Hanníbal Lecter y el concepto de evolución.

Armando Palomino Naranjo Profesor Titular “A”, CCH Azcapotzalco, UNAM. e-mail arpal03@yahoo.com.mx

Sinopsis Curricular. Biólogo, egresado de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Integrante del Programa de Apoyo a la Actualización Formación del personal Docente del Bachillerato (PAAS). Diplomado en Docencia en Biología en la Facultad de Ciencias. Diplomado en Mutimedia, en DGSCA. Libro publicado: Ventana al Conocimiento en Biología. Elaboración de diversos materiales para la enseñanza y el aprendizaje de la Biología. 19 años de servicio en el Plantel Azcapotzalco del CCH.

y en el contexto en que se desarrolla la trama de la citada película. se refiere concretamente a que ha ido perfeccionando sus métodos para matar.Hanníbal Lecter y el concepto de evolución. 7-21. eminente paleontólogo y brillante divulgador de la ciencia. por lo que “el progreso no puede definir la historia de la vida”1. Así pues. Quizá para efectos de la trama de la cinta referida. y es sabido. que una teoría es un cuerpo de conceptos y conocimientos que se ofrecen para explicar un fenómeno o hecho concreto. uno de las más frecuentes acepciones que tiene el polisémico término evolución. esto es. porque se comía a sus víctimas e invitaba a otras personas al “banquete”. De hecho. aclara con elocuencia que la evolución no puede ser vista como progreso porque éste último es un elemento propio del contexto humano. quizá el que más lo es en la ciencia y. Ya señalaba con anterioridad que el concepto de evolución es polisémico. no exista problema alguno. ha progresado. en tanto que en la naturaleza los acontecimientos evolutivos son imprevisibles y contingentes. además. sino que se debió básicamente a lo dicho por el Dr. Y si bien es cierto que la noción de progreso evolutivo es en la actualidad altamente controversial. pp. que la gente se refiere a la “teoría de la evolución”. lo primero que debemos tomar en cuenta para conceptualizar a 1 Gould. ya que todo mundo entiende y comprende a qué se refiere Lecter cuando dice que el buscado asesino esta en un proceso de evolución. Barcelona. El estremecimiento que me produjo dicha escena no se debió a la brutalidad de las acciones o la espectacularidad de los efectos especiales. cuando se habla de evolución. Stephen Jay Gould. es decir. durante una escena estremecedora en la película Dragón Rojo. dijo enfático el Dr. ha sido utilizado de múltiples maneras. apodado el caníbal. en referencia a los cambios observados en el actuar de un asesino en serie y multihomicida. estelarizada magistralmente por Anthony Hopkins en el papel del siniestro Dr. Lecter. Pese a lo anterior. pues en sus palabras. J. concepciones y representaciones erróneas de la evolución que dificultan su definición en el terreno educativo y biológico. quien hábilmente explota el género de novelas policiacas y de misterio. con una direccionalidad y una finalidad previamente establecida. el manejar como sinónimos progreso y evolución biológica no es el único problema que se enfrenta en la disciplina y en su enseñanza. en diferentes contextos y con propósitos diversos. es precisamente aquel que lo equipara con el progreso. basada en la obra literaria de Thomas Harris (1981). Hannibal Lecter al agente especial Graham. Armando Palomino Naranjo “¡Está evolucionando!”. 1999. se refleja claramente que el concepto de evolución que se tiene del asesino tiene un marcado sentido progresista. S. Biol. por otro lado. Critica. Es frecuente encontrar. que dicho sea de paso inundan este tipo de producciones cinematográficas. Hannibal Lecter. La grandeza de la vida. razón por la cual se tiene social y educativamente muchas ideas. es también cierto que constituye una de las ideas más extendidas que se tiene para concebir a la evolución biológica. .

