CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS

TEMA 1 LA PEDAGOGA CONSTRUCTIVISTA LECTURA: CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIN EDUCATIVA: CMO ENSEAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR?

EDUCACIN

Es uno de los instrumentos que utilizan los grupos humanos para promover el desarrollo de sus miembros ms jvenes. La funcin de la educacin es promover el desarrollo y el crecimiento personal de los alumnos. Como responsable y constructor de su propio aprendizaje.

ALUMNO

PROFESOR

Como un coordinador y gua del aprendizaje del alumno. Proceso de construccin compartida por el profesor y los alumnos en torno a unos saberes o formas culturales preexistentes en cierto modo al proceso de construccin. Est totalmente mediatizada por la actividad mental constructivista del alumno. Poseen un grado considerable de elaboracin, que son el resultado de un proceso de construccin social, constituyen el ncleo de los aprendizajes escolares, son saberes y formas culturales que, profesores y alumnos encuentran ya en buena parte elaborados y definidos.

APRENDIZAJE

ENSEANZA

CONTENIDO

KARLA FABIOLA HERBERT NIETO GRUPO 2