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Ley estatal de educación del estado de Oaxaca

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Ley Estatal de Educación

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Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO)

LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES ARTÍCULO 1 .- Esta Ley tiene por objeto regular la prestación de los servicios educativos que impartan: I.- El Estado, a través del INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA, sus municipios, organismos descentralizados y desconcentrados; II.- Los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial; III.- Las escuelas sostenidas por las empresas conforme a lo establecido por el artículo 123, fracción XII de la Constitución Federal. La función social educativa de las Universidades y demás Instituciones de educación superior a que se refiere la fracción Vll del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, se regulará por las leyes que rigen a dichas instituciones. La Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca se regirá por su Ley Orgánica. La presente Ley es de observancia general en todo el Estado de Oaxaca y las disposiciones que contiene son de orden público y de interés social. ARTÍCULO 2 .- La educación es un derecho universal y garantía constitucional para todos los habitantes del estado. Es un proceso social mediante el cual se adquiere, transmite, intercambia, crea y enriquece la cultura y el conocimiento para lograr el desarrollo integral de la persona, la familia y la sociedad, que permita a los educandos reproducirse económica y socialmente, revalorar, preservar y defender su identidad cultural y nacional, los valores de justicia, democracia, libertad, solidaridad y proteger el medio ambiente. ARTÍCULO 3 .- El estado tiene obligación de proporcionar a sus habitantes educación básica, de promover y atender los demás tipos y modalidades educativos con apego a los artículos 3º y 4º de la Constitución Política de los Estados, Unidos Mexicanos y l5o de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Oaxaca, respetando y favoreciendo el desarrollo de los oaxaqueños y de los pueblos indígenas de la entidad. ARTÍCULO 4 .- La educación pública en el Estado de Oaxaca será gratuita, para garantizarla el Gobierno estatal en concurrencia con el Gobierno federal, presupuestarán del gasto público, recursos suficientes para la prestación de los servicios educativos. ARTÍCULO 5 .- La educación pública será laica por lo que se mantendrá ajena a cualquier doctrina religiosa y respetará la libertad de credo conforme a lo establecido en el artículo 24 de la Constitución Política de los Estados, Unidos Mexicanos. ARTÍCULO 6 .- Los principios que orientarán la educación que imparta el estado, municipios, organismos descentralizados, desconcentrados, particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios y las sostenidas por las empresas, en todos tipos, niveles y modalidades, serán los establecidos por el articuló 3º de la Constitución Federal, además la educación será: I.- Democrática, considerada la democracia como un sistema de vida que permita la participación de los ciudadanos en las decisiones políticas del estado, así como la igualdad de oportunidades para recibir los beneficios que proporcionan los adelantos científicos y tecnológicos, favoreciendo con ello el mejoramiento de las condiciones económicas y sociales. II.- Nacionalista, en cuanto a que los educandos comprendan los problemas económicos, políticos y sociales de la Nación Mexicana y los particulares de la entidad, prendan a defender la soberanía económica y política del país a conocer y respetar las diferencias étnicas y culturales de la entidad, del país y de la humanidad, a preservar y usar racionalmente los recursos naturales. III.- Humanista, considerando a la persona humana como el principio y fin de todas las instituciones basada en los ideales de justicia social, libertad e igualdad; propiciará la

. XVII. y IV. VI..Revalorar y favorecer el desarrollo de las culturas étnicas de la entidad.Orientar para la conservación de la salud física y mental. III. a nivel estatal. XIX. VII..Fomentar actitudes de aprecio al estudio. a los principios de libertad. así como la seguridad jurídica de las personas.. IV. otras disposiciones legales relativas a educación. Para la demás población se incorporarán los planes y programas de estudio contenidos.Estimular la creatividad y sensibilidad artísticas.En lo no previsto por esta ley se atenderá a lo establecido en la Ley General de Educación.Formar y fortalecer la conciencia nacional a partir del conocimiento de la historia de México. así como la artesanal.. valores y héroes nacionales... XVIII... atendiendo a los siguientes fines: I. como forma de vida y razón de ser de los Pueblos indígenas. autodeterminación. ARTÍCULO 7 . eficiencia y competitividad económicas deberán amortizarse con los principios humanistas de la educación. V..Desarrollar las habilidades del pensamiento para formar personas críticas. soberanía.Ley Estatal de Educación 2 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) convivencia social y étnica..Contribuir al desarrollo de habilidades psicomotrices mediante actividades deportivas. paz. la costumbre. así como la cultura regional. fomentando el respeto a los símbolos patrios.Fomentar la educación para una sexualidad responsable.Desarrollar todas y cada una de las capacidades del ser humano. al trabajo y a la vida. XII..Proteger. el uso y los principios generales del derecho. comunidad educativa y sociedad civil...Fomentar actitudes y valores de respeto a los derechos humanos y de los pueblos.Respetará los principios de la comunidad. CAPITULO II FINES DE LA EDUCACIÓN ARTÍCULO 9 .Propiciar la práctica de la democracia como parte de su sistema de vida.. manuales y artísticas. con planes y programas de estudio que integren conocimientos. solidaridad..Fomentar el respeto a los derechos de la mujer y propiciar su pleno desarrollo e igualdad dentro de la sociedad.. tecnologías y sistemas de valores correspondientes a las culturas de la entidad. de la particular del estado de Oaxaca y de cada uno de los pueblos. de las culturas étnicas de la región y la entidad. de la entidad y comunitarios. XI.Revalorar y favorecer el desarrollo de las formas tradicionales y de los sistemas de organización política. . los convenios y recomendaciones internacionales suscritos en materia educativa por el gobierno mexicano.Promover el mejoramiento de las condiciones de vida familiar y comunitaria.. XVI. evitando todo tipo de discriminación Los fines de productividad.Fomentar actitudes solidarias entre los educandos.. X. el respeto a los derechos humanos. XIV. justicia. propiciará el desarrollo y formación armónica e integral del ser humano.Promover la formación para el trabajo productivo. reflexivas creativas participativas en la comunidad.Promover la defensa preservación mejoramiento y aprovechamiento racional de los recursos naturales y del medio ambiente. preservar y fortalecer las lenguas y las manifestaciones culturales y artísticas de los pueblos indígenas. económica y social de los pueblos indígenas de la entidad.Fomentar la enseñanza del español como idioma de comunicación para todos los mexicanos. XIII. II...La educación que se imparta en el estado de Oaxaca. nacional y universal. ARTÍCULO 8 .Es obligación del estado impartir educación bilingüe e intercultural a todos los pueblos indígenas. sin menoscabo de las lenguas de los pueblos indígenas. nacional e internacional.. XV. VIII.. Esta enseñanza deberá impartirse en su lengua materna y en español como segunda lengua. IX.

