AL~RA

INFANTIL Y JUVENIL

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Arnold Lobel

Es uno de los i1ustradores y autores norteamericanos de Iiteratura infantil de mas prestigio. . decide escribirle una carta y cnviarsela por correo. En el primer cuento titulado Primavera. pero no el de la chaqueta de Sapo. experimentado y tranquilo: Sepo es mas atolondrado. pero Sepo 5610tiene deseos de seguir durmicndo. Personajes 3 BREVE ANAuSIS En El cuento. Sapo esta emperiado en sacar a Sepo de la cama porque ya ha lIegado la primavera. escribir y rccibir cartas. En La carta. de la que este Iibro forma parte. en 1933 y muri6 en 1989. Sapo se siente enfermo y Sepo intcnta inventer un cuento para distraerlo. el otro trata de aliviarlo y hacerle mas grato su tiempo en cama. Pero ambos estan dispuestos a hacerle la vida agradable al otro. Sapo ayuda a Sepo a buscar su bot6n perdido y Sepo esta dispuesto a regalarle su chaqueta a Sapo. entonces. la narracion es ciclica: acaba igual que comienza. un recurso al que Arnold Lobel recurre con frecuencia. Entre sus obras podemos citar la serie de Sapo y Sepo. Sepo pierde un boton de su chaqueta durante un paseo con Sapo. 2 SINTESIS Argumento DEL UBRO Se trata de cinco cuentos breves. Sapo.TiTULO: AUTOR: ARNOLD LOBEL ILUSTRADOR: ARNOLD LOBEL L FICHA TECNICA (Desde 6 anos) 1ACERCA DEL AUTOR-ILUSTRADOR Arnold Lobel nacio en California. mas impaciente. Se ponen de relieve las difcrencias entre los dos amigos: Sapo es mas maduro. esperando que lIegue el correo. Como toda la Serie de Sapo y Sepo. mas «nino». Arnold Lobel es un maestro para captar la poesia de 10cotidiana y los sentimientos de amistad. el autor utiliza la tecnica de la historia dentro de la historia. En el ultimo cuento. Historios de ratones y Sopa de raton. En El cuento. Estados Unidos. si alguno csta enfermo. Los cinco relatos se prestan para conversar sobre varios temas: el cambio de estaciones. En Un bano. Sepo csta triste porque nunca ha rccibido una carta. con los dos personajes sentados en el porche. La carta. la recuperaci6n de objetos perdidos. el sentirse ridiculo. Regresan a todos los sitios en que han estado y encuentran muchos botones. este libro reune cinco breves historias y hace enfasis en la amistad entre los dos protagonistas. Sepo teme verse ridiculo con su traje de baric y que los amigos se dan de el. En Un boton perdido. Principales: Sapo y Sepo.

53: 2_CUantos ani- Fotocopie la ficha para que los nirios contesten por escrito las preguntas que alii aparecen. entre ellos? 2_C6mo van 2_C6mo tienen los ojos? Pueden elegir a un alumno del curso para que sea el cartero y reparta las cartas en el salon.52: c. Inf6rmeles y Sepo el mas pcquerio. recordando Fotocopie la fiche y pida a los ninos que completen las oraciones. Recordando.4 OBJETIVOS TRANSVERSAlES sentido se pone cnfasis en la dimension afediva y la importancia que tiene un entorno carinoso y calido para el bicnestar y desarrollo personal. Paq.41: Pag. Se destacan los ados de generosidad y solidaridad entre los dos amigos. ACTIVIDADES SUGERIDAS A. Entre tocomenten 10 que ven: dos que el otro. 11: 2_ 6mo est a vestido Sepo? C los ojos? 2_Tiene flojera? 2_ 6mo tiene C Fotocopie la ficha anexa y pidales a los nines que coloreen el dibujo de la portada y el titulo dellibro. Pag. DESPUtS DE LA tECTURA 1. En este U. Pag. Y luego que contesten las preguntas que alii aparecen. uno es mas grande que Sapo es el mas grande 2_Que otra diferencia hay vestidos? 2_Llevan zapatos? ellibro a clases.38: Pag. A fin de estimular la colaboraci6n de los padres en esta actividad. Recuerde pedirles que traigan sobres para que pongan la direcci6n. Mirando y coloreando la portada Pida a los nines que traigan dos. Mirando las ilustraciones Pida a los nifios que miren las ilustraciones de las paginas que se indican a continuacion y que reflexionen ace rca de la expresi6n de los personajes y de la escena que representan. Pueden consultar ellibro si asi 10 desean. B. 3. se comprenden y se hacen compariia. tECTURA Pida a cinco padres que preparen la lectura de un cuento cada uno y vengan al colegio a Ieerie a los ninos. Recuerdelcs que deben ensayar para que el tono de voz sea el adecuado y puedan darle emoci6n al relato. ANTES DE LA tECTURA 1. 2. hablcles de la importancia que tiene el ejemplo de los adultos en el intcres que ponen los ninos en el aprendizaje de la lectura. . Una carta para un amigo Pida a los nirios que escriban una carta a un com panero al igual que Sapo Ie escribi6 a Sepo. Sapo y Sepo se ayudan mutuamente. observen la portada y sapos.23: 2_Que esta haciendo Sepo? 2_Por que se ha puesto de cabeza? 2_C6mo esta Sepo? 2_Porque esta enojado? 2_Esta contento Sapo? 2_Esta saltando? 2_Por que esta contcnto? 2_AIguno de ustedes ha saltado de felicidad alguna vez? 2_C6mo es el traje de bafio de Sepo? ve ridiculo? 2_Que hacen los animales? males se estan riendo? 2_Se Pag.

.EsSapo mas alto que Sepo? (. es verde y Sepo. el mas grande. Inventa tu los colores de las plantas. . .Cuantas flores hay en el dibujo? . . Y cuenta bien: Contesta SI 0 NO. (. el mas pequeno. (. las flores y 10 ropa de los sapos..Son amigos Sapo y Sepo? (..Tienen zapatos? . . .Cuantos botones se ven en 10 chaqueta de Sapo? (. pero recuerda que Sapo. es cafe.Cuantos botones tiene la chaqueta de Sepo? (... Mirando y coloreando la portada Colorea el titulo y los personajes.

Sepo querio contorle ""......" .( -C~. /Es~ribe en el sobre el nombre de tu companero/a ..i6~>J_ 1....''''''''''''''''''..Sapo fue a despertor a Sepo porque hobio Ilegado "''''''''''''''.."""" pescar " " ... un chiste I un cuento I I una leyenda I 3..'''''''''''''''''''''''' 110 primavera I el otono el invierno 2.."""""" una carta I un cintur6n I """"""". Sapo y Sepo fueron a """.''''''''''''''.''... un bot6n "" "" al rio.a Sepo...leta cada JPresto mucho otonciorit>: o-:a-.""""""""" un cuento Talcomo Sapo escribi6 una carta a su amigo Sepo. volar a Sepo. Sapo perdi6 "'''.. de su choqueto..........""" .""" nadar 5. Sapo escribi6 '''""''....... escribe tu una carta a un amigo 0 una amigo..... una poesfa I un bolsillo I 4.........".......

Que hacen los animales? .Por que? / ' (.C6mo se ve Sepo en traje de bono? (.Est6 enojado Sepo? (.C6mo se siente Sapo? (.(.Por que Sepo est6 de cabeza? (.Est6 contento Sapo? (.Por que? ---~-----" ~~- (.

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