P. 1
nivelacion

nivelacion

|Views: 19|Likes:

More info:

Published by: Cristhian Anderson Chiroque Herrera on Oct 07, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/07/2011

pdf

text

original

INTRODUCCIÓN

Al margen del tipo, marcas, o modelos; todos poseen dos elementos para su total nivelación que a su vez determinaran la perfecta instalación del nivel, siendo el primero el nivel esférico, sirve como una aproximación debido a su insuficiente sensibilidad, definiendo un plano horizontal; y el segundo elemento, siendo de mayor sensibilidad, pudiendo presentar el nivel tubular, tornillo de trabajo o péndulo compensador y/o automático. El nivel esta formado por un montón de elementos geométricos, que deben guardar ciertas condiciones entre si, condiciones, atreves de las cuales se posibilita una comprobación del funcionamiento de dicho nivel; de lo contrario se procederá a un ajuste. La brújula nos permitió hacer un levantamiento de una poligonal con mucha más exactitud que la que realizamos en prácticas anteriores con jalón y wincha tomando de referencia el norte magnético (NM), midiendo los ángulos de forma horaria. Con la brújula podemos hacer los mismos trabajos que si lo hiciéramos con jalón y wincha, es decir en la medición de ángulos, pero con mayor exactitud en nuestros resultados y menor grado de error.

- OBJETIVOS: ° ° ° ° Comprobar el estado de un nivel y reconocerlo para su utilización en el campo para obtener medidas de distintos puntos. Ejercitarse en la práctica de toma de medidas utilizando nivel mediante toma de medidas de diferentes puntos.I. Calcular los cambios de cota según sea afloramientos o depresiones para una mayor percepción de un perfil o una vista en planta. . Aprender a manejar y nivelar el nivel. que generalmente es más fácil que manejar un teodolito.

está situado en la parte central de la Facultad de Minas. a horas 2:30pm a 6:00pm.El terreno.. Clima.⋅ 6 estacas ⋅ 2 jalones ⋅ 1 mira ⋅ Nivel de ingeniero ⋅ Libreta de campo ⋅ Lápiz . IV.Despejado con una temperatura de 29 ºC (máx) y 18ºC (min). III. Eje imaginario que resulta de la unión del centro de la lente objetivo con el cruce de los hilos principales del retículo. rodeando a las aulas de dicha Facultad.- FUNDAMENTO TEÓRICO: ELEMENTOS GEOMÉTRICOS DEL NIVEL DE INGENIERO: Línea de Fe del Nivel Tubular (LF). la línea de fe estará en la horizontal. Hilo Horizontal del Retículo (HHR o HH). o campo de estudio.II.. Corresponde al hilo medio o hilo principal del retículo. Eje Óptico o Eje de Colimación (EO).° MATERIALES.° UBICACIÓN: ° Lugar. METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO: MATERIALES. o sea es la tangente en el centro de las graduaciones del nivel tubular. Es la tangente del punto medio superior del nivel tubular. en el caso de que la burbuja esté centrada.

al estacionar la mira verificamos que este en la misma recta que el nivel. luego situamos la mira delante del nivel.545 = 32 .320 33.875 En 1: 30 .330 31.715 1.425 29.545 1. V.- CÁLCULO Y CROQUIS: ° Reconocimiento del nivel: PUNTO VISADO ∆ B.255 0.775 32. Mediante cálculos matemáticos podemos hallar la cota del punto medido y la altura del nivel en ese punto.545 1. giramos el nivel y medimos la altura en ese punto opuesto. verificamos que su estadía en ese punto sea la mas horizontal posible.545 −1.185 1.105 VISTA ADELANTE V (− ) COTA 1.360 31.990 1. B C D E F A VISTA ATRÁS V (+ ) ALTURA DEL INSTRUMENTO 2.670 1.000 + 2.440 32.230 30.000 31. a cualquier distancia.360 .540 2.545 →32 .M. en nuestro caso decidimos medir seis puntos.185 = 31 .- ° En la toma de medidas con el nivel el procedimiento que manejamos fue el siguiente: Ubicamos el nivel en el BM (Beach Mark).965 32. sin mover el nivel situamos la mira detrás del mismo.° METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO.545 33.725 31. y medimos su altura.240 0. Así procedemos a medir la altura de distintos puntos por delante y detrás del nivel.030 33.680 Λ 33.110 1.

440 −1.425 + 0.320 →33 .255 = 31 .965 →32 .030 →33 .105 →32 .030 −1.330 +1.775 En 3: 31 .965 −1.110 = 33 .715 = 31 .NIVELACION: .725 En 5: 31 .670 = 33 .240 = 32 .725 +1.105 − 2.540 = 31 .775 +1.330 En 4: 32 .230 = 29 .875 VI..360 +1.545 = 33 .425 En 6: 31 .680 = 32 .320 − 0.440 →33 .990 = 32 .En 2: 31 .

para nivelar el último tornillo. La nivelación es parecido al teodolito con 3 niveles: 1. utilizada para ubicar la mira.• • • El nivel tiene menos partes que el teodolito En un plano horizontal la mesa del trípode debe estar lo más horizontal posible. • Mira pequeña: Encima del Anteojo. porque no hay centrado.PARTES: • Tornillos Nivelantes: Utilizados en la nivelación tubular. con la mano derecha se maneja. además es más sencillo trabajar con nivel que con un teodolito. como regla general.. Nivel Circular: Ubicado arriba del ocular. • Tornillo del ocular: Para manipular en caso los hilos no se estén observando. 3. en el nivel normalmente no van estacas. • Tornillos de Nivel de Diatría: Regula en el lente al lado derecho hay una ventanita con una parábola normalmente. • Anteojo: Tiene movimiento libre en el plano horizontal. 2. Nivel de Diatría: Ubicado en la parte interna (mas preciso) VII. Nivel Tubular: Esta al costado del ocular. con niveles que nos permiten regular en este mismo plano. con el teodolito ponemos una estaca. . son 3 ubicados en la parte inferior del nivel. luego hacemos el giro de 90º. • Tornillos para enfoque: Tornillos aclarantes de la imagen de lo que la imagen estamos observando en la mira en el anteojo.

luego aclaramos la imagen del punto visado. esto lo hacemos cuando estamos visando la mira 4.=cota por conocer . cuando está en esa posición es que está nivelado el instrumento. Apostamos a la mira. 5. VIII. medio e inferior) • • Hilos superior e inferior: para las distancias Hilos medio: para las cotas (mas importante) Hilo superior – hilo inferior = distancia Hilo medio = cota Vista atrás=cota conocida +cota V. 6. 7. Luego hacemos una nivelación mas con el nivel de Diatría.PROCEDIMIENTO DE NIVELADO: 1.A. Hay que tratar que los tornillos estén en la parte media para tener más maniobra.. 3. en ese orden.• Tornillo del costado: Sirve para nivelar en el plano horizontal. Luego nivelamos con el nivel de Diatría en la parábola (parte derecha) manipulándolas con los tornillos. 2. como su forma normal de parábola. tomamos la primera lectura. Hacemos la lectura básicamente de los tres hilos (superior. tenemos que la parábola esté bien conformada. = cota del instrumento Vista delante=cota del instrumento –cota V. Luego en la lectura sobre la mira.D. Nivelamos con el nivel circular y tubular. vista atrás a un punto e cota conocida y una lectura vista delante a un punto de cota por conocer.

. ° En el campo tuvimos problemas con los diferentes hacían que el trabajo no se haga más rápido.- RECOMENDACIONES. ° Se puede mencionar también que en este caso la mira nos facilitaba el trabajo por tener mayores longitud.IX.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->