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ESQUEMA DE CLASE (Sesin de Aprendizaje)

I.- DATOS GENERALES 1.1. Institucin Educativa: 1.2. Director 1.2 .Grado 1.2. rea 1.3. Profesores 1.4. Tiempo de duracin : : : 2do Grado : Comunicacin :

Pelaez Peralta Iris Violeta

1.5. Nombre de la Unidad :

II.- COMPETENCIA, CONTENIDO, MTODO, ACTIVIDADES, RECURSOS Y MATERIALES DIDCTICOS


COMPETENCI A Produce textos para comunicar ideas, necesidades, intereses sentimientos, respetando las caractersticas de los interlocutores. Construccin y sistematizacin del Anota en su cuaderno el Cuaderno Procedimentales: Produce textos Conflicto Cognitivo Los estudiantes a travs de una lluvia de ideas van elaborando el concepto de sustantivo. y Actitudinales: Comunica ideas, necesidades e intereses. de diversos tipos CONTENIDOS INDICADOR MTODO ACTIVIDADES RECURSOS/ MATERIAL DIDCTICO Imgenes del cuento

Conceptuales: El sustantivo

Identifica el sustantivo en las oraciones mediante la

MTODO ACTIVO Motivacin

Los estudiantes escuchan un cuento, donde la profesora va presentando los personajes y objetos que intervienen en la narracin.

tcnica del coloreado.

Recoleccin de sabores previos.

Se formulan preguntas para reconocer sustantivo. la nocin de

conocimiento.

concepto 5

de

sustantivo de

escribe de manera individual: nombres personas, animales y objetos. Aplicacin Se entrega una fecha de trabajo donde colorea los sustantivos.

Fichas de trabajo Colores

Retroalimentacin

Se

realiza

la

retroalimentacin. Tarea: Escribe una oracin con cada sustantivo anotado en su cuaderno. Se realiza la metacognicin: Qu aprendimos? Cmo aprendimos? Te gust el tema? En qu fallamos?

Extensin

Metacognicin

Cmo mejorar?

podemos

EVALUACIN:

Tipos Criterios Procedimientos Instrumentos

: Permanente o en proceso. : Identifica el sustantivo en las oraciones mediante la tcnica del coloreado. : Objetiva y Observacin. : Ficha de trabajo y Lista de cotejo.

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