REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P. EDUCACIN UNIVERSITARIA MISIN SUCRE ALDEA BERMDEZ II E.B.

. GUAYACN DE LAS FLORES CARPANO - ESTADO SUCRE

PROGRAMA NACIONAL DE EDUCADORES.

PLANIFICACIN

Docente Asesor: Prof. Jos Gregorio Albornett C.I.: V-5904611 Fecha: 24-09-2011 Firma: ______________________ Unidad Curricular: Psicopedagoga. Cdigo: PFE-PSI-115. Cohorte: V. Trayecto: II Semestre: IV Seccin: 03 Perodo: 2011 II
Semana Contenido Programtico El Aprendizaje: - Aprendizaje humano. Caractersticas. - Aprendizaje Cognoscitivo (aprender a aprender). - Aprendizaje Procedimental (aprender a hacer). Aprendizaje Comunicativo (aprender a convivir). - Aprendizaje Valorativo (aprender a ser). Niveles, tipos y estilos de aprendizajes. Factores que influyen en el aprendizaje (internos y externos). Manifestaciones en los distintos perodos del desarrollo humano. Teoras Psicolgicas del Aprendizaje: Conductivismo, Humanismo, Cognitivismo, Constructivismo, enfoque histrico-cultural y su implicacin en el proceso de aprendizaje. Estrategia de Aprendizaje Fecha - Investigacin documental. - Anlisis de contenidos determinados. - Elaboracin de conclusiones. (Pequeos grupos) 02 al 09 / 10 / 2011 - Mesas de trabajo para la revisin de material documental. - Elaboracin de mapas conceptuales y cuadros resumen. (Pequeos grupos) 16 al 23 / 10 / 2011 - Mesas de trabajo para el anlisis de material documental sobre las teoras sealadas. Elaboracin de cuadro comparativo. (Pequeos grupos) 30 / 10 al 06 / 11 / 2011 - Investigacin documental. - Sistematizacin de conclusiones y caracterizaciones. 13 al 20 / 11 / 2011 - Investigacin documental. - Discusin en pequeos grupos. 27/ 11 al 04 / 12 / 2011 - Investigacin documental. - Diseo de recurso didctico para exposicin. (Pequeos grupos) 11 al 18 / 12 / 2011 Estrategia de Evaluacin Fecha - Entrega de Informe Resumen - Exposicin de conclusiones 09 / 10 / 2011 Ponderaci n %

1-2

10

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- Exposicin de mapas conceptuales y cuadros resumen. 23 / 10 / 2011

10

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- Presentacin de cuadros comparativos - Discusin socializada. 06 / 11 2011

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Aprendizaje significativo y aprendizaje desarrollador. Exigencias pedaggicas para el aprendizaje desarrollador. La orientacin como parte de la actividad cognoscitiva, sus caractersticas. Diagnstico del aprendizaje: Su finalidad, enfoque e importancia del diagnstico.

9 - 10

- Produccin escrita de las conclusiones y caracterizaciones. - Discusin socializada. 20 / 11 / ensayo. - Presentacin de2011 04 / 12 / 2011 - Exposicin 12 / 11 / 2011

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11 - 12

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ALDEA: Bermdez II

COORDINADORA DE ALDEA: Profa. Amanda Jimnez