IV. establezcan sus propias instituciones de educación que preserven y fortalezcan su estructura social comunitaria... IV.. V.. II.. IIII. desconcentrados. V. capacitación para el trabajo.Padres de familia y organismos de participación social en educación. la especial.Contribuir al desarrollo socioeconómico y cultural de la entidad. media superior y superior. ARTÍCULO 13 . VII. métodos y materiales para el Sistema Educativo Estatal en coordinación con el Gobierno Federal. ARTÍCULO 14 ..Aprobar planes programas.La educación que se imparta en el estado de Oaxaca..-Proveer del gasto público y en concurrencia con el Gobierno federal recursos suficientes para la prestación del servicio educativo..Ley Estatal de Educación 3 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) XX..Fomentar la investigación científica y tecnológica. secundaria. equipo educativo e infraestructura. II.Vigilar la adecuada distribución y aplicación de los recursos destinados a educación.Evaluar conjuntamente con las demás autoridades educativas y con la participación social al Sistema Educativo Estatal. además: VI.Impulsar acciones que tiendan al Fortalecimiento de la educación del pueblo de Oaxaca y al respeto.Las que establezcan las leyes orgánicas y reglamentos internos de las instituciones de educación media superior y superior...Autoridades educativas. XXII. en el estado de Oaxaca. preservación y desarrollo de las culturas de los pueblos indígenas. II. III. VIII. por región o por grupo étnico.. CAPITULO III DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ARTÍCULO 10 .. de iniciación física-deportiva e iniciación artística. métodos..Todas aquellas que contribuyan al fortalecimiento del Sistema Educativo Estatal. VI.Son atribuciones y obligaciones conjuntas del Titular del Poder Ejecutivo del Estado e Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca: I..Son atribuciones y obligaciones del Titular del Poder Ejecutivo del Estado: I. Para los pueblos indígenas esa educación será bilingüe e intercultural.. DE QUIENES INTEGRAN EL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ARTÍCULO 11 .Fomentar el respeto a los derechos del niño. del anciano y del discapacitado.. IV.Prestar servicios de educación inicial..Educandos.. través de su Junta Directiva y del: Director General. municipios y particulares con autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios constituye un servicio público.. organismos descentralizados..... ARTÍCULO 12 .Propiciar las condiciones para que los pueblos indígenas.. preescolar.El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. .Educadores y personal de apoyo y asistencia a la educación. Municipios.Las instituciones encargadas de proporcionar el servicio educativo: Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.Son autoridades en materia educativa en el estado: I. para adultos.El Titular del Poder Ejecutivo Estatal. en particular el desarrollo de tecnologías propias y adecuadas a nuestra realidad.Los ayuntamientos de los municipios de la entidad. XXI. primaria. programas. II.Formular y evaluar el Plan Estatal de Educación con la participación social.. alfabetización.. III.El Sistema Educativo Estatal estará constituido por: I. Organismos Descentralizados y Desconcentrados del Gobierno del Estado y particulares con autorización y con reconocimiento de validez oficial de estudios.Planes.Aplicar y vigilar el cumplimiento de esta ley y sus disposiciones reglamentarias. a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. materiales.

. secundaria.. Para la educación bilingüe e intercultural se formarán docentes especializados con miembros de los pueblos indígenas.Otorgar. editar. XV. Las demás que con tal carácter establezca esta Ley y otras disposiciones aplicables. tecnológica. constancias. y a los adquiridos fuera del sistema escolarizado conforme a las normas establecidas por la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.Promover la obligatoriedad de la educación básica entre los habitantes de su municipio.Promover la creación del Consejo Técnico de la Educación del Estado como órgano de consulta y difusión de las políticas educativas en el ámbito nacional y/o estatal.. XVI.deportivas en todas sus manifestaciones.Promover y realizar acciones para lograr el fortalecimiento educativo de la entidad. antropológica lingüística y de las demás. convalidar y otorgar equivalencias de estudios de educación primaria.. XIX. preescolar.Realizar gestiones para la obtención de recursos básicos y complementarios en beneficio de los servicios educativos de su municipio. X. de organismos e instituciones. culturales y físico. títulos y grados académicos.Elaborar el padrón anual de la población en edad escolar de su municipio.... ciencias sociales.Prestar y promover servicios distintos a los de educación básica y actualización permanente a los trabajadores de la educación de acuerdo a las características culturales de cada una de las regiones de la entidad. XIV.Participar en las propuestas sobre contenidos étnicos y regionales que hayan de incluirse en los planes y programas de estudio de educación inicial. preescolar. proporcionando recursos crecientes. formación de docentes.Expedir los reglamentos respectivos en materia educativa derivados de esta ley. ARTÍCULO 15 . otorgar diplomas. científica.Revalidar. . difundir las actividades artísticas. II. primaria...... XII. para la educación bilingüe e intercultural con la participación de los pueblos indígenas. XIII. V...Ley Estatal de Educación 4 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) III. VI. XVII.Fomentar.Establecer programas de capacitación y actualización para los trabajadores de apoyo y asistencia a la educación. secundaria y secundaria y para la formación de docentes. XVIII. convalidar y otorgar equivalencias a estudios distintos a la educación básica. IV. V. XI. IV. III.Son atribuciones y obligaciones de los Ayuntamientos: I.Promover las acciones necesarias a fin de dar mantenimiento a los inmuebles de las instituciones educativas que funcionen en sus municipios. IX. agencias y localidades.Expedir certificados de estudios parciales o concluidos. para la educación básica y para la formación de docentes de acuerdo a las características culturales y de trabajo de las regiones étnicas y zonas rurales de la entidad.. negar o revocar autorización a los particulares para impartir educación inicial.. amplia y eficiente los.. con la participación.Establecer el sistema estatal para la formación. VII.Participar en la integración de los Consejos escolares y municipales. actualización y capacitación de los docentes.Distribuir con equidad entre las instituciones educativas de su municipio los recursos destinados a educación. distribuir libros y otros materiales educativos para todos los tipos. niveles y modalidades distintos a los publicados por la Secretaría de Educación Pública con la participación social de los sectores interesados en el proceso educativo..Elaborar.Formular y aprobar los planes y programas de estudio.. VI.. en coordinación con la Secretaría de Educación Pública. tomando en cuenta la participación social. conforme a las normas establecidas por la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. libros de texto gratuitos y materiales educativos a todos los educandos del nivel básico.. conforme a las normas establecidas por la Secretaría de Educación Pública e Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. VIII.Promover la investigación educativa.Distribuir de manera oportuna. primaria..Adecuar el calendario y el horario escolares..Revalidar. VII. especial. emitidos por la Secretaría de Educación Pública.

. realizarán acciones para profesionalizar a los docentes en servicio que no cuenten con los requisitos establecidos en el artículo anterior. coordinador y agente directo del proceso educativo. como entidad administrativa. o el grado académico correspondiente si se trata de maestría o doctorado.Son atribuciones y obligaciones conjuntas de las Autoridades Educativas Estatales y de los Ayuntamientos: I. seguridad social. deberán hablar la lengua de la comunidad y tener el conocimiento de la cultura de la región étnica en la que presten sus servicios.Todas aquellas que establezca esta ley y otras disposiciones aplicables. desigualdad en el acceso al servicio educativo.Las atribuciones y funciones específicas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca..Administrar los albergues y servicios asistenciales destinados a la educación.El Titular del Poder Ejecutivo del Estado y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.. ARTÍCULO 21 . Los docentes que impartan educación bilingüe e intercultural.. Para el desempeño eficiente de su labor educativa tendrá libertad para adecuar los programas de estudio vigentes y seleccionar los recursos didácticos y métodos pedagógicos. ausentismo y deserción escolar.Para ejercer la docencia en el estado de Oaxaca. becas. vivienda. en su respectivo ámbito de competencia. capacitación. Las instituciones deberán fomentar la formación pedagógica de estos docentes. ARTÍCULO 25 . se establecerán en su reglamento interno. Asimismo las autoridades educativas proporcionarán los medios básicos que le permitan realizar eficazmente su labor educativa. con estricto apego a los contenidos de los artículos 3º y 4º de la Constitución federal. Para los niveles medio superior y superior.. deberán contar con el grado de licenciatura. métodos y materiales educativos que se apliquen en el Sistema Educativo Estatal. En su formulación podrán participar los trabajadores de la educación. en el tipo básico.El Titular del Poder Ejecutivo en concurrencia con el Gobierno Federal otorgarán compensaciones a los educadores que participen en la solución del rezago educativo de la entidad. niveles y modalidades. VIII.El Titular del Poder Ejecutivo del Estado en concurrencia con el Gobierno federal destinarán del gasto público recursos crecientes. ARTÍCULO 18 . II. ARTÍCULO 19 ..... reconocimientos y distinciones a la labor educativa. ARTÍCULO 16 .El educador es sujeto de cambio social.Las demás que establezca esta Ley y otras disposiciones aplicables. recompensas. III. proporcionando un salario remunerador. en las comunidades con índices mayores de analfabetismo. IV.Los planes. promotor. ARTÍCULO 22 . programas. quedan bajo la dirección administrativa y técnicopedagógica de las autoridades educativas estatales. 150 de la Constitución local y leyes reglamentarias.Las escuelas sostenidas por las empresas en cumplimiento de la fracción XII del artículo 123 de la Constitución federal. IX.. sobre el cumplimiento del avance y de la calidad en la prestación del servicio educativo en su municipio. .. sectores sociales y demás personas interesadas en la educación. y/o población sin primaria completa. serán los que determinen coordinadamente la Secretaría de Educación Pública y el Gobierno del estado..Los Ayuntamientos podrán impartir educación en todos los tipos. población escolar menor de 15 años sin asistir a la escuela. profesionalización.. ARTÍCULO 17 . monolingüismo. es requisito indispensable acreditar estudios terminados de licenciatura en educación o estudios equivalentes. ARTÍCULO 23 . deberá asumir su responsabilidad y compromiso social para contribuir al desarrollo y formación integral del educando. con el propósito de mejorar las condiciones de vida y de trabajo de los trabajadores de la educación.Apoyar la construcción o adecuación de casas de uso para los trabajadores de la educación. estímulos.. investigadores. ARTÍCULO 24 .Informar al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. ARTÍCULO 20 ..Promover las acciones necesarias a fin de dar mantenimiento a los inmuebles de las instituciones educativas que funcionen en sus municipios..Ley Estatal de Educación 5 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) secundaria y formación de docentes del Sistema Educativo Estatal.

afectivo. cognoscitivas. social y psicomotor. Los resultados de la evaluación se darán a conocer a los educadores. exponer y resolver problemas.La educación física-deportiva y artística.Ley Estatal de Educación 6 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) Para tal fin las autoridades educativas estatales formularán el programa específico.El tipo básico comprende la educación inicial.. tomando en cuenta sus experiencias. que proporcionen asistencia social y educativa a niños abandonados o desamparados. II..El Titular del Poder Ejecutivo y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. educandos..La educación inicial tiene como propósito favorecer el desarrollo de las capacidades físicas. I.El tipo superior comprende los grados académicos de Licenciatura. padres de familia y consejos de participación social. ARTÍCULO 30 . pensar. DE LA EVALUACIÓN Y SUPERVISIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL: ARTÍCULO 26 . dialogar. DE LOS TIPOS. así como formar y mejorar los hábitos de higiene. por el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca y del Gobierno del Estado.La educación primaria tiene como propósito el desarrollo integral del educando: propicia el saber-hacer. Además la orientación psicopedagógica a los padres de familia o tutores. serán supervisados y asesorados.El tipo medio superior comprende estudios propedéuticos.. destrezas y habilidades del niño de tres a seis años de edad. ARTÍCULO 32 . albergues. a fin de proponer acciones para mejorar los servicios educativos. VI.La educación preescolar tiene como propósito propiciar el desarrollo cognoscitivo.Las modalidades de Educación para adultos. de modo que le permita interactuar en la búsqueda del conocimiento y organizar sus observaciones por . formación para el trabajo y alfabetización. se darán a conocer a los organismos técnico-pedagógicos y de investigación educativa.... bivalentes y de nivel técnico profesional terminal. IV. ARTÍCULO 29 .. en su desarrollo psicomotríz. a partir de su lengua. hospicios. III. ARTÍCULO 31 .El Sistema Educativo Estatal comprenderá educación para toda la población en todos sus tipos. I. evaluarán y supervisarán de manera sistemática y permanente los servicios educativos de la entidad.. Incluye la atención psicopedagógica a los educandos con problemas en su proceso de aprendizaje.La evaluación tendrá como finalidad conocer el desarrollo del Plan Estatal de Educación y los resultados del proceso educativo en la entidad. salud. Los resultados de ésta. en su respectivo ámbito de competencia. estimular la formación de hábitos. tomando en cuenta sus experiencias. La evaluación y supervisión del Sistema Educativo Estatal se realizará con las formalidades y procedimientos que establezca la reglamentación respectiva.. el cumplimiento de la normatividad educativa y asesorar técnica y pedagógicamente el proceso educativo.. casas-hogar u otras instituciones y organismos no gubernamentales. Está destinada a lactantes y maternales.La educación especial. efectivas y sociales. II.. Maestría y Doctorado. desde su nacimiento hasta la edad de acceso a la educación preescolar. alimentación y convivencia social.Los orfanatos. primaria y secundaria. así como estudios de especialización. de cuarenta y cinco días de nacidos a tres años de edad en la modalidad escolarizada y en la no escolarizada. niveles y modalidades. V.La supervisión tendrá por objeto verificar la aplicación de planes y programas de estudio.. NIVELES Y MODALIDADES: ARTÍCULO 28 .La educación bilingüe e intercultural tiene como propósito desarrollar las potencialidades de los pueblos indígenas. de sus raíces culturales y de sus características socioeconómicas y políticas en un plano de igualdad con el resto de la comunidad estatal y nacional.. ARTÍCULO 27 . ambas comprenden la orientación psicopedagógica a los padres de familia o tutores. y de su audición o de lenguaje.. preescolar.

