MOTIVACION DEL CAPiTULO

;,Cminta altura? ;,Cminta velocidad?
Extracto del articulo «How High') How Fast?», Newsweek, de Sharon Begley y Adam Rogers, 22 de julio de 1996. Copyright Cg 1996, Newsweek Inc. Derechos reservados. Reproducido bajo autorizaci6n.

Llevando al limite la velocidad de natacion
Una ojeada a las marcas establecidas en diversos deportes a 10 largo del siglo pasado muestra que los humanos contimian corriendo mas rapido, saltando mas alto y lanzando mas lejos cada vez. i.,A que se debe? Uno de los factores es el entrenamiento. Los psic6logos estan trabajando para identificar los sistemas del cuerpo humano que limitan el rendimiento y crear tecnicas de entrenamiento que desarrollen esos sistemas. Del mismo modo, los psicologos del deporte trabajan con individuos y miembros de equipos para ayudarles a desarrollar el «flujo» mental que les permita alcanzar el rendimiento 6ptimo. Mas aun, los entrenadores han ideado mecanismos para controlar los cuerpos de los atletas y proporcionarles mucha mas informaci6n sobre su propio rendimiento que la que era disponible hace apenas veinte alios. El equipamiento tambien se ha perfeccionado notablemente a 10 largo de los afios, En algunos deportes el avance es evidente. Las bicicletas son mas ligeras y aerodinamicas que nunca. La mejora de las pistas ha elevado la velocidad de los corredores, y las pertigas de aluminio han incrementado drasticamente la altura de los saltos. Incluso deportes como la nataci6n, sin equipamien to apare nte, se han beneficiado de la tecnologfa. El afeitado del vella corporal recort6 en un segundo las marcas de los nadadores de 100 metros libres masculinos, y se espera que los nuevas tipos de bafiadores reduzcan el rozamiento y mejoren arin mas las marcas. Las dos nubes de puntas en la pagina siguiente muestran los sucesivos records mundiales (en segundos) en dos pruebas de nataci6n masculinas.

Observemos mas de cerca la marcha de los records. La cadencia deereciente salta a la vista. EI record del mundo en los 400 metros libres femeninos, por ejernplo, ha cafdo mas de dos minutos -un 33 por 100--desde 1921 (6:16.6) hasta 1976 (4: 11.69). En los siguientes 20 alios, solo ha bajado ocho segundos, hasta los 4:03.85 de Janet Evans en los Juegos Olfmpicos de Seiil de 1988. Si marcara los records del mundo en un papel, obtendria curvas que parecen aproximarse asintoticamente a un limite, acercandose a el mas y mas pero sin llegar nunca a alcanzarlo. Es como si las curvas fueran pequefios imanes con polaridad sur y el limite una barra con polaridad norte impuesta. Pero, (,cual es el Ifmite?

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560 550
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510 500 490 480 470 460

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74

80

86

92

Ario (0 H 1900) 100 metros libres

Afio (0 <-> 1900) 800 metros libres

CUESTIONES
1. 2. 3. 4. 5. A partir de esas nubes de puntos, l,Puede determinar en que afio comenz6 la practica del afeitado del vella corporal? Explique su razonamiento, l,En que otros afios piensa que pudo haber avances tecnologicos en la nataci6n? Explique la respuesta. l,Cmil parece ser el tiempo limite en que un hombre es capaz de nadar los 100 metros? i.Y los 800 metros? i._,C6mo 10 ha determinado? Copie las nubes de puntos y trace la curva que parece ajustar mejor los datos. i._,Queipo de ecuacion cree que produciria la curva que ha dibujado? t Lea el extracto del Newsweek en la pagina anterior. i._,Que uieren decir los q autores can la expresion «acercarse asint6ticamente a un lfrnite»?

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Limites y
1.1
CONTENIDO· es el Calculo? • EI problema de la recta tangente • EI problema del area •
i,Que

SUS

propiedades

Una mirada previa sobre el Calculo
L Que es el Calculo?
El Calculo es la matematica de los cambios -velocidades y aceleraciones. Tambien son objeto del Calculo las rectas tangentes, pendientes, areas, vohimenes, longitudes de arco, centroides, curvaturas y una gran variedad de conceptos que han hecho capaces a los cientificos, ingenieros y economistas de crear modelos para las situaciones de la vida real. Aunque las matematicas pre vias al Calculo tambien tratan las velocidades, aceleraciones, rectas tangentes, pendientes, etc., existe una diferencia fundamental entre elIas y el Calculo. Mientras que las primeras son estaticas, el Calculo es mas dinamico. He aquf algunos ejemplos. • Las matematicas previas al Calculo permiten describir un objeto que se mueve con velocidad constante. Sin embargo, para describir la velocidad de un objeto que se mueve aceleradamente es necesario recurrir al Calculo. • Las matematicas pre vias al Calculo permiten describir la pendiente de una recta, pero para describir la pendiente de una curva es necesario el Calculo, • Las maternaticas previas al Calculo permiten describir una recta tangente a un circulo, pero para describir una recta tangente a una grafica en general es necesario el Calculo. • Las maternaticas pre vias al Calculo permiten describir el area de un rectangulo, pero para describir el area bajo una curva en general es necesario el Calculo. Cada una de estas situaciones involucra a la misma estrategia general -la reformulacion de las matematicas previas al calculo a traves de un proceso de limite-. As! pues, una forma de responder ala pregunta «l,Que es el Calculo?» es decir que el Calculo es una «rnaquina de Iimites» que conlIeva tres estadios.

ADVERTENCIA Segun vaya progresando en este curso, recuerde que el aprendizaje del Calculo es s610 uno de sus fines. Su objetivo mas importante es aprender como utilizar el Calculo para resolver problemas reales. He aquf algunas estrategias de resolucion de problemas que pueden ayudarle. • Asegiirese de que entiende la pregunta. i,Cuales son los datos? i,Que se le pi de hallar? • Conciba un plan. Hay muchos acercamientos posibles: hacer un esquema, resolver un problema mas sencillo, trabajar marcha arras, dibujar un diagrama, usar recursos tecnol6gicos, y much os otros, • Ejecute su plan. Asegurese de que responde a la pregunta. Enuncie su respuesta en palabras. Por ejemplo, mejor que escribir la respuesta como x = 4,6 seria decir «EI area de la region es 4,6 metros». • Revise su trabajo, i,Tiene sentido su respuesta? i,Existe alguna forma de contrastar su plausi bilidad?

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No se preocupe si algunas de las «viejas formulas» de las paginas siguientes no le resultan familiares. se dan una funcionjy un punto P de su grafica y se pide hallar una ecuacion de la recta tangente a la grafica en el punto P. y el tercero es la nueva formulacion propia del Calculo. Si P(c. fCc + Lh» FIGURA 1. el problema de hallar la recta tangente en el punto P equivale al de determinar la pendiente de la recta tangente en P. A medida que avance en el texto.2a). A continuacion se dan breves descripciones de dos problemas clasicos del Calculo -el problema de la recta tangente y el problema del area. Por ejemplo. .49 EI primero 10 constituyen las matematicas previas al Calculo.1.f(c» es el punto de tangencia y Q(c + Lh. sugerimos que vuelva a leer estos comentarios repetidas veces. Trate de mantener constancia de en cual de los tres estadios del estudio del Calculo se encuentra. como ilustra la Figura 1. previos al Calculo.1 Recta tangente de la gr<ifica de f en P.que ilustran la forma en que intervienen los lfmites en el Calculo. En el problema de la recta tangente. Capitulo P: Preparaci6n para el Calculo Capitulo 1: Lfrnites y sus propiedades Capitulo 2: La derivada Matematicas previas al Calculo EI proceso de lfmite La nueva formula del Calculo EI problema de la recta tangente La nocion de limite es fundamental en el estudio del Calculo. Se puede ca1cular aproximadamente esta pendiente trazando una recta por el punto de tangencia y otro punto de la curva (vease Figura 1. con nociones como Ia pendiente de una recta 0 el area de un rectangulo. Exceptuando los casos en que la recta tangente es vertical. A 10 largo del texto. pues repasaremos todas ellas. En las dos paginas siguientes presentamos una lista de conceptos familiares. emparejados con sus homologos del Calculo. los tres primeros capitulos se desglosan como sigue. en terminos de derivadas e integrales. el objetivo deberfa ser aprender como se utili zan las f6rmulas y tecnicas previas al Calculo como pilares para producir las f6rmulas y tecnicas mas generales del Calculo. Tal recta se llama una recta secante. autoconfianza y satisfaccion. se perdera una gran cantidad de comprension. EI segundo es el proceso de limite. Si se reduce eJ Calculo a la memorizacion de las formulas de derivacion y de integracion. Matematicas previas al Calculo Proceso de lfmite I Calculo I Algunos estudiantes intentan aprender Calculo como si se tratara simplemente de una coleccion de nuevas formulas.

--._.. I-c curvatura de un cfrculo Q curvatura de una curva altura de una curva en x c = altura maxima de una curva en un intervalo "''' ." ---t-~·-----·~ _ . <0)11>:<- _:r I a plano tangente a una esfera plano tangente a una superficie direcci6n de movimiento a 10 largo de una. lfrnite de f(x) cuando x tiende a c pendiente de una recta pendiente de una curva dx recta secante a una curva recta tangente a una curva tasa de variaci6n media t = a y t = b jOa -----------. n ... .~ •.. . __ ~~. . .•_~ __ ....~ x ... .~ QiBJu ..~ •....-.~ .... ."_.on.. .....•...._~..-..-. b ._ .50 Capitulo I Limi tes y sus propiedades SIN CALCULO y CON CALCULO DIFERENCIAL valor de f(x) cuando x = c .......-. I-a 172>5 I-b tasa de variaci6n instantanea en t = c -.-.. ~_ .n_n_.~" •.recta direcci6n de movimiento sobre una curva .

51 SIN CALCULO CON CALCULO INTEGRAL area de un rectangulo area bajo una curva trabajo realizado por una fuerza constante trabajo rea1izado por una fuerza variable centro de un rectangulo eentroide de una region x longitud de un segmento recto longitud de un areo area de la superfieie de un cilindro area de un solido de revolucion masa de un solido de densidad con stante masa de un solido de densidad variable volumen de un solido rectangular volumen de la region bajo una superfieie suma de un mimero finito de terminos suma de un mimero infinito de terminos .

f(c) c+L\x-c fCc + L\x) .52 Capitulo I Limite. (Este importante problema sera estudiado con mucho mas detalle en el Capitulo 2.2 Al aproximarse Q al punto P. que tambien puede resolverse mediante un proceso de limite. la pendiente de la recta secante que pasa por estos dos puntos viene dada par msec = fCc + L\x) .f(c) L\x a) y (c + Ax.f(c La recta secante que pasa pOT (cJ(c» + Ax») b) Cuando Q sc accrca a P.Zb. . se vio como se puede aplicar el proceso de limite de la pendiente de una recta para determinar la pendiente de una curva generica. Otro problema clasico en el Calculo. es la determinacion del area de una region plana limitada por graficas de funciones. como ilustra la Figura I .) El problema del area En el problema de la recta tangente. el proceso de limite se apJica al area de un rectangulo con el fin de encontrar el area de una region general. las rectas secantes se van aproximando a la recta tangente FIGURA 1. la pendiente de la recta secante se aproxima a la de la recta tangente.1 y sus propiedades es un segundo punto de la grafica de I. En este caso. Cuando existe tal «posicion limite» se dice que la pendiente de la recta tangente es ellimite de las pendientes de las rectas sec antes.

53 J' A modo de ejemplo sencillo. puesto que el area que se pierde con los rectangulos decrece. AI hacer crecer el numero de rectangulos. el eje x y las rectas verticales x = a y x = b (vease Figura 1. Se puede estimar su area usando varios rectangulos. como ilustra la Figura 1. consideremos la region limitada por la grafica de la funcion y = f(x).3). la aproximacion va mejorando cada vez mas.4. FIGURA 1. EI ohjetivo es determinar el limite de la suma de las areas de los rectangulos cuando su rnimero crece sin tope. Aproximacion usando cuatro rectangulos Aproximacion usando ocho rectangulos FIGURA l4 a) Region acotada b) Rectangulos inscritos c) Rectangulos circunscritos .3 Area bajo una curva.

5. 7...) Describir por escrito las graficas de Y2 can relaci6n a la grafica de Y 1. hallar el area de la region sombreada. Determinar el ritmo de cambio de la elevaci6n cuando x = 2.5}) . 1).. a) Representar en la calculadora Yt Y2 2. y y ~ (1.1) I 2I I 3 I I ...1) 2+ I .08x.. . c) x (Nota: Si no puede manejar listas en su calculadora. estimar el area de la region limitada par Y = Six. Y = 0. I.. . x = 1. 5+(I'~ 4t '. y 10.x -1 1234567 8 12 345 b) Describir como podrfa continuarse este proceso 11.54 Capitulo 1 Limites y sus propiedades Ejercicios de la Secci6n 1. . Si puede resolverse mediante matematicas pre vias al Calculo. Calcular la distancia recorrida en IS segundos por un objeto que viaja a una velocidad constante de 20 pies por segundo.. Si se quiere mejorar la estimaci6n de la pendiente. -2- 1+ 21 1.1 En los Ejercicios 1-4. . En los Ejercicios 5 y 6. 3+ -.5 1..c6mo habrfa que modificar la lista de la f6rmula de Y2? 4. = 51x 5.x2) donde x e Y se miden en millas.. b) En los Ejercicios 7 y 8.Y1(l)] x-I {2. 3+ ' \ ' (5. Un ciclista recorre una trayectoria que admite como modele la ecuaci6n Y = 0.-t--.5. Deterrninar el ritmo de cambio de la elevacion cuando x = 2. Un ciclista recorre una trayectoria que admite como modelo la ecuacion Y = O. y para obtener una estimacion mas precisa del area. O._.) . 3). . respecti vamente._.. 8. (5. 6 r 1 9.. Calcular la distancia recorrida en 15 segundos por un objeto que se mueve con velocidad v(t) = 20 + 7 cos t pies par segundo. En caso contrario. explique su razonamien to y estime la soluci6n por procedimientos graficos 0 numericos. 6. donde x e Y se miden en millas.5} (. . hallar el volumen del solido mostrado. 1. 4+ I . represente Y2 cuatro veces. Y x = 5.5) 5-1. 5) hasta (5. 2 x x 1 2 3 4 5 . 1. (. = 4x = [Y1(l + {2. decida si el problema puede resolverse mediante matematicas previas al Calculo 0 si requieren el Calculo. 1 yO.. x 45 I 2 3 I I 45 I "'x .04(8x . 0.+--+----t . 1.x2 + 3. a) Utilizando los rectangulos. .S. Se quiere hallar la longitud de la grafica de f(x) desde (1. Utilizar los resultados del apart ado a) para estimar la pendiente de la recta tangente a la grafica de Yl en (1. hagalo. 1. para los valores 2..

