INSTITUCIÓN ACREDITADA POR SU CALIDAD ACADÉMICA

Transformamos a nuestros estudiantes en profesionales de éxito

GUÍA ESTUDIANTIL

2011 CARRERAS TÉCNICAS Y DE INGENIERÍA
www.itca.edu.sv

Guía Estudiantil 2011

ÍNDICE
              Introducción ..……………………………………………………………………………………………………... Política de Calidad, Visión y Valores Institucionales……………………………………………… Requisitos de Admisión ………………………………………………………………………………………. Curso de Admisión ……………………………………………………………………………………………... Lista de carreras técnicas y de ingeniería …………………………………………………………….. Procedimiento de matrícula ………………………………………………………………………………… Jornadas, horarios y lugares de clases ……………..…………………………………………………. Esquema de horarios de clases …………………………………………………………………………….. Calendario Académico 2011 ………………………………………………………………………………….. Servicios de Bienestar Estudiantil …………………………………………………………………………. Recursos de apoyo para el aprendizaje …………………………………………………………………. Dónde acudir por ayuda ……………………………………………….……………………………………….. Directores y docentes de escuelas académicas y centros regionales ……………………... Descripción de carreras y planes de estudio …………………………………………………………. Técnico en Ingeniería Civil ……….……………….............………… 42 Técnico en Arquitectura ..………………………………………………. 46 Técnico en Ingeniería Eléctrica .………………………………………. 49 Técnico en Ingeniería Electrónica Industrial …………………… 53 Técnico en Mantenimiento de Computadoras .………………. 56 Técnico en Ingeniería de las Telecomunicaciones …………. 61 Técnico en Ingeniería Mecánica …………………………………….. 65 Técnico en Ingeniería Industrial …………………………………….. 68 Técnico en Ingeniería Mecatrónica ………………………………... 72 Técnico en Mecánica Automotriz …………………………………… 75 Técnico en Laboratorio Químico ……………………………………. 79 Técnico en Administración de Empresas Gastronómicas … 82 Técnico en Gastronomía ………………………………………………….. 85 Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos ……………… 88 Técnico en Ingeniería de Redes Informáticas …………………. 91 Técnico superior en Electrónica ………………………………………. 94 Técnico Superior en Logística Global ………………………………. 97 Técnico en Hostelería y Turismo ………………………………………. 101 Técnico en Logística y Aduanas ………………………………………… 105 Técnico en Administración y Operación Portuaria ……………. 109 Técnico Superior en Acuicultura ….……………………………………. 112 Técnico Superior en Pesquerías ………………………………………. 116 Ingeniería Electrónica …………………………………………………….. 119 Ingeniería Mecatrónica …………………………………………………. 123 Ingeniería en Logística y Aduanas ………………………………….. 128 Dominio del idioma Inglés ........................................................................................... Programa “Técnico 5 Estrellas” ……………………………………………………………………………….. Educación Virtual ……………………………………………………………………………………………………… Investigación y Proyección Social ….…………………………………………………………………………. Práctica profesional …………………………………………………………………………………………..……… Trabajo o Seminario de Graduación ............................................................................. Regulaciones Académicas.............................................................................................. Sistema de Evaluación …………………………………………………….. 140 Retiro de Asignaturas o Módulos ……………………………………. 144 Reingreso de estudiantes ……………………………………………….. 146

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Costos de matrículas, cuotas de escolaridad y otros pagos .......................... Disposiciones Reglamentarias ......................................................................... Deberes y Derechos del Estudiante ................................................................ Recordatorio sobre datos importantes............................................................ Sistema de quejas, reclamos y sugerencias..................................................... Personal relacionado con el área académica …………………………………………………………..

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Guía Estudiantil 2011

INTRODUCCIÓN
Apreciable aspirante:
Te damos la bienvenida al Curso de Admisión y a la vez te recomendamos que pongas todo tu empeño para que logres el cupo en la carrera que deseas estudiar. Nos agrada tu interés por estudiar con nosotros, depositando tu confianza en la experiencia, el prestigio y el posicionamiento que hemos acumulado a lo largo de 41 años de existencia como institución formadora de profesionales competentes y exitosos. El origen de ITCA se remonta a 1970, año en que abrió sus aulas, como resultado de un convenio de cooperación técnica suscrito entre los gobiernos del Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte y de la República de El Salvador. Luego, en 1990, el Ministerio de Educación cedió la administración del Instituto a la Fundación Empresarial para el Desarrollo Educativo FEPADE. Dado el éxito logrado por FEPADE, el Ministerio de Educación también le delegó la administración de los centros regionales de Zacatecoluca (1997), San Miguel (1998), Santa Ana (1999) y La Unión (2006), situación que nos ha permitido acercar más nuestras carreras a la población estudiantil de todo el país. La calidad y pertinencia académica de nuestra institución es reconocida a nivel nacional e internacional. Una prueba de ello es la categoría de Institución Acreditada conferida por la Comisión Nacional de Acreditación y el Ministerio de Educación el 16 de diciembre de 2003, revalidada con fecha 29 de noviembre de 2008. A la serie de sucesos importantes en la vida de este Instituto se suma su transformación en Instituto Especializado de Nivel Superior en Ciencia y Tecnología, conocido también como Escuela Especializada en Ingeniería ITCA – FEPADE o como ITCA – FEPADE, según el Decreto Ejecutivo No. 88 del 29 de julio de 2008. Esta es una institución dinámica, en crecimiento y mejora constante que sirve carreras de mucho futuro y concordantes con las aspiraciones de superación de nuestros futuros profesionales, en el marco del desarrollo socioeconómico del país. Nuestra planta académica la constituyen docentes con mucha capacidad y experiencia, quienes están en constante actualización y enriquecimiento profesional mediante programas de capacitación dentro y fuera del país. Respecto a nuestras instalaciones, podemos afirmar que poseemos las condiciones, los recursos y los ambientes necesarios para brindarte un entorno favorable para tu aprendizaje, ofreciéndote también espacios para el sano esparcimiento.

Por último, cabe decir que el costo de la carrera es prácticamente absorbido entre el Ministerio de Educación e ITCA - FEPADE y que los estudiantes contribuyen con un aporte menor en concepto de matrículas y colegiaturas, excepto en los centros regionales de Zacatecoluca y La Unión, denominados MEGATEC, donde todos los estudiantes gozan de beca completa. En resumen, podemos afirmar que todas las condiciones son favorables a tu proceso de profesionalización y, para ello, nosotros estamos en la mejor disposición de acompañarte.

Dirección de Bienestar Estudiantil.

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regional y mundial tanto como trabajadores y empresarios.3 Espiritualidad. POLÍTICA DE ADMISIÓN Serán admitidos como estudiantes de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA FEPADE todas las personas que cumplan con los requisitos que se establecen en el Reglamento Académico y en esta Guía Estudiantil. 5. confianza y respeto mutuo. 3. religión. preferencia política. sin distingo de raza. 4. VISIÓN Ser una institución educativa líder en educación tecnológica a nivel nacional y regional. dedicados a la Educación Tecnológica. MISIÓN Formar profesionales integrales y competentes en áreas tecnológicas que tengan demanda y oportunidad en el mercado local. VALORES 5. MISIÓN Y VALORES INSTITUCIONALES 1. VISIÓN. involucrando activamente a todos los miembros de la organización a través de la mejora continua de nuestros procesos. nacionalidad o edad. comprometida con la calidad. condición social. compromiso. género. la empresarialidad y la pertinencia de nuestra oferta educativa. 2.1 Excelencia: Nuestro diario quehacer está fundamentado en hacer bien las cosas desde la primera vez. 5. POLÍTICA DE CALIDAD Como institución educativa de nivel superior.2 Integridad: Actuamos congruentemente con los principios de la verdad en todas las acciones que realizamos. alegría. 5. 4 .Guía Estudiantil 2011 CAPÍTULO I POLÍTICA DE CALIDAD. estamos fielmente comprometidos con ofrecer servicios y productos de calidad que cumplan las expectativas de nuestros clientes. Desarrollamos todas nuestras actividades en la filosofía de servicio.

religión. Artículo 2. 5 . Realizar los trámites de ingreso en las fechas indicadas por ITCA .FEPADE. fueren inscritos debidamente en Administración Académica.2. el país y las empresas. Artículo 3. Tener el título de bachiller o poseer un grado equivalente obtenido en el extranjero y reconocido legalmente en el país.1. manteniendo y propiciando un acercamiento con todo el personal. denominada cupo. Los aspirantes a nuevo ingreso para las carreras técnicas o de ingeniería deberán cumplir los siguientes requisitos: Artículo 4. 4. opinión política. edad. talleres y otras facilidades. Artículo 1.4 Cooperación: Actuamos basados en el buen trabajo en equipo.5 Comunicación: Respetamos las diferentes ideologías y opiniones. nacionalidad. 5. por limitaciones físicas o de salud siempre que éstas no riñan con las condiciones de seguridad industrial propias de la carrera seleccionada o con el Reglamento Académico de la Institución. ideología. la buena disposición a ayudar a todas las personas. El cupo se establecerá en función de la capacidad instalada en cuanto a laboratorios. Son estudiantes de ITCA .Guía Estudiantil 2011 5. 4. entre otros. aulas. CAPÍTULO II REQUISITOS DE ADMISIÓN 1. condiciones económicas. La institución se reserva el derecho de admisión de los aspirantes que no cumplan con lo establecido en este Reglamento sin que ésta se vea obligada a dar explicación alguna. a la necesidad de personas formadas como técnicos o ingenieros que requieran la sociedad. librería. sociales. tales como servicios de biblioteca.FEPADE las personas que. SEGÚN EL REGLAMENTO ACADÉMICO El Reglamento Académico de la Escuela establece como requisitos de admisión los siguientes: A ningún aspirante se le denegará la admisión a esta institución por razones de raza. Para cada carrera se determinará una cantidad máxima de estudiantes por admitir. cumpliendo los requisitos de admisión que se establecen en este Reglamento. sexo.

4. de por lo menos el 80%.4. exceptuando las Matemáticas y la Física de nivel técnico. Ubicarse dentro del grupo de aspirantes de mayor CUM y según la disponibilidad de cupo. deberán cumplir con los siguientes requisitos: Artículo 5. sin arriesgar su integridad personal. 5. Mantener buena conducta y un espíritu de responsabilidad durante el desarrollo del curso.4.4.4. 4. las cuales deberán ser cursadas. de acuerdo con las políticas definidas por la institución.7.FEPADE para ingresar a carreras de ingeniería Los aspirantes que. Gozar de las condiciones de salud física y mental acordes con las exigencias de la carrera seleccionada. Los preseleccionados deberán presentarse a entrevista personal junto con su representante en fecha programada. Haber sido preseleccionado como parte del grupo de estudiantes con el mejor rendimiento en cuanto a las pruebas definidas por la institución. desearen continuar estudios a nivel de ingeniería. 6 .1.4. 4.Someterse al proceso de equivalencias internas.4. que le permitan realizar de forma adecuada sus actividades de aprendizaje. acorde al cupo establecido para cada carrera.4. 4. Contar con una asistencia a clases durante el curso de admisión y demás actividades programadas. 4.4. 5. con un plan de estudios cuya vigencia no exceda los seis años anteriores al vigente y en una carrera afín a la rama de la ingeniería seleccionada. Requisitos para aspirantes que poseen grado de Técnico obtenido en ITCA . el aspirante como su representante legal respectivamente. mediante lo cual se aceptan los términos de este Reglamento Académico. 4. deberá participar en todas las actividades programadas en la plataforma por área de conocimiento a evaluar. los cuales se definen a continuación: 4.compromiso y la Declaración jurada. 4. Aceptar los resultados del proceso de selección para nuevo ingreso.Guía Estudiantil 2011 4.5.3. Haberse graduado como Técnico en la Escuela Especializada en Ingeniería ITCAFEPADE.1.4.2. contenido.6. La afinidad se refiere tanto al nombre. Aprobar el curso de admisión con los estándares establecidos por la institución. En el caso de la Educación Virtual o Semipresencial. Firmar Carta . habiendo estudiado una carrera técnica.2. orientación y naturaleza de la carrera.3.

serán dictaminadas por el Comité Curricular de 7 .5.4 El Comité Curricular por Carrera emitirá el dictamen a más tardar una semana después de haber recibido dicha solicitud Las solicitudes de equivalencias de asignaturas o módulos que corresponden a la Escuela de Ciencias Básicas. 5. Ingreso por equivalencias internas para carreras técnicas e ingenierías Artículo 6.3 6. Realizar los trámites en las fechas establecidas por ITCA-FEPADE en las oficinas de Administración Académica. sin arriesgar su integridad personal. Los estudiantes que se inscriban desde el inicio a la ingeniería tendrán su cupo reservado en tercer año siempre y cuando no presenten retraso en su plan de estudios. Realizar los trámites de equivalencia. . 5. en su defecto.6. según programación. Gozar de las condiciones de salud física y mental acordes con las exigencias de la carrera seleccionada. que le permitan realizar de forma adecuada sus actividades de aprendizaje. tanto el aspirante como su representante legal. con dos meses de antelación al inicio del ciclo académico al cual el interesado se propone ingresar. siempre y cuando exista cupo en la carrera de ingeniería afín a su carrera.4. comprobable con una certificación internacional (350 puntos en certificación TOEIC o su equivalente en otra prueba) o. Se establece el siguiente procedimiento para el trámite de equivalencias internas: 6.1 Presentar solicitud en Administración Académica.Presentarse a entrevista personal en la fecha que se le indique. Firmar carta-compromiso. 6.8.2 Administración Académica canalizará las solicitudes de equivalencia hacia la escuela académica correspondiente a mas tardar tres días hábiles después de finalizado el periodo para tramite de equivalencia. 5.3.9. haber cursado y aprobado los módulos de Inglés establecidos por la institución.7. 6. 5. 5.Guía Estudiantil 2011 5. de aceptación de este reglamento académico. 5. Tener conocimientos del idioma Inglés con un mínimo de nivel intermedio. de acuerdo al calendario académico del año correspondiente.

El propósito es que logres tu adaptación temprana a las circunstancias estudiantiles y ambientales del campus donde has decidido concursar por tu carrera preferida.7 Administración Académica notificará la resolución por escrito al interesado tres semanas después de haber recibido la solicitud. Física. 8 . en caso de que ganes ingreso. El solicitante cancelará el arancel correspondiente en el lugar donde se le indique. presentación. de acuerdo a la tabla vigente. completa. sociabilidad. Los bachilleres formados bajo el Modelo MEGATEC podrán matricularse directamente en el segundo año de su carrera articulada. a más tardar una semana después de haber recibido tales solicitudes y la documentación requerida.2 Escribir tus datos personales en la Boleta de Candidato que te entregarán en Administración Académica y firmarla en ese mismo instante. responsabilidad.Guía Estudiantil 2011 dicha Escuela. conducta. Los resultados de la evaluación de los aspectos mencionados. toda vez que cumplan con las condiciones establecidas por el MINED en el documento Fundamentos de Educación Media Técnica y Superior Tecnológica. 2. Aspirantes que proceden de Instituciones adscritas al Modelo MEGATEC. 3.1 Informarte anticipadamente en Administración Académica o en Asistencia Estudiantil sobre la carrera que deseas o que más te conviene estudiar. de acuerdo con tus intereses vocacionales. PROCEDIMIENTO PARA MATRICULARTE EN EL CURSO DE ADMISIÓN 2. así como del examen psicológico y de la entrevista personalizada.5 6. 6. 2. La Escuela correspondiente asignará los cupos por equivalencias.6 6. a fin de que tu vida estudiantil te sea más fácil. liderazgo y otros que se requerirán de ti como estudiante. determinarán tu preselección para el ingreso a la carrera que aspiras. CURSO ADMISIÓN El curso de admisión desarrolla y evalúa contenidos de Matemática. También evalúa aspectos relacionados con la disciplina. Artículo 7. Cultura General y Valores.

el horario de clases y el aula sean correctos. JORNADA Diurna (En Santa Tecla y los 4 centros regionales) Nocturna (Sólo en Santa Tecla) DÍAS Lunes a Viernes HORAS De 7:30 a 11:10 a. De 1:30 a 5:10 p. Asistencia de por lo menos el 80% a clases y demás actividades programadas en dicho curso.1. CRITERIOS PARA LA PRESELECCIÓN A UNA CARRERA TÉCNICA O DE INGENIERÍA La preselección de los aspirantes para determinada carrera técnica o de ingeniería se hace tomando en cuenta su desempeño en el curso de admisión.5. Presentación personal de acuerdo con las costumbres del medio. de acuerdo con los siguientes criterios: 5. 4. y Sábado de 1:30 a 6:00 p. 2.4. según el cupo establecido para cada carrera. 5.00. por lo que debes hacer tu inscripción tan pronto como puedas. 5. Lunes a Viernes Los cupos de la jornada diurna son los que se agotan más luego. corres el riego de quedarte en la jornada nocturna. 5. Espíritu de responsabilidad debidamente evidenciado. 5. HORARIO DE CLASES DEL CURSO DE ADMISIÓN (No debes confundirlos con los horarios de clases de las carreras).m.6. Ubicación dentro del grupo de aspirantes con el mejor rendimiento en cuanto a las pruebas definidas por la institución. Resultado del examen psicológico y la entrevista personalizada. .7.m. 9 5. 5. 5.3. 2. si deseas recibir el curso en dicha jornada. Cumplimiento de todas las tareas y los exámenes que se indiquen. De lo contrario.m.m.5 Firmar la boleta de inscripción una vez estés satisfecho de tus datos.3 Matricularte al curso en la Colecturía mediante el pago de los $40. De 5:40 a 8:20 p.4 Verificar que los datos de la boleta de inscripción en la que te asignarán tu número de carné.2. Buena conducta.Guía Estudiantil 2011 2.

cada aspirante preseleccionado será convocado a una entrevista personalizada. 6. no será abierta. el aspirante que hubiera ganado cupo tendrá la opción de matricularse en otra carrera o en un curso corto o reclamar la devolución. CARRERA Técnico en Ingeniería Civil CENTRO JORNADA Diurna Diurna Diurna Diurna y Nocturna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna y Nocturna Diurna Diurna y Nocturna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna Diurna MODALIDAD Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial y Virtual Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial y Virtual Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial y Virtual Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Santa Tecla San Miguel Técnico en Arquitectura Santa Tecla Técnico en Ingeniería Eléctrica Santa Tecla San Miguel Santa Ana Técnico en Ingeniería Electrónica Industrial Santa Tecla Técnico en Mantenimiento de Computadoras Santa Tecla Zacatecoluca Santa Ana Técnico en Ingeniería de las Telecomunicaciones Santa Tecla Técnico en Ingeniería Mecánica Santa Tecla Técnico en Ingeniería Industrial Santa Tecla Técnico en Ingeniería Mecatrónica Santa Tecla Técnico en Mecánica Automotriz Santa Tecla Técnico en Laboratorio Químico Santa Tecla Técnico en Administración de Empresas Santa Tecla Gastronómicas Técnico en Gastronomía Santa Tecla La Unión Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos Santa Tecla Zacatecoluca San Miguel Santa Ana La Unión Técnico en Ingeniería de Redes Informáticas Santa Tecla Técnico Superior en Electrónica Técnico Superior en Logística Global Técnico en Hostelería y Turismo Técnico en Logística y Aduanas Técnico en Administración y Operación Portuaria Técnico Superior en Acuicultura Técnico Superior en Pesquerías Zacatecoluca Zacatecoluca La Unión La Unión La Unión La Unión La Unión 10 . haciéndose acompañar de su representante.Guía Estudiantil 2011 Al finalizar el curso de admisión. CARRERAS TÉCNICAS A LAS QUE PUEDES OPTAR Si alguna carrera no llenara el cupo mínimo establecido. En tal caso.

8.3 Partida de nacimiento.2.5 Título de bachiller. 8.2. 8. Técnico en Mantenimiento de Computadoras. La Unión Técnico en Administración y Operación Portuaria. 8. DUI.1 Infórmate oportunamente si ganaste cupo.2.2. como resultado del curso de admisión y la entrevista. Si aún estás en proceso de graduación. CARRERAS DE INGENIERÍA QUE TE OFRECEMOS Y SUS CORRESPONDIENTES CARRERAS TÉCNICAS AFINES INGENIERIAS Ingeniería Mecatrónica Ingeniería Electrónica CARRERAS TECNICAS AFINES CENTRO JORNADA Diurna Diurna MODALIDAD Presencial Presencial Ingeniería en Logística y Aduanas Técnico en Ingeniería Santa Tecla Mecatrónica. Técnico en Logística y Aduanas.Guía Estudiantil 2011 7. si aún no eres técnico y lograste cupo en una carrera técnica (no se aceptan diplomas ni menciones honoríficas).2 Documento Único de Identidad. Técnico en Ingeniería Santa Tecla Electrónica Industrial. 8. PROCEDIMIENTO PARA MATRICULARTE EN TU CARRERA 8. luego de ser verificados).2 Presenta y entrega los siguientes documentos personales.4 Último talonario de tus pagos en el bachillerato.1 Solicitud de Admisión completamente llenada. 8. Técnico en Ingeniería de las Comunicaciones Electrónicas.2. Diurna para los bachilleres Presencial Nocturna para los técnicos 8. puedes entregar provisionalmente una constancia de egreso 11 . Técnico en Ingeniería de las Telecomunicaciones Electrónicas. en original y copia (Los originales se te devolverán de inmediato.

8. En el caso de los extranjeros. sin cerrar al mediodía De 7.00 p. HORARIO DE SERVICIOS DE ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA SEDE Santa Tecla Zacatecoluca San Miguel Santa Ana La Unión DÍAS Lunes a Viernes HORARIO De 8.30 p. Una vez que pagues estos u otros aranceles.9 Si eres menor de edad.2. m. como tú sabes. Además de los documentos mencionados. a 6. 8.2. 1ª. si estudiarás una ingeniería. Nota: Debes tener claro que no se te devolverá ningún documento personal.. 8. ya sea que continúes tu carrera o que te retires. constancia de buena conducta extendida por la Dirección del centro educativo donde cursaste tu bachillerato. a 12. cuota de escolaridad simultáneamente.30 a. no se te harán devoluciones de dinero.3 Pagar tu 1ª.2.00 a. y de 1.10 a 5. General de orina. matrícula. Basiloscopía (todos cada ciclo) y Placa de pulmón (cada año).8 Solvencia de antecedentes penales. Así mismo.2. tan pronto como lo recibas. 8.Guía Estudiantil 2011 extendida por la Dirección del centro educativo donde estudiaste el bachillerato y presentar el título posteriormente.7 Solvencia de la Policía Nacional Civil (PNC) para los mayores de edad. m. m. 8. m. son diferentes en Santa Tecla y en cada centro Regional. m. deben comprobar que han legalizado su título de Bachiller ante el Ministerio de Educación de El Salvador. 8. los alumnos de Gastronomía y Administración de Empresas Gastronómicas deben presentar los exámenes de salud siguientes: General de heces. en caso de que decidas retirarte.00 p.4 Pagar también la cuota del Seguro de Accidentes y la del uso de talleres. 12 .6 Tu título de técnico o técnica de ITCA – FEPADE. 9. Las cuotas. deben presentar comprobante del permiso migratorio para residir en El Salvador durante el período de estudios de su carrera. Si al finalizar el Ciclo I de tu carrera aún no has presentado tu título. laboratorios y centros de cómputo. no se te permitirá que hagas una nueva inscripción.

Debes tener en cuenta este aspecto para que dispongas de más tiempo y acomodes tus compromisos personales sin que te afecten en tus estudios. 1. por ejemplo: prácticas de taller. Hay un receso de 20 minutos para desayunar y 30 minutos para almorzar. De 5:40 p. a 8:00 p.m. a 12. con horarios rotativos. Las carreras que se imparten en la jornada nocturna duran 5 ciclos (2 años y medio). m. Proyección Social.00 a.00 m. de 6:00 a. visitas de campo. CARRERAS CON HORARIOS ESPECIALES Las carreras de Gastronomía y Administración de Empresas Gastronómicas tienen horarios especiales: Primer Año: De Lunes a Sábado. Práctica Profesional.m. De 1:00 p. De 7. m. a 5:00 p.Guía Estudiantil 2011 CAPÍTULO III JORNADAS.m. JORNADAS DE CLASES PARA LAS CARRERAS TÉCNICAS EN SANTA TECLA (*) JORNADA Diurna Nocturna (Sólo en Santa Tecla) HORARIO De 7:00 a. Servicio Social Estudiantil. En las jornadas de clases se ubican principalmente las clases teóricas. sin embargo.m. existen otras actividades programadas en horarios fuera de la jornada o durante fines de semana. a 8:10 p. a 6:00 p.m. incluyendo clases los días sábados y domingo. El plan de estudios de las carreras de ingeniería se estima en una duración aproximada de cuatro años. según el turno. Investigación.m. HORARIOS Y LUGARES DE CLASES Todas las carreras técnicas impartidas en la jornada diurna tienen una duración de 4 ciclos de 16 semanas cada uno. DIAS Lunes a Viernes Lunes a Viernes Sábado Domingo 3.. 13 .m.

También hay un receso de 30 minutos para almorzar o cenar. Ello significa que el aprendizaje es desarrollado en ciclos de tres meses. con horarios rotativos. cuando está en la empresa. tienen lugar prioritariamente en aulas. son 44 horas de práctica empresarial por semana. El horario del estudiante para los meses en que permanece dentro de la Escuela es en la Jornada Diurna y. DÍAS Lunes a sábado Lunes a viernes Sábado y domingo Las clases y otras actividades académicas. laboratorios y centros de cómputo. De 5. investigación. es ella quien lo define. SANTA ANA Y LA UNIÓN JORNADA Diurna Nocturna De 7. dos de ellos en las instalaciones de esta Escuela y uno en una empresa. servicio social o prácticas profesionales. a 2:30 p. HORARIO De 7. m. 7. tanto de las carreras técnicas como de las ingenierías.. dependiendo de la semana en que se encuentren los estudiantes. m. En todo caso. Los cambios de turno se hacen diariamente dentro del taller. 4. El día libre en fin de semana está sujeto al horario semanal simultáneo que maneje rotativamente cada grupo. en la cual el estudiante lleva a cabo su práctica empresarial. m. así como los dos primeros años de las Ingenierías Mecatrónica.00 a. ya que se manejan cuatro horarios semanales simultáneos y rotativos para todos. también asistirás a otros lugares dentro o fuera de la Escuela para llevar a cabo tareas de observación. a 8:20 p. talleres. JORNADAS DE CLASES PARA LAS CARRERAS DE INGENIERÍA EN SANTA TECLA. m. CARRERAS CON MODELO DUAL El método de estudio de la carrera de Técnico en Ingeniería Mecatrónica está regido por el modelo dual. m. a 8.10 p. a 7. Eventualmente. y 1:00 p.00 p. m. m.40 p.00 p.Guía Estudiantil 2011 Segundo Año: Lunes a Domingo. proyección social. 14 . de 6:30 a. sucesivamente. m. 3. m. Electrónica y Logística y Aduanas. según el turno. m.00 a.

a 5:00 p.m.m.m.m.m.m.m. De 2:00 p. Diurna Lunes a viernes Lunes a viernes Sábado Nocturna Domingo 5. ahí te darán a conocer los detalles en el momento oportuno. a 12:00 m. De 1:00 p.m. a 3:00 p.Guía Estudiantil 2011 ESQUEMA DEL HORARIO DE CLASES EN SANTA TECLA JORNADA DÍAS HORAS De 7:00 a m. m.00 a. De 4:00 p. De 7:00 p.m.m. 15 . a 8:00 p. a 6:00 p.m.00 p.m.m.m.m. DIAS Lunes a Viernes Lunes a Viernes Lunes a Viernes Lunes a Viernes (*) Estos difieren un poco según el centro regional.m. m. De 8:00 a. a 11:00 a.00 p.m. a 7. m. a 10:00 a.m. a 6. De 6:30 p. m.m. a 7:20 p.m.m.m. De 5:40 p.m. a 1:00 p. a 6. m. De 10:00 a. De 3:00 p. De 9:00 a. De 3:00 p. a 3:00 p.00 a. De 4:00 p. ESQUEMA DE HORARIOS DE CLASES EN LOS CENTROS REGIONALES (*) CENTRO Zacatecoluca San Miguel Santa Ana La Unión JORNADA Diurna Diurna Diurna Diurna HORA De 7. De 7.m. a 6. De 6:00 p.m. además de que tu horario de clases y otros detalles aparecerán en tu boleta de inscripción. De 1:00 p. a 12:00 m.m. De 7:20 p. En todo caso.m.00 p.00 p. a 8:10 p.00 a.m.m.m. De 5:00 p. De 7:00 a. a 4:00 p. a 6:00 p. a 6:30 p. De 2:00 p.00 a.m. De 7. m. a 6. De 8:00 a. De 5:00 p.m. a 11:00 a. m. De 9:00 a.m.m.m.m. De 10:00 a.m.m. De 11:00 a.m.m.m.00 p. a 7:00 p. De 11:00 a.00 p. a 9:00 a. a 8:00 a. a 4:00 p. a 9:00 a.m.m. De 7. a 2:00 p. a 5:00 p.m. m.m.m.m.m.m. De 12:00 m. a 2:00 p. De 6. a 10:00 a.m. a 8:00 a.

INICIO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS. Pago de 1ª. Inscripción de asignaturas estudiantes de antiguo ingreso. Depuración de listados de la Matrícula Preliminar por cada Escuela Académica. la planta del edificio y el número del aula. INICIO DEL AÑO ACADÉMICO I . Publicación de listados de preseleccionados admitidos. matrícula y 1ª. Desarrollo del curso de Admisión para aspirantes a carreras técnicas y de ingeniería 2011. Confirmación de Matrícula Preliminar (MP) de 1º y 2º Año a las escuelas académicas y Asistencia Estudiantil por Administración Académica. cuota de escolaridad de estudiantes de antiguo ingreso. IDENTIFICACIÓN DE EDIFICIOS Y AULAS Los lugares de clase se identifican en forma abreviada e indican el edificio. matrícula y 1ª. cada edificio está identificado con una letra mayúscula muy visible. Inscripción al Ciclo Extraordinario Publicación de listas de preseleccionados en el curso de admisión. CAPÍTULO IV CALENDARIO ACADÉMICO 2011 (Válido para Santa Tecla y los Centros Regionales) FECHAS Y PERIODOS Del 4 de octubre al 26 de noviembre de 2010 Del 29 de noviembre al 18 diciembre de 2010 3 DE ENERO DE 2011 Del 5 al 7 de enero 10 de enero Del 10 de enero al 12 de febrero Del 11 al 15 de enero Del 18 al 29 de enero 24 de enero Del 25 al 28 de enero Del 1º. Desarrollo de Ciclo Extraordinario. Matrícula de preseleccionados admitidos (Pago de 1ª. Entrevista personalizada del preseleccionado y su representante por cada escuela.Guía Estudiantil 2011 6. Para facilitarte la interpretación. 21 DE FEBRERO Del 22 al 25 de febrero 16 . al 5 de febrero 14 de febrero ACTIVIDADES Inscripción al Curso de Admisión para aspirantes al nuevo ingreso del año 2011.2011. observa el ejemplo siguiente: C 205 SIGNIFICADO: C = Edificio C 2 = Segunda Planta 05 = Aula 05 Para tu facilidad. cuota de escolaridad).

Inauguración de Torneo Deportivo Intramuros del Centro Regional MEGATEC La Unión. Centro Regional MEGATEC La Unión. Centro Regional Santa Ana. Acto de bienvenida a clases. Centro Regional MEGATEC Zacatecoluca Evento Cultural. Centro Regional Santa Ana 3 de marzo Del 7al 11 de marzo 14 de marzo 15 de marzo 16 de marzo 17 de marzo 18 de marzo Del 21 al 25 de marzo Del 1 al 18 de abril 1º. Inauguración de Torneo Deportivo Intramuros del Centro Regional San Miguel. Centro Regional San Miguel. Asistencia Estudiantil y Biblioteca. Entrega de notas de avance de Ciclo I-2011 por Administración Académica. Centro Regional Santa Ana Evento Cultural. Acto de bienvenida a clases. Pago de 2ª. MITAD DEL CICLO I – 2011. Inauguración de Torneo Deportivo Intramuros del Centro Regional MEGATEC Zacatecoluca. Inauguración de Torneo Deportivo Intramuros del Centro Regional Santa Ana. Acto de bienvenida a clases. Trámite de ingreso al Ciclo II – 2011 por Equivalencias FINALIZACIÓN DE 1ª MITAD DEL CICLO I – 2011. de abril 6 de abril 8 de abril 13 de abril 15 de abril DEL 17 AL 24 DE ABRIL Del 25 al 29 de abril 30 DE ABRIL 1º. ASUETO DÍA DEL TRABAJO. cuota de escolaridad. Verificación de notas del Avance del Ciclo I-2011 por las Escuelas Académicas. Inactivación de preseleccionados admitidos que no se presentaron en la primera semana de clases. Sede Central Santa Tecla Evento Cultural. Evento Cultural. cuota de escolaridad. por Administración Académica Confirmación de la Matrícula Inicial (MI) a las escuelas. Centro Regional MEGATEC Zacatecoluca. INICIO 2ª. Pago de 3ª. Requisito: Haber pagado la 3ª. Entrega de carné a estudiantes de nuevo ingreso. cuota de escolaridad. Confirmación de Matrícula Preliminar depurada a Administración Académica por las Escuelas Académicas. DE MAYO 2 DE MAYO 5 y 6 de mayo Del 2 al 18 de mayo Del 11 al 13 de mayo 16 de mayo 17 .Guía Estudiantil 2011 FECHAS Y PERIODOS 22 de febrero 23 de febrero 24 de febrero 25 de febrero 28 de febrero 28 de febrero Del 1º al 18 de marzo 1º y 2 de marzo ACTIVIDADES Acto de bienvenida a clases. VACACIÓN DE SEMANA SANTA. Inauguración de Torneo Deportivo Intramuros de la Sede Central Santa Tecla. Centro Regional San Miguel Retiro de asignaturas o módulos. Pago de 4ª. Evento cultural. Centro Regional MEGATEC La Unión Evento Cultural. por Administración Académica. cuota de escolaridad. Acto de bienvenida a clases. Sede Central Santa Tecla.

cuota de escolaridad. Centro Regional MEGATEC La Unión Evento cultural. Envío de notas a Administración Académica. Sede Central Santa Tecla Pago de 8ª. 18 . ASUETO DÍA DEL MAESTRO. Centro Regional San Miguel Evento cultural. VACACIÓN FIESTAS AGOSTINAS. Evento cultural. Requisito: Haber pagado la 9ª. cuota de escolaridad. Verificación de notas finales del Ciclo I-2011 por las Escuelas Académicas.cuota de escolaridad. Inauguración Torneo “Alianzas Deportivas” en cada Sede. Centro Regional Santa Ana Entrega de notas de avance de Ciclo II-2011 por Administración Académica. jornada y sede para el Ciclo II-2011. Pago de 7ª. Centro Regional San Miguel Evento cultural. FINALIZACIÓN DE 1ª MITAD DE CICLO II-2011. INICIO DE 2ª MITAD DE CICLO II-2011. Semana de Aniversario de ITCA . cambio de carrera. FINALIZACIÓN DE CLASES CICLO I – 2011. Pago de 2ª matrícula y 6ª. Inscripción de asignaturas Ciclo II – 2011 Requisito: haber pagado la 2ª. Centro Regional MEGATEC La Unión Evento cultural. cuota de escolaridad. cuota de escolaridad.2011. Evento cultural. Verificación de notas de avance de Ciclo II-2011 por las Escuelas Académicas Inscripción al Curso de Admisión para aspirantes al nuevo ingreso del año 2012. Centro Regional MEGATEC Zacatecoluca Evento cultural. Centro Regional MEGATEC Zacatecoluca Evento cultural. Requisito: haber pagado la 5ª. Pago de 5ª. Entrega de notas finales Ciclo I – 2011 por Administración Académica. Retiro de asignaturas o módulos Evento Cívico Día de la Independencia (en cada sede) ASUETO DÍA DE LA INDEPENDENCIA. cuota de escolaridad. Centro Regional San Miguel Trámite de ingreso por reingreso. Sede Central Santa Tecla.Guía Estudiantil 2011 FECHAS Y PERIODOS 18 de mayo 19 de mayo 20 de mayo Del 23 al 27 de mayo Del 1º al 17 de junio 18 DE JUNIO 20 y 21 de junio 22 DE JUNIO 23 de junio Del 27 al 30 de junio Del 1º al 8 de julio Del 12 al 16 de julio 22 de julio DEL 1º AL 7 DE AGOSTO Del 1º al 18 de agosto 8 DE AGOSTO 22 de agosto 23 de agosto 24 de agosto 25 de agosto 26 de agosto Del 1º al 16 de septiembre Del 5 al 9 de septiembre 14 de septiembre 15 DE SEPTIEMBRE Del 26 al 30 de septiembre Del 1º al 18 de octubre Del 3 al 7 de octubre Del 3 de octubre al 25 de noviembre 8 DE OCTUBRE 10 DE OCTUBRE 17 de octubre 18 de octubre 19 de octubre Del 19 al 21 de octubre 20 de octubre 21 de octubre ACTIVIDADES Evento cultural. matrícula y 6ª. Centro Regional Santa Ana Evento cultural. cuota de escolaridad. Evento cultural. INICIO DE CLASES CICLO II . cuota de escolaridad. Centro Regional MEGATEC Zacatecoluca Evento cultural. Sede Central Santa Tecla Evento cultural.FEPADE Pago de 9ª.

