INTRODUCCIÓN

Al margen del tipo, marcas, o modelos; todos poseen dos elementos para su total nivelación que a su vez determinaran la perfecta instalación del nivel, siendo el primero el nivel esférico, sirve como una aproximación debido a su insuficiente sensibilidad, definiendo un plano horizontal; y el segundo elemento, siendo de mayor sensibilidad, pudiendo presentar el nivel tubular, tornillo de trabajo o péndulo compensador y/o automático. El nivel esta formado por un montón de elementos geométricos, que deben guardar ciertas condiciones entre si, condiciones, atreves de las cuales se posibilita una comprobación del funcionamiento de dicho nivel; de lo contrario se procederá a un ajuste. La brújula nos permitió hacer un levantamiento de una poligonal con mucha más exactitud que la que realizamos en prácticas anteriores con jalón y wincha tomando de referencia el norte magnético (NM), midiendo los ángulos de forma horaria. Con la brújula podemos hacer los mismos trabajos que si lo hiciéramos con jalón y wincha, es decir en la medición de ángulos, pero con mayor exactitud en nuestros resultados y menor grado de error.

. que generalmente es más fácil que manejar un teodolito.I. Ejercitarse en la práctica de toma de medidas utilizando nivel mediante toma de medidas de diferentes puntos.- OBJETIVOS: ° ° ° ° Comprobar el estado de un nivel y reconocerlo para su utilización en el campo para obtener medidas de distintos puntos. Calcular los cambios de cota según sea afloramientos o depresiones para una mayor percepción de un perfil o una vista en planta. Aprender a manejar y nivelar el nivel.

. Eje Óptico o Eje de Colimación (EO).II.⋅ 6 estacas ⋅ 2 jalones ⋅ 1 mira ⋅ Nivel de ingeniero ⋅ Libreta de campo ⋅ Lápiz . Corresponde al hilo medio o hilo principal del retículo.Despejado con una temperatura de 29 ºC (máx) y 18ºC (min).° MATERIALES. Clima.- FUNDAMENTO TEÓRICO: ELEMENTOS GEOMÉTRICOS DEL NIVEL DE INGENIERO: Línea de Fe del Nivel Tubular (LF). en el caso de que la burbuja esté centrada. rodeando a las aulas de dicha Facultad. a horas 2:30pm a 6:00pm. Hilo Horizontal del Retículo (HHR o HH).. IV. la línea de fe estará en la horizontal.El terreno. III. o sea es la tangente en el centro de las graduaciones del nivel tubular.° UBICACIÓN: ° Lugar. Es la tangente del punto medio superior del nivel tubular. METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO: MATERIALES. o campo de estudio. Eje imaginario que resulta de la unión del centro de la lente objetivo con el cruce de los hilos principales del retículo. está situado en la parte central de la Facultad de Minas.

giramos el nivel y medimos la altura en ese punto opuesto.360 .360 31.670 1.000 31.° METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO.715 1.185 = 31 .875 En 1: 30 .M.965 32.255 0.540 2.440 32. en nuestro caso decidimos medir seis puntos.- ° En la toma de medidas con el nivel el procedimiento que manejamos fue el siguiente: Ubicamos el nivel en el BM (Beach Mark).185 1. luego situamos la mira delante del nivel.110 1.545 −1.545 1.330 31. Así procedemos a medir la altura de distintos puntos por delante y detrás del nivel.320 33. al estacionar la mira verificamos que este en la misma recta que el nivel. verificamos que su estadía en ese punto sea la mas horizontal posible.545 = 32 . y medimos su altura. B C D E F A VISTA ATRÁS V (+ ) ALTURA DEL INSTRUMENTO 2.105 VISTA ADELANTE V (− ) COTA 1.- CÁLCULO Y CROQUIS: ° Reconocimiento del nivel: PUNTO VISADO ∆ B.725 31.545 33.230 30.545 1.425 29.545 →32 .240 0.990 1.775 32. V. sin mover el nivel situamos la mira detrás del mismo.680 Λ 33. Mediante cálculos matemáticos podemos hallar la cota del punto medido y la altura del nivel en ese punto.030 33.000 + 2. a cualquier distancia.

545 = 33 ..965 →32 .320 − 0.030 →33 .775 En 3: 31 .775 +1.715 = 31 .255 = 31 .990 = 32 .425 En 6: 31 .725 En 5: 31 .230 = 29 .320 →33 .105 − 2.En 2: 31 .875 VI.360 +1.330 En 4: 32 .240 = 32 .425 + 0.110 = 33 .105 →32 .680 = 32 .965 −1.030 −1.670 = 33 .540 = 31 .725 +1.440 −1.330 +1.NIVELACION: .440 →33 .

como regla general. Nivel Circular: Ubicado arriba del ocular.PARTES: • Tornillos Nivelantes: Utilizados en la nivelación tubular. son 3 ubicados en la parte inferior del nivel. • Anteojo: Tiene movimiento libre en el plano horizontal. 3. • Tornillos de Nivel de Diatría: Regula en el lente al lado derecho hay una ventanita con una parábola normalmente. utilizada para ubicar la mira. • Tornillo del ocular: Para manipular en caso los hilos no se estén observando. 2. además es más sencillo trabajar con nivel que con un teodolito. Nivel Tubular: Esta al costado del ocular. • Tornillos para enfoque: Tornillos aclarantes de la imagen de lo que la imagen estamos observando en la mira en el anteojo. con la mano derecha se maneja. en el nivel normalmente no van estacas. . La nivelación es parecido al teodolito con 3 niveles: 1. para nivelar el último tornillo.. • Mira pequeña: Encima del Anteojo. Nivel de Diatría: Ubicado en la parte interna (mas preciso) VII. con niveles que nos permiten regular en este mismo plano.• • • El nivel tiene menos partes que el teodolito En un plano horizontal la mesa del trípode debe estar lo más horizontal posible. con el teodolito ponemos una estaca. porque no hay centrado. luego hacemos el giro de 90º.

tenemos que la parábola esté bien conformada. cuando está en esa posición es que está nivelado el instrumento. medio e inferior) • • Hilos superior e inferior: para las distancias Hilos medio: para las cotas (mas importante) Hilo superior – hilo inferior = distancia Hilo medio = cota Vista atrás=cota conocida +cota V. Hacemos la lectura básicamente de los tres hilos (superior. en ese orden. 7. vista atrás a un punto e cota conocida y una lectura vista delante a un punto de cota por conocer.. Luego nivelamos con el nivel de Diatría en la parábola (parte derecha) manipulándolas con los tornillos.=cota por conocer . Nivelamos con el nivel circular y tubular.PROCEDIMIENTO DE NIVELADO: 1. 3. tomamos la primera lectura. 2. 6. luego aclaramos la imagen del punto visado.• Tornillo del costado: Sirve para nivelar en el plano horizontal.A.D. 5. Hay que tratar que los tornillos estén en la parte media para tener más maniobra. VIII. Luego hacemos una nivelación mas con el nivel de Diatría. Apostamos a la mira. esto lo hacemos cuando estamos visando la mira 4. = cota del instrumento Vista delante=cota del instrumento –cota V. como su forma normal de parábola. Luego en la lectura sobre la mira.

° Se puede mencionar también que en este caso la mira nos facilitaba el trabajo por tener mayores longitud.IX. ° En el campo tuvimos problemas con los diferentes hacían que el trabajo no se haga más rápido. .- RECOMENDACIONES.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful