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Ejemplo de Un Proyecto

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INFORME ASPECTOS OPERACIONALES Y LOGRO DE OBJETIVOS

Institución: CFT de la Industria Grafica INGRAF Código del Proyecto: IGF 0301 Nombre del proyecto: Creación e Implementación de la Carrera: Técnico de Nivel Superior “PREPRENSA MEDIAL”, bajo régimen DUAL con menciones en: “Asesoría Medial”, “Diseño Medial”, “Operador Medial”, “Técnico Medial”, en el sector Industrial Gráfico, mediante la adaptación de los programas por competencias definidas en Alemania, según Ley BGBI IS.2390 de 1997.Director del Proyecto: Nicolas Muller Masser Fecha de Inicio: 31/ 12 / 2003 Fecha de Término: 31/ 12 / 2006 Período Informado: Desde :31/ 12 /2003 Fecha de inicio Hasta :30/ 06 /2006 Fecha de corte Fecha Visista Seguimiento: 26/07/2006

Carta Gantt Proyecto IGF 0301

(1) (2)

El Porcentaje de Avance de cada Actividad es el valor entregado por el Archivo Calculo_Avance_Proyecto.xls en la columna H (Avance Logrado). La línea transversal a la Carta Gantt ( ) corresponde a la Fecha de Corte, para el Seguimiento del Proyecto.

Carta Gantt Proyecto IGF 0301

(1) (2)

El Porcentaje de Avance de cada Actividad es el valor entregado por el Archivo Calculo_Avance_Proyecto.xls en la columna H (Avance Logrado). La línea transversal a la Carta Gantt ( ) corresponde a la Fecha de Corte, para el Seguimiento del Proyecto.

FICHA TECNICA SEGUIMIENTO DEL PROYECTO

ASISTENCIA TÉCNICA
Total Monto Gastado (Millones de $) (1) Total Monto Actividad (Millones de $) (2)

Actividad

Empresa Consultora Procedencia

Fechas de Inicio y Término

Objetivos

Gestión Institucional

Gestión Educacional

SFERE FRANCIA

06/05 04/06

TOTAL
(1) (2)

1. Observación del sector 2. Definición del perfil 3. Elaboración Módulo 4. Validación de Informes 5. Plan de adquisiciones 6.. Seguimiento

41.9

53.4

41.9

53.4

Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte. Valor correspondiente al Monto total de la Actividad, en el proyecto, considerando aporte de contraparte.

OBRAS
Actividad Descripción Fechas de Inicio y Término Total Monto Gastado (Millones de $) (1) 9.0 Total Monto Actividad (Millones de $) (2)

Dic/05 Obras Nuevas Remodelación de aulas Feb/06

61.5

Ampliaciones

Reparaciones y Acondicionamiento

TOTAL
(1) (2)

9.0

61.5

Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte. Valor correspondiente al Monto total de la Actividad, en el proyecto, considerando aporte de contraparte..

BIENES
Actividad Descripción (1) Detalle
(2)

Total Monto Gastado (Millones de $) (3)

Total Monto Actividad (Millones de $) (4)

Bibliografía y T.I.

Equipos Computacionales Software

15 PC con Software 20 Pc MAC Software específico

7.96

79.6

Equipamiento e Instalaciones para Laboratorios

Equipos de salidas de archivos numéricos

Plotters color impresoras

0

11.4

Equipamiento e Instalaciones para Talleres

Sistema de flujo Filmadora Laser

Software de flujo numérico servidor Filmadora Laser

0

24

TOTAL
(1) (2) (3) Descripción Global de el o los Bienes Adquiridos a la Fecha de Corte. Cantidad de equipos o puestos de trabajo. Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte. (1)

7.96

115.0

Valor correspondiente al Monto Total de la actividad, en el proyecto, considerando aporte de contraparte.

PERFECCIONAMIENTO
Actividad Cantidad de Docentes con Perfeccionamiento (1) Cantidad Presupuestada de Docentes a Perfeccionar (2) Total Monto Gastado (Millones de $) (3) Total Monto Actividad (Millones de $) (4)

Becas de Maestría Estadías cortas para Especialización Visitas de Académicos 6 14.7

6

14.7

Pasantías

24

56.7

TOTAL
(1) (2) Cantidad acumulada de Docentes Perfeccionados hasta la Fecha de Corte. Cantidad acumulada Presupuestada de Docentes a Perfeccionar, en el proyecto (1) (2)

86.1
Valor correspondiente al total gastado, acumulado hasta la fecha de corte, considerando aporte de contraparte. Valor correspondiente al Monto total de la actividad, en el proyecto, considerando aporte de contraparte

CUADRO RESUMEN: Recursos Presupuestarios
Tipo de Recursos Proyecto Monto Total Proyecto (Millones de $) (1) INSTITUCIÓN Asistencia Técnica Bienes Obras Perfeccionamiento Gastos de Operación En Efectivo Gastos de Operación En Servicios Valorizados Total 2.4 7.5 12.3 37.8 93.9 0 153.9 MECESUP 51 107.5 49.2 48.3 0 0 256 Gasto Efectivo Acumulado (Millones de $) (2) INSTITUCIÓN 4.5 7.96 9.0 0 49.5 0 70.96 MECESUP 39.4 26.05 0 0 0 0 65.46

(1) (2)

El Monto Total Proyecto corresponde a los 3 años de ejecución del proyecto. El Gasto Efectivo Acumulado es el realizado a la fecha de corte del informe.

CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto
Descripción Objetivo Específico
Definir el perfil profesional , los módulos, competencias. Contenidos Equipos y Bibliografía Definir el perfil profesional , los módulos, competencias. Contenidos Equipos y Bibliografía Definir el perfil profesdional ,

Descripción del Indicador
Aumento de la vinculación de la institución con el entorno productivo

Medida del Indicador

Valor Inicial

Valor Compro. Anual (1)
Año 1: 10 Año 2: 20 Año 3: 30

Valor Logrado (2)
Año 1: 0 Año 2: 0 Año 3: 15

Análisis de las Desviaciones y Medidas Correctivas (3)
El proyecto puede lograr en el tercer año el objetivo propuesto, una vez aprobadas las nuevas carreras No existen medidas correctivas. Actualmente el interes de las empresas obligó a iniciar cursos de capacitación con contenidos de nlas carreras nuevas. Las nuevas profesiones han creado un vinculo con el colegio de diseñadores, y Publicidades Una vez aprobada la malla, se iniciará la gestión de contactar a la universidad tecnológica (INACAP y Univ del Pascifico)

N° de convenios de colaboración con empresas

0

Aumento de convenios de reconocimiento de estudios, para la transferencia de alumnos con otras instituciones de educación superior Aumento Matricula de

N° de convenios con IES para la continuidad de estudios profesionales

0

Año 1: 0 Año 2: 1 Año 3: 1

Año 1: 0 Año 2: 0 Año 3: 2

N° de alumnos nuevos matriculados en la carrera

0

Año 1: 0 Año 2: 15 Año 3: 30

Año 1: 0 Año 2: 0 Año 3: 25

a pesar de no tenber las carreras aprobadas se inscribieron 15 alumnos en capacitación.. En el segundo semestre debería darse la misma situación

(1) (2) (3)

Valor comprometido al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Valor logrado al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los logrados al año de ejecución del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe. Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.

CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto
Descripción Objetivo Específico
Perfeccionar a docentes en metodologías y en evaluación

Descripción del Indicador

Medida del Indicador

Valor Inicial

Valor Compro. Anual (1)
Año1: 5 Año 2: 11 Año 3: 16

Valor Logrado (2)
Año 1: 0 Año 2: 0 Año 3: 0

Análisis de las Desviaciones y Medidas Correctivas (3)
La pasantía tecnológica fue considerada como perfeccionamiento a los docentes en las nuevas carreras Deberá encontrarse una reformulación a lo que se considera Pasantia Tecnológica Como base de la visita al extranjero del coordinador institucional, se tomará contacto en instituciones para definir los programas de visitas..

Aumento de pasantías tecnológicas de docentes en empresas Aumento del perfeccionamiento o. A través de estadías cortas en el extranjero

N° de pasantías tecnológicas realizadas por docentes en empresas Número de docentes y directivos que realizan estadías/ total de docentes de la carrera N° de de Académicos o Especialistas extranjeros visitantes al proyecto

0

Capacitar a docentes y profesores en metodologías y contenidos

0

Año1:2/15 Año2:2/15 Año3:2/15

Año 1: 0 Año 2: 0/15 Año 3: 0/15

Capacitar a docentes y profesores en metodologías y contenidos

Aumento de Especialistas académicos en visita

0

Año 1: 0 Año 2: 3 Año 3: 3

Año 1: 0 Año 2: 0 Año 3: 0

Una vez definido en el país de los expertos las tareas de visitas se definen programas para profesores

(1) (2) (3)

Valor comprometido al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Valor logrado al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los logrados al año de ejecución del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe. Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.

CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto
Descripción Objetivo Específico
Inducir a docentes al trabajo en equipo y motivar a alumnos Retener a los alumnos en el sistema a través de actividades de reforzamiento Implementar Aulas y salas de clase con equipos de Tecnología

Descripción del Indicador
Aumento del acceso a recursos de apoyo a la docencia

Medida del Indicador

Valor Inicial

Valor Compro. Anual (1)
Año 1:2/12 Año 2:6/12 Año 3:9/12

Valor Logrado (2)
Año1:0 Año2:0 Año 3:16/12

Análisis de las Desviaciones y Medidas Correctivas (3)
Los módulos(16) de las nuevas carreras son totalmente vinculados a trabajo en TIC, en un modelo de sala modular.