Gould enfatiza este aspecto dual de la evolución: Bueno. Los hechos son los datos del mundo. Esto. fisiológicas. es decir. es decir. etc. En un modelo de elocuencia y aplomo. que está previamente direccionado a una meta u objetivo y su camino es prácticamente algorítmico o lineal. Como ya comenté. su erradicación no es sencilla porque el contexto general contribuye a su arraigo social y cultural. morfológicas. Los hechos no se marchan mientras los científicos debaten teorías rivales para explicarlos. 215 . que la forma en que ocurren los procesos evolutivos son explicaciones sobre las cuales aún se están reuniendo datos. y totalmente al margen de nuestros deseos. S. siempre desde la perspectiva de la biología. presentado hasta con cierta elegancia. Barcelona. genéticas. En primera instancia. desde luego. ya fuera por medio del mecanismo propuesto por Darwin o por algún otro2. no escalones de una jerarquía de certidumbre creciente. la evolución es una teoría. En general.222. por lo que constituyen teorías. ya que con los estudiantes debe enfatizarse que la evolución es un hecho y que la forma en que ocurre este hecho conforma un cuerpo de teorías sobre las cuales se investiga desde hace mucho tiempo. ¿no presenta la vida un grado de complejidad a todas luces creciente? Resulta difícil negar semejante tendencia a la vista 2 Gould. es que ésta es un hecho y al mismo tiempo una teoría. ahora es necesario desmitificarla. moleculares. Considerar que la evolución es sinónimo de progreso es un error. por tanto es importante despojar de diversos mitos a la evolución señalando lo que no es. es extremadamente importante. 1995. la interrogante importante en evolución no es si esta ocurre o no. las evidencias. Es también un hecho. La idea de evolución como progreso. delimitemos la frontera entre evolución y progreso. el progreso es un concepto antropocéntrico que implica avance. paleontológicas. He dicho anteriormente que evolución es un término polisémico y se ha empleado para diversos fines. nos muestran los dos aspectos básicos que hay que considerar en torno a la evolución: por un lado que es un hecho incuestionable. en tanto que fuerza conductora esencial. Y los hechos y las teorías son cosas diferentes. En Dientes de gallina y dedos de caballo Critica. directas e indirectas. . “La evolución como hecho y como teoría”. embriológicas. Citando a Mayr: Al fin y al cabo. corresponde precisamente con esta categoría. Las teorías son estructuras de ideas que explican e interpretan los hechos. La teoría de la relatividad de Einstein reemplazó a la de Newton. bioquímicas. aún cuando hay quien pudiera pensar que en realidad la historia de la vida esta regida por el progreso. Actualmente.la evolución dentro de la biología. uno de los problemas más fuertes que enfrentamos en la enseñanza de la biología es que existen múltiples visiones de la evolución que actúan como auténticas ideas previas (en el contexto específico de la didáctica constructivista). y por otro.. pp. ya que sobre esto no hay duda. J. Y los seres humanos evolucionaron. a partir de antepasados simiescos. etológicas. mejoría o incremento de complejidad. sino más bien. cuáles son los mecanismos por los que ocurre. pero las manzanas no se quedaron colgadas en medio del aire pendientes de este resultado. Una vez que queda claro que la evolución es un hecho y las explicaciones de cómo ocurre son teorías.

son los verdaderos agentes de la historia3.500 millones de años. o que los humanos de raza blanca tienen superioridad sobre otras razas.del hecho más sobresaliente de la Paleontología: en un principio. • La evolución también ha sido mitificada en otros sentidos. Igualmente existen otras ideas en torno al término evolución que tienen consecuencias religiosas. los insectos y las bacterias. 3 Mayr. La historia de la vida no muestra dirección ni sentido. más complejidad o más diversidad. Por ejemplo. que los hombres son superiores a las mujeres. todos los organismos vivos eran células individuales del tipo más simple. teológicas. con argumentos de la propia disciplina. contingentes. las bacterias y sus parientes. Una larga controversia: Darwin y el darwinismo. Critica Barcelona. La evolución es una narración de eliminación masiva seguida de diferenciación en el interior de unos cuantos supervivientes. se dice que los seres humanos provenimos de los monos. petunias y gente. Una ilusión que se nutre de expectativas psicológicas y prejuicios sociales… La evolución. lo importante es ubicarnos en el contexto de la biología y desmitificar. filosóficas. es pese a todo. hace 3. que ciertos síndromes y enfermedades hereditarias son retrocesos en el curso de la evolución. un espejismo. dejar en claro que la evolución es un hecho incuestionable y la forma en que este hecho se va dando es materia de estudio desde Darwin hasta nuestros días. sociales y de otras índoles. [ ]… el progreso. no es un relato convencional que conduce a los diferentes linajes a más excelencia. que los mamíferos son superiores a otros grupos de organismos como los peces. caballitos de mar. Es a priori imposible determinar la dirección de la evolución porque la importancia de los acontecimientos concretos. como la extinción o no de un grupo de organismos en el caso de una extinción en masa. o la posesión o no de una variante adaptativa adecuada cuando ésta es requerida. Ante esto. . que los humanos somos la cúspide de la evolución. ahora tenemos escarabajos peloteros.

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