LA FINALIDAD DE LA EDUCACIN Todo agente obra por un fin.

Lo que cualquier ser humano haga se comprende cuando se conoce el fin de su actuacin. La actuacin educativa, el conocimiento del fin es el principio conformador de la accin educativa y del saber pedaggico. Finalidad: sentido de la actuacin humana Ciertas teoras de carcter mecanicista y origen conductista atienden primero los estmulos externos para la explicacin de la conducta: motivar a un sujeto para una determinada accin, el aprendizaje consiste en presentarle objetos incitadores del impulso afectivo positivo. Se introduce en la enseanza un criterio de seleccin de contenidos conceptuales o de acciones formativas. La teora conductista ha quedado relegada, pero el esquema estimulo-respuesta an sigue operando lentamente en muchas propuestas pedaggicas, que prestan poca atencin a la reflexin sobre la finalidad.}