La capacitación para el trabajo estará destinada a todo tipo de personas y tendrá como propósitos: proporcionar conocimientos.La educación artística tendrá como propósito desarrollar las aptitudes creadoras. deportivo y artístico.La educación física tendrá como propósito estimular la disciplina del ejercicio físico y la práctica del deporte. habilidades y destrezas. ARTÍCULO 40 . Tendrá carácter: I. tendrá como finalidad integrarlos al sistema de educación básica regular..La educación superior tiene como propósito formar profesionales que respondan a los requerimientos del desarrollo económico. privadas y organizaciones sindicales. ARTÍCULO 38 . . atender la formación y superación profesional de los artistas oaxaqueños. Para los pueblos indígenas la alfabetización será bilingüe e intercultural.Bivalente. como antecedente para el ingreso al tipo superior. Para los menores con necesidades educativas especiales. para lograr la formación en una actividad productiva u oficio calificado. desarrollar capacidades.. ARTÍCULO 41 .. artes y humanidades.Ley Estatal de Educación 7 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) medio de la reflexión. desarrollar sus sistemas de valores.Propedéutico. incrementar su desarrollo físico. a efecto de que coadyuven en este propósito.. proporcionando formación en carreras técnico-profesionales. ARTÍCULO 35 .. ARTÍCULO 33 . Incluirá la orientación a padres. para desarrollar sus facultades físicas y mentales y así lograr su autonomía en la convivencia social y en lo posible su integración a las actividades productivas. como su participación responsable y crítica en la vida social. no excluye la obligación de los patrones de capacitar a sus trabajadores conforme a lo establecido en la fracción XIII del apartado A del artículo 123 de la Constitución Federal. social. así como preparar personal calificado para la investigación. Esta educación. ARTÍCULO 39 . docentes de educación básica regular y comunidad. la creación artística y la difusión de la cultura. Maestría y Doctorado. proporcionará formación en las ciencias y tecnologías..El tipo medio superior. estimular e impulsar todas las expresiones del arte y la cultura regional. con el propósito de acceder al tipo superior y/o incorporarse al trabajo productivo. Previo convenio de las autoridades educativas locales. a fin de facilitar su incorporación al sistema productivo. estimula el desarrollo de su sensibilidad para el arte y sus habilidades creativas y físico-deportivas. así como los reconocimientos específicos de postgrado. responsable y propositiva en su comunidad.. fortalecer su formación humanística.Terminal. su formación para el trabajo productivo y la adopción de una actitud crítica. ARTÍCULO 36 . ARTÍCULO 37 . ARTÍCULO 34 . a personas con necesidades educativas especiales y aquellas con aptitudes sobresalientes. tutores... se podrá proporcionar capacitación a los trabajadores de empresas públicas. ampliar y profundizar los conocimientos tratados en los niveles anteriores. III.La educación para adultos tendrá como propósito alfabetizar y regularizar a la población adulta de quince años o más que carezca de educación primaria y secundaria. Propiciará la formación físico-deportiva de niños y jóvenes. deberán responder a las características socioeconómicas y culturales de las regiones de la entidad..La educación comprendida en el Sistema Educativo Estatal podrá ser escolarizada. Los planes y programas de estudio de este tipo educativo. II.. proporcionar los principios básicos y conocimientos teórico prácticos en las actividades tecnológicas.La educación especial tendrá como propósito proporcionar atención interdisciplinaria a niños y jóvenes con problemas de aprendizaje y/o adaptación social. nacional y universal. a través de escuelas de iniciación deportiva.. Esta atención podrá ser temporal o permanente. En las instituciones de educación superior se otorgarán los grados de Licenciatura. político y cultural de la entidad. así. cuando combine las características anteriores. no escolarizada y mixta.La educación secundaría tiene como propósito: continuar el proceso formativo integral de los educandos. considerando sus experiencias en la atención de personas con estos requerimientos. que le permitan su acceso al nivel inmediato superior.

IV.Satisfacer la demanda de personal docente.. V.Proporcionar materiales educativos individuales y colectivos para los alumnos de educación básica. .. V. albergues escolares. de acuerdo a los avances de la ciencia y la tecnología. programas y contenidos de estudio.. formularán y aplicarán. ARTÍCULO 44 .. III. IV. político y cultural de las distintas regiones de la entidad.Construcción y/o ampliación de edificios escolares con sus anexos y equipamiento en toda la entidad.Establecimiento de centros de desarrollo social y ocupacional.Revisar permanentemente los planes.Dotar de equipo técnico y materiales educativos a las escuelas. para alumnos que dependan de las familias de escasos recursos económicos. se realizarán los siguientes programas. niveles y modalidades. permanencia y resultados satisfactorios en educación. en las comunidades que así lo requieran..Para lograr el fortalecimiento educativo estatal.. considerando en su estructura las características para alumnos con necesidades especiales.. proyectos y acciones a fin de hacer efectivo el derecho a la educación con equidad. Se atenderá de manera prioritaria a las comunidades con rezago educativo y marginación económica y social. capacitación y superación profesional. necesarios para la atención de los educandos. proyectos y acciones: I. ARTÍCULO 46 . III..Para lograr la equidad que permita la igualdad de acceso.. VI. II.Los beneficiados directamente por los servicios del Sistema Educativo Estatal. II. ARTÍCULO 45 . deberán cumplir con el requisito de prestar servicio social conforme a lo establecido en las disposiciones legales. infantiles y otras instituciones similares que coadyuven a los fines del presente artículo.Crear la institución que fomente el estudio y desarrollo de las lenguas indígenas. IV. permanente a los docentes en servicio. especializado y de apoyo a la educación..Para conseguir eficiencia y calidad en la educación.... técnico.Proveer a las escuelas de equipo y materiales educativos. para obtener título o grado académico.Campañas permanentes de alfabetización.Proporcionar a cada plantel educativo servicios públicos indispensables. proporcionando personal multidisciplinario a las instituciones del sistema educativo estatal.Promover la investigación educativa.. proyectos y acciones: I. transporte escolar. VI. II. VI. para adecuarlos al desarrollo socioeconómico..Dar mantenimiento permanente a los edificios escolares anexos y equipo educativo. para tal fin se desarrollarán programas.Se establecerán orfanatos. eficiencia y calidad... se ampliarán los servicios educativos en todos sus tipos. V.Establecimiento de centros culturales y recreativos. III.Atender integralmente el proceso educativo.. acorde a las necesidades del lugar donde se establezcan.. . programas. CAPITULO IV DEL FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ARTÍCULO 43 ..Todos aquellos que para tal fin se formulen..De actualización. además de cumplir con lo establecido en los artículos anteriores. becas y despensas alimenticias. se desarrollarán los siguientes programas. así como la educación bilingüe e intercultural. tales como desayunos escolares.Ley Estatal de Educación 8 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) ARTÍCULO 42 .. proyectos y acciones: I. asistenciales.Proporcionar apoyos económicos. las autoridades educativas en el estado en concurrencia con el Gobierno Federal.Para alcanzar la cobertura total del Sistema Educativo Estatal.