Del 28 de noviembre al 17 de diciembre de Desarrollo del Curso de Admisión para aspirantes a carreras 2011 técnicas o de ingeniería 2012. de diciembre Verificación de notas Finales del Ciclo II-2011 por las Escuelas Académicas. cambios de carrera. Centro Regional San Miguel 17 de noviembre Feria de Innovación Juventud y Emprendimiento.Guía Estudiantil 2011 FECHAS Y PERIODOS Del 1º. 1. Requisito: Haber pagado la 10ª. ENERO DE 2012 3 DE ENERO DE 2012 INICIO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS. 19 . 12 al 15 de diciembre Inscripción de Asignaturas para Ciclo Extraordinario DEL 18 DE DICIEMBRE DE 2011 AL 2 DE VACACIÓN DE FIN DE AÑO. ITCA – FEPADE te ofrece una serie de servicios complementario que facilitan tu proceso de formación. jornada y sede para el ciclo I-2011. cuota de escolaridad. ADMISIÓN Es el proceso que llevamos a cabo. CAPÍTULO V SERVICIOS DE BIENESTAR ESTUDIANTIL Para tu comodidad. Sede Central Santa Tecla 15 de noviembre Feria de Innovación Juventud y Emprendimiento. desde ofrecerte la información necesaria relacionada con las carreras hasta que logras tu ingreso como estudiante. Trámites de ingresos por reingresos. Centro Regional MEGATEC Zacatecoluca 18 de noviembre Feria de Innovación Juventud y Emprendimiento. Del 4 de enero al 10 de febrero Desarrollo de Ciclo Extraordinario 20 DE FEBRERO 2012 INICIO DEL AÑO ACADÉMICO 2012. NOTA: Cualquier cambio que pudiera sufrir este calendario. ASUETO DÍA DE LOS DIFUNTOS. Seguidamente te describimos algunos. Del 28 de noviembre al 1º. Centro Regional MEGATEC La Unión 26 DE NOVIEMBRE FINALIZACIÓN DE CLASES CICLO II – 2011. a los cuales puedes tener acceso sin ningún costo. será dado a conocer oportunamente. cuota de escolaridad. 2 de diciembre Envío de notas a Administración Académica Del 6 al 9 de diciembre Entrega de notas finales Ciclo II – 2011. Centro Regional Santa Ana 16 de noviembre Feria de Innovación Juventud y Emprendimiento. al 18 de noviembre 2 DE NOVIEMBRE Del 7 al 11 de noviembre ACTIVIDADES Pago de 10ª. 14 de noviembre Feria de Innovación Juventud y Emprendimiento.

5 Pagar por tu cuenta propia.1. técnicas de estudio y adaptación a la vida del campus. 3. Es de carácter obligatorio para todos los estudiantes y su pago de $8. El monto máximo que te cubre la aseguradora es de $1.1 Procedimiento 3. luego que te atiendan en el centro médico. ya sea dentro o fuera del territorio nacional mientras dure el estudio de la carrera. 3.Guía Estudiantil 2011 2. Luego. así como también el resto de tu tratamiento. si te accidentaras en horas fuera de clase. cuyo valor es de $20.6 Tramitar el reintegro a través de Asistencia Estudiantil.1.500. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Consiste en ofrecerte asistencia para que logres tu adaptación y desenvolvimiento adecuado como estudiante.1. Asistencia Estudiantil te ayuda en la búsqueda de soluciones a problemas personales. dentro del menor tiempo posible. 3.00 por cada evento. presentando las facturas originales 20 . la cantidad denominada “deducible”.1. cubre los accidentes del estudiante accidentes durante las 24 horas del día. SEGURO DE ACCIDENTES Este seguro es administrado por Asistencia Estudiantil.4 Acudir a un centro asistencial de los indicados por la Aseguradora.00. quien también te hará entrega de un carné de asegurado. Para ello.1.00 deberá efectuarse junto con la primera matrícula y primera cuota de escolaridad del primer ciclo académico del año. Esta ayuda es de carácter confidencial.1.2 Llenarlo y devolverlo en el instante ahí mismo. Información más detallada te la dará oportunamente Asistencia Estudiantil.3 Reportarte a tu Escuela o en Asistencia Estudiantil en caso de algún accidente dentro del campus. 3. 3. 3. 3. comunicarlo a Asistencia Estudiantil. de rendimiento académico.1 Reclamar el formulario del Seguro de Accidentes en Asistencia Estudiantil en el mismo cuando te matricules.

FEPADE $962.0% 0.500. 4.00 $1.0% 20. ITCAFEPADE gestiona becas parciales.00 $298. como lo puedes apreciar en el cuadro siguiente: 4.Guía Estudiantil 2011 4. también denominados MEGATEC. En la Sede Central Santa Tecla y los Centros Regionales de San Miguel y Santa Ana. En el cuadro que sigue también puedes observar el reducido porcentaje que el estudiante aporta para financiar los costos de su carrera. prácticamente todos los estudiantes se hacen acreedores a una beca de estudios completa o parcial.00 (*) ESTUDIANTE $538.00 $1.00 PORCENTAJE 36.0% 0.500.00% Aparte de eso.00 0.00 (*) El MINED les otorga becas completas a todos los estudiantes.500.00 $1.00 $1.2 Porcentaje que el estudiante aporta para su carrera SEDE Santa Tecla Zacatecoluca San Miguel Santa Ana La Unión ESTUDIANTE $538. desde el momento que ingresan a sus respectivas carreras.00 $334. todos los estudiantes gozan de beca completa patrocinada por el Ministerio de Educación MINED.00 $334. ITCA – FEPADE administra un Programa de Becas patrocinadas en su mayoría a través de la Fundación Empresarial para el Desarrollo Educativo FEPADE.00 $1.00 $298. En el caso de los Centros Regionales de Zacatecoluca y La Unión.00 (*) $1.500.166.202.00 $1. 21 . la cual incluye el pago de las matrículas y colegiaturas.00 MINED E ITCA . PROGRAMA DE BECAS Debemos decirte que.0% 22. así como la ayuda para otros gastos personales. en concepto de exoneración de pagos de matrículas y colegiaturas.00 0. a los estudiantes de buen rendimiento académico y de recursos económicos limitados.500.500.1 Composición de los aportes al costo por un año de estudios SEDE O CENTRO Santa Tecla Zacatecoluca San Miguel Santa Ana La Unión COSTO ESTIMADO POR CARRERA POR AÑO $1. La diferencia del costo de la carrera es cubierta por el MINED e ITCA – FEPADE.00 0.00 $1. en ITCA – FEPADE.500.00 0.

4. Estas becas están dirigidas principalmente a estudiantes de la Sede Central y los centros regionales de San Miguel y Santa Ana. puedes iniciar los trámites para concursar por una de estas becas.4. otorgadas por el Ministerio de Educación. toda vez que estén debidamente matriculados.4. 4.3. Premian a los estudiantes de alto rendimiento académico que enfrentan problemas económicos para coronar sus carreras satisfactoriamente y dentro del plazo que establece el plan de estudios. de preferencia al inicio del ciclo.Guía Estudiantil 2011 En este aporte se suman otras fundaciones. ya se trate de estudiantes de nuevo o de antiguo ingreso. Becas BCR.4 Denominación de las becas Las becas provienen de muchos patrocinadores. Si tú reúnes las dos condiciones mencionadas. las agrupamos internamente bajo algunas denominaciones: 4. tanto a los estudiantes del MEGATEC de Zacatecoluca como a los de La Unión. 4. Becas ITCA. Becas Empresa Privada.3 Propósito del programa de becas Asegurar que los estudiantes becarios puedan llevar adelante sus estudios sin mayores obstáculos económicos para que coronen sus carreras dentro del tiempo establecido en el plan de estudios. financiadas con fondos que FEPADE e ITCA – FEPADE obtienen de diversas empresas mediante gestiones que cada una lleva a cabo. patrocinadas por ITCA – FEPADE con recursos propios generados para tal propósito.2. 4. otorgadas por FEPADE y financiadas por el Fondo de Becas del Banco Central de Reserva de El Salvador. organizaciones. para facilitar su administración. para estudiantes provenientes de los municipios de la zona norte del país.1. Becas MINED. personas altruistas.4.4. 4. Infórmate en las oficinas de Asistencia Estudiantil. 4. no obstante.5. Becas FOMILENIO. e incluso esta misma institución.4. 4. 22 . empresas.5 Requisitos para optar a una beca Comprobar buen rendimiento académico y el factor económico limitado. 4.

Contar con recomendación de buena conducta. Comprobar su procedencia de un hogar de bajos recursos económicos.1.5.6.2.2. 4.1. culturales y deportivos de la institución.2. colegiaturas y otros.6.2 Requisitos para estudiantes de antiguo ingreso 4.5.6.7. 4. si ya eres estudiante de ITCA – FEPADE.5 Consulta en Asistencia Estudiantil sobre el avance de tu solicitud.7.2 Desarrollar un rol protagónico y participativo en los diferentes eventos académicos.3 4.7 Compromiso del becario 4.1 Solicitar el formulario Solicitud de Beca en Asistencia Estudiantil cuando estés en el curso de admisión. 4.2.5. 23 .1.5 Estar matriculado.5. 4.1 Mantener un desempeño académico con un promedio no menor de 8. 4.6 Procedimiento para tramitar una beca 4. Contar con un promedio no menor de 8.5.1 4.2 4.2.4 4. o en cualquier otro momento.6 Recibir la beca mediante firma de “Es conforme”.1. 4.0 en sus calificaciones de cada asignatura o módulo por ciclo.2. acompañándolo de los documentos que se te piden. entre los cuales están: 4.2.5. sociales. 4.2.5.6. Presentarse a la entrevista personalizada junto con su representante.1 Constancia de notas del bachillerato o de tu primer año en ITCA –FEPADE.2 Presentar dicho formulario a la brevedad posible en Asistencia Estudiantil.3 Recibos recientes de pagos de servicios básicos: energía eléctrica.3 4.2.5.6.6.5. 4. Estar solvente con los pagos de matrículas. si eres de nuevo ingreso.5.6.1 Requisitos para estudiantes de nuevo ingreso 4. 4.5. Comprobar su procedencia de un hogar de bajos recursos económicos. telefonía.5. 4. 4.Guía Estudiantil 2011 4.2.1. agua potable.0 en las calificaciones del bachillerato. Contar con recomendación de buena conducta.6 Estar matriculado en la carrera solicitada.1.4 Otros que en el momento considere necesarios el donante.4 4.5 Recibir el curso de admisión y ganar cupo en la carrera solicitada.0 en las calificaciones de su carrera técnica.2 4.5.1 4.2.2 Constancias de sueldos u otros ingresos de las personas que integran tu grupo familiar. Contar con un promedio no menor de 8.6.

aunque no estén relacionadas directamente con tu carrera.5 Tu Coordinador también te da seguimiento y controla el desarrollo del proyecto. según sea tu caso. el que puedes desarrollar en forma individual o en equipo.1 Procedimiento 5. De estas 100 ó 200 horas.1.FEPADE. Si ingresas a una ingeniería. deberás hacer tus 100 horas sociales durante el primer año de estudios. únicamente harán 100 horas en el transcurso de su tercer año de estudios.3 Tu mismo formulas el proyecto.2 El Coordinador del SSE de tu Escuela te informa y orienta sobre la manera de llevar a cabo tu proyecto. Tu apoyo será bien recibido en los proyectos de la Dirección de Investigación y Proyección Social o en otras acciones que beneficien a la institución. 5. desarrollando un proyecto o una actividad que sea de beneficio para la comunidad. Si tú ingreso es a una carrera técnica.Guía Estudiantil 2011 4. En el caso de que no concluyas tus 100 horas dentro de ITCA . el Coordinador de tu Escuela y tu persona gestionan los lugares para llevar a cabo tu proyecto. es decir sin fines de lucro y que presten sus servicios en beneficio de la comunidad. 5. 5.1.4 Tu Coordinador aprueba tu proyecto y registra los avances que le proporciones.7.3 Identificarse con Asistencia Estudiantil acudiendo oportunamente a las convocatorias y presentando sus resultados académicos oportunamente”. 5. puedes acudir a la Coordinadora General en Asistencia Estudiantil.1 La Coordinadora General del SSE. el resto lo podrás realizar en otras instituciones de beneficio público.1. deberás hacer 100 horas durante tu primer año de estudios y otras 100 en el tercer año.1. Además. 5. el 50% o más podrás hacerlo dentro de ITCA FEPADE. En cada Escuela hay un Coordinador de Servicio Social Estudiantil para orientarte y apoyarte directamente. Quienes ya son técnicos de ITCA – FEPADE. 5. 24 . SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL (SSE) Este es un servicio que debes prestar en una institución de beneficio público sin fines de lucro.1. según convengas con tu Coordinador.

Procedimiento 6. deberás llenar el Formulario de Inscripción al Programa de Colocación y dejar una copia.1. redacción de cartas para solicitar empleo. continuar estudiando o tomar cualquier otra decisión. es exclusiva de tu persona. 6. te firmará la solvencia para que lleves a cabo tu proceso de graduación. entre otros. Asistencia Estudiantil te buscará algunas oportunidades de empleo y te lo hará saber en el momento oportuno. avance y la calidad del trabajo realizado. Asistencia Estudiantil te convoca a charlas preparatorias relacionadas con técnicas para la búsqueda de empleo. así como el resultado final del proyecto. si le satisface.Guía Estudiantil 2011 5.3 Cualquiera sea tu decisión. Nota: La realización del Servicio Social Estudiantil y la presentación de la Solvencia a Administración Académica es un requisito indispensable para tu graduación.1. durante tu tercer ciclo tus estudios. se te convoca a charlas en las que se abordan temas como: actitud y presentación personal para una entrevista de empleo. ingreso del currículum en una bolsa de trabajo. 6.4 Si optas por suscribirte. 5.5 Durante las entrevistas. elaboración de un currículum vitae.1. Por eso.1. el Programa de Colocación te ofrece apoyo orientándote sobre técnicas para tal gestión e informándote sobre alguna oportunidad laboral y acompañándote en tu proceso de colocación.1 En el transcurso del último Ciclo de tu carrera. 6. debes hacer tu máximo esfuerzo para aplicar las técnicas que se te recomendaron en las charlas.6 El representante de la institución donde ejecutas el Servicio Social reporta por escrito tu asistencia. COLOCACIÓN Sabemos que la decisión de buscar un empleo. 6.6 Debes estar en contacto con Asistencia Estudiantil para informarte de los resultados de cualquier entrevista que ella te gestione o que tú logres por tu cuenta. en cuanto al caso particular del empleo. comportamiento. formar una empresa. 6.2 Ahí se te consulta si estás interesado en suscribirte al Programa de Colocación o no lo estás. 6. 25 .1.7 Tu Coordinador revisa y aprueba el reporte final.1.1. a efectos de que causes una buena impresión a tu entrevistador. No obstante.1.1. Así mismo. 6.

se constituyó en nuestra Sede Central de Santa Tecla. así como para beneficiarte de programas relacionados con tu especialidad.4 Esos resultados sirven de referencia para la actualización o mejoramiento de las carreras en el momento oportuno o para proponer medidas de refuerzo en algunos temas deficitarios en tus conocimientos. pues de lo contrario no habrá manera de contactarte.1 Procedimiento 7.1.25 p. a 5. 7. cuyas siglas son ASEITCA. a fin de conocer tu opinión y la de tu jefe sobre tu desarrollo en lo laboral. 26 .m.Guía Estudiantil 2011 6. correo electrónico.1. la opinión tuya y la de tu empleador acerca de tu desempeño laboral. 7.2 También recoge.1. puedes afiliarte a esta Asociación para contribuir en la mejora de la educación que brinda la institución. Al graduarte.3 Asistencia Estudiantil elabora un documento en el cual contrasta las distintas opiniones de los técnicos con las de los empleadores. de 8. por medio de entrevistas y cuestionarios. Asistencia Estudiantil se comunica contigo por distintos medios posibles: correo tradicional. 7.alumnos.m. a fin de que te mantengas actualizado y en constante crecimiento profesional. debes hacerlo del conocimiento de Asistencia Estudiantil. HORARIO DE ATENCIÓN EN ASISTENCIA ESTUDIANTIL Lunes a Viernes. teléfono.FEPADE y el apoyo de un grupo de ex . SEGUIMIENTO A LA COLOCACIÓN Consiste en un intercambio de comunicación para mantenernos en contacto contigo y con tu empleador.1. la Asociación de Ex – Estudiantes. personal y profesional. 7. 8.1 Una vez que te has empleado.7 En caso de que cambies tus números telefónicos o tu dirección.00 a. ASOCIACIÓN DE EX – ALUMNOS Con la iniciativa de ITCA . 7.1.

infórmate en nuestras oficinas de Cultura y Deportes. conciertos. culturales y sociales de sus asociados. CYD en Santa Tecla o Asistencia Estudiantil en los Centros Regionales. 9. las cuales son elaboradas anticipadamente con la participación de los representantes de los equipos.2 En el área deportiva. La rama deportiva está representada principalmente por los juegos intramuros y la participación en torneos universitarios. tanto culturales.3 CYD divulga las programaciones de los encuentros deportivos. 27 . así como un ente que habrá de velar por los intereses académicos. A cambio. como una oportunidad para el sano esparcimiento sin espíritu de rivalidad. se te acreditan horas reloj en concepto de Servicio Social Estudiantil. 9. organiza el programa de los eventos que han de llevarse a cabo durante el año. Un área en la que tú puedes realizarte es la música. Los eventos culturales consisten en charlas. 9. reciben sus carnés.alumno. luego. Para ello. Puedes practicar algún arte o deporte o integrarte en clubes y grupos artísticos o culturales. Procedimiento 9.1 Cultura y Deportes. colegiales y otros en los que puedes poner en práctica tus habilidades deportivas.Guía Estudiantil 2011 Esta Asociación es un apoyo a la acción total de ITCA .FEPADE. se te hará más fácil asociarte cuando te conviertas en un ex . CULTURA Y DEPORTES (CYD) La Sección de Cultura y Deportes (*) coordina una serie de eventos culturales y deportivos y otras actividades relacionadas. exposiciones. con la participación de las escuelas. integrándote a nuestro grupo musical de proyección folklórica latinoamericana. 9. Tú puedes participar en ASEITCA desde el momento en que eres alumno nuestro. llenan formularios y fichas deportivas y. como deportivos. conferencias. Para ello. los estudiantes interesados nombran a sus representantes y conforman e inscriben a sus equipos para los torneos. profesionales. presentaciones artísticas y otras actividades afines. las cuales se llevan a cabo durante todo el año académico. Así. con el propósito de ofrecerte la oportunidad de compartir y participar en un ambiente de expansión y esparcimiento que contribuya a tu proceso de formación integral.

sv.1 TIPOS DE PRÉSTAMO BIBLIOGRÁFICO 1. te provee el apoyo necesario en tu consulta bibliográfica. 1.edu. 1. REGULACIONES PARA EL PRÉSTAMO BIBLIOGRÁFICO 1.00 a.1. Aquí te ofrecemos un resumen de ellos. 1. de 8.2. 1.25 p.1.2 Externo: Se te brinda a ti. BIBLIOTECA Nuestra biblioteca. También puedes consultar las diferentes bases de datos accediendo a nuestra página Web: www. al personal docente y administrativo de la comunidad de la institución.5 CYD facilita el desarrollo de otras actividades libres de competencia y regula el uso de las instalaciones deportivas. 9.1 Interno: Se da a todos los usuarios que visitan cada biblioteca.m.m. a 5. cuenta con una base de datos computarizada al servicio tuyo. CYD gestiona y proporciona los implementos deportivos y otros recursos necesarios para la preparación y participación de los equipos que conforman las selecciones. de docentes y personal administrativo de ITCA – FEPADE. CAPÍTULO VI RECURSOS DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE Estos recursos de apoyo están orientados a ayudarte en tu proceso educativo. ya sea de la Sede Central o de los centros regionales.1 Siempre que solicites un servicio.2.4 Para los torneos deportivos interinstitucionales. HORARIO DE ATENCIÓN EN CULTURA Y DEPORTES Lunes a Viernes. debes identificarte con tu carné estudiantil vigente. Para ello.itca. 28 .Guía Estudiantil 2011 9.

a 12. m. dispone de centros de cómputo debidamente equipados.5 El tiempo del préstamo es de acuerdo con la demanda de la obra.30 p.3. orientación y capacitación sobre búsquedas bibliográficas para que hagas el mejor uso del tiempo y los recursos. La biblioteca también te ofrece servicios de referencia.m. 1. Además. Para ello. a 7. discos compactos. m. m 2.4 El préstamo máximo es de tres obras simultáneamente: libros.00 a.2. De 1.2 En las Bibliotecas de los Centros Regionales Lunes a viernes: De 8. y de 1.00 p.2. quien responde por los recursos prestados. te brinda un servicio de búsquedas bibliográficas por Internet. En caso de utilizar un Centro de Cómputo.2 El material de referencia único o de mucha demanda sólo se presta para consulta interna o en salas de lectura. sin cerrar al mediodía Sábado. CENTROS DE CÓMPUTO Todas nuestras carreras incluyen clases teóricas y prácticas de computación. incluyendo el acceso a bibliotecas virtuales.m. Nota: La solvencia de la Biblioteca es requisito para tu graduación. debes seguir las mismas indicaciones como cuando entras a cualquier aula.00 m.3 HORARIOS DE ATENCIÓN LOS USUARIOS 1. 1.2.10 p.00 p.00 a.1 En la Biblioteca de la Sede Central Lunes a viernes. etc. de 8. 1.m. de 7. 1. a 12.00 a 5.3.m. a 5.2..3 El préstamo es directamente a la persona interesada.Guía Estudiantil 2011 1. revistas.00 p. taller o laboratorio: 29 . m. 1.00 a.

10 2.2 2.00 p. sin cerrar al mediodía De 8. artículos de papelería y útiles escolares para facilitar tu proceso de aprendizaje. No fumar ni comer dentro del aula. a precios muy favorables.m.00 a.7 2.8 2. Respetar a tus profesores e instructores. Evitar el uso de aparatos de sonido y de celulares. Abstenerte de conversaciones inadecuadas.Guía Estudiantil 2011 2.m.11 Presentarte a la clase en la hora indicada.m.1 2.6 2. 3.4 2. a 6. Portar tu carné de identificación.m. LIBRERÍA En nuestra librería encontrarás libros.5 2.9 2. a 7.3 2.1. No tocar las instalaciones eléctricas.00 p. ya que el trabajo se ejecuta teniendo en cuenta el orden de llegada. te recomendamos que anticipes tus solicitudes de servicios. Guardar el debido silencio. Tratar bien el equipo y las instalaciones.00 a. sin cerrar al mediodía 30 . HORARIO DE ATENCIÓN EN LA LIBRERÍA Lunes a Viernes: Sábado: De 7. También te ofrecemos servicios de fotocopiado y otros afines para facilitar tu trabajo académico. Cuando de reproducciones se trate. Retirarte de las clases hasta que te lo indiquen. No botar o esparcir basura en el salón. 3.

Participar en cultura.Resolver problemas académicos .Información sobre Servicio Social Estudiantil . tareas y deberes .Solicitar préstamos de libros .Orientación educativa . ADAC CDAC ASES BANC OO PROF DIES BIBL x x x x .Consultar documentos y reglamentarios internos .Pagar matrícula . este cuadro te indica hacia dónde dirigirte.Información sobre empleo .Guía Estudiantil 2011 CAPÍTULO VII DÓNDE ACUDIR PARA REALIZAR ALGUNOS TRÁMITES O SOLICITAR AYUDA Si necesitas realizar algunas gestiones relacionadas con tus estudios o necesitas ayuda.Información sobre regulaciones académicas .Constancia de notas y otros . recreación y deportes .Solicitar Beca complementaria .Otras consultas x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x BANCO PROF DIES TUT = (Se te indicará cuál) = Profesor = Director de Escuela = Tutor ADAC BIBL ASES CYD = = = = Administración Académica Biblioteca Asistencia Estudiantil Cultura y Deportes CYD TUT 31 .Exponer problemas de aprendizaje .Cambiar de carrera .Retirarte como estudiante .Información sobre carreras .Ayuda para tratar problemas personales .Consultar sobre temas.Pagar cuotas mensuales .Información sobre disposiciones reglamentarias .Referencias bibliográficas .Resolver problemas de calificaciones .

Guía Estudiantil 2011 CAPÍTULO VIII DIRECTORES Y DOCENTES DE ESCUELAS Y CENTROS REGIONALES A continuación te presentamos los nombres de los directores de las escuelas de la Sede Central y de directores de centros regionales. 1. Carlos Alfredo Tobar Serrano Arq. José Mejía Fernández (Docente y Encargado de Proyectos de Investigación) Ing. Juan Francisco Cáceres Edificio C JORNADA Diurna Diurna Docentes: Ing. William Alexander Chávez Juárez Téc. así como las nóminas de algunos de los docentes que te atenderán a largo de tu carrera. Wilson Ernesto Morán Recinos (Coordinador Académico) Arq. César Alberto Guevara Sánchez Don Edwin Alberto Beltrán (Encargado de Almacén y Logística) ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA CARRERAS Técnico en Ingeniería Eléctrica Técnico en Ingeniería Electrónica Industrial Técnico en Mantenimiento de Computadoras (*) Técnico en Ingeniería de las Telecomunicaciones Ingeniería Electrónica Edificio B JORNADAS Diurna y Nocturna Diurna Diurna y Nocturna Diurna Diurna (*) También es ofrecida en la Modalidad Semipresencial (Virtual) 32 . Santos Jacinto Pérez Escalante (Docente y Encargado de Proyección Social) Arq. Luis Alfredo Alvarenga Tejada Téc. SEDE CENTRAL (Santa Tecla) ESCUELA DE INGENIERÍIA CIVIL Y ARQUITECTURA CARRERAS Técnico en Ingeniería Civil Técnico en Arquitectura Director: Arq.

Juan José Guevara ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA E INDUSTRIAL CARRERAS Técnico en Ingeniería Mecánica Técnico en Ingeniería Industrial Director: Ing. Rigoberto Alfonso Morales: Carrera Técnico en Ingeniería Electrónica Industrial Téc. Rafael Ernesto Chilín 33 . Yoni Alexander Catacho Belloso Téc. Jaime Nathan Castro Alfaro Edificio C JORNADAS Diurna Diurna y Nocturna Ing. Néstor Méndez Clará Tec. Josué Rolando Rodríguez Navarro: Coordinador Empresarial sistema Dual Docentes Téc. Eduardo Antonio Amaya Téc. Mario Alfredo Majano Docentes: Téc. Coordinador Académico de la Escuela Téc. Donato Remberto Henríquez Ing. Carlos Roberto Barrientos: Carrera Técnico en Ingeniería Eléctrica Ing. Juan José Cáceres: Coordinador Ingeniería Electrónica Ing. Ernesto Alexander Alas: Carrera Técnico en Mantenimiento de Computadoras Ing. Sandra Margarita Argueta Ing. Ricardo Guadrón. Alexander Napoleón Ibáñez Vargas Téc. César Escalante Ing. René Mauricio Hernández Ortiz Téc. Nilson Manuel López Morales: Carreras de Técnico en Mantenimiento de Computadoras Modalidad Virtual Ing. Rafael Mora Ruiz Coordinadores de Carrera Ing. Morris William Díaz: Carrera Técnico en Ingeniería de las Telecomunicaciones Téc. Luis Alonso Grande Cedillos Ing. Luis Reyes Téc.Guía Estudiantil 2011 Director Mae. José Ovidio Meléndez Chacón Ing. Juan José Cáceres Téc. Valdemar Rivas Sánchez Téc. Gustavo Enrique Vásquez Novoa Jefe de Taller Eléctrico Téc.

Fátima Lourdes Lara de Rivas Téc. Luis Ernesto Pérez Ascencio Téc. Guisela Guadalupe Cordón Edificio K JORNADA Diurna Ing. Carlos Alberto Arriola Docentes: Téc. Ovanio Humberto Ávalos García Docentes: Ing. Luis Emir Reyes Rivera Ing. José Eduardo Escoto Téc.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA CARRERAS Técnico en Ingeniería Mecatrónica (Duración: dos años y medio) Ingeniería Mecatrónica Director: Ing. José Benjamín Castro Chávez Téc. Marco Thomas Lietz ESCUELA DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ CARRERA TÉCNICA Técnico en Mecánica Automotriz Director: Ing. Ricardo Ernesto Rivas Mendoza Ing. Víctor Manuel Escobar Edificio B JORNADAS Diurna y Nocturna Téc. Cecilia Elizabeth Reyes de Cabrales Docentes: Téc. Aníbal Alfredo Trinidad Olivares ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA CARRERA TÉCNICA Técnico en Laboratorio Químico Directora: Lic. Julia Yanira Aguirre 34 . Santos Benítez Ramos Téc. Francisco Ramos Edificio D JORNADAS Diurna Nocturna Ing. Kelmin Roberto Molina Salvador Téc. René Edgardo Flores Lic. Ricardo Baltasar Ramírez Téc.

Salvador Menjívar Peña ESCUELA DE TECNOLOGÍA EN ALIMENTOS CARRERA Técnico en Administración de Empresas Gastronómicas Técnico en Gastronomía Directora: Licda. Eduardo Adalberto Guillén Ing. Dennis Isaías Cervantes Núñez Ing. Carla María Alvarenga Edificio L JORNADA Turno Rotativo Turno Rotativo 35 .Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE INGENIERÍA DE COMPUTACIÓN CARRERAS TÉCNICAS Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos (*) Técnico en Ingeniería de Redes Informáticas (*) Edificio L JORNADA Diurna Diurna (*)También son ofrecidas en la Modalidad Semipresencial (Virtual) Directora: Lic. Silvia Carolina Ortiz Docentes de Redes Informáticas: Ing. Rina Elizabeth López Menéndez Ing. José René Villalobos Téc. Glenda Caballero de Acosta (Coordinadora de Redes Informáticas) Téc. María Elena Varela de Lobos Ing. Marta Corina Quijano de García (Coordinadora de la Modalidad Virtual) Ing. Juan Carlos Herrera Docentes de Sistemas Informáticos: Lic. Ana María Ramírez de Lazo (Coordinadora de Sistemas Informáticos) Prof. Henry Bladimir Flores Rivera Ing. Carlos Enrique Lemus Serrano Docentes de la Modalidad Virtual: Ing. Ruddy Ricardo Morales Lic. María Lilian Tovar Ing.

José Roberto Mendoza Tec. Lorenzo Fuentes Téc. Sergio Sunley Ávalos Prof. CARRERAS OFRECIDAS EN EL MEGATEC CENTRO REGIONAL ZACATECOLUCA CARRERAS Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos Técnico en Mantenimiento de Computadoras Técnico Superior en Logística Global Técnico Superior en Electrónica Director: Ing. Nestor Jovel (Coordinador de Administración de Empresas Gastronómicas) Téc. Salomé Danilo Ventura Santos Téc. José Roberto Guzmán Coordinadora de Inglés Carreras Técnicas: Docentes: Lic. José Miguel López Galdámez Lic. Silvia Evelyn Ferrufino de Patiño Lic. Roberto Antonio Rosales Alemán Ing. José María Pleitez Molina (Coordinador de Gastronomía) Téc. Pedro León Avila Siliezar Profesores: JORNADA Diurna Diurna Diurna Diurna ESCUELA DE INGENIERÍA DE COMPUTACIÓN CARRERA: Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos. Nancy Esmeralda Rodríguez Díaz Téc. Lic. Wendy Saraí Bonilla Ordóñez Téc. Lic. Saúl Antonio Araujo Prof. Walter Porfirio Araujo Rosales Téc. Santiago Domínguez Mena (Profesor y Coordinador de Ingeniería de Sistemas Informáticos) 36 . Erick Alfredo Mejía Hernández ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS Director: Ing.Guía Estudiantil 2011 Docentes: Téc. Francisco Anastasio Beltrán 2. Francisco Javier González Edificio K Lic. Raquel Urías Barillas Ing.

