Hanníbal Lecter y el concepto de evolución.

Armando Palomino Naranjo Profesor Titular “A”, CCH Azcapotzalco, UNAM. e-mail arpal03@yahoo.com.mx

Sinopsis Curricular. Biólogo, egresado de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Integrante del Programa de Apoyo a la Actualización Formación del personal Docente del Bachillerato (PAAS). Diplomado en Docencia en Biología en la Facultad de Ciencias. Diplomado en Mutimedia, en DGSCA. Libro publicado: Ventana al Conocimiento en Biología. Elaboración de diversos materiales para la enseñanza y el aprendizaje de la Biología. 19 años de servicio en el Plantel Azcapotzalco del CCH.

sino que se debió básicamente a lo dicho por el Dr. en tanto que en la naturaleza los acontecimientos evolutivos son imprevisibles y contingentes. S. Así pues. . además. que una teoría es un cuerpo de conceptos y conocimientos que se ofrecen para explicar un fenómeno o hecho concreto. en diferentes contextos y con propósitos diversos. Critica. con una direccionalidad y una finalidad previamente establecida. aclara con elocuencia que la evolución no puede ser vista como progreso porque éste último es un elemento propio del contexto humano. Lecter. ha progresado. concepciones y representaciones erróneas de la evolución que dificultan su definición en el terreno educativo y biológico. que dicho sea de paso inundan este tipo de producciones cinematográficas. J. apodado el caníbal. quien hábilmente explota el género de novelas policiacas y de misterio. 7-21. ya que todo mundo entiende y comprende a qué se refiere Lecter cuando dice que el buscado asesino esta en un proceso de evolución. Pese a lo anterior. en referencia a los cambios observados en el actuar de un asesino en serie y multihomicida. Barcelona. pues en sus palabras. Hannibal Lecter al agente especial Graham. Armando Palomino Naranjo “¡Está evolucionando!”. ha sido utilizado de múltiples maneras. durante una escena estremecedora en la película Dragón Rojo. dijo enfático el Dr. se refleja claramente que el concepto de evolución que se tiene del asesino tiene un marcado sentido progresista. no exista problema alguno. que la gente se refiere a la “teoría de la evolución”. De hecho. se refiere concretamente a que ha ido perfeccionando sus métodos para matar. pp. Stephen Jay Gould. Ya señalaba con anterioridad que el concepto de evolución es polisémico. El estremecimiento que me produjo dicha escena no se debió a la brutalidad de las acciones o la espectacularidad de los efectos especiales. 1999. por otro lado. cuando se habla de evolución. Biol. razón por la cual se tiene social y educativamente muchas ideas. quizá el que más lo es en la ciencia y. Y si bien es cierto que la noción de progreso evolutivo es en la actualidad altamente controversial. lo primero que debemos tomar en cuenta para conceptualizar a 1 Gould. es decir. La grandeza de la vida. eminente paleontólogo y brillante divulgador de la ciencia. esto es. es también cierto que constituye una de las ideas más extendidas que se tiene para concebir a la evolución biológica. Quizá para efectos de la trama de la cinta referida. estelarizada magistralmente por Anthony Hopkins en el papel del siniestro Dr. basada en la obra literaria de Thomas Harris (1981).Hanníbal Lecter y el concepto de evolución. Es frecuente encontrar. Hannibal Lecter. porque se comía a sus víctimas e invitaba a otras personas al “banquete”. es precisamente aquel que lo equipara con el progreso. por lo que “el progreso no puede definir la historia de la vida”1. el manejar como sinónimos progreso y evolución biológica no es el único problema que se enfrenta en la disciplina y en su enseñanza. y en el contexto en que se desarrolla la trama de la citada película. y es sabido. uno de las más frecuentes acepciones que tiene el polisémico término evolución.

