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Ob Presentacion
Ob Presentacion
Etapa exploratoria
Periodo de desarrollo
Periodo de expansin.
Publicacin FOLITC
Grupos de discusin.
Surgi de
Est capitulo de divide en 2 Partes : *Consideracin de cuestiones genricas & especificas referentes a la ndole de la observacin & de los instrumentos organizacionales. Qu es la observacin? Es esa persona un docente interesado en observar las actividades de los alumnos durante el transcurso en clase?
Focos de atencin
Distintos medios de observacin Acontecimientos Duracin Mtodos para Registro
El propsito de la observacin influye en lo que se observacin influye en: Lo que se observa Como se observan Quien Cuando Donde Como se analizan Que observaciones Uso de Datos FINALIDAD: DESTACAR LOS ASPECTOS QUE INTERVIENEN EN LA EJECUCION DE UNA OBSERVACION ADECUADA DESCRIBIR LA COMPLEJIDAD DE ESOS ASPECTOS CONSIDERAR LOS INSTRUMENTOS DISPONIBLES OFRECER DIRECTRICES ACERCA DE LO QUE SE DEBE TENER EN CUENTA INDEPENDIENTEMENTE DEL MARCO DE REFERENCIA.
Observacin como proceso de indagacin & se describe el contexto indicado para seleccionar, disear& llevar a cabo la observacin de practicas & aspectos educativos. Hecho cotidiano, forma parte de la psicologa de la percepcin por lo que es un componente tctico del funcionamiento cotidiano.
Observaciones
LA OBSERVACION COMO PROCESO DE INVESTIGACION & TOMA DE DESICIONES. Por qu se efectu la observacin? Con que finalidad? Popper: La observacin es un proceso de medicin en varios niveles De observador como persona con prejuicios, creencias, formacin, y aptitudes. Del instrumento o herramienta utilizado para efectuar & registrar una observacin.