.Promover la creación de bibliotecas y casas de cultura en toda la entidad. . ARTÍCULO 49 ... X. son de interés social.. organismos públicos descentralizados. dando intervención a la participación social. ARTÍCULO 50. El Gobierno del estado en el presupuesto de egresos de cada ejercicio fiscal.. XIII.Los recursos económicos destinados a educación serán intransferibles y se entregarán oportunamente para la ejecución de los programas.La distracción. así como a cada uno de los organismos públicos descentralizados y desconcentrados encargados de impartir educación pública. ARTÍCULO 47 .. recursos compensatorios para favorecer la equidad en la distribución del servicio educativo. ARTÍCULO 53 . El presupuesto anual destinado al ramo educativo.Promover campañas permanentes de orientación para el cuidado y protección de la salud y medio ambiente.. será publicado en el periódico oficial del estado y diarios de mayor circulación en la entidad. quienes serán responsables de su correcta administración. con transmisión en español y lengua indígena. en español y en lenguas indígenas. dispendio. desconcentrados y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios. escolares y sociales.. asignará recursos al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca... con problemas familiares..Promover la educación para padres de los alumnos del nivel básico.Apoyar a los educandos de bajo rendimiento escolar.. VIII.Simplificar los procedimientos administrativos en la prestación del servicio educativo. hechos por los particulares. XII.La verificación de la aplicación de los recursos económicos destinados a educación. así también.El Gobierno del estado. ARTÍCULO 52 . quienes destinarán del gasto público. ARTÍCULO 51 .Las inversiones que en materia educativa realicen las autoridades educativas locales.Los demás que para tal fin se formulen. desviación. XV.El financiamiento de la educación pública estará a cargo del Gobierno estatal.. proyectos y acciones del Plan Estatal de Educación. prevención de enfermedades y mejoramiento comunitario. IX. Los responsables de la administración están obligados a proporcionar la información que se les solicite. XI. son de interés social..Las donaciones y legados en dinero o especie a favor de la educación pública. civiles y de responsabilidad administrativa aplicables. El Gobierno del estado gestionará ante el Gobierno Federal.Promover la edición de obras de la cultura regional. ARTÍCULO 48 . XIV..Ley Estatal de Educación 9 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) VII.. buscará otras fuentes de financiamiento y apoyo.Establecer el programa indicativo estatal de investigación. dará prioridad al monto destinado a la educación pública. recursos crecientes en términos reales para la prestación del servicio educativo. nacional y universal. estará a cargo de las autoridades en su respectivo ámbito de competencia. negligencia e incorrecta aplicación de los recursos económicos destinados a educación serán motivo de sanciones previstas en las leyes penales. mediante atención especializada.Promover la radiodifusión y televisión educativas con cobertura regional y estatal que contengan programas de las culturas étnicas de la entidad. en concurrencia con el Gobierno Federal.

Contenidos básicos y significativos relativos a los propósitos acordes con el tipo.. articulación y coherencia entre la organización curricular y entre los niveles que constituyen los tipos educativos. niveles y modalidades del Sistema Educativo Estatal. ARTÍCULO 55. investigadores y comunidad en general. educadores. a los educandos. continua y sistemática que permita la retroalimentación del proceso educativo.Los planes y programas de estudio del Sistema Educativo Estatal. ARTÍCULO 62. con estricto apego a la dignidad de los educandos. III.Las secuencias. serán evaluados por las autoridades y organismos señalados en el artículo 26 de la Ley.Los programas de estudio podrán adecuarse en función del proceso educativo.. autoridades educativas. por lo que docentes y educandos.... III. social. IV. padres de familia y tutores. y a los requerimientos del desarrollo económico. responsabilidad. respeto a los derechos humanos y del niño.El proceso de evaluación para conocer los resultados de la aplicación de los planes de estudio. V.. áreas u otras formas de organización curricular. nivel o modalidad educativa. Las instituciones educativas darán a conocer los resultados de la evaluación. autoridades. ARTÍCULO 58.. deberán considerar: I. niveles o modalidades educativos. promoverán medidas para la protección de los educandos que aseguren su integridad física. atendiendo a lo previsto por el artículo 14 fracción VII de esta Ley.Las autoridades educativas. político y cultural de las regiones de la entidad y de los pueblos indígenas.Ley Estatal de Educación 10 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) CAPITULO V ARTÍCULO 54. IV. educadores. ARTÍCULO 60... II. . diálogo y participación entre educandos..La integración. psicológica y social.Los planes... deberán considerar: I..Los planes de estudio. democracia. continuidad y correlación entre los contenidos de aprendizaje que constituyen un nivel educativo.Las formas y procedimientos de evaluación. padres de familia. V. padres de familia e instituciones sociales. áreas u otras formas de organización curricular. demás trabajadores de apoyo y asistencia a la educación. en relación con otros niveles.. los que deben atender a las necesidades de desarrollo personal y social de los educandos..Los propósitos específicos de cada una de las asignaturas. Contenidos básicos y significativos que podrán organizarse en asignaturas.Los planes y programas de estudio se desarrollarán conforme al calendario y horario que acuerde la Secretaría de Educación Pública. II. programas y contenidos de estudio de los tipos. así como el logro de los propósitos de los planes y programas de estudio... ARTÍCULO 57.El proceso educativo se fundamentará en los principios de libertad.Los recursos didácticos para lograr los propósitos educativos.Las propuestas y estrategias didáctico-metodológicas adecuadas a la naturaleza de los educandos. constituyen parte fundamental del proceso educativo. orientándolos para que coadyuven a mejorar el aprovechamiento escolar. aplicarán procedimientos e instrumentos para una valoración objetiva.La evaluación de los educandos. tendrá por objeto conocer en forma individual y/o grupal. secuencia. dentro y fuera de los establecimientos escolares.. justicia. ARTÍCULO 59.Los recursos educativos para cumplir con los propósitos de los planes de estudio.Los propósitos de formación general de cada uno de los tipos. ARTÍCULO 61.Para llevar a cabo el proceso educativo es determinante la participación efectiva y específica de todos los elementos que en él intervienen: educandos. la formación integral de éstos.. de los propósitos y contenidos de los programas. VI. ARTÍCULO 56.

