CONSTRUCCIN Y EVOLUCIN TERICA DE ENFERMERA

ETAPA DOMESTICA

ETAPA VOCACIONAL

ETAPA TCNICA
DE LA VOCACIN A LA PROFESIN

BSQUEDA DE LA ESENCIA DE ENFERMERA

ETAPA PROFESIONAL Desarrollo Terico de Enfermera

PROPSITO DE LA TEORA:

PRODUCIR CONOCIMIENTO ENFERMERO DIRIGIR LA PRCTICA

ETAPAS EVOLUTIVAS DE LA TEORA

TEORA EDUCACIN SUPERIOR INVESTIGACIN CURRICULUM PRCTICA

CIENCIA DE ENFERMERA
CUERPO CODIFICADO DE CONOCIMIENTOS DE LA BIOLOGA Y COMPORTAMIENTO HUMANO, EN EL CUIDADO DE LA SALUD Y ENFERMEDAD, CON PARTICULAR ATENCIN EN LOS ESTADOS QUE SE GENERAN POR LAS RESPUESTAS HUMANAS.

CIENCIA DE ENFERMERA
LO ESPECFICO DE LA CIENCIA DE ENFERMERA : COMPRENSIN Y ARTICULACIN DE LOS FENMENOS DEL HOMBRE Y EL MUNDO EN QUE VIVE, ENTENDIENDO ESTE COMO PREDECESOR Y COMPONENTE INTEGRAL DEL SER HUMANO

OBJETIVO DE ENFERMERA
PROMOVER LA SALUD Y EL BIENESTAR DE LAS PERSONAS EN CUALQUIER SITUACIN EN QUE SE ENCUENTREN

ARTE DE ENFERMERA
UTILIZACIN CREATIVA DE LA CIENCIA DE ENFERMERA PARA EL MEJORANIENTO DE LOS SERES HUMANOS

BASES DE LA PRCTICA DE ENFERMERA

ARTE CIENCIA OBJETIVO

COMPONENTES DE LA TEORA
ESTRUCTURALES:
SUPUESTOS CONCEPTOS DEFINICIONES O POSTULADOS
FUNCIONALES: ENFOQUE METAPARADIGMA INTERACCIN ENFERMERA/PERSONA PROBLEMA DE ENFERMERA TERAPUTICA DE ENFERMERA

CLASIFICACIN DE LAS TEORAS

GRANDES TEORAS /MODELOS CONCEPTUALES TEORAS DE NIVEL MEDIO FILOSOFAS

CORRIENTES TEORTICAS DE ENFERMERA

CORRIENTE HIGIENISTA Y DEL ENTORNO CORRIENTE DE LOS MODELOS TERICOS: DEFINICIN DE ENFERMERA CORRIENTE DE LOS MODELOS EMPRICOS O EXPERIMENTALES: LA TAXONOMA

 VOCACIN, RELIGIN Y CARIDAD.CUIDADO SIN REFLEXIN Y SIN JUSTIFICACIN CONTEXTO HISTRICO SOCIAL FLORENCE NIGHTINGALE

CORRIENTE HIGIENISTA Y DEL ENTORNO

CORRIENTE DE LOS MODELOS TERICOS: DEFINICIN DE ENFERMERA

METAPARADIGMA RELACIONES PROPOSICIONALES:
PERSONA Y SALUD PERSONA Y ENTORNO SALUD Y CUIDADOS PERSONA, ENTORNO Y SALUD

CORRIENTE DE LOS MODELOS EMPRICOS O EXPERIMENTALES: LA TAXONOMA NNN

NANDA: NORTG AMERICAN NURSING DIAGNOSIS ASSOCIATION NOC: NURSING OUTCOMES CLASSIFICATION NIC: NURSING INTERVENTION CLASSIFICATION

ROMPE PARADIGMA SALUD

DISTINGUE A LA ENFERMERA DE LA MEDICINA FUNDA LA PRIMER ESCUELA ENFERMERIA INICIA LA TEORIZACIN EN ENFERMERA INICIA LA PROFESIONALIZACIN

QU ES ENFERMERA?

