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Departamento: Lenguaje y Comunicacin. Subsector: Lengua Castellana y Comunicacin Octavo ao bsico Mara Jos Toro G. Ptje.

Total evaluacin: 28 Nota: Ptje. Obtenido: ______ puntos. Nivel de exigencia: 60 %

puntos.

Prueba Parcial Texto Expositivo


Nombre: _____________________________________________ Curso: ____________ Run: ________________________________ Fecha: ___________________________
INSTRUCCIONES:

Objetivos especficos: Aplicar contenidos vistos a la fecha sobre texto expositivo, modos de organizacin de la informacin, ideas principales, secundarias, coherencia y cohesin.
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Aprendizajes Esperados: Leen comprensivamente diversos textos expositivos, extrayendo informacin implcita y explcita, identificando los modos de organizacin presentes en ellos. Escogen los conectores pertinentes a cada texto, garantizando la coherencia y cohesin textual.

Antes de comenzar la prueba, escuche atentamente las instrucciones de su profesora. Completa con los datos que la profesora te indique en la hoja de respuesta. Lea atentamente cada pregunta antes de contestar, ya que si corriges, ser invalidada su respuesta. Responda slo con lpiz pasta azul o negro, rellenando el crculo que corresponde en la hoja de respuesta. Tiene 80 minutos para responder esta prueba. Una vez que termine, permanezca en silencio en su puesto hasta que la profesora retire la prueba. Recuerde que la evaluacin comienza en el momento en que recibe la prueba, y termina cuando se retira. En caso de sorprender a un alumno (a) conversando o copiando, la prueba ser retirada.

Lee el siguiente texto para responder las preguntas 1 y 2


La contaminacin del aire es el factor principal que hace que los humanos enfermen. La tuberculosis, la bronquitis, los problemas de corazn y de pecho, los trastornos estomacales, el asma y el cncer pueden deberse a productos qumicos en el aire. Los pesticidas y fertilizante liberan gases y partculas en el aire que envenenan a las personas y matan a los animales.

Pregunta 1 Cul es la idea principal de este texto? A. La contaminacin en el aire D. Influencia de la contaminacin hace enfermar a los humanos en el aire B. La contaminacin E. Causas de las enfermedades respiratorias. C. Tipos de enfermedades por la contaminacin Pregunta 2 Cul es el modo de organizacin de la informacin presente en este texto? A. Comparacin D. Secuencia temporal B. Problema-Solucin E. Enumeracin descriptiva C. Causa-efecto Lee el texto a continuacin y responde las preguntas 3 y 4
La contaminacin por ruido es una de los grandes problemas de nuestra sociedad industrial. La Pregunta 3 continua exposicin a ruidos agudos provoca numerosas alteraciones de carcter patolgico. Se ha observado una audicin confusa, fatiga nerviosa y trastornos funcionales. Es pues muy importante prevenir la contaminacin sonora. Debe formarse la creacin de industrias no ruidosas, la insonorizacin de los edificios y la colocacin de paneles aislantes acsticos por ejemplo, sobre una va con trfico intenso.

Departamento: Lenguaje y Comunicacin. Subsector: Lengua Castellana y Comunicacin Octavo ao bsico Mara Jos Toro G.

Cul es la idea principal de este texto? A. Es importante prevenir la D. Influencia de la contaminacin contaminacin sonora sonora B. La contaminacin E. Soluciones a la contaminacin sonora. C. La contaminacin sonora es un gran problema de la sociedad industrial Pregunta 4 Cul es el modo de organizacin de la informacin presente en este texto? A. Comparacin D. Secuencia temporal B. Problema-Solucin E. Enumeracin descriptiva C. Causa-efecto Lee el texto a continuacin y responde las preguntas 5 y 6 Contbamos con pocos alimentos por lo que Javier Carrera, el jefe de la expedicin, nos pidi ser los ms racionales con el consumo de vveres. Tras cuatro das de viajar llegamos hasta un riachuelo desde donde pudimos ver la salida del cajn cordillerano, con lo cual el alma nos volvi al cuerpo. Fueron pocas horas las que nos tom llegar hasta la caseta de los guardabosques donde pudimos avisar que estbamos sanos y salvos. Pregunta 5 Cul es la idea principal de este texto? A. La expedicin de un grupo a la cordillera B. Travesas en el cordn cordillerano

