INTRODUCCIÓN

Al margen del tipo, marcas, o modelos; todos poseen dos elementos para su total nivelación que a su vez determinaran la perfecta instalación del nivel, siendo el primero el nivel esférico, sirve como una aproximación debido a su insuficiente sensibilidad, definiendo un plano horizontal; y el segundo elemento, siendo de mayor sensibilidad, pudiendo presentar el nivel tubular, tornillo de trabajo o péndulo compensador y/o automático. El nivel esta formado por un montón de elementos geométricos, que deben guardar ciertas condiciones entre si, condiciones, atreves de las cuales se posibilita una comprobación del funcionamiento de dicho nivel; de lo contrario se procederá a un ajuste. La brújula nos permitió hacer un levantamiento de una poligonal con mucha más exactitud que la que realizamos en prácticas anteriores con jalón y wincha tomando de referencia el norte magnético (NM), midiendo los ángulos de forma horaria. Con la brújula podemos hacer los mismos trabajos que si lo hiciéramos con jalón y wincha, es decir en la medición de ángulos, pero con mayor exactitud en nuestros resultados y menor grado de error.

Aprender a manejar y nivelar el nivel. Calcular los cambios de cota según sea afloramientos o depresiones para una mayor percepción de un perfil o una vista en planta.- OBJETIVOS: ° ° ° ° Comprobar el estado de un nivel y reconocerlo para su utilización en el campo para obtener medidas de distintos puntos. . que generalmente es más fácil que manejar un teodolito. Ejercitarse en la práctica de toma de medidas utilizando nivel mediante toma de medidas de diferentes puntos.I.

está situado en la parte central de la Facultad de Minas. la línea de fe estará en la horizontal. Eje imaginario que resulta de la unión del centro de la lente objetivo con el cruce de los hilos principales del retículo.⋅ 6 estacas ⋅ 2 jalones ⋅ 1 mira ⋅ Nivel de ingeniero ⋅ Libreta de campo ⋅ Lápiz .II.El terreno. a horas 2:30pm a 6:00pm..Despejado con una temperatura de 29 ºC (máx) y 18ºC (min). Eje Óptico o Eje de Colimación (EO). o sea es la tangente en el centro de las graduaciones del nivel tubular. o campo de estudio.. Es la tangente del punto medio superior del nivel tubular. rodeando a las aulas de dicha Facultad.- FUNDAMENTO TEÓRICO: ELEMENTOS GEOMÉTRICOS DEL NIVEL DE INGENIERO: Línea de Fe del Nivel Tubular (LF). IV.° UBICACIÓN: ° Lugar.° MATERIALES. Clima. Corresponde al hilo medio o hilo principal del retículo. III. en el caso de que la burbuja esté centrada. Hilo Horizontal del Retículo (HHR o HH). METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO: MATERIALES.

030 33. B C D E F A VISTA ATRÁS V (+ ) ALTURA DEL INSTRUMENTO 2. Así procedemos a medir la altura de distintos puntos por delante y detrás del nivel.670 1. verificamos que su estadía en ese punto sea la mas horizontal posible.775 32. y medimos su altura.360 . Mediante cálculos matemáticos podemos hallar la cota del punto medido y la altura del nivel en ese punto.- CÁLCULO Y CROQUIS: ° Reconocimiento del nivel: PUNTO VISADO ∆ B.240 0.110 1.320 33.545 33.M.875 En 1: 30 .230 30.000 + 2. giramos el nivel y medimos la altura en ese punto opuesto.545 →32 .185 = 31 .330 31. en nuestro caso decidimos medir seis puntos.545 1.- ° En la toma de medidas con el nivel el procedimiento que manejamos fue el siguiente: Ubicamos el nivel en el BM (Beach Mark). luego situamos la mira delante del nivel. V.425 29.990 1.545 1.725 31.255 0. a cualquier distancia.540 2.545 = 32 .105 VISTA ADELANTE V (− ) COTA 1.440 32. al estacionar la mira verificamos que este en la misma recta que el nivel.000 31.° METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO.545 −1.715 1.680 Λ 33.360 31.965 32.185 1. sin mover el nivel situamos la mira detrás del mismo.

105 − 2.105 →32 .NIVELACION: .440 −1.965 →32 .110 = 33 .725 En 5: 31 .030 −1.330 En 4: 32 .425 En 6: 31 .545 = 33 .680 = 32 .540 = 31 ..030 →33 .230 = 29 .360 +1.670 = 33 .965 −1.240 = 32 .330 +1.725 +1.320 − 0.715 = 31 .255 = 31 .875 VI.320 →33 .425 + 0.990 = 32 .440 →33 .775 +1.775 En 3: 31 .En 2: 31 .

La nivelación es parecido al teodolito con 3 niveles: 1. Nivel de Diatría: Ubicado en la parte interna (mas preciso) VII. con niveles que nos permiten regular en este mismo plano. en el nivel normalmente no van estacas. con la mano derecha se maneja. 3. • Tornillos para enfoque: Tornillos aclarantes de la imagen de lo que la imagen estamos observando en la mira en el anteojo. son 3 ubicados en la parte inferior del nivel. • Anteojo: Tiene movimiento libre en el plano horizontal. porque no hay centrado. para nivelar el último tornillo. como regla general.. Nivel Circular: Ubicado arriba del ocular. • Mira pequeña: Encima del Anteojo.• • • El nivel tiene menos partes que el teodolito En un plano horizontal la mesa del trípode debe estar lo más horizontal posible. • Tornillo del ocular: Para manipular en caso los hilos no se estén observando. con el teodolito ponemos una estaca. utilizada para ubicar la mira. 2.PARTES: • Tornillos Nivelantes: Utilizados en la nivelación tubular. además es más sencillo trabajar con nivel que con un teodolito. . Nivel Tubular: Esta al costado del ocular. luego hacemos el giro de 90º. • Tornillos de Nivel de Diatría: Regula en el lente al lado derecho hay una ventanita con una parábola normalmente.

.D. cuando está en esa posición es que está nivelado el instrumento. vista atrás a un punto e cota conocida y una lectura vista delante a un punto de cota por conocer.PROCEDIMIENTO DE NIVELADO: 1. Luego en la lectura sobre la mira. 3. Hay que tratar que los tornillos estén en la parte media para tener más maniobra.A. = cota del instrumento Vista delante=cota del instrumento –cota V. Hacemos la lectura básicamente de los tres hilos (superior. Nivelamos con el nivel circular y tubular. 5. esto lo hacemos cuando estamos visando la mira 4. Luego hacemos una nivelación mas con el nivel de Diatría.=cota por conocer . 7. tenemos que la parábola esté bien conformada. 6. tomamos la primera lectura. medio e inferior) • • Hilos superior e inferior: para las distancias Hilos medio: para las cotas (mas importante) Hilo superior – hilo inferior = distancia Hilo medio = cota Vista atrás=cota conocida +cota V. VIII. Apostamos a la mira. como su forma normal de parábola. 2. en ese orden. luego aclaramos la imagen del punto visado. Luego nivelamos con el nivel de Diatría en la parábola (parte derecha) manipulándolas con los tornillos.• Tornillo del costado: Sirve para nivelar en el plano horizontal.

° Se puede mencionar también que en este caso la mira nos facilitaba el trabajo por tener mayores longitud. ° En el campo tuvimos problemas con los diferentes hacían que el trabajo no se haga más rápido. .- RECOMENDACIONES.IX.

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