su aparición hace poco tiempo. La tecnología digital crea. El revelado digital alcanza niveles de realismo similares a la fotografía convencional.

. Las cámaras digitales han aumentado la practicidad de la publicación de imágenes en Internet. además permite descargar y enviar las imágenes a los amigos por correo electrónico. pintura. Una tarjeta de memoria tiene capacidad de utilización de hasta 250 mil veces más. ¿Y las pilas? Es un hecho que las cámaras digitales tienen un consumo muy elevado de pilas convencionales. que. dejando espacio para sacar otras más. foco automático y sincronización de flash son algunos de los elementos comunes en las cámaras digitales. ajuste automático de luz. de investigación social. antropológica. con 5 megapíxeles y más. El concepto de fotografía se define cuando una imagen real es positivada en papel a partir de un negativo o transparencia que se obtiene con una cámara fotográfica. que puede almacenar muchas más imágenes que las tradicionales. Otra ventaja es que no hace falta esperar a que se termine el carrete para “revelar” las imágenes. Aquí no existe el revelado. es necesario quedarse atento a la capacidad de resolución de cada cámara digital. La fotografía es un fenómeno social proyectado desde cualquier marco o ambiente. Entretanto. Para darle la vuelta a este inconveniente. ya es ampliamente usado por fotógrafos profesionales. reportaje de estudio. fotografías de ceremonia o de vacaciones. Cuanto más alta la resolución.Cámaras fotográficas digitales. es asequible para todos. la solución más frecuente es usar pilas recargables. a diferencia de otras actividades artísticas como la música. La cámara digital nos brinda la posibilidad de borrar una fotografía instantáneamente si no nos agrada. aunque sean más caras que las convencionales. Algunos modelos también tienen la capacidad de producir videos cortos. las fotos se ven en las computadoras y pueden imprimirse las que gusten en distinto tamaño y color. algo que antes era impensado. mejor será la calidad de definición de la fotografía. a la larga son mucho más económicas. etc. BLOQUE 2 75 . tanto la fotografía analógica como la digital asumen una gran función de documentación. publicidad. principalmente en la impresión. ya no hay más negativos. La fotografía. el carrete cilíndrico da lugar a las tarjetas de memoria. memoria histórica. fotos artísticas. puede variar de 1 hasta 6 megapíxeles. Fotografia digital. La fotografía forma parte de nosotros en nuestra vida familiar y colectiva. En los equipos digitales. las postales. Monitor de cristal líquido. Los equipos sofisticados. interpretación. reductor de ojos rojos.

La imagen digital está formada por una serie de matrices numéricas de ceros y unos que se almacenan en una memoria informática y que definen las características de una fotografía. fijas o móviles. ha fascinado a artistas y demás personas desde sus inicios. Una vez esta imagen es interpretada (leída). 1902. En cambio con la imagen digital tenemos un archivo informático. los ordenadores se transforman en una imagen visible a través de la pantalla e imprimible también. La gran ventaja del archivo digital es que puede duplicarse y copiarse tantas veces como se quiera. 2008. Universidad de Sonora 2010. Los científicos. al revelarse la película obtenemos una imagen impresa sobre papel fotográfico. han aprovechado su capacidad para plasmar con precisión todo tipo de circunstancias y estudios. Imagen digital. sobre todo. Torre Eiffel. esquemáticas). Fotografías: Academicista Artística De difuntos De guerra De naturaleza De paisaje De glamour Publicitaria Tradicional Fotomosaico Heliografía Lomografía Ortofotografía Periodismo fotográfico Pictorialismo Realismo en fotografía Fotografía documental Retrato creativo Retrato fotográfico Retrato Primera fotografía permanente. a través de cualquier dispositivo de salida. 76 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Las imágenes digitales pueden ser icónicas (de diferentes grados de figuración y realismo) o aicónicas (abstractas. Fotografía en color. tridimensionales y planas. En la fotografía tradicional de toda la vida. de Niepce. Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. 1826. La fotografía puede clasificarse bajo la más amplia denominación de tratamiento de imágenes y.Tipos de fotografías. 1915. debido a esto.

observamos que una película fotográfica está formada por pequeños granitos formados por haluros de plata sensibles a la luz. Pero en el caso de la fotografía digital. verde o azul o la mezcla de los tres. éstos al encontrarse muy juntos forman la imagen. En la segunda fotografía que ilustra esta página se puede observar. Un píxel. La imagen que obtenemos ya sea a través de una pantalla. formando así la imagen. que al aumentar su tamaño con el zoom. BLOQUE 2 77 . este granito pequeñito es substituido por el píxel. solo tiene un color no puede tener dos colores.Píxeles: Los puntos de una imagen Si comparamos con la fotografía tradicional y analógica de toda la vida. Cada píxel "cuadrito" contiene la información del color de esa pequeña porción. dan la impresión de continuidad respecto a la tonalidad del color. tal y como hemos explicado con anterioridad. Cada uno de estos granitos es la unidad más pequeña que hay en una fotografía tradicional. o un escáner o una cámara digital. Los diferentes píxeles que la forman tienen cada uno de ellos diferentes tonalidades de color. es un enorme mosaico lleno de millones de píxeles. Imagen con aumento. El píxel solo puede ser de color rojo. uno al lado de otro. se forma el cuadro de mosaicos que componen la imagen. mosaico de píxeles Al visualizar todos los píxeles juntos.

(megapíxeles). es la cantidad de píxeles. La resolución de la imagen. etc. Conviene tener en cuenta que 1 Megapíxels = 1024 píxeles. también depende de la resolución que tenga el dispositivo que la capta. El número de píxeles que contenga una imagen dependen de cuántos píxeles utilice el sensor CCD de la cámara para captar la imagen. parece una malla de cuadraditos de color). Las características principales de los píxeles son: la forma cuadrada.000 píxeles. el almacenamiento de color en bits y la posición relativa de unos con otros. Mapas de bits: Este tipo de imágenes están constituidas por unos pequeños cuadraditos de color que se denominan píxeles.Tamaño relativo: Cuando se trabaja con píxeles. Por ejemplo la imagen de 1200 x 1200 píxeles = 1. impresoras. La resolución se utiliza también para clasificar casi todos los dispositivos relacionados con las imagen digital ya sean pantallas de ordenador o televisión. . La resolución expresa el número de píxeles que forman una imagen de mapa de bits. Las imágenes por ordenador se pueden clasificar en dos grandes grupos: mapas de bits y gráficos vectoriales.440. Clasificación de imágenes.Resolución de imágenes. expresado en Mp. El píxel es la unidad más pequeña dentro de las imágenes en formato de mapa de bits. La unión de estos píxeles es lo que forma la visión de la imagen (visto de cerca. el tamaño relativo. escáneres. Expresión de la resolución total de una imagen La resolución de una imagen digital se expresa multiplicando su anchura por la altura en pantalla. La calidad de una imagen.4 Mp. cámaras. (megapíxel) es igual a 1. Imagen a una resolución de 300 ppp 78 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . por lo general pulgadas (ppp) o centímetros (pcm). se habla de la cantidad de píxeles que hay por una medida de longitud.

CorelDRAW entre otros. tamaño original Imagen vectorial ampliada en un 200% Tal y como se puede observar en la imagen ampliada en un 200% respecto al de su tamaño original. Las imágenes vectoriales son gráficos formados a base de curvas y líneas a través de elementos geométricos definidos como vectores. La desventaja es la dificultad de su tratamiento. La gran ventaja de las imágenes vectoriales es que no sufren pérdida de resolución al producirse una ampliación de los mismos. rótulos. En cambio si es para imprimir en papel. La ventaja de las imágenes vectoriales es que al cambiar su tamaño no pierden resolución. Otra particularidad de esta clase de archivos es que sólo pueden visualizarse a través del programa que los creó. puesto que la mayoría de los programas de retoque (incluido PhotoShop) trabajan con imágenes de mapas de bits. no ha sufrido ninguna pérdida. si no se transforman en mapa de bits. logotipos de empresa etc. Freehand. Lo importante a la hora de saber cuántos píxeles por pulgada debe tener la imagen es conocer para qué se va a utilizar. Estas imágenes están constituidas por vectores que resultan de un cálculo matemático. Esta clase de imagen tiene poco peso como archivo informático. Con esto se consigue una mayor nitidez pero se hace que la imagen ocupe más espacio para un mismo tamaño. ni en calidad ni en resolución. medido en Kilobytes. BLOQUE 2 79 . Ejemplo de una imagen vectorial. Si lo que se quiere es ver la imagen en pantalla o Internet. se precisan entre 200 y 350 ppp. La resolución es mayor cuanto más píxeles haya por pulgada. dibujos. iconos.La cantidad de píxeles por unidad de medida (normalmente pulgadas) es lo que nos va a dar la resolución (nitidez de la imagen). a diferencia de lo que ocurre en las imágenes de mapa de bits. 72 ppp (los monitores no tienen más resolución). Las imágenes vectoriales. Se utiliza mucho para trabajos de rotulación. Este tipo de archivos lo utilizan programas de dibujo y de diseño tales como: El Adobe Ilustrator.

• CMYK Combina cian. • RGB Combina el rojo. Tipos de formatos de imágenes Hay diferentes tipos de formato con relación al tipo de imagen: 1. el verde y el azul hasta generar 16 millones de combinaciones. 80 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . pero con la ventaja de que obtienen archivos informáticos con menor peso y espacio en las computadoras. En la imagen y archivos digitales.Modos de Color. existen formatos de archivo que desechan información innecesaria al almacenar imágenes. amarillo y negro. magenta. • Escala de grises No todos lo consideran un modo de color. Es el modo más utilizado en imprenta. GIF. PNG. . Está compuesto por 256 tonalidades entre el blanco y el negro. fotomecánica y preimpresión. Con el modo de color hacemos referencia a qué colores estamos combinando para conseguir la gama que tiene la imagen. haciéndolas más manejables. Algunos de estos formatos son: JPEG. Imágenes mapa de bits. Es el modo más utilizado para pantallas de ordenador y televisión. sufriendo una pérdida de calidad.

Pertenece al programa Adobe Illustrator. Para hacer un diseño. Es el formato más utilizado en la actualidad para archivos de imagen de mapas de bits destinados a la impresión. y además permite definir hasta 16. son los más pesados. Podemos citar el formato RAW y el TIFF Otros formatos sin pérdida de calidad son: BMP. • AI. • PSD. Las cámaras digitales utilizan un formato que mantiene el archivo de la imagen en su estado virgen. pero también por eso mismo. Gimp. Se recomienda trabajar siempre con él. 2. Estos tres formatos de imagen (GIF.• GIF (Graphics Interchange Format): Este formato tiene la ventaja de permitir la transparencia como color y en el se pueden realizar animaciones. en el cual no realizan ninguna clase de compresión y el archivo se mantiene en su máxima calidad. Son los archivos que más información contiene sobre la imagen. JPG y PNG) son los más apropiados para Internet. Tanto en el campo de la fotografía cómo en el diseño gráfico. Por ejemplo. Es el formato para almacenar gráficos vectoriales más utilizados. Es el formato creado por Microsoft para sus aplicaciones Paint y Paintbrush. pero son archivos mucho más pesados que éstos. a) b) c) PhotoShop. • PNG: Tiene las ventajas de los dos anteriores (hasta 16. Photo Paint. igual que en el momento que se captó la imagen.7 millones de colores. Su calidad es similar a la del JPG o el PNG. • JPG o JPEG (Join Photographic Experts Group). se usan diversos programas de ordenador para editar. cada vez se utilizan más las nuevas tecnologías. o el retoque de unas fotos. Sería el programa gemelo de PhotoShop para imágenes vectoriales. por lo tanto. algunos matices se pierden. Es el formato estándar de Fireworks (el programa de retoque fotográfico de Macromedia). La desventaja es que pierde resolución con la compresión y no permite la transparencia. • TIFF (Tagged-Image File Format). Es el que más se adapta al programa y almacena información sobre capas y canales. Su gran ventaja es la resolución. BLOQUE 2 81 . Su desventaja es que sólo almacena 256 colores y. Software para editar imágenes. PSD y PDF. EPS. • BMP.7 millones de colores y puede usar transparencia) pero no admite animaciones. Es el formato estándar de PhotoShop. Imágenes vectoriales • EPS (Encapsulated Post-Script).

¿Cuál es la diferencia entre cámara analógica y cámara digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. Menciona qué ventajas tienen las fotografías digitales. respecto a las antiguas fotografías. posteriormente responde el siguiente cuestionario. 1. ¿Qué es una imagen digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 82 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Cierre Actividad: 3 Lee el texto “Tecnología digital”. ¿Qué es una Fotografía digital? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.

C MC NC Actividad: 3 Conceptual Reconoce la importancia de las cámaras y fotografías digitales. Saberes Procedimental Reconoce la importancia y utilidad de las cámaras y fotografías digitales. Menciona los tipos de formato en relación al tipo de imagen. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación Producto: Cuestionario. Explica la clasificación de imágenes y sus diferencias. ¿Qué indica la resolución en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 8. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 9. en el manejo de fotografías digitales? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 83 . ¿Cuál es la utilidad que ofrece la tecnología al usuario. ¿Cómo se da el almacenamiento y procesamiento de información de una cámara digital y una analógica? _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6. Autoevaluación Puntaje: Actitudinal Realiza la actividad con esmero y ánimo.Actividad: 3 (continuación) 5.

Calificación otorgada por el docente 84 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . ¿Cuál es la función del programa PhotoShop?  __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2.Secuencia didáctica 2. Saberes Procedimental Identifica la función y utilidad del programa Adobe PhotoShop. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con interés y eficiencia contesta el ejercicio. ¿Qué herramientas de trabajo conoces del programa PhotoShop? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la función del programa Adobe PhotoShop. Inicio Actividad: 1 Lee las preguntas y posteriormente. escribe tus respuestas. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. 1. Introducción al programa PhotoShop CS.

fondos para páginas Web. Existen diferentes formas de iniciar con Adobe PhotoShop. Al Colocar el cursor y hacer clic sobre el botón Inicio se despliega un menú. Es un programa muy sencillo e intuitivo . Desde el icono Inicio situado. El software Adobe PhotoShop es el programa de diseño gráfico por excelencia.Desarrollo Introducción al programa Adobe PhotoShop. aparece otra lista con los programas que hay instalados en la computadora. es utilizado para el retoque y tratamiento de imágenes. banners. 2. retoques diversos. aparece la ventana con las herramientas fundamentales de trabajo. Dos formas básicas son: 1. como la realización de efectos de texto. que puede ser utilizado en muchos niveles y en casos prácticos. al hacer clic sobre Programas. Al arrancar Pothoshop. busca Adobe PhotoShop haz clic sobre él. Desde el icono de Adobe PhotoShop del escritorio. acciones por lotes para procesamiento de múltiples archivos al mismo tiempo. Barra de título Entorno de trabajo Barra de menú Botones de control Barra de herramientas Ventanas del panel Área de trabajo BLOQUE 2 85 . normalmente. etc. Es empleado tanto por profesionales como cualquier usuarios que desee retocar alguna de sus fotos caseras. De hecho es considerado por muchos el mejor programa de retoque fotográfico que existe. y se iniciará el programa. Modo de operación. en la esquina inferior izquierda de la pantalla.

Como decía. según tus necesidades. pues existen muchos componentes que no están comprendidos en esta botonera. Caja de herramientas 86 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . más o menos. Esta ventana flotante se puede ocultar si se desea. simbolizadas a su vez por otros iconos. Accederás a ella haciendo doble clic sobre la herramienta. las herramientas son un buen punto para comenzar el aprendizaje. Iconos de Herramientas de PhotoShop. algunos iconos de herramientas tienen una pequeña flecha en la esquina inferior derecha. Eso quiere decir que en ese icono hay agrupadas varias herramientas distintas. Sirven para realizar las acciones más fundamentales en el trabajo con el programa y familiarizarse con la interfaz. Todas las herramientas tienen opciones configurables para poder ponerlas a nuestra medida. La botonera de herramientas de PhotoShop aparece en una ventana flotante que suele estar situada a la izquierda del área de trabajo del programa. y puedes decirle a PhotoShop que la muestre o la oculte. Realmente todas estas herramientas son sólo una parte de lo que tendrás que aprender para dominar PhotoShop. Entonces se desplegará un menú con todas las herramientas que hay agrupadas debajo de ese icono. Como verás.Barra o caja de herramientas de PhotoShop. No obstante. En la siguiente imagen puedes ver marcada la flechita a la que nos referimos: Para ver todas las herramientas que hay agrupadas bajo un icono tenemos que hacer clic sobre ese icono y mantener pulsado el botón del ratón durante un segundo. en la barra de herramientas están las distintas utilidades para realizar diseños.

Pincel: Esta herramienta nos sirve para dibujar a mano alzada sobre la imagen. Herramienta mover: Esta sirve para mover el contenido de la capa en la que estamos trabajando. con la diferencia que éste realiza un trazo sin suavizado en los bordes y totalmente opaco. pero es sencilla para practicar en un primer momento. Herramienta recortar: Es un tipo de selección cuadrada. funciona como el bote de pintura. La verdad es que la herramienta no es muy utilizada en el trabajo del día a día. Lazo: Esta herramienta sirve para hacer selecciones a mano alzada. Varita mágica: Es para hacer selecciones rápidas de áreas del mismo color. Rellena con el color que se haya seleccionado en la barra de herramientas como color frontal. si es que había una selección creada. Se dispone de varios pinceles. La capa se mueve por completo o bien sólo el área seleccionada. Marco rectangular: Una herramienta para realizar selecciones cuadradas o rectangulares. Herramienta degradado: Con esta herramienta podemos hacer degradados de color. El pincel pinta en la capa que esté activa en ese momento. quedándonos sólo con el área seleccionada.Función de las herramientas principales de PhotoShop. la cual sirve para recortar una imagen. editable una vez que se ha definido. rellenando color en toda una capa o en el área seleccionada de una capa. con la diferencia que para hacer el degradado tenemos que hacer una línea. BLOQUE 2 87 . Herramienta bote de pintura: Esta herramienta sirve para rellenar de color una capa entera. de grosuras y formas distintas y se puede ajustar la dureza del trazo. Pulsando en un lugar de la imagen nos selecciona toda el área que tiene el mismo color continuo. Lápiz: El lápiz es similar al pincel. entre otras cosas. haciendo clic en un área de la imagen y pintando la selección a mano. para que el degradado se haga en ese espacio marcado. o bien el área seleccionada de la capa. pulsando con el ratón y arrastrando.

sino que traslada el área que estamos viendo de la imagen. Por eso a veces podrá ocurrir que intentas borrar algo y no se borra. Además. pero un tanto compleja de manejar. Herramienta cuentagotas: Con el cuentagotas podemos seleccionar colores. Es decir. Herramienta zoom: El zoom nos sirve para ampliar la imagen o reducirla. En el lugar donde está el rectángulo hay otra serie de herramientas para hacer otros tipos de formas. Asociada a esta herramienta (si hacemos clic con pulsación prolongada) veremos que hay otras herramientas de texto. de cualquier parte de la imagen. para colocarlos como color frontal. Junto con la herramienta de Pluma tendrás que aprender a usar otras herramientas complementarias que forman parte del mismo grupo. líneas o incluso formas personalizadas. que borra difuminando los bordes.Herramienta texto horizontal: Sirve para escribir texto en una imagen. que borra todo sin suavizado y el modo pincel. quizás porque esté en otra capa. puesto que como muchas otras herramientas. pero sin alterar la imagen. Simplemente se hace zoom para que se vea más grande y podamos hacer retoques con más precisión. o se aleja el zoom para hacer la imagen menor y así poder verla toda en nuestra pantalla. como elipses. si es que el lienzo entero no cabe en la ventana que tenemos abierta. Herramienta borrador: Sirve para borrar partes de una imagen. El texto puede escribirse con distintas fuentes y tamaños y tendrá el color frontal que se haya seleccionado. sólo borra las cosas que haya en la capa que estamos trabajando. Sirve para hacer trazados de cualquier tipo. por complejo que sea. 88 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . No mueve ni modifica ninguna parte de la imagen. Lo bueno es que nos permite editar los trazados una vez hechos y que pueden ajustarse a cualquier recorrido que necesitemos. sólo actúa sobre la capa que está seleccionada. Herramienta mano: Esta herramienta nos sirve para mover el lienzo. existen varios grosores para el trazo del borrador. Ojo. curvos o poligonales. Tiene dos modos de borrar. entre las que podría ser útil la de texto vertical. ya sea porque la imagen sea muy grande o porque hayamos hecho zoom. Rectángulo: Sirve para hacer rectángulos. Herramienta pluma: Esta herramienta es muy útil. que pueden estar o no rellenos de color. igual que los pinceles y el lápiz. uno el modo lápiz.

configurable. Color de fondo: este es el color de fondo que tendrá nuestro lienzo. frontal por el de fondo y viceversa. Marco elíptico: Herramienta para crear selecciones circulares o elípticas. 4. hay otro lugar importante en el que debemos fijarnos. BLOQUE 2 89 . marcando los vértices de un polígono. Está en el mismo grupo que el marco rectangular. Forma personalizada: Esta herramienta nos permite dibujar un buen grupo de formas ya prediseñadas. en este último caso se utilizará el color de fondo de nuestro selector de colores) y para rellenar de color lo que se borre sobre la capa especial "fondo".Lazo poligonal: Sirve para hacer selecciones más complejas. Configurador de color o selector de colores . globos. como los pinceles. 1. como flores. También es muy útil y sencilla de manejar en tus primeros pasos. etc. A las líneas se les puede colocar una flecha. En la siguiente imagen podrás ver la parte de la barra de herramientas donde está el configurador de color. Es la herramienta de configuración de color. señales. fondo blanco o fondo "color de fondo". al principio y/o al final de las mismas. estrellas. Línea: Está agrupada con la herramienta recuadro y otras formas. Sirve para dibujar líneas. 2. con varios puntos que hemos señalado y que vamos a explicar. donde vamos a trabajar con archivos gráficos. El color de fondo no es para pintar sino para definir el color de fondo de los archivos nuevos (Al crear un archivo nuevo con PhotoShop podemos decidir si queremos que tenga fondo transparente. Haciendo un repaso sobre la barra de herramientas. Color frontal: este es el color con el que pintaremos. 3. si es que la tenemos. al utilizar muchas de las herramientas de PhotoShop. Conmutar colores frontal y de fondo: Simplemente intercambia los dos colores vistos anteriormente. tal como aparecen al abrir PhotoShop. Colores de fondo y frontal por defecto: vuelve a colocar el blanco como color de fondo y el negro como color frontal.