Guía Estudiantil 2011 Téc. Ing. Joaquín Mauricio Garcia ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS Licda. José Alfonso Ortiz Quintanilla ESCUELA DE INGENIERÍA EN LOGÍSTICA GLOBAL CARRERA: Técnico Superior en Logística Global. CARRERAS OFRECIDAS EN EL CENTRO REGIONAL SAN MIGUEL Directora: Lic. Ana Cecilia Álvarez de Ventura ( Profesora investigadora) 3. Téc. Astrid Lissette Alonzo Cativo (Profesora Área Básica Inglés) UNIDAD DE INVESTIGACIÓN Ms. Roberto Rivera Romano (Coordinador de la Escuela) JORNADA Diurna 37 . José Ricardo Somoza Vásquez (Profesor y Coordinador de Logística Global) Ing. Ing. Oscar Mauricio López Lizama (Profesor y Coordinador de Mantenimiento de Computadoras) CARRERA: Técnico Superior en Electrónica. Julia Edelma Aparicio de Vásquez ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA CARRERA Técnico en Ingeniería Civil Ing. José Antonio Henríquez Chavarría ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA CARRERA: Técnico en Mantenimiento de Computadoras. Gehovani Antonio Osorio Hernández Téc. Wilfredo Antonio Santamaría Zavaleta (Profesor y Coordinador de Electrónica) Ing.

Mario Ernesto Quintanilla Flores (Coordinador de la Escuela) Prof. Gerardo Moscoso Dueñas (Coordinador de la Escuela) JORNADA Diurna Diurna ESCUELA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN CARRERA Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos Técnico en Ingeniería de Redes Informáticas Lic. José Atilio Martínez Romero (Coordinador de Inglés) JORNADA Diurna Diurna 4. Juan Tránsito Salmerón ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS Lic. Sandra Yanira Juárez Herrera (Coordinadora de Ciencias Básicas) Lic. Lilian Vidalia Cañas de Gaitán Téc. Mario Roberto Villeda ESCUELA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN CARRERAS Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos Ingeniero en Desarrollo de Software Docente Coordinador: Lic. Henry Magari Vanegas Rodríguez JORNADA Diurna Nocturna 38 . CARRERAS OFRECIDAS EN EL CENTRO REGIONAL SANTA ANA Director: Msc.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA CARRERA Técnico en Ingeniería Eléctrica Técnico en Mantenimiento de Computadoras Ing.

Carlos Alberto Sibrián Galicia Docentes: Lic. Rafael Mejía Scaffini ESCUELA DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y CIENCIAS BÁSICAS CARRERA JORNADA Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos Diurna Docente Coordinador: Lic. José Mauricio Flores Avilés 39 . Giovanni Francisco Henríquez Téc. Ricardo Edgardo Quintanilla Padilla Lic. CARRERAS OFRECIDAS EN EL MEGATEC CENTRO REGIONAL LA UNIÓN Director: Lic. Jenny Alicia García de Arévalo 5. Elmer Oswaldo Hernández Jacobo ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA CARRERA Técnico en Ingeniería Eléctrica Técnico en Mantenimiento de Computadoras Docente Coordinador: Docente: Téc.Guía Estudiantil 2011 Docentes: Ing. Mauricio Antonio Funes Salinas JORNADA Diurna Diurna ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS Docente Coordinador: Licda. César Augusto Cordero Rodríguez Lic. Danilo Yohalmo López López Lic.

Luis Ramírez (Docente Coordinador de Acuicultura) Lic. José Israel Chávez Docentes: Lic.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE LOGÍSTICA. Rina Yanet Pérez Tèc. Herman Vladimir García Fernández Docentes: Téc. Marcia Cecilia García Ventura JORNADA Diurna Diurna Diurna y Nocturna ESCUELA DE CIENCIAS DEL MAR CARRERA Técnico Superior en Acuicultura Técnico Superior en Pesquerías JORNADA Diurna Diurna Docente Coordinador: Lic. ADUANAS Y PUERTOS CARRERAS Técnico en Logística y Aduanas Técnico en Administración y Operación Portuaria Ingeniería en Logística y Aduanas Docente Coordinador: Ing. Romilia Nathaly Aguilar ESCUELA DE GASTRONOMÍA Y HOSTELERÍA Y TURISMO CARRERA Técnico en Hostelería y Turismo Técnico en Gastronomía JORNADA Diurna Diurna 40 . Diana Maricela Romero Reyes Ing.

Para explicártelo mejor. Ingrid Marlene Gómez Cedillos CAPÍTULO IX DESCRIPCIÓN DE CARRERAS Y PLANES DE ESTUDIO En este Capítulo te presentamos los rasgos generales de cada carrera. correspondiente al Plan de estudios de la carrera de Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos. observa el siguiente ejemplo con el módulo “Desarrollo de Lógica de Programación”. 41 . Cada UV equivale por lo menos a 20 horas de actividades académicas del alumno asistido directa o indirectamente por el docente (Ley de Educación Superior). Maritza Ruiz de Campos Licda. Cada cajita o recuadro corresponde a un módulo o asignatura y contiene cinco datos que debes conocer para que hagas una mejor interpretación de tu Plan de Estudios. Francisco Enoc Rubio Guevara Docentes: Dra. al igual que los detalles asociados con los planes de estudio. Código Nombre del módulo 1 DESARROLLO DE LÓGICA DE PROGRAMACIÓN SISO1 30 70 5 Código Número de Horas Teóricas Número de Horas Prácticas Número de Unidades Valorativas (*) UV = Unidad Valorativa: Es la cuantificación de créditos asignada a cada asignatura en función de las horas de Teoría y de Práctica.Guía Estudiantil 2011 Docente Coordinador: Lic.

así como también de la formación de nuevas empresas y del desarrollo de nuevas técnicas y el uso de materiales para el sector de la construcción. 2011 Santa Tecla (Jornada Diurna). 42 . Justificación de la carrera El desarrollo industrial y tecnológico del país demanda la formación de técnicos capacitados que contribuyan a mejorar la calidad de vida de la población. desempeñándose con eficiencia y calidad en los procesos de construcción. II. mediante la planificación. Quien reprueba por segunda vez ya no puede seguir su carrera. Objetivo General de la Carrera Formar técnicos de nivel superior con alto sentido crítico. Generalidades de la carrera Nombre de la carrera Requisito de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Número de asignaturas Número de unidades valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sedes donde se imparte : : : : : : : : : Técnico en Ingeniería Civil Bachillerato. San Miguel (Jornada Diurna). Técnico o Técnica en Ingeniería Civil. por lo que debes estar atento a estas programaciones antes de que finalice el Ciclo. 31 88 Presencial Ciclo I. siempre y cuando la asignatura o módulo reprobado en segunda matrícula no sea parte del Plan de Estudios de la carrera a la que solicita cambiarse. 1. si consideras que vas a reprobar alguna asignatura o algún módulo. con competencias bien definidas que permitan insertarse en el campo laboral para contribuir con el desarrollo económico del país. III. NOTA IMPORTANTE: Una asignatura o un módulo sólo se pueden cursar dos veces. CARRERAS TÉCNICAS ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA CIVIL I. 2 años Académicos en 4 ciclos de estudio. administración y construcción de infraestructuras civiles. administración. ético y responsabilidad con el equilibrio ecológico.Guía Estudiantil 2011 Hay asignaturas y módulos que se repiten en ciclos extraordinarios. supervisión y ejecución en el control de calidad de obras civiles. pudiendo optar por un cambio de carrera.

Técnico supervisor de obras civiles. 4. 4. Principales competencias del técnico: 1. 2. planos y especificaciones. Controlar los procesos constructivos del proyecto u obra de acuerdo a las especificaciones técnicas y normas vigentes. de acuerdo a normas técnicas. V. 10. 6. Fundir elementos en concreto para obras civiles de acuerdo a normas. planos y especificaciones. Organizar los recursos. Adquirir los recursos para obtener los resultados esperados. Instalar redes de distribución de acuerdo con los manuales técnicos y normatividad vigente. Técnico en construcción de obras civiles. 9. Controlar y supervisar los recursos y procesos técnicos de acuerdo con las normas. de acuerdo con los programas establecidos. 7. planos y especificaciones. Efectuar mediciones de superficies y contornos de acuerdo a normas. 8. Técnico en levantamientos topográficos. 2. 43 . 5. planos y especificaciones para obtener los resultados esperados. 3. Replantear diseños de acuerdo a normas. Técnico laboratorista de concreto hidráulico y asfáltico. Posibles ocupaciones de trabajo: 1. 5. 3. Realizar los ensayos de acuerdo a normas técnicas. Técnico laboratorista de suelos. Tomar muestras manualmente y con equipos. 11. planos y especificaciones. Diseñar y calcular redes en viviendas unifamiliares de a cuerdo a normas.Guía Estudiantil 2011 IV.

9. Técnico dibujante de planos de construcción. Técnico dibujante de topografía de terrenos y carreteras. 8.Guía Estudiantil 2011 6. 7. Técnico en presupuestos de obras de construcción. Técnico evaluador de edificaciones y terrenos. 44 .

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urbanísticos y topográficos. Objetivo general de la carrera Formar técnicos de nivel superior con conocimientos. 30 88 Presencial Ciclo I. Principales competencias del técnico: 1. el medio ambiente y la arquitectura misma. Técnico o Técnica en Arquitectura. Realizar presentaciones arquitectónicas en técnicas manuales y digitales. para lograr un equilibrio entre la sociedad. capacidades y competencias técnicas y humanas excelentemente definidas que les permitan desempeñarse con eficiencia y calidad en los diversos niveles y procesos requeridos en el área de la arquitectura. Generalidades de la carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Número de asignaturas Número de unidades valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. III. como apoyo a la actividad de la arquitectura. Tomar muestras manualmente y con equipos de acuerdo con normas técnicas. 5. de nuevos materiales. 3.Guía Estudiantil 2011 CARRERA: TÉCNICO EN ARQUITECTURA I. normativa. de nuevos procesos constructivos y tendencias actuales de diseño. Elaborar modelado en tres dimensiones de proyectos arquitectónicos. 4. Realizar los ensayos de acuerdo a normas técnicas. surge la necesidad de contar con técnicos especializados. aplicando criterios de diseño. 2. IV. Justificación de la carrera Ante la realidad actual de un mundo globalizado de aperturas de mercados internacionales. que dominen los medios informáticos actuales en el marco del desarrollo tecnológico. : Técnico en Arquitectura Bachillerato. 2 años académicos en 4 ciclos de estudio. Realizar diseños arquitectónicos. 2011 Santa Tecla (Jornada Diurna) : : : : : : : : 46 . leyes y reglamentos.

Replantear los diseños de acuerdo con las normas. Efectuar mediciones de superficies y contornos de acuerdo a normas. 2. V. 7. Técnico laboratorista de concreto hidráulico y asfáltico. Técnico en construcción de obras civiles. 47 . planos y especificaciones para obtener los resultados esperados. Posibles ocupaciones de trabajo: 1. 9. planos y especificaciones. planos y especificaciones.Guía Estudiantil 2011 6. Controlar y supervisar los recursos y procesos técnicos de acuerdo con las normas. 7. 6. Técnico dibujante de planos de construcción. 4. 3. Técnico laboratorista de suelos. Técnico en levantamientos topográficos. 10. 8. Controlar los procesos constructivos del proyecto u obra de acuerdo a las especificaciones técnicas y normas vigentes. 5. Técnico supervisor de obras civiles. Fundir elementos en concreto para obras civiles de acuerdo a normas. planos y especificaciones. Técnico en dibujo de presentaciones arquitectónicas y modelado.

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49 . Esta carrera ofrece una respuesta educativa pertinente. IV. Ejecutar planes de auditoría energética verificando normativa de SIGET. III. 2. construcción y mantenimiento de dichos sistemas. Principales competencias del técnico 1. 25 83 Presencial. Proporcionar al estudiante la información que le permita apropiarse del conocimiento para desarrollar destrezas y actitudes en su desempeño. de cara al campo laboral. Ciclo I. 2 Años Académicos en 5 ciclos de estudio. Construir sistemas de distribución de energía eléctrica en baja y media tensión hasta 23 KV respetando la normativa vigente de SIGET y el medio ambiente. necesarios para montar su propia empresa u optar a un mando medio dentro de otra. Técnico o Técnica en Ingeniería Eléctrica. Objetivos de la carrera 1. 2 Años Académicos en 4 ciclos de estudio. 2011. por lo que es necesaria la preparación de técnicos que afronten estos retos y desafíos con conocimientos. Santa Tecla (Jornadas Diurna y Nocturna) San Miguel (Jornada Diurna) Santa Ana (Jornada Diurna) II. Justificación de la carrera El desarrollo de un país está estrechamente vinculado al crecimiento y la mejora de los sistemas eléctricos en los diversos sectores. 2.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA I. 3. Generalidades de la carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Titulo por otorgar Duración: Jornada Diurna Jornada Nocturna Número de asignaturas Número de unidades valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sedes donde se imparte : : : : : : : : : : Técnico en Ingeniería Eléctrica Bachillerato. aptitudes y destrezas para la gestión. Proporcionar al estudiante los fundamentos empresariales y de administración de obras eléctricas. oportuna y comprometida con la calidad en la formación de estos profesionales. a través del constructivismo como estrategia metodológica. Montar e instalar subestaciones eléctricas respetando la normativa vigente de SIGET.

Supervisor. mantenimiento de planta. 5. 6. 10. 4. electricista industrial. Realzar instalaciones eléctricas internas respetando el Código Nacional Eléctrico – NFPA. V. 2. Posibles ocupaciones de trabajo 1. Formular proyectos eléctricos respetando las bases de licitación y Código Eléctrico Nacional – NFPA. Electricista. 8. Técnico de mantenimiento e instalación en sistemas eléctricos. 11. Planear mantenimiento a máquinas y a sistemas eléctricos en baja y media tensión (hasta 23 KV) respetando normas y reglamentos de la empresa. 7. Instalar sistemas domóticos de iluminación. Diseñar sistemas de iluminación de acuerdo a tipos de local y especificaciones de fabricantes de luminarias.Guía Estudiantil 2011 4. Realizar mantenimiento a sistemas eléctricos en baja y media tensión (hasta 23 KV) respetando normas y reglamentos de la empresa y especificaciones del fabricante. 13. Administrar recursos materiales y humanos respetando normas y reglamentos de la empresa. 3. 50 . 15. Realizar mantenimiento preventivo a sistemas de control eléctrico respetando normas y reglamentos de la empresa o información de manuales técnicos. Instalar sistemas fotovoltaicos respetando el Código Nacional Eléctrico – NFPA. 12. Instalar sistemas de control eléctrico de acuerdo a especificaciones del fabricante. 9. 14. Ejecutar mantenimiento preventivo a sistemas mecatrónicos de acuerdo a procedimientos establecidos por la empresa. Realizar mantenimiento a máquinas respetando normas y reglamentos de la empresa y especificaciones del fabricante. Contratista eléctrico.

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incorporando la computadora en el control de los procesos industriales donde es imprescindible la contribución laboral de los técnicos especializados en las nuevas tecnologías para mantener la productividad de la sociedad. 2007. instalar. 53 .Guía Estudiantil 2011 CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL I. La demanda de técnicos especializados por parte del sector industrial ha sido considerada por esta institución para ofrecer respuestas oportunas y de calidad en la formación de recurso humano competente que pueda proyectar. Ciclo I. Por esta razón. Justificación de la carrera La capacidad de los sistemas industriales se ha expandido a un ritmo sorprendente. la Educación Tecnológica debe actualizarse constantemente para proporcionar soluciones a los problemas generados en el campo de la tecnología y el desarrollo en las diferentes áreas. puesta en marcha y mantenimiento de equipos electrónicos de uso industrial. Capacitar al estudiante para desempeñar cargos de mandos medios en las diferentes empresas. III. 3. Generalidades de la carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Titulo por otorgar Duración en años y ciclos Número de asignaturas Número de unidades valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. Desarrollar la capacidad de análisis del estudiante para detectar y corregir fallas en equipos electrónicos. 28 87 Presencial. : : : : : : : : : Técnico en Ingeniería Electrónica Industrial Bachillerato. Técnico o Técnica en Ingeniería Electrónica Industrial 2 Años Académicos en 4 ciclos de estudio. Santa Tecla (Jornada Diurna). 2. poner en marcha y dar mantenimiento a los diferentes equipos electrónicos de uso industrial. Desarrollar en el estudiante habilidades y destrezas para manejar adecuadamente el equipo y las herramientas utilizadas en el montaje. Objetivos de la Carrera 1.

Diagnosticar el estado de funcionamiento de los diferentes circuitos me instrumentos de mando en los sistemas de control automatizados. Supervisor de mantenimiento de equipo electrónico. 54 . Corregir fallas en máquinas eléctricas y sistemas de control automatizado. 2. electrónicos. Principales competencias 1. 4. Posibles ocupaciones de trabajo 1. 3. 2. Técnico de mantenimiento de equipo electrónico. Realizar el montaje y desmontaje de componentes eléctricos. Supervisor de proyectos de montaje de maquinaria industrial. 3. V. Técnico instrumentista. 4. electro-hidráulicos. Configurar y supervisar sistemas de control automatizado. 5. Técnico en sistemas de control automático. de una máquina y sistemas de control en procesos automatizados.Guía Estudiantil 2011 IV. electroneumáticos.

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III. manejo y mantenimiento de tecnologías de hardware. dispositivos periféricos y de red. Desarrollar en el estudiante las habilidades y destrezas necesarias para interconectar redes de computadoras. 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 2 1/2 años académicos en 5 ciclos de estudio. redes de área local y administración de dispositivos electrónicos a través de la computadora. 2.Guía Estudiantil 2011 CARRERA: TÉCNICO EN MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS I. 2011 Santa Tecla (Jornadas Diurna y Nocturna) Zacatecoluca (Jornada Diurna) Santa Ana (Jornada Diurna) : : : : : : : : Nota: (*) La Modalidad Semipresencial (Virtual) es impartida únicamente en Santa Tecla II. jefe de soporte técnico informático. Nombre de la carrera Requisito de Ingreso Título por otorgar Duración: Jornada Diurna Jornada Nocturna Modalidad Virtual Número de asignaturas Número de unidades valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte : : : Técnico en Mantenimiento de Computadoras. Objetivos de la carrera. switches. entre otros puestos afines a la carrera. puentes y otros. 56 . 1. Bachillerato. en los cuales implementará las competencias necesarias para ejecutar soluciones acordes con las necesidades de la empresa. demandan una gran cantidad de mano de obra calificada en la implementación. 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 27 85 Presencial y Semipresencial (Virtual) (*) Ciclo I. Los técnicos graduados de esta institución con una visión globalizada de la economía tienen las competencias necesarias para desenvolverse en el área de soporte en equipos de computadoras. diagnosticar y corregir fallas en sistemas de computadoras personales. Proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios para prevenir. utilizando routers. El desarrollo constante de las tecnologías de información y el establecimiento de tratados comerciales con diversos países. Generalidades de la carrera. Justificación de la carrera. Técnico o Técnica en Mantenimiento de Computadoras. diseñador de redes de área local. diseñador de circuitos de interfaz electrónica.

5. Crear aplicaciones de software orientadas a la manipulación y control de circuitos electrónicos. Principales competencia del técnico 1. Realizar mantenimiento correctivo y actualizar componentes en gabinetes de computadoras según manual técnico del fabricante. configurar y optimizar los sistemas operativos de computadoras personales y servidores de acuerdo a las condiciones establecidas por el fabricante de los sistemas operativos y las necesidades del cliente. Realizar mantenimiento correctivo a sistemas operativos de computadoras de acuerdo al correcto funcionamiento establecido por el fabricante. 9. Proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios para someterse a exámenes de certificación profesional en áreas afines a la carrera. Administrar sistemas operativos según las necesidades del cliente y políticas de la empresa. Efectuar mantenimiento preventivo en equipos de cómputo según manual técnico del fabricante.Guía Estudiantil 2011 3. Instalar. Instalar y configurar dispositivos de interconexión de red basadas en cobre y tecnología inalámbrica de acuerdo a las condiciones establecidas por el fabricante y las necesidades del cliente. Desarrollar en el estudiante habilidades y destrezas para la implementación de servicios de red como Web. 8. Renovar programas informáticos de acuerdo a las condiciones establecidas por el fabricante y las necesidades del cliente. Efectuar mantenimiento correctivo en monitores de computadoras según manual técnico del fabricante. Realizar mantenimiento correctivo en impresoras y UPS según manual técnico del fabricante. 4. 7. 7. Capacitar al estudiante para desempeñar cargos de mandos medios en las diferentes empresas relacionadas a la prestación de servicios informáticos. 10. 5. Desarrollar en el estudiante la capacidad de implementar circuitos de interfaz electrónica para el control de dispositivos electrónicos por medio de la computadora. 57 . 3. 2. 4. dns y ftp. correo. IV. estándares de cableado estructurado y necesidades del cliente. 6. 6. Instalar y configurar redes punto a punto en sistemas operativos de red de acuerdo a normativas.

Instalar y configurar servicios en redes de área local según las condiciones establecidas por el fabricante y las necesidades del cliente. Posibles ocupaciones de trabajo 1. Técnico en soporte de sistemas informáticos. 2. Instalar y configurar software y hardware para aplicar seguridad en redes de área local según las condiciones establecidas por el fabricante y las necesidades del cliente. 58 . Jefe de soporte técnico. Gestionar redes de datos para área local de acuerdo a normas. 14. estándares internacionales y necesidades del cliente.Guía Estudiantil 2011 11. Administrar proyectos de tecnologías de la información que cumplan con los requerimientos del cliente. V. Administrador de redes de computadoras. 12. 3. 13.

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CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA DE LAS TELECOMUNICACIONES I. Generalidades de la Carrera. Nombre de la carrera Requisito de Ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Número de asignaturas Número de unidades valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. Justificación de la carrera. Debido al creciente desarrollo de las telecomunicaciones en todas las áreas: industrial, militar, hogar, etc. la necesidad de proveer técnicos en telecomunicaciones formados profesionalmente es de vital importancia para el desarrollo del país. Las telecomunicaciones son una de las bases fundamentales del desarrollo en estos días y están adheridas en todas las acciones cotidianas; por ejemplo: una llamada telefónica, la transmisión de noticias, las transferencias bancarias entre servidores, las comunicaciones militares, las observaciones climatológicas por satélites, etc. La diversidad de tecnologías y protocolos que permiten la conectividad entre los usuarios modernos es una amplia gama que puede variar, desde un teléfono tradicional hasta un enlace satelital. Lo anterior es una razón más para brindar una formación completa que involucre los aspectos más relevantes de las tecnologías de información y comunicación, TICs. Es por lo anterior que esta Escuela ha evaluado la tendencia de las telecomunicaciones modernas y el proceso de la información, en función de las presentes y futuras necesidades, así como las tecnologías que las acompañan para brindar una carrera técnica en donde se contribuya al desarrollo de la nación por medio de la formación de técnicos que posean las habilidades, los conocimientos y las actitudes que les permitan desempeñarse de forma competente en las diversas áreas de las comunicaciones. III. Objetivos de la Carrera. : : : : : : : : : Técnico en Ingeniería de las Telecomunicaciones Bachillerato. Técnico o Técnica en Ingeniería de las Telecomunicaciones. 2 años académicos en 4 ciclos de estudio. 29 88 Presencial y Semipresencial Ciclo I, 2007 Santa Tecla (Jornada Diurna)

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1. Desarrollar en los estudiantes las habilidades, los conocimientos y las actitudes profesionales que les permitan instalar, configurar y brindar el mantenimiento a los equipos de telecomunicación. 2. Proveer los conocimientos y experiencias necesarias que permitan al estudiante formular y dar seguimiento a proyectos a nivel de mandos medios. 3. Utilizar la computadora como una herramienta para la ejecución y la gestión de las tareas de mantenimiento en el departamento de comunicaciones. 4. Forjar las bases para el proceso de la información (programación de aplicaciones y gestión de bases de datos). 5. Desarrollar la capacidad de análisis y solución de problemas bajo condiciones de presión. IV. Principales competencia del técnico 1. Instalar servicios de telecomunicaciones en cobre con estándares internacionales. 2. Instalar servicios de telecomunicaciones en fibra óptica con estándares internacionales. 3. Instalar servicios de telecomunicaciones en cable coaxial con estándares internacionales. 4. Realizar mantenimiento en la red de telecomunicaciones en cobre. 5. Realizar mantenimiento en la red de telecomunicaciones en fibra óptica. 6. Realizar mantenimiento en la red de telecomunicaciones en cable coaxial. 7. Realizar mantenimiento en la red de telefonía celular. 8. Dar mantenimiento al sistema RF en una red de radiocomunicaciones. 9. Montar equipos de telecomunicaciones cableadas e inalámbricas. 10. Montar sistemas de antenas. 11. Realizar instalaciones de cable estructurado. 12. Diseñar proyectos en sistemas de telecomunicaciones.

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13. Evaluar proyectos en sistemas de telecomunicaciones. 14. Realizar estudios de factibilidad técnica, de impacto ambiental y económico. 15. Administrar recursos materiales y humanos. 16. Programar actividades de supervisión del proyecto. 17. Planear mantenimiento de sistemas de telecomunicaciones. 18. Gestionar mantenimiento de sistemas de telecomunicaciones. El graduado de la carrera de Técnico en Ingeniería de las Telecomunicaciones desarrolla la capacidad de análisis que le permite trabajar en la gestión de proyectos, así como en la planificación y ejecución del mantenimiento correctivo y preventivo del área. V. Posibles ocupaciones de trabajo 1. Técnico instalador de equipo de telecomunicaciones. 2. Técnico en mantenimiento de sistemas de telecomunicaciones. 3. Técnico en gestión telecomunicaciones. de proyectos y mantenimiento de sistemas de

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el establecimiento de mecanismos para el uso racional de la energía y la protección y rescate del ambiente. Generalidades de la carrera Nombre de la carrera Requisito de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Numero de asignaturas Numero de unidades valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. ya sea de forma individual o asociativa. Justificación de la carrera La formación del técnico en Ingeniería Mecánica le permite llenar con solvencia el vacío de mandos medios que existe en la industria nacional. Objetivo general de la carrera La carrera de Técnico en Ingeniería Mecánica tiene como objetivo el desarrollo integral del técnico como persona comprometida con el crecimiento y fortalecimiento de la sociedad salvadoreña. El técnico en Ingeniería Mecánica también cuenta con las capacidades necesarias para generar nuevas empresas. articulando e integrando en el proceso los elementos y herramientas propias de la Ingeniería Mecánica que sean necesarios para dar coherencia hasta el detalle a los componentes de los procesos en los niveles operativos. así como en la conservación y rehabilitación de equipos y sistemas mecánicos. desempeñando cargos operativos y administrativos de nivel medio en la industria salvadoreña. entre los especialistas académicos formados en universidades con orientación al diseño y a la planificación. En tal sentido. : : : : : : : : : Técnico en Ingeniería Mecánica Bachillerato Técnico o Técnica en Ingeniería Mecánica 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 31 89 Presencial Ciclo I 2007 Santa Tecla (Jornada Diurna) 65 . el técnico en Ingeniería Mecánica es capaz de comunicarse efectivamente con ambos niveles. y la mano de obra calificada entrenada en cursos de formación profesional con orientación al desarrollo de destrezas manuales.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA E INDUSTRIAL CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA MECÁNICA I. además de orientarlo durante su formación para que logre involucrarse activamente en los procesos industriales desde su propia esfera de competencia. III. contribuyendo al mejoramiento de los procesos de producción en la metalmecánica.

Supervisor de soldadura en procesos de fabricación metal – mecánica. Supervisor de producción en talleres metal – mecánica. 2. 66 . Administrar el talento humano para el logro de los objetivos de acuerdo con las políticas y procedimientos establecidos por la empresa. Seleccionar elementos de máquinas y mecanismos. V. 3. 6. Fabricar productos metal – mecánica. Supervisor de montaje electromecánico. Técnico en el mantenimiento mecánico de maquinaria industrial. 2. Principales competencias del técnico 1. 3. Aplicar mantenimiento preventivo. 4. predictivo y correctivo a sistemas mecánicos. Administrar el mantenimiento de sistemas mecánicos. 4. 5. Formular y ejecutar proyectos de montaje mecánico. Posibles ocupaciones de trabajo 1.Guía Estudiantil 2011 IV.

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evaluar y mejorar los diferentes sistemas de control para la obtención de bienes y servicios: producción. calidad. logre optimizar los procesos industriales y de servicios. para mejorar la productividad de las empresas y la calidad de los bienes y servicios. mediante el uso adecuado de los recursos disponibles. Justificación de la carrera La carrera de Técnico en Ingeniería Industrial constituye un factor importante. administrar. integrando la efectiva utilización de los materiales. por lo que se necesitan mandos medios calificados que contribuyan a que se logre el desarrollo sostenible del sector industrial III. 2007 Santa Tecla (Jornadas Diurna y Nocturna) 68 . La sociedad mundial cada vez exige productos y servicios de mejor calidad y a precios competitivos. acorde a su capacidad económica y a las necesidades del mercado nacional y regional : : : : : : : : : : Técnico en Ingeniería Industrial Bachillerato Técnico o Técnica en Ingeniería Industrial 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 2 1/2 años académicos en 5 ciclos de estudio 29 84 Presencial Ciclo I . Generalidades de la carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración Jornada Diurna Jornada Nocturna Número de asignaturas Número de unidades valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. inventarios. Analizar. a fin de lograr la más eficiente utilización de los recursos de una empresa. Objetivos de la carrera Formar un profesional capacitado para mejorar la productividad de las operaciones industriales que. desarrollando su capacidad creativa e innovadora. distribución y mantenimiento de una planta. Ser emprendedor de su propia empresa. en estos tiempos de cambio y globalización.Guía Estudiantil 2011 CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA INDUSTRIAL I. maquinaria y mano de obra. mediante la formación de profesionales de niveles intermedios que sirvan como nexo entre los mandos de dirección y la mano de obra.

Analista de tiempos. Supervisar y coordinar programas de producción de los procesos productivos. 2. 5. 69 . 7. Supervisor y auditor de calidad. 7.Guía Estudiantil 2011 IV. Realizar estudio de mejora de métodos y movimientos. 3. 4. Administrador de las actividades productivas. 6. 4. Supervisor de higiene y seguridad industrial. Posibles ocupaciones de trabajo 1. 6. Desarrollar y supervisar programas de seguridad industrial. Analizar y mejorar el diseño y la disposición eficiente de las instalaciones y equipos. Supervisar y auditar programas de control de calidad en un proceso productivo. 8. Realizar estudios de factibilidad de proyectos. 2. Administrador de una bodega. Supervisor de producción en empresas productivas. V. Analista de métodos de trabajo y flujo de materiales. Analista de proyectos industriales. Principales competencias del técnico 1. Determinar el tiempo estándar de una operación en un proceso productivo. 3. 5.

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El Sistema Dual de Aprendizaje es una estrategia educativa mediante la cual. programar. De esta manera se logra que los estudiantes conozcan el ambiente de trabajo. electrónica e informática que sean capaces de instalar. Supervisar y diagnosticar el estado de funcionamiento de los diferentes circuitos e instrumentos de mando en los procesos industriales automatizados. Planificar. los procesos y los equipos de la empresa donde realizan la parte empresarial de la carrera. (Unidades Valorativas) Presencial Ciclo I . Justificación de la carrera : : : : : La creciente automatización de los procesos industriales en las empresas salvadoreñas hace surgir la necesidad de Técnicos con conocimientos interdisciplinarios en las áreas de mecánica. Objetivo General de la carrera Formar técnicos interdisciplinarios capaces de: 1. III. mantener y reparar equipos y maquinaria con sistemas de control automático. supervisar. eléctrica. 2. dirigir y controlar la ejecución del mantenimiento y reparación de maquinarias y sistemas de control en procesos automatizados. alternando dos meses en instalaciones de la Escuela y un mes en una empresa previamente seleccionada. La formación le exige al estudiante trabajar continuamente en equipo y también formarse de manera autodidáctica. por acción compartida. fortaleciendo así competencias sumamente exigidas en el ámbito laboral. esta ESCUELA y la EMPRESA se alternan sistemáticamente el proceso de formación del estudiante. 72 .Guía Estudiantil 2011 CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA MECATRÓNICA (SISTEMA DUAL) I. Generalidades de la carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos : : : : Técnico en Ingeniería Mecatrónica Bachillerato Técnico o Técnica en Ingeniería Mecatrónica (Sistema Dual) Dos años y medio distribuidos en períodos de tres meses.V. 39 240 equivalentes a 160 U.2008 Santa Tecla (Jornada Diurna) Número de módulos Número de créditos Modalidad de entrega Fecha de implementación Sedes donde se imparte II.

electroneumáticos y eléctricos. 4. de una maquinaria y sistemas de control de procesos automatizados. hidráulicos. Principales competencias del técnico 1. 6. 3. Entrenador de operarios de equipos automatizados. 2. Supervisor de líneas automatizadas de producción. Montar y desmontar componentes mecánicos. Vendedor técnico. Contribuir con los procesos de formación profesional y tecnológica dentro de las empresas. Realizar el montaje y desmontaje de componentes eléctricos. mecánicos. 7. IV. electrohidráulicos. electrónicos. Supervisor de mantenimiento eléctrico o mecánico. Contratista. 5. Supervisar líneas de producción automatizadas y control de calidad de los insumos. Ejecutar el mantenimiento preventivo y correctivo de maquinaria y sistema de control de procesos automatizados. Supervisar y diagnosticar el estado de funcionamiento de los diferentes circuitos e instrumentos de mando en los procesos industriales automatizados. Supervisor de taller de Control Numérico Computarizado (CNC). Detectar y corregir fallas en máquinas y procesos industriales automatizados.Guía Estudiantil 2011 3. V. Posibles ocupaciones de trabajo 1. 3. electroneumáticos. neumáticos. 4. 6. Detectar y corregir fallas en máquinas y procesos industriales automatizados. 5. 73 . Técnico especialista en equipos de automatización. 4. 2.

Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2007 ESCUELA: CARRERA: JORNADA: INGENIERIA MECANICA E INDUSTRIAL INGENIERIA EN MECATRONICA DIURNA HT NS: UV C Horas Totales Número de Semanas Unidades Valorativas Créditos CORRELATIVO NOMBRE DEL MODULO CODIGO DEL MODULO HT NS UV C MÓDULOS: TÉCNICO EN MECATRÓNICA PRIMER AÑO PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4 PERIODO 5 PERIODO 6 SEGUNDO AÑO PERIODO 7 PERIODO 8 1 5 9 13 17 21 25 29 AUTOMATIZACIÓN DE CIRCUITOS HIDRÁULICOS Y NEUMÁTICOS MT29 6 9 80 8 4 6 TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES DIJUBO TÉCNICO PRINCIPIOS DE MECÁNICA MECÁNICA APLICADA PROCESOS DE FABRICACIÓN DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA DIBUJO ASISTIDO MT21 HIDRÁULICA Y NEUMÁTICA MT01 80 8 4 6 120 8 MT05 6 9 120 8 MT09 6 9 120 8 MT13 6 9 120 8 MT17 6 9 120 8 MT25 6 9 120 8 2 6 10 14 18 22 26 30 PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS MT02 120 8 6 9 MT06 120 8 6 9 MT10 120 8 6 9 MT14 120 8 6 9 MT18 120 8 6 9 MT22 120 8 6 9 MT26 120 8 6 9 MT30 120 8 6 9 3 7 11 15 19 23 27 31 INGLES BÁSICO I INGLES BÁSICO II INGLES BÁSICO III INGLES BÁSICO IV INGLES INTERMEDIO I INGLES INTERMEDIO II INGLES INTERMEDIO III INGLES INTERMEDIO IV MT03 40 8 2 3 40 8 MT07 2 3 40 8 MT11 2 3 40 8 MT15 2 3 40 8 MT19 2 3 40 8 MT23 2 3 40 8 MT27 2 3 40 8 MT31 2 3 4 8 12 16 20 24 28 32 MATEMÁTICA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA OFIMÁTICA LÓGICA COMPUTACIONAL PROGRAMACIÓN GESTIÓN AMBIENTAL ÉTICA PROFESIONAL FUNDAMENTOS EMPRESARIALES MT04 80 8 4 6 40 8 MT08 2 3 40 8 MT12 2 3 40 8 MT16 2 3 40 8 MT20 2 3 40 8 MT24 2 3 40 8 MT28 2 3 80 8 MT32 4 6 TERCER AÑO PERIODO 9 PERIODO 10 33 36 TECNOLOGIA CNC Y ROBOTICA MONTAJE Y CALIBRACIÓN DE EQUIPOS MECATRÓNICOS MT33 120 8 6 9 120 8 MT36 6 9 34 37 MT34 120 8 6 9 MT37 120 8 6 9 35 38 SISTEMAS DE PRODUCCIÓN INTEGRADOS CONTROL DE CALIDAD Y GESTIÓN DE COSTOS MT35 80 8 4 6 40 8 MT38 2 3 39 NORMAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD MT39 40 8 2 3 PROYECTO DE INNOVACIÓN 4 SEMANAS PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS CONTROL DE PROCESOS INDUSTRIALES PRUEBA Y LOCALIZACIÓN DE AVERÍAS PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS CIRCUITOS ELÉCTRICOS INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES CONTROL DE MOTORES ELECTRÓNICA INDUSTRIAL ELECTRÓNICA DIGITAL MONTAJE Y CONFIGURACIÓN DE PC Y REDES PROGRAMACIÓN DE PLC SISTEMAS DE PLC Y REDES INDUSTRIALES 74 .

Los accidentes de tránsito. en la mayoría de los casos. reflejan la usencia de personal calificado capaz de controlar estas causas. Objetivos de la carrera Formar Técnicos que tengan la capacidad de:  Dar el mantenimiento preventivo y correctivo a los diferentes sistemas mecánicos. demandan profesionales capacitados para poder mantener y reparar dichos sistemas. 2011 Santa Tecla (Jornadas Diurna y Nocturna) . eléctricos y electrónicos que forman parte de un vehículo automotor de tipo convencional y controlado por computadoras. Generalidades de la carrera Nombre de la carrera Requisito de ingreso Título por otorgar Duración Jornada Diurna Jornada Nocturna Número de Módulos Número de unidades Valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. así como también de los sistemas electrónicos incorporados en los mismos. nuevos y usados. los cuales requieren de técnicos debidamente capacitados para el mantenimiento preventivo y correctivo de los sistemas mecánicos.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ CARRERA: TÉCNICO EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ I. El avance tecnológico de la industria automotriz y los controles gubernamentales para evitar la contaminación ambiental. con personal técnico capaz de asumir responsabilidades administrativas en dicha área. Las empresas del área automotriz no cuentan. que aumentan cada día. 75 : : : : : : : : : : : Técnico en Mecánica Automotriz Bachiller Técnico(a) en Mecánica Automotriz 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 2 1/2 años académicos en 5 ciclos de estudio 32 105 Presencial Ciclo I. Justificación de la carrera La creación de la carrera de Técnico en Mecánica Automotriz se justifica por el incremento de vehículos automotores. III. ocasionados por desperfectos mecánicos y falta de mantenimiento. que provienen del extranjero a nuestro país.

Jefe de pista para servicio rápido. Asesor técnico en cualquier empresa de servicio automotriz. Principales competencias del técnico 1. como también especializarse para diagnosticar y reparar las fallas automotrices. de acuerdo a las recomendaciones del fabricante.Guía Estudiantil 2011  Adquirir habilidades y destrezas en el manejo de las herramientas y equipos básicos. Administrador de servicio automotriz. y electrónicos del automóvil. 4. 4. diagnosticar y reparar fallas en los distintos sistemas mecánicos. 3. IV. 76 . 2. orientar y recomendar servicios e información técnica para todas las actividades del sector automotriz. Realizar mantenimiento preventivo. Asesorar. Administrar el talento humano y los recursos para el servicio de mantenimiento automotriz y el logro de los objetivos de acuerdo con las políticas y procedimientos establecidos por la empresa. Planificar. V. 3. Posibles ocupaciones de trabajo 1. organizar y supervisar las actividades de mantenimiento rápido para automóviles de tipo liviano según políticas de la empresa. eléctricos. Técnico en el mantenimiento preventivo y correctivo en cualquier clase de automóvil. 2.

8 10 100 HORAS DE SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMAS DE SUSPENSIÓN Y DIRECCIÓN DEL AUTOMÓVIL CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMAS DE FRENO DEL AUTOMÓVIL DE TIPO LIVIANO TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE LA INFORMACIÓN CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMAS DE ALUMBRADO Y ACCESORIOS DEL AUTOMÓVIL CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMA DE CONFORT Y SEGURIDAD PASIVA DEL AUTOMÓVIL LIVIANO DIRECCION DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL AMBIENTE LABORAL PREVENCION DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES AUT010202 48 4 03 2 3 80 AUT010604 4 07 4 5 64 AUT011003 8 11 3 4 80 AUT011404 4 15 4 5 AUT011908 160 8 20 8 10 48 AUT012302 8 24 2 3 48 AUT012602 8 27 2 3 64 AUT013003 4 31 3 4 DESARROLLO DE PROCESOS ALGEBRAICOS Y CALCULO DE AREAS. TÉRMICOS Y ELÉCTRICOS PREPARACION DE PRESENTACIONES ORALES Y REDACCION DE INFORMES ESCRITOS DESCRIPCION DE SITUACIONES ACTUALES EN INGLES FORMULACION DE PLANES DE NEGOCIO ELABORACION DE PLANES DE NEGOCIO AUT010303 60 8 04 3 4 60 AUT010703 8 08 3 4 40 AUT011102 8 12 2 2 40 AUT011502 8 16 2 2 AUT012002 48 8 21 2 3 40 AUT012402 8 2 2 60 AUT012703 8 28 3 4 60 AUT013102 8 32 3 4 APROPIACIÓN DE VOCABULARIO EN INGLES PARA ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO EN INGLES RELACIONADO A SITUACIONES SOCIALES CONSTRUCCIÓN DE FRASES EN INGLES SOBRE TEMAS DE INTERÉS PARTICULAR CONSTRUCCIÓN DE EXPRESIONES EN INGLES SOBRE CUESTIONES LABORALES PRESENTACION EN IGLES DE TEMAS DE INTERES PERSONAL CONVERSACION DE TEMAS COMUNES EN INGLES NARRACION DE EXPERIENCIAS PERSONALES EN INGLES AUT010402 40 8 2 2 40 AUT010802 8 2 2 40 AUT011202 8 2 2 40 AUT011602 8 17 2 2 40 AUT012102 8 2 2 40 AUT012802 8 2 2 40 AUT013202 8 2 2 ELABORACION DE ANTEPROYECTOS DE INVESTIGACION AUT011702 40 8 2 2 77 320 HORAS DE PRACTICA PROFESIONAL .Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2011 CORRELATIVO ESCUELA: CARRERA: JORNADA: INGENIERIA AUTOMOTRIZ TECNICO EN MECANICA AUTOMOTRIZ DIURNA HT NS: UV C: Horas Totales Número de Semanas Unidades Valorativas Créditos CODIGO DEL MODULO HT NS UV C NOMBRE DEL MODULO PRIMER AÑO PERIODO 1 01 SEGUNDO AÑO PERIODO 3 09 PERIODO 2 05 PERIODO 4 13 CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS DE CARGA Y ARRANQUE DEL AUTOMÓVIL TIPO LIVIANO PERIODO 5 18 PERIODO 6 22 PERIODO 7 25 PERIODO 8 29 APLICACIÓN DE OBRA DE BANCO Y SOLDADURA DE MANTENIMIENTO. PERIMETROS Y VOLUMENES DESARROLLO DE FUNCIONES ALGEBRAICAS Y CÓNICAS MEDICIÓN DE MAGNITUDES FÍSICAS DESCRIPCIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE FENÓMENOS HIDROSTÁTICOS. AFINADO DEL MOTOR A GASOLINA DEL AUTOMÓVIL CORRECCIÓN DE FALLAS DEL CONJUNTO TRANSMISOR DE POTENCIA DEL AUTOMÓVIL CONTROL ADMINISTRATIVO DEL TALLER DE MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMAS ELECTRÓNICOS DEL MOTOR A GASOLINA DEL AUTOMÓVIL RECONSTRUCCIÓN DE MOTORES GASOLINA Y DIESEL DEL AUTOMÓVIL AFINADO DEL MOTOR DIESEL DE AUTOMÓVILES TIPO LIVIANO AUT010104 80 4 02 4 5 96 AUT010504 4 06 4 6 160 AUT010908 8 10 8 10 80 AUT011304 4 14 4 5 48 AUT011802 4 19 2 3 160 AUT012208 8 23 8 10 96 AUT012504 4 26 4 6 160 AUT012908 8 30 CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMAS DE CONTROL DE EMISIONES DE GASES DEL AUTOMOVIL.

Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2011 CORRELATIVO ESCUELA: CARRERA: JORNADA: INGENIERIA AUTOMOTRIZ TECNICO EN MECANICA AUTOMOTRIZ NOCTURNA HT NS: UV C: Horas Totales Número de Semanas Unidades Valorativas Créditos CODIGO DEL MODULO HT NS UV C NOMBRE DEL MODULO PRIMER AÑO PERIODO 1 01 SEGUNDO AÑO PERIODO 3 09 PERIODO 2 04 PERIODO INTERCICLO 1 07 PERIODO 4 12 PERIODO 5 15 CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMAS ELÉCTRICOS DE CARGA Y ARRANQUE DEL MOTOR DEL AUTOMÓVIL TIPO LIVIANO PERIODO 6 17 PERIODO INTERCICLO 2 19 PERIODO 7 21 PERIODO 8 24 MEDICIÓN DE MAGNITUDES FÍSICAS 100 HORAS DE SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL AUT010103 60 8 02 3 4 60 AUT010403 8 05 3 4 48 AUT010702 4 08 2 3 40 AUT010902 8 10 2 2 40 AUT011202 8 13 2 2 AUT011504 80 4 16 4 5 160 AUT011708 8 18 8 10 80 AUT011904 4 20 4 5 64 AUT012103 8 22 3 4 160 AUT012408 8 8 10 APLICACIÓN DE OBRA DE BANCO Y SOLDADURA DE MANTENIMIENTO. PERIMETROS Y VOLUMENES DESARROLLO DE FUNCIONES ALGEBRAICAS Y CONICAS CORRECCIÓN DE FALLAS DEL SISTEMA DE SUSPENSIÓN Y DIRECCIÓN DEL AUTOMÓVIL DESCRIPCIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE FENÓMENOS HIDROSTÁTICOS. 3 4 AFINADO DEL MOTOR DIESEL DE AUTOMÓVILES TIPO LIVIANO AUT012908 160 8 8 10 64 AUT013203 4 3 4 78 320 HORAS DE PRACTICA PROFESIONAL DESARROLLO DE PROCESOS ALGEBRAICOS Y CALCULOS DE AREAS. TÉRMICOS Y ELÉCTRICOS CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMAS ELECTRÓNICOS DEL MOTOR A GASOLINA DEL AUTOMÓVIL CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMAS DE ALUMBRADO Y ACCESORIOS DEL AUTOMÓVIL TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE LA INFORMACIÓN CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMA DE CONFORT Y SEGURIDAD PASIVA DEL AUTOMÓVIL . CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMA DE FRENO DEL AUTOMÓVIL TIPO LIVIANO CONTROL ADMINISTRATIVO DEL TALLER DE MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ CORRECCIÓN DE FALLAS DEL CONJUNTO TRANSMISOR DE POTENCIA DEL AUTOMÓVIL AFINADO DEL MOTOR A GASOLINA DEL AUTOMÓVIL PRESENTACION EN IGLES DE TEMAS DE INTERES PERSONAL DESCRIPCION DE SITUACIONES ACTUALES EN INGLES ELABORACION DE ANTEPROYECTOS DE INVESTIGACION RECONSTRUCCIÓN DE MOTORES GASOLINA Y DIESEL DEL AUTOMÓVIL AUT010204 80 4 03 4 5 80 AUT010504 4 06 4 5 48 AUT010802 4 2 3 160 AUT011008 8 11 8 10 96 AUT011304 4 14 4 6 AUT011602 40 8 2 2 40 AUT018002 8 2 2 40 AUT012002 8 2 2 96 AUT012204 4 23 4 6 APROPIACION DE VOCABULARIO EN INGLESPARA ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO ADQUISICION DE VOCABULARIO EN INGLES RELACIONADO A SITUACIONES SOCIALES CONSTRUCCIÓN DE FRASES EN INGLES SOBRE TEMAS DE INTERÉS PARTICULAR CONSTRUCCIÓN DE EXPRESIONES EN INGLES SOBRE CUESTIONES LABORALES CONVERSACION DE TEMAS COMUNES EN INGLES AUT010302 40 8 2 2 40 AUT010602 8 2 2 40 AUT011102 8 2 2 40 AUT011402 8 2 2 40 AUT012302 8 2 2 TERCER AÑO PERIODO INTERCICLO 2 25 PERIODO 9 27 PERIODO 10 30 NARRACION DE EXPERIENCIAS PERSONALES EN INGLES PREPARACION DE PRESENTACIONES ORALES Y REDACCION DE INFORMES ESCRITOS PREVENCION DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES AUT012502 40 8 26 2 2 48 AUT012702 8 2 3 48 AUT013002 8 2 3 28 31 DIRECCION DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL AMBIENTE LABORAL FORMULACION DE PLANES DE NEGOCIO ELABORACION DE PLANES DE NEGOCIO AUT012602 48 8 2 3 60 AUT012803 8 29 3 4 60 AUT013102 8 32 CORRECCIÓN DE FALLAS DE LOS SISTEMAS DE CONTROL DE EMISIONES DE GASES DEL AUTOMOVIL.

Con la implementación de este nuevo Plan de Estudios se espera responder a las exigencias actuales que derivan de los aspectos tales como: tratados de libre comercio. competitividad. desarrollo de nuevos productos y tareas de gestión empresarial. : : : : : : : : : Técnico en Laboratorio Químico Bachillerato Técnico o Técnica en Laboratorio Químico 2 Años Académicos en 4 ciclos de estudio 22 82 Presencial Ciclo I. las empresas en proceso de modernización y actualización tecnológica. De esta manera se prepara personal apto para ejecutar las diversas tareas propias de un laboratorio de química con responsabilidad. Objetivos de la carrera Formar técnicos con un apropiado balance entre la teoría y la práctica. globalización. Desarrollar en los educandos habilidades y destrezas en el manejo adecuado de equipo y herramientas propios de laboratorios químicos. tanto en la reducción del tiempo de ejecución como en el uso óptimo de materias primas. Fomentar en los estudiantes el deseo de la mejora continua en sus puestos de trabajo. con el adecuado balance teórico-práctico auxilien al profesional universitario. encuentran en los técnicos en Laboratorio Químico al personal con conocimientos actualizados. Generalidades de la carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración Número de asignaturas Número de unidades valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. eficiencia y ética. Esta Escuela. Por otra parte. procesos de auditoría y otros.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA CARRERA: TÉCNICO EN LABORATORIO QUÍMICO I. 2007 Santa Tecla (Jornada Diurna) III. reconociendo la necesidad de preparar técnicos que. capaces de realizar mejoras a los procedimientos prácticos. acreditación. 79 . Justificación de la carrera Las industrias químicas en El Salvador son un sector importante de la actividad económica del país. capaces de realizar sus tareas con calidad y eficiencia. imparte la carrera mencionada.

Administrar procesos de control de calidad según lineamientos establecidos por la empresa. Químico analista de laboratorio.Guía Estudiantil 2011 IV. Analista de materia prima. 3. Principales competencias del técnico 1. 5. Posibles ocupaciones de trabajo 1. Coordinar las actividades de producción según procedimientos establecidos por la empresa. material de empaque y producto terminado. cuantitativos e instrumentales. Desarrollar nuevos productos mediante procedimientos definidos por la empresa. 3. 6. Investigador para formulación y desarrollo de nuevos productos. 2. microbiológico e instrumental. según normas establecidas por la empresa. V. 5. 80 . Ejecutar procesos de gestión administrativa de acuerdo a las políticas de la empresa. Analista de control de calidad. Analizar químicamente muestras mediante métodos cualitativos. Supervisor de producción en industrias de manufactura diversas. 4. Auxiliar o asistente de laboratorio químico. 2. 4.

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Ante esta demanda y la necesidad técnico-administrativa del empresario del sector. : : : : : : : : : Técnico en Administración de Empresas Gastronómicas Bachillerato Técnico o Técnica en Administración de Empresas Gastronómicas 104 34 2 años académicos en 4 ciclos de estudio Presencial Ciclo I. 2011 Santa Tecla (Jornada Diurna) 2. aumentar y mejorar la oferta gastronómica y de servicio que el país ofrece. esta Escuela ofrece la carrera de Técnico en Administración de Empresas Gastronómicas. Promover espacios de aprendizaje para que el estudiante desarrolle competencias de índole personal. creatividad administrativa. Objetivos de la carrera: 1. hacia la visión de empresa rentable y bajo el enfoque de gerencia participativa y liderazgo operativo. la cual busca formar en los estudiantes las competencias que les faculten para hacer una gestión completa y eficiente de la empresa y enfocar la labor productiva hacia la satisfacción del cliente.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS CARRERA: TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS GASTRONÓMICAS I. Formar técnicos con las competencias laborales teóricas y técnico-metodológicas necesarias que les permitan incorporarse y sostenerse de forma exitosa en la gestión de empresas gastronómicas con vías a desarrollarlas bajo una gerencia participativa y con liderazgo operativo. Justificación de la carrera: El creciente turismo a nivel nacional y regional ha exigido del sector empresarial elevar el número de empresas gastronómicas que sean capaces de atender la demanda de calidad y cantidad que el turista tiene y. a fin de que se pueda desempeñar como elemento propositivo dentro de una empresa gastronómica. relacionadas con liderazgo operativo. sentido de responsabilidad y práctica de ética profesional. 82 . Generalidades de la Carrera Nombre de la carrera Requisito de Ingreso Título a otorgar Número de Unidades Valorativas Número de Módulos a cursar Duración en años y ciclos Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. por consiguiente. III.

2. Bartender. Supervisor del área de servicio. V. 4. elaborar manuales de operación. 6. Principales competencias del técnico 1. ejecutar y dirigir eventos y servicio de mesas y banquetes. 83 . IV. Maitre´d.Guía Estudiantil 2011 3. manejar el proceso de compras. 2. programas de inocuidad alimentaria. contribuir a la implementación de un sistema de gestión de calidad. Estar familiarizado con la gestión del recurso humano. Ejecutar el proceso administrativo y las actividades de atención al cliente de las empresas de alimentos y bebidas. Mesero. Posibles ocupaciones de trabajo 1. diseñar menús. y HACCP. tareas operativas del área de cocina. servicio y venta de vino. elaboración y servicio de bebidas. controlar costos. 7. 3. Administrador de establecimientos de alimentos y bebidas. costear alimentos y bebidas. actividades de mercadeo y ventas. 5. Promotor de venta de banquetes. 3. Organizar. Supervisor de bar. Desarrollar en el alumno una visión empresarial que le permita crear y administrar su propia empresa gastronómica. BPM.

PERIMETROS Y VOLUMENES GESTIÓN DE VENTAS EN LOS SERVICIOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS CONSTRUCCIÓN DE EXPRESIONES EN INGLES SOBRE CUESTIONES LABORALES PLANEACIÓN DE MENÚ SEGÚN EL ESTABLECIMIENTO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE SERVICIO EN LA VENTA DEL VINO ORGANIZACIÓN DE EVENTOS DE ACUERDO AL PORTAFOLIO DE SERVICIO MANEJO DE TÉCNICAS CULINARIAS EN LA PREPARACIÓN DE ALIMENTOS 288 HORAS DE PRÁCTICA PROFESIONAL 324 HORAS DE PRÁCTICA PROFESIONAL ALI02024 60 8 03 3 4 48 ALI02063 8 07 2 3 40 ALI02112 8 12 ADMINISTRACIÓN DEL RECURSO HUMANO DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS 2 2 40 ALI02162 8 17 2 2 ALI02202 40 8 21 2 2 120 ALI02248 8 25 6 8 ALI02288 120 8 6 8 120 ALI02328 8 6 8 29 33 APROPIACIÓN DE VOCABULARIO EN INGLES PARA ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EL SERVICIO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE LA INFORMACIÓN APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD EN LAS EMPRESAS GASTRONOMICAS DESCRIPCION DE SITUACIONES ACTUALES EN INGLES CONVERSACION DE TEMAS COMUNES EN INGLES NARRACION DE EXPERIENCIAS PERSONALES EN INGLES ALI02032 40 8 04 2 2 60 ALI02074 8 08 3 4 70 ALI02124 8 13 3 4 64 ALI02174 8 18 3 4 ALI02215 80 8 4 5 40 ALI02252 8 2 2 ALI02292 40 8 30 2 2 40 ALI02332 8 34 2 2 22 26 PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO EN INGLES RELACIONADO A SITUACIONES SOCIALES CONSTRUCCIÓN DE FRASES EN INGLES SOBRE TEMAS DE INTERÉS PARTICULAR ELABORACION DE ANTEPROYECTOS DE INVESTIGACION PRESENTACIÓN EN INGLES DE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL DIRECCIÓN DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL AMBIENTE LABORAL FORMULACIÓN DE PLANES DE NEGOCIO ELABORACIÓN DE PLANES DE NEGOCIO ALI02042 40 8 2 2 40 ALI02082 8 09 2 2 40 ALI02132 8 14 PREPARACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES Y REDACCIÓN DE INFORMES ESCRITOS 2 2 40 ALI02182 8 2 2 40 ALI02222 8 2 2 48 ALI02263 8 2 3 60 ALI02304 8 3 4 60 ALI02344 8 3 4 DESARROLLO DE FUNCIONES ALGEBRAICAS Y CONICAS ALI02094 60 8 3 4 48 ALI02143 8 2 3 84 324 HORAS DE PRACTICA PROFESIONAL .Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2011 CORRELATIVO ESCUELA: CARRERA: JORNADA: TECNOLOGÍA EN ALIMENTOS TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS GASTRONÓMICAS DIURNA HT NS: UV C: Horas Totales Número de Semanas Unidades Valorativas Créditos CODIGO DEL MODULO HT NS UV C NOMBRE DEL MODULO PRIMER AÑO PERIODO 1 01 SEGUNDO AÑO PERIODO 3 10 PERIODO 2 05 PERIODO 4 15 PERIODO 5 19 PERIODO 6 23 ADMINISTRACIÓN DE PRESUPUESTOS PARA ESTABLECIMIENTOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS PERIODO 7 27 PERIODO 8 31 APLICACIÓN DEL PROCESO ADMINISTRATIVO EN ESTABLECIMIENTOS DE ALIMENTOS ADMINISTRACIÓN DEL PROCESO DE COMPRA Y ALMACEN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS APLICACIÓN DEL PROCESO LEGAL EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE SERVICIO EN ESTABLECIMIENTOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS PREPARACIÓN DE BEBIDAS DE ACUERDO A SOLICITUD DEL CLIENTE DISEÑO DE PLANES DE MERCADEO PARA ESTABLECIMIENTOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS ADMINISTRACIÓN DEL EFECTIVO EN UN ESTABLECIMIENTO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS ALI02015 86 8 02 4 5 40 ALI02052 8 06 2 2 60 ALI02104 8 11 APLICACIÓN DE PROGRAMAS DE LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPO DEL ESTABLECIMIENTO DE ALIMENTOS 3 4 120 ALI02158 8 16 6 8 120 ALI02198 8 20 6 8 80 ALI02235 8 24 4 5 60 ALI02274 8 28 3 4 60 ALI02314 8 32 3 4 DESARROLLO DE PROCESOS ALGEBRAICO Y CALCULOS DE ÁREAS.

ya que el visitante siempre busca consumir productos propios del país o de la región. en general. Facilitar al estudiante experiencias de aprendizaje en ambientes reales de producción y preparación de alimentos. integración al equipo de trabajo. 85 : : : : : : : : : Técnico en Gastronomía Bachillerato Técnico o Técnica en Gastronomía 108 35 2 años académicos en 4 ciclos de estudio Presencial Ciclo I. trabajar en equipo y. Conocedores de esta necesidad turística y oportunidad laboral. a nivel nacional e internacional. disponer de profesionales con mentalidad empresarial. Justificación de la carrera: La gastronomía es uno de los aportes más fuertes que cada país puede tener en materia de oferta turística. así como también las que le faculten para hacer eficiente gestión de personal y administrar el centro de producción de alimentos. 2011 Santa Tecla (Jornada Diurna) La Unión (Jornada Diurna) . manejar personal operativo. 2. 3. a fin de que se puedan desempeñar como elementos propositivos dentro de su área de trabajo. la Escuela de Tecnología de Alimentos ofrece la carrera Técnico en Gastronomía.Guía Estudiantil 2011 CARRERA: TÉCNICO EN GASTRONOMÍA I. Generalidades de la Carrera Nombre de la carrera Requisito de Ingreso Título por otorgar Número de Unidades Valorativas Números de módulos a cursar Duración en años y Ciclos Modalidad de entrega Fecha de Implementación Sede donde se imparte II. Desarrollar en los alumnos competencias de índole personal relacionadas con la creatividad. sentido de responsabilidad y práctica de ética profesional. además. así como también las que les faculten para emprender y / o administrar su propia empresa gastronómica. con la que se persigue desarrollar en el alumno las competencias propias de la cocina y pastelería. a fin de que puedan desarrollar las competencias de los diferentes puestos de trabajo dentro del proceso de producción. Formar técnicos con las competencias teóricas y técnico-metodológicas necesarias que les permitan incorporarse y sostenerse laboralmente de forma exitosa en el área de producción gastronómica y de las artes culinarias. ya sea para desenvolverse como empleados o para desarrollar su propia empresa. III. Objetivos de la carrera: 1. Con esta carrera se responde a la necesidad del gremio gastronómico de contar con personal capaz de atender la necesidad turística y trabajar con volúmenes diversos de producción.

Tiene conocimiento de los procedimientos de compras y almacenamiento de materia prima e insumos. Pastelero. 8. planificar. servicios de alimentos de instituciones hospitalarias. 3. 6. 6. etç. así como de panadería y pastelería y las cocinas más representativas de los distintos países del mundo. 3. 7. Está familiarizado con el área de servicio de mesas y banquetes. organizar y supervisas la ejecución y el servicio de los alimentos. empresas de banquetes. 5. Jefe de producción de pastelería. el profesional podrá asumir el rol tanto de empleado como de propietario. Chef de restaurante. tales como restaurantes. Es capaz de elaborar diferentes tipos de menús de alimentos y bebidas tomando como base las necesidades del establecimiento y sus clientes. 86 . V. Principales competencias del técnico 1. además de costeo de menús y precios de venta. Asesor técnico. Panadero. Posibles ocupaciones de trabajo 1. Posee las competencias para diseñar. 5. Jefe de producción de panadería. Posee fortalezas en el conocimiento de las técnicas culinarias. cafeterías. Jefe de cafetería. Cocinero. 4. con ética profesional y valores humanos. 4. 2. 2. Como complemento a estas habilidades y destrezas.Guía Estudiantil 2011 IV. Tiene una gran oportunidad de laborar en empresas que producen y sirven alimentos.

Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2011 CORRELATIVO ESCUELA: CARRERA: JORNADA: TECNOLOGÍA EN ALIMENTOS TECNICO EN GASTRONOMÍA DIURNA HT NS: UV C: Horas Totales Número de Semanas Unidades Valorativas Créditos CODIGO DEL MODULO HT NS UV C NOMBRE DEL MODULO PRIMER AÑO PERIODO 1 01 SEGUNDO AÑO PERIODO 3 10 PERIODO 2 06 PERIODO 4 15 PERIODO 5 20 PERIODO 6 23 PERIODO 7 27 PERIODO 8 31 PREPARACIÓN DE ALIMENTOS DE COMIDA A LA VISTA PREPARACIÓN DE ALIMENTOS DE COMIDA TÍPICA SALVADOREÑA ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANIFICACIÓN NACIONAL ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANIFICACIÓN INTERNACIONAL ORGANIZACIÓN DE EVENTOS DE ACUERDO AL PORTAFOLIO DE SERVICIO PREPARACIÓN DE BEBIDAS DE ACUERDO A SOLICITUD DEL CLIENTE PREPARACIÓN DE PLATILLOS DE LA COCINA DEL CONTINENTE AMERICANO PREPARACIÓN DE ALIMENTOS DE LA COCINA EUROPEA ALI01018 120 8 02 6 8 120 ALI01068 8 07 6 8 70 ALI01104 8 11 3 4 70 ALI01154 8 16 3 4 120 ALI01208 8 21 6 8 120 ALI01238 8 24 ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS 6 8 120 ALI01278 8 28 6 8 120 ALI01318 32 PLANEACIÓN DEL MENÚ SEGÚN EL ESTABLECIMIENTO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EL SERVICIO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS ELABORACIÓN DE PASTELERÍA Y REPOSTERÍA SEGÚN RECETAS ESTANDARIZADAS DECORACIÓN DE CAKES DE OCASIÓN CON PASTAS DE AZÚCAR ADMINISTRACIÓN DEL RECURSO HUMANO DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS ADMINISTRACIÓN DEL PROCESO DE COMPRAS Y ALMACEN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS PREPARACIÓN DE ALIMENTOS DE LA COCINA ASIATICA ALI01022 40 8 03 2 2 60 ALI01074 8 08 3 4 ALI01118 120 8 12 6 8 60 ALI01164 8 17 3 4 ALI01214 70 8 22 3 4 60 ALI01244 8 25 3 4 40 ALI01282 8 2 2 40 ALI01322 8 33 2 2 29 DESARROLLO DE PROCESOS ALGEBRAICOS Y CALCULOS DE AREAS. PERIMETROS Y VOLUMENES ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO EN INGLES RELACIONADO A SITUACIONES SOCIALES GETIÓN DE VENTAS EN LOS SERVICIOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS CONSTRUCCIÓN DE EXPRESIONES EN INGLES SOBRE CUESTIONES LABORALES PRESENTACIONES EN INGLES DE TEMAS DE INTERES PERSONAL DESCRIPCION DE SITUACIONES ACTUALES EN INGLES CONVERSACION DE TEMAS COMUNES EN INGLES PREPARACIÓN DE ALIMENTOS NUTRICIONALMENTE BALANCEADOS ALI01034 60 8 04 3 4 40 ALI01082 8 09 2 2 ALI01123 48 8 13 2 3 40 ALI01172 8 18 2 2 ALI01222 40 8 2 2 40 ALI01252 8 2 2 40 ALI01292 8 30 2 2 30 ALI01332 8 34 1 2 26 APROPIACIÓN DE VOCABULARIO EN INGLES PARA ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO DESARROLLO DE FUNCIONES ALGEBRAICAS Y CONICAS CONSTRUCCIÓN DE FRASES EN INGLES SOBRE TEMAS DE INTERÉS PARTICULAR TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE LA INFORMACIÓN DIRECCIÓN DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL AMBIENTE LABORAL FORMULACIÓN DE PLANES DE NEGOCIO NARRACION DE EXPERIENCIAS PERSONALES EN INGLES ALI01042 40 8 05 2 2 60 ALI01094 8 3 4 40 ALI01132 8 14 PREPARACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES Y REDACCIÓN DE INFORMES ESCRITOS 2 2 64 ALI01184 8 19 3 4 48 ALI01263 8 2 3 60 ALI01304 8 3 4 40 ALI01342 8 2 2 35 PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES ELABORACION DE ANTEPROYECTOS DE INVESTIGACION ELABORACIÓN DE PLANES DE NEGOCIO ALI01052 40 8 2 2 48 ALI01143 8 2 3 40 ALI01192 8 2 2 60 ALI01354 8 3 4 87 PRACTICA PROFESIONAL EN ÁREA DE COCINA DE RESTAURANTES 324 HORAS 8 6 8 PRACTICAS PROFESIONALES ÁREA DE PASTELERÍA 288 HORAS PRACTICA PROFESIONAL AREA DE CAFETERÍA 324 HORAS .

Objetivos de la Carrera: 1. este desarrollo requiere de técnicos en ingeniería de sistemas informáticos que desarrollen aplicaciones informáticas que impulsen mejoras significativas en los sistemas y procesos que requieren las diferentes organizaciones. existe alta demanda de técnicos especializados por parte de las empresas nacionales que. 2. Justificación de la carrera: Las tecnologías de la información y las comunicaciones están ligadas al desarrollo de países como El Salvador. 2010 Santa Tecla (Jornada Diurna y Virtual) Zacatecoluca (Jornada Diurna) San Miguel (Jornada Diurna) Santa Ana (Jornada Diurna) La Unión (Jornada Diurna) : : : : : : : II.V. Generalidades de la Carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Jornada Diurna Modalidad Virtual Número de módulos Numero de U. III.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS I. Técnico o Técnica en Ingeniería de Sistemas Informáticos. Desarrollar habilidades de administración en el área de recursos informáticos. Desarrollar la capacidad de análisis del estudiante para poder dar soluciones a los problemas de su especialidad en el área práctica. 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 34 114 Presencial y Semipresencial Ciclo I. Debido a la importancia que para el país representa la educación tecnológica en el área de informática. Formar técnicos con conocimientos en análisis. indiscutiblemente. Modalidad de entrega Fecha de implementación Sedes donde se imparte : : : Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos Bachillerato. 88 . exigen respuestas oportunas y de calidad. diseño y desarrollo de sistemas informáticos. en la formación de recursos que deberán impulsar al país. 3.

V. Utilizar gestores de bases de datos y tecnologías de sistemas operativos de red. Posibles ocupaciones de trabajo 1. Aplicar técnicas de investigación y elaborar planes de negocios. 5. Desarrollar las habilidades y destrezas en el estudiante para la creación y desarrollo de proyectos informáticos. 6. Asesor y/o consultor en el área de informática. Formar técnicos con conocimientos en diseño y administración de redes informáticas. Principales competencias del técnico 1. Utilizar lenguajes de programación estructurada y orientada a objetos. 2. 3. 4.Guía Estudiantil 2011 4. 5. Diseñar redes informáticas. Analista de sistemas. 5. 89 . 4. 3. IV. Técnico de soporte de software de oficina. Desarrollador de sistemas de información. Desarrollar aplicaciones para Web y Multimedia. Desarrollador de aplicaciones Web. Emplear herramientas de diseño gráfico. 2.