Contar con el personal docente..Se priorizará el trabajo académico del docente.Para obtener autorización y/o reconocimiento de validez oficial. fomentando los fines y propósitos de la educación. de acuerdo a las condiciones pedagógicas.. administrativo y manual que requiera el plantel para la prestación del servicio educativo. simplificando el trabajo administrativo. II. Los docentes deberán satisfacer los requisitos establecidos en el artículo 22 de la presente Ley.. media superior y superior. para tal efecto.El acceso a los educandos.. los particulares deberán cumplir con todos y cada uno de los siguientes requisitos: I.Los medios masivos de comunicación en el ámbito de sus funciones contribuirán en el proceso educativo..Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos. según su ámbito de competencia. educadores y padres de familia en la realización de programas educativos. Para conseguir tales fines.Contar con instalaciones adecuadas para el desarrollo del proceso educativo. III... la presente ley y demás disposiciones aplicables en materia educativa... se promoverá que los medios de comunicación masiva destinen diariamente tiempo suficiente. promoverá: I. los planes y programas de estudio. colaborar y proporcionar toda la información requerida para la supervisión y evaluación del proceso educativo.Para conservar la autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios. II... Es corresponsabilidad de la autoridad educativa y docente entregar oportunamente la documentación que acredite la evaluación final de los educandos. de higiene y seguridad que marquen las autoridades educativas sanitarias y de la construcción... para su debida autorización.La creación de espacios de difusión de las culturas de la entidad.. nivel o modalidad educativos.. . así como la cultura nacional.Se integrarán los grupos con un número de alumnos que optimice el aprovechamiento escolar en cada tipo. Ley General de Educación. III. previa autorización y/o reconocimiento de validez oficial de estudios que otorguen los titulares del Poder Ejecutivo y del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. ARTÍCULO 66. IV. niveles y modalidades.. planteados en la presente ley. II.. en forma coordinada establezcan para el tipo básico y formación de docentes. el Titular del Poder Ejecutivo Estatal.Ley Estatal de Educación 11 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) ARTÍCULO 63.Presentar ante el titular del Poder Ejecutivo del Estado o Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. CAPITULO VI DE LA EDUCACIÓN QUE IMPARTAN LOS PARTICULARES ARTÍCULO 65. II. ARTÍCULO 64. distintos a los destinados a la educación básica.. ARTÍCULO 67.Cumplir con los requisitos previstos en el artículo anterior. III.Facilitar. técnico. a través de la radio y la televisión.Para favorecer el desarrollo del proceso educativo en las escuelas: I. los particulares deberán: I. en horarios adecuados. y formación de docentes.Cumplir con lo establecido en los artículos 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y 150 de la Constitución local.La creación de programas de reforzamiento de contenidos para la educación básica. y brindar atención que permita la superación de los alumnos con bajo rendimiento y desarrollar las actividades del calendario cívico escolar. III.Los docentes deberán cumplir con los planes y programas de estudio de acuerdo con el calendario escolar.Cumplir con los planes y programas de estudio que la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.

IV. Titular del Poder Ejecutivo del Estado a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.A ser informado sobre el desarrollo de los planes.. ARTÍCULO 68. III.Ley Estatal de Educación 12 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) V. ARTÍCULO 72.. constancias. diplomas.Sujetarse a los trámites administrativos de estadística. en las escuelas públicas del Sistema Educativo Estatal.. CERTIFICACIÓN. conforme a la normatividad que para tal efecto se expida.Los estudios realizados en el Sistema Educativo Estatal son equivalentes con los demás realizados del Sistema Educativo Nacional. así como los certificados de estudios completos o parciales. son válidos en la entidad y en toda la República mexicana. El instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca en coordinación con la Secretaría de Educación Pública. dependientes económicamente. proporcionando el número de becas que determine el Titular del Poder Ejecutivo a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca o las autoridades que hayan otorgado autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios.. tutores o quienes ejerzan la patria potestad.. convalidar u otorgar equivalencias de estudios realizados fuera del Sistema Educativo Estatal y Nacional. DE LA VALIDEZ OFICIAL. conforme a la reglamentación respectiva podrá revalidar. ARTÍCULO 73.. por niveles educativos. constancias.Los particulares que impartan estudios con o sin autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios. registro y certificación.. programas de estudio. REVALIDACIÓN.Los padres de familia. EQUIVALENCIA Y CONVALIDACIÓN DE ESTUDIOS ARTÍCULO 70.El. grados escolares. metodología que aplica el maestro. CAPITULO VIII DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL EN EL PROCESO EDUCATIVO ARTÍCULO 74.Opinar y participar en reuniones de carácter técnico-pedagógico para la formulación de planes y programas de estudio. ARTÍCULO 71. que para tal efecto determinen el Titular del Poder Ejecutivo y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. podrá expedir certificados. tienen los siguientes derechos: I. deberán mencionar dicha circunstancia en la publicidad y documentación que expidan.La participación social tiene por objeto contribuir al fortalecimiento del Sistema Educativo Estatal. CAPITULO VII. II.El Instituto Estatal del Educación Pública de Oaxaca. grupal y de los diversos problemas que presenten los educandos. inscripción para sus hijos o pupilos menores de edad y mayores de edad. DE LOS PADRES DE FAMILIA: ARTÍCULO 75.. . asignaturas u otras unidades de aprendizaje.. promoverán que los estudios con validez oficial en el Estado de Oaxaca sean reconocidos en el extranjero.Los estudios realizados dentro del Sistema Educativo Estatal. previo cumplimiento de los requisitos legales establecidos para cada uno de los niveles educativos.. títulos y grados académicos expedidos por las instituciones del Sistema Educativo Estatal. resultados de la evaluación individual.Asistir a recibir asesoría y orientación relacionada con el proceso educativo..Obtener en forma gratuita. ARTÍCULO 69.. diplomas o títulos a quienes acrediten conocimientos técnicos y artísticos adquiridos en forma autodidacta o de la experiencia laboral.Los particulares contribuirán al Fortalecimiento educativo estatal.

X.Las autoridades educativas. por sus comités directivos y se regirán por la reglamentación que para tal efecto se elabore conforme a lo establecido en la presente Ley. IX... cualquier problema relacionado con la educación de éstos.Apoyar el proceso educativo de sus hijos o pupilos.. II.A exigir respeto a la lengua y cultura de sus hijos o pupilos.Vigilar que sus hijos o pupilos asistan permanentemente a la escuela. se constituirán los siguientes organismos: Consejo Escolar de Participación Social.Participar en las actividades cívicas.Colaborar en las actividades cívicas... respeto mutuo y trabajo entre sus asociados. V. VI.Inscribir a sus hijos o pupilos menores de edad en las escuelas públicas o privadas para que reciban la educación preescolar...Los padres de familia..Las asociaciones de padres de familia serán representadas ante las diversas autoridades u organismos institucionales.Gestionar coordinadamente con las autoridades escolares la dotación de recursos para eficientar el servicio educativo. VI.... VII.. tutores o quienes ejerzan la patria potestad y asociaciones de padres de familia. Vll. así como del Sistema Educativo en general.Opinar respecto a las contraprestaciones que fijen las escuelas particulares..Colaborar con las autoridades en la aplicación de medidas para proteger la seguridad e integridad física..Ley Estatal de Educación 13 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) V. culturales y sociales que promueva la escuela. mantenimiento y mejoramiento de los inmuebles escolares.. ARTÍCULO 80.. . no podrán intervenir en el trabajo técnico pedagógico y asuntos laborales de los docentes....Defender los derechos que en materia educativa tienen sus asociados..Son obligaciones de los padres de familia.Enviar a sus hijos o pupilos que requieran educación especial a las instituciones destinadas para tal fin.Para el fortalecimiento del Sistema Educativo Estatal.Propiciar relaciones de cordialidad.Es deber de la sociedad civil contribuir en las acciones que promuevan las autoridades educativas. educadores. deportivas. ARTÍCULO 76.Hacer sugerencias que mejoren el funcionamiento de la institución educativa en la que estén inscritos sus hijos.Participar en la elaboración de la reglamentación para asociaciones de padres de familia. ARTÍCULO 82. VIII.Informar a las autoridades de la escuela en la que estén inscritos sus hijos o pupilos. mediante la participación social. psicológica y social de los educandos... tutores o quienes ejerzan la patria potestad: I.Promover acciones para la orientación y capacitación de padres de familia y tutores.Las asociaciones de padres de familia tendrán por objeto: I. II. además podrán constituirse por la sociedad civil.. ARTÍCULO 79. VI. V. deportivas. primaria. DE LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL ARTÍCULO 81. sociales y culturales que promueva el plantel educativo. secundaria y especial. Consejo Municipal de Participación Social. padres de familia u otros organismos relacionados con el proceso educativo. a través de su estructura técnico-administrativa darán a conocer permanentemente la normatividad correspondiente a los derechos y obligaciones que en materia educativa tienen los padres de familia y sus asociaciones.. Consejo Estatal de Participación Social.A ser informado del presupuesto y su administración. ARTÍCULO 78. tanto a nivel estatal. III. IV..Formar parte de las Asociaciones de Padres de Familia y Consejos de Participación Social. III. como municipal y de la propia institución.Promover actividades para la conservación.. trabajadores de plantel escolar y comunidad en general. destinado a educación. conforme a los establecido en el artículo 4º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. DE LAS ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA ARTÍCULO 77. con la finalidad de que se avoquen a su solución. otros organismos de apoyo. IV.

