DATOS IMPORTANTES Fecha de la exposicin: 08 de setiembre del 2011 Sitio en que se realiz: Universidad de Costa Rica. Facultad de educacin.

n. Aula 113. Nombre de la lectura: Educacin, control social y emancipacin, por Jos Mario Mndez, 2006. Reflexin crtica:

Educacin, control social y emancipacin

Como todos sabemos, la educacin es fundamental para que los individuos de toda sociedad puedan llegar a tener un buen desenvolvimiento. Para que con esta pueda llegar a darse una real transformacin en los educandos, adquiriendo significativamente conocimientos no slo tericos sino tambin para su vida, influyen muchos factores, entre los cuales pueden mencionarse el Estado, la economa, entre otros. Con la educacin puede lograrse grandes beneficios; sin embargo, tambin conviene analizar y tener claro el trasfondo que en ella se incluye. Tal y como se menciona en la lectura, el sistema educativo es el resultado de una determinada sociedad, en la que la educacin depende de cunto se quiere

invertir para que las personas puedan insertarse en esta, por lo que solamente se ven beneficiados algunos, y a otros, por el contrario, se le disminuyen las posibilidades de competir dentro del mbito laboral y social. Por lo tanto, se habla de comprender lo que somos, en el sentido de que al ser humano se le define como un individuo que produce y consume, para lo cual, puede decirse que la institucin educativa, en cierta medida, prepara. Otro de los aspectos que deben de tomarse en cuenta y en lo cual la escuela tiene una gran influencia es en la socializacin de los individuos. Si bien es cierto, la familia es la primera que ensea a los nios y nias cmo comportarse y relacionarse con otros, la institucin educativa se convierte en una segunda forma. De la misma manera, los medios de comunicacin juegan un papel parecido; sin embargo, no siempre muestran la realidad, por lo que la familia y el centro educativo deben estar atentos a lo que se ensea. No obstante, todos son importantes.

Elaborado por: Andrea Figueroa Lora.