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Guía Estudiantil 2011 Técnico en Ingeniería en Sistemas Informáticos (VIRTUAL) 91 .

indiscutiblemente. 92 . Formar técnicos con conocimientos en diseño y administración de redes informáticas. 4. Formar técnicos con competencias para la implementación de una red. Instalar y configurar sistemas operativos de red y administrar usuarios. Este desarrollo requiere de técnicos en Ingeniería de Redes Informáticas que desarrollen las conexiones que provean el camino sobre el cual los datos viajarán y establecerán las comunicaciones entre computadoras. exigen respuestas oportunas y de calidad en la formación de recurso que deberá impulsar al país. existe alta demanda de técnicos especializados por parte de las empresas nacionales que. Técnico o Técnica en Ingeniería de Redes Informáticas. Objetivos de la Carrera: 1. 5. 3. Generalidades de la Carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Jornada Diurna Modalidad Virtual Número de módulos Numero de U. 2. Configurar dispositivos de comunicación de datos.Guía Estudiantil 2011 CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA DE REDES INFORMÁTICAS I. IV. Justificación de la carrera: Las tecnologías de comunicación están ligadas al desarrollo de países como El Salvador. Principales competencias del técnico 1. Debido a la importancia que para el país representa la educación tecnológica en el área de informática. Desarrollar habilidades de administración en el área de recursos informáticos.V. 2010 Santa Tecla (Jornada Diurna y Virtual) : : : : : : : III. Modalidad de entrega Fecha de implementación Sedes donde se imparte II. : : : Técnico en Ingeniería de Redes Informáticas Bachillerato. Desarrollar la capacidad de análisis del estudiante para poder dar soluciones a los problemas de su especialidad en el área práctica. 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 32 91 Presencial y Semipresencial Ciclo I. 2. Desarrollar las habilidades y destrezas en el estudiante para la creación y desarrollo de proyectos que incluyan la implementación de redes.

9. Implementar servicios de red y seguridad perimetral. Instalar y configurar hardware y software. Soporte técnico de redes informáticas. 93 . 5. Aplicar las técnicas de gestión de calidad y técnicas de investigación. 8.Guía Estudiantil 2011 3. 4. Elaborar plan de negocios para una empresa. Operador/técnico de redes. Dominar la terminología de Redes de Computadoras. 3. 5. 2. Administrador de redes. 4. Administrador de servicios. 6. 7. V. Técnico de cableado de redes. Posibles ocupaciones de trabajo 1. 6. Soporte técnico de redes. Instalar cableado estructurado. Dominar el idioma Inglés a nivel intermedio.

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Guía Estudiantil 2011 Técnico en Ingeniería de Redes Informáticas (VIRTUAL) 95 .

producción y calidad caminen de la mano y lleven al país hacia un verdadero desarrollo. impulsados por el desarrollo que ellos mismos pueden ir logrando. En ese sentido.Guía Estudiantil 2011 CARRERA: TÉCNICO SUPERIOR EN ELECTRÓNICA I. III. por ende. de fortalecer a la mediana empresa y promover un salto de calidad para la pequeña empresa. 96 . profesionales con visión de futuro. capaces de llevar este país hacia una auténtica industrialización y. 28 154 Presencial : Período I. dedicación e ingenio. capaces de reorientar a la gran empresa. 2009 MEGATEC Zacatecoluca Nombre de la carrera Requisito de Ingreso Título a Otorgar Duración en Años y Ciclos Número de Módulos Número de Unidades Valorativas Modalidad de entrega Fecha de implementación Sedes donde se Imparte II. construir y reparar sistemas electrónicos especializados en las áreas en que se desenvuelve el país. con su esfuerzo. hacia la formación de profesionales con mentalidad emprendedora. La oferta de tecnologizar aún más la educación. incluye dejar de lado la simple formación de mano de obra calificada y lanzarse a un reto superior: promover profesionales de alta calidad.  Objetivos de la Carrera: Formar un especialista con capacidad para diseñar. Por ello se requiere de un plan de estudios que garantice la formación de los jóvenes para que sean los impulsores del futuro inmediato y sienten las bases de un país tecnológicamente desarrollado en el campo de la electrónica. a ser mejores impulsores en el desarrollo local y regional. Justificación de La Carrera Las presiones de la globalización y de este mundo cada vez más avanzado exigen la formación de profesionales de alta calidad. con el fin de que la industrialización. Generalidades de la Carrera : : : : : : : : Técnico Superior en Electrónica Bachillerato Técnico o Técnica Superior en Electrónica Dos años académicos 8 períodos de estudio. el Plan de Estudios de Electrónica del programa MEGATEC procura lograr los objetivos propuestos a través de una formación integral y auto generadora de valores personales.

Asistente técnico a equipo informático. Posibles ocupaciones de trabajo 1. Asistente técnico al equipo biomédico. Asistente técnico al hardware de control industrial. Formar un profesional que brinde asistencia técnica. 3. autonomía y desarrollo empresarial. V. Asistente técnico a equipo de audio y video. responsabilidad. construir y reparar sistemas electrónicos genéricos de baja complejidad. Principales competencias IV. así también podrá desarrollar la capacidad para diseñar circuitos de baja complejidad. 97 . con un alto sentido de autoformación. Formar una persona emocionalmente madura. mantenimiento preventivo y correctivo a sistemas electrónicos que incursionan en el campo de la producción automatizada industrial. Asistente técnico a equipo de telecomunicaciones.Guía Estudiantil 2011     Formar un profesional con conciencia crítica. honesta. responsable y socialmente comprometida. telecomunicaciones. Ser agente productivo del país y promover su desarrollo personal a través de la convivencia y el bienestar en armonía social. con gran sensibilidad y capaz de interpretar la realidad nacional. Ser una persona con sólida formación técnica y humana que le permita insertarse en la vida laboral. 1. analítica y reflexiva. audio y video. biomédica. Diseñar circuitos de complejidad media. 3. Tendrá la capacidad para diseñar. 2. sistemas informáticos personales. 4. 2. 5.

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CARRERA:

TÉCNICO SUPERIOR EN LOGÍSTICA GLOBAL

I. Generalidades de la carrera. Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título a otorgar Duración en años y periodos Número de módulos. Equivalencia en U. V. Modalidad de entrega. Fecha de implementación Sede donde se imparte. II. Justificación de la Carrera. La carrera Técnico Superior en Logística Global, incorpora las respuestas a las necesidades actuales y futuras del complejo mundo del comercio internacional. La internacionalización de las actividades comerciales, empresariales, laborales de comunicación y aún la forma de relacionarse, hoy en día se han dinamizado y han transformado la manera de hacer negocio, hoy por hoy las organizaciones operan como empresas globales, con marcas globales propiciadas por la movilización de mercados y de los recursos financieros así como favorecidas por las tendencias comerciales internacionales; todo ello requiere de personas competentes para realizar actividades y enfrentar los nuevos retos de la globalización. Nuestra región no está excluida de estas transformaciones por lo cual se vuelve relevante el acondicionamiento y preparación de todos los recursos que hagan posible que como país enfrentemos estos cambios y sacar provecho de los mismos reflejándolo en mejores condiciones de vida y desarrollo para el país. En lo que compete al Ministerio de Educación se hacen esfuerzos importantes en colaboración con otros Ministerios (Economía, Hacienda, Medio Ambiente, entre otras.) para formar el recurso humano que sea capaz de enfrentar, manejar y administrar con éxito las nuevas tendencias dado que el campo de acción se transforma ya no sólo se opera en Centro América sino todo el continente americano y más aún en el mundo. Con los proyectos de desarrollo como país (Unión Aduanera Centroamericana, el nuevo Puerto de La Unión, Ampliación del Aeropuerto Internacional de Comalapa El Salvador, entre otros), se incrementarán las necesidades de manejo de operaciones logísticas y se crearán oportunidades de empleabilidad y desarrollo de procesos de emprendimiento. Con esta carrera el país incentivará a la inversión extranjera directa, al brindar un capital humano formado para operar y administrar empresas globales, así mismo coadyuvará a la internacionalización de la empresa salvadoreña, al desarrollo tecnológico y al impulso de la productividad, con un énfasis muy profundo en la competitividad internacional de : : : : : : : : : : Técnico Superior en Logística Global. Bachillerato. Técnico en Ingeniería Logística Global. 2 años académicos, 8 periodos de 8 semanas c/u. 33. 94.9. Presencial. Período I 2009. MEGATEC Zacatecoluca.

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nuestras empresas. Se mejorarán los procesos de las empresas que actualmente tienen actividad comercial internacional, de tal manera que satisfagan los niveles de eficiencia que exigen los mercados globales. III. Objetivos de la carrera. OBJETIVO GENERAL: Implementar la carrera de Técnico en Ingeniería Logística Global articulada, la cual aprovechará y potenciará la Educación Media Técnica y Tecnológica Superior para formar capital humano requerido, para dinamizar el desarrollo productivo nacional y regional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Articular la oferta y demanda de educación técnica del nivel medio con la tecnológica del nivel superior.  Incrementar la demanda y fortalecer la oferta de la carrera de técnico en Ingeniería Logística Global; Articulando la oferta con el dinamismo del desarrollo regional y nacional. Satisfacer las aspiraciones de formación académica de los bachilleres y técnicos en Ingeniería Logística Global, para avanzar hacia niveles superiores de educación. Fomentar el desarrollo de estrategias, orientadas a la integración de procesos claves de la cadena de suministro de la micro, mediana y gran empresa, que van desde la selección de proveedores de materias primas hasta llevar el producto/servicio al usuario final. Principales competencias del técnico 1. Diseñar y establecer sistemas de distribución física de mercancías, donde se pueda realizar la trazabilidad de las mismas, considerando la reducción de costos y tiempos de acuerdo a políticas en la empresa. 2. Comunicarse en idioma Ingles coloquial y técnico. 3. Coordinar los medios y modos de transporte de mercancías. 4. Diseñar y organizar procedimientos y tareas bajos sistemas de gestión de calidad. 5. Dominar la terminología técnica en Logística Global. 6. Elaborar el plan de negocios para una empresa con fines de exportación. 7. Diseñar centros de almacenamiento. 8. Planear y diseñar cadenas de suministro y distribución. 9. Gestionar compras “procurement & sourcing” y ventas nacionales y globales.

IV.

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10. Diseñar diagramas de recorrido de la planta y perfiles de proyectos de Logística Global. 11. Manejar software de administración de transporte y rutas óptimas de distribución. 12. Identificar y mapear procesos logísticos globales.

V. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Posibles ocupaciones de trabajo Jefe de logística. Jefe de operaciones y de logística en agencias navieras. Supervisor de recepción y distribución de carga. Coordinador de ruta. Jefe de compras. Jefe de importaciones y exportaciones en empresas con actividad de comercio exterior. 7. Administrador de documentos de embarque. 8. Jefe logístico de centros de distribución. 9. Administrador de almacén, bodega y/o centros de distribución. 10.Auditor de calidad de procesos logísticos. 11. Jefe de organización y métodos. 12. Subgerente de servicio al cliente y estándares de servicio. 13. Supervisor de procesamiento de pedidos y flujo de información.

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TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE LA INFORMACIÓN APLICADO A LOGÍSTICA GLOBAL 20 LOGP.29 2 20 20 LOGP.5 59 4.Guía Estudiantil 2011 PLAN DE E ST UDIO 2 0 0 9 ESCUELA: INGENIERÍA EN LOGÍSTICA GLOBAL Y ADUANAS CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA LOGÍSTICA GLOBAL REGIONAL:MEGATEC ZACATECOLUCA HT: HORAS TEORICAS HP: HORAS PRACTICAS UV: UNIDADES VALORATIVAS HT NÚMERO DE ÓRDEN NOMBRE DEL MÓDULO.30 2.2 INGLES TÉCNICO DE LOGÍSTICA GLOBAL GESTIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN FÍSICA GLOBAL FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS LOGÍSTICOS GLOBALES 25 LOGP.16 28 2.25 20 20 LOGP.12 40 3 APROVISIONAMIENT O GLOBAL DE MERCANCÌAS PRESENTACIÓN EN INGLÉS DE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL DIRECCIÓN DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL AMBIENTE LABORAL FORMULACIÓN DE PLANES DE NEGOCIOS GESTIÓN DE PLANES DE NEGOCIOS 20 4 28 LOGP.24 2 20 28 LOGP.10 44 3.31 4 20 60 20 4 20 4 DESARROLLO DE LOS PROCESOS ALGEBRÁICOS Y CÁLCULOS DE ÁREA.22 4 20 60 LOGP. LOGP.2 20 LOGP.28 2.33 2 20 20 20 2 2 ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO EN INGLÉS APLICADO A SITUACIONES SOCIALES 20 LOGP.4 20 40 LOGP.7 60 APLICACIÓN DEL PROCESO ADMINISTRATIVO EN EMPRESAS CON ENFASIS EN LOGISTICA GLOBAL 20 LOGP.4 20 60 4 PREPARACIÓN DE PRESENTACIONES ORALES Y REDACCIÓN DE INFORMES ESCRITOS.3 40 3 APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS Y PRESUPUESTOS A LA LOGÍSTICA GLOBAL LOGP.11 60 MANEJO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÒN.19 20 60 Período 2 Período 6 Período 7 PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES Período 8 GESTIÓN BÁSICA DE LOGÍSTICA GLOBAL .32 3 20 60 4 APROPIACIÓN DE VOCABULARIO EN INGLÉS PARA ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO 20 LOGP.17 68 4.20 20 60 LOGP.14 20 20 2 102 .4 GESTIÓN DEL TRANSPORTE MANEJO DE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES MANEJO DE LA LOGÍSTICA PORTUARIA GESTIÓN DE CALIDAD EN PROCESOS LOGÍSTICOS LOGP. PERÍMETROS Y VOLÚMENES 20 LOGP.2 20 2 APLICACIÓN DE SISTEMAS INTERNACIONALES DE MEDICIÓN EN MANEJO DE LA CARGA LOGP. CÓDIGO DEL MÓDULO HP UV MÓDULOS: TÉCNICO EN INGENIERÍA LOGÍSTICA GLOBAL PRIMER AÑO Período 1 MANEJO DE REGISTROS CONTABLES Y ESTADOS FINANCIEROS 25 LOGP.6 20 20 2 PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS LOGP.1 59 4.26 4 18 30 LOGP.8 LOGP.4 DESCRIPCIÓN DE SITUACIONES ACTUALES EN INGLÉS CONVERSACIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS EN INGLÉS NARRACIÓN DE EXPERIENCIAS PERSONALES EN INGLÉS LOGP.4 LOGP.13 20 CONSTRUCCIÓN DE EXPRESIONES EN INGLÉS SOBRE TÉRMINOS LABORALES 20 LOGP.23 4 20 60 LOGP.18 28 2.8 40 3 CONSTRUCCIÓN DE FRASES EN INGLÉS SOBRE TEMAS DE INTERÉS PARTICULAR LOGP.2 SEGUNDO AÑO Período 3 Período 4 Período 5 MANIPULACIÓN DE MERCANCÍAS EN EL ALMACÉN BODEGA O CENTRO DE DISTRIBUCIÓN LOGP. TÉRMICOS Y ELÉCTRICOS LOGP.15 28 2.21 20 20 LOGP.9 20 2 DESCRIPCIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE FENÓMENOS HIDROSTÁTICOS.27 4 20 60 LOGP. 20 LOGP.4 20 2 DESARROLLO DE ÁLGEBRA DE FUNCIONES Y ANÁLISIS DE LAS CÓNICAS 20 LOGP.

en función del desarrollo regional. técnico y humanístico. incide directamente en la mejora de la calidad de vida de los habitantes. Objetivo de la Carrera 1. Generalidades de la Carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Número de módulos Numero de U. Técnico o Técnica en Hostelería y Turismo 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 16 78 Presencial Ciclo I. bajo el enfoque curricular por competencias.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE HOSTELERÍA Y TURISMO CARRERA: TÉCNICO EN HOSTELERÍA Y TURISMO I. La mejora de la oferta turística y hotelera origina mayor flujo de visitantes. Además. mediante la cual se están constituyendo ministerios y unidades autónomas con atención específica al tema del desarrollo turístico. con alto nivel científico. El turismo. Esto propicia la interacción social y económica positiva que aporta elementos determinantes para que los actores locales consoliden sus planes estratégicos. el desarrollo turístico sustentable genera corresponsabilidad y participación ciudadana ante la implementación de atractivos turísticos y una mayor responsabilidad de los gobiernos locales con dicha actividad. la cual se desarrolla sobre la base de los esfuerzos educativos nacionales en el área de la hostelería y el turismo existentes.V. que sean capaces de desempeñarse exitosamente en los procesos de gestión de los productos y servicios de la hostelería y el turismo. se evidencia la importancia del turismo en la agenda política de cada país. Justificación de la Carrera El país requiere de profesionales que incidan en la mejora de la oferta turística y hotelera. como una actividad que genera desarrollo económico a nivel local. En el ámbito centroamericano. : : : : : : : : : Técnico en Hostelería y Turismo Bachillerato. Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. nacional y regional. 2006 La Unión (Jornada Diurna) 103 . III. Objetivo General Formar técnicos del nivel superior en Hostelería y Turismo.

organización. 2. Desarrollar productos turísticos con un alto nivel de creatividad. Técnico en administración hotelera a nivel nacional e internacional en las siguientes áreas: asistente dentro del área administrativo-financiera. Administrar un hotel. jefe del área de pisos. tanto a nivel nacional como internacional. desenvolviéndose con gran elocuencia para ser un guía y. jefe del ´rea de recepción y reservaciones. jefe del área de seguridad ocupacional y gestión de calidad. 104 . organizar y supervisar eventos como ferias. incorporarse al mundo del trabajo durante o al final de la carrera. organización. Promotor de actividades turísticas.1 Formar profesionales competentes para incorporarse rápida y eficientemente al desarrollo hotelero y turístico nacional y regional.Guía Estudiantil 2011 2. Diseñador y planificador de proyectos turísticos para empresas nacionales e internacionales. ejecución y evaluación de actividades promocionales y de recreación. convenciones. venta y servicio posventa del producto recreativo y turístico. Guía turístico para diferentes modalidades: ecológica. circuitos y recorridos en zonas con alto valor cultural y natural.2 Satisfacer las necesidades de recurso humano competitivo. diseño. jefe de compras. jefe del área de mantenimiento. que al mismo tiempo les permita satisfacer las necesidades económicas y sociales de su grupo familiar de manera digna y segura. en términos de turismo y hostelería. organización y responsabilidad social. conociendo cada uno de los pasos para el desarrollo de estos. a la vez. Posibles ocupaciones de trabajo 1. siendo conocedor de los recursos turísticos nacionales. diseño. 3. o bien crear su propia empresa con visión emprendedora. conociendo la función y operacionalidad de cada uno de los departamentos claves de esta industria y a la vez teniendo un alto nivel de planificación y elaboración de presupuestos. VI. con un gran espíritu de servicio. desarrollo. congresos. patrimonio cultural. Principales competencias del técnico 1. 4. especialmente en el asesoramiento. 2. deportiva y recreativa. ejecución y evaluación de actividades promocionales relacionadas con el turismo nacional y regional. Manejar grupos nacionales y extranjeros. antropológica. Agente de viajes. IV. satisfaciendo las necesidades del destinatario. 4. aventura. 2. etnográfica. Objetivos Específicos 2. 3. 2. Planificar. 5. promoverá y diseñará viajes.3 Formar profesionales competentes con posibilidades de continuar su desarrollo profesional en niveles de educación superior.

capaz de organizar la logística y administrar el desarrollo del evento. Coordinador o participante en programas de mejora de la calidad en el servicio en unidades productivas relacionadas con el turismo. Coordinador de eventos y convenciones. 105 . 7.Guía Estudiantil 2011 6.

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Se mejorarán los procesos de las empresas que actualmente tienen actividad comercial internacional. Con esta carrera. Generalidades de la Carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Número de módulos Numero de U. III. pequeña y mediana empresa y de las empresas multinacionales. el proyecto del nuevo Puerto de La Unión. Objetivo General Formar profesionalmente técnicos en Logística y Aduanas. Las tendencias comerciales internacionales requieren de personas competentes para realizar actividades y enfrentar los nuevos retos de la globalización. también tendrán las competencias para desempeñarse con éxito en organismos promotores y reguladores del comercio internacional y en el servicio de 107 : : : : : : : : : Técnico en Logística y Aduanas Bachillerato. En el ámbito centroamericano se está estimulando el desarrollo de los puertos y del transporte ínter modal. de tal manera que satisfaga los niveles de eficiencia que exigen los mercados internacionales. competentes en las áreas de logística y aduanas de la micro. Técnico o Técnica en Logística y Aduanas 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 16 80 Presencial Ciclo I. con el enfoque curricular por competencias. el país contribuirá a la inversión extranjera directa y a la internacionalización de la empresa salvadoreña.V. se incrementarán las necesidades de manejo de operaciones logísticas y se crearán oportunidades de empleo y desarrollo de procesos de emprendimiento.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE LOGÍSTICA Y ADUANAS CARRERA: TÉCNICO EN LOGÍSTICA Y ADUANAS I. Justificación de la Carrera Latinoamérica y el mundo requieren de recurso humano calificado en las competencias de Logística y Aduanas debido a la mundialización del comercio. con alto nivel científico. Objetivos de la Carrera 1. El Proyecto El Salvador Centro de Distribución. 2006 La Unión (Jornada Diurna) . técnico y humanístico. al desarrollo tecnológico y al impulso de la productividad. Con los tratados de Libre Comercio. la Unión Aduanera Centroamericana. Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. La carrera de Técnico en Logística y Aduanas integra las respuestas a las necesidades actuales y futuras del complejo mundo del comercio exterior y aduanero. a la competitividad internacional.

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aduanas, como en cualquier otro ámbito público relacionado con el comercio internacional; también serán capaces para detectar ideas de negocio y generar nuevas empresas. 2. Objetivos Específicos Satisfacer las necesidades generadas por el plan de desarrollo económico, político y social del país en términos de apoyo logístico y facilitación del comercio exterior. Formar profesionales con capacidad científica, tecnológica y ética, que contribuyan a formar una sociedad más democrática y con visión hacia el ejercicio de los derechos humanos. Formar profesionales capaces de incorporarse rápida y eficientemente al desarrollo nacional, que al mismo tiempo les permita satisfacer las necesidades económicas y sociales de su grupo familiar de manera digna y segura. Contribuir al mejoramiento de la productividad nacional para generar más y mejores oportunidades de empleo, contribuyendo así a elevar la calidad de vida de la población. Formar profesionales competentes con posibilidades de continuar su desarrollo profesional en niveles de educación superior, incorporarse al mundo del trabajo durante o al final de la carrera o bien crear su propia empresa IV. Principales competencias Planificar operaciones de importación y exportación aplicando la normativa vigente. Comunicarse en idioma Inglés coloquial y técnico. Interpretar y aplicar la normativa de los tratados de libre comercio. Determinar la valoración, clasificación arancelaria y determinación del origen de las mercancías de importación y exportación. Efectuar y coordinar el despacho aduanero de mercancías de importación y exportación. Diseñar y organizar procedimientos y tareas bajo sistemas de gestión de calidad. Dominar la terminología técnica en logística y aduanas. Elaborar el plan de negocios para una empresa con fines de exportación. Diseñar y establecer sistemas de distribución física de mercancías, donde se pueda establecer la trazabilidad de las mismas, considerando la reducción de costos y tiempos, de acuerdo a políticas de la empresa. V. Posibles ocupaciones de trabajo Oficial aduanero. Contador vista. Técnico arancelario. Técnico en regímenes aduaneros. Encargado de operaciones y encargado de logística en agencias navieras. Supervisor de recepción y distribución de carga.
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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

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7. Encargado de transporte. 8. Encargado de compras. 9. Encargado de importaciones y exportaciones en empresas con actividad de comercio exterior. 10. Encargado de documentos de embarque. 11. Responsable de manipulación de carga en almacén, bodega y/o en centros de distribución. 12. Controlador de tránsitos aduaneros.

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Generalidades de la Carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Número de módulos Numero de U. con alto nivel humanístico. a fin de conseguir y mantener altos estándares de competitividad frente a los mercados regionales e internacionales. eventos como la Unión Aduanera. Objetivos Específicos: 111 . : : : : : : : : : Técnico en Administración y Operación Portuaria Bachillerato. inducen al incremento de operaciones de transporte en sus diferentes modalidades. así como al uso eficiente de los puertos como eslabones importantes para la actividad económica internacional. 2006 La Unión (Jornada Diurna) III.Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y OPERACIÓN PORTUARIA CARRERA: TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN Y OPERACIÓN PORTUARIA I. Objetivo General Formar profesionalmente técnicos del nivel superior en Administración y Operación Portuaria. Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte II. Objetivos de la Carrera 1.V. Justificación de la Carrera El contexto socio-económico nacional e internacional. influenciado directamente por los diferentes tratados de libre comercio. el Puerto de la Unión y el proyecto El Salvador Centro de Distribución. acorde con las necesidades del país y las tendencias mundiales. se vuelve un requisito que contribuye para agregar valor a los productos y servicios nacionales. científico y técnico-tecnológico que les permita desempeñarse exitosamente en los procesos de la administración y las operaciones portuarias. con el enfoque curricular por competencias. Los profesionales formados en esta carrera administrarán y manejarán terminales portuarias. 2. coadyuvando al desarrollo de las políticas de Estado en materia de crecimiento económico y desarrollo humano. La formación de capital humano altamente competente. Técnico o Técnica en Administración y Operación Portuaria 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 16 80 Presencial Ciclo I. asegurando su optimización.

Administrador del mantenimiento de las instalaciones y equipos. Interpretar documentos utilizados en operaciones portuarias de acuerdo a prácticas internacionalmente aceptadas por el transporte. 5. 4. 2. 5. Gestionar la seguridad portuaria de acuerdo a normas y reglamentos locales e internacionales. Supervisor de seguridad integral de instalaciones portuarias. IV. Posibles ocupaciones de trabajo 1. 2. Formar profesionales competentes con posibilidades de continuar su desarrollo profesional en niveles de Educación Superior. VI.Guía Estudiantil 2011 2. 112 .3.1. de acuerdo con las políticas y procedimientos establecidos por la empresa.2. 2. 4. en términos de administración y operación portuaria. Satisfacer las necesidades de recurso humano competitivo acorde con las exigencias generadas por el desarrollo económico y social. 2. Formar profesionales competentes para incorporarse rápida y eficientemente al desarrollo portuario nacional y regional. Coordinador de comunicaciones técnicas buque – puerto. Principales competencias del técnico 1. incorporarse al mundo del trabajo durante o al final de la carrera. Administrar las operaciones portuarias y aeroportuarias de acuerdo a reglamentos y normas locales e internacionales. Implementar los planes de mantenimiento de las instalaciones y los equipos de la empresa. Coordinar la transferencia de información técnica entre buque y puerto. 3. tanto nacional e internacional. o bien crear su propia empresa con visión emprendedora. Supervisor de operaciones a bordo en muelle y áreas de almacenamiento. 3. que al mismo tiempo les permita satisfacer las necesidades económicas y sociales de su grupo familiar de manera digna y segura. Supervisor de procesamiento de datos técnicos en actividades administrativas y operativas.

Guía Estudiantil 2011 113 .

2009 La Unión (Jornada Diurna) La acuicultura es una alternativa fácil y practica que se puede desarrollar en muchas comunidades. con el desarrollo de esta actividad se da un aprovechamiento de los recursos hídricos para la producción de mariscos con un alto potencial comercial en el mercado local y nacional. En El Salvador durante los últimos años los cultivos acuícolas han cobrado mucho interés. Estas actividades son comúnmente seleccionadas porque presenta buenas características para el desarrollo de cultivo de organismos acuáticos. procesamiento y comercialización de organismo acuáticos. cultivo. lo cual se ve reflejado en la creciente del producto. por la disponibilidad de agua. El suministro irregular de semillas para un sistema de producción. a demás. resistencia de la especie al manejo. a demás del poco interés en muchas personas a dedicarse a la acuicultura como una herramienta para el desarrollo social y económico de las comunidades rurales y de la sociedad en general. Justificación de la carrera A pesar de la creciente demanda de productos procedentes de la acuicultura. I.V. 114 . Con el desarrollo e implementación de la carrera Técnica en Acuicultura se pretende formar técnicos a nivel superior con las herramientas para el desarrollo de reproducción. Generalidades de la Carrera Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Número de módulos Numero de U. como una estrategia para desarrollar la creciente industria acuícola en el salvador creando empleos y mejorando los ingresos económicos de las familias. Técnico o Técnica Superior en Acuicultura 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 16 80 Presencial Ciclo I. rápido crecimiento. demanda del mercado. es un problema que genera pérdidas económicas. Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte : : : : : : : : : Técnico Superior en Acuicultura Bachillerato. la limitada asesoría tecnificada para el desarrollo del cultivo como el procesamiento y posterior comercialización del producto.Guía Estudiantil 2011 CARRERA: TÉCNICO SUPERIOR EN ACUICULTURA I. uno de los problemas que normalmente enfrentan los acuicultores es el suministro de semillas (alevines en el caso de tilapia y post-larva en el caso de camarón) de manera constante para la implementación del cultivo en sus fincas. ya que representa una alternativa como fuente de alimento y de ingresos económicos para las familias que viven en las zonas rurales.

siembra. Realizar la gestión y administración de la finca. medios de cultivo e insumos que cada especie necesita para desarrollarse apropiadamente. Principales competencias del técnico 1. conociendo los aspectos técnicos de éste. investigando las demandas de los consumidores e implementando procesos para satisfacer esa demanda. del procesamiento. cultivo de peces. Técnico piscicultor. 4. 5. 7. formulación de proyectos y comercialización de productos acuáticos. Investigador en acuicultura. 8. siendo capaz de tomar decisiones en cuanto a estrategias de producción. 3. Planifica el proceso de cultivo de diferentes especies acuícolas. la rentabilidad y los impactos sociales y ambientales del proyecto. 6. 9. Objetivos de la carrera Formar técnicos a nivel superior con las competencias en el área reproducción. análisis e interpretación de resultados. camarones y moluscos. engorde y cosecha de la especie a cultivar. identificando los requerimientos de instalaciones. 1. 2. Manejar el desarrollo del cultivo. IV. como producción de semilla. 115 .Guía Estudiantil 2011 II. Técnico en proceso de productos pesqueros. Técnico de cultivo de camarón. las leyes del país. Docente de acuicultura. 4. inversión y manejo de personal a su cargo. 5. 3. Procesar y comercializar el producto. avaluando los recursos disponibles. Posibles ocupaciones de trabajo Técnico de instalaciones acuícolas. además. Administrador y responsable de finca. 6. Técnico de cultivo de moluscos. manejando los conceptos básicos de los métodos de investigación. III. Organizar la operación acuícola. Técnico extensionista en acuicultura. Investigar para mejora los procesos de cultivo en la finca acuícola. 2.

4(P) Aplicación de técnicas de investigación en peces CCA 2.5 ASIGNATURA CODIGO HT CICLO II Producción de semilla de camarón CCA 3.1 (P) 78 6 105 7.4 (P) Manejo Financiero y contable de una Finca Acuícola 30 CCA.3 (P) 84 6 30 70 5 Determinación de estrategias para el cultivo-engorde CCA 1.3 (P) Desarrollo de proceso post cosecha de camarón 36 CCA 3.3 (P) 78 6 Desarrollo de proceso post cosecha de peces CCA 2.1(P) 36 84 6 Determinación de estrategias para producción de semillas 42 CCA 1.4 (P) 70 5 36 84 6 42 78 6 Inglés Básico I 40 40 4 40 Inglés Básico II 40 4 40 Inglés Intermedio I 40 4 116 . 3.1(P) 48 105 8 HP UV CICLO II Producción de semilla de peces CCA 2.Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIO 2009 DEPARTAMENTO: ESCUELA DE CIENCIAS NAUTICAS CARRERA: TECNICO SUPERIOR EN ACUICULTURA JORNADA: DIURNA Primer año (AÑO PROPEDEUTICO) CICLO I Selección de semilla según especie 42 45 PSQ 31P CCA 1.2(P) Cultivo de camarón 7 48 CCA 3.2 (P) 78 6 Cultivo de peces CCA 2.2 (P) 105 8 42 98 Selección de especie a desarrollar-engorde 42 CCA 1.

4 84 6 Formulación y evaluación de proyectos acuícolas 50.4 Inglés Intermedio II 40 40 4 117 .1 100 7.8 117.5 84 6 Producción de semilla de moluscos CCA 4.3 43 100 7.6 8.2 43 100 7.2 Cultivo de moluscos CCA 4.4 CCA 4.2 Redacción en ingles negociaciones acuícolas 48 CCA 4.7 48 5 Desarrollo de proceso post cosecha de moluscos 36 CCA 4.Guía Estudiantil 2011 SEGUNDO AÑO Ciclo I Mantenimiento de infraestructura de finca acuícola 43 CCA 4.2 Identificación de mercados potenciales para un proyecto acuícola 43 CCA 4.2 Ciclo II Aplicación de técnicas de investigación en moluscos 36 CCA 4.6 100 7.

operando embarcaciones. para que puedan incorporarse a los diferentes sectores: Marítimo . como el mantenimiento y reparación de motores fuera de borda. utilizando diferentes artes de pesca. La carrera ofrece alternativas laborales de autoempleo y emprendimiento para los egresados. educativo y social. capturas. 2009 La Unión (Jornada Diurna) Nombre de la carrera Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y ciclos Número de módulos Numero de U. desde el diseño y construcción de aperos y artes de pesca. se convierte en una nueva propuesta ante las necesidades de profesionales que se desempeñen en el ámbito nacional y centroamericano.Guía Estudiantil 2011 CARRERA: TÉCNICO SUPERIOR EN PESQUERÍAS I. : : : : : : : : : Técnico Superior en Pesquerías Bachillerato.pesquero. En este sentido es importante comprender la relación entre producción pesquera y educación técnica. Técnico o Técnica Superior en Pesquerías 2 años académicos en 4 ciclos de estudio 16 80 Presencial Ciclo I. buscando desarrollar las competencias de laborar en distintos campos de la producción nacional. embarcaciones con casco de fibra de vidrio. observando los estándares nacionales e internacionales de tal manera que puedan realizar una explotación sustentable de los recursos pesqueros.V. así como los instrumentos y equipos de navegación. Generalidades de la carrera. cumpliendo en todo momento con las normas técnicas de competencias laborales que requieren las diferentes actividades. procesamiento y comercialización de productos pesqueros. II. Especialidad en Pesquería. En El Salvador. Así como la formación de su propia empresa. Modalidad de entrega Fecha de implementación Sede donde se imparte La carrera permite formar técnicos en pesquerías. manejo. Así como la formación de personas con capacidad de construir una mejor ciudadanía. la pesca se origina como un medio de subsistencia. y los retos que plantea la necesidad de mejoramiento de la alimentación en la población y los retos de un mundo más globalizado. generando procesos que permitan insertar a más personas al autodesarrollo y consumo de los bienes nacionales en materia de la pesquería. cubriendo las expectativas de la demanda. La carrera posibilita al egresado para que sea capaz de identificar y desarrollarse en cualquiera de las actividades relacionadas con la pesca y la navegación. sin 118 . privado. Justificación de la carrera La Carrera Técnico Superior en Ciencias del Mar.