Info. Color. Muestra una representación gráfica del número de píxeles que contiene cada nivel de brillo de una imagen (carece de utilidad). introduciendo los valores o desplazando el regulador a derecha o izquierda. cada una tiene su función específica. Sirve para variar el zoom de la imagen. u otro tipo de información dependiendo de la herramienta en uso. Opciones de paleta permite variar el color del rectángulo. de la ventana de trabajo de PhotoShop. a) El menú dá opciones de comandos que permiten ocultar o ver las ventanas de Navigator. History y Capas. En la miniatura de la imagen aparece un rectángulo el cual marca el área actualmente visible. History y Capas. esto se realiza desactivando o activando la opción del comando. para realizar actividades de diseño del programa. Situándose sobre él aparecerá una mano y arrastrándola se variará la zona de la imagen que se visualiza. Ventana navegador: Navigator. Estas ventanas de trabajo se encuentran en la parte derecha de la ventana de trabajo de PhotoShop.Ventanas de paneles: integrado por Navigator. Color. Se puede variar de forma numérica. Histogram. 90 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Muestra información de los valores de color y posición al situar el cursor en cualquier área de la imagen.

Cuando se pasa de los 20 estados permitidos. Para moverse de un estado a otro basta con hacer clic en el estado que quiera recuperar. También se puede cambiar el color frontal o de fondo. History.Ventana paleta de colores. Swatches: sirve para elegir un conjunto de muestras de colores que se podrán cargar en cualquier momento deseado. Sirve para grabar una serie de procesos que se realizarán automáticamente con solo pulsar un botón. Sirve para deshacer o rehacer las distintas modificaciones que se le hayan hecho a la imagen. Es muy útil por ejemplo para aplicar un mismo cambio o ajuste a varias imágenes. BLOQUE 2 91 . Styles: en ella podrá elegir diferentes estilos propios del programa Ventana historia. se van borrando automáticamente los más antiguos. Cada cambio realizado se verá reflejado en la paleta como un estado. Acciones. Color: en ella podrá elegir el modo de color utilizando su menú desplegable.

Canales. Capas. con el canal compuesto en primer lugar. En el lado izquierdo de cada canal se muestra una miniatura de la imagen. a) b) c) d) 92 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Muestra los canales de color. Actividad: 2 En binas realiza la siguiente investigación práctica. Trazados. y a continuación los canales alfa. observa y desarrolla lo que se solicita. que irá cambiando su aspecto según se edite un canal u otro. Para editar un canal de forma individual se hará un clic sobre el mismo. En ella se puede gestionar todo lo referente al manejo y opciones de las capas.Ventana capas. Los comandos del menú desplegable (?) se encuentran explicados en el menú Capas. Contiene una representación en miniatura de todos los trazados que se van dibujando. El siguiente gráfico muestra componentes de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop.

Actividad: 2 (continuación) a) b) c) d) Copia la barra de menú con sus comandos. ¿Qué son los brushes? BLOQUE 2 93 . Utilidad del icono que se muestra en el gráfico. Utilidad de los botones de control.

¿Para qué se utiliza una cuadrícula en PhotoShop?. ¿Cuál es la función de las reglas en PhotoShop?. menciona un ejemplo de aplicación. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al trabajo de equipo en la investigación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. menciona un ejemplo de aplicación. Autoevaluación Producto: Trabajo de investigación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Evaluación Actividad: 2 Conceptual Conoce los componentes de la ventana de trabajo del programa Adobe PhotoShop. Saberes Procedimental Realiza una investigación sobre los componentes de la ventana de trabajo del programa Adobe PhotoShop.Actividad: 2 (continuación) 2. menciona un ejemplo de aplicación. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Cuál es la utilidad de las guías en PhotoShop?. Calificación otorgada por el docente 94 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .

Cuando activamos las reglas. Para activar las reglas selecciona: a) Menú View y la opción Rulers.54 cm. Son herramientas muy útiles. BLOQUE 2 95 . Pica: equivale a 4. Pulgada: equivale a 2. por ejemplo. Punto: equivale a 0. obtenemos una en la parte superior y otra a la izquierda de la imagen Si se desea desactivar la reglas vuelve a seleccionar View / Rules.Uso de reglas. PhotoShop trabaja con siete unidades de medida.2 mm. Para cambiar la unidad de medida de la regla se hace doble clic sobre la regla y aparece el siguiente cuadro.351 mm. ya que nos permiten ver exactamente la situación de todos los elementos que componen la imagen.

Con ellas. Para quitar una guía. Su función es atraer hacia sí los elementos que dibujemos cerca de ellas. se utiliza más la cuadrícula. Cuadrícula Cuando son muchos los objetos o los vamos a colocar de manera cíclica. Haga clic sobre la regla que aparece en la imagen. alineamos figuras situándolas a la misma altura. haga clic sobre la misma y sin soltar el botón arrástrala de nuevo hasta la regla. Ésta nos proporciona una malla de líneas que se separan unas de otras a la misma distancia. 96 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . arrastre hasta el lugar de la imagen en el que desee depositar la guía. Para obtener las guías. deberán arrastrarse desde las reglas. y sin soltar el botón. a modo de imán.Las guías Las guías son líneas rectas horizontales o verticales a las que se puede ajustar el contenido. Para activarla debemos elegir en la barra de menú Vista/Mostrar/Cuadrícula.

a) b) Menú archivo (File) y la opción nuevo (Now). Name.Operaciones básicas Crear un nuevo documento. A3. Aparecerá una ventana donde se definen las características del documento que se va a crear. etc. Preset. BLOQUE 2 97 .) Width. Definir la anchura y la unidad de medida del documento en puntos por pulgada o en puntos por centímetro. Dar nombre al documento. Definir las dimensiones o el tamaño del documento ya predefinido (Ejemplo: A4.

Background Contents. Modo de color del documento. El contenido del fondo permite elegir el color con el que aparecerá el documento.. escala de grises . pero también más pesada) También puedes elegir la unidad de medida. CMYK. 98 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Así como su calidad en bits. Elige la resolución de la imagen (cuanta más resolución. Resolution. mayor calidad de la imagen. Color Mode. color de fondo transparente. Contenido.Height: Elige la altura del documento y la unidad de medida (automáticamente cambiará a la unidad de medida que haya elegido en la anchura. en este caso sería píxel por pulgadas (ppp) o píxel por centímetro. con esta opción se determinará el aspecto del lienzo de trabajo que puede ser blanco. Color RGB..

Abrir un documento.
1) 2) Menú archivo (file) y la opción Abrir (Open). Se abre una ventana de diálogo “ABRIR”, buscar el documento que se desea abrir y seleccionar.

Nombre de Archivo: aparece el nombre del archivo seleccionado.

Tipo de Archivo: indica qué formato tiene el documento seleccionado. Además si se abre el desplegado se pueden ver todos los tipos de archivos que abre PhotoShop.

BLOQUE 2

99

Una vez seleccionado el archivo, PhotoShop muestra una imagen previa del archivo, así como su tamaño.

Por último dar clic en “Abrir” y PhotoShop abrirá el documento en una nueva ventana para poder seguir trabajando en él.

100

TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Guardar un documento.

Menú archivo (File) y la opción Guardar (Save). Para guardar un documento modificado sin conservar el original.

Guardar como: para nombrar o renombrar un documento y darle un determinado formato de imagen: JPG, GIF, BMP, etc. y poder conservar el archivo original.

Se abrirá una ventana que permite dar el nombre con que el que se va a guardar el documento modificado además de poder elegir el formato en el que se desea guardar.

Nota:   Al elegir algunos formatos se abrirá una ventana de opciones, elegir la que se desea y dar clic en OK. Para guardar un archivo con un formato de imagen diferente al propio de PhotoShop (PSD) las diferentes capas que conformen el documento han de estar acopladas (ver menú Capas).

BLOQUE 2

101

Cierre
Actividad: 3
En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. De cada una de las indicaciones, anotar las observaciones.

1.

Entra al programa Adobe PhotoShop.

2.

Crea un nuevo documento. Con el nombre “Práctica 1 herramientas de la ventana”.

3.

De la caja de herramientas ejercita cada uno de los iconos de trabajo para que conozcas su función.

4.

Activa y desactiva cada una de las ventanas del panel.

5.

Activa y desactiva la regla.

6.

Activa y desactiva las guías.

102

TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Realiza de nuevo los puntos (5. Actividad: 3 Conceptual Reconoce las funciones de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop. Guarda tu archivo con el nombre de “Práctica 1 herramientas de la ventana”. Cierra la ventana del área de trabajo. 11. 6 y 7). 10.Actividad: 3 (continuación) 7. 9. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 103 . Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es atento al cumplimiento de las instrucciones de la práctica. Abre un archivo que contenga una fotografía o imagen. Saberes Procedimental Opera las herramientas de la ventana de trabajo de Adobe PhotoShop en la computadora. 8. Activa y desactiva la cuadrícula.

y anótalo en la columna derecha del cuadro “Nombre y función de las herramientas de PhotoShop”. rellenando color en toda una capa o en el área seleccionada de una capa. estrellas. con la diferencia de que éste realiza un trazo sin suavizado en los bordes y totalmente opaco. como flores. Herramienta texto horizontal: Sirve para escribir texto en una imagen. Herramienta degradado: Con esta herramienta se puede hacer degradados de color. Herramienta recortar: Es un tipo de selección cuadrada. que nos sirve para recortar una imagen. Herramienta mano: Esta herramienta nos sirve para mover el lienzo. curvos o poligonales Herramienta zoom: El zoom nos sirve para ampliar la imagen o reducirla. pero sin alterar la imagen. Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes. Lápiz: Es similar al pincel. Línea: Está agrupada con la herramienta recuadro y otras formas. Sirve para dibujar líneas. o bien el área seleccionada de la capa. “Nombre y función de las herramientas de trabajo PhotoShop” Lazo: Esta herramienta sirve para hacer selecciones a mano alzada. Herramienta pluma: Esta herramienta es muy útil y sirve para hacer trazados de cualquier tipo. editable una vez que se ha definido. Lazo poligonal: Sirve para hacer selecciones más complejas.Secuencia didáctica 3. funciona como el bote de pintura. etc. 104 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . quedándonos sólo con el área seleccionada. El texto puede escribirse con distintas fuentes y tamaños. Herramienta bote de pintura: Esta herramienta sirve para rellenar de color una capa entera. Forma personalizada: Esta herramienta nos permite dibujar un buen grupo de formas ya prediseñadas. Varita mágica: Es para hacer selecciones rápidas de áreas del mismo color. marcando los vértices de un polígono. Inicio Actividad: 1 Selecciona el número del icono que corresponda a la función y nombre de las herramientas que se muestra en el cuadro de respuestas.

Actividad: 1 (continuación) Cuadro de respuestas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 105 . Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio de relación. Saberes Procedimental Identifica el nombre y función de las herramientas de trabajo de PhotoShop. Menciona qué herramientas de trabajo has utilizados y con qué finalidad. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Reconoce el nombre y función de las herramientas de trabajo de PhotoShop. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con eficiencia y esmero responde el ejercicio.

Las áreas externas del rectángulo no se pintarán. Si vemos el botón de degradado. cual líquido. El bote de pintura rellena de color todo el área de la imagen que esté sin delimitar. Ahora bien. En principio es 100% opaco. en el selector de color que aparece abajo. El bote de pintura se encuentra situada en la barra de herramientas de PhotoShop. Los límites de la pintura serán los propios que haya dibujados en la capa. Se deduce del último párrafo que si la capa donde estamos pintando no tiene ningún contenido. Entonces la pintura se expande. Cuando seleccionemos la herramienta. simplemente tenemos que hacer un clic prolongado para que aparezca la herramienta de bote de pintura. Tolerancia: Este valor sirve para que la herramienta tolere más o menos los límites que tenga la capa donde estamos pintando. generalmente situado en la parte de arriba de la ventana de PhotoShop. la pintura se expandirá por todo el espacio del rectángulo. un bote de pintura y que volcamos la pintura sobre la capa. al igual que la mayoría de las herramientas del programa. Cuando usamos el bote de pintura debemos que tener en cuenta la capa donde estamos trabajando. con lo que el color de la pintura no tiene transparencia. porque la pintura que estamos utilizando tiene transparencia. Para accionarla simplemente hacemos clic en cualquier parte de la imagen y rellena de color un área de la imagen. si tenemos el dibujo de un rectángulo (que delimita un área por 4 líneas rectas). que se pueden definir en el panel de opciones.Desarrollo La herramienta bote de pintura sirve para rellenar de color una imagen o un área seleccionada. los límites donde pintamos se restringirán a áreas donde hay el mismo color. Imaginemos que es justamente eso. que dependerá de la capa donde estemos trabajando y el contenido que tenga. compartiendo espacio en la botonera con la herramienta de degradado. En la siguiente imagen marcamos el lugar donde aparece el color frontal con una imagen: Modo: Esto permite varios modos de rellenar color. y pintamos dentro de ese área. puede que queramos pintar un área que no esté marcada por la imagen. que tiene esta forma: Color frontal: Esta opción sirve para seleccionar entre pintar con el color frontal o pintar con un motivo (veremos luego lo que significa pintar con un motivo). En ese caso podremos hacer una selección (con la herramienta de selección) y pintar dentro. Pero si bajamos la opacidad veremos que el color que pintamos pierde un poco de fuerza en el tono y si tenemos una capa debajo con algún dibujo. 106 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . pues la herramienta rellena el color sobre la capa que esté seleccionada. aparecerá automáticamente el panel de opciones. Suavizar: Sirve para que los bordes del área a pintar tengan un suavizado y no se note tanto el mapa de píxeles que es una imagen. que es el que tenemos seleccionado en la barra de herramientas. ocupando todo el área de la imagen que pueda. Este valor de tolerancia es similar al que explicamos en la Varita Mágica. el bote de pintura pintará toda la capa. Opacidad: Con esta opción podemos pintar del color seleccionado. sin que el bote de pintura se expanda para toda la capa. comprobaremos que se deja entrever. pero creando una transparencia. y es útil para realizar algún efecto puntual. Por defecto pinta con el color frontal. porque la pintura no podrá pasar los límites marcados por el polígono. A menor tolerancia. Por ejemplo. Opciones de la herramienta bote de pintura El bote de pintura tiene algunas opciones. Rellenar de color El uso más normal de la herramienta bote de pintura es rellenar de color. Entonces la pintura nunca pasará los límites del área seleccionada.

El comportamiento por defecto que hemos explicado (que la pintura del bote de pintura se detiene por los límites del área que haya dibujada donde se está pintando) es cuando el valor contiguo está activo. Para ello utilizaremos la herramienta bote de pintura tal cual habíamos explicado en el caso de pintar con un color plano. como una imagen. con el bote de pintura. siempre que la tolerancia lo permita.Contiguo: Esto sirve para que se rellenen de color sólo los píxeles contiguos. BLOQUE 2 107 . Definir un motivo personalizado Podemos definir nosotros mismos los motivos que hagan falta para hacer nuestros diseños y para ello simplemente tenemos que hacer una selección y luego seleccionar el menú "Selección / Definir motivo". con una muestra de la imagen que hemos seleccionado y a partir de la cual se va a crear el motivo. Si no está activo. En el caso que seleccionemos la opción motivo. configurada la herramienta con la opción "Motivo". El motivo puede ser cualquier cosa. repitiéndose las veces que hagan falta para rellenar toda el área que se pueda. sino con un mapa gráfico determinado. el bote de pintura pintará en toda la capa. Luego. un logo o lo que se desee. un tramado. podremos pintar con un mosaico con el motivo que acabamos de hacer. que hará un mosaico. Entonces nos aparecerá una ventanita para que demos un nombre al motivo. Pintar con un motivo La primera de las posibilidades de configuración del panel de opciones tiene un desplegable que permite elegir entre "Color frontal" y "Motivo". no se pintará con un color plano.

Con el botón pulsado contorneamos el área de la imagen que queremos seleccionar y soltamos el botón cuando hemos terminado de dibujar la selección. a medida que realizamos la selección. que forman un polígono. se nos proponga una ruta posible para el área seleccionada. como el lazo poligonal o el lazo magnético. b) Herramienta Lazo Poligonal. sirve para hacer una selección con un movimiento cualquiera del ratón. Con ello conseguiremos una selección compuesta por rectas entre los puntos marcados.Herramienta lazo de PhotoShop. Selección con herramienta Lazo. La herramienta Lazo para diferenciarla podemos llamar Lazo a mano alzada. Como variante de la herramienta de Lazo. por lo que sirve especialmente de ayuda a la hora de hacer selecciones de siluetas de elementos en la imagen. El lazo magnético es una ayuda que está bien para hacer selecciones de siluetas complejas. c) Herramienta de Lazo Magnético. Esta ruta propuesta tiene la particularidad de adaptarse a la forma de la imagen que hay debajo del lugar donde estamos haciendo la selección. Sirve para hacer selecciones sobre siluetas que se ajustan automáticamente a la imagen sobre la que estamos seleccionando. Todas ellas se encuentran clasificadas en un mismo lugar de la botonera de PhotoShop. El lazo magnético hace que. lo que puede derivar en que la selección no se adapte exactamente a la silueta deseada. La herramienta de lazo se encuentra entre las herramientas principales de PhotoShop y tiene varias variantes. como se puede ver en esta imagen: a) Herramienta Lazo. Tenemos que ir haciendo clic sobre la imagen en los puntos vértice de un polígono cualquiera que queramos seleccionar. Para ponerla en marcha la activamos desde la botonera de PhotoShop y luego hacemos clic en cualquier parte de la imagen. 108 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . tenemos la herramienta de selecciones poligonales. pero no siempre la selección saldrá perfecta. porque a veces PhotoShop puede interpretar el fondo de imagen de manera incorrecta.

La herramienta varita mágica de PhotoShop sirve para hacer selecciones. Las selecciones que se pueden hacer con la varita son de cualquier tipo. para seleccionar siluetas en una fotografía. De esta manera. PhotoShop evaluará los colores que hay al lado del píxel marcado con el clic y si son el mismo. redondas. Seleccionamos la herramienta varita mágica. poligonales o de formas irregulares. ajustando los bordes de la selección al borde de las figuras captadas en la foto. Como veremos. Así pues. no todo el cielo se ha seleccionado. El resultado es que la selección va creciendo por las partes de la imagen que tengan un color homogéneo o similar. por ejemplo. en cualquier parte de la imagen. si tenemos una foto con un cielo homogéneo y utilizamos la varita sobre el cielo. cuadradas. Como veremos en la imagen. o similares. Podemos ver en la siguiente imagen una selección hecha con la varita mágica del cielo de esta foto tomada en Valencia. porque hay partes del mismo que no son muy parecidas al color azul sobre el que hemos hecho clic inicialmente y por tanto no se han muestreado como colores parecidos y no se han cargado en la selección. continúa muestreando colores de la imagen y añadiéndolos a la selección si son parecidos.Selecciones con la varita mágica de PhotoShop. la selección también abarcará esos puntos. BLOQUE 2 109 . los límites de la selección creada serán marcados por la forma de la propia imagen y los colores que tenga. que tiene esta forma: Iniciamos la selección con la varita mágica. así que es bastante versátil. se seleccionará toda la área azul. Para establecer los límites de la selección. La varita nos sirve. se ha seleccionado la mayoría del cielo. Por ejemplo.

