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DISEO E IMPLEMENTACIN DE UNA PAGINA WEB PARA UNA COMUNICACIN EFECTIVA EN LA I.E.
EDUARDO SANTOS DE SOACHA
INSTITUCIN EDUCATIVA EDUARDO SANTOS SOCHA CUNDINAMARCA
MERY SOLANYE ARANGO BARRAGAN

E-mail soryarango@hotmail.com
ALBA DOLLY DIAZ

E-mail albadollydiazr@yahoo.com
NESTOR CALDERON
E-mail. nestorcalderonramos@gmail.com
MAYO 2008 2
Calle 10 No.2A-41 B/ Ubate Tel 7328753 E-mail ieeduardosantos@gmail.com Pagina Web http://ieeduardosantos.googlepages.com
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DISEO E IMPLEMENTACIN DE UNA PAGINA WEB PARA UNA COMUNICACIN EFECTIVA EN LA I.E. EDUARDO SANTOS DE SOACHA
CATEGORIA: EXPERIENCIAS DOCENTES
MERY SOLANYE ARANGO BARRAGAN

E-mail soryarango@hotmail.com
ALBA DOLLY DIAZ

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NESTOR CALDERON
E-mail. nestorcalderonramos@gmail.com
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Calle 10 No.2A-41 B/ Ubate Tel 7328753 E-mail ieeduardosantos@gmail.com Pagina Web http://ieeduardosantos.googlepages.com
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INSTITUCIN EDUCATIVA EDUARDO SANTOS

Decreto No. 002 -17-Enero-2003- Alcalda Municipal de Soacha Resolucin de Funcionamiento No. 001838-24 Julio- 2002 Nit.832.002.619-6 Resolucin de Reconocimiento No. 0022558-28- Noviembre-1997 Resolucin No 0057 del 25 de Noviembre de 2003 Expedida por la Secretaria de Educacin del Municipio de Soacha DANE: 125754001183
Contenido
INTRODUCCION
MERY SOLANYE ARANGO BARRAGAN..............................1 E-mail soryarango@hotmail.com....................................1 ALBA DOLLY DIAZ.........................................................1 E-mail albadollydiazr@yahoo.com..................................1 NESTOR CALDERON.......................................................1 E-mail. nestorcalderonramos@gmail.com.......................1 MAYO 2008...................................................................1 DISEO E IMPLEMENTACIN DE UNA PAGINA WEB PARA UNA COMUNICACIN EFECTIVA EN LA I.E. EDUARDO SANTOS DE SOACHA......................................................2 CATEGORIA: .................................................................2 EXPERIENCIAS DOCENTES.............................................2 MERY SOLANYE ARANGO BARRAGAN..............................2 E-mail soryarango@hotmail.com....................................2 ALBA DOLLY DIAZ.........................................................2 E-mail albadollydiazr@yahoo.com..................................2 NESTOR CALDERON.......................................................2 E-mail. nestorcalderonramos@gmail.com.......................2 Contenido..................................................................... 1 Los cambios que se han presentado en la sociedad contempornea se ven afectados por los retos del nuevo siglo y es la educacin por medio de la informtica el campo donde las expectativas de apertura hacia la tecnologa tiene lugar, para dar respuesta inmediata a sta necesidad que surge en el aula de clase y en la vida misma es importante abrir nuevos espacios para la 2 Calle 10 No.2A-41 B/ Ubate Tel 7328753 E-mail ieeduardosantos@gmail.com Pagina Web http://ieeduardosantos.googlepages.com
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transformacin de las estructuras que llevan al estudiante no solo a depender de contenidos temticos, sino que tengan una tendencia al desarrollo cognitivo que fortalezca las actividades de generalizacin, sistematizacin y abstraccin.......................................3 NUESTRA INSTITUCION..................................................3 A pesar de que la comunidad educativa presente problemas de bajos recursos, desnutricin, violencia intrafamiliar, madres cabezas de hogar, baja autoestima, muestra inters por conocer los avances tecnolgicos, mostrndose activos, creativos e interesados por llenar las expectativas frente a lo novedoso............................4 OBJETIVOS....................................................................4
OBJETIVOS GENERALES.......................................................4 OBJETIVOS ESPECIFICOS.....................................................5
JUSTIFICACION..............................................................5 CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD_____________________________ 9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES____________________________ 9

