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ecologia avanzada

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UNIVERSIDAD YACAMBÚ PROGRAMA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL

ENSAYO SOBRE LA ECOLOGÍA COMO CIENCIA

Profesora: Rosa Rivas Alumna: Adriana Iriarte

Maturín, Septiembre 2011

INTRODUCCIÓN En este ensayo se partirá del tema sobre ecología, su concepción, raíces del conocimiento sobre el tema, su calificación con los objetivos Interdisciplinarios y Transdiciplinarios, aplicación de la teoría general de sistemas a la concepción ecológica y la ecología como evolución en acción. El tema será tratado de manera sencilla, manejándose un lenguaje entendible y sencillo. LA ECOLOGÍA COMO CIENCIA Raíces profunda del conocimiento ecológico en el origen de la humanidad El origen del término ecología, suele ser dudoso, no obstante, en un principio convivieron todos los elementos de la naturaleza de manera armónica, compartiendo el animal con el medio orgánico e inorgánico, incluyéndose la relación amistosa y hostil con esos elementos presentes como plantas y otros animales salvajes de forma directa o indirecta. Ese compartir formaba parte de la rutina, sin la más mínima explotación hacia el ambiente. El hombre en la medida que fue satisfaciendo sus necesidades dentro de ese ambiente armonioso u hostil, le surgían otras nuevas necesidades, lo que le conllevó a la destrucción paulatina de esa ecología para cubrir las insuficiencias. Entonces, se podría decir, como lo manifestaba Darwin que la ecología es la que estudia todas las complejas interrelaciones como las condiciones de la lucha por la existencia desde un principio hasta ahora. De allí, que el origen del conocimiento ecológico se remonta en el umbral mismo de la humanidad. Calificación de la ecología con objetivos “Interdisciplinarios” y “Transdisciplinarios” Objetivos “Interdisciplinarios: Este hombre pudo encontrar la manera de combinar productos químicos con cuerpos como los metales y la madera; así pudo confeccionar diversos aparatos (radios refrigeradores, televisores, automóviles, etc.,) a través de los cuales ha podido hacer su vida más satisfactoria y cómoda; se han edificado grandes urbes; se ha incrementado la producción de alimentos, manipulando en esa producción fertilizantes y plaguicidas; se fabrican medicamentos para curar enfermedades y se ha aprendido a crear energía eléctrica,

no obstante, no hemos reflexionado que con la edificación de todo esto, ponemos en riesgo los sistemas originales con los que actúa adecuadamente la naturaleza. La representación interdisciplinaria de la ecología permite el poder comprender cómo y por qué establecen las interacciones entre los diferentes componentes del ambiente, sean biótico o abióticos e interrelaciones inmersas en el movimiento de energía y nutrientes, que sistematizan la estructura y la dinámica de la población y de la comunidad. Como diferentes campos de la biología, la ecología es multidisciplinaria y su campo es casi ilimitado, como lo plantea el ecólogo inglés A. Macfadye, expresando que la ecología se ocupa de las interrelaciones que existen entre los organismos vivos, vegetales o animales, y su ambiente. El que tales principios existen es una suposición básica -y un dogma- para el sociólogo. Su campo de investigación abarca, todos los aspectos vitales de las plantas y animales que están en observación, su posición sistemática, sus reacciones frente al ambiente y entre sí y la naturaleza física y química de su contorno inanimado. Ahora es preciso como este ecólogo, aprender a cuidar la naturaleza, mediante un conocimiento más profundo de la ecología como ciencia integradora e interdisciplinaria. Objetivos “Transdisciplinarios” La transdisciplinariedad es, la misma forma que la interdisciplinariedad, un principio epistemológico de reorganización del saber, que ayuda el pensamiento, que facilita la conocimiento de la realidad, promoviendo el rompimiento de barreras y el traspaso de fronteras al reconocer las posibilidades de un trabajo en las interfaces, al facilitar la migración de conceptos de un campo del conocimiento a otro. De la misma forma que la interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad reconoce una actitud de apertura ante el conocimiento, pero una actitud que requiere una lógica diferenciada, una lógica ternaria, una nueva manera de pensar y de comprender la complejidad de nuestra realidad, lo que exige nuevas miradas sobre el objeto del conocimiento. Exige la apertura de nuestras jaulas epistemológicas.