C. Lo corto del viaje hasta la caseta


del guardabosque

D. Sobrevivir a la cordillera E. Por que el alma nos volvi al

cuerpo Pregunta 6 Cul es el modo de organizacin de la informacin presente en este texto? A. Comparacin D. Secuencia temporal B. Problema-Solucin E. Enumeracin descriptiva C. Causa-efecto Lee el texto a continuacin y responde las preguntas 7 y 8 La molcula de ADN est formada por una doble hlice, es decir, dos largos hilos (de 180 cm. de largo en el hombre) perfectamente enrollados. Cada hilo se construye a partir de una secuencia de cuatro bases nucleicas: adenina (A), guanina (G) y tianina (T), las cuales representan las letras moleculares del mensaje gentico (A.G.C.T.). Pregunta 7 Cul es la idea principal de este texto? A. Descripcin del ADN B. Caractersticas de las bases nucleicas del ADN C. Caractersticas de las letras moleculares del mensaje nucleico Pregunta 8

D. Molculas del cdigo gentico E. Caractersticas generales del


cdigo gentico

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Cul es el modo de organizacin de la informacin presente en este texto? A. Comparacin D. Secuencia temporal B. Problema-Solucin E. Enumeracin descriptiva C. Causa-efecto Pregunta 9 Cul de las siguientes es una caracterstica del discurso expositivo? I. Claridad II. Centrado en el tema III. Tiene argumentos A. Solo I. D. I y II B. Solo II E. I y III C. Solo III Pregunta 10 Se suspenden las clases en toda la regin metropolitana. Cul es la funcin de este texto? A. Exponer D. Argumentar B. Informar E. Presentar C. Opinar Pregunta 11 Cul de las siguientes NO es una caracterstica del texto expositivo? A. Tiene como finalidad bsica C. Se caracteriza por el intercambio informar a un receptor de un de opiniones entre el emisor y el tema determinado receptor. B. Idealmente, al receptor le D. El lenguaje puede ser formal e interesa el tema en cuestin y informal quiere saber ms de l E. Tiene la siguiente estructura: introduccin, desarrollo y conclusin. Pregunta 12 Cul de las siguientes NO es una caracterstica de la opinin? A. Es la forma bsica de expresin D. Puede contener hechos sobre los de los juicios de valor de las cuales se presenta una visin personas personal B. Es subjetiva E. Est presente en definiciones. C. Est presente en el discurso del comentario Pregunta 13 A que modo de organizacin del discurso expositivo corresponde el siguiente El origen enunciado? de la anorexia es la distorsin de la imagen que refleja el espejo.
Frecuentemente se da en adolescentes, que ven sus cuerpos delgados como gordos u obesos. Esto hace que los afectados se induzcan el vmito para expulsar el exceso de comida que creen haber consumido, pero de este modo, van tornndose famlicos, los huesos se debilitan, el calcio disminuye, la defensas bajan y estn expuestos a la muerte

A. Problema-Solucin

B. Causa-efecto

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C. Enumeracin descriptiva E. Narracin D. Secuencia temporal Pregunta 14 A que modo de organizacin del discurso expositivo corresponde el siguiente enunciado?
Los detergentes se agrupan en dos tipos: los matic y los de uso comn. A. Problema-Solucin B. Causa-efecto Los primeros estn hechos para ser utilizados en lavadoras automticas, los A. Comparacin o contraste. D. Problema solucin segundos para su uso en lavadoras menos sofisticadas y para el lavado a B. Secuencia temporal. E. Causa-efecto mano. Los primeros estn a un precio elevado en el comercio y obedecen a C. Enumeracin descriptiva. marcas de gran reconocimiento y prestigio; mientras que los comunes son adquiridos ms fcilmente, por su precio mas accesible y la gran gama de

Pregunta 15 A que modo de organizacin del discurso expositivo corresponde el siguiente enunciado? Pan amasado (4 personas) 1 kilo de harina 2 cucharaditas de polvos de hornear 2 huevos Sal a gusto Agua tibia

Se Narracin harina con los polvos de hornear, en un recipiente, se agrega lentamente el mezcla la agua tibia y los huevos, hasta obtener una masa homognea. Agregue sal a gusto. Luego amase y deje leudar por 15 minutos. A temperatura media deje por 45 minutos el pan, previamente cortado en pequeos trozos o entero como lo desee. A. Secuencia temporal. D. Enumeracin B. Causa consecuencia. descriptiva. C. Problema solucin. E.Narracin. Lee el siguiente texto y responde la pregunta 16 Juicio Eternos: Las Pensiones Alimenticias - Asistente Social: Me impacta ver que los juicios por pensiones alimenticias se prolongan tanto que llegan a ser destructivos. Es importante que sepan que muchos padres y madres separados pueden enfrentar estas materias por medio de un proceso de mediacin familiar. - Abogado: Desde mi perspectiva, los abogados que tramitan estas causas deberan dedicarse exclusivamente a ellas. 17. Pregunta 16 Cul de los siguientes enunciados expresa con claridad el problema y la (s) solucin (es) planteada (s) en el texto anterior?

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A. Los juicios por pensiones alimenticias provocan daos morales y psicolgicos a


todo el grupo familiar. B. Los juicios por pensiones alimenticias son largos por eso deben contar con la asesora legal correspondiente. C. Los juicios que entablan los padres separados requieren de asistencia legal y psicolgica para obtener los resultados deseados. D. Los juicios por pensiones alimenticias exigen la dedicacin exclusiva de un abogado experto en el tema. E. Los juicios por pensiones alimenticias requieren mediadores y asesora legal para no hacer ms doloroso ese trance. Lee el texto anterior y responde la pregunta 17 El hombre es una criatura singular. Posee un cmulo de clones que lo hacen nico entre los animales: a diferencia de ellos, no es una figura del paisaje, es un modelador de ste. En cuerpo y mente es el explorador de la naturaleza, el animal ubicuo que no ha encontrado sino creado su hogar en cada continente.

Pregunta 17 de organizacin global corresponde el fragmento ledo? A qu modelo A. Problema-solucin D. Enumeracin descriptiva B. Causa-consecuencia E. Secuencia temporal C. Comparacin o contraste Pregunta 18 Un fuerte temporal ha azotado la capital. Se han inundado las calles santiaguinas, por este motivo han tenido que acudir grupos de salvataje a diversos puntos de nuestra ciudad. A qu modelo de organizacin del texto expositivo corresponde el texto anterior? A. Problema-solucin D. Causa Consecuencia B. Enumeracin Descriptiva E. Secuencia Temporal C. Comparacin o Contraste Lee el siguiente texto y responde la pregunta 19
Santiago, 20 enero, 2000 Seor Director: Universidad de Chile PRESENTE Juan lvarez Coloma, alumno del II ao de la carrera de Periodismo, Presidente de Alumnos del Departamento de Periodismo, saluda atentamente al Sr. Juan Santander y solicita permiso para realizar una exposicin fotogrfica en las dependencias del establecimiento. Este encuentro se realizar el da 16 de mayo del 2002 con el objetivo de exponer los mejores trabajos realizados por los mismos alumnos. Esperando su favorable respuesta, le agradece de antemano.

Pregunta 19

Juan lvarez Coloma.

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El texto se clasifica como: A. Argumentativo D. Descriptivo B. Expositivo E. Ninguna de las anteriores C. Literario Lee el siguiente texto y responde a la pregunta 20 Su nombre es Dulcinea; () su hermosura sobre humana, pues en ella se vienen a hacer verdaderos todos los imposibles y quimricos atributos de la belleza que los poetas dan a sus damas Pregunta 20 Qu recurso utiliz el autor del texto? A. Problema-solucin D. Causa-consecuencia B. Causa efecto E. Secuencia temporal. C. Enumeracin descriptiva II. Manejo de conectores Estas preguntas contienen un enunciado seguido de cinco opciones. Elija la opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y coherencia semntica. (2 puntos cada una). 1. El lenguaje no es . un sistema de signos la comunicacin, . tambin el medio por el cual el hombre articula su mundo y su vida. A. sino para como tambin B. slo para sino C. para con sino D. ms que de y E. solamente con el objeto de si no 2. . el auge de Internet han surgido muchas nuevas oportunidades la publicidad. .. abundan los anuncios pop-up, anuncios en flash, banners y anuncios por correo. A. Por desde Como por ejemplo, B. Debido a para Esto es, C. A causa de en Adems D. Desde dentro de Entre otros, E. Con para Por ejemplo, 3. Se cuestiona la hiptesis de que el comportamiento del ser human en su faceta de comprador sea lgico racional, . la realidad nos demuestra que el factor emocional es ms resolutivo que el racional. A. puesto que B. sin embargo, C. entonces D. adems

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E. a no ser que. 4. Juan Rulfo, al contrario de lo que ocurre con los clsicos grandes, es un escritor que se lee mucho, del cual se habla muy poco. A. en cambio, B. pero C. y D. incluso E. no obstante

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