MARTES 1 DE FEBRERO DE 2010

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA
COMPETENCIA: RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAERAS Y
COMPAEROS
COMPETENCIA: APRENDE SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA AMISTAD Y COMPRENDE EL VALOR QUE
TIENEN LA CONFIANZA, LA HONESTIDAD Y EL APOYO MUTUO

SITUACIONES DIDACTICAS:

PLATICAR SOBRE NUESTROS AVANCES EN CUANTO A LA INTEGRACION E INTERRELACION
COMO GRUPO.
DECIR INDIVIDUALMENTE CUAL ES SU CUALIDAD QUE RECONOCE (PARA QUE SOY BUENO)
ANOTAR EN EL PIZARRON LAS CUALIDADES Y DEFINIR COMO PODEMOS IDENTIFICARLAS,
CON QUE ACCION O ACTIVIDAD.
REALIZAR LAS ACCIONES O ACTIVIDADES QUE DESCRIBIERON.
DECIR LO QUE SABEN EN RELACION AL SER AMIGOS
HACER UN DIBUJO SOBRE LO QUE ES SER AMIGO
LEER CUENTOS O TEXTOS QUE HABLEN SOBRE EL VALOR DE LA AMISTAD.
ORGANIZAR UNA ACTIVIDAD PARA CONMEMORAR EL DIA DEDICADO A LA AMISTAD,
REFLEXIONANDO QUE TODOS LOS DIAS DEBEMOS MOSTRAR LA MISMA.

COMO ES NUESTRO SALON , QUE TENEMOS EN EL Y COMO DEBEMOS USAR EL
MATERIAL ?

OBSERVAR, COMENTANDO LAS DIFERENTES AREAS Y MATERIALES QUE TENEMOS EN EL
SALON.
EN EQUIPOS NUMERANDOSE DEL 1 AL 5 FORMAR EQUIPOS PARA IR A EXPLORAR LOS
MATERIALES DE CADA AREA ASIGNANDO TIEMPOS Y REGLAS.( BIBLIOTECA,
CONSTRUCCION, DRAMATIZACION, GRAFICO-PLASTICO, ROMPECABEZAS),
DESPUES DE EXPLORAR, OBSERVAR COMO QUEDARON LOS ESPACIOS, Y RECORDAR QUE
EL MATERIAL QUE USAMOS DEBE CUIDARSE Y ACOMODARSE DONDE LO ENCONTRAMOS.
RECORDAR Y DECIR CADA DIA QUE FUE LO QUE HICIMOS PARA QUE CREEN LO HICIMOS Y
SI FUE DE SU AGRADO O NO.


OTRAS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIN.
ASPECTO: LENGUAJE ORAL
COMPETENCIA: COMUNICA ESTADOS DE ANIMO, SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y VIVENCIAS A
TRAVES DEL LENGUAJE ORAL.
COMPETENCIA: UTILIZA EL LENGUAJE PARA REGULAR SU CONDUCTA EN DISTINTOS TIPOS DE
INTERACCION CON LOS DEMAS.

CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO
ASPECTO: NUMERO.
COMPETENCIA: UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN
JUEGO LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO.

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD.
ASPECTO: COORDINACION FUERZA Y EQUILIBRIO.
COMPETENCIA: UTILIZA OBJETOS E INSTRUMENTOS DE TRABAJO QUE LE PERMITEN RESOLVER
PROBLEMAS Y REALIZAR DIVERSAS ACTIVIDADES.

TIEMPO: 20 DIAS APROXIMADAMENTE

ESPACIOS: AULA, CANTOS Y JUEGOS. PARTE POSTERIOR DE AULA, CANCHA Y PATIO.

MATERIALES: TEXTOS, CUENTOS, ROMPECABEZAS, TARJETAS, PALETAS.

APOYO DE PADRES: EN INVESTIGACIONES Y BUSQUEDA DE MATERIALES.

ACTIVIDADES PERMANENTES: CUENTO, EXPERIMENTO, CLIMA(REGISTRO), PRODUCTIVIDAD, DA
DE LA BANDERA

ACTIVIDADES COTIDIANAS: ASISTENCIA, CANTOS Y JUEGOS, EDUCACION FISICA.