Esto. ahora es necesario desmitificarla.la evolución dentro de la biología. ya que sobre esto no hay duda. es que ésta es un hecho y al mismo tiempo una teoría. el progreso es un concepto antropocéntrico que implica avance. En general. En primera instancia. Es también un hecho. por tanto es importante despojar de diversos mitos a la evolución señalando lo que no es. corresponde precisamente con esta categoría. es extremadamente importante. y totalmente al margen de nuestros deseos. morfológicas. la interrogante importante en evolución no es si esta ocurre o no. genéticas. bioquímicas. Gould enfatiza este aspecto dual de la evolución: Bueno. las evidencias. En Dientes de gallina y dedos de caballo Critica. no escalones de una jerarquía de certidumbre creciente. su erradicación no es sencilla porque el contexto general contribuye a su arraigo social y cultural. uno de los problemas más fuertes que enfrentamos en la enseñanza de la biología es que existen múltiples visiones de la evolución que actúan como auténticas ideas previas (en el contexto específico de la didáctica constructivista). Y los hechos y las teorías son cosas diferentes. etc. pero las manzanas no se quedaron colgadas en medio del aire pendientes de este resultado. la evolución es una teoría. ya fuera por medio del mecanismo propuesto por Darwin o por algún otro2. etológicas. a partir de antepasados simiescos. . J. 215 . en tanto que fuerza conductora esencial. Los hechos no se marchan mientras los científicos debaten teorías rivales para explicarlos. pp. siempre desde la perspectiva de la biología. La teoría de la relatividad de Einstein reemplazó a la de Newton. embriológicas.222. que está previamente direccionado a una meta u objetivo y su camino es prácticamente algorítmico o lineal. La idea de evolución como progreso. presentado hasta con cierta elegancia. mejoría o incremento de complejidad. Actualmente. Los hechos son los datos del mundo. y por otro. cuáles son los mecanismos por los que ocurre. ya que con los estudiantes debe enfatizarse que la evolución es un hecho y que la forma en que ocurre este hecho conforma un cuerpo de teorías sobre las cuales se investiga desde hace mucho tiempo. 1995. Una vez que queda claro que la evolución es un hecho y las explicaciones de cómo ocurre son teorías. sino más bien. Y los seres humanos evolucionaron. paleontológicas. En un modelo de elocuencia y aplomo. que la forma en que ocurren los procesos evolutivos son explicaciones sobre las cuales aún se están reuniendo datos. directas e indirectas. “La evolución como hecho y como teoría”. He dicho anteriormente que evolución es un término polisémico y se ha empleado para diversos fines. Las teorías son estructuras de ideas que explican e interpretan los hechos. Barcelona. Como ya comenté. es decir. desde luego. por lo que constituyen teorías.. S. Citando a Mayr: Al fin y al cabo. delimitemos la frontera entre evolución y progreso. aún cuando hay quien pudiera pensar que en realidad la historia de la vida esta regida por el progreso. fisiológicas. ¿no presenta la vida un grado de complejidad a todas luces creciente? Resulta difícil negar semejante tendencia a la vista 2 Gould. es decir. Considerar que la evolución es sinónimo de progreso es un error. nos muestran los dos aspectos básicos que hay que considerar en torno a la evolución: por un lado que es un hecho incuestionable. moleculares.

los insectos y las bacterias. • La evolución también ha sido mitificada en otros sentidos. o la posesión o no de una variante adaptativa adecuada cuando ésta es requerida. que los humanos somos la cúspide de la evolución. con argumentos de la propia disciplina. caballitos de mar.del hecho más sobresaliente de la Paleontología: en un principio. que los hombres son superiores a las mujeres. ahora tenemos escarabajos peloteros. . petunias y gente. que los mamíferos son superiores a otros grupos de organismos como los peces. o que los humanos de raza blanca tienen superioridad sobre otras razas. La historia de la vida no muestra dirección ni sentido. Por ejemplo. 3 Mayr. no es un relato convencional que conduce a los diferentes linajes a más excelencia. todos los organismos vivos eran células individuales del tipo más simple. [ ]… el progreso. son los verdaderos agentes de la historia3. Una larga controversia: Darwin y el darwinismo. La evolución es una narración de eliminación masiva seguida de diferenciación en el interior de unos cuantos supervivientes. Es a priori imposible determinar la dirección de la evolución porque la importancia de los acontecimientos concretos. se dice que los seres humanos provenimos de los monos. sociales y de otras índoles.500 millones de años. teológicas. filosóficas. es pese a todo. un espejismo. como la extinción o no de un grupo de organismos en el caso de una extinción en masa. Una ilusión que se nutre de expectativas psicológicas y prejuicios sociales… La evolución. Ante esto. contingentes. lo importante es ubicarnos en el contexto de la biología y desmitificar. más complejidad o más diversidad. que ciertos síndromes y enfermedades hereditarias son retrocesos en el curso de la evolución. Igualmente existen otras ideas en torno al término evolución que tienen consecuencias religiosas. hace 3. dejar en claro que la evolución es un hecho incuestionable y la forma en que este hecho se va dando es materia de estudio desde Darwin hasta nuestros días. las bacterias y sus parientes. Critica Barcelona.