1 f(x)=--. entonces el limite de f(x). podemos acercarnos arbitrariamente a 1 y. x I(x) . x-I x#1 Introducci6n a los limites • Limites que no existen • Definici6n formal de limite • f dada por limj(x) =3 x-I . parece que la grafica de f es una parabola con un hueco en el punto (1. como ilustra la tabla.999 2. En notacion de lfrnites.970 0. -2 -I 0... 1.9 2.3). es L.3) y Para todos los valores distintos de x = I..25 3.710 0. como muestra la primera figura. uno que se aproxime a 1 por la izquierda y otro que 10 haga por la derecha.. A pesar de quex no puede ser igual a 1. como muestra laFigura 1.55 a) b) Estimar la longitud de la curva hallando la distancia entre sus extremos.2 CONTENIDO· Calculo de limites grafica y numericamente Introducci6n a los lfmites Supongamos que se nos pide dibujar la grafica de la funcion x3 .75 2. Para obtener una idea del comportamiento de la grafica de f cerca de x = 1. como resultado.997 1 ? 1.1 1. es posible emplear las tecnicas usuales de representacion de curvas. Al representar Ia funcion. -~--+--.99 2. c) Describir como podrfa continuarse este proceso para obtener una estimacion mas precisa de la longitud de la curva... Estimar la longitud de la curva hallando las longitudes de los cuatro segmentos de la segunda figura. Esto se escribe lim f(x) x-+c =L .f(x) se acerca arbitrariamente a 3.310 _·_-+- x FIGURA 15 Ellimite de f (x) cuando x tiende ales 3.003 1. cuando x tiende a c.030 1.313 0. se pueden usar dos conjuntos de valores de x. Sif(x) se acerca arbitrariamente a un mimero L cuando x tiende a c por cualquiera de los dos lados. Sin embargo.5. en x = 1.001 3.01 3.813 3... no esta claro que esperar. se escribe lim f(x) x-+j =3 Esto se lee «el limite de f(x) cuando x tiende ales 3» Esta discusion conduce a una descripcion informal de limite.

se estudiaran tecnicas analfticas para evaluar lfrnites.9999 a ? 0.9950 -0.-nYx+l lim--x-=2 1 FIGURA 1.6).3.0001 0. en esta seccion.6 Ellfmite de f (xl cuando x tiende a 0 es 2.9995 -0. Cada uno de estos procedimientos produce un valor aproximado del lfrnite.01 2.0050 A partir de los datos de la tabla. intente desarrollar el habito de aplicar el siguiente enfoque de tres puntos a la resolucion de problemas. A 10 largo del curso.0005 0.01 1. .001 1. resultado que se ve confirm ado por la grafica de f (vease Figura 1. En la Secci6n 1. hemos estimado limites numeric a y graficamente.0001 1. D Hasta ahora. se puede estimar que ellfmite es 2.I) en varios puntos cerca de x = 0 y usar x x__'o~ -1 para diversos valores de x x --I Solucian: La siguiente tabla recoge los valores def(x) cerca de O. .001 2. x j(x) -0.56 Capf/UJo J Limites y sus propiedades EJEMPLO 1 Estimaci6n numerica de un {(mite v (no esta definida env= 0 Evaluar la funci6nf(x) = x/(~ el resultado para estimar el limite hm j .0001 2.

se puede concluir que el limite es 1. Solucion: Dado que f (x) = 1 para todos los x distintos de x = 2. 1Imx-+O X / Ixl Solucion: Consideremos la grafica de la funcion j (x) puede verse que para los valores de x positivos FIGURA 1.-2 2 3 limflx) = 1 FIGURA 1.__ --I---x 1 . 2. 0.8. como se muestra en la Figura 1. donde f(x) f se define como 2 ={ I.2 CaIcuio de Jimites gr8fica y numericamente 57 Construya una tabla de valores.7 Ellfmite de I(x) cuando x tiende a 2 es I. I.2 x=2 el limite serfa el mismo. si se hubiera definido la funcion como f(x) = { 2. podemos escribir lim f(x) =1 x->2 EI hecho de que f (2) = 0 no influye en la existencia ni en el valor del limite cuando x tiende a 2.2 x=2 --+. Observemos que la funci6n del Ejemplo 1 no esta definida en x = 0 y. a pesar de ello. y es importante darse cuenta de que el que exista 0 no f(x) en x = c no guarda relacion con fa existencia del limite de fex) cuando x tiende a c. En la Figura 1. x i=.Seccion 1. Por ejemplo. y EJEMPLO 2 Cdlculo de un dmue J-Iallar el limite de f(x) cuando x tiende a 2.8 lim f (x) no existe. Procedimiento numerico Procedimiento grafico Procedimiento analitico con una calculadora. a mana Utilice el Algebra 0 0 1. x i=. X~O ~= x 1. I Nota. = Ixl/x. Esto ocurre a menudo. o Lirnites que no existen En los proximos tres ejernplos se examinaran algunos limites que no existen. x> 0 .7. EJEMPLO 3 Comportamiento diferente por la derecha y por la izquierda Demostrar que el siguiente limite no existe. Dibuje una grafica. el Calculo. la funci6n parece tender a un limite cuando x tiende a O. Por tanto. 3.

000 como sigue: 0< [x] < ~1 . En la Figura 1.58 Capitulo I Limites y sus propiedades mientras que para los negativos -=-1. puede verse que cuando x tiende a 0 tanto por la derecha como por 1a izquierda.=. existiran tanto valores de x positivos como negativos que daran f(x) = 1 y f(x) = -1. por pequefio que se elija (5. se puede lograr que f sea tan grande como se quiera. X~O 1 X~O FIGURA 1. siempre es posible escoger Xl Y Xl que disten menos de (5 unidades de 0 tales que sen (l/xl) = I y sen (l/x1) = I. si <5 es un mirnero positivo.10 lim f(x) no existe.J (x) oscila entre -1 y 1.9 lim f(x) no existe.0) (0. cuando x tiende a O. En la Figura l. f(x) crece sin cota.> f(x) = x1 > --:2 = 1 100 y se puede obligar a f a ser mayor que 1. <5) Esto implica que el lfmite no existe.> 1. podemos conc1uir que el limite no existe.f(x) sera mayor que 100 si elegimos valores de x que esten a menos de 1/10 de O. como indica la tabla. . (-<5. independientemente de cuanto se aproxime x a 0. eligiendo x suficientemente proximo a 0.10. puede verse que. .000. Por ejemplo. los valores de Ixl/x se pueden clasificar como sigue. ellimite no existe puesto que. EJEMPLO 4 Comportamiento no acotado Discutir la existencia del limite lim X-"O D x --:2 1 X~O FIGURA 1.9. So/ucian: Seaf(x) = l/Xl.000 Comof(x) no se aproxima a ningiin mimero real cuando x tiende a 0. Esto quiere decir que.=. Concretamente..000. x Ixl xcO Esto significa que.000 f(x) x --:2 > 1.. D EJEMPLO 5 Comportamiento oscilante Discutir la existencia del limite lfrn sen -. Esto es. X Solucian: Seaf(x) == 'sen (l/x). Por consiguiente. para los x que satisfacen la desigualdad 0 < Ixl < <5. 1 0< [x] < 10 Analogamente.

No obstante. a.2 C81eu10de /fmites gnifien y numericiUTlente 59 x 1 sen - - 2 n I - 2 3n - 2 - 2 - 2 5n 1 7n -1 9n I - 2 lIn -I x--->O x -1 El lfrnite no existe D Existen muchas otras funciones interesantes que presentan comportamientos no usuales en 10 que se refiere a los Ifmites. decimos que el limite de f(x) cuando x tiende aces L. si x es racional si x es irracional Esta funcion carece de limite en cualquier mimero real c. la llamamos informal porque aun tenemos que dotar de un significado preciso a las frases «l(x) se acerca arbitrariamente y «x tiende a c.» a L» . Una que se cita con frecuencia es la funcion de Dirichlet f(x) = { 1. Definicion formal de limite Examinemos nuevamente la descripcion informal de limite. Sif(x) se acerca arbitrariamente a un mimero L cuando x tiende a c par cualquiera de sus dos lados. yescribimos limf(x) x~c =L A primera vista.Seeci6n 1. esta descripci6n parece muy tecnica.