QU CONOCIMIENTOS DEBEN DE SUSTENTAR LA PRCTICA DE ENFERMERA?

PRCTICA BASADA EN PRINCIPIOS Y TRADICIONES

PRCTICA BASADA EN TEORA Y DESARROLLO CONTINUO ELLA

FACTORES DE LA TRANSICIN A LA TEORA

DESARROLLO DE METODOLOGA TERICA Y CONCEPTUAL NIVEL MAESTRA Y DOCTORADO: PROPUESTAS TERICAS DESDE LA PRCTICA CONCIENCIA PROFESIONAL EXPLOSIN DE LITERATURA DE LA DISCIPLINA

PERIODO PREPARADIGMTICO

PERIODO PARADIGMTICO - CONCEPTOS METAPARADIGMTICOS - CLASIFICACIN DE LOS MODELOS

CIENCIA DE ENFERMERA

CARACTERSTICAS DE LA PROFESIN
DESEMPEA FUNCIONES ESPECFICAS ACREDITAMIENTO AUTONOMA AUTORREGULACIN

CARACTERSTICAS DEL CUIDADO ENFERMERO

Centrado

en la persona, como

un todo. Intercambio enfermera y persona. La Inter subjetividad mantiene viva la humanidad de ambos y evita reducir el ser humano a un objeto.

PARADIGMA DEL CUIDADO

INTEGRAL EN COLABORACIN BASADO EN EVIDENCIA SISTEMTICO

ENFERMERA ES...
CIENCIA PRCTICA DISCIPLINA ACADMICA PERSONA CUIDADO SALUD

ENTORNO

PROFESIN PRCTICA

REQUISITOS DE LA PRCTICA PROFESIONAL DE ENFERMERA

PRCTICA

METODOLOGA DEL CUIDADO

CONOCIMIENTO ENFERMERO

DFICIT DE AUTOCUIDADO
ACTIVIDAD DE AUTOCUIDADO

AUTOCUIDADO DFICIT

NECESIDADES

ACTIVIDAD DE ENFERMERA

MODELOS DE SISTEMAS BETTY NEUMAN

LNEAS DE DEFENSA

RECURSOS ENERGTICOS BSICOS DE LA ESTRUCTURA

NIVELES DE PREVENCIN: PRIMARIA SECUNDARIA TERCIARIA

REACCIN FACTORES ESTRESANTES

TEORA DE LA DIVERSIDAD Y UNIVERSALIDAD DE LOS CUIDADOS MADELEINE LEININGER

DEFINICIN DE ENFERMERA VIRGINIA HENDERSON

SER HUMANO CON 14 NECESIDADES QUE PRECISAN AYUDA POR PARTE DE LA ENFERMERA PARA LA SATISFACCIN INDEPENDIENTE DE LAS MISMAS EN CUANTO A LA FUERZA (CAPACIDAD), VOLUNTAD Y CONOCIMIENTO.

PROCESO DE PROFESIONALIZACIN
MODELOS DE PRCTICA DE ENFERMERA SISTEMATIZACIN DEL CUIDADO DE ENFERMERA GENERACIN, APLICACIN Y EVALUACIN DEL CONOCIMIENTO ENFERMERO

MODELOS DE LA PRACTICA
ENFERMERIA EN APS ENFERMERIA DE FAMILIA GESTION DE CASOS ENFERMERA DOCENTE ENFERMERIA EDUCACION DIABETOLOGICA ENFERMERA PARTERA ENFERMERA EMPRESARIAL INVESTIGACION EN ENFERMERIA OTROS

CONCLUSIONES

DEMOSTRACION DE COMPETENCIA Y AUTORIDAD DEMOSTRACION DE LA VALIA EN BASE A RESULTADOS CUIDADO ENFERMERO ACORDE A LA REALIDAD SOCIOHISTORICA TRABAJO COLABORATIVO