1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN.

La violencia escolar es un fenmeno que se ha presentado en los ltimos aos en algunos pases a nivel mundial, comienza a ser notable a partir de los aos ochenta en Amrica Latina (Organizacin Mundial de la Salud, 2002), es una situacin que ha preocupado a los profesores, psiclogos, investigadores, quienes nos mencionan la violencia escolar como un problema que afecta gravemente el proceso de enseanza aprendizaje en el aula, a los alumnos y profesores. Este tipo de conductas trae como consecuencia efectos fsicos, psicolgicos, sociales que se manifiestan tanto en la victima como en el agresor. Los estudios que se han realizado desde diversos enfoques son con el fin de estudiar las causas que conlleva a este tipo de violencia en el mbito escolar, y las principales causas de esto entran el papel de la familia, porque es la personalidad de cada individuo. En tal sentido, a travs de esta propuesta sobre un proyecto de Investigacin se busca observar y analizar causas de agresividad y sus factores que generan la violencia escolar y qu medidas se pueden tomar para solventarlas en su incidencia con el aprendizaje estudiado desde la perspectiva de los estudiantes como individuos participes en este tipo de acciones bien sea en forma de vctima, agresor o espectador, as como a los docentes de las instituciones y al personal directivo, a los representantes de los estudiantes para tener diversos puntos de vista con el fin de que el anlisis sea lo ms exacto.

1.2. OBJETIVOS DE LA PROPUESTA. Determinar s los problemas de baja autoestima en los jvenes influyen en su participacin como agresor o victima en la violencia en el mbito escolar, y observar s este tipo de conducta se manifiestan en jvenes de bajo rendimiento acadmico. Identificar las causas generan la conducta agresiva y violenta en los jvenes de bachillerato. Explorar los factores sociales que llevan a los jvenes a generar violencia.

1.3. HIPOTESIS La violencia escolar afecta en el aprendizaje de los estudiantes