Número de Módulos con apoyo de TIC/ Total de módulos N° de alumnos que finalizan la carrera / Total de alumnos de la cohorte N° de alumnos / Superficie total construida disponible

0

Aumento en la tasa de retención

0

Año 1:0 Año 2:0 Año3:13/15

Año1:0 Año2:0 Año 3:0

Los alumnos podrán ser medidos al termino del primer semestre en noviembre 2006 El proyecto puede lograr en el tercer año el objetivo propuesto. No existen medidas correctivas La remodelación de salas habilita una superficie de 240 metros en las nuevas dependencias.

Aumento del número de alumnos por superficie construida disponible

0

Año1:0 Año2:0 Año3: 45/240

Año1:0 Año2:0 Año 3: 0

(1) (2) (3)

Valor comprometido al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Valor logrado al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los logrados al año de ejecución del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe. Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.

CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto
Descripción Objetivo Específico
Implementar Aulas y salas de clase con equipos de Tecnología

Descripción del Indicador
Aumento del numero de computadores disponibles

Medida del Indicador

Valor Inicial

Valor Compro. Anual (1)
Año 1: 0 Año2:16/15 Año3:60/45

Valor Logrado (2)
Año 1: 0 Año2:15/3 Año3: 35/45

Análisis de las Desviaciones y Medidas Correctivas (3)
El proyecto puede lograr en el tercer año el objetivo propuesto. No existen medidas correctivas. La AT definió una sala modular que requiere de menos computadores y más equipos de apoyo tecnológico. El proyecto permitió implementar nuevas soluciones computacionales que permiten acceder a las industrias a través de los alumnos a los avances tecnológicos. Encuesta se realizará fines del 2006 El proyecto puede lograr en el tercer año el objetivo propuesto. Las encuestas fines 2006 deberán reflejar los logros planteados.

Nro. de PC con Internet / Total de alumnos

0

Implementar Aulas y salas de clase con equipos de Tecnología Articular el programa con la Esc.de la Ind. Graf. Articular con Univ. o IPP

Mejoramiento de la Percepción de los empleadores, por la calidad de los titulados Mejoramiento de la percepción de los titulados sobre la educación recibida

N° de empleadores satisfechos / Total Empleadores encuestados N. de titulados satisfechos / Total de titulados encuestados

0

Año1: 0 Año 2: 0 Año3:45/60

Año 1: 0 Año 2: 0 Año 3: 0

0

Año1: 0 Año 2: 0 Año3:16/20

Año 1: 0 Año 2: 0 Año 3: 0

(1) (2) (3)

Valor comprometido al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Valor logrado al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los logrados al año de ejecución del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe. Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.

CUADRO RESUMEN: Marco Lógico del Proyecto
Descripción Objetivo Específico
Retener a los alumnos en el sistema a través de actividades de reforzamiento

Descripción del Indicador
Mejoramiento de la Percepción de los estudiantes sobre aspectos claves de la calidad de la docencia

Medida del Indicador

Valor Inicial

Valor Compro. Anual (1)
Año1: 0 Año2:18/23 Año3:37/45

Valor Logrado (2)
Año 1: 0 Año 2: 0 Año 3: 0

Análisis de las Desviaciones y Medidas Correctivas (3)
Los alumnos podrán ser medidos al termino del primer semestre en Diciembre 2006 El proyecto puede lograr en el tercer año el objetivo propuesto. No existen medidas correctivas

N° de alumnos satisfechos / Total Alumnos encuestados

0

(1) (2) (3)

Valor comprometido al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Valor logrado al año 1, año 2 ó año 3 de ejecución del Proyecto, de acuerdo a la fecha de entrega del informe. Los valores presentados deben ser los logrados al año de ejecución del proyecto, a partir de la fecha de inicio, y el valor parcial logrado a la fecha de corte del informe. Analizar las razones del no cumplimiento de los indicadores de resultados y proponer medidas correctivas para alcanzar el valor comprometido.

APLICACIÓN DE ENCUESTAS (Estudiantes, Egresados y Empleadores)
Fecha Realización Descripción de la Muestra respecto al Universo (1)
ALUMNOS

Metodología

Descripción de las Variables a Medir y Resultados (2)

Cambios en el Proyecto en Base a Resultados Encuesta

Fecha próxima Encuesta

Agosto 2006

EGRESADOS EMPLEADORES

Agosto 2006

(1) (2)

Indicar tamaño de la muestra, universo y una breve descripción tal como aparece en el ejemplo. Considerar las siguientes variables a medir en la(s) encuesta(s). Este no es un listado exaustivo, debiéndose incluir estas y/o variables distintas a las mencionadas y que se consideren relevantes en sus proyectos.

* Variables: Calidad de la Docencia, Infraestructura, Relevancia de los Programas, Bienes y/o Equipamiento, Innovación en Servicios Docentes, Procesos Enseñanza - Aprendizaje, Acceso a Tecnologías de la Información, Disponibilidad del Material Bibliográfico, Servicios Administrativos u otros.

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