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Hoja1

EDUCACIN BSICA

1) A Javi le encanta jugar con nmeros. La otra tarde invit a merendar a Nuria, que resolvi en pocos minutos este problema: He multiplicado un nmero por 3, despus le he sumado 30, el resultado lo he dividido por 11, al resultado despus le he restado 1 y al final lo he dividido por 7. El ltimo resultado es 2. Sabras adivinar el nmero que he pensado?" 2*7=14+1=15*11=165-30=135:3=45 45*3=135+30=165:11=15-1=14:7=2

2) Si consideramos todos los nmeros pares entre 2 y 2010, hay cinco nmeros pares consecutivos que suman exactamente 2010. Averigua de qu nmeros se trata y comprueba que es cierto. Por ejemplo 24=24+0 24+26+28+30+32= 26=24+2 24+24+2+24+4+24+6+24+8= 28=24+4 5*24+20 30=24+6 32=24+8 Lo que estoy haciendo es a un par multiplicarlo por 5 y sumarle 20 y obtengo 2010. 2010-20=1990 :5= 398 398+400+402+404+406=2010

3) Carmeta quiere llevar su reloj a reparar porque observa que se retrasa 5 segundos cada hora. A las 00:00 de hoy sbado ha puesto su reloj en hora. El sbado que viene, a las 00:00 horas, qu hora indicar el reloj? 4) Con cubos de un metro de arista construimos torres como la que te mostramos. (Observa que sta tiene cuatro pisos, pero las podemos construir de cualquier nmero de pisos). Observa que la construccin se apoya siempre en conjuntos de cubos ms numerosos, y que si quitas el piso inferior se queda una torre de un piso menos. Queremos pegar pegatinas en las caras visibles de los cubos, es decir, que no estn tapadas por otro cubo ni estn apoyndose en el suelo. a) Segn la cantidad de pisos que tenga la torre podremos pegar un nmero determinado de pegatinas. Completa la siguiente tabla: Nmero de pisos 1 2 3 4 5 6 Nmero de pegatinas que es posible pegar b) Qu altura tendr que tener la torre para colocar 180 pegatinas? c) Podras encontrar una formula que relacione que el nmero de caras visibles y los pisos de la torre?

5) Fase comarcal de la XXI Olimpiada Matemtica, 2010 Los alumnos de sexto de primaria de un colegio fueron a celebrar el final de curso a un restaurante. Pidieron en total 65 platos que compartieron de la siguiente manera: los platos de ensalada los compartieron cada 4, las pizzas cada 3 y los postres cada 2. Podras averiguar cuntos estudiantes fueron a la comida?

6) Un recipiente metlico lleno de miel pesa 6 kg, y lleno de gasolina pesa 3,5 kg. Cunto pesa el recipiente, sabiendo que la miel pesa el doble que la gasolina? 7)Realiza las operaciones 149.298 x 357 900245 x 4,2 1234567,9 x 91,8

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