BIBLIOGRAFIA_________________________________________________ 10
INTRODUCCIN
2 Calle 10 No.2A-41 B/ Ubate Tel 7328753 E-mail ieeduardosantos@gmail.com Pagina Web http://ieeduardosantos.googlepages.com
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Los cambios que se han presentado en la sociedad contempornea se ven afectados por los retos del nuevo siglo y es la educacin por medio de la informtica el campo donde las expectativas de apertura hacia la tecnologa tiene lugar, para dar respuesta inmediata a sta necesidad que surge en el aula de clase y en la vida misma es importante abrir nuevos espacios para la transformacin de las estructuras que llevan al estudiante no solo a depender de contenidos temticos, sino que tengan una tendencia al desarrollo cognitivo que fortalezca las actividades de generalizacin, sistematizacin y abstraccin.
Los estudiantes necesitan enfrentarse a la reduccin de problemas, no solo como escolar sino tambin proyectarse hacia un futuro, donde la creatividad y la innovacin sean el enlace hacia su vida cotidiana, por eso la necesidad de crear instrumentos que ayuden al aprendizaje con estructuras cognitivas de alto grado de adaptabilidad a lo nuevo y a las expectativas de nuestros estudiantes, vinculando as las tics en este nuevo aprendizaje. Un propsito que motiva este proyecto es dar a conocer a los estudiantes una manera diferente de interactuar con las nuevas tecnologas, no solo de reconocimiento de cada una de las actividades que la Institucin desarrolla con los estudiantes si no tambin la participacin y la opinin de cada uno de ellos. El proyecto muestra como el estudiante, puede valorar, reconocer cada una las actividades que la institucin realiza, dar sus opiniones y tener una comunicacin mediante actividades por rea que cada uno de los docentes dejan en la pagina web. Es una pagina donde los padres de familia, exalumnos y toda la comunidad educativa pueden conocer de una manera fcil, nuestra Institucin, horarios, directores de curso, proyectos, actividades que se realizan, facilitando as la comunicacin entre la Institucin y la comunidad educativa.
NUESTRA INSTITUCION Ubicacin. Somos una institucin de educacin pblica estatal que ofrece el servicio educativo comprendido desde el grado cero (Preescolar) hasta el grado once de Educacin Media en la jornada maana y jornada tarde. La Institucin est ubicada en el Barrio Ubat de Soacha, calle 10 A No. 2 A 41
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La Institucin presta sus servicios educativos a los barrios sur-orientales de Soacha, desde la calle 13 hacia el sur, siendo la nica Institucin Educativa estatal en este sector. Cuenta con la sede A en el Barrio Ubat, la sede B en altos de la Florida y la sede C, en el Barrio Cien Familias. En la sede A se encuentran los niveles de preescolar. Primero, segundo, tercero, en bsica primaria, y los cursos de sexto a noveno en bsica y en la media decimo y once dos cursos por nivel, en la sede B se encuentran los cursos de preescolar a quinto de bsica primaria un curso por nivel y en la sede C se encuentran los cursos de cuarto quinto 1 y quinto 2 . La Institucin cuenta con 2.250 estudiantes, fsicamente la institucin es pequea los espacios son reducidos para el numero de estudiantes, no cuenta con los recursos suficientes ya que por estar en los estratos cero 1 y 2 son muy pocos los recursos ya que la educacin es gratuita para estos estratos. A pesar de que la comunidad educativa presente problemas de bajos recursos, desnutricin, violencia intrafamiliar, madres cabezas de hogar, baja autoestima, muestra inters por conocer los avances tecnolgicos, mostrndose activos, creativos e interesados por llenar las expectativas frente a lo novedoso.
OBJETIVOS
Fortalecer la comunicacin entre los estamentos de la comunidad educativa a travs del diseo de una pagina Web
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OBJETIVOS GENERALES