representantes de la organización sindical de los trabajadores de la educación. cada uno en su respectivo ámbito de competencia.. programas de bienestar comunitario. Es responsabilidad de las autoridades educativas y escolares promover la integración de estos consejos. ARTÍCULO 83. culturales. así como actividades de intercambio escolar y comunitario.Realizar coordinadamente con las escuelas. director de la escuela.Colaborar y participar en actividades cívicas. autoridades educativas estatales.. V... IX..Conocer y difundir los resultados de la evaluación educativa del municipio. VI... culturales.Realizar gestiones ante el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. V. VIII.. Su objeto será: I...Promover apoyos para la atención de alumnos con bajo aprovechamiento escolar. X.-Promover la atención de alumnos con problemas de bajo aprovechamiento escolar.Otorgar o promover estímulos para los educandos con mayor aprovechamiento académico y para los trabajadores de la educación que destaquen en su labor educativa. orientación y apoyo a la educación. VII.Promover acciones para la protección y conservación del medio ambiente. alumnos y ex alumnos. representantes de los maestros y la representación sindical del centro de trabajo. representantes de la organización sindical de los trabajadores de la educación.. para obtener recursos para el mejoramiento del servicio educativo. XI.Opinar en asuntos pedagógicos de acuerdo a lo establecido en la presente Ley. Gobierno Estatal y otros organismos públicos y privados. II. o para el desarrollo de programas y proyectos específicos.. normatividad educativa y resultados de evaluación.Apoyar en la elaboración del censo anual de la población escolar de la comunidad.El Consejo Estatal de Participación Social en la educación estará integrado por los padres de familia a través de sus asociaciones. Vll. directivos de las escuelas.Proponer contenidos étnicos y regionales para su inclusión en los planes y programas de estudio. investigadores .. II. problemas sociales. ampliación y conservación de los edificios escolares públicos.El Consejo Escolar de Participación Social se integrará con representantes de los padres de familia y de sus asociaciones. estará integrado por la autoridad municipal y de sus agencias. de otras organizaciones sociales y personas reconocidas por su interés en la educación.Colaborar en acciones de protección civil y seguridad escolar. respeto mutuo y trabajo entre maestros y padres de familia. económicos y con requerimientos de educación especial... autoridades y comunidad en general. los propósitos de los planes y programas de estudio. padres de familia y representantes de sus asociaciones.Realizar y apoyar todas las actividades que contribuyan al buen funcionamiento de la institución educativa de la comunidad. VIII.Conocer y difundir a la comunidad escolar: el calendario escolar.Emitir opiniones que contribuyan a mejorar los servicios educativos. sugiriendo formas de solución a los problemas educativos del municipio. comunitaria y/o administrativa.Realizar acciones de protección civil y emergencia escolar. III. III...El Consejo Municipal de Participación Social. autoridad municipal de la comunidad. deportivos y sociales. ARTÍCULO 85.Promover y apoyar las actividades de mejoramiento a los planteles educativos.Promover que se estimule a los alumnos con mejor aprovechamiento. problemas sociales o económicos y a los que requieren educación especial. VI.Elaborar propuestas para la formulación del Plan Estatal de Educación. miembros distinguidos de la comunidad por su participación en favor de la educación. IV. ARTÍCULO 84.Ley Estatal de Educación 14 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) Los Consejos de participación social serán órganos de consulta.Propiciar relaciones de cordialidad. IX. maestros distinguidos en su labor educativa. .Realizar todas las actividades tendientes a fortalecer el Sistema Educativo Estatal.. deportivas y sociales. construcción. X. Su objeto será: I.. eventos cívicos.... directivos de las instituciones formadoras de docentes y de educación media superior y superior. IV.

deportivo y de bienestar social.Los Consejos de Participación Social se integrarán bajo procedimientos democráticos.Dar a conocer previamente a su aplicación. respetando los usos y costumbres de los pueblos indígenas. X.No utilizar los libros de texto para educación básica... Los representantes de las organizaciones religiosas y partidos políticos. ARTÍCULO 86.. II.Promover y apoyar programas y acciones tendientes a fortalecer al Sistema Educativo Estatal. III. constancias. VI.Incumplir cualquiera de las obligaciones establecidas por la presente Ley y otras .Abstenerse de proporcionar servicios educativos a las comunidades que lo requieran.Efectuar actividades que por su propia naturaleza impliquen riesgo en la salud o seguridad de los alumnos.. o rendir información falsa..Otorgar o promover estímulos para los educandos con mayor aprovechamiento académico y para los trabajadores de la educación que destaquen en su labor comunitaria y/o administrativa. acreditar o evaluar a los educandos. asociarse y/o vincularse para tratar asuntos comunes en materia educativa. autorizados por la Secretaría de Educación Pública y/o Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. IX.Son infracciones de quienes presten servicios educativos: I.. problemas sociales y económicos y con requerimientos de educación especial a nivel estatal. IV.. programas de protección civil. SANCIONES Y DEL RECURSO ADMINISTRATIVO DE LAS INFRACCIONES ARTÍCULO 89 . VI.Suspender injustificadamente el servicio educativo.Oponerse a las actividades de supervisión... ARTÍCULO 88. de servicio y seguridad social. organizaciones sociales y todas aquellas personas reconocidas por su interés en la educación... II.Los Consejos Municipales de Participación Social en su área de afluencia podrán coordinarse. Vll. vigilancia y evaluación..Promover apoyos para la atención de los alumnos con bajo aprovechamiento escolar.. V.. ARTÍCULO 87.. con tal carácter no podrán formar parte de los Consejos de Participación Social.Promover ante instituciones de salud. III. Tendrán por objeto: I.Realizar o permitir la publicidad dentro del plantel que fomente el consumismo. V. regirán su organización y funcionamiento por el reglamento que para tal fin expida el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. CAPITULO IX DE LAS INFRACCIONES.. exámenes o cualquier tipo de instrumento que sirva para admitir. a la salud y emergencia escolar..Aportar propuestas sobre contenidos étnicos regionales y estatales para la formulación de planes y programas de estudio. sugiriendo formas de solución a los problemas educativos de la entidad.Expedir certificados.Promover y apoyar instituciones extraescolares de carácter cultural. con la participación de los mismos.Conocer y difundir las evaluaciones que efectúen las autoridades educativas sobre el Sistema Educativo Estatal. VIII.Participar propositivamente en eventos pedagógicos. diplomas o títulos a quienes no cumplan con los requisitos exigibles..Incumplir con los lineamientos establecidos por la Secretaría de Educación Pública y/o Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.. IV. VIII.Los ex alumnos podrán formar asociaciones para colaborar en las actividades socioculturales y mejoramiento de los planteles educativos... convocados por las autoridades educativas. VII..Ley Estatal de Educación 15 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) educativos. la comercialización de bienes o servicios ajenos al proceso educativo.