Teoría general de sistemas aplicada a la ecología En cuanto a la teoría general de sistemas se aplica a la ecología porque, ésta afirma que las propiedades de los sistemas, no pueden ser descritas en términos de sus elementos separados; es comprendida cuando se estudian en forma global, como en la ecología cuando se estudian los elementos bióticos y abióticos señalados anteriormente. El sistema

ecológico también es un todo organizado y complejo o unitario. Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción o interdependencia. Las fronteras entre el sistema y su ambiente admiten cierta arbitrariedad. En tal sentido, Bertalanffy expresa que un sistema es un conjunto de unidades recíprocamente relacionados, deduciéndose dos conceptos: propósito (u objetivo) y globalismo (o totalidad). El primero manifiesta que todo sistema tiene uno o algunos propósitos y el segundo que un cambio en una de las unidades del sistema con probabilidad producirá cambios en las otras. Herbert Spencer afirmaba a principios del siglo XX: “Un organismo social se asemeja a un organismo individual en los siguientes rangos esenciales:      En el crecimiento. En el hecho de volverse más complejo a medida que crece. En el hecho de que haciéndose más complejo, sus partes exigen una creciente interdependencia. Porque su vida tiene inmersa extensión comparada con la vida de sus unidades componentes. Porque en ambos casos existe creciente integración acompañada por creciente heterogeneidad”. En todo caso, ambiente es el medio que envuelve externamente el sistema. Está en constante interacción con el mismo, así mismo con el ecológico, ya que el éste recibe entradas, las procesa y efectúa salidas. La conservación de un sistema depende de su capacidad de adecuarse, cambiar y de responder a las exigencias y demandas del ambiente externo, quien puede ser un recurso para el sistema, pero también una amenaza.

La ecología como evolución en acción. El cambio evolucionario continúa hoy en día, y continuará procediendo siempre que exista la vida. En años recientes muchos patógenos bacterianos han desarrollado resistencia a los antibióticos que se usan para curar las infecciones, lo cual ha requerido el desarrollo de tratamientos nuevos más efectivos y más costosos. De allí que sea la ecología evolución en acción para algunos ecólogos, quienes tienen que estar en un constante movimiento y acción en el proceso de investigación y cambios. En virtud de ello, puede presentar algunas características propias de la organización que se les pueden adjudicar sin la mayor dificultad a la ecología como evolución en acción:
  

Punto de vista sistemático: entrada, salida, proceso, retroalimentación y ambiente. Enfoque dinámico: el énfasis de la teoría moderna es sobre el proceso dinámico de interacción que ocurre dentro de la estructura. Multidimensional y multinivelado: se considera a la organización desde un punto de vista micro y macroscópico, así mismo a la ecología. Es micro cuando es considerada dentro de su ambiente, es macro cuando se analizan sus unidades internas.

 

Multimotivacional: un acto puede ser motivado por muchos deseos o motivos. Probabilístico: la teoría moderna tiende a ser probabilística. Con expresiones como "en general", "puede ser", sus variables pueden ser explicadas en términos predictivos y no con certeza.

  

Multidisciplinaria: busca conceptos y técnicas de muchos campos de estudio. La teoría moderna presenta una síntesis integradora de partes relevantes de todos los campos. Descriptivo: buscar describir las características. Se conforma con buscar y comprender los fenómenos organizacionales y dejar la escogencia de objetivos y métodos al individuo. Multivariable: tiende a asumir que un evento puede ser causado por numerosos factores interrelacionados e interdependientes. Los factores causales podrían ser generados por la retroalimentación.

Adaptativa: un sistema es adaptativo. La organización debe adaptarse a los cambios del ambiente para sobrevivir.

Los ecólogos pueden estudiar ambientes particulares, así como también el efecto de los humanos en el ambiente. Los ecólogos teóricos en la actualidad desarrollan simulaciones de
problemas prácticos específicos y desarrollan modelos de un modelo ecológico en general.

CONCLUSIONES      La ecología estudia la organización y funcionamiento de las comunidades de un área particular. Las raíces más profundas del conocimiento ecológico, se remontan en el origen mismo de la humanidad. La ecología se califica con los objetivos “Interdisciplinario” y “Transdisciplinario”. La teoría general de los sistemas se puede aplicar a la ecología por su relación entre los elementos en ella interactuantes como bióticos y abióticos. La ecología es evolución en acción, según algunos ecólogos, porque sigue la evolución, lo que seguirá mientras haya vida que se hacen resistentes a los cambios para su adaptación, conllevando a una constante investigación por parte de los expertos.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Bertalanffy, (1969). Orígenes de la Teoría de los Sistemas. Universidad de la Salle, Facultad de Sistemas de Información y Documentación (2002). Guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos. Bogotá: Cañón, Nora. Universidad Yacambú, Normas para la elaboración y presentación de los Trabajos Espaciales de Grado. Trabajos de Grado y Tesis Doctorales de la UNY. Barquisimeto: Pereira, Juan. ¿Qué es La Ecología? s/a.

Saludos profesora. Dada la premura, y las dificultades por entrar al sistema y la cantidad de problemas técnicos, tuve que trabajar de manera rápida, dejando de profundizar un poco en el materia, no obstante, hice un gran esfuerzo para entregarlo a tiempo, antes de que el sistema no me lo permitiera. Usted me dirá si hay algo que mejorar antes de la definitiva o si deja de esta manera. Gracias. Adriana Iriarte de Bera

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