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PONENTES: Mendoza Laguna, Roxana Daz Gutirrez, Cesar.

Acevedo Collantes, Jos. Linares Suncin, Favio.

INTRODUCCIN
En este proceso de investigaciones han aparecido innumerables tcnicas como el desarrollo de las tcnicas de informacin y comunicacin, la tcnica de los mapas conceptuales.

DEFINICIN
Definimos a los mapas conceptuales, como una herramienta que nos permite sintetizar un contenido y de esta forma nos facilita su entendimiento.

CARACTERSTICAS
JERARQUIZACIN Los conceptos estn dispuestos por orden de importancia o de inclusividad. Los conceptos ms inclusivos ocupan los lugares superiores de la estructura grfica. Cuando las relaciones entre conceptos son cruzados debe terminar con una flecha. Los ejemplos se sitan en el ltimo lugar y como hemos dicho no se enmarcan.

SELECCIN

Es la sntesis o resumen que contiene lo ms importante o significativo de un mensaje, tema o texto.

IMPACTO VISUAL

Un mapa conceptual es conciso y muestra las relaciones entre las ideas principales de un modo simple y vistoso, Se sugiere que para mejorar el impacto visual, se debe escribir los trminos conceptuales con letras maysculas y los enmarcamos con elipses u valos ya que tienen mayor impacto visual

ELEMENTOS:
1. Concepto.-es un evento o un objeto que con regularidad se
denomina con un nombre o etiqueta. Por ejemplo, agua, casa, silla, lluvia.

2. Palabras de enlaces.-Son preposiciones,


conjunciones, adverbios y en general todas las palabras que no sean concepto.Por ejemplo, para, por, donde, como, etc.

3. Proposicin.- Una proposicin es dos o ms conceptos


ligados por palabras enlace en una unidad semntica.

3.1.- proposicin esttica.-ayudan a describir, conocimiento para un dominio dado.

definir y organizar el

3.2.-proposicin dinmica.- describen la forma en que el cambio en un concepto afecta al otro concepto.
Ejemplos:

PROPOSICIN ESTTICA
Plantas tienen Hojas. Cuadrados son Polgonos.

PROPOSICIN DINMICA
Aumento en la Lluvia puede causar Inundaciones. Desempeo Acadmico en Secundaria es un buen predictor de Desempeo Acadmico en la Universidad. Tiempo de Viaje es funcin inversa de Velocidad para una Distancia Dada.

Energa obedece las Leyes de Conservacin. El soldado luch como un Len.

4.

Lneas y Flechas de Enlace.-convencionalmente no se utilizan las flechas porque la relacin entre conceptos esta especificada por las palabras de enlace, se utilizan las lneas para unir los conceptos. Las flechas.- se pueden utilizan para representar una relacin cruzada, entre los conceptos de una seccin del mapa y los de otra parte del "rbol" conceptual. Por ejemplo, agua, suelo, fruta. Conexiones Cruzadas.- cuando se establece entre dos conceptos ubicados en diferentes segmentos del mapa conceptual, tambin muestran relaciones entre dos segmentos distintos de la jerarqua conceptual.

5.

6.

TIPOS:
Tipo Araa o spider:

Tipo Jerrquico:

Tipo Diagrama de Flujo o Secuencial:

Tipo Sistmico:

Imagen de Paisaje:

DIEZ PASOS PARA CONSTRUIR UN MAPA CONCEPTUAL


1. Lea un texto e identifique las ideas principales o las palabras clave. 2. Cuando haya terminado, subraye las palabras que identific. 3. Identifique el tema o asunto general. 4. Identifique las ideas que constituyen los subtemas. 5. Trace las conexiones correspondientes entre el tema principal y los subtemas.

DIEZ PASOS PARA CONSTRUIR UN MAPA CONCEPTUAL


6. Seleccione y escriba la palabra de enlace de cada una de las conexiones que acaba de trazar. 7. En el tercer nivel coloque los aspectos especficos de cada idea o subtema. 8. Trace las conexiones entre los subtemas y sus aspectos. 9. Escriba las palabras de enlace correspondientes a este tercer nivel. 10. Considere si se requieren flechas y, en caso afirmativo, trace las cabezas de flecha en los conectores correspondientes.

RECOMENDACIONES
Es conveniente revisar el mapa varias veces. Es necesario construir varias veces el mapa conceptual; por lo general, en la segunda versin aparecen las relaciones en forma ms clara y explcita. Adems de la claridad, en una segunda e incluso en una tercera o cuarta revisin, se ganar en limpieza y correccin

Actualmente los mapas conceptuales desempean un papel de importancia indiscutible como herramienta para el estudio y la adquisicin de conocimientos en cualquier disciplina. EL GRUPO.