Como podemos ver en la imagen anterior tenemos dos curvas en el trazado. sino también selecciones avanzadas. Podemos ver el resultado en la siguiente imagen: Si quisiésemos que la segunda línea del trazado fuera recta. podemos seleccionarla y pulsar en cualquier parte de la imagen. y la arrastramos a otra posición. Hacer curvas con la herramienta pluma Una vez que tenemos hecha la curva deseada vamos a probar la colocación de un nuevo punto de ancla. Podemos continuar poniendo puntos de ancla y se irá dibujando el trazado. es una herramienta muy útil para hacer diversas cosas con PhotoShop. entre los distintos puntos de ancla que venimos poniendo. Veremos como el trazado continúa con otra curva. para avisar que colocando ese punto de ancla se cerrará el trazado. Podemos seguir colocando puntos de ancla hasta que terminemos el trazado. veremos que en el cursor del ratón con la herramienta pluma. creando un trazado que va desde el primer al segundo punto colocado (estos se llaman puntos de ancla). Luego podemos pulsar en cualquier otra parte de la imagen y colocaremos un segundo punto. aparece un pequeño círculo. si nos equivocamos. Merece la pena experimentar un poco con la herramienta en este punto para ver su comportamiento. una adaptada a la otra. Si queremos que la segunda línea del trazado no tenga en cuenta la curva anterior podemos utilizar la herramienta complementaria Convertir punto de ancla. a base de rectas. Para empezar a operar con la herramienta pluma de PhotoShop. No obstante. entonces colocaríamos la línea que sale del punto de ancla encima del propio punto de ancla. volver hacia atrás con el comando UNDO / LASSO. haciendo tanto rectas como curvas. Para completar o terminar el trazado tenemos que pulsar en el primer punto de ancla que creamos. colocando los nuevos puntos también con la herramienta pluma. la pluma tiene la particularidad que nos permite alterar un trazado una vez realizado o. Con ello colocaremos un primer punto del trazado. 110 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Debajo de la herramienta pluma hay otras herramientas complementarias que probablemente necesitemos usar en determinados momentos para realizar algunas acciones con los trazados o las formas. no sólo trazados o siluetas complejas. La herramienta pluma de PhotoShop nos permite dibujar trazados de una manera detallada y con posibilidades completas. que se adapta de manera que la curva anterior y la nueva estén perfectamente trazadas una como continuación de la otra. Entonces pulsamos en la línea que sale hacia fuera del trazado.Herramienta Pluma de PhotoShop. Además.

que no hemos llegado a completar. con la herramienta pluma. con la herramienta convertir punto de ancla. la ventaja de crear un rectángulo con la herramienta de forma. la primera que vamos a ver es la forma básica de rectángulo. Las formas poligonales sirven para dibujar distintas áreas con diversas estructuras. Entonces queremos continuar el trazado incompleto colocándole nuevos puntos de ancla. primero o último. Continuar un trazado no terminado con la pluma A veces nos ocurrirá que estamos dibujando un trazado con la pluma. por ejemplo cambiando su forma (ampliarla y reducirla) o color. Veremos en este artículo también la creación de rectángulos con los bordes redondeados y elipses. Después de haber hecho clic en el punto de ancla deseado. hacemos clic en otra parte para colocar un nuevo punto de ancla continuación del pulsado. no hemos colocado puntos de ancla haciendo un recorrido completo que acabe en el primer punto de ancla colocado. podremos adicionar nuevos puntos de ancla al trazado. Pero. Veremos que en el cursor de la herramienta aparece un simbolito con una línea y un círculo en medio.Transformar un trazado ya terminado Una vez terminado el trazado todavía podemos seguir transformándolo. Pero seleccionamos la herramienta pluma y ocurre que PhotoShop empieza un nuevo trazado. etc. Realmente en PhotoShop podríamos crear un rectángulo con la herramienta de selección rectangular y luego rellenando de color con el bote de pintura. según queramos continuar el trazado por el primer o último punto dibujado. BLOQUE 2 111 . Es decir. es que ésta es vectorial y por tanto podremos alterarla sin que se pierda resolución. es decir. en vez de continuar con el que estábamos realizando. hexágonos. hacer una forma permite que hagamos cosas con ella como transformarla libremente en cualquier momento con la opción de Edit / Free Transform (Edición / Transformación libre de trazado). Por ejemplo. Por ejemplo. que a su vez podremos convertir en curvas. Formas en PhotoShop. para transformar las curvas o con otras herramientas complementarias. como líneas y distintos tipos de polígonos: triángulos pentágonos. pero también podemos obtener formas con otras características. Para continuar con un trazado no completado entonces tenemos que. pulsar encima del primer o último punto de ancla realizado. con la herramienta Añadir punto de ancla. Entonces puede que necesitemos operar con otras herramientas de PhotoShop como por ejemplo la herramienta de mover para recolocar el trazado en otro lugar.

siempre a través de las opciones de herramienta. Esta es una de las formas más utilizadas. ya sea un rectángulo. disponen de varias opciones que aparecen en la barra de opciones de herramienta: Las opciones de forma funcionan de la misma manera independientemente del tipo de forma que se tenga seleccionada. o hacer simplemente trazados. si no hemos marcado otra cosa. rectángulo con bordes redondeados. además. 112 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Forma de línea Forma personalizada Ahora vamos a analizar casos de uso más avanzados de esta herramienta y vamos a explicar algunas de las cosas que podemos hacer con ellas. para personalizarlas y adaptarlas a nuestras necesidades. ALT hace que la elipse se cree en el centro de donde pulsamos inicialmente para iniciar la forma. Todas las herramientas de PhotoShop. Este tipo de forma crea elipses. pentágonos. que permiten que la elipse se cree con características determinadas. el grosor de la línea. Es una manera rápida de conseguir rectángulos suavizados que a menudo dan un aspecto más delicado a los diseños. formas personalizadas. configurables en dimensiones y en el lugar donde deseamos que aparezcan. etc. Lo interesante de las líneas es que nos permiten dibujar puntas de flecha. se creará un rectángulo con el color de relleno que tengamos configurado en la barra de herramientas como color frontal. Además podremos configurar también. En principio. etc. siempre se dibujarán con su centro en el lugar donde hicimos clic inicialmente para crear la forma. Este tipo de forma crea rectángulos con esquinas están redondeadas. con el mismo radio en toda la circunferencia. cuadrados. Rectángulo redondeado Forma de elipse Forma de polígono Permite construir otros tipos de formas poligonales. al principio o fin de la línea. de manera similar a los rectángulos. Podemos indicar el número de lados del polígono en las opciones de la herramienta. haciendo clic en el punto inicial de la línea y arrastrando hasta el punto donde queremos que termine. Los polígonos creados siempre tendrán todos los lados iguales. como modificar sus trazados. como triángulos. y la tecla mayúsculas hace que la elipse sea un círculo perfecto. Recordar el uso de las teclas ALT o Mayúsculas. Permite hacer líneas.Herramienta de rectángulo Con esta herramienta podemos crear rectángulos y rellenarlos de color directamente. Permite hacer formas de distintos tipos.

Permite especificar el color con el que se rellenarán las formas creadas. después de los iconos de las distintas formas posibles. como pueden ser los centímetros (cm) o los píxeles (px). hasta que no lo indiquemos nosotros. 6. así como al principio y el final al mismo tiempo. El grosor lo podemos definir en el propio panel de opciones de la herramienta de forma. con alguno de los estilos predefinidos en PhotoShop u otros estilos que podamos haber creado nosotros. Esto crea la forma con un color de relleno. Selección rápida de herramienta pluma. 7. Genera una nueva capa para colocar esa forma nueva en una capa independiente. Estilos. es decir. Permite decir cómo se combinan otras formas y trazados creados sobre la misma capa. como decíamos. no creará la forma vectorial que estábamos comentando. 2. como su grosor o la posibilidad de incorporar puntas de flecha. Una de las utilidades más interesantes de las líneas es la posibilidad de configurarlas con diversos parámetros. Color de relleno. sino que la dibujará y la rellenará como mapa de bits. como podemos ver en la siguiente imagen. Con estos botones podemos acceder rápidamente a alguna de las utilidades de la herramienta pluma. Crea formas en nuevas capas. Una vez creado un trazado podremos transformarlo. Podemos indicar el grosor con diferentes unidades de medida. de modo que si configuramos por ejemplo un 300% y tenemos una anchura de línea de 5 píxeles. BLOQUE 2 113 . Simplemente se crea el trazado de la forma. 3. 4. Además. Pero el trazado por sí solo no aparecerá en la imagen y no servirá para nada hasta que realicemos algún tipo de acción con él. la anchura o altura serían de 15 píxeles. 5. pero no se hace nada con él. Combinación de nuevas formas creadas. podemos indicar distintos parámetros para configurar puntas de flecha para las líneas que vamos a dibujar en la imagen. crear una selección a partir de él. 8. tanto en anchura como longitud se expresa en porcentaje. Las opciones de la línea para las puntas de flecha se seleccionan pulsando una flechita hacia abajo que aparece en el panel de opciones de la herramienta. El tamaño de la flecha. una vez que tengamos la forma de línea seleccionada. Herramienta de Línea de PhotoShop. En la imagen estamos definiendo una línea con 3 píxeles de anchura. Las puntas de flecha se pueden colocar tanto al principio como al final de la línea. unirlas. Capas de forma. Permite asignar estilos a las formas que estamos creando. Al pulsar sobre la flecha veremos una ventana donde podemos marcar si deseamos puntas de flecha al principio y/o fin de la línea y el tamaño de las puntas de flecha en relación al grosor configurado en la propia línea. restarlas. Selección rápida de otras formas. etc. o rellenarlo de color. Trazados. Podemos hacer una intersección de las formas. Rellenar píxeles. Con estos botones podemos acceder rápidamente a otras formas de las posibles con la herramienta de forma.1.

también podremos acceder rápidamente a las formas personalizadas a través de las opciones de la herramienta de formas. como siluetas de animales. con la herramienta de selección directa. se puede ver la siguiente imagen. 114 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Si deseamos hacer otra prueba. Las formas personalizadas. Todos estos símbolos se pueden dibujar a golpe de ratón. que aparece en la siguiente imagen y pulsar sobre uno de los puntos de ancla del trazado y veremos cómo podemos modificar las líneas que forman la forma de la línea... que sí pueden servirnos para hacer muchas otras cosas interesantes en el futuro. con la herramienta de selección de trazado podemos seleccionar el trazado de la línea para luego poder modificarlo.Líneas son trazados. teléfonos o símbolos como señales. podemos seleccionar la herramienta de Convertir punto de Ancla. elementos de uso cotidiano como paraguas. una vez hemos creado una línea. donde hemos marchado con un círculo azul 3 de los puntos de ancla del trazado de esta línea con punta de flecha. Formas personalizadas en PhotoShop. son un conjunto de items que se pueden dibujar en páginas web. para aportar creatividad o significado a las imágenes que componemos. flechas. podríamos seleccionar un punto de ancla del trazado anterior para moverlo de manera independiente y modificar así la forma de la línea. huellas. Quizás esta parte de modificar el trazado creado con la herramienta de línea no tenga demasiada utilidad práctica. Por poner otro ejemplo.. con siluetas típicas que podemos necesitar en un diseño. pero nos puede venir bien para empezar a familiarizarnos con los trazados de PhotoShop. fuego. Por si alguien no sabe lo que son los puntos de ancla. Como cualquier otra forma de PhotoShop. La herramienta de formas personalizadas se puede seleccionar desde la barra de herramientas. Dibujar una forma personalizada. Con la misma herramienta podríamos mover el trazado completo. Por ejemplo. Si tenemos seleccionada cualquiera de las herramientas de formas. que también aparece en la anterior imagen. en el icono de formas. las líneas son siempre creadas como trazados que podemos modificar si lo deseamos. seleccionando la forma que deseamos y haciendo clic y arrastrando en el lienzo de la imagen. hojas. Existen elementos diversos de la naturaleza. copos de nieve.

En el momento de arrastrar veremos cómo la forma empieza a dibujarse en la imagen.1. hacemos clic en el lienzo de la imagen y arrastramos con el botón pulsado hasta cualquier otro punto de la imagen. 2. Ejemplos de imágenes elaboradas con herramientas de formas BLOQUE 2 115 . Sin dejar de pulsar el botón del ratón podemos alterar las dimensiones de la forma al arrastrar con el ratón. 3. Pulsamos sobre la flechita hacia abajo que hay al lado de la forma seleccionada actualmente. Podemos seleccionar la herramienta de forma personalizada. podemos soltar y veremos que la forma queda creada en una nueva capa. Una vez seleccionada la forma deseada. En el momento que nos satisfaga el aspecto de nuestra forma. Seleccionamos cualquiera de las formas que tengamos instaladas en PhotoShop.

que será siempre útil. para pasar de un color a otro de una manera suave y gradual. Esta herramienta permite crear degradados de color. así que si inicialmente aparece el bote de pintura hay que hacer un clic prolongado sobre ese botón para que aparezca un menú donde seleccionar el icono del degradado. que ya hemos comentado que se encuentran en el panel de herramientas del programa. Los colores del degradado en principio se pueden escoger desde los paneles de selección de color frontal y color de fondo.Herramienta Degradado de PhotoShop. los colores del degradado se pueden configurar para obtener distintos resultados e incluso se pueden seleccionar varios colores para obtener degradados más complejos. El degradado siempre se hace en el área que se encuentre seleccionada y si no hay ninguna selección. Veremos que se crea una línea que va desde el primer punto al segundo y es donde se hará el degradado en el momento que soltemos el botón del ratón. Lógicamente. y otros degradados típicos que podemos desear. en la parte de abajo. El botón para seleccionar la herramienta Degradado está agrupado con el bote de pintura. dado nuestro color frontal y de fondo seleccionado. que en principio aparecerá en la parte de arriba de la ventana de PhotoShop y tiene esta forma: Primero podemos experimentar cambiando el tipo de degradado por uno de los propuestos por defecto en PhotoShop. el degradado se pintará sobre la capa que se encuentre activa en la ventana de capas. como podremos ver en la siguiente imagen. desde el que hayamos configurado como color frontal. y otros que hayamos podido configurar. Además. hasta el que tengamos seleccionado como color de fondo. Al lado hay una flechita hacia abajo que podemos pulsar para acceder a una lista de degradados propuestos por el programa inicialmente. etc. se expandirá por toda la imagen. Esto se consigue desde el panel de opciones de la herramienta. 116 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . En la siguiente imagen hemos marcado con 1) el lugar donde se pueden seleccionar los degradados propuestos: Entre los posibles degradados que nos ofrece PhotoShop encontraremos la opción de configurar la herramienta para hacer una variación de color entre el color frontal y transparente. con los colores del arcoiris. En su configuración inicial. En el panel de opciones encontraremos un lugar donde se muestra en color el degradado que estaríamos haciendo actualmente. permite hacer degradados de color. como de blanco a negro. Para hacer un degradado tendremos que hacer clic sobre un punto de la imagen y arrastrar hacia cualquier otro punto. Configuración de la herramienta Degradado Existen varias maneras de configurar el degradado a realizar. algunas bastante creativas.

Entre las opciones de degradados. opacidad. podemos hacer lo siguiente: seleccionamos la herramienta de texto y hacemos un recuadro con la misma. que permitirá que se pueda crear una transparencia en el mismo. Herramienta texto horizontal Una vez seleccionada. El texto entonces se irá mostrando directamente en la propia imagen. veremos que nos permite seleccionar el comportamiento geométrico del degradado. circular o el degradado reflejado. creando un texto fluido. Existe un grupo de herramientas utilizadas para trabajar con texto en imágenes. Con esta utilización de la herramienta de texto los caracteres que vayamos pulsando en el teclado se irán mostrando todos en la misma línea y si queremos hacer varias líneas simplemente tenemos que pulsar la tecla "Enter" y seguir escribiendo. Practicar en esta ventana no resulta complicado y veremos que las posibilidades son infinitas. Entonces nos saldrá una especie de área con dimensiones editables. de manera que puedan verse los contenidos que hay en las capas de debajo del degradado que vamos a hacer. en la que el texto escrito se mostrará siempre dentro de esa área. En principio veremos el degradado seleccionado actualmente y podremos crear nuevos colores intermediarios. siendo algunos de los posibles modos o lineal. Luego sólo tenemos que escribir cualquier texto que necesitemos. volviendo al panel de opciones de herramienta que comentábamos antes. haciendo clic en un lugar de la imagen y arrastrando para seleccionar el espacio que necesitemos. Herramienta de texto de PhotoShop. que se ajuste con saltos de línea automáticos al espacio que hemos marcado. con lo que podremos ver directamente cómo queda. El editor de degradado tiene una serie de menús para conseguir casi cualquier degradado que nos imaginemos y no costará mucho trabajo hacerse con él. etc. simplemente tenemos que hacer clic en el lugar donde queremos incluir el texto. se pueden configurar como se desee.No obstante. que se llaman "ajustes preestablecidos". y luego a través de los menús que están debajo. PhotoShop nos permite configurar ese degradado con mucha más versatilidad a través del editor de degradado. si queremos que el texto se escriba en un espacio determinado. El aspecto de la ventana de edición del degradado es como este: En principio nos permite elegir entre los degradados propuestos. a los que podemos asignar cualquier tono. BLOQUE 2 117 . que se puede acceder haciendo clic sobre el punto marcado como 2) en la anterior imagen. Ahora bien. Existen otras opciones como la de opacidad del degradado.

grosura. Entre las opciones de suavizado se encuentra una que sirve para que el texto no tenga suavizado alguno (opción "Ninguno"). 2) Conmutar paletas de Carácter Párrafo Este botón de la barra de opciones nos da paso a una nueva ventana para configurar el texto con nuevas preferencias que no se encuentran en la barra de opciones general. que resulta útil porque el texto sin suavizado suele tener un tamaño menor y porque este tipo de texto sirve para imitar el aspecto al escribirlo directamente como texto en una página Web. lo que es a menudo útil para dar un aspecto más detallista al diseño. texto subrayado. 118 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . las opciones de la herramienta de texto serán la tipografía. En este caso. Este menú desplegable sirve para seleccionar cómo se debe suavizar el texto escrito en PhotoShop. etc. Como cualquier herramienta de PhotoShop. Los otros métodos de suavizado consisten en diversos patrones en los que se suaviza de mayor o menor manera. podemos configurar una serie de opciones para personalizarla. 1) Método de suavizado. Cualquiera que haya trabajado con un editor de textos encontrará extremadamente fácil configurar las opciones del texto de la herramienta. No obstante.Opciones de la herramienta de texto. lo que genera resultados distintos. vamos a comentar dos items que serían propios de PhotoShop y que seguramente no conozcan las personas más inexpertas. tamaño. etc. En las ventanas de "paletas de texto" de carácter y párrafo se encuentran diversas configuraciones comor el espacio entre líneas del texto. tachado. superíndices. muchas veces las diferencias son difíciles de ver a simple vista. la posibilidad de hacer subíndices. no obstante. falsa negrita. En la siguiente imagen podemos ver varios métodos de suavizado sobre el mismo texto. Lo más habitual es la opción "Nítido" que ofrece un suavizado bastante estándar. El texto suavizado sirve para que los bordes estén difuminados. Entre las opciones de párrafo encontraremos indentaciones y justificaciones etc. La ventana de paletas de texto permite modificar tanto el estilo de carácter como el estilo de párrafo.

Transformación libre" (tecla rápida CTRL+T). En la imagen anterior vemos que nos hemos situado sobre el estilo de "Sombra paralela". como el ángulo de la misma. podemos configurar las opciones para cada uno de ellos. Existen diversos métodos para conseguirlo. su transparencia. creando con ello textos con una alta personalización.Herramienta texto vertical. con lo que aparecerá una selección editable. Hacer un texto en diagonal es simple. como podría ser la de texto en vertical. nos resultará muy fácil. lo cierto es que los efectos los podemos aplicar sobre cualquier capa. Texto en diagonal y en curva. podemos aplicar varios efectos o estilos de capa al mismo tiempo. pero en especial sobre las capas de texto. que además hemos marcado con su checkbox. BLOQUE 2 119 . etc. Efectos sobre textos en PhotoShop Una de las típicas preguntas que podemos hacernos con respecto a la edición de textos en imágenes con PhotoShop es sobre la creación de efectos típicos como sombras o trazos. que podremos estirar y rotar como deseemos. Para mostrar la ventana de edición de efectos sobre un texto. Con esto aparecerá una ventana para crear efectos. que sin duda alegrarán nuestros diseños. titulada "Estilo de Capa" en la que podemos seleccionar con un checkbox el efecto o los efectos que deseamos aplicar y luego haciendo clic en cada uno de los efectos. con lo que nos aparecen las opciones para configurar la sombra. Como decíamos. tenemos que hacer doble clic en la ventana de capas sobre la capa de texto que queremos aplicar el efecto. PhotoShop tiene un editor de efectos que resulta muy sencillo de manejar. como podemos ver en la siguiente imagen. Únicamente tenemos que escribir un texto normal y luego editarlo con la opción de "Edición . Con PhotoShop la herramienta de texto vertical. o bien pulsar con el botón derecho en la capa y luego seleccionar la opción marcada como "Opciones de fusión". puesto que no hay una herramienta específica para ello. rápido y sobre todo interesante para dar un toque especial a nuestros diseños. Es simplemente seleccionar un espacio en la imagen y comenzar a escribir.

más sencillo será el código fuente de la página resultante. 120 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Los sectores se configurarán automáticamente para que la imagen quede dividida como deseemos. Con la herramienta de sector podemos definir diversos pedazos o sectores en una imagen. es muy probable que unos trozos se carguen antes que otros y que el visitante pueda ver partes de la imagen que van apareciendo. Por ejemplo. En la imagen siguiente podemos ver cuál es esta herramienta.Sectores de PhotoShop. A veces tenemos una imagen muy grande. De este modo. consiste en partir la imagen en varios trozos. Veremos cómo partir una imagen en varios trozos. en la portada. podría ocurrir que el visitante se impaciente y no llegue a ver cargar la imagen. Merece la pena que experimentemos un poco con la herramienta para crear sectores de distintas formas. Esa imagen muy grande puede tardar mucho en cargar y si está. dispuestos en 4 filas y 2 columnas. Es probable que en alguna ocasión nos hayamos encontrado con la necesidad de partir una imagen en varios trozos por diversos motivos. para realizar un diseño de página avanzado o para dividir una imagen muy grande en varios pedazos. en la imagen siguiente podemos ver cómo se han definido 8 sectores. Por ejemplo. abandonando el sitio web por culpa de una carga muy lenta. Una de las posibilidades para mejorar la carga y hacer que el visitante pueda ver alguna cosa antes de que la imagen termine de cargar por completo. para dividir una imagen muy grande en varios pedazos para que se cargue más rápidamente. uno de los mejores programas de retoque fotográfico. Cuanto más sencilla sea la configuración de los sectores. . aunque la imagen completa todavía no pueda visualizarse. Cómo partir una imagen en varios trozos fácilmente con PhotoShop Adobe PhotoShop. Por ejemplo. Para ello haremos uno o varios cuadrados con la herramienta. de manera similar a como hacemos una selección. por ejemplo. si hacemos un sector con la mitad de una imagen. automáticamente se creará otro sector para la otra mitad de la imagen. contiene una herramienta para hacer sectores que nos puede servir para partir una imagen fácilmente. con objeto de que se cargue más rápidamente. con el logotipo de la empresa y una composición de fotografías u otros elementos gráficos.

un código HTML que tendrá una tabla y en cada casilla de la tabla una imagen con cada sector. una la original y las otras 3 con distintas configuraciones de la imagen. como JPG y con calidad 20. o lo que sea necesario para ver la imagen entera en la previsualización. Para ello. tal como habíamos adelantado. tal como se ha configurado con la herramienta de sectores. que se encuentra en el menú de archivo. En esa ventana podemos seleccionar una de las 3 posibles optimizaciones. optimizadas más o menos en tamaño. por ejemplo. PhotoShop ofrece la posibilidad de optimizar la imagen a mostrar en base a varios factores. guardarla toda.Continuamos con el paso "guardar la imagen optimizada como". configurada como nosotros deseemos. que se encuentra arriba a la izquierda) y definir las opciones de optimización en la parte de arriba a la derecha. Esto último se puede ver paso por paso en la imagen siguiente. Entonces nos aparecen 4 copias de la imagen. así como definir los colores a utilizar en el GIF o la calidad del JPG. optimizadas tal como nosotros hayamos escogido. Con ello vamos a conseguir. Con ello se guardará un código HTML y un directorio con las imágenes generadas para cada uno de los sectores. Para ello deberíamos seleccionar sector a sector y aplicarle los mismos valores de formato. es decir. Paso 1: seleccionamos la herramienta de zoom para hacer la imagen más pequeña. y seleccionar la opción que pone "guardar HTML e imágenes *. etc. por ejemplo podremos decidir entre utilizar el formato GIF o JPG. Es muy habitual que deseemos aplicar la misma optimización a toda la imagen. Con el botón derecho podemos marcar que deseamos que la imagen sea un 25% del tamaño original.html". BLOQUE 2 121 . Cómo optimizar los distintos sectores Como decíamos. colores. o bien seleccionar todos los sectores de una vez para aplicar una sola vez los valores de optimización de la imagen. calidad. una vez dentro de la opción "guardar optimizada como" debemos seleccionar qué sector queremos optimizar (esto se hace con la herramienta de seleccionar sector. Este paso lo podemos ver en la siguiente imagen.

