DI EL VALOR O USO DE “SE” Y SU FUNCIÓN SINTÁCTICA

1.- El niño se zampó todos los pasteles de la bandeja.

2.- Se lo dijeron a la profesora por su bien.

3.- Se comenta la cantidad de alumnos que están enfermos en 4B.

4.- El alumno más fanfarrón de la clase se jacta de sus conquistas del fin de semana.

5.- Aquí se venden pisos y villas muy caros por la escasez de suelo.

6.- María e Iñigo se escriben cartas de tres folios todos los veranos.

7.- Aitor se afeita la barba todas las mañanas.

SOLUCIÓN:

1.- Interés o participación. Forma parte del núcleo del predicado

2.- Variante de “le”. CI

3.- Impersonal. Forma parte del núcleo del predicado

4.- Valor pronominal. Forma parte del núcleo del predicado

5.- Pasiva-refleja. Forma parte del núcleo del predicado

6.- Recíproco. CI

7.- Reflexivo. CI