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Motivar a la comunidad educativa en el manejo adecuado y provechoso de la pagina web como herramienta de apoyo a su conocimiento y vinculo de comunicacin . Fortalecer el sentido de pertenencia de los estudiantes hacia la institucin. Fomentar una red de apoyo a la comunidad y de intercambio de informacin entre la institucin y la comunidad. Usar las TICs aprovechando al mximo los recursos con los que cuenta nuestra Institucin Disear actividades pedaggicas que utilicen las TICs y que impulsen el desarrollo de las diferentes temticas. Tener acceso a los recursos tecnolgicos que el mundo actual exige a cualquier individuo
JUSTIFICACION
Debido a la aceleracin de la tecnologa que nos vemos enfrentados, se vio la necesidad de crear una pagina web que permita que los estudiantes utilicen los medios que proporcionan las Tics en el desarrollo de las clases y actividades que la Institucin brinda, llevando a que el estudiante se interese ms por manipular estos medios siendo as mas creativos. Esta pagina pretende despertar el inters del estudiante, que desarrolle habilidades cognitivas y motrices para el manejo de las Tics, que aporte, que opine, que valore, refuerce sus conocimientos y adquiera mayor pertenencia
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ante la Institucin y as sienta curiosidad de investigar y posteriormente dar solucin a sus propios problemas. Adems permitir que el padre de familia sin asistir a la Institucin este al tanto de las diferentes actividades escolares de su hijo y de igual manera tenga un medio efectivo de comunicacin. Se hace necesario desarrollar una pgina que nos permita aprovechar nuevas tecnologas y mejores herramientas, que el estudiante se apropie del conocimiento de una manera prctica e interactiva DESCRIPCION DEL PROBLEMA En las evaluaciones institucionales de los ltimos aos en la institucin Eduardo Santos y en las diferentes reuniones con docentes para el anlisis del que hacer acadmico, es evidente la presencia de tres situaciones problemticas concretas que permean toda la actividad acadmica, retardando la consecucin de resultados de calidad en los estudiantes y alejndolos de una formacin integral eficiente. A continuacin se describen brevemente estas problemticas. 1. La falta de sentido de pertenencia de los estudiantes, con la institucin: Entendido el sentido de pertenencia como una actitud que lleva a los alumnos a sentir orgullo de la institucin a la que pertenecen, a cuidarla en todo su entorno, a respetar su imagen y sus smbolos, y a dar lo mejor de s para estar en coherencia con sus principios y filosofa, su carencia, se expresa en todos los mbitos educativos y se enfatiza en los malos comportamientos individuales, dificultades de convivencia y en el bajo rendimiento acadmico. Estas ltimas son observadas en los estudiantes de la institucin Eduardo Santos en la jornada de la maana, razn por la cual el proyecto de la pagina web tiene como reto lograr sensibilizar a la comunidad educativa a travs de este recurso, ya que al ser un objeto pblico, facilita la promulgacin de los eventos, actividades, innovaciones pedaggicas, festivales, entre otros acontecimientos, que elevan la imagen institucional y consigo la de todos los que estn a ella vinculados. 2. Los padres de familia no tienen tiempo para comunicarse con la institucin: Las familias que forman parte de la institucin Eduardo Santos pertenecen a los estratos cero, 1 y 2 y se caracterizan por un alto grado de descomposicin familiar, razn por la cual prevalecen las madres cabeza de hogar y los matrimonios con hijos anteriores a la unin. El sostn econmico de estas familias lo consiguen las mamitas y los
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papitos (cuando los hay) trabajando jornadas completas en empresas con poca estabilidad laboral y escasas oportunidades de permisos. Por este motivo la comunicacin entre institucin y padres de familia se ve altamente afectada pues los procesos pedaggicos, convivenciales y acadmicos de los cuales el padre debe tener conocimiento y hacerse participe, le son absolutamente desconocidos, generando un espacio de tolerancia para que el joven maneje situaciones en contra de su propio desarrollo personal y acadmico. El proyecto de la pgina web se propone ser un dispositivo facilitador de la comunicacin permanente entre los padres y la institucin. De esta manera se reducen las posibilidades que tienen los jvenes para maniobrar la informacin institucional.
3. Escases de recursos didcticos en la institucin: Por ser una institucin de bajos recursos econmicos, no se cuenta con dotacin eficiente ni suficiente para complementar la labor que los docentes hacen en el aula, ni para incentivar la innovacin de acuerdo con las polticas nacionales planteadas en el plan decenal respecto al uso de las TICs en la educacin. El proyecto de la pgina web es un espacio que brinda esta posibilidad a los docentes pues a travs de ella, se puede hacer uso de una gran variedad de material didctico e informacin disponible en la red para mejorar los procesos de enseanza y aprendizaje, y a la vez actualizar el currculo institucional apoyndolo en las TICs como herramienta relevante para el estudiante del siglo XXI.
MARCO TEORICO
Los acelerados cambios en el mundo de la tecnologa, no escapan ni un momento al quehacer educativo, es por eso que la prctica docente de igual manera debe cambia, centralizando su actividad hacia el estudiante dentro de un
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entorno interactivo de aprendizaje y buscando medios para que el padre de familia tambin pueda hacerse participe. Vigostky afirmaba que los estudiantes aprenden mejor en colaboracin con sus pares, profesores, padres de familia y otros, cuando se encuentren involucrados en forma activa en tareas significativas e interesantes. El manejo de la pgina Web institucional con ayuda de software educativo y otras herramientas, posibilita y permite mejoras en el proceso de aprendizaje en varios aspectos: - Los estudiantes, padres de familia y educadores interactuar desde cualquier lugar donde se encuentren. - Aporta estrategias para que exista en el estudiante un aprendizaje autnomo, colaborativo, crtico y significativo. - El profesor ser un facilitador, un orientador del conocimiento un participe ms del proceso de aprendizaje y junto con el estudiante crearn equipo; adems requiere que el docente adquiera nuevos conocimientos y habilidades. - Permite que toda la comunidad educativa rompa los esquemas tradicionales de participar en las diferentes actividades escolares. Existen muchas teoras que apoyan las nuevas formas de aprendizaje, entre otras: El aprendizaje auto-regulado, el aprendizaje cognitivo, el aprendizaje basado en la resolucin de problemas del grupo de cognicin y tecnologa de Vanderilt, CTGV y la teora de la flexibilidad cognitiva, que al unsono confirman la actividad escolar centrada en el alumno y con un alto porcentaje de participacin de ste.
PROPUESTA
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La pagina se empez a estructurar en enero de este ao, en el trascurso de estos meses ha ido tomando forma con la recopilacin de la informacin que ya se tenia, se haba previsto la presentacin de la pagina el 24 de abril pero no fue posible ya que el Municipio de Soacha no ha realizado la convocatoria para