Con ello podremos aplicar de una sola vez las propiedades de todos los sectores de la imagen. Paso 4: Marcamos los valores de optimización deseados para todos los sectores. por ahorrar espacio.Paso 2: Con la imagen a tamaño reducido. que se encuentra en la parte izquierda de la ventana. Con ello hemos terminado el trabajo. En equipo de tres integrantes realiza la siguiente investigación. aunque en la práctica nos ocupe más espacio si utilizamos un rango de colores alto. aunque esta imagen –dadas sus características– habría quedado con mayor calidad optimizada como GIF. 122 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . a) ¿Qué uso tienen las capas en el programa PhotoShop? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ b) ¿Qué ventajas se obtienen al trabajar con distintas capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ c) ¿Qué son los estilos de capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ d) ¿Qué son las máscaras de capas? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Nota: Deberás obtener dos fotografías a las cuales modificarás sus propiedades en una futura práctica. Nosotros hemos optimizado esta imagen a JPG.html". marcamos la herramienta de sector. Una vez hemos definido las características de optimización para todos los sectores le damos al botón de "guardar" y seleccionamos la opción "guardar HTML e imágenes *. Actividad: 2 1. para que se puedan seleccionar todos los sectores a la vez. Paso 3: con la herramienta de seleccionar sectores hacemos una selección de todos los sectores de la imagen.

Actividad: 2 (continuación) 2. Lee el texto “Herramientas de trabajo de PhotoShop para editar imágenes”. Elabora un resumen de los aspectos más relevantes que pudieses necesitar al realizar la práctica. Resumen: BLOQUE 2 123 .

Calificación otorgada por el docente 124 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . C MC NC Puntaje: Actitudinal Comparte sus ideas en el trabajo colaborativo. Saberes Procedimental Identifica los principales conceptos sobre las herramientas de trabajo.Actividad: 2 (continuación) Actividad: 2 Conceptual Conoce los principales conceptos sobre las herramientas de trabajo. Coevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación.

Haz uso de las herramientas de texto. utilizando las herramientas de trabajo de PhotoShop. Utiliza las herramientas de pluma para realizar una imagen. Crea una carpeta para guardar tus prácticas y entregarlas al profesor con tus observaciones. 1.Actividad: 3 En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. Saberes Procedimental Identifica en la práctica la utilidad de las herramientas de trabajo de PhotoShop. 3. Lazo poligonal y Lazo magnético. Selecciona una imagen y utiliza las herramientas de Lazo. Crea una imagen utilizando los tipos de herramientas de forma. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Cambia partes del fondo de la imagen y utiliza las herramientas de bote de pintura o degradado. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra iniciativa al realizar la práctica. Observaciones: Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de trabajo de PhotoShop. 2. otorgada por el Calificación docente BLOQUE 2 125 . rellena de color utilizando las herramientas de bote de pintura y herramientas Degradado.

podemos tener una capa con un elemento gráfico y al mover esa capa. Por ejemplo. para estar seguros que no vamos a estropear nada. copia de una anterior. Las capas son componentes independientes de la imagen. Cuando hacemos cambios a una imagen. siempre podemos desechar la capa creada sin que nos afecte a nuestra imagen. Entonces podemos experimentar haciendo cambios en esa capa copia con total libertad. Otras de las muchas utilidades es que se puede crear una nueva capa. podemos situar ese componente en cualquier otro lugar de la imagen. siempre podemos tirar a la basura la capa copiada y alterada y volver a la capa original de la que habíamos partido. el sombreado sólo se aplicará al texto. siempre podemos mostrarla con el menú de "Windows – Layer". siempre conviene crear una nueva capa y hacer nuestras pruebas o dibujos sobre ella. Si no nos gusta lo que hemos hecho. sin que se alteren otras partes de la misma. Esto es muy útil. Las capas se pueden posicionar de manera independiente.Capas de PhotoShop Las capas son herramientas que tenemos que dominar para poder trabajar con este programa de diseño. El diseño en PhotoShop se realiza a través de la creación de diversas capas. Al trabajar con capas se puede operar sobre una parte de una imagen. A continuación vemos la ventana de capas: Modo de fusión Menú Formas de capas Crear capa nueva Añadir mascara de capa Crear capa nueva Eliminar capa activa 126 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . sin que se desplacen otras partes del gráfico. Al crear distintas capas podemos también realizar efectos sobre las mismas de manera independiente. Esta ventana se encuentra abierta por defecto al iniciar PhotoShop. ¿Qué ventajas se obtiene al trabajar con distintas capas? . Trabajo con Capas en PhotoShop Casi todo el trabajo con capas se centraliza en la ventana de capas. ya que nos permite realizar cambios en elementos de la imagen sin preocuparnos del resto del diseño. sobre las que se puede dibujar o crear efectos de manera que afecten sólo a dicha capa. Si luego por cualquier cuestión no nos gustan los cambios. podemos tener un texto en la imagen que está en una capa y luego hacer un efecto de sombra sobre la capa de texto. dejando el resto de la imagen inalterado. pero si no la vemos. Como el efecto es independiente para esa capa. Al superponer diversas capas se obtiene el diseño completo de la imagen. Es decir.

Lo primero que tenemos que ver en esta ventana es que hay una capa que está con el fondo de color azul.Capa 1 Capa 2 El otro lugar donde se pueden ordenar comandos sobre capas es el menú de "WINDOWS". Otra cosa que deben tener en cuenta es el orden de capas. Problema típico que nos encontraremos al trabajar con PhotoShop está directamente relacionado con el orden de las capas y la capa activa. La razón de ello puede ser que tenemos una capa encima. si utilizamos el pincel para pintar cualquier cosa en la imagen. Nos ocurrirá a veces que hacemos cambios sobre la imagen. simplemente no se colocará ningún fondo. que no deje ver lo que estamos pintando sobre una capa cuyo orden está más abajo. Es importante saber cuál es la capa activa. Conviene estar siempre muy pendientes de lo que pasa en la ventana de capas. de hecho al crear un archivo nuevo podemos elegir si queremos un fondo de color o un fondo transparente. como pintar con el pincel o rellenar de color. En la ventana de capas tenemos un listado de todas las capas que forman parte de nuestro diseño. que tiene diversas acciones útiles y recurrentes para efectuar sobre las mismas. puesto que dicho orden incide directamente en el diseño de la imagen. La capa fondo es BLOQUE 2 127 . No todos los diseños de PhotoShop tienen una capa fondo. Otro ejemplo de la importancia de estar atentos a cuál es la capa activa de nuestra imagen es la creación de selecciones. Para alterar el orden de las capas simplemente tenemos que. Cualquier acción que realicemos con PhotoShop se aplicará sobre la capa activa. Para cambiar la capa activa. En este último caso. dentro de la ventana de capas. para controlar el proceso de diseño. en realidad estaremos pintando sólo sobre la capa activa. Esto quiere decir que esa es la capa activa. simplemente tenemos que hacer clic en la ventana de capas sobre la capa que queremos trabajar con ella. Hay una capa especial que es la capa "fondo". para tener una imagen con fondo transparente. Por ejemplo. Al hacer una selección y copiar el contenido de la imagen (CTRL + C o bien menú "Edit – Copy"). al mostrarse las capas que están más arriba sobre las capas que están abajo. por estar trabajando sobre una capa distinta a la esperada. Las que hay arriba se superponen y pueden tapar los contenidos de las capas que hay debajo. porque ocurrirá en ocasiones que copiemos un contenido que no estamos deseando. y luego no vemos que la imagen se altere. lo que hacemos es copiar sólo el contenido de la capa activa. arrastrar y soltar una capa en otro lugar.

Layer". Pero podemos cambiar el modo de la imagen fácilmente desde el menú "Image .Ocultar Layer". Con el menú "Layer . Esto es muy útil para dejar de mostrar elementos. NOTA: No todas las imágenes que abramos con PhotoShop tienen la posibilidad de crear capas. con el icono con forma de ojo que hay al lado de cada una de las capas de la ventana de capas.Delete . Por ejemplo. Esto es porque el modo de la imagen es "Indexado" y ese modo no permite capas. para que no se vea en la imagen. Al crear una capa nueva se coloca justo encima de la capa activa que tuviéramos en ese momento y además se activa la capa que se acaba de crear. por si acaso los queremos recuperar luego. si abrimos un archivo . Esta acción se puede ejecutar. También podemos eliminarla desde la ventana de capas. Con este paso podremos crear tantas capas como queramos para ir practicando los conocimientos adquiridos.Layer".haciendo clic sobre otra u otras). que está en la parte de abajo. a) La primera es a través del menú "Layer – New .Color RGB". con el menú "Layer . sobre dos o más capas a la vez. Vincular capas En ocasiones podemos desear que dos capas estén unidas momentáneamente. Crear una capa nueva Se puede crear una capa de dos maneras distintas. Ahora vamos a ver otra serie de acciones comunes que nos van a servir para explotar las posibilidades de las capas. arrastrando la capa que deseamos borrar y soltando sobre el botón de eliminar capa. con el icono de capa nueva. pero sin eliminarla. (Podemos seleccionar varias capas pulsando sobre una y luego con el botón Control -CTRL.gif. b) La otra manera es a través de la ventana de capas. Para ello podemos seleccionar dos o más capas del listado que encontramos en la ventana de capas. Eliminar una capa a) b) c) Con el botón de la derecha de capa nueva (con forma de un cubo de basura) se puede eliminar la capa que tengamos seleccionada como activa.especial porque no se puede mover y hay algunas otras acciones que tampoco se pueden realizar sobre el fondo. para realizar acciones como alterar la posición. Acciones más comunes sobre capas. pero sin perderlos del proyecto. 128 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . veremos que no se pueden crear capas. Así que tener cuidado con eso.Mode . Ocultar una capa Podemos ocultar una capa.

igual que hicimos para vincularlas. También será útil cuando tenemos varias capas y queremos aplicar un estilo de capa sobre todas ellas a la vez. haciendo clic con el botón derecho sobre cualquiera de las capas seleccionadas y marcando la acción "Combinar capas". como sombras. como trabajar con una capa copia. siendo que antes de los estilos de capa.Combinar capas". También lo podemos hacer desde el menú "Capa . Entonces aparecerá un símbolo de cadena al lado de las capas vinculadas. También puede ser muy útil para duplicar un elemento de nuestro diseño que queremos que se repita.Duplicar capa". lo bueno de los estilos de capa es que se aplican dinámicamente a las capas. Además. que puede ser muy útil para muchos casos. trazos. Todos estos pasos ahora se resumen en uno único que es el estilo de capa sombra. con una facilidad extrema. resplandor. Además. Para combinar capas tenemos que seleccionar varias capas a la vez. Combinar capas también es una acción bastante útil cuando tenemos varios elementos que sabemos que siempre van a estar juntos. Las capas de PhotoShop tienen la posibilidad de incorporar estilos o efectos gráficos. pintar de negro en una nueva capa por debajo del elemento a sombrear y finalmente ajustar la transparencia deseada para la sombra. de la ventana de capas. relieve. a) b) Para ello simplemente podemos arrastrar la capa que deseamos duplicar sobre el icono de nueva capa. También podemos vincular capas. tendríamos que volver a hacer todos los pasos para generar la sombra. Duplicar una capa Podemos duplicar una capa para tener dos copias de la misma capa. teníamos que realizar una serie de pasos como realizar una selección del área visible de una capa. el estilo se adapta dinámicamente al nuevo formato de la capa. Veremos que todas las capas que habíamos seleccionado se unen en una sola. la sombra cambiará también automáticamente. BLOQUE 2 129 . vamos a mostrar cómo combinar capas. por poner un ejemplo. si la capa cambia. de modo que. si en cualquier momento cambia la capa sobre la que se ha aplicado el estilo. esto es. unir dos o más capas para que se junten en una única capa.Vincular capas". a) b) Menú "Capa . Combinar capas Para acabar con esta serie de acciones típicas sobre capas. calar la selección. Esta acción también se puede ejecutar desde la ventana de capas. seleccionándolas y luego apretando con el botón derecho sobre una de ellas y haciendo clic en la opción "Vincular capas". Con la práctica veremos que esta acción es muy recurrida. etc. Qué son los estilos de capa Los estilos de capa son una utilidad para aplicar efectos rápidos y personalizables a elementos de una imagen. dejando la original inalterada. para volver si se desea a la capa como estaba al principio. Estilos de capa en PhotoShop. cada vez que cambiase la capa a sombrear. Antes de existir los estilos de capa para hacer una sombra.Para vincular las capas seleccionadas basta con accionar: a) b) El menú "Layer .

El menú de estilos de capa también se puede acceder primero seleccionando la capa sobre la que queremos crear estilos y luego activando el estilo de capa deseado a través del menú "Capa . viendo directamente el formulario de personalización del estilo sobre el que se ha hecho doble clic. Luego se sugiere hacer cambios sobre la capa (pintando otras áreas o escribiendo nuevo texto) y veremos que los estilos se adaptan al nuevo contenido de la capa.Estilos de capa". que podemos seleccionar por medio de unos checkbox y donde además podemos configurar cada uno de estos estilos. Para ello podemos acceder también de dos modos. Editar un estilo de capa Una vez creado un estilo de capa se puede editar en cualquier momento. 130 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . sobre la capa en la que hemos creado el estilo. pintando un área seleccionada o creando una capa de texto y accediendo como se ha dicho a los estilos de capa.Cómo aplicar un estilo de capa Cuando tenemos una capa creada. o la grosura de un trazo). para cambiar las propiedades de cada uno de los estilos aplicados (por ejemplo para cambiar la transparencia a una sombra. podemos acceder al cuadro de diálogo para crear estilos de capa haciendo un doble clic sobre la capa que se quiere aplicar el estilo. a través de la ventana de capas o bien a través del menú "capa . Con un doble clic en el estilo de la capa se puede acceder a la ventana de estilos de capa. En la siguiente imagen podemos ver cómo aparece una flecha. Al pulsar la flecha de la capa. se puede ver el un listado de los estilos que se han aplicado a esta capa. en la ventana de capas. se pueden seleccionar uno o varios estilos y haciendo clic con el ratón en cada uno de los diferentes items. Podemos hacer nuestras propias pruebas creando una capa con cualquier contenido.Estilos de capa . Lo más común es utilizar la ventana de capas como explicaremos ahora. Se puede ver en la siguiente imagen la ventana de estilos de capa. se accede a un formulario donde se pueden configurar distintos parámetros para cada estilo. Esto nos abrirá una ventana que contiene un listado de estilos. en la ventana de capas.El nombre del estilo de capa a aplicar o configurar". En la ventana de estilos de capa.

La máscara de capa es independiente a la capa. a) Desde la ventana de capas. Entonces creamos una máscara de capa. Cuando pintamos en blanco. Con esto ambas capas tendrán los mismos estilos de capa. con el icono que tiene forma de cuadrado con un círculo en medio. estamos deseleccionando una parte de esa capa y con ello se oculta ese área pintada de negro. pero sin borrar esas partes. tal cual estaba anteriormente. Otra manera de entender las máscaras de capa es como si fueran selecciones. con lo que haríamos que esas partes se volviesen a ver en la capa. Esto se hace con un clic con el botón derecho sobre la capa y seleccionando la opción "Copiar estilo de capa". puesto que la máscara de capa realmente sólo permite pintar sobre ella en blanco. con lo que luego las podríamos recuperar simplemente desechando la máscara de capa. b) Con estas dos posibilidades creamos una máscara de capa. Podemos haber aplicado el estilo en una capa y luego copiarlo a otra. Máscaras de capa en PhotoShop. con lo que la capa se verá entera.Copiar estilo de capa A veces tenemos necesidad de aplicar el mismo estilo de capa a dos capas distintas. que podemos ver marcado en la siguiente imagen: Desde el menú de "Layer . por lo que en cualquier momento podemos deshabilitarla o eliminarla y con ello volvería a verse la capa tal y como la teníamos antes de crear la máscara. en esta podemos pintar en escala de grises. Luego podemos pegar ese estilo de capa en cualquier otra con el botón derecho del ratón sobre la capa y seleccionando "Pegar estilo de capa". BLOQUE 2 131 .Máscara de capa . Cómo hacer una máscara de capa con PhotoShop Podemos crear una máscara de capa en PhotoShop desde dos menús distintos. negro o en una tonalidad de gris. entonces en realidad lo que estás haciendo es seleccionando o deseleccionando partes de esa capa. Cuando pintamos en negro sobre la máscara de capa. estamos seleccionando una parte de la capa y con ello estamos haciendo que se visualice normalmente.descubrir todas". se seleccionan parcialmente los píxeles pintados de gris y con ello se consigue que se transparenten un poco (mayor grado de transparencia cuanto más oscuro sea el gris). donde en esa máscara de capa están todos los píxeles pintados en blanco. En PhotoShop tenemos una capa. Puedes crear una máscara de capa y pintar en ella. Con los grises lo que conseguimos es un medio término. Son herramientas que permiten ocultar partes de una capa. O podemos pintar de blanco sobre una parte previamente pintada de negro.

consiguiendo que esas partes en gris fueran semitransparentes. incluso podríamos hacer un degradado de grises y ocultar parte de la capa con un gradiente de transparencia. o pintar sobre la máscara de capa. Dentro de la máscara de capa podemos pintar con cualquiera de las herramientas de PhotoShop. haciendo clic sobre el icono de la capa. 132 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Si pintamos en gris. se mostrará en la ventana de capas. se ocultaría parcialmente la capa. En la siguiente imagen están señalados los iconos de capa y máscara de capa.Ahora podemos pintar de negro sobre la capa (en realidad estaremos pintando sobre la máscara de capa) y veremos que esas partes que pintamos encima se borran de la capa. Una vez creada la máscara de capa. por dar un ejemplo. sobre la capa donde la hemos creado. Haciendo clic con el botón derecho sobre la máscara de capa accederemos a un menú contextual con opciones sobre la máscara de capa. Cuando tenemos una capa que contiene una máscara de capa podemos pintar sobre la capa. haciendo clic en el icono de la máscara de capa.

En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica. para retocar las siguientes imágenes.cobachsonora. Utiliza las herramientas de Capas de PhotoShop. Las cuales encontraras en la plataforma del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.edu. Crea una carpeta para guardar tus prácticas y entrégalas al profesor junto con tus observaciones. dirección http://www.mx/ puedes copiar las imágenes.Cierre Actividad: 4 1. BLOQUE 2 133 .

Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico.Actividad: 4 (continuación) Actividad: 4 Conceptual Conoce la utilidad de la herramienta de capas para el retoque de imágenes. Saberes Procedimental Utiliza en la práctica la herramienta de capas para el retoque de imágenes. Calificación otorgada por el docente 134 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra eficiencia y creatividad en el desarrollo de la práctica.

Secuencia didáctica 4. ¿Qué es editar una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________  2. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 2 135 . Edición y retoque de imágenes. Inicio Actividad: 1 Lee cuidadosamente y desarrolla lo que se solicita. Menciona seis propiedades que puedas modificar de una fotografía. Escribe qué modificaciones o retoque harías para mejorar la presentación de las siguientes imágenes. ¿Qué es un retoque de imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4. 1. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3.

Actividad: 1 (continuación) . Actividad: 1 Conceptual Reconoce la importancia de editar una imagen. C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa en el conocimiento del tema. Calificación otorgada por el docente 136 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de la edición de imágenes.

