NEW LITTLE COLLEGE Taller Científico PROFESORA: LISETTE OSORIO 8ºaño básico Guía Acumulativa Observación y Problematización ¿Cómo

podemos describir la materia?

NOMBRE: ______________________________ CURSO: _____________ FECHA: ______

Actividad: En grupos cinco personas como , los alumnos realizan observaciones y problematizaciones

Materiales: Grupo 1: un clip , una tuerca, una pelota de plumavit, piedras, champú, aire contenido en un globo. Grupo 2: 1 cucharada de azúcar granulada, un trozo de espuma plástica, humo, vinagre, agua de la llave Grupo 3: un trozo de papel, un poco de algodón , una cucharada detergente en polvo, una porción espuma de afeitar , 1 vaso de agua gasificada. Todos los grupos deberán tener los siguientes implementos: Lupa, regla o huincha, probeta, balanza, agua. Actividad 1. Observa cada uno de los materiales de las muestras y clasifícalos u ordénalos de un modo significativo para ti. Anota el criterio que utilizaste.(10 puntos) 2. Realiza ahora una clasificación de los materiales de acuerdo al estado físico en que se encuentran: sólidos, líquidos y gases. ( 10 puntos) 3. ¿ Es siempre fácil clasificar u ordenar los materiales de acuerdo al estado físico en que se encuentran los sólidos, líquidos y gases?. Fundamente.¿responden todos ellos a una categoría de clasificación? 4. ¿Qué es materia? ( 3 puntos) 5. Elabora una o más preguntas acerca de la clasificación de la materia en los sólidos, líquidos y gases que te gustaría explorar. ( 3 puntos) Responde a estas preguntas usando esta hoja como portada del informe

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful