LICEO POLITCNICO SARA BLINDER DARGOLTZ

GUIA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN TERCERO MEDIO AMOR EN LA LITERATURA Y MMC

Nombre:__________________________________________________________ No olvides estos conceptos: El Amor Sensual/terrenal: ligado a los sentidos, a lo ertico y corporal, a lo terreno. Entendido, tambin, como la unin fsica de los amantes, a la pasin. El Amor Idealizado: es aquel que ve en la relacin la va legtima para aproximarse a la Belleza, al Bien o a Dios; puesto que el amado(a) se entiende como un bello y noble objeto de devocin y culto. El Amor mstico: supone un elevado enamoramiento con un ser divino, Este tipo de amor tiene un solo tema que es la unin msticas del alma con Dios Segn Erich Fromm, tambin distinguimos: Amor fraterno: es un tipo de amor que implica conocer, respetar, cuidar y ser responsable por otro, es el amor que permite construir una sociedad Amor maternal: implica cuidado y responsabilidad necesaria para la conservacin de los nios pequeos una madre verdaderamente amante deber se capas de amar a todos y aceptar la separacin con su hijo Amor a s mismo: ya que el amor a los dems es fundamental y el amor as mismo no debe excluirse de toda persona capas de amar a los dems Tambin encontramos: Amor trgico Se caracteriza por la fatalidad de un amor irreprimible y prohibido. Los personajes se entregan a fuerzas superiores a las cueles no pueden resistirse. La pareja es presa de los juegos del destino y no pueden ir en contra de l. El destino trgico, laas familias rivales, la soledad y muerte son elementos recurrentes. Amor imposible Se refiere al amor que no puede concretarse por situaciones externas que lo condicionan. Amor recproco Corresponde al amor mutuo entre amantes. No obstante, el hecho que sea correspondido, no significa que quede libre de dificultades. Por ltimo: Estereotipos: Un estereotipo es una idea sobre algo que aceptamos de forma pasiva, o lo que es lo mismo, que adoptamos sin someterla al juicio de la experiencia o del conocimiento directo. Dentro de los estereotipos, es importante tambin considerar los denominados de gnero, los cuales tomando el concepto de estereotipo que nos ofrece la RAE1, los vinculamos con ciertas conductas que son esperadas tanto para hombre como mujeres y que nos acompaan en toda nuestra vida como por ejemplo cuando se escuchan expresiones como los nios no lloran o las mujeres no saben conducir , son alguna de las etiquetas que se atribuyen a nios y nias. Estas expresiones se denominan estereotipo de gnero.
1 Estereotipo: Imagen o idea aceptada comnmente por un grupo o sociedad con carcter inmutable (Real Academia Espaola de La Lengua)

ACTIVIDADES: Desarrolla las preguntas que acompaan los siguientes textos,

basndote en los conceptos trabajados en clases y los expuestos anteriormente (relativos al amor) PASIONES DE AUSENTE ENAMORADO (Francisco de Quevedo)
Este amor, que yo alimento de mi propio corazn, no nace de inclinacin sino de conocimiento. Que amor de cosa tan bella, y gracia que es infinita, si es eleccin, me acredita; si no, acredita mi estrella. Y, qu deidad me pudiera inclinar a que te amara, que ese poder no tomara para s, si le tuviera? Corrido, seora, escribo en el estado presente, de que estando de ti ausente, an parezca que estoy vivo. Pues ya en mi pena y pasin, dulce Tirsi, tengo hechas de las plumas de tus flechas las alas del corazn. Y sin poder consolarme, ausente y amando firme, ms hago yo en no morirme que har el dolor en matarme. Tanto he llegado a quererte, que siento igual pena en m del ver, no vindote a ti, que adorndote, no verte, si bien recelo, seora, que a este amor sers infiel, pues ser hermosa y cruel te pronostica traidora. Pero traiciones dichosas sern, Tirsi, para m, por ver dos caras en ti, que han de ser por fuerza hermosas. Y advierte, que en mi pasin se puede tener por cierto que es decir ausente, y muerto, dos veces una razn.

Responde: Por qu el amor nace del conocimiento? Fundamenta tu respuesta.

Cmo se caracteriza a la mujer en el poema?

Qu visin de amor presenta el texto? Fundamenta tu respuesta.

AMO, AMAS... (Rubn Daro) Amar, amar, amar, amar siempre, con todo el ser y con la tierra y con el cielo, con lo claro del sol y lo oscuro del lodo: amar por toda ciencia y amar por todo anhelo. Y cuando la montaa de la vida nos sea dura y larga y alta y llena de abismos, amar la inmensidad que es de amor encendida y arder en la fusin de nuestros pechos mismos!

Responde: Qu representa el amor en el poema? Fundamenta tu respuesta.

Qu visin de amor est presente en el texto? Fundamenta tu respuesta.

LA CANCIN DEL AMOR OLVIDADO (Dulce Mara Loynaz) Para el amor ms olvidado cantar esta cancin: No para el que humedece los ojos todava... Ni para el que hace ya sonrer con un poco de emocin... Canto para el amor sin llanto y sin risa; el que no tiene una rosa seca ni unas cartas atadas con una cinta. Sera algn amor de nio acaso... Una plaza gris... Una nube... No s... Para el amor ms olvidado cantar. Cantar una cancin sin llamar, sin llorar, sin saber... El nombre que no se recuerda pudo tener dulzura: Cancin sin nombres quiero cantarte mientras la noche dura... Cantar para el amor que ya no evocan las flores con su olor ni algn vals familiar... Para el que no se esconde entre cada crepsculo, ni atisba ni persigue ni vuelve nunca ms... Para el amor ms olvidado -el ms dulce...-, el que no estoy segura de Qu visin de amor est presente en el texto? Fundamenta tu respuesta.

Responde: Cmo podras describir al emisor de este poema?

Qu relacin existe entre amor y olvido? Fundamenta tu respuesta.

haber amado. Observa

Qu vision del amor predomina ?. Fundamenta

la
Observas algn estereotipo social?. Descrbelo y fundamenta

siguiente imgen y responde:

Comenta

la

siguiente

imgen redactando un breve texto argumentativo, en donde expongas tu punto de vista y anlisis en base al tipo de amor presente en la imgen y sobre todo estereotipos sociales que encuentres (utiliza solo el espacio asignado)