Es decir.cl <6 expresa el hecho de que x =I. L + 8). A 10 largo del texto. Grabiner en The American Mathematical Monthly. marzo 1983. si el limite de una funcion existe.c] La diferencia entre x y c es mayor que 0 Ix . Usando la nocion de valor absoluto. Los proximos tres ejemplos ayudan a consolidar la comprension de la definicion 8-6 de limite.b.12. sea 8 un mirnero positivo (pequefio). cuando escribamos Hmf(x) x~c =L estaremos haciendo dos afirmaciones simultaneas: el Ifmite existe y es igual a L.c. . 0 bien al intervalo (c. la frase «x tiende a c» significa que existe un mimero positivo 6 tal quex pertenece bien al intervalo (c . Entonces. pero aquellas que 10 poseen no pueden tener dos lfmites diferentes cuando x --+ c. En la Figura 1. c + 6).60 Capitulo 1 Limites y sus propiedades La primera persona en asignar un significado mate matico riguroso a estas dos frases fue Augustin-Louis Cauchy. La segunda [x . la frase <{(x) se acerca arbitrariamente a L» significa que f(x) pertenece al intervalo (L . Algunas funciones carecen de limite cuando x --+ C. Su definicion c-~ de limite es la que se usa hoy de forma estandar.c] < b x esta a menos de (j unidades de c nos dice que x esta a una distancia de c menor que b. esto se puede escribir como If(x) - L +E L L-£ LI < 8 FIGURA 1.8. PARA MAS INFORMACION Se puede leer mas acerca de la introducci6n del rigor en el Calculo en «Who Gave You the Epsilon? Cauchy and the Origins of Rigorous Calculus» de Judith V. Este hecho puede expresarse de manera concisa mediante la doble desigualdad 0< La primera desigualdad 0< [x . c). entonces es unico (vease el Ejercicio 45). Analogamente.12 La definicion £-D del limite de f(x) cuando x tiende a c. I Nota.

-6 de limite para demostrar que lim (3x . en el Ejemplo 6. es necesario establecer una relacion entre los valores absolutos I (3x .5) .005 es el mayor valor de b que garantiza que I (2x . debemos probar que es posible encontrar un 6 para cualquier s.Secci6n 1.5) .DI siempre que 0 < [x .01 siempre que a < Ix - 31 < 6. -2 a < Ix implica que 31 < 0.005) como muestra la Figura 1.99 Dado el limite lim (2x .2) x-+2 =4 So/uci6n: Debemos probar que para todo s > a dado.11 < 0. se ha hallado un valor de c5 para un f.2) .31 < b. 8. observemos que -1 = 0.11 < O. Observese que.21.005.995 x~3 x ~ 3.5) x-+3 y 2 x ~ 2. En el Ejemplo 6.005 1(2x .11 < 0. existe un 6 > a tal que 1{3x . 0. podemos escoger 6 = 1/2 (0.005 = 1 hallar 6 tal que I (2x .01.21 .01 y~l y~0. 8 So/uci6n: En este problema se trabaja con un valor dado de encontrar un 6 apropiado.2) .01) = 0.2 CilcuJo de lfmites gnifica y numericamente 61 EJEMPLO 6 Determinaci6n de b para un t dado y~ 1. Para I (2x .01 es equivalente a 21x . Puesto que la eleccion de 6 depende de s. Esto no demuestra la existencia dellfmite.01. Para hacerlo.21 < 6.31 < 2(0.5) . Cualquier valor positivo menor para b es igualmente valido. dado. como ensefia el proximo ejemplo.61 = 31x .01 o Nota.11 = 12x .11 = 21x .13.2) .41 Y Ix .13 Ellfmite de /(x) cuando x tiende a 3 es I. EJEMPLO 7 Aplicaci6n de la definici6n c·b de limue Usar la definicion c. 1 = 0. l(3x .5) .61 = 21x .41 = 13x . Esta eleccion funciona porque FIGURA 1.31 Como la desigualdad 1(2x .41 < e siempre que a < Ix .31 < 0.5) .

para cada s > 0 dado.75 par el primer minuto y $ 0. comencemos por escribir Ix2 . [3.2 1. representar la funci6n de coste para 0 < t ~ 5.·6 de limite Usar la definicion B-b de limite para demostrar que x D x--+2 lim x2 = 4 > 0. tomando (5 igual al minimo entre r. si 0 < Ix . Par tanto. se tiene que (2 ())2 -E Ixl .14.1)] Usando una calculadora grafica.41 = [x . Utilizar la grafica para completar la siguiente tabla y observar el comportamiento de la funcion cuando t tiende a 3. (~)<5)= f.75 .211x + 21.) t 3 3.3 3. Para todo x del intervalo (1.3). Ejercicios de la Secci6n 1.14 EI limite de f(x) cuando x tiende a 2 es 4. podemos tomar porque 0< implica que (5 = 813.7 4 C . Por ejempia.6 3. EJEMPLO 8 Aplicaci6n de fa d~tinici6n .211x + 21 < como se muestra en la Figura LIS. existe un b > 0 tal que FIGURA 1. A 10 largo de este capitulo. Una f6rmula para el coste es e(t) a) b) = 0.62 Capitulo 1 Limites y sus plOpiedades As! pues. I~J. 4+0: (2 + 0)' 4 Para encontrar un b apropiado.2] = 3 Y [-1. sabemos que [x + 21 < 5.21 < 3(~) = f. Soluci6n: Debemos pro bar que para todo f. utilizara la definicion 8-(5 de limite fundamentalmente para demostrar teoremas sobre lfmites y para establecer la existencia o no existencia de tipos particulares de Ifmites.4 3. Hallar lim CCt)..21 < (5 =3 8 1(3x 4 2) - 41 = 31x .5 ? 3./5 y I.41 = Ix . 4 D FIGURA 115 Ellimite de f(x) cuando x tiende a 2 es 4. (Nota: [x] = mayor entero n tal que n ~ x. Esta eleccion funciona Ix .21 < (5. resulta que. -' como muestra la Figura 1. Un modelo matemdtico EI coste de una llamada teletonica entre dos ciudades es de $ 0.50 por cada minuto adicional. verernos tecnicas mas sencil1as de manejar que la definicion E-6.5 donde t es el tiempo en minutos.5.0.6] = -2.50[-(t . Para calcular limites.

0 f(x) ~-2 x+3 f(x):::: {40 14. Redaccion Describir brevemente.99 1.01 -3.01 2.01 1.(1/4) X- 3 2.1 Ifm (4 .Existe el lfmite cuando t tiende a 3? Explicar la respuesta. x Ifm f(x) x~l ' x #.9 . x___. x f(x) 1. lim x f(x) -0.Ejercicios de fa Secci6n J. i I -+ 1 l. el significado de la notaci6n lim f(x):::: x~8 x fex) 3.1 25 9.9 [x/(x + l)J . usar la grafica para hallar el Ifmite (si existe). Puede representarse la funci6n en la calculadora para confirmar la respuesta.1 -2--- x-2 .x) x---t) 12.9 f(x) x-2 f(x) En los Ejercicios 11-20.001 -2. I II -2 + .1 x .2 x :::: 2 rex) :::: .1 x f(x) 8.99 2.-x-o x 1. lim f(x) x-2 ~·}»---x W . 1 {X2 + 2.4 11.001 0.01 2. lim-x~2 x2 .001 0.999 2.001 2. 0 lfrn sen x X En los Ejercicios 3-10.I 10.2 c) 63 [1/(x Utilizar la grafica para completar la siguiente tabla y observar el comportamiento de la funci6n cuando t tiende a 3.9 1.001 4.001 0.9 3.01 4. Ifm (.99 1._ •• ~x 2 x -0.001 0.01 -0.01 0. x~4 2..1 -3.X- x-2 X 2 cos x .999 -2. I .001 2. 3.1 -0. Ifm (Xl x-I + 2) y 5. completar la tabla y usar el resultado para estimar el Ifmite.001 3.999 4.99 3. por escrito.01 3. ]fm x~-3 x f(x) -3.001 0.01 -0.99 -2.999 3.001 0. x #x :::: 6.999 2.01 0.01 -0. .(4/5) X- 4 2. 1.1 -0.1 -0. 4. Ifm ~---~ X~O y'x+3-j3 x 13. Ifm ------x-3 + l)J . lim--.1 x -0. 7.

Cmil es el dominic de la funci6n? l. x-4 lim (4 . usar la definici6n /'. L. 37. hallar un 1) > 0 tal que If(x) . .. x--3 lim (2x + 5) Contestar las siguientes preguntas razonando cada respuesta.se puede concluir algo sobre ellfmite def(x) cuando x tiende a 2? b) Si el Iimite de f(x) cuando x tiende a 2 es 4. L . calcular ellfmite L. hallar un intervalo (2 .b. lim sec x x~o limf(x) lim f(x) x-9 Jxx-3 40. Sifno esta definida en x = c. 2 + b) tal que la grafica del rniembro de la izquierda quede par debajo que la del rniembro de la derecha. Si el lfrnite de f (x) cuando x tiende aces mimero k tal que f(k) < 0. 21. 29. Ix . existe un x~l Ifm (x2 + 1) x--3 .. 43. 31. a) Sif(2) = 4. 44. 27.2 - lim x-o x-+ - ifx 2 x-4 lfrn Jx lim Ix ..-1) para demostrar que el lfmite es L..:) 2 42.001.51 hm --X. entonces lfmf(x) x r+c .. n 2 x Analisis grdfico La afirmacion x2 .yerdaderoofalso? En los Ejercicios 43-46. Si no 10 es. lim (3x + 2) - I <0. 23. 30. Despues.64 15. Representar con una calculadora cada rniembro de esta desigualdad.Puede detectar un posible peligro en la determinaci6n del dominio mediante un mero analisis de la grafica que genera la ca1culadora? Escriba un as lfneas acerca de la importancia de examinar una funci6n analiticamente adernas de hacerlo graficamente.21 < b. 32. 33. entonces 2 I x-2 Si s = 0.se puede conc1uir algo acerca de f(2)? x-+ -4 x-1 lfrn (2/3 x + 9) lfrn (-1) lim 3 x-6 . i. Usando el zoom.3 x-4 38. determinar si la afirmacion es correcta. f(x) = f(x)=~ lim f(x) x-9 x~3 lim f(x) 41. no existe ellimite def(x) cuando x tiende a c.2 2 19. 24. \iJ Tl y 39. 36. represente la funci6n con una ca1culadora y estime el lfmite (si existe). f(x) x -3 = x2 x-3 4 3 . x-2 lim (x + 3) lim 0/2 x-I) 26. x-tO lim cos- X x~1 lim sen nx y significa que a cada e > 0 le corresponde un b > 0 tal que si a < Ix .21 x-3 lim Ix-31 lim (x2 + 3x) 0..LI < 0.5 Capitulo I Limiles y sus propiedades Redaccion En los Ejercicios 37-40.x+ 17. lim x-+1t/2 tg x y 18. Despues. 25. 28. calcular ellimite L. i. x-3 x- r· : 2+ :1 -+ !!. 2 I x ff 20.01 siempre que 0 < [x .001.4 lim --=4 x-2 x . i.001 x~2 22. entonces 2 x 4 ---4 I <6 x 4 ---4 I x-2 En los Ejercicios 21-'24. explicar par que 0 dar un ejemplo que demuestre su falsedad. Sif(c). x~2 lim (x2 3) lim (x2 + 4) x-5 Para pensar En los Ejercicios 25-36. 34.c] < b.. x~3 lim y X- 3 ~t 2 1 6789 -2 -4 y -3 Jx+5 . f(x) = --'-----x~4 x-s S 16. 45. 35.

que este limite seaf(c). Demostrar que fCc ± [0. x 2 - X- 12 Consideremos la funcion j'(z) = (1 + X)l/x. lim f(x) 51. 1. entoncesf(c) =L Demostrar que si existe el lfmite def(x) cuando x ese limite debe ser unico.1]"» lim f(x) x-c =L = 0. en c. Puede ocurrir. demostrar que = me + b = mx + b. e-o de limite. Estimar el limite lim (1 + X)l/x evaluandofen valores de x proxix40 x~4 x-4 mos a O. [Ayuda: Tomar limf(x) x r+c --+ c. Si limf(x) x~c C:ilculo analftico de limites 65 49.3 y 4. En la . se puede evaluar el limite por sustitucion directa. = L. se examinara con mas detalle este concepto. vimos que ellfmite de f(x) cuando x tiende a c no depende del valor defen x = c. 47. limf(x) x--+c = fCc) Sustituir x por c Las funciones con este buen comportamiento se dicen continuas Secci6n 1. Programacion En una calculadora programable.Seccion 1.2.L] x-o c Utilizando el programa creado en el Ejercicio 47. estimar el limite Ifm =0 52. [Ayuda: Haga Y1 = f(x) y genere dos listas cuyas entradas formen los pares ordenados (c ± [0. para n 48.3 46. donde m #. Esbozar la grafica de f CONTENIDO· Propiedades de los lfmites Estrategia para el calcul« de lfmites Tecnicas de cancelacion y de racionalizacion Teorema del encaje • • • • 1.2. En estos casos.3 Calculo analftico de lfmites Propiedades de los limites En la Seccion 1. no obstante. Esto es. Consideremos la recta Aplicando la definicion x-c f(x) Suponga que el programa solo se aplicara a funciones cuyo limite cuando x tiende a c existe.O.4.1]".] es equivalente a lim [f(x) . = L2'] 50. escriba un programa que estime lim f(x) x -s-c = L. Y limf(x) x---'c = L2 y probar que L.

asegiirese de que sabe como se leen. Cuando encuentre nuevas notaciones 0 sfrnbolos en Matematicas.66 CapftllJo 1 Limites y . EJEMPLO 2 Ellrmite de un polinomio lim x--J. = = x~2 lfm p(x) = p(2) = 4(22) + 3 = 19 Esta propiedad de sustitucion directa es valida para todas las funciones polinomicas y todas las racionales cuyos denominadores no se anulen en el punto considerado. ellfmite del Ejemplo Ie) se lee «el lfmite de x2 cuando x tiende a 2 es 4».x t+Z X2) + lim 3 x--+2 Propiedad I Ejemplo I Simplificar o Observernos que. el lfrnite (cuando x ~ 2) de la funcion polinomica p(x) 4x2 + 3 es simplemente el valor de p en x 2.IUS propiedades EJEMPLO 1 Evaluacion de lfmites Msicos a) x~2 lirn 3 =3 b) lim X""""" -4 x =-4 c) x-->2 lim x2 = 22 = 4 o I Nota.2 (4X. en el Ejernplo 2.2 + 3) = x---+-2 lim 4x2 + lim 3 x----1>2 Propiedad 2 = 4(lfm . Por ejemplo. .

aqueUa en la que interviene una rafz. EI siguiente teorema extendera notab1emente su capacidad de evaluar limites. El pr6ximo teorema concierne allfmite del tercer tipo de funcion algebraica. se puede aplicar el Teorema 1. .3 para obtener x2 + X + 2 lfm---x-41 X +1 ]2+1+2 4 ----=-=2 1+ 1 2 D Las funciones polinomicas y racionales constituyen dos de los tres tipos basicos de funciones algebraicas.3 Cmenlo analftico de Ifmites 67 EJEMPLO 3 Limite de una June ion raeianal x2 + X + 2 Hallar el limite lim ---x-41 x+ 1 Solucum: Puesto que el denominador no es 0 cuando x =1. ya que muestra como tratar el Iimite de una funcion compuesta.Seccion 1.

EJEMPLO 5 Limites de junciones trigonometricas a) lim tg x X-'O = tg (0) = 0 x~n x~n b) x~x lim (x cos x) = (lim x)(lfm lim sen? x cos x) = n cos (z) = -n D c) x--+O = x--+O lim (sen X)2 = 02 = 0 . como establece el siguiente teorema (presentado sin demostraci6n). Cada una de las seis funciones trigonometricas basicas tambien po see esta deseable propiedad.68 Capitulo 1 Limites y sus propiedades EJEMPLO 4 Umite de una juncion compuesta a) De lim (x2 + 4) x~o =0 2 +4 =4 Y lim x~4 Jx = 2 se sigue que lfrn X"" 0 J?+4 = J4 = 2 = 2(3 =8 b) De lim (2x2 - x~3 10) 2 ) - 10 y x~8 lim ifx = 2 se sigue que D Se ha visto que los limites de much as funciones algebraic as se pueden calcular por sustituci6n directa.

se lex) = {J.-. permiten desarrollar una estrategia para calcular Ifmites.j + x + 1) =3 Simplifiear o . se puede aplicar X"" 1 el Teorema 1.7 Y concluir que / y g tienen el mismo limite en x .1)(x2 + X + 1) hm -------X"" = 1.-.. x3 - 1 = 1 x-I Faetorizar -2 -1 FIGURA 1.. junto con el siguiente teorema. y EJEMPLO 6 Cdlculo del limite de una funcian Hallar el Ifmite Ifm x3 - 1 x r+ I x-I Solucian: Sea/ex) = (x3 puede escribir / como --+-----. .3 Cilculo anaJitico de Ifmites 69 Estrategia para el calculo de limites En las tres paginas previas. Como lfrn g(x) existe. X"" hm --1 x-I . = hm x-+j ~(X2 -------~ +x + 1) Caneelar factores identicos Aplicar el Teorema 1. EI conocimiento de estas funciones..1 As! pues. como ilustra la Figura 1. .1).16. las funciones / y g coinciden..--. se han estudiado diversos tipos de funciones cuyos Iimites pueden calcularse por sustitucion directa. para todos los valores de x distintos de x = 1. Factorizando y cancelando factores. .--11 =x 2 +X + 1 = g(x). x -2 -I 1 - 1)/(x .___.7 Usar sustitucion direeta = lim (x2 x-. x =I.--11(x2 + X + 1) {J.16 f Y g coinciden salvo en un punta.+_.Secci6n 1. (x ..

salvo que la grafica de f tiene un hueco en el punto (-3. numerador y denominador tienen el factor cormin (x + 3). no se puede aplicar el Teorema 1.2) ~ =x - 2.6) =0 La sustitucion directa fall a (x+3)=0 FIGURA 1. Por tanto. -5).6 X +3 Solucion: Aunque se trata del limite de una funcion racional.17 fno esta definida para r = -3.3 porque el limite del denominador es O.6 X+3 = x-+-3 lim (x .2) ApJicar el Teorema 1. Observemos que la grafica de la funcion f coincide con la de la funcion g(x) = x . recuerde que algunas funciones no tienen limite (cuando x tiende a c). Por ejemplo. x #. D .17. podemos cancelar este factor para obtener x2 ----+ X - 6 x+3 = ~(x .70 Capitulo I Limites y sus propiedades ADVERTENCIA Cuando aplique esta estrategia al calculo de limites.>:-+-3 +X . y la segunda la racionalizaci6n del numerador de una fraccion.-3 Del Teorema 1. EJEMPLO 7 Tecnica de cancelacum Hallar el lirnite lim x~ Xl y -3 +x .2. se sigue que lim Xl .7.-3. La primera supone la cancelaci6n de factores comunes.7 Usar sustitucion directa = -5 Este resultado se muestra graficamente en la Figura l. el siguiente limite no existe lIm-x r-' x3 + 1 1 x-I Tecnicas de cancelaci6n y de racionalizaci6n En los Ejemplos 7 y 8 se exhiben dos tecnicas para calcular limites analiticamente. para todo x #. Dado que el limite del numerador tambien es 0.3 (x2 + x . x 1 lim x~-3 +x x+3 6<X~-3 lim lfrn x~ .

la sustituci6n directa produce la forma 0/0. En la solucion del Ejemplo 7.I) =0 La sustituci6n directa falla x-->O lim x = 0 . I Nota. Por tanto. como se muestra en el Ejemplo 7. Tal expresi6n se denomina forma indeterminada porque no es posible (a partir s610 de esa forma) determinar el limite. entonees (x . Otra manera es racionalizar el numerador. EJEMPLO 8 Teenica de racionalizacion Calcular el limite Iim X-4O Jx+l-I X Solucum: Por sustituci6n directa. Este teorema establece que si c es un cero de una funei6n polin6miea.Seccion 1. Si al intentar evaluar un limite se llega a esta forma.3 Cilculo analitieo de limite8 71 En el Ejemplo 7. se obtiene la forma indeterminada 0/0.c) es un factor cam tin de p(x) y q(x). como ilustra el Ejemplo 8.e) es un faetor del polinomio. que carece de significado. debe escribirse la fracci6n de modo que el nuevo denominador no tenga lfrnite O. si aplica sustituei6n directa a una funci6n racional y obtiene pee) 0 r(e) = =q(c) 0 puede concIuir que (x . Una manera de conseguirlo consiste en cancelar factores identicos. x-->O lfrn _!v__T_ 1-_1<x-->o A x r-:-1 Ifm (Jx+l . asegurese de que capta la utilidad del Teorema de Factorizaci6n del Algebra.

podemos escribir la fracci6n racionalizando el denominador.01 0.19 El limite de {(xl cuando x tiende a 0 es 1/2.4721 f(x) I Nota. la forma apropiada es +1 1 = --'---:-==-- Jx+l Jx+l + 1 . lim x->O Jx+l .1 0. La tecnica de racionalizaci6n para el calculo de limites se basa en multiplicar por una forma conveniente de 1.5001 0 ? 0.1 FIGURA 1.7.) x -0. En el Ejemplo 8.4881 0. (Vease la Figura 1.5132 -0.1 0.4988 0.5359 -0.25 0. Jx+l--+---1 ---f--------.25 0.001 0.4999 0. se puede evaluar el lfrnite como sigue.5013 -0.==1=-_ x Jx+l + 1 x->O = 1 1+1 1 =2 Una tabla 0 una grafica pueden servir para reforzar la conclusi6n de que el limite es 1/2.19.Dl 0.-_x 1= x (Jx+lx 1)(Jx+l + 1) Jx+l+l + 1) = ------====--- x(Jx+l j (x + 1) . Ahora.1= lim ------.001 0.72 y Capitulo I Limites y sus propiedades • En este caso. usando el Teorema 1.

presentamos la demostraci6n utilizando la variable 8.3 CaJcuJo analftico de lfmites 73 h(x) :S j(x) :S g(x) Teorema del encaje El siguiente teorema concierne al limite de una funci6n que esta «encajada» entre otras dos. La Figura 1. (En el apendice se da la demostraci6n de este teorema.20 EI teorema del encaje.20. cada una de las cuales tiene el mismo limite en un valor de x dado. e tgO FIGURA 1.) c FIGURA 1.21 muestra un sector circular encajado entre dos triangulos. y Demostraci6n: Can el fin de evitar la confusi6n entre dos usos distintos de x. En la demostraci6n del Teorema 1. se usa un sector circular. donde denota un angu10 agudo medido en radianes.9. Area del triangulo Area del sector Area del triangulo sen 0 2 ~ 2 ~ 2 Multiplicando cada expresi6n por 2/sen 8 resulta cos y tomando inversos se obtiene e 8 ? --? sen e 1 cos e~ sen e~ e 1 . como ilustra la Figura 1.Seccion I.21 Para demostrar el Teorema 1.9 se aprecia la utilidad del teorema del encaje.

.4x x-+O 0/0.23. Para resolver este problema. Finalmente.23 Ellimite de g(x) cuando x tiende a 0 es 4.x-r+ O cos x = I x-+O tgxx = (!~ x)(!i~ se: = (1)(1) =1 co~ x) D (Vease Figura 1. concluimos que esta desigualdad es valida para todo (J no nulo del intervalo abierto (-nI2..x -« 4x' = 4(1) (Vease Figura 1.57 Solucion: La sustitucion directa conduce a Ia forma indeterminada 0/0.22 Ellimite de I(x) cuando x tiende a 0 es 1. tg hm-=lIm x r+ O X -2 x. como sen x lim _x-+O x puede obtener Hm = 1 y lim _. sen lim --.74 Capitulo 1 Limites y sus propledades PARA MAs INFORMACION Sobre la funci6n f(x) = sen x/x. podemos aplicar el teorema del 0-+0 11-+0 = = encaje para concluir que lim (sen 0)/8 11->0 = 1.22. O Y y) o .) EJEMPLO 10 Un limite en el que interviene unaJuncion trigonometrica sen 4x Ca1cular el limite lim --X"" 0 x -1. x-+O (sen -- x) ( --I 1 ) X. EJEMPLO 9 Un [(mite en el que interviene una Juncion trigonometrica Hallar el limite lim tg x x-+O X D -1. puede consultarse el articulo «The Function (sin x)/x» de William B.57 1. Para -2 FIGURA 1.57 1.. dado que lim cos (J = 1 Y lim 1 1. Ahora. podemos escribir el limite como . podemos x-+O sen 4x lim --= x 4(' = =4 x hm--sen'4 ).. Como cos (} cos (-0) y (sen O)/(J = [sen (-(J)]/(-O). cos x FIGURA 1. Shultz en The College Mathematics Journal. marzo 1990. x = 4(' sen lfrn --. podemos escribir tg x como (sen x)/(cos x) y obtener . n/2). La demostraci6n del valor del segundo limite se deja como ejercicio (vease el Ejercicio 103). Gearhart y Harris S.: 0 .4X) -+ x-+o Hacienda ahara y escribir = 4x y observando que x ° 4x si y solo si y -+ 0.) 4(Ifm sen y .57 Solurion: La sustituci6n directa conduce a la forma indeterminada resolver este problema.

27. Ifm x"" 3 Jx+1 x-4 Ifrn x-c x r+c JJW b) c) lim fex) x-c 18 lim [f(X)]2 x .-3 +2 18./2 lim tg x x ... lim x~3 Jx+l x-4 Ifm~ 31... lim cos x~l rrx 22. d) x r+c lim f(x) x r+c g(x) d) 32..... 8. x +1 lim -x~-l X lim sen x X"" a) Ifm [f(X)]3 b) x-c lim 1iW x .1) lim (_x 2 x~l lim (_x2 + I) lim (3x3 - b) lim [f(x) + g(x)] x -r c b) lim [f(x) x r. 28. 1.. 12.3) x~o lim sec 2x lim sen x lim cos 3x x~" a) lim hex) x-5 a) lim g(x) b) 4. x-c u f(x) Imx r+c g(x) 13. 16.1)3 x-o Ifm 2 X limf(x) x~c =4 Ifmf(x) a) = 27 I 15.. + x ..(6 x-5. lim x . hallar el limite. f(x) = x cos x = tit .. x~1 lim sen- nx 2 2. 14. 2 lim (3x + 2) X-l' - a) lfm [5g(x)] x r- 3 c a) lfrn [4f(x)] x-r-c x~o x~2 lim (2x .z x 17. limf(x) x-s-c b) Ifrn f(x) x-t1[/3 =2 30. ' hmf(x) x r+c =- 3 2 En los Ejercicios 5-28. x~4 lim g(x) = 3 x~c 1 lim g(x) =x~c 2 lim x2 6. g(x) = x-4 12(Jx x-9 . 20.3 En los Ejercicios 1-4.3 75 Ejercicios de la Secci6n 1. 19. 29. f(t) X~O x~5.(3 11m cos x b) x r+ -1 Ifm hex) lim g(x) x~3 Ifm tg (rrx) 4 lim sec x-7 (rrx) 6 3. c c) lim [3f(x)] . 25. utilizar la informacion dada para calcular los limites.c + g(x)] 9... 5. 10.5x 21. x--4 lim (x + 3)2 Ifm (2x . 26.2) 2X2 + 4) c) lim [f(x)g(x)] x~c c) lim [f(x)g(x)] x-s c x-1 11. hex) = x2 ..Ejercicios de /a Secci6n 1. 7. 24. 23. representar la funcion en la calculadora y estimar visualmente los limites. " d) lim [f(x)]3j2 x-c d) lim [f(X)]2(3 .41 '~4 a) lfmf(x) x-o a) lim f(t) b) lim f(t) t~-l En los Ejercicios 29-32.. c x ...

.2x + I) hm ---------------Ax hm----(x + Ax)3 . 54.. .~ 1 lim g(x) Hmf(x) x~o 57.] lfrn 2 sen 2X)( [ Ayuda: Calcular el X~O ( 2x 3 sen 3x ..!. Cuando sea posible.. + Ax)2 . Jx+2 ..J2 X~O 35.(1/2) hm 48.+~-~--l~\. 49. g(x) =~- - x x-I 36. x~3 lim --'------x. x r+ -1 3 Ifm 2X2 - X - 3 63.. 64. 43. x-5 Ifm --x~5x2_25 Hm X""" 42.cos x) x cos 0 tg {) () En los Ejercicios 37-40.. 39.cos h)l x~-2 Ifm +8 x+2 x--l x +1 Ifm -x+1 h cos sen2 t1 x ¢~n x~nl1 ctg X t lim 1 . hallar el lfrnite (si existe). determinar ellfmite (si existe) de la funcion trigonometrica.+'" x . j(x) = x- -2~ x X ). 59...] ( -t- x2 + x 2 2 1 1 44. 55.2(x + Ax) + 1 . tg2 x Hm-x~o x lim ¢ sec ¢ lim x~1t/4 X+1 Ifm h~O (1 ... 61. Encontrar una funei6n que coineida con la dada salvo en el punto y representaria en la ca1culadora.tg x sen x- cos x En los Ejercicios 41-52.(x2 . 1 X~O Ifm 3(1 . x-t -1 lim x2 x 3 - I X+1 -- 38. lim-t40 41. g(x) = --- _2X2 + x x y 34.~.76 Capitulo 1 LImites y sus propiedades .. sen x lim-X~O 5x e~o 58.>.. 47.4 hm [ Ayuda: Calcular el sen !~~ t)l . 940 lim 37. X- 2-x lim-x r+Z x2 .~ . -2 -1 1 a) lim X40 g(x) g(x) a) Ifrn X----l ~2 hex) Inoestigacion grdfica.0/2) x - I : I I I 2 56.416 4-Jx x .. x . x~o sen ' x lfm-- x 62. 40. usar la grafica para determinar visualmente el lfrnite (si existe). . 1 - lim x3 b) lim hex) . hm~---. 51. representar la funei6n en la calculadora y estimar el limite._ x lim b) x .-JoO lim [1/(2 + x)J .... '.. 52. hallar una funci6n que eoincida con la dada excepto en el punta en euesti6n. x~2 x5 Ifm--- 32 2 X- a) b) Ifm g(x) x----tl a) b) x~l lim f(x) En los Ejercicios 57-68. Despues.(1/4) x~o sen 3x sen 2x lim-- 45. ~-J2 X X~O 68.2x hm -----50. '"' 3 .x3 .. 46.40 53....:-x y ru:~O Ax ru:~O . [1/(2 + x)J .16 zt \_ Ii X. En los Ejereieios 33-36. .3x h(x):. 66. hm x~o ' ~-J3 x X~O lim [1/(x + 4)J X 3x ) . lim sec (1 - (] sec () 60. Usar una tabla para reforzar la conclusion. x2 . ~2 -1 -.. 67. x-a x .3 Jx+l- 2 33. ex ru:~O Ax ~+~~. numerica y analitica En los Ejercicios 53-56. calcular el limite par metodos analfticos.. 2(x + Ax) . hallar el lfrnite de la funcion (si existe). 65.

.A que velocidad impactara el suelo el objeto? Un modelo matemdtico La velocidad de mecanografiado media de un alumno de mecanografia tras t semanas de clases se da en la tabla. fex).c] = [x] cos x =x cos 1 x 89. entonees lim g(x) no existe.000 pies. Comparar f(x) y g(x) cuando x es «proximo a» O. (.Parece existir una velocidad de mecanografiado limite? Expliear la respuesta.- 76.:.:.Utilizar esta comparacion para explicar en unas lineas par que x~O lfm g(x) no existen pero existe lim [f(x) + g(x)]. sea) . t 5 28 10 56 15 79 20 90 25 93 30 94 85. representar la funci6n en una calculadora y estimar ellimite. x2 4x En los Ejercicios 77 y 78. Ixl e y = -Ixl en una misma ventana. 69. La veloeidad en el instante t = a segundos viene dada por Itm---t~a a. Construir una curva con los datos.set) sen 3t t x2 70.t $ h 87.. fex) .000. 71.x2 f(x) ~4 + x2 ~b 78.. f(x) f(x) hex) 81. f(x) Objeto en caida libre En los Ejercicios 89 y 90. que da la altura (en pies) de un objeto que lleva cayendo t segundos desde una altura de 1. que da la altura (en metros) de un objeto que cae desde una altura de 150 m. 84.:.000 pies.t . En los Ejercicios 73-76. lim (l h-O + cos 2h) t-a sen lim-x-O x 72. debe usarse la funcion posicion set) = -16t2 + 1. debe usarse la funcion posici6n set) = 4. Despues..A que veloeidad se producira el impaeto? 73.cuando golpearei el suelo la Have? (. sen1 x = Ix sen . fex) = Jx - f(x). g(x) . representar en una calculadora la funcion dada y las ecuaciones y. fex) ..set) =x cos x 80.9t2 + 150. Usar una tabla para corroborar la conclusion. 91. Usando las graficas para visualizar el teorema del eneaje. = 2x + 3 4 x 74. hallar lim h~O fex + h) . calcular lim fex).[r] sen x x 83. Redaccion Representar en una calculadora f(x) = x. y hex) = -- sen x x en una misma pantalla.:.:. Redaccion f(x) S a) b) = 1 U sando una calculadora.Ejercicios de fa Seccion 1.3 lnoestigacion grdfica. lim-t~O 77 Objeto en caida fibre En los Ejercicios 87 y 88. y hex) s sen = -. fex) 75.:. Demostrar que si limf(x) x-c existe y lim [f(x) + g(x)] no lfm hex) =0 existe.. . (. numerica y analitica En los Ejercicios 69-72.000 pies. 82. La velocidad en el instante t .. err' x. 0 y en una misma ventana.con que velocidad estara cayendo la Have tras 5 segundos? Si a un obrero de la construccion se le cae una Have inglesa desde una altura de 1. x-a x-a 93.fex) Si a un obrero de la construccion se Ie cae una llave inglesa desde una altura de 1. x~c 77. g(x) = sen x. calcular el lfmite par metodos analfticos.x' x 92. usar el teorema del encaje para hallar lim fex). c =a [x aI b- ~ f(x) + Ix - aI En los Ejercicios 79-84. Determinar la velocidad del objeto euando t = 3.. Utilizar esta comparaci6n para explicar en unas lineas par que lim hex) x-o ~ 86. x-o 79. 88. . 90. lim-x-s-O sen x a. Eneontrar dos funeiones f y g tales que lim f(x) x..:. c =0 ~ 4 .a segundos viene dada por lfm---sea) . Comparar f(x) y g(x) cuando x es «proximo a» O. (. (. representar = x.

] x---+c c) d) 103.J Hallar lfrn --X~O I . Aproximacion a) [Ayuda:Usarladesigualdadllfex)I-ILII:( If(x)-LI.1. si x es raeional si x es irraeional 96. . saltos ni aberturas. SI x es irracional y lim g(x). x-a la funci6n 97. Probar que si lfrn f(x) = 0. I) con euatro eifras deeimales exactas.4 Continuidad y lfmites laterales • • • • Continuidad en un punto y en un intervalo abierto En Matematicas.78 94. (Puede utilizarse la propiedad 3 del Teorema 1. Probar que si lfm fex) = L. si x es raeional . entonees lim f(x) (Nota: Este es el recfproco del Ejercicio 98.Verdaderoofalso? Sif(x) <g(x)paratodox eft a. = entonees lim If(x) I = o.) c) d) Determinar el dominio de f. { x. estimar cos (0.. lim 1 . 101. entonces Iirn I!(x) I = ILl. estimar lim f(x). y g(x) = a. Utilizando la grafica de [.cos x 102.24 exhibe tres valores de x en los que la grafica de f no es continua.f(x) I = ILl pero Hmf(x) x -v c b) no existe.2. que dos funciones coineidan salvo en un punto.) Demostrar la propiedad 1 del Teorema 1. 95. Sean [(x) = . CONTENlDO· Continuidad en un punto y en un intervalo abierto Limites laterales y continuidad en un intervalo cerrado Propiedades de la continuidad Teorema del valor intennedio 1. a. estimar cos (0. Para pensar Hallar una funcionj' que muestre que el recfproco del Ejercieio 101 no es eierto. Esto es. = o.Es evidente el dominio de f a partir de la grafica? Si no 10 es. Decir que una funcion es continua en x = c significa que no hay interrupcion de la grafica de f en c. . expliear por que. En los demas puntos del intervalo (a. . Ia grafica no sufre interrupciones y es continua. Utili zan do una calculadora. La Figura 1. Razonamiento sec x-I f(x) = ----:--Xl grdfico Considerernos 99. Demostrar la propiedad 3 del Teorema 1. x~o Confirmar la respuesta al apartado c) analfticamente.9 probando que 107. Probar que si IImf(x) ° y Ig(x) I :( M para un mirnero x~c fijo M y todo x eft c.1/2 x2 para x eercanos a 0. Aplicando el resultado de b). a) b) Probar que si lfrn If(x) I = 0. Representarj'en una ea1culadora. e1 terrnino continuo tiene practicamente el mismo significado que en su uso cotidiano.es eierto que Ifmf(x) por que 98. b). Demostrar la segunda parte del Teorema 1. entonees lim f(x)g(x) 100. { 1. l. 0 Calcular (si es posible) lim f(x) X~O dar un ejemplo que pruebe la falsedad. = 0. 105. (. Capitulo J Limites y sus propiedades Demostrar la propiedad I del Teorema 1. [Ayuda: Buscar una funcion f tal que lim l. . x-tc 106.1. Comparar el resultado con el del apartado c). x-e O x2 Usar el resultado del apartado a) para obtener la aproximaei6n cos x ~ I . expliear 104.2. en el eontexto del calculo de Ifrnites. < lfrn g(x)? Si es falso. la grafica no tiene en c agujeros.cos x X = ° Redaccion Discutir que significa.1).