Benemrita Universidad Autnoma de Puebla Direccin General de Educacin Superior

Curso Taller Programas de asignatura

MAPAS CONCEPTUALES

Octubre 2008

Mapas Conceptuales
Elementos esenciales:

JERARQUIZACIN, mediante la cual el concepto ms importante debe ocupar el lugar superior y no deber aparecer ms el mismo concepto. SELECCIN de trminos referidos al concepto, considerando la limitacin del material. IMPACTO VISUAL, mostrar las relaciones bien o mal establecidas, de acuerdo a la presentacin del concepto y sus relaciones.

Mapas Conceptuales
Para el aprendizaje de la tcnica se consideran los aspectos siguientes:

Pregunta central: especifica claramente cul es el problema o tema que se quiere resolver o tratar. Concepto: Acontecimientos sucedidos o provocados, objetos que existen y se pueden observar. Palabras-enlace: Sirven para unir conceptos y establecer el tipo de relacin existente. Proposicin: Dos o ms trminos conceptuales, conectados por palabras enlace para formar una unidad semntica mnima.
(Novak, 1988)

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