COLEGIO POLIVALENTE SAN SEBASTIAN DE LA FLORIDA

San Jorge 345 - Teléfono: 2899514 - La Florida Santiago- Chile snsebastiandelaflorida@gmail.com “Educar es nuestro Compromiso” Profesora Elizabeth Rojas N.

PAUTA DE EXPERIMENTACION Biología 1º medio.

Nombre:_______________________________________Curso:________Fecha:______

Consideraciones Generales: a) La curiosidad y el deseo de resolver las preguntas planteadas son indispensables durante el desarrollo de una práctica. En el laboratorio se observa y experimenta, y en ambos casos es necesario mantener el interés. b) La capacidad de observación resulta determinante en un experimento; se debe fijar la atención en los detalles importantes. Esta capacidad de observación ha de mejorarse con la práctica. c) Ningún fenómeno biológico se debe atribuir a fuerzas extrañas, misteriosas o mágicas; es indispensable buscar siempre las relaciones de causa y efecto. d) Siempre que se termina una práctica será preciso lavarse las manos. e) El lugar de trabajo debe estar siempre limpio y resulta apropiado estar provisto de una bolsa de plástico para depositar los desperdicios en el lugar indicado por el maestro. f) Acata en todo momento los lineamientos establecidos en el reglamento general de talleres por tu propia seguridad. Recuerda siempre que el trabajo en el laboratorio será más eficaz, si tomas en cuenta las valiosas recomendaciones de tu profesor. Actividad: Planteamiento del problema: ¿Qué estructura conforman una pata de pollo? a) Plantean posibles hipótesis para el problema enunciado en el título, y escríbela.

2. Coloquen la pata de pollo sobre la bandeja plástica. separen la piel. Obsérvenla. Observen cada una de las estructuras. 3. músculos y hueso). dibújenla y descríbela. Describe cada estructura. .Dibujen cada estructura (piel. 4.. a simple vista y con la lupa. los músculos y el hueso de la pata de pollo. Procedimiento: 1. Con el corta cartón.b) A trabajar ¡ ¡ ¡.

los tejidos y los órganos? Explique. Introducción Hipótesis Justificación 4. ¿cómo se relacionan las células.Contenido Responde todas las preguntas A . e) Con respecto a sus respuestas anteriores. . un tejido o un órgano?.) 1..Presentar en un informe en computador o en hoja cuadriculada el día martes 16 de Agosto de 2011. planteen una nueva hipótesis para el problema enunciado. Pauta evaluación de laboratorio Puntaje Total: 96 Puntos Sector: Biología Nombre alumno (a): Escala 60% Curso: NOTA: Bueno (3 pts.) No se aprecia (0) Objetivos Indicadores Excelente (4 pts. órgano y tejido b) ¿Qué es la pata de pollo: una célula. ¿y los músculos?. f) A partir de los resultados obtenidos.. un tejido o un órgano? c) ¿Qué es la piel de la pata de pollo: una célula. ¿corroboran su hipótesis? Si su respuesta es negativa.5.Busca la siguiente información y responde: a) Define célula. Portada Logo institucional Título acorde a la investigación Nombre profesor y alumno Fecha 2.) Suficiente (2 pts. ¿cómo podrían comprobarlo? Explique. Materiales solicitados Lupa 3 pts Se observa Presentación del tema. Bandeja Pinzas 3 pts 3 pts Corta Cartón 3 pts Pata de pollo 3 pts 3.) Insuficiente (1 pt. ¿y el hueso? d) ¿De qué están hechas las tres estructuras observadas?. -Debes adjuntar la pauta de experimentación.

planteadas Pregunta 5 B C D E F 5..Bibliografía Responde y dibuja todas las preguntas Responde pregunta inicial Cita todas las fuentes utilizadas ....Adjunta pauta de experimentación 7.Texto Ortografía Coherencia 6.Conclusión 8.