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Caracterìsticas de Segundo Grado
Caracterìsticas de Segundo Grado
Los chicos se sienten, por lo general, bastante cmodos con la escuela, conocen sus normas, lo que se puede y lo que no se puede hacer y excepto que haya habido un cambio de escuela-esta vez arman la mochila para entrar a un mbito que les resulta familiar y en el que esperan el reencuentro con su compaeros. Teniendo en cuenta la diferencia que puede existir de una institucin a otra, puede decirse como una generalidad que el segundo ao de la primaria es el momento de afianzar, sistematizar y profundizar todos los conocimientos que se trabajaron en primer grado. En el rea de Matemtica: Se sigue profundizando en el Sistema de numeracin, analizando cmo se nombran, escriben, comparan y ordenan los nmeros naturales. Comienzan a reflexionar acerca de los distintos valores de las cifras de los nmeros, de acuerdo con el lugar que ocupan Lo que tienen en comn y se repite en un cierto grupo de nmeros. Las cuatro operaciones bsicas, en el contexto de la resolucin de problemas.clculos exactos y aproximados mentales y por escritos. Las figuras y los cuerpos geomtricos: sus caractersticas y cmo se construyen. Distintas unidades de medida para comparar y medir longitudes, capacidades y pesos, ubicarse En el rea de Lengua: Participan en conversaciones sobre experiencias y lecturas compartidas. Usan el lenguaje para planificar con otros, pedir, narrar, describir, dar su opinin y justificarla. Cuentan y escuchan ancdotas personales Conozcan las diferencias entre los distintos tipos de textos (cuentos, diccionarios, revistas, etc.) y los exploren en el aula, en la biblioteca, en ferias de libros, etc.
Escuchen y comprendan las tareas que les da el docente. Escuchen, comprendan y disfruten diferentes textos literarios. Comprendan instrucciones simples. Lean y escriban palabras y oraciones que conformen textos breves. En el rea de las Ciencias Sociales: Las actividades industriales y la produccin de los bienes industriales. Las principales caractersticas de los sistemas de transporte y las relaciones entre las zonas rurales y urbanas. Cmo era la vida social de las familias de diferentes grupos sociales, en otras pocas.