119 . con énfasis en la necesidad de ampliar las fuentes de alimentación de la población y la generación de nuevas fuentes de empleo. Aplicar técnicas de comercialización. la Educación media Técnica y la Tecnológica Superior. Formar profesionales con las competencias técnicas. Satisfacer las aspiraciones de formación académica de los bachilleres y técnicos en Pesquería. embalaje y distribución de los mismos. Aplicar tecnología para la transportación y almacenamiento de especies marítimas. Objetivos de la carrera. 9. 6. articulando para ello. Manejo de equipos y embarcaciones utilizadas en la captura específica de cada conjunto de recursos hidrobiológicos. Aplicar técnicas de pesca o captura de recursos hidrobiológicos. Aplicar técnicas para el procesamiento de los productos. Principales competencias del técnico 1. conservación. Aplicar normas de calidad e inocuidad en el procesamiento y conservación de productos hidrobiológicos. emprededurista y académicas para insertarse en el mundo laborar. III. sociales. 5. 3. 2. con el transcurrir del tiempo ésta ha ido evolucionando hasta posicionarse como una de las más importantes actividades económicas del país. Desarrollar técnicas de transporte y conservación de recursos hidrobiológicos. como una de las vías para mejorar la calidad de vida de la población a través de una fuente de alimentación sostenible y el medio para promover el desarrollo socioeconómico nacional y regional. Articular la oferta y demanda de educación técnica del nivel medio con la tecnológica del nivel superior. General Formar Técnicos en Ciencias del Mar en la Especialidad de Pesquería. 8. 7.Guía Estudiantil 2011 embargo. desde ser dirigido hasta dirigir su propia empresa pesquera. Planificar y ejecutar acciones para la distribución y comercialización de productos de la pesca. para aprovechar las potencialidades que ofrece la pesca nacional y centroamericana. Específicos Formar profesionales en pesquería para promover el desarrollo socioeconómico nacional y regional. Lo que justifica la tecnificación de profesionales en pesquerías. Manipular recursos hidrobiológicos desde el almacenaje durante la travesía hasta los muelles. 4. IV. mercadeo y venta de productos pesqueros y los procesos que se desarrollan en empresas de este rubro. en las diferentes líneas de la producción pesquera. para avanzar hacia niveles superiores de educación.

10. Supervisor de control de calidad en pesca artesanal e industrial. 4.Guía Estudiantil 2011 V. Desarrollador de productos. Diseñador de maniobras de arte de pesca Implementador y operador de artes de pesca. Inspector de actividades de pesca artesanal e industrial. Técnico en pesca industrial. 9. 3. 8. Posibles ocupaciones de trabajo Técnico en pesca artesanal. 1. Investigador en actividades relacionadas con pesquería. 2. 6. Docente de pesquería. Técnico en proceso de productos pesqueros. producción y mantenimiento industrial. 5. 7. 120 .

en función de las presentes y futuras necesidades. desde el hogar hasta los sectores de comercio. tomando en cuenta la responsabilidad de su entorno social. implementar. Bachiller. las destrezas y actitudes que les permitan desempeñarse de forma competente en las diversas industrias del país y la región. Justificación Debido a la presencia y utilización de sistemas electrónicos en todos los ámbitos. salud. Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica.Guía Estudiantil 2011 CARRERAS DE INGENIERÍA OFRECIDAS EN SANTA TECLA ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA CARRERA: INGENIERÍA ELECTRÓNICA I. General Formar ingenieros capaces de diseñar. 256.2011. Generalidades de la carrera : : : : : : : : : : : : Ingeniería Electrónica. la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA – FEPADE ha evaluado la tendencia de las industrias modernas y lo procesos productivos automatizados. 4 años académicos en 16 períodos de 8 semanas cada uno. Nombre de la carrera Unidad responsable Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y Períodos Número de módulos. Técnico o Técnica de ITCA . educación e industria. 63. para brindar una carrera profesional con la cual se contribuya al desarrollo de la nación por medio de la formación de ingenieros que posean las habilidades los conocimientos. Por esta razón. III. Fecha de implementación II. Ciclo I .V. Diurna. Número de créditos.FEPADE Ingeniero Electrónico o Ingeniera Electrónica. la necesidad e proveer ingenieros electrónicos competitivos es de vital importancia para el desarrollo del país. Sede donde se imparte Jornada. Santa Tecla. Equivalencia en U. Presencial con sistema Dual. cultural. administrar. 121 . Modalidad de entrega. económico y ambiental. supervisar y proveer mantenimiento a equipos y sistemas electrónicos. 437. Objetivos a. planificar.

4. V. 2. Principales competencias del ingeniero 1. 6. 5. estándares de seguridad y métodos par la modificación. Consultor de proyectos de innovación tecnológica. 7. IV. Comprender la naturaleza. avances. Diseñara. Específicos Formar profesionales capaces de: 1. 3. investigar. analíticos y numéricos al desarrollo de productos y/o procesos en las áreas de a electrónica. 3. 10. el mantenimiento y la reparación. 12. Aplicar herramientas computacionales para diseñar. 6. Administrar líneas de producción. 8. 4. Contratista. 4. en el área de la electrónica. 2. 11. Jefe de líneas de producción. Elaborar y escribir documentación relativa a los procesos. usos y limitaciones de los sistemas. Establecer monitoreos de rendimiento. para resolver problemas de ingeniería. Interactuar directamente con clientes para documentar sus necesidades. Aplicar métodos experimentales. simular. Implementar y administrar empresas del sector electrónico. Administrar proyectos desde su concepción hasta la implementación total. equipos y dispositivos utilizados en ingeniería. Supervisar y mejorar los procesos de producción. Investigar nuevas aplicaciones de tecnología. 3. Utilizar tecnologías informáticas aplicadas a los sistemas electrónicos de control y monitoreo. Planificar y supervisar el mantenimiento preventivo y correctivo de los sistemas electrónicos. especificar y desarrollar proyectos electrónicos. 5. 9. ubicación y medios de transmisión de sistemas electrónicos. Entender los aspectos del desarrollo de productos y procesos y de los aspectos comerciales relacionados. localización. Posibles ocupaciones de trabajo 1. fabricar productos y controlar equipos e instrumentos. 122 . Seleccionar el tipo de instalación. Sistematizar y modelar sistemas físicos. 2. Jefe de departamento de mantenimiento. 5. Aplicar las competencias adquiridas. Gerente de producción.Guía Estudiantil 2011 b.

SEGUNDO AÑO. Térmicos y Eléctricos IECA-4103 24 2 Período 4 15 Implementación de Sistemas con Amplificadores Operacionales IECA-4155 32 3 Período 5 20 Período 6 24 Comprobación de Dispositivos de Conmutación de Potencia IECA-4245 32 3 Período 7 29 Montaje y Configuración de Controles Electrónicos de Motores IECA-4298 48 4 Período 8 33 Medición de Magnitudes Físicas Montaje de Maquinas Eléctricas Elaboración de Proyectos y Circuitos Impresos 24 4 16 IECA-4053 24 2 3 16 3 32 5 32 IECA-4205 32 3 5 32 5 48 8 0 IECA-4332 40 2 2 2 Desarrollo de Procesos Algebraicos y Cálculo de Áreas. 4 SEMANAS 60 6 60 6 48 IECA-4118 48 4 8 40 IECA-4164 0 2 4 32 6 32 6 30 IECA-4305 30 3 PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA. Período 1 1 Prevención de Accidentes y Enfermedades Ocupacionales IECA-4014 24 2 Período 2 5 Período 3 10 Descripción y Cuantificación de Fenómenos Hidrostáticos. 4 SEMANAS 5 30 IECA-4345 30 3 5 3 Análisis y Diseño de Circuitos de corriente Directa IECA-4037 64 4 7 Montaje de Circuitos Electrónicos Analógicos IECA-4078 48 4 12 Análisis y Diseño de Circuitos de Corriente Alterna IECA-4125 32 3 17 Instalación de Circuitos Eléctricos Residenciales IECA-4173 32 2 22 Desarrollo de Aplicaciones basadas en Microprocesadores IECA-4228 48 4 26 Mantenimiento de Sistemas Electroneumáticos y Electro hidráulicos IECA-4265 40 3 31 Instalación y Configuración de Controles de Procesos Industriales IECA-4318 48 4 35 Instalación y Configuración de Redes y Protocolos Industriales IECA-4356 48 4 32 7 48 8 32 5 16 3 48 8 32 5 48 8 32 6 4 Apropiación de Vocabulario en Inglés para Actividades de Esparcimiento IECA-4043 20 2 8 Adquisición de Vocabulario en Inglés Relacionada a Situaciones Sociales IECA-4083 20 2 13 Construcción de Frases en Inglés sobre Temas de Interés Particular IECA-4133 20 2 18 Construcción de Expresiones en Inglés sobre Cuestiones Laborales IECA-4183 20 2 23 Presentación en Inglés de Temas de Interés Personal IECA-4233 20 2 27 Descripción de Situaciones Actuales en Inglés IECA-4273 20 2 32 Conversación de Asuntos Triviales en Ingles IECA-4323 20 2 36 Narración de Experiencias Personales en Inglés IECA-4363 20 2 20 3 20 3 20 3 20 3 20 3 20 3 20 3 20 3 9 Diseño de Planos Eléctricos y Electrónicos IECA-4092 32 1 14 Preparación de Presentaciones Orales y Redacción de Informes Escritos IECA-4144 0 2 19 Tratamiento Estadístico de la Información IECA-4196 0 3 28 Dirección del Comportamiento Humano en el Ambiente Laboral IECA-4284 0 2 37 Simulación de Procesos Industriales 0 2 40 4 64 6 48 4 32 IECA-4376 48 4 6 Salida Lateral: Técnico en Ingeniería Electrónica Industrial 123 PROYECTO DE INNOVACIÓN Diseño y Aplicación de Sistemas Digitales Elaboración de Anteproyectos de Investigación Formulación de Planes de Negocios Elaboración de Planes de Negocios . 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA. Perímetros y Volúmenes IECA-4026 0 3 6 Desarrollo y Análisis de Funciones Algebraicas y Cónicas IECA-4066 0 3 11 16 21 Medición de Parámetros en Instrumentación Industrial IECA-4216 48 4 25 Programación y Montaje de Autómatas Programables IECA-4256 48 4 30 34 PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA. PRIMER AÑO. 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA.Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2009 ESCUELA: INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA CARRERA: INGENIERÍA ELECTRÓNICA JORNADA: DIURNA. 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA. 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA. 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA.

4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA.4396 40 4 6 40 IECA-4436 40 4 6 40 IECA-4476 40 4 6 40 6 40 IECA-4556 32 3 6 32 IECA-4595 32 3 5 32 IECA-4635 40 3 5 40 IECA-4666 40 4 6 40 44 48 52 56 Análisis de la Teoría del Campo Electromagnético IECA-4567 24 4 60 Análisis de Circuitos Electrónicos en Alta Frecuencia IECA-4605 32 3 64 Evaluación de Alternativas Económicas de Proyectos Industriales 40 IECA-4646 40 4 6 67 Diseño e Implementación de Sistemas Electrónicos IECA-4676 40 4 Desarrollo de Algoritmos Programación Orientada a Objetos Programación Gráfica Programación de Interfaces de Usuario 40 IECA. 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA. HP UV HT: Horas Teóricas HP: Horas Prácticas UV: Unidades Valorativas HT C C: Créditos. Derivadas e Integrales de Funciones Reales Cálculo de Integrales de Funciones Reales Multivariables Resolución de Ecuaciones Diferenciales Diseño de Sistemas de Control Automático Diseño de Aplicaciones con Microcontroladores Diseño de Circuitos Eléctricos Asistido por Computadora Automatización de Procesos de Fabricación . Código de la materia. TERCER AÑO.4413 20 2 3 20 3 20 IECA-4493 20 2 3 20 IECA-4533 20 2 3 30 5 20 IECA-4613 20 2 3 124 PROYECTO DE INNOVACIÓN Cálculo de Límites. NOMBRE DE LA MATERIA. 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA. 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA. CUARTO AÑO Período 9 38 Período 10 42 Período 11 46 Período 12 50 Período 13 54 Período 14 58 Período 15 62 Período 16 65 Mantenimiento de Sistemas Electrónicos Instalación de Redes de Potencia Descripción del Movimiento de una Partícula Mantenimiento de Sistemas Térmicos y de Fluidos Instalación y configuración de Buses de Campo Diseño de Redes Avanzadas de PLC Diseño de Redes Industriales de Comunicación Montaje y Operación de Sistemas Robóticos 32 IECA-4385 32 3 5 32 IECA.4404 0 2 4 40 IECA-4447 48 4 7 40 IECA-4487 48 4 7 40 IECA-4526 40 4 6 56 7 32 5 40 6 41 45 Negociación de Tomas de Decisiones en Inglés IECA-4453 20 2 49 53 57 Desarrollo de Liderazgo y Servicio Comunitario IECA-4575 30 3 61 Formulación de Opiniones en Inglés Discusión de Puntos de Vista en Inglés Interpretación de Sucesos en Inglés Gestión Ambiental 20 IECA. 4 SEMANAS 66 40 IECA.Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2009 Número de Orden. 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA.4425 32 3 5 56 IECA-4467 24 4 7 56 IECA-4507 24 4 7 32 IECA-4545 32 3 5 40 IECA-4586 40 4 6 32 IECA-4625 32 3 5 40 IECA-4656 40 4 6 PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA. 4 SEMANAS 39 43 47 51 Cálculo de Divergencia y Convergencia de Series Numéricas IECA-4516 40 4 55 59 63 PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRÓNICA.

Diurna y nocturna. Justificación de la carrera Debido al creciente desarrollo de la automatización en todas las industrias como alimentos. Ciclo I – 2010. la cual ya está presente en El Salvador. que ahora se integran cada vez más en la maquinaria industrial.V. inyectoras de plástico. los sistemas computacionales y la automatización. Modalidad de entrega.FEPADE Ingeniero o Ingeniera en Mecatrónica. la necesidad de proveer Ingenieros Mecatrónicos formados profesionalmente es de vital importancia para el desarrollo del país. La mecatrónica es una de las bases fundamentales del desarrollo en nuestros días y está presente en muchas de las acciones cotidianas en la industria. Dirección de Ingeniería Mecánica e Industrial. textiles. elaboración de cemento. maquinas tejedoras. maquinas herramientas. como se representa en la figura 3. 125 .Guía Estudiantil 2011 ESCUELA DE INGENIERÍA MECÁNICA E INDUSTRIAL CARRERA: INGENIERÍA MECATRÓNICA I. Equivalencia en U. Técnico o Técnica de ITCA . empacado de alimentos. etc. por ejemplo: llenado de botellas. Santa Tecla. 4 años académicos en 16 períodos de 8 semanas cada uno.. 256. Generalidades de la carrera Nombre de la carrera Unidad responsable Requisitos de ingreso Título a otorgar Duración en años y Períodos Número de módulos. 437. : : : : : : : : : : : : Ingeniería Mecatrónica. La mecatrónica es la integración sinérgica de la ingeniería mecánica de precisión. 63. etc. Sede donde se imparte Jornada. Presencial con sistema Dual. el control electrónico. Fecha de implementación II. Número de créditos. Bachiller. bebidas.

com III. 2. avances. simular. Aplicar las competencias adquiridas en las áreas de mecánica de precisión. por medio de la formación de ingenieros que posean las habilidades. 126 . tanto mecánicos como electrónicos utilizados en ingeniería. Aplicar métodos experimentales.festo-didactic. conocimientos. OBJETIVOS DE LA CARRERA: a. fabricar productos y controlar equipos e instrumentos. destrezas y actitudes que les permitan desempeñarse de forma competente en las diversas industrias del país y la región. Diseñar maquinarias y sistemas de control en procesos automatizados de acuerdo a las necesidades de la industria. IV. 1 / Catalogo de equipo y software de FESTO/2005. www. tomando en cuenta la responsabilidad de su entorno social. Comprender la naturaleza.Guía Estudiantil 2011 Fig. Fig. 1 Es por lo anterior que el ITCA-FEPADE ha evaluado la tendencia de las industrias modernas y los procesos productivos automatizados en función de las presentes y futuras necesidades. 5. electrotecnia y sistemas informáticos para resolver problemas de ingeniería. Objetivo General: Formar ingenieros capaces de diseñar. automatización de procesos. Planificar y supervisar el montaje e instalación de maquinarias y sistemas de control en procesos automatizados. Principales competencia del ingeniero 1. planificar. 3. Aplicar herramientas computacionales para diseñar. económico y ambiental. 4. cultural. b. 3. 2. Administrar líneas de producción. electrotecnia y sistemas informáticos. simular y controlar procesos de fabricación por medio de software. Objetivos Específicos: Formar profesionales capaces de: 1. Modificar el sistema mecánico. 6. eléctrico y electrónico de maquinarias y sistemas de control en procesos automatizados. para brindar una carrera profesional en donde se contribuya al desarrollo de la nación. entender los aspectos del desarrollo de productos y procesos y de los aspectos comerciales relacionados. administrar y supervisar equipos mecatrónicos y equipos automatizados de procesos industriales en los cuales exista una integración de las áreas de mecánica de precisión. 5. Planificar la ejecución del mantenimiento preventivo y correctivo de maquinarias y sistemas de control en procesos automatizados. Gestar empresas de alta tecnología. analíticos y numéricos al desarrollo de productos y/o procesos en las áreas de la mecatrónica. automatización de procesos. implementar. usos y limitaciones de los materiales. 4. Diseñar.

2. Gerente de producción. Jefe de taller de Control Numérico Computarizado (C. Contratista. Jefe de departamento de mantenimiento eléctrico o mecánico.).N. Posibles ocupaciones de trabajo 1. Contribuir con los procesos de formación profesional y tecnológica dentro de las empresas. 3.Guía Estudiantil 2011 7. 4. V. 127 . Jefe de líneas automatizadas de producción. 6. Consultor de proyectos de innovación tecnológica.C. 5. Supervisar líneas de producción automatizadas y control de calidad de los insumos. 8.

Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2007 Número de Orden. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. NOMBRE DE LA MATERIA. CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA EN MECATRÓNICA JORNADA: DIURNA. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. Electrónica Industrial Electronica Digital. Ética Profesional. MT06 120 6 Montaje y Configuración de PC y Redes. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. MT36 15 6 8 6 8 MT05 120 6 9 8 9 8 MT13 15 6 9 8 9 8 9 8 9 8 6 8 9 8 9 02 Instalaciones Eléctricas Industriales. Gestión Ambiental. Período 1 01 Tecnología de los materiales MT01 80 4 Período 2 Período 3 Período 4 Período 5 Período 6 Período 7 Período 8 Período 9 Período 10 Dibujo Técnico. HT C C: Créditos. MT30 15 6 Control de Procesos Industriales. Programación. SEGUNDO AÑO. . PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. PRIMER AÑO. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. Programación de PLC 8 MT02 120 6 9 8 9 8 MT10 15 6 9 8 MT14 15 6 9 8 MT18 15 6 9 8 9 8 MT26 15 6 9 8 9 8 9 8 9 03 Ingles Básico I Ingles Básico II Ingles Básico III Ingles Básico IV Ingles Intermedio I Ingles Intermedio II Ingles Intermedio III Ingles Intermedio IV Sistemas de producción Integrados MT35 10 4 Control de Calidad y Gestión de Costos MT38 5 2 8 MT03 40 2 3 8 MT07 40 2 3 8 MT11 5 2 3 8 MT15 5 2 3 8 MT19 5 2 3 8 MT23 5 2 3 8 MT27 5 2 3 8 MT31 5 2 3 8 6 8 3 04 Comunicación Oral y Escrita MT08 40 2 Lógica Computacional. 8 MT04 80 4 6 8 3 8 MT12 5 2 3 8 3 8 MT20 5 2 3 8 MT24 5 2 3 8 MT28 5 2 3 8 6 8 3 128 PROYECTO DE INNOVACIÓN 4 SEMANAS. MT29 10 4 Tecnología CNC y Robótica MT33 15 6 Montaje y Calibración de Equipos Mecatrónico. HT: Horas Totales. DEPARTAMENTO: INGENIERIA MECANICA. TERCER AÑO. MT34 15 6 Prueba y localización de averías MT37 15 6 Circuitos Eléctricos Control de Motores. MT22 15 6 Sistemas de PLC y Redes Industriales. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. NS Código de la materia. NS: Número de semanas. MT32 10 4 Normas y Estándares de seguridad MT39 5 2 Matemática. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. Ofimática. MÓDULOS PARA CURRICULA DE TÉCNICO EN MECATRÓNICA. Principios de Mecánica MT09 15 6 Mecánica Aplicada Procesos de Fabricación MT17 15 6 Dibujo Asistido por Computadora MT21 15 6 Hidráulica y Neumática MT25 15 6 Automatización de Circuitos Hidráulicos y Neumáticos. MT16 5 2 Fundamentos Empresariales.

Código de la materia. 8 MT54 10 4 7 Electrónica Avanzada. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. MT59 10 4 Gestión de Recursos Humanos. TERCER AÑO. MT53 10 4 Ingeniería de circuitos. MT45 15 6 Resistencia de los Materiales. NS NOMBRE DE LA MATERIA. MÓDULOS COMPLEMENTARIOS PARA CURRICULA DE INGENIERÍA EN MECATRÓNICA. MT63 10 4 8 MT43 5 2 3 8 MT47 5 2 3 8 MT51 10 4 7 8 MT55 10 4 7 8 7 8 7 129 PROYECTO DE INNOVACIÓN 4 SEMANAS. MT42 5 2 Tecnología de Fabricación. Desarrollo Humano..Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2007 Número de Orden. . CARRERA: TÉCNICO EN INGENIERÍA EN MECATRÓNICA JORNADA: DIURNA. DEPARTAMENTO: INGENIERÍA MECATRÓNICA. HT: Horas Totales. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. MT52 10 4 Ingeniería de Control de Sistemas I MT56 10 4 Ingeniería de Control de Sistemas II MT60 10 4 8 MT40 15 6 10 8 7 8 7 8 7 8 7 8 7 Física. NS: Numero de semanas. MT48 10 4 Programación Avanzada. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. Ingles Avanzado II. HT UV C C: Créditos. MT49 10 4 Mecánica para Ingeniería. MT57 10 4 Servicios de redes digitales. MT46 10 4 Sistemas Eléctricos Lineales. Análisis Vectorial y Series MT44 10 4 Ecuaciones Diferenciales. MT58 10 4 Redes Avanzadas de PLC. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. CUARTO AÑO Período 11 Período 12 Período 13 Período 14 Período 15 Período 16 Cálculo. Ingles Avanzado III. PRACTICA EMPRESARIAL 4 SEMANAS. MT61 10 4 8 MT41 15 6 10 8 10 8 7 8 7 8 7 8 7 Software de diseño mecánico. Ingeniería Económica. MT62 10 4 8 3 8 7 8 7 8 7 8 7 Ingles Avanzado I. Teoria Electromagnetica. MT50 10 4 Tecnología de Sensores y Actuadores Industriales.

Con el proyecto del nuevo Puerto de La Unión y el proyecto: “El Salvador centro de distribución”. Generalidades : : : : : Ingeniería en Logística y Aduanas Escuela de Ingeniería en Logística Global y Aduanas Bachiller. 5 años académicos y 20 períodos de 8 semanas cada uno para la jornada nocturna. oportunidades de desarrollo para los países.V. demandadas por el incremento de las operaciones comerciales que se generarán en el dinámico comercio tanto nacional como internacional. Modalidad de entrega Sede donde se imparte Jornada Plan de implementación II. los cuales se deben preparar renovando constantemente sus procesos empresariales e implementando nuevas tecnologías para mantener y mejorar la competitividad. 61 337 199 Presencial MEGATEC Centro Regional La Unión Diurna y Nocturna Ciclo I . ADUANAS Y PUERTOS CARRERA: INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y ADUANAS I. abriendo así. técnico o técnica de ITCA . orientadas a agilizar el flujo de productos y/o mercancías.Guía Estudiantil 2011 CARRERA DE INGENIERÍA OFRECIDA EN EL MEGATEC LA UNIÓN ESCUELA DE LOGÍSTICA. conlleva a una ampliación de los mercados. de la unión aduanera centroamericana y el creciente flujo de capital y mercancías entre países. resultado de los Tratados de Libre Comercio (TLC). se incrementarán las necesidades del manejo de operaciones logísticas. Lo cual conlleva a la necesidad de contar con recurso humano técnicamente calificado. así como de información y capital.2010 Nombre de la carrera Unidad responsable Requisitos de ingreso Título por otorgar Duración en años y periodos Número de módulos Número de créditos Equivalencia en U. 130 . Justificación de la carrera : : : : : : : El crecimiento del comercio mundial.FEPADE Ingeniero o ingeniera en Logística y Aduanas 4 años académicos y 16 períodos de 8 semanas c/u la jornada diurna. que cumpla con las demandas de personal tecnológico requerido por las empresas.

III. Objetivos de la carrera a. 4. implementar y gestionar los elementos que conforman la cadena de suministro de manera integral. 4. b. 4.4 Brindar asistencia técnica a la: micro. actitudinales y emprendedoras. Articular la oferta y demanda de educación técnica del nivel medio con la tecnológica del nivel superior. 131 . necesarias para proponer soluciones efectivas acordes a las necesidades del país. cognitivas. 2. Formar profesionales capaces de: 4. incorporando las competencias técnicas. Satisfacer las aspiraciones de formación académica de los bachilleres y técnicos de Logística y Aduanas.2 Diseñar productos y/o servicios con valor agregado para los clientes o usuarios. tomando en cuenta la responsabilidad de su entorno social. 3. Objetivo General: Implementar la carrera de Ingeniería en Logística y Aduanas articulada.3 Planificar. Formando ingenieros capaces de diseñar. la cual aprovechará y potenciará la Educación Media Técnica y Tecnológica Superior para formar recurso humano requerido.Guía Estudiantil 2011 contribuyendo así a un crecimiento tecnológico y productivo en las mismas y generando por consiguiente un beneficio social. para dinamizar el desarrollo productivo nacional y regional. cultural. mediana y gran empresa. para avanzar hacia niveles superiores de educación.1 Implementar estrategias orientadas a la integración de procesos claves de la cadena de suministro de la micro. dirigir y controlar las operaciones dentro de la cadena de suministro. 4. organizar. económico y ambiental. que van desde la selección de proveedores de materias primas hasta llevar el producto o servicio al usuario final. Incrementar la demanda y fortalecer la oferta de la carrera de Ingeniero en Logística y Aduanas articulando la oferta con el dinamismo del desarrollo regional y nacional. Objetivos Específicos 1. mediana y gran empresa para agilizar las operaciones dentro del comercio.

bandas. 9. de productos. 3. Gestionar los modos y medios de transporte de mercancías. 12. 3. Gerente de Almacén o Centro de Distribución. Gerente de Inventarios. Gerente de compras. 12. Manejar herramientas electrónicas (Software y hardware tales como handhelds y smart tags) para control de operaciones logísticas. “packing”. 2. PBIP). 4. 132 . 11. 1. de insumos. Gestor de proyectos de Logística Global. Docente universitario. 7. 15. de documentos importantes y de partes y refacciones. Aplicar normas globales de seguridad de la cadena logística (CTPAT. rotulación. regional y nacional vigente. Gerente de Transporte. 14. 5. 10.Guía Estudiantil 2011 IV. 2. “conveyors”. Gerente de Operaciones. Diseñar centros de almacenamiento. Gestionar compras “procurement & sourcing” y ventas nacionales y globales. “picking”. 8. Aplicar regímenes aduaneros para la importación y exportación de mercancías. Consultor en el área de Logística y Aduanas. Identificar y mapear procesos logísticos globales. V. Principales competencias del ingeniero Gestionar la cadena de suministro utilizando indicadores de calidad. 16. Administrar personal. BASC. Gerente de Organización y Métodos. 15. 4. 5. Localizar. Diseñar diagramas de recorrido en planta. Gerente de la distribución física global. 7. 11. Gerente de Importaciones y Exportaciones. 14. Manejar software de administración de transporte y rutas óptimas de distribución. Gerente de Logística y Cadenas de Suministro. Realizar operaciones de importación y exportación efectivas cumpliendo con la normativa regulatoria aduanera global. de bienes. Gerente de Procesamiento de Pedidos y Flujo de Información. Comunicarse en el idioma inglés coloquial y técnico. 13. Gestionar proyectos de Logística Global. Administrador de Aduanas. 10. diseñar “lay out”. equipamiento y operación de almacenes “warehouse”. 1. 13. 9. 8. Equipar almacenes para “handling”. 16. Gerente de Calidad. Posibles ocupaciones de trabajo 17. 6. Gerente de Servicio al Cliente y Estándares de Servicio. 6. Aplicar Sistemas de Calidad Total (Seis Sigma y KAIZEN y 5´s).

PERÍMETROS Y VOLÚMENES LYA01 60 3 05 DESARROLLO DEL ÁLGEBRA DE FUNCIONES Y ANÁLISIS DE LAS CÓNICAS 09 12 16 PREPARACIÓN DE PRESENTACION ES ORALES Y REDACCIÓN DE INFORMES ESCRITOS.Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2009 NUMERO DE ORDEN NS: NUMERO DE SEMANAS HT: HORAS TOTALES. 30 MEDICIÓN DE MAGNITUDES FÍSICAS LOGÍSTICA DE APROVISIONAMI ENTO Y DISTRIBUCIÓN FORMULACIÓN DE PLANES DE NEGOCIO MANEJO DE LA LOGÍSTICA PORTUARIA 8 5 8 LYA07 40 2 3 8 LYA14 48 2 3 8 LYA18 80 4 6 8 LYA22 60 3 5 8 LYA26 80 4 6 8 LYA30 80 4 6 04 APROPIACIÓN DE VOCABULARIO EN INGLES PARA ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENTO LYA04 40 2 08 ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO EN INGLES RELACIONADO A SITUACIONES SOCIALES LYA08 40 2 11 CONSTRUCCIÓN DE FRASES EN INGLES SOBRE TEMAS DE INTERÉS PARTICULAR LYA11 40 2 15 CONSTRUCCIÓN DE EXPRESIONES EN INGLES SOBRE CUESTIONES LABORALES LYA15 40 2 19 PRESENTACIÓN EN INGLES DE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL 23 DESCRIPCIÓN DE SITUACIONES ACTUALES EN INGLES 27 31 CONVERSACIÓN DE ASUNTOS TRIVIALES EN INGLES NARRACIÓN DE EXPERIENCIAS PERSONALES EN INGLES 8 3 8 3 8 3 8 3 8 LYA19 40 2 3 8 LYA23 40 2 3 8 LYA27 40 2 3 8 LYA31 40 2 3 SALIDA LATERAL: GRADO DE TÉCNICO EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 133 PROYECTO DE INNOVACIÓN 4 SEMANAS GRADO TECNICO . CLASIFICACIÓN ARANCELARIA Y VALORACIÓN DE MERCANCÍAS. LYA10 40 2 13 17 21 25 DETERMINACIÓN DE ORIGEN. INGLES TÉCNICO DE LOGÍSTICA Y ADUANAS PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES OCUPACIONALES 8 5 PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS 8 LYA05 60 3 5 PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS 8 LYA09 100 5 8 PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS 8 LYA12 40 2 3 PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS 8 3 PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS 8 LYA20 80 4 6 PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS 8 LYA24 48 2 3 PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS 8 LYA28 8 4 6 PROYECTO DE INNOVACIÓN 4 SEMANAS GRADO TÉCNICO 02 06 APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS Y PRESUPUESTOS A LOGÍSTICA Y ADUANAS LYA06 80 4 10 DESCRIPCIÓN Y CUANTIFICACIÓ N DE FENÓMENOS HIDROSTÁTICOS . 29 GESTIÓN DE LOGÍSTICA GLOBAL BÁSICA APLICACIÓN DE LEYES DE ZONAS FRANCAS Y DE SERVICIOS INTERNACIONALES PLANIFICACIÓN DEL TRANSPORTE DE CARGA APLICACIÓN DE TRATADOS DE LIBRE COMERCIO ELABORACIÓN DE PLANES DE NEGOCIO 8 LYA02 80 4 6 8 6 8 3 8 LYA13 100 5 8 8 LYA17 80 4 6 8 LYA21 100 5 8 8 LYA25 100 5 8 8 LYA29 60 3 5 03 TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE LA INFORMACIÓN APLICADO A LOGÍSTICA Y ADUANAS LYA03 64 3 07 14 DIRECCIÓN DEL COMPORTAMIEN TO HUMANO EN EL AMBIEN LABORAL 18 22 26 FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS LOGÍSTICOS Y ADUANEROS. LYA16 40 2 20 24 28 GESTIÓN DE CALIDAD EN PROCESOS LOGÍSTICOS Y ADUANEROS PLANIFICACIÓN DE OPERACIONES ADUANERAS ELABORACIÓN DE ANTEPROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. TÉRMICOS Y ELÉCTRICOS. UV: UNIDADES VALORATIVAS C: CRÉDITOS ESCUELA: INGENIERÍA LOGÍSTICA GLOBAL Y ADUANAS CARRERA: INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y ADUANAS JORNADA: DIURNA NS NOMBRE MODULO CÓDIGO MODULO HT UV C PRIMER AÑO Período 1 Período 2 Período 3 Período 4 Período 5 SEGUNDO AÑO Período 6 Período 7 Período 8 01 DESARROLLO DE PROCESOS ALGEBRAICOS Y CÁLCULO DE ÁREAS .