que el internet sea restablecido en la Institucin. Este ha sido un inconveniente por que ha retrasado todo el proceso que se tenia proyectado, son dos meses que por falta de internet la pagina no se ha dado a conocer a toda la comunidad educativa. Para el diseo de la pagina se utilizo el programa de http://pages.google.com, pagina que permite elaborar paginas web de manera gratuita, se realizaron algunas animaciones utilizando el programa de flash, con cdigos sencillos en html, adems para que la pagina fuera mas dinmica se enlazo con otro pagina que permite la realizacin de blogs esta pagina es Wordpress.com la cual permite ver videos en youtobe y slides. Esta es una pagina que no solo permite ver informacin de la institucin si no tambin permite interactuar con ella, hay un enlace que lo llamamos PARA RECORDAR en este enlace se pueden ver las actividades realizadas el ao pasado, donde se recuerda cada una actividades significativas que se realizaron, otro enlace es el YO OPINO el cual permite que los estudiantes den sus opiniones en las diferentes actividades que se realizan, logrando as que sean valorados por ellos mismos, permite ver una galera de fotos en forma dinmica con la utilizacin de un programa sencillo llamado Flash Slideshow Maker Professional, en la parte de informacin se encuentra un enlace llamado GESTION ACADEMICA donde se encuentra informacin como horarios docentes, estudiantes, asignaturas por curso, proyectos, informacin que facilita que el docente, directivo, padre familia y los mismos alumnos tengan una informacin mas rpida y oportuna. Con esta pgina se pretende que no solo sea de opinin sino tambin sirva de medio para que los alumnos, padres de familia puedan ver las actividades de recuperacin o cualquier otra actividad que el docente desarrolle y que se convierta en un medio facilitador para quehacer docente. Los invitamos a que conozcan nuestra pgina y a recibir de ustedes su opinin que de una o de otra manera son valiosas para enriquecer nuestra labor docente y continuar con este proyecto y llevarlo as a largo plazo implementndolo y enriquecindolo cada da mas. Nuestra pagina es http://ieeduardosantos.googlepages.com
PROYECCION
Una vez presentada a la comunidad la pagina Web, se espera que un 50% de la comunidad educativa la visite y haga sus comentarios.
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A largo plazo se proyecta la pagina Web como un dispositivo de comunicacin para unificar criterios entre las dos jornadas. Vincular a la pagina Web los diferentes programas que por convenio se desarrollan en la Institucin.
CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD
Garantizar por parte de la secretaria del municipio de Soacha, el servicio de internet permanente en la Institucin. Uso constante de la pagina Web por parte de los docentes.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Capacitacin a los alumnos para que manipulen y le den uso provechoso a la pagina Mostrar la pagina a Docentes y Directivos e interactuar con ella Capacitacin a los padres de familia Permanente implementacin de la pagina de acuerdo a las necesidades Crear Chap de comunicacin Crear el foro Educativo
BIBLIOGRAFIA
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1. La UNESCO. Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en la formacin Docente. 2. Ministerio de Educacin Nacional. Plan Decenal de Educacin. 2006 2016. 3. ZEA, Claudia Mara Y Otros. Las Tecnologas de las Informacin y Comunicacin: Valor agregado al aprendizaje en la Escuela.
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