Finalmente das clic en guardar / guardar como. Hoy en día muchos aficionados.Desarrollo Retoque fotográfico básico. profesionales y particulares manejan imágenes digitales. Te aparecerá una ventana que varía según el escáner. de todas formas te aparecerá la opción “previsualizar” para ver una imagen previa de lo que quieres escanear. ¿Qué ocurre si una imagen nos ha salido un poco oscura o con poco brillo? o simplemente queremos realizar un recorte y hacerla más pequeña. Obtener imágenes desde un escáner En el menú en File / Import seleccionas el escáner que tengas Instalado. selecciona con el ratón el área que te interesa y pinchando en “explorar” obtendrás la imagen en una ventana nueva en el área de trabajo. para guardar la imagen en el formato BLOQUE 2 137 . pero.

2.pdf) y colócala en el documento recién creado. así como rotarlo cuando se pinchan y arrastran • Tirar con la tecla Mayúsculas pulsada: cambia el tamaño de la imagen proporcionalmente.Opción Colocar: Sirve para traer imágenes vectoriales a PhotoShop y trabajar con ellas. El documento elegido aparecen en el área de trabajo. Deja de ser una imagen vectorial y pasa a ser una imagen de mapa de bits. se pulsa doble clic en la imagen. Primero crea un documento nuevo. . • Situar en las esquinas exteriores: cuando aparezca una flecha curva se puede girar la imagen.eps. 138 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Y por lo tanto será susceptible el mismo tratamiento que cualquier otra imagen en PhotoShop.ai. ésta pasa a formar parte del lienzo de PhotoShop. luego pincha en “Colocar”. pero metido en una caja. Una vez que se ha conseguido lo que se deseaba. Los cuadros negros y el círculo central permite modificar las dimensiones del dibujo. 1. Selecciona la imagen que quieras llevar al área de trabajo (recuerda que sólo puedes seleccionar imágenes vectoriales: . .

Escanea tres fotografías de tu infancia. 4. 3. 2. porque lo utilizarás más adelante para próximas prácticas. Guarda en una carpeta tu material. Utiliza la opción colocar para traer la imagen vectorial a PhotoShop y trabajar con ellas. Observaciones: BLOQUE 2 139 .Actividad: 2 Realiza el siguiente ejercicio práctico. 5. Busca seis fotografías que puedas utilizar para modificar o retocar sus propiedades y escanea. Escanea una imagen de tipo vectorial. Guarda tu trabajo y entrega al profesor tus observaciones. 1. en equipo de cuatro integrantes.

Actividad: 2 (continuación) Observaciones: Actividad: 2 Conceptual Conoce la función y utilidad del escáner para transportar imágenes. Calificación otorgada por el docente 140 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . C MC NC Puntaje: Actitudinal Es participativo en el trabajo colaborativo. Saberes Procedimental En la práctica hace uso del escáner para transportar imágenes. Autoevaluación Evaluación Producto: Trabajo de investigación práctica.

La tonalidad es consecuencia de la longitud de onda dominante de la luz. hasta alcanzar el tono que nos guste más. azul. naranja o cualquier otra definición. El tono reconoce e identifica al color tal como es: rojo. verde. amarillo. los valores del tono se basan en un espectro de 360 grados. magenta. El tono se puede corregir a través de cambios o desviaciones tonales Podemos mover el nivel del tono de todos los colores o solamente del que nos interese. Fotografía original BLOQUE 2 141 .Cambiar el tono de una imagen. cian. El tono es el cambio de matiz del color que soporta una imagen.

una vez que encontremos el punto deseado. y pincharemos en el botón OK. 142 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Para reducir el tono de una imagen: Moveremos el cursor hacia el punto 1 siguiendo la dirección de la flecha roja. tal y como marcamos en la segunda imagen de este ejemplo. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. siguiendo la dirección de la flecha roja. según se muestra en la primera imagen de este ejemplo. para guardar los cambios.Para aumentar el tono de una imagen: Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. hacia nuestra izquierda.

Resulta muy apropiado y eficaz aumentar un poquito el valor de la saturación de una imagen para darle más énfasis y fuerza a la misma. La saturación es un cambio en la intensidad del color o mejor dicho. para salvar los cambios. es el cambio que sufre un color en su estado puro. siguiendo la dirección de la flecha roja. BLOQUE 2 143 . Para reducir la saturación de una fotografía digital: Deslizaremos el cursor hacia el punto 1 siguiendo la dirección de la flecha roja. tal y como mostramos en la segunda imagen de este ejemplo. Pero debemos poner especial atención cuando aumentemos la saturación de una fotografía en lo que hace referencia a la piel de las personas o los rostros. hacia nuestra izquierda. En este caso hemos aumentado hasta 35 el nivel de saturación y mejorando la fotografía original.Cambiar la saturación de una fotografía. estos pueden adoptar un color poco común Para aumentar la saturación de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. y pincharemos en el botón OK. según se muestra en la primera imagen de este ejemplo. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. sobre todo si hemos utilizado un equipo de poca calidad o ante el escaneo de transparencias o diapositivas. una vez que hayamos encontrado adecuada.

Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. siguiendo la dirección de la flecha (1).Cambiar la luminosidad de una imagen. El resultado de este ejemplo es que la imagen pierde detalle Fotografía original Retoque 144 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . tal y como mostramos en este ejemplo. El cambio de la luminosidad causa una reducción del contraste y del tono de la imagen. La luminosidad es un cambio o alteración del brillo de una imagen o fotografía. para guardar el efecto cambiado. La aplicación de la luminosidad es muy útil en fotografías muy claras o muy oscuras. En este caso hemos aumentado un poco la luminosidad hasta el nivel 25. Se puede optar por corregir el valor de luminosidad en un color en concreto Para cambiar la luminosidad de una fotografía. seguidamente si nos gustan los cambios hacemos clic en OK (2).

En esta imagen se puede observar de qué forma se accede a la escala de brillo. La modificación del brillo de una imagen o fotografía digital. BLOQUE 2 145 . una vez que hayamos encontrado el nivel adecuado. en el programa Adobe PhotoShop. Fotografía original Cambiar el contraste de una imagen. Para aumentar el brillo de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. tal y como mostramos en la imagen de este ejemplo. En el segundo caso sólo hemos aumentado hasta 20 mejorando un poco la luminosidad. reduce el contraste de la imagen y la pérdida de detalle. El brillo se ocupa de alterar también la gama tonal. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. actúa de la misma forma que la escala de luminosidad. siguiendo la dirección de la flecha roja.Cambiar el brillo de una imagen. según el nivel que se aplique. En este caso hemos aumentado hasta 100 el nivel de brillo observando la pérdida de luminosidad y detalle.

tal y como mostramos en la imagen de este ejemplo (Punto 1). siguiendo la dirección de la flecha. En esta segunda imagen se ha reducido el contraste al nivel . El contraste incrementa el cambio de luminosidad entre las zonas más oscuras o más claras de una fotografía. un mejor enfoque y claridad de imagen. Fotografía original 146 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . observando una pérdida de calidad de imagen. cuando los cambios producidos nos sean satisfactorios. siguiendo la flecha (punto 1).26. El retoque del contraste es muy adecuado en fotografías un poco claras. una vez que hayamos encontrado el nivel adecuado. Hacemos clic en OK para guardar los cambios. Para incrementar el brillo de una fotografía: Deslizaremos el cursor desde el medio hacia nuestra derecha. seguidamente apretaremos en OK. Para disminuir el brillo de una fotografía: Moveremos el cursor desde el medio hacia nuestra izquierda.Cambiar el contraste de una imagen. En este caso hemos aumentado hasta 20 el nivel de contraste observando una ligera mejoría del contraste. simulando a su vez.

amarillo y azul. Con el programa PhotoShop podemos incrementar o disminuir el porcentaje de color que deseemos que tenga la imagen o fotografía digital.Acceder cambio de equilibrio de color en una imagen. Fotografía original Cambiar el equilibrio del color se puede realizar desde el menú Niveles de color. BLOQUE 2 147 . Siguiendo el ejemplo de la imagen. una de las opciones más sencillas o bien deslizando el cursor en los niveles de color que queremos modificar. Esta herramienta es muy útil para corregir el equilibrio de color. cian. mejorando un poco la imagen. verde. Se aconseja y recomienda marcar la casilla de preservar luminosidad. También repara y corrige la pureza cromática de la misma forma que lo hace la saturación. para que la imagen no se vuelva oscura. magenta. En el segundo caso hemos aumentado el segundo nivel a +100 y el tercero a -100 intensificando el color verde y reduciendo el amarillo. Elimina partes de color dominantes que desfavorecen la imagen. en el primer caso hemos reducido el primer nivel a -46. también modificamos el porcentaje de ese color en toda la imagen. Es muy importante tener en cuenta que cambiando la calidad del color. rojo.

Podemos hacer clic en la lista desplegable Canal para elegir cada canal individual y editarlo (rojo. Pulsamos en OK. Si escogemos el canal verde y lo incrementamos. para guardar los cambios Para oscurecer la imagen deslizaremos el regulador desde el centro hacia la derecha (color negro). hará que la imagen se muestre más verdosa. en PhotoShop. Para aclarar la imagen deslizaremos el regulador desde el centro hacia la izquierda (color gris). podemos reparar las tendencias del color ajustando cada canal de color individual. tal y como mostramos en la primera imagen de este ejemplo. En el cuadro de diálogo de Niveles abierto (denominado también histograma).Oscurecer o aclarar una fotografía con los niveles de color. RGB) para modificarlo. siguiendo la dirección de la flecha roja. verde y azul. según la segunda imagen de este ejemplo. Pulsaremos OK para salvar los cambios. siguiendo la dirección de la flecha roja. Fotografía original 148 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Se puede aclarar o bien oscurecer una fotografía a través del cuadro de diálogo Niveles.

Acceso Niveles automáticos PhotoShop. Observamos que nuestra imagen ya ha sufrido un pequeño cambio en el contraste. Para cambiar el contraste de forma automática de una imagen digital y en el interfaz de las herramientas de PhotoShop. De forma automática el color de nuestra imagen ha cambiado. en cambio en otras sufren una variación indeseada BLOQUE 2 149 . Para cambiar el color de forma automática de una fotografía dentro de la barra de herramientas en Adobe PhotoShop: Clic en image>Adjustments>Auto Color . Esta herramienta es muy útil en muchas imágenes ya que las mejora notablemente. Los ajustes de niveles automáticos nos permiten modificar el contraste y el color de una fotografía digital de forma automática. hacemos: Clic en image >Adjustments> Auto Contrast . Podemos eliminar de forma selectiva una zona concreta de la imagen mediante la herramienta recortar.

Original Rotar lienzo a 180 ° Rotar a 90 ° Para rotar el lienzo seleccionamos: Image>Rotate Canvas. ya sea a la derecha o a la izquierda. Muchas veces nos encontramos con el inconveniente de que el encuadre fotográfico que hemos hecho no es adecuado y necesitamos prescindir de algunos planos recogidos en nuestras fotografías. mover. 150 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . recortar y mover una imagen. por lo que debemos hacer un recorte de esa parte. podemos cambiar la posición desde los 90 a 180 grados y utilizar de forma arbitraria el valor de orientación del giro.Rotar lienzo. En las herramientas más sencillas podemos utilizar. con la finalidad de dejar los contenidos deseados. rotar o recortar una imagen digital.

pinchando en cualquier parte de la imagen y arrastrando hacia cualquier lado. Luego. para ello seleccionamos: Image> Trim Seguidamente. Para ello hacemos clic en cualquier parte de dentro de la selección (menos en el punto que aparece en el medio de ella) y arrastramos al lugar donde queramos colocarla. que podemos editar una vez realizada. poniendo el ratón en el borde o la esquina de la selección realizada. Simplemente tenemos que seleccionar un área. arrastramos el puntero sobre la parte de la imagen que deseamos conservar para crear un marco o encuadre. antes de hacer la selección de recorte. BLOQUE 2 151 . podemos ordenar el recorte pulsando la tecla Enter. Una vez que tenemos la selección creada. Cambiar el tamaño de selección: La selección se puede editar al instante. debajo de la barra de menús. PhotoShop recortará la imagen. También podemos cancelar la selección en cualquier momento con la tecla Escape (ESC). La herramienta recortar hace una selección rectangular del área marcada con el ratón. escribimos unos valores en las opciones de anchura y altura. El funcionamiento de la misma es extremadamente sencillo. Entonces.Recortar y redimensionar una imagen con PhotoShop. se recortará el área seleccionada y se redimensionará al tamaño marcado en las opciones. a la hora de hacer la selección veremos cómo esta mantiene las proporciones de ese tamaño indicado. para ajustarla a las dimensiones deseadas. Eso quiere decir que podemos hacer clic con el botón izquierdo del ratón y arrastrar para cambiar el tamaño de la selección. En la imagen anterior hemos colocado como anchura 120 píxel y como altura 60 píxel. Barra de menú Podemos eliminar de forma selectiva una zona concreta de la imagen mediante la herramienta recortar. Entonces. Cuando seleccionamos cualquier herramienta de PhotoShop aparece un panel de opciones de la herramienta. Este panel se sitúa generalmente en la parte de encima de la interfaz del programa. Redimensionar y recortar en un solo paso. cuando pulsemos Enter. del área que nos interesa recortar. para redimensionar el área recortada simplemente. Herramienta Recortar de PhotoShop Localizamos la herramienta de recortar de PhotoShop en el panel o barra de herramientas del programa. Mover la selección a otro lugar de la imagen. o bien apretando con el botón derecho en cualquier parte de la selección y seleccionando la opción Recortar.

(Imagen>ajuste>variaciones). siempre que no se haya guardado los cambios en la imagen o cerrado el programa de retoque con el que estamos retocando la imagen. Una solución práctica y fácil es recurrir a la herramienta variaciones en PhotoShop. Debido a que los humanos cometemos errores. Muchas veces el problema de una imagen es el tono. En la paleta historia se refleja cada modificación que se le ha hecho a una imagen. Original 152 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . introduciendo los colores primarios. casi todos los programas ofrecen la posibilidad de reparar estos procesos. La imagen escogida permanecerá en el centro y las variantes de ésta. Esta ventana nos muestra la fotografía original y una variedad de correcciones de color. se redibujarán de nuevo a partir de la nueva imagen escogida Podremos además cambiar los colores de una imagen en las zonas de luces. la fotografía contiene dominantes de color incorrectos. haciendo un clic de ratón sobre ella. desplazándonos con el cursor hacia arriba o hacia abajo dentro de la paleta historia. Variaciones para reparar el tono. A través de esta herramienta podemos situarnos sobre cada cambio que ha sufrido una imagen. Podemos elegir la que más nos guste o la más correcta. tonos medios y sombras.Paleta historia.

BLOQUE 2 153 . situaremos el punto del centro hacia la derecha para contrastarla más. y el horizontal los de salida. tal y como mostramos en la segunda imagen de este ejemplo. brillo y contraste de una fotografía. Para ajustar las curvas. Si ajustamos la curva desde el centro controlamos el contraste y el brillo de la imagen. haremos clic en el punto del centro del eje. Si por el contrario. Nos permite un control exacto del contraste de la imagen además de establecer sombras y resaltados. y lo deslizaremos hacia la izquierda si queremos quitar contraste a la imagen.Ajustar las curvas. Las correcciones de curvas son las mismas que se realizan desde el ajuste Niveles. queremos contrastar más la imagen. La herramienta Curvas es muy potente. El eje vertical representa los valores de entrada. La línea curva representa el rango tonal desde 0 en la esquina inferior izquierda hasta 255 en la esquina superior derecha.

Ajustar el tamaño y resolución de una imagen, para imprimir en PhotoShop.
Una vez hemos realizado todos los retoques necesarios y de nuestro agrado a nuestras fotografías, seguimos con el paso de imprimirlas. Antes de proceder a la impresión de las fotografías ajustaremos el tamaño y resolución adecuada, para ello. Recordemos que la resolución es la nitidez que comprende una imagen, en el mundo digital, ésta depende del número de píxeles que tiene cada imagen. Cuantos más píxeles tenga nuestra imagen, mayor resolución. La dimensión en píxeles es el medio para poder hablar de tamaño del archivo digital. Recordamos que la resolución óptima de una imagen para ser impresa es de 200 ppp hasta 300 ppp.

Modificar el tamaño de la Imagen.
1. Para cambiar el tamaño y resolución de nuestras fotografías: La imagen con la que se esté trabajando puede ampliarse o reducirse. Selecciona de la barra de menú Image / image size (tamaño de la Imagen), aparece un cuadro muy parecido al que nos aparecía en la creación de una nueva imagen. 2. Tendremos en cuenta que las casillas restringir proporciones y remuestrear imagen, se encuentren marcadas, para evitar deformar la imagen. 3 Tamaño del documento. Pondremos el tamaño que deseamos para nuestra imagen y cambiaremos la resolución a 200 ppp o 300 ppp. (Píxeles por pulgada). Escalar estilos. Si la imagen tiene capas a las que se les ha aplicado algún estilo (con la paleta de estilos), al activar esta casilla el efecto de los estilos se readapta a la imagen cuando se cambie su tamaño. Restringir proporciones. Calcula automáticamente la altura de la imagen si le establecemos una anchura y viceversa.. Remuestrear la imagen. Si no tenemos activada esta opción no veremos en la pantalla los nuevos cambios. Se puede determinar cómo se reorganizará la imagen al cambiar su tamaño: Por aproximación. Es el método más simple y rápido, pero de menos calidad. Se limita a añadir píxeles iguales a los que les rodean. • Bilineal (Bilinear). Es un método intermedio que ofrece mejor calidad que el de aproximación. • Bicúbica (Bicubic). Es el método que ofrece más calidad, aunque resulta más lento. • Bicúbica más suavizada Bicubic Smoother). Suaviza los bordes de las figuras. • Bicúbica más enfocada (Bicubic Sharper). Hace más duros los bordes de la figuras. Res. Auto. Permite seleccionar la resolución ideal para la imagen actual.

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Ejemplo 1 imagen normal

Ejemplo 2 imagen reducida

Tamaño y resolución original.

Tamaño y resolución ajustada para impresión

BLOQUE 2

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Modificar el tamaño del lienzo.
Si se amplía el lienzo, estamos aumentando el tamaño total de la imagen, por lo que ocupará más espacio en memoria y en el disco. A cambio, podrá dibujar o incorporar otras imágenes en la zona que se haya ampliado, ya que dicha zona forma parte de la imagen. Selecciona la opción Image / Canvas Size) Tamaño del lienzo. Y se abrirá un cuadro de dialogo como éste:

Ancla: Permite indicar la posición de la imagen que teníamos hasta ahora en el nuevo lienzo. Por ejemplo, si quieres que la imagen aparezca junto a la esquina superior izquierda del nuevo lienzo, haga un clic en el cuadrito superior izquierdo de la opción Ancla.

Es preciso distinguir entre cambiar el tamaño de la imagen y cambiar el tamaño del lienzo. El lienzo es el espacio de trabajo que proporciona el archivo de PhotoShop. Este espacio de trabajo puede estar o no totalmente ocupado por la imagen. Al aumentar el tamaño de la imagen por supuesto que se aumenta el tamaño del lienzo. Sin embargo, no ocurre así a la inversa. Cuando se aumenta el tamaño del lienzo se aumenta el área de trabajo pero no el tamaño de la imagen. Por lo tanto, el resultado que se obtiene es un área de trabajo vacía alrededor de la imagen.

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Actividad: 3
Lee el texto “Edición y retoque de imágenes”, y posteriormente elabora un mapa conceptual en el Smart Art con todos los conceptos. :

BLOQUE 2

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Actividad: 3 (continuación)
:

Actividad: 3 Conceptual Identifica la utilidad de la edición de imágenes. Autoevaluación

Evaluación Producto: Elabora mapa conceptual. Saberes Procedimental Plasma en un mapa conceptual la información sobre edición y retoque de imágenes. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Es responsable al realizar el mapa conceptual.

Calificación otorgada por el docente

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Actividad: 4
1. En el centro de cómputo realiza la siguiente práctica sobre edición y retoque de imágenes. Utiliza fotografías e imágenes propias de tu gusto para ejecutar, paso a paso, cada uno de los siguientes puntos, como se muestra en tu módulo de aprendizaje

a) Tono de una imagen digital. b) Saturación de una imagen digital. c) Luminosidad en una foto. d) El brillo de una imagen. e) Contraste. f) Equilibrio del color. g) Niveles del color. h) Niveles automáticos. i) Mover, rotar lienzo o recortar una imagen. J Paleta historia. k) Variaciones para reparar el tono. l) Ajustes Curvas. m) Ajustar la resolución y el tamaño de la imagen para la impresión. 2. 3. Elabora una carpeta en la que se integre la colección de ejercicios que se realizaron sobre edición y retoque de imágenes, Escribe tus observaciones sobre tu experiencia al realizar la práctica.

Observaciones:

BLOQUE 2

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Actividad: 4 (continuación)

Actividad: 4 Conceptual Reconoce la utilidad en la práctica sobre edición y retoque de imágenes. Autoevaluación

Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Saberes Procedimental Ejecuta en la práctica los pasos para edición y retoque de imágenes. C MC NC

Puntaje: Actitudinal Muestra creatividad y empeño al realizar la práctica.

Calificación otorgada por el docente

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TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS

Cualquier archivo que se cree con PhotoShop puede imprimirse. Después de tratarlas y retocarlas en el PC y visualizarlas en la pantalla. Imprimir con vista Previa. Se eligen en la barra de menú File / Print Witch Preview. Pero hoy en día muchos usuarios ya disponemos de un pequeño dispositivo de salida. una impresora en color. si lo que se quiere es tener una vista previa de lo que se quiere imprimir. Podemos optar por imprimirlas por nuestra cuenta o bien remitir el trabajo a un laboratorio digital especializado y encargar el trabajo. Las imágenes digitales pueden tener varias finalidades o destinos. tarde o temprano también desearemos imprimirlas con calidad artística o profesional. Y se abrirá un cuadro como éste: BLOQUE 2 161 . para poder llevar a cabo nuestras impresiones.La impresión digital: el arte de imprimir.

Puede teclear directamente la medida que desee en los cuadros de texto Altura y Anchura. Active la casilla Mostrar rectángulo delimitador para obtener un marco en la miniatura en el cuadro de diálogo y. emplear un porcentaje con respecto al tamaño natural de la imagen (que es el 100% que aparece en el cuadro Escala). por tanto. Si elegimos salida nos aparecerá un cuadro como éste. estará variando igualmente el tamaño de la imagen cuando sea impresa. 162 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . Además. Active la casilla Imprimir área seleccionada para que en el papel aparezca únicamente la zona que haya seleccionado previamente. Si tildamos la opción Mostrar opciones nos aparecerán nuevas opciones que variaran según si elegimos salida o gestión de color. Active Escalar para ajustar a medios para cambiar el tamaño de la imagen y ajustarlo al papel en el que se vaya a imprimir.Posición: permite colocar la imagen dentro de la hoja en la que se va a imprimir. Tamaño de impresión escalado: permite cambiar las dimensiones de la imagen cuando se imprima. o bien. donde podremos establecer más funciones que modifiquen la imagen o le añadan elementos al imprimir. Puede teclear la distancia entre el borde de la hoja o el de la imagen en los cuadros de texto Superior e Izquierda. puedes activar la casilla Centrar imagen para que ésta aparezca exactamente en el centro de la hoja.

En el cuadro de diálogo que aparece estableceremos la separación desde el borde de la imagen donde se quiere que se muestren las marcas de recorte. Sirve para imprimir la imagen con un color de fondo a su alrededor. Las imágenes de PhotoShop pueden contener un tramado de semitonos ajustable en cuanto a su color (Lineatura. Imprime las marcas de recorte dentro de la imagen en vez de fuera. Ángulo y Forma).Fondo. Borde. BLOQUE 2 163 . Esta opción puede utilizarse cuando se desee recortar la imagen dentro del marco que la contiene. Sangrado. Puedes establecer un marco que rodee la imagen según el ancho que desees darle a dicho marco. Trama.

Si elegimos la opción Gestión de color nos aparecerá un cuadro como éste. Generalmente la emulsión (capa fotosensible del papel) se muestra hacia arriba. Negativo. eligiendo esta opción se le da la vuelta a la imagen invirtiéndola. Barras de calibración. aparecerán impresas las barras de calibración (once cuadraditos que muestran la intensidad del color utilizado). Contiene los colores que se van a enviar a la impresora. Espacio de origen. Se imprimirá una breve descripción sobre la imagen. o puede ser el perfil de prueba que se esté utilizando en ese momento. Se imprimirá la imagen con los colores invertidos: como el negativo de una fotografía. se imprimen las marcas de registro: cruces de registro y estrellas de registro. PhotoShop intentará mejorar el perfil de los objetos de la imagen eliminando su aspecto cerrado automáticamente ( si lo tiene). Si se activa. Permite establecer las funciones de transferencia con el fin de equilibrar la pérdida o el aumento de punto que podría darse al llevar la imagen a una plancha de impresión. Este espacio puede ser el perfil de color documento que se esté empleando en ese momento. Si se activa. Descripción. Con esta casilla activada. Marcas de registro. 164 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .Transferencia. Marcas de esquina y Marcas centradas. con el que se puede cambiar el espacio de color de su imagen logrando una copia impresa en papel con los colores más parecidos a la imagen que ve en la pantalla. Espacio de impresión. Emulsión abajo. Interpolación. Es el espacio que utilizará la impresora con la que va a imprimir. Indican las marcas de recorte. de modo que ésta se vería normal dando la vuelta al papel y mirando a trasluz.

Origen. Orientación. Puede elegir el tipo de papel que va a emplear en la impresora. Y aparecerá un cuadro como éste: Impresora. que podremos elegir desde el mismo cuadro Imprimir. o bien algo que se haya seleccionado previamente.Configuración de la hoja. Imprimir. Para poder establecer información sobre el papel elegimos Ajustar página. así como acceder a las propiedades de la misma. Intervalo de Impresión. Tilda Vertical para imprimir de forma normal y Horizontal para imprimir de forma apaisada. Elige las medidas del papel que utilizará para imprimir posteriormente. Se puede Imprimir Todo. Se selecciona en la barra de menú File / Print. Eliges la impresora que se va a emplear (muy útil si tienes más de una). BLOQUE 2 165 . Número de copias. Establece el área de impresión dentro de la cual se imprimirá en la hoja. Márgenes. o desde Page / Setup Tamaño. El número de ejemplares impresos que se desea obtener.

Selecciona tres inciso de la i) a la m). 2. el inciso g) y de forma horizontal el inciso h). que creaste en la actividad anterior. los que tú desees para imprimirlos. Imprime. de forma vertical. 4 Observaciones: 166 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS . 1. f). en el centro de cómputo. que creaste en la actividad anterior e imprime dos ejemplos de ellos. 3. Observa en opción configuración de página los ejercicios del inciso e). Entrega al profesor observaciones e impresiones. Observa en opción vista preliminar los ejercicios del inciso a). b). c) y d).Cierre Actividad: 5 Realiza la siguiente actividad práctica.

Autoevaluación Evaluación Producto: Actividad práctica. Saberes Procedimental En la práctica utiliza las opciones de impresión de imágenes.Actividad: 5 (continuación) Observaciones: Actividad: 5 Conceptual Reconoce la utilidad de la impresión de imágenes. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 2 167 . C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento al realizar la actividad práctica.

shtml http://www.com.com/imagendigital/impresiondigital.avizora.com/glosarios/glosarios_p/textos_p/periodisticos_periodism o_p_0003.digitalfotored.Sitios Web recomendados: www.com/cienciaytecnologia/digital/ 168 TECNOLOGÍA DIGITAL PARA EDITAR IMÁGENES FOTOGRÁFICAS .htm www.abcpedia.navactiva.htm http://microasist.com/web/es/atic/doc/glosario/internet www.mx/noticias/mo/achmo080205.

Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información. estáticas y dinámicas. Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos. de acuerdo con los requerimientos establecidos (software). 2. Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimientos.Competencias profesionales: 1. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. de manera reflexiva. Ordena información de acuerdo a categorías. Estructura ideas y argumentos de manera clara.3 4. Tiempo asignado: 20 horas . BLOQUE 3. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. con pasos específicos.3 9. Localiza.6 6.4 7. fortalezas y debilidades. Identifica las actividades que le resultan de mayor y menor interés y dificultad. definiendo un curso de acción. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas matemáticas y gráficas.1 6.1 5. comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.1 7.1 3.2 5. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas. Unidad de competencia: Edita fotografías digitales utilizando las herramientas de programas integrados para facilitar la comunicación Atributos a desarrollar en el bloque: 1. Diseña y modifica las imágenes digitales.1 4.1 9.1 8. 3. Aplica diseñadores gráficos. congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta. dentro de distintos equipo de trabajo.5 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores. coherente y sintética. empleando herramientas de software de diseño multimedia. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo.2 8.2 8. obtiene información y se comunica utilizando las tecnologías de la información y de comunicación (software). Asume una actitud constructiva. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. jerarquías y relaciones. reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos. Desarrolla documentos electrónicos.5 5. Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

la calidad de imagen de tu dibujo será mejor si lo imprimes en una impresora de 600 ppp (puntos por pulgada) que en una impresora de 300 ppp. Las imágenes de mapas de bits. donde se pueden apreciar los píxeles. se definen matemáticamente como una serie de puntos unidos por líneas. Los elementos gráficos presentes en un archivo vectorial se denominan objetos. haciendo que las líneas y las formas tengan un aspecto dentado. Cada objeto es una entidad completa con propiedades tales como color. como puede ser Corel Photopaint o Photoshop.Secuencia didáctica 1. contorno. también conocidas como imágenes ráster.  Imagen en tamaño normal e imagen ampliada. cambiar sus propiedades una y otra vez manteniendo su claridad y nitidez originales. también llamadas imágenes orientadas al objeto o imágenes de dibujo. Esto significa que se muestran con la máxima resolución permitida por el dispositivo de salida: impresora. Considerando que cada objeto es una entidad completa. sus distintos elementos no se pueden manipular (por ejemplo mover) en forma individual. Los dibujos vectoriales no dependen de la resolución. forma. Debido a que las imágenes de mapa de bits forman conjuntos de píxeles ordenados. Introducción al programa CorelDRAW X5 Inicio Imágenes en programas de diseño. 170 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . monitor. Por lo tanto. Si se desea reducir el tamaño original de una imagen. tamaño y posición en la pantalla. puesto que cada píxel tiene un color propio. dispuestos y coloreados de formas diversas para formar un patrón. Las imágenes vectoriales. están compuestas por puntos individuales denominados píxeles. etc. puede ocurrir que ésta sea distorsionada. también aumentará el número de píxeles individuales. El color y la forma de una imagen de mapa de bits aparece regular si se observa a distancia. sin afectar a los restantes objetos de la ilustración. debido a que al reducir el tamaño de un mapa de bits. que están incluidas en su definición. se puede mover. Si aumenta el tamaño del mapa de bits. Las imágenes vectoriales (las cuales se trabajan en CorelDRAW y las imágenes de mapas de bits (estas imágenes se editan en programas de retoque fotográfico. y puede crear efectos de realismo fotográfico tales como el sombreado y el aumento de la intensidad de color. algunos pixeles son eliminados.

¿Qué es la resolución en una imagen? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 3 171 . ¿Qué es una imagen de mapa bits? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3.Actividad: 1 Lee el texto “Imágenes en programas de diseño”. y responde los siguientes cuestionamientos. ¿Qué es un diseño gráfico? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué es un píxel? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 5. 1. ¿Qué es un Imagen vectorial? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 4.

Mapa bits Vectoriales Actividad: 1 Conceptual Reconoce las diferencias entre las imágenes mapas bits y vectoriales. ¿Qué es un objeto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7. Menciona las diferencias de imágenes Mapa bits y Vectoriales.Actividad: 1 (continuación) 6. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. Saberes Procedimental Identifica las diferencias entre las imágenes mapas bits y vectoriales. Calificación otorgada por el docente 172 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . C MC NC Puntaje: Actitudinal Con atención realiza la actividad solicitada.

Desarrollo Introducción a CorelDRAW X5 CorelDRAW X5 es uno de los programas de edición gráfica más potentes y versátiles que existen. que lo convierten en el programa ideal para la creación de cualquier proyecto de diseño gráfico. Asimismo. 2. BLOQUE 3 173 . Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una pantalla de inicio. que sirve para retoque gráfico. Coloca el cursor sobre Todos los Programas. busca CorelDRAW X5 y haz clic sobre él. Proporciona una variedad de herramientas y efectos que te permiten trabajar de manera eficiente para producir gráficos de alta calidad. Permite crear una gran variedad de efectos especiales. o el Corel Texture que sirve para hacer texturas para los rellenos. Junto al CorelDRAW X5 se incluyen también otros programas gráficos como el Corel Photo-paint. logotipos empaques. podrá realizar infinidad de piezas publicitarias. Desde el botón Inicio situado normalmente en la esquina inferior izquierda de la pantalla. CorelDRAW X5 es un programa de dibujo vectorial que facilita la creación de ilustraciones profesionales: desde simples logotipos a complejas ilustraciones técnicas. aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador. te permite enviar una ilustración a un servicio de filmación para su impresión o para la publicación de un documento en Internet. Desde el icono de CorelDRAW X5 del escritorio Haz doble clic sobre él. Veamos las dos formas básicas de arrancar el programa CorelDRAW X5: 1. y se iniciará el programa. el Corel Capture que sirve para hacer capturas de pantallas. etc Modo de operación. la cual muestra algunas opciones fundamentales de trabajo del programa.

La pantalla que se muestra puede no coincidir exactamente con la que ves en tu computadora. solo cierre la ventana actual. Opciones Al seleccionar la opción Empezar. activando o desactivando los siguientes puntos. aparece una ventana con las funciones básicas. ya que cada usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento. 174 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Una vez que desee entrar a la ventana de trabajo de Corel DRAW X5.Si seleccionas cada una de ella te describe las funciones básicas que se pueden realizar.

en la que se muestran las herramientas y elementos que se utilizarán al trabajar con el programa. Barra de título Barra Estándar Barra de propiedades Ventana acoplable Barra de Herramientas de dibujo Página de dibujo Control de página Barra de estado Paleta de colores BLOQUE 3 175 .Elementos de la ventana Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una ventana de trabajo del programa.

En la imagen anterior se muestra la ventana de trabajo de CorelDRAW X5. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 9. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4. Investiga la función de cada uno de los componentes que se indican. 2. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 6. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 7. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. 176 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS __________________________________________________________________________________________ .Actividad: 2 1. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 8.

De la siguiente ventana de diálogo que se muestra posteriormente. BLOQUE 3 177 . investiga la utilidad de los datos señalados con flecha. los cuales se solicitan al momento de crear un documento nuevo en CorelDRAW X5.Actividad: 2 (continuación) 9. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 10.

NOMBRE ICONO FUNCIÓN 178 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Actividad: 2 (continuación) 11. En la siguiente tabla escribe el nombre del comando que corresponda a cada icono y su la función.

Imprimir Actividad: 2 Conceptual Reconoce la función de los componentes de la ventana de trabajo del programa Evaluación Producto: Trabajo de investigación. 3.Actividad: 2 (continuación) 12. Cortar 11. 7. 2. 6. CorelDRAW X5. 9. Saberes Procedimental Identifica los componentes de la ventana de trabajo de Puntaje: Actitudinal Muestra responsabilidad al realizar la investigación. 5. Coloca en el paréntesis el número del comando que corresponde a cada uno de los iconos de la segunda columna y anota su función a la derecha. Deshacer errores Archivo nuevo Abrir archivo Subrayado Negritas Pegar Guardar Copiar Vista previa ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 10. 8. 4. C MC Autoevaluación NC Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 179 . CorelDRAW X5. FUNCIÓN 1.

Cerrar. Mediante el menú Archivo y la opción Abrir. En ella se selecciona el lugar donde se encuentra guardado tu documento de Corel DRAW X5. puedes hacerlo de dos formas: a) Con el botón Abrir de la barra de herramientas estándar: 1. 2. b) Con el menú Archivo: 1. 3. Abrir un dibujo. puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones: 1. Para cerrar CorelDRAW X5. Se abre la siguiente ventana de trabajo. 2. Para abrir un documento en CorelDRAW X5. Hacer clic sobre el menú Archivo y elegir la opción Salir.Operaciones básicas. 2. Hacer clic en el botón cerrar Pulsar la combinación de teclas ALT+F4. 180 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Haz clic en el botón Abrir . Se abre la ventana Abrir dibujo.

por falta de memoria o al momento de respaldar los archivos en un medio externo. la nueva página se agregará luego de la página que estás visualizando. Para cambiar entre un documento y otro. Si haces clic en el botón + que está a la izquierda.. Selecciona el que necesitas para trabajar y ese será el documento activo. BLOQUE 3 181 . Si haces clic en el botón + que está a la derecha. pero con varias páginas. 2. la nueva página se agregará antes de la página que estás visualizando. Nota: También puedes crear un documento solo. 2. Guardar. no importa cuál de las dos opciones del menú archivo selecciones. Recuerda que la opción Guardar la puedes seleccionar desde el menú Archivo. La primera vez que vas a guardar el documento.Abrir varios dibujos a la vez Puedes abrir varios documentos de CorelDRAW X5. pero dentro del mismo tendrás varias páginas con distintos trabajos. y pasar de uno a otro para trabajar. porque el documento aún no tiene nombre. con los siguientes problemas que pueden generar al momento de trabajar. lo que tienes que hacer es ir al menú Ventana y al final encontrarás todos los nombres de los archivos que tienes abiertos. 1. permite agrupar diseños en un mismo archivo. con los pasos anteriores con la opción Abrir. Con el botón Guardar . haz clic en uno de los botones + que se encuentran en la barra de Control de Páginas de la ventana de trabajo. Abrir varios archivos. De este modo en tu disco duro sólo tendrás un archivo. tienes que seleccionar el menú Archivo y hacer clic en la opción Guardar o Guardar como.. Guardar y Guardar como 1. Para ello. Esta forma de trabajo. pero tiene una desventaja: los archivos suelen quedar muy grandes. ya que ambas te van a abrir la misma ventana de Guardar dibujo. Para guardar un documento de CorelDRAW X5.

Si seleccionas Guardar. Luego de que guardas un documento. copiar y junto a ellos hay dos importantes botones que son el de importar y exportar: Hay que tener en cuenta que cuando se guarda un archivo de CorelDraw X5 lo hace con la extensión cdr. realizas cambios a tu trabajo.Selecciona el lugar donde deseas guardar el documento.. aparece la ruta completa donde se encuentra el trabajo y al final verás el nombre que le asignaste al documento. abrir. nuevos.. que permitirá importar la parte que deseemos de la imagen que hayamos seleccionado.. el cual abrirá una ventana para que seleccionemos el archivo a importar. el trabajo se guardará directamente en el archivo con el nombre que le asignaste la primera vez que lo guardaste. que al lado del nombre del programa (arriba a la izquierda). pero para poder abrir archivos en otros formatos como el jpg o gif hay que usar el botón importar. (En la imagen observa que el nombre escrito es Mi Diseño en Corel). cortar. y en el cuadro de texto Nombre de archivo: escribe el nombre con el cual quieres guardar tu trabajo. Se puede importar el archivo entero o una parte de él. aquí si es importante si seleccionas la opción Guardar o Guardar como. Si seleccionas Guardar como. para lo cual hay que seleccionar la opción recortar. en otro archivo y con otro nombre. Debajo de la barra de menús está la barra con los botones. Importar o exportar un archivo. pegar. guardar. Si luego de guardado el documento.. 182 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .. se abre la ventana Guardar como y te da la opción de guardar los cambios hechos al trabajo. observa en la barra de título. y deseas guardar esos cambios.

Para crear un documento nuevo de CorelDRAW X5 puedes hacerlo de tres formas: a) Con el botón Nuevo de la barra de herramientas estándar: 1. Mediante el menú Archivo y la opción Nuevo. 4. Se abre la ventana Crear un documento Nuevo dibujo. Haz clic en el botón Nuevo 2.Como crear un documento nuevo. En ella se indica las características del nuevo documento que se va crear en CorelDRAW X5. Se abre la siguiente ventana de trabajo. b) Con el menú Archivo: 3. BLOQUE 3 183 .

Insertaremos rectángulos. las que se muestran en la siguiente figura.Al dar aceptar aparece la ventana de CorelDRAW X5. círculos y otras formas. donde se podrá trabajar con distintos objetos. la cual nos muestra una hoja como área de trabajo. c) Otra forma de crear documento consiste en utilizar el icono botón pantalla de inicio que se encuentra en la barra de propiedades. Al seleccionar el icono aparece una ventana en la cual se puede empezar un nuevo documento de dos formas. 184 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

Al seleccionar la opción Nuevo con plantilla. se abre una ventana donde encuentras diferentes plantillas. BLOQUE 3 185 .Nuevo documento con plantilla. que se pueden utilizar para elaborar un nuevo documento.

Utiliza las tres formas de crear un nuevo documento. 186 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Copia los nombres de los tipos de plantilla que ofrece el programa para crear un nuevo documento. 3. 2. Copia los comandos de la barra de menú de Archivo. Cierre Actividad: 3  Acude al centro de cómputo del Plantel y desarrolla lo que se solicita a continuación. Selecciona el tipo de plantilla Pósteres / Letreros y escribe la función que se puede realizar. 4. Entra al programa de Corel DRAW X5. 1. Escribe tus observaciones. 5.

Actividad: 3 (continuación) 6. Crea un nuevo documento utilizando la herramienta de texto. 7. 8. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Saberes Procedimental Identifica en la práctica la utilidad de los comandos básicos. Guarda con el mismo nombre. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 187 . Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de los comandos básicos. 10. C MC NC Puntaje: Actitudinal Con esmero realiza el ejercicio práctico. Escribe tus observaciones. Escribe tus observaciones. 9. Cierra el programa. Guarda el archivo con el nombre de “Práctica uno” y consérvalo porque lo utilizarás más adelante. elipse y rectángulo. Crea un nuevo documento utilizando una plantilla. Abre el archivo “Práctica uno” y la opción de Abrir varios dibujos a la vez. Ejercita cada uno de los elementos de la ventana de trabajo del Corel DRAW X5.

Secuencia didáctica 2. escribiendo el nombre de cada uno de los iconos de trabajo de las herramientas de dibujo. Icono Nombre del icono  188 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 Inicio Actividad: 1 Completa la siguiente “Tabla de identificación”.

¿Qué es un trayecto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. Saberes Procedimental Identifica el icono y el nombre de las herramientas de trabajo del Corel DRAW X5.Actividad: 1 Conceptual Conoce la utilidad de cada una de las herramientas de dibujo. C MC NC Puntaje: Actitudinal Se interesa por realizar la actividad con eficacia. Calificación otorgada por el docente Desarrollo Actividad: 2 Realiza la siguiente investigación. 1. Autoevaluación Evaluación Producto: Tabla de identificación. ¿Qué es un nodo? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es la función del PowerClic en CorelDRAW X5? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ BLOQUE 3 189 .