TIENDA LIBRE Y GESTORES DE ENCOMIENDA 60 APLICACIÓN DE LAS MEJORES PRACTICAS INTERNACIONALES DE ADUANA DEL CONVENIO DE KYOTO REVISADO GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO APLICACIÓN DE LAS NOTAS INTERPRETATIVAS DEL ARTICULO VII DEL GATT DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO DE UNA PARTÍCULA. LYA46 80 4 50 EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS ECONÓMICAS DE PROYECTOS INDUSTRIALES 54 GESTIÓN DE CALIDAD EN LA CADENA DE SUMINISTRO GLOBAL 58 APLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR Y LA LEY ESPECIAL PARA SANCIONAR INFRACCIONES ADUANERAS 61 FORMACIÓN DE CULTURA TRIBUTARIA Y ÉTICA PROFESIONAL DETERMINACIÓN DE ORIGEN DE LOS TLC VIGENTES Y DE PRODUCTOS NO ORIGINARIOS 8 LYA34 80 4 6 8 6 8 LYA50 80 4 6 8 LYA54 80 4 6 8 LYA58 80 4 6 8 LYA61 60 3 5 35 39 43 47 51 55 GESTIÓN DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA SOSTENIBILIDA D DEL MEDIO AMBIENTE LYA55 40 2 FORMULACIÓN DE OPINIONES EN INGLES NEGOCIACIÓN DE TOMA DE DECISIONES EN INGLES DISCUSIÓN DE PUNTOS DE VISTA EN INGLES INTERPRETACIÓ N DE SUCESOS EN INGLES DESARROLLO DE LIDERAZGO Y SERVICIO COMUNITARIO 8 LYA35 40 2 3 8 LYA39 40 2 3 8 LYA43 40 2 3 8 LYA47 40 2 3 8 LYA51 60 2 3 8 3 134 PROYECTO DE INNOVACIÓN 4 SEMANAS GRADO INGENIERO 8 6 8 LYA36 80 4 6 8 LYA40 80 4 6 8 LYA44 80 4 6 8 LYA48 80 4 6 8 LYA52 80 4 6 8 LYA56 80 4 6 8 LYA59 80 4 6 PROYECTO DE INNOVACIÓN 4 SEMANAS GRADO TÉCNICO PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS . MANEJO DE OPERACIONES DEL COMERCIO GLOBAL 8 LYA33 80 4 6 8 LYA37 60 3 5 8 LYA41 80 4 6 8 5 8 LYA49 60 3 5 8 LYA53 60 3 5 8 LYA57 60 3 5 8 LYA60 80 4 6 34 38 APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS Y PRESUPUESTOS A LA CADENA DE SUMINISTRO GLOBAL 8 LYA38 80 4 6 42 COORDINACIÓN DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS EN EL ALMACÉN. 59 CÁLCULO DE INTEGRALES DE FUNCIONES REALES MULTIVARIABLES RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DIFERENCIALES INVESTIGACIÓN DE MERCADOS GLOBALES DISEÑO DEL SISTEMA LOGÍSTICO GESTIÓN DE FLOTAS DE VEHÍCULOS 33 37 41 45 APLICACIÓN DE CASOS DE LAS DECISIONES DEL COMITÉ DE VALORACIÓN EN ADUANA LYA45 60 3 49 53 APLICACIÓN DE LA MERCEOLOGÍA EN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA Y LOS CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE LA OMA 57 APLICACIÓN DE REGÍMENES ESPECIALES. TRANSITO INTERNACIONAL DE LAS MERCANCÍAS.Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2009 NUMERO DE ORDEN NS: NUMERO DE SEMANAS HT: HORAS TOTALES. DERIVADAS E INTEGRALES DE FUNCIONES REALES LYA32 80 4 36 40 44 CÁLCULO DE DIVERGENCIA Y CONVERGENCIA DE SERIES NUMÉRICAS 48 52 56 DISEÑO DEL SISTEMA DE TRAZABILIDAD DE PRODUCTOS Y SERVICIOS. UV: UNIDADES VALORATIVAS C: CRÉDITOS ESCUELA: INGENIERÍA LOGÍSTICA GLOBAL Y ADUANAS CARRERA: INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y ADUANAS JORNADA: DIURNA NS NOMBRE MODULO CÓDIGO MODULO HT UV C TERCER AÑO Período 9 Período 10 Período 11 Período 12 Período 13 CUARTO AÑO Período 14 Período 15 Período 16 32 CÁLCULO DE LÍMITES. BODEGA O CENTRO DE DISTRIBUCIÓN 8 LYA42 80 4 6 46 CÁLCULO Y ANÁLISIS DE FUERZAS QUE PRODUCEN EL MOVIMIENTO DE UN CUERPO.

PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS 31 GESTIÓN DE LOGÍSTICA GLOBAL BÁSICA PLANIFICACIÓN DEL TRANSPORTE DE CARGA LOGÍSTICA DE APROVISIONAM IENTO Y DISTRIBUCIÓN INGLES TÉCNICO DE LOGÍSTICA Y ADUANAS ELABORACIÓN DE PLANES DE NEGOCIO MANEJO DE LA LOGÍSTICA PORTUARIA LYA02 8 80 4 6 LYA06 8 80 4 6 LYA10 8 40 2 3 LYA13 8 100 5 8 LYA17 8 80 4 6 LYA20 8 80 4 6 LYA23 8 80 4 6 LYA26 8 60 3 5 LYA29 8 80 4 6 LYA31 8 80 4 6 03 TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE LA INFORMACIÓN APLICADO A LOGÍSTICA Y ADUANAS 07 14 DIRECCIÓN DEL COMPORTAMIE NTO HUMANO EN EL AMBIEN LABORAL 18 21 24 27 MEDICIÓN DE MAGNITUDES FÍSICAS PRESENTACIÓ N EN INGLES DE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL DESCRIPCIÓN DE SITUACIONES ACTUALES EN INGLES CONVERSACIÓ N DE ASUNTOS TRIVIALES EN INGLES NARRACIÓN DE EXPERIENCIAS PERSONALES EN INGLES LYA03 8 64 3 5 LYA07 8 40 2 3 LYA14 8 48 2 3 LYA18 8 40 2 3 LYA21 8 40 2 3 LYA24 8 40 2 3 LYA27 8 40 2 3 04 APROPIACIÓN DE VOCABULARIO EN INGLES PARA ACTIVIDADES DE ESPARCIMIENT O 08 ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO EN INGLES RELACIONADO A SITUACIONES SOCIALES 11 CONSTRUCCIÓ N DE FRASES EN INGLES SOBRE TEMAS DE INTERÉS PARTICULAR 15 CONSTRUCCIÓ N DE EXPRESIONES EN INGLES SOBRE CUESTIONES LABORALES LYA04 8 40 2 3 8 LYA08 40 2 3 8 LYA12 40 2 3 8 LYA15 40 2 3 SALIDA LATERAL: GRADO DE TÉCNICO EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 135 PROYECTO DE INNOVACIÓN 4 SEMANAS GRADO TÉCNICO LYA01 LYA05 LYA09 LYA12 LYA16 LYA19 LYA22 LYA21 LYA28 LYA30 . PERÍMETROS Y VOLÚMENES 05 09 12 ELABORACIÓN DE ANTEPROYECT OS DE INVESTIGACIÓN . 19 22 PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y ENFERMEDAD ES OCUPACIONAL ES 25 28 DETERMINACIÓ N DE ORIGEN. 13 APLICACIÓN DE LEYES DE ZONAS FRANCAS Y DE SERVICIOS INTERNACIONA LES 17 20 23 26 29 FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS LOGÍSTICOS Y ADUANEROS. TÉRMICOS Y ELÉCTRICOS. UV: UNIDADES VALORATIVAS C: CRÉDITOS PRIMER AÑO Período 1 Período 2 Período 3 Período 4 Período 5 SEGUNDO AÑO Período 6 Período 7 Período 8 TERCER AÑO Período 9 Período 10 01 DESARROLLO DE PROCESOS ALGEBRAICOS Y CÁLCULO DE ÁREAS .Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2009 NUMERO DE ORDEN NS: NUMERO DE SEMANAS ESCUELA: INGENIERÍA LOGÍSTICA GLOBAL Y ADUANAS CARRERA: INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y ADUANAS JORNADA: NOCTURNA NOMBRE MODULO CÓDIGO MODULO NS HT UV C HT: HORAS TOTALES. 16 PREPARACIÓN DE PRESENTACIO NES ORALES Y REDACCIÓN DE INFORMES ESCRITOS. CLASIFICACIÓN ARANCELARIA Y VALORACIÓN DE MERCANCÍAS. 30 DESARROLLO DEL ÁLGEBRA DE FUNCIONES Y ANÁLISIS DE LAS CÓNICAS PLANIFICACIÓN DE OPERACIONES ADUANERAS FORMULACIÓN DE PLANES DE NEGOCIO APLICACIÓN DE TRATADOS DE LIBRE COMERCIO GESTIÓN DE CALIDAD EN PROCESOS LOGÍSTICOS Y ADUANEROS 8 60 3 5 8 60 3 5 8 100 5 8 8 40 2 3 8 40 2 3 8 60 3 5 8 48 2 3 8 100 5 8 8 100 5 8 8 8 4 6 PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS 02 06 APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS Y PRESUPUESTO S A LOGÍSTICA Y ADUANAS 10 DESCRIPCIÓN Y CUANTIFICACIÓ N DE FENÓMENOS HIDROSTÁTICO S.

59 RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DIFERENCIALE S CÁLCULO DE DIVERGENCIA Y CONVERGENCI A DE SERIES NUMÉRICAS INVESTIGACIÓN DE MERCADOS GLOBALES GESTIÓN DE CALIDAD EN LA CADENA DE SUMINISTRO GLOBAL DISEÑO DEL SISTEMA LOGÍSTICO GESTIÓN DE FLOTAS DE VEHÍCULOS LYA32 8 80 4 6 8 LYA35 80 4 6 8 LYA38 80 4 6 8 LYA41 80 4 6 8 LYA44 80 4 6 8 LYA47 80 4 6 8 LYA50 80 4 6 8 LYA53 80 4 6 8 LYA56 80 4 6 8 LYA59 33 36 DETERMINACIÓ N DE ORIGEN DE LOS TLC VIGENTES Y DE PRODUCTOS NO ORIGINARIOS 39 42 APLICACIÓN DE LA CONTABILIDAD DE COSTOS Y PRESUPUESTO S A LA CADENA DE SUMINISTRO GLOBAL 45 APLICACIÓN DE LAS NOTAS INTERPRETATIV AS DEL ARTICULO VII DEL GATT 48 APLICACIÓN DE CASOS DE LAS DECISIONES DEL COMITÉ DE VALORACIÓN EN ADUANA 51 54 APLICACIÓN DE LA MERCEOLOGÍA EN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA Y LOS CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE LA OMA 57 APLICACIÓN DE REGÍMENES ESPECIALES. MANEJO DE OPERACIONES DEL COMERCIO GLOBAL LYA33 8 80 4 6 LYA36 8 80 4 6 LYA39 8 80 4 6 LYA42 8 80 4 6 LYA45 8 60 3 5 LYA48 8 60 3 5 LYA51 8 60 3 5 LYA54 8 60 3 5 LYA57 8 60 3 5 LYA60 8 80 4 6 34 37 40 43 46 CÁLCULO Y ANÁLISIS DE FUERZAS QUE PRODUCEN EL MOVIMIENTO DE UN CUERPO. BODEGA O CENTRO DE DISTRIBUCIÓN 47 50 53 56 DISEÑO DEL SISTEMA DE TRAZABILIDAD DE PRODUCTOS Y SERVICIOS. UV: UNIDADES VALORATIVAS C: CRÉDITOS TERCER AÑO Período 11 Período 12 Período 13 CUARTO AÑO Período 14 Período 15 Período 16 Período 17 QUINTO AÑO Período 18 Período 19 Período 20 32 CÁLCULO DE LÍMITES. DERIVADAS E INTEGRALES DE FUNCIONES REALES 35 CÁLCULO DE INTEGRALES DE FUNCIONES REALES MULTIVARIABL ES 38 41 44 COORDINACIÓ N DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS EN EL ALMACÉN. TRANSITO INTERNACIONAL DE LAS MERCANCÍAS. TIENDA LIBRE Y GESTORES DE ENCOMIENDA 60 APLICACIÓN DE LAS MEJORES PRACTICAS INTERNACIONA LES DE ADUANA DEL CONVENIO DE KYOTO REVISADO GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO DE UNA PARTÍCULA. 49 EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS ECONÓMICAS DE PROYECTOS INDUSTRIALES 52 55 GESTIÓN DE ACTIVIDADES RELACIONADA S CON LA SOSTENIBILIDA D DEL MEDIO AMBIENTE 58 APLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR Y LA LEY ESPECIAL PARA SANCIONAR INFRACCIONES ADUANERAS 61 FORMULACIÓN DE OPINIONES EN INGLES NEGOCIACIÓN DE TOMA DE DECISIONES EN INGLES DISCUSIÓN DE PUNTOS DE VISTA EN INGLES INTERPRETACI ÓN DE SUCESOS EN INGLES DESARROLLO DE LIDERAZGO Y SERVICIO COMUNITARIO FORMACIÓN DE CULTURA TRIBUTARIA Y ÉTICA PROFESIONAL LYA34 8 40 2 3 LYA37 8 40 2 3 LYA41 8 40 2 3 LYA43 8 40 2 3 LYA46 8 80 4 6 LYA49 8 80 4 6 LYA52 8 60 2 3 LYA55 8 40 2 3 LYA58 8 80 4 6 LYA61 8 60 3 5 136 PROYECTO DE INNOVACIÓN 4 SEMANAS GRADO INGENIERO 80 4 6 PROYECTO DE INNOVACIÓN 4 SEMANAS GRADO TÉCNICO PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS PROYECTO DE APLICACIÓN EN LOGÍSTICA Y ADUANAS 4 SEMANAS .Guía Estudiantil 2011 PLAN DE ESTUDIOS 2009 NUMERO DE ORDEN NS: NUMERO DE SEMANAS ESCUELA: INGENIERÍA LOGÍSTICA GLOBAL Y ADUANAS CARRERA: INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y ADUANAS JORNADA: NOCTURNA NOMBRE MODULO CÓDIGO MODULO NS HT UV C HT: HORAS TOTALES.

En cuanto a las Ingenierías y si el estudiante ya es técnico. como lo es la denominada TOEIC (35O puntos). Nuestras carreras te dan la oportunidad de que manejes el inglés como segundo idioma. con el propósito de que nuestros estudiantes de las carreras técnicas desarrollen más y mejores competencias que los proyecten como profesionales integrales. se establece como requisito un dominio sobre dicho idioma de al menos a nivel intermedio. 3. 4. a fin de que cuando te gradúes puedas enfrentar de mejor manera los retos y aprovechar las oportunidades que te presenta el mundo social y laboral cada vez más cambiante y exigente en el cual te habrás de incorporar tarde o temprano. Es así como desde 2007 se viene implementando el Programa “Técnico 5 Estrellas”. Nota: Comunicarte en inglés como segundo idioma es requisito para que puedas graduarte de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA – FEPADE. CAPÍTULO XI PROGRAMA “TÉCNICO 5 ESTRELLAS” ITCA . Inglés Básico II.FEPADE enmarca su labor académica en un modelo de calidad enfocado a mejorar cada vez más sus servicios y ofrecer mejores oportunidades de formación a sus estudiantes. Certificación MOS (Microsoft Office Specialist). al finalizar la carrera el estudiante deberá comprobar su dominio a través de una certificación internacional TOEIC (500 puntos). Práctica de Valores 137 . Las Estrellas a las que el estudiante puede optar son las siguientes: 1. Excelencia en la Práctica Profesional Certificación TOEIC (Test of English for International Communication).Guía Estudiantil 2011 CAPÍTULO X DOMINIO DEL IDIOMA INGLÉS En todas las carreras que te ofrecemos está incluido el idioma inglés porque estamos conscientes de que dicho idioma es cada vez más una herramienta necesaria en el mundo actual. 2. los niveles de inglés que se deben cursar son cuatro: Inglés Básico I. comprobable por medio de una certificación internacional. Inglés Intermedio I e Inglés Intermedio II. En el caso de las ingenierías. Para las carreras técnicas.

En esto juegan un rol muy importante la observación. Investigación Científica y Proyección Social. familiares o de trabajo. desde los lugares y en los momentos que más le convengan. por educación virtual nos referimos al uso de Internet como el canal para que el estudiante curse una carrera. De esa manera. Esta es una modalidad de estudio que permite a muchas personas con compromisos personales. La Investigación cultiva en tus profesores y en ti mismo una actitud inquisitiva y de búsqueda sistemática del conocimiento científico y tecnológico por medio de la participación en proyectos relevantes e innovadores. Proyectos Viables de Emprendimiento. una asignatura o un módulo. Técnico en Ingeniería de Sistemas Informáticos y Técnico en Ingeniería de Redes Informáticas. actualmente contamos con tres carreras técnicas que están siendo impartidas de manera semipresencial: Técnico en Mantenimiento de Computadoras. se trasladan al campus únicamente en fines de semana para desarrollar tareas prácticas o evaluaciones de carácter presencial. CAPÍTULO XII EDUCACIÓN VIRTUAL (SEMIPRESENCIAL) En nuestro caso. La Docencia consiste en todo el trabajo que la Escuela despliega para formarte como profesional integral y competente. CAPÍTULO XIII INVESTIGACIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL La Escuela Especializada en Ingeniería ITCA – FEPADE enmarca sus labores en las tres funciones que establece la Ley de Educación Superior: Docencia. Para tu información. instrumentos y herramientas útiles para la 138 .Guía Estudiantil 2011 5. En el momento oportuno recibirás más información sobre este tema. la experimentación y la aplicación de la inventiva hacia la creación de nuevos procedimientos. sin tener que asistir a clases en un aula. apto para desenvolverte exitosamente en un puesto de trabajo o como gestor de tu propia empresa. productos. continuar formándose profesionalmente vía Internet.

CAPÍTULO XIV PRÁCTICA PROFESIONAL La Práctica Profesional la desarrollarás como parte de tu plan de estudios. las cuales contemplan una mayor cantidad de horas de práctica que las establecidas para la práctica profesional. Para ello. Esta se define como la actividad que el estudiante lleva a cabo en una empresa para aplicar y desarrollar sus conocimientos teóricos y prácticos en una situación real de trabajo. para lo cual cuenta con el recurso profesional idóneo en cada Escuela de la Sede Central y los cuatro centros regionales. coordinada y controlada por tu escuela y la empresa. Para las carreras técnicas. estudiantes y miembros de las comunidades. se conjugan los recursos de la escuela con el esfuerzo y el ingenio de docentes. se establece un convenio y una estrecha comunicación entre el coordinador de la práctica y el supervisor de planta de la empresa. da la sociedad y de nuestra propia escuela. Acá. Estos proyectos representan una buena oportunidad para que los estudiantes de carreras técnicas lleven a cabo su Servicio Social Estudiantil. 139 . se establecen 260 horas de Práctica Profesional. correspondientes al nivel de Técnico y las restantes 320 en los últimos dos años. Las carreras que se implementan bajo el sistema dual de aprendizaje no realizan práctica profesional debido a que realizarán prácticas empresariales. en general.Guía Estudiantil 2011 atención de necesidades y la solución de problemas concretos de las empresas. debiendo cumplir con todos los requisitos que normalmente se le piden a un verdadero empleado. De forma parecida a la Investigación. Esta actividad permite que el estudiante se desempeñe como en un miembro más del personal de la empresa donde la realiza su práctica. te invitamos a que estés pendiente de atender la invitación para sumarte a los equipos que proponen y llevan a cabo distintos proyectos relacionados con la Investigación Aplicada y la Proyección Social. Mientras tanto. Para las ingenierías son 640 horas. En el transcurso de tus estudios conocerás más al respecto. La Dirección de Investigación y Proyección Social es la unidad responsable de coordinar estas dos funciones. la Proyección Social representa una respuesta solidaria a las necesidades y a la solución de problemas de las comunidades e instituciones sin fines de lucro. de las cuales 320 deben ser realizadas en los primeros dos años de estudio.

1 Potenciar el ingenio y la creatividad de los estudiantes a través de proyectos innovadores que estimulen y reten la inteligencia. estructura. Que el estudiante mejore o desarrolle las habilidades y destrezas que exige el currículum de su carrera. o Seminario de Graduación para los ingenieros. puntualidad. 5. Este trabajo o seminario se podrá realizar de forma individual o en grupos pequeños. 140 . seguridad y relaciones interpersonales. Fomentar hábitos y actitudes en el estudiante. 2. higiene. OBJETIVOS DEL TRABAJO O SEMINARIO DE GRADUACIÓN 1. Los objetivos de la Práctica profesional son: 1. Que el estudiante conozca y participe de las relaciones sociales y laborales del medio industrial. es un requisito para poder obtener el título correspondiente. 4. Los estudiantes cuyas carreras sean implementadas bajo el sistema dual de aprendizaje no realizarán trabajo de graduación. CAPÍTULO XV TRABAJO O SEMINARIO DE GRADUACIÓN El Trabajo de Graduación. tales como: responsabilidad. 3. metodología y otras características. disciplina.2 Sintetizar los conocimientos teóricos y prácticos de los estudiantes a través de proyectos. siempre y cuando comprueban que trabajan en empresas relacionadas con la rama de la carrera de ingeniería que estudian. 1.Guía Estudiantil 2011 Los estudiantes de la jornada nocturna son exonerados de realizar la práctica profesional. Oportunamente. Facilitar al estudiante la transición de la etapa educacional al mundo del trabajo. 1. el personal docente de tu escuela se comunicará contigo para determinar los aspectos necesarios sobre dicho trabajo: tema. Enfrentar al estudiante con el mundo laboral real. en el caso de los técnicos. dentro del período de tiempo que esté contemplado en el plan de estudios de cada carrera.

Como estudiante de esta Escuela. CAPÍTULO XVI REGULACIONES ACADÉMICAS Acá te mencionamos algunas regulaciones extraídas del Reglamento Académico de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA – FEPADE. Nota: Este Trabajo o Seminario es un requisito para graduación. lee detenidamente el siguiente texto. credo político o razones sociales. Nota: Cada uno de estos trámites debes llevarlos a cabo estrictamente en los períodos establecidos en el calendario académico.4 Fortalecer en los estudiantes la capacidad de trabajo en equipo. lo cual te permitirá acomodar tu conducta y tu desempeño para beneficio tuyo y de todos los que convivimos en la institución. la carrera de ingeniería debe ser afín con su carrera técnica. incluyendo tu eventual reingreso. Para tramitar ingreso. edad. género. INGRESO Todos los bachiller pueden estudiar una carrera Técnica o de Ingeniería. ya sea a la misma o a otra carrera. técnicas. no tendrás dificultades para gestionar algún trámite posteriormente. 1. o los técnicos de ITCA – FEPADE. 2. máquinas y herramientas o partes. deberás solicitar información en las oficinas de Administración Académica y presentar en las fechas señaladas los documentos personales requeridos. 1. en el caso de los técnicos. Por favor. De esta manera.Guía Estudiantil 2011 1. No se permite el retiro en más de dos ocasiones.3 Solucionar problemas de naturaleza práctica a través de proyectos que redunden en el diseño de nuevos procesos. 141 . sin restricciones derivadas de raza. debes conocerlas y acatarlas. RETIRO El retiro como estudiante deberá obedecer a causas debidamente justificadas y notificadas por escrito ante Administración Académica. No obstante.5 Orientar a los estudiantes en la solución de problemas. 1. religión.

La respuesta te la dará a conocer Administración Académica.Guía Estudiantil 2011 3. ya sea de manera presencial o vía Internet. CAMBIO DE CARRERA. 3. 3. 4. A partir del segundo ciclo o período de clases. que el banco aplica automáticamente. Después. debes seguir los pasos siguientes: 3. 3. Las cuotas restantes deberán ser pagadas en la primera quincena hábil del mes respectivo en una agencia del banco que se te indique. Por lo tanto. no durante el transcurso del mismo. de una sede a otra o de la modalidad presencial a la virtual o viceversa. se establecen fechas en el calendario académico. debes estar atento y puntual para evitarte estos recargos. JORNADA. Sin embargo. MATRÍCULA E INSCRIPCIÓN DE ASIGNATURAS O MÓDULOS Para llevar a cabo estos trámites. la escuela analiza el caso y emite su resolución. debes acudir a Administración Académica.2 Presentarte y hacer tu proceso de matrícula en el período que establece Administración Académica. Cualquiera de estos cambios sólo se permite de un ciclo para otro. SEDE O MODALIDAD Si por alguna razón de fuerza mayor necesitas cambiarte de carrera o jornada. Llenas el formulario pertinente y lo presentas ahí mismo. 3. SISTEMA DE EVALUACIÓN Todo lo relacionado con tu proceso de evaluación es aplicado de acuerdo con lo que al respecto contiene el Reglamento Académico.5 La inscripción de las asignaturas o lo módulos del primer ciclo o período es automática y de ello se encarga Administración Académica.3 Pagar la matrícula y primera cuota de escolaridad en el lugar que se te señale. previa orientación de tu asesor de inscripción.00. Debes tomar en cuenta que cada pago extemporáneo tendrá un recargo de $6.4 Reclamar tu boleta de inscripción en Administración Académica. 5. Para ello. deberás presentar el comprobante de notas y talonario del ciclo o período anterior para que te puedas inscribir. según se te indique. lo cual te ofrecemos seguidamente: 142 . la inscripción a partir del siguiente ciclo o período la harás por tu cuenta. luego del curso de admisión.1 Consultar en el lugar que se te indique oportunamente si has sido admitido.

9. se establece la equivalencia que se detalla a continuación: CONCEPTO S: Sobresaliente E: Excelente MB: Muy Bueno B: Bueno D: Deficiente CALIFICACION 10.1 Estar activo en el ciclo académico correspondiente. equipo o útil escolar que necesitará para la evaluación Para aprobar cada asignatura o módulo es requisito que el estudiante al finalizar la asignatura o módulo. fueren éstas de índole teórico. Artículo 8. 9. actividades de campo.0. pero igual o mayor a 6.Guía Estudiantil 2011 La evaluación de los aprendizajes de los estudiantes será responsabilidad de los docentes.0 7. Para poder realizar actividades de evaluación. Artículo 10. La escala de calificación de las asignaturas o módulos es de 0.2 Informarse sobre la hora programada para la evaluación.0. 9. A fin de relacionar los conceptos de evaluación de índole cualitativa que se utilizan en la formación basada en competencias con la escala de calificación numérica.0 9. práctico.0. en donde la nota mínima de aprobación es de 7. etc. visitas a empresas.4 Llevar consigo cualquier material.9 en una asignatura o módulo.0 Menor a 6. Cuando un estudiante obtuviere un promedio final menor a 7. quienes deberán utilizar para su realización los instrumentos de evaluación apropiados para el enfoque de formación en base a competencias.0.0 a 10. el estudiante deberá cumplir con los siguientes requisitos: Artículo 9. en caso contrario. se le aproximará a 7. Artículo 11. el estudiante reprobará la asignatura o módulo independientemente de la calificación final obtenida en las evaluaciones.8 143 . 9.3 Presentarse al lugar programado para la evaluación por lo menos antes de que cualquier estudiante del grupo haya finalizado la suya. hubiere asistido como mínimo al 80% de las actividades académicas programadas. teórico-práctico.0 8.

la ponderación de las evaluaciones teóricas constituirá al menos el 50% de la nota final y las evaluaciones prácticas. Los docentes deberán devolver a los estudiantes los comprobantes de pruebas teóricas debidamente calificadas y corregidas. el docente deberá reportar a la dirección de escuela el detalle de los estudiantes que no se presentaron a dicha evaluación. así como los reportes de prácticas de laboratorio o taller y trabajos de investigación. de acuerdo a la tabla de aranceles vigentes. a más tardar cinco días hábiles después de realizadas. el complemento correspondiente.3 En caso de una resolución favorable. adjuntando los comprobantes respectivos que justifiquen la causa de inasistencia a la evaluación. junto con el docente de la asignatura o módulo. el estudiante podrá solicitar evaluaciones diferidas. Artículo 17. Artículo 16. para el seguimiento oportuno. 18. Artículo 13. los exámenes se realizaran al finalizar el modulo o la asignatura según corresponda. el promedio de sus evaluaciones constituirá el 100% de la calificación final.Guía Estudiantil 2011 La evaluación de cada asignatura o módulo es permanente y formativa. analizarán la solicitud de la evaluación diferida para emitir la resolución correspondiente. siempre que cuente con una causa justificada y cumpla con el procedimiento que se establece a continuación: Artículo 18. Artículo 14. Artículo 15. En las asignaturas o módulos básicos o de política institucional. Los estudiantes deberán estar solventes al momento de realizar el trámite de diferido. en las demostraciones de competencias. no obstante. 18. el estudiante cancelará el arancel correspondiente en el lugar donde se le indique. Se debe realizar un mínimo de una prueba por cada resultado de aprendizaje en la competencia incorporada al módulo. la entrega de resultados será inmediata. 18.1 Presentar la solicitud personalmente en la escuela académica correspondiente dentro de los primeros cinco días hábiles después de realizada la prueba ordinaria. la que entregarán al estudiante en un lapso no mayor a 3 días hábiles. En las asignaturas o módulos que sean de índole completamente teórico. Inmediatamente después de realizada una evaluación. Por su parte. Artículo 12. la ponderación de las evaluaciones prácticas constituirá al menos el 60% de la nota final y las evaluaciones teóricas.2 El Director de la escuela. indicando las observaciones respectivas. 144 . En caso de no asistir a la evaluación programada. En las asignaturas o módulos de las áreas especializadas. el complemento correspondiente.

Registro de evaluaciones Las direcciones de escuela y centros regionales según sea el caso son responsables de organizar que en sus respectivas Escuelas se elabore un expediente académico para cada uno de los estudiantes de las carreras que administran. el resultado se denomina Unidades de Mérito. Artículo 23. seminarios. debidamente firmados por el director de escuela y el docente responsable.) de cada asignatura o módulo por la nota final. Artículo 21. 20. ya sea que se trate de clases.5 El estudiante podrá diferir un máximo de una evaluación teórica o práctica por modulo o asignatura.Guía Estudiantil 2011 18. tales como laboratorios. Coeficiente de unidades de mérito (CUM) El cálculo del Coeficiente de Unidades de Mérito (CUM) se aplica a todas las asignaturas o módulos del plan de estudios que hayan sido aprobados con una nota mínima de 7.1 Se multiplican las unidades valorativas (U. Artículo 20.4 Ningún docente podrá realizar evaluaciones diferidas sin la debida autorización del Director de escuela correspondiente. Sistema de créditos Se asignará un crédito por cada treinta horas totales invertidas por el estudiante. Los registros impresos de calificaciones por grupo de clase y asignatura o módulo serán enviados a Administración Académica cada fin de ciclo o período.2 Se suman las Unidades de Mérito obtenidas en un ciclo o en toda la carrera y esa suma se divide entre la sumatoria del total de unidades valorativas. en éste se deberán consignar todas las calificaciones obtenidas por el estudiante durante su carrera y deberán conservarlo en archivos físicos o digitales hasta que los estudiantes se gradúen o se retiren en forma definitiva de la institución. en las fechas establecidas. Ese resultado se denomina CUM. como prácticas. El coeficiente de Unidades de Mérito (CUM) será calculado de la siguiente manera: 20. taller o prácticas de campo Artículo 22. foros etc.0 (siete punto cero). 18. Artículo 24. Se asignará una hora por actividades de índole teórica.V. Artículo 19. 145 .

El retiro de asignaturas únicamente se podrá realizar solo una vez y durante el período contemplado en el calendario académico. 31. 146 . adjuntando los comprobantes correspondientes. TÍTULO I ADICIÓN Y RETIRO DE ASIGNATURAS O MÓDULOS Es responsabilidad de cada estudiante realizar los trámites de adición o retiro de asignaturas o módulos. Artículo 29. grupo y jornada de cada carrera. Administración Académica será responsable de mantener actualizados los colectores de notas dentro del sistema de registro. por grupo y por asignatura o módulo. por asignatura o módulo. Artículo 25. distribuir y controlar los listados oficiales de estudiante inscritos. Artículo 30. Artículo 28. Es obligación de cada docente entregar a la Dirección de escuela correspondiente. en forma personal. en el caso del sistema modular los estudiantes podrán retirar el modulo siempre y cuando no hayan superado el 50% del modulo.4 Si un estudiante retira todas las asignaturas o los módulos. podrá autorizar por escrito a otra persona. Cuando esto no fuere posible. el registro original de las calificaciones y el control de la asistencia de los estudiantes que tuvo bajo su responsabilidad. para tener derecho a revisión de una calificación.Guía Estudiantil 2011 Administración Académica será responsable de elaborar. deberá presentar a la Dirección de su escuela la respectiva solicitud. al final de cada ciclo o período.3 31. Para el retiro de asignaturas o módulos. estará sujeto a las regulaciones de reingreso. Retiro de asignaturas o módulos Artículo 31. Artículo 27.1 31. el estudiante debe cumplir con lo Estar solvente en los compromisos económicos con la institución siguiente: 31. Administración Académica será responsable de la custodia de los expedientes de calificaciones de cada estudiante. Todo estudiante.2 Estar sabedor de que las asignaturas o los módulos inscritos en segunda matrícula no podrán ser retirados. Artículo 26.

cancelando el arancel correspondiente. 32.Guía Estudiantil 2011 31. 147 . 32. Matemáticas. Esta solicitud debe hacerse tres semanas antes de que inicie el ciclo académico. sin opción a tercera matricula. Se establece el siguiente procedimiento para suficiencia de asignaturas o módulos: Artículo 35. 32. Artículo 34.5 En casos fortuitos.4 La Administración Académica notificará por escrito al interesado y a los Directores de las Escuelas Académicas y de Ciencias Básicas. 32.3 La Administración Académica autorizará y procesará el retiro de la asignatura o el módulo correspondiente. adjuntando las constancias de justificación respectivas. anexando diploma o certificación de notas donde compruebe su nivel de formación.2 Cancelar el arancel correspondiente en la colecturía. un estudiante podrá solicitar el retiro de asignaturas o módulos en una carta dirigida al Director de su Escuela fuera del periodo ordinario. ésta aparecerá en su reporte de notas como REPROBADA. Física y otras áreas técnicas asociadas con la carrera seleccionada por el estudiante. De ser aprobada la solicitud.1 Presentar solicitud en La Administración Académica en el período establecido.5 Si el estudiante no asiste a clases y no cumple con el trámite de retiro de asignatura o módulo. pudiendo inscribirla únicamente una vez mas. Se establece el siguiente procedimiento para el retiro de asignaturas o Artículo 32. el estudiante continuará el proceso por la vía acostumbrada ante La Administración Académica. en segunda inscripción. TÍTULO II Exámenes de convalidación o suficiencia La institución podrá realizar exámenes de convalidación o suficiencia en las áreas de Idiomas. Artículo 33. módulos: 32. solicitar examen de 35. a más tardar una semana después de efectuado el retiro. Computación.1 El interesado solicitará el examen de suficiencia en La Administración Académica. Las áreas técnicas sujetas a examen de suficiencia serán aquéllas que cuenten con el respaldo de un diploma que certifique la formación en el área de la misma ya sea nacional o internacional reconocida por ITCA – FEPADE.