deberán acompañarse los documentos probatorios. Para la documental..El recurso administrativo comprenderá los recursos de revisión y de queja. niveles y modalidades sin contar con la autorización correspondiente. En caso de reincidencia se duplicará la multa. además de la multa señalada en el presente artículo se procederá a la clausura del establecimiento. retiro de validez de los estudios o clausura del plantel educativo.Constancia que acredite la personalidad del recurrente.. DE LAS SANCIONES ARTÍCULO 91 . hora y anexos que se acompañan.Además de las infracciones señaladas en el artículo anterior. IlI. se considerarán las circunstancias en que se haya cometido la infracción. II. la presente ley y disposiciones derivadas de éstas.... devolviendo copia con dichas anotaciones al interesado.Agravios que le cause la resolución u omisión.Ambos recursos se interpondrán por escrito ante la autoridad educativa inmediata superior a la que emitió el acto recurrido u omitió responder a la solicitud de autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios. no tendrán efectos retroactivos en perjuicio de los educandos.El recurso de queja.. sin perjuicio de lo previsto en la fracción I. Para el caso previsto en la fracción II del artículo 90 de esta Ley.. La revocación.Recibido el escrito en que se promueve el recurso. I. . dictadas con fundamento en la Ley General de Educación..Ambos recursos podrán interponerse dentro de los quince días hábiles siguientes.. ARTÍCULO 94 .Impartir educación en cualquiera de sus tipos. IV.Dejar de cumplir con lo dispuesto por el artículo 67 de la presente ley.. procederá por falta de respuesta después de transcurridos 60 días hábiles de la presentación de solicitudes de autorización o de reconocimiento de validez oficial de estudios de particulares.Dentro de los tres días hábiles siguientes a la recepción del escrito inicial deberá dictar acuerdo sobre su admisión o desechamiento.. la gravedad de la misma.. los daños y perjuicios que se hayan producido o puedan producirse a los educandos. II.. mismo que deberá contener los siguientes requisitos: I. Para el caso previsto en la fracción I del artículo 90 de esta ley. II.. Para determinar el monto de la multa.El recurso de revisión procederá contra resoluciones de autoridades educativas. para lo cual las autoridades educativas aplicarán las medidas conducentes. las siguientes: I. las condiciones socioeconómicas del infractor. ARTÍCULO 92. ARTÍCULO 90 . La confesional es inadmisible.. ARTÍCULO 97 .Ley Estatal de Educación 16 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) disposiciones aplicables derivadas de la misma.Nombre y domicilio del recurrente. serán objeto de las sanciones establecidas en las leyes de trabajo y los reglamentos de las condiciones generales de trabajo aplicables. ARTÍCULO 96 . la intencionalidad y/o reincidencia.El término para desahogar pruebas será de 10 días hábiles contados a partir de la fecha del acuerdo de admisión del recurso. serán consideradas para los particulares que impartan educación. II. ARTÍCULO 95 . contados a partir de la fecha de la notificación de la resolución.El ofrecimiento de pruebas.Sellarlo y firmarlo de recibido anotando la fecha.La comisión de cualquiera de las infracciones previstas en el artículo 89 se sancionaran con multa hasta por cinco mil veces el salario mínimo vigente en la zona económica en la fecha que se cometa la infracción. EL RECURSO ADMINISTRATIVO ARTÍCULO 93 . se procederá a revocar la tutorización de validez oficial de estudios.Las infracciones en que incurran los trabajadores de la educación previstas en el artículo 89 de la presente ley. la autoridad educativa deberá: I.. u omisión de respuesta a solicitudes de autorización o de reconocimiento de validez oficial de estudios...

mx webmasterieepo@yahoo. mando que se imprima. DIÓDORO CARRASCO ALTAMIRANO.Los reglamentos y demás disposiciones normativas que actualmente se aplican en materia educativa continuarán vigentes.. SECRETARIO.Suspender la ejecución de la resolución impugnada en cuanto al pago de multas. DADO EN EL SALÓN DE SESIONES DEL HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO.DIP. II. SECRETARIO. a 28 de junio de 1995. La autoridad resolverá en un término de quince días hábiles. Por tanto. a 28 de junio de 1995.Las autoridades educativas locales respetarán íntegramente los derechos laborales individuales y colectivos de los trabajadores de la educación.Ley Estatal de Educación 17 Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) ARTÍCULO 98 .Suspender la ejecución de otras resoluciones administrativas. ING.EL GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO.Procede la suspensión de la resolución impugnada. Oaxaca de Juárez.La presente Ley entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Periódico Oficial del Estado Libre y Soberano de Oaxaca.DIP. LIC.DIP. Visítanos o escríbenos: www.Concluido el término probatorio se concederá al recurrente tres días hábiles para que alegue lo que a su derecho convenga. circule y se le dé el debido cumplimiento.. TERCERO. La resolución de los recursos se notificarán personalmente al recurrente o a sus representantes legales.gob.Los efectos de la interposición del recurso de revisión son: I.ieepo. publique.Oaxaca de Juárez. Oaxaca. -Rúbrica... II.mx .Que no implique la continuación del hecho u omisión que motivó la resolución impugnada.Se abrogan todas las disposiciones normativas que en materia educativa se opongan a la presente Ley. TRANSITORIOS PRIMERO. JACOBO SÁNCHEZ LÓPEZ. -Rúbrica. CUARTO.Que no se ocasionen daños o perjuicios a los educandos o a terceros en términos de esta ley.. PRESIDENTE DEL HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO. EFRAÍN ARTURO LÓPEZ ALVARADO...Que lo solicite el recurrente. en todo lo que no se opongan a la Ley General de Educación y a la presente. JOSÉ ANTONIO ESTEFAN GARFIAS.gob. -Rúbrica. SEGUNDO. Lo tendrá entendido el Gobernador Constitucional del Estado y hará que se publique y se cumpla.. ARTÍCULO 100 .Rúbrica. y III. siempre y cuando se cumpla con los siguientes requisitos: I.mx webieepo@oaxaca... -Rúbrica.com.. JOSÉ MARÍA RAMOS CASTILLO. LIC. ARTÍCULO 99 ...SECRETARIO GENERAL DE GOBIERNO.

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