. letreros etc. Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras arrastras el mouse. presiona la tecla Ctrl. primero selecciona la herramienta Rectángulo . encontrarás la herramienta Elipse dos opciones:  Elipse. b) Para crear cuadrado. la barra de propiedades se modifica. la barra de propiedades se modifica. Haz clic en la página de dibujo y sin soltar Para crear un círculo. que permiten crear imágenes. en dirección diagonal. mientras arrastras el mouse con la herramienta elipse. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario. objetos. En la barra de Herramientas. Saberes Procedimental Identifica la función del PowerClic en el trabajo de CorelDRAW X5. encontrarás la herramienta Rectángulo Al seleccionar Rectángulo. Herramienta elipse. a) Para crear rectángulos. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. el punto donde comienzas a dibujar pasa a ser el centro del cuadrado.  Elipse de tres puntos. en dirección diagonal. mientras arrastras el mouse con la herramienta rectángulo. En Corel DRAW X5 puedes utilizar una gran variedad de herramientas de trabajo. el punto donde comienzas a dibujar pasa a ser el centro del círculo. presiona la tecla Ctrl.Actividad: 2 Conceptual Conoce la función del PowerClic en el trabajo de CorelDRAW X5. Calificación otorgada por el docente Barra de herramientas de dibujo. En la barra de Herramientas. con Al seleccionar la herramienta Elipse. a) b) Para crear óvalos. Si presionas simultáneamente las teclas Ctrl + Shift mientras arrastras el mouse. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. Haz clic en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear un rectángulo de la forma deseada. primero selecciona la herramienta elipse arrastra el mouse hasta crear un óvalo de la forma deseada. 190 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Herramienta Rectángulo. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra apertura e interés al realizar la actividad.

si le vuelves a hacer clic.Herramienta Papel gráfico. la barra de propiedades cambia y muestra un aspecto como el que se observa en la siguiente imagen. pero también puedes seleccionar las opciones de zoom que aparecen en los otros botones de la barra de propiedades. Aumentar : Haciendo clic en este botón podrás aumentar el zoom. Por ejemplo si el nivel de zoom está en 100%. el zoom cambiará a 200%. Luego en la barra de propiedades. acercándote siempre el doble de la visualización que tienes seleccionada. para mostrar los atributos de la herramienta que podemos cambiar. y la verás en un submenú de Al seleccionar la herramienta Papel gráfico. encontrarás la herramienta Papel gráfico herramientas como el de la imagen siguiente. mayor o menor (desde 10% a 400%). Cuando seleccionas esta herramienta. selecciona la cantidad de filas y columnas que deseas que tenga el cuadriculado. Niveles de zoom Zoom de Zoom selección sobre página Zoom sobre altura de página Aumentar Disminuir Zoom sobre todos los objetos Zoom sobre anchura de página Niveles de Zoom: Desde aquí puedes seleccionar un porcentaje de aumento. la barra de propiedades se modifica. el zoom cambiará a 400% y así sucesivamente. Puedes crear un cuadriculado. cuando hagas clic en el botón aumentar. BLOQUE 3 191 . Haz clic en la página de dibujo y sin soltar arrastra el mouse hasta crear un cuadriculado de la forma deseada Herramienta Zoom. te permite cambiar el nivel de aumento en la ventana de dibujo. En la barra de Herramientas. La herramienta Zoom . primero selecciona la herramienta papel gráfico.

Aplicar Rellenos. al seleccionar la herramienta Relleno. haz clic sobre el objeto que quieres visualizar más cerca o haz un rectángulo con la herramienta zoom alrededor de la parte que quieres acercar. Simplemente seleccionas los objetos que deseas ver más cerca y haces clic en este botón. Este botón es útil cuando trabajamos en el área que está fuera de la página de dibujo y se nos "pierde" algún diseño.Disminuir : Haciendo clic en este botón disminuirás el zoom. se despliega un menú con varios iconos correspondientes a los distintos rellenos que puedes aplicarle a un objeto. presionando el botón zoom sobre todos los objetos. Zoom sobre todos los objetos : permite ver todos los objetos que tenemos en la página. haz clic con el botón derecho del mouse sobre el objeto que quieres visualizar más lejos. Aplicación Icono Color uniforme Relleno degradado Patrón Textura Postscript 192 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . lo que quieres es disminuir el zoom. Por ejemplo. si el nivel de zoom está en 100%. tal como cuando abrimos un documento nuevo. la herramienta Relleno permite aplicar distintos tipos de rellenos a los objetos. Si por el contrario. Zoom sobre la anchura de página: acerca la página. cuando hagas clic en el botón disminuir. Zoom de la selección : Permite acercarnos a los objetos que están seleccionados. podemos visualizar todo lo que tenemos en el documento. mostrando todo su ancho. alejándote siempre la mitad del nivel que tengas seleccionado. Puedes aumentar y disminuir el zoom de una forma más rápida: primero selecciona la herramienta zoom y luego si quieres aumentar el zoom. La herramienta Mano permite controlar la parte del dibujo visible en la ventana de dibujo. mostrando todo su alto. si vuelves a hacer clic en el botón disminuir. Simplemente haz clic en la página de dibujo y arrastra con el mouse hasta dejar visible la parte que precisas. Al hacer clic en el triángulo negro que se encuentra en la parte inferior derecha de la herramienta. Zoom sobre página : permite centrar la vista de la página. Zoom sobre la altura de página: acerca la página. el zoom cambiará a 25% y así sucesivamente. Coloca la página en el centro de la pantalla. CorelDRAW X5. aparece otra herramienta que se llama Mano. el zoom cambiará a 50%.

se muestra una ventana de diálogo para asignar ese tipo de relleno a los objetos nuevos. se abre un menú mostrando todos los tipos de rellenos que se pueden aplicar en CorelDRAW X5. Existen dos formas de aplicar rellenos uniformes a los objetos. a partir de aquí todos los objetos que dibujes. Al hacer clic en la herramienta. El triángulo ubicado en la parte inferior de la paleta permite ampliarla para visualizar más colores. c) Al seleccionar relleno Uniforme se abrirá una ventana como la que observas a continuación: BLOQUE 3 193 . Relleno Uniforme. a) Una de ellas consiste en seleccionar los objetos y haciendo un clic sobre un color de la paleta de colores que se encuentra a la derecha. los cuales señalan hacia arriba y hacia abajo. Veamos ahora como se aplica cada uno de los rellenos. o desplazar los colores haciendo clic en los triángulos que están en los extremos de la paleta. b) La otra forma de aplicar relleno uniforme a un objeto.Dejarlo vacío Al final del menú tendrás una opción para abrir la ventana acoplable de color y desde allí podrás aplicar tanto color de relleno. Si haces clic en Aceptar. consiste en seleccionar la herramienta relleno la cual se encuentra en la barra de herramientas. tendrán esas propiedades. como color de contorno o borde Si eliges cualquier icono de relleno sin seleccionar ningún objeto.

Herramienta Curva de 3 puntos. encontrarás la herramienta Curva de tres puntos.Relleno Uniforme: Ficha Modelos Comenzaremos viendo la ficha Modelos. colocar el punto central. a continuación. de la ventana de Relleno Uniforme. Mezcladores y Paletas. Esta herramienta es útil cuando se desea adaptar un texto a un trayecto. Trayecto 194 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Fichas Modelos. Seleccionando de la barra de colores que se muestra en la ventana. Se utiliza para dibujar una curva arrastrando el cursor desde el punto inicial hasta el final para. Texto En la barra de Herramientas. En esta ficha puedes elegir el tono de color que se desea.

. y al momento de seleccionar la herramienta de texto para párrafo se observa un rectángulo donde se escribirá la información. sombras. BLOQUE 3 195 . Existen dos tipos de texto que puedes añadir en dibujos: texto artístico y texto de párrafo. este tipo de texto se hace directo en la hoja o página de dibujo. Al momento de iniciar un texto.Trabajar con textos. como por ejemplo. El texto de párrafo es útil para textos largos que tengan más requisitos de formato. como se muestra en la siguiente imagen. El texto artístico se puede usar para añadir líneas cortas de texto a las que se puede aplicar una amplia gama de efectos. etc. la barra de estado nos indica qué tipo de texto se está elaborando en ese momento. tamaño de letra.

Silueta. extrusión. abre el cuadro de diálogo Formato de caracteres. El botón Editar Texto de la barra de propiedades de texto. Mayúsculas y Posición. Extrusión. A los textos artísticos les puedes hacer todo tipo de modificaciones. Editar Texto. cambiar mayúsculas y minúsculas y aplicarle formato como si utilizaras la barra de propiedades de texto. abre un cuadro de diálogo donde puedes modificar el texto. Distorsión Interactiva. Mezcla Interactiva. Relleno de Patrón. el tamaño. donde puedes hacer más modificaciones relativas a los caracteres que forman el texto. incluso puedes corregir faltas ortográficas (en el botón Opciones). Sobre rayado. 196 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Para crear un texto artístico. etc.). Envoltura Interactiva. Aquí puedes ver algunos ejemplos de transformaciones realizadas a los textos artísticos: Sombra. hacerlo más extenso. simplemente selecciona la Herramienta de Texto . También puedes hacerle cambios al texto artístico como si fuera un objeto gráfico más (aplicar sombra. el color y demás propiedades correspondientes a un texto. rellenos degradados o de texturas.Texto Artístico. alinear el texto. además de cambiar el tipo de fuente. Para asignar formato al texto artístico podemos utilizar la barra de propiedades de texto: Tipo de fuente Negritas Subrayado Formato de caracteres Tamaño de fuente Cursiva Alineación de textos Editar texto El botón formato de caracteres. haz clic en cualquier parte del área de trabajo y escribe el texto deseado. Relleno de Textura. Tachado. Por ejemplo: utilizar distintos tipos de Subrayado.

Es posible añadir texto artístico a lo largo del trayecto de un objeto abierto (por ejemplo. BLOQUE 3 197 . También puedes adaptar texto existente a un trayecto. 5) Haz clic sobre el trayecto. El texto artístico se puede adaptar a un trayecto abierto o cerrado. una línea) o de un objeto cerrado (por ejemplo. 4) El puntero adopta la forma de una gruesa flecha negra. 3) Haz clic en el menú Texto / Adaptar texto a trayecto. y el texto se adaptará a la forma del mismo.Adaptar el texto a un trayecto. en este caso es abierto. 2) Selecciona el texto con la Herramienta de Selección . Veamos gráficamente los pasos a seguir para adaptar un texto a un trayecto: 1) Debes tener un texto y un trayecto abierto o cerrado. un cuadrado).

Luego de adaptar el texto al trayecto. posición. Veamos algunos cambios que se pueden realizar al texto adaptado al trayecto: 198 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Una vez que has adaptado el texto a un trayecto. la Barra de Propiedades pasa a ser como en la siguiente imagen: Orientación del texto Distancia del trayecto Reflejar texto horizontalmente Especifica los incrementos de espaciado para encajar el texto en el trayecto Desplazamiento horizontal Reflejar texto verticalmente Puedes modificar la orientación. puedes ajustar la posición del texto con relación a dicho trayecto. puedes situar el texto en el lado opuesto del trayecto o ajustar la distancia entre el texto y el trayecto. distancia y desplazamiento del texto con respecto al trayecto. Por ejemplo.

vuelve a adquirir su aspecto original. BLOQUE 3 199 . sin embargo. Después utiliza el menú Organizar / Separar texto. Si se endereza el texto.Separar el texto del trayecto. conserva la forma del objeto al que se adaptó. simplemente selecciona el objeto y trayecto. puedes separar el texto del objeto si no deseas que forme parte de ese trayecto. Para separarlo. CorelDRAW trata el texto adaptado a un trayecto como si fuese un objeto. Ejemplo. Cuando se separa el texto de un trayecto curvo o cerrado.

Observa la imagen de la derecha. perfectamente los puedes realizar en CorelDRAW X5. Dibujo a mano alzada Para dibujar a mano alzada debes seleccionar la herramienta Mano Alzada y luego hacer clic sobre la hoja y arrastrar el Mouse dibujando como si fuese con un lápiz. . Herramienta Forma. 200 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .Dibujar libremente. En la estrella se pueden observar que hay cuadrados negros. Vamos a ver cuáles son. puedes modificar esos nodos para obtener un estrella con líneas más Nodo seleccionado con la herramienta forma. Existen varias formas de dibujar libremente. los cuales corresponden a los nodos que se han generado al dibujar con la herramienta Mano Alzada . Los diseños que creas con un lápiz en una hoja. A través de la herramienta Forma estilizadas. Podemos dibujar libremente considerando el Mouse cono si fuera un lápiz.

mientras que si haces doble clic con la herramienta Forma sobre una de las líneas. entonces no aparecen. eliminas ese nodo. Cuando haces clic en la herramienta Forma Añadir nodo Convertir curva en línea Convertir nodo simétrico . Puedes ver cómo se transformó la línea de los tiradores. la barra de propiedades cambia: Estirar y escalar nodos Seleccionar todos los nodos Dividir curva Convertir nodos en uniforme Extraer subtrayecto Suavidad de la curva BLOQUE 3 201 . Para transformar esa línea en curva. Si la línea es recta. Vamos a ver como puedes modificar las líneas con la herramienta Forma Mano Alzada . entonces no podrás aplicarle color de relleno. observa que queda un pequeño punto negro. agregas un nodo. Esas líneas permiten modificar las líneas que hay a cada lado del nodo. A continuación aparecen en la línea unos tiradores. haz clic en el botón Convertir línea en curva . Ese punto allí indica que esa línea será la que se transformará en curva. sólo tendrá color de borde. que son los que permiten darle la curvatura deseada. Al hacer clic sobre un nodo. Al hacer clic con la herramienta Forma sobre una de las líneas. En la imagen 3. corresponden al paso a paso para transformar una línea recta en curva: imagen 1 imagen 2 imagen 3 imagen 4 En la imagen 1. Los tiradores aparecen si la línea es curva. Esa imagen fue creada con la herramienta Mano Alzada . Observa que hay tres nodos unidos por líneas rectas. podrás ver que aparecen dos líneas a cada lado del mismo. En la imagen 2. Nota: Si la figura que has creado está abierta.Si haces doble clic sobre uno de los nodos con la herramienta Forma . . luego de dibujar con la herramienta Observa las siguientes imágenes. En la imagen 4.

El nodo que está en la parte inferior no se ve en forma de punta como debiera ser. Observa las imágenes siguientes: 202 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Observa las dos imágenes siguientes: Observa cómo queda: Nodos Al estar activo el botón Nodo Asimétrico . lo que quiere decir que si mueves uno de los tiradores hacia arriba.Aún no está muy parecido a una estrella. por lo cual lo voy a seleccionar con la herramienta Forma. para lograr ese efecto. eso indica que el nodo está en modo Simétrico. y viceversa. hay que modificar algunas cosas más. aparecen los tiradores y en la barra de propiedades se activan las posibles opciones para modificarlo. Para ello. debes hacer clic en el botón Nodo Asimétrico y de ese modo los tiradores se podrán mover independientemente uno de otro. el otro se va a mover hacia abajo. Al hacerle clic al nodo. Por lo cual no podrás mover libremente las líneas que están a los lados del nodo.

podrás observar una imagen como la siguiente.Al ser el nodo simétrico. haz clic en el botón Nodo Asimétrico Nodo simétrico y podrás moverlos libremente. El tirador sube o baja Luego de mover los nodos y los tiradores hasta obtener lo deseado. BLOQUE 3 203 . Para modificar ese nodo. entonces los tiradores se mueven en dirección opuesta.

lo cual permitirá luego aplicarle relleno. la forma se ajusta con menos precisión.Dibujar a partir de nodos La herramienta Bézier CorelDRAW permite dar forma a los objetos manipulando sus nodos y segmentos. Arrastra los tiradores hasta obtener la curvatura deseada. quizás aún no está muy claro. Fíjate en la cantidad de nodos utilizados. Los nodos de un objeto son los cuadrados diminutos que se muestran en el contorno del propio objeto. con la herramienta Bézier . Lo mismo puedes hacer con las distintas partes de la caricatura donde las líneas son curvas y obtendrás algo similar a la imagen siguiente 204 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Insertar nodos. Al dibujar con la herramienta Bézier líneas rectas. Veamos cómo puedes realizar un dibujo. La línea entre dos nodos se denomina segmento. se pueden agregar a medida que vas modificando el diseño y lo mismo si se necesita eliminar alguno. la forma se ajusta con exactitud. luego se pueden de modificar esas líneas rectas. . mientras que al cambiar la posición de los nodos. haz clic en medio de una línea (quedará un punto negro como el de la figura siguiente) y luego haz clic . primero debemos visualizar donde irán los nodos. con la herramienta Forma . y al hacer el segundo clic puedes ver como aparece una línea uniendo ambos nodos. Para realizar un diseño con nodos. Primero vamos a insertar los nodos necesarios para este diseño: ¿Reconoces la caricatura? Bueno. Esta herramienta permite realizar diseños a través de la unión de nodos. Para ello. aparecerán los tiradores para modificar la línea curva. En caso de necesitar más nodos. Al desplazar los segmentos de un objeto. donde las líneas cambian de dirección. tienes que trabajar con una herramienta llamada Bézier . donde se necesite. Simplemente haces clic en la hoja. Por ejemplo si queremos realizar una caricatura. Todas las líneas de este diseño son rectas y el objeto está cerrado. transformándolas a curvas donde sea necesario. los diseños creados serán con en el botón Convertir línea en curva Al hacerlo. Vamos ahora a comenzar a transformar las líneas rectas en curvas.

Ya sólo falta agregarle los detalles. Esta oreja va detrás de la cara. Con algunos otros toques. se pueden ir modificando los anteriores. hasta obtener el resultado deseado. A medida que vas agregando más objetos al diseño. Es también una especie de triángulo realizado con la herramienta Bézier cuyos lados van curvados. rellene la cara con un color uniforme rosado. y BLOQUE 3 205 . por lo cual: selecciono la oreja y voy al menú Organizar / Orden / Hacia Atrás. ahora sí seguro notarás qué caricatura es! Observa la imagen siguiente: El ojo es un óvalo grande blanco. Por ejemplo la nariz. al cual se encorvarán los lados. Para que se pueda observar bien la forma de la nariz. Observa cómo fue variando el diseño de la oreja a medida que la voy modificando. No es más que un triángulo. Comencemos por la nariz. La otra oreja es una especie de cuadrado realizado con la herramienta Bézier .. girado sin una cantidad de grados específico y dentro tiene el iris en color negro que es también otro óvalo y la boca fue modificada. Por último vamos a dibujar la ceja. puedes lograr el resultado final.. otra oreja y un ojo con su ceja.

puedes modificar el color de línea o el estilo de línea (punteada. el inicio y el final de la línea puedes hacer que sea como una flecha. se muestra una ventana de diálogo para asignar ese tipo de contorno a los objetos nuevos. a partir de aquí todos los objetos que dibujes.Bordes CorelDRAW X5 permite aplicar distintos tipos de bordes a los objetos. tendrán esas propiedades. y puedes aplicar un grosor de borde de los que aparecen al seleccionar la herramienta contorno Pluma del Contorno Si seleccionas el cuadro de diálogo Pluma del contorno. . También puedes hacer que la línea tenga esquinas redondeadas. además del icono pluma de contorno y color de contorno. verás que se muestra un submenú con varios iconos correspondientes a los distintos grosores de contorno que puedes aplicarle a un objeto. Para aplicar grosor al borde de un objeto debes seleccionarlo. Si haces clic en Aceptar. Aplicar grosor de borde y estilo. Si haces clic en la herramienta Contorno . El submenú que se abre al seleccionar la herramienta Contorno es como el de la siguiente imagen: Si eliges cualquier icono de contorno sin seleccionar ningún objeto. Puedes seleccionar la anchura de la línea en distintas unidades de medida. o puedes aplicar grosor de borde desde el cuadro de diálogo 206 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . por ejemplo).

Tienes tres formas de aplicar color de borde a un objeto: desde la paleta de colores que se encuentra a la derecha en la ventana de CorelDRAW X5. . Para ello.Color de contorno Unidad de medida Punta de flechas al inicio y final de la línea Anchura Estilo de línea Formas para las esquinas Aplicar color de borde. BLOQUE 3 207 . sobre el color que desees en la paleta de colores. e) También puedes aplicar color de borde a un objeto utilizando el cuadro de diálogo Color de contorno. cuando explicamos Relleno Uniforme. luego haz clic sobre la herramienta Contorno y selecciona el icono Color de Contorno . . simplemente tienes que seleccionar el objeto y luego hacer clic con el botón secundario. o aplicando Se abre el cuadro de diálogo Color de Contorno. utilizando el cuadro de diálogo Color de contorno color de borde a través de la ventana acoplable de color Veamos las tres formas: d) Para aplicar color de borde a un objeto a través de la paleta de colores que se encuentra en la ventana de CorelDRAW X5. a la derecha. selecciona un objeto. donde se observan las mismas fichas y opciones que hemos visto en el capítulo 5.

donde se puede seleccionar como se muestran los colores (a través de deslizadores. Muestra la paleta de color Modelo de color a) b) Si seleccionas que los colores se muestren como deslizadores de color. haz clic sobre la herramienta Contorno y luego selecciona el icono Ventana Acoplable de Color . observarás una ventana acoplable como la que se encuentra a la izquierda. Muestra los deslizadores de color Muestra los visores de color Por último. puedes aplicar color de borde a un objeto a través de la Ventana Acoplable de Color. observarás una ventana acoplable como la que se encuentra a la derecha. el modelo de color. definir el color a partir de sus componentes y finalmente aplicar ese color al contorno o al relleno del objeto. 208 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Selecciona un objeto. Si seleccionas que los colores se muestren como visores de color. se abre una ventana acoplable a la derecha de la ventana. Al hacerlo.La forma de aplicar color de contorno a partir de este cuadro de diálogo es análoga a la forma de aplicar color de relleno uniforme. visores de color o paletas de color).

guarda cada uno de los dibujos que se solicitan e imprime para entregar al profesor. b) c) Aplica bordes. a) Utiliza las herramientas de dibujo (Rectángulo. Papal gráfico. Elipse. grosor y color al dibujo anterior. g) Separa el texto del trayecto. e) Escribe una frase de 10 a 15 palabras y adáptalas a un trayecto. d) Utiliza las herramientas de texto para crear un ejemplo de texto artístico y texto de párrafo. Curva de tres puntos) y realiza un ejemplo de cada uno. BLOQUE 3 209 . f) Modifica la orientación del texto. Cierre Actividad: 3  Realiza el siguiente ejercicio práctico en el centro de cómputo. Utiliza las herramientas de Dibujo a mano a libre y Formas para realizar el siguiente dibujo.

bordes y grosor. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. Saberes Procedimental Maneja las herramientas de dibujo. elabora los siguientes dibujos y aplica color. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es creativo y responsable al realizar la actividad.Actividad: 3 (continuación) Utilizando la herramienta Bézier. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de dibujo de CorelDRAW X5. Calificación otorgada por el docente 210 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 211 . Trabajo con objetos en CorelDRAW X5 Inicio Actividad: 1  1. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra interés al realizar el cuestionario.Secuencia didáctica 3. ¿Para qué se utiliza una silueta? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Actividad: 1 Conceptual Conoce la importancia de utilizar siluetas en objetos. Saberes Procedimental Identifica la utilidad de las siluetas en el manejo de objetos. ¿Qué comando se utiliza para mover un objeto? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2. Autoevaluación Evaluación Producto: Cuestionario.

cómo escalarlos. se deseleccionan todos los objetos.Trabajar con objetos En esta sección conoceremos cómo crear distintos objetos. Se abre un submenú que contiene las opciones: a) Objetos b) Texto c) Líneas guía d) Nodos 212 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Un objeto relleno Un objeto no relleno Pulsa sobre.. La forma de llevar a cabo la selección va a depender de las propiedades que el objeto o grupo de objetos tengan. arrastrando alrededor de ellos un cuadrado de selección. Veamos por ejemplo: Para seleccionar. un sólo cuadro de selección los engloba a todos ellos y la cruz aparece en el centro del cuadro de selección.. que se denomina cuadro de selección Cuando se seleccionan varios objetos. Cómo Insertar rectángulos. Si pulsas la barra espaciadora. Otra forma de seleccionar objetos es mediante el menú Edición. Cualquier punto del objeto El filete o borde del objeto Seleccionar uno o varios objetos.. Seleccionar objetos La herramienta de selección permite seleccionar objetos o grupos de objetos. Debes tener en cuenta que siempre se debe seleccionar un objeto antes de realizar cualquier operación sobre él. Allí haz clic sobre la opción Seleccionar todo. es decir a modificar el tamaño. círculos y otras formas.. puedes cambiar entre la herramienta de selección y la última herramienta utilizada. Si pulsas la tecla Esc. aparece una cruz en el centro del objeto y ocho manejadores de tamaño del rectángulo. y también cómo cambiarles su forma. Una vez seleccionado.

La tercera opción selecciona todas las líneas guías que hay en el documento. esta opción justamente selecciona esos puntos que forman a los objetos. Para volver a ubicarlo en otro lugar. queda exactamente en el mismo lugar donde estaba en la hoja que lo cortamos. Recuerda siempre seleccionar los objetos primero antes de realizar cualquier cambio Otra forma de mover objetos consiste en utilizar la opción del menú Edición y seleccionar Cortar. Cuando recortamos y pegamos. o puedes mover el objeto luego de seleccionado. La cuarta y última opción permite seleccionar los nodos de los objetos creados a partir de la herramienta Bézier. Bien. Pero para que vayas teniendo una idea: hemos dicho que los diseños vectoriales están formados por vectores y que a su vez los vectores están formados por puntos (nodos) unidos por líneas. derecha e izquierda que tienes en tu teclado. Incluye tanto objetos de texto como objetos gráficos. si lo pegamos en otra hoja del documento. el objeto queda en la misma posición en la que estaba originalmente. abajo. permitiendo así modificar todos los atributos de los textos de una sola vez. Luego que seleccionas los objetos. los puedes mover haciendo un clic y arrastrando el Mouse hasta la posición donde quieres colocarlo. pulsando la tecla suprimir.La primera opción te permite seleccionar todos los objetos que hay en la página de dibujo y/o sobre la mesa de trabajo. con las teclas de cursor arriba. Mover objetos. De este modo "recortamos" lo que estaba seleccionado y lo sacamos de su lugar. BLOQUE 3 213 . Puede servir para borrar de una solo vez todas las líneas guías. Esta herramienta la veremos en detalle unos capítulos más adelante. La segunda opción sólo selecciona los textos que hay en el documento abierto. debemos ir al menú Edición y seleccionar Pegar.

con la diferencia que al aparecer el objeto duplicado. ahorrándote el tiempo de alinear los objetos entre sí para que queden superpuestos. Para crear dos o más objetos iguales. Duplicar los objetos. Nota: también podrás realizar estos pasos. tienes la posibilidad de copiar y pegar objetos. el cual va a quedar exactamente encima de él. Inmediatamente haces clic en Edición y eliges la opción Pegar. Otra ventaja de copiar y pegar un objeto es que puedes copiar un objeto que se encuentra en una posición y pegarlo en otra hoja. el objeto quedará pegado en la misma posición dentro de la otra hoja. y Duplicar objetos.Copiar y Pegar objetos. asegúrate de que el objeto pegado quedará exactamente sobre el original. éste se encuentra corrido unos milímetros de la posición del objeto original. a) b) Copiar y pegar los objetos. Aparecerá otro objeto igual al objeto original. entonces lo que debes utilizar es duplicar. Si lo que deseas es crear otro objeto. en Corel DRAW X5. utilizando los botones Copiar Pegar que se encuentran en la barra de botones estándar. El objeto queda guardado en una porción de la memoria de la computadora que se llama Portapapeles. Al igual que en cualquier otro programa. 214 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . crearás un objeto idéntico al original. y la tecla D. existen dos formas de hacerlo. selecciona el objeto que quieras copiar y luego trasládate al menú Edición y allí haz clic en la opción Copiar. Otra forma más práctica de duplicar un objeto consiste en presionar simultáneamente la tecla Ctrl. En Corel DRAW X5. pero no quedarán superpuestos y podrás mover el duplicado o realizar la operación que necesites. La opción Duplicar nos permite crear otro objeto igual al seleccionado. Diferencia entre copiar y duplicar objetos Veamos cuál es la diferencia entre copiar y duplicar objetos: Si copias y pegas un objeto. luego seleccionar el objeto original. no importando en qué posición quede.

por ejemplo Alinear a la derecha. observarás que los cuadros se van a superponer. BLOQUE 3 215 . Selecciona el menú Organizar / Alinear y Distribuir / Alinear y Distribuir. En este menú podemos elegir directamente la alineación deseada.. al seleccionar TODOS los objetos (aparecerán cuatro cuadros de selección) y marcar algún tipo de alineación en el cuadro de diálogo Alinear y Distribuir... o bien podemos abrir el cuadro de diálogo Alinear y distribuir seleccionando la opción Alinear y Distribuir. La forma de alinear objetos es seleccionando aquellos que se encuentran juntos en posición horizontal o vertical y utilizando la opción del menú Organizar / Alinear y Distribuir. Por ejemplo: si tienes cuatro objetos que quieres alinear. Finalmente lograrás que los objetos se encuentren completamente alineados entre sí. Haz clic en la opción Izquierda en el cuadro de diálogo en la ficha Alinear y haz clic en Aplicar. para evitarlo los debes seleccionar de dos en dos e ir alineándolos en varias etapas.Organizar objetos Alinear objetos Puedes alinear y distribuir los objetos para lograr un efecto más prolijo al presentarlos. Veamos: Selecciona los objetos que se encuentran a la izquierda. La alineación de objetos. en muchas ocasiones se realiza en varias etapas. primero se alinear en una dirección y luego en otra.. Éste es el método para alinear los objetos.

soldando dos o varios objetos. luego selecciona Dar Forma y por último haz clic en Soldar Listas desplegables con las opciones de Dar Forma Muestras Mantener objetos originales Botón Soldar 216 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . intersectar y recortar objetos. Luego haz clic en el menú Organizar. haz clic en el menú Organizar. Lo que obtienes al soldar varios objetos es una figura igual al contorno de todas ellas y con el color del objeto que está más atrás. Para ello debes seleccionar los objetos que quieres soldar.Soldar. Luego de seleccionar ambos. Por ejemplo: Partimos de dos objetos como los de la figura que se encuentra a la derecha. selecciona Dar Forma y allí tienes la opción Soldar. Puedes obtener cualquier forma que desees. Soldar objetos.

Observa la imagen de la derecha. y allí selecciona Dar Forma. Se abre una ventana acoplable como la que observas a la derecha. queden en la hoja los objetos originales con los cuales se creó el objeto soldado. así que no se seleccionan ninguno de los dos cuadros de verificación. existen otras opciones. BLOQUE 3 217 . La encuentras en el menú Organizar. Dar Forma. sirven para permitir que además de obtener un objeto soldado.Obtendrás un objeto formado por el contorno de ambas figuras y del color de la que estaba más atrás. En la lista desplegable de Dar Forma. En la muestra se observa cuál va a ser el resultado luego de hacer clic en el botón Soldar. Otra forma de Soldar objetos es a través de la Ventana Acoplable Dar Forma. Generalmente lo que deseamos es obtener el objeto soldado. Por último haces clic en el botón Soldar y obtienes tu forma soldada. Los cuadros de verificación Objeto(s) origen y Objeto(s) destino. además de Soldar.

Transformar objetos. Rotar objetos. allí seleccionar la opción Transformaciones y se abre un submenú. Podemos transformar los objetos de tal forma que se muestren rotados. Se abre una ventana acoplable como la que se observa a continuación: Rotar Ángulo de rotación Posición del centro del objeto seleccionado Punto de anclaje 218 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . generar otros objetos en una posición exacta a partir de otro objeto o inclinarlos horizontal o verticalmente. Para rotar objetos. lo que debes hacer es seleccionar el objeto que deseas girar e ir al menú Organizar. escalarlos (agrandarlos o achicarlos). donde seleccionas Rotación. reflejarlos horizontalmente o verticalmente.

Luego marcas el punto de anclaje. porque el punto de anclaje seleccionado fue el centro. Punto de anclaje Se abre la ventana acoplable con las opciones de rotación. lo que sucede es que el objeto gira sobre sí mismo. Vamos al menú Organizar / Transformaciones / Rotar. Ese punto corresponde al centro del objeto. punto en el cual el objeto va a quedar fijo y a partir de allí va a girar como si fuera con un compás. Ejemplo de cómo cambia la rotación de un objeto. En la imagen siguiente puedes ver el resultado de estos cambios. la cantidad de grados que hayas seleccionado. el punto de anclaje es el centro de la figura original. como la que vemos a continuación. Objeto rotado BLOQUE 3 219 . como el de la figura de la derecha. Primero se selecciona el objeto deseado a rotar. Las opciones seleccionadas para este caso son: ángulo 30º.Allí seleccionas los grados de rotación que deseas para tu objeto. Si rotas la figura con ese punto seleccionado. En este caso el objeto giró sobre sí mismo.

Aplicar silueta a objetos. hacia la izquierda o recto. debajo la verás dividida en dos. Partiendo de un objeto cualquiera seleccionado. En el efecto de silueta es posible crear una progresión de color en la que un color se mezcle con el siguiente. CorelDRAW también permite ajustar el número de líneas de silueta y la distancia entre ellas. Veamos cómo se hace todo esto.Aplicar efectos tridimensionales. Siluetas preestablecidas Colores hacia la izquierda Etapas Colores lineales Colores de relleno Borrar siluetas Estilos de silueta Descentrado de siluetas Colores hacia la derecha Colores del contorno Aceleración de objetos y color Puedes modificar la forma en que aparece la silueta: hacia dentro. Esta progresión puede seguir un trayecto hacia la derecha. y en la barra de propiedades Debido al tamaño de la barra de propiedades con las opciones de silueta. hacia el centro. es posible aplicar una silueta. Puedes cambiar los colores de relleno entre las líneas de la silueta y de las propias líneas de contorno. para ello utiliza los botones correspondientes en la barra de propiedades de la herramienta silueta. a través del rango de colores que elijas. haz clic en la herramienta Silueta aparecerán las opciones para modificarla. 220 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Para crear líneas concéntricas hacia el interior o el exterior de un objeto. hacia afuera.

se mezcle exactamente con el color seleccionado en la barra de propiedades . BLOQUE 3 221 . Observa las imágenes siguientes. También puedes hacer que el color del objeto con silueta. Objeto con silueta de cuatro etapas. Objeto inicial sin silueta Objeto con silueta de cuatro etapas. o se puede realizar la mezcla mostrando los colores de la silueta hacia la derecha o los colores de la silueta hacia la izquierda. en los tres casos el color de fondo fue rojo y el color de relleno de la barra de propiedades de silueta. hacia fuera. hacia dentro Objeto con silueta de cinco etapas. celeste. hacia el centro.Observa las siguientes imágenes donde encontrarás detallados los distintos tipos de silueta.

222 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Objeto con relleno de silueta hacia la izquierda.671 mm). Si deseas agregar o quitar líneas de silueta. de la barra de propiedades. Observa las imágenes a continuación. Objeto con relleno de silueta hacia la derecha. puedes hacerlo.Objeto inicial sin silueta Objeto con relleno de silueta lineal. modificando el valor en el botón Etapas de silueta . el ancho de las siluetas se mantiene en los dos ejemplos (2. lo que varía son las etapas: en el primer ejemplo tiene 3 etapas de silueta y en el segundo tiene 6.

utilizando el botón que se encuentra en la barra de propiedades.También puedes modificar la Aceleración de silueta y color. Moviendo el deslizador puedes lograr que se ensanchen más las siluetas exteriores o las interiores . Observa las imágenes a continuación. BLOQUE 3 223 .

De este modo puedes crear por ejemplo puzzles. para importar la imagen. Busca en tu disco duro.Efectos varios con imágenes Insertar imagen en un objeto con PowerClip Mediante la opción PowerClip. Para insertar una imagen con PowerClip. Haz clic en la hoja. dentro de un objeto de diseño vectorial. Se abre un cuadro de diálogo Importar. Veamos los pasos para insertar una imagen con PowerClip. y selecciona la opción Importar. 224 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . puedes insertar cualquier imagen importada en CorelDRAW 12. haz clic en el menú Archivo. debes tener dos objetos: un objeto de diseño vectorial y una imagen importada a CorelDRAW 12. Para importar la imagen a CorelDRAW 12. la imagen que deseas importar y haz clic en el botón Importar del cuadro de diálogo.

BLOQUE 3 225 . por ejemplo algún objeto como el que observas en la imagen a continuación. y haz clic A partir de ahora. en el submenú que se abre. mantendremos las cuatro piezas unidas. haz clic en el menú Efectos y luego selecciona PowerClip. haz clic en la opción Situar dentro de contenedor. todos los cambios que le apliques al puzzle. Selecciona las cuatro piezas con la herramienta de Selección en el menú Organizar y luego en Agrupar. Observa: Para aplicar el efecto PowerClip.Por otro lado debes tener un objeto vectorial. los objetos se moverán juntos. las cuales se pueden separar. Está compuesto de cuatro piezas. Selecciona la imagen de la naranja. quedando cada una como una pieza de puzzle. se aplicará a las cuatro piezas por igual.

la imagen queda dentro del puzzle creado con vectores.El puntero del Mouse se transforma en una flecha negra grande. Al hacerlo. 226 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . con la cual debes hacer clic sobre el puzzle. para que la imagen se inserte allí.

Cuando consideres que los cambios están correctos.Si luego de insertar la imagen encuentras que quieres mover la imagen dentro del objeto vectorial. sólo tienes que hacer clic en el menú Efectos. BLOQUE 3 227 . Haz clic sobre el objeto con la herramienta Selección En el menú Organizar haz clic en la opción Desagrupar. selecciona la opción PowerClip y haz clic en Finalizar la edición de este nivel. El objeto vectorial queda con sus líneas en color gris y puedes mover la imagen. Ahora vamos a desagrupar el puzzle. para separar cada una de las piezas. despliega nuevamente el menú Efectos. agrandarla o achicarla a tu gusto. selecciona PowerClip y allí haz clic en Editar Contenido. Haz clic fuera del objeto y luego mueve una por una las piezas del puzzle para separarlas. La imagen quedará insertada en el objeto vectorial según tus cambios. .

a) Import. Mover objetos con la opción Copiar. 2. 1. Insertar una imagen en un objeto con PowerClip y utiliza las siguientes herramientas de trabajo. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. utilizando las herramientas rectángulos. b) Organizar para agrupar los objetos. Calificación otorgada por el docente 228 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . 3. Saberes Procedimental Trabaja las herramientas de CorelDRAW X5 para manejar objetos. y para trabajar con los objetos utiliza las siguientes herramientas: a) b) c) d) e) f) Seleccionar objetos. c) Efectos para editar contenido. cortar y pegar. círculos y otras formas. Elabora el siguiente dibujo y aplica las diferentes siluetas. C MC NC Puntaje: Actitudinal Es responsable y atento al realizar el trabajo. Soldar y recortar objetos. Actividad: 2 Conceptual Reconoce las herramientas de trabajo de CorelDRAW X5 para manejar objetos. Transformar objetos. Dibuja tres objetos. Organizar los objetos.Actividad: 2 Acude al centro de cómputo de tu plantel y desarrolla lo que se pide. Duplicar objetos.

Antes de imprimir un dibujo. incluidas las opciones de tamaño del papel y de dispositivo. así como las partes de un dibujo que deben imprimirse. activa la casilla de selección Intercalar.Formato de Impresión. Este último cuadro de diálogo va a variar de acuerdo al modelo de impresora que tengas. Se puede especificar qué se desea imprimir. La casilla de selección Intercalar sólo está disponible para documentos de más de una página. Los pasos necesarios para imprimir un trabajo. son los siguientes: En el cuadro Número de copias. vectores. mapas de bits o textos seleccionados. se pueden especificar propiedades de la impresora. En CorelDRAW X5 puede imprimirse una o más copias del mismo dibujo. También podrás configurar la orientación de la hoja para imprimir (horizontal o vertical). Luego aprenderás a imprimir un diseño en varias páginas y un diseño repetido varias veces en una página. Imprimir un trabajo. Si deseas las copias intercaladas. luego de configurar las propiedades de la impresora. Haz clic en la ficha General. Veamos cómo se hace para definir las propiedades de la impresora. por ejemplo. Allí puedes definir las propiedades de tu impresora en el cuadro de diálogo que se abre. Se abre un cuadro de diálogo donde podemos modificar las distintas opciones de impresión. escribe un valor para imprimir un documento o más copias. Selecciona el nombre de tu impresora y luego haz clic en el botón Propiedades. Definir propiedades de la impresora Haz clic en el menú Archivo / Imprimir. BLOQUE 3 229 .

haciendo clic en el botón Vista Preliminar. Es necesario seleccionar objetos antes de imprimir una selección. Página actual: imprime la página activa. Selección: imprime los objetos seleccionados. Luego de seleccionar todas las opciones de impresión. puedes mandar a imprimir directamente el documento haciendo clic en el botón Imprimir o ver una vista previa del trabajo. Documentos: imprime los documentos que se especifiquen. Páginas: imprime las páginas que se especifiquen.Puedes activar cualquiera de las opciones siguientes: Documento actual: imprime el dibujo activo. Si presionas el botón Vista Preliminar. Vista Preliminar de un trabajo. podrás ver el siguiente cuadro de diálogo. desde el cuadro de diálogo Imprimir o si seleccionas el menú Archivo / Presentación Preliminar. Imprimir Opciones de impresión Cerrar presentación preliminar Imprimir páginas en mosaico 230 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

Simplemente resta presionar el botón Imprimir para que salga impreso.El botón Opciones de impresión te abre el cuadro de diálogo Imprimir que permite definir las propiedades de la impresora. Al agrandarlo tienes la posibilidad de imprimirlo en varias páginas. para poder seguir modificando el dibujo. manda a imprimir directamente el documento tal cual se ve en la vista preliminar. cierra el cuadro de diálogo de la vista preliminar y vuelve a la vista del área de trabajo. Puedes ajustar para que salga en dos o más páginas según lo deseado. Imprimir un diseño en varias páginas. Si deseas imprimir un diseño más grande o en varias páginas. El botón Imprimir. El botón Cerrar Presentación Preliminar. desde la vista preliminar puedes hacer clic sobre el dibujo y agrandarlo o achicarlo. Para ello lo que debes hacer es agrandar el dibujo desde los tiradores y luego hacer clic en el botón Imprimir páginas en mosaico. BLOQUE 3 231 .

Configuración de la página. 232 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS . Si desea modificar la orientación de la página selecciones menú Diseño / Cambiar orientación de la página.

b) El membrete de la papelería. Como Informático de Diseño Gráfico. C MC NC Puntaje: Actitudinal Muestra su creatividad y compromiso en el diseño gráfico. Autoevaluación Evaluación Producto: Ejercicio práctico. 1. Como dueño de una empresa. grupo. 3. Elabora el diseño de presentación del producto que se fábrica para la venta. Elabora para una empresa: a) El logotipo de la empresa. centro educativo (escuela) y su logotipo. Cierre Actividad: 3  En equipo de tres integrantes realiza la siguiente actividad. Saberes Procedimental Utiliza las herramientas de trabajo del CorelDRAW X5. Calificación otorgada por el docente BLOQUE 3 233 . Guarda el trabajo en un CD e imprime para entregar al profesor. por departamento. Diseña un cartel como se muestra en el formato de impresión con las características de tu equipo. c) Estructura y ubicación del edificio de trabajo. Actividad: 3 Conceptual Reconoce la utilidad de las herramientas de trabajo del CorelDRAW X5. 2.

234 APLICA DISEÑADORES GRÁFICOS .

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