4 La escuela académica enviará los resultados a La Administración Académica dentro de la misma semana. ya no tendrá mas opción. Si el estudiante solicita examen de convalidación habiendo reprobado la asignatura o el modulo en primera matricula. 35.Guía Estudiantil 2011 35. Sin embargo. 35. ante cualquier duda que se te presente. cuando curse nuevamente la asignatura o el modulo. notificándolo a las escuelas académicas.2 Estar solvente en los compromisos económicos contraídos como estudiante de ITCA-FEPADE a la fecha de su retiro. 35. 35.7 La Administración Académica notificará a los solicitantes los resultados de las pruebas dentro de la segunda semana de haber recibido la solicitud. 35. cumpliendo con los siguientes requisitos: 36. En el caso de reprobar. TÍTULO III Reingreso de estudiantes (Según el reglamento Académico) Articulo 36. a fin de que los estudiantes se incorporen a clases desde el inicio del ciclo. se le podrá conceder con la advertencia de que si reprueba nuevamente.3 Estar solvente en Biblioteca. 36.1 No haberse retirado más de dos veces como máximo. 35. 148 .2 La Administración Académica enviará a la escuela académica correspondiente las solicitudes recibidas dentro de las veinticuatro horas siguientes.9 La Administración Académica procederá a inscribir a los que no aprobaren las pruebas. busca la ayuda inmediata de tus profesores. El estudiante que hubiere suspendido sus estudios por razones justificadas.3 La escuela académica diseñará los exámenes correspondientes y programará las pruebas para la siguiente semana. 36. pues no existe la tercera matricula. laboratorios y talleres.5 El examen de convalidación es equivalente a cursar la asignatura o el modulo en el ciclo regular. 35.8 La Administración Académica procederá a registrar las calificaciones de aquellos estudiantes que hubieren aprobado las pruebas. podrá solicitar su reingreso. la inscripción será como segunda matricula. Otros aspectos relacionados con el Sistema de Evaluación te los darán a conocer oportunamente en tu Escuela.6 La Escuela Académica enviará los resultados a La Administración Académica dentro de la misma semana.

1 Presentar solicitud con constancia de notas certificadas y los programas de las asignaturas o los módulos solicitados. Administración Académica te entregará la boleta de calificaciones.6 Haber cursado y aprobado al menos todas las asignaturas o módulos del primer ciclo o periodo de la carrera en la que estaba inscrito. 37. 37. En caso contrario.5 El Comité Curricular por Carrera emitirá el dictamen a más tardar una semana después de haber recibido dicha solicitud. 37.2 Cancelar los aranceles del trámite de equivalencias en Administración Académica.3 Inmediatamente presentada la solicitud.Guía Estudiantil 2011 36. 36.7 El tiempo transcurrido desde su retiro no deberá exceder a la duración normal de la carrera que estudiaba al momento de su retiro. 149 . haciendo el trámite de equivalencias.7 El solicitante cancelará el arancel correspondiente por las asignaturas o módulos concedidos por equivalencia en la colecturía. 36. de acuerdo con tu plan de estudios.6 Administración Académica notificará la resolución por escrito al interesado tres semanas después de haber recibido la solicitud. de acuerdo con el calendario académico del año correspondiente.5 El reingreso podrá ser a la misma carrera que cursaba cuando se retiró o a otra de su preferencia. Se establece el siguiente procedimiento para el trámite de reingreso: 37. 6. De ese resultado dependerá que hagas tu inscripción completa o parcial en el siguiente ciclo o período.4 No haber sido expulsado en forma definitiva. de acuerdo con la tabla vigente. Artículo 37. Administración Académica verificará que se trate de un estudiante retirado y que haya cumplido con todos los pagos correspondientes. ENTREGA DE CALIFICACIONES Al finalizar cada ciclo de clases. 37. 37. 37. deberá realizar el trámite de ingreso por equivalencias. 36.4 Administración Académica canalizará las solicitudes de equivalencias hacia la Escuela correspondiente a más tardar tres días hábiles después de finalizado el periodo para trámite de equivalencias.

CONCEPTOS ÚTILES SOBRE EVALUACIÓN Los siguientes conceptos te ayudarán a comprender mejor lo relativo al sistema de evaluación. talleres. 150 . podrás consultar tus calificaciones a través de nuestro sitio Web: www. 1 CONCEPTO NP = Nota Promedio SIGNIFICADO Resulta de sumar todas las calificaciones obtenidas y luego dividir ese total entre el número de calificaciones.sv en la sección “Carreras Técnicas o de Ingeniería”.1. 8.5. Haber realizado el Servicio Social Estudiantil Tener solvencias de biblioteca. GRADUACIÓN Una vez aprobadas todas las asignaturas o los módulos de tu carrera.3. laboratorios y otros. Para graduarte. Es la calificación final de cada asignatura multiplicada por sus unidades valorativas. 8. de Resulta de dividir el total de UM ganadas entre el total de UV de las asignaturas cursadas y aprobadas. eres considerado como egresado.itca. Nota: Para poder consultar o solicitar notas. Haber concluido tu trabajo o seminario de graduación.2.Guía Estudiantil 2011 Para tu mayor facilidad. 8. No. Estar solvente con todos tus pagos. Oportunamente.4. 8.edu. debes cumplir requisitos como los siguientes u otros que se te indiquen en su debido momento: 8. CUM = UM UV 2 UV = Unidad Valorativa 3 UM = Unidad Mérito 4 CUM = Coeficiente Unidad Mérito. 7. es necesario que estés solvente con tus pagos de matrículas y cuotas de escolaridad. Haber pagado los costos de graduación. Administración Académica te indicará la fecha de tu graduación para entregarte tu título en un acto solemne. 8. inscribir asignaturas o módulos de cada ciclo o período. Se usa para cuantificar los créditos académicos que tú acumulas durante el estudio de tu carrera. El único requisito para que tengas éxito en tu consulta es que estés solvente en tus pagos.

con vestido formal. por lo cual mantiene una política de cuotas accesibles. con traje formal de color oscuro y zapatos de vestir. Las damas.7. Las restantes cuotas de escolaridad las pagarás una cada mes dentro de las fechas publicadas en el calendario académico. debes estar solvente en tus pagos y presentar tus solvencias para cualquier trámite que desees realizar en nuestras oficinas. De igual manera deberás proceder con el pago por el uso de talleres.8. Presentar fotografía reciente. 8.75” x 2. (Administración Académica te complementará esta lista de requisitos). las cuales únicamente cubren un porcentaje del costo de la carrera por estudiante. sin escotes pronunciados. 8.Guía Estudiantil 2011 8.5”. a no ser que pierdan el derecho a dicha beca. Asistir al ensayo de graduación. Nota: El estudiante que no se someta al proceso de graduación en forma oportuna por razones personales.6. CUOTAS DE ESCOLARIDAD Y OTROS PAGOS Nuestra Escuela es una institución educativa sin fines de lucro. ni tirantes. La primera matrícula. Asistir a la ceremonia de graduación bien presentable. Los caballeros con el cabello debidamente recortado y sin portar colgantes (aretes). donde todos los estudiantes gozan de becas completas patrocinadas por el Ministerio de Educación. la primera cuota del Ciclo I de cada año y la prima del seguro de accidentes. tendrá que esperar el próximo evento de graduación para que se le haga entrega de su título en un acto público. Quien desatienda estas indicaciones se expondrá a que no se le entregue su título en el acto público. deberás pagarlas juntas para que se te puedan inscribir las asignaturas o los módulos de tu carrera. en blanco y negro (no instantánea). tamaño 1. Se exceptúan los Centros Regionales Zacatecoluca y La Unión. 151 . laboratorios y centros de cómputo. Nota: Para que goces de tu calidad de estudiante. CAPÍTULO XVII COSTOS DE MATRÍCULAS.

1. 152 . San Miguel. Matrícula al Curso de Admisión $40.00) cada una * Diez cuotas mensuales de $ 40.00 cada una. como en cualquier centro regional (Zacatecoluca.2.1.00 (¢ 201.50) cada una * Diez cuotas mensuales de $ 18.00) Tanto en la Sede Central (Santa Tecla).00 (¢ 131. Santa Ana y La Unión) 1.00) cada una d) ITCA-FEPADE Centro Regional Santa Ana * Dos matrículas por año de $ 23.00) cada una * Diez cuotas mensuales de $ 20.00 (¢ 350. Año) a) ITCA-FEPADE Santa Tecla (Sede Central): (*) * Dos matrículas por año de $ 40.00 (¢ 201.50) cada una c) ITCA-FEPADE Centro Regional San Miguel * Dos matrículas por año de $ 20. $ 30.00 (¢ 157. laboratorios y centros de cómputo para estudiantes de nuevo y antiguo ingreso (excepto los MEGATEC de Zacatecoluca y La Unión).00 (¢ 157. y 2º.00 por año pagada simultáneamente con la matrícula del Ciclo I.00 (¢ 131.3 Seguro de accidentes y uso de talleres.00) cada una b) ITCA-FEPADE Centro Regional Zacatecoluca (Si el estudiante pierde la beca) * Dos matrículas por año de $ 18.00 (¢ 175.2 Uso de talleres.25) cada una * Diez cuotas mensuales de $ 15. laboratorios y centros de cómputo: Dos cuotas de $25.00 (¢ 350.3. pagadas simultáneamente con las matrículas de los Ciclos I y II. 1.Guía Estudiantil 2011 1.25) cada una (*) Para la carrera de Técnico en Ingeniería Mecatrónica.3.00.1 Seguro de accidentes: Una cuota de $8. 1. Matrículas y Cuotas de Escolaridad de las Carreras (1º. las matrículas y las cuotas de escolaridad son de $ 50.00 (¢ 350.00 (¢ 175.25) cada una * Diez cuotas mensuales de $ 23.00 cada una y para las carreras de la Modalidad Virtual.25) cada una e) ITCA-FEPADE Centro Regional La Unión (Si el estudiante pierde la beca) * Dos matrículas por año de $ 15. TARIFAS POR SERVICIOS PARA LOS ESTUDIANTES DE CARRERAS TÉCNICAS 1.

63 ¢ 52.50 $ 3.2 Matrículas y cuotas de escolaridad de las carreras de ingeniería COSTO $75.1 Matrícula al curso de admisión COSTO $40.3).63 ¢ 30.50 $ 3. estudios.50 $ 6. no harán curso de admisión sino que su ingreso será por trámite de equivalencias.63 ¢ 100. egreso.00 Santa Tecla LUGAR PARTICIPANTES Aspirantes con título de bachiller o de técnico o técnica de ITCA .Guía Estudiantil 2011 2.50 $ 3. TARIFAS POR SERVICIOS PARA LOS ESTUDIANTES DE CARRERAS DE INGENIERÍA 2. 3.00 LUGAR Santa Tecla PARTICIPANTES Aspirantes con título de bachiller o de técnico o técnica de ITCA – FEPADE* * NOTA: Los Técnicos graduados de ITCA-FEPADE que aspiren a continuar una carrera de ingeniería afín a su carrera técnica. 01 02 03 04 05 06 07 08 SERVICIO Constancias (de matrícula. laboratorios y centros de cómputo para estudiantes de nuevo y antiguo ingreso Estos cargos se aplican de igual manera que para las carreras técnicas (Ver numeral 1.50 ¢ 52.50 $ 11. 2. otros) Trámite de equivalencias (por cada asignatura o módulo) Adición de asignaturas o módulos (por cada asignatura) Inscripción extraordinaria (por cada asignatura o módulo) Retiro de asignaturas (por cada asignatura o módulo) Retraso en el pago de inscripción de asignaturas (por cada asignatura o módulo) Pago extemporáneo de matrícula Pago extemporáneo de una cuota de escolaridad DÓLARES $ 3.63 ¢ 30. TABLA DE ARANCELES POR TRÁMITES ACADÉMICOS PARA LOS ESTUDIANTES DE CUALQUIER CARRERA No.3 Seguro de accidentes y uso de talleres.00 COLONES ¢ 30. tal como ha sido indicado previamente.00 $ 6. de acuerdo con las regulaciones establecidas en el apartado de admisión.63 ¢ 30. pagos.63 ¢ 30.50 153 . horarios.FEPADE 2.50 $ 3.

Guía Estudiantil 2011 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Cambio de carrera Cambio de modalidad Cambio de jornada Cambio de sede o centro Reingreso Examen diferido (por cada asignatura o módulo) Boleta de calificaciones de mitad o final de Ciclo fuera del período establecido Inscripción de asignaturas o módulos de índole teórico en Ciclo complementario (por cada asignatura o módulo) Inscripción de asignaturas o módulos de índole teórico-práctico en Ciclo complementario (por cada asignatura o módulo) Certificación parcial de asignaturas Certificación global de asignaturas Gastos de graduación Reposición de carné de estudiante Reposición de Talonario de Pagos Reposición de Título de Técnico (incluyendo la certificación global de calificaciones) Reposición de Boleta de Inscripción Examen de convalidación o suficiencia $ 6. Al iniciar el año académico. así como para la compra de folletos. guías de laboratorios y libros.50 4. materiales de trabajo y herramientas básicas que te indiquen en tu escuela desde un primer momento. 154 .00 $ 3.50 ¢ 402.50 $ 6.00 por año.25 ¢ 262.50 $ 3. los equipos.25 $ 3.50 $ 0. Los manuales técnicos.25 ¢ 437. debes estimar los gastos que habrás de hacer desde el primer día de clases. los materiales requeridos por tu carrera.63 ¢ 52.60 $ 50.00 $ 46.50 ¢ 30.50 ¢ 74. Nota: Debes contar con tus uniformes.63 ¢ 507.63 ¢ 30. En términos generales podemos decir que estos gastos son de alrededor $200.00 ¢ 52.50 ¢ 30.38 ¢ 5. tus profesores te ofrecerán los detalles al respecto.50 $ 3.00 ¢ 30.00 $6.50 ¢ 52.50 $ 58.00 $ 0. a precios cómodos.00 ¢656.00 $ 8.50 $ 6.50 $75.60 $30. cifra que varía dependiendo de la carrera que curses. libros y otros útiles escolares los obtienes por tu cuenta propia en la Librería del ITCA – FEPADE.63 ¢ 52.50 ¢ 5. libros.00 $ 3. ESTIMACIÓN DE GASTOS VARIOS DURANTE LA CARRERA Además de los costos mencionados. por ejemplo para que te proveas de las herramientas.63 ¢ 30.

La vestimenta y presentación de los estudiantes debe estar acorde con la moral y las buenas costumbres. laboratorios y talleres. pues ellos te ayudarán a modelar tu conducta para que te conduzcas de acuerdo con las reglas disciplinarias de este centro educativo. II. cabellera larga y camisetas sin mangas en los hombres. Las Disposiciones Reglamentarias tienen el propósito de preservar los bienes. profesores. Artículo 101. SEGÚN EL REGLAMENTO ACADÉMICO Artículo 97. Artículo 98. tatuajes visibles. COLABORACIÓN Y BUENAS COSTUMBRES Artículo 100. El estudiante debe mantener un comportamiento correcto dentro de la institución y brindar respeto a sus compañeros. minifaldas y shorts en las mujeres. así como consultarlas cuantas veces fuere necesario. “piercings”. Será responsabilidad de los directores de las escuelas académicas y centros regionales asegurarse que el estudiante esté enterado de estas Disposiciones. I. así como contribuir a la armonía de todas las personas que conviven diariamente en ITCA-FEPADE y propiciar el crecimiento personal y profesional de los estudiantes de manera consciente y responsable. peinados de formas y colores extravagantes en hombres y mujeres. Es responsabilidad y deber del estudiante leer y comprender debidamente estas Disposiciones. Artículo 99. lo cual se comprobará con la firma de la Carta de Compromiso de Honor por parte del estudiante. así como con las normas de higiene y seguridad ocupacional. empleados y a toda persona que se encuentre dentro de las instalaciones de ITCA-FEPADE. Se prohíbe toda clase de exageraciones y extravagancias. Te recomendamos que los leas y analices detenidamente. 155 . escotes pronunciados. la moral y las buenas costumbres. a efecto de adecuar su comportamiento dentro del marco que ellas establecen. DISPOSICIONES REGLAMENTARIAS. camisas o blusas con leyendas que atenten contra la dignidad. aretes. el orden y la disciplina institucional.Guía Estudiantil 2011 CAPÍTULO XVIII DISPOSICIONES REGLAMENTARIAS SOBRE ASPECTOS DISCIPLINARIOS Y CONDUCTUALES A continuación te presentamos una serie de artículos tomados directamente del Reglamento Académico. por ejemplo: uso de gorras y chancletas dentro de aulas.

Guía Estudiantil 2011 Artículo 102. incluyendo los de dados. Auditórium. centros de cómputo. la venta o el consumo de cualquier estupefaciente o bebida embriagante dentro de la institución. Biblioteca. por lo que deberán ser apagados al ingresar a estos ambientes educativos. Artículo 106. 156 . talleres. Cafetería. así como el uso. talleres y Biblioteca. Son terminantemente prohibidos los juegos de azar. Artículo 113. Es prohibido provocar o estimular riñas o participar en ellas. No se permitirá comer ni beber dentro de las aulas. Cada área se regirá por su propio reglamento de higiene y seguridad ocupacional. dentro de cualquier espacio de la institución. Es terminante prohibido estacionarse en áreas que no estén especificadas o señalizadas para tal fin. Artículo 108. centros de cómputo. oficinas. el reemplazo o el pago del bien sustraído o dañado. centros de cómputo. Artículo 112. Se deberá circular con el vehículo a una velocidad de 10 Km/h como máximo y dentro de las zonas establecidas para ello dentro del campus. Se prohíbe permanecer dentro de vehículos automotores en cualquiera de los parqueos de la institución. laboratorios. laboratorios. Se prohíbe el uso de equipos de sonido en las zonas de aulas. además cumplir la sanción disciplinaria correspondiente. Librería. Se prohíbe terminantemente el uso de teléfonos celulares y otros artefactos similares como radios. Auditórium. Artículo 110. de acuerdo con las necesidades y condiciones de cada área de trabajo y actividad por desarrollar. barajas y otros similares. así como tenerlos encendidos con alto volumen en vehículos en zonas de parqueo. Artículo 109. pasillos y bajo cualquier otra área techada. laboratorios. centros de cómputo. No se permite fumar dentro de las aulas. laboratorios. así como obstaculizar la salida de otro vehículo. reproductores de sonido y otros en aulas. Artículo 103. Es terminantemente prohibido el ingreso a la institución y la permanencia en ella por parte de alumnos que hubieren consumido bebidas alcohólicas o cualquier estupefaciente. Artículo 105. Artículo 111. talleres. excepto aquéllos requeridos para el desarrollo de las actividades académicas. Biblioteca. Biblioteca. así como provocar agresiones verbales o físicas dentro de la institución. talleres. Cafetería. Los daños al patrimonio y a la propiedad privada deberán ser resarcidos mediante la reparación. Todo estudiante deberá usar el uniforme y equipo protector exigido por el reglamento respectivo y vigilado por el docente para las prácticas de laboratorio y taller. Artículo 107. Artículo 104.

se les prohíbe botar basura fuera de los recipientes dispuestos para ello. si no está debidamente matriculado. en cualquier área de la institución. La duración de una hora académica es de 50 minutos. Cuando un grupo de estudiantes está participando en una acción formativa. PERMANENCIA EN EL CAMPUS Y USO DE LAS INSTALACIONES Articulo 119. práctica de laboratorio o taller) no se admite la presencia de personas ajenas a estas actividades ni estudiantes en calidad de oyentes. Todos los estudiantes colaborarán en la limpieza. que atenten contra la moral y las buenas costumbres. Artículo 121. talleres. Artículo 120.Guía Estudiantil 2011 Artículo 114. El estudiante debe portar visiblemente su carné de estudiante y presentarlo a cualquier miembro de la comunidad académica. como en el momento de la salida de éste. administrativas y recreativas fuera del horario establecido para su utilización. tanto dentro del campus. aulas y cualquier otro espacio donde desarrollen sus actividades académicas. La comunidad académica y administrativa y la seguridad velarán por el cumplimiento de esta disposición. paredes y cualquier otro bien de la institución. Es prohibida la permanencia de estudiantes en las instalaciones académicas. Artículo 118. oficinas académicas y administrativas solamente si está autorizado y estrictamente para asuntos académico . (teórica. Es terminantemente prohibido manchar. III. rayar y provocar daños en general a pizarras. El estudiante podrá ingresar a los cubículos de profesores. A ningún estudiante se le permite que asista a cualquier actividad académica. administrativa o de la seguridad de la institución cuando le sea requerido. pupitres. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD Artículo 123. Son terminantemente prohibidas las manifestaciones corporales y escenas románticas entre parejas. Artículo 115. Artículo 116. 157 . deben mantener ordenados y limpios los laboratorios. mesas.administrativos. especialmente al entrar a la institución o salir de ella. Artículo 117. Artículo 122. Es responsabilidad del estudiante reportar a la vigilancia el ingreso del equipo de su propiedad y permitir el registro de sus bienes. así como en áreas recreativas. IV.

de lunes a viernes. En caso contrario. de lunes a viernes. así como en perjuicio de las instalaciones y bienes.00 a.m. de la siguiente forma: 131. El estudiante podrá retirarse de clases. Artículo 125. sin llegar al uso de vocabulario soez. talleres y prácticas de laboratorio y otros es obligatoria cuando la actividad sea presencial. deberá retirar las asignaturas o los módulos sin tener que pagar recargo alguno. Cuando la inasistencia a clases se deba a enfermedad. V. Si el estudiante no alcanza un porcentaje del 80% de asistencia. Los directores de escuelas académicas o de centros regionales o las personas autorizadas por ellos.00 p.00 p. podrán conceder permisos para que el estudiante falte a sus actividades académicas por causas debidamente justificadas. Es aquélla que un estudiante comete en contra de sus compañeros. laboratorios y talleres es de 7. Entre éstas se cuentan las ofensas verbales. Los profesores permitirán el ingreso a clases hasta en un máximo de 10 minutos después de iniciada la primera clase de la jornada..m. Articulo 130. Artículo 126. contados a partir de la última inasistencia. a 8:10 p. los estudiantes deberán presentarse sin ningún retraso. La jornada nocturna es de 5:40 p. o físicas. a 8. a 6.Guía Estudiantil 2011 Artículo 124. Ejemplo: 158 .m. Artículo 128. en caso ésta o éste sean programados por la escuela académica o el centro regional que corresponda. En las clases subsiguientes. a 12 m. dentro de los cinco días hábiles posteriores. como resultado de malos hábitos.. de 1. Las ausencias por enfermedad tendrán que ser justificadas con la constancia médica ante el director de escuela académica o centro regional. las faltas clasificarán de acuerdo con la gravedad de las mismas. FALTAS DISCIPLINARIAS Artículo 131.m. La jornada diurna para clases. Artículo 129.00 p. los sábados y de 7. el estudiante tendrá derecho a solicitar exámenes diferidos. proporcionándosele la oportunidad de cursar la asignatura o el módulo en el ciclo siguiente. sin llegar a la agresión. reprobará la asignatura o el módulo correspondiente.m. los domingos. AUSENCIAS POR CAUSAS JUSTIFICADAS Artículo 127. siempre y cuando sus inasistencias no sobrepasen el 30% del número total de horas que corresponden a las asignaturas o los módulos respectivos.m..1 se Falta grave. VI. La asistencia puntual a clases. prácticas de laboratorio y talleres únicamente con la autorización del profesor. Para efectos de aplicación de las presentes Disposiciones.00 a.m.

como por ejemplo no cumplir con las normas de vestimenta y presentación establecidas en este Reglamento también se catalogan como faltas muy graves. además. Los casos que el CDE considere demasiado graves podrán ser deliberados en reunión de Junta de Directores para su resolución. En caso que el estudiante no esté satisfecho con la resolución dada por el CDE. no cumplir con las normas de vestimenta y presentación establecidas en este Reglamento. daños a equipos e infraestructura u otras similares. el CDE estará integrado por la Dirección de tu Escuela.3 VII. El CDE será la instancia encargada de conocer los casos de indisciplina y resolver sobre los mismos. el Coordinador de la carrera respectiva y la Dirección de Bienestar Estudiantil. La reincidencia en faltas graves. hacer uso inadecuado de los servicios sanitarios. así como ofensas contra la integridad física. Articulo 136.2 137. el Coordinador de carrera y la Jefatura de Asistencia Estudiantil. podrá apelar ante los directores de sede o centro.Guía Estudiantil 2011 botar basura fuera de los recipientes.2 Falta muy grave. la sanción será: Llamado de atención verbal. tales como ofensas verbales usando lenguaje soez. emitiendo los acuerdos correspondientes. el CDE sancionará al estudiante infractor de la siguiente manera: 137. SANCIONES Artículo 137.1. Artículo 133. Artículo 135. CDE Artículo 132. Artículo 134. Llamado de atención por escrito. 131. con copia al expediente. En la Sede Central. El CDE de cada Centro Regional estará integrado por la Dirección de dicho centro. Es aquélla que se comete en perjuicio de compañeros o personal de la institución y que atenta contra la dignidad y la moral. VIII.2 137. 131.1.1 Si la falta fuere muy grave. CONSEJO DISCIPLINARIO DE ESCUELA. Dependiendo de la gravedad de la falta. faltar el respeto hacia otras personas. la sanción será: 159 .1 Si la falta fuere grave. 137. tales como el hurto o robo. aquellas que van en perjuicio de los bienes personales o institucionales.

Artículo 141. IX.2. cuyo cometido primordial es la formación integral de los educandos en un ambiente de efectividad. Si a un estudiante se le llama la atención por escrito y reincide o comete una falta diferente. CAPÍTULO XIX DEBERES Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE De igual manera que con el Capítulo anterior.Guía Estudiantil 2011 137. acá te citamos los artículos del Reglamento Académico relacionados con tus derechos y deberes.2 137.4 Expulsión temporal por un máximo de cinco días hábiles.3 137. los administradores. La calidad de estudiante de ITCA . En ITCA . se considera como falta muy grave. se le aplicará la expulsión definitiva. Es expulsión temporal aquélla que no exceda a cinco días de actividades académicas. las autoridades. Ningún estudiante que haya sido expulsado de manera definitiva podrá ser admitido posteriormente. CONSIDERACIONES SOBRE LAS SANCIONES Artículo 138. Artículo 140. La resolución será comunicada por escrito al infractor y será adjuntada a su expediente. A cualquier falta que amerite una sanción por un período mayor.2. El acumular dos llamados de atención por escrito debido a faltas graves.FEPADE.1 137. Artículo 143.FEPADE otorga los Derechos y exige los Deberes citados a continuación: 160 . los docentes y los estudiantes constituyen una comunidad académica. Artículo 139. ello será considerado como falta muy grave. Artículo 142. Los casos de expulsión definitiva deberán ser ratificados por la Junta de Directores. tanto en su escuela académica como en Registro Académico. Expulsión definitiva.2. responsabilidad y equidad.2.

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I. DERECHOS DEL ESTUDIANTE Artículo 144. Todo estudiante de la institución tiene derecho a: 144.1 144.2 144.3 144.4 Recibir formación integral en la carrera que cursare, utilizando los métodos, las tecnologías, los medios y recursos con que dispone la institución. Acceder a los programas, actividades y servicios ofrecidos por la institución, que estén relacionados con su proceso de formación integral. Recibir información oportuna de todos los asuntos académicos, administrativos y reglamentarios. Ser escuchado y atendido por los docentes y las autoridades institucionales por problemas académicos y económicos que pudieran afectar su rendimiento, guardando el debido respeto al momento de presentar alguna queja o reclamo. Recibir su formación en un ambiente de equidad, trato justo, respeto mutuo e igualdad de oportunidades. Recibir dentro de la institución el apoyo de las autoridades ante cualquier trato o situación irregular e injusta que pudiera ir en contra de su dignidad personal y condición de estudiante. Ser escuchado por el Director de la Escuela Académica o Centro Regional correspondiente. II. DEBERES DEL ESTUDIANTE Artículo 145. Se establecen como deberes del estudiante los siguientes: 145.1. Respetar a sus compañeros, profesores, empleados, autoridades y a toda persona que se encuentre dentro de las instalaciones de ITCA - FEPADE. 145.2. Cuidar el patrimonio de la institución, entendiéndose por patrimonio las instalaciones físicas y demás facilidades: mobiliario, equipo, herramientas, edificios, barandales, carteleras, vehículos, glorietas, árboles y otros 145.3. Asistir a todas las actividades académicas dentro y fuera de jornada, tal como se lo exija su plan de estudios. 145.4. Conducirse en forma correcta dentro y fuera de la institución, observando las normas morales y buenas costumbres que deben caracterizar a un miembro de la comunidad educativa de ITCA - FEPADE. 145.5. Dedicarse a sus estudios con responsabilidad, dando cumplimiento a sus compromisos académicos de manera oportuna. 145.6. Contribuir con su buen ejemplo y comportamiento al prestigio de la institución.

144.5 144.6

144.7

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145.7. Llevar el registro de su rendimiento académico por medio de comprobantes de calificaciones, evidencias de trabajos de aula y ex - aula, exámenes escritos o documentos oficiales. 145.8. Mantenerse solvente con sus obligaciones económicas con la institución. 145.9. Conocer y acatar todas las disposiciones reglamentarias. 145.10. Conocer y practicar los valores institucionales.

CAPÍTULO XX RECORDATORIO SOBRE DATOS IMPORTANTES
Te ofrecemos un resumen de datos y fechas más importantes para la entrada a esta institución, con el propósito de que los tengas muy en mente y que no olvides hacer tus trámites oportunamente, ya sea para una carrera técnica o de ingeniería. No.
1

DATO
Requisitos para optar a una carrera técnica o de ingeniería

DETALLE
1. Ser bachiller, técnico o técnica de ITCA FEPADE 2. Recibir el Curso de Admisión. 3. Ubicarse dentro del grupo mejor calificado. 4. Realizar la entrevista personalizada. 5. Presentar los documentos requeridos. Del 4 de octubre al 26 de noviembre de 2010 en Administración Académica Del 29 de noviembre al 18 de diciembre de 2010. $40.00 (¢ 350.00), tanto en Santa Tecla como en los centros regionales de San Miguel y Santa Ana. 10 de Enero de 2011. Del 11 al 15 de enero de 2011. 24 de enero Del 25 al 28 de Enero de 2011.

2 3 4

Período de inscripción al curso de admisión Desarrollo del curso de admisión Costo del curso de admisión

5 6

7

8

Publicación de listados de aspirantes preeleccionados para nuevo ingreso Entrevista personalizada a aspirantes preseleccionados Publicación de listados de aspirantes admitidos Pago de 1ª. matrícula, 1ª. cuota de Escolaridad, cuota del seguro de accidentes y 1ª. Cuota por el uso de talleres, laboratorios y centros de cómputo (simultáneamente) Inicio de clases del Año Académico

21 de Febrero de 2011.

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Guía Estudiantil 2011

CAPÍTULO XXI SISTEMA DE QUEJAS, RECLAMOS Y SUGERENCIAS
En la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA - FEPADE contamos con el Sistema de Atención a Quejas, Reclamos y Sugerencias, a través del cual puedes manifestarte sobre los diferentes servicios que recibes. El Sistema permite detectar áreas de mejora e implementar acciones que permitan resolverlas, logrando de esta forma fomentar tu participación y el mejoramiento continuo de nuestros servicios. Medios para expresar Quejas, Reclamos o Sugerencias: 1. Buzones: Santa Tecla y centros regionales. En los corredores del primer nivel de cada edificio académico, cafeterías y bibliotecas. 2. Forma personal o escrita: Oficina de Coordinación de Calidad, ubicada en Santa Tecla. 3. Por Teléfono: Atención al Cliente: Tel. 2514 7415 y 2514 7416. Fax: 2514 7417 4. Correo Electrónico: quejas@ itca.edu.sv. 5. Sitio Web: www.itca.edu.sv

Apreciable Estudiante: Te felicitamos por tu decisión de continuar formándote profesionalmente. Tú sabes que cursar una carrera técnica o de ingeniería representa nuevas oportunidades para tu éxito. Nosotros estamos a tus órdenes para apoyarte en tu propósito. Y recuerda que “NUESTRO COMPROMISO ES TU ÉXITO”. NOTA: CUALQUIER MODIFICACIÓN QUE PUDIERA SUFRIR EL CONTENIDO DE ESTA GUÍA SERA COMUNICADA OPORTUNAMENTE.

163

Alejandro Aguilar Ing. Mario Wilfredo Montes Ing. Vilma Cornejo de Ayala Téc. Héctor Nolasco Ing. Nubia Alas Cerón Lic. Ana Julia de Segura Srita. Elsy Escolar SantoDomingo Ing. José Armando Oliva Ing. María Alejandra Guzmán de Guillén Lic. Wilber Quezada Br. Pedro León Ávila Lic. Ernesto Israel Girón Srita. Sandra Haydee Cañas Sra. Frineé Violeta Castillo de Zaldaña Ing. Marlene Alvarez de Sánchez Téc. Jenny Claribel Duarte Lic. María Rosa López de Benítez Lic. Ana María del Carmen Flores Lic. Elizabeth Morejón de Parada Sr. Mario Wilfredo Montes Ing. Elizabeth Ramírez de Mejía Téc. Noelia Cabrera Molina Téc. Iris Lizzette Ramírez de Rolin 164 . Marta Cañénguez Téc. Ana Socorro de Guevara Lic. María de Carmen de Ramírez Lic.Guía Estudiantil 2011 PERSONAL RELACIONADO CON EL ÁREA ACADÉMICA Sede Central (Santa Tecla) Rectora Vicerrector Académico Vicerrectora Técnico .Administrativa Director de Sede Central Director de Planeamiento Curricular Coordinador Curricular Director de Investigación y Proyección Social Coordinador de Proyección Social Coordinador de Investigación Director de Bienestar Estudiantil Secretaria de Bienestar Estudiantil Jefe de Asistencia Estudiantil Asistente Estudiantil (Coordinadora Programa de Becas) Asistente Estudiantil (Coordinadora Programa de Colocación) Gestora de Fondos para Becas Secretaria de Asistencia Estudiantil Jefe de Administración Académica Secretaria de Administración Académica Secretaria de Administración Académica Jefe de Cultura y Deportes Coordinador de Deportes Auxiliar de Cultura y Deportes Jefe de Biblioteca Bibliotecarias Lic. David Agreda Lic. Carlos Benjamín Orozco Ing. Evelyn Tatiana Romero Sra. René Cruz Lic. Gerber Francisco Chicas Jefe de Librería MEGATEC Centro Regional Zacatecoluca Director Regional Jefe de Asistencia Estudiantil Jefe de Registro Académico Bibliotecaria Ing.

Rafael Mejía Scaffini Lic. Mario Villeda Lic. Ada Elizabeth Pérez de Artiga Lic. Elisa Mejía Guerrero Téc. Edwin Oswaldo Flores Srita.Guía Estudiantil 2011 Centro Regional San Miguel Directora Regional Jefe de Asistencia Estudiantil Jefe de Registro Académico Bibliotecaria Centro Regional Santa Ana Director Regional Jefe de Asistencia Estudiantil Jefe de Registro Académico Bibliotecaria MEGATEC Centro Regional La Unión Director Regional Jefe de Asistencia Estudiantil Jefe de Registro Académico Bibliotecarios Lic. Mirna Perdomo Téc. Irma Patricia Hernández Lic. Cristina Patricia Monterrosa Sra. Noemí Cedillos Sra. Tomás Alejandro Segura Escobar Msc. Blanca Estela García 165 . Julia Edelma Aparicio de Vásquez Lic